第一篇：學(xué)校六一活動(dòng)主持人串詞

學(xué)校六一活動(dòng)主持人串詞

趙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家好！

趙：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。

唐：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

趙：六月，是撒滿陽(yáng)光的！

唐：六月，是鮮花盛開(kāi)的！

趙：六月，是我們大家共同的節(jié)日！

合：六一，是我們最快樂(lè)的一天！

唐：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們清明小學(xué)全體師生相聚在一起，共同慶祝2011年“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！

趙：我們掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，我宣布清明小學(xué)“快樂(lè)、健康、感恩”慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

1、《讓我們蕩起雙槳》

唐：無(wú)論經(jīng)過(guò)這么多年，無(wú)論歲月怎樣變遷，直到某年某月某一天，我還依然懷念這首歌，它會(huì)把我?guī)Щ氐侥菑那?，追憶童年，?qǐng)欣賞三年二班帶來(lái)的舞蹈——《讓我們蕩起雙槳》。請(qǐng)一年級(jí)二班做好準(zhǔn)備。

2、《農(nóng)家的孩子》

趙：我們的生活充滿了歡笑,我們的生活洋溢著歌聲.讓我們揮灑自己的色彩,讓我們舞出動(dòng)人的旋律.瞧,一年級(jí)二班的一群小天使正用他們亮麗的舞姿,向我們?cè)V說(shuō)著農(nóng)家孩子的快樂(lè)呢.請(qǐng)欣賞舞蹈《農(nóng)家的孩子》,掌聲有請(qǐng)!請(qǐng)四年級(jí)二班做好準(zhǔn)備。

3、《熊奶奶的信》

唐：要放暑假了，熊奶奶收到了一封信，大家想知道是什么信嗎？請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班帶來(lái)的小品《熊奶奶的信》。請(qǐng)二年級(jí)一班做好準(zhǔn)備。

4、《七色光》

趙：我們的世界色彩斑斕，我們的世界時(shí)豐富多彩，我們擁有七色的童年，七彩的陽(yáng)光正伴隨著我們幸福的成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈《七色光》。請(qǐng)一年級(jí)一班做好準(zhǔn)備。

5、《藍(lán)精靈》

唐：在山的那邊，海的那邊有一群藍(lán)精靈，但在我們學(xué)校也有一群藍(lán)精靈，瞧，他們正向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞一年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)精靈》。請(qǐng)四年級(jí)一班做好準(zhǔn)備。

6、《皮匠和銀行家》

趙：皮匠窮，但他的生活快樂(lè)又充實(shí)；銀行家富，但他沒(méi)有真正的快樂(lè)，看看四年級(jí)一班的同學(xué)怎樣來(lái)演繹這段《皮鞋匠和銀行家》的故事的。請(qǐng)三年級(jí)一班做好準(zhǔn)備。

7、《兔子舞》

唐：歡快的旋律，動(dòng)感的樂(lè)聲，看我們?nèi)昙?jí)一班的小朋友，歡快活潑的來(lái)到了舞臺(tái)，享受了動(dòng)若脫兔的輕靈感覺(jué)，身心得到徹底的放松和快樂(lè)，請(qǐng)欣賞《兔子舞》。請(qǐng)六年級(jí)一班做好準(zhǔn)備。

8、《哎咿呀》

趙：同學(xué)們，“六一”一過(guò)我們這學(xué)期也臨近期末，特別是六年級(jí)的同學(xué)，你們也將在緊張的復(fù)習(xí)中迎來(lái)畢業(yè)考試。一學(xué)期以來(lái)，你們有收獲，也有失落；有快樂(lè)，也有悲傷。但不管怎樣，只要你們努力過(guò)，奮斗過(guò)，你們就能在考試中給家人、給自己交上一份滿意的答卷的。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈《哎咿呀》，希望所有六年級(jí)同學(xué)在畢業(yè)考試中都能取得好成績(jī)！請(qǐng)六年級(jí)二班的小品做好準(zhǔn)備。

