第一篇：節(jié)能減排承諾書

熄燈一小時，節(jié)能你我他寧波大學(xué)節(jié)能減排協(xié)會

地球一小時60+

地球一小時（Earth Hour）是世界自然基金會（WWF）應(yīng)對全球氣候變化所提出的一項倡議，以此來激發(fā)人們對保護地球的責(zé)任感。地球是我們共同的家園，每一個人都有責(zé)任節(jié)約能源。2011年，地球一小時有了更深刻的含義，它的核心主題不再僅僅是氣候變化，而是更廣泛的可持續(xù)環(huán)保行動！身為中國青年代表的大學(xué)生更要盡一份力，承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任，以自身的實際行動宣傳節(jié)能環(huán)保理念，履行綠色承諾，共同為地球的明天做出貢獻！

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地球一小時承諾書

我希望通過以下行動來履行對“地球一小時”的承諾：

1． 在2011年3月26日8:30——9:30熄燈一小時；

2． 以乘坐公交車、使用節(jié)能家電，節(jié)約用水，垃圾分類，種一株花草等行動，實踐超越熄燈一小時的承諾；

3． 長期堅持節(jié)能減排、低碳生活，珍惜地球每一分資源。承諾人：寢室：

手機：郵箱：

時間：年月日

熄燈一小時，節(jié)能你我他寧波大學(xué)節(jié)能減排協(xié)會

第二篇：節(jié)能減排承諾書

羅江縣深雪堂初級中學(xué)校

節(jié)能減排承諾書

班級：

節(jié)能減排，建設(shè)生態(tài)文明，這是對子孫后代和世界負責(zé)的莊重承諾。作為中學(xué)生應(yīng)積極參與節(jié)能減排行動，為此，我莊重承諾：

①大力宣傳黨和政府的節(jié)能環(huán)保政策；

②不斷提高資源意識和環(huán)境憂患意識，自覺樹立人與自然和諧相處的理念；

③堅決同破壞生態(tài)文明的行為作斗爭；

④以實際行動履行節(jié)能減排，如在學(xué)校里節(jié)約用水，使用綠色產(chǎn)品等。

承諾人：

第三篇：3-節(jié)能減排承諾書

節(jié)能減排承諾書

節(jié)能減排，綠色制造，持續(xù)發(fā)展，建設(shè)生態(tài)文明，既是對十九大精神的踐行，也是企業(yè)走健康可持續(xù)發(fā)展的必然選 擇。我鄭重承諾：

在2018年各項工作中，始終堅持國家提出的“節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復(fù)為主”的發(fā)展理念，主動承擔(dān)環(huán)境保護和能源節(jié)約的社會責(zé)任，嚴(yán)格遵守環(huán)保法律法規(guī)，“三廢”排放達標(biāo)。全年實現(xiàn)用電節(jié)約90萬度，用水節(jié)約2萬升，廢料減少60噸，天然氣減少9萬立方米，減少碳排放量700噸。推進低碳制造，確?！叭嵋唤怠蹦繕?biāo)全面實現(xiàn)，為建設(shè)生態(tài)文明，保護綠水青山做出應(yīng)有的貢獻。

承諾人：

第四篇：節(jié)能減排

節(jié)能減排，構(gòu)建和諧節(jié)約型校園

地球只有一個，資源何其寶貴！隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和現(xiàn)代化建設(shè)的推進，資源需求將持續(xù)大幅度地增加，我國正面臨人口不斷增長、資源約束突出、環(huán)境壓力加大的嚴(yán)竣挑戰(zhàn)！

我國雖然能源總量豐富，但人均能源擁有量較低，煤炭和水力資源的人均擁有量只有世界平均水平的50%，而石油、天然氣人均擁有量僅為世界平均水平的1/15左右。我國80%的電力來自火力發(fā)電廠,這不僅要消耗大量無法再生的煤碳資源,而煤炭燃燒釋放出的廢氣又是空氣污染及溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

