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      校學(xué)習(xí)部回憶錄之信仰之行

      時(shí)間:2019-05-15 15:09:06下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《校學(xué)習(xí)部回憶錄之信仰之行》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《校學(xué)習(xí)部回憶錄之信仰之行》。

      第一篇:校學(xué)習(xí)部回憶錄之信仰之行

      校學(xué)習(xí)部回憶錄之信仰之行

      轉(zhuǎn)眼已經(jīng)走過了大學(xué)的第一個(gè)年頭,回想過去的一年,思緒就像是開閘的洪水般沖開了腦海里封存的記憶。那些事,那些人,那些時(shí)光,就這樣鐫刻在了人生的履歷之中,從第一次懵懂的踏入校園,到現(xiàn)在穿行于各個(gè)地點(diǎn),并且忙碌于其中。而在特定的地點(diǎn),回憶起某些曾經(jīng)的事跡,不免些許傷感了些。

      來到校學(xué)習(xí)部,或許本來就是一場(chǎng)緣分之行;這算是蒼天的玩笑抑或是本該有的宿命,總之就在最后已經(jīng)招新結(jié)束之后名單確定了后進(jìn)來還是進(jìn)來了。一年里,和愷哥,小康,宇哥,強(qiáng)哥,璐蔓姐,彎彎姐(暫且這么叫吧)以及我們這群大一的孩子,從最初的全明星賽到最后的最后一次聚餐,我們的大一就這樣劃上了句號(hào),不管你愿意與否;總感覺往事就是記憶里的碎片,偶爾一片劃過,就不免反思與暢想過去做的好的與不足的,也許人就在這種環(huán)境里成長(zhǎng)了起來的吧。

      人說“人生自是少年時(shí),不廢江流萬(wàn)古枯?!彪m然個(gè)人喜歡“人事有代謝,往來成古今?!边@句。真心想說,年輕真好,昨天去看了12屆舉辦的第一場(chǎng)全明星邀請(qǐng)賽,不禁想到了屬于我們的那一年,那場(chǎng)精彩的辯論賽,往事一去不可追,走過的不管好與否,總感覺那就是屬于自己的;誠(chéng)然鐵打的營(yíng),流水的兵,但改變不了的卻是一代代江大青年“堅(jiān)持認(rèn)真 負(fù)責(zé)”的態(tài)度。

      今天無聊的整理了下過去的照片和往昔的一些東西,看著自己一步步的走過來,感覺總得留下些什么;雖然人家總說我文筆好,但就是沒有一段固定的時(shí)間靜靜的寫些什么,看來我欠的作業(yè)該補(bǔ)補(bǔ)了。

      一年里,小康,宇哥,強(qiáng)哥,蔓姐,彎姐帶著我們從第一次精心準(zhǔn)備的全明星賽到各院校賽、素質(zhì)拓展、新秀賽、高校聯(lián)誼賽、校會(huì)大聯(lián)歡到最后的聚餐。我想說一年里我們做的真心不多,真的也就是一點(diǎn)小事,還記得為學(xué)習(xí)部花費(fèi)三天時(shí)間做出的那個(gè)視頻,轉(zhuǎn)眼就已然是新一屆的招新面試,和屬于他們的辯論賽和素質(zhì)拓展了,在這里只想對(duì)他們說一句,把心靜下來,把自己真實(shí)的一面表現(xiàn)出來。

      過去的就讓他這樣過去吧,至少我們做的好與壞,自己都已經(jīng)從中得到的我們當(dāng)初希望得到的,不管曾經(jīng)在以后離開的朋友,抑或是繼續(xù)留下來的朋友,和你們?cè)谝黄鸬娜兆诱娴暮每鞓贰?/p>

      最后的最后,其實(shí)劇情總有落幕的一天,就淡淡的說一句:“堅(jiān)持認(rèn)真 負(fù)責(zé)”。總結(jié)了一下自己所寫的無非是“五指細(xì)數(shù),四湖,三殤,得二回眸,時(shí)過境遷唯一肝膽;六過斷橋,七憶,八思,終九艷陽(yáng),歷歷在目卻十?dāng)?shù)載?!?/p>