9、《小品》

唐：

10、《海鷗》

趙：海鷗飛翔，她在留戀大海；海鷗飛翔，她在放飛夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞二年級(jí)二班表演的舞蹈——《海鷗》。請(qǐng)二年級(jí)一班做好準(zhǔn)備。

11、《時(shí)裝秀》

唐：這里沒(méi)有寬廣的T型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒(méi)有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)，這里沒(méi)有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎二年級(jí)同學(xué)，為我們帶來(lái)的以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的環(huán)保時(shí)裝秀節(jié)目！請(qǐng)四年級(jí)一班舞蹈《洪湖水浪打浪》做好準(zhǔn)備。

12、《洪湖水浪打浪》 趙：洪湖水，浪打浪。四處野鴨和菱藕，秋收稻谷香。多么美麗的洪湖??！但是，由于近期持續(xù)干旱，中國(guó)第七大淡水湖，湖北省第一大湖——洪湖，已經(jīng)干涸。同學(xué)們保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，愛(ài)護(hù)家園個(gè)個(gè)參與，請(qǐng)愛(ài)惜每一滴水吧！你們瞧，洪湖上跳著扇子舞的姑娘們來(lái)了，請(qǐng)欣賞扇子舞《洪湖水浪打浪》，讓我們用舞蹈來(lái)祝愿洪湖能再有碧水藍(lán)天的美景！請(qǐng)四年級(jí)二班做好準(zhǔn)備。

13、《春曉》

唐：春天的腳步已經(jīng)匆匆離去，可春天又留給我們無(wú)限的憧憬。春天里：幾聲清亮的鳥(niǎo)鳴，驚醒了醉睡一冬的大地；柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動(dòng)了；花瓣啟開(kāi)羞澀的心扉，綻放了；讓我們?cè)谙奶炖锫?tīng)著春天的序曲一路歡跳、一路涼爽。請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班給我們帶來(lái)的舞蹈《春曉》。請(qǐng)五年級(jí)一班做好準(zhǔn)備。

14、《做文明人》

趙：現(xiàn)在啊，隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對(duì)地球的破壞和污染也越來(lái)越嚴(yán)重。下面，我們就來(lái)看一個(gè)日常生活中的場(chǎng)景吧！有情五年級(jí)一班帶來(lái)的《做文明人》。請(qǐng)五年級(jí)二班做好準(zhǔn)備。

15、《小水滴》

唐：小莫小于水滴，匯成大海汪洋;柔莫柔于水滴，滴水穿透巖石。請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《小水滴》。請(qǐng)五年級(jí)一班的舞蹈《我最乖》做好準(zhǔn)備。

16、《我最乖》

趙：同學(xué)們，相信在座的同學(xué)中有很多的乖孩子。我們?cè)诩依镆?dāng)乖孩子，在學(xué)校里要當(dāng)乖學(xué)生，那么誰(shuí)最乖呢？還是讓我們來(lái)欣賞五年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈《我最乖》吧！

唐：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！

合：六一向我們走來(lái)，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

趙：我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的?huà)筆，去描繪燦爛的明天！唐：用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來(lái)！

合：清明小學(xué)“快樂(lè)、健康、感恩”慶六一活動(dòng)到此結(jié)束。祝老師身體健康，工作愉快，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

第二篇：學(xué)校六一活動(dòng)主持人串詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 各位來(lái)賓乙：敬愛(ài)的老師們 親愛(ài)的同學(xué)們合：大家好

丙：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

?。毫拢侨鰸M陽(yáng)光的；六月，是鮮花盛開(kāi)的； 六月，是我們大家共同的節(jié)日

合：六一，是我們最快樂(lè)的一天！

甲：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們小返學(xué)校全體師生和各位來(lái)賓、家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝2011年“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！

乙：我們掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，我宣布小返學(xué)校“魅力校園香四溢”慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

