第一篇:2013年四川高考滿(mǎn)分作文
2013年四川高考滿(mǎn)分作文
中國(guó)式平衡
當(dāng)我看到這個(gè)主題我突然感覺(jué)很想笑,是的,沒(méi)錯(cuò),我想笑。我仿佛能透過(guò)這張?jiān)嚲砜吹介喚砝蠋熻F青鐵青的臉。
據(jù)媒體報(bào)道,近十年來(lái)房?jī)r(jià)漲幅為20倍,當(dāng)所有有夢(mèng)想的年輕人被房?jī)r(jià)壓得抬不起頭來(lái)的時(shí)候,平衡在哪里?普通老百姓一個(gè)月的工資只夠買(mǎi)0.5個(gè)平方的房子,而“表哥”的一塊表就是好幾萬(wàn)塊,表哥說(shuō)他還有好幾十塊這樣的表。表哥還說(shuō)他在北京還有好幾套房。于是,我的眼珠子都快要掉下來(lái)。幸好,接下來(lái)又有了“房姐”,“房姐”用她的實(shí)際行動(dòng)告訴“表哥”:你娃太嫩了!據(jù)媒體報(bào)道房姐在北京有幾十套房,有四個(gè)戶(hù)口本。戶(hù)口本是真的,連身份證號(hào)碼都有四個(gè)。這次,我的眼珠子才真的掉下來(lái)了,摸了半天才鑲回去。據(jù)此,有關(guān)部門(mén)默不作聲,無(wú)人承擔(dān)責(zé)任,無(wú)人受此事?tīng)窟B。突然,我平衡了。
當(dāng)富二代開(kāi)著跑車(chē)拿著鮮花在校園里泡妞的時(shí)候,當(dāng)跑車(chē)的轟鳴與強(qiáng)勁的尾氣噴在我臉上的時(shí)候我在想,我爹怎么就不是李剛?這種消極的思想在我身體里肆意蔓延,讓我萎靡不振。此時(shí)郭美美同學(xué)的事跡又及時(shí)的點(diǎn)醒了我。親爹靠不住的時(shí)候其實(shí)還有一種人叫干爹。遺憾的是干爹都不收干兒子。當(dāng)救死扶傷的中國(guó)紅十字會(huì)賬目說(shuō)不清楚的時(shí)候,當(dāng)郭美美展示身上奢侈品的時(shí)候,當(dāng)有人要問(wèn)責(zé)郭美美的時(shí)候。美美告訴他們:姐手里有17.4G的視頻。于是,紅會(huì)領(lǐng)導(dǎo)趕緊表態(tài):誰(shuí)也沒(méi)有這么說(shuō)過(guò)!郭美美同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了自身的利益,展示了新一代青年的高貴品質(zhì)。她用她雪白的大腿一次又一次的站在了紅會(huì)至高無(wú)上的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
平衡?我一直都想過(guò)一種平衡的生活。那里人人平等,那里高度法制,那里的城管不會(huì)打人,那里的校長(zhǎng)不會(huì)開(kāi)房,那里的醫(yī)生專(zhuān)心治病??墒俏疑碓谶@樣的社會(huì),呼吸著高度污染的空氣,吃著隨時(shí)要人命的食品,看著煙草公司局長(zhǎng)的公積金一百多萬(wàn)。我想問(wèn)問(wèn),您平衡了嗎?您信不信中國(guó)夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)?不管你信不信,反正我信了。當(dāng)黃浦江上一萬(wàn)多頭豬集體跳江的時(shí)候我知道,我要再不平衡,我的下場(chǎng)也會(huì)像它們一樣。我一直期待著過(guò)一種平衡的生活,那里的官員廉潔務(wù)實(shí),那里的商人用良心經(jīng)商,那里的房?jī)r(jià)高的不那么夸張,那里的人民幸福美滿(mǎn)。
還有幾分鐘就該交卷了,我知道我的作文戳痛了閱卷老師那顆小小心臟。零分吧,我給您一個(gè)建議。反正我不怕,三鹿奶粉都沒(méi)有弄死我,零分又能奈我何?不要猶豫,趕緊打分,完了打麻將去.....架考科目三注意事項(xiàng)
1.上車(chē)先扣安全帶,調(diào)好座位準(zhǔn)備好即開(kāi)始燈光測(cè)試注意事項(xiàng):
第一步 打燈
左邊開(kāi)關(guān)打開(kāi)向右轉(zhuǎn)2檔,第二個(gè)到后面是隨機(jī)變化的,其它是以下幾個(gè)項(xiàng)目
近光變遠(yuǎn)光(按動(dòng)一下,見(jiàn) 儀表盤(pán)右邊儀表有藍(lán)色燈亮起即可)
以下是需要變換為近光,所有的會(huì)車(chē)、跟車(chē)(即只要聽(tīng)到語(yǔ)音中帶此二字),在陡坡,窄橋,無(wú)信號(hào)燈過(guò)路口,超車(chē),使用 閃光燈(交替按2下開(kāi)關(guān))
霧燈 : 將左方開(kāi)關(guān)燈向外拔出,再按面板上紅色三角形燈光
遇到交通事故不能行駛,妨礙交通等情況。
將左方開(kāi)關(guān)燈轉(zhuǎn)到中間(方向是呈豎直),再按面板上的紅色三角形
>>>燈光除非緊張聽(tīng)錯(cuò)了語(yǔ)音會(huì)按錯(cuò)以外,基本差錯(cuò)不大。反復(fù)練習(xí)一定能通過(guò)
2.第二步開(kāi)車(chē)起步
一踩(離合),二掛(掛一檔),三打(打左方向燈),四鳴(按一下喇叭),五放(放手剎)。注意起步前
先看左、中、右三個(gè)反光鏡,一定要此動(dòng)作。另外就是放手剎不能太早,一定要等到車(chē)身有抖動(dòng)時(shí)才能
放。不然放下去太早車(chē)未啟動(dòng)屬于駕駛姿式不正確扣分項(xiàng)目。
行駛中注意保持正確的速度、車(chē)道,這個(gè)需要事先多練?;袔妆乜柬?xiàng)目
1.直線(xiàn)行駛,一般上路后很快會(huì)有語(yǔ)音提示,聽(tīng)到提示。加速到35碼左右,保持方向盤(pán)不動(dòng)幾秒即可。動(dòng)方向盤(pán)馬上不及格。
2.變道,按提示變更即可。注意,變道前選擇正確車(chē)道,變道原則,一定要按方向燈3秒后變更。否則扣分。要轉(zhuǎn)頭觀(guān)察變道時(shí)車(chē)道是否有車(chē)。
3.掉頭轉(zhuǎn)向,基本同變道,速度控制在1檔內(nèi),可以停車(chē)掉頭,一定要打方向燈。掉頭的指示一般會(huì)出現(xiàn)在路口前,掉頭有專(zhuān)門(mén)的車(chē)道,不需要看前方路口紅綠燈操作。
4.左轉(zhuǎn)或右轉(zhuǎn),打方向燈。速度保持二檔。注意擺頭觀(guān)察四周情況,不擺頭考官如果不計(jì)較則沒(méi)事,計(jì)較的則算不合格。左轉(zhuǎn)彎進(jìn)最左道,右轉(zhuǎn)彎進(jìn)右道,不論原來(lái)有幾道。在進(jìn)道后可再考慮變道。2道進(jìn)靠右道,3道進(jìn)中間那道!
5.3變4(又稱(chēng)限速),這個(gè)項(xiàng)目,自己根據(jù)路況完成,要求加速到50,從三檔變到四檔,再切換為三檔。這個(gè)是靈活項(xiàng)目,必須做,看前方直路無(wú)車(chē)時(shí)即可操作。一定要快速完成。如果在作直線(xiàn)行駛或3變4時(shí)聽(tīng)到有上面提示,可以輕踩剎車(chē)減速即可。遇學(xué)校或路口、斑馬線(xiàn),公交車(chē)站、讓行等提示,速度如果在30碼以上,輕踩一下剎車(chē)減速;在30碼以下,松開(kāi)油門(mén)即可。然后是左右擺頭觀(guān)看。不減速,不擺頭,不合格。
3.其余注意事項(xiàng)就是,前面人員考試完成下車(chē)等考官叫下一人才能開(kāi)門(mén),不然會(huì)提示車(chē)門(mén)未關(guān)扣100分直
接影響前一人考試成績(jī)。另外上車(chē)或下車(chē)時(shí)一定記得關(guān)緊車(chē)門(mén),不然不合格??纪晖\?chē)時(shí)可以作熄火操作,不熄火可能會(huì)扣分。5分。
4.考試中要隨機(jī)應(yīng)變,不能有危險(xiǎn)駕駛(比如不避讓其它方向來(lái)車(chē)),遇到其它車(chē)輛妨礙行駛時(shí)要適時(shí)考慮
是左邊超過(guò)或者停車(chē)讓行。但這點(diǎn)如何處理不好,也可能被判斷為不合格??脊俜Q(chēng)之為不會(huì)合理選擇車(chē)道。行駛速度要適中,一般保持3檔,30碼左右。不可以長(zhǎng)時(shí)間用二檔行車(chē),這是扣分項(xiàng)目。方向盤(pán)要穩(wěn)定,不能左一下右一下。不然會(huì)判定不合格。
第二篇:四川高考滿(mǎn)分作文
四川高考滿(mǎn)分作文
鉛華洗盡見(jiàn)真淳——陸波美文欣賞 人生在世,是當(dāng)老實(shí)人好?還是聰明人好?還是都當(dāng)?
甲說(shuō):老實(shí)是忠厚,聰明是機(jī)智和敏銳。乙說(shuō):老實(shí)和聰明能夠被一個(gè)人兼得。丙說(shuō):老實(shí)是另外一種聰明,而聰明有時(shí)不是真正的聰明。
實(shí)際上,能夠如此表達(dá)的路人三已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)是老實(shí)的善茬了。
我們太多的時(shí)候只是注重聰明的表象和外在的光環(huán),全然忽略了老實(shí)的本質(zhì)和內(nèi)在的奧義。一味在田忌賽馬與諸葛智慧中作著較量,全然忘記了老實(shí)是善良,老實(shí)是誠(chéng)信,老實(shí)是本分,老實(shí)是恪守規(guī)則,這是多么愚昧的行為,多么粗淺的想法!
誠(chéng)然,聰明是一種機(jī)智和敏銳,而且,修煉到一定的境界,外圓內(nèi)方的人生能兼得老實(shí)和聰明;但是,有時(shí)候的聰明的確不是真正的聰明。
《宋定伯賣(mài)鬼》中,鬼對(duì)人遵規(guī)守則,以誠(chéng)相待,背著人走路,一是一,二是二。宋定伯卻套鬼的話(huà),問(wèn)鬼怕什么。鬼和盤(pán)托出:惟不喜人唾。最后的結(jié)果就是宋定伯把口水吐到鬼身上,鬼化身為一只羊,宋定伯騙鬼賣(mài)鬼,得了五百錢(qián)。如此自作聰明的人,卻一直被我們奉為英雄,千載之下,我們兀自欽佩不已。笑星趙本山的《賣(mài)拐》三部曲,愣是把一個(gè)好好的老實(shí)人給忽悠瘸了,還引起了全民的狂歡,連續(xù)三年,一浪高過(guò)一浪,從賣(mài)拐,到賣(mài)擔(dān)架。這哪里像一個(gè)正常的禮儀的民族,這簡(jiǎn)直就是一個(gè)大忽悠帶著一大群小忽悠的群氓時(shí)代,典型的一個(gè)大白癡在忽悠一群小白癡。
當(dāng)今的社會(huì),物欲滔滔,急功近利的財(cái)富觀(guān)使人們迷失了人生旅途中的坐標(biāo)。上有政策,下有對(duì)策,不撈白不撈,聰明人熠熠生輝,老實(shí)人暗暗流淚。于是,人們迷惑了,昏亂了。
但,仰望歷史的星空——
那個(gè)抱柱守信的尾生,為了等候自己的女人,為了一個(gè)約定,他在橋柱下等待,結(jié)果洪水來(lái)了。但尾生為了守護(hù)對(duì)自己女人的承諾,抱住柱子不走,最終被大水淹死。是不是老實(shí)得有點(diǎn)傻?可偉大的詩(shī)人李白卻為之感嘆:“常存抱柱信,豈上望夫臺(tái)?”可惜后世之人卻常常嘲笑尾生,認(rèn)為他是普天之下最大的傻瓜。
李白不聰明嗎?不聰明的人怎么可能吐出盛唐的風(fēng)景!難道他不知道女子與小人不應(yīng)該得罪嗎?我偏要得罪你又如何?他知其黑,但守其白,白何辜?被黑誤!我們這個(gè)民族就是因?yàn)橛兄嗨^聰明人的存在,才使得那些真正的聰明人倍感倦怠與無(wú)奈:“欲登太行雪滿(mǎn)山,欲渡長(zhǎng)江冰塞川?!薄笆竦乐y,難于上青天!”他們陽(yáng)謀無(wú)路,專(zhuān)攻陰謀詭計(jì);他們沒(méi)有功底和實(shí)力,只好鉆營(yíng)與算計(jì)!這種聰明人,小則害人,大則誤國(guó),難怪著名教育家陶行知要呼喚要吶喊:“傻瓜,傻瓜,唯有傻瓜,救我中華!”
