第一篇：新應(yīng)用文寫(xiě)作

1.行政公文的特點(diǎn)

1、法定性

2、政策性

3、實(shí)用性4實(shí)效性

5、規(guī)范性

2.行政公文的作用：

1、頒布法規(guī)，傳達(dá)指示

2、反饋情況，請(qǐng)示工作

3、聯(lián)系工作，商洽公務(wù)

4、宣傳

教育

5、依據(jù)憑證

3.實(shí)用型文章的基本特征:1.主旨單一,集中,明確;2.材料多樣,真實(shí),有力;3.結(jié)構(gòu)合理,謹(jǐn)嚴(yán),固定;4.語(yǔ)

言準(zhǔn)確,簡(jiǎn)明,平易,莊重.4.公文的主要特點(diǎn):1.法寶性;2.政策性;3.實(shí)用性;4.時(shí)效性;5.規(guī)范性.5.公文的基本功用:1.頒布法規(guī),傳達(dá)指示;2.反映情況,請(qǐng)示工作;3.聯(lián)系工作,商洽公務(wù);4.宣傳教育;5.依據(jù)憑證.6.公文的構(gòu)成要素:1.眉首部分;2.主體部分;3.版記部分.7.公文寫(xiě)作的基本要素:1.要熟悉黨和國(guó)家的方針,政策及有關(guān)法規(guī),規(guī)定;2.要了解實(shí)際情況;3.要遵循

各項(xiàng)行文規(guī)則.8.公告、通告寫(xiě)作的注意事項(xiàng)：1要寫(xiě)得通俗2要寫(xiě)得具體3要寫(xiě)得清楚。

9.通報(bào)寫(xiě)作的注意事項(xiàng)：

1、情況要準(zhǔn)確

2、態(tài)度要明確

3、事例要典型。

10.報(bào)告寫(xiě)作的注意事項(xiàng)：

1、通途要合理、明確。

2、內(nèi)容要客觀(guān)、真實(shí)。

11.寫(xiě)作命令(令)的注意事項(xiàng):1.內(nèi)容要符合有關(guān)法律和政策;2.態(tài)度要鮮明;3.文字要簡(jiǎn)煉,結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn),中心要突出,語(yǔ)氣要肯定.5.發(fā)文機(jī)關(guān)要合乎要求.12.寫(xiě)作公告,通告的注意事項(xiàng):1.要寫(xiě)得通俗;2.要寫(xiě)得具體;3.要寫(xiě)得清楚.13.事務(wù)文書(shū)的特點(diǎn):1.對(duì)象比較具體;2.格式比較固定;3.寫(xiě)法比較實(shí)際;4.時(shí)限比較緊迫.14.事務(wù)文書(shū)的作用:1.貫徹政策,指導(dǎo)工作;2.溝通情況,聯(lián)系工作;3.積累和提供資料;4.宣傳教育,檢查

督促.15.調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn):1.真實(shí)性;2.針對(duì)性;典型性.16.調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作要求:1.要認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究,充分占有材料;2.要以正確的立場(chǎng)和方法,認(rèn)真分析并合理組織材料;3.要講究結(jié)構(gòu)形式和語(yǔ)言特色.17.計(jì)劃的作用:1.具有預(yù)見(jiàn)性;2.具有指導(dǎo)性;3.具有約束性.計(jì)劃一制定，就要認(rèn)真貫徹執(zhí)行，即便是個(gè)

人學(xué)習(xí)或工作計(jì)劃，也應(yīng)具有自我約束力。對(duì)照計(jì)劃，可對(duì)工作進(jìn)行有效的督促和檢查。另外，制定計(jì)劃、提出明確的工作目標(biāo)，還有利于調(diào)動(dòng)廣大群眾的工作積極性。

18講話(huà)稿的寫(xiě)法：一般來(lái)說(shuō)，講話(huà)稿沒(méi)有固定的可供依循的寫(xiě)作格式。撰寫(xiě)講話(huà)稿，可以根據(jù)表達(dá)的需要靈活地安排結(jié)構(gòu)。講話(huà)稿常用的結(jié)構(gòu)形式有三種第一種是縱式結(jié)構(gòu)，即各層意思之間是遞進(jìn)關(guān)系，第二種是橫式結(jié)構(gòu)，即各層意思之間是并列關(guān)系。第三是總分式結(jié)構(gòu)，即先總后分。無(wú)論采用哪種形式安排講話(huà)稿的結(jié)構(gòu)，都必須講求條理。使講話(huà)層次分明，便于聽(tīng)眾抓住要領(lǐng)。同時(shí)，有利于吸引聽(tīng)眾，也是安排講話(huà)稿的結(jié)構(gòu)所應(yīng)考慮的一個(gè)原則。

19經(jīng)濟(jì)新聞的含義和特點(diǎn)：廣義的新聞包括消息、通訊、特寫(xiě)、經(jīng)濟(jì)實(shí)事評(píng)論及圖片新聞、電視新聞等各種形式的媒體信息：狹義的新聞專(zhuān)指消息，這里所講述的新聞是狹義的新聞也即消息而言的。特點(diǎn)主要體現(xiàn)在真、新、精幾個(gè)方面。

20、經(jīng)濟(jì)新聞的寫(xiě)作注意事項(xiàng)：

一、事實(shí)要準(zhǔn)確

二、導(dǎo)向要正確

三、報(bào)道要及時(shí)。

21、可行性研究報(bào)告的寫(xiě)作注意事項(xiàng)：

1、要放寬眼界

2、要實(shí)事求是

3、要講究科學(xué)4要充分論證

5、要注意運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

22、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告注意事項(xiàng)

1、要準(zhǔn)確全面掌握材料

二、要合理地運(yùn)用分析方法三要及時(shí)完成報(bào)告。

23、調(diào)查報(bào)告是就某一個(gè)事件或某一個(gè)問(wèn)題，進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究之后所寫(xiě)出的真實(shí)地反映情況的書(shū)面報(bào)告。

24、計(jì)劃是某一個(gè)單位、部門(mén)或個(gè)人，對(duì)預(yù)計(jì)在一定時(shí)期內(nèi)所要做的工作或所要完成的其他任務(wù)加以書(shū)面化、條理化和具體化的一種文書(shū)。

25、工作總結(jié)是事后對(duì)某一階段的工作或某項(xiàng)工作的完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析，從而為今后的工作提供幫助和借鑒的一種文書(shū)材料。

26、條例是對(duì)某一方面的工作或某一重大事項(xiàng)的處理方式及某一組織的宗旨、任務(wù)極其成員的職責(zé)權(quán)限等作出規(guī)定的指令性文書(shū)。

27、述職報(bào)告，是指國(guó)家工作人員（目前主要為領(lǐng)導(dǎo)干部）就某一階段的任職情況，向有關(guān)部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)或群眾做出全面說(shuō)明的一種文字材料。

28、經(jīng)濟(jì)新聞是新聞的一種，是指及時(shí)、迅速地對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域新近發(fā)生的具有一定社會(huì)意義或社會(huì)影響的事實(shí)所作的簡(jiǎn)要報(bào)道。

29、產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)是一種全面、明確地介紹產(chǎn)品的用途、性能、結(jié)構(gòu)、使用方法等事項(xiàng)的文字材料，是一種比較常見(jiàn)的說(shuō)明文。

30、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告是企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)常用的一種專(zhuān)業(yè)文書(shū)，是以科學(xué)的經(jīng)濟(jì)理論為指導(dǎo)，以國(guó)家有關(guān)方針、政策為依據(jù)，根據(jù)計(jì)劃指標(biāo)、會(huì)計(jì)核算、統(tǒng)計(jì)工作的報(bào)表和調(diào)查研究掌握的情況與資料，對(duì)本部門(mén)或有關(guān)單位一定時(shí)期內(nèi)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)狀況進(jìn)行科學(xué)的分析研究，作出正確的評(píng)估，找出成績(jī)和問(wèn)題，探討問(wèn)題產(chǎn)生的原因，尋求改進(jìn)方法，指導(dǎo)經(jīng)營(yíng)管理而寫(xiě)成的書(shū)面報(bào)告。