甲：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界

乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

合：童年的心象一只小鳥(niǎo)，在空中在自由的飛翔，飛來(lái)飛去，飛在四季的懷抱里。

甲：請(qǐng)欣賞低段小朋友們的舞蹈《童心是小鳥(niǎo)》。

甲：各位來(lái)賓，家長(zhǎng)，小返學(xué)校自集中辦學(xué)以來(lái)，就一直重視孩子們的各方面的教育，開(kāi)設(shè)了書(shū)法、繪畫(huà)、葫蘆絲等各種興趣小組，并取得了可喜的成績(jī)。

乙：下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我校葫蘆絲隊(duì)的隊(duì)員們?yōu)槲覀冄葑唷对鹿庀碌镍P尾竹》

甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊

甲：有了小返學(xué)校這個(gè)搖籃，我們幸福、快樂(lè)地成長(zhǎng)著

乙：小返學(xué)校集中辦學(xué)五年來(lái)，取得了有目共睹的成績(jī)

甲：就用朗誦來(lái)表達(dá)我們的心聲吧！

乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《魅力校園香四溢》

甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

乙：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)椋@夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！

甲：請(qǐng)欣賞來(lái)自窯頭幼兒園的舞蹈《隱形的翅膀》。

甲：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌舞聲，到處都是歡笑聲，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。

乙：陽(yáng)光體育，快樂(lè)相隨。在全國(guó)性的陽(yáng)光體育活動(dòng)中，小返學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，團(tuán)體操就是其中之一。

甲：伴隨著激情旋律的跳動(dòng)，小返學(xué)校的孩子們正在進(jìn)行著一場(chǎng)《幸福接力賽》。

甲：我們用智慧與熱情播撒希望的種子，我們用夢(mèng)幻與彩虹編織憧憬的花籃。

乙：童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩，月亮下兒時(shí)的嬉戲，外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊。

甲：請(qǐng)欣賞幼兒園孩子們的團(tuán)體操《數(shù)鴨子》

甲: 青山縈繞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，孕育著美麗的小返學(xué)校

乙：迎著朝陽(yáng)，載著渴望，沐浴著甘露茁壯成長(zhǎng)

甲：我們努力，我們成功，花朵在這里綻放

乙：聽(tīng), 音樂(lè)已響起，讓我們唱起心中的歌

《美麗的校園》 《四好少年》

結(jié)束：

甲：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴

乙：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍

丙：微笑中我們迎來(lái)了自己的節(jié)日丁：歌聲中我們畫(huà)上完美音符

甲：敬愛(ài)的老師，感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)

乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日

合：小返學(xué)?！镑攘π@香四溢”慶祝六一文藝演出到此結(jié)束，我們期待明年再見(jiàn)

第三篇：六一主持人串詞

六一兒童節(jié)主持詞

（主持甲）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。

（主持乙）親愛(ài)的同學(xué)們和光臨我校的家長(zhǎng)們。

（和）大家下午好！

（甲）彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。（乙）六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng) ；六月，是童年的太陽(yáng)；

（甲）在歡樂(lè)的六·一即將來(lái)臨之際，我們迎來(lái)了大磡小學(xué)的又一大盛事——“活力無(wú)限，創(chuàng)意無(wú)限”文藝匯演！

（乙）大磡小學(xué)這幾年里在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體師生的共同努力，先后承擔(dān)深圳市車模比賽，南山區(qū)英語(yǔ)課堂文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等大型活動(dòng)，還榮獲深圳市廣播操標(biāo)兵學(xué)校稱號(hào)的驕人成績(jī)，我們聽(tīng)到來(lái)自四面八方的領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟學(xué)校老師一聲聲的贊嘆。

（甲）我們知道，這些驕人的成績(jī)、聲聲贊嘆的背后是我們?nèi)熒冻龊顾餐Φ慕Y(jié)果，在此，我們大家用掌聲給自己報(bào)以最熱烈的感謝！

（乙）七彩的微風(fēng) 側(cè)著臉輕輕吹佛，想溜走溜到?jīng)]有紛擾的角落，在黎明前夕 傳來(lái)優(yōu)美的旋律，記憶里最美麗最動(dòng)人的Melody！下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)smile組合演唱的歌曲《七彩海洋》表演者：王圳、鐘學(xué)麗、鄧欣欣