穿梭于高山峻嶺,跋涉于激流險(xiǎn)灘,那是徐霞客寄情于湛湛青天下,云游于朗朗軒轅中的本分與老實(shí),一聰明,就成了德行卑劣的政客;囊括于四海之間,充蘊(yùn)著靈秀之氣,那是王子安字字珠璣,篇篇錦繡的老成與實(shí)在,一聰明,錯(cuò)誤地踏入仕途之門(mén),就成了煙波浩渺間的一縷幽魂。
耗盡心力,機(jī)關(guān)算盡,聰明反被聰明誤,反誤了卿卿性命!說(shuō)的是誰(shuí)?
“人皆養(yǎng)子望聰明,我被聰明誤一生。惟愿我兒愚且駑,無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿。”分明是絕代才子蘇軾的愧悔!有一首元曲我很喜歡:奪泥燕口,削鐵針頭,刮金佛面細(xì)搜求,無(wú)中覓有。鵪鶉嗉里尋豌豆,鷺鷥腿上劈精肉。蚊子腹內(nèi)刳脂油,虧老先生下手。
物價(jià)奇高不下,好聰明呀。電信雙向收費(fèi),好聰明呀。官商勾結(jié)房?jī)r(jià),好聰明呀。且聽(tīng)曹雪芹睿智的歌吟——
機(jī)關(guān)算盡太聰明,反算了卿卿性命。生前心已碎,死后性空靈。
家富人寧,終有個(gè)家亡人散各奔騰。枉費(fèi)了意懸懸半世心,好一似蕩悠悠三更夢(mèng)。
忽喇喇似大廈傾,昏慘慘似燈將盡。呀!一場(chǎng)歡喜忽悲辛,嘆人世終難定。良田萬(wàn)頃,日食三餐;洋房千座,夜眠三尺。我們生活在人世間,要多積累智慧,要努力提升自己的精神境界,不圖小聰明,但求大聰明,只有這樣,我們才不會(huì)在心海歷程中迷失方向,在長(zhǎng)途跋涉中背上重負(fù),在機(jī)關(guān)算盡后喪失本性。
老實(shí)本分才是真,世上幾人看得清?聰明到頭方猛省,鉛華洗盡見(jiàn)真淳。走到茶幾邊,我認(rèn)出了外婆的杯子,但是哪一個(gè)才是媽媽的杯子呢?突然之間,我覺(jué)得,自己真得太不了解父母了。當(dāng)媽媽為我倒水時(shí),我卻不知她的杯子是什么樣的;當(dāng)媽媽為我?jiàn)A我喜歡吃的菜時(shí),我卻沒(méi)想過(guò)他們是愛(ài)吃淡一點(diǎn),還是濃一點(diǎn)。。。2009年到了,意味著過(guò)去一年的逝去和新的一年的到來(lái)。媽媽為我操勞了一整年,仔細(xì)想想,現(xiàn)在的我也應(yīng)該為她做一點(diǎn)點(diǎn)事了。
于是,我決定先將茶沏好再找杯子。學(xué)著爸爸平時(shí)沏茶的順序,我先從茶柜里找出了一罐普洱茶,再往燒水的壺里加入水放在電茶爐上燒,接著,我將爸爸已經(jīng)掰好的普洱茶片拿了兩片放在蓋碗里,等了一會(huì),水開(kāi)了,我小心地將水注入蓋碗,將蓋蓋上,把蓋碗里第一遍的茶水濾掉,然后再次注水,蓋上蓋,燜一會(huì)才兩手并用地將茶水倒入茶海里,因?yàn)榈谝淮巫约簞?dòng)手,蓋碗的燙手是我所沒(méi)想到的,手忙腳亂的我弄得茶幾上一片片的水漬。重復(fù)幾次這樣的程序后,我先幫外婆倒了一杯茶,因?yàn)橥馄盘貏e喜歡喝茶。當(dāng)外婆從廚房走出來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)把茶都給倒好了,這時(shí),外婆才告訴我哪一個(gè)是媽媽的杯子。
媽媽起床了,我雙手捧著水杯送到她的面前,就像捧著一顆溫?zé)岬男摹寢屢汇?,隨即臉上露出了微笑,她一手接過(guò)水杯,伸出另一只手將我拉進(jìn)了她的懷里,那手輕輕柔柔地在我的頭上撫摸著,接著媽媽在我的臉上深深地親了一口。雖然媽媽經(jīng)常親我,但這一刻的親吻卻最讓我感到幸福。我抬起頭對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽快喝吧,要不茶要涼了?!眿寢屟銎鹆瞬弊?,張著嘴巴,“咕咚,咕咚”地喝了幾大口??此翘鹈勖鄣臉幼?,仿佛微苦的普洱茶也是蜜一般甜。
我記得在我小學(xué)的時(shí)侯,就讀過(guò)一首曹值的七步詩(shī):“煮豆持作梗,轆轂以為汁;秸在釜下燃,豆在釜中泣;本是同根生,相煎何太急”。那時(shí)只知其大意,只知道曹操的長(zhǎng)子曹丕繼位,他在一些奸臣的影響下,擔(dān)心他的同胞弟弟曹值篡位,便逼迫曹值在七步之內(nèi)作出一首詩(shī)來(lái),否則處死;結(jié)果他的弟弟就在七步之內(nèi)寫(xiě)出了流傳至今的“七步詩(shī)”。當(dāng)時(shí)這首詩(shī)對(duì)曹丕也是一種極大的潮諷。
幾個(gè)世紀(jì)過(guò)去了,社會(huì)和生活都發(fā)生了極大的變化;應(yīng)該說(shuō)人的素質(zhì)也應(yīng)有所提高;一個(gè)人生活在世上,是離不開(kāi)親情、友情和愛(ài)情的;有人說(shuō):打架親兄弟,上陣父子兵,但是,兄弟姐妹的團(tuán)結(jié)并不是真對(duì)與他人打架斗毆,在生活上,事業(yè)上應(yīng)是不可或缺的照應(yīng);俗話(huà)說(shuō)“一根筷子容易斷,十雙筷子斷就難”;可見(jiàn),團(tuán)結(jié)是一種力量,只有團(tuán)結(jié)才有攻不破的堡壘。
然而,就在生活優(yōu)越的今天,兄弟姐妹往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,一點(diǎn)利益而你爭(zhēng)我斗,反目成仇,甚而相殘;我和我的朋友在聊天時(shí)有時(shí)聊及這個(gè)問(wèn)題,有人這樣評(píng)論:一個(gè)人生活在世上,如果不顧親情,對(duì)兄弟姐妹甚至父母于不顧,那他在這個(gè)社會(huì)上和任何人都不要談“情”字,特別是友情。
樹(shù)大分枝,各自成立家庭后,在生活中一些小事是難免發(fā)生的,但要看你怎樣去對(duì)待,把金錢(qián)和利益看的太重,那麼,你就會(huì)值親情于不顧;看淡名利,注重親情才是做人的底線(xiàn);爭(zhēng)則不足,讓則有余,在利益和金錢(qián)面前,我們何不禮讓一點(diǎn),做一個(gè)有道德、有素質(zhì)、有親情的人呢?
家和萬(wàn)事興,團(tuán)結(jié)是一種力量,讓我們團(tuán)結(jié)友愛(ài),和睦共處,為個(gè)人的事業(yè)、為家庭的生活、為國(guó)家的興盛而看重親情、友情、愛(ài)情;把金錢(qián)和利益看淡一些吧!人過(guò)留名,雁去留聲,希望在幾十年之后,當(dāng)你離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)侯,留給后人的不是唾泣,而是美愉。
今天是她父親的生日,她要回家和父親一起過(guò)生日.我很理解她的想法,更理解她的思念之情.是的,她父親已經(jīng)六十多歲了,為了子女的成長(zhǎng)與幸福,含辛茹苦,真的的不容易.話(huà)說(shuō)過(guò)來(lái),人一輩子真的很不容易.人年老時(shí)非常希望能夠和子女在一起,即使不能在一起,哪怕一個(gè)電話(huà)甚至一個(gè)短信,父母也已經(jīng)很知足了.我由于長(zhǎng)期在外,很想念爸爸媽媽.想起過(guò)去,心里真的很辛酸,父母親為了我們的成長(zhǎng)真的付出了很多,然而他們現(xiàn)在又生活得怎么樣呢?想起過(guò)去的一幕一幕,我心里很難受!我很希望做做子女的我們,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情,不讓父母擔(dān)憂(yōu),這是最基本的我們應(yīng)當(dāng)做的事情.談到這里我不由自主地想起一部電影《我的兄弟姐妹》,這是一部關(guān)于親情的影片,暫且不管故事的真實(shí)性,主要考究它的內(nèi)涵.主人公齊思甜和哥哥齊憶苦、妹妹奇妙、弟弟齊天生活在一個(gè)不富裕卻充滿(mǎn)溫馨和愛(ài)的家。然而在一個(gè)暴風(fēng)雪的夜晚,他們的母親舊病復(fù)發(fā),咳得吐血了。父親背她去醫(yī)院,卻出了意外,他們倆都亡故了。次日,另一家人搬進(jìn)了四個(gè)孩子的家。性格剛強(qiáng)的哥哥無(wú)法忍受這個(gè)新家庭的種種,無(wú)奈地帶著弟弟妹妹離開(kāi)了家。他們開(kāi)始四處奔波,尋找落腳之處。當(dāng)實(shí)在沒(méi)有能力照顧弟弟妹妹的時(shí)候,他把妹妹齊思甜送給一對(duì)正要出國(guó)的夫婦;把弟弟送給他的舅媽一家;又把小妹妹帶到一對(duì)老人家中請(qǐng)他們收養(yǎng)。他自己和弟弟妹妹們便各奔東西……20年后,齊憶苦在北京當(dāng)上了出租車(chē)司機(jī);齊思甜出國(guó)受到良好的教育,成了音樂(lè)家;齊天成為東北大學(xué)學(xué)生;齊妙卻當(dāng)上了舞廳小姐。在北京的音樂(lè)會(huì)上,思甜驀然回首的瞬間,音樂(lè)霎時(shí)凝固了。他們四人擁抱在一起,淚水順著另一支悠揚(yáng)的樂(lè)曲落下,聽(tīng)眾的掌聲久久不息……終于,他們有了一次永久的重逢。
齊思甜的父親是一個(gè)音樂(lè)教師,他們一家人都生活在音樂(lè)的天堂里,這也為后來(lái)思甜成為音樂(lè)家打好了基礎(chǔ)。父親說(shuō):“人生路上有許多困難的事情,只要有音樂(lè)在,你的靈魂便不再寂寞?!边@位父親是偉大的,他樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗,以身作則。盡管他和藹可親,但同時(shí)又是一個(gè)嚴(yán)厲的父親。有一回,齊憶苦偷鄰居家的雞蛋,是為了滿(mǎn)足妹妹小小的心愿。而他卻因此挨了父親的鞭子,還罰他站在雪地里很久。在父親被分配到別的地方邊勞動(dòng)邊教音樂(lè)時(shí),他對(duì)這“莫須有的罪名”并沒(méi)有悲憤倒下,而是瞞著家人當(dāng)搬運(yùn)工挨家挨戶(hù)送木材,還干各種各樣的粗活。他也沒(méi)有一絲怨言,還對(duì)孩子說(shuō):“我沒(méi)事?!倍碌暮⒆觽円材闷鹆斯ぞ撸瑤透赣H干活。他哼著小調(diào),陽(yáng)光幸福地灑在他們臉上??梢?jiàn),這位父親是多么偉大,他以他的行動(dòng)告訴了孩子們音樂(lè)的重要性及如何面對(duì)生活的苦難。
那么,又是一種什么樣的力量,使后來(lái)的四個(gè)孩子重逢,使他們歡聚,使他們接受心靈的洗禮?
毋庸置疑,是親情。
寒冷的冬天,四個(gè)孩子依偎在車(chē)站。他們?cè)跒橄乱徊惋埗鴵?dān)心著?!案纾茵I?!?、“哥,我冷。”、“哥,我想回家……”弟妹們的話(huà)刺痛了哥哥。他說(shuō):“只要我還有一口氣,就不讓你們受委屈?!笔聦?shí)上他也這么做了。如果不是親情,他又何必活得如此累呢?他又怎能忘記,那一晚,父母臨走時(shí)對(duì)他的囑咐:“你是哥哥,要照顧好弟弟妹妹。”
生活改變了許多人和事,也改變了他們。但是,親情是始終不渝的。
最小的妹妹齊妙長(zhǎng)大后竟成了舞廳小姐!她離開(kāi)原來(lái)的家后,養(yǎng)父母去世得早,加上無(wú)人看管,就開(kāi)始?jí)櫬湎氯チ恕K?0年后與齊思甜相遇時(shí),大言不慚地對(duì)她說(shuō)她滿(mǎn)足于當(dāng)前腐朽昏暗的生活方式。但是自那以后,她回憶起以前的一點(diǎn)一滴,又不免傷感和懊悔。她發(fā)現(xiàn)自己對(duì)不起所有愛(ài)她的人,她的良心受到了譴責(zé)。于是,親情的歸來(lái)使她的精神方面的巨人復(fù)活了!她的靈魂才得以解放。親情給人以新生,親情又猶如一支鎮(zhèn)心劑。
親情是心中的太陽(yáng),照耀著我們;親情是溫柔的春風(fēng),撫摸著我們;親情如綿綿的春雨,滋潤(rùn)著我們。
親情是雪,晶瑩剔透;親情也可以是雷,驚天撼地。
親情可以是燈,溫暖柔和;親情也可以是微弱的燭光,不亮卻很輝煌。
不管怎么說(shuō),親情一定是無(wú)價(jià)的寶藏。沒(méi)有了親情,世界變得荒蕪、凄涼;沒(méi)有了親情,生命則無(wú)法繁衍后代;沒(méi)有了親情,生活就單調(diào)枯燥;沒(méi)有了親情,人間也成了地獄。
親情是溝通兩代之間思想交流的橋梁,是一條連結(jié)兩顆心的紐帶。
“兄弟姐妹原是天上掉下的水花,誰(shuí)也不認(rèn)得誰(shuí)。但落在地下后,結(jié)成一體,結(jié)成冰,化成水,就永遠(yuǎn)也分不開(kāi)了。”
“臨行密密封,意恐遲遲歸”,是親情。“我在這頭,母親在那頭”,也是親情。無(wú)價(jià)的親情呵,愿我們?cè)谀愕墓奈柘?,駛向美好燦爛的明天。關(guān)于親情的影片..我看這部影片時(shí),心情很沉重,流淚了.我想,不論一個(gè)人的出身是多么卑微,只要我們能夠記住親情的鼓舞與期待,只要我們我們?nèi)タ炭嗯?只要我們?cè)谛睦砩夏軌驊?zhàn)勝自己,那么我們就是生活的強(qiáng)者!
