第一篇：“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育查擺階段自查情況的報告

按照《全市“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育查擺問題階段安排意見》（宛教組辦發(fā)〔XX年〕4號）的要求，自4月21日開始，局黨委緊密聯(lián)系**工作實際，廣泛征求各方面意見，積極開展談心活動，認(rèn)真撰寫黨性分析材料，在此基礎(chǔ)上召開民主生活會，對照黨章和“八個堅持、八個反對”，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)方面存在的突出問題，重點查擺了干部隊伍中存在的奢靡、浮躁、官僚、跑要、懶散、爭利和貪玩等問題，以及存在的“不作為、亂作為、慢作為”和違反“十禁止”的問題。開展了批評與自我批評，制定了整改措施，提出了今后的努力方向，現(xiàn)將領(lǐng)導(dǎo)班子查擺情況匯報如下：

一、認(rèn)識到位，組織嚴(yán)密

為確查擺問題階段工作的順利開展，市**局認(rèn)真組織，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，制定查擺問題階段的工作安排意見，制定了時間進(jìn)度表。為了使查擺問題能夠查深查透，切實達(dá)到“查擺要求真、整改要求實”的目的，確?；顒尤〉脤崒嵲谠诘男Ч只顒愚k召開三次局屬各單位活動辦負(fù)責(zé)人會議，研究部署“講正氣、樹新風(fēng)”教育活動查擺問題階段相關(guān)工作，明確了具體負(fù)責(zé)人員，堅持做到認(rèn)識到位、組織到位、工作到位。

二、活動開展扎實有效認(rèn)真查擺突出問題

**局黨委依照查擺問題階段工作方案的要求，本著走群眾路線，盡力找全、找深、找透、找實、找準(zhǔn)存在突出問題的原則，于4月21日至27日采取多種形式組織開展了廣泛征求意見工作。主要做法：一是發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見表200份（套），回收185份（套）；二是在局機關(guān)大門口設(shè)立了征求意見箱，公布了舉報電話；三是局黨委成員結(jié)合**業(yè)務(wù)調(diào)研分別帶隊到基層單位和縣市區(qū)**系統(tǒng)進(jìn)行個別走訪，上門主動征求意見，從不同層面、不同角度廣泛征求對**局黨委班子及其成員和**局黨員干部的意見和建議。共收集到50條對局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的意見和建議，歸納梳理為三個方面17條。具體為：

1、思想建設(shè)和隊伍建設(shè)方面：

（l）加強**系統(tǒng)干部職工的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步重視**專業(yè)人才的培養(yǎng)和選拔，多組織一些**系統(tǒng)所屬單位的橫向聯(lián)系和溝通活動，互相學(xué)習(xí)，互相補充，共同提高。

（2）為了能夠確保可持續(xù)**發(fā)展，應(yīng)加強專業(yè)技術(shù)人員的引進(jìn)和培養(yǎng)，適量進(jìn)一些有能力、有技術(shù)的人才。

（3）進(jìn)一步強化學(xué)習(xí)，規(guī)范執(zhí)法，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，樹立良好的公務(wù)員形象。

（4）加強系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察隊伍建設(shè)，確保工程安全、資金安全、干部安全。

（5）對年輕人要大膽用、壓擔(dān)子，用其所長；對有缺點的同志要教育引導(dǎo)，不應(yīng)忽視其長處和優(yōu)點。

2、業(yè)務(wù)工作方面：

（1）進(jìn)一步貫徹落實黨中央關(guān)于新時期的治水方針，認(rèn)清形勢，把握機遇，加大投入，興**國，除害為民，為建設(shè)富強美好和諧新**做出貢獻(xiàn)。

（2）進(jìn)一步抓好我市**工程建設(shè)，進(jìn)一步搞好“三農(nóng)”服務(wù)。

（3）利用白河瀏覽區(qū)在長江以北地區(qū)的獨特優(yōu)勢，高度重視橡膠壩**風(fēng)景區(qū)申報工作，盡快完善工程的附屬配套優(yōu)勢，為工程發(fā)揮效益提供保障。

（4）加強**系統(tǒng)的政治思想工作。特別對是效益差的單位，領(lǐng)導(dǎo)多跑項目，為單位的生存發(fā)展創(chuàng)造條件。

（5）大力推進(jìn)事業(yè)單位改革，為新形勢下發(fā)展壯大提供政策支持和制度保障。

（6）建議多開源節(jié)流，多為職工辦福利、辦實事，解決行業(yè)脫貧問題。

（7）切實重視**教育問題，**業(yè)務(wù)培訓(xùn)應(yīng)常抓不懈，培訓(xùn)與科室和單位脫鉤，歸口到水校承擔(dān)，發(fā)揮水校的教育資源優(yōu)勢。