      第二篇:回憶錄之情書

      小時(shí)候我就是個(gè)很害羞的男生,當(dāng)我踏進(jìn)大溪中學(xué)的那刻我才知道什么叫情書…他是我的好兄弟,將一張紙給了我,回憶錄之情書。外面是紅紅的愛心,里面是噴香的香水味。真想打開來看看,不過他說了,這是給隔壁班級(jí)女生的,不能看的,還讓我下課后就轉(zhuǎn)給她,我心里當(dāng)時(shí)挺害怕的。下課鈴響了,我跑到他說的地方,看到了一個(gè)很漂亮的女孩,就只看到那雙很大的眼睛,我害怕的不知所措,沒看她一眼就悶著頭說給你的,她說不要,我那是挺急的說不是我給的,于是她就拿著走了,情書大全《回憶錄之情書》。我人也是比較老實(shí)的,回到教室好兄弟忙問,怎么樣拉?我說幫你轉(zhuǎn)了…那人連聲說了謝謝好幾次。那是我第一次知道情書這個(gè)東西,好奇特,也感覺那時(shí)候真的好單純,好無知…我也是很無聊才寫了這些東西,希望大家能幫我頂頂以后我也會(huì)陸續(xù)寫有關(guān)這方面的文章。盡請(qǐng)關(guān)注。//B.o//

      第三篇:校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

      賬單

      斑馬肚 110元、斤

      鹿筋:185元、斤

      鹿耳絲:125元、斤

      雪蓮菌:9元、包

      5包

      總計(jì):465元

      收款人:史良志

      賬號(hào):建行:6227 0012 1593 0126 616

      安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院

      校 學(xué) 生 會(huì) 學(xué)習(xí)部

      感想與想法

      2014級(jí)護(hù)理專業(yè) 乙41班:史艷龍

      QQ :775698919 手機(jī):***

      尊敬的各位部長(zhǎng):

      您們好!很高興能夠加入到夢(mèng)寐以求的校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部這個(gè)大家庭!“大學(xué)是充滿色彩的校園,那里有實(shí)現(xiàn)美好愿望的一切條件,”這句話伴隨著我走過高三的無數(shù)個(gè)夜晚,當(dāng)我課堂上困的時(shí)候我會(huì)想起這句話,當(dāng)我自習(xí)上累的時(shí)候我會(huì)默念這句話,當(dāng)我調(diào)休時(shí)我仍然會(huì)記得這句話。今天,懷揣著夢(mèng)想的我終于邁進(jìn)了大學(xué)的校園。在這里,我可以結(jié)識(shí)不同地方的朋友;在這里我可以了解各個(gè)地區(qū)的文化;在這里,我可以學(xué)到走向社會(huì)、面向社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和方法;我憧憬著在這里的大學(xué)生活,同時(shí)也收獲了大學(xué)的第一條“喜帖”短信,讓我振奮的是我接到了校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部開例會(huì)的通知。

      仍然記得開例會(huì)的那個(gè)晚上:雖然天空連綿的細(xì)雨不是這個(gè)季節(jié)的征兆,但是就是這樣的一種天氣預(yù)示著我們學(xué)習(xí)部第一次例會(huì)的與眾不同。持有一種愉快的心情走進(jìn)我們部門的辦公室,三位部長(zhǎng)沒有了面試時(shí)滿帶笑容的表情洋溢,取而代之的是用話語(yǔ)告訴我們來到這里該做什么。和我相處久了的人都知道,我的性格是屬于內(nèi)向不穩(wěn)定型的,在熟人面前總是不那么“聽話”。當(dāng)然這次也不例外,我小聲和旁邊的男生(不能透露姓名)討論一些問題,但會(huì)場(chǎng)緊張而又壓抑的氛圍讓我們不得不一次次結(jié)束“會(huì)談”,就是這樣的一種氛圍持續(xù)到會(huì)議結(jié)束。我曾自己想象過關(guān)于第一次例會(huì)的畫面:幾個(gè)同學(xué)會(huì)相互簡(jiǎn)單交流一下,彼此有個(gè)眼熟;正式的會(huì)場(chǎng)中每個(gè)人都可以表現(xiàn)的很輕松……