31、可行性研究是在某一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)實(shí)施之前，通過(guò)全面的調(diào)查研究和對(duì)有關(guān)信息的分析以及必要的測(cè)算等工作，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行技術(shù)論證和經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)，以確定一個(gè)“技術(shù)上合理，經(jīng)濟(jì)上合算”的最優(yōu)方案，為決策提供科學(xué)依據(jù)的一種行為。反映可行性研究的內(nèi)容和結(jié)果的書(shū)面報(bào)告，就是“可行性研究報(bào)告”。

32、刑事自訴狀是刑事自訴案件的被害人或者法定代理人，為追究被告人的刑事責(zé)任，直接向人民法院提起訴訟時(shí)制作并使用的法律文書(shū)。

33、行政訴訟文書(shū)，是司法機(jī)關(guān)為處理各類(lèi)行政案件以及當(dāng)事人、律師為解決行政糾紛，提起行政訴訟而依法制作的具有法律效力或法律意義的文書(shū)的總稱(chēng)。

34、民事訴訟文書(shū)是指司法機(jī)關(guān)為處理各類(lèi)民事訴訟案件以及當(dāng)事人、律師為解決訴訟糾紛和處理非訴訟問(wèn)題，依法制作或使用的具有法律效力或法律意義的文書(shū)的總稱(chēng)。

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第二篇：2012新應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)大綱

應(yīng)用文寫(xiě)作課程教學(xué)大綱

教學(xué)對(duì)象：普高生或三校生（三年制或二年制）適用專(zhuān)業(yè)：高職院所有專(zhuān)業(yè) 制 訂人：崔蘭方

制訂日期：2012年2月25日

一、課程性質(zhì)、教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)

應(yīng)用文寫(xiě)作是應(yīng)用于日常生活、學(xué)習(xí)、工作和公務(wù)活動(dòng)中的具有實(shí)際使用價(jià)值與直接社會(huì)效用的文書(shū)寫(xiě)作。它是人們交流思想、互通情況、解決問(wèn)題、處理事務(wù)的工具。應(yīng)用文寫(xiě)作的目的在于“應(yīng)用”，通過(guò)本門(mén)課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握法定行政公文、機(jī)關(guān)事務(wù)公文、經(jīng)濟(jì)類(lèi)文書(shū)、日用類(lèi)文書(shū)的寫(xiě)作知識(shí)；通過(guò)寫(xiě)作實(shí)踐，使學(xué)生掌握各類(lèi)文體的格式和寫(xiě)作規(guī)律與寫(xiě)作方法，提高學(xué)生寫(xiě)作應(yīng)用文的能力。

二、課程內(nèi)容和要求 課題一 事務(wù)應(yīng)用文的寫(xiě)作

本章講解計(jì)劃和總結(jié)、啟事、條據(jù)、規(guī)章制度和簡(jiǎn)報(bào)等應(yīng)用文的寫(xiě)作。主要介紹計(jì)劃與總結(jié)的類(lèi)別、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、寫(xiě)法和寫(xiě)作要求；講授計(jì)劃與總結(jié)的關(guān)系、兩者的作用；分析病例和范文。

介紹國(guó)務(wù)院發(fā)布的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》（2000年8月24日）中規(guī)定的13類(lèi)13種，重點(diǎn)講授通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)等常用常見(jiàn)文種的適用范圍、特點(diǎn)、正文的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法。課題二 經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的寫(xiě)作

（一）調(diào)查報(bào)告與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告

主要介紹調(diào)查報(bào)告與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的類(lèi)別、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、寫(xiě)法和寫(xiě)作要求；分析病例和范文，兩者的主要區(qū)別。

（二）廣告與海報(bào)

主要介紹廣告和海報(bào)的類(lèi)別、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、寫(xiě)法和寫(xiě)作要求；分析病例和范文。

（三）合同

主要介紹意向書(shū)、經(jīng)濟(jì)合同、勞動(dòng)合同、招標(biāo)書(shū)和投標(biāo)書(shū)的特點(diǎn)。

課題三 禮儀應(yīng)用文

主要介紹公共禮儀應(yīng)用文的概述、歡迎詞、歡送詞、演講稿、賀信、請(qǐng)?zhí)?、祝詞、訃告和悼詞的想法。課題四 涉外文書(shū)

主要介紹對(duì)外函電、意向書(shū)以及對(duì)外商情調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)法。這些文書(shū)主要用于國(guó)際貿(mào)易。

三、課時(shí)分配

本課程總學(xué)時(shí)為34-36學(xué)時(shí)，每周2學(xué)時(shí)。教學(xué)時(shí)間34學(xué)時(shí)，考核2學(xué)時(shí)。

（一）事務(wù)應(yīng)用文 9

（二）經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文 5

（三）禮儀應(yīng)用文 4

（七）涉外文書(shū) 4

考核 2 合計(jì)24

四、考核方式：考查。

五、教學(xué)條件：教室授課。

六、推薦教材、教學(xué)參考書(shū)、學(xué)習(xí)網(wǎng)站等

（一）推薦教材：

傅春丹.樣板式常用應(yīng)用文寫(xiě)作.廣州：廣東高等教育出版社,2004

（二）教學(xué)參考書(shū): [1]陳少夫,丘國(guó)新.應(yīng)用寫(xiě)作教程.廣州：中山大學(xué)出版社,2005 [2]陳子典.當(dāng)代應(yīng)用公文寫(xiě)作.廣州：暨南大學(xué)出版社,2005 [3]張文.外貿(mào)文秘寫(xiě)作全書(shū).北京：中華工商聯(lián)合出版社,2001 [4]陳妙云.學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作.廣州：廣東人民出版社,1998 [5]楊文豐.現(xiàn)代應(yīng)用文書(shū)寫(xiě)作.北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社,2003

七、其他說(shuō)明

因?qū)I(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)不同，任課教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，應(yīng)根據(jù)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用寫(xiě)作需要，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，并注意與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。

第三篇：應(yīng)用文寫(xiě)作

證明信

XX公司：

貴公司陳紅確是我校畢業(yè)生。該學(xué)生在校期間品學(xué)兼優(yōu)，2000、2001、2002學(xué)期均被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生，在校期間積極參加校內(nèi)戶(hù)外活動(dòng)并取得較好的成績(jī)。2003年被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生。

特此證明

XX職業(yè)（公章）二00四年三月七日

推薦信

各位校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

某某皮具有限公司在我校招聘文員和秘書(shū)實(shí)習(xí)生，為此，特向您推薦黃文武同學(xué)去實(shí)習(xí)。我認(rèn)為黃文武同學(xué)去人秘書(shū)實(shí)習(xí)生，其理由如下：

一、他學(xué)完了所有的秘書(shū)大專(zhuān)自考課程，并全部一次性通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一考試。

二、他不僅拿到了XX大學(xué)的自考專(zhuān)科文憑，而且在計(jì)算機(jī)方面取得了計(jì)算機(jī)操作員中級(jí)職業(yè)資格證書(shū)，曾參加全市計(jì)算機(jī)錄入比賽獲二等獎(jiǎng)。

三、在校連續(xù)三年獲優(yōu)秀學(xué)生稱(chēng)號(hào)，2007年獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。特此推薦，請(qǐng)予考慮。此致 敬禮

班主任：XXX（私章）

二00八年五月五日

感謝信

XX職校：

尊敬的校長(zhǎng)、老師和同學(xué)們，你們好！

我是貴校剛畢業(yè)的學(xué)生王曉珍。我在貴校學(xué)習(xí)期間，因?yàn)榧依锇l(fā)生了巨大的變故，負(fù)債累累是我無(wú)法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，只能輟學(xué)。老師和同學(xué)們知道了我的情況后，積極替我排憂(yōu)解難，讓我順利的完成了學(xué)業(yè)。在此我們?nèi)曳浅８袆?dòng)。老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和友愛(ài)，我由衷地感謝你們！

