第一篇：每天一小時體育鍛煉倡議書及告家長書

全民健身，每天鍛煉一小時倡議書

尊敬的各位老師和親愛的同學(xué)們，大家好：

2011年8月8日是我國第三個全民健身日，今年的主題是“每天鍛煉一小時”。為此，我們向大家發(fā)出如下倡議：

一、增強體育健身意識。

開展體育鍛煉，提高對體育鍛煉重要性的認識。我們知道，健康的身體是工作、學(xué)習(xí)和生活的堅實基礎(chǔ)。堅持和進行適度的體育鍛煉可以增強體質(zhì)；提高血液循環(huán)，增強心血管機能；提高身體靈活性和敏捷性；還能調(diào)節(jié)緊張的情緒，使身心得到舒展等諸多好處。為此，我們提倡“每天鍛煉一小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子”的健身理念，請大家積極參加體育鍛煉。

二、科學(xué)健身，持之以恒。

堅持因人而宜、適時適度、勞逸結(jié)合、循序漸進的鍛煉方法，養(yǎng)成科學(xué)健身好習(xí)慣；生命在于運動，健康的體魄離不開持久的鍛煉，養(yǎng)成終身健身的好習(xí)慣。讓我們在運動中獲得好體魄、好心情、好生活。

三、開展豐富多彩的體育鍛煉

大家可以根據(jù)自身愛好和條件，進行選擇：

每天散步一小時；每天跑步一小時；每天做操一小時；每天打球一小時；每天爬一次樓梯等等。我們學(xué)校的具體安排是：冬季:課間操30分鐘，課外活動30分鐘；夏季：早操30分鐘，課外活動30分鐘，保持每天體育鍛煉1小時。體育活動時間內(nèi)有多種項目供大家選擇，請您堅持下去，并以一己之力帶動周圍的老師、同學(xué)行動起來！

讓我們的身體和心靈躍動起來，每天鍛煉一小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子！

監(jiān)督電話：0379-68755758

鹽鎮(zhèn)鄉(xiāng)張村中學(xué)

2011-9-6

關(guān)于每天一小時體育活動告家長書

尊敬的學(xué)生家長：您好！

孩子是祖國的未來，沒有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)，就會影響其智力開

發(fā)和良好道德品質(zhì)的培養(yǎng)。我校堅持“健康第一、面向全體”的指導(dǎo)思想，認真貫徹落實教育部《關(guān)于落實保證中小學(xué)生每天1小時體育活動的意見》，根據(jù)學(xué)校實際出發(fā)，制訂了《張村中學(xué)每天一小時體育活動的實施方案》和《體育鍛煉活動制度》，把保證學(xué)生每天一小時體育活動落到實處。為了方便家長和社會的了解，現(xiàn)將我校一小時體育鍛煉的實施情況告知如下，希望得到您的支持與配合。

一、建立組織機構(gòu)、健全制度。學(xué)校成立了由李永安校長任組長，各班班主

任(兼體育教師)及班級任課教師任成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校負責(zé)安排一小時體育活動內(nèi)容，指導(dǎo)體育活動的實施；各班班主任(兼體育教師)及班級任課教師負責(zé)組織學(xué)生進行大課間30分鐘（或夏季早操30分鐘）和課外活動30分鐘的體育鍛煉活動。同時，我校制定了《體育鍛煉活動制度》和《張村中學(xué)每天一小時體育活動的實施方案》，將學(xué)生一小時體育鍛煉納入到班級和學(xué)生個人的評優(yōu)選模當(dāng)中，促進學(xué)生主動參與，使學(xué)生在校一小時的體育鍛煉時間得到有效的保障。