據(jù)統(tǒng)計，我國淡水資源總量為2.8萬億立方米，居世界第六，但人均水量只相當(dāng)于世界人均占有量的1/4，居世界第88位，目前，我國有200多個城市缺水，首都北京每年缺水10多億立方米；大家知道,我國石油資源最終可采儲量約130億噸,僅占世界石油可采儲量的3%左右,我國對國外石油資源的依賴程度達到40%......鑒于我國資源現(xiàn)狀及目前面臨的問題,黨和國家明確提出要加快建設(shè)資源節(jié)約型社會,保護生態(tài)環(huán)境,在全社會形成節(jié)能減排等健康文明的消費模式.做為中等職業(yè)學(xué)校,我們培養(yǎng)的是一大批對社會有用的實踐技能型人才,我們理應(yīng)響應(yīng)黨和國家的號召,樹立科學(xué)發(fā)展觀,無論師生,都要樹立節(jié)能減排意識,建設(shè)和諧、節(jié)約型校園。

綜合幾年來的實際經(jīng)驗，談?wù)剬W(xué)校在節(jié)能減排方面可做的工作：

一、宣傳教育，增強全員節(jié)約意識

一要大力倡導(dǎo)，宣傳節(jié)約是美德、節(jié)約是智慧、節(jié)約是品質(zhì)、節(jié)約是責(zé)任的風(fēng)尚，開展系列宣傳教育活動，提高師生員工對節(jié)約的認(rèn)同感，增強節(jié)約的責(zé)任感。

二要發(fā)動、組織學(xué)生開展“珍惜父母勞動，節(jié)省生活費用”、“保護環(huán)境，綠色低碳生活”“節(jié)電、節(jié)水、節(jié)氣、增效”系列活動，倡導(dǎo)“節(jié)儉、環(huán)保、文明、合理”的消費理念。

三要推廣節(jié)約方法，發(fā)動師生員工查找校園浪費及污染環(huán)境的現(xiàn)象，提出改進措施和解決辦法，把建設(shè)節(jié)約型校園與師德建設(shè)及職業(yè)道德建設(shè)、加強學(xué)生思想政治教育、教書育人結(jié)合起來，通過宣傳教育，使廣大師生員工樹立科學(xué)發(fā)展觀，養(yǎng)成節(jié)約能源、保護環(huán)境的好習(xí)慣；

二、加強制度建設(shè)，完善創(chuàng)建“節(jié)約型校園”的各項規(guī)章制度。

制定開展節(jié)能減排，創(chuàng)建“節(jié)約型校園”的各種規(guī)章制度和管理措施，明確學(xué)?？照{(diào)、電腦、照明、熱水、辦公用品的使用要求，例如：夏季室外溫度30度、冬季室外溫度10度以下允許開機使用空調(diào)，空調(diào)溫度設(shè)置夏季不得低于26度，冬季不得高于25度；電腦、飲水機等電器下班時，需關(guān)閉電源開關(guān)，避免電器處于待機狀態(tài)等等，可以指定校園日常生活節(jié)能措施條例，并定期組織專人巡查，杜絕長明燈、長流水及其他浪費能源的現(xiàn)象，爭取讓師生員工養(yǎng)成“節(jié)約每一度電、節(jié)約每一滴水、每一張紙”的好習(xí)慣。

三、投入資金，對現(xiàn)有用水用電設(shè)備進行技術(shù)改造，提高節(jié)能效果。

1、學(xué)生浴池常規(guī)設(shè)置為雙管手動調(diào)節(jié)的熱水供應(yīng)系統(tǒng)，學(xué)生買一張澡票進入，熱水隨便調(diào)隨便用，所以造成用水及能源的極大浪費，通過走訪國內(nèi)先進的院校，我們把熱水系統(tǒng)改為恒溫單管系統(tǒng)，并把原來的手動調(diào)節(jié)淋浴器改為采用電動閥，傳感器，射頻卡，計算機智能接收、控制及計時收費網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等組成的智能化淋浴系統(tǒng)，這種系統(tǒng)運行后，洗浴者插卡流水，卡拔出停水，不需調(diào)節(jié)水溫，淋浴器按時間或流量自動計費，本次改造后，避免了原來固定收費模式下的常流水、學(xué)生洗澡時間過長等浪費現(xiàn)象，實現(xiàn)了真正意義上的節(jié)水：改造前生均用水量0。4噸/人，改造后生均用水量0。15噸/人次，效果顯著。

