第一篇：2004年學(xué)校世界環(huán)境日活動總結(jié)

2004年學(xué)校世界環(huán)境日活動

今年6月5日是第三十一個“世界環(huán)境日”。2003年世界環(huán)境日主題：水——二十億人生命之所系。為此學(xué)校開展了一系列活動，情況總結(jié)如下：

1、在6月5日進(jìn)行了全校性大掃除，其中表現(xiàn)好的班級有：一年一班、一年四班、一年九班、一年十二班，二年二班、二年八班、二年十班、三年十班、三年一班、三年七班，這些班級衛(wèi)生清掃的徹底，沒有死角，并且協(xié)助學(xué)校干了其他任務(wù)，學(xué)校提出表揚(yáng)。

2、學(xué)校團(tuán)委組織學(xué)生，在團(tuán)委書記和美術(shù)教師帶領(lǐng)下，對學(xué)校大櫥窗和行政辦公樓走廊櫥窗進(jìn)行了布置，張貼了宣傳海報。

3、環(huán)境征文比賽搞的很好，學(xué)校對好的文章在校報上進(jìn)行了刊發(fā)，并在校園廣播站進(jìn)行了播送。

青州市彌河初中

2004年6月10日

第二篇：學(xué)校世界環(huán)境日活動總結(jié)

學(xué)校世界環(huán)境日活動總結(jié)

環(huán)境保護(hù)是我國一項基本國策，是功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署將今年世界環(huán)境日的主題確定為“營造綠色城市，呵護(hù)地球家園！”省委宣傳部確定宣傳月活動主題為“建設(shè)綠色廣東，需要你我行動”。為了加強(qiáng)環(huán)境教育，有效地提高青少年兒童的環(huán)境意識。我們學(xué)校在本月圍繞著這些主題，結(jié)合綠色教育，以“環(huán)境文化和綠色文明”為重點(diǎn)，開展一系列的環(huán)保宣傳活動。大力宣傳人與自然的和諧相處、和諧發(fā)展，弘揚(yáng)環(huán)境文化，愛護(hù)綠色僑鄉(xiāng)。大力宣傳綠色消費(fèi)和環(huán)保生活，提高本校師生的環(huán)境意識，培養(yǎng)環(huán)境道德，建設(shè)綠色環(huán)境。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識。

我校一貫重視環(huán)保宣傳教育，領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭優(yōu)意識，成立了學(xué)校環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計劃、德育計劃中都有明確創(chuàng)建目標(biāo)，并抓好過程管理，定期研究，落實(shí)措施，平時加強(qiáng)檢查督促，搞好評比總結(jié)。重視資料建設(shè)，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，并開展手抄報和板報評比活動。

二、參與各類活動，注重教育效果。、利用班隊會課開展環(huán)保教育，讓學(xué)生了解我縣環(huán)保成就，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的信心。

2、在國旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。

3、爭當(dāng)“綠色衛(wèi)士”活動也是少先隊組織的一項環(huán)保教育活動，全積極投入到活動中，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起。當(dāng)看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關(guān)掉；生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉；購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子……用實(shí)際行動美化環(huán)境，凈化心靈。結(jié)合活動的開展，利用紅領(lǐng)巾廣播、板報等大力宣傳，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識。

4、學(xué)?！熬G色衛(wèi)士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。

5、每天利用朝會課教育學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)花草樹木、保護(hù)益鳥益蟲等野生動物的教育。每周確定常規(guī)教育重點(diǎn)，教育學(xué)生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序。

三、重視課外實(shí)踐，規(guī)范環(huán)保行為。

課堂教學(xué)是主渠道，課外教育是延伸，結(jié)合“6o5”世界環(huán)境日，我們組織了全校性教育活動，張貼宣傳標(biāo)語，舉辦專題講座，組織開展“美麗的校園”攝影賽、廢舊物品制作賽、給學(xué)生家庭發(fā)倡議書等活動，收到了較好的教育效果。