二、活動時間、內(nèi)容安排1、1小時體育活動時間安排：

（1）體育課課時，每班每周3 節(jié)體育課。

（2）每天大課間活動30分鐘（或夏季早操30分鐘），課外活動30分鐘

開展體育鍛煉活動。

2、一小時體育活動內(nèi)容安排：

（1）體育課的上課內(nèi)容，嚴格按照《體育與健康課課程標準》進行實施；

（2）上午大課間內(nèi)容：立定跳遠，跳繩、乒乓球、羽毛球、實心球、仰臥

起坐等。下午體育鍛煉活動項目：長跑、短跑。

三、您的配合尊敬的家長，學(xué)生身體健康是您和學(xué)校共同的期望，為保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)，提高身體素質(zhì)，我們希望您指導(dǎo)孩子做到以下幾點：

1、穿適合運動的服裝；

2、保證孩子的早餐并加強早餐的營養(yǎng)；

3、因身體狀況不適宜運動的孩子，請您務(wù)必及時與班主任溝通；

4、督促教育學(xué)生遵守學(xué)校體育鍛煉制度，加強體育鍛煉。

監(jiān)督電話：0379-68755758

鹽鎮(zhèn)鄉(xiāng)張村中學(xué)

2011-9-6

第二篇：每天一小時體育鍛煉計劃

每天一小時體育鍛煉計劃

教育部啟動了“全國億萬陽光體育運動”計劃，最近教育部提出了“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”這口號，真正體現(xiàn)了終身鍛煉的奧運精神。我校根據(jù)教體局陽光體育運動方案，以“青春?快樂?健康”為主題，開展各種形式的陽光體育活動，促進學(xué)生體質(zhì)鍛煉健康水平的提高，使“健康第一”的指導(dǎo)思想得到真正落實，讓每一位學(xué)生都體驗到鍛煉和運動所帶來的快樂。結(jié)合本校的實際,保證學(xué)生每個學(xué)習(xí)日有一小時的體育鍛煉時間，特制訂以下計劃：

一、思想認識落實

活動理念:讓人人參與運動、讓人人擁有健康

健康是所有素質(zhì)的基礎(chǔ)，沒有學(xué)生的身心健康，素質(zhì)就無從談起。正如一位古希臘哲學(xué)家所言：如果沒有健康，智慧就難以表現(xiàn)，文化無從施展，力量不能戰(zhàn)斗，財富變成廢物，知識也無法利用。健康是人生的第一財富，提倡陽光運動就是尊重生命的成長規(guī)律，體育不僅是體育教師的事，也是班主任的工作，以及任課教師一起積極開展學(xué)生的體育活動，不擠占體育課時和壓縮體育鍛煉時間，使學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間得到保證。讓學(xué)生全身心投入到每天一小時的體育活動中來。

二、活動時間的安排： 活動時間： 上午：課間操

下午：體育活動

三、活動內(nèi)容的安排：

上午：課間操主要以小學(xué)生廣播體操為主，體育教師帶操，各班班主任跟隊。

下午：體育活動

一年級：做游戲、跳短繩（單搖跳）、跑步、室內(nèi)操

二年級：做游戲、跑步、室內(nèi)操

三年級：跳長繩、韻律操、跑步、做游戲

四年級：羽毛球、乒乓球、小籃球、韻律操、做游戲

五年級：羽毛球、乒乓球、小籃球、韻律操、做游戲

六年級：籃球、韻律操、墊上小體操、做游戲

四、活動安排：

（1）時間安排： 上午30分鐘的課間操。

下午40分鐘的活動時間，活動時間安排如下: 上半時：高年級戶外活動，低年級做室內(nèi)操。

下半時：高、低年級戶外活動。（2）隊形要求：體育課隊形

（3）跑步的班級按照上操隊形順序依次排開。

（4）跳繩、球類活動的班級在操場內(nèi)集合，派一名學(xué)生在主席臺領(lǐng)取器材，活動完畢歸還器材

第三篇：每天一小時陽光體育鍛煉實施方案

××中心完小××××年春季學(xué)期

學(xué)生每天一小時陽光體育鍛煉實施方案

一、指導(dǎo)思想

為了認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”的號召，大力加強學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高青少年健康素質(zhì)，特制定本實施方案。

