第一篇：六年級(jí)數(shù)學(xué)考試心得

就是要學(xué)了就不要忘，就不要像狗熊掰棒子一樣，一定要多去復(fù)習(xí)，多去鞏固，一定要多多的去創(chuàng)新那些新的知識(shí)，去開拓。然后多多的抓住機(jī)會(huì)。

其實(shí)十一的分班考試也不是很難，就是平常我們六年以來學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，只不過比這些數(shù)學(xué)知識(shí)更加的靈巧一些，更加的活了。這些題只要你去認(rèn)真的發(fā)現(xiàn)這里面它主要講的什么，問的什么就可以很好的解出來。語文的卷子考的比較難，考了一些文言文，這個(gè)就是比較難于理解。英語都是在課外班學(xué)的，在考試當(dāng)中用到了。數(shù)學(xué)有一部分是考的在小學(xué)課內(nèi)學(xué)的，有一部分是奧數(shù)難題，還有接觸了一點(diǎn)初中的知識(shí)。

一定要合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，然后每次考試之前一定要調(diào)整好心態(tài)，不要太緊張，把握住每一次機(jī)會(huì)，相信你一定能考入理想的學(xué)校。

堅(jiān)持還是每天晚上做題。

就是作題，上課把老師講的一些重點(diǎn)內(nèi)容用筆記記下來，主要是練習(xí)重點(diǎn)的題，像什么口算那些沒有用的，我覺得是屬于浪費(fèi)時(shí)間，主要就是那些重點(diǎn)的題。

背公式，一些圖形題的公式，還有多做拓展題，一些教科書上的拓展題，不要因?yàn)槔蠋煵涣舳蛔?，因?yàn)橥卣诡}很多都是期末考試?yán)锩娴钠胀}，所以說拓展題必須要做。上課有問題必須要問，一些像什么公式模糊的，問老師，最后主要的還是作題。

奧數(shù)http:///e/20110907/4e672bef2ea96.shtml

第二篇：數(shù)學(xué)考試心得

就是：語文——數(shù)學(xué)——理綜——英語。如何合理安排這期間的復(fù)習(xí)計(jì)劃？相鄰兩個(gè)科目之間要不要休息？各個(gè)科目的考試流程是否相同？這些都屬于考試流程的范圍。而一個(gè)人對(duì)考試流程設(shè)計(jì)程度的高低在相同水平下，得分區(qū)別會(huì)很大。多數(shù)考生考試失利就輸在第1天

下午的數(shù)學(xué)考試中。

這到底是為什么呢？

因?yàn)樯衔缈嫉檬钦Z文科目，而語文的考試思維與接下來的其他科目完全不同，必須在中午的這段時(shí)間給扭轉(zhuǎn)過來，才能把下面的科目考好。要知道，數(shù)學(xué)科目連同后面的英語、理綜，要求的考試思維特點(diǎn)是客觀和精確，這與語文完全不同。很多同學(xué)忽略了這個(gè)很關(guān)鍵的原因，所以導(dǎo)致思維扭轉(zhuǎn)不及時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)往往不盡如人意。這就是之所以數(shù)學(xué)最易被考砸的原因

所在。

那該如何避免這種情況發(fā)生呢？那就是要利用好中午的休息時(shí)間，并且設(shè)計(jì)好數(shù)學(xué)考試當(dāng)中的答題流程即可。具體如下：

1.中午這段時(shí)間應(yīng)該分為幾段：

吃午飯用大概30分鐘；然后閉目休息20分鐘；接著要復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，拿一整套做過的數(shù)學(xué)題過一遍，包括小題在內(nèi)，時(shí)間把握在1小時(shí)左右；

最后要放松心情隨便找個(gè)人聊聊天。

注意：整個(gè)過程要盡量1個(gè)人完成，避免家長(zhǎng)

陪同。

2.具體的答題流程：

●一拿到卷子，要立刻把該填的信息都填完。●拿到試卷后，后3道題不要看，只看你平時(shí)