      人無完人,人各不同。雖然第一次例會(huì)給人的感覺不是那么好,但是有兩點(diǎn)給我的印象還是比較深的。

      1、我們學(xué)習(xí)部在例會(huì)開始前給我們給一個(gè)人發(fā)了一份學(xué)習(xí)部成員的基本資料。通過它,我們不僅可以很快熟悉我們的成員,盡快成為我們部門活動(dòng)中的小伙伴,而且這也充分體現(xiàn)了我部門管理者的細(xì)心細(xì)致的人為情懷。謝謝你們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的第一份“小禮物”!

      2、例會(huì)中主席和部長(zhǎng)對(duì)“天道酬勤”、“海納百川”兩個(gè)成語(yǔ)進(jìn)行了簡(jiǎn)單提問,從成員的回答中我感覺到我們的成員的才能是那么高深,他們表達(dá)出來的含義是如此簡(jiǎn)潔、犀利;我感覺到他們是我在學(xué)習(xí)部中的榜樣,我要向他們學(xué)習(xí),使自己在能力和素質(zhì)等方面能夠再攀登一步階梯;我感覺到在這里我當(dāng)不了學(xué)霸了。

      “學(xué)習(xí)”這個(gè)詞語(yǔ)含義是廣泛的,生活中我們可以學(xué)習(xí)衣食住行的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;社會(huì)中我們可以學(xué)習(xí)公民基本道德規(guī)范的一言一行;校園中我們可以學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科基本技能的方方面面。校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部是干什么的呢?那就讓我來談?wù)劙伞?/p>

      1、改善學(xué)習(xí)方法,致力醫(yī)學(xué)事業(yè)?;畹嚼蠈W(xué)到老,人生每個(gè)階段都有不同的方式,只有把通向某個(gè)方向的方法找到,這場(chǎng)人生路就不會(huì)白走。醫(yī)學(xué)更是這樣的!當(dāng)我們邁進(jìn)醫(yī)學(xué)大學(xué)的門檻時(shí),我們不得不去考慮在醫(yī)學(xué)事業(yè)上我們做什么、怎么做。然而對(duì)于我們這些新生,我們對(duì)于醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)沒有任何方法,我們對(duì)于醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)沒有任何的了解。所以,我希望我們學(xué)習(xí)部能夠跟我們說說學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在醫(yī)學(xué)路的體會(huì)與經(jīng)驗(yàn),即使這是一條捷徑,但我相信如果我們不去自己探索那永遠(yuǎn)也不會(huì)是真正屬于自己的財(cái)富。當(dāng)然,選擇醫(yī)學(xué)就是選擇吃苦,選擇高四。在這條路上我們必定會(huì)遇到很多的坎坷,但路就是給人們走的,如果我們不走的話,那我們就會(huì)被踩在腳下。一句話:既然選擇了遠(yuǎn)方,便不顧風(fēng)雨兼程。

      2、團(tuán)隊(duì)合作,共享快樂?!皥F(tuán)結(jié)就是力量”,這句歌詞是每個(gè)人所熟悉的。它所闡述的只有兩個(gè)字:團(tuán)結(jié)。應(yīng)試教育中走出來的我們,喜歡獨(dú)自?shī)^戰(zhàn),喜歡爭(zhēng)當(dāng)英雄,但素質(zhì)教育警示我們這樣的態(tài)度走不出完美的人生。新時(shí)代的中國(guó)正處于前所未有的困難時(shí)期,表面中國(guó)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)挺好,難道“閉關(guān)鎖國(guó)”就讓我們沒有一點(diǎn)啟發(fā)嗎?我們想要重演悲劇嗎? 顯然我們不想!沒有了合作,我們無法創(chuàng)新;沒有了創(chuàng)新,我們無法強(qiáng)國(guó)。醫(yī)學(xué)馬虎不得,我們面對(duì)的是生命,一個(gè)人完成手術(shù)這是不現(xiàn)實(shí)的,我們需要每個(gè)人共同去盡自己的力量,發(fā)揮自己所長(zhǎng)挽救每一個(gè)脆弱的生命,這樣我們才會(huì)真正的快樂!醫(yī)學(xué)是一個(gè)團(tuán)隊(duì),你快樂,不代表我快樂,但團(tuán)隊(duì)的勝利我們都快樂!

