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      平校長講話

      時間:2019-05-15 15:11:10下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《平校長講話》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《平校長講話》。

      第一篇:平校長講話

      城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)2011-2012學(xué)年第二學(xué)期國旗下講話

      尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:大家好!

      伴隨著春天的腳步,新的學(xué)期開始了。首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校向辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的全體教教師和頑強(qiáng)拼搏、刻苦學(xué)習(xí)的廣大同學(xué)致以最親切的問候。

      回顧剛剛過去的一年,是令人喜悅的一年,是豐收的一年。我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)和諧,開拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,獲得了許多可喜的成績:在此,我向你們表示衷心的感謝!

      同學(xué)們,“一年之計在于春”,現(xiàn)在正是一生中最美好的時候,一年之中最美好的時令,讓我們鼓起理想的風(fēng)帆,向著更加輝煌的彼岸,堅(jiān)定不移,啟錨遠(yuǎn)航。為此,我代表學(xué)校向全體同學(xué)們提出如下要求:

      1.從熱愛學(xué)校,尊敬師長,孝敬父母做起,進(jìn)而熱愛祖國,熱愛人民,做一個無害他人、有益學(xué)校社會發(fā)展的人

      2、希望同學(xué)們牢記自己的使命,鍥而不舍,勤奮學(xué)習(xí),珍惜時光,把握現(xiàn)在,駕馭未來!為提高自身的生命質(zhì)量和終身的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      3.嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在新的學(xué)期,以全新的面貌展現(xiàn)給老師、同學(xué),做一個行為規(guī)范的小學(xué)生。

      4.講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起,不

      亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫,愛護(hù)學(xué)校公物,共同營造整潔、舒適、美麗的校園。

      老師們、同學(xué)們!回首過去,我們激情澎湃,展望未來,我們豪情滿懷!新的起點(diǎn),新的希望,號角催人奮進(jìn),機(jī)遇蘊(yùn)涵精彩?!俺逼絻砂堕?,風(fēng)正一帆懸”。在新的學(xué)期里,讓我們攜起手來,齊心協(xié)力,共同創(chuàng)造更加輝煌的明天!

      最后恭祝全體教師身體健康,萬事如意!祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步。

      謝謝大家!

      第二篇:重慶科技學(xué)院校長嚴(yán)欣平教授講話

      凝心聚力續(xù)寫華章

      在重慶科技學(xué)院建校60周年慶典大會上的講話

      重慶科技學(xué)院院長嚴(yán)欣平教授

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,親愛的校友們、老師們、同學(xué)們、朋友們: 五月的山城花香四溢,美麗的重科賓朋云集,我們懷著無比激動和喜悅的心情歡聚一堂,共同慶賀重慶科技學(xué)院六十華誕!請?jiān)试S我代表學(xué)校,向出席慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)、國內(nèi)外嘉賓、校友代表表示熱烈的歡迎!向關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友,向?yàn)槟感T龉馓聿实膹V大校友,向各個時期為學(xué)校發(fā)展竭誠奉獻(xiàn)的師生員工,表示衷心的感謝和崇高的敬意!

      斗轉(zhuǎn)星移話甲子,滄桑砥礪寫春秋。60年前,剛剛誕生的新中國百廢待舉。為了從根本上改變長期依靠“洋油”、“洋釘”的局面,建立起獨(dú)立完整的民族工業(yè)體系,1951年4月,中央人民政府燃料工業(yè)部決定建立西南石油工業(yè)??茖W(xué)校,成為新中國最早建立的四所石油??茖W(xué)校之一,1952年更名為重慶石油工業(yè)學(xué)校,1994年升格為重慶石油高等??茖W(xué)校,2003年由中國石油天然氣集團(tuán)公司劃轉(zhuǎn)重慶市。1951年7月,西南軍政委員會工業(yè)部決定建立西南工業(yè)部鋼鐵工業(yè)管理局專修科,1952年更名為重慶鋼鐵工業(yè)學(xué)校,1985年升格為重慶鋼鐵??茖W(xué)校,1998年由原冶金部劃轉(zhuǎn)重慶市,次年更名為重慶工業(yè)高等??茖W(xué)校。2004年5月,經(jīng)重慶市人民政府報教育部批準(zhǔn),兩校合并組建重慶科技學(xué)院,開啟了學(xué)校發(fā)展的新征程。今天的重慶科技學(xué)院,已經(jīng)發(fā)展成為一所以工為主,以石油石化、冶金材料、機(jī)械電子、安全工程為特色,涵蓋理、工、經(jīng)、管、文,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,生機(jī)蓬勃的全日制普通本科院校。

      六十年篳路藍(lán)縷,重科人自強(qiáng)不息。60年來,重科人克建校艱辛,歷大煉 1

      鋼鐵,經(jīng)石油會戰(zhàn),遭“文革”劫難,沐改革春風(fēng),開盛世新篇。其間雖27次更名,10余次遷址,數(shù)度體制變更,但始終血脈相連,薪火相傳,矢志前行,不斷攀登。

