第一篇：國(guó)慶作文 眺望

眺望

一屢金色穿過云層，挑染了周邊的青藍(lán)。深紅色的太陽從海的那邊緩緩升起。那紅色向四周肆意蔓延，然后隨著時(shí)光那光圈也慢慢褪到了金色，那云在天幕上發(fā)出了耀眼的光芒。一只飛鳥掠過海平面，飛向高空——新的一日，伴著這火紅的輪日開始了。

而每個(gè)日子里，又要伴著多少次的日出開始，多少個(gè)數(shù)也數(shù)不清的日落而結(jié)束？中國(guó)啊，你在這漫長(zhǎng)的歲月里吃盡了多少的委屈與炮彈，多少的屈辱與艱辛？！我們的今日，這和平的今天，是有多少的人用犧牲與血脈而換得的？

“問天何壽，問地何極，生何歡，死何苦，蒼生何辜?”你泣血問天!江山易主的痛苦，民不聊生的凄楚在你的心頭上刻一刀又一刀，正直與傲然逼得你只有一條路“舉身處清池，痕民有多艱”。是啊，你已心力高瘁，再不得當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的三閭大夫了。歲月在你的額上刻下了深深的溝整，那傷痕累累的心仿佛連肆虐的風(fēng)都能呼嘯而過，淚羅江邊的你，披頭散發(fā)，淚流滿在，雙臂狂舞著。昔日瀟灑的你怎落得如些狼狽，如此的滄桑，如此的悲痛欲絕，為百姓?為易主的江山?為被戰(zhàn)火灼燒得狼藉?亦成都有，我仿佛看到了那荒涼的場(chǎng)景，一個(gè)白衣人孤獨(dú)得佇立在江邊，身后是已浸滿鮮血的戰(zhàn)旗，支離破碎的戰(zhàn)車。凄慘而絕望，你如同失去發(fā)靈魂，枯槁而灰敗?？v身一跳，你躍入汩羅。拋下了血腥殘酷的現(xiàn)實(shí)，你的人生仿若一舞臺(tái)劇，還未謝幕便已拉起了幕布，蒼促得結(jié)束了演出，卻仍被頌為經(jīng)典，是因?yàn)橹鹘鞘悄惆?，是因?yàn)榍楣?jié)太過深刻，太過讓人心痛吧。

為了守護(hù)自己家鄉(xiāng)，你棄榮華，拋寶貴?！霸轨`修之浩蕩，終不察民心、”屈心抑志，忍尤攘泊，卻始終不后悔，可敬!

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！蹦銚]筆一就，表明了心中的堅(jiān)定，上斷頭臺(tái)在你面前紡若飲茶般尋常，對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛讓恐懼甚至都未曾在你心里停留，面對(duì)死亡將至的現(xiàn)實(shí)，你的心中只有那即將崩潰的南宋朝廷，只有那被鐵騎征服的故鄉(xiāng)。面對(duì)廣闊的零丁洋，你憶起往昔，四年的光陰，你帶領(lǐng)天花亂墜兵與元兵周旋，最終割不故不得已夫敗告終，想到這果你不禁酸涌上心頭。眼眶也有些濕了。本不輕彈男兒淚的你終還是抬手拭了拭眼角，撫去傷痛，國(guó)將亡。家亦破，他始終盡最大的努力守護(hù)著故土，卻只能看著它一點(diǎn)一點(diǎn)崩塌于眼前。刀揮至，冰冷的融感讓你又回到現(xiàn)實(shí)，又眼闔上，任零丁洋的潮水如何的波濤洶涌，也喚不回你遠(yuǎn)去的忠魂!

為了守衛(wèi)自己家鄉(xiāng)，你東征西戰(zhàn)，沖鋒陷陣，一直沒有放棄，直至被捕，依然選擇為家鄉(xiāng)而死，你義無反顧，可敬!