我今后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)。我用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝你們對(duì)我的幫助。再次感謝你們！衷心祝愿貴校全體師生工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康！

王曉珍全家

二00九年十月六日

愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)倡議書(shū)

親愛(ài)的市民朋友們：

鳥(niǎo)類(lèi)和野生動(dòng)物是人類(lèi)親密的朋友，也是維護(hù)自然生態(tài)平衡的重要因素，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的野生動(dòng)物就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己！

保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)和野生動(dòng)物是我們每一個(gè)市民朋友義不容辭的責(zé)任。在此，我們向全體市民朋友們發(fā)出如下倡議：

一、主動(dòng)學(xué)習(xí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的科學(xué)知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)，牢固樹(shù)立保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)光榮，破環(huán)鳥(niǎo)類(lèi)違法的理念，養(yǎng)成愛(ài)鳥(niǎo)保護(hù)鳥(niǎo)的良好習(xí)慣；

二、積極行動(dòng)起來(lái)，不傷害、不捕殺、不籠養(yǎng)野鳥(niǎo)，拒食野鳥(niǎo)等野生動(dòng)物，從我做起，做一名文明、守法的公民；

三、保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的野生動(dòng)物的自然棲息地，愛(ài)護(hù)一草一木，保護(hù)綠地和濕地，減少環(huán)境污染，為鳥(niǎo)類(lèi)和野生動(dòng)物創(chuàng)造良好的生存和生活空間；

四、自覺(jué)遵守保護(hù)野生動(dòng)物的法律、法規(guī)，及時(shí)舉報(bào)并制止非法捕捉、傷害鳥(niǎo)類(lèi)和野生動(dòng)物的行為，堅(jiān)決與各種破環(huán)鳥(niǎo)類(lèi)和野生動(dòng)物資源的違法行為做斗爭(zhēng)。

市民朋友們，讓我們共同努力，積極行動(dòng)，從我做起，從小事做起，爭(zhēng)做保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)和野生動(dòng)物的衛(wèi)士，讓鳥(niǎo)類(lèi)和野生動(dòng)物與我們?nèi)祟?lèi)在同一片藍(lán)天下平安快樂(lè)地生活，為建設(shè)我們美好和諧的家園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

上海市烹飪協(xié)會(huì) 二0一一年四月五日

開(kāi)業(yè)申請(qǐng)書(shū)

XX省工商管理局：

我是XX市XX職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后的學(xué)生?？加杏?jì)算機(jī)資格證書(shū)，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，現(xiàn)在已充分掌握了計(jì)算機(jī)應(yīng)用的知識(shí)和技術(shù)，我也自籌了資金20萬(wàn)元。

這一年來(lái)，本省的用電腦的群眾極速增加，許多人對(duì)電腦的需求越來(lái)越多。

為此，我申請(qǐng)開(kāi)辦個(gè)體電腦公司。懇請(qǐng)主管部門(mén)批準(zhǔn)我的要求，盡早發(fā)給營(yíng)業(yè)執(zhí)照。開(kāi)業(yè)后，我保證遵守國(guó)家的政策、法令，嚴(yán)格按章繳納稅金；對(duì)客戶(hù)做到熱情服務(wù)，合理收費(fèi)，保證質(zhì)量，使客戶(hù)滿(mǎn)意。

此致 敬禮

申請(qǐng)人 項(xiàng)XX 二00六年六月六日

建議書(shū)

黃老師：

最近，我們班學(xué)習(xí)風(fēng)氣不好，影響了全班的正常上課，會(huì)分心。為了轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)風(fēng)氣、改善學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我向您提出以下幾點(diǎn)建議：

一、每天早自修安排兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)早讀，督促大家認(rèn)真早讀；

二、安排班干部記錄課堂紀(jì)律，違紀(jì)者予以記名；

三、在班級(jí)合適地方張貼學(xué)習(xí)資料；

四、開(kāi)展“結(jié)對(duì)幫帶”的帶動(dòng)全班一起進(jìn)步。以上幾點(diǎn)不成熟的建議，供您參考。此致 敬禮

文秘班學(xué)生付XX 二00九年三月六日

建議書(shū)

教導(dǎo)處主任：

我們是07商務(wù)（3）班的學(xué)生。半個(gè)多學(xué)期來(lái)，大家感到作業(yè)負(fù)擔(dān)太重。每天下課都是做作業(yè)，課外活動(dòng)也被擠掉。這主要是因?yàn)橛械睦蠋熛矚g拖堂，即講課條理性較差造成的。為了提高課堂學(xué)習(xí)效率，保障休息時(shí)間，所以我們建議：

一、希望教導(dǎo)處對(duì)這些老師提出要求，盡量不要拖堂，最好課堂上留五之十分鐘讓大

家做作業(yè)；

二、希望教導(dǎo)處指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，盡可能做到精講多練，活躍課堂氣氛；

三、盡可能保證我們的課外活動(dòng)時(shí)間。這樣可以豐富我們的課余生活。以上建議，不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)。此致 敬禮

07商務(wù)（3）班全體學(xué)生

二00八年五月三日

慰問(wèn)信

敬愛(ài)的老師們：

流光溢彩的九月，秋風(fēng)送爽，桃李芬蕓。我們迎來(lái)了教師節(jié)，在這丹桂飄香的金秋時(shí)節(jié)悄然而至。九月如期而至。九月獻(xiàn)給老師。我們銘記九月，因?yàn)檫@是你們永恒的節(jié)日；我們贊頌九月，因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。

三寸舌 三寸筆 三尺講臺(tái) 三千桃李 十載風(fēng) 十載雨 十年樹(shù)木 十萬(wàn)棟梁

你們總是如此默默無(wú)聞的執(zhí)著于自己的工作崗位，你們總是如此深沉地奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)和青春。用你們陽(yáng)光般溫暖，雨露般甘甜的教誨，讓我們從混沌中領(lǐng)悟人生，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中升華！是你們，造就了生機(jī)勃勃、欣欣向榮的人民職高！是你們，伴隨著我們成長(zhǎng)，培育出自強(qiáng)不息、不斷進(jìn)取的品德！是你們，辛勤耕耘在三尺講臺(tái)上，無(wú)怨無(wú)悔！從認(rèn)字的那天起，我們的每一步成長(zhǎng)都離不開(kāi)你們無(wú)限的關(guān)愛(ài)！

光陰輕輕帶走了你們辛勤勞動(dòng)的一幕幕，正如它輕輕帶來(lái)了這讓我們回憶與感動(dòng)并存的九月。

九月，是只情滿(mǎn)泗意的杯子，我們用雙手高高地舉起——在一片真誠(chéng)的祝福聲中，請(qǐng)你們干杯。

九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧！所有拼搏在教育戰(zhàn)線(xiàn)的老師們。祝全校老師節(jié)日快樂(lè)、身體健康、工作順利！

XX學(xué)校學(xué)生會(huì) 二00九年九月十日 本學(xué)期的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

上學(xué)期因?yàn)閺?fù)習(xí)課的時(shí)候不是很認(rèn)真的聽(tīng)講，而造成了期末考試成績(jī)不太理想。根據(jù)上學(xué)期的期末考試各科的成績(jī)，為保證能在這學(xué)期中的個(gè)人學(xué)習(xí)活動(dòng)有序進(jìn)行，進(jìn)一步的提高自身學(xué)習(xí)成績(jī)。結(jié)合上學(xué)期的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，根據(jù)自身的實(shí)際能力，特制定本學(xué)期計(jì)劃：

一、認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真做好家庭作業(yè)；

二、多讀課外書(shū)，增強(qiáng)自身的課外知識(shí)，以及增強(qiáng)自身的閱讀能力；

三、積極向老師或同學(xué)請(qǐng)教自己不理解的題目，以便于你更好的復(fù)習(xí)；

四、自信是非常重要的，要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：“我是最棒的，不要讓自己失去自信心?！睋碛袠?lè)觀(guān)，積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度才能更好地完成最后學(xué)習(xí)考核。

