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      觀《開學(xué)第一課》有感韓雯雯張晴

      時間:2019-05-15 15:41:04下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《觀《開學(xué)第一課》有感韓雯雯張晴》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《觀《開學(xué)第一課》有感韓雯雯張晴》。

      第一篇:觀《開學(xué)第一課》有感韓雯雯張晴

      觀《開學(xué)第一課》有感

      濮陽市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(2)班韓雯雯

      二零一二年的九月二日晚上八點(diǎn),我在家里觀看了中央電視臺的《開學(xué)第一課》這個節(jié)目。心情非常激動。

      在這個節(jié)目里,我認(rèn)識了遨游太空的女宇航員劉洋阿姨;認(rèn)識了奧運(yùn)冠軍葉詩文和焦劉洋姐姐,高原小學(xué)活潑可愛的同學(xué)們和他們最美的鄧麗老師;認(rèn)識了內(nèi)蒙大草原的合唱團(tuán)的同學(xué)們和他們的老師;認(rèn)識了吳斌叔叔??看了他們的事情,讓我真正明白了“美就在你身邊”的含義。

      吳斌叔叔是一名普通的汽車司機(jī),在一次開車的路途中發(fā)生了意外。吳斌叔叔正在開車,突然,從車前擋風(fēng)玻璃處飛來一個物體打在吳斌叔叔的胸口上,他忍著巨痛,在短短的幾十秒內(nèi)踩住剎車,拉上手剎,打開警示燈,把車停在路邊后,然后對旁邊的乘客說:“快打110和120!”就這樣避免了一次嚴(yán)重的車禍。可是,吳斌叔叔為了他人,卻獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

      劉洋阿姨告訴我們,“去太空走了這么一趟,看見了地球的渺小,更明白了地球的偉大;離開了地球,才意識到對這顆星球無限的依賴、無限的愛。我愛這里明媚的陽光,愛這里清新的空氣,愛這里純凈的水,愛這里的江河湖海,愛這里的高山平原,愛這里生存著的多樣化的物種,愛這里生活著的我們?nèi)祟悺薄?/p>

      看《開學(xué)第一課》,吳斌叔叔用自己的生命告訴我們什么是美,劉洋阿姨對美的解釋告訴我們:美,往往有不同的表達(dá)方式。美,在人們心靈的最深處,美,就在你身邊?!堕_學(xué)第一課》真的非常好,我學(xué)到了很多東西。

      輔導(dǎo)老師:孟許燕

      觀《開學(xué)第一課》有感

      濮陽市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(2)班張晴

      九月二號晚上,中央一臺播放了《開學(xué)第一課》,我和媽媽一起觀看了這個節(jié)目。

      節(jié)目八點(diǎn)準(zhǔn)時開始了,我激動得不得了。那里最讓我感動的是葉詩文姐姐。她從小就開始學(xué)游泳,每天都刻苦練習(xí),為了一個動作,在游泳池里哭過好多次,可是,她每次遇到困難,都是咬牙堅(jiān)持過去,從沒對自己失去過信心,從不放棄。最終走上了世界最高領(lǐng)獎臺。她這種不屈不撓勇于拼搏的精神,也就是奧運(yùn)精神,是值得我學(xué)習(xí)的。

      新的學(xué)期開始了,我一定要像葉詩文姐姐那樣,做什么事情都不能半途而廢,好好學(xué)習(xí),將來為我們的國家貢獻(xiàn)自己的一份力量。

      輔導(dǎo)老師:孟許燕

      第二篇:觀《開學(xué)第一課》有感 韓雯雯 張晴

      觀《開學(xué)第一課》有感

      濮陽市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(2)班

      韓雯雯

      二零一二年的九月二日晚上八點(diǎn),我在家里觀看了中央電視臺的《開學(xué)第一課》這個節(jié)目。心情非常激動。

      在這個節(jié)目里,我認(rèn)識了遨游太空的女宇航員劉洋阿姨;認(rèn)識了奧運(yùn)冠軍葉詩文和焦劉洋姐姐,高原小學(xué)活潑可愛的同學(xué)們和他們最美的鄧麗老師;認(rèn)識了內(nèi)蒙大草原的合唱團(tuán)的同學(xué)們和他們的老師;認(rèn)識了吳斌叔叔??看了他們的事情,讓我真正明白了“美就在你身邊”的含義。

      吳斌叔叔是一名普通的汽車司機(jī),在一次開車的路途中發(fā)生了意外。吳斌叔叔正在開車,突然,從車前擋風(fēng)玻璃處飛來一個物體打在吳斌叔叔的胸口上,他忍著巨痛,在短短的幾十秒內(nèi)踩住剎車,拉上手剎,打開警示燈,把車停在路邊后,然后對旁邊的乘客說:“快打110和120!”就這樣避免了一次嚴(yán)重的車禍??墒?,吳斌叔叔為了他人,卻獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

      劉洋阿姨告訴我們,“去太空走了這么一趟,看見了地球的渺小,更明白了地球的偉大;離開了地球,才意識到對這顆星球無限的依賴、無限的愛。我愛這里明媚的陽光,愛這里清新的空氣,愛這里純凈的水,愛這里的江河湖海,愛這里的高山平原,愛這里生存著的多樣化的物種,愛這里生活著的我們?nèi)祟悺薄?/p>

      看《開學(xué)第一課》,吳斌叔叔用自己的生命告訴我們什么是美,劉洋阿姨對美的解釋告訴我們:美,往往有不同的表達(dá)方式。美,在人們心靈的最深處,美,就在你身邊?!堕_學(xué)第一課》真的非常好,我學(xué)到了很多東西。

      輔導(dǎo)老師:孟許燕

      觀《開學(xué)第一課》有感

      濮陽市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(2)班 張晴

      九月二號晚上,中央一臺播放了《開學(xué)第一課》,我和媽媽一起觀看了這個節(jié)目。

      節(jié)目八點(diǎn)準(zhǔn)時開始了,我激動得不得了。那里最讓我感動的是葉詩文姐姐。她從小就開始學(xué)游泳,每天都刻苦練習(xí),為了一個動作,在游泳池里哭過好多次,可是,她每次遇到困難,都是咬牙堅(jiān)持過去,從沒對自己失去過信心,從不放棄。最終走上了世界最高領(lǐng)獎臺。她這種不屈不撓勇于拼搏的精神,也就是奧運(yùn)精神,是值得我學(xué)習(xí)的。