悠遠(yuǎn)的歌聲逐漸傳來，仿佛縈繞在耳旁。

中國(guó)啊，在這漫長(zhǎng)而有坎坷的路上熬過了歲月的消磨?；厥淄?，無論是英雄的犧牲，又或是曾經(jīng)的屈辱，都已成為了歷史的那一頁，那些人、那些事，我們應(yīng)銘記于心中。如今的我們青春向上、如今的我們懷揣夢(mèng)想！正如毛主席所說恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒！

——高一（23）尹紅月

第二篇：初三作文眺望

初三作文眺望

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的初三作文眺望，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一片森林，在團(tuán)結(jié)中成長(zhǎng)，眺望它，自然會(huì)生出團(tuán)結(jié)的巨大力量。

沒想到一場(chǎng)模型制作比賽的結(jié)果。一些笨手笨腳的學(xué)生做的模型遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我，但他們做的模型不得不讓我吃驚。這次比賽，老師曾經(jīng)讓幾個(gè)同學(xué)一起做，但我固執(zhí)地認(rèn)為我的手很好，不想和別人合作。我自己用彩紙做了一個(gè)小花籃。當(dāng)然一個(gè)人的速度還不如一大群人。我只是匆匆忙忙地完成了這個(gè)花籃，一點(diǎn)也不精致，只是“仿佛是”?？纯囱篮炞龅男》孔樱臀业幕ɑ@很不一樣。那些“笨手笨腳”的學(xué)生就是這么做的嗎？不敢相信自己的眼睛。我不得不用謊言安慰自己，“他們不是自己做的”，但事實(shí)打破了這些謊言。是的，他們?yōu)槭裁床荒埽课矣洃浀?大門突然打開，他們努力的一幕幕浮現(xiàn)在我腦海。剛開始制作的時(shí)候，大家聚在一起，很努力。大家做的事情很簡(jiǎn)單：糊膠水，一個(gè)人放幾根牙簽，然后拉直，打好基礎(chǔ)。這么多東西，也不過十分鐘，被整齊有序的做成一個(gè)精致的小木屋。他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，共同努力，然后把這個(gè)一等獎(jiǎng)送給大家?！笆?，唰，唰，”在名單的最后一頁，我終于在最后一排找到了自己卑微的名字。有那么一瞬間，我抬不起頭來，熱淚盈眶，仿佛在失敗的深谷里徘徊了許久。

在家里，我眺望著森林，努里的每一棵樹都在生長(zhǎng)，一起汲取著明媚的陽光。沒有人鶴立雞群，無憂無慮的從上面拿走陽光，嘲笑自己辛苦的同伴，不屑一顧，自以為是，實(shí)際上在退步。這樣的樹最終會(huì)倒向最深的峽谷，很難再爬起來。只有當(dāng)他們一起前進(jìn)時(shí)，他們也會(huì)在同齡人的幫助下一起朝著太陽成長(zhǎng)。

眺望森林，想到失禮的地方，我真的會(huì)失敗，再也爬不起來嗎？沒有！也許我會(huì)繼續(xù)“孤注一擲”地“靠自己”，摔得更慘。但是，如果正在向上爬的同學(xué)把我拉出來，一定會(huì)走出失敗的深淵。

有人可能會(huì)贊美孤樹的力量，但一棵樹撐起的天空，永遠(yuǎn)比不上一片森林。如果個(gè)人是魚，那么集體就是海。

第三篇：2006年山東高考優(yōu)秀作文：眺望

2006年山東高考優(yōu)秀作文：眺望

人類在創(chuàng)生之初，就有貪婪的好奇，人們總是不斷追尋，不斷探索，遇到一座高山，就想翻過去看看山的另一面有什么，遇到一層薄紗，就想掀開來，瞅一眼隱藏的秘密。而在無盡的探索中，我們常關(guān)注的是什么，是否已經(jīng)丟失了一些東西？直直地緊盯眼下的雙目，可曾在遠(yuǎn)方眺望過美麗？

