第一篇：個(gè)人業(yè)務(wù)自傳

個(gè)人業(yè)務(wù)自傳

南大附小范麗平

時(shí)光飛逝，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼之間，繼2004年從江西科技師范學(xué)院畢業(yè)已在南大附小任教七年。期間，我一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作，同時(shí)身兼班主任，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。腳印見(jiàn)證成長(zhǎng)，汗水見(jiàn)證努力，榮譽(yù)見(jiàn)證成功。回顧這六年，自己在德、能、勤、績(jī)等方面，真的是有花有果，有香有色，有笑有淚，有苦有樂(lè)。

辛勤耕耘研業(yè)務(wù)

作為語(yǔ)文教師，我深知“要給學(xué)生一杯水，老師得有一桶水”的道理，因此，我努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加校內(nèi)校外組織的研討活動(dòng)，廣泛涉獵各類書(shū)籍，購(gòu)買了各種教學(xué)書(shū)籍雜志，如蘇霍姆林斯基《育人三部曲》、李鎮(zhèn)西《做最好的老師》、《做最好的班主任》、《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》，還有魏書(shū)生、于漪等十幾位名師寫(xiě)得書(shū)及文章。付出終會(huì)有回報(bào)，我撰寫(xiě)的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)論文曾二十余次在在各級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)：

2007年5月，我所寫(xiě)的語(yǔ)文學(xué)科“識(shí)字 寫(xiě)字教學(xué)案例”獲南昌市一等獎(jiǎng)； 2009年，在南昌教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究專業(yè)委員會(huì)第十一屆學(xué)術(shù)年會(huì)上，我的論文《問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)——淺談小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)》榮獲二等獎(jiǎng)；

2009年11月，在南昌市教育學(xué)會(huì)品德與生活專業(yè)委員會(huì)第十一屆學(xué)術(shù)年會(huì)上，我的論文《生活是思品課的源頭活水》獲二等獎(jiǎng)；

2010年，我所寫(xiě)的論文《情趣新——開(kāi)發(fā)課程資源 豐富課堂練習(xí)》獲省一等獎(jiǎng)。

2011年,論文《腹有詩(shī)書(shū)氣自華》或市二等獎(jiǎng)。

奉獻(xiàn)愛(ài)心育新苗

教師是雨露，學(xué)生是樹(shù)苗。只有愛(ài)的雨露，樹(shù)苗才會(huì)長(zhǎng)得更好，更茁壯。教師的學(xué)是為了更好地教。語(yǔ)文是一門(mén)充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。我努力把平時(shí)所學(xué)運(yùn)用于我的課堂教學(xué)當(dāng)中，通過(guò)多種教學(xué)方法，活躍課堂，加強(qiáng)寫(xiě)字指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，激發(fā)學(xué)生閱讀、寫(xiě)作興趣，從而讓他們愛(ài)上語(yǔ)文課。因此，我的學(xué)生們也收獲不少：

2007年12月，在全市小學(xué)生習(xí)作競(jìng)賽中，我指導(dǎo)的葛晉等四名同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)；

2007年，在江西省第七屆少兒美術(shù)書(shū)法作品大賽中，我指導(dǎo)的十幾名學(xué)生分別獲一、二、三等獎(jiǎng)，本人有幸被評(píng)為此次大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師；

2008年，在全市小學(xué)生“快樂(lè)杯”習(xí)作競(jìng)賽中，我指導(dǎo)的謝卓璇等五名同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)；

2008年12月，我指導(dǎo)的作文《讓我們追尋生命》一文在“江西省首屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)作文競(jìng)賽”活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。

與此同時(shí)，為了能更一步提高學(xué)生們的寫(xiě)作能力，2007年起，我參加了學(xué)校創(chuàng)辦的《火炬報(bào)》編輯任務(wù)，和其他老師一起負(fù)責(zé)選稿組稿、編輯排版、打印發(fā)行等工作，為學(xué)校開(kāi)辟了一個(gè)輿論的窗口，為孩子們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)這份報(bào)紙不知凝聚了我們的心血，并于2008年獲得“中小學(xué)最佳校報(bào)一等獎(jiǎng)”。