（甲）一群天真活潑的小花貓，碰上了兩只威風(fēng)凜凜的大老虎。（乙）聰明的小花貓把老虎耍弄得稀里糊涂，居然跟小貓學(xué)爬樹(shù)。

（和）森林之王你服不服??？

（乙）接下來(lái)請(qǐng)欣賞小朋友歌舞表演《貓虎歌》。

(甲)表演者：二年級(jí)（乙）童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是初升的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏！請(qǐng)聽(tīng)歌曲大聯(lián)唱《童年歌謠》。（乙）張文滔，你是怎么理解“吹?！边@個(gè)詞語(yǔ)的？

（甲）“吹?！笨偛皇菍?duì)著牛吹吧！？我覺(jué)得接下來(lái)的表演節(jié)目的同學(xué)倒是吹得很牛！

（和）那讓我們一起來(lái)欣賞四年級(jí)相聲《吹?！?/p>

（乙）我是山里娃，我是山里的小百靈，我熱愛(ài)大山，我熱愛(ài)歌唱，請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《我是山里小歌手》表演者：胡慧琳（甲）同學(xué)們，你們知道森林里的大王是誰(shuí)嗎？（稍等）對(duì)，是老虎！虎大王有個(gè)非常聰明非?？蓯?ài)非常帥氣的小孫子，叫小帥虎，可是，小朋友們從來(lái)不這么叫他，而是給他起了個(gè)外號(hào)叫“邋遢虎”，你們想知道為什么嗎？（稍等）看完下面的童話劇就知道了。請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)童話劇《整理房間》，表演者：張均旺、李若楠、謝圳洋、戴正源、王潤(rùn)平、張仲華。

（乙）童年的記憶中，有這樣一首歌曲，讓你想起一個(gè)人，童年的記憶中，有這樣的一個(gè)人，讓你想起一首歌，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的演唱《外婆的澎湖灣》

表演者：王文怡、謝宇娜、王婉茹、卓映年

（乙）假如世上都是小孩子，春天一定不會(huì)離開(kāi)，假如大人都變小孩，春天一定也會(huì)常在，六一的孩子最美麗，六一的孩子最可愛(ài)，請(qǐng)欣賞合唱隊(duì)的演唱《六一的歌》和《小孩世界》

（甲）今天我們見(jiàn)到很多同學(xué)的父母都來(lái)到了我們大磡小學(xué)，也許你們?cè)?jīng)都問(wèn)過(guò)你們的孩子在大磡小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是怎樣的？也許你們很好奇孩子們?cè)趯W(xué)校是否快樂(lè)，是否能學(xué)到知識(shí)？那接下來(lái)你們就不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)節(jié)目，來(lái)自舞蹈社團(tuán)呈現(xiàn)給大家的《大磡小學(xué)的一天》

（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

（甲）在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝

（乙）我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆

（合）共同描繪大磡小學(xué)美麗的明天。

（乙）“活力無(wú)限、創(chuàng)意無(wú)限”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

第四篇：六一主持人串詞

山水含笑，呼喚,熱烈笑顏

晴空微漾，相約,美好時(shí)光。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，合；大家上午好 彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

花兒沐浴著陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。

鮮紅的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的號(hào)角響徹來(lái)小廣場(chǎng)，今天,我們歡聚一堂;今天，我們輕舞飛揚(yáng)，歡慶屬于自己的節(jié)日，在這里，我們共同為您送上最誠(chéng)摯的祝福：《合）六一快樂(lè)

知禮明信，三綱五常，華夏文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

詩(shī)詞曲賦，國(guó)學(xué)經(jīng)典，來(lái)小學(xué)子展風(fēng)頌采

盡管，我們還只是一棵幼苗，不能為你遮陰避陽(yáng)；

盡管，我們還只是一顆小星星，不能璀璨整個(gè)星空，但，（合）我們驕傲，我們幸福，我們快樂(lè),我們成長(zhǎng)

人無(wú)信而不立，剛才我們欣賞了，下面請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈組帶來(lái)的 我學(xué)弟子規(guī)