11禮儀班 葉舒婷 二0一二年五月二日

XX學(xué)校上學(xué)期創(chuàng)安全班級(jí)的工作總結(jié)

現(xiàn)在每個(gè)家庭只有兩三個(gè)孩子，孩子的安全健康成長(zhǎng)關(guān)系著每個(gè)家庭的幸福和平安，要為家長(zhǎng)分憂(yōu)解困，為做好安全教育工作是班主任工作的重中之重。班級(jí)安全是確保構(gòu)建和諧校園這一目標(biāo)任務(wù)實(shí)現(xiàn)的重要前提和保障。班級(jí)安全工作，直接關(guān)系到學(xué)生生命安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)幸福安寧和班級(jí)聲譽(yù)。為了深入貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，進(jìn)一步提高全校學(xué)生的安全防范意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生人身安全教育，創(chuàng)設(shè)一個(gè)穩(wěn)定、安全、有序、平安 的校園環(huán)境，確保班級(jí)正常的教育教學(xué)秩序，一學(xué)年來(lái)，我認(rèn)真貫徹班級(jí)有關(guān)“創(chuàng)建平安校園” 暨 做好班級(jí)安全工作的精神，結(jié)合我班實(shí)際，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理，注重落實(shí)，講求實(shí)效，取得了很好的成效，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會(huì)家長(zhǎng)的認(rèn)可，切實(shí)達(dá)到了創(chuàng)建平安校園的目的?，F(xiàn)將班級(jí)安全工作總結(jié) 如下：

一、班級(jí)是未成年人較為聚集的地方，班級(jí)安全工作的主要對(duì)象是在校學(xué)生，他們的自我保護(hù)意識(shí)和防范能力相對(duì)較弱，是安全工作領(lǐng)域的弱勢(shì)群體，確保他們安全的任務(wù)十分艱巨。班級(jí)安全工作有其特殊性：

1)學(xué)生每天都有變化，都需要重申安全紀(jì)律，強(qiáng)調(diào)防范措施；

2)從初級(jí)中學(xué)八年級(jí)學(xué)生的年齡、生理以及知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知和自我防范能力等特點(diǎn)來(lái)看，班級(jí)安全工作的這根弦得時(shí)刻繃緊，時(shí)刻提防；

二、責(zé)任分工，層層落實(shí)

按照學(xué)校工作部署，具體負(fù)責(zé)本抓班的安全工作，落實(shí)班級(jí)的安全管理。成立了班主任主管，班長(zhǎng)分管，學(xué)習(xí)委員、團(tuán)支部書(shū)記、體育委員、勞動(dòng)委員層層分解負(fù)責(zé)，做到一人主抓一塊，層層抓落實(shí)。班主任在學(xué)年初給每位學(xué)生簽訂安全責(zé)任書(shū) 全面抓好下列安全工作：學(xué)生個(gè)人飲食衛(wèi)生安全、參加勞動(dòng)人身安全防范、安全法制教育；校內(nèi)打架斗毆事件的預(yù)防與處理；禁煙和防賭安全工作。教室宿舍居住、床位安全；教學(xué)、生活設(shè)施安全；食堂飲食衛(wèi)生安全；用電安全；預(yù)防基建工地人身安全。課堂教學(xué)人身安全；體育課、活動(dòng)課、實(shí)驗(yàn)課、電腦課教學(xué)安全；實(shí)驗(yàn)室、電腦室等有關(guān)器材使用安全；外出教學(xué)活動(dòng)人身安全。

三、建設(shè)“平安校園”，保障班級(jí)安全的關(guān)鍵在防范

班級(jí) 堅(jiān)持 “預(yù)防為主”的方針，強(qiáng)化管理，落實(shí)各項(xiàng)安全措施。進(jìn)一步明確目標(biāo)責(zé)任，落實(shí)到人，學(xué)生對(duì)個(gè)人安全防范形成書(shū)面材料并上交班主任。各小組責(zé)任人認(rèn)真進(jìn)行自查，做到邊查邊改，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問(wèn)題做好記錄，并由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，限期整改，切實(shí)做到層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任。

總之，班級(jí)安全管理是造福學(xué)生的一項(xiàng)重要舉措，也是事關(guān)廣大學(xué)生、班級(jí)的生命財(cái)產(chǎn)安全的一項(xiàng)重要工作，班級(jí)安全建設(shè)的成功與否與班級(jí)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定息息相關(guān)。我 們始終把安全工作擺在班級(jí)各項(xiàng)工作的重要位置加以落實(shí)，給學(xué)生提供一個(gè)安全健康的環(huán)境，讓每位學(xué)生都充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性，要人人關(guān)心、人人支持、人人參與，始終圍繞保障學(xué)生生命和財(cái)產(chǎn)安全作為重中之重，切實(shí)為班級(jí)創(chuàng)造安全穩(wěn)定的工作發(fā)展環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。班級(jí)多一分管理，學(xué)生就多一分平安，社會(huì)就多一分和諧。

XX學(xué)校 XXX 二0一二年五月九日 XX學(xué)院辦公會(huì)議記錄

時(shí)間：2009年5月5日上午8：30至上午10：00 地點(diǎn)：第一會(huì)議室 出席人：尹XX（院長(zhǎng)）、孔XX（辦公室主任）、徐X（院長(zhǎng)辦公室秘書(shū)）及學(xué)院各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人

缺席人：王XX、鄭XX（另有會(huì)議參加）主持人：胡XX（副院長(zhǎng)）

記錄：徐X（院長(zhǎng)辦公室秘書(shū)）

議題：討論我院如何按照市教育局的《通知》精神抓好安全工作

一、主持人開(kāi)場(chǎng)白 略

二、主題報(bào)告

主持人傳達(dá)市教育有關(guān)安全文件的通知（略）

三、討論發(fā)言 1.尹XX：（略）2.孔XX：（略）3.徐X：（略）

四、決議

1.傳達(dá)《通知》精神，對(duì)全部人員開(kāi)展一次安全教育 2.各部門(mén)責(zé)成有關(guān)人員安排好安全檢查、整頓工作 散會(huì)。

主持人：（簽名）記錄員：（簽名）2009年5月5日

省商務(wù)廳深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)

簡(jiǎn)報(bào) 第二十五期

省商務(wù)廳深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 2008年11月19日 _____________________________________________________________________ 編者按：開(kāi)展深入??，供全廳人員學(xué)習(xí)參考。

金融危機(jī)的影響及應(yīng)對(duì)建議

去年年底發(fā)生在美國(guó)的??不利影響。為此建議：

一、是密切關(guān)注金融危機(jī)??，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。

在國(guó)內(nèi)，隨著原材料價(jià)格上漲，運(yùn)費(fèi)??具有重要的指導(dǎo)意義。

_____________________________________________________________________ 送：省委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，省委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組第六指導(dǎo)檢查組，省商務(wù)廳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，廳領(lǐng)導(dǎo) 發(fā)：廳機(jī)關(guān)各支部（總支）、各處室、廳屬事業(yè)單位

（本期共印80份）

歡送詞

尊敬的XXX博士：

在您訪(fǎng)問(wèn)結(jié)束，即將回國(guó)之際，我代表我方向您表示熱烈歡送。

XXX博士的訪(fǎng)問(wèn)雖然短暫，然而是極其成功的。在北京期間，他會(huì)晤了有關(guān)方面的領(lǐng)導(dǎo)同志，參加了工廠(chǎng)、農(nóng)村、學(xué)校，與各界人士進(jìn)行了談話(huà)，并認(rèn)真研究了我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和教育。促進(jìn)了對(duì)我國(guó)的認(rèn)識(shí)和了解，增進(jìn)了相互之間的友誼，為今后的合作奠定了良好的基礎(chǔ)。

在最后，希望XXX博士再來(lái)我國(guó)進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，不斷加深研究和了解，是合作取得更大的成就。