      新的學(xué)期開始了,我一定要像葉詩文姐姐那樣,做什么事情都不能半途而廢,好好學(xué)習(xí),將來為我們的國家貢獻(xiàn)自己的一份力量。

      輔導(dǎo)老師:孟許燕

      第三篇:晴雯人物形象分析

      文學(xué)論文:《紅樓夢》晴雯藝術(shù)形象及悲劇命運(yùn)分析(1)清水出芙蓉 天然去雕飾

      —《紅樓夢》晴雯藝術(shù)形象及悲劇命運(yùn)分析

      摘 要:晴雯風(fēng)流靈巧,心比天高,出身低賤卻渴望著自由平等,但在這個充滿奴役的黑暗封建社會,這種想法只能是“空中樓閣”,華麗而又不切合實(shí)際。本文試從晴雯的身世、性格以及與紅樓其他人物的對比中,分析晴雯的藝術(shù)形象及她的悲劇命運(yùn)。晴雯的美和叛逆性格是造成她悲劇命運(yùn)的直接原因和間接原因,黑暗的封建制度則是造成悲劇的根本原因。

      關(guān)鍵詞:純潔美麗、風(fēng)流靈巧、大膽叛逆、反奴性

      “霽月難逢,彩云易散。心比天高,身為下賤。風(fēng)流靈巧招人怨。壽夭多因毀謗生,多情公子空牽念。”①

      這是《紅樓夢》作者曹雪芹給作品中賈寶玉的大丫環(huán)晴雯的判詞。“霽”意為雨、雪停止,天放晴;“雯”意為成花紋的云彩?!扒琏边@個名字由此提煉而成,就像那芙蓉本是出污泥而不染之物,自是高貴不凡,用來比喻晴雯最是恰當(dāng)不過了。

      在《紅樓夢》400多位人物當(dāng)中,有愛博而心勞的賈寶玉,有博雅多思的林黛玉和儒雅時尚的薛寶釵,有看似慈愛寬容、內(nèi)心冷酷無情的封建衛(wèi)道士的賈母和王夫人,還有隱忍順從、遵守封建道德的襲人等等,人物千姿百態(tài),而又性格迥異。在《紅樓夢》中,晴雯自第8回出場到第77回病亡,作者用極富精煉的文字把一位獨(dú)具風(fēng)采和個性魅力的小人物寫得栩栩如生,她美麗純潔、熱情率真、大膽叛逆,雖然只是一個卑微的奴婢,卻敢于追求自己的理想,敢于反抗封建統(tǒng)治階級。作為一個沒有任何出身背景,連親身父母是誰都不知道的丫環(huán),作者卻讓她位居“金陵十二釵又副冊”之首,由此可見曹雪芹對她的評價(jià)之高,對她的喜愛之極。

      一、晴雯的身世以及基本人物形象

      晴雯的一生是悲劇性的一生,她的身世可憐,臨死也是含恨而亡。在判詞中,作者曹雪芹就已經(jīng)提到了“身為下賤”這樣的字眼。晴雯十歲時被賈府的奴仆賴大買來,變成了奴隸下的奴隸,因?yàn)椤百Z母見了喜歡”,就被做為一件小玩藝兒“孝敬了賈母”。后來因?yàn)榍琏╅L得乖巧,手工又好,被賈母派到怡紅院服待賈寶玉。直到第77回被誣陷被逐,病亡時的年紀(jì)也不過是二十出頭。她除了個叫吳貴的姑舅哥哥外,就再也沒有了親人,她甚至連自己原來的姓名和父母的樣子都記不清了,所以她基本上可以說是一個沒有品嘗過所謂父母之愛和天倫之樂的孤兒。所以說,晴雯的命運(yùn)是十分悲慘的,令人扼腕嘆息!

      談到晴雯的基本形象,首先可以肯定一點(diǎn)的是,晴雯是怡紅院中相貌極其出眾的一位。曹雪芹在《紅樓夢》中雖然沒有正面描述晴雯的美麗,但作者卻用鋪墊渲染的手法,讓我們從間接的描寫中就可以看出她的光彩奪目。例如,賈寶玉就曾說晴雯“是一盆才透出嫩箭的蘭花”,王夫人也曾說晴雯“水蛇腰,削肩膀,眉眼又有些象你林妹妹的”②。大觀園中美女如云、群芳薈萃,就連丫環(huán)們也是俏麗甜美、光彩照人。在丫環(huán)里,襲人也是美麗的,但她都是綾羅綢緞、珠光寶氣和濃妝艷抹包裝出來的美麗,例如第51回描寫襲人“上戴著幾枝金釵珠釧,倒華麗,又看身上穿著桃紅百子刻絲銀鼠襖子,蔥綠盤金彩繡綿裙,外面穿著青緞灰鼠褂”。而作者對晴雯的描寫則截然不同,幾乎沒有什么關(guān)于她頭上的飾物和身上華麗衣服的突出描寫,如第74回晴雯見王夫人時,只是“釵、鬢松,衫垂帶褪,有春睡捧心之遺風(fēng)”而已。這也就是晴雯的美與眾多丫環(huán)的不同之處:與生俱來、不經(jīng)刻意雕琢、并非庸脂俗粉的美。

      晴雯不但在丫環(huán)里出類拔萃,即使與小姐們縱向比較,她的美也毫不遜色。林黛玉的美是一種病態(tài)的美,“是個美人兒燈,風(fēng)吹吹就壞了”。晴雯雖然模樣像她,但卻是一種健康的美,潑潑辣辣,富有生氣的。薛寶釵是個天生的冷美人,“任是無情也動人”,“不關(guān)己事不張口,一問搖頭三不知”,給人一種壓抑的感覺。青春活潑熱情的晴雯,則給人一種心曠神怡的感受。晴雯的美麗,倘若說只是外表,那也沒有什么特別的意味,她最能吸引人的地方就在于她的生氣,沒有任何的顧忌,可以說是漂亮到驚天動地。