結(jié)合環(huán)境保護(hù)內(nèi)容，我們建立了“護(hù)苗小衛(wèi)士”“草地維護(hù)組”“天氣預(yù)報組”等興趣小組以及勞動實(shí)踐基地、“百草園”基地、少先隊種養(yǎng)殖基地等，并配有專門輔導(dǎo)老師，每周三為興趣小組活動日，有具體的活動方案記錄。組織學(xué)生參與綠化、凈化、美化校園的勞動，每學(xué)期要組織多次大掃除、草坪除草等活動，劃分包干區(qū)，學(xué)生已形成了早掃中撿晚清理的好習(xí)慣。各班均有衛(wèi)生包干責(zé)任制，每個崗位落實(shí)專人負(fù)責(zé)，進(jìn)行垃圾分類處理。為增強(qiáng)學(xué)生的大衛(wèi)生觀念，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起，我們積極響應(yīng)鎮(zhèn)愛衛(wèi)會號召，組織過多次上街衛(wèi)生宣傳、拾撿垃圾活動。少先隊大隊部能開展護(hù)綠、小巡警值崗、種養(yǎng)殖、“美化家園，從我做起”繪畫比賽、社會調(diào)查等實(shí)踐活動，將學(xué)校教育向社區(qū)、家庭延伸，提高環(huán)保的責(zé)任意識，學(xué)生參與環(huán)保教育活動的普及率達(dá)100%。

第三篇：2016年學(xué)校世界環(huán)境日活動總結(jié)

世界環(huán)境日為每年的6月5日，它反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認(rèn)識和態(tài)度，表達(dá)了人類對美好環(huán)境的向往和追求。

2016年學(xué)校世界環(huán)境日活動總結(jié)(1)

在世界環(huán)境日來臨之際，為進(jìn)一步宣傳和推動我校的環(huán)保工作，增強(qiáng)全體少先隊員的環(huán)境意識，在學(xué)校大隊部的號召下，全校974位同學(xué)積極響應(yīng)，各班級在中隊輔導(dǎo)員的組織下，圍繞6?5世界環(huán)境日你的星球需要你,聯(lián)合起來應(yīng)對氣候變化主題，開展系列活動，從小樹立環(huán)境保護(hù)意識，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、一至五年級進(jìn)行了以我心中的綠色家園為主題的校園書畫比賽。

2、開展了以環(huán)保教育為內(nèi)容的主題班、隊會。在學(xué)生中開展一次撿起一張廢紙，凈化一次心靈活動。

3、利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、校園網(wǎng)、校宣傳櫥窗、年級宣傳櫥窗等陣地，進(jìn)行了保護(hù)環(huán)境的宣傳教育。利用紅領(lǐng)巾廣播站向少先隊員介紹環(huán)保知識，利用多媒體播放環(huán)保教育片《人與自然》、《水》，組織學(xué)生觀看環(huán)保電視節(jié)目。

4、在6月5日世界環(huán)境日來臨之際，在全校師生中舉行以環(huán)保為主題的綠色語言大征集活動。增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識, 增加環(huán)保知識，提高自身素質(zhì),美化校園環(huán)境。

5、組織學(xué)生到公共場所、社區(qū)開展豐富多彩的雛鷹假日環(huán)保社會實(shí)踐活動。保護(hù)環(huán)境、從我做起，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士、綠色小使者。

6、少先隊大隊部向全校隊員發(fā)出清潔環(huán)境 美化校園的倡議，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。要求學(xué)生出入樓梯，腳步要輕;課間不在樓內(nèi)喧嘩,保持樓內(nèi)肅靜;不隨地亂扔果皮紙屑，保持室內(nèi)外干凈;上學(xué)帶抹布，見臟就擦;教室走廊地面一日三拖，保持地面潔凈;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗澡，勤換衣，早晚刷牙，自己的事情自己做。