3、作風(fēng)建設(shè)方面：

（1）多舉辦有益的群體活動，豐富群眾文化生活。

（2）建議黨委領(lǐng)導(dǎo)同志繼續(xù)堅持服從大局的觀念、良好的服務(wù)意識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，努力解決好基層改革、穩(wěn)定和發(fā)展中存在的問題，尤其是干部職工困難生活問題。

（3）建議局黨委從社會穩(wěn)定的角度出發(fā)，進(jìn)一步協(xié)調(diào)好鴨河水庫工程局對工程公司、水機廠等弱勢群體生活費的及時發(fā)放。

（4）希望局黨委領(lǐng)導(dǎo)在百忙中，多深入基層指導(dǎo)工作，傳達(dá)上級精神，提供工作信息，傳授成功經(jīng)驗，幫助基層組織及時解決實際問題。

（5）繼續(xù)抓好規(guī)范管理，進(jìn)一步精簡辦事程序，提高工作效率。

在肯定成績，把握主流，正確看待班子現(xiàn)狀的同時，一班人本著實事求是、求真務(wù)實的精神，不護(hù)短，不遮丑，勇于揭露矛盾，正視問題和不足，對當(dāng)前存在的主要問題進(jìn)行了認(rèn)真剖析，歸納起來，主要表現(xiàn)為以下幾個方面：

l、在政治理論學(xué)習(xí)方面存在著不系統(tǒng)、不深入，聯(lián)系實際不緊密的問題。

2、在全面落實科學(xué)發(fā)展觀、正確的政績觀方面還存在著落實不到位，未能發(fā)揮其積極效應(yīng)的問題。

3、在班子自身建設(shè)上，還存在民主不夠、集中不力的問題。

4、在工作作風(fēng)方面存在著工作不深入、聯(lián)系．群眾不緊密、服務(wù)不到位的問題。

5、在**隊伍建設(shè)方面，還存在一些不容忽視的問題。

6、在廉潔勤政方面，還存在自律不嚴(yán)，教育不夠，管理不細(xì)的問題。

7、在關(guān)心干部職工切身利益方面，與同志們的要求還有一定的差距。

8、**政策沒有完全落實到位，**行業(yè)行象還沒有真正樹立起來，樹立打響****品牌的意識還不強。

三、努力方向和整改措施

針對查擺出來的主要問題，局黨委成員進(jìn)行了深刻的反思，剖析了存在問題的深層次原因，提出了整改措施和今后努力的方向。

1、要始終把學(xué)習(xí)擺上重要位置，時刻保持一種不斷探索研究新事物的精神狀態(tài)，使學(xué)習(xí)成為自覺行為，嚴(yán)格落實《黨委中心組學(xué)習(xí)制度》和黨員干部學(xué)習(xí)制度。一是要不斷加強理論學(xué)習(xí)，打下堅實的理論功底，不斷加強黨性鍛煉和提高理論修養(yǎng)。二是立足于工作進(jìn)步和全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)更多的知識，個人素質(zhì)全面提高。三是以持之以恒的精神去培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，正確處理工學(xué)矛盾，做到兩不誤，兩促進(jìn)。四是理論聯(lián)系實際，把各種學(xué)習(xí)與**工作緊密結(jié)合起來，學(xué)以致用，用學(xué)到的東西去推動工作，創(chuàng)新工作。五是爭做學(xué)習(xí)型、知識型、

2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，科學(xué)決策，統(tǒng)籌考慮，不斷提高**服務(wù)能力。充分發(fā)揮**服務(wù)全市經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的職能作用，在推行各項改革過程中，始終把如何更好地服務(wù)基層、服務(wù)群眾擺上重要位置，努力提高工作效率和服務(wù)水平。

3、要在健全制度，完善機制上作文章，盡快使**改革和各項工作步入科學(xué)運行、良性發(fā)展的軌道。

4、要進(jìn)一步解放思想，振奮精神，求真務(wù)實，強力推進(jìn)**改革向深度和廣度發(fā)展。

5、要高度重視并加強思想政治工作，及時化解矛盾，理順情緒。要充分乘借先進(jìn)性教育活動大好良機，強力推進(jìn)思想政治建設(shè)，堅持以人為本，一手抓改革，一手抓發(fā)展。