二、組織機構(gòu)

為了保證工作的順利開展，特成立學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：×××（校長）

副組長：××× ×××

組員：××× ××× ××× ×××各班班主任

三、實施目標

1.樹立科學(xué)的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團結(jié)、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。

2.開展陽光體育運動，要與體育課教學(xué)相結(jié)合，通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運動，增強學(xué)校體育工作的活力和吸引力。

3.與課外體育活動相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去，保

證能有一小時的體育鍛煉時間，將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校教育計劃。

4.營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。

5.建立學(xué)校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動，保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

四、實施的主要內(nèi)容

1.各年級保證開齊上足體育課。1—2年級4節(jié)體育課，3—4年級3節(jié)體育課，5—6年級3節(jié)體育課，按照國家課改新標準要求執(zhí)行。

2.上好眼保健操和課間操。體育教師和班主任指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個動作，低年級學(xué)生要在本學(xué)期內(nèi)盡快學(xué)會標準動作，提高兩操質(zhì)量。

3.以校為單位，組建各校級興趣小組,在選材上集傳統(tǒng)與現(xiàn)代特色，符合兒童年齡特點。

4.以年級組為單位，每組組建體育特長活動小組：游戲小組：

（一、二、三年級），跳繩小組：（四、五、六年級），長跑小組。-2-

5.開展豐富體育活動，每個月為一個階段，確定每個階段的主要項目和次要項目，全面推進學(xué)校陽光體育運動。

第一階段：舉行陽光體育運動再宣傳儀式，號召全體師生參與到陽光體育運動中來，把口號“每天鍛煉一小時，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活享受一輩子!”深入到學(xué)生中去，開展各類學(xué)生喜愛的體育活動，組織，幫助，鼓勵全體學(xué)生都參與到體育活動中來。加強學(xué)校的體育業(yè)余訓(xùn)練，搞好學(xué)校田徑隊、籃球隊等的日常訓(xùn)練，做到持之以恒，講究方式方法，靈活多變，參加各類體育運動競賽，以出色的成績交出滿意的答卷。

第二階段：以“我運動、我健康、我快樂”為主題，開展豐富多彩的體育體驗活動，讓學(xué)生走進大自然，親近自然，學(xué)習(xí)在野外生活和生存的能力，使學(xué)生在活動中獲得一種對自然的體驗，提升學(xué)生的視野。

第三階段：開展學(xué)校健身跑、體育游戲等豐富多彩的體育活動，使全體師生參與到體育活動，提高運動技術(shù)水平，通過體育節(jié)，展示學(xué)校陽光體育運動的活動效果。同時，積極抓緊學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練，組織參加各類體育比賽，爭取以優(yōu)異的成績回報自己付出的汗水。

第四階段：總結(jié)學(xué)校陽光體育活動的成果，組織新穎活潑的活動，積極鍛煉，學(xué)會生活。開展學(xué)校陽光體育評選活動，進一步提升“我運動、我健康、我快樂”氛圍，使全體師生確立終身

體育的思想，使每位師生活動體育運動的樂趣，提高體育活動的學(xué)習(xí)能力，促進全體師生的健康發(fā)展。

五、保障措施

1.加強培訓(xùn)，樹立正確的課程觀。本著 “以生為本，全面育人”的辦學(xué)宗旨，全體教職工都要轉(zhuǎn)變觀念，正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構(gòu)中的重要性，從新課程觀出發(fā)，珍視和有效利用這一類課程。

2.增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費投入，學(xué)校公用經(jīng)費要按一定的比例專項用于學(xué)校體育工作。

3.改進評價，增加量化權(quán)重，鼓勵師生開展素質(zhì)教育的積極性。

在教師量化考評中加大活動類課程使用效果的評估，可以在常規(guī)管理和教學(xué)統(tǒng)考的基礎(chǔ)上，專項考評教師活動類課程的使用成效。今年重點對體育課的教學(xué)進行新的標準嘗試.每個班級每生參加文體活動獲獎,可累計加分。各班文體活動所得分值納入班主任工作考評。