      進(jìn)入本科教育,我們肩負(fù)歷史與時代的重任,承載兩校師生的希望,寄托10萬校友的夢想,用務(wù)實(shí)高遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)引領(lǐng)未來,用先進(jìn)科學(xué)的辦學(xué)理念匯聚力量,借行業(yè)振興之勢,乘重慶發(fā)展東風(fēng),抓大學(xué)城建設(shè)之機(jī),譜寫了可歌可泣的發(fā)展新篇。從合校之初的陣痛到深度和諧融合,從依依不舍離開老校區(qū)到首個整體入住大學(xué)城,從??平逃奖究平逃娜嫣嵘?,重科人以自強(qiáng)不息的精神,歷經(jīng)大融合、大建設(shè)、大置換、大搬遷、大發(fā)展,臻成今日之繁盛局面。校園占地面積達(dá)2000余畝,增長了3倍;學(xué)校凈資產(chǎn)超過22億元,增長了7倍;教學(xué)科研儀器設(shè)備值超過1.6億,增長了4倍;圖書資料145萬冊,增長了3倍;教授近100人,增長了4倍;博士學(xué)位者超過130人,增長了18倍;年科研經(jīng)費(fèi)突破5500萬元,增長了10倍。2010年5月,作為全國首批10所新建本科院校之一,學(xué)校接受了教育部的本科教學(xué)工作合格評估調(diào)研性評估試點(diǎn),受到高度贊揚(yáng),被譽(yù)為發(fā)展最快、最好的新建本科院校之一。

      六十年春風(fēng)化雨,重科人勤耕不輟。60年來,學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,立德樹人,教書育人,10萬莘莘學(xué)子遍布祖國大江南北。他們“勘油氣于海內(nèi),架管道于漠北;選金錫于海岱,煉銅鐵于河岳”,扎根基層,吃苦耐勞,腳踏實(shí)地,在各自崗位上開拓創(chuàng)新,建功立業(yè)。他們中有中國工程院院士、國有大型骨干企業(yè)總經(jīng)理、大學(xué)校長,還有全國勞模、商界巨子、革命烈士,更有一大批德優(yōu)業(yè)精、樂于奉獻(xiàn)的社會主義合格建設(shè)者,為祖國石油冶金工業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn),為母校贏得了美譽(yù)。

      升本以來,學(xué)??茖W(xué)定位、傳承立新,立足應(yīng)用,打造人才培養(yǎng)品牌。從探索本科教育規(guī)律到實(shí)施“萬千百十”人才培養(yǎng)工程,從基本教學(xué)條件建設(shè)到以投入5000萬元的氣魄建設(shè)三大實(shí)踐教學(xué)平臺,努力創(chuàng)新和實(shí)踐應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。石油工程、冶金工程等專業(yè)列為國家特色專業(yè),實(shí)現(xiàn)了國家高等教育教學(xué)成果獎、國家精品課程、國家雙語示范課程等的全面突破。近年來,我校學(xué)生共獲得300余項(xiàng)省級以上學(xué)科競賽獎勵,在最近兩屆全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽中,成績位居重慶高校第一。在剛剛結(jié)束的美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽上我校學(xué)生又喜獲一等獎。我校女子足球隊(duì)榮獲全國大學(xué)生女子足球錦標(biāo)賽亞軍。畢業(yè)生一次就業(yè)率始終保持在90%以上。“陽光、自信、包容、進(jìn)取”已成為我校大學(xué)生形象的集中寫照。

      六十年孜孜以求,重科人與時俱進(jìn)。60年來,從艱苦奮斗造就國家重點(diǎn)中專,到奮發(fā)圖強(qiáng)鑄就國家示范高專,再到開拓進(jìn)取建設(shè)特色本科院校,重科人始終懷著對國家和人民強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,與時俱進(jìn),追求卓越,演繹了一篇篇重科精神的華彩樂章。

      繼承傳統(tǒng)優(yōu)勢,打造特色學(xué)科?;拘纬闪艘杂蜌饩こ?、鋼鐵冶金、機(jī)械電子、安全工程等特色學(xué)科群。有重慶市重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科2個,國家發(fā)改委省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個、重慶市工程研究中心1個、重慶市高校工程研究中心2個、重慶市社科普及基地1個。近6年來,學(xué)校共簽約各類科研項(xiàng)目總計1000余項(xiàng),總經(jīng)費(fèi)2億元;獲得省部級科技進(jìn)步獎33項(xiàng),國家發(fā)明專利和實(shí)用新型專利82件,位居新建本科院校前列。

      情系石油冶金,創(chuàng)新合作模式。與80余家石油冶金企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系,建立了111個實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和130多個就業(yè)基地。與中石油聯(lián)合建立的石油

      與天然氣工程實(shí)踐教學(xué)基地,與重鋼集團(tuán)聯(lián)合建立的冶金工程實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地已成為人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的重要支撐,與航天航空企業(yè)聯(lián)合建立的航天航空功能材料研究中心所研制的磁性功能材料助“神舟”飛天、伴“嫦娥”繞月。