      3、提升實(shí)踐能力,努力適應(yīng)社會(huì)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),不錯(cuò),大學(xué)生活中我們要學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí),但是實(shí)踐的能力是我們最終的標(biāo)桿。一個(gè)人在學(xué)術(shù)知識(shí)上很淵博,但到了實(shí)踐的時(shí)候兩眼發(fā)呆,這樣好嗎? 我們?cè)诖髮W(xué)有一些時(shí)間可以自己支配,我希望我們部門能夠多給我們一些實(shí)踐的機(jī)會(huì),讓我們能夠更好的去體驗(yàn),提升自己的實(shí)踐能力,為順利進(jìn)入社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)做好準(zhǔn)備。

      好學(xué)力行,造就良醫(yī)。我們已經(jīng)開始了自己的醫(yī)學(xué)生涯,這里有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的陪伴與答疑,這里有老師們的傾心和鼓勵(lì),這里同樣有父母親人的守望和期盼;我們無悔當(dāng)初的選擇,我們也無懼前方的荊棘,在困難中我們可以暫停調(diào)整,但我們不會(huì)就此結(jié)束。

      愿校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部靈魂永駐、越辦越好!祝校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)們學(xué)業(yè)有成、工作順利!

      謝謝!此致 敬禮

      作 者:史艷龍 2014年10月8日

      第四篇:校學(xué)習(xí)部總結(jié)

      校學(xué)習(xí)部2010—2011上半學(xué)期工作總結(jié)

      本學(xué)期雖然經(jīng)歷了新老干部換屆,但學(xué)習(xí)部在校團(tuán)委學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)習(xí)部各個(gè)部員的不懈努力下快速進(jìn)入正軌,正常開展各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期,我們的工作已接近尾聲,而且我部門的各項(xiàng)工作也基本達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

      在活動(dòng)開展上,我部本學(xué)期主要做了以下活動(dòng)開展:

      1、在各項(xiàng)學(xué)校組織的大型活動(dòng)中,學(xué)習(xí)部成員擔(dān)任工作人員,并積極努力的協(xié)助主要負(fù)責(zé)人員將工作做到最好。

      2、在英語(yǔ)等級(jí)考試中,學(xué)習(xí)部主要幫助教務(wù)處張貼考生信息及考場(chǎng)安排,并告訴考生考試中的注意事項(xiàng),以便考生能及時(shí)了解考試信息,正常參加考試。

      3、在綿陽(yáng)市第四屆高校社團(tuán)風(fēng)采節(jié)演講比賽四川幼專賽區(qū)初賽和復(fù)賽中,學(xué)習(xí)部在其他各部門的配合下主要負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置,統(tǒng)分算分,抽簽等工作,使比賽能順利進(jìn)行。

      4、在12月份,學(xué)習(xí)部與新聞部合作在廣播站的文學(xué)欄目中向廣大學(xué)生征文。其中內(nèi)容,形式,題材不限。就是希望給同學(xué)們提供一個(gè)展示自己才華的平臺(tái)。此次征文將一直持續(xù),只要有文學(xué)欄目便有征文。這次提出,是希望在寒假的時(shí)候大家可以琢磨琢磨,明年有好的文章在文學(xué)欄目中播出。

      在內(nèi)部建設(shè)和常規(guī)工作上,我部一直遵循分工合作的形式,并一直不斷加強(qiáng)改進(jìn),主要做了以下工作:

      1、堅(jiān)持每月召開各系部主要干部及校學(xué)習(xí)部成員例會(huì),及時(shí)匯報(bào)工作及通知最近需要做的工作,以便加強(qiáng)各系部之間的聯(lián)系,共同努力服務(wù)于同學(xué)。

      2、每月不定時(shí)對(duì)各系部早自習(xí)進(jìn)行抽查,并相應(yīng)的做出考評(píng)。目的在于了解同學(xué)們?cè)缱粤?xí)的效率,好及時(shí)做出調(diào)整或加強(qiáng)整治的力度,好讓同學(xué)們珍惜早上的學(xué)習(xí)時(shí)間。

      3、每周、每月整理各系部活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié),并及時(shí)相互交流。每次活動(dòng)都有需要改進(jìn)的地方,通過不斷總結(jié)和學(xué)習(xí),希望我們呈現(xiàn)給大家的活動(dòng)都是有意義的。

      4、對(duì)于每次各系部活動(dòng)的情況,校學(xué)習(xí)部都有分批進(jìn)行考評(píng)。這樣既提高了工作的效率,也提高了各系部活動(dòng)的質(zhì)量。

      當(dāng)然,我們的工作也存在很多不足之處,最重要的一點(diǎn)還是缺少交流,缺少了我部與其他部門的工作磨合交流。每次除了需要工作的時(shí)候有一些必要的交流,大家平時(shí)都沒多少機(jī)會(huì)見面或者交流。這些,我們都會(huì)在下學(xué)期的工作中重點(diǎn)注意。

      在日常的工作中,我們雖然沒有直接涉及到各系部早晚自習(xí)的考評(píng),但在偶爾的抽查中還是發(fā)現(xiàn)了很多問題。很多系部的學(xué)風(fēng)存在很多的不足之處,遲到,曠課現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,學(xué)習(xí)的熱情不高。當(dāng)然這不是一朝一夕能完成的,這需要全體同學(xué)的努力。為此,下學(xué)期我們會(huì)向各系部提一些建議,希望有所改善。

      總結(jié)經(jīng)驗(yàn)之余,我們將盡量避免出現(xiàn)錯(cuò)誤,特別是加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳力度,明確活動(dòng)流程,增加成員之間的默契度。工作之余,我們也將加強(qiáng)同其他部門之間的交流工作,方便我們之間工作的工作開展,這樣才能讓我們共同發(fā)展的更好。

      校學(xué)習(xí)部

      2010年12月23日

      第五篇:小學(xué)回憶錄之難忘同學(xué)

      小學(xué)回憶錄之難忘同學(xué)

      我曾記得,與朋友鬧矛盾時(shí)拌嘴的情景;我曾記得,與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)較量時(shí)的情景;我曾記得,朋友鼓勵(lì)我時(shí)的溫暖;我還記得與朋友們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。。。轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光飛逝,我們轉(zhuǎn)眼間也從那幾個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小男孩、小女孩,逐漸成長(zhǎng)為了名副其實(shí)的大哥哥、大姐姐了,而我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)時(shí)光卻令我們難以忘懷!

      小學(xué)回憶錄之與我最?愛鬧矛盾?的同學(xué)