第三篇:四川高考滿(mǎn)分作文
四川高考滿(mǎn)分作文
四川高考滿(mǎn)分作文1
戊子歲,四月初八。川靜其波,鳥(niǎo)罷其鳴。一場(chǎng)無(wú)情的天災(zāi)襲來(lái),舉國(guó)慟哭。在災(zāi)難面前,我們選擇堅(jiān)強(qiáng);在悲痛中,我們選擇堅(jiān)強(qiáng) 。汶川堅(jiān)強(qiáng),四川堅(jiān)強(qiáng),中國(guó)堅(jiān)強(qiáng)!因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),我們不怕災(zāi)難;因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),我們明天更美好!
————序
汶水東流不復(fù)西,神仙難改地震襲。
川蜀兒女多苦難,一片荒城盡眼底。
映現(xiàn)當(dāng)年唐山景,盡是殘?jiān)c斷壁。
秀麗河山浩劫后,昨日今朝各兩異。
都道零八年歲好,為何災(zāi)難緊相逼。
江山如畫(huà)景色美,怎奈蒼天生妒忌。
北國(guó)剛受冰凍災(zāi),天府又遭夷平地。
川靜其波鳥(niǎo)罷鳴,齊哀滿(mǎn)目皆瘡痍。
江天五月漸陰沉,滿(mǎn)腔悲痛灰色彌。
油綠麥田無(wú)人收,萬(wàn)千蒼生宿路隅。
平生有淚不輕彈,今朝聞此淚如泥。
武候諸葛若有知,不堪目視亦掩泣。
彭祖壽延八百載,可知人命僅須臾。
州州郡郡華夏土,一磚一瓦似金玉。
金玉散去不足惜,金玉怎比萬(wàn)事吉。
花兒凋謝來(lái)年開(kāi),來(lái)年風(fēng)景更旖旎。
茂年男兒體健壯,安能袖手聞羌笛。
理會(huì)百姓疾與苦,血汗合流同舟濟(jì)。
綿薄微力不足道,奇跡因愛(ài)八方聚。
竹絲管弦為君鳴,可敬可贊可歌泣。
臥薪含悲建家園,蜀山青青蜀水碧。
龍的傳人誰(shuí)可勝,只手亦有撐天力。
漢羌一家愛(ài)無(wú)疆,我齒你唇永相依。
旺興歲月定輪回,紅霞當(dāng)空雄雞啼。
紅燭數(shù)盞列堂前,潛心默祈哀思寄。
白云蒼狗命難料,生者奮進(jìn)逝者息。
青史銘刻五一二,永記今朝萬(wàn)人罹。
川蜀兒女多堅(jiān)強(qiáng),還把災(zāi)難視螻蟻。
立我于高山之上兮,眺望遠(yuǎn)方。惟見(jiàn)山河齊悲兮,黯然神傷。
立我于高山之上兮,眺望遠(yuǎn)方。還看萬(wàn)眾一心兮,不屈脊梁。
立我于高山之上兮,展望悲中奮起兮。多難興邦,中華堅(jiān)強(qiáng)!
說(shuō)明:這首詩(shī)是今年四川的高考滿(mǎn)分作文,今年四川以“堅(jiān)強(qiáng)”為話(huà)題,寫(xiě)一篇文體不限的'文章。該考生以歌行體和楚辭體寫(xiě)汶川地震,并且這是一首藏頭詩(shī),第一排下來(lái)分別是地震災(zāi)區(qū)的地名,可見(jiàn)其才華橫溢!
四川高考滿(mǎn)分作文2
世間最雋永的姿態(tài),莫過(guò)于一撇一捺一個(gè)“人”;人生最偉大的時(shí)刻,莫過(guò)于一度奮起一度立。人,只有在自己站起來(lái)之后,只有擁有了站立的姿態(tài)與高度,才能緊握自己的命運(yùn),讓生命成為世界的歸屬。
我們往往是在帶著踏浪而行的勇氣一路向前的時(shí)候被海浪吞沒(méi)的,也難免會(huì)在希冀著鼓盆而歌的不羈時(shí)被世俗的口水噴濺得無(wú)處藏身。于是,我們嘆著“無(wú)那塵緣容易絕”傷心離去,從那個(gè)立地頂天的站立身影漸變成了一個(gè)身軀低矮、脊梁欹斜的佝僂形象,讓生命低至塵埃??蓜e忘了那風(fēng)中傲然挺立的劉禹錫,他把愁容碾碎,灑向玄都觀(guān)的天空,只留一句“前度劉郎今又來(lái)”的豪言壯語(yǔ)和一個(gè)打不垮的身影;別忘了那沙漠中奮然前行的鳩摩羅什,他踏過(guò)遍野的駱駝刺,經(jīng)過(guò)望珠成紫時(shí),卻依然有一份為東土譯經(jīng)的.執(zhí)念流連于筆間,挺立成舍利塔。當(dāng)我們同他們,攜著執(zhí)著與勇氣高傲站起,堅(jiān)定挺立,在這樣的高度上,世界的歸屬,只能是我們的生命與內(nèi)心。
當(dāng)七平米、二十七年的劫難造就了曼德拉“生命的光輝,不在于永不墜落,而在于墜落后總能夠再度升起”的達(dá)觀(guān);當(dāng)深邃的夜空和時(shí)間的秘密都留給了那個(gè)身患帕金森癥的科學(xué)家霍金;當(dāng)?shù)貕囊磺信c生死的一切在扶輪問(wèn)路的史鐵生眼前漸漸清晰,我想我們都已了然,人們站立的高度并不在于肢體的舒展和體積的龐大,而是像貝楚齊亞尼所說(shuō),是“靈魂的高度”和信念的傲岸。是的,我們的身體屬于父母,有所限定;而靈魂屬于自己,永無(wú)限定!只要此心無(wú)所界定,此志無(wú)所變更,我們的生命,便永遠(yuǎn)存在著不被現(xiàn)狀所困的無(wú)限可能。我們應(yīng)有斂裾微笑的溫潤(rùn)淡然,也應(yīng)有振臂高呼的無(wú)畏果敢,在這個(gè)畏縮成風(fēng)的時(shí)代里,不懼“槍打出頭鳥(niǎo)”“木秀于林,風(fēng)必摧之”的流言,只執(zhí)著做好自己,永葆站立的姿態(tài)與高度,擁抱世界的歸屬。
面對(duì)這個(gè)危機(jī)四伏的世界,有很多人,或像始終惶惶的喪家之犬,在破山洞里茍延著無(wú)趣的生命;或像曾經(jīng)錚錚的梁山好漢,在聚義廳里坐等著招安的宿命。而我們不能選擇即刻倒下,停止抗?fàn)帲囍酒饋?lái),平復(fù)羽翼,再度翱翔,擁抱藍(lán)天中純凈的夢(mèng)想與廣闊的世界。
延參法師說(shuō):“這世間故事水流花開(kāi)兩從容,不如就把生命灑脫成一蓑煙雨任平生?!弊鲆粋€(gè)頑強(qiáng)而堅(jiān)定地站立的人,有著遺世獨(dú)立的高度,讓世界,最終成為你心靈的歸屬。
四川高考滿(mǎn)分作文3
Dear friends,
I‘m awfully sorry to hear that a horrible and severe earthquake unexpectedly hit your hometown. Faced with such a rarely-seen disaster, you remain so calm and strong-willed that we are all moved to tears. A friend in need is a friend indeed. Thinking about your present situation, we can not wait a minute to make every bit of our effort to help you. I, as the chairman of student union, on behalf of all my schoolmates, express our most sincere pity and care for you. Besides, we make a donation of 120 thousand yuan to you, expecting that it can help you go through the difficulty. A better hometown can be rebuilt. Therefore, never give up whatever happens. Remember we won’t be far away when you need any help!
Yours Sincerely,
Li Hua
四川高考滿(mǎn)分作文4
上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。故,何以為“上善”?何以為“若水”?
——題記
我常常暗自思付:若人真的可以像流水一般瀟灑過(guò)活,那便真的欲無(wú)所求了。初春,天街小雨潤(rùn)如酥;夏日,瓢潑大雨現(xiàn)涼爽;深秋,秋雨梧桐落葉時(shí);寒冬,瑞雪紛飛兆豐年。水,當(dāng)真是四季都可以見(jiàn)到你的影子。揚(yáng)揚(yáng)灑灑,艷麗的花瓣留不住你的腳步,糾纏的荊棘擋不住你的身軀,哪怕是屋檐暫時(shí)把雨水?dāng)r截,太陽(yáng)一出來(lái),呵!你便又化作一滴又一滴水的精靈,往更遼闊的天空飛去。好像這世上沒(méi)有什么能夠把你束縛,沒(méi)有什么可以真正地把你禁錮。我又想起那得道的列子,騰云駕霧飛翔于九天之間。他可是真正的瀟灑自由?不,他比不上水之無(wú)所懼難,比不上水之無(wú)所約束,比不上水之那般灑脫自在!上善若水,何以為“上善”?何以為“若水”?做人的最高境界,莫過(guò)于世間任何困苦都不能讓你一蹶不振。我所向往的,是像流水一般能披荊斬棘,能過(guò)濾掉世間一切煩惱。若水自由。
思及此,抬眼望見(jiàn)那瓶中水,想到那樓外池,不禁嗤笑。在這塵世上,誰(shuí)又能真的身心皆自由呢?倘若真的把一切羈絆都拋卻腦后,那也只不過(guò)是把“逃避”、“懦弱”穿上“自由”的糖衣罷了。瓶中水、樓外池,雖身困于一個(gè)范圍之中,但是它們的心靈卻從不寂寞。你可曾看見(jiàn)那水中的朦朧倒影?周?chē)牧G花紅?那是水把萬(wàn)物都納入懷中。所以,留住內(nèi)心對(duì)灑脫的向往,也是對(duì)追求自由的別樣境界。
涓涓流水,還在靜靜地流淌,帶走污濁,前赴后繼地奔向更廣袤的海洋。有人這樣解釋?zhuān)骸吧仙啤币庵浮白钌啤保醋鋈说淖罡呔辰缡窍袼@般。的確,水的謙卑是沒(méi)有人可以否定的。它可以與山林譜一曲和諧之歌,與高山跳一曲高亢之舞?!坝猩浇詧D畫(huà),無(wú)水不文章。”可見(jiàn)水的重要性。但水卻沒(méi)有不可一世,而是謙卑地與萬(wàn)物和諧共存。我們確實(shí)就當(dāng)若水這般柔和靜美,謙卑不自傲。特別說(shuō)明:由于高考各方面情況的不斷調(diào)整與變化,所提供的所有高考作文可能與實(shí)際情況有所出入,僅供參考。敬請(qǐng)考生以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。
水是充滿(mǎn)韌勁的。水滴石穿,這其中“韌”和“勁”也就不用我多說(shuō)了。而那生活在遍地荊棘,深山中的水,更彰顯了它生生不息的力量。爬山時(shí),特別是樹(shù)木蔥郁,原始生態(tài)保存的'比較好的高山,常??梢钥匆?jiàn)粗壯樹(shù)根的角落,有或大或小的空隙,那是一條條小水流,為了沖出禁錮,年年歲歲沖刷出的痕跡??!正如那西域的高僧鳩摩羅什,那位著名的譯經(jīng)人。終年飽受呂光等昏庸之仕的迫害,但他卻忍辱負(fù)重,并熬過(guò)了最艱苦的十六年。晚年翻譯了多本佛經(jīng),在長(zhǎng)安普渡眾生。高考滿(mǎn)分作文這種如水般“韌”的精神深深地把我折服,讓我為之敬佩!
關(guān)于水的道理,言猶盡而意未絕,在這里恐怕如何也道不清說(shuō)不盡其中的奧秘。在這個(gè)世界上,從來(lái)就不缺少大道理。但是我們周?chē)芟袼@般,哪怕只有二分之一想像的人,都是少之又少。這是時(shí)代發(fā)展的必然,還是身不由己的無(wú)奈呢?徒留一聲喟嘆罷了。但是,我堅(jiān)信做人應(yīng)始終秉持向流水學(xué)習(xí)的信念,不斷走下去。到底如何才是做人的完美境界呢?