      融入重慶發(fā)展,提升服務(wù)能力。與重慶市科委、重鋼集團(tuán)聯(lián)合建立的重慶垃圾焚燒發(fā)電技術(shù)研究院已經(jīng)成為重鋼環(huán)保產(chǎn)業(yè)的研發(fā)與中試基地;與重慶安監(jiān)局聯(lián)合建立的重慶安全工程學(xué)院正在成為重慶安全生產(chǎn)保障體系的重要組成部分。學(xué)校的被譽(yù)為重慶市屬高校產(chǎn)學(xué)研合作的成功典范。

      注重國際合作,拓展辦學(xué)空間。與美國、加拿大、英國、日本、韓國、墨西哥、中國臺灣等國家和地區(qū)的20余所高校和機(jī)構(gòu)開展學(xué)術(shù)交流、學(xué)生交換以及科研合作。IADC國際井控培訓(xùn)中心、哥倫比亞大學(xué)地球工程中心中國分中心、惠普大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育基地等相繼落戶我校。

      六十年傳承積淀,重科人以文載道。60年來,學(xué)校堅(jiān)持用大慶精神等行業(yè)精神和紅巖精神激勵教師、哺育學(xué)生,不斷強(qiáng)化“學(xué)術(shù)、學(xué)者、學(xué)生”的主體地位,不斷豐富和發(fā)展大學(xué)文化。近年來,以“唱讀講傳”為載體,開展社會主義核心價值體系教育,形成了重慶科技學(xué)院“三節(jié)兩系列”文化品牌,中共中央政治局委員、重慶市委書記***同志兩次蒞臨學(xué)校,出席“唱讀講傳”大型活動。以“深入抓黨建,強(qiáng)力促三風(fēng)”為重點(diǎn),深化創(chuàng)先爭優(yōu),為學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想組織保障。

      長期的辦學(xué)歷史陶冶了重科人樸實(shí)無華、勤勞率直、甘于奉獻(xiàn)的品格,培養(yǎng)了重科人求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、刻苦鉆研的特質(zhì),賦予了重科人兼容寬厚、自強(qiáng)不息、開拓創(chuàng)新的精神,內(nèi)生為重慶科技學(xué)院賴以生存、發(fā)展和承擔(dān)社會責(zé)任的根本,逐步形成了“厚德、博學(xué)、礪志、篤行”的校訓(xùn),“引領(lǐng)人生、創(chuàng)造未來”的校風(fēng),“求是、奮進(jìn)、卓越”的學(xué)風(fēng)和“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”的“三創(chuàng)”精神,集中體現(xiàn)了重科人與祖國共命運(yùn)、與時代同進(jìn)步的責(zé)任使命與壯志豪情,是重科人在奮斗中凝煉而成的理想追求和價值判斷,是學(xué)校發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大動力和不竭源泉。

      回顧60年不凡歷程和輝煌成就,我們?yōu)橛絮r明的石油冶金行業(yè)背景而驕傲,為能植根重慶這片熱土而自豪,為一代一代重科人、一批一批海內(nèi)外校友無私奉獻(xiàn)、不懈奮斗而欣慰。我們永遠(yuǎn)感激原冶金部、原石油部、教育部、安監(jiān)總局和重慶市等各級領(lǐng)導(dǎo)長期以來的悉心關(guān)懷和指導(dǎo);永遠(yuǎn)感謝石油冶金行業(yè)各大企業(yè)、兄弟高校和社會各界的鼎力相幫;永遠(yuǎn)銘記那些為學(xué)校創(chuàng)立、建設(shè)與發(fā)展嘔心瀝血的先輩們。在此,我再次代表學(xué)校向各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界朋友、海內(nèi)外校友,向歷任校領(lǐng)導(dǎo)、離退休老同志和正在辛勤工作的全體師生員工表示衷心的感謝和崇高的敬意!

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位校友、老師們、同學(xué)們、朋友們:

      凝心聚力創(chuàng)輝煌,欣逢盛世續(xù)華章。站在新的起點(diǎn),面臨新的挑戰(zhàn),我們要堅(jiān)定不移地按照胡錦濤總書記在清華百年校慶慶典大會上提出的“四個必須大力”的要求,弘揚(yáng)重科精神,堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,全面提高教育質(zhì)量。

      我們要堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)市委市政府建設(shè)西部教育高地的決策,更加積極主動地服務(wù)于石油冶金行業(yè)和重慶經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,在同類院校中創(chuàng)一流。

      我們要堅(jiān)定不移地實(shí)施學(xué)校《第二戰(zhàn)略發(fā)展期改革和發(fā)展規(guī)劃(2010-2020年)》,以“314”發(fā)展思路為引領(lǐng),深入實(shí)施“特色立校、文化強(qiáng)校、人才強(qiáng)校”發(fā)展戰(zhàn)略,全面落實(shí)“育人為本、內(nèi)涵建設(shè)、改革創(chuàng)新、特色發(fā)展”工作方針,在第二戰(zhàn)略發(fā)展期把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的應(yīng)用型科技大學(xué)。