2、學(xué)生宿舍的用電管理歷來是個老大難問題，近幾年來，學(xué)生自帶電器進入宿舍的越來越多，特別是有些學(xué)生使用大功率違章電器，如電飯煲、電開水器等，由于學(xué)生宿舍年代久遠，線路設(shè)計負荷較小，且已老化，所以學(xué)生大量使用違章電器不單是費電，還有可能造成短路、過載等安全隱患，為此，經(jīng)走訪兄弟院校，對我校學(xué)生宿舍進行了“一卡通”智能計量收費用電系統(tǒng)改造，該系統(tǒng)具有計量收費、三防（防止短路、過載、竊電）、識別違章電器、繳費、查詢、打印等功能，這樣不僅滿足了不同學(xué)生的用電需求，而且對節(jié)約用電（每個房間每月輸入一定的免費電量，超過免費電量憑卡繳費使用）、安全用電、科學(xué)管理用電具有一定的意義。

四、其他相關(guān)措施：

1、對校園路燈、教學(xué)樓及學(xué)生宿舍用電進行定時控制，路燈開關(guān)時間可根據(jù)季節(jié)進行適當(dāng)調(diào)整，達到既不影響正常的工作學(xué)習(xí)，又節(jié)約用電之目的。

2、根據(jù)實際情況，盡可能使用節(jié)能燈具，如13W節(jié)能燈照明效果相當(dāng)于65W白熾燈；

3、學(xué)校放假期間或用電淡季，及時調(diào)整運行變壓器負荷或臺數(shù)，以達到減小損耗，提高變壓器運行效率的目的。

4、根據(jù)實際情況，適當(dāng)調(diào)節(jié)供水壓力或流量（調(diào)節(jié)閥門），以減小因水壓或流量過大導(dǎo)致的用水浪費。

綜上所述，代表了我們在校園節(jié)能減排工作中總結(jié)出的一些經(jīng)驗。我們深知，節(jié)能減排面對的是校園內(nèi)的6000余名學(xué)生員工及各個職能部門，要把水、電、汽等各項節(jié)能工作都做的盡善盡美，還不太可能，我們還有很多的困難和不足之處，但我們有信心，在黨和國家的政策鼓舞及我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們的校園會越來越節(jié)約，越來越環(huán)保，越來越和諧！

第五篇：節(jié)能減排

贛州市第十一中學(xué)節(jié)能減排措施

加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，是黨中央、國務(wù)院在新形勢下作出的重大戰(zhàn)略決策，也是實現(xiàn)我國經(jīng)濟社會可持續(xù)性發(fā)展的重要舉措。建設(shè)低碳、節(jié)約型校園，既是貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的具體體現(xiàn)，又是學(xué)校自身發(fā)展的內(nèi)在需求。

為推進節(jié)能減排工作，以建設(shè)節(jié)能減排型校園為目標(biāo)，結(jié)合本校實際，全面采取節(jié)能減排措施，強化師生節(jié)能節(jié)能意識，從學(xué)校發(fā)展、建設(shè)及日常運行管理的全局出發(fā)，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，倡導(dǎo)健康、節(jié)約、節(jié)能的節(jié)能理念，使節(jié)能降耗成為一種自覺的行為，從思想上高度重視和強化節(jié)能減排意識。組織班級主題班會課開展形式多樣的宣傳教育活動，宣傳節(jié)能減排工作的重要性，進一步強化全校師生的資源意識和節(jié)約意識，倡導(dǎo)節(jié)儉文明的生活方式，人人都是節(jié)能減排的宣傳員、落實者。

