第一篇：不該丟失的責(zé)任心

不該丟失的責(zé)任心

天空的烏云來的漫不經(jīng)心，河水像油畫一樣安靜。我若有所思地走在小河邊，一步一個腳印，懶懶散散卻沉重?zé)o比。

如果沒有丟失責(zé)任心該有多好！

從一開始小黑只是一只在這小河邊撿來的小野貓。有些臟，很平凡甚至很丑陋，不惹人喜愛。

大概是日久生情，小黑自從被我?guī)Щ丶襾砗?，變得越來越惹人喜愛，越來越可愛?/p>

可喜心厭舊是人的本性。媽媽不知從哪里要來一只像棉花糖一樣的小可愛，我一下子喜歡上了它，日日喂是給它，時時陪著它嬉戲玩鬧，再也不去管小黑?？葱『谟中∮质萦殖舐?，小可愛又白又胖又美麗，一比較，很自然地忘記了當日為了收養(yǎng)小黑與媽媽約法三章，想要將小黑丟棄掉。

心動不如行動，我將小黑裝在一只小箱子了，偷偷地將它放到那時看到他的地方，隨手將箱子扔在地上，踢了踢箱子底部，小黑被推了出啦，不由低呼一聲“喵---”。我頭也沒轉(zhuǎn)地走了。

貓，這種動物，十分敏感。你對它好，它歸順地向你撒嬌，你對他壞，他無情地朝你揮舞它的爪子。

很自然，我被抓傷了，不重，只是褲腳有些破裂。我有些害怕，卻又不敢告訴媽媽，我有些后悔。

小可愛依舊每日在我身邊，伴著我，可狗與貓不同，它們從骨子里便是不同的。狗是忠心守在主人身邊，貓是依靠，貓沒有安全感，所以它總是在尋找一個可以讓他安心的主人。

可我不是，我將責(zé)任心丟失了，我忘記了當初的約法三章：

要對小貓好，不可打他。

不可將小貓隨意丟棄。

要每日喂食給它。

我錯了，我不該違約，我錯了，小黑，對不起。

如果可以再與，我一定不會再丟失責(zé)任心，一定會好好待你。

實驗中學(xué)初三:奈落殤

第二篇：不該丟失的責(zé)任心

不該丟失的責(zé)任心

相比以前的生活，我們擁有的更多，我們勞動的更少，我們盲目的更多，我們反思的更少。也許你會發(fā)現(xiàn)，你真的丟了什么。

我在生活中也發(fā)現(xiàn)了，我似乎丟了一個公民應(yīng)該有的東西。打開記憶中的懺悔錄，至今墨還未干，每一次品讀都收獲頗深。

那時，烈日烘烤著大地，雖然聽不見蟬鳴，但也充滿了煩躁與不安，柳樹也垂頭喪氣，一切看起來都沒有活力，偶爾有一絲風(fēng)吹過，那就是最大的享受了，水泥路在能量的聚集下脹的滾燙。猛然發(fā)現(xiàn)路過的公交車上飄落了乘客扔下的塑料袋，“是哪個沒公德的人”，我抱怨著，看那袋子飄了一會，見沒找到主人，便流落街頭，靜靜的躺在那里，這便使我更加煩躁，盯著那袋子，指責(zé)著那扔袋子的人。突然，一陣歡快又充滿活力的腳步聲吸引了我的思緒，一個個子不高的小孩在那邊跑跳，但他突然停下來，停頓稍許后跑了過來，我以為是看到了什么好東西，誰知他跑向塑料袋，一把抓起來，我剛想說，別動多臟啊，他卻拿著帶子跑了過來說：“我還以為你要撿呢?！蔽艺×耍粗芟蚶叭?，我的臉則漲得通紅，不知是天氣的原因，還是羞愧，那孩子又過去跑著跳著，一切仿佛充滿活力，從死一般的沉寂中脫離出來，一切都被孩子的歡快的腳步聲所感染??