“上善若水。善淵,善仁……無(wú)尤?!?/p>
四川高考滿(mǎn)分作文5
當(dāng)魚(yú)與熊掌沖突時(shí),可舍魚(yú)取熊掌也;當(dāng)生與義矛盾時(shí),可舍生而取義也;然而當(dāng)老實(shí)與聰明相并時(shí),應(yīng)兼而有之,因?yàn)閮烧呒嬗心巳松淮笾腔邸?/p>
老實(shí)是實(shí)誠(chéng)、忠厚、專(zhuān)一,并不是傻里傻氣成一根筋;聰明是機(jī)智、敏銳,而非偷奸?;?。老實(shí)是一個(gè)人的做事原則,不可丟棄;聰明是一個(gè)人的做事方法,亦不可丟棄,唯有二者兼而有之,才是最佳的處世智慧。
老實(shí)與聰明兼有決定了一個(gè)人的品性,是人能夠健康發(fā)展的前提。荀子曰:“蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也?!彬球究芍^老老實(shí)實(shí),踏實(shí)專(zhuān)一,同時(shí)這種老實(shí)兼有聰明,因?yàn)樗x擇了最有效的方法,靈活出入于埃土和黃泉之間。它老實(shí)的做事原則加上它聰明的做事方法,成就了自己的可貴品性。
老實(shí)和聰明兼而有之,可以成就自己的事業(yè)。古之成大事業(yè)大學(xué)問(wèn)者,無(wú)一不是兼有老實(shí)和聰明的.人。楚漢相爭(zhēng),劉幫率先入關(guān),老實(shí)地遵守懷王與諸將的約定,準(zhǔn)備做關(guān)中王。不料項(xiàng)羽欲揮師入關(guān),形勢(shì)危急之下劉幫聰明地任用張良之謀,化險(xiǎn)為夷,為他奪取天下保存了實(shí)力。為什么劉幫能夠化險(xiǎn)為夷,最終戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的項(xiàng)羽呢?因?yàn)閯图嬗欣蠈?shí)和聰明,順利時(shí)老實(shí)地步步為營(yíng),失利時(shí)聰明地化險(xiǎn)為夷,最終使自己的事業(yè)走向成功。
然而,并不是所有人都懂得兼有老實(shí)和聰明的道理。他們要么把自己封閉在老實(shí)里,愚笨癡妄;要么擁有聰明而恃才放曠,妒賢忌能,甚至干一些違法亂紀(jì)的勾當(dāng)。
愚公移山其精神固然可嘉,然而不是太過(guò)老實(shí)了嗎?假如愚公直接走出大山,不是更有效果嗎?荊軻不是太過(guò)老實(shí)了嗎?假使荊軻能夠等到自己的朋友一起驅(qū)車(chē)刺秦王,也許歷史會(huì)重新書(shū)寫(xiě)吧?只擁有老實(shí)不懂得聰明不可以,同樣只擁有聰明而不腳踏實(shí)地,韜光養(yǎng)晦,下場(chǎng)也是令人嘆惋的。楊修死于聰明,傳笑千古;周瑜妒賢忌能,吐血而亡;關(guān)羽自恃聰明,敗走麥城;項(xiàng)羽師心自用,自刎烏江;周某違法亂紀(jì),鋃鐺入獄……這些不都是聰明人嗎?看來(lái),不懂得老實(shí)和聰明兼而有之的道理,事業(yè)往往會(huì)遭受挫敗,甚至身家性命不保。唯有二者兼而有之,才是真正擁有了大智慧。
總之,我們唯有兼有老實(shí)與聰明,才能處理好學(xué)習(xí)、工作和為人,才能肩負(fù)起推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展、民族的振興這一莊嚴(yán)而偉大的歷史使命。果真如此,乃我輩之幸,國(guó)家民族之幸!
四川高考滿(mǎn)分作文6
處在黑暗處的人們總期待黎明帶來(lái)的溫暖,在嚴(yán)冬中沉睡的萬(wàn)物總期待春暖花開(kāi)帶來(lái)的明媚,在繭中苦苦掙扎的蛹總期待破繭成蝶帶來(lái)的美麗……在我生命的旅途中,總期待著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),能夠讓我的人生有足夠多的云翳,來(lái)造就一個(gè)美麗的黃昏。
總有人說(shuō):“理想很豐滿(mǎn),現(xiàn)實(shí)很骨感”。我知道,我只是茫茫大海中普通渺小的一滴,大海中的暗礁與水草會(huì)阻擋住我尋夢(mèng)的步伐。但人生只有走出來(lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌,夢(mèng)想的大門(mén)永遠(yuǎn)為那些自強(qiáng)不息,永不言棄的人敞開(kāi)著。我努力地避開(kāi)那些荊棘,擦干我的眼淚,執(zhí)著地尋找著,找尋夢(mèng)想帶給我的曙光。我堅(jiān)信,生命中多一點(diǎn)堅(jiān)持,人生就會(huì)多一份希望。期待著總有一天,我會(huì)與其他的兄弟姐妹匯聚成澄靜的小溪,歡快地匯人夢(mèng)寐以求的大海,伴隨著最初的夢(mèng)想。
我明白,我是漆黑的夜空中只能微弱地照亮那一方天空的啟明星,無(wú)隋的黑暗會(huì)使我變得暗淡。但再偉大的巨人也有他渺小的瞬間,再渺小的'凡人也有他偉大的時(shí)刻。在天空中什么都沒(méi)有的夜晚,我可以告誡自己不要害怕、不要悲傷。我可以畫(huà)上星星,也可以畫(huà)上月亮,將黑暗中的你我照亮。那么我仍然可以舞動(dòng)我夢(mèng)想的翅膀,掃去陰霾,撐起人生的一方晴空。我便絲毫沒(méi)有理由絕望。勇往直前,微笑自信,是夢(mèng)想得以啟航的動(dòng)力。人生中,總沒(méi)有一勞永逸的開(kāi)始,也沒(méi)有無(wú)法拯救的結(jié)束。我期待著,過(guò)程即使再黑暗、再坎坷,夢(mèng)想也會(huì)幻化成遙遠(yuǎn)天空中那顆最亮的啟明星,指引著我為了美好的明天而義無(wú)反顧地前行。
我了解,萬(wàn)花叢中百花爭(zhēng)奇斗艷,而我只是在夜間才可獨(dú)放的夜來(lái)香。白天,蝴蝶、蜜蜂圍繞著那妖艷的花瓣翩翩起舞,已累倦的他們又怎肯在夜間悄無(wú)聲息的陪我一起成長(zhǎng)?但生命的獎(jiǎng)賞遠(yuǎn)在旅途終點(diǎn),而非起點(diǎn)附近。我改變不了環(huán)境,但可以改變自己;我改變不了事實(shí),但可以改變態(tài)度;我不能預(yù)知明天,但可以把握今天。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)往往青睞于有準(zhǔn)備的人。沒(méi)有他人的鼎力相助,我仍能吸取著自信的光芒,努力的雨滴,為夢(mèng)想之花的開(kāi)放而蓄積力量。我期待著夢(mèng)想之花的開(kāi)放可以讓我笑看人生。
總有一種期待:揚(yáng)起生命之帆,讓濤聲為伴奏,扯纜繩作琴弦,掬勁風(fēng)當(dāng)號(hào)角,奏一曲穿越時(shí)空的樂(lè)聲。礁石間,狂浪里,我微笑著注視著它駛向夢(mèng)想的彼岸,采擷那朵神圣的花,讓花香四溢,彌漫那片天地。我,期待著…..
(四川考生)滿(mǎn)分剖析
文章中,作者描繪了人生中永遠(yuǎn)不變的主題——夢(mèng)想。開(kāi)頭和結(jié)尾運(yùn)用了排比的修辭手法,點(diǎn)出夢(mèng)想對(duì)于作者的重要意義,使立意更加深刻。文章中間,作者又分別把自己比作水滴、啟明星、夜來(lái)香。這些意象都是很普通,很常見(jiàn)的,但它們卻又在平凡中成就著偉大。因?yàn)樗麄円惨恢睘樽约簤?mèng)想的實(shí)現(xiàn)做著不懈的努力,最終也都將會(huì)看見(jiàn)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
語(yǔ)言華麗優(yōu)美,引用了大量的名言警句,點(diǎn)出我們應(yīng)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗,永不言棄的重要性,也為文章增色不少。總之,這是作者很用心寫(xiě)作的一篇文章,因?yàn)?,作者一直期待著?mèng)想有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)。
核心亮點(diǎn):立意高遠(yuǎn),文采飛揚(yáng)。閱卷現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分:內(nèi)容分25分+表達(dá)分25分+發(fā)展分10分=總分60分
四川高考滿(mǎn)分作文7
總有一種期待,期待著萬(wàn)紫千紅、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天能永遠(yuǎn)縈繞在我們身邊。是誰(shuí)破壞了百般紅紫斗芳菲的春天?又是誰(shuí)把那和諧悅耳的一池蛙鳴改成撕心裂肺的叫喊?哦,你看,那個(gè)正瞄準(zhǔn)槍口的獵人多可惡呀,有多少可愛(ài)的小鳥(niǎo)死于他的手下,又有多少只青蛙被饕餮的人們擺在餐桌上美食一頓呢?善良的人們,發(fā)發(fā)慈悲吧,讓萬(wàn)紫千紅、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天駐守在我們的心間!
總想有一種期待,期待著“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的夏天能妝扮我們的生活。是誰(shuí)把那接天的蓮葉當(dāng)作了綠傘?是誰(shuí)賺錢(qián)心機(jī)迷住了心竅顧不得蓮藕的成熟?是誰(shuí)把別樣紅的荷花占為已有?哦,是那淘氣的娃娃把蓮葉當(dāng)綠傘;是那錢(qián)迷心機(jī)的商人不顧蓮藕的成熟;是那愛(ài)花的小女孩把別樣紅的荷花占為已有??蓯?ài)的人們,和諧才是美,我們能夠駐足在綠荷葉與紅荷花之間,這何嘗不是一種美呢?讓我們一起期待,期待蓬勃的夏日能多一種別樣的風(fēng)采!
總想有一種期待,期待著金色的秋日里碩果累累。可是,無(wú)情的自然災(zāi)害讓我們的愿望化為泡影。一場(chǎng)罕見(jiàn)的大風(fēng)使“玉米人”全部跪倒在地;一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨淹沒(méi)了莊稼;一次罕見(jiàn)的干旱讓還未成熟的莊稼成了永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的侏儒,甚至有的枯萎,以至于能燃著了火……“春種一粒栗,秋收萬(wàn)顆籽?!鼻锾焓鞘斋@的季節(jié),在收獲的季節(jié)我們?cè)跄懿黄诖苡幸环莩恋榈榈氖斋@?