最熟悉的那個(gè)知識(shí)點(diǎn)的題。

●開考前3分鐘，把選擇題都看完。

●隨后按順序做，做到前3道大題結(jié)束，然后

停頓大約1分鐘。

●把后3道大題掃一眼，主要是看題形、都有幾個(gè)小問題、每道題的分值。接下來把所有題的第一問都拿下，如果這個(gè)題就1問，就先放

開。

●大致的答題順序是：解析幾何——函數(shù)——

數(shù)列

數(shù)列這個(gè)題形很特別，如果試卷中數(shù)列沒有放

在后2題，那就先做數(shù)列。

●考試的最后10—15分鐘，不要檢查，要盯住

一個(gè)題做完。

在這里特別要提醒一下，答數(shù)學(xué)題，就1道題而言，只要你動(dòng)手寫了，就一定要得出一個(gè)結(jié)果，否則會(huì)得不償失。因?yàn)橹挥杏辛私Y(jié)果，老師才會(huì)認(rèn)真看你的解題步驟，會(huì)酌情給你分；但是如果連結(jié)果頁沒有，判卷老師會(huì)認(rèn)為你根

本沒有做完，過程也不會(huì)看。

數(shù)學(xué)考完后，必須馬上要忘記數(shù)學(xué)。下一場(chǎng)是

理綜考試，要認(rèn)真復(fù)習(xí)理綜。

第三篇：數(shù)學(xué)考試心得

九年級(jí)數(shù)學(xué)考試心得

城郊四中

考試已經(jīng)結(jié)束，可是留給我們的思考還一直延續(xù)著，怎樣教才能最好讓學(xué)生的思維綻放，怎么才能最好的把握教材的深廣度，怎樣才能更好的因材施教，怎樣才能使學(xué)習(xí)有效，這些都是考試后一直思考的問題。

1．重視雙基訓(xùn)練．在教學(xué)中要始終注意對(duì)學(xué)生雙基的訓(xùn)練．要把運(yùn)算的準(zhǔn)確性落在實(shí)處，把書寫規(guī)范化的訓(xùn)練落在實(shí)處．注重知識(shí)發(fā)生、發(fā)展過程的同時(shí)，有效安排學(xué)生的活動(dòng)和技能訓(xùn)練．在教學(xué)過程中強(qiáng)化幾何訓(xùn)練、強(qiáng)化格式、知識(shí)點(diǎn)和思維。

2．認(rèn)真抓好培優(yōu)補(bǔ)差．在教學(xué)中，問題情景的設(shè)計(jì)、教學(xué)過程的展開、練習(xí)的安排中，盡可能地讓所有學(xué)生能主動(dòng)參與，優(yōu)秀生當(dāng)然是我們關(guān)注的重點(diǎn)，平時(shí)多練習(xí)中等難度的訓(xùn)練，并有所提高，在做的同時(shí)學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)總結(jié)規(guī)律；讓那些沒有上課就能完成作業(yè)或上了課卻完全聽不懂的學(xué)生有事可做，并認(rèn)真做好差生的輔導(dǎo)工作。

3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。教學(xué)方法是整個(gè)教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，它對(duì)于教學(xué)工作的成敗起著特殊的作用。教學(xué)不僅要讓學(xué)生掌握知識(shí)，而且要掌握更新和運(yùn)用知識(shí)的科學(xué)方法。怎樣教決定怎樣學(xué)，學(xué)的真諦在于“悟”，教的秘決在于“度”。教師的教與學(xué)生的學(xué)在教學(xué)中是動(dòng)態(tài)的，隨著教學(xué)的發(fā)展，學(xué)生學(xué)習(xí)的逐步深入，教師要逐漸放手讓學(xué)生自已去學(xué)，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生不但“學(xué)會(huì)”而且“會(huì)學(xué)”。4.分層教學(xué)，狠抓落實(shí)。根據(jù)各分?jǐn)?shù)段分清學(xué)生好、中、差三個(gè)層次，題目要有針對(duì)性，分層次地進(jìn)行輔導(dǎo)；落實(shí)到人，落實(shí)到題，哪一個(gè)題是哪一個(gè)學(xué)生出錯(cuò)，哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)不明白必須講清，及時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；掌握學(xué)生心理，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，講練結(jié)合，以練為主。

5.訓(xùn)練學(xué)生解題速度和準(zhǔn)確度。數(shù)學(xué)考試時(shí)間從來不夠，因此平時(shí)學(xué)生練習(xí)時(shí)要限時(shí)訓(xùn)練，思維要敏捷，必要的資料必須做，見識(shí)題型，熟能生巧，當(dāng)然，要提高準(zhǔn)確度，做一個(gè)對(duì)一個(gè)。