是啊，我們只顧著說時，誰又會真的去做呢？我丟了對社會，對自然，對人民的責(zé)任感，我知道找回這并不難，可是，又有多少和我一樣最責(zé)任如此冷漠的人呢？我反思了，我也希望人人都反思了。

點評：本文開頭出手不凡，采用駢偶句，十分藝術(shù)化。文中以景物描寫烘托心情。形象且具體。結(jié)尾耐人尋味，引人深思。本文最大的亮點是立意高遠，一個中學(xué)生能由自己想到社會責(zé)任，社會公民，實屬不易。

前鋒中學(xué)初二:王東江

第三篇：不該丟失的責(zé)任心

不該丟失的責(zé)任心

宿舍大院的花園設(shè)計精巧、美觀，綠樹繁茂，花草蔥郁，石凳石桌布置得體，是人們休閑的一方樂土。人們在這打牌下棋，時常傳出歡聲笑語。我和媽媽時常休閑散步來到此地。

曾經(jīng)有一段記憶：有一人胖大嬸在花園的石桌旁翻來覆去地找自己的錢包，漲紅了臉，扯著嗓子大吼，“我剛才就在這打牌，錢包我?guī)г谏砩希丶揖蜎]人，肯定就在這??”豆大的汗滴順著他肥胖的臉滴下，聒噪的聲音使人心生厭倦。最終，胖大嬸在眾人冷漠的目光下，毫無收獲地離開了。不知哪一天，甬道旁邊的石桌上不知何時躺著一只羽毛蓬亂的死鴿。一開始，人們對死鴿的入侵似乎并不在意，人們經(jīng)過甬道，也像從前一樣踱著方步，悠然而行，手持折扇優(yōu)哉游哉地走過。

死鴿就是這樣靜靜地躺著，耷拉著頭，耷拉著腿，幾片羽毛紛亂地散在那里。起初常飛來一只鴿子，站在旁邊呆呆地看著死鴿，目光悲哀而無奈，偶爾凄慘地啼叫幾聲，最后也飛去了，不在飛來，整個花壇便是死一般寂靜。幾天后，下了一場雨，濕透的羽毛緊裹在死鴿身上，死鴿便成了稀糊糊的兩個球狀，浸泡在一攤污水里。天一放晴，死鴿便發(fā)出了熏人的臭氣，彌漫在整個花壇和甬道。

這時，人們終于在意死鴿的入侵。臨近花壇的幾戶人家整日閉著門窗，從縫隙里透出陣陣悶響。與之前，形成鮮明對比的是：經(jīng)過甬道的人們不在悠然，而是憋著氣，捂著鼻，狼狽而逃。人們終于惱怒了：“該死的??” “是誰仍在這的，缺德??” “怎么沒人打掃呢??”

死鴿在人們的咒罵聲中一天小似一天，最終，消失了。人們又恢復(fù)了昔日的風(fēng)度，經(jīng)過甬道仍是悠然的踱著方步。晚飯后花壇里又聚集了許多人，打牌下棋，歡聲笑語再次彌漫在大院上空。也許，人們還記得那位找錢包的大嬸。但早已忘記在這石桌上，曾擺著一只死鴿，他的伴侶曾久久地佇足守望，后來就都不見了。

我踏進居委會，正堂墻壁上的紅色大字：人人為我，我為人人。刺痛了我的眼睛，希望，也能刺痛人們麻木的責(zé)任心，那份作為文明市民不該丟失的責(zé)任心。

第四篇：不該丟失的青春

不該丟失的青春

青春是綠色的，有春天的盎然生機。

如青春的小草，綠綠的葉子，充滿著大自然的氣息，一切都顯得生機勃勃。青春，如詩如夢，如火如畫，它妖嬈而富美感，溫婉而又霸道，它可以伴你左右，陪你登上成功之峰，它又可以扼殺于你，把你推向失敗的熊熊篝火中。每個人都擁有不同的青春，更擁有如何選擇釋放青春的權(quán)力。但是，青春是有限的，瞬時的一不小心，便耗費了它的全部，許多人都丟逝了本該燦爛的未來，本該綻放的青春。