總想有一種期待,期待著冬天是一個(gè)銀妝素裹的`世界??墒?,汽車(chē)排放的尾氣既污染了環(huán)境,又使全球氣溫升高。北方的冬天和南方的海南島一樣,四季不分,哪里去找“銀裝素裹,分外妖嬈”的世界?哪里去尋覓堆雪人、打雪仗的快樂(lè)呢?哪里去找“今冬麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡”的兆頭呢?我期待著能回到銀妝素裹的世界,找回少年那份純真與快樂(lè)。
總想有一種期待,期待著昨天光陰能倒流,那樣我可以在時(shí)間的溪流里盡情地飽覽書(shū)籍的芬芳,盡情地享受老師諄諄善誘的教導(dǎo),盡情地享受學(xué)生時(shí)代的純真與善良,總想有一種期待,期待著能緊緊抓住今天,讓今天的花兒能更加燦爛。
子在川上日:“逝者如斯夫,不舍晝夜!”這是古人對(duì)時(shí)間流逝的惆悵與無(wú)奈。
時(shí)間無(wú)形無(wú)影,無(wú)聲無(wú)息,無(wú)光無(wú)色。然而,時(shí)間卻又無(wú)處不在。靜靜地深思難題,認(rèn)真做題時(shí)筆尖的轉(zhuǎn)動(dòng),撕去的日歷,老人的白發(fā),諸如此類(lèi),都顯示了時(shí)間的足跡。
時(shí)間在流逝,看窗外的果樹(shù)慢慢長(zhǎng)高,賞路邊的花朵慢慢美麗,聆聽(tīng)小雨細(xì)細(xì)的響聲。時(shí)間在流逝,水稻由碧綠到金黃,小蠶由蠶子到成蝶,丑小鴨變成了小天鵝。
時(shí)間在流逝,我也在不斷長(zhǎng)大,童年的那份快樂(lè)隨時(shí)間的流逝,如流水般一去不復(fù)返,隨風(fēng)飄動(dòng)的都是美好的遺失。流逝了17個(gè)歲月年華的我,由稚嫩走向成熟,懂得許多人生道理,學(xué)會(huì)了辨別人世間的真與假,善與惡,美與丑。
“落日無(wú)邊江不盡,此身此日更須忙。”陳師道如是說(shuō)。與時(shí)間賽跑,我們要乘著奮斗的羽翼,翱翔于時(shí)間的長(zhǎng)空,去摘取那璀璨的繁星。用奮斗去詮釋時(shí)間的意義,用汗水去感悟時(shí)間的真諦。
當(dāng)我們走過(guò)崢嶸的歲月,駐足回首觀(guān)望時(shí),歲月的霜鹵在我們身上留下多少凄深的齒痕。生命又在一季又一季的寒暑中交替著,漸漸地,蒼白的青春也在時(shí)間的長(zhǎng)河中消逝。
一株生長(zhǎng)在沙漠里的蒲公英,干旱時(shí)節(jié)依舊踏踏實(shí)實(shí)地生長(zhǎng),不言棄也不憂(yōu)慮,但只要遇見(jiàn)一次陣雨,它就會(huì)盡可能地儲(chǔ)存水,也不會(huì)顧慮重重,因?yàn)樗谝獾闹皇钱?dāng)下。面對(duì)匆匆的時(shí)光,我們要做點(diǎn)什么呢?我們又能做什么呢?苦思冥想中,時(shí)光又悄無(wú)聲息的飛過(guò)了。
時(shí)間在流逝,我們應(yīng)當(dāng)牢牢把握眼前,珍惜現(xiàn)在。珍惜現(xiàn)在,并不意味著“今朝有酒今朝醉”,而是擁有陶潛一樣淡定的心,可以“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,可以達(dá)到落英繽紛的桃花源;珍惜現(xiàn)在,也不意味著忘卻過(guò)去,放棄夢(mèng)想,而是讓我們學(xué)會(huì)踏實(shí)地邁出步伐,自信面對(duì)人生。
時(shí)間如念珠一般,一天接著一天滑過(guò),串成日,串成月。我們不必在乎念珠可以串多長(zhǎng),我們只需去留念串念珠時(shí)的酸甜苦辣。
時(shí)間在流逝,我們無(wú)法控制,但我們可以不虛度它,充實(shí)生活的每一天,善用時(shí)間,我們的人生才有可能富有效率,我們的人生才有可能更為精彩生動(dòng)。
四川高考滿(mǎn)分作文8
路的兩旁氤氳著乳白色的霧氣,前面是一條悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的古道,迷離神奇。[形象化的描寫(xiě),把人帶入迷離神奇的氛圍中。]
我準(zhǔn)備沿著這條充滿(mǎn)神秘的古道去尋找自己的幸福人生,一束極細(xì)的光芒從遙遠(yuǎn)的天際投射過(guò)來(lái),撫摸著那歷經(jīng)悠悠歲月的古道刻痕,它閃耀著奪目的光芒。
一串串腳印散落在歲月的路途中,我要去尋找那決定人一生的那一步,用心去發(fā)現(xiàn)一個(gè)刻滿(mǎn)幸福的出口。[“我要去尋找那決定人一生的那一步”,點(diǎn)題。]
我漸行漸遠(yuǎn),我漸進(jìn)漸遠(yuǎn)……
終于,我發(fā)現(xiàn)路在此時(shí)分成了兩個(gè)岔口,兩扇高大的門(mén)擺在面前,它們的上面鐫刻著“一步與一生”,蒼勁的字體中流淌著充滿(mǎn)理性的溪流。
我打開(kāi)其中一扇門(mén),發(fā)現(xiàn)上面雕刻著許許多多的小字,我仔細(xì)凝視,仿佛時(shí)光在這里輪回翻轉(zhuǎn)……
“曾經(jīng)的莊子從這里走過(guò),為了擺脫一個(gè)屈從權(quán)勢(shì)的社會(huì),他推開(kāi)了這扇門(mén),然后決絕地跨了過(guò)去,做了一棵在夜里獨(dú)自守望月亮的樹(shù)?!盵活用課本(《莊子:在我們無(wú)路可走的時(shí)候》)中例子,給人以親切感。]
“曾經(jīng)的五柳先生從這里走過(guò),為了摒棄官場(chǎng)的丑惡,他駕著破舊的馬車(chē)從這扇門(mén)駛過(guò),然后‘采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山’”。[使用課本中陶淵明《飲酒》詩(shī)。]
“曾經(jīng)的東坡先生從這里走過(guò),為了遺忘痛苦的失意,他穿粗衣淡定地走了過(guò)去,在荒涼的黃州‘倚杖聽(tīng)江聲’,任憑人生的失意而高唱‘大江東去,浪淘盡’”。
[三段均用“曾經(jīng)的……從這里走過(guò)”,引出三個(gè)歷史人物,句式整齊,富有文采。]
我品讀著這曾經(jīng)的故事,路旁的竹林也在歌唱,我要把它譜寫(xiě)成一曲滄桑而美麗的歌謠。
我又走到另外一個(gè)路口仰望另一扇門(mén),它上面同樣刻滿(mǎn)了密密麻麻的小字。
“西楚霸王項(xiàng)羽面對(duì)劉邦的追兵從這里逃走,憶起昔日的鴻門(mén)宴,不禁哀嘆時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?”
“殘忍陰險(xiǎn)的秦檜從這里步入罪惡的深淵,殺岳飛,貶忠良,他的'一生必定是一個(gè)讓人唾棄的一生,永遠(yuǎn)地釘在歷史的恥辱柱上?!?/p>
“居心叵測(cè)的陳,水扁從這里走上了分裂國(guó)家的道路,嘴角邪惡的笑容干枯了他丑惡的靈魂。”
[再用三個(gè)事例,從反面闡述,與前面的三個(gè)事例構(gòu)成對(duì)比。]
我不想再讀下去,撫摸眼前的這扇門(mén),滄桑而厚重。歷史本沒(méi)有錯(cuò)!錯(cuò)的是他們洞開(kāi)了本不應(yīng)該洞開(kāi)的大門(mén),跨出了他們本不應(yīng)該跨出的一步![小結(jié)上文。]
楓竹林飄蕩著幸福的歌謠,我回眸最初的那扇門(mén),它閃著幽藍(lán)幽藍(lán)的光,我毫不猶豫地走了上去,迎接我期待的黃金般的人生!
四川高考滿(mǎn)分作文9
回思中,回思中,很久很久以前,山清水秀,樹(shù)茂草綠,成群的牛羊哼歌啃草,也許這就是那時(shí)的生活吧,樹(shù)綠是因?yàn)橛写蟮氐呐嘤ㄏ闶且驗(yàn)橛杏甑蔚墓喔?,天藍(lán)是因?yàn)橛写蟮氐墓饷⑺纳?,自然很美,生活很美,這世界才會(huì)美。時(shí)間在流逝,水在流淌,地球也在灰溜溜的轉(zhuǎn)動(dòng),世界跨時(shí)代,時(shí)代跨速度,速度卻永遠(yuǎn)也跨不了自然,自然不是他統(tǒng)治人類(lèi),而是人類(lèi)統(tǒng)治自然。
暇想以前苦果和享受
聽(tīng)爸媽說(shuō),以前的生活加自然不等于現(xiàn)在,生活過(guò)得心酸,日子一天一天的慢慢熬,時(shí)間永遠(yuǎn)滴答滴答的響著,靜悄悄,冷颼颼的,讓人寒磣,爸媽的生活就像個(gè)苦果吧,苦苦的'生活,苦苦的日子,苦苦的那段記憶,享受,享受應(yīng)該是那時(shí)的自然吧!水是那么的清,潺潺的流著,山是那么的綠,瑩瑩的看著,清新的空氣,慢慢的允吸著,入鼻是一種奇妙的享受,韻量中,韻量中,意境可想而知。只有身處其中才能感到酣暢淋漓??!
跨步時(shí)代,不到退嗎!
世界進(jìn)步很快,樣樣發(fā)明,一掘出世,炫天的的煙火,奔放的廣場(chǎng),駕馭的汽車(chē),一道又一道美好風(fēng)景,讓人可觀(guān)可泣,人們大聲歡呼,人們放歌鳴炮,人們煙火沖天,人們洋溢激情喜悅,每個(gè)高興的臉蛋閃著高興的金邊絲紋,精神抖擻,神彩飛弈的人們,你們想過(guò)沒(méi),世界在進(jìn)步而時(shí)代在退步??!環(huán)境在直線(xiàn)下降??!跨步時(shí)代,是在倒退??!我們長(zhǎng)沙市環(huán)境污染,大家也來(lái)瞧瞧吧!雨花境內(nèi)湘江一級(jí)支流瀏陽(yáng)河黎托段和穿境流入瀏陽(yáng)河的圭塘河,由于黎托區(qū)大量的生活污水和工業(yè)廢水的排入,圭塘河、瀏陽(yáng)河水質(zhì)惡化,達(dá)不到相應(yīng)水質(zhì)功能要求,也直接影響到瀏陽(yáng)河下游和湘江的水質(zhì)。有記者跟隨聯(lián)合執(zhí)法人員來(lái)到位于黎托鄉(xiāng)潭陽(yáng)村周詩(shī)勇廢舊塑料加工廠(chǎng),這家塑料加工場(chǎng)沒(méi)有辦理任何手續(xù),主要從事塑料顆粒加工,因生產(chǎn)工藝落后,生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢氣、廢水對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重。執(zhí)法人員表示,經(jīng)過(guò)監(jiān)測(cè),塑料加工場(chǎng)含有大量懸浮物的工業(yè)廢水不經(jīng)任何處理就直接排入附近的瀏陽(yáng)河,嚴(yán)重威脅瀏陽(yáng)河的水質(zhì),周?chē)牟说睾娃r(nóng)田也深受其害。這就是我們生活的地方??!八分高度,十分警惕??!喔喔喔喔喔……再看看下面我周?chē)沫h(huán)境吧!
暢想未來(lái)與夢(mèng)想勾手
唉,我周?chē)F(xiàn)在環(huán)境可用四個(gè)字形容“一塌糊涂”湖水一眼望去,水不見(jiàn)底??!水面白色垃圾翩翩起舞,那水淺淺的綠色讓人心顫啊!汽車(chē)飛馳,塵埃飛舞,沙石爆滾,空氣污濁,現(xiàn)在人們生活條件有點(diǎn)悲哀啊!未來(lái)會(huì)更糟嗎!還是會(huì)回到以前呢,相信我們,世界會(huì)更好的,人們同心協(xié)力,共創(chuàng)明天,明天會(huì)是最好的,與夢(mèng)想手勾手,暢想未來(lái)美好生活吧!
那個(gè)夢(mèng)想持到永遠(yuǎn).永遠(yuǎn)吧!炫耀的今天,脫軌的明天,飛舞騰云,跨,跨,跨時(shí)代吧!
四川高考滿(mǎn)分作文10
青松伸開(kāi)自己的臂膀,在山巔擁抱藍(lán)天;小麥和同伴緊緊相偎,密密地鋪滿(mǎn)原野。雄鷹張開(kāi)翅膀,拍打著陽(yáng)光,追著風(fēng)翱翔;駿馬伸頸嘶鳴,飄舞著鬣鬃在草原上奔跑。我們年輕的心踩著陽(yáng)光的節(jié)拍,在揮灑我們個(gè)性的風(fēng)采。我們的青春有自己倔強(qiáng)的形狀。
普羅旺斯紫色的薰衣草讓我魂?duì)繅?mèng)縈,江南水鄉(xiāng)盛開(kāi)的荷花讓我心無(wú)塵滓,乞力馬扎羅山下靜臥的雄獅讓我心生敬畏,可可西里荒原奔跑的羚羊群讓我淚水盈眶。生命總是色彩斑斕,每一種生命都有屬于自己的形狀,把流光溢彩的生命展示給世界,那彼此不同的生命光輝是大自然最神奇的篇章。
村上春樹(shù)說(shuō)過(guò),我們的心不是石頭。其實(shí)即使堅(jiān)硬的石頭也各有各的形狀。李白慷慨而言“天生我材必有用”,他堅(jiān)信自己就是一塊有用的石頭,甚至是那始終會(huì)發(fā)出最?yuàn)Z目的光輝的寶石。
我們的生活充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)可能,走一條自己獨(dú)特的道路,即使崎嶇不平,即使荊棘滿(mǎn)布,那也是我們?cè)撚械镊攘θ松](méi)有太平享樂(lè),沒(méi)有史學(xué)家稱(chēng)道的盛世強(qiáng)國(guó),李煜“恰似一江春水向東流”的失國(guó)破家之痛也是一段令人回味不盡的詩(shī)歌故事。失去了平靜的書(shū)齋生活,失去了琴瑟合鳴的`幸??鞓?lè),李易安“才下眉頭,卻上心頭”的惆悵悲苦也是一首流傳千古的佳作。沒(méi)有了仕途的平順,沒(méi)有了匡扶危難的機(jī)會(huì),李太白“呼兒將出換美酒,與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”的灑脫豪邁也是一道永久的人生風(fēng)景。人生不該受約束,不該被限制,每一個(gè)生命都要長(zhǎng)出自己的形狀,開(kāi)一樹(shù)燦爛的花。
是屈子縱身而下時(shí)衣袂掀起的風(fēng)濕潤(rùn)了我的眼睛么?是杜甫“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”的憂(yōu)愁感染了我么?是顧城“讓所有習(xí)慣黑暗的人習(xí)慣光明”的堅(jiān)強(qiáng)震撼了我么?當(dāng)我看到他們卓爾不群的靈魂在清輝中起舞,當(dāng)我看到那起舞的靈魂有與眾不同的形狀,我感到我的心也在生長(zhǎng)。
一抹清輝灑下,朱自清消瘦的身影,那樣堅(jiān)決。站在那月色下的荷塘邊,心靈因此而空闊柔軟,月光下他如水的眼神怎能不讓人聯(lián)想到帶頭拒領(lǐng)救濟(jì)糧時(shí)那堅(jiān)毅的目光?你只是你自己,長(zhǎng)成倔強(qiáng)形狀的你自己,這樣的你讓我淚流滿(mǎn)面。
生命,該是陽(yáng)光下一樹(shù)樹(shù)的繁花,該是明媚的人間四月天,該是舞在風(fēng)中的精靈。每一個(gè)生命有每一個(gè)生命的語(yǔ)言,每一個(gè)生命有每一個(gè)生命的精彩!