6、黨風(fēng)廉政建設(shè)要常抓不懈。繼續(xù)抓好兩個條例、“四大紀(jì)律、八項要求”和省委作出的領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政十二條規(guī)定，進(jìn)一步抓好市委提出的“十禁止”的貫徹落實，抓好經(jīng)常性黨風(fēng)廉政教育。

以上是市**局在“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育查擺階段工作中的活動自查報告，在下一步活動中，我們將繼續(xù)高度重視，制定切實可行的整改措施，把作風(fēng)整頓工作做實、做到位。

第二篇：講正氣樹新風(fēng) 主題教育查擺階段小結(jié)（精選）

講正氣樹新風(fēng) 主題教育查擺階

段小結(jié)

“>講正氣樹新風(fēng) 主題教育查擺階段小結(jié)2007-12-08 12:52:35第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)講正氣樹新風(fēng) 主題教育查擺階段小結(jié)講正氣樹新風(fēng) 主題教育查擺階段小結(jié)(2)按照省公司的統(tǒng)一部署，遵照**公司黨委統(tǒng)一安排。超限站積極投入“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，做好學(xué)習(xí)記錄，并撰寫了數(shù)篇心得體會。通過強化學(xué)習(xí)，理論修養(yǎng)得到加強，按照上級要求，結(jié)合班子自查情況和職工提出的意見，現(xiàn)將我站在五個作風(fēng)等方面存在的問題剖析如下：

一、在學(xué)習(xí)作風(fēng)方面 br>理論是行動的先導(dǎo)。超限站首要任務(wù)是抓緊時間加強

理論學(xué)習(xí)與提高工作能力結(jié)合起來，并學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路，推進(jìn)工作的全面開展上來。其次，把加強理論學(xué)習(xí)與加強思想改造結(jié)合起來，提高思想境界，加強道德修養(yǎng)，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷提高決策力、理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力。再次，把理論與實踐結(jié)合起來，善于從實踐中總結(jié)經(jīng)驗、完善理論。通過實踐來檢驗和不斷完善理論，反過來進(jìn)一步指導(dǎo)實踐，提高理論水平，增強系統(tǒng)思維和辯證思維能力。但是，由于平時忙于日常事務(wù)性工作逐漸增多，學(xué)習(xí)理論的自覺性有所下降，導(dǎo)致對胡錦濤書記的“科學(xué)發(fā)展觀”和“構(gòu)建和諧社會”的科學(xué)體系和精神實質(zhì)理解不透徹，把握不準(zhǔn)確，對黨的方針政策理解不徹底，貫徹不全面。其表現(xiàn)為：

（一）是通過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握事物的內(nèi)部聯(lián)系和客觀規(guī)律性的分析能力不夠強。

（二）是存在經(jīng)驗主義。對工作出現(xiàn)的一些問題不能做到舉一反三，而是憑經(jīng)驗、靠傳統(tǒng)思想來解決問題。

（三）是滿足現(xiàn)狀，爭創(chuàng)意識不夠強。缺乏一種開拓進(jìn)取精神，導(dǎo)致抓工作力度不大，效果不太明顯。

究其原因，主要是學(xué)風(fēng)不正，從主觀上講，主要是學(xué)習(xí)起來做表面文章，隨意性大，缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情，學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不刻苦，滿足于一知半解，不在掌握科學(xué)體系和精神實質(zhì)上下功夫，知其然不知其所以然，關(guān)鍵一點就是不能用理論武器很好的解決面臨的實際問題。

二、在思想作風(fēng)方面

堅決樹立為人民服務(wù)的根本宗旨，講政治、顧大局，在思想上、行動上與上級保持高度一致，做到政令暢通、令行禁止；牢固樹立正確的世界觀，人生觀、價值觀。隨著時間的推移，個人在思想方面有一定滑坡。其表現(xiàn)為：

（一）是由于理論學(xué)習(xí)不夠、自我懈怠。

（二）是精神狀態(tài)還不夠飽滿。

（三）是存在好人主義。

（四）是批評與自我批評開展的不夠好。自我批評有余，而批評不足。究其原因，一是講政治的意識不夠強；二是加強凝聚力不夠；三是思想認(rèn)識上存在片面性；

（五）是放松了世界觀、人生觀和價值觀的改造。

三、在工作作風(fēng)方面

近兩年來，超限站堅持撲下身子，真抓實干。堅決反對形式主義、主觀主義、官僚主義，堅持說實話、鼓實勁、干實事、求實效的工作作風(fēng)。但仍存著一些不足。其主要表現(xiàn)：