      二、晴雯的人物性格分析

      晴雯的性格是十分豐富、復(fù)雜且又鮮明的。作者曹雪芹沒有把她刻畫成一個完美的女子,而是一個有血有肉、亮點(diǎn)與缺點(diǎn)并存的豐滿人物。她既有天真純潔、高傲自尊、風(fēng)流靈巧等積極正面的性格,又有性格張揚(yáng)、潑辣苛刻、脾氣暴烈的較為負(fù)面的性格,總的來說,主要是純潔熱情、高傲自尊、心靈手巧、疾惡如仇、具有反抗精神,這些在當(dāng)時的社會、當(dāng)時的環(huán)境是極為難得,極為可貴的。最能表現(xiàn)其鮮明個性及生活軌跡的故事情節(jié)主要有三個:即第31回的“跌扇撕扇”、第52回的“補(bǔ)孔雀裘”和第74回的“反抄檢”。

      (一)天真純潔、疾惡如仇。晴雯在大觀園里上演了一個天真無邪、樸實(shí)無華的怡紅女兒形象。《紅樓夢》中對她有過這樣的描寫:她“也不披衣服,只穿著小襖”,大寒冷天深更半夜跑到門外唬麝月一玩笑,又跑到寶玉被子里來渥渥(第51回);與芳官等“在那里抓子兒贏瓜子兒”玩笑(第64回),以及清晨早起,“只穿蔥綠院綢小襖,紅小衣紅鞋,披著頭發(fā),騎在雄奴(筆者注:芳官)身上”,又“和寶玉對抓”(第70回)。還有私自將賴大娘送給寶玉的風(fēng)箏放走(第70回)等等。晴雯的心地純潔善良,她的心里容不得一點(diǎn)骯臟。晴雯是很喜歡賈寶玉的,可寶玉要晴雯和他一塊洗澡,她珍愛自己清白的女兒身,不愿意有任何不純潔的事情,就故意說今兒天涼她不洗澡了。

      也正是由于晴雯心里容不得一點(diǎn)骯臟,使她認(rèn)為其他人也應(yīng)該和她一樣恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)。如果出現(xiàn)了“不妥之處”,晴雯就覺得很有必要“調(diào)教”一番。于是便出現(xiàn)了這樣一個有趣的現(xiàn)象:丫環(huán)姊妹們少有沒和她拌過嘴、挨過她打的,老婆子也基本上被她罵遍了。第52回“俏平兒情掩蝦須鐲”中,晴雯一聽到墜兒偷了蝦須鐲,立刻“氣的蛾眉倒蹙,鳳眼圓睜,即時就叫墜兒”。盡管寶玉勸了又勸,晴雯到底沒能忍住,沒過多久就將墜兒叫到身旁,“冷不防欠身一把將他的手抓住,向枕邊取了一丈青,向他手上亂戳,口內(nèi)罵道:“要這爪子作什么?拈不得針,拿不動線,只會偷嘴吃。眼皮子又淺,爪子又輕,打嘴現(xiàn)世的,不如戳爛了!”晴雯的疾惡如仇由此可見一斑。

      (二)自卑自重、高傲自尊。晴雯身世卑微,讓她或多或少地有自卑心理,這也從另一個側(cè)面激發(fā)了她對于自由與平等的渴求。因?yàn)椤靶谋忍旄摺?,使她懂得自省自重。她從不曾也不愿去討好她的主子,寶玉屋里的小紅巴結(jié)了王熙鳳,她就冷笑譏諷小紅“爬上高枝兒”。例如在第37回中,秋紋得到王夫人賞的兩件衣服而得意忘形時,晴雯立刻就說:“呸!好沒見識面的小蹄子!那是把好的給了人,挑剩下的才給你,你還沖有臉呢!??一樣屋里的人,難道誰又比誰高貴些?把好的給他,剩的才給我,我寧可不要,沖撞了太太,我也不受這口氣!”。

      高傲自尊可在晴雯與賈寶玉的關(guān)系中可窺一斑。第31回“撕扇子作千金一笑”中,寶玉參加宴會歸來,因金釧兒被逐,又因挨了寶釵的譏諷,心中悶悶不樂,偏偏此時晴雯上來為寶玉換衣時失手跌折了扇股,寶玉便借此出氣,責(zé)罵晴雯為蠢才,并訓(xùn)斥了一番。晴雯也不甘示弱頂起嘴來,她之所以敢和寶玉如此,是因?yàn)榍琏┖蛯氂裰g有著密切的友誼,讓她感覺到精神上的平等,而現(xiàn)在寶玉卻一反常態(tài),這就讓晴雯格外傷心。晴雯的傷心,是因?qū)氂翊靷怂淖宰鹦?,損害了他們之間那種平等相處的友誼,而這種真情也只有寶玉能夠省悟,于是便有了緊接著的“撕扇”這一《紅樓夢》中最動人的情節(jié)。此時的寶玉滿懷歉意,比平日更顯得謙和和寬容,他對晴雯說:“那扇子原是扇的,你要撕著玩也可以使得?!边@里的隱含之意實(shí)際上是只要你高興就成。沒想到晴雯果真痛快利落地幾下撕碎了寶玉的扇子,接著又撕碎了寶玉從麝月手中搶過來遞到她手中的扇子。伴隨著“嗤、嗤、嗤”的響聲,他們二人都放聲大笑。在這里不難看出,晴雯是借撕扇之事來尋求心理上的平衡,來證明寶玉對她的情誼并未有所改變。在這笑聲中,寶玉趾高氣揚(yáng)的主子身份消失了,晴雯也為自己找回了尊嚴(yán),晴雯的自由個性和自身價(jià)值得到了認(rèn)可和尊重。

