第一篇：江蘇省徐州市2012-2013學年高一下學期期中考試歷史試題答案1

2012～2013學年度第二學期期中考試

高一歷史參考答案與評分標準

一、單項選擇題：本部分共30題，每題2分，共60分。

1——5 B D D D B6——10 B D A B A11——15 A D B A C16——20 B D C D B21——25 B C A D B26——30 A C C D A

二、判斷題：本部分共5題，每題2分，共10分

31——35 B A A B A

三、材料解析題：本部分共2題，每題10分，共20分。

36．（1）列強竟相資本輸出，進一步破壞自然經濟；清政府放寬對民間設廠限制；地方實力派官員倡導辦實業(yè)（3分）

（2）抓住機遇，擴充規(guī)模；善用促銷手段，博取顧客的中彩心理（2分）

（3）國共內戰(zhàn)，政局動蕩；官僚資本的擠壓。（2分）

（4）在夾縫中求生存，發(fā)展艱難。（1分）由中國半殖民地半封建的社會性質決定。（2分）37．（1）嚴格的等級制度。（2分）

（2）主張易服。（1分）適應國際交往的需要；適應學習西方工業(yè)文明的需要。（2分）

（3）由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代（或由封閉走向開放）；由樸素單調走向豐富多彩。（2分）

（4）物質生活水平；思想開放程度；社會政治氣氛；西方文化影響等。（言之成理即可，任一點得1分，共3分）

四、問答題：本部分1題，10分.38.（1）企業(yè)：洋務企業(yè)、民族資本主義企業(yè)。（2分）

不同：（古代主要為手工勞動，）民族企業(yè)是機器生產。（1分）

（2）標志：一五計劃的實施。（1分）

大型企業(yè)名稱：鞍山鋼鐵公司三大工廠（鞍鋼）、長春第一汽車制造廠（一汽）、沈陽（第一）機床廠、沈陽飛機制造廠。（任一點得1分，共2分）

（3）1984年增強企業(yè)活力（或擴大企業(yè)自主權或國企改革）；1992年鄧小平南方談話和十四大社會主義市場經濟體制的目標確立；2001年中國加入世界貿易組織。（4分）

第二篇：徐州市2013-2014第二學期期末考試高一歷史期末試題答案

2013-2014學第二學期期末考試

高一歷史參考答案

1.C2.A3.C4.A5.D6.C7.A8.B9.C10.C11.B12..C13.C14.D

15.B16.D17.A18.B19.B20.B21.C22.C23.D24.C25.D26.B27.C

28.B29.A30.D31.A32.B33.A34.B35.B

36.（1）打破坊市界限，突破了時間與空間的限制。（2分）

（2）市設置于城中，有官員直接管理；草市設置在民間，商業(yè)活動不受官吏直接監(jiān)管。（2分）影響:方便百姓日常生活，帶動農村商品經濟發(fā)展，促進文化教育的發(fā)展。（3 分）

（3）出現(xiàn)專業(yè)化的趨向。（2分）認識:商品經濟不斷發(fā)展，形成了城市、市鎮(zhèn)、草市三

個層次的商品流通網(wǎng)絡。（1分）

37.（1）原因:高度集中計劃經濟體制；政企職責不分，企業(yè)沒有自主權。（2分）擴大企業(yè)

自主權、政企分開，實行廠長負責制（所有權和經營權適當分離）。（2分）

（2）適應市場經濟發(fā)展。（2分）建立現(xiàn)代企業(yè)制度，實行股份制。（2分）

（3）科技創(chuàng)新，關注環(huán)保，發(fā)揮人才優(yōu)勢（2分，言之成理即可得分，任意2點得2分）

38.（1）事件:新航路開辟，殖民擴張；（第一次）工業(yè)革命。（任答兩點給2分）

（2）支柱:國際貨幣基金組織；國際復興開發(fā)銀行（世界銀行）；關貿總協(xié)定。（3分）共同特征:美國主導。（1分）

（3）組織:世界貿易組織。（1分）宗旨:實現(xiàn)貿易自由化。（1分）

（4）認識:一方面經濟全球化是不可逆轉的發(fā)展趨勢，應當積極參與，而不是盲目反對；

另一方面，面對全球化過程中出現(xiàn)的問題，各國應該趨利避害，走可持續(xù)發(fā)展的道路。（2分，言之有理即給分）

第三篇：高一歷史2013下學期期中考試

高一期中考試試卷

一、選擇題（每題只有一項正確答案，共25小題，每題2分，共50分）

1.《沈氏農書》記載：“家有織戶，織與不織，總要吃飯，不算工本，自然有贏?！边@段話反應了中國古代家庭手工業(yè)

A.與農業(yè)相結合，競爭力強 B.生產方式落后，效率低下

C.以營利為目的，面向市場 D.生產成本較低，自給自足

2.南越王國是秦末漢初時嶺南地區(qū)的一個獨立王國。上世紀80年代，廣州市政府在發(fā)掘該國國君墳墓的基礎上，建成了南越博物館，參觀該館你可能:

A．看到有成熟的青瓷B．了解到當時廣州是海上絲綢之路的重要港口

C．能看到少量的青銅器D．聽講解員講述當時南越國人采用曲轅犁耕田

3.右圖所示工具為水排，有關其出現(xiàn)時期、動力及用途，準確無誤的一項是

A.西漢—人力—播種B.曹魏—人力—灌溉、排澇

C.唐朝—水力—灌溉D.東漢—水力—冶鐵

4.18世紀末、19世紀初中國某一城市的商館的廣場上，美

國、英國等國家的國旗迎風飄揚。這個城市應當是

A.上海B.北京C.南京D.廣州

5.明清時徽商興起的歷史條件主要有：

①小農經濟與市場聯(lián)系加強②小城鎮(zhèn)經濟空前繁榮③政府放棄歧視商人的政策④專賣制度被廢除

A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④

6.宋詞“并（太原）刀如水，吳（蘇州）鹽勝雪”主要反映了宋代

A.經濟重心南移B．手工藝的提高和專業(yè)市鎮(zhèn)興起

C．太原、蘇州成為著名都會D．商幫勢力崛起

7.下列言論中，能體現(xiàn)重農抑商政策的是

A.“商藉農而立，農賴商而行”B.“世儒不察，以工商為末，妄議抑之。”

C.“舍本逐末，賢者所非?！盌.“我中原?百產豐盈，并不籍資夷貨”

8．新航路開辟后，世界逐漸“融合”和“統(tǒng)一”實現(xiàn)的主要方式是

A．西方的殖民掠奪B．東方的借鑒學習C．正常文化交流D．地主階級衰落

9.“直到1500年以前，大西洋一直是一道柵欄，一個終點。到1500年左右，它一變而為一座橋梁，一個啟程點了?！奔芷疬@座橋梁的是

A．迪亞士B．哥倫布C．達伽馬D．麥哲倫

從中可得出

B．17到18世紀荷蘭抵達亞洲的商船數(shù)量增長率高于英格蘭

C．18世紀葡萄牙抵達亞洲的商船數(shù)量減少，轉而致力于開辟新航路

D．18世紀英格蘭抵達亞洲的商船數(shù)量增長迅速，有建立殖民霸權之勢 11．19世紀是百貨公司的世紀：“從街上望去，便宜的商品堆積如山，前面有‘大減價’的巨牌，吸引每個過路的人。”造成這種狀況的根本原因是

A．城市化導致人口大量增加B．消費觀念變化消費時代到來

C．機器生產取代手工生產D．生活水平不斷提高

12.某同學在研究性學習中收集的素材主要有：“從工場到工廠”、“火燒圓明園”、“洋務運動”、“逐漸縮小的世界”等其主題最有可能是

A．晚清政府的自救B．東西方的沖突

C．工廠制的普遍推行D．工業(yè)文明下的世界

13.“工業(yè)界現(xiàn)在可以作為客戶從實驗室訂購迫切需要得到之物，就像工廠

發(fā)貨一樣?！毕铝心軌蚍从尺@種現(xiàn)象的發(fā)明是

A.蒸汽機B.火車C.電話D.指南針

14．1895年,美國三百家大企業(yè)聯(lián)合組成“全國制造商協(xié)會”。協(xié)會設有各

種常務委員會研究對內對外政策,并由顧問委員會同政府聯(lián)系。這表明

A．美國國家襲斷資本主義產生B．國家加強對經濟的干預

C．壟斷資本家干涉國家的政治經濟生活D．美國民主政治不斷完善

15.1896年首屆奧運會于在雅典舉行,當時可能見到的現(xiàn)象有

①運動員休息室電燈通明②運動服使用人造纖維面料③各國代表團乘坐

飛機參賽④運動員獲得的榮譽可以通過長途電話與家人分享

A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④

16.五口通商后，福建武夷山的特產茶葉行銷海外，山民紛紛伐木鏟草種茶,后又因印度茶葉的競爭和外商控制價格，最終“市疲山敗”。這說明了：

①中國被卷入了資本主義世界市場②生態(tài)環(huán)境被破壞③清政府的閉關鎖國

政策，使武夷茶葉失去海外市場④鴉片戰(zhàn)爭后，農產品商品化程度日益提高

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

17.《南京條約》后上海對外通商，逐步向近代轉變。下列能體現(xiàn)上海近代

化的企業(yè)是①江南制造總局②輪船招商局③發(fā)昌機器廠④貽來牟機器磨坊

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

18．漢陽鐵廠將建成時，張之洞上奏：“地球東半面凡屬亞洲界內，中國之

外，自日本以及南洋各國各島暨印度皆無鐵廠??中國創(chuàng)成此舉便可收回利

權。各省局、廠、商所需，既已甚廣”材料表明張之洞:

①力圖創(chuàng)建亞洲最大鐵廠②主張中國走發(fā)展資本主義的道路③主張抵制外

國的經濟侵略④對中國近代化的進程有重大貢獻

A.①②B.③④C.①②③D.①③④

19．《南洋兄弟煙草公司史料》記載：“華僑愛國心大受鼓舞，國貨暢銷，僅

爪哇一地月銷‘飛馬’1000箱左右。1912年獲利4萬余，? 1914年為16

萬元?！睂Υ死斫庹_是

A．甲午戰(zhàn)爭完全瓦解了自然經濟

B．南京國民政府頒布法令保護商品市場

C．倡導國貨、振興實業(yè)推動了民族工業(yè)發(fā)展

D．“國民經濟建設運動”增加了經貿總量

20．下表是中國某一時期不同所有制企業(yè)總產值對比表（單位：%）

該表中的開始年和結束年是指

A.1946、1949B.1952、1956C.1966、1976D.1978、198

221．下表是1956—1964年我國工業(yè)與農業(yè)的發(fā)展趨勢示意圖。據(jù)此判斷，下列說法中，正確的是

—工業(yè)---農業(yè)

