第一篇：作為一名黨員或入黨積極分子,如何立足崗位,勇于奉獻(xiàn),在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中發(fā)揮骨干帶頭作用

作為一名黨員或入黨積極分子，如何立足崗位，勇于奉

獻(xiàn)，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中發(fā)揮骨干帶頭作用

作一名入黨積極分子面臨著挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，要經(jīng)歷人生的拼搏與沖擊。惟有發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，堅(jiān)持勤學(xué)不輟，才能真正當(dāng)好一名入黨積極分子，在未來(lái)成為黨的一部分。要成為這樣的骨干精英，就要自覺(jué)地以“三個(gè)代表”思想構(gòu)建我們的精神支柱。人無(wú)志則不立，作為現(xiàn)代青年，我們必須有精神支柱，而指導(dǎo)我門(mén)行動(dòng)的靈魂，就是馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義理想，是為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，是江澤民主席關(guān)于“三個(gè)代表”的精辟論述。

曾經(jīng)，我總以為共產(chǎn)主義是遙不可及的理想，馬克思主義是晦澀的哲學(xué)，心向往之，置于現(xiàn)實(shí)，又覺(jué)突兀。我們是在和平環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的一代人，身處改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮，在個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)需要、正確的理性認(rèn)識(shí)與社會(huì)某些消極腐敗現(xiàn)象的矛盾之中，很多人的人生價(jià)值取向，是以自我為中心的。反對(duì)“人不為己，天誅地滅”的極端個(gè)人主義，也不完全贊同“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”式的大公無(wú)私。我想，作為一名優(yōu)秀的員工應(yīng)該在工作上精益求精，并要受黨性約束，能夠成為代表最廣大人民根本利益的先進(jìn)分子。個(gè)人是一滴水，黨才是大海，這滴水應(yīng)該匯集到大海中去。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)講商品的等價(jià)交換，但作為一名入黨積極分子，理

想信念不能換，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著奉獻(xiàn)不能換。作為一名入黨積極分子，既是榮譽(yù)，也更多的是責(zé)任。要從現(xiàn)在開(kāi)始，培養(yǎng)在燈紅酒綠的狂熱中，喧囂熱鬧的環(huán)境里，耐得寂寞，經(jīng)得考驗(yàn)的品質(zhì)。

做一名入黨積極分子，個(gè)人理想與社會(huì)理想是一致的。在不斷實(shí)踐、追求社會(huì)理想的過(guò)程中，個(gè)人的理想也得到了實(shí)現(xiàn)；在向一名真正的共產(chǎn)黨員的奮斗中，挫掉了驕氣，完善了自我。做一名入黨積極分子，必須具備過(guò)硬的政治素質(zhì)。講政治不是一句口號(hào)。社會(huì)是優(yōu)秀青年人才的搖籃，要幫助廣大群眾，要宣傳黨的理論政策，要在基層發(fā)揮一名入黨積極分子的作用，沒(méi)有很好的政治素養(yǎng)是不行的。十六大將“三個(gè)代表”寫(xiě)進(jìn)了黨章，黨員是當(dāng)好“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)者，我們也要向他們靠攏當(dāng)宣傳者。今天，當(dāng)我站在入黨積極分子這個(gè)階梯上時(shí)，我感慨萬(wàn)千：因?yàn)閳?zhí)著，我們能夠迎刃而上，從不輕言放棄；因?yàn)槊詰?，我們從心底認(rèn)同：太陽(yáng)每天都是新的；因?yàn)樾叛?，所以我付出，我快?lè)。也許我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)到這些，但總是將它們簡(jiǎn)單地歸入政治思想范疇。今天，在一番挖掘和思考之后，我再一次體會(huì)了黨旗下先進(jìn)的含義。江總書(shū)記在七一講話(huà)中，對(duì)青年人說(shuō)：“希望你們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的廣闊舞臺(tái)上，充分發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的人生

價(jià)值，努力創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代和人民的業(yè)績(jī)”。諄諄教誨，回響耳畔；殷殷之情，充溢于心。