      (三)英勇果敢、心靈手巧。最能體現(xiàn)晴雯“風(fēng)流靈巧”的是第52回“勇晴雯病補(bǔ)孔雀裘”,這一章節(jié)與撕扇一節(jié)遙相呼應(yīng),一撕一補(bǔ),重在反映晴雯身上的那個“勇”字,也是她心靈手巧的最充分顯現(xiàn)。賈母賞給寶玉一件產(chǎn)自俄羅斯國用孔雀毛捻成線后織成的雀金裘,這件披衣是一件非常珍貴的衣服,堪稱稀世珍寶。不料寶玉剛披上就被手爐中迸出的炭火燒了一個指頂大的洞。恰巧第二天是正日子,老太太囑咐了要穿去見她。寶玉心急火燎,讓婆子拿出去縫補(bǔ),能工巧匠們沒有一個敢攬這個活。此時的晴雯正在生病,“只覺頭重身輕,滿眼金星亂迸,實(shí)實(shí)撐不住。待不做,又怕寶玉著急,少不得狠命咬牙捱著?!彼龓е◇w,補(bǔ)不上三五針,便伏在枕上歇一會。即便這樣,她還擔(dān)心寶玉,見寶玉不過意,圍著她打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),急得央道:“小祖宗,你只管睡罷,再熬上半夜,明兒眼睛摳摟了,那可怎么好?”而她自己則撐到天明補(bǔ)完時,已經(jīng)是精疲力竭。晴雯之所以拼命,純粹是一種為朋友兩肋插刀的豪俠之氣,頗具“士為知己者死”的風(fēng)度,難怪連作者曹雪芹都要稱她為“勇晴雯”。在古代文獻(xiàn)中,“勇”除了有勇敢、勇猛的意思,還有果敢決斷的意思。晴雯抱病補(bǔ)裘,表現(xiàn)出了一種毫不動搖、堅(jiān)決要把一件事情完成的性格,而這樣的至情至性又是純真無邪的。

      (四)脾氣暴烈、大膽叛逆。在“俏平兒情掩蝦須鐲”一節(jié)中,平兒曾說過晴雯“是塊暴炭”,事實(shí)也正像平兒所想的那樣。在第74回“抄檢大觀園”中,襲人秋紋之輩聽聞抄檢,嚇得唯唯諾諾,開箱子,打包袱,聽之任之,毫無怨言。再看看晴雯,先是不開箱,然后是“挽著頭發(fā),闖進(jìn)來,豁朗一聲,將箱子掀開,兩手提著箱子,往地下一倒,將所有物盡都倒了出來”,這大膽的舉措,連奴才“王善保家的也覺沒趣”。這憤怒的一“掀”一“倒”,似當(dāng)頭一捧,不只擊在了王善保家的身上,更擊在王熙鳳、王夫人等賈府政權(quán)統(tǒng)治者的身上,簡直讓他們“心驚肉跳”。脾氣暴烈是晴雯性格中的負(fù)面東西,但是從另一個側(cè)面上看,一個弱女子能把抗?fàn)幍拿^直指黑暗的封建統(tǒng)治勢力,實(shí)在是令人可嘆可敬!

      晴雯另一個性格特點(diǎn)就是具有反抗精神,具體來說就是她那英勇剛毅、蔑視權(quán)貴、敢怒敢言、堅(jiān)貞不屈的叛逆性格,這在很多事中都能看出來。如在第77回“俏丫環(huán)抱屈天風(fēng)流”中,晴雯被逐后“四五日水米不曾沾牙”,但她仍是決不屈撓,決不向統(tǒng)治勢力低頭。她曾這樣對寶玉說:“只是一件,我死也不甘心:我雖生得比別人好些,并沒有私情勾引你,怎么一口死咬定了我是個‘狐貍精’!”晴雯帶著自己忠貞不渝的風(fēng)骨,帶著對統(tǒng)治勢力滿腔的憤恨,英勇悲壯地死了。臨死前,她“將左手兩根蔥管一般的指甲齊根鉸下”,并“將貼身穿著的一件舊紅綾襖脫下”,一并交給寶玉收藏紀(jì)念,并坦然道:“回去他們看見了要問,不必撒謊,就說是我的。既擔(dān)了虛名,越性如此,也不過這樣了。”我想,這里的晴雯所謂的“他們”,不僅指襲人之流,當(dāng)然也包括王熙鳳和王夫人的

      三、晴雯與其他紅樓人物的性格比較

      (一)晴雯與寶玉。寶玉生命途中志同道合的伴侶自然是黛玉,除她之外,寶玉最可信賴的人就是晴雯了。在《紅樓夢》書中屢次表示出賈寶玉與薛寶釵的人生觀之抵觸,寶玉又總想掙脫襲人的束縛。因此寶玉盡可重視寶釵之才,羨慕寶釵之貌,享受襲人的服侍,承認(rèn)襲人的盡心,可是他的內(nèi)心深處,對寶釵、襲人是疏遠(yuǎn)的。麝月、秋紋、碧痕都是寶玉所說“襲人陶冶教育出來的”,那么除了晴雯,誰是真能和寶玉內(nèi)心共鳴的呢?當(dāng)寶玉挨打之后,急需有人去與黛玉一通消息,而這一使者,只有晴雯,也就足見寶玉心中晴雯的地位了。應(yīng)該說,寶玉與晴雯名為主仆,實(shí)為精神上的朋友。寶玉所欣賞的就是晴雯身上自然、任性、無雕飾且毫不虛掩的那種獨(dú)特氣質(zhì)。