總之，通過以上系列環(huán)保宣傳教育活動的開展，全校上下都把世界環(huán)境日的主題教育與貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》相結(jié)合，真正從自己做起，從平時一點(diǎn)一滴做起，讓清凈的校園環(huán)境孕育流花美好的生態(tài)環(huán)境。

2016年學(xué)校世界環(huán)境日活動總結(jié)(2)

今年6月5日是第45個世界環(huán)境日，為了紀(jì)念這一節(jié)日，我校按照《金塔縣教育局關(guān)于開展六?五世界環(huán)保日宣傳教育活動的通知》精神，開展了一系列宣傳教育活動。一直以來，學(xué)校一邊推行素質(zhì)教育，一邊開展內(nèi)容豐富、形式多樣的環(huán)境教育系列活動，并不時尋找二者相互融合的切入點(diǎn)，為環(huán)保教育工作做出了積極而有益的嘗試與探索。

一、建立領(lǐng)導(dǎo)體制，構(gòu)筑保障體系。

建立合理的領(lǐng)導(dǎo)體制，是抓好環(huán)境教育的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，是保證環(huán)境教育實(shí)施的前提和條件。因此，學(xué)校多管齊下，建立了了良性運(yùn)行機(jī)制：

1、成立了以校長石玉東擔(dān)任組長，教導(dǎo)處副主任陸宗祥為副組長，班主任為成員的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制定了學(xué)校環(huán)境教育工作計劃和活動主題，組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動。

3、利用教師學(xué)習(xí)和教研活動時間，進(jìn)行環(huán)境教育等專題講座和學(xué)習(xí)，使教師受到環(huán)境教育的啟發(fā)，認(rèn)識環(huán)境教育的重要性，明確環(huán)境保護(hù)是我國的一項基本國策，從而調(diào)動教師參與環(huán)境教育的積極性、自覺性。

4、設(shè)計一系列的環(huán)境教育活動，在不同層面的活動中，使學(xué)生樹立環(huán)境意識，理解和鞏固環(huán)境知識，培養(yǎng)、提高環(huán)境技能。

5、協(xié)調(diào)各部門工作不定期召開創(chuàng)建環(huán)境教育活動的動員宣傳會，研討會，及時掌握校內(nèi)外動態(tài)，使環(huán)境教育落到實(shí)處。如此務(wù)實(shí)而廣泛的舉措，為形成上下一起抓，有分工又有合作的工作網(wǎng)絡(luò)奠定了基礎(chǔ)，為開展創(chuàng)建特色學(xué)校提供必要的組織保證。

二、抓住主渠道，強(qiáng)化學(xué)科滲透。

課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地。任何一項教育活動只有與課堂教學(xué)相融合，才能收到顯著的成效。因此，我校狠抓課堂教學(xué)這一主渠道，落實(shí)每學(xué)期的環(huán)保教育課程，強(qiáng)調(diào)語文、數(shù)學(xué)、思品、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐等各學(xué)科在教學(xué)時要把環(huán)境教育進(jìn)行有機(jī)地嫁接和滲透，要求教師們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容制訂出詳實(shí)的環(huán)保教學(xué)計劃，精心設(shè)計教案，從不同角度、不同層次恰當(dāng)進(jìn)行環(huán)保滲透，從而使環(huán)保教育與課堂教學(xué)融為一體，潛移默化。

三、開展多彩活動，規(guī)范環(huán)保行為。

在開展環(huán)?；顒又形覀儑L試做到六個結(jié)合，以多種實(shí)踐活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保責(zé)任感，逐漸規(guī)范學(xué)生的行為。