祝XXX博士回國(guó)途中一路平安！身體健康！

開(kāi)幕詞

各位老師們、各位同學(xué)們：

大家好！在今天這個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻，我們迎來(lái)了我校校運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開(kāi)，在此，我代表全校老師和同學(xué)們，向這次體育盛會(huì)的召開(kāi)表示熱烈的祝賀！

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是對(duì)我校體育教學(xué)工作的大檢閱，更是對(duì)我校師生精神面貌和綜合素質(zhì)的大檢閱。體育是力量的角逐，體育是智慧的較量，體育是美麗的展示，體育是理想的飛揚(yáng)。在這緊張激烈的賽場(chǎng)上，希望全校師生要以我國(guó)的體育健兒為榜樣，以飽滿(mǎn)的激情、昂揚(yáng)的斗志，勇于拼搏進(jìn)取的信念，團(tuán)結(jié)向上的精神投入到本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上。賽出成績(jī)，賽出水平，賽出風(fēng)格！讓我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)追求更高、更快、更強(qiáng)！

最后，祝全體運(yùn)動(dòng)員們賽出好成績(jī)！預(yù)祝大會(huì)圓滿(mǎn)成功！

XXX

二0一一年九月二十九日

第四篇：應(yīng)用文寫(xiě)作

應(yīng)用文寫(xiě)作

胡建舫

第一講

應(yīng)用文概述

一、概念

國(guó)家機(jī)關(guān)企事業(yè)單位社會(huì)團(tuán)體個(gè)人在處理事務(wù)工作進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)中經(jīng)常使用的具有規(guī)范格式的文種。

訓(xùn)練:舉例說(shuō)明哪些文章屬于應(yīng)用文.二、特點(diǎn)

價(jià)值實(shí)用性

應(yīng)用廣泛性

建構(gòu)模式性

表述簡(jiǎn)約性

使用時(shí)效性

三、作用

管理國(guó)家

宣傳教育

聯(lián)系溝通

憑證記載

四、分類(lèi)

應(yīng)用文分公務(wù)私務(wù)兩大類(lèi);公務(wù)應(yīng)用文可再分通用專(zhuān)用兩類(lèi)

上行

平行

下行

訓(xùn)練:舉例說(shuō)明哪些文章屬于上行文

五、文本的構(gòu)成要素及其要求

主旨:客觀(guān)

單一

明晰

語(yǔ)言:直接

行業(yè)

模式

材料:真實(shí)

充分

具體

結(jié)構(gòu):合理

規(guī)范

訓(xùn)練:修改下面段文字

時(shí)間如白駒過(guò)隙,過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼，2010年將要過(guò)去了。在過(guò)去的一年里,我公司的經(jīng)濟(jì)效益猶如穿云燕子,飛向百尺竿頭.公司上下興高采烈,笑逐顏開(kāi).現(xiàn)在,我們把去年的工作總結(jié)一下。

試寫(xiě)一則留言條,集體修改。

六、應(yīng)用文特用詞舉例

稱(chēng)謂用語(yǔ):你

我本

貴

該

開(kāi)端:為了

依照

茲定于

頃接

遞送:報(bào)

呈

印發(fā)

頒發(fā)

下達(dá)

轉(zhuǎn)發(fā)

擬辦:擬辦

責(zé)成交辦

試辦

引敘:悉

收悉

過(guò)渡:為此

鑒于

綜上所述

期請(qǐng):懇請(qǐng)

特請(qǐng)

擬請(qǐng)

如蒙

希望

尚望

希予

結(jié)尾:當(dāng)否 ,請(qǐng)批示

特此報(bào)告

為要

訓(xùn)練:解詞

茲經(jīng)

如蒙

擬請(qǐng)

鑒于

為此

此復(fù) 責(zé)成謝忱

謹(jǐn)悉

屆期

頃接

七、關(guān)于經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文,略

八、常見(jiàn)公文的開(kāi)頭和結(jié)尾

開(kāi)頭:目的式 根據(jù)式 融合式 引文式 自然式 引敘式 時(shí)間式

結(jié)尾:自然式 強(qiáng)調(diào)式

總結(jié)式

說(shuō)明式

希望式

征詢(xún)式

第二講

行政應(yīng)用文

一、行政應(yīng)用文的廣義與狹義

廣義,略

狹義,略

二、版式及構(gòu)成要素

1.文頭

1)版頭

2)發(fā)文字號(hào)(聯(lián)合發(fā)文

簽發(fā))

3)簽發(fā)

4)秘密等級(jí)和保密期限

5)緊急程度

6)文件份號(hào)

2文件主體

1)標(biāo)題(程式 簡(jiǎn)化式

標(biāo)點(diǎn)

省略關(guān)于

戒虛題)

訓(xùn)練:修改標(biāo)題

(1)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于法輪功的通知

(2)關(guān)于召開(kāi)布置增產(chǎn)節(jié)約勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的通知

擬標(biāo)題

拾金不昧

再要經(jīng)費(fèi)

砍伐樹(shù)木

自然災(zāi)害

人事調(diào)動(dòng)

轉(zhuǎn)發(fā)

2)主送(頂格

順序

概稱(chēng))

3)文章主體

4)附件

5)發(fā)文機(jī)關(guān)成文日期印章(聯(lián)合發(fā)文)

3.文尾

1)主題詞

2)抄送

3)印制日期份數(shù)

訓(xùn)練:根據(jù)標(biāo)題擬主題詞

國(guó)務(wù)院關(guān)于十一五期間深化科學(xué)技術(shù)體制改革的決定

關(guān)于禁止在新關(guān)水庫(kù)內(nèi)搞旅游問(wèn)題的批復(fù)

國(guó)務(wù)院辦公廳克拉瑪依特大火災(zāi)事故情況的通報(bào)

國(guó)務(wù)院關(guān)于發(fā)布《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》的通知

關(guān)于崇明島發(fā)電用煤缺口問(wèn)題的請(qǐng)示

解釋意思:

滬府[2007]51號(hào)

新政辦函[2007]3號(hào) 填空: 關(guān)于（）《廣東省碧水工程計(jì)劃》的（）各市縣自治縣人民政府,省府直屬有關(guān)單位: 《廣東省碧水工程計(jì)劃》業(yè)經(jīng)省人民政府同意,現(xiàn)（）給你們,請(qǐng)認(rèn)真執(zhí)行。北京市人民政府（）各區(qū)縣人民政府,市府有關(guān)直屬單位:

現(xiàn)將國(guó)務(wù)院《關(guān)于修訂<發(fā)明獎(jiǎng)勵(lì)條例>的通知》(國(guó)發(fā)[1999]279號(hào))（給你們,請(qǐng)認(rèn)真執(zhí)行.)

第三講

通知

一、用法

批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)公文,傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或執(zhí)行的事項(xiàng)，任免人員.二、批轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)發(fā)類(lèi)通知的寫(xiě)法

1.標(biāo)題

1)不出現(xiàn)關(guān)于 2)例舉

國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)工商總局等部門(mén)關(guān)于嚴(yán)厲打擊傳銷(xiāo)和變相傳銷(xiāo)等非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)意見(jiàn)的通知

云南省人民政府批轉(zhuǎn)省工商局《關(guān)于做好<中華人民共和國(guó)合同法>貫徹實(shí)施工作的意見(jiàn)》的通知

江蘇省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳《關(guān)于印發(fā)<高等學(xué)校學(xué)報(bào)管理辦法>的通知》的通知 2.主送,略 3.正文主體:

1)現(xiàn)將

《》(X[]X號(hào))

給你們，執(zhí)行。

2)

業(yè)經(jīng)

同意，現(xiàn)批轉(zhuǎn)給你們,請(qǐng)貫徹執(zhí)行。4.附件認(rèn)定

訓(xùn)練:修改下面一則通知。

關(guān)山市財(cái)政局轉(zhuǎn)發(fā)省財(cái)政廳文件的通知 各區(qū)財(cái)政局:

現(xiàn)在，將財(cái)政廳二00七年九月十五日第六號(hào)《關(guān)于個(gè)部門(mén)召開(kāi)訂貨會(huì)議,其住宿費(fèi)一律由招待所旅館等部門(mén)出具收費(fèi)的通知》發(fā)給你們.通知中指出的以會(huì)議專(zhuān)用章等名義出具,隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),加收空房費(fèi),為會(huì)議上請(qǐng)客招待開(kāi)方便之門(mén)的違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的現(xiàn)象在我市也是存在的。今后，我市各單位的會(huì)議，其住宿費(fèi)出具收費(fèi)的單位,均擬按照上述通知的規(guī)定執(zhí)行。

二00七年

月

日

三、會(huì)議通知的寫(xiě)法

1標(biāo)題:關(guān)于召開(kāi)

會(huì)議名稱(chēng)

的通知

2正文開(kāi)頭

1)自然式

目的式

融合式

2)會(huì)議名稱(chēng)

3)過(guò)渡:現(xiàn)將會(huì)議有關(guān)事項(xiàng)通知如下

3主體 1)分條列項(xiàng)式

2)內(nèi)容

地點(diǎn)

時(shí)間

與會(huì)人員

攜帶材料

報(bào)到

食宿等 4結(jié)尾:自然式

強(qiáng)調(diào)式

希望式 訓(xùn)練:修改一則會(huì)議通知

關(guān)于召開(kāi)布置開(kāi)展增產(chǎn)節(jié)約勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的通知 各分公司分廠(chǎng)各車(chē)間黨支部總公司直屬部門(mén):

為貫徹上級(jí)精神，總公司董事會(huì)研究決定在全公司范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展增產(chǎn)節(jié)約勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng).現(xiàn)在把會(huì)議有關(guān)問(wèn)題通知如下:

一會(huì)議時(shí)間:10月4日至8日.二會(huì)議地點(diǎn):總公司招待所.三與會(huì)人員:各分公司分廠(chǎng)總公司各直屬部門(mén)主管生產(chǎn)的負(fù)責(zé)同志工會(huì)主席等。

四請(qǐng)各單位準(zhǔn)備好本單位開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)材料,限5000字.并請(qǐng)與會(huì)人員于10月4日前來(lái)報(bào)到。

吉林省石化總公司

****年**月**日

四、任免人員通知

例文: 海防市人民政府關(guān)于單邊王鵬同志職務(wù)任 免的通知 各區(qū)縣人民政府,市政府各委辦局,直屬機(jī)構(gòu):

經(jīng)2007年9月4日海防市第十一屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十次會(huì)議決定: 任命單邊同志為海防市規(guī)劃委員會(huì)主任。

免去王鵬的海防市規(guī)劃委員會(huì)主任職務(wù)。

二00七年九月四日

五、指示性通知

例文: 烏魯木齊市人民政府辦公廳關(guān)于在機(jī)構(gòu)改革中加強(qiáng)我市中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校管理工作有關(guān)問(wèn)題的通知

各區(qū)縣人民政府,市政府各委辦局,各中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校: 為在政府機(jī)構(gòu)改革和中等職業(yè)教育結(jié)構(gòu)中切實(shí)保護(hù)國(guó)有教育資產(chǎn)，為我市中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，現(xiàn)就加強(qiáng)我市中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校管理工作有關(guān)問(wèn)題通知如下：

一

二

第四講

通報(bào)

一、用法

表彰先進(jìn)批評(píng)錯(cuò)誤,傳達(dá)重要精神情況。

二、寫(xiě)法 1.標(biāo)題

1)關(guān)于表彰(獎(jiǎng)勵(lì))趙楠同學(xué)的通報(bào) 2)關(guān)于青海省特大騙匯案件的通報(bào) 2.正文

1)開(kāi)頭:概括敘述通報(bào)事實(shí)

2)主體:定性

通報(bào)根據(jù)

(過(guò)渡)決定 3)結(jié)尾:希望式

推及到面

訓(xùn)練:根據(jù)所給材料寫(xiě)一份通報(bào)

鐘荷花同學(xué)是烏魯木齊成人教育學(xué)院財(cái)經(jīng)系2007級(jí)經(jīng)濟(jì)管理班學(xué)生。2009年9月4日下午5點(diǎn)30分,她去參加應(yīng)聘工作.當(dāng)路過(guò)建設(shè)銀行幸福路儲(chǔ)蓄所門(mén)前,撿到了一捆錢(qián),坐等右等不見(jiàn)人來(lái)認(rèn)領(lǐng)，就把錢(qián)交給銀行工作人員。經(jīng)查,為人民幣三萬(wàn)元.又過(guò)了半個(gè)小時(shí),失主裴順福老人跌跌撞撞沿途找到銀行.當(dāng)老人拿到失而復(fù)得的錢(qián)時(shí)，老人異常激動(dòng),差點(diǎn)暈了過(guò)去。他淚流滿(mǎn)面,抽出一沓錢(qián)硬要塞給鐘荷花,她謝絕了.最終,老人打聽(tīng)到她所在學(xué)校，給學(xué)院送了一份感謝信。學(xué)院研究決定,表?yè)P(yáng)該生并獎(jiǎng)勵(lì)人民幣500元。

韓成是我院計(jì)科系2005級(jí)信息管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。2007年7月5日下午,他一個(gè)人在宿舍用電爐子煮火鍋吃,釀成火災(zāi),經(jīng)過(guò)周?chē)鷰熒膴^力撲救，大火撲滅,但宿舍的被褥,桌椅等均不同程度受損,價(jià)值折合人民幣521元。代學(xué)院寫(xiě)一份批評(píng)通報(bào)。

第五講

報(bào)告

一、用法

向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作反映情況答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢(xún)問(wèn)。

二、種類(lèi):工作 專(zhuān)題 答復(fù) 遞送

三、寫(xiě)法

1.標(biāo)題

《烏魯木齊職業(yè)大學(xué)2010年工作報(bào)告》

《關(guān)于組織師生觀(guān)看討論影片<一曲難忘>情況的報(bào)告》 《關(guān)于近來(lái)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的報(bào)告》 2.正文開(kāi)頭

1)報(bào)告的目的或緣由 2)自然式

總括式 3正文主體,略

4.正文結(jié)尾:強(qiáng)調(diào)式 自然式 期請(qǐng)式 總結(jié)式

三、習(xí)作訓(xùn)練:根據(jù)材料寫(xiě)作.2007年8月26日下午約4點(diǎn),烏魯木齊地區(qū)普降大雨,為歷史上五十年不遇.當(dāng)日的氣象預(yù)報(bào)也沒(méi)能及時(shí)準(zhǔn)確報(bào)出.當(dāng)晚12點(diǎn),南山礦區(qū)暴發(fā)了泥石流,區(qū)人民醫(yī)院四間藥品庫(kù)平房被沖毀,八間職工宿舍被沖倒塌,很多醫(yī)療器械被沖走.該院領(lǐng)導(dǎo)趕緊組織職工搶險(xiǎn).經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn),該院把價(jià)值128萬(wàn)元的藥品搬到了安全的地方,被沖跑的醫(yī)療器械也全部找了回來(lái)。此時(shí),大雨忽停忽下，領(lǐng)導(dǎo)安排其他職工先回去休息.萬(wàn)一出現(xiàn)緊急情況再通知大家。

代請(qǐng)?jiān)撛航o區(qū)政府寫(xiě)一份反映這次災(zāi)害的報(bào)告。

第五篇：應(yīng)用文寫(xiě)作

如何規(guī)范應(yīng)用文寫(xiě)作

應(yīng)用文不但是人類(lèi)在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中形成的一種文體，而且是人們傳遞信息、處理事務(wù)、交流感情的工具，有的應(yīng)用文還用來(lái)作為憑證和依據(jù)?？墒请S著社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)诠ぷ骱蜕钪械慕煌絹?lái)越頻繁，事情也越來(lái)越復(fù)雜，因此應(yīng)用文的功能也就越來(lái)越多了。所謂應(yīng)用文是人們?cè)谏睢W(xué)習(xí)、工作中為處理實(shí)際事物而寫(xiě)作，有著實(shí)用性特點(diǎn)，并形成慣用格式的文章。

