第一篇：張麗莉觀后感

張麗莉觀后感

四集電視新聞紀實片《張麗莉》，以“壯舉”、“生命”、“成長”、“師魂”四個主題展現(xiàn)了張麗莉老師臨危不懼、舍己救人、敬業(yè)奉獻、愛生善導(dǎo)、執(zhí)著堅強的崇高精神。，為我們譜寫了一支響亮的師德之歌！

年輕美麗的她，用自己纖細的身軀為孩子們撐起生命的天。對于自己落下的終身殘疾坦然面對從不后悔，她熱愛生命慶幸自己還能呼吸這新鮮的空氣……要讓自己今后的生命綻放更加美麗的光彩。這種偉大是無法用語言來形容的！

“事情要做就要努力做好”，看似平常的一句話，踐行起來卻不容易，正因為麗莉心中時時處處有這樣堅定的信念，使得她無論在學(xué)生時代，還是走上工作崗位都表現(xiàn)的很出色。她堅持聽課學(xué)習(xí)，創(chuàng)新教學(xué)，努力鉆研業(yè)務(wù)，是當(dāng)代教師學(xué)習(xí)的楷模！

麗莉愛生如子，她默默捐助困難學(xué)生，尊重關(guān)愛每一個學(xué)生的成長，率先垂范的崇高師德在她身上表現(xiàn)的淋漓盡致。在學(xué)生心中，她是受人尊敬的老師，更是一位貼心的大姐！

麗莉孝敬友善，用自己火熱的心溫暖著身邊的每一個人。她的所作所為感動了知道她的每一個人，使人們得到了精神上的沐?。?/p>

片中還讓我感受到了社會主義大家庭的溫暖，和諧社會愛心的傳遞。從張麗莉以及更多人身上我們學(xué)到了一種堅持、一種責(zé)任、一種擔(dān)當(dāng)。

教育是無私奉獻的事業(yè)，教育是愛的事業(yè)；教師是人類靈魂的工程師。張麗莉老師正式踐行著這樣的信仰。藉此向鑄就偉大師魂的張麗莉老師致敬！向那些感動過我們的人致敬！并祝愿天下好人一生平安！

第二篇：《張麗莉》觀后感

《張麗莉》觀后感

看了“最美女教師”張麗莉事跡的報道，深受感動。在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時刻，張麗莉老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。她今年剛滿29歲，這個不平凡的瞬間感動了所有人，張麗莉老師的事跡在社會上引起強烈關(guān)注，她被大家稱為“最美女教師”。她在學(xué)生生命安全受到嚴重威脅的關(guān)鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當(dāng)之無愧的最美教師。張麗莉老師的先進事跡，展示了一名人民教師的高尚道德情操。她用自己的實際行動證明了人民教師的圣神和偉大，詮釋了人間大愛精神，是我們教師學(xué)習(xí)的典范。

向張麗莉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她舍己救人的精神。我們教師經(jīng)常給學(xué)生講舍己救人的故事，教育學(xué)生學(xué)習(xí)這種精神。張麗莉老師在學(xué)生人身受到威脅時，挺身而出，不顧自己的性命安全救下了學(xué)生的生命，她沒有考慮自己，心里一心想的是自己的學(xué)生，把生的希望留給了學(xué)生，把死的危險留給了自己。張麗莉老師這種精神就是最偉大的，就是我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的。張麗莉老師之所以這樣做，就是她心存大愛，對自己的愛，對親人的愛，對他人的愛，對社會的愛。人人都愛自己，張麗莉老師也愛自己，誰不愛自己的生命呢？但是作為一名新時代的老師，她更愛社會，更愛學(xué)生。她雖然沒有孩子，沒有當(dāng)過母親，但是她有慈母的心，有慈母的情懷，她把自己的學(xué)生當(dāng)做了自己的孩子，天底下哪有母親不愛自己的孩子的？在自己的“孩子”人身受到安全威脅時，母親哪有不救之理？張麗莉老師的愛就是這種人間大愛！于當(dāng)時那一瞬間的選擇，我從未后悔過。今后我會更加精彩的活，為了這個世上所有愛我的人”張麗莉說。張老師才29歲，她是那么的年輕、美麗，然而為了救學(xué)生而落下終身殘疾，這種偉大真的不是誰都能懂。

張麗莉老師的大愛、舍己救人的崇高精神感動著我們，值得我們學(xué)習(xí)。我們要把這種大愛精神牢記在心，轉(zhuǎn)化為行動，用愛做教育，用愛愛學(xué)生。

第三篇：張麗莉觀后感

“最美女教師”張麗莉事跡觀后感》

電氣與信息工程學(xué)院自動化10-1班

張騰 20100639 《

《“最美女教師”張麗莉事跡觀后感》

張麗莉,是黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)一名普通的教師,今年29歲,2012年5月8日晚上，放學(xué)時間。學(xué)校門口一輛客車突然啟動，撞向前面的大客車，使這輛車向前面幾個毫無知覺的學(xué)生沖去。在那個生死時刻，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，導(dǎo)致雙腿高位截癱??這個不平凡的瞬間感動了國人，她用生命雕刻出師德的豐碑，她用自己行動完美地詮釋了“師德”的崇高和偉大。使我看到了一個為人師者對學(xué)生最無私的愛在瞬間綻放,她是人民教師的驕傲，也是當(dāng)代青年的楷模！她是當(dāng)之無愧的最美教師。