（一）是爭先創(chuàng)優(yōu)意識不夠強，開拓進(jìn)取精神不足。

（二）是有畏難情緒，克難攻堅的耐心和勇氣不足。由于個人思維模式的束縛，解決新問題的能力和對形勢的適應(yīng)能力不夠強，在某些重大事項面前，往往苦于決策，在困難與挑戰(zhàn)面前有時不能迎刃而上、克難攻堅，而是擺困難、提條

件，缺乏開拓進(jìn)取的膽略和勇氣。

（三）是落實少，使有些工作措施有時圖形式，走過場，不注重效果。

（四）是工作方法科學(xué)性不夠強。有顧此失彼現(xiàn)象；有時對決策不能善始善終。

究其原因，一是政治觀念不夠強，不能從政治上看問題和解決問題；二是全心全意為人民服務(wù)意識不夠強。

四、在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面

超限站黨委的立場就是“求真務(wù)實”，要領(lǐng)導(dǎo)超限站大興求真務(wù)實之風(fēng)，增強責(zé)任感、緊迫感，增強危機意識、憂患意識，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，踏實干事，并務(wù)求落實到促進(jìn)科學(xué)發(fā)展上來。定下來的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實施，部署了的工作就要督促檢查、一抓到底。擺脫文山會海和迎來送往的表面工作，把心思和精力用在隊伍建設(shè)上?；仡櫼酝墓ぷ魅源嬷恍┎蛔?。其主要表現(xiàn)：

（一）是在推動創(chuàng)新改革上，黨員有時不能身先士卒。

（二）是拈輕怕重、回避矛盾。

究其原因，一是不思進(jìn)取、坐享其成。二是不能扎扎實實地做出經(jīng)得起實踐新業(yè)績。

五、在生活作風(fēng)方面

在生活作風(fēng)方面能勤儉節(jié)約，牢記“兩個務(wù)必”。帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義。培養(yǎng)良好的生活作風(fēng)和健康的生活情趣，講操守，重品行，保持高尚的精神追求，擺脫低級趣味，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，堅決抵御腐朽思想觀念和生活方式的侵蝕。但仍存著一些不足。其主要表現(xiàn)：

（一）是貪圖安逸、貪圖享樂。

（二）是節(jié)約計劃性不強。

究其原因，還是在于不能理性思考問題所在，放縱自流。

通過“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育，尤其是通過多種渠道的認(rèn)真查擺和剖析，確實反映出支部在五個作風(fēng)方面存在著許多缺點和不足，講正氣樹新

風(fēng) 主題教育查擺階段小結(jié)

第三篇：“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育查擺階段剖析材料

在XXX“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的具體要求、悉心指導(dǎo)下，XXX支部結(jié)合支部實際，廣泛宣傳主題教育，認(rèn)真制定方案、積極組織各項學(xué)習(xí)教育，自3月29日開始至4月14日結(jié)束。歷時15天，XX工作人員全部參加了學(xué)習(xí)活動。通過組織自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題報告會、觀看警示教育專題片、組織座談討論等，廣泛學(xué)習(xí)宣傳主題教育，有效地推動了支部“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育的深入開展，取得了良好的思想動員和學(xué)習(xí)教育效果，現(xiàn)將學(xué)習(xí)動員階段工作開展情況匯報如下：

一、深入動員，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想認(rèn)識

根據(jù)XXX黨委統(tǒng)一部署安排，支部制定了關(guān)于在黨員干部中深入開展“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育實施方案、制定了“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育學(xué)習(xí)動員階段工作方案，并詳細(xì)制定了學(xué)習(xí)日程安排。3月29日支部在XXX召開了“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育動員大會，支部書記XXX同志做了講話，對主題教育進(jìn)行思想動員和總體部署。強調(diào)黨員干部要從講政治的高度、從推動新時期XXX工作的高度，深刻認(rèn)識“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育的重要性。切實增強開展這項主題教育的使命感和緊迫感。一要高度重視，確保教育活動措施扎實，務(wù)求實效。二要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭查擺問題、解決問題、帶頭開展批評與自我批評，有效地解決好群眾反映的熱點、難點、疑點、重點問題。三要把我支部的中心工作和主題教育緊密結(jié)合起來，努力做到工作、學(xué)習(xí)“兩不誤，兩促進(jìn)”。

二、精心組織，強化學(xué)習(xí)紀(jì)律，保證學(xué)習(xí)效果

按照XXX黨委 “講正氣、樹新風(fēng)”主題教育學(xué)習(xí)動員階段工作方案要求，支部制定了學(xué)習(xí)安排，強化學(xué)習(xí)紀(jì)律，做到了學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容三落實。自3月29日到4月14日，按照學(xué)習(xí)日程安排，統(tǒng)一學(xué)習(xí)進(jìn)度，統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容。支部領(lǐng)導(dǎo)從思想上重視學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行具體責(zé)任人的職責(zé)，親自抓“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育的理論學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用。積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、認(rèn)真記筆記、寫心得、參加研討和交流。