6．指導(dǎo)學(xué)生考試心理素質(zhì)。數(shù)學(xué)思維缺乏（數(shù)形結(jié)合思想），學(xué)生一遇到難題就怕，不愿開動(dòng)腦筋思考，對(duì)條件的因果表達(dá)還存在相當(dāng)?shù)娜毕?，?duì)幾何知識(shí)掌握不扎實(shí)。這類題思想上要藐視，解答時(shí)要步步為營，做到沉著應(yīng)戰(zhàn)。

7．根據(jù)進(jìn)課情況，建議年前開始第一輪復(fù)習(xí)，年后僅有一百天，又要體育考試、實(shí)驗(yàn)考試，時(shí)間太緊。往前趕，以便扎實(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

總之，在今后的教學(xué)過程中要以學(xué)生為重點(diǎn)，重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能樂學(xué)、愛學(xué)、好學(xué)，采取有針對(duì)性的補(bǔ)救措施，提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課后學(xué)習(xí)和練習(xí)的監(jiān)管和督促力度，加強(qiáng)學(xué)生分析問題的能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維能力，為明年中招打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第四篇：雙語六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)考試答案(A)

六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末考試答案(A)

一、填空題（27分）

111.（），（4），（5）2.（0.34），（0.3），（3（0.33……）（1）（5）3.（96%）4.（120-5?）5.（6:1），（6）6.（8）（8）7.1）（㎡）。2）（cm3）3）（cm），（kg）8.（1.5）（1）（20）（250）（4.08）9.（19:00）10.（28.26），（18.84）

11.（37.68）12.（200）

二、判斷題。（每個(gè)題1分共6分）

1.（×）2.（×）3.（√）4.（√）5.（√）6.(×)

三、選擇題。（每個(gè)題1分共6分）

1.（B）2.（C）3.（A）（D）5.（B）6.（C）

四、計(jì)算。（共21分）

1.直接寫出得數(shù)。（每個(gè)題0.5分共5分）

1190，1，3.96，6，5，5，21，12130，2.計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。（每個(gè)題2分共10分）

（1）954（2）

3.解方程或比例。（每個(gè)題3分共6分）

1??（1）=1.9（2）=111（3）5.1（4）5）60

五、畫，量，計(jì)算（共5分）

。略

Ⅵ 只寫算式或方程，不用計(jì)算。（每個(gè)題3分共9分）

11.1÷（1+2.（29-5）÷23.560÷（65+ 75）。Ⅶ 解決問題。（共27分）

1.2000（水）2.26蘋果3.156.93元

4.（1）240m3（2）212㎡ 5.（1）14000名（2）66.7%

第五篇：數(shù)學(xué)考試試題六年級(jí)

一、填空

1、一個(gè)七位數(shù)，最高位的是最小的奇數(shù)，萬位是最小的合數(shù)，千位是最大的一位數(shù)，其余各位都是0，這個(gè)數(shù)是（），改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（）。

2、0.8=4÷（）=（）：25=16/（）=（）%。

3、4噸50千克=（）噸；1.2時(shí)=（）時(shí)（）分。

4、把一根4米長(zhǎng)的圓木截成一樣長(zhǎng)的5段，每段是全長(zhǎng)的（）/（），每段長(zhǎng)（）/（）米。如果截?cái)鄨A木一次需要3分鐘，共需（）分鐘才能截好。

5、把一根長(zhǎng)2米的圓柱形木料，截成三個(gè)小圓柱，表面積增加了50.24平方厘米，這根木料原來的體積是（）立方厘米。

6、在100米的人行道兩邊栽樹，每隔4米栽一棵（兩端都要栽）需要栽（）棵樹。

7、甲、乙兩數(shù)的平均數(shù)是40，甲、乙兩數(shù)的比是3：5，那么較大的數(shù)是（）。

8、A＋B＝60，A÷B＝2/3，A＝（），B=（）。

9、1964年10月16日，我國第一顆原子彈試驗(yàn)成功，這一年全年有（）天，到2014年10月16日是（）周年。

11、把紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的球各8個(gè)放到一個(gè)袋子里。至少要?。ǎ﹤€(gè)球，才可以保證取到兩個(gè)顏色相同的球。