牛頓在探索了一生之后，終于歇下腳步，他將精力轉(zhuǎn)向了似乎與科學(xué)背道而馳的神學(xué)，人們都在嘆息，甚至拋棄了他，然而，他真的失去了本真了嗎？真的所謂精神失常了嗎？不！我們不會(huì)相信這些只看重成果獎(jiǎng)項(xiàng)的人的話，我知道，牛頓在窮其一生的科學(xué)研究之后，已經(jīng)頓悟，宇宙之大，不會(huì)在乎人生自鳴得意的小智慧，越是深入地探索，越是能體會(huì)到造物主的深?yuàn)W與不可窺探，只有膚淺的人才會(huì)拿著一點(diǎn)點(diǎn)小發(fā)明高喊：“我看清了世界！”牛頓探究上帝，更不是祈求通往天國(guó)的路，他只是在山腳下，眺望山頂美麗的風(fēng)光。

周敦頤有文：“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉?！边@是中國(guó)人關(guān)于距離美的含蓄表達(dá)，難道稱不上精辟嗎？絕世的美人難道非要將毛孔放大到清晰可見才看得見美？五彩的油畫難道必須被肢解為一塊塊的色斑才能體味？精妙的詩句一定要把一個(gè)字?jǐn)U展成一段話才能欣賞？這個(gè)世界已經(jīng)夠繁瑣了，一定要將細(xì)節(jié)一一展現(xiàn)嗎？

滾滾紅塵，不盡愛恨情愁，蕓蕓眾生，誰能乘云歸去？與其在俗世間滾爬，不如暢游山巔，共紅日之沉浮。南山下的雛菊，映著一張滄桑而同樣有花般笑容的臉，世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求。污濁的塵世，無盡的誘惑，金錢，地位，聲名，然而，這些海市蜃樓般的期盼，誰又能真正看得清呢？有時(shí)，回頭不顧，在青山外眺望著似云似霧的一切，也是一種勇氣。

人都會(huì)有追求，也都會(huì)有一探究竟的渴望，然而有時(shí)努力追求的是一種殘缺、遺憾，而在遠(yuǎn)處眺望時(shí)，你收獲的卻是完美。

第四篇：眺望遠(yuǎn)天的幸福

眺望遠(yuǎn)天的幸福

———賞析《神女峰》

高一暑假作文 趙 涵

“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云?！?/p>

神女峰，在云雨籠罩著的山頭，吟唱著一代人對(duì)幸福的眺望，對(duì)美的審判，對(duì)沖破桎梏的追求。

初讀此詩，我便被這首詞的精細(xì)的措辭與獨(dú)具匠心的排版所吸引。全詩只有短短的三節(jié)，但這三節(jié)詩中，似乎每一行都傳遞著詩人內(nèi)心的聲音，舒婷似乎在向世間的人們?cè)忈屩娜松砟钆c信仰。

這首詩不能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理解為一首寫景的詩，雖然其中用了大量的辭藻來渲染景色。曾經(jīng)聽說過，神女峰得名于它獨(dú)特的外形，像一美麗的女子的身姿。在幾千年的歲月里，一直作為婦女貞節(jié)的象征，受到人們的稱贊與歌頌。大概這個(gè)傳說把整首詩提升到人性的高度了吧，舒婷正是想借神女峰來體現(xiàn)她對(duì)封建社會(huì)的否定，與對(duì)人性解放的渴望。

詩中最開始是從船上游客向神女峰獻(xiàn)媚展開的，一群麻木的人中，是“誰”的手突然收回。作者用這個(gè)不定代詞形象地質(zhì)問著這個(gè)社會(huì)：究竟有多少人在被封建的欺壓下是醒著的？誰又緊緊地捂住自己的眼睛，不忍心看這殘忍的一切。

無奈的覺悟，只能更殘酷。

覺醒者是可憐的，他們無力回天，在這美麗的傳說中看到了污濁與恥辱?！案咭宦?，低一聲?！苯瓭粩啻┩冈谌藗兊男拈g，潮水襲襲，沖刷著人們枯萎的心靈。

正如詩中所說，神女峰只是美麗的憂傷，它永遠(yuǎn)只是一個(gè)美麗的傳說，傳說而已，當(dāng)人們的心被禁錮時(shí)，但是，心真的能變成石頭嗎？這是舒婷的困惑，也是一種質(zhì)疑，更帶著一絲希望。人們?yōu)榱艘恍]有價(jià)值的東西，錯(cuò)過了多少的機(jī)遇，錯(cuò)過了本屬于自己的幸福。