我們是神的孩子,上天眷顧,要我們的青春長(zhǎng)出自己的形狀,一路輕舞,舞出自己的旋律,舞出自己的一樹(shù)花開(kāi)!
青春,在自己的形狀中綻放吧!
四川高考滿(mǎn)分作文11
我用最快的速度在考場(chǎng)瞄了一眼作文題,老實(shí)與聰明。腦海中第一個(gè)閃現(xiàn)的人,就是我的父親。
人人都說(shuō)他老實(shí),上班老實(shí)守紀(jì),為人老實(shí)誠(chéng)懇。在他的世界里,做好本分的事,經(jīng)營(yíng)一個(gè)和睦的家,謙讓一個(gè)好強(qiáng)的老婆,養(yǎng)育一對(duì)不省心的兒女。一切,都如唐僧在悟空劃定的辟邪圈里運(yùn)轉(zhuǎn),從未越軌半步,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)想法。
年少的記憶里,父親在家言語(yǔ)不多,像一頭永不疲憊的牛,在家里家外忙碌。下班回家,拉過(guò)一個(gè)小木凳,在院前吧啦吧啦幾口旱煙,余光仍在掃視著家里是否有需要他做的活兒。偶有小朋友過(guò)來(lái),繞在他的膝蓋邊玩耍,父親總是憨憨地將他們舉起,逗得孩子發(fā)出銀玲般的笑,然后滿(mǎn)意地跑開(kāi)。鄰里間有需求,自不用多說(shuō),力大無(wú)比的父親總是跑在最前,扛起最重的活。至今記得有一天夜里,父親回來(lái)告訴母親,說(shuō)今晚學(xué)校開(kāi)會(huì),校長(zhǎng)在大會(huì)上表?yè)P(yáng)了某某某搬走了一顆影響學(xué)校形象的巨石。母親出離地憤怒了,因?yàn)榕呔奘娜耸俏腋赣H,但校長(zhǎng)卻不明就理地把表?yè)P(yáng)給了別人。在一旁做作業(yè)的我,也在內(nèi)心嘀咕,明明是你做的,為何不說(shuō),為何自己受累卻要讓別人搶占風(fēng)頭,為何要做那個(gè)老實(shí)人。再一聯(lián)系平時(shí),我的眼前就拼湊起了這樣的畫(huà)面,老實(shí)巴交地埋頭做事,再苦再累不抱怨的,從未給領(lǐng)導(dǎo)遞一根煙,從未給領(lǐng)導(dǎo)送一次禮的,就是他,我的父親,我那并不能給我?guī)?lái)驕傲的父親。甚至,我開(kāi)始羨慕那些別家的孩子,有一個(gè)圓滑處世,會(huì)溜須拍馬,和領(lǐng)導(dǎo)稱(chēng)兄道弟,懂得迎來(lái)送往的父親。
但羨慕終歸是羨慕,父親終不會(huì)因?yàn)槟赣H的埋怨,我們的虛榮而改變他的處世哲學(xué)。多年后,我已經(jīng)站上了講臺(tái),父親也早已退休。閑不住的他在學(xué)校尋得一份花工的`差事,于是,便有了每天和我一起早起上班的日子。很多次,我在講臺(tái)上撕扯著喉嚨,父親在窗外推著除草機(jī)勞作,那轟隆隆的聲音總讓我忍不住瞧上一眼。烈日下的父親,穿著十幾年前的舊衣,如老農(nóng)一般揮汗如雨,黝黑的肌膚灼傷了我的眼睛。鈴聲一響,我奔出教室,厲聲地對(duì)他吼道,你看這樣的暑天,還有幾個(gè)人像你一樣,你就不怕中暑,一個(gè)月給你多少錢(qián),讓你這樣賣(mài)命?父親拉過(guò)圍在脖子上的毛巾,揩去掛在眼簾上的汗珠,振振有詞地說(shuō),拿錢(qián)做事,做事就要做好。除了遞上一瓶水,我真拿這個(gè)一輩子老實(shí)巴交的他沒(méi)有辦法。為什么?為什么他就不會(huì)聰明一點(diǎn)?為什么他除了老實(shí),就只剩老實(shí)呢?
但,也就在最近這半年里,我開(kāi)始用異樣的眼光去看我這老實(shí)的父親。母親去北京帶小陶子了,家里只剩下了我,和這個(gè)沒(méi)有過(guò)多言語(yǔ)的父親。我,每日忙于上班,早出晚歸。而父親,終因上了年紀(jì),不再和我一起穿梭于徐家壩的校園。一日傍晚,我接到鄰里電話(huà),焦急地詢(xún)問(wèn)我父親在哪兒,我平靜地回答,他能在哪兒,不是在家,就是在外散步。鄰里大概意思是今天不見(jiàn)我父親一起散步,心里覺(jué)得放心不下。我飛奔在回家的路上,在夕陽(yáng)的余暉里,我看見(jiàn)我那父親,跟著一大群同齡男男女女在校園的操場(chǎng),悠閑地踱步,不時(shí)發(fā)出爽朗的笑,而身旁的那些老婦,甚至笑彎了腰。就這樣,我保持著恰到好處的距離,不想驚擾,只愿追隨。一直來(lái)到家門(mén)前,我戲謔地問(wèn),老人家今天心情挺好?父親憨憨地答,吃飽穿暖沒(méi)煩憂(yōu),哪哪都好。
是的,我這老實(shí)的父親,一生信奉的不就是活得簡(jiǎn)單自在而知滿(mǎn)足嗎?三餐可以無(wú)肉,衣物只需蔽體,上床就能酣眠。比起那些在物欲世界里沉浮,在功名利祿里進(jìn)退的人來(lái)說(shuō),父親的生活是乏味的,父親的思維簡(jiǎn)單的。但,當(dāng)我看到那些人,那些曾在宦海中極盡一生之力,在紅塵里招蜂引蝶,拈花惹草,老來(lái)卻孤零零地在操場(chǎng)上郁郁獨(dú)行的時(shí)候,我又不得不欣然地承認(rèn),父親的處世哲學(xué),簡(jiǎn)單,卻又充滿(mǎn)了智慧。
四川高考滿(mǎn)分作文12
總有一種期待,支撐著我們一步一步地在人生路上堅(jiān)強(qiáng)地走下去;
總有一種期待,帶給了我們一次又一次溫暖與感動(dòng),讓我們淚流;
總有一種期待,在一次又一次的跌倒、爬起中化為了一種執(zhí)著,引領(lǐng)我們孜孜不倦地追求心中理想的o標(biāo)。
總有一種期待,期待著創(chuàng)造出人生的價(jià)值。
春風(fēng)縷縷,卻為何讓人感到這么寒冷;細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn),卻為何讓人忍不住淚流;飛花片片,卻為何讓人感到一陣凄苦;笛聲陣陣,卻為何讓人哀傷斷腸?
一個(gè)面容清瘦的老人走在蒼茫天地間,身上帶著枷,手腳拷著鐐,步步踉蹌,且吟且行。天聽(tīng)不到他的呼喊,地不同應(yīng)他的哭訴,朋友避他猶恐不及,親人受連累無(wú)法相見(jiàn)。他幾次幾乎死在路上,但他堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái);幾年內(nèi)連續(xù)失去幾個(gè)至親之人,但他勇敢地面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí);數(shù)次被流放且每次更遠(yuǎn),但他頑強(qiáng)地活了下來(lái)。
不知這位瘦弱的老人是如何在人生這么多次的考驗(yàn)與打擊中堅(jiān)定住自己的心志,度過(guò)一個(gè)個(gè)不眠之夜的,不知他在面對(duì)這些挫折時(shí)心中是何感觸。但我知道,他一定有自己的精神支柱。正是有了這精神支柱他才能邁過(guò)一道又一道檻,跨過(guò)一條又一條深淵。
在他的心中有一種期待,期待在文壇創(chuàng)造自己的輝煌,創(chuàng)造出人生的價(jià)值。
于是,他大筆一揮,在中華文化的.書(shū)卷上添了二千七百多首詩(shī)三百余首詞作以及名句佳句無(wú)數(shù)。
“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼。”是他老當(dāng)益壯的豪邁之言。
“枝上柳綿吹又少,天涯何處無(wú)芳草?”是他對(duì)自己的寬慰。
“大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物?!薄盎厥紫騺?lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴?!薄澳吧匣ㄩ_(kāi)蝴蝶飛,江山猶是昔人非?!笔撬麑?duì)往昔的回憶、總結(jié)。
“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。”是他對(duì)亡妻王弗深深的懷念。
“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟?!笔撬麑?duì)天下人的祝愿。
“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中?!笔撬懈卸l(fā)的哲理之言。
“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志?!笔撬麑?duì)自己的勉勵(lì)。
我相信,不論在何時(shí)何地,胸中何感何想,在他的心中那個(gè)期待一直沒(méi)變過(guò),創(chuàng)造生命價(jià)值的腳步永遠(yuǎn)沒(méi)停過(guò)。思想有多遠(yuǎn),他就走了多遠(yuǎn):歷史有多長(zhǎng),他的人生就有多長(zhǎng)。
蘇軾,這個(gè)不屈不撓、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的老人,創(chuàng)造了一個(gè)時(shí)代的輝煌,創(chuàng)造了只屬于他自己的輝煌,一個(gè)國(guó)家的輝煌。他,蘇軾,在自己心中的期待的支撐下創(chuàng)造了人生的價(jià)值。
總有一種期待,在我們面對(duì)大起大落、坎坷曲折時(shí)會(huì)支撐著我們堅(jiān)強(qiáng)地走完人生路;總有一種期待,鼓勵(lì)著我們積極看待一切,激勵(lì)著我們走向成功、創(chuàng)造出人生的輝煌!