1.當(dāng)今社會(huì)包括政府單位在內(nèi)，很多應(yīng)用文寫(xiě)作不規(guī)范的行為，如何更好規(guī)范應(yīng)用文寫(xiě)作呢？

一、明確概念、認(rèn)清特點(diǎn)、把握語(yǔ)體特點(diǎn)

1、概念：

應(yīng)用文是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、人民團(tuán)體和個(gè)人在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中處理公私事務(wù)時(shí)使用的具有實(shí)用價(jià)值和固定格式的文體。對(duì)應(yīng)用文的認(rèn)識(shí)，應(yīng)從兩方面考察，一是從文章的功用來(lái)看，應(yīng)用文從產(chǎn)生到發(fā)展都是以應(yīng)用為目的的，或用于處理公務(wù)，或用于個(gè)人事務(wù)，這一點(diǎn)，使它鮮明的區(qū)別于以審美為主要功能的文學(xué)作品；二是從文章的表現(xiàn)形式上看，應(yīng)用文較之于其他文體，有著更為嚴(yán)格的寫(xiě)作格式，語(yǔ)言文字也較簡(jiǎn)明通俗，這一點(diǎn)是與它功能上的實(shí)用性相適應(yīng)的。

2、特點(diǎn)：

第一，功能上的實(shí)用性。

應(yīng)用文的產(chǎn)生源于社會(huì)發(fā)展和社會(huì)生活方方面面的實(shí)際需要。國(guó)家出現(xiàn)，需要政事管理，出現(xiàn)公文，有了商品交換，契約文書(shū)應(yīng)運(yùn)而生；社會(huì)進(jìn)入法制階段，便產(chǎn)生了訴訟文書(shū)，實(shí)用性是應(yīng)用文最為根本的特征和生命之所在。應(yīng)用文是據(jù)以辦事的工具，它既有明確具體的實(shí)用目的，又有明確、固定的使用對(duì)象。

第二，內(nèi)容上的真實(shí)性。

應(yīng)用文的實(shí)用性是以真實(shí)性為基礎(chǔ)和前提的，失去真實(shí)性，應(yīng)用文就失去了價(jià)值和意義，甚至?xí)斐芍卮蟮钠茐男杂绊?。第三，形式上的程式性?/p>

由于社會(huì)交際的需要，應(yīng)用文的文體形式不斷完善和充實(shí)，在結(jié)構(gòu)形式、語(yǔ)言表達(dá)上形成了一些慣用的格式，在有些公用文書(shū)的辦理上也形成了一定的程式，這就是應(yīng)用文的程式性。這些程式化的東西，有的是約定俗成的，如信函、請(qǐng)柬的寫(xiě)法；有的是由國(guó)家權(quán)威行政機(jī)構(gòu)做出統(tǒng)一規(guī)定的，如行政公文的格式及寫(xiě)法，都是由《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》規(guī)定的，這個(gè)規(guī)定，1993年由國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布，2000年由國(guó)務(wù)院發(fā)布，體現(xiàn)了高度的統(tǒng)一性。還有的是由行業(yè)約定，如經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的寫(xiě)法、建筑行業(yè)的招投標(biāo)書(shū)、司法應(yīng)用文中的起訴狀、上訴狀、申訴狀等都有具體的要求和約定。第四，時(shí)限性。

應(yīng)用文的寫(xiě)作是服務(wù)于生活和工作的實(shí)際需要的，是為解決實(shí)際問(wèn)題的，所以要在一定時(shí)限內(nèi)完成，這就是它的時(shí)限性。這其中包括兩方面的內(nèi)容： 一方面從應(yīng)用文發(fā)揮作用的角度說(shuō)，它有一定的時(shí)限性，應(yīng)用文在一定時(shí)間內(nèi)有效，過(guò)了時(shí)間就不再有效，時(shí)間短的如開(kāi)會(huì)的通知，會(huì)議結(jié)束了通知就失效了，長(zhǎng)的如行政法規(guī)、規(guī)章，最長(zhǎng)的是國(guó)家的根本大法《憲法》，當(dāng)下一部《憲法》出臺(tái)后，原來(lái)的就只有保存的價(jià)值了。另一方面，從應(yīng)用文的撰寫(xiě)的角度來(lái)說(shuō)，它也要講究時(shí)限性，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成應(yīng)用文的撰寫(xiě)，否則，就影響了工作。

二、應(yīng)用文寫(xiě)作要遵守約定俗成的格式要求

關(guān)于應(yīng)用文的寫(xiě)作，要十分注重人們所說(shuō)的“約定俗成”的格式要求。這種寫(xiě)作規(guī)范并非是一種嚴(yán)格規(guī)定的法定形式，而是無(wú)數(shù)前人在寫(xiě)作實(shí)踐中所取得的某種共同的認(rèn)識(shí)和約定，也可以說(shuō)是一種審美趣味上的趨同和共識(shí)?？梢?jiàn)，“約定俗成”雖然不屬法定規(guī)范，但它必然包含著寫(xiě)作規(guī)范中許多合理因素，我們應(yīng)該加以繼承和保留，不應(yīng)隨意破壞和擅自修改，以免影響應(yīng)用文的特定交際功能。能夠善于運(yùn)用應(yīng)用文的“約定俗成”格式，也是一個(gè)人語(yǔ)文修養(yǎng)和水平的具體體現(xiàn)。

比如就書(shū)信而言，不要以為它的寫(xiě)作十分簡(jiǎn)單。寫(xiě)信寫(xiě)了十幾年了，還有錯(cuò)。實(shí)際上，真正能夠規(guī)范地全部書(shū)寫(xiě)正確書(shū)信格式的人，可以說(shuō)是鳳毛麟角。有的人對(duì)此不以為然，書(shū)信格式錯(cuò)了，不也照樣收到，意思也能理解。但它不知道，它所體現(xiàn)的語(yǔ)文修養(yǎng)卻是有天壤之別。就像吃飯一樣，有的人用臟手抓飯往嘴里塞，有的人卻用高級(jí)餐具進(jìn)餐，其風(fēng)格的粗魯和優(yōu)雅是不可相比的。

三、注重應(yīng)用文的語(yǔ)言特征

應(yīng)用文作為一種實(shí)用性文體，語(yǔ)言上與其他文體相比較，主要表現(xiàn)出“樸實(shí)、沿習(xí)、多元、明確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)”等特征。

1、樸實(shí)——開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、自然質(zhì)樸

文學(xué)作品屬形象思維范疇，主要用場(chǎng)景渲染、人物描寫(xiě)、心理刻畫(huà)等手法塑造出活生生的藝術(shù)形象來(lái)感染讀者，即“以情動(dòng)人”。語(yǔ)言上特別重視積極的修辭手法，特別講究動(dòng)詞、形容詞的錘練。論文寫(xiě)作屬邏輯思維范疇，以對(duì)事理的解剖分析、綜合歸納、邏輯推論“以理服人”，語(yǔ)言上特別重視語(yǔ)法、邏輯和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的準(zhǔn)確。

應(yīng)用文是一種處理公私事務(wù)的工具，是用來(lái)說(shuō)明事實(shí)、解決實(shí)際問(wèn)題的，側(cè)重于“以事告人”。所以語(yǔ)言要求樸實(shí)無(wú)華、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。

2、沿習(xí)——文有定型、約定俗成。

一般說(shuō)“文無(wú)定法”，但寫(xiě)作應(yīng)用文應(yīng)當(dāng)遵循“慣例”。應(yīng)當(dāng)符合相對(duì)穩(wěn)定的格式、表述規(guī)定的內(nèi)容、使用習(xí)慣的語(yǔ)言。標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾、轉(zhuǎn)折過(guò)渡采用習(xí)慣的用語(yǔ)。