作為一名普通的教師在生死關(guān)頭臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身、拼死保護學(xué)生的英勇獻身精神令我們驚嘆。當(dāng)生與死的考驗立于眼前時，她全然想的就是自己的學(xué)生，周圍所有的一切都置之度外。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。張麗莉的事跡，讓人感動，令人振奮，促人奮進。

不過，我們在為英雄的事跡感動的同時，也要對英雄的付出和犧牲作出回饋。我們注意到，張麗莉，這個年輕美麗的女教師，因為救助自己的學(xué)生被軋雙腿截肢至今尚未脫離危險，我們?yōu)樗芊衩撾U而牽腸掛肚，更為她今后的路該如何走而憂心忡忡。我們希望，我們的社會，能夠用愛來回報愛，用道德來回報道德，更應(yīng)該建立起一個長效的機制，讓救人的英雄能夠得到應(yīng)有的扶助和關(guān)愛，讓其今后的路走得不再那么艱難。我們不應(yīng)止于感動，還要付諸行動。我們祝福她能早日康復(fù)，重新回到她的學(xué)生中。

張麗莉同志參加工作以來，用她的全部熱情和勤奮進取鋪設(shè)了無悔的從教之路。她虛心向老教師學(xué)習(xí)，在師傅課堂上聚精會神，一直堅持聽課5年，事發(fā)當(dāng)天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學(xué)習(xí)成了她的一種習(xí)慣。她承擔(dān)兩個班的教學(xué)任務(wù)，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。她把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。在初三一次考試中，王睿同學(xué)的語文成績很不理想，心情不好，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說：“孩子，再哭我會心疼的。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來?！币幌挘尯⒆有闹械谋瘋咳诨谶@溫暖中，變成了向上的動力。她用自己的行動詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛，學(xué)生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。我們要學(xué)習(xí)他的崇高思想，牢記使命，忠于人民的教育事業(yè)，樹立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書育人本領(lǐng)。學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻的高尚師德。張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸一個人撫養(yǎng)她讀完大學(xué)，家庭經(jīng)濟狀況并不寬裕，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學(xué)生。由于學(xué)校維修，初三學(xué)生搬到第四中學(xué)，離家遠的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級。學(xué)生生病了，她買營養(yǎng)品去看望；學(xué)生過生日，她在黑板上寫上祝福的話；夏天天熱，她在地上撒水為學(xué)生送來清涼；冬天天冷，她用電水壺?zé)o學(xué)生送來溫暖；體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學(xué)生；家長會天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍；放學(xué)時學(xué)生等不到家長，她主動打車送孩子回家。正是這種愛心，這種責(zé)任感，熔鑄了師魂的真諦。我們要學(xué)習(xí)她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進步，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

通過學(xué)習(xí)張麗莉老師的英雄事跡，我會把她崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神貫穿到今后的工作和生活當(dāng)中。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。對工作必須有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學(xué)生。

“最美女教師”張麗莉是我們新時期人民教師的楷模，是師德的表率。她的先進事跡和高尚師德感人至深、催人奮進。我們要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他為教育工作無私奉獻的人生追求；學(xué)習(xí)他勇于開拓的敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、為人師表、愛生如子的高尚師德。我們要以她為榜樣，進一步增強社會責(zé)任感和歷史使命感，堅定信念，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，無私奉獻，為構(gòu)建和諧校園，促進教育改革與發(fā)展做出更大的貢獻。

一個人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的價值無疑得到了升華，他的人格魅力在一瞬間得到了體現(xiàn)。張麗莉的事跡是實打?qū)嵉?，無半點造假成分，她人品好，心靈美。試想，一個缺乏道德和社會公德、自私自利、損人利己、將自己的幸福建立在別人的痛苦之上的人，會做好事嗎？會有拋棄自我得失的崇高境界嗎？在關(guān)鍵時刻作出英雄壯舉嗎？那肯定是不可能的。曾經(jīng)舍生忘死攔驚馬救群眾的英雄戰(zhàn)士歐陽海、在洪水中打撈電桿的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身體堵住敵人吐著火舌的槍口，為部隊開辟道路的黃繼光等英烈的事跡，被一代代中國人廣為傳頌，新中國成立后，國家為他們建起的烈士陵園成為青少年愛國主義教育基地。張麗莉倒下了，但她同樣用一個弱女子的軀體豎起一座永恒的豐碑。

第四篇：《張麗莉》觀后感

觀“最美女教師”《張麗莉》有感

“我沒見過你，可我知道你，你的身影感動了每座城市；

“我沒見過你，可我最懂你，你的汗水澆灌了滿園桃李；

“我沒見過你，可我敬仰你，你的笑容溫暖了人生花季；

“我沒見過你，你在我心里，你的青春永遠是那一片新綠。“最美的你，你最美麗，大愛芬芳默默無語；

“最美的你，你最美麗，風(fēng)雨之中你就是一段傳奇??”