三、統(tǒng)籌安排，學(xué)習(xí)、工作“兩不誤、兩促進(jìn)”

支部圍繞工作中心，找準(zhǔn)主題教育與財政工作的結(jié)合點，正確處理好教育活動與各項工作的關(guān)系，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，既要保證活動的時間，又要使活動不影響正常的工作秩序。結(jié)合工作實際，在黨員干部中開展了主題教育專題大討論。黨員干部紛紛獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使主題教育的成效最終體現(xiàn)在了工作上，體現(xiàn)在了XXX工作的實際效果上。學(xué)習(xí)與工作切實做到“兩不誤，兩促進(jìn)”，真正使主題教育成為促進(jìn)XXX工作的有力契機。

經(jīng)討論，大家認(rèn)為：支部“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育開局良好，全支部黨員干部基本做到了思想重視，為人民服務(wù)的宗旨意識進(jìn)一步增強，作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。全體黨員干部都寫出了個人的心得體會文章、學(xué)習(xí)小結(jié)。支部精心組織，措施到位，落實到位，為進(jìn)入主題教育第二階段打下了良好基礎(chǔ)。

第四篇：講正氣樹新風(fēng) 主題教育查擺階段小結(jié)（范文）

按照省公司的統(tǒng)一部署，遵照**公司黨委統(tǒng)一安排。超限站積極投入“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，做好學(xué)習(xí)記錄，并撰寫了數(shù)篇心得體會。通過強化學(xué)習(xí)，理論修養(yǎng)得到加強，按照上級要求，結(jié)合班子自查情況和職工提出的意見，現(xiàn)將我站在五個作風(fēng)等方面存在的問題剖析如下：

一、在學(xué)習(xí)作風(fēng)方面

理論是行動的先

導(dǎo)。超限站首要任務(wù)是抓緊時間加強理論學(xué)習(xí)與提高工作能力結(jié)合起來，并學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路，推進(jìn)工作的全面開展上來。其次，把加強理論學(xué)習(xí)與加強思想改造結(jié)合起來，提高思想境界，加強道德修養(yǎng)，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷提高決策力、理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力。再次，把理論與實踐結(jié)合起來，善于從實踐中總結(jié)經(jīng)驗、完善理論。通過實踐來檢驗和不斷完善理論，反過來進(jìn)一步指導(dǎo)實踐，提高理論水平，增強系統(tǒng)思維和辯證思維能力。但是，由于平時忙于日常事務(wù)性工作逐漸增多，學(xué)習(xí)理論的自覺性有所下降，導(dǎo)致對胡錦濤書記的“科學(xué)發(fā)展觀”和“構(gòu)建和諧社會”的科學(xué)體系和精神實質(zhì)理解不透徹，把握不準(zhǔn)確，對黨的方針政策理解不徹底，貫徹不全面。其表現(xiàn)為：

（一）是通過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握事物的內(nèi)部聯(lián)系和客觀規(guī)律性的分析能力不夠強。

（二）是存在經(jīng)驗主義。對工作出現(xiàn)的一些問題不能做到舉一反三，而是憑經(jīng)驗、靠傳統(tǒng)思想來解決問題。

（三）是滿足現(xiàn)狀，爭創(chuàng)意識不夠強。缺乏一種開拓進(jìn)取精神，導(dǎo)致抓工作力度不大，效果不太明顯。

究其原因，主要是學(xué)風(fēng)不正，從主觀上講，主要是學(xué)習(xí)起來做表面文章，隨意性大，缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情，學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不刻苦，滿足于一知半解，不在掌握科學(xué)體系和精神實質(zhì)上下功夫，知其然不知其所以然，關(guān)鍵一點就是不能用理論武器很好的解決面臨的實際問題。

二、在思想作風(fēng)方面

堅決樹立為人民服務(wù)的根本宗旨，講政治、顧大局，在思想上、行動上與上級保持高度一致，做到政令暢通、令行禁止；牢固樹立正確的世界觀，人生觀、價值觀。隨著時間的推移，個人在思想方面有一定滑坡。其表現(xiàn)為：