××中心完小

××××年3月1日

第四篇：每天堅持一小時體育鍛煉教學(xué)設(shè)計

《每天堅持一小時體育鍛煉》教學(xué)設(shè)計

初一

一、教學(xué)目標

（一）在互相討論中和教師引導(dǎo)下，理解體育鍛煉的價值。

（二）在自學(xué)、討論和教師互動交流過程中，提高對體育鍛煉的認識。

（三）在教師引導(dǎo)下明確個人堅持體育鍛煉的策略。

二、教學(xué)重點難點

重點：使學(xué)生理解堅持體育鍛煉對身心發(fā)展的價值。

難點：引導(dǎo)學(xué)生主動進行體育鍛煉，明確個人堅持體育鍛煉的策略。

三、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)課

1．教師宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2．學(xué)生齊讀“每天堅持一小時體育鍛煉”課題。

3．教師提問，為什么學(xué)習(xí)這個內(nèi)容？請同學(xué)們看大屏幕。

（1）內(nèi)容。中、日學(xué)生每天參加體育鍛煉時間；中國、美國、日本學(xué)生參加課外體育活動人數(shù)；中、韓學(xué)生肺活量比較；2010年我國各學(xué)段學(xué)生近視不良率、肥胖檢出率繼續(xù)上升的柱狀圖表。

（2）目的。形象直觀地引導(dǎo)學(xué)生分析出現(xiàn)這種情況、這種狀況的原因，即學(xué)生體育鍛煉時間偏少，應(yīng)做到“每天堅持一小時體育鍛煉”。

（3）師：堅持體育鍛煉對我們的身心有什么益處呢？也就是說對我們的身心發(fā)展有什么價值──教師板書：堅持體育鍛煉對身心發(fā)展有什么價值

（二）活動

一、堅持體育鍛煉對身心發(fā)展有什么價值

1．活動目的。通過活動，使學(xué)生在原有理解體育鍛煉價值的基礎(chǔ)上，能夠更全面地理解堅持體育鍛煉對身心發(fā)展的價值，進而提高主動參加體育鍛煉的積極性。2．活動形式。小組討論，推小組代表全班交流，教師小結(jié)。3．具體操作。

（1）教師提出分組討論要求。

（2）小組討論。

（3）教師巡視指導(dǎo)，搜集信息。

（4）小組推代表與教師和同學(xué)交流。（5）教師結(jié)合學(xué)生交流情況，利用課間或掛圖，形象直觀地補充講解。（教參p20-21）4．教師小結(jié)。體育鍛煉對身心發(fā)展的益處，還有很多方面。要真正體驗到體育鍛煉對身心發(fā)展的價值，就要參與到每天堅持一小時體育鍛煉中去。

（三）活動

二、請同學(xué)們回想一下，說一說“你參加過的或觀看過的最難忘的體育活動和比賽”，談?wù)勛约旱母惺?、體驗或收獲。（1）與張丹同學(xué)原來有矛盾，不交往甚至不說話，但是在一次體育比賽過程中，他猶豫不小心摔倒，她放棄了第一名的好成績和最后的比賽將她攙扶到了終點，從此她們成為無所不談的好朋友，直至成為閨蜜。（2）姚明因NBA和科比、奧尼爾成為好朋友。（促進了人與人的交流；展示了能力，增強了自信，這些都是體育鍛煉的價值體現(xiàn)）

1．活動目的。分享參加體育鍛煉的感受、體驗和收獲激發(fā)學(xué)生主動進行體育鍛煉。2．活動形式。同桌討論、班上交流，教師小結(jié)。3．具體操作。

（1）教師語言組織。

（2）同桌同學(xué)之間交流。

（3）推代表與教師和同學(xué)交流。

（4）教師歸納與學(xué)生互動。

4．教師小結(jié)。同學(xué)們，看來體育鍛煉不僅對我們身心發(fā)展有益，而且還能帶給我們的美好回憶，積極的運動情感與體驗。既然體育鍛煉重要，那么終身堅持體育鍛煉更重要。因為，生命在于運動，運動在于堅持。