      我們也清醒地看到,作為新建本科院校,與兄弟高校相比,我們還有較大的差距;與廣大人民群眾對高等教育改革發(fā)展的要求相比,我們還有很長的路要走;與黨和國家的期望相比,我們更是任重而道遠(yuǎn)。但是,一想到國家要強(qiáng)大,民族要復(fù)興,西部要開發(fā),行業(yè)要振興,重慶要發(fā)展,我們就義無反顧,信心百倍。在我們的身邊,有各級組織和領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷,有石油冶金兩大行業(yè)的堅(jiān)定支持,有各友好單位的傾力幫助,有遍布海內(nèi)外十萬校友的無私奉獻(xiàn),我們沒有理由,也絕不能辜負(fù)黨和國家的期望,不能辜負(fù)人民的期待,不能辜負(fù)校友的重托,不能辜負(fù)各界友好人士的支持!

      雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。今天,在邁向新的征程之際,我們把對社會的鄭重承諾,把建設(shè)高水平特色科技大學(xué)的理想鐫刻在一代又一代重科人心中。我們的目標(biāo)一定要實(shí)現(xiàn),我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

      謝謝大家!

      第三篇:趙豐平校長國旗下講話(xiexiebang推薦)

      孩子們,新學(xué)期開始了??吹侥銈?nèi)莨鉄òl(fā)地返回我們可愛的校園,我非常高興。今天新學(xué)期的升旗儀式,學(xué)生會做了幾項(xiàng)創(chuàng)新,由學(xué)生會主席李以喆主持今天的升旗儀式。暑假里,李以喆率領(lǐng)著昌樂二中代表隊(duì)參加全國中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力大賽,共獲五項(xiàng)大獎。李以喆本人榮獲全國“中學(xué)生領(lǐng)袖”稱號,獲個人一等獎,獎金一萬元。他們?yōu)槲覀儗W(xué)校爭了光,贏得了尊重,我們要感謝他們!

      今天我講話的題目是“做未來世界的領(lǐng)導(dǎo)者”。未來的世界是中國的世界,未來的中國是你們的中國,未來的世界是你們領(lǐng)導(dǎo)的世界。這不僅是你們的夢想,更是你們的使命。要想領(lǐng)導(dǎo)未來的世界,你們就應(yīng)該有強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力。要想有領(lǐng)導(dǎo)力,你們就應(yīng)該注重積極主動的成長自己的領(lǐng)導(dǎo)力,不斷用心去錘煉自己,磨練自己,修煉自己,成長自己的判斷力,成長自己心靈的力量,成長自己學(xué)習(xí)的能力,積極為未來擔(dān)負(fù)起這項(xiàng)偉大的使命做準(zhǔn)備!為此,我給你們提以下幾點(diǎn)要求和希望:

      一、承擔(dān)使命

      在未來的學(xué)習(xí)和生活中,你們要承擔(dān)發(fā)展自己的使命,要承擔(dān)幫助別人的使命,要承擔(dān)成就團(tuán)隊(duì)的使命,還要承擔(dān)維護(hù)社會秩序和維護(hù)公平正義的使命!孩子們,要想發(fā)展自己,首先要學(xué)會去喜歡別人。因?yàn)槟阆矚g別人,才會被別人喜歡,被別人喜歡就是你的領(lǐng)導(dǎo)力。要做個文明而有修養(yǎng)的人,本學(xué)期你們將學(xué)習(xí)學(xué)校的德育課程,規(guī)范自己的行為,文明自己的頭腦,按照德育課程的要求,努力提高自己的公民素養(yǎng),力爭基礎(chǔ)素養(yǎng)評價得全優(yōu)。有教養(yǎng)是一個未來領(lǐng)導(dǎo)者所必須具備的基礎(chǔ)素質(zhì)!同時,要學(xué)會去幫助別人,助人者自助,得道者多助!幫助別人,成長自己;幫助別人,贏的人脈;幫助別人,贏得尊重;幫助別人,更贏得了你的領(lǐng)導(dǎo)力!所以,幫助別人是一種風(fēng)度,是一種能力,更是一種品格!此外,還要成就你的團(tuán)隊(duì),“我的小組我的團(tuán)”,“我的班級我的家”。在我們小組里,在我們班級里,無論是你個人還是小組的事情,無論是個體還是集體的事情,無論是值日班長還是值周班長,無論是學(xué)習(xí)小組長還是學(xué)科班長,天天都在履行著領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。只要你每天全力以赴,殫精竭慮,為你自己,為你的同學(xué),為你的小組和班級服務(wù),成就你的班級,成就你的團(tuán)隊(duì),為你的班級贏得尊嚴(yán),贏得成長,而不要讓班級因你而蒙羞。我說你就是一個積極的領(lǐng)導(dǎo)力的建設(shè)者!