      她姓楊,叫楊依天。她是一個(gè)俏皮可愛的女生。在班中,男生們都要讓她三分,她的?假小子?的名號(hào)也就算是?當(dāng)之無愧?的了。

      當(dāng)時(shí),我和楊依天做的是同桌。我們都制訂了條約——不準(zhǔn)過三八線。有一次,我正在做作業(yè),卻一不小心超過了?三八線?,撞到了她的胳膊,她的字一下子就歪了,她氣急敗壞地、狠狠地瞪了我一眼,又延長(zhǎng)聲音叫了聲:?喂!又用胳膊超過了‘三八線’?。我也不服氣了,心想,我又不是故意的,并也用狠狠的眼神回敬她。整一個(gè)下午,我們就像不認(rèn)識(shí)對(duì)方似的,看見了就像陌生人似的繞開,有時(shí)充滿怨意地相互瞪一下。結(jié)果,到了下午第一節(jié)課,我在心中卻早已把這事給拋到九霄云外了,但為了面子,一直不肯低頭,主動(dòng)示好。沒想到,我正在做作業(yè)時(shí),又和楊依天的眼神相遇,這時(shí),楊依天的眼神已經(jīng)帶著一些懇求、抱歉的意思,我心里一驚。這時(shí),她又伸出手和我的手拉在了一起。我為了面子,厭惡地甩開了,她又來拉,我又甩開。最后,我只好與她重歸于好。其實(shí),朋友之間不應(yīng)該為一些小矛盾面鬧翻了天的,其中,就要有一個(gè)人犧牲自己,放下面子,與同學(xué)和好。如果兩人都很倔強(qiáng),那么,這段友誼就及及可危了。所以,我要向楊依天學(xué)習(xí),放下自己的尊嚴(yán),可以與朋友友好如初。

      小學(xué)回憶錄之我最敬佩的同學(xué)

      我們班有一個(gè)大才子,叫金雨豐,面我卻和他結(jié)下了不淺的怨恨。那節(jié)是默寫課,我們要互相交換試卷批改同學(xué)的默寫。這時(shí),我看到同桌李佳寧傳下來的那個(gè)小組就有金雨豐的默寫,我急忙讓他拿了那張卷子,李佳寧也叫好。我輕輕地對(duì)李佳寧說:?你要特別關(guān)注金雨豐寫的每一個(gè)字、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。?李佳寧答應(yīng)了。改好了組的卷子后,我就去幫李佳寧改了。奇怪的是,那上面竟連一個(gè)錯(cuò)誤也沒有。我不相信金雨豐會(huì)十全十美,便和李佳寧細(xì)細(xì)地檢查了一遍又一遍,連一個(gè)筆畫、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)也不放過。這時(shí),李佳寧好像雞蛋里挑到骨頭,找到了一個(gè)錯(cuò)誤——一個(gè)句號(hào),里面本來是空心的,而金雨豐卻寫了實(shí)心的。李佳寧把錯(cuò)誤給了許老師看,當(dāng)我們滿懷希望地等著許老師說一句:?這算個(gè)錯(cuò)誤?時(shí),許老師卻只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看了一眼后,對(duì)我們說:?不是。?我們頓時(shí)沮喪至極,像瀉了氣的皮球。此時(shí),我不得到承認(rèn),好就是好,就算我們?cè)贆z查一千遍、一萬(wàn)遍,也是無濟(jì)于事的。是金子總是會(huì)發(fā)光的。我要向金雨豐同學(xué)學(xué)習(xí),做一塊會(huì)發(fā)光的金子。小學(xué)回憶錄之我最感謝的同學(xué)

      他姓吳,叫吳俊毅,是個(gè)靦腆害羞的男生。三年級(jí)時(shí),我曾和他做過一段時(shí)間的同桌。

      那一次,李老師讓我們練習(xí)鋼筆字,而我卻忘帶了,急忙到處去借筆??赏瑢W(xué)們卻個(gè)個(gè)都說沒有。當(dāng)我把最后一個(gè)希望投向吳俊毅時(shí),卻又破滅了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)吳俊毅也只帶了一只鋼筆。這時(shí)吳俊毅像是看透了我的心思似的,對(duì)我說:?你是不是鋼筆忘帶了?我借你,你寫完后給我好了。?我不好意思地拿過來寫了起來??蓪懙揭话耄恢趺吹?,筆就掉在了地上,我撿起來一看,全身的冷汗都冒出來了,原來是那上面的筆頭沒了,只剩下了一小截,而吳俊毅卻只是看了看鋼筆,默默地把鋼筆收了回去。我此時(shí)卻是滿腹愧疚和感激。因?yàn)閰强∫銢]有告訴老師,也沒有責(zé)怪我。讓我萬(wàn)分感激。

      現(xiàn)在,我們即將離開母校,有太多太多是我們無法割舍的,就包括了那一份深深的友誼。

      魯迅小學(xué)六(3)班 趙瑾毅 2012年10月13日

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