      (二)晴雯與黛玉。“晴為黛影”,這句話是有幾分道理的。晴雯在相貌、氣質(zhì)以及命運(yùn)上和黛玉都有幾分相似之處。晴雯冰雪聰明,資質(zhì)極佳,可惜她只是個丫鬟,沒有資格學(xué)什么琴棋書畫,否則才情不會在釵、黛二人之下。即便如此,她的針線在一大群心靈手巧的丫環(huán)之中還很出眾的。晴雯的命運(yùn)即為黛玉命運(yùn)的暗示,她們二人的命運(yùn)其實(shí)是殊途同歸的。在第63回“壽怡紅群芳開夜宴”中,在場的丫環(huán)小姐全都占了花名,惟獨(dú)沒寫晴雯占,因?yàn)榱主煊褚呀?jīng)掣了一枝“芙蓉簽”在手。在此曹雪芹已有意將二人命運(yùn)統(tǒng)一,暗寓于芙蓉之中,即以芙蓉花代表黛、晴二人的共同命運(yùn)。后來晴雯死了,寶玉悲痛地對黛玉說:“素日你又待她最厚”。在這一句話里,透露出來黛玉和晴雯的深厚感情,也說明在那封建堡壘里,這一對愛人和那一位朋友,在叛逆精神的契合上是緊緊結(jié)合在一起的。

      當(dāng)然,晴雯和黛玉的相似之處還可以找出很多,但個性的東西不能被共性掩蓋。晴雯是晴雯,黛玉是黛玉,雖然晴雯在某些方面可以影射黛玉,但她并不等于黛玉,兩個人有本質(zhì)上的區(qū)別。如果說林黛玉是一株清雅絕俗的仙草,那么晴雯堪比草葉上的一顆露珠,映射仙草,卻不等同與仙草。雖然兩個人都可算是在塵世匆匆而過的世外仙姝,是清高寂寞的,但晴雯更為要強(qiáng)、勇敢、自尊,她從來沒有向命運(yùn)低過頭。

      (三)晴雯與襲人。寶玉顯然是很喜歡晴雯的,并對晴雯似乎有些縱容。晴雯像是一匹沒有上籠套的小馬,而寶玉對她的縱容,就給她暫時提供了一片自由馳騁的天地。同時,她又像個嬌縱的小孩子,心里有什么就說什么,而不知道去掩飾。而襲人則更具一些成人的特征,處世比較溫和、圓通、隱忍。她挨了寶玉的“窩心腳”,也不多說什么,這不禁讓人有些憐憫。襲人沒有

      太高的理想,她的目標(biāo)很實(shí)際,那就是做寶玉的屋里人。因此,晴雯和襲人從內(nèi)心來講并沒有什么本質(zhì)的區(qū)別,只不過一個是毫不掩飾自己的感受,一個是把它壓在心底罷了。晴雯自始至終都表現(xiàn)著被壓迫在封建統(tǒng)治下反抗者的本質(zhì)——骨氣。晴雯性格中最明顯最突出的特征是身居奴才的地位,卻堅(jiān)決反對奴才們掐媚主子、出賣自己的卑劣品質(zhì),簡單地說,就是反奴性。這是襲人所不具備的。

      (四)晴雯與探春。這兩個人物之間可能沒有過多的可比性,一個是小丫環(huán),一個是大小姐,但兩人都有對世俗的反抗,具體表現(xiàn)在“抄檢大觀園”中可見端倪。在王善保家的懷揣王夫人的旨意大搖大擺闖入大觀園抄檢時,獨(dú)有晴雯不予配合。這對于急于以抄檢來擺脫治家不嚴(yán)教子無方尷尬境地的王夫人來說,無疑是晴雯對她的一種挑戰(zhàn),一種極度的蔑視。而綜觀整個抄檢過程,只有探春和晴雯敢于反抗抄檢。探春的反抗也許還有著主子身份不容侵犯的優(yōu)越感和對賈府封建家庭的失望。敢于以奴才身份公然反抗的唯有晴雯,甚至連一向“孤高傲僻”的林妹妹也不曾有什么反抗,實(shí)在是難得,也更映射出了晴雯人格的可貴之處。

      四、晴雯悲劇命運(yùn)探析

      晴雯的命運(yùn)是一個悲劇。悲劇局面的出現(xiàn),除歷史背景、社會環(huán)境等客觀原因外,個人的性格、意志是否符合客觀實(shí)際等主觀原因也是造成悲劇的重要因素。晴雯出身低賤卻渴望著平等與自由,這種“心”與“身”之間無法彌合的差距,構(gòu)成了她性格與命運(yùn)的對立和沖突,而這種“身”與“心”的不平衡狀態(tài)使她最終付出了生命的代價(jià),這是值得人們深思的。

      (一)晴雯的美麗是造成悲劇的直接原因。晴雯的“心比天高,命比紙薄”最直接的原因就源于她的“風(fēng)流靈巧”。本來,漂亮而又能干的女孩理應(yīng)有更多生活的歡樂和美好的前程。無奈,晴雯生不逢時。在封建專制的社會中,在賈府那樣的尊卑分明的環(huán)境里,一個丫頭的“風(fēng)流靈巧”恰恰又成了她悲劇命運(yùn)的根源。也正是因?yàn)樗拿利悾顾允堰^高,虛妄地追求著一種不切實(shí)際的平等。在等級制度森嚴(yán)的封建社會,她的這種反叛精神必將遭到統(tǒng)治階級殘酷的鎮(zhèn)壓。在晴雯被逐出大觀園后,寶玉也曾哭著對襲人說:“我究竟不知晴雯犯了何等滔天大罪!”襲人道:“太太只嫌他生得太好了,未免輕佻些。太太是深知這樣的美人似的人必不安靜,所以恨嫌他,象我們這粗粗笨笨的倒好?!雹圻@里自謙“粗笨”的襲人,倒是一下子擊中了王夫人們心理。在她們的階級偏見中,地位卑下的丫頭生得太好了,就一定輕佻,這本身就是罪過,更何況美麗又有本事,那就是罪上加罪了。王夫人曾對賈母就晴雯的事說過:“有本事的人未免就有些調(diào)歪”④。她一一檢示過大觀園的丫頭,凡不順眼的都趕了出去。然后,到賈母處講的卻是晴雯得了“女兒癆”。她不敢說晴雯有什么行為不端處,是因?yàn)橹蕾Z母將晴雯放在大觀園的道理,賈母信得過晴雯的清白。如此一來,賈母雖著實(shí)惋惜一回,也是沒有法子了。至此,我們也終于明白了“風(fēng)流靈巧”的晴雯,會如此“招人怨”到必將其置之死地而后快了。