1956年1958年1960年1962年1964年

A．1960年工業(yè)出現(xiàn)峰值是因為“一五計劃”的實施

B．自然災害是導致農業(yè)產值大幅度下降的主要原因

C．“八字方針”實施使工農業(yè)比例趨于平衡

D．優(yōu)先發(fā)展農業(yè)使1961年后農業(yè)產值增加

22．1964年，周恩來與美國作家斯諾交談時說：“過去15年中??我們也

做了一些錯事”為此黨和政府的糾正措施是

A．對資本主義工商業(yè)進行社會主義改造B．正確分析我國社會主要矛盾

C．提出建設社會主義總路線D．提出調整國民經濟的八字方針

23．1979年春，習仲勛請求“中央允許在毗鄰港澳邊界的深圳、珠海與重

要的僑鄉(xiāng)汕頭市各劃出一塊地方，搞貿易合作區(qū)?！边@個建議的背景是

A．農村經濟改革剛剛拉開序幕B．城市經濟體制改革正在啟動

C．對外開放格局初步形成D．社會主義商品市場體系基本建立

24．“蒜你狠”、“豆你玩”、“姜你軍”、“油你漲”、“蘋什么”、“藥你苦”、“煤

超瘋”等詞匯反映了人們日常生活中的困惑，為此我們可以采取的措施有

①加強法制建設，打擊市場投機行為②堅持將市場調節(jié)和國家干預相結合③

發(fā)展社會生產力，增加產品的市場供給④進一步完善社會主義市場經濟

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④

25.我國全方位對外開放格局的層次是

①沿海開放城市 ②經濟特區(qū) ③沿海開放區(qū) ④沿江開放港口城市 ⑤沿邊

開放城鎮(zhèn)⑥內地省會開放城市

A.①②③④⑤⑥B.②①③④⑤⑥C.③①②⑤④⑥D.②④⑤①③⑥

二、非選擇題(4小題，共50分)

26．閱讀下列材料，回答問題。

材料一春耕夏耘,秋獲冬藏,伐薪樵,治官府,給徭役。春不得避風塵,夏不

得避暑熱,秋不得避陰雨,冬不得避寒凍。四時之間,亡日休息,又私自送往迎

來,吊死問疾,養(yǎng)孤長幼在其中。勤苦如此,尚復被水旱之災,急政暴賦,賦斂

不時,朝令而暮改。

材料二著名的大盛魁（晉商）成為有影響的大商號后，還在店內供奉著一

條扁擔、兩個木箱、一塊石頭（曾作秤砣用），意在警示其后人不忘當年創(chuàng)

業(yè)之難。??晉商在經營活動中，總結出許多諺語，如“寧叫賠折腰，不讓

客吃虧”；“售貨無訣竅，信譽第一條”；“買賣成不成，仁義都要在”等。材料三生之有時，而用之亡度，則物力必屈??今背本而趨末，食者甚眾，是天下之大殘也??今毆民而歸之農，皆著于本，使天下各食其力，末技游

食之民轉而緣南畝，則畜積足而人樂其所矣。

（1）材料一反映中國古代什么生產方式？結合材料概括其特點。（5分）

（2）材料二反映了明清時期我國商業(yè)發(fā)展有何新現(xiàn)象？概括晉商發(fā)達的主

觀因素。（3分）

（3）材料三反映了是怎樣看待商業(yè)和農商關系的？這一思想對后來明清時

期社會發(fā)展有何影響？（3分）

（4）綜合以上問題，你能得出怎樣的認識？（2分）

27.世界博覽會被譽為“經濟、科技與文化界的奧林匹克盛會”。閱讀下列

材料，結合所學知識回答問題。

材料一1851年倫敦舉辦第一屆世界工業(yè)品博覽會，展出品中包括了一塊

24噸重的煤塊，一顆來自印度的大金剛鉆，而引擎、水力印刷機、紡織機

械則向參觀者展示了現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展和人類煥發(fā)出的無限想象力。

（1）概述1851年英國能夠舉辦第一屆世博會的條件。（3分）

材料二1915年在美國舊金山舉行巴拿馬太平洋博覽會，中國政府對這次

博覽會給予了高度重視。在本屆博覽會上，中國展品共獲得1211項獎，在全部31個參展國中獨占鰲頭，其中茅臺酒被評為世界第二名酒，張裕釀酒

公司的可雅白蘭地獲4枚金質獎章和最優(yōu)秀獎，遂更名為金獎白蘭地。

（2）依據(jù)材料并結合所學知識，分析中國展品在此次博覽會上取得成功的原因。（2分）

材料三2010年，上海舉辦世博會，主題是 “城市，讓生活更美好”。

（3）你認為上海能夠成功申辦世界博覽會的有利條件有哪些？（4分）

（4）如果上海世博會設有“中國古代城市的發(fā)展”展臺，請你為宋代城市設計一段解說詞（2分）。

28．榮氏家族企業(yè)的興衰史就在一定程度上反映出了中華民族資本主義發(fā)展的全過程。閱讀下列材料，并結合所學知識回答相應的問題。

材料一1896年，榮氏兄弟決定籌辦面粉廠。在辦廠審批時因沒有送禮遭到當?shù)厥考澐磳?，幸好兩江總督劉坤一是倡導實業(yè)的官員，一連下了八道批示要求地方官支持，保興面粉廠、振興紗廠等企業(yè)才得以創(chuàng)辦。