但是，希望是永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅的。

金光菊，女貞子，在洪流中，煽動(dòng)著背叛。但這不是背叛，而是人性光輝的回歸，是對(duì)愛的渴望，是對(duì)自由的憧憬。每個(gè)人都支配著自己，其他人沒有權(quán)利去剝奪與扭曲這屬于自己的幸福。沉默開始迸發(fā)，孤單開始發(fā)酵，只有自己去追求幸福，去奔向自由，才能徹底打破封建的枷鎖。在懸崖上展覽千年，那是多么可笑。在愛人肩頭痛哭一晚，這是對(duì)人性的呼喊。

全詩結(jié)束，只覺是心靈的頓悟，感性與理性的光輝在心中涌動(dòng)，神女峰在煙雨中迷蒙。這里沒有喧囂，只有寧靜環(huán)繞。此時(shí)，天剛剛破曉，看見了誰在向遠(yuǎn)天的幸福眺望？

第五篇：散文《眺望童年》

“所有的成年人本來都是兒童，可惜很少有人記得這一點(diǎn)。”這句話是雷昂?維爾特說的，概括得很準(zhǔn)確。我想我也不記得曾經(jīng)的童年是什么樣子的了，那么，讓我跟著他后面，走進(jìn)《小王子》的世界，看能否覓得一些影子。

作者六歲的時(shí)候，畫過一幅蟒整體圖和一幅蟒蛇剖面圖，可沒有人肯仔細(xì)欣賞。換做我，我也不會(huì)，女兒把她的漫畫臨摹本給我看時(shí)，我一般是只瞄二眼，假裝很驚異：哇，畫得這么漂亮！若她多問我兩次哪張更好些，我的聲音便會(huì)按捺不住一下提高八度：愛畫就畫，問這么多干嘛？羅哩羅嗦的！看，我就如此地沒有耐心，跟《小王子》里的成人沒有區(qū)別?？梢姡俏伙w行員（其實(shí)是作者自己）遇到一眼就能看穿蟒蛇肚里藏著大象的小王子（還是作者自己）是多大的奇遇啊。

在朝夕相處的幾天里，作者通過綿羊畫兒漸漸了解到小王子和他的生活。小王子來自一顆小小的星球，星球上有三個(gè)火山口，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高的猴面包樹，和一枝嬌艷美麗的玫瑰花兒。可玫瑰花老是以她乖戾任性的撒嬌去麻煩小王子，使小王子不勝其煩，這才決定離開家園去做星際旅行的。小王子很傷心。他帶著悲愁的心情游歷了相鄰的六個(gè)星球，分別拜訪了求人臣服的國(guó)王、貪慕虛榮的紳士、萎靡不振的酒鬼、唯利是圖的商人、一絲不茍的點(diǎn)燈人和專事著作的地理學(xué)家。這些索然無味的成人，讓小王子感到很失望，在地理學(xué)家的指引下，他來到了地球上。

“當(dāng)我的朋友啊，我孤孤單單呀?！毙⊥踝诱驹谝蛔呱街畮p大聲喊道，可回答他的只有凄涼的回音。我不知道，是否每個(gè)人都曾在心里說過這樣的話，是否每個(gè)人都曾在默默無言里尋找，因?yàn)?，在擁有朋友之前，我們都和小王子一樣，是那樣的孤?dú)，那樣的茫然無所適。

文中的第二十一節(jié)是全書中我最喜歡的一節(jié)。小王子在沙漠邊緣的蘋果樹下遇到漂亮的狐貍，交談之下追問“溫馴”是什么意思，狐貍說：“溫馴意味著建立和諧關(guān)系。辟如說，對(duì)我而言，你只是一個(gè)小男孩，和成千上萬的小男孩完全一樣。我并不需要你，你也不需要我。對(duì)你而言，我只是一只狐貍，和成千上萬的狐貍沒有兩樣。但是，如果你使我溫馴了，我們兩者之間的關(guān)系就變得互相依存依戀。那么一來，對(duì)我而言，你就是這世上的唯一，而對(duì)你而言，我也就是這世上的唯一……”