腳踏實(shí)地勤工作

在七年的班主任生涯中，首先更加注重思想道德教育、行為習(xí)慣。其次，積極抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。再次，注重班級(jí)文化氛圍的建設(shè)，適時(shí)的開(kāi)展活動(dòng)，又次，積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，針對(duì)當(dāng)前的學(xué)生的思想狀況，積極探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)積極的運(yùn)用電話，見(jiàn)面等形式同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反映、了解、掌握學(xué)生的真實(shí)情況，共同管理教育學(xué)生。傾力打造班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、講文明、守紀(jì)律的先進(jìn)班級(jí)。讓每一個(gè)學(xué)生都從內(nèi)心樹(shù)立班興我榮、班衰我恥的思想，真正做到了環(huán)境教室干凈清潔，紀(jì)律安靜有序，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)文雅清靜、寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2007年12月，我撰寫(xiě)的案例《心靈的震撼》在參加2007年全市中、小學(xué)班主任論文、主題班會(huì)、工作案例征集活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)；精心準(zhǔn)備主題隊(duì)會(huì)《伸出文明之手，共創(chuàng)美好校園》，其案例獲南昌市教育學(xué)會(huì)中小學(xué)德育專業(yè)委員會(huì)第五屆學(xué)術(shù)年會(huì)一等獎(jiǎng)；所帶的班級(jí)多次被所在學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)體”、“文明班級(jí)”，本人也于2009年被評(píng)為?！皟?yōu)秀班主任”。2011年被評(píng)為”優(yōu)秀教師”.積極進(jìn)取提修養(yǎng)

“逆水行舟不進(jìn)則退”。與此同時(shí)，本人憑借積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神：認(rèn)真上好每一堂課，公開(kāi)課《四個(gè)太陽(yáng)》、《地震中的父與子》、《太陽(yáng)是大家的》獲得老師們的一致好評(píng)；積極參加各種課題活動(dòng)，其中，省級(jí)課題《豐富課堂練習(xí)》已于2009年獲立項(xiàng)證書(shū),即將結(jié)題；踴躍參加省、市、校組織的比賽，于2009年參加江西省小學(xué)語(yǔ)文青年教師基本功比賽，并榮獲二等獎(jiǎng)；每年利用業(yè)余時(shí)間積極參加網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn)，現(xiàn)已結(jié)業(yè)；2007年參加函授本科學(xué)習(xí)，于2010年畢業(yè)。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干?！蔽覑?ài)著我的事業(yè)，愛(ài)著我的學(xué)生。學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境。為了事業(yè)、為了孩子，我將永遠(yuǎn)耕耘，永遠(yuǎn)探索??

第二篇：個(gè)人業(yè)務(wù)自傳

個(gè)人業(yè)務(wù)自傳

本人李艷紅，男，出生于1977年12月，2002年7月畢業(yè)于河 南廣播電視大學(xué)。自畢業(yè)以來(lái)一直從事建筑業(yè)的一線工作，單獨(dú)完成七棟樓、一個(gè)住宅小區(qū)的工程施工工作，總建筑面積十萬(wàn)平方米。其中駐馬店市駿亞·上河城2#樓、駿亞·上河城7#樓被駐馬店市建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站評(píng)為駐馬店市優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)工程。

從事建筑行業(yè)以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政治思想理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想。堅(jiān)持實(shí)事求是理論聯(lián)系實(shí)際的原則，堅(jiān)持技術(shù)創(chuàng)新，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想政治覺(jué)悟，使自己成為一位跨時(shí)代的合格人才。

2002年7月畢業(yè)以后，開(kāi)始從事建筑施工工作，親臨工程一線施工，在駐馬店參加數(shù)棟樓的施工工作，工程竣工后得到建設(shè)單位及監(jiān)督部門(mén)的一致好評(píng)。本人負(fù)責(zé)舞陽(yáng)盛世華府住宅小區(qū)，駿亞·上河城2#樓、駿亞·上河城7#樓的現(xiàn)場(chǎng)管理及主體的安全工作，圖紙會(huì)審工作，工程設(shè)計(jì)變更洽商，記錄及技術(shù)交底。負(fù)責(zé)原材料的試驗(yàn)，施工配合比。審查了試驗(yàn)結(jié)果。對(duì)工程中出現(xiàn)的主體施工工作中的違