（一）是由于理論學(xué)習(xí)不夠、自我懈怠。

（二）是精神狀態(tài)還不夠飽滿。

（三）是存在好人主義。

（四）是批評與自我批評開展的不夠好。自我批評有余，而批評不足。究其原因，一是講政治的意識不夠強；二是加強凝聚力不夠；三是思想認(rèn)識上存在片面性；

（五）是放松了世界觀、人生觀和價值觀的改造。

三、在工作作風(fēng)方面

近兩年來，超限站堅持撲下身子，真抓實干。堅決反對形式主義、主觀主義、官僚主義，堅持說實話、鼓實勁、干實事、求實效的工作作風(fēng)。但仍存著一些不足。其主要表現(xiàn)：

（一）是爭先創(chuàng)優(yōu)意識不夠強，開拓進(jìn)取精神不足。

（二）是有畏難情緒，克難攻堅的耐心和勇氣不足。由于個人思維模式的束縛，解決新問題的能力和對形勢的適應(yīng)能力不夠強，在某些重大事項面前，往往苦于決策，在困難與挑戰(zhàn)面前有時不能迎刃而上、克難攻堅，而是擺困難、提條件，缺乏開拓進(jìn)取的膽略和勇氣。

（三）是落實少，使有些工作措施有時圖形式，走過場，不注重效果。

（四）是工作方法科學(xué)性不夠強。有顧此失彼現(xiàn)象；有時對決策不能善始善終。

究其原因，一是政治觀念不夠強，不能從政治上看問題和解決問題；二是全心全意為人民服務(wù)意識不夠強。

四、在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面

超限站黨委的立場就是“求真務(wù)實”，要領(lǐng)導(dǎo)超限站大興求真務(wù)實之風(fēng)，增強責(zé)任感、緊迫感，增強危機意識、憂患意識，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，踏實干事，并務(wù)求落實到促進(jìn)科學(xué)發(fā)展上來。定下來的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實施，部署了的工作就要督促檢查、一抓到底。擺脫文山會海和迎來送往的表面工作，把心思和精力用在隊伍建設(shè)上?；仡櫼酝墓ぷ魅源嬷恍┎蛔恪Ｆ渲饕憩F(xiàn)：

（一）是在推動創(chuàng)新改革上，黨員有時不能身先士卒。

（二）是拈輕怕重、回避矛盾。

究其原因，一是不思進(jìn)取、坐享其成。二是不能扎扎實實地做出經(jīng)得起實踐新業(yè)績。

五、在生活作風(fēng)方面

在生活作風(fēng)方面能勤儉節(jié)約，牢記“兩個務(wù)必”。帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義。培養(yǎng)良好的生活作風(fēng)和健康的生活情趣，講操守，重品行，保持高尚的精神追求，擺脫低級趣味，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，堅決抵御腐朽思想觀念和生活方式的侵蝕。但仍存著一些不足。其主要表現(xiàn)：

（一）是貪圖安逸、貪圖享樂。

（二）是節(jié)約計劃性不強。

究其原因，還是在于不能理性思考問題所在，放縱自流。

通過“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育，尤其是通過多種渠道的認(rèn)真查擺和剖析，確實反映出支部在五個作風(fēng)方面存在著許多缺點和不足，針

對上述問題和不足，今后的努力方向和主要整改措施是：

（一）切實加強理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)令工作，堅定正確的理想信念，保持忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的政治本色。改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，注重內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)；注重運用計算機網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各類新知識，提高學(xué)習(xí)的效率；注重記學(xué)習(xí)筆記和心得體會，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

（二）切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。增強“敢為人先，爭創(chuàng)一流”的勇氣和魄力。發(fā)揚奮發(fā)向上、不屈不撓的精神，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，開拓進(jìn)取。增強群眾觀念、大局意識，主動、積極承擔(dān)艱難任務(wù)，經(jīng)常深入基層、深入群眾中去發(fā)現(xiàn)矛盾和問題。發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風(fēng)，力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。增強宗旨意識，把人民是否滿意，人民是否答應(yīng)做為衡量工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

（三）認(rèn)真落實民主集中制。完善“領(lǐng)導(dǎo)議事制度”，使民主集中制更好地在班子中得到貫徹落實，有事多商量、多通氣、多提醒，有話講在當(dāng)面，在自我批評的同時開展相互批評，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事。加強自身建設(shè)，提高黨性修養(yǎng)，防微杜漸。珍惜組織和領(lǐng)導(dǎo)提供的崗位和舞臺，積極主動承擔(dān)力所能及的工作任務(wù)；更加及時、準(zhǔn)確的完成好各項工作任務(wù)，勤于探索和總結(jié)解決組織工作新情況、新問題、新矛盾的途徑和辦法，積累新的工作經(jīng)驗。