      二、學(xué)會思考

      《大學(xué)》中有一句話,“格物而后知至,知至而后意誠,意誠而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平”。我們要想做到修身、齊家、治國、平天下,首先要格物致知。我們要學(xué)會思考,要研究事物的本來面目,要研究事物的規(guī)律。我們要學(xué)會觀察,要學(xué)會思

      考,要獨(dú)立思考,更要系統(tǒng)思考,要有批判性思維,更要有創(chuàng)造性思維。只有勤于動腦,才能善于動腦!凡事都要尋根問底。對待所有的事情,我們都要有獨(dú)到的見解,不要人云亦云。對人生,對社會,對學(xué)習(xí),對個人,對集體,對國家,對世界,對現(xiàn)在,對未來,對成功,對失敗,我們都要積極獨(dú)到地去研究,認(rèn)真的思考,反復(fù)的比較,做出準(zhǔn)確的判斷,做出正確的選擇!孩子們,兩耳之間是世界上最具開發(fā)潛力的地方,是我們思想成長的沃土,我們要努力去耕耘、耕耘、再耕耘,然后才能夠有所收獲!要記住,一個人一生的高度取決于他思想的高度!

      三、醉心閱讀

      開卷受益,如饑似渴,如癡如醉,這都是讀書人特有的品德。孩子們,當(dāng)你打開一本又一本書,你就在與世界對話、與大師對話、與歷史對話、與未來對話,在你反復(fù)對話的過程中,你就會以歷史的視角,站在巨人的肩上,面對世界,思考未來,引領(lǐng)世界,創(chuàng)造世界,這是一件多么美妙的事情!《閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)》對大家的要求是我們閱讀的底線,本學(xué)期我們要開闊視野,廣泛閱讀,希望你們在經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、科技及英語原著的閱讀上創(chuàng)新思路有所發(fā)展。本學(xué)期,學(xué)生會要成立許多社團(tuán),用多種多樣、你們喜歡的方式召開讀書會、辯論賽、演講報告會、學(xué)術(shù)報告會,真正讓你們沉醉于讀書之中,讓你們的思想在閱讀中得到浸潤、發(fā)展、提升!

      讓你們的智慧在閱讀中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果!如果說你的人生是一架飛機(jī),你的判斷決定飛機(jī)的航向,心靈的力量提供了飛行的動力,那么閱讀就會給你的飛機(jī)插上騰飛的翅膀!

      四、尋找興趣

      興趣是最好的老師!孩子們,你們不但要做自己感興趣的事情,更重要的是,你們要對必須做的事情感興趣。當(dāng)你對一件事情或一項(xiàng)事業(yè)有了濃厚的興趣,它會激發(fā)你超強(qiáng)的生命活力、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)動力,超強(qiáng)的創(chuàng)造潛力!喬布斯一個蘋果改變了世界,原因就在于他在青少年時期對電腦異乎尋常的癡迷。世界上我們感興趣的事情不一定很多,但是我們必須要做的事情有很多很多!我希望孩子們要對必須做的事情培養(yǎng)興趣,要用責(zé)任使命激發(fā)興趣,用研究挖掘興趣,用意志培養(yǎng)興趣!有了興趣的引領(lǐng),你的學(xué)習(xí)和事業(yè)將會無往而不勝!

      孩子們,未來的世界是你們的世界,只要你們找對了方向,培養(yǎng)了興趣,承擔(dān)起了一個領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的使命,長久地用心去做,整個世界都會為你讓路!你們一定會成為未來世界的領(lǐng)導(dǎo)者!

      孩子們,你們永遠(yuǎn)是我的驕傲!謝謝!

      第四篇:趙豐平校長學(xué)習(xí)體會

      讓教師更幸福 讓學(xué)生更快樂

      4月30日下午,全國優(yōu)秀教師,全國十大人氣校長,全國中學(xué)外語教師園丁獎獲得者,濰坊市昌樂二中校長趙豐平在我縣泰悅二樓大會議室聆做教育管理工作專題報告會。我校一行13人聆聽了此次報告會,我們的感覺是感觸多、體會深、收獲大,真是收獲滿滿,不虛此行。

      報告會上,趙豐平校長作了主題為“辦有價值的教育”的教育管理工作專題報告會。在報告會過程中,趙豐平結(jié)合自己豐富的教育管理工作經(jīng)驗(yàn),深入淺出地闡述了他的教育觀、教學(xué)觀和考試觀,并用圖片、視頻等各種形式形象生動地介紹了昌樂二中“271高效課堂”教育模式的開展情況以及取得的良好效果,“教育的價值就是讓學(xué)生體驗(yàn)智力活動的快樂”,“教育就是對人的成全,人永遠(yuǎn)是教育的唯一目的”“教學(xué)就是教著孩子去學(xué),學(xué)習(xí)能力是學(xué)生未來的立身之本”等先進(jìn)前衛(wèi)的素質(zhì)教育教學(xué)理念深深吸引了在場的每一名聽眾,整場報告會歷時近3個小時,既有深厚的教育教學(xué)理論,也有形象生動的教育教學(xué)實(shí)踐案例,睿智中不乏詼諧,贏得了臺下陣陣掌聲,讓在場的每一位教育管理者和教育工作者都深受啟發(fā),對于推動我校更新教育理念,探索教育規(guī)律,全面提升素質(zhì)教育工作水平有著重要的學(xué)習(xí)和借鑒意義。