材料二1914年“一戰(zhàn)”爆發(fā)。西方列強忙于戰(zhàn)爭，中國市場進口棉紗減少，還紛紛向中國大量訂購面粉，榮氏企業(yè)便大力擴充規(guī)模??榮氏企業(yè)在每個袋裝面粉中塞入一個銅板，以博取顧客的中彩心理，引發(fā)了大家競相購買??機制面粉價廉物美，并毫無毒素，很快便在面粉業(yè)立足、發(fā)展起來。材料三抗戰(zhàn)時期，榮氏工廠慘遭浩劫。抗戰(zhàn)后，榮氏企業(yè)試圖東山再起。但繼之而來的是同根相煎，再加上美國產品的涌入，以及通貨膨脹，榮氏企業(yè)終難恢復戰(zhàn)前的輝煌。

請回答下列問題：

（1）根據(jù)材料一指出榮氏企業(yè)在創(chuàng)辦初期的有利和不利因素？（2分）

（2）結合材料二及所學知識，指出榮氏企業(yè)這時發(fā)展的因素。（4分）

（3）材料三中的“同根相煎”是何意？（2分）

（4）為什么有人認為“中華民族工業(yè)的真正春天是1956年”？（2分）

（5）假如你是1916年某報的記者，請為榮氏企業(yè)的面粉寫一句廣告詞（不超過20字）。（2分）

（6）右圖為榮德生1943年書寫的對聯(lián)，從中可以看出榮氏企業(yè)的經營理念。這種理念在今天仍值得我們弘揚、借鑒的精神是什么？（1分）

29.下面是中國青年報特別報道：《變遷：從“一五”到“十一五”》的（1）“一五”期間為什么要特別強調“工業(yè)增速”？（2分）

（2）“二五”期間，“大躍進”為什么最終導致了“大倒退”？（2分）

（3）“六五”期間，我國農村經濟體制改革采取的主要形式和城市經濟體制改革的中心環(huán)節(jié)分別是什么？農村和城市經濟體制改革要實現(xiàn)的共同目標是什么？“六五”計劃期間，對外開放又取得了哪些新的進展？（5分）

（4）“八五”期間我國提出要建立什么樣的經濟體制？十四屆三中全會對此又做出了怎樣的貢獻？（2分）

（5）“九五”期間召開的中共十五大又作出了怎樣的重大決策？（2分）

第四篇：高一下學期期中考試家長會

高一下學期期中考試家長會

各位家長：

大家上午好！很高興今天能和大家坐在一起。首先，我代表高一（8）班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎，轉達學校領導對你們的深深地謝意，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情，同時也是對學校教育工作的大力支持。對孩子來說只要自己的家長愿意來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福。

召開這次家長會的目的是向您匯報高一下學期期中考試成績及學生近一段在學校的表現(xiàn)，加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，指導您幫助孩子做好后半學期的學習?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱宋覀兊暮⒆?，一切為了我們的學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望同時也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！一 班級基本情況：

1、科任老師：數(shù)學 王瑩 語文 郝建娟 英語 徐立琴

*** *** *** 物理 張春雷 化學 王臣 生物 邱名菊 *** *** *** 政治 王新宇 歷史 姜麗敏 地理 張?zhí)靹?/p>

2、班級基本情況：

本班共有學生55人，其中女生30人，男生25人，走讀生49人，住宿生6人。從各方面情況來看，整體是良好的，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強。

二、考試成績匯報：

這是各位家長都很關心的一個問題。這是我們入學以來第三次大型考試，現(xiàn)就這一次期中考試的相關情況向大家做一個匯報。

優(yōu)秀者、單科最高分者和進步者：（優(yōu)秀）班級前十名

（單科最高分者）這里主要是：語數(shù)外 理化生

（進步者）學年成績進步五十名以上

對以上同學取得的優(yōu)異成績表示祝賀。當然，各個同學的具體情況不同，為此，我給同學們送上幾句話，希望與您的孩子共勉。

題目:《想要對你說》 期中考試之后，班級同學的整體成績有了大幅的提高。然而，作為一個充滿活力的集體，總是有人進步，有人退步，有人成績穩(wěn)定。不知道你屬于哪一類？無論你屬于哪類，我都想對你說:“老師不會以成績?yōu)槲ㄒ粯藴嗜ズ饬恳粋€學生，我更看重是你為人處事的風格，你的人品，這些是優(yōu)異的成績所換不來的。”

如果你的成績有了進步，我想告訴你:這一次的進步值得慶祝，因為她見證了你這一階段的收獲！但不要忘了，這只是其中的一次，我們還有下一次，因為人生之中還有太多太多的段考！所以，保持良好的心態(tài)，繼續(xù)努力，為下一次做準備。

如果你的成績出現(xiàn)退步，我想告訴你:還記得“失敗與成功”的辯證法嗎？不經歷風雨，怎么見彩虹？！對你，重要的是不能放棄，堅信，老師和家長也不會放棄你！你要找出原因，總結教訓，摸索一條具有自我特色的成功之道。辛勤的付出加上合適的方法就是你下一次進步的秘訣！行動吧，進步在等你。