章行為進(jìn)行了糾正，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)原材料堆放，現(xiàn)場(chǎng)原材料標(biāo)志牌，現(xiàn)場(chǎng)安 全文明標(biāo)示牌進(jìn)行了規(guī)范管理。對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電進(jìn)行了監(jiān)督，嚴(yán)禁電線亂拉亂扯，對(duì)工程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了協(xié)調(diào)解決。真正做 到按國(guó)家法規(guī)及國(guó)家規(guī)范進(jìn)行規(guī)劃施工。使自己的業(yè)務(wù)能力得到了提高，從自身方面克服不足，取別人之長(zhǎng)。聽(tīng)取別人的意見(jiàn)取其優(yōu)點(diǎn)為 己所用，為自己做21世紀(jì)的合格管理人才，為做項(xiàng)目經(jīng)理而奮斗，力爭(zhēng)使自己得到全面發(fā)展。

時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，當(dāng)今社會(huì)需要的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的綜合人才為此建設(shè)部公布了“一師多崗”制原則，為使自己能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，本人在完成施工工作的同時(shí)，在工程預(yù)算，技術(shù)資料整理方面也在不斷的學(xué)習(xí)，努力的鉆研，以使自己滿足社會(huì)發(fā)展的需要。本人成績(jī)甚微，為求繼續(xù)學(xué)習(xí)，持申報(bào)工程師，懇請(qǐng)審批。

第三篇：個(gè)人業(yè)務(wù)自傳

個(gè)人業(yè)務(wù)自傳

本人自1993年至今一直從事市政道路、污、排水的技術(shù)管理和工程施工等工作，非常熱愛(ài)本專業(yè)工作，特別是在1998年任助理工程師以后，隨著適應(yīng)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新理論，并用新的管理理念指導(dǎo)自己的工作。

一、思想政治表現(xiàn)

自任職以來(lái)，我比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想及鄧小平理論，學(xué)習(xí)三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀，政治覺(jué)悟、思想修養(yǎng)、文化科學(xué)知識(shí)等方面都有了很大的提高，增強(qiáng)了對(duì)黨的信念，深深感到我們的黨是偉大的、光榮的、正確的。是全國(guó)人民領(lǐng)導(dǎo)的核心，只有在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的改革開(kāi)放才能順利進(jìn)行，是跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)，富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家才能建成，我在黨的關(guān)懷下、培養(yǎng)下學(xué)習(xí)、生活、工作。我決不辜負(fù)黨的教育，一定要加倍地努力學(xué)習(xí)、工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

二、工作經(jīng)歷和能力

近幾年自己堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)專業(yè)理論和專業(yè)知識(shí)，對(duì)新理論新技術(shù)等科技發(fā)展進(jìn)度同時(shí)，在工程質(zhì)量管理中，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)ISO9000系列標(biāo)準(zhǔn)體系，對(duì)國(guó)內(nèi)外市政專業(yè)工程管理發(fā)展動(dòng)態(tài)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和研究，充分運(yùn)用專業(yè)理論，在給市政工程的發(fā)展趨勢(shì)及系統(tǒng)設(shè)備節(jié)能技術(shù)應(yīng)用，直到了一定的經(jīng)濟(jì)效果。

2004年1月份起，負(fù)責(zé)***山城區(qū)山城路道路排水工程，本工程為***重點(diǎn)工程，道路全長(zhǎng)1800米，寬15米，人行道每側(cè)寬6米，管網(wǎng)為雙向排水，主管線3500米，管徑φ500至φ1000不等。由于工程地質(zhì)特殊及施工季節(jié)造成施工難度大，為保證質(zhì)量及進(jìn)度，我根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)及以住施工經(jīng)驗(yàn)，克服地下水位過(guò)高，及溝槽塌方、路基、溝槽石方爆破以及溝槽帶水作業(yè)等施工難點(diǎn)，按期按質(zhì)完成工程，并經(jīng)相關(guān)部門(mén)驗(yàn)收取得合格工程的標(biāo)準(zhǔn)。