      一、治校理念

      一位好校長就是一所好學(xué)校。校長究竟靠什么來形成和保持在師生群體中的影響力?概括地說,是智慧與真情、眼界與境界,這也可以說是好校長的特征。好校長應(yīng)該努力把學(xué)校打造成為充滿公平與正義的地方,具有文化品味與精神感召力的場所。一所好學(xué)校的教師眼睛里透露的是自信,是職業(yè)的自豪感,是情感飽滿、精力充沛和充滿探索的興趣,是濃濃的書卷氣。我們時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,始終以積極進(jìn)取的工作態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),在教育這個圣潔而平凡的工作崗位上,艱苦奮斗,知難而進(jìn),鍥而不舍,真抓實(shí)干,無私奉獻(xiàn),用自己的行動為學(xué)校謀發(fā)展,提出了以“以人為本,和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念。在這一理念的指導(dǎo)下,我們教職工提出了要求:“思想一條心,工作一盤棋,生活一家人”,充分體現(xiàn)了“以人為本”、“以情為本”、“以德為本”的可持續(xù)發(fā)展的師生觀、教學(xué)觀和質(zhì)量觀。努力構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。我們多次深入到年級組中,和教職工拉家常,談工作、解決困難,處理教職工中各種矛盾。同時,在師生中開展各種活動,促進(jìn)師生關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展。如舉行拔河比賽、籃球比賽、聯(lián)歡會等各種文體活動,讓教師與學(xué)生同樂,充分調(diào)動廣大師生工作、學(xué)習(xí)的積極性,增進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與學(xué)生之間的情誼,增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。

      二、課堂教學(xué)觀。

      趙豐平校長說過,素質(zhì)教育的重心應(yīng)該并且只有落腳在課堂上才是持久的素質(zhì)教育,真正的素質(zhì)教育?!?71高效課堂”基本理念:把每個孩子的一生變成一個成功而精彩的故事;教育是對人的成全,全人教育,目中有人,在民主和自由的環(huán)境中成長心靈;遵循心理學(xué)和社會學(xué)規(guī)律,打造271高效課堂;高效課堂是教育本質(zhì)的回歸。

      杜威認(rèn)為,學(xué)校的最大浪費(fèi)在于兒童在學(xué)校中不能完全自由地運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn),采用自己的方法去獲取知識。趙校長把教學(xué)比作“喂餃子”,傳統(tǒng)教學(xué)就好比老師把包好的餃子全部嚼碎以后一口一口喂到學(xué)生嘴里,能吃到嘴里的已經(jīng)算好的,有的學(xué)生就直接不想吃,甚至有的學(xué)生埋怨老師“多此一舉”,這也就是學(xué)生對學(xué)習(xí)不感興趣的原因。真正的教學(xué)應(yīng)該是放手讓自己包餃子,自己吃餃子,他們才能真正吸收其中的營養(yǎng)。昌樂二中的課堂教學(xué),“271高效課堂”就真正做到了讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生破甕而出。我們在組織班級教學(xué)時,據(jù)教學(xué)班級情況劃分小組,一般8—10人一組,小組成員的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)生個性盡量平均分配,不能出現(xiàn)高智商組,也不能出現(xiàn)低能力組;其次,賦予每個小組成員固定的職責(zé)。組長和副組長負(fù)責(zé)全組的總體安排,掌握小組學(xué)習(xí)的進(jìn)程;每個小組成員都要有自己的責(zé)任區(qū),有自己必須做的必不可少的工作。為了培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,可定期交換分工,也有得于提高學(xué)生的積極性。小組合作學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)是通過學(xué)生互動,求得小組成員的共同進(jìn)步。我們教師制定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)不能太高,也不能太低,遵循循序漸進(jìn)的原則。在合作學(xué)習(xí)過程中,小組成員通過相互協(xié)作,共同完成。采用小組合作的教學(xué)模式,我們在整過學(xué)習(xí)過程中,教師就要起到主導(dǎo)作用,深入到學(xué)習(xí)小組中去,參與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行指導(dǎo),了解小組學(xué)習(xí)的進(jìn)程和質(zhì)量,幫助學(xué)生掌握合作學(xué)習(xí)方法。另外,我們還可以通過測試的方法,了解學(xué)生合作學(xué)習(xí)質(zhì)量,對優(yōu)秀的合作學(xué)習(xí)小組及學(xué)生給予激勵,讓他們有成功的體驗(yàn),提高學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)合作意識和團(tuán)隊(duì)精神,從而更好地參與到我們的教學(xué)過程中來。