美國總統(tǒng)肯尼迪之侄，考入哈弗，有著壯志決心——當上美國總統(tǒng)。卻與社會青年廝混，吸毒，最終接受不了自己一手釀成的過錯，自殺身亡。

就此，他本該怒放的青春卻只顯現(xiàn)了一瞬的光彩，而后殉沒消失，丟失了一生的精彩。

可與之不同的是，青年歌德在青春之際，與女友相戀，沒多久失戀了。但他卻未淹沒在失戀的痛苦中，繼而寫出不朽名篇——《少年維特之煩惱》。一路風(fēng)雨，帶著泥濘，一路濤聲，帶著豪邁，他避開痛苦，造就青春，使短暫的一生有了升華。

但同是絢爛的青春，卻有著不同的做法。

日本相撲力士清水川，一位正直希望之際，有著美好前途的青年，卻在失戀后自甘墮落，他忍受不了失戀的痛苦，肆虐自己，一生皆所耗費荒度。同是失戀。同是痛苦。同是青春。為何卻有著不同的結(jié)局？

肯尼迪之侄對青春的回避，荒蕪了一生的美麗。清水川對青春的逃離，挫敗了一生的前途。唯有歌德張開雙臂，擁抱青春，于是渲染了一生的精彩。青春就像是首未成曲調(diào)的歌，參雜些許對昨日的眷戀及對未來或甜或酸的期盼。而青春怒放的結(jié)局應(yīng)是升華而并非殞沒，我們不應(yīng)丟失那溫暖人心的青春，應(yīng)身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，趁著青春的夢想，展翅飛揚！

初三:翟芮

第五篇：不該丟失的青春

不該丟失的青春

青春，是什么？是一首贊歌。青春，是什么？是一部歷史。青春，是什么？是一份責(zé)任。

然而，有多少人丟失了這不該丟失的青春。

為什么會丟失這不該被丟失的青春呢？可能是同輩們把李白的“今朝有酒今朝醉，莫使金樽空對月。”

當作自己浪費青春的理由。然而，他們?yōu)槭裁丛诶速M自己時間的同時，不想起古之圣賢所說的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”這句勵志格言呢？也許，現(xiàn)在的中學(xué)生回到家。不是“砰”的一聲丟下書包出去玩耍；就是打開電腦，把鍵盤敲地像“鞭炮”一樣響。但他們可曾想過，他們的青春就在他們的嬉鬧中流逝。他們可曾想過，沒有“耕耘”，那有“收獲”。青春本應(yīng)是一首血與汗，淚與水鑄成的贊歌。

同學(xué)們啊！“一寸光陰，一寸金，存進難買寸光陰。”你們所浪費的時間，已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。你們不該用一時的快樂，換來終生的遺憾，一時地笑聲里醞釀著你一生的流汗。青春的史詩，應(yīng)該是輝煌的，亙古的。不是短暫的，低迷的快樂。

朋友啊，如果你浪費了自己的青春。最終，所得一事無成。你有沒有想過，以后拿什么孝敬父母，拿什么報效祖國。所以，從現(xiàn)在起你應(yīng)該樹立“百善孝為先”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神理念支撐自己的青春。青春猶如一份不可推卸的包袱。

現(xiàn)在，你們知道青春是什么？是一首熱血的贊歌；是一部光輝的史詩；是一份沉甸甸的責(zé)任。

如果我們不曾丟失自己的青春。到了中年時，我們可以自豪地說“憶往昔初露崢嶸，看今朝雄姿煥發(fā)。

青春，不該被丟失。

初三:陳澤強