2005年8月至2006年1月負(fù)責(zé)***漓江路道路排水工程，本工程為淇濱區(qū)主干道。我在施工現(xiàn)場(chǎng)及參與工程技術(shù)、質(zhì)量的管理工作，又要完善各項(xiàng)分部工程的內(nèi)業(yè)資料，并協(xié)調(diào)該工程的相關(guān)專業(yè)，相互配合。確保工程質(zhì)量及進(jìn)度，在合理的管理及協(xié)調(diào)下，把整個(gè)工程施工成本控制在預(yù)算成本之內(nèi)，并在其基礎(chǔ)上使利潤(rùn)最大化，整個(gè)工程在合同的要求內(nèi)以利潤(rùn)高于預(yù)算利潤(rùn)而完善的竣工并被省建設(shè)廳評(píng)為省優(yōu)質(zhì)工程。

2007年9月——2008年5月負(fù)責(zé)的***污水管網(wǎng)二期湯河段的施工，遇到前所未有的技術(shù)困難，整個(gè)過(guò)程在河道邊施工，土質(zhì)含水量高，地下水位高，挖深較深，溝槽淤泥量大，為克服施工困難，我查找相關(guān)地質(zhì)、基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)、材料等多方面的資料，并與設(shè)計(jì)方結(jié)合，請(qǐng)教施工經(jīng)驗(yàn)的老技術(shù)人員，圓滿克服每一個(gè)困難，在市領(lǐng)導(dǎo)要求的期限內(nèi)按質(zhì)按量合格竣工驗(yàn)收。

2008年6月——2008年11月參與淇縣淇園路道路工程，任項(xiàng)目部副經(jīng)理及協(xié)調(diào)，嚴(yán)格控制施工經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，并配合項(xiàng)目經(jīng)理，在時(shí)間緊、任務(wù)重、資金短缺的情況下，按合同完成本工程，并驗(yàn)收合格。

2009年5月——2009年7月參與***山城區(qū)泗濱街路口經(jīng)長(zhǎng)風(fēng)南路至東大線道路工程，作為現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目管理者，從施工準(zhǔn)備、外業(yè)到具體施工細(xì)節(jié)及施工中的資料內(nèi)業(yè)整理，毫無(wú)保留的教給所帶的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)新人，并為單位以后發(fā)展，培養(yǎng)了一些全方位的技術(shù)后備力量。在施工中過(guò)程中通過(guò)我的協(xié)調(diào)及施工管理，本工程在新技術(shù)員參與下和努力工作下獲得了市優(yōu)良工程。

業(yè)績(jī)與成果

2012年“瀝青路面平整度控制”被評(píng)為***建筑業(yè)協(xié)會(huì)科技論文三等獎(jiǎng)；

2012年“緱全線分離式立交上部結(jié)構(gòu)施工技術(shù)” 被評(píng)為***建筑業(yè)協(xié)會(huì)科技論文三等獎(jiǎng)；

2012年“工程放樣測(cè)量的初步探討” 被評(píng)為***建筑業(yè)協(xié)會(huì)科技論文三等獎(jiǎng)；

***漓江路道路工程獲得“2007年河南省市政公用優(yōu)良工程” ***山城區(qū)泗濱街路口經(jīng)長(zhǎng)風(fēng)南路至東大線道路工程獲得“2009年***市政公用優(yōu)良工程”

***山城區(qū)山城南路“2010年河南省市政公用優(yōu)良工程” 為了更快更好的提高管理水平及業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使自己在各方面能力都有提高和進(jìn)步，今后我要不斷學(xué)習(xí)各方面專業(yè)知識(shí)，決心在今后工作中為市政事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

參評(píng)人：*** 單位：*******

第四篇：個(gè)人業(yè)務(wù)自傳

個(gè)人業(yè)務(wù)自傳

我叫胡萬(wàn)民，男，現(xiàn)年54歲，大專畢業(yè)，1979年元月參加教育工作，2005年7月被聘為小學(xué)一級(jí)語(yǔ)文教師，現(xiàn)任水坡鎮(zhèn)賈砦小學(xué)語(yǔ)文教師兼班主任。