1、環(huán)保教育與衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成相結(jié)合。學(xué)校對學(xué)生提出了明確的環(huán)境衛(wèi)生要求，即潔、齊、美，杜絕臟、亂、差。校園里所有衛(wèi)生區(qū)劃片負(fù)責(zé)，包干到戶，責(zé)任到人，衛(wèi)生清掃做到一日三小掃，每周一大掃，并結(jié)合每天一日常規(guī)工作，對班級環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生加大檢查評比力度，力促整個校園全天候保持干凈、整潔。校園環(huán)境衛(wèi)生的凈化，也培養(yǎng)了學(xué)生們的衛(wèi)生觀念和勞動觀念，促使了學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、環(huán)保教育與社會實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)校開展活動課，組織3-6年級的學(xué)生走出校園，對學(xué)校周邊的環(huán)境如水資源、土壤、綠化、白色污染等情況進(jìn)行調(diào)查和分析，獲得第一手材料，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的感性認(rèn)識。此外，我校大力鼓勵學(xué)生參加農(nóng)村勞動，了解農(nóng)作物的生長條件和種植技術(shù)，體驗種植、種豆、種菜、除草、剪枝等綠色勞動的快樂。

3、環(huán)保教育與藝術(shù)活動相結(jié)合。學(xué)校將環(huán)保教育融入到歌舞、課本劇、書法、繪畫作品中，以此增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，激發(fā)學(xué)生對自然的喜愛之情，均收到良好的效果。此外，學(xué)校還舉行環(huán)保繪畫、環(huán)保手抄報、環(huán)保征文、環(huán)保黑板報等比賽和展覽，參加各級各類環(huán)保藝術(shù)活動，促進(jìn)了環(huán)保教育的開展。

4、環(huán)保教育與教科研相結(jié)合。學(xué)校在制定教科研工作計劃時，考慮到環(huán)境教育的因素，力求兩者有機(jī)地結(jié)合起來。并要求教師人人參與，獲得較好收益。

5、環(huán)保教育與班隊主題活動相結(jié)合。學(xué)校會組織開展水是生命之源、只有一個地球、保護(hù)環(huán)境，從我做起等主題班隊會，并通過社會宣傳、書畫作品、演講征文、環(huán)保標(biāo)語征集、簽字儀式等多種形式，使學(xué)生在活動中增強(qiáng)環(huán)保意識。為將建設(shè)節(jié)約型社會這一環(huán)保理念落到實(shí)處，學(xué)校號召全體師生大力開展節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙活動，各班級將日常垃圾進(jìn)行分類，廢品變賣，積極節(jié)能增效。據(jù)此，學(xué)校開展變廢為寶模范班級評選活動。此外，學(xué)校還號召全校同學(xué)把回收的廢舊材料利用起來，用自己靈巧的雙手制作成一件件精致美觀、新穎獨(dú)特的手工作品，在校園科技活動中展出，此舉不僅增強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)約意識，也培養(yǎng)了學(xué)生的發(fā)明、創(chuàng)造能力。

6、環(huán)保教育與社會教育相結(jié)合。學(xué)校環(huán)保小隊隊員的身影經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校附近的小區(qū)內(nèi)，開展拾撿白色垃圾、清除亂粘貼的廣告紙等活動，用實(shí)際行動使周圍的環(huán)境變得更美;在老師的帶領(lǐng)下，環(huán)保小衛(wèi)士走上街頭進(jìn)行環(huán)保宣傳，呼吁居民拒絕使用塑料方便袋，不浪費(fèi)一滴水、一度電，讓環(huán)保行為與每個人相伴;并通過小手拉大手活動，共建環(huán)保家庭、環(huán)保社區(qū)，競相為綠化環(huán)保作貢獻(xiàn)。這些活動受到辦事處、社居委和學(xué)生家長們的普遍贊譽(yù)。

四、美化校園環(huán)境，營造濃厚的環(huán)保教育氛圍。

學(xué)校十分重視校園環(huán)境建設(shè)，著力讓校園的每一處都能體現(xiàn)出濃濃的環(huán)保教育氛圍。

首先，為綠化、美化校園，學(xué)校重視植樹、栽花種草，使整個學(xué)校呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象，這都給師生們創(chuàng)設(shè)了一個清新整潔、舒適高雅的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。