12、張老師把500元錢存入銀行，定期2年，年利率2.25%，到期時(shí)可以從銀行取出（）元。

13、某校六年級(jí)的女生人數(shù)是男生人數(shù)的2/3，男生人數(shù)與全班學(xué)生人數(shù)的比是（：），女生人數(shù)比男生人數(shù)少（）%。

二、判斷題。

1、鈍角三角形的兩個(gè)銳角之和一定小于90度。（）

2、一個(gè)數(shù)（0除外）除以假分?jǐn)?shù)，商一定小于被除數(shù)。（）

3、圓的半徑和圓的面積成正比例。（）

4、a是自然數(shù)，它的倒數(shù)是1/a。（）

5、甲數(shù)÷3/4=乙數(shù)2/3，甲數(shù)小于乙數(shù)。（）

三、選擇題。

1、要使a/6是假分?jǐn)?shù)，a/7是真分?jǐn)?shù)，a應(yīng)是（）。

A、5B、6

C、7

D、82、一個(gè)三角形，三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是2:5:3，則這個(gè)三角形是（）。

A、鈍角三角形

B、直角三角形

C、銳角三角形

3、一份稿件，甲單獨(dú)的用1/3小時(shí)，乙單獨(dú)打用1/4小時(shí)，甲和乙工作效率的比是（）。

A、1/3:1/

4B、3:

4C、4:

34、a÷b＝5（a和b都是不為0的自然數(shù)），a和b的最大公約數(shù)是（）。

A、a

B、b

C、55、水結(jié)成冰，體積增加原來的1/11，冰化成水，體積減少（）。

A、1/10

B、1/1

1C、1/1

2四、計(jì)算。

1、直接寫出得數(shù)。

1÷1/5=

0.21/5=（）/（）

4/7÷4=（）/（）

0.25174=

14/9－5/6+4/9=（）/（）

4.5+0.125－1/8=

2.5－5/2=

1/3+1/2=（）/（）

0÷7/8=

10－4/5－1.2=、計(jì)算，能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)算。

1/42/5+3÷42/5=（）/（）

（7/8+3/4－5/6）÷1/24=

（3/8—0.25）÷（5/6—5/9）=（）/（）

3.68[1÷（2.1—2.09）]=

3、求未知數(shù)X。

0.85/X=0.5：2 X=

X-4/5X+6=16 X=

4、列式或方程解答。

（1）一個(gè)數(shù)的3/8比34的5/17少5，求這個(gè)數(shù)？

解：

答：這個(gè)數(shù)是（）/（）。

（2）6除1.5的商減去2，加上3，再乘3，積是多少？

解：

答：積是。

五、求圖中陰影部分的面積。（單位：厘米）

列式：

答：陰影部分的面積是平方厘米。

六、應(yīng)用題。

1、黎明5分鐘可以走325米的路程，照這樣計(jì)算，18分鐘可以走多少米？

列式：

答：18分鐘可以走米。

2、張老師借來一本書，第一天看了全書的25%，第二天看的比全書2/5的少14頁，兩天共看了70頁，這本書一共多少頁？

解：

答：這本書一共有頁。

3、一列客車和一列貨車同時(shí)從兩個(gè)城市相對(duì)開出，客車每小時(shí)行40千米，貨車的速度是客車的4/5，兩車開出2.5小時(shí)后相遇，兩城相距多少千米？

列式：

答：兩城相距千米。

4、等候公共汽車的人在某站牌處排成一排，劉冰也站在隊(duì)伍中，他數(shù)了數(shù)發(fā)現(xiàn)排在他前面的人是總數(shù)的2/3，排在他后面的人是總數(shù)的1/4，排隊(duì)的一共有多少人？

解：

答：排隊(duì)的一共有人。

5、一臺(tái)壓路機(jī)，前輪直徑1米，輪寬1.2米，工作時(shí)每分鐘滾動(dòng)15周。這臺(tái)壓路機(jī)工作1分鐘前輪壓過的路面是多少？工作1分鐘前進(jìn)多少？

列式：

答：壓過的路面是平方米，前進(jìn)了米。