自任現(xiàn)職以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，踐行“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，具有良好的職業(yè)道德。2014年2月被尉氏縣教體局表彰為優(yōu)秀班主任。2014年6月在尉氏縣教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)

在工作中，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為宗旨的教育理念，堅(jiān)持以德育為首的原則，把“五愛(ài)”教育滲透到教學(xué)活動(dòng)之中，言傳身教，身體力行，教育形式多種多樣，教育方法靈活多樣，塑造了學(xué)生的美好心靈，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的道德情操，班級(jí)管理科學(xué)、民主，并結(jié)合開(kāi)展多種活動(dòng)，使學(xué)生真正成為班級(jí)的主人。對(duì)待潛能生，不放棄，不生氣，積極配合家長(zhǎng)，耐心輔導(dǎo)，幫助引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，產(chǎn)生了令家長(zhǎng)和學(xué)校滿意的效果

在課堂教學(xué)中，我把學(xué)生變?yōu)橹鲃?dòng)的學(xué)習(xí)者，創(chuàng)設(shè)各種情景，激發(fā)學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性，釋放創(chuàng)新激情，運(yùn)用多元化教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生愿學(xué)，會(huì)學(xué)，學(xué)會(huì)。取得了良好的教學(xué)效果，2014年6月在尉氏縣教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)。

打鐵還需自身硬，為了適應(yīng)21世紀(jì)這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，為了能給學(xué)生一個(gè)適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的本領(lǐng)，我堅(jiān)信活到老，學(xué)到老的精神，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，閱讀了大量的教育理論書(shū)籍，和魏書(shū)生等教育大師的成功事例，把學(xué)到的東西用于教學(xué)實(shí)踐。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，在今后的工作中，我會(huì)倍加努力，把榮譽(yù)當(dāng)做鞭策我的動(dòng)力，創(chuàng)造更加優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)回報(bào)學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)！

胡萬(wàn)民 2014年10月。

第五篇：個(gè)人業(yè)務(wù)自傳

業(yè)務(wù)自傳

自傳人張宜成，現(xiàn)年四十歲，系中共黨員。本人武漢大學(xué)畢業(yè)十五年，其中從事政策研究特別是經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)工作的調(diào)查研究工作十一年，從事干部教育和黨校教育工作四年?，F(xiàn)為中共英山縣縣委黨校政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理等課程的專業(yè)教師并兼任辦公室主任（副科級(jí)）。

六三年我以優(yōu)異成績(jī)考入縣一中，**年底因母逝困難休學(xué)，高中肄業(yè)后，從六六年至七零年，在葉家坊小學(xué)任教。七零年在推賢薦智的制度下被原縣委副書(shū)記段國(guó)卿同志保送到武漢大學(xué)就讀。