如果你的成績相當穩(wěn)定，我想告訴你:認清自己，因人而異。因為這種穩(wěn)定也有幾種情況:成績優(yōu)異者的穩(wěn)定；成績中等者的穩(wěn)定；成績一般者的穩(wěn)定。對于第一種，我衷心恭賀你，你讓家長和老師放心，你也為自己打造了一片天地，但不要忘記“天外有天，人外有人”。對于第二種，我真誠地提醒你，你的潛力無窮，只要再努力一點，你就進入優(yōu)異者的行列，懈怠一點，就可能滑入后進生的行列，何去何從，自己斟酌。對于第三種，我依然相信你，你絕不是智力的問題，曾經你也是從中考的戰(zhàn)場凱旋而來，找回曾經的你，讓成功與你為伴！

所以，我也希望我們的家長能辯證地看待孩子的成績，幫他分析原因，積累經驗或汲取教訓，和孩子一起站在一條新的起跑線上。

三、期中考試中暴露的問題

這次期中考試我主要分析一下，這次采用的是本校老師命題試卷，可能試卷難度不一樣，也導致我們現(xiàn)在所看到的結果，但我也發(fā)現(xiàn)了我們的同學還存在許多問題。如：考試習慣不好（不認真對待考試）、字跡不端正；該背的不背，最基本的默寫都要丟分等等，更甚者對考試一點都不重視。還有一些同學考得并不是很好，關鍵在于作文和閱讀理解部分，作文水平普遍比較低閱讀理解能力有欠缺，不愛看書。當然，也有些同學可能回慶幸自己的及格，但這并不保證你下次就能及格。就英語而言，英語可以說是一門重要且比較難學的科目，它不僅要求你要背，而且還要會應用，我們班普遍英語是弱點。數(shù)學上兩極分化比較嚴重，高分高，低分的也低的離譜。數(shù)理化出現(xiàn)的問題主要是同學做的題目少了，沒有做好課后的練習鞏固，生物、政治、地理、歷史主要是一些同學平時沒有重視，到了考試才急急忙忙的背甚至不背。

高中階段的學習確實辛苦，容量比較大，節(jié)奏比較快，因此有一些學生出現(xiàn)畏難情緒，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：今天老師沒布置作業(yè)，或者說“在校已經做好了，這就要我們家長檢查一下是否已經完成為什么有的孩子越來越想學，成績越來越好，而有的孩子越來越差，除了孩子的主觀原因以外，相應還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業(yè)，不是看對錯而是看有沒有認真完成也看看前面的作業(yè)是對的多還是錯的多前面錯誤的有沒有訂正，讓他們把成績搞上去。

四、班級管理中發(fā)現(xiàn)的問題

1、有遲到現(xiàn)象，上學要求孩子不要早到，更不要遲到，放學要求孩子按時回家?，F(xiàn)在夏季時間是：早上6：20到校，11：20放學。下午13：30到校，17：45放學。晚自習18:50到校，20：40放學。住宿生在22：00放晚自習。

2、上課有個別孩子打瞌睡

3、課堂上有少數(shù)孩子聽課注意力不集中，講小話

4、個別孩子不能按時交作業(yè)，作業(yè)錯誤不訂正

5、少數(shù)孩子不能獨立完成作業(yè)，有時抄別人作業(yè)

5、課前沒準備好課上書本用品。

6、有的孩子上課不做筆記，課前不預習，課后不復習，課外習題寫的少，不勤于思考，不善于整合知識，遇到疑難問題不問老師也很少和同學交流，更不愿自己鉆研。

7、學習目的不明確，沒有目標，進取心不強，玩心較重

8、偏科現(xiàn)象嚴重，影響科目均衡發(fā)展

9、帶手機，上網(wǎng)打游戲，開通手機QQ和微信聊天、帶飾物等現(xiàn)象任然存在（上學期間帶手機如有發(fā)現(xiàn)一律扔水盆里，帶飾品一律沒收）

10、不會勞動，不講究個人衛(wèi)生，不愛護室內環(huán)境衛(wèi)生，隨手丟垃圾

五、對家長的一些建議：

學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望，在接下來的時間里，我希望家長們多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：

1、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾，由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是有的孩子學習已經很用力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，或是已經對他們不抱有希望，這樣反而使孩子對學習產生反感情緒，面對成績差的孩子家長不應該放棄，應該想辦法讓孩子把學習搞上去。

2、批評孩子要講方式：孩子犯了錯誤，家長批評孩子時，為什么有些孩子就是不肯認錯? 其實問題出在大人身上，在批評孩子時如果能注意下面這些問題，孩子通常就容易接受你的批評了。

第一、不翻舊帳。只談眼前，不翻舊賬，做錯的事已經批評過了就應該“結案”了，不要老是記著孩子以前不好的地方，讓孩子覺得他在父母面前永遠無法翻身。孩子正處在學習做人的過程中，父母要原諒孩子的過錯,動輒就翻老賬，這樣很傷孩子幼稚的心，孩子是不會接受的。第二、不能只注意孩子的錯處。當我們動怒時常常會急于讓孩子認錯，會直接針對孩子所做的錯事切入。然而，孩子其實不是從小到大都只做錯事，必定還有許多可取之處.如果我們只針對眼前的錯事指責他,而忽略了他的優(yōu)點,就很容易讓孩子覺得大人眼中只看到他不好的行為,似乎大人并不了解他整個人,而只注意他不好的部分,這樣他就會懷疑當他表現(xiàn)好時,當他做出努力時，父母到底看見沒看見。孩子努力把事情做好以后往往需要我們的贊揚。同樣道理，在我們批評孩子時，也應先對孩子做得好的方面給予肯定，然后再指出做的不對的地方，要讓孩子知道家長并不是光把眼睛盯著他的錯處,做得好的地方同樣看得見。