再次，創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍。懸掛在墻壁上的環(huán)保標(biāo)語給人以耳目一新的感覺。節(jié)約用水、自覺養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣等無聲的宣傳標(biāo)牌影響、規(guī)范著每個人的行為;走進(jìn)教室，更是給人一種整潔清新的感受，物品都擺放有序，班級布置各具特色。同學(xué)們親自動手裝點(diǎn)的教室顯得格外溫馨。一盆盆鮮花、一件件繪畫作品都烘托了濃濃的校園文化氛圍，給人一種和諧之美。

在開展六?五世界環(huán)保日宣傳教育系列活動工作中，我校已取得一定的成績，但還有大量艱辛的工作等待著我們?nèi)ネ瓿桑驗榄h(huán)保是時代發(fā)展的永恒主題。對此，我們將一如既往，繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)保教育課題的學(xué)習(xí)和研究，積極實(shí)踐，大膽探索，為培養(yǎng)出更多的環(huán)保小衛(wèi)士而努力奮斗。

2016年學(xué)校世界環(huán)境日活動總結(jié)(3)

環(huán)境保護(hù)是我國一項基本國策，是功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署將今年世界環(huán)境日的主題確定為營造綠色城市，呵護(hù)地球家園!省委宣傳部確定宣傳月活動主題為建設(shè)綠色廣東，需要你我行動。為了加強(qiáng)環(huán)境教育，有效地提高青少年兒童的環(huán)境意識。我們學(xué)校在本月圍繞著這些主題，結(jié)合綠色教育，以環(huán)境文化和綠色文明為重點(diǎn)，開展一系列的環(huán)保宣傳活動。大力宣傳人與自然的和諧相處、和諧發(fā)展，弘揚(yáng)環(huán)境文化，愛護(hù)綠色僑鄉(xiāng)。大力宣傳綠色消費(fèi)和環(huán)保生活，提高本校師生的環(huán)境意識，培養(yǎng)環(huán)境道德，建設(shè)綠色環(huán)境?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識。

我校一貫重視環(huán)保宣傳教育，領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭優(yōu)意識，成立了學(xué)校環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計劃、德育計劃中都有明確創(chuàng)建目標(biāo)，并抓好過程管理，定期研究，落實(shí)措施，平時加強(qiáng)檢查督促，搞好評比總結(jié)。重視資料建設(shè)，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，并開展手抄報和板報評比活動。

二、參與各類活動，注重教育效果。、利用班隊會課開展環(huán)保教育，讓學(xué)生了解我縣環(huán)保成就，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的信心。

2、在國旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。

3、爭當(dāng)綠色衛(wèi)士活動也是少先隊組織的一項環(huán)保教育活動，全積極投入到活動中，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起。當(dāng)看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關(guān)掉;生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉;購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾;不用一次性筷子用實(shí)際行動美化環(huán)境，凈化心靈。結(jié)合活動的開展，利用紅領(lǐng)巾廣播、板報等大力宣傳，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識。

4、學(xué)校綠色衛(wèi)士積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。

5、每天利用朝會課教育學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)花草樹木、保護(hù)益鳥益蟲等野生動物的教育。每周確定常規(guī)教育重點(diǎn)，教育學(xué)生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序。

三、重視課外實(shí)踐，規(guī)范環(huán)保行為。

課堂教學(xué)是主渠道，課外教育是延伸，結(jié)合6o5世界環(huán)境日，我們組織了全校性教育活動，張貼宣傳標(biāo)語，舉辦專題講座，組織開展美麗的校園攝影賽、廢舊物品制作賽、給學(xué)生家庭發(fā)倡議書等活動，收到了較好的教育效果。