這段話看似平常，實(shí)則蘊(yùn)含著被大多數(shù)人所忽視的深刻哲理：人，不管優(yōu)劣如何，整體來說，都是平凡的；愛，跟外在條件關(guān)系不大，它是兩顆心靈共同締結(jié)出的神奇之花。小王子聽了，茅塞頓開。狐貍接著說：“我對(duì)這一切都感到膩味了，但如果你使得我溫馴了，我的生活就會(huì)充滿陽光，變得溫暖?！磺袑⒆兊妹畈豢裳?。不如你馴養(yǎng)我吧？”看，寫得太可愛了，他們說著說著話，就變成了好朋友。臨別時(shí)，狐貍難過地哭了。小王子問：“你這不是得不償失嗎？”“我還是有收獲的，因?yàn)?，我從小麥的金黃色可以感受到美感了?！焙呛?，原來美是這樣產(chǎn)生的。延伸看來，是否一切藝術(shù)之美，都源于心中有愛或者有愛的欲求？

小王子繼續(xù)往前走，他經(jīng)過了車來車往的火車板道口，經(jīng)過了賣生津解渴丸的商販，這一路的見聞，他講到飛機(jī)在沙漠上降落的第八天，已經(jīng)全部講完了。最后，他帶著對(duì)那枝玫瑰花的牽掛，帶著對(duì)飛行員的不舍，被銀蛇帶回了他原來的那顆星球。

小王子真回到了他的星球嗎？當(dāng)然沒有，這只是個(gè)童話，所有的一切即是那樣虛幻又是那樣的真實(shí)。小王子被巨毒之蛇咬傷后必死無疑，寓意著童心的純潔脆弱與珍貴。但小王子又沒有死，他就非常難得地活在作者的心里和筆下，不信，你認(rèn)真讀幾遍，相信一定能感受得到。

我邊看邊寫，《小王子》終于被我翻到了最后一頁?；剡^頭一想，忽然覺得作者更多是為大人寫的。書中花了大量篇幅來描述成年人不明究竟的執(zhí)著或麻木，比如六個(gè)小星球的主人，來往列車上的?？偷鹊龋麄兺吮疾▌诼档某踔?。其實(shí)我跟大多數(shù)人一樣，以自以為是的所謂理智面對(duì)生活，永遠(yuǎn)圍繞著生計(jì)忙碌，貧窮生憂愁，飽暖思那什么欲，除此之外，還有什么？

是的，沒有什么了。就如狐貍說的，我們從商人手里購買東西，商人是永遠(yuǎn)不可能成為我們的朋友的，所以我們沒有朋友。而更重要的是，大多數(shù)人有個(gè)誤解，以為生活的煩惱和痛苦來源于物質(zhì)的匱乏，于是拼命賺錢，又節(jié)節(jié)攀比，沒有盡頭，煩惱也就沒有盡頭。這樣的人生是灰色的人生，跟一棵樹有什么區(qū)別？樹還可以凈化空氣呢。

成人的思維是童心的殺手。童心，一種先天賦予的純潔而智慧的心靈，大自然的神奇造化，可惜對(duì)它有意識(shí)地愛護(hù)太少了，以至隨著年齡的漸長(zhǎng)而漸失。在歷史上，很多的中外哲人都在研究人生的意義，如果人生真有與其它物體不同意義的話，我認(rèn)為答案應(yīng)該在童心里，那就是一個(gè)字：愛。

《小王子》就是這樣一本寫愛之重要性的書。它的故事蘊(yùn)含著深刻的哲理，語言富有童趣，值得好好一讀。讀罷，讓我們?nèi)セ叵肽沁b遠(yuǎn)的童年，讓我們的心靈在遐思中回到小時(shí)候吧。