第三、增加身體接觸。在批評孩子時可以摟著它的肩膀說話,或拉著他的手講道理給他聽.我們都知道忠言逆耳,有些聽不得一句重話的孩子會非常排斥所有指責他的話，所以當我們實在需要責備他時,我們應該用眼睛正視孩子,一邊說著指責他的話一邊身體部分要有接觸,這樣就能夠達到恩威并用的效果。第四、批評過后要表達對孩子感情依舊。批評過后，父母不要—直板著臉說話或不理睬孩子，如果本來打算和孩子一起出去玩,也不能以孩子今天做錯事為理由不帶孩子出去。要讓孩子知道，做錯了事應該受到批評，但父母不會因為他做了錯事就不愛他,而希望他更茁壯成長起來。

3、教育孩子遵守紀律，家有家法、校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，常言道，沒規(guī)矩就不成方圓，這些規(guī)定和紀律是同學們提高成績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步，假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅對自己是一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的孩子來說是一種傷害，對于我們班級是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子，要做到有真正的效果，家長朋友們應多和老師聯(lián)系，了解孩子的在校情況，以做到及時教育，有個別的學生---家長老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結果可想而知，假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德，為了使每個孩子都可以成人，都可以成才，使每一個孩子都在班里健康的發(fā)展，我們會盡最大努力與學生們建立起民主、平等和諧的師生關系，在課堂上，老師帶領學生一起學習、探究質疑問題，讓每個學生的智慧火花在每節(jié)課上閃亮，希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。

最后：我提出一個口號，希望得到大家的響應：精誠合作，共育新人！歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作！謝謝大家。

今天的家長會就到這里，不耽誤大家過多的時間，如有問題可以單獨找我。

第五篇：高一下學期期中考試總結

高一下學期期中考試總結

高一下學期期中考試總結大會發(fā)言稿

各位老師、同學們：

大家好!今天，我們高一年級師生歡聚一堂，隆重召開14-15學第二學期段考總結表彰大會。首先請允許我代表學校，向勤奮學習、追求上進、取得優(yōu)異成績的班級和同學表示親切問候和熱烈祝賀!同時向辛勤耕耘、無私奉獻、敬崗愛業(yè)的班主任和老師們表示衷心的感謝!

我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。也希望受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。

我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學以來盡心盡力、孜孜以求的學子，在做人與求學的路上勤奮而執(zhí)著地前行。或許一次次的努力，仍然是未能如愿的 成績;或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結果的反差;或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌??而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的學子而感到欣慰和自豪，你們同樣是百中的驕傲!我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠!因為你們身上已經具備了成功人士必備的基本素質，那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強的毅力!

2、期中考試已經結束了，我們的老師在反思教學，覺醒的同學在反思學習，同學們對考試有什么思索呢?是陶醉于已經取得的優(yōu)異成績，還是摩拳擦掌準備投入下一輪的競爭?是為自己不理想的分數(shù)而唉聲嘆氣，還是找出自己的不足并且決心在最短時間趕上先進?那張寄托著你的喜悅和憂慮的試卷是在反復的研究，還是已經被你束之高閣?對這些問題的不同回答，很大程度上決定了你在下一次考試的位置。

獲得優(yōu)異的成績是每個同學的愿望，但當拿到成績單時，現(xiàn)實或許與自己的理想有差距。你在痛心分數(shù)不如意時，是否在尋找導致成績不理想的原因?影響成績的因素可能很多，但最主要的還是學習態(tài)度和學習方法。

有一句流行語說：態(tài)度決定一切。同學們，你有良好的學習態(tài)度嗎?你在課堂上是始終保持旺盛的精力，還是一上課就昏昏欲睡?是不達目的誓不罷休，困難面前決不低頭，還是遇到困難就退卻，碰到干擾就妥協(xié)?你是時時告誡自己還有任務在等著自己，還是需要別人提醒督促學習?你的情緒是穩(wěn)定良好的，還是焦躁不安的?你是時時發(fā)現(xiàn)自己的不足，還是不斷的挑老師的毛病?你的注意力能夠持久的集中，還是學習三分鐘就要東張西望?如果你仔細觀察身邊那些成績優(yōu)秀的同學，以上問題的答案對比反差就會呈現(xiàn)在你面前，你會發(fā)現(xiàn)他們既有強烈的學習欲望和高度的自覺性，又善于冷靜地控制自己的情緒;既能夠獨立完成學習任務，也能夠虛心學習別人的長處。我們不用聽教育專家的高論，也不必借鑒高考狀元們的經驗，只要看看周圍同學中那些佼佼者，學習成功的秘訣就了然于心了!