1）請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，幼兒中班小朋友給我們帶來(lái)的節(jié)目《哈巴狗》

2）真是一群可愛(ài)的“哈巴狗”，他們的歡樂(lè)，讓我想起了我的童年，多么美好，多么歡樂(lè)，多么讓人留戀。別感慨了，我給你個(gè)機(jī)會(huì)，讓你重拾童年記憶，有請(qǐng)小班的孩子們，為我們表演舞蹈《小懶豬》，大家掌聲歡迎

3）六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)

合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗砉庠霾?。瞧，學(xué)前班的娃娃們正歡天喜地地鬧六一呢。掌聲有請(qǐng)學(xué)前班的弟弟妹妹，為我們表演舞蹈《娃娃鬧六一》

4）一人上臺(tái)，你們看見(jiàn)誰(shuí)了嗎？我在這，干什么去了你，我在數(shù)鴨子，你不知道吧，今天，來(lái)小游來(lái)了一群天真活潑的小鴨子呢！請(qǐng)欣賞幼兒小班的弟弟妹妹的舞蹈《數(shù)鴨子》，（合）掌聲有請(qǐng)

5）孩子們的歌舞聲，已經(jīng)蕩開(kāi)了一片歡樂(lè)的海洋。我發(fā)現(xiàn)今天，站在這個(gè)舞臺(tái)上的小朋友們個(gè)個(gè)聰明伶俐、人見(jiàn)人愛(ài)，年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣。表演的真棒。是的，你們是最棒的。請(qǐng)欣賞舞蹈《我最棒》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒中班小朋友們?yōu)槲覀儽硌?/p>

6）《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》是我們民族文化的積淀，它們就像暗夜里的星辰，指引我們前行的道路。請(qǐng)欣賞5.2帶來(lái)的朗誦《三字經(jīng)，弟子規(guī)》。

7）書(shū)聲朗朗，鳳凰于翔；誦讀經(jīng)典，傳承文化；（合）書(shū)香校園，你我營(yíng)造。聽(tīng)，連白云，也在天空中吟頌經(jīng)典；看，輕風(fēng)，吹著美麗的裙擺，在陽(yáng)光下?lián)u曳舞姿，傳揚(yáng)國(guó)學(xué)。下面請(qǐng)欣賞《三字經(jīng)》舞蹈表演。掌聲有請(qǐng)，學(xué)前班的小朋友為我們表演。掌聲有請(qǐng)一年級(jí)小朋友們?yōu)槲覀儽硌荨Ｏ旅?掌聲有請(qǐng)二年級(jí)小朋友們?yōu)槲覀儽硌?。下?掌聲有請(qǐng)三一班小朋友們?yōu)槲覀儽硌?。下?掌聲有請(qǐng)三二班小朋友們?yōu)槲覀儽硌?。下?掌聲有請(qǐng)四二班小朋友們?yōu)槲覀儽硌荨?/p>

8）課堂內(nèi)外誦經(jīng)典，課間游戲品國(guó)學(xué)。請(qǐng)欣賞8.2的相聲《七嘴八舌戲國(guó)學(xué)》，大家掌聲請(qǐng)出我們的相聲演員

10）華夏文明，燦若星辰；中華武術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

其實(shí)啊，咱們來(lái)小的同學(xué)們也練武，（真的嗎？）

11)男：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。女：夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。這首詩(shī)大家都會(huì)背，男：可我們四年級(jí)的小朋友們不但會(huì)背，還能表演呢，女：下面讓我們來(lái)共同欣賞舞蹈《春曉》，大家掌聲歡迎

12）六一的集會(huì)熱鬧歡騰！六一的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。

六一的舞蹈優(yōu)美歡快，請(qǐng)欣賞舞蹈表演《弟子規(guī)》，掌聲有請(qǐng)7.1同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌?/p>

——》（一人上臺(tái)做思考狀，一人上前詢問(wèn)）你在想什么呢？我在背百家姓呢？不用背了，七年級(jí)二班的同學(xué)們已經(jīng)為我們表演出來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《百家姓》，掌聲有請(qǐng)