      我們一直堅(jiān)持“追求教育的原生態(tài),以兒童為本位,以課程為核心,教師幸福地教,孩子幸福地學(xué)”的幸福教育理念,學(xué)校非常重視學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教師的專業(yè)發(fā)展,我們一直強(qiáng)調(diào)“學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的平臺,課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的舞臺,課堂上教師不能張牙舞爪,不用轟轟烈烈,一堂好課,應(yīng)該平實(shí)、舒緩、給予孩子足夠?qū)W習(xí)和思考甚至創(chuàng)造的空間,孩子發(fā)展了,課程才有意義?!睘榇?,學(xué)校一直不遺余力地推進(jìn)教師對課堂教學(xué)的研究和改革。組織優(yōu)秀教師到河南永威、濟(jì)南、青島、北京等先進(jìn)教育單位進(jìn)行學(xué)習(xí)參觀觀摩,并組織參觀教師回校后進(jìn)行課堂展示和匯報交流,確保將先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)原汁原味、確確切切的傳達(dá)給每一位教師,另外組織了多次全校性質(zhì)的“課堂觀察”教學(xué)研討活動,教師們就以教研室為單位針對學(xué)科課例從教學(xué)目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、學(xué)生學(xué)情、目標(biāo)檢測四個緯度對真實(shí)課堂進(jìn)行剖析和研討,較好地推動了全校教師更新學(xué)科知識,改變教學(xué)方式,調(diào)整教學(xué)結(jié)構(gòu),引領(lǐng)學(xué)生在課堂上自主、合作、探究式地學(xué)習(xí),主動給學(xué)生松綁,教師享受到學(xué)生自由成長的感動,同時,學(xué)生創(chuàng)新的火花不斷點(diǎn)燃老師的靈感,讓老師的專業(yè)水平快速提高,老師由研究“老師如何教”變?yōu)檠芯俊皩W(xué)生如何學(xué)”,教學(xué)相長,其樂融融;學(xué)生主動脫離老師的懷抱,自己跑得歡,自由、民主、安全的課堂讓學(xué)生的心靈和能力主動地成長,學(xué)習(xí)成為享受,學(xué)習(xí)效益大幅提高;提供了民主、尊重、平等、寬容、欣賞、和諧、安全的成長環(huán)境,學(xué)生在掌握知識、形成技能的同時成長了心靈。

      三、讓每一位教師成為一座教育豐碑。

      趙豐平校長在全校啟動“園丁讀書鍛造工程”,成功組織了《為了自由呼吸的教育》、《自動自發(fā)的工作》、《細(xì)節(jié)決定成敗》、《在與眾不同的教室里》等十幾場讀書會,聘請全國知名專家學(xué)者來校傳經(jīng)送寶,并選派100多位領(lǐng)導(dǎo)、老師走出國門、家門上下求索,使“崇尚精彩、拒絕平庸”,“做教育家、不做教書匠”內(nèi)化為每一個教職員工的價值追求。

      我校認(rèn)真組織讀書活動方案,開展了豐富的讀書活動。每個月開展主題讀書活動。這些活動分別有“好書我推薦”、“好書我交流”、“好書我導(dǎo)讀”、“講述我的教育故事”、“閱讀、工作、成長”演講等主題活動。督促教師學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,爭當(dāng)專家型教師。大練基本功,內(nèi)化教學(xué)文化。實(shí)行導(dǎo)師制,開展新老教師拜師活動從讀書到文化治校。我校讓指導(dǎo)教師認(rèn)真閱讀《51號教師的奇跡》、《做最優(yōu)秀的班主任》、《給教師的建議》、《陶行知文集》等先進(jìn)教育書籍,引導(dǎo)教師認(rèn)識、體味、暢談讀書與社會發(fā)展進(jìn)步、人的全面發(fā)展的關(guān)系,倡導(dǎo)“愛讀書、讀好書”的良好風(fēng)氣。鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典書籍,使教師素質(zhì)得到升華。“讀書讓我們知道我們應(yīng)該怎樣做人,讓我們明白,我們應(yīng)該有一個什么樣的工作態(tài)度,我們應(yīng)該有什么樣的職業(yè)精神?!?/p>

      四、讓每個孩子的一生變成一個成功而精彩的故事。

      趙豐平校長率先在學(xué)校推行班級自治制度,班級行政管理、學(xué)習(xí)管理、學(xué)習(xí)研究并駕齊驅(qū),為班級民主管理、高效管理、和諧管理提供了依據(jù);獨(dú)創(chuàng)的學(xué)科高效學(xué)習(xí)研究小組、學(xué)科班長制度讓學(xué)生將學(xué)習(xí)提高到自主探索、自主研究的高度;學(xué)生雙休日自主發(fā)展,建設(shè)學(xué)生社團(tuán)70余個,課外活動豐富多彩,為每一個學(xué)生搭建理想飛翔的舞臺。