3、同學們，在我們的身邊，不知你是否發(fā)現(xiàn)我們身邊的學習標兵、學習榜樣?他們刻苦勤奮、學法靈活，善于鉆研、勤于付出，無論大考小考，他們始終穩(wěn)居班級第一名。他們目標瞄準第一從不動搖，不達第一決不罷休，辛勤付出終于實現(xiàn)心愿，摘得班級桂冠。他們學習目標明確、踏實勤勉，言語不多、惜時如金，特別能吃苦，爭勝心強，所以成績總是名列前茅。他們心無雜念，一心為學，在學習中感受進步、享受收獲，注重學習的每一個細節(jié)，所以總能使成績達到極致。他們勤學愛問、互幫互學，學習成績總是出類拔萃，深受學生和老師一致稱贊。也有不被暫時的困難和挫折所擊倒，面對失敗不氣餒不低頭，反而迎難而上、欲挫越堅，屢敗屢戰(zhàn)、知恥后勇，最終取得優(yōu)異成績和巨大進步證實了自己的實力。

然而期中考試也暴露了一些存在的問題，比如，我們有些同學在剛入學時成績比較好，在班級中排名比較高，但在這次考試中呈下滑趨勢;有些同學學科之間發(fā)展出現(xiàn)不平衡的現(xiàn)象：整個班級體中貧富差距拉得較大，甚至還有的同學在考試中弄虛作假，被監(jiān)考老師當場抓獲?？傊谥锌荚嚦藱z驗前一段時間的學習效果外，也為我們提供反思的機會

在關注學習榜樣、學習標兵的同時，我們也許會發(fā)現(xiàn)另外一些不正常、不和諧的現(xiàn)象。在學習上，部分班級要求不嚴，學習氣氛不濃，不能很好利用課外活動進行培優(yōu)補差，自習課任務不明確、日清工作不能堅持開展，考前不能有效組織復習備考，部分學生對自己學習放松要求，出現(xiàn)作業(yè)拖拉、甚至不交作業(yè)，布置任務不能積極、認真完成，總是一拖再拖，甚至出現(xiàn)面對老師的嚴格要求產生消極情緒等。在記錄上，如個別學生，總是不愿意按時進教室，總是踩著鈴聲進教師，甚至出現(xiàn)遲到、曠課等違紀現(xiàn)象;有些學生言語粗俗，污言穢語，滿嘴臟話，毫不在乎別人對自己的看法;部分班級學生集合時，速度慢、好拖拉，吵鬧說話、喋喋不休;個別學生還存在敲詐勒索、欺瞞老師、欺壓學生、結伙斗架、禍害班級、影響班級級段聲譽等嚴重違紀、違法行為，我希望各班要對班級害群之馬進行警告、甚至勸退、開除，還我們以優(yōu)良學習、生活環(huán)境。在衛(wèi)生上，部分班級學生不能按時打掃衛(wèi)生，在清潔區(qū)不是認真打掃衛(wèi)生，而是追逐打鬧、滿腔吆喝，或者出現(xiàn)相互推諉，拖延時間，教室的衛(wèi)生不能很好保持，臟亂差現(xiàn)象還很嚴重。

同學們，本周是第13周，距第21周期末考試還有兩個多月時間，現(xiàn)在我們的學習進入到了重要、關鍵時期，誰抓住了最后的黃金學習時間，誰耐得住炎熱與枯燥，誰將在期末考試取得成功與榮耀，鮮花與掌聲。今天的期中總結表彰大會，包括等會受表揚的的同學，這次大會的真正意義在于自我總結。我希望同學們通過這次的期中考試 ,去好好思考這樣三個問題：我是誰?我來修遠干什么?我現(xiàn)在能干什么?

此外，我們還想告訴同學們這樣幾個觀點：

一、要努力加強自身的思想道德修養(yǎng)。希望我們時刻注意自己的言行舉止，做一個文明中學生、做一個優(yōu)秀中學生。我們要尊重老師，珍惜老師的辛勤勞動。我們要珍惜友誼，同學之間要和睦相處，不能以大欺小、以強欺弱，每個人的未來成功與成就，都是無法確定的，多個朋友多條路，多個仇人多堵墻。要養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨手亂丟垃圾，學會珍惜別人的勞動成果。要愛護公物，不能隨手敲擊扶手，不能損壞學校標語，不能在桌面上亂刻亂畫。希望我們嚴格遵守校紀班規(guī)，服從班委領導，培養(yǎng)良好的行為習慣，做一個有道德的人，高尚的人，脫離了低級趣味的人，人人都給予好評、嘖嘖稱贊的人!

二、要有明確的奮斗目標，要有為實現(xiàn)目標而全力以赴的精神。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。相反沒有目標，學習就不會有壓力，也就無法形成動力。要想實現(xiàn)明年中招考入重點高中總體目標，就需要不斷地制定每一階段的小目標，并付諸實際行動、努力實現(xiàn)，在小目標不斷的實現(xiàn)中逐步遞進，從而最終實現(xiàn)自己的長期目標。當然，目標的制定很容易，但是更重要的是付諸于努力實施與實現(xiàn)，想取得成功與進步，必須付出百倍的努力和辛勤的汗水，必須承受巨大的壓力，并轉化為行動的動力。要有一種不達目的決不罷休、不實現(xiàn)目標絕不甘心的精神，要學會忍辱負重、厚積薄發(fā)，要讓自己做一名說到做到、不放空泡、言而有信的人，不能成為語言的巨人，行動的矮子。

三、要端正自己的學習態(tài)度，激發(fā)自己的學習熱情。因為態(tài)度決定高度，態(tài)度決定成功。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂，體驗互幫互學的友誼與樂趣。

四、要正確地面對成績，對期中考試做深刻的總結和反思?！安灰晕锵玻灰约罕?，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的成功榮耀中，失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創(chuàng)造。通過對考試的總結與反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。

五、要學會勤奮學習和珍惜時間，要把有限的時間投入到無限的學習之中。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復習，忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!