（四）提問講解

1．教師說出“生命在于運動”(法國啟蒙思想家──伏爾泰)的體育格言，提問學(xué)生，你們能說一說你知道的體育格言。

（1）發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)。(毛澤東)（2）文明其精神，野蠻其體魄。（毛澤東）

（3）全民健身，利國利民，功在當(dāng)代，利在千秋。（江澤民）

（4）運動是一切生命的源泉。(達.芬奇)（5）只有運動才可以除去各種各樣的疑慮。(歌德)2．學(xué)生交流體育格言。

3．引導(dǎo)學(xué)生觀看毛澤東參加體育鍛煉的視頻。4．學(xué)生閱讀教科書中對毛澤東參加體育鍛煉的介紹。5．引導(dǎo)學(xué)生談觀后和讀后的感想。6．教師解釋、歸納毛澤東的體育思想觀點，幫助學(xué)生進一步加深對體育鍛煉價值的理解。（身體是革命的本錢，健康第一，必須有強壯的體魄和身體）

7．教師小結(jié)。同學(xué)們，毛澤東終身堅持體育鍛煉不僅給我們樹立了榜樣，而且給我們留下了寶貴的體育思想財富。健康第一，是我們學(xué)校教育的指導(dǎo)思想，也是我們進行體育與健康課程學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想。

（五）學(xué)習(xí)每天堅持一小時體育鍛煉的策略。（師：我們怎樣參與到每天的一小時體育鍛煉中去呢？也就是說我們該怎樣去做呢？誤區(qū)以案例進行展示）1．教師引導(dǎo)學(xué)生提出自己對體育鍛煉的認識觀點。

2．歸納學(xué)生認識觀點，用課件或掛圖給出教科書中正誤的內(nèi)容。3．引導(dǎo)學(xué)生針對有關(guān)體育鍛煉的誤區(qū)發(fā)表自己的看法。4．結(jié)合學(xué)生提出的看法，引導(dǎo)學(xué)生進行分析，得出正確的結(jié)論。5．教師提出“學(xué)習(xí)忙沒有時間進行體育鍛煉”的誤區(qū)。

6．學(xué)生自學(xué)“化整為零，合理安排鍛煉時間”這部分內(nèi)容，并結(jié)合學(xué)校、社區(qū)、村社的體育設(shè)施條件，對各個時段的鍛煉方式進行豐富，提出更多適合自己的、新穎的鍛煉方式。7．學(xué)生分組交流，共同設(shè)計利用學(xué)習(xí)的空余時間進行身體鍛煉的方案。

8．教師小結(jié)。正確地認識體育鍛煉，能夠堅定體育鍛煉的信念，增強動力。學(xué)習(xí)化整為零、合理安排鍛煉時間的鍛煉策略，能夠為我們每天堅持一小時體育鍛煉提供方法上的借鑒。那么怎樣是每天的體育鍛煉更有效呢?需要對每天的體育鍛煉進行合理計劃，也就是設(shè)定目標，制定計劃。

9．教師用多媒體課件或掛圖展示“周體育鍛煉計劃”表，引導(dǎo)學(xué)生觀察說出構(gòu)成“周體育鍛煉計劃”的主要內(nèi)容有哪些。

10．教師歸納制定“周體育鍛煉計劃”主要包括的內(nèi)容。

11．教師依次講解怎樣制定目標、如何確定鍛煉時間、怎樣選擇鍛煉內(nèi)容、如何確定運動負荷、怎樣對計劃實施情況進行評價等內(nèi)容。（教參P24）12．提示制定“周體育鍛煉計劃”注意事項，解答學(xué)生疑問。

13．布置作業(yè)。（學(xué)生課后根據(jù)個人體能狀態(tài)制定簡單的“周體育鍛煉計劃”）

（六）教師總結(jié)