      我們積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,全面落實(shí)國家課程計劃,開足開齊開好課程。加大投入,改善基本條件,強(qiáng)化管理,積極實(shí)施素質(zhì)教育。塑膠跑道、籃球場地、音樂室、美術(shù)室等已成為學(xué)校的“標(biāo)配”,音、體、美教師結(jié)構(gòu)性矛盾得到了化解,音體美功能室和器材使用率達(dá)到100%。素質(zhì)教育成果逐漸凸顯每一個學(xué)生每學(xué)期至少閱讀10本名著,每個年級每月一次讀書會,每學(xué)期一次演講比賽、詩歌朗誦會,辯論會、課本劇表演、名著故事會、專題報告會以及“今年寒(暑)假我讀書”、“名著伴我成長”、“零食換名著計劃”等讀書活動異彩紛呈。

      “以智慧心導(dǎo)其知,以慈悲心輔其行,以平常心處其事”。我們已經(jīng)意識到怎樣才是真正的為孩子終身發(fā)展奠基,而且我們已經(jīng)開始在做,培養(yǎng)學(xué)生的自主精神,培養(yǎng)學(xué)生的公民意識。雖然我們不能一下子徹底改變,但我們在努力著,至少我們會問心無愧地說,我們的努力是為了孩子將來的幸福,孩子們的幸福成長將是我們最大的幸福。我們一直在努力!

      第五篇:期中考試校長講話稿 李偉平

      菜園馬學(xué)校期中考試總結(jié)

      期中考試已經(jīng)順利結(jié)束了,在老師、同學(xué)、家長的共同努力下我校的教育教學(xué)質(zhì)量比上學(xué)期有了進(jìn)步。在此我代表學(xué)校,向辛勤工作的各位老師表示衷心的感謝,向全體同學(xué)特別是受到表彰的同學(xué),表示熱烈的祝賀!

      今天我們隆重舉行期中考試總結(jié)暨表彰大會,目的就是要激勵全體同學(xué)發(fā)奮學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取,就是要在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍,就是要把每一次考試作為新的起點(diǎn),及時總結(jié),發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),找出差距,讓我們更好地發(fā)展,更快地提高成績。

      成績的取得離不開同學(xué)們自身的勤奮與努力。一次考試并不能代表一切,畢竟還有更多的考試在等待著我們,因此,我希望今天受到表彰的同學(xué)要戒驕戒躁,以更加飽滿的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中,爭取更大的成績。同時也希望暫時落后的同學(xué)不要?dú)怵H,一定要堅(jiān)定信心,百折不撓,明確目標(biāo),加倍努力,在今后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。

      老師們、同學(xué)們,我們在看到成績的同時,也應(yīng)該清醒的看到這次期中考試暴露的一些不足,比如部分學(xué)科和兄弟學(xué)校分?jǐn)?shù)差距還很大很大,有的同學(xué)退步較大,有的同學(xué)出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。所以,期中考試除了檢驗(yàn)前一段時間的學(xué)習(xí)效果外,也為我們提供了一個反思的機(jī)會,一方面反思我們老師的“教”,一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)”。全體師生一定要針對自己的考試情況,做一次認(rèn)真地總結(jié),這次考試只是我們教學(xué)生涯中的一個加油站、檢測站。我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),亡羊補(bǔ)牢,爭取下次取得好成績。

      下面我對下一階段的工作提幾點(diǎn)希望和要求:

      1、各班級、各同學(xué)要很好地總結(jié)這次考試,認(rèn)真分析得與失的原因。同學(xué)們要切實(shí)多從自己身上去反省,不要怨天尤人。在同一間教室,同一位老師授課,大家的起點(diǎn)相同,好與壞的懸殊很大,就要從自己身上找原因,認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)成績的取得,靠的是良好的學(xué)習(xí)方法、靠的是勤奮,靠的是平時不懈的努力,靠的是知識的積累。在年前這兩個多月的時間里,以實(shí)際行動,以優(yōu)異成績迎接期末考試。

      2、我們學(xué)校的本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)已定,各年級同學(xué)也要制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計劃。每個同學(xué)都應(yīng)自我加壓、鼓足干勁,以滿腔的熱情、百倍的信心投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,力爭在本學(xué)年考試中取得優(yōu)異的成績。

      同學(xué)們,小學(xué)階段的學(xué)習(xí)是打基礎(chǔ)的,如果基礎(chǔ)打不好,它將直接影響到你們今后的學(xué)習(xí)、工作和生活,影響到每一位同學(xué)家庭的幸福。因此,從這個意義上來說,學(xué)習(xí)決不是單純的個人行為,而是和家庭幸福與民族興衰直接聯(lián)系在一起的。愿每一位同學(xué)都能發(fā)揮自己的聰明才智,刻苦、勤奮地學(xué)習(xí),為了自己、為了家庭、也更為國家。

      業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨?!吧賶巡慌?老大徒傷悲.”。趁著我們還小,正處于學(xué)習(xí)的黃金階段。讓我們以這次考試為新起點(diǎn)行動起來,“好好學(xué)習(xí),天天向上”。

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