(四川考生)滿(mǎn)分剖析
文章開(kāi)篇選用排比句式,整散句式結(jié)合,點(diǎn)明主旨。在論證論點(diǎn)時(shí),借助蘇軾的例子,表達(dá)了堅(jiān)強(qiáng)走完人生之路的期待。在語(yǔ)言上,選擇了優(yōu)美的文句,大量引用蘇軾的詩(shī)詞,如“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼”“枝上柳綿吹又少,天涯何處無(wú)芳草”“大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物”“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”等,使文章內(nèi)容充實(shí),
四川高考滿(mǎn)分作文13
總有一種期待,屬于你我。蕓蕓眾生,我們都有夢(mèng)。我們因夢(mèng)而生,為夢(mèng)奮斗,含夢(mèng)而笑?!}記
總有一種期待,屬于你我。旖旎的大干世界接受了無(wú)知的我們,那是生命最初的開(kāi)始。不知從哪一天起,我們學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的情感,學(xué)會(huì)了仰望無(wú)邊無(wú)垠的天空。我們?cè)谀菚r(shí)埋下了一粒希望的種子,靜靜期盼,等待著它破土而出的那一刻,光芒四射,刺痛了周?chē)腥说难劬ΑD晟佥p狂的一顆顆有力跳動(dòng)著的心,滿(mǎn)是對(duì)未來(lái)的期待。
總有一種期待,屬于你我。陽(yáng)光不會(huì)永遠(yuǎn)眷顧我們,有時(shí)也會(huì)變幻莫測(cè),忽而一陣傾盆大雨,摧殘著我們心中跳躍的火苗般的期待。有時(shí)似乎在那一瞬火苗將要夭折,但它忽明忽暗,卻從未被泯滅。那種期待已根植在我們身體里,不是一些暴風(fēng)雨就可以輕易把它連根拔起。
總有一種期待,屬于你我。我們期待夢(mèng)想綻放的那一天,將是幸福的彼岸。累了,不敢休息;怕了,不愿退縮;敗了,不想放棄。這一切,源于那種期待,源于那種執(zhí)著,源于那種不可言表的對(duì)生命升華的熱情和追求。而這一切,又都是來(lái)自于最初的夢(mèng)想和最終的期待。
總有一種期待,屬于你我。真正到了我們心中一直期待的.那一天時(shí),卻有一種巨大而空洞的失落感在心底油然而生。又不由得反問(wèn)自己,我一直期待的,真的是這個(gè)么?是期待成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn),還是享受物欲橫流的生活?似乎是,又都不是。
在時(shí)間的磨礪下,我們終會(huì)明白,我們期待的原來(lái)并不是最終的結(jié)果,所以在最后一刻會(huì)感受到失魂落魄。
我們的期待,全部幻化成這個(gè)痛苦,快樂(lè)而有意義的過(guò)程。能讓我們的生命得到升華的,唯有夢(mèng),和夢(mèng)想綻放的過(guò)程。
總有一種期待,屬于你我。這是一種無(wú)比強(qiáng)烈的情感精華,由它發(fā)散出來(lái)的,是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),伴隨而來(lái)的是我們的蛻變。
總有一種期待,屬于你我。它是派頭,是動(dòng)力,是一座山頂,站在上面,我們的未來(lái)一覽無(wú)余,把它踩在腳下,有如此厚重,踏實(shí)的安全感。
總有一種期待,使我們擁有了它,就仿佛擁有了全世界。
(四川考生)滿(mǎn)分剖析
本文的立意是比較淺顯的,從夢(mèng)人手,把“夢(mèng)”與“期待”緊緊聯(lián)系在一起。開(kāi)始的立意為我們期待的是最終結(jié)果,并用大量篇幅書(shū)寫(xiě),但文章后半部分將此觀(guān)點(diǎn)有力地****,運(yùn)用了比較樸實(shí)又有些抒情的語(yǔ)言重新下結(jié)論:我們期待的其實(shí)是一個(gè)夢(mèng)想綻放的過(guò)程。在文章最后點(diǎn)明了又一個(gè)觀(guān)點(diǎn):期待的重要性,即期待是情感精華,是夢(mèng)想之源頭,是動(dòng)力,也是山頂,幫助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想……閱卷現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分:內(nèi)容分25分+表達(dá)分25分+發(fā)展分10分:總分60分
四川高考滿(mǎn)分作文14
因?yàn)槟軌蛘玖?,我們的祖先離開(kāi)了莽莽的山林,站立決定了身(生)為人的權(quán)利和尊嚴(yán)。而自己站起來(lái),不依托,不阿附,一個(gè)“自”字,一個(gè)“站”字,為生命澆鑄起新的高度。
“愿來(lái)世做一棵樹(shù),一半是光,一半是影,方(?。┯陲L(fēng),沐于雨,不依附,不張揚(yáng)。”三毛這樣說(shuō)道。
我們的靈魂就像這樣一棵樹(shù),站立于方寸之地。有的人站著,其實(shí)他早已躺下,有的人倒下了,他卻永遠(yuǎn)站立著。
余純順仍在紅塵中深深叩問(wèn)著,盡管他死了。他倒在羅布泊里,一片金銀色的海洋,似陣陣熱浪,卷走了他的生命。他右手彎著,左腿屈著,還保持著行走的姿勢(shì)。這個(gè)上海男人,不愛(ài)十里洋場(chǎng),傾盡家業(yè),只為“壯士千里行”。對(duì)他來(lái)說(shuō),他放下了世俗的困惑眼光,卸下了肩上顧慮的擔(dān)子,于是他從庸庸碌碌的眾人中站起來(lái)了,后來(lái)的他,雖然倒下來(lái)了,但靈魂仍站立著,甚至保持著行走的姿勢(shì)。而他的那輛鐵皮小推車(chē)還在一戶(hù)人家的院子里等他回來(lái),風(fēng)和雨銹蝕不了它。正如同風(fēng)和雨埋沒(méi)不了余純順的靈魂一樣,他飛得高高的,像天邊耀眼的太陽(yáng)。
余純順,為了夢(mèng)想,放低了世俗,拔高了靈魂。夢(mèng)想令他自己站了起來(lái),于是,那個(gè)多彩的理想世界屬于了他。自然,就是逐夢(mèng)者的天堂。
李叔同仍在青燈黃卷中深深叩問(wèn)著。盡管,他也離去多時(shí)了。早年盡享繁華人生的他,中年時(shí)卻跪倒在佛前。他謙卑地跪坐著,靈魂的高度卻一再拔高。
有一次,李叔同的朋友夏丐(丏)尊來(lái)看望他。此刻,他正在吃午飯,揮舞著細(xì)碎塵埃的'陽(yáng)光落在他打滿(mǎn)補(bǔ)丁的僧衣上,落在他那一碟稀稀拉拉的花生米上,落上他那安然的臉上。夏丐(丏)尊默默地流淚了。但李叔同永遠(yuǎn)是淡淡的。那碟鹽份太重的花生米,在他看來(lái),甚好;那碗摻著石礫的粗米飯,在他看來(lái),也甚好。
李叔同,出世而居,甚好。放下功名,放下浮塵,靜心潛思,甚好。靈魂的清淡使他站立于紅塵之外,不為他人,只為本我。
余純順立于紅塵,李叔同立于紅塵外。但他們的生命都站立起來(lái),成就了獨(dú)特的高度。
浩瀚的星光,落在他們的身上,照見(jiàn)了靈魂之樹(shù)的光芒。那是一個(gè)曼妙的世界,心靈的無(wú)上純粹,他們擁有了。
四川高考滿(mǎn)分作文15
假設(shè)你是李華,在得知四川大地震的`消息之后,作為校學(xué)生會(huì)主席,你決定給災(zāi)區(qū)的中學(xué)生寫(xiě)一封慰問(wèn)信,主要內(nèi)容包括:
1、得知四川發(fā)生突如其來(lái)的特大地震災(zāi)害,心情非常難過(guò);
2、看到你們表現(xiàn)得非常鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng),感動(dòng)得熱淚盈眶;
3、患難見(jiàn)真情,全校師生向你們表示慰問(wèn)的同時(shí),共計(jì)捐款12萬(wàn)元;
4、美好家園可以重建,希望你們要看到希望、充滿(mǎn)信心。
參考詞匯:捐款 make a donation to
[范文]
Dear friends,
I‘m awfully sorry to hear that a horrible and severe earthquake unexpectedly hit your hometown. Faced with such a rarely-seen disaster, you remain so calm and strong-willed that we are all moved to tears. A friend in need is a friend indeed. Thinking about your present situation, we can not wait a minute to make every bit of our effort to help you. I, as the chairman of student union, on behalf of all my schoolmates, express our most sincere pity and care for you. Besides, we make a donation of 120 thousand yuan to you, expecting that it can help you go through the difficulty. A better hometown can be rebuilt. Therefore, never give up whatever happens. Remember we won’t be far away when you need any help!
Yours Sincerely,
Li Hua
第四篇:2013年四川高考滿(mǎn)分作文
2013年四川高考滿(mǎn)分作文
中國(guó)式平衡
當(dāng)我看到這個(gè)主題我突然感覺(jué)很想笑,是的,沒(méi)錯(cuò),我想笑。我仿佛能透過(guò)這張?jiān)嚲砜吹介喚砝蠋熻F青鐵青的臉。
據(jù)媒體報(bào)道,近十年來(lái)房?jī)r(jià)漲幅為20倍,當(dāng)所有有夢(mèng)想的年輕人被房?jī)r(jià)壓得抬不起頭來(lái)的時(shí)候,平衡在哪里?普通老百姓一個(gè)月的工資只夠買(mǎi)0.5個(gè)平方的房子,而“表哥”的一塊表就是好幾萬(wàn)塊,表哥說(shuō)他還有好幾十塊這樣的表。表哥還說(shuō)他在北京還有好幾套房。于是,我的眼珠子都快要掉下來(lái)。幸好,接下來(lái)又有了“房姐”,“房姐”用她的實(shí)際行動(dòng)告訴“表哥”:你娃太嫩了!據(jù)媒體報(bào)道房姐在北京有幾十套房,有四個(gè)戶(hù)口本。戶(hù)口本是真的,連身份證號(hào)碼都有四個(gè)。這次,我的眼珠子才真的掉下來(lái)了,摸了半天才鑲回去。據(jù)此,有關(guān)部門(mén)默不作聲,無(wú)人承擔(dān)責(zé)任,無(wú)人受此事?tīng)窟B。突然,我平衡了。
當(dāng)富二代開(kāi)著跑車(chē)拿著鮮花在校園里泡妞的時(shí)候,當(dāng)跑車(chē)的轟鳴與強(qiáng)勁的尾氣噴在我臉上的時(shí)候我在想,我爹怎么就不是李剛?這種消極的思想在我身體里肆意蔓延,讓我萎靡不振。此時(shí)郭美美同學(xué)的事跡又及時(shí)的點(diǎn)醒了我。親爹靠不住的時(shí)候其實(shí)還有一種人叫干爹。遺憾的是干爹都不收干兒子。當(dāng)救死扶傷的中國(guó)紅十字會(huì)賬目說(shuō)不清楚的時(shí)候,當(dāng)郭美美展示身上奢侈品的時(shí)候,當(dāng)有人要問(wèn)責(zé)郭美美的時(shí)候。美美告訴他們:姐手里有17.4G的視頻。于是,紅會(huì)領(lǐng)導(dǎo)趕緊表態(tài):誰(shuí)也沒(méi)有這么說(shuō)過(guò)!郭美美同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了自身的利益,展示了新一代青年的高貴品質(zhì)。她用她雪白的大腿一次又一次的站在了紅會(huì)至高無(wú)上的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
平衡?我一直都想過(guò)一種平衡的生活。那里人人平等,那里高度法制,那里的城管不會(huì)打人,那里的校長(zhǎng)不會(huì)開(kāi)房,那里的醫(yī)生專(zhuān)心治病??墒俏疑碓谶@樣的社會(huì),呼吸著高度污染的空氣,吃著隨時(shí)要人命的食品,看著煙草公司局長(zhǎng)的公積金一百多萬(wàn)。我想問(wèn)問(wèn),您平衡了嗎?您信不信中國(guó)夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)?不管你信不信,反正我信了。當(dāng)黃浦江上一萬(wàn)多頭豬集體跳江的時(shí)候我知道,我要再不平衡,我的下場(chǎng)也會(huì)像它們一樣。我一直期待著過(guò)一種平衡的生活,那里的官員廉潔務(wù)實(shí),那里的商人用良心經(jīng)商,那里的房?jī)r(jià)高的不那么夸張,那里的人民幸福美滿(mǎn)。還有幾分鐘就該交卷了,我知道我的作文戳痛了閱卷老師那顆小小心臟。零分吧,我給您一個(gè)建議。反正我不怕,三鹿奶粉都沒(méi)有弄死我,零分又能奈我何?不要猶豫,趕緊打分,完了打麻將去.....
第五篇:2004高考四川滿(mǎn)分作文
2004高考四川滿(mǎn)分作文:遭遇挫折,笑對(duì)痛苦
人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,猶狂風(fēng)之于陋屋,巨浪之于孤舟,水舌之于心臟。百世滄桑,不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬(wàn)古曠世,又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵??面對(duì)挫折,我們不應(yīng)放大痛苦,而應(yīng)直面人生,縮小痛苦,直至成功的一天。
“老當(dāng)亦壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志?!背跆扑慕苤坏耐醪?,可謂:“時(shí)運(yùn)不濟(jì),命途多舛,”然而直面挫折,他卻能達(dá)人知命,笑看人生。試想,如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達(dá)的胸襟,哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的千古絕唱?
“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白,在遭遇仕途不順的挫折后,他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒(méi)有?!伴L(zhǎng)安市上酒家眠,”笑對(duì)痛苦,面對(duì)挫折他拂袖而去,遍訪(fǎng)名山,終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!
由此看來(lái),面對(duì)挫折,我們不應(yīng)過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對(duì)挫折,我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對(duì)挫折,我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折,縮小痛苦,才是明智的選擇。相反,若一味沉迷于挫折的痛苦中,結(jié)果將不堪設(shè)想。
劉備面對(duì)失去二弟的挫折,因兄弟之情無(wú)法釋?xiě)?,放大痛苦,結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定,貿(mào)然出兵伐吳,落得“白帝托孤”的千古悲劇??杀杀?!
前事不忘,后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣,也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的社會(huì)里,挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦,將會(huì)終身遺憾。遭遇挫折,就當(dāng)它是一陣清風(fēng),讓它從你耳邊輕輕吹過(guò);遭遇挫折,就當(dāng)它為一陣微不足道的小浪,不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪;遭遇挫折,就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒,眨一眨眼,流一滴淚,就足以將它淹沒(méi)。
遭遇挫折,不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗,拭一拭眼中欲滴的淚,繼續(xù)前進(jìn)吧!相信總有一天你會(huì)看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,青青的草,還有你嘴角邊的甜甜的笑??