潮起潮落信有時(shí)，天上人間兩相知。立于一個(gè)嶄新的世紀(jì)，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)實(shí)求進(jìn)是一個(gè)入黨積極分子應(yīng)有的風(fēng)采；從善如流，疾惡如仇是我們應(yīng)備的品質(zhì)?！敖裉?，我們?cè)鯓幼鲆幻朦h積極分子”，既是提問(wèn)，也是鞭策。我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)文化知識(shí)，用中國(guó)共產(chǎn)黨崇高的信念激勵(lì)自己，讓為人民服務(wù)成為座右銘！希望早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨這一偉大的組織，做一名優(yōu)秀的黨員。

第二篇：作為一名黨員或入黨積極分子,如何立足崗位,勇于奉獻(xiàn),在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中發(fā)揮骨干帶頭作用（共）

《我?guī)ь^我奉獻(xiàn)》

作為一名企業(yè)員工如何在工作中發(fā)揮入黨積極分子的帶頭作用和奉獻(xiàn)精神

2012年3月31日

我?guī)ь^我奉獻(xiàn)

作一名企業(yè)員工，我默默工作忠于職守，如此下去也許在將來(lái)的某天我有機(jī)會(huì)成為一名優(yōu)秀員工，但永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想成為一名合格的共產(chǎn)黨員。因?yàn)楣伯a(chǎn)黨員是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，把全心全意為人民服務(wù)作為信念。如今成為入黨積極分子的我有機(jī)會(huì)朝著夢(mèng)想邁進(jìn)，惟有發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，堅(jiān)持勤學(xué)不輟，才能真正當(dāng)好一名入黨積極分子，在未來(lái)成為黨的一部分。要成為這樣的骨干精英，就要自覺(jué)地以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”來(lái)構(gòu)建我們的精神支柱，讓偉大的共產(chǎn)主義信念成為指導(dǎo)我們行動(dòng)的靈魂。曾經(jīng)，我總以為共產(chǎn)主義是遙不可及的理想，心向往之，置于現(xiàn)實(shí)，又覺(jué)突兀。我們是在和平環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的一代人，身處改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮，在個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)需要、正確的理性認(rèn)識(shí)與社會(huì)某些消極腐敗現(xiàn)象的矛盾之中，很多人的人生價(jià)值取向，是以自我為中心的。反對(duì)“人不為己，天誅地滅”的極端個(gè)人主義，也不完全贊同“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”式的大公無(wú)私。我想，作為一名優(yōu)秀的員工應(yīng)該在工作上精益求精，并要受黨性約束，能夠成為代表最廣大人民根本利益的先進(jìn)分子。個(gè)人是一滴水，黨才是大海，這滴水應(yīng)該匯集到大海中去。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)講商品的等價(jià)交換，但作為一名入黨積極分子，理想信念不能換，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著奉獻(xiàn)不能換。作為一名入黨積極分子，既是榮譽(yù)，也更多的是責(zé)任。要從現(xiàn)在開(kāi)始，培

養(yǎng)在燈紅酒綠的狂熱中，喧囂熱鬧的環(huán)境里，耐得寂寞，經(jīng)得考驗(yàn)的品質(zhì)。

做一名入黨積極分子，個(gè)人理想與社會(huì)理想是一致的。在不斷實(shí)踐、追求社會(huì)理想的過(guò)程中，個(gè)人的理想也得到了實(shí)現(xiàn)；在向一名真正的共產(chǎn)黨員的奮斗中，挫掉了驕氣，完善了自我。做一名入黨積極分子，必須具備過(guò)硬的政治素質(zhì)。講政治不是一句口號(hào)。社會(huì)是優(yōu)秀青年人才的搖籃，要幫助廣大群眾，要宣傳黨的理論政策，要在基層發(fā)揮一名入黨積極分子的作用，沒(méi)有很好的政治素養(yǎng)是不行的。十六大將“三個(gè)代表”寫(xiě)進(jìn)了黨章，黨員是當(dāng)好“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)者，我們也要向他們靠攏當(dāng)宣傳者。今天，當(dāng)我站在入黨積極分子這個(gè)階梯上時(shí)，我感慨萬(wàn)千：因?yàn)閳?zhí)著，我們能夠迎刃而上，從不輕言放棄；因?yàn)槊詰?，我們從心底認(rèn)同：太陽(yáng)每天都是新的；因?yàn)樾叛觯晕腋冻?，我快?lè)。也許我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)到這些，但總是將它們簡(jiǎn)單地歸入政治思想范疇。今天，在一番挖掘和思考之后，我再一次體會(huì)了黨旗下先進(jìn)的含義。