14）下面請(qǐng)欣賞，8.2帶來(lái)的《串燒舞蹈》

15）聽(tīng)說(shuō)你最近又獲獎(jiǎng)了？

獲什么獎(jiǎng)——你說(shuō)的是夸獎(jiǎng)吧！

夸獎(jiǎng)也是獎(jiǎng)啊。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎，在咱們來(lái)小，流行著這樣一句順口溜。順口溜？還流行？是什么呀！快告訴我。

金杯銀杯，不如老百姓的口碑；金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，不如老百姓的夸獎(jiǎng)。

今天來(lái)到我們文藝匯演現(xiàn)場(chǎng)的各位來(lái)賓都是來(lái)小成長(zhǎng)的見(jiàn)證人，都是來(lái)小鳳凰文化發(fā)展的支持者。此刻，我們的充滿無(wú)限的幸?？鞓?lè)。

是的，來(lái)小的成功離不開(kāi)你們的理解和關(guān)愛(ài)。

快樂(lè)，感染你我，今天，也感染了一群童心未泯的阿姨們，她們躍躍欲試，為我們帶來(lái)了精彩的表演。

下面，請(qǐng)欣賞社區(qū)阿姨們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈表演《相約北京》?！逗商猎律?/p>

16)讓我們用熱烈的掌聲，再次感謝阿姨們的精彩表演。其實(shí)啊，我們的老師們也早已整裝待發(fā)，不信？你看——，下面掌聲歡迎教師才藝表演

17）男;好看嗎？——大家用掌聲告訴我！，女：是啊，真是精彩極了。現(xiàn)在讓我們輕松一下，給你出個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：(伸出食指）為什么貝多芬不用這根手指彈鋼琴？男;（做思考狀）不知道。女：笨啊，因?yàn)檫@是我的手指啊。女：那食指代表什么？，（不知道）女：不懂了吧，沒(méi)關(guān)系，聽(tīng)了下面的相聲，你就明白了。請(qǐng)聽(tīng)相聲表演《大拇指和食指》，掌聲有請(qǐng)

18）相同的內(nèi)容，不同的演繹。大家知道嗎？《弟子規(guī)》還可以做操呢？請(qǐng)欣賞《弟子規(guī)韻律操》，掌聲歡迎——

19)學(xué)會(huì)了嗎？沒(méi)有，那你慢慢學(xué)吧。下面有一群男孩子要為我們講述他們眼里的國(guó)學(xué)，請(qǐng)欣賞《八二班男同胞的國(guó)學(xué)》，掌聲有請(qǐng)

20）“天地玄黃，宇宙洪荒；日月盈昃，辰宿列張，寒來(lái)暑往，秋收冬藏??”《千字文》以其獨(dú)特的魅力，千古流傳。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《千字文》

21）我們是離巢的雛鳳，明天將于九天旋舞，海闊天空。

我們是含苞的花蕾，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

合：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！今天，我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸?？鞓?lè)！

下面讓我們用熱烈的掌聲，歡迎8.1同學(xué)為我們帶來(lái)的表演——（合）《歡聚一堂。品國(guó)學(xué)》

結(jié)束語(yǔ)：

“鳳凰展翅齊飛翔，”

國(guó)學(xué)經(jīng)典正傳揚(yáng)?！?/p>

“歌儒舞雅傳九天，”

“夢(mèng)幻童年寫(xiě)華章”。

童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

童年是一幅畫(huà)，描繪出絢爛多姿的世界。

童年是七彩衣，正躲在我們的花衣裳里向我們微笑

新世紀(jì)的鐘聲早已敲響，鮮紅的太陽(yáng)夜已然升起，時(shí)光總是短暫，但快樂(lè)還在延續(xù)。

翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，六一向我們款款走來(lái)，跟我們緊緊相擁

我們舞蹈，我們歡唱，我們欣喜無(wú)比，（合）我們將用稚嫩的翅膀，去搏擊長(zhǎng)空。明天！飛向美好的未來(lái)！

合：親愛(ài)的小鳳凰們，（合）讓我們一起打開(kāi)翅膀，飛向九天之巔

師：來(lái)小“慶六一，品國(guó)學(xué)”文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位的光臨！讓我們——合：明年再見(jiàn)！