結(jié)合環(huán)境保護(hù)內(nèi)容，我們建立了護(hù)苗小衛(wèi)士草地維護(hù)組天氣預(yù)報組等興趣小組以及勞動實(shí)踐基地、百草園基地、少先隊種養(yǎng)殖基地等，并配有專門輔導(dǎo)老師，每周三為興趣小組活動日，有具體的活動方案記錄。組織學(xué)生參與綠化、凈化、美化校園的勞動，每學(xué)期要組織多次大掃除、草坪除草等活動，劃分包干區(qū)，學(xué)生已形成了早掃中撿晚清理的好習(xí)慣。各班均有衛(wèi)生包干責(zé)任制，每個崗位落實(shí)專人負(fù)責(zé)，進(jìn)行垃圾分類處理。為增強(qiáng)學(xué)生的大衛(wèi)生觀念，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起，我們積極響應(yīng)鎮(zhèn)愛衛(wèi)會號召，組織過多次上街衛(wèi)生宣傳、拾撿垃圾活動。少先隊大隊部能開展護(hù)綠、小巡警值崗、種養(yǎng)殖、美化家園，從我做起繪畫比賽、社會調(diào)查等實(shí)踐活動，將學(xué)校教育向社區(qū)、家庭延伸，提高環(huán)保的責(zé)任意識，學(xué)生參與環(huán)保教育活動的普及率達(dá)100%。

第四篇：2016學(xué)校世界環(huán)境日活動總結(jié)

2016學(xué)校世界環(huán)境日活動總結(jié)

> 2016學(xué)校世界環(huán)境日活動總結(jié)

六月五日是一年一度的的世界環(huán)境日，中國環(huán)境日的主題是：“***”，我校根據(jù)區(qū)教體局的活動要求，以爭創(chuàng)“綠色學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，結(jié)合**市創(chuàng)衛(wèi)工作以及我市的主題是：“爭創(chuàng)衛(wèi)生城市，創(chuàng)建生態(tài)**”。，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中，對學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”。為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識，促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，我校開展了主題為“我為創(chuàng)衛(wèi)出把力，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保宣傳系列教育活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分，作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，為保證教育的實(shí)效，我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，營造了濃郁的宣傳氣氛。

二、開展各類活動，注重教育效果。、在國旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。

2、通過開展課外學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道了什么是環(huán)境問題，人類與環(huán)境的關(guān)系，人類面臨的環(huán)境問題以及水資源、大氣資源的重要性，如大氣資源、水資源被破壞，人類將面臨的災(zāi)難等，培養(yǎng)了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識。

3、通過舉辦征文活動比賽，讓學(xué)生切身體會到保護(hù)環(huán)境的重要性，讓學(xué)生在讀書寫作的氛圍內(nèi)受到熏陶，從而自覺的加入到保護(hù)環(huán)境的隊伍當(dāng)中來。

4、為讓我校學(xué)生度過一個有意義的兒童節(jié)和端午節(jié)，我校結(jié)合綠色教育和創(chuàng)衛(wèi)工作，開展以“建設(shè)美麗家園，爭當(dāng)樓道小衛(wèi)士”為主題的社會實(shí)踐活動。

5、充分利用校園廣播站進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學(xué)生們的環(huán)保主題手工作品。讓學(xué)生們在動手活動中體驗環(huán)境保護(hù)，低碳生活的重大意義。

6、利用晨會課教育學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)花草樹木、保護(hù)益鳥益蟲等野生動物的教育。教育學(xué)生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序。

7、學(xué)?！碍h(huán)保小衛(wèi)士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動，每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。>

此次活動讓廣大學(xué)生關(guān)心世界、關(guān)愛家園，使其從小對資源環(huán)境樹立起憂患意識和低碳生活的理念，培養(yǎng)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和道德品質(zhì)，主動積極參與節(jié)能減排活動，營造關(guān)愛地球、珍愛生命的環(huán)境文化氛圍。注：更多內(nèi)容請關(guān)注>>世界環(huán)境日專題

第五篇：世界環(huán)境日活動總結(jié)