六、珍惜有老師、家長約束的幸福，學會感恩。世界上有兩種人對我們是最好的，就是我們的父母和我們的老師。沒有任何一位老師想跟任何一位學生過不去，管我們，是為了我們好。更何況在我們學校，我們的老師和我們每個同學朝夕相處，起早摸黑，有學生生病了還把你們送到醫(yī)院，沒錢了還要掏自己的腰包，這就是你們的老師，這就是一心一意希望你們學習進步的老師。然而，有的同學把老師的這種關愛當作是約束，是和他過不去，不服從老師的管理，甚至故意去說一些讓老師生氣的話，做一些讓老師生氣的事，這種做法，到頭來還是害了你自己。我們要珍惜老師對我們的好，要尊重老師對我們的教育，要學會以一種感恩的心情對待老師的管束。對待父母，我們更要感恩。在座的許多同學可能都是來自農村，有的同學的父輩、祖輩可能一生都是與土地打交道。田地里，他們面朝黃土背朝天;飯桌上，他們吃的是粗茶淡飯。有的家長甚至遠行千里，外出打工，他們起早摸黑，省吃儉用。他們或許只讀過初中、小學，但是今天，他們卻把我們送來讀高中，今后，他們還會送我們讀大學，讀研究生，為什么?就是因為他們沒有文化知識，深知缺乏文化知識的苦處，他們就把希望寄托在你們的身上。我們的肩上，負載著父輩、祖輩那沉甸甸的期望;每一位同學的背后，都有很多雙眼睛在深切地注視著你們。父輩、祖輩含辛茹苦，生育養(yǎng)育了我們，現(xiàn)在，我們何以感恩，第一是學習，第二是學習，第三還是學習。不好好學習，我們將有什么顏面面對我們的父輩、祖輩!

七、學科之間一定要平衡;有些同學幼稚地想，將來高考只考語、數(shù)、外，我只要把語、數(shù)、外學好就行了，其他的都無所謂，將來考試過關就行了;或者是我這一科比較弱，就想反正將來我也不選這一門，差就差一點。這些想法將來是要害人的，到高二的時候我們要進行學科測試，如果達不到一定的等級，是沒機會參加高考的，如果你不努力，說不定到高二后期有的同學就被宣布與高考無緣;再看我們現(xiàn)在的高三，晚自習從以前的10點結束，到現(xiàn)在的11：30，補得不是語數(shù)外，而是其他那兩門學科，高一丟下很多，高三是要還債的。如果我們現(xiàn)在能夠擺正九門學科的關系，將來一定會受益匪淺。

八、態(tài)度不僅決定成績，還決定著我們同學的未來。從期中考試的成績來看，還有一些同學視學習為兒戲，還在非常嚴重地浪費自己的青春和生命，還遠遠不具備作為一個十幾歲的青少年應有的學習態(tài)度。偉人講：天才=百分之99的汗水+百分之1的靈感。我覺得，現(xiàn)在這個公式對我們的同學來說還是有用的，你努力的方向是什么，將決定你會成為什么樣的人。所以說，態(tài)度，決定命運!明白了這個道理以后，希望同學們從此能端正自己的學習態(tài)度，以熱情的態(tài)度去對待學習，盡自己的努力去完成作為一個中學生應該完成的學業(yè)，人常道，人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時!

同學們，在市場經濟快速發(fā)展的今天，知識是最寶貴，是我們適應社會的基礎，是你成就未來的基石。對此，我們必須有足夠的認識。不學無術永遠沒有立足之地，終難適應社會發(fā)展。市場經濟越是發(fā)展，傳統(tǒng)產業(yè)越受沖擊，利潤率越低;那些高附加價的產業(yè)，無不是科技含量高、由知識支撐起來的產業(yè)。特別是在整個社會靠知識進步，靠技術吃飯，靠專業(yè)成長的今天，我們更應好好學習!知識要靠積累，學習永不會錯。升入高一級學校深造，就是我們學習新知，謀求發(fā)展的最佳途徑。我們任何一個同學，都要有這樣的雄心和壯志，到高一級學校去，到名牌學府去，求取自己的發(fā)展，爭取自己更加美好的未來!到那時，學校為你高興，同學為你喝彩，父母為你叫好

同學們，期中考試只是個加油站，在我們面前還有期末考試，還有人生許多大大小小的考試，任務依然艱巨，道路依舊漫長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我希望我們每個同學通過這次表彰大會之后能夠提高認識，能夠一步一個腳印，能夠珍惜時間，扎扎實實地度過校園生活的每一天;希望每位同學緊跟修遠中學快速發(fā)展的潮流，在修遠這片知識的沃土上奏響自己華美的生命樂章!

期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。關鍵是我們要從中得到經驗和教訓。有一位教育家說，如果一個學生把到學校學習的每一天都當作一個節(jié)日，每天都微笑著走進課堂，那么，這個學生的學習一定會很好。既然如此，我們何不微笑著去學習，去迎接好成績的到來呢?？荚嚾缤荣?，往后的路上，還有數(shù)不清的比賽，同學們，讓我們一起努力，一起競爭，在比賽中超越自己!