第五篇：六一主持人串詞

開(kāi)幕詞

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、2、各位來(lái)賓

3、親愛(ài)的老師們、4、同學(xué)們 合：大家好!1：送去五月的芬芳

2：迎來(lái)六月的時(shí)光

3：我們的心像怒放的花朵

4：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

2：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

3：六月，是一支歌，一支幸福的歌

4：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日--合：“六一”兒童節(jié)!1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

2：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

3：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲--合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!4：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!1：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：

讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!3：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!4：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

二、節(jié)目串詞

1、快樂(lè)的歌：我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的陽(yáng)光照耀著我們，我們天天快樂(lè)的成長(zhǎng)，請(qǐng)看五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的歌》。

2.健身操：今天，我們歡歌笑語(yǔ);今天，我們茁壯成長(zhǎng);今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操。請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友的《健身操》。

3、感恩的心：感謝爸爸、感謝媽媽、感謝老師、感謝所有關(guān)心我們的人??這是我們發(fā)自內(nèi)心的呼喊，我們真的是長(zhǎng)大了，我們要懂得懷有一顆感恩的心。請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)手語(yǔ)感恩的心。

4、服裝表演：衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗，每個(gè)人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來(lái)，有幼兒園的小朋友帶來(lái)《服裝表演》。

5.快樂(lè)的小豬：現(xiàn)在讓我們來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)吧!看看哪個(gè)小朋友最聰明了，(大耳朵，撅嘴巴，吃起飯來(lái)吧嗒吧。細(xì)尾巴，胖嘟嘟，吃吧就睡呼嚕嚕。)你們看，這來(lái)了一群小豬寶寶，那我們一起來(lái)看看這群《快樂(lè)的小豬》為我們帶來(lái)什么樣的精彩表演吧!有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友。

6、《勤奮為舟，專研為帆 》：今天的六一，是六年級(jí)同學(xué)在我們學(xué)校過(guò)的人最后一次六一。，六年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入初中，有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)朗誦《勤奮為舟，專研為帆 》。

7、少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，我們強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的合唱《少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)》。

8、蟲(chóng)兒飛：沒(méi)有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友帶來(lái)《蟲(chóng)兒飛》。

9、抓泥鰍：唱一曲童年的歌謠，玩一場(chǎng)童年的游戲，讓我們?cè)诟杪曋?，到小河邊追逐嬉戲，到池塘里捉泥鰍，盡情回味童年時(shí)的那份無(wú)憂無(wú)慮。四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《捉泥鰍》

10、碰瓷：社會(huì)上有一種人，他們總想不勞而獲，想盡了各種辦法來(lái)坑別人的錢，但是我們的社會(huì)是充滿了正能量的社會(huì)，他們的計(jì)謀都沒(méi)有得逞，我們的社會(huì)總能給他們沉重的打擊，下面請(qǐng)欣賞。。為我們帶來(lái)的小品《碰瓷》

11.每當(dāng)走過(guò)老師窗前：老師是蠟燭，燃盡自己最后的一滴淚，老師是春蠶，吐盡自己最后的一縷絲，感恩老師，讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，感恩老師，讓我們懂得了做人的道理，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)的合唱《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》

12.讓愛(ài)傳出去：愛(ài)，是我們永恒的主題，讓我們的愛(ài)永遠(yuǎn)傳播下去，讓我們的愛(ài)，能為您帶來(lái)永恒的溫暖與祝福，請(qǐng)二年級(jí)的小朋友表演《讓愛(ài)傳出去》

13.向快樂(lè)出發(fā)：你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了，讓我們一起向快樂(lè)出發(fā)，請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代舞表演《向快樂(lè)出發(fā)》

三、結(jié)束語(yǔ)

1：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，2：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

3：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

4：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

1：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，2：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

3：衷心感謝各位來(lái)賓對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;

4：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

1：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

2：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

3：華美小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!

合：最后祝大家： 身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!