我們應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合每個(gè)人的工作發(fā)揮出一個(gè)入黨積極分子應(yīng)有的風(fēng)采。從善如流疾惡如仇是我們應(yīng)備的品質(zhì)?！敖裉?，我們?cè)鯓幼鲆幻朦h積極分子”，既是提問(wèn)，也是鞭策。我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)文化知識(shí)，用中國(guó)共產(chǎn)黨崇高的信念激勵(lì)自己，將“為人民服務(wù)”永記心間！希望早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨這一偉大的組織，做一名優(yōu)秀的黨員。

第三篇：立足崗位竭誠(chéng)奉獻(xiàn)黨員教師應(yīng)模范發(fā)揮示范帶頭作用

加強(qiáng)學(xué)習(xí)立足崗位竭誠(chéng)奉獻(xiàn)

黨員教師應(yīng)發(fā)揮示范帶頭作用、共創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨支部

各位黨員：

經(jīng)過(guò)剛才的活動(dòng)儀式，我想此刻我們的心情是莊重肅穆的，誓詞讓我們覺(jué)醒，環(huán)境讓我們牢記使命。為規(guī)范辦學(xué)行為,強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合黨中央提出的建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織號(hào)召，學(xué)校黨支部安排了今天這樣一個(gè)活動(dòng)，目的是告誡每位黨員：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足崗位，竭誠(chéng)奉獻(xiàn)，發(fā)揮好示范帶頭作用。下面我先講四點(diǎn)內(nèi)容：

一、堅(jiān)持?五個(gè)要?，自覺(jué)實(shí)踐師德師表

第一，要牢固樹(shù)立黨員意識(shí)。牢記黨員要求，履行黨員義務(wù)，享有黨員權(quán)利，就是黨員意識(shí)。必須時(shí)刻牢記黨員是有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士，必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切。樹(shù)立黨員意識(shí)，對(duì)黨員教師來(lái)講,是最普遍、最基本的要求。在牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,全面建設(shè)和諧社會(huì)的今天,廣大黨員必須自覺(jué)增強(qiáng)黨員意識(shí)，才能保持共產(chǎn)黨員的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。第二，要切實(shí)增強(qiáng)同黨組織在思想上政治上保持高度一致的自覺(jué)性。作為一名合格的共產(chǎn)黨員，必須堅(jiān)持黨的思想路線，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。對(duì)每一位老師來(lái)說(shuō)，就是要堅(jiān)持實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，尊重實(shí)際，尊重規(guī)律，樹(shù)立科學(xué)的教育觀，在解放思想中統(tǒng)一思想，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，愛(ài)護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)。牢固樹(shù)立大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。我們只有堅(jiān)持在教育教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，才能全面準(zhǔn)確地理解和貫徹黨的教育方針，才能在廣大教職工中模范發(fā)揮示范帶頭作用。