六.五世界環(huán)境日活動總結(jié)

一、前言：

此次活動經(jīng)過精心策劃和安排，最總圓滿落幕。本次活動中，各個會長都在活動前認(rèn)真商討活動，全面考慮和安排，統(tǒng)籌兼顧，盡心盡責(zé)，為活動的完美謝幕做出巨大努力。辦公室，記者團(tuán)，組織部，宣傳部等部門都在盡心盡力籌備活動。

二、正文： <1>活動流程布置：

1、周五上午七點(diǎn)，各部門（除禮儀隊，以及早上六點(diǎn)

二十出發(fā)的先鋒隊）前往文化廣場幫忙布置會場。

2、主持人宣布活動開始，介紹活動流程。

3、市領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。

4、活動共分為六項，主要是：社會表彰活動，“小手拉大手，環(huán)保路上一起走”綠色環(huán)保公益行動啟動儀式，環(huán)保時裝秀。

5、會場布置：主辦方把舞臺音箱，及各種會場應(yīng)有的設(shè)備都準(zhǔn)

備好了。<2>優(yōu)點(diǎn)及不足： 優(yōu)點(diǎn)：

1、會場分設(shè)有接待人員，法律顧問，掃碼有獎活動。指引各個社會代表團(tuán)體參與者入場。

2、會場布置后期主要由我們環(huán)協(xié)完成，合理分工，有序進(jìn)行。

3、活動中，環(huán)協(xié)負(fù)責(zé)人都能夠在自己的職位做好本分工作。

4、活動中出現(xiàn)不少突發(fā)情況，都能及時解決，應(yīng)急處理能力較 強(qiáng)。

5、QQ，微博現(xiàn)場直播，實(shí)時向公眾介紹現(xiàn)場動態(tài)。

6、環(huán)保時裝秀，還有禮儀隊都表現(xiàn)得很棒，歸功于之前的排練。不足：

1、安排引導(dǎo)路人避行繪畫作品不到位，主要是相應(yīng)負(fù)責(zé)人大意。

2、活動過程中的的確確缺少觀眾，換一句話說就是，沒有多少人對這個感興趣，影響力有限。到場的除了學(xué)生之外基本上都是來領(lǐng)獎的。

3、整個活動過程缺少互動，難以調(diào)動參與者積極性，直到最后環(huán)節(jié)環(huán)保時裝秀的時候，就剩下學(xué)生和一些媒體。

4、活動中缺少維持秩序的人，應(yīng)該是我們來維持，不過事實(shí)并不是如此。

5、采訪最需要人的時候沒有人，需要注意人員流動性安排。<3>經(jīng)驗與提高

1、這次是準(zhǔn)“部長”們參加的活動，我們不應(yīng)該還是習(xí)慣被安排工作或任務(wù)，而是站在一個領(lǐng)導(dǎo)者的層面看待這件事?；顒蝇F(xiàn)場哪里需要我們，我們應(yīng)該自己就補(bǔ)上去。招新后有了自己部門的干事，更要站在策劃和安排者的角度考慮問題。

2、我們宣傳到位了，但是還是沒有多少人來參加我們的活動，所以，我想至少我們能帶動身邊的人環(huán)保，才能帶動更多的人加入到環(huán)保的事業(yè)中去。帶動家屬，舍友，班級里的人，都可以，而他們可以帶動更多的人去加入到環(huán)保的事業(yè)中去。我就是這么做的。

結(jié)尾：

我們是協(xié)辦，所以很多方面沒有主動權(quán)，不過市環(huán)保局給了我們極大的支持，在活動中我們應(yīng)該和他們多溝通，交流，盡量減少活動中的瑕疵。例如，我們可以建議他們增加一些互動環(huán)節(jié)等等。通過這次歷練，部長們應(yīng)該意識到，自己肩上的重任，迅速成長起來，做好迎新準(zhǔn)備。

總結(jié)人：李良輝 15/6/5