      (二)晴雯的叛逆是造成悲劇的間接原因。專制制度從來是“順民性格”的制造者,對于被他們奴役的人來說,就只能順從、安分、規(guī)規(guī)矩矩,倘有任何些許反叛,都會被當(dāng)作大逆不道而加以拒殺,千百年來等級森嚴(yán)的社會制度麻木了多少渴望發(fā)展的靈魂。魯迅曾說:“自己明知道是奴隸,打熬著,并且不平著,掙扎著,一面‘意圖’掙扎,以至于實(shí)行掙扎的,即使暫時失敗,還是套上鐐銬罷,他卻不過是單單的奴隸。如果從奴隸生活中尋出美來,贊嘆、撫摸、陶醉,那可簡直是萬劫不復(fù)的奴才了,他使自己和別人永遠(yuǎn)安住于這生活?!雹菰凇俺瓩z大觀園”時,晴雯的這種性格與心態(tài)表現(xiàn)得更為充分。她的這種大膽反抗,表面上雖然是對著王善保家的,實(shí)際上她倒出的絕不僅僅是對這一惡奴的怒氣,其中也還包括王夫人。所以當(dāng)王善保家的抬出王夫人這一“尊神”來震懾壓服她的時候,她更加怒火中燒,反映著王善保家的的臉說道:“你說你是太太打發(fā)來的,我還是太太打發(fā)來的呢!太太那邊的人我都見過,就只沒看見你這么個有頭有臉大管事的奶奶!”⑥可以說,“反抄檢”是表現(xiàn)晴雯悲劇性格最動人篇章。就是晴雯疾惡如仇、心直口快,具有反抗精神的這種性格,使千百讀者為之贊嘆,也正是她這種特力獨(dú)行的性格,導(dǎo)致了她最后可悲而凄婉地死。一個小人物,要想快意人生,簡直是一種奢望,晴雯的失敗就在這里。正所謂“木秀于林,風(fēng)必摧之”,晴雯那與封建禮教格格不入的個性,最終招致了封建衛(wèi)道者的誹謗污蔑,從而斷送了她美麗青春的生命,只留下多情公子的一番牽念。

      (三)令人窒息的封建制度是造成悲劇的根本原因。奴婢制度是一種萎縮了的奴隸制度,是封建社會的副產(chǎn)物及補(bǔ)充。清代中葉,蓄奴現(xiàn)象較為嚴(yán)重,《紅樓夢》對此作了大量的揭露。賈府的奴婢很多,主要來源有兩種:一種是所謂的世代襲傳的“家

      生子”,另一種是因償還不起債務(wù)而被迫出賣的。晴雯就屬于后一種。奴婢們的反抗斗爭是令主子們“心驚肉跳”的,于是他們便利用手中的特有權(quán)力加以鎮(zhèn)壓,來維護(hù)其搖搖欲墜的統(tǒng)治,以便敬延殘喘,“抄檢大觀園”即是鎮(zhèn)壓之開端。在這里,那個“水蛇腰,削肩膀,眉眼又有些像林妹妹的”晴雯,著實(shí)令王夫人恐慌了好一陣。其實(shí),王夫人恐慌的并非晴雯模樣標(biāo)致,“有點(diǎn)像林妹妹”,而是她的叛逆性格可能“勾引壞了”寶玉,使寶玉“誤入歧途”、“斷了祖宗繼業(yè)”,因而大肆屠戮,不僅驅(qū)逐了晴雯,而且“洗劫”了怡紅院,“凈化”了寶玉身邊的人,最終將悲劇擴(kuò)大延伸,冷酷兇殘地拆散了“木石姻緣”的寶玉和黛玉。但是,他們的瘋狂和暴虐,正好表現(xiàn)他們色厲內(nèi)荏的本質(zhì),也為他們自己的覆滅敲響了喪鐘。晴雯結(jié)局是悲慘的,她在傳統(tǒng)勢力與邪惡勢力的雙重打擊下,她純潔、清白的生命承受不起,終于成了徹底的犧牲者,成了曹雪芹筆下受屈辱最大的一位女性。晴雯“心比天高”的自我追求,終難超越“身為下賤”的社會地位的牽制,最終成為現(xiàn)實(shí)社會的犧牲品,引起我們深深的同情和對社會歷史深深的反思。

      五、結(jié)論

      晴雯是美麗的,又是天真無邪、自尊自愛、大膽叛逆的。她有天使的臉龐,芙蓉花的婷婷玉立,她是大觀園中最美麗、最光彩照人的丫環(huán)。晴雯在平時的生活中,她活潑好動;在別人有困難時,她會熱情幫助;在尊嚴(yán)受到侵犯時,她會毫不猶豫地去捍衛(wèi)。在這些當(dāng)時的環(huán)境、當(dāng)時的社會是非常難得,非??少F的。晴雯的這種鮮明個性不知贏得了多少讀者的喜愛和敬佩,可在當(dāng)時的社會卻容不下這樣一個天真活潑、追求自由的女孩兒,最終淪為社會的犧牲品。她個人的性格、意志是否符合客觀實(shí)際等主觀原因是造成悲劇的重要因素,而最魁禍?zhǔn)资钱?dāng)時腐朽的封建制度。一個活潑的、“不合規(guī)矩”的女子,縱然天真可愛,在當(dāng)時的社會注定了是要被摧殘的。晴雯是死了,但她有知己為她傷心落淚,為她撰寫誄文,又有作者為她安排一個司掌芙蓉花神的浪漫歸宿。她的死,不僅僅是賈寶玉的悲哀,更是當(dāng)時那個時代的悲哀,是那個時代對真、善、美的無情摧殘的悲哀

      注 釋:

      ①—④、⑥自《紅樓夢》曹雪芹、高鶚著 浙江古籍出版社 2005年2月第一版

      ⑤自《魯迅全集(第4卷)》 魯迅著 人民文學(xué)出版社 1981 參考文獻(xiàn):