這首飽含深情、沁人心脾的童聲合唱歌曲《最美的你》，就是為只有28歲的“最美女教師”張麗莉創(chuàng)作的。2012年5月8日放學(xué)時分，黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)校門前，一輛失控的客車突然撞向?qū)W生，危急時刻，張麗莉向前一撲，將車前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了，車輪從她的大腿輾壓過去??這慘烈的一幕，讓所有的中國人都記住了張麗莉這個響亮的名字。

在生死攸關(guān)的危急時刻，張麗莉老師奮不顧身撲救學(xué)生的英雄壯舉，感動了整個社會，她的傷情也牽動了每一個中國人的心。她本能的這一撲，彰顯了她內(nèi)心深處對學(xué)生深摯的愛?！绻麤]有平時日積月累愛生如子的大愛，就不會有危難時她這奮力一撲。她，就是劉英俊，就是殷雪梅，就是譚千秋。她，原先一米六八的高挑個兒，如今只剩下坐在輪椅上并不完整的一截，然而她卻是那么高大，高大到我們必須得仰視她。

張麗莉老師值得我們學(xué)習(xí)的，決不僅僅是她在生死關(guān)頭舍己救人時的義無反顧，更在于她平日里為學(xué)生茁壯成長而春風(fēng)化雨、1 /

2潤物無聲的智慧和付出。比如，她每月聽課不少于20節(jié)，因為堅持和學(xué)生一起跑操以致流產(chǎn)，還每月花100元暗中資助班上一個貧困生，等等。張麗莉老師愛崗敬業(yè)、奉獻社會的精神，由此可見一斑。從張麗莉老師身上，我感受到了作為一名教師，不能只是充當(dāng)傳授知識、培養(yǎng)能力的技師，更重要的是要以身作則，成為引領(lǐng)學(xué)生心靈成長的導(dǎo)師。教師，要以自己高尚的心靈去呼喚學(xué)生高尚的心靈，以愛點燃他人的愛，“以一個生命影響另一個生命”。

相比之下，我看到了自己的不足與差距。例如，我對學(xué)困生耐心不足，沒有關(guān)照到每一個學(xué)生，等等。今后，我要以張麗莉老師為榜樣，加強自身師德的錘煉。在這里，我就以感動中國2012人物組委會授予張麗莉的頒獎詞與大家共勉：

“別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會了許多??”/ 2

第五篇：《張麗莉》觀后感

《張麗莉》觀后感

2012 年 5 月 8 日晚，在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時刻，張麗莉老師不顧自身生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，并在救治過程中表現(xiàn)出令所有人震撼的堅強與勇敢。她今年剛滿 29 歲??

我原認為就是一個普通的事件，但看了張麗莉老師的事跡后我原來的想法消失了，我被深深的震撼了，80后，好樣的！我們的驕傲，我們學(xué)習(xí)的榜樣！

張麗莉的英雄壯舉經(jīng)媒體報道后，在全社會產(chǎn)生強烈反響。中央和省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注，中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|專門致電省委書記吉炳軒，對張麗莉及其家人致以誠摯的慰問，對張麗莉舍己救人的壯舉表示崇高的敬意；當(dāng)張老師轉(zhuǎn)院時成千上萬的市民自發(fā)的涌上街頭，為張老師護航，新聞媒體全程跟蹤報道等等，吉炳軒贊揚張麗莉的英勇行表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操，是龍江的驕傲，教師的楷模，更是人民的表率和偉大的時代英雄。

作為一名河北師范大學(xué)的學(xué)子，看完張老師的事跡,使我對“厚德為師，博學(xué)為范”這句話有了新的認識，也為自己平時的自私、虛榮深感愧疚。我想對您說“您的一回眸是世上最美的容顏，您的一句‘謝謝’是世間最動聽的音樂，您永遠是我們的老師！”在以后的工作及生活中我一定會秉承“懷天下，求真知”的校訓(xùn)，嚴格要求自己，積極進取，提高自己專業(yè)技能和道德素質(zhì)，為社會貢獻自己的才智！

大學(xué)不僅僅是為了文化的傳承，更是為了扭社會一時之風(fēng)氣，使社會風(fēng)氣淳樸，人民道德更加高尚，而張老師作為一名普通的老師，用她自己的行動向我們豎起了一面旗幟，給我們上了一節(jié)讓我們終身難忘的一課。

有句成語說的好“桃李不言下自成行”，張麗莉老師臨危不懼、挺身而出、舍己救人的英雄壯舉，用大愛譜寫了一曲生命的贊歌，用鮮血和生命塑造了新時期優(yōu)秀人民教師的光輝形象，她是人民教師的驕傲，也是當(dāng)代青年的楷模。我們要進一步增強自己的責(zé)任感和使命感,提高自身綜合素質(zhì)，為弘揚中華傳統(tǒng)美德建設(shè)社會主義和諧社會貢獻自己的一份力量。.