第三，要不斷提高為學(xué)生服務(wù)的覺(jué)悟和本領(lǐng)，提高教育教學(xué)水平。黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。作為一名黨員教師，要認(rèn)真貫徹黨的宗旨，做學(xué)習(xí)黨章，貫徹黨章，遵守黨章，維護(hù)黨章的模范。一要有忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的覺(jué)悟和精神;二要有為教育事業(yè)甘于奉獻(xiàn)的能力和本領(lǐng);三要有耐得住清貧，守得住寂寞的意志和毅力。教育教學(xué)是教師的根本，我們可以少一點(diǎn)聊天、少一點(diǎn)游戲、少一點(diǎn)抱怨，靜下心來(lái)多點(diǎn)行動(dòng)，多掌握一些新知識(shí)、新方法，提升自己的能力。第四，要以寬廣的胸懷，奮發(fā)向上的精神。志存高遠(yuǎn)，心底無(wú)私，是黨員教師應(yīng)有的精神境界。我們黨之所以能夠奪取革命、建設(shè)和改革的輝煌成就，一條重要的經(jīng)驗(yàn)，就是十分珍惜黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，始終堅(jiān)持調(diào)動(dòng)一切積極因素，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人。作為學(xué)校的每一位共產(chǎn)黨員，都要以寬廣的胸懷，正確處理學(xué)校與教師之間，教師與教師之間、教師與學(xué)生之間的利益關(guān)系和認(rèn)識(shí)差異。有不同認(rèn)識(shí)、不同做法，只要不涉及原則問(wèn)題，都應(yīng)該相互諒解和理解，努力防止和克服各種破壞團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象。要大力提倡勤儉辦學(xué)、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)尚，幫助困難教師和學(xué)生，爭(zhēng)取社會(huì)的支持和幫助，最廣泛最充分地調(diào)動(dòng)一切積極因素，推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展。只有這樣，才能營(yíng)造良好的環(huán)境和氛圍。第五，加強(qiáng)教師的道德修養(yǎng)和自律意識(shí)，做遵紀(jì)守法的模范。在當(dāng)今多樣、多元、多變的社會(huì)生活面前，共產(chǎn)黨員作為社會(huì)的一員，必然面臨著各種消極影

響和權(quán)力、金錢(qián)的誘惑。教師首先要示范，作為一名合格的教師，只有加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)慎獨(dú)意識(shí)和自律精神，自重、自醒、自警、自勵(lì)，模范地遵紀(jì)守法，把黨紀(jì)國(guó)法內(nèi)化為自己的自覺(jué)行為，在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，為人師表，行為示范，甘于清貧，樂(lè)于奉獻(xiàn)，才能抵御各種腐朽思想作風(fēng)的侵蝕，經(jīng)受住考驗(yàn)，才能知足，才能常樂(lè)，才能進(jìn)步，腳踏實(shí)地，做好自己的每一項(xiàng)工作。特別是在績(jī)效工資實(shí)施以后，黨員的師德示范、支部的核心帶頭作用尤為重要。

二、黨員教師要有對(duì)共產(chǎn)主義信仰的執(zhí)著和追求

現(xiàn)代社會(huì)瞬息萬(wàn)變，社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，使我們的思想不斷地轉(zhuǎn)變。對(duì)物質(zhì)生活的追求，成為了很多人生命的重點(diǎn)。而作為一名黨員，在這樣的巨變下，該如何穩(wěn)住自己？該如何面對(duì)物欲的誘惑？我想：既然你選擇了做教師這個(gè)職業(yè)，就要記住‘淡薄名利’四個(gè)字。做老師難，做一名受人尊敬和喜愛(ài)的老師，更是難上加難。在工作中要懂得如何盡心、盡力、盡責(zé)。教育戰(zhàn)線是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，從生源、質(zhì)量、辦學(xué)條件，處處充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)。我們首先要戰(zhàn)勝的是自己。每個(gè)人的精力是有限的，但對(duì)于事業(yè)的愛(ài)和責(zé)任是無(wú)限的。職業(yè)賦予我們是艱苦的，我們就必須立足崗位，做好每一件事情。

要通過(guò)堅(jiān)定理想信念，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，通過(guò)參加黨的活動(dòng)，嚴(yán)格組織生活，使自己的心靈經(jīng)常接受洗禮，更加堅(jiān)定理想信念，認(rèn)清一名人民教師的職責(zé)——熱愛(ài)學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。我們應(yīng)該相信，真正的信仰是從不計(jì)較得失的。

三、從學(xué)校工作的實(shí)際出發(fā)，塑造黨員教師的骨干形象

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，樹(shù)立先鋒模范形象。黨員教師要堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，才能更好地為學(xué)生服務(wù)，才能體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)貌，要努力使自己讓人覺(jué)得黨員是最棒的。黨員要關(guān)心非黨教師，關(guān)心新教師。黨員教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和?三個(gè)代表?重要思想等黨的重要理論，做好服務(wù)育人工作，要把握教育教學(xué)工作的特點(diǎn)，做到一切工作要服務(wù)于教學(xué)，創(chuàng)造一流的管理和服務(wù)，隨時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難和問(wèn)題。