04年山東滿(mǎn)分作文:相信自己,也要相信別人
庸者,相信別人,懷疑自己;愚者,相信自己,排斥別人;智者,相信自己,也相信別人。
——題記
有人說(shuō):“當(dāng)局者迷,旁觀(guān)者清?!庇谑窍嘈艅e人,讓別人決定自己。有人說(shuō):“只有自己才最了解自己?!庇谑情]目塞聽(tīng),在錯(cuò)誤的泥潭中越陷越深。相信自己與聽(tīng)取別人意見(jiàn)看似是不可統(tǒng)一的矛盾雙方,但二者卻有統(tǒng)一的一面,它們正如我們的左臂與右臂,缺一不可。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,我們既要相信自己,又要相信別人。
相信自己,是對(duì)自己的充分肯定,是對(duì)自己能力的贊同。一個(gè)連自己都不相信的人,又能相信誰(shuí)呢?當(dāng)自己有著清醒理智的認(rèn)識(shí)時(shí),就應(yīng)當(dāng)“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧”。中國(guó)女排主教練陳忠和在當(dāng)初改組女排時(shí)壓力很大,任務(wù)很重,許多人勸他以“保險(xiǎn)”為好。
然而他力排眾議。相信自己,起用馮坤等新將,最終改組成功,奪回了失去17年的獎(jiǎng)杯。假如當(dāng)初他采納別人建議,那金牌獎(jiǎng)杯還有誰(shuí)拿?正是在關(guān)鍵的時(shí)刻相信自己,陳忠和取得了驕人戰(zhàn)績(jī)。
然而,凡事都有限度,“過(guò)猶不及”。我們?cè)谙嘈抛约簳r(shí),也要相信別人。這是由事物的多變性與自我局限性決定的。很多時(shí)候,我們的目光被禁錮在一個(gè)狹小的范圍內(nèi),“鼠目寸光”而又“自以為是”。這時(shí)別人多角度的觀(guān)察、評(píng)價(jià)更具客觀(guān)真實(shí)性,我們要相信別人。唐太宗接納魏征等人的進(jìn)諫,于是有了開(kāi)明盛世;朱元璋接受朱升”高筑墻、廣積糧”的建議,于是也國(guó)泰民安。相反,那頑固的馬謖置王平忠言于不顧,自認(rèn)為“熟讀兵書(shū)”,結(jié)果痛失街亭,丟掉性命。別人的意見(jiàn)有時(shí)是好的,有時(shí)則不是,我們既不能全盤(pán)否定,也不能全盤(pán)肯定,取其精華,棄其糟粕,才是明智之舉。
“金無(wú)足赤;人無(wú)完人”,誰(shuí)都不能夸口自己是完美的,代表亙古不變的真理;但同時(shí),也沒(méi)有人一無(wú)是處。因此我們要相信自己,也相信別人。
在“胸有成竹”時(shí)相信自己,在“迷茫悵然”時(shí)相信別人,讓二者相互配合,相互補(bǔ)充,你會(huì)擁有精彩的人生。
江西省2004年高考優(yōu)秀作文點(diǎn)評(píng)
學(xué)會(huì)聆聽(tīng)
記得有一位美國(guó)女作家曾說(shuō)過(guò),溝通的最高境界就是靜靜地聆聽(tīng)。的確,聆聽(tīng)所表現(xiàn)出的正是一種寬容、謙遜的人格,也展示了對(duì)他人的尊重。
每一個(gè)人都有自己認(rèn)知的局限,誰(shuí)都不敢保證自己比他人所知更多。因此,學(xué)會(huì)了聆聽(tīng),你就有了第三只眼來(lái)看待自己和這個(gè)世界。
常言道:“當(dāng)局者迷,旁觀(guān)者清。”人都是很難看到自己的背后的,同樣我們的性格中有缺陷的一面在自己的觀(guān)察下是極難暴露的。學(xué)會(huì)聆聽(tīng),我們得以用他人的眼光審視自己,以此完善我們的人格。子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!瘪雎?tīng)是完善自我審視自我的途徑。
微軟公司總裁比爾·蓋茨在一次公司會(huì)議上被一名技術(shù)員指責(zé)公司在網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的開(kāi)發(fā)上落后于對(duì)手,蓋茨在沉默了一會(huì)兒后承認(rèn)了他的錯(cuò)誤,并向其他與會(huì)人員道歉,但這也宣告了微軟在經(jīng)營(yíng)方向上轉(zhuǎn)型的開(kāi)始。蓋茨后來(lái)在談起這件事時(shí)說(shuō)道:“我不想在面子這個(gè)問(wèn)題上浪費(fèi)時(shí)間,那是沒(méi)有意義的?!薄疤貦?quán)的確會(huì)使人腐化,但我想保持前進(jìn)的動(dòng)力。”蓋茨從當(dāng)年的毛頭小伙一躍而成為世界首富,這樣的成功并沒(méi)有使他的耳朵被塞住,這是否也可以算做他成功的原因之一呢?
聆聽(tīng)使我們的判斷多了一條途徑,但聆聽(tīng)卻不能代替分析和判斷,我們不光要學(xué)會(huì)去“聽(tīng)”,還要有足夠的能力去“擇”。塞納克說(shuō)過(guò),相信一切人和懷疑一切人的錯(cuò)誤都是一樣的。只要我們的判斷建立在充分思考和分析的基礎(chǔ)上,我們就有理由相信它,并堅(jiān)定
地付諸實(shí)踐。走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!
自負(fù)不等于自信。它看似自信,實(shí)際上只是目光狹隘,包容性差的體現(xiàn)。自負(fù)是在以無(wú)知作借口,有百害而無(wú)一利。
所以我們要在聆聽(tīng)與自信間找到一個(gè)支點(diǎn),使我們心中的那桿秤放平。莎士比亞說(shuō)過(guò):愛(ài)所有人,相信一部分人,從不去傷害任何人。的確,當(dāng)我們用一顆博愛(ài)之心去看待世界,我們的心胸就會(huì)更為寬廣,從而用一種自信的態(tài)度來(lái)判斷。
學(xué)會(huì)自信,學(xué)會(huì)聆聽(tīng),也就學(xué)會(huì)了一種智慧的態(tài)度生活。
2004江蘇高考滿(mǎn)分作文:穩(wěn)中求勝
梁山智有吳用,道有公孫,武更是好漢如云。英雄如雨,卻以宋江為首。蜀國(guó)謀賴(lài)孔明,勇讓關(guān)張,卻以劉備為王,東木西金,南水北火,卻以戍土居中。何也?
宋公明為人沉穩(wěn),劉備做事敦厚,戍土謙穩(wěn)厚實(shí),終脫穎而出,施展風(fēng)采,各得其所,故曰:為人沉穩(wěn),穩(wěn)中求勝,吉。
沉穩(wěn)從志而來(lái)。一個(gè)人若沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向,只沉迷于現(xiàn)實(shí)的花花世界之中,自然無(wú)法擁有沉穩(wěn)的性格。班超投筆從戎,志在報(bào)國(guó),在對(duì)匈奴一戰(zhàn)中從容不迫,沉穩(wěn)冷靜,終弘揚(yáng)國(guó)威,不教胡馬度陰山。林則徐斬釘截鐵,志在禁煙,在與洋人交涉中不卑不亢,穩(wěn)中含剛,終虎門(mén)銷(xiāo)煙,讓洋人膽戰(zhàn)心寒。有遠(yuǎn)大的志向,眼光便放得遠(yuǎn),心胸便沉穩(wěn)下來(lái),故曰:非有志者不能穩(wěn)也。
沉穩(wěn)從難而來(lái)。一個(gè)人若沒(méi)有經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折與磨難,身陷蜜水與襁褓之中,自然無(wú)法擁有沉穩(wěn)的性格,一遇困境,便心浮氣躁,豈能成所謂大事者哉。君不見(jiàn)文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》,孫子臏腳《兵法》修列。沒(méi)有經(jīng)歷磨難,便無(wú)法形成沉穩(wěn)的性格,也就無(wú)法取得輝煌的成就。始皇建秦以來(lái),不居安思危,身陷聲色犬馬,終心浮氣躁,毫無(wú)沉穩(wěn)。一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑。倘若秦王不念紛奢,經(jīng)歷磨難,以求沉穩(wěn),則可遞三世以至萬(wàn)世而為君。
沉穩(wěn)從無(wú)欲而來(lái)。孟子曰:“無(wú)欲者,可王矣?!睙o(wú)欲就是沒(méi)有私欲,作大事者,不能因蠅頭私利而毀壞全局,只有這樣才能練就出沉穩(wěn)的性格,贏(yíng)得最終的勝利。如來(lái)佛祖拋除私欲,性格沉穩(wěn),終修成正果,普渡眾生,諸葛孔明淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn),終運(yùn)籌帷幄,功成名就。有了私欲,心中自然無(wú)法沉穩(wěn)下來(lái),遇事則慌,處事則亂。霸王以一己私欲,趕走亞父,氣走韓信,終被困垓下,遺憾千古,長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。霸王之?dāng)。笕税е?。后人哀之而不鑒之,則必使后人而復(fù)哀后人矣。
宋公明以沉穩(wěn)之心贏(yíng)得了好漢的擁護(hù),劉備以沉穩(wěn)之心贏(yíng)得了半壁江山,而自然界的大山以沉穩(wěn)的性格也在四季中變化出不同的色彩。讓我們擁有一顆和大山一樣沉穩(wěn)的心吧,在我們的人生中也變化出不同的色彩來(lái)。
語(yǔ)言,架起溝通的橋梁
廣東省一考生
人類(lèi)與其它動(dòng)物不同的一個(gè)地方是,人類(lèi)有自己獨(dú)特的語(yǔ)言。語(yǔ)言為人類(lèi)彼此間的溝通架起了一座橋梁,通過(guò)這座橋梁,我們才能了解彼此的需要,感受彼此的心情,分享彼此的悲喜。
語(yǔ)言,有時(shí)是化解誤會(huì)的良藥。趙國(guó)的大將廉頗妒忌被趙王器重的藺相如,揚(yáng)言要使他難堪,而藺相如卻處處避免與之發(fā)生沖突,眾人不解,藺相如的一句“先國(guó)家之急而后私仇”道出了他的用意。這句話(huà)亦使廉頗瞬間消除了對(duì)藺相如的偏見(jiàn),他負(fù)荊請(qǐng)罪,最終與藺相如成為刎頸之交。藺相如的那句擲地有聲的話(huà)化成了一座橋梁,使兩位大臣的心得到溝通,使廉頗了解到藺相如高尚的人格??梢?jiàn),語(yǔ)言,是信息的載體,通過(guò)語(yǔ)言,許多誤會(huì)得以消除,不少心靈的隔閡能被沖破。
語(yǔ)言,是傳遞關(guān)愛(ài)與理解的信鴿。現(xiàn)代社會(huì)許多家長(zhǎng)常抱怨孩子老是以自我為中心,總是不聽(tīng)自己的話(huà),許多孩子也埋怨家長(zhǎng)老是不理解自己,總是束縛著自己。這種狀況發(fā)生的原因有很多,但最主要的一點(diǎn)是家長(zhǎng)與孩子之間的溝通太少。有的家長(zhǎng)什么事都不讓
孩子做,只要求孩子好好讀書(shū),不要分心,這不能算是關(guān)愛(ài)。真正的關(guān)愛(ài)應(yīng)該是建立在相互理解的基礎(chǔ)上。有一些家庭會(huì)每天騰出一些時(shí)間來(lái),讓一家人能夠說(shuō)出各自?xún)?nèi)心所想的和所希望的。父母仔細(xì)聆聽(tīng)兒女的心聲,兒女默默記住父母的教誨和期望。彼此的了解促進(jìn)了彼此的溝通。語(yǔ)言就像信鴿一樣,把一方的心聲傳送到另一方,從而理解得以建立。家長(zhǎng)與孩子之間的理解,令家長(zhǎng)找到表達(dá)關(guān)愛(ài)的最佳方式,亦令孩子體恤家長(zhǎng),懂得該如何報(bào)答父母。彼此的語(yǔ)言交流,令溝通與理解的大門(mén)敞開(kāi)。
語(yǔ)言上的交流如果不得當(dāng),就會(huì)造成溝通上的誤解。馮婦葬身火海的寓言,發(fā)人深省,如果語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確,這種悲劇完全可以避免發(fā)生。因此,學(xué)好語(yǔ)言的表達(dá),對(duì)溝通是大有裨益的,架好語(yǔ)言這座溝通的橋梁,我們才能夠更好地彼此理解。
有了語(yǔ)言,溝通才會(huì)變得順暢;有了語(yǔ)言,溝通才會(huì)如此多姿多彩。
明鏡照己昏鏡照人
湖北考生
人有鏡,國(guó)有鏡。
鏡有明昏。
用明鏡?用昏鏡?
我說(shuō):買(mǎi)來(lái)明鏡照己,買(mǎi)來(lái)昏鏡照人。
買(mǎi)來(lái)明鏡照己。誠(chéng)然,明鏡不好。無(wú)論多么細(xì)小的瑕疵,明鏡都會(huì)明明白白告訴你。就如對(duì)照諸葛亮,聰明絕頂?shù)闹荑ひ舶l(fā)現(xiàn)了自己的不足。于是,許多人怕照明鏡,在明鏡面前感到不自在。其實(shí),不自在大可不必,反而應(yīng)該感激才是。感謝明鏡指出了自己的不足,給了自己一個(gè)修飾的機(jī)會(huì)。試想,一女子化妝時(shí),為了不看清自己臉上的歲月痕跡而用昏鏡,結(jié)果可能便是化成了大花臉,遭人恥笑。為人處世亦如此。平時(shí)總不敢用明鏡照自己,不敢正視自己的缺點(diǎn)和不足,不敢正視談何改正?于是,日積月累,缺點(diǎn)成了習(xí)慣。最終自己也會(huì)成為—個(gè)令人討厭的人。古人云:日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。常照明鏡,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,及時(shí)改正,是很有必要的。
買(mǎi)來(lái)昏鏡照人。對(duì)別人,不必太苛求,多些寬容吧!言者直率,話(huà)語(yǔ)難免有幾句不中聽(tīng),別介意,多些寬容吧!友人性急,交往中難免有些小誤會(huì),別介意,解釋清楚就行了,多些寬容吧!同學(xué)不拘小節(jié),寢室中難免有些臟亂,別介意,多些寬容吧!對(duì)方遲到,自己在約定地點(diǎn)等候多時(shí),別介意,多些寬容吧!誠(chéng)然,你可能對(duì)自己要求很高,而且凡事自己也能做得很好。但對(duì)別人,要求不妨放低點(diǎn)。多些寬容,人與人之間就多了些和諧。
人如此,國(guó)家亦如此。當(dāng)我們感嘆日本百分之六十幾的森林覆蓋率時(shí),不妨買(mǎi)來(lái)這塊明鏡照照自己:大片林木為何砍伐?大片荒山為何還未披上綠衣?平時(shí)用紙張時(shí)節(jié)約多少?一次性的碗筷我們是否拒絕使用?明鏡照己,自己明白改進(jìn)的方向。當(dāng)我們?yōu)槊绹?guó)的許多霸道行為憤慨不已時(shí),不妨亦借用明鏡照照自己。我們的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá),我們的國(guó)力還需要加強(qiáng)。不時(shí)地找找自己的問(wèn)題,不要回避,不要掩飾,大膽面對(duì),努力改正,東方巨龍的騰飛自是必然。
個(gè)人而言,明鏡照己,昏鏡照人,自是很有必要的,嚴(yán)于律己,寬以待人嘛!
國(guó)家而言,明鏡照己,昏鏡照人,亦是很有必要的,多找找自己的問(wèn)題,會(huì)迅速發(fā)展!人有鏡,國(guó)有鏡。
我說(shuō):買(mǎi)來(lái)明鏡照己,買(mǎi)來(lái)昏鏡照人。