（四）進(jìn)一步抓好隊伍建設(shè)。以等級化管理為突破口，加強隊伍管理，增強榮譽感和緊迫感。制度分長遠(yuǎn)計劃和短期目標(biāo)，為黨員提供更多的學(xué)習(xí)機會，促使知識更新。

（五）搞好自身廉政建設(shè)。堅決尊守檢查稽查管理辦法的各項要求和規(guī)定，在各個方面做到不違紀(jì)、不違規(guī)，實行廉潔自律并落到實處。養(yǎng)成“每日而三省悟身”的良好習(xí)慣，堅持經(jīng)常對自己的學(xué)習(xí)、工作乃至生活細(xì)節(jié)進(jìn)行總結(jié)，注重發(fā)揚和堅持好的做法，及時糾正和克服存在的問題和不足，從中汲取教訓(xùn)。

第五篇：“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育查擺階段小結(jié)

“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育查擺

階段小結(jié)

“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育查擺階段小結(jié)

“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育查擺階段小結(jié)

按照省公司的統(tǒng)一部署，遵照公司黨委統(tǒng)一安排。超限站積極投入“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，做好學(xué)習(xí)記錄，并撰寫了數(shù)篇心得體會。通過強化學(xué)習(xí)，理論修養(yǎng)得到加強，按照上級要求，結(jié)合班子自查情況和職工提出的意見，現(xiàn)將我站在五個作風(fēng)等方面存在的問題剖析如下：

一、在學(xué)習(xí)作風(fēng)方面 理論是行動的先導(dǎo)。超限站首要任務(wù)是抓緊時間加強理論學(xué)習(xí)與提高工作能力

結(jié)合起來，并學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路，推進(jìn)工作的全面開展上來。其次，把加強理論學(xué)習(xí)與加強思想改造結(jié)合起來，提高思想境界，加強道德修養(yǎng)，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷提高決策力、理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力。再次，把理論與實踐結(jié)合起來，善于從實踐中總結(jié)經(jīng)驗、完善理論。通過實踐來檢驗和不斷完善理論，反過來進(jìn)一步指導(dǎo)實踐，提高理論水平，增強系統(tǒng)思維和辯證思維能力。但是，由于平時忙于日常事務(wù)性工作逐漸增多，學(xué)習(xí)理論的自覺性有所下降，導(dǎo)致對胡錦濤書記的“科學(xué)發(fā)展觀”和“構(gòu)建和諧社會”的科學(xué)體系和精神實質(zhì)理解不透徹，把握不準(zhǔn)確，對黨的方針政策理解不徹底，貫徹不全面。其表現(xiàn)為： 是通過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握事物的內(nèi)部聯(lián)系和客觀規(guī)律性的分析能力不夠強。是存在經(jīng)驗主義。對工作出現(xiàn)的一些問題不能做到舉一反三，而是憑經(jīng)驗、靠

傳統(tǒng)思想來解決問題。是滿足現(xiàn)狀，爭創(chuàng)意識不夠強。缺乏一種開拓進(jìn)取精神，導(dǎo)致抓工作力度不大，效果不太明顯。究其原因，主要是學(xué)風(fēng)不正，從主觀上講，主要是學(xué)習(xí)起來做表面文章，隨意性大，缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情，學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不刻苦，滿足于一知半解，不在掌握科學(xué)體系和精神實質(zhì)上下功夫，知其然不知其所以然，關(guān)鍵一點就是不能用理論武器很好的解決面臨的實際問題。

二、在思想作風(fēng)方面

堅決樹立為人民服務(wù)的根本宗旨，講政治、顧大局，在思想上、行動上與上級保持高度一致，做到政令暢通、令行禁止；牢固樹立正確的世界觀，人生觀、價值觀。隨著時間的推移，個人在思想方面有一定滑坡。其表現(xiàn)為：

是由于理論學(xué)習(xí)不夠、自我懈怠。是精神狀態(tài)還不夠飽滿。是存在好人主義。

是批評與自我批評開展的不夠好。自我批評有余，而批評不足。究其原因，一是講政治的意識不夠強；二是加強凝聚力不夠；三是思想認(rèn)識上存在片面性； 是放松了世界觀、人生觀和價值觀的改造。

三、在工作作風(fēng)方面近兩年來，超限站堅持撲下身子，真抓實干。堅決反對形式主義、主觀主義、官僚主義，堅持說實話、鼓實勁、干實事、求實效的工作作風(fēng)。但仍存著一些不足。其主要表現(xiàn)：