      [1]自《紅樓夢》 曹雪芹、高鶚著 浙江古籍出版社 2005年2月第一版

      [2]《紅樓夢人物談》 胡文彬著 文化藝術(shù)出版社 1993年6月第一版

      [3]《紅樓夢新證》上、下冊 周汝昌著 華藝出版社 1998年8月第一版

      第四篇:紅樓夢晴雯人物分析

      大家下午好,我們是150104班的第一個展示小組。今天我們小組要向大家展示一位紅樓夢里的人物。首先,請大家來欣賞這位人物的判詞。

      這段判詞準(zhǔn)確生動地向大家呈現(xiàn)了這個人物,她就是晴雯。

      晴雯出生在一個充滿奴役的黑暗封建社會。十歲時被賈府的奴仆賴大買來,常跟賴嬤嬤進(jìn)賈府,賈母見了喜歡,被賴母作為一件小玩藝兒“孝敬了賈母”,因其長相乖巧,手工又好,十一歲時被賈母派到怡紅院服侍賈寶玉。成為了賈寶玉房里的四大丫鬟之一。

      晴雯是怡紅院中相貌極其出眾的一位,水蛇腰,削肩膀,眉眼又有些像黛玉。

      性格上,她剛烈,嫉惡如仇,敢愛敢恨。自卑自尊,自省自重,從不自輕自賤。

      因嬌生慣養(yǎng),養(yǎng)成得理不饒人的個性。在平日里得罪不少人,最后也因小人進(jìn)讒,被攆出大觀園,落得悲慘的下場。

      在這里,我們總共列出了六點(diǎn)。讓我們一起走進(jìn)晴雯,了解晴雯。

      第一,得罪李嬤嬤

      晴雯十一歲。十月一天,寶玉在寧國府吃早飯時叫人給晴雯打包一份豆腐皮包子,誰知被寶玉的乳母李嬤嬤吃了。事后寶玉發(fā)怒,乘醉率茶杯,聲稱要攆李嬤嬤出去。而李嬤嬤果真因這件事告老出去了,所以深恨晴雯。

      晴雯十五歲,正月十六日,寶玉不在家,李嬤嬤看見碗里的酥酪好吃,也想要吃,晴雯上前制止。

      因豆腐皮包子、酥酪等事件,晴雯得罪了李嬤嬤。李嬤嬤大鬧絳蕓軒,暫時把晴雯的帳移在襲人身上,但心中著實(shí)怨恨晴雯。

      后文攆晴雯時確有李嬤嬤在場。

      第二,得罪寶釵和紅玉

      晴雯十五歲,四月二十五日晚,寶釵進(jìn)怡紅院找寶玉說話,晴雯背后抱怨她有事沒事跑了來坐著,叫人三更半夜的不得睡覺。

      次日,紅玉辦完了差事,去稻香村找鳳姐復(fù)命,半路遇見晴雯、綺霰、碧痕等人。晴雯為首,帶動幾個丫頭車輪戰(zhàn)似的批評紅玉工作失職。晴雯聽她說在幫鳳姐做事,便嘲笑她攀高枝兒,以此得罪紅玉 五月初四午后陣雨,寶玉淋雨跑回怡紅院叫門,麝月錯聽為寶釵的聲音,忙要去開門,晴雯立即出言阻攔,意思拒絕給寶釵開門,以此得罪寶釵。

      第三件事,便是有名的晴雯撕扇,在這件事中得罪了麝月

      五月初五,晴雯不小心跌壞了一把扇子,寶玉說了幾句氣話,她就頂撞起來。晚間,寶玉主動給她賠不是,二人前嫌盡釋。晴雯說喜歡撕扇子,寶玉便把手上的扇子遞給她撕。麝月來勸,寶玉又奪過麝月的扇子給晴雯撕了,說是“千金難買一笑”,幾把扇子又值幾何

      第四,是得罪了襲人和王夫人

      八月二十一日,秋紋夸耀得了王夫人的好彩頭,晴雯當(dāng)眾給她潑冷水,說那是把別人挑剩下不要的丟給她,接著又暗諷襲人為西洋花點(diǎn)子哈巴兒,又暗諷襲人在王夫人前賣乖,一個月多得二兩銀子,以此得罪襲人,而且冒犯王夫人。王夫人有一次進(jìn)園,正碰到她在那里罵小丫頭,心里很看不上她那狂樣子

      接著,是晴雯經(jīng)歷的一件大事兒,病補(bǔ)雀金裘

      十月十九日深夜,晴雯扮鬼嚇唬麝月,反害自己受了風(fēng)寒。次日病倒。因賈府忌諱,寶玉不敢聲張,偷偷請了胡太醫(yī)看病。寶玉嫌他用藥太重,便另請了王太醫(yī)。次日,寶玉用西洋鼻煙給晴雯通鼻塞,又向鳳姐要了半節(jié)西洋貼頭疼用的膏藥“依弗哪”。次日,晴雯火氣更大,攆走了曾經(jīng)為紅玉和賈蕓私傳手帕、前日又被查出偷竊平兒蝦須鐲的小丫頭墜兒。寶玉赴舅舅壽宴上穿的俄羅斯雀金裘不防后襟子上燒了指頂大的小眼,因天晚找不到懂行的裁縫,晴雯顧不上病,叫人找來孔雀金線,親自動手一針一線織補(bǔ),直至天快亮?xí)r才補(bǔ)好了。

      在補(bǔ)雀金裘之后,有點(diǎn)好轉(zhuǎn)的晴雯,病也不見好了。

      晴雯十六歲時,大觀園內(nèi)添了許多老婆子,每日雞犬不寧,矛盾升級,晴雯也得罪了一些老婆子,其中就有王善保家的。

      十七歲時,在賈母查堵之際,王善保家挑撥王夫人抄檢大觀園并讒言中傷晴雯,使晴雯成為這場斗陣的犧牲品,最后在發(fā)病之際,被人從炕上拉了下來,架起來攆出了賈府。

      后寶玉偷偷去看晴雯,晴雯將自己二三寸上的指甲剪下,留于寶玉珍藏。次日未正二刻,晴雯夭亡,年僅16歲。

      因此,晴雯是一個反抗壓迫,嫉惡如仇,心懷坦蕩,潔身自好的人。這些性格造就了她,同樣在那樣一個社會背景下,也對她形成了致命的傷害。

      看到這樣,我們不禁可以聯(lián)想起黛玉。在晴雯的判詞中,可見晴雯在丫鬟中的地位之高,可惜她心比天高,命比紙薄,最終只落了個薄命夭壽的結(jié)局,這一點(diǎn)與黛玉非常相似。晴雯和黛玉有著許多的聯(lián)系。