1．知識梳理。引導(dǎo)學(xué)生回憶本課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2．本課小結(jié)。同學(xué)們，每天堅持一小時體育鍛煉聽起來容易，做起來并不容易。每天堅持一小時體育鍛煉是一種習(xí)慣，養(yǎng)成這種良好習(xí)慣需要時間過程和意志努力。我想無論過去我們做得怎樣，作為一名初中生，應(yīng)該從現(xiàn)在起，只要堅持與努力，體育鍛煉習(xí)慣就會逐漸養(yǎng)成。

四、布置作業(yè)

根據(jù)自己的情況制定一份為期一周的體育鍛煉計劃。

五、板書設(shè)計

第五篇：每天一小時體育鍛煉的匯報材料

每天一小時體育鍛煉的匯報材料

為了全面貫徹黨的教育方針，確實落實區(qū)局文件精神并保證學(xué)生在校期間每天有一小時的體育鍛煉時間，我學(xué)校樹立了健康第一、學(xué)習(xí)為本的指導(dǎo)思想，切實加強體育鍛煉。

一、健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，高度重視學(xué)生在校一小時體育鍛煉工作。

為了加強對學(xué)生在校一小時體育鍛煉工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了學(xué)生在校一小時體育鍛煉工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體分工是： 組長：校長全面負責(zé)學(xué)生在校一小時體育鍛煉的領(lǐng)導(dǎo)工作；副組長：主管體育工作的副校長和教導(dǎo)處主任，協(xié)助校長做具體的工作組員：體育教師，負責(zé)具體組織成員：班主任，負責(zé)具體落實

二、加強宣傳教育，提高對學(xué)生在校一小時體育鍛煉工作的認識。

從開學(xué)后這段時間學(xué)生的體質(zhì)健康調(diào)查情況來看，學(xué)生的身體素質(zhì)，特別是運動素質(zhì)速度、力量、耐力及反映心肺功能的肺活量等生理指標持續(xù)下降，超重與肥胖學(xué)生的比例迅速增加，近視戴眼鏡的學(xué)生也有好幾位，面對這種情況我們充分發(fā)揮宣傳作用，廣泛深入的宣傳“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的觀念，營造濃厚的校園體育文化氛圍。

三、落實到實處。學(xué)校建立相應(yīng)的制度做保證，學(xué)生的體育鍛煉都要定時定點，學(xué)校的其它任何事情不得以任何理由擠占學(xué)生鍛煉的時間。

首先，保證課間操的質(zhì)量。每學(xué)年舉行一次課間操評比活動，提

高課間操的質(zhì)量。

其次，抓好體育課教學(xué)。體育課的教學(xué)是學(xué)校體育工作開展的關(guān)鍵一環(huán)，抓好體育課教學(xué)是抓好學(xué)校體育工作的重要一環(huán)，體育課的內(nèi)容落實了，學(xué)校的體育工作才能更豐富的開展起來。

第三，課間開展豐富多彩的課間活動。

第四，做好每天兩次的眼保健操。

四、加強檢查、嚴格管理制度我校安排的體育鍛煉時間，由專門負責(zé)學(xué)校體育工作的開磊老師進行定期檢查，對私自不上的給予及時的糾正和批評，并限定時間進行補上，建立檢查和工作評比制度。每天的兩操都要少先隊組織隊員開展檢查、自評、整改?；顒诱n有領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)安全保障。

五、活動效果及反思

在推進學(xué)生在校期間每天有一小時的體育鍛煉時間的工作中，為了讓任課教師能夠認真地執(zhí)行，學(xué)生能夠積極地參與，讓家長放心，我們還得在以下幾個方面繼續(xù)做出努力：

1、活動要有組織、有管理，不能放任自流，不能出現(xiàn)安全隱患。

2、在引進專職體育教師的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)并培養(yǎng)更多學(xué)校體育教學(xué)人才。