是爭先創(chuàng)優(yōu)意識不夠強，開拓進(jìn)取精神不足。

是有畏難情緒，克難攻堅的耐心和勇氣不足。由于個人思維模式的束縛，解決新問題的能力和對形勢的適應(yīng)能力不夠強，在某些重大事項面前，往往苦于決策，在困難與挑戰(zhàn)面前有時不能迎刃而上、克難攻堅，而是擺困難、提條件，缺乏開拓進(jìn)取的膽略和勇氣。

是落實少，使有些工作措施有時圖形

式，走過場，不注重效果。是工作方法科學(xué)性不夠強。有顧此失彼現(xiàn)象；有時對決策不能善始善終。究其原因，一是政治觀念不夠強，不能從政治上看問題和解決問題；二是全心全意為人民服務(wù)意識不夠強。

四、在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面

超限站黨委的立場就是“求真務(wù)實”，要領(lǐng)導(dǎo)超限站大興求真務(wù)實之風(fēng)，增強責(zé)任感、緊迫感，增強危機意識、憂患意識，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，踏實干事，并務(wù)求落實到促進(jìn)科學(xué)發(fā)展上來。定下來的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實施，部署了的工作就要督促檢查、一抓到底。擺脫文山會海和迎來送往的表面工作，把心思和精力用在隊伍建設(shè)上?；仡櫼酝墓ぷ魅源嬷恍┎蛔?。其主要表現(xiàn)：

是在推動創(chuàng)新改革上，黨員有時不能身先士卒。

是拈輕怕重、回避矛盾。

究其原因，一是不思進(jìn)取、坐享其成。

二是不能扎扎實實地做出經(jīng)得起實踐新業(yè)績。

五、在生活作風(fēng)方面

在生活作風(fēng)方面能勤儉節(jié)約，牢記“兩個務(wù)必”。帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義。培養(yǎng)良好的生活作風(fēng)和健康的生活情趣，講操守，重品行，保持高尚的精神追求，擺脫低級趣味，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，堅決抵御腐朽思想觀念和生活方式的侵蝕。但仍存著一些不足。其主要表現(xiàn)：

是貪圖安逸、貪圖享樂。是節(jié)約計劃性不強。究其原因，還是在于不能理性思考問題所在，放縱自流。

通過“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育，尤其是通過多種渠道的認(rèn)真查擺和剖析，確實反映出支部在五個作風(fēng)方面存在著許多缺點和不足，針對上述問題和不足，今后的努力方向和主要整改措施是：

切實加強理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)令工作，堅定正確的理想信念，保持忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的政治本色。改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，注重內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)；注重運用計算機網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各類新知識，提高學(xué)習(xí)的效率；注重記學(xué)習(xí)筆記和心得體會，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。增強“敢為人先，爭創(chuàng)一流”的勇氣和魄力。發(fā)揚奮發(fā)向上、不屈不撓的精神，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，開拓進(jìn)取。增強群眾觀念、大局意識，主動、積極承擔(dān)艱難任務(wù)，經(jīng)常深入基層、深入群眾中去發(fā)現(xiàn)矛盾和問題。發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風(fēng)，力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。增強宗旨意識，把人民是否滿意，人民是否答應(yīng)做為衡量工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

認(rèn)真落實民主集中制。完善“領(lǐng)導(dǎo)議事制度”，使民主集中制更好地在班子中得

到貫徹落實，有事多商量、多通氣、多提醒，有話講在當(dāng)面，在自我批評的同時開展相互批評，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事。加強自身建設(shè)，提高黨性修養(yǎng)，防微杜漸。珍惜組織和領(lǐng)導(dǎo)提供的崗位和舞臺，積極主動承擔(dān)力所能及的工作任務(wù)；更加及時、準(zhǔn)確的完成好各項工作任務(wù)，勤于探索和總結(jié)解決組織工作新情況、新問題、新矛盾的途徑和辦法，積累新的工作經(jīng)驗。進(jìn)一步抓好隊伍建設(shè)。以等級化管理為突破口，加強隊伍管理，增強榮譽感和緊迫感。制度分長遠(yuǎn)計劃和短期目標(biāo)，為黨員提供更多的學(xué)習(xí)機會，促使知識更新。

搞好自身廉政建設(shè)。堅決尊守檢查稽查管理辦法的各項要求和規(guī)定，在各個方面做到不違紀(jì)、不違規(guī)，實行廉潔自律并落到實處。養(yǎng)成“每日而三省悟身”的良好習(xí)慣，堅持經(jīng)常對自己的學(xué)習(xí)、工作乃至生活細(xì)節(jié)進(jìn)行總結(jié)，注重發(fā)揚和堅持好的做法，及時糾正和克服存在的

問題和不足，從中汲取教訓(xùn)。