      第一,晴雯是黛玉的一個分身,我們之前提過晴雯和黛玉性情,言談針線,形貌樣態(tài)都分外相像。其次,在紅樓夢第六十三回中,因?qū)氂裆?,又逢老太太、王夫人等不在家,襲人晴雯等湊份子給寶玉過生日,寶玉議行一個占花名的酒令。輪到黛玉時,偏偏掣了一支芙蓉花,寫到“莫怨東風(fēng)當(dāng)自嗟”,眾人道除了黛玉,別人不配做芙蓉,這里的別人自然也包括晴雯,這和晴雯死后,寶玉為其所做的“芙蓉女兒誄”形成呼應(yīng),為什么死的是晴雯,祭的是黛玉?也是在寶玉為晴雯所做的“芙蓉女兒誄”中,黛玉提議將“紅綃帳”里改為 “茜紗窗下”,而瀟湘館中,窗上糊的就是茜紗,寶玉一改,這篇誄文反倒更像是祭黛玉的了。

      第二,晴雯和黛玉一樣心直口快。

      迎春探親之后,從宮里送來幾支新鮮玩意兒給姑娘們,周瑞家的順路挨個送花,最后送到了黛玉處,黛玉之說了一句:“別人不挑剩下的也不能給我”,仍舊把花扔回了周瑞家,那周瑞家是王夫人的陪嫁,心腹,得罪了她,就等于得罪了王夫人。而后,談到黛玉之死,黛玉最后是失去了賈母的疼愛和庇佑,因而心冷成灰,甚至有人說她和寶玉已經(jīng)有了不才之事,這樣的打擊對她而言是致命的,她最終選擇了絕粒的方式告別這個世界,質(zhì)本潔來還潔去,強(qiáng)于污掉陷渠溝。

      最后,晴雯這個人物,攜帶其本質(zhì)。

      曹雪芹把中國文人的骨氣投影到晴雯的身上,在晴雯身上,我們可以看到曹雪芹本人的影子,她體現(xiàn)出了一種中國文人的非常寶貴的品格,就是一種人格絕不能受辱的那種文化人格——這就是魯迅講過的“中國的脊梁”的一種表現(xiàn)。

      這就是我們PPT為大家展示的關(guān)于晴雯的內(nèi)容,下面請大家欣賞一段視頻,其中包含了晴雯所經(jīng)歷的一些重要的事情。希望大家喜歡。

      視頻就到這里結(jié)束了,謝謝大家!

      第五篇:觀《讓生命充滿愛》有感張雯珍

      觀《讓生命充滿愛》有感

      六(5)張雯珍

      星期四下午第二節(jié)課和課外活動,我校全體師生在教室里觀看了《讓生命充滿愛》這一個教育節(jié)目。老師那激動而又鏗鏘有力的語調(diào),把我們帶進(jìn)了感恩的世界,凈化了我們的心靈。

      這個節(jié)目主要講了愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己,這四大主題。讓我們每個人都應(yīng)該懂得感恩,都應(yīng)該知恩圖報(bào)。應(yīng)該懂得說一聲謝謝。這個節(jié)目讓我深思。

      是啊,中國的運(yùn)動健兒們最希望的就是中國的國旗是第一個冉冉升起的,中國的國歌是第一個奏響的。為國爭光,是我們每一個華夏子孫共同的心愿,我們這一批90后的學(xué)童是祖國的花朵,是祖國的棟梁,祖國的興衰由我們來掌控。我相信,每一個學(xué)生都是為中華之崛起而讀書的。讓我們?yōu)檫h(yuǎn)大的目標(biāo)而奮發(fā)圖強(qiáng)吧。

      你們知道老師是什么嗎?老師是太陽底下最神圣最光輝的職業(yè),是人類靈魂的工程師。我們的老師每天早早地來到學(xué)校,在黑板上抄練習(xí)題,為我們鞏固每一課的知識,有時抄的手都酸了,可有的同學(xué)還埋怨老師布置的作業(yè)多了,但有誰想過,老師是多么的辛勤。放學(xué)后,老師又留下來為我們把課桌椅擺整齊,清掃教室,回到家后,還給我們批改作業(yè),制做課件,我們都已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)了,老師還在燈光下

      工作。真可畏是聽著鳥鳴上班,伴著月亮回家。老師您的精神與日月同輝,與山河共存。

      父母給了我們生命,供我們吃、供我們穿、供我們用??晌覀儏s不滿足,貪婪地問父母要東要西。父母總是盡量滿足我們的一切要求。如果哪一點(diǎn)不如我們的意,我們就會發(fā)脾氣,拿出我們的殺手锏,一哭二鬧三上吊。甚至還會說一些難聽的話刺激父母?;剡^頭來想一想,我們又為父母做過什么呢,我們沒有為下班回家勞累的爸爸端過一杯熱茶,沒有為辛苦的媽媽洗過一次腳。我們欠父母太多太多,一輩子都不能償還。我們還有什么資格對父母發(fā)脾氣呢。

      現(xiàn)在的孩子越來越嬌慣,都是衣來伸手,飯來張口,我們不能獨(dú)立,煮飯、洗衣、炒菜,我們都不會,只有依賴于家人。我們要學(xué)會獨(dú)立,從小就要幫家里做一些力所能及的家務(wù)活。將來走上社會才會有用。

      祖國、老師、父母、自己都緊扣著愛字。愛是心靈深處發(fā)出的感嘆。在這里我要對祖國說一聲謝謝,對老師說一聲謝謝,對父母說一聲謝謝。

      2010年1月11日

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