二是要樂(lè)于無(wú)私奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛(ài)崗，樹(shù)立高度的責(zé)任感形象。黨員教師要把培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生放在對(duì)國(guó)家、對(duì)民族承擔(dān)責(zé)任的高度來(lái)理解和要求，不但關(guān)注中考，更要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。我們的質(zhì)量是什么？蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：當(dāng)學(xué)生畢業(yè)后經(jīng)過(guò)校園，還會(huì)有一種留戀、敬畏之情，那才是真正的教育。所以，我們要形成良好的育人環(huán)境，黨員教師更要有主人翁的精神，要保持飽滿(mǎn)的工作熱情，要有過(guò)硬的教學(xué)水平和本領(lǐng)，努力提高自身素質(zhì)；凡事都要顧全學(xué)校大局，不能斤斤計(jì)較，要講真話(huà)和做實(shí)事，表時(shí)里如一，起好表率和模范作用；要對(duì)教育教學(xué)工作充滿(mǎn)熱情，關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)生，尤其是要對(duì)貧困生和后進(jìn)生傾注更多的心血，讓學(xué)生切實(shí)感受到黨員教師的責(zé)任心和責(zé)任感。

三是要立足本職工作，樹(shù)立本學(xué)科的業(yè)務(wù)尖子形象。所有黨員教師都應(yīng)該是

各學(xué)科的業(yè)務(wù)尖子。黨員教師要成為教學(xué)骨干，要上好每一節(jié)課，爭(zhēng)上優(yōu)質(zhì)課，要業(yè)務(wù)過(guò)硬，人格更過(guò)硬。?用偉大的愛(ài)實(shí)實(shí)在在地做好每一件小事?，防微杜漸，預(yù)防學(xué)生安全責(zé)任事故的發(fā)生。要樹(shù)立典型，在教育教學(xué)工作當(dāng)中要實(shí)實(shí)在在地把每件事情做到位。

四是要多關(guān)心同事，多團(tuán)結(jié)非黨員教師，樹(shù)立和凝聚核心形象。學(xué)校的發(fā)展需要全體老師的共同努力，需要形成有一個(gè)有強(qiáng)大凝聚力的集體，需要一種主流文化。這就要求黨員教師處處關(guān)心學(xué)校，處處關(guān)心學(xué)生，成為集體的核心，成為育人的師表，成為教學(xué)的骨干。?黨員思想素質(zhì)要高于群眾、各項(xiàng)工作要超于群眾、師表形象要好于群眾?；?重要崗位有黨員，困難面前有黨員，爭(zhēng)挑重?fù)?dān)有黨員，突擊攻關(guān)有黨員?；?一個(gè)黨員一面旗幟，一名干部一個(gè)楷模，一個(gè)支部一個(gè)戰(zhàn)斗堡壘?。這是凝聚力的具體體現(xiàn)。

喊出?我是黨員，向我看齊?的口號(hào)，要求人人爭(zhēng)先進(jìn)，事事做模范，時(shí)時(shí)為榜樣。要求全面審視學(xué)校各項(xiàng)工作，全面審視自己的思想作風(fēng)，做好三查：一查黨性意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，大局意識(shí)有沒(méi)有，責(zé)任意識(shí)明不明，工作勁頭足不足，教學(xué)業(yè)績(jī)大不大；二查自己的思想道德、精神境界是否高尚，你的所作所為是否有損黨的形象；三查是否聯(lián)系群眾，做好群眾工作，是否實(shí)實(shí)在在為師生辦實(shí)事，把教師、學(xué)生、社會(huì)、家庭的滿(mǎn)意度做為衡量自己工作好壞的最高準(zhǔn)繩。

我們要力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)五個(gè)一流，即一流的教育觀念、一流的教育管理、一流的教師隊(duì)伍、一流的人際關(guān)系、一流的教育質(zhì)量。

或許上面的話(huà)比較大而空，那么當(dāng)前的優(yōu)秀黨員教師應(yīng)該是怎樣的？簡(jiǎn)單一句話(huà)：上好課，管好學(xué)生，大是大非面前有原則。希望我們一起努力。