一、營造氛圍，讓節(jié)能減排融進校園

節(jié)能節(jié)能教育是一項長期的教育行為，必須使其融入校園的整體之中，才能發(fā)揮作用。結(jié)合實際，制定節(jié)能降耗宣傳方案，積極開展有針對性和時代性的教育活動，讓節(jié)能節(jié)能教育真正落到實處，使學(xué)生們看得見摸得著。

1.利用升旗、班會課等開展“節(jié)能節(jié)能在行動”主題教育，向全校師生廣泛宣傳節(jié)能節(jié)能的重要性，講明活動的意義和目的。2.刊出黑板報。利用學(xué)校的宣傳櫥窗班級黑板報等進行學(xué)習(xí)宣傳，并

在宣傳櫥窗和黑板報中開設(shè)專欄，大力弘揚“節(jié)能減排”的社會風(fēng)尚，營造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

3.梳理課堂教學(xué)中蘊涵著的豐富教育內(nèi)容，在教學(xué)中滲透節(jié)能文化，通過感受、交流、討論等方式，加強對節(jié)能降耗的深刻認(rèn)識，將節(jié)約能源根植于學(xué)生心中。

4.開設(shè)“節(jié)約之窗”欄目。充分利用現(xiàn)代化的教育手段，在校園廣播站開設(shè)“節(jié)約之窗”專欄，廣泛宣傳節(jié)能的意義及古今名人節(jié)約的品格，讓學(xué)生真正明白什么是節(jié)能，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，提高全校師生的節(jié)約節(jié)能意識。

二、真心實踐，讓節(jié)能減排走進校園

我校積極開展節(jié)能降耗行動，抓好節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材工程，打造節(jié)約型節(jié)能學(xué)校。

1.大力推廣和采用高效節(jié)能教學(xué)的設(shè)備、器材；

2.聘請專家節(jié)能設(shè)計，積極改造學(xué)校供水管網(wǎng)，采用節(jié)能閥門、水龍頭等節(jié)能材料用以提高重復(fù)用水率，節(jié)約用水；

3.改造學(xué)校照明設(shè)施，大力推廣使用節(jié)能燈具，實施“綠色照明工程”； 4.學(xué)校食堂里廚房采用了先進的節(jié)能的綠色系統(tǒng)，用電煮飯，不用煤氣，減少廢棄物的排放；

5.學(xué)校聘請專家科學(xué)節(jié)能設(shè)計，對學(xué)校操場和教學(xué)樓建筑等地方采用節(jié)能磚鋪就，給窗戶安裝了節(jié)能玻璃；

6.宿舍浴室熱水供給采用空氣能熱水系統(tǒng)，以達到高效又節(jié)能的功能；

三、開展各項評比活動，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。

我校注重對學(xué)生進行保護環(huán)境，綠化、美化校園的教育，要求學(xué)生從身邊的細微事做起，使學(xué)生養(yǎng)成愛護綠化，保護環(huán)境的良好習(xí)慣，主動撿起地面的紙片、不踐踏草坪、關(guān)緊水籠頭、人走燈滅的習(xí)慣的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

三、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求工作實效

(1)切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。由學(xué)校黨政組成“節(jié)能減排學(xué)校”的工作小組，研究制定開展“節(jié)能減排學(xué)?！钡木唧w措施，并認(rèn)真抓好組織實施。

(2)發(fā)揮好教師模仿作用。全校教師要率先垂范，帶頭節(jié)約資源、帶頭開展“節(jié)能減排學(xué)校”，帶動全校建設(shè)節(jié)能型學(xué)校工作的開展。要求全體師生從節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒糧、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙開始，做“節(jié)能生活達人”。

(3)建立嚴(yán)格的規(guī)章制度，落實工作責(zé)任制。將資源節(jié)約責(zé)任細化分解，建立明確的崗位責(zé)任制。例如《學(xué)校用電用水管理制度》《學(xué)校電教設(shè)備管理使用制度》等到，從制度建設(shè)上抓規(guī)范，從崗位職責(zé)上立規(guī)矩，向工作實踐中要效益。努力讓“節(jié)能減排”理念規(guī)劃到學(xué)校工作的方方面面，融入到每一個老師的工作過程中。