3、多元——文字?jǐn)?shù)據(jù)、表格圖形。

一般文章多用文字表述，應(yīng)用文除了用文字表述外，還可以用數(shù)據(jù)、表格、圖形來(lái)說(shuō)明事理，可謂“語(yǔ)出多門(mén)”。特別是財(cái)經(jīng)類(lèi)應(yīng)用文則大量采用數(shù)據(jù)、表格、統(tǒng)計(jì)圖形。

商務(wù)類(lèi)文體寫(xiě)作

4、明確——確切無(wú)誤、明白通曉。

文學(xué)創(chuàng)作講“文貴曲”，而應(yīng)用文有很強(qiáng)的政策性、實(shí)用性。要求語(yǔ)言明確，使人一看就懂，一懂就可執(zhí)行、答復(fù)或辦理，不能模棱兩可，不能有再創(chuàng)造的余地。明確特征要求，不用或少用比喻，不用或少用具有描寫(xiě)性和感性色彩的詞語(yǔ)。

5、簡(jiǎn)練——言簡(jiǎn)意賅、文約事豐。

“簡(jiǎn)”本來(lái)是戰(zhàn)國(guó)至魏、晉時(shí)代的書(shū)寫(xiě)材料，是削制成的狹長(zhǎng)竹片或木片。由于這種書(shū)寫(xiě)材料制作的困難，就要求作者必須言簡(jiǎn)意賅，盡量爭(zhēng)取以少少的文字，容進(jìn)多多的意思?！熬殹敝赴呀z麻或布帛煮得柔軟潔白，這里是要求文字寫(xiě)得明白。

應(yīng)用文寫(xiě)得簡(jiǎn)實(shí)、煉是高速傳遞信息的需要，是節(jié)省時(shí)間、提高辦事效率的需要，也是樸明確特征在“文字量”上的體現(xiàn)

6、生動(dòng)——有聲有色、活潑鮮明。

語(yǔ)氣莊重、言簡(jiǎn)意明、直來(lái)直去、明白顯露是應(yīng)用文用語(yǔ)的基本要求。但在調(diào)查報(bào)告、總結(jié)等應(yīng)用文種里，也可以用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言表達(dá)事理、吸引讀者，感染讀者。誠(chéng)然，上述應(yīng)用文文種不會(huì)象文學(xué)作品那樣借用種種寫(xiě)作手法來(lái)塑造形象，只可以有限使用比喻、借代、夸張等修辭技巧，穿插使用成語(yǔ)、俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)等增強(qiáng)文章的吸引力、感染力、新鮮感。

應(yīng)用文不但是人類(lèi)在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中形成的一種文體，而且是人們傳遞信息、處理事務(wù)、交流感情的工具，有的應(yīng)用文還用來(lái)作為憑證和依據(jù)?？墒请S著社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)诠ぷ骱蜕钪械慕煌絹?lái)越頻繁，事情也越來(lái)越復(fù)雜，包括政府單位在內(nèi)，很多應(yīng)用文寫(xiě)作不規(guī)范的行為，如何更好規(guī)范應(yīng)用文寫(xiě)作呢？

2.如何更好在社會(huì)各界推廣應(yīng)用文寫(xiě)作？

隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)诠ぷ骱蜕钪械慕煌絹?lái)越頻繁，事情也越來(lái)越復(fù)雜，因此應(yīng)用文的功能也就越來(lái)越多了，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、新聞媒體所說(shuō)的消息，也叫新聞。新聞這一概念有狹義和廣義之分。狹義的單指消息；廣義的指消息、通訊、報(bào)告文學(xué)、特寫(xiě)、評(píng)論、新聞?wù)掌鹊?。新聞消息是我們幾乎天天在?bào)上和電視上見(jiàn)面的一種應(yīng)用文。在各種新聞宣傳形式中，消息是目前世界上發(fā)表量最大、受眾最多的一種文體。它在報(bào)紙、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)每天安排的新聞節(jié)目中，大多放在前面，而且使用頻率最高的一種文體。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，每天播出消息的數(shù)量占整個(gè)新聞節(jié)目的70％、80％，有的甚至超過(guò)這個(gè)比例，因此在新聞方面加強(qiáng)應(yīng)用文推廣有著至關(guān)重要。

二、營(yíng)銷(xiāo)人才不僅要精通網(wǎng)絡(luò)信息，能熟練運(yùn)用電子工具，而且還必須具有較強(qiáng)得應(yīng)用文寫(xiě)作能力，也就是說(shuō)具有較強(qiáng)的應(yīng)用文寫(xiě)作能力是衡量現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)人才的重要標(biāo)準(zhǔn)。所以說(shuō)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的應(yīng)用文寫(xiě)作能力的培養(yǎng)在現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中具有極其重要的作用。

三、應(yīng)用文是國(guó)家黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、民主黨派、社會(huì)團(tuán)體以及廣大人民群眾，在日常工作、生產(chǎn)、科研、學(xué)習(xí)和生活中辦理公務(wù)和個(gè)人事務(wù)時(shí)所常用的具有直接使用價(jià)值和某種慣用體勢(shì)的一類(lèi)文章總稱(chēng)。它是人們交流思想、互通情況、解決問(wèn)題、處理事務(wù)的工具。因此在國(guó)家黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、民主黨派、社會(huì)團(tuán)體加強(qiáng)應(yīng)用文推廣有著至關(guān)重要。

四、應(yīng)用文在日常工作、生產(chǎn)、科研、學(xué)習(xí)和生活中辦理公務(wù)和個(gè)人事務(wù)涉及的范圍比較寬廣，不僅體現(xiàn)在導(dǎo)游、海報(bào)、啟事、禮儀類(lèi)文體寫(xiě)作、主持詞的寫(xiě)作、演講詞的寫(xiě)作、名片和請(qǐng)柬的創(chuàng)意與寫(xiě)作，而且體現(xiàn)在求職應(yīng)聘類(lèi)文體寫(xiě)作、策劃類(lèi)文體寫(xiě)作、商務(wù)類(lèi)文體寫(xiě)作、報(bào)告類(lèi)文體寫(xiě)作、法律類(lèi)文體寫(xiě)作、實(shí)用類(lèi)文體寫(xiě)作、常見(jiàn)公文寫(xiě)作等等之類(lèi)的文體中。

總之，應(yīng)用文寫(xiě)作有很明確的對(duì)象和目的，內(nèi)容強(qiáng)調(diào)真實(shí)不能有虛構(gòu)、夸張、什么比喻、擬人等等，它的文風(fēng)相對(duì)來(lái)說(shuō)就要樸實(shí)一些，不要憑個(gè)人好惡主觀(guān)臆斷。應(yīng)用文寫(xiě)作在思維上側(cè)重邏輯思維，講究邏輯體現(xiàn)在文章結(jié)構(gòu)上。就是有條理清楚、井井有條，斷了之間有明顯的邏輯關(guān)系。陳述事項(xiàng)界限清晰，不交叉、不困亂，內(nèi)容前后講究因果，材料能夠證明觀(guān)點(diǎn)。應(yīng)用文有規(guī)定的格式，寫(xiě)作過(guò)程要按固定格式來(lái)寫(xiě)，不能標(biāo)新立異要遵守慣用或通用格式來(lái)寫(xiě)。應(yīng)用寫(xiě)作的目的是實(shí)用，語(yǔ)言要求簡(jiǎn)潔、明確、概括、精煉、恰當(dāng)使用詞語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)詞語(yǔ)。應(yīng)用文寫(xiě)作體現(xiàn)了實(shí)用性、功用性、固定性、真實(shí)性、明確性、針對(duì)性、客觀(guān)性、邏輯性、規(guī)范性、簡(jiǎn)明性、是應(yīng)用文所應(yīng)具備的基本特征，也是對(duì)應(yīng)用文寫(xiě)作的基本要求。

所以在社會(huì)各界推廣應(yīng)用文寫(xiě)作對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展有著極其重要和積極促進(jìn)的重要作用和意義。