在武漢大學(xué)期間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，析讀了《資本論》《國(guó)家與革命》《蘇聯(lián)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)問(wèn)題》等馬列主義經(jīng)典著作以及其他有關(guān)參考資料和講義，使我系統(tǒng)熟練地掌握了馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理。除本專業(yè)課外，還比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了世界經(jīng)濟(jì)史、中國(guó)經(jīng)濟(jì)史、中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)史等三十多門(mén)課程，使我開(kāi)拓了視野。還結(jié)合基本原理的學(xué)習(xí)，下工廠、農(nóng)村實(shí)習(xí)調(diào)查三次，每次一個(gè)月，加深了對(duì)原理的理解，也提高了寫(xiě)作水平和科研能力。在校期間，每次考試都是全系前十名。系里主辦的一月一期的學(xué)習(xí)墻報(bào)由我審稿件和編排版面，因而參加全校文科（文史哲經(jīng)）寫(xiě)作比賽且多次獲獎(jiǎng)。在教授的指導(dǎo)下，我寫(xiě)出了高水準(zhǔn)的論文——《帝國(guó)主義是垂死的壟斷的資本主義》《關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義》在全文科舉辦的專題講座上進(jìn)行了宣讀，得到了校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)，還印發(fā)到全校進(jìn)行交流。因而三次被評(píng)為三好學(xué)員和優(yōu)秀共青團(tuán)員。由于家庭條件差，分配工作時(shí)先后推辭了武大校長(zhǎng)辦公室、經(jīng)濟(jì)系任教、襄樊地委辦、黃岡地委辦、黃岡地委黨校、黃岡地區(qū)農(nóng)校等工作。當(dāng)時(shí)恰逢原英山縣委書(shū)記洪平安同志在地區(qū)開(kāi)會(huì)，加上本人強(qiáng)烈要求回家鄉(xiāng)，地委不得不忍疼割愛(ài)把我放回英山。在縣委辦工作期間我是單位骨干力量和攻堅(jiān)力量，除了從事政策調(diào)查研究工作外還兼任洪平安和鄭國(guó)武兩位同志的專職秘書(shū)（負(fù)責(zé)縣委書(shū)記的行程安排和起草領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告發(fā)言稿）由于我勤奮好學(xué)會(huì)學(xué)樂(lè)學(xué)擔(dān)任了英山縣委舉辦的內(nèi)部刊物《英山簡(jiǎn)訊》《領(lǐng)導(dǎo)專閱》的主要成員。十一年中我寫(xiě)了近百篇調(diào)查研究報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。如全縣生產(chǎn)方針農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)村剩余勞動(dòng)力安排、發(fā)展小集體鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、多種經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)、減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)、經(jīng)營(yíng)管理、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口問(wèn)題、工業(yè)布局、經(jīng)濟(jì)致富、生產(chǎn)責(zé)任制等，這些都被國(guó)家農(nóng)業(yè)部?jī)?nèi)部刊物《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題》省委政策研究室內(nèi)部刊物《調(diào)查研究》地委內(nèi)部刊物《黃岡通訊》湖北日?qǐng)?bào)、黃岡日?qǐng)?bào)等新聞媒體刊登報(bào)道，尤其是與人合寫(xiě)的《調(diào)查農(nóng)業(yè)內(nèi)部比例關(guān)系，讓山區(qū)人民盡快富起來(lái)》一文在全國(guó)引起了不同凡響。全國(guó)恢復(fù)高考后，武大教授寫(xiě)信讓我考碩士研究生，由于工作繁忙加之不好意思向領(lǐng)導(dǎo)表意而耽擱了?？h委書(shū)記鄭國(guó)武對(duì)我疼愛(ài)有佳，一直不愿放手。后教授郵寄試卷給我做，竟然是當(dāng)年武大經(jīng)濟(jì)系第一。一九八四年，縣委書(shū)記黃俊同志找我談話，講到不能讓我再呆在機(jī)關(guān)，讓我做好充分的思想準(zhǔn)備，去基層工作。原本黃書(shū)記是想給我弄個(gè)區(qū)委書(shū)記干干，因?yàn)樾愿衤手?，又好酒，縣委常委們對(duì)此很“感冒”，結(jié)果只弄個(gè)副區(qū)長(zhǎng)。雖說(shuō)是個(gè)副職，但是很高興，因?yàn)楸日毶先芜€濃重?zé)崃遥h長(zhǎng)鄧凡全人大主任邱惠軒親自送任交代工作，在英山組織史上開(kāi)創(chuàng)了先河）在擔(dān)任金鋪區(qū)區(qū)委委員副區(qū)長(zhǎng)期間所分管的工作在全縣一直都是優(yōu)秀。為了貫徹中央關(guān)于黨校教育正規(guī)化的決定精神，加強(qiáng)黨校建設(shè)，充實(shí)力量，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)，縣委常委會(huì)研究調(diào)到黨校從事教科研工作。四年來(lái)縣委先后派我到省委講師團(tuán)和省委黨校學(xué)習(xí)，被地委黨校評(píng)為優(yōu)秀教師和先進(jìn)工作者。在省委講師團(tuán)五人集中討論會(huì)上我寫(xiě)出了《試讀我國(guó)現(xiàn)階段有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)》論文，在全省黨校教師中和省委講師團(tuán)學(xué)員中進(jìn)行廣泛交流。