第一篇：環(huán)保材料

現(xiàn)在環(huán)境污染很嚴(yán)重，最近經(jīng)常出現(xiàn)的食品、藥物問題，讓我們更加注重自然與原生態(tài)的東西。室內(nèi)裝修也是一樣，自然的外觀和材料更能給人環(huán)保、接近大自然的感覺，也是生活在城市中的人們所向往的。環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展是裝修設(shè)計(jì)的先決條件，奢華的材料已不再是人們所追求的。

墻衣的出現(xiàn)讓大家的生活更貼近自然與原生態(tài)。墻衣是以全天然木纖維及棉纖維為主要原材料配制而成的一種全新的內(nèi)墻裝飾材料，它徹底改變了墻紙和乳膠漆的施工工藝和視覺效果，完全可以家庭操作，主張個(gè)性化DIY；既為人們營(yíng)造出了一個(gè)全天然的生活和工作空間，又提供了一種獨(dú)特時(shí)尚的裝修理念和視覺效果，更使裝修自己的墻面成為了健康向上的樂趣，充分滿足了現(xiàn)代人對(duì)綠色家居和個(gè)性化生活品位的渴望。

美雁墻衣一直以來堅(jiān)持家居裝飾綠色環(huán)保，無污染，墻衣在使用過程中可再次或重復(fù)使用，不會(huì)造成材料的浪費(fèi)。不僅如此，墻衣施工簡(jiǎn)單，直接將包裝袋內(nèi)的產(chǎn)品倒入干凈的塑料容器中加入適量的水充分?jǐn)嚢杈鶆颉⒒旌衔镉脤Ｓ幂佀⑤亜?，再用手或塑料抹刀抹開，在施工中無塵粉，產(chǎn)品無異味，施工后可直接入住。方便快捷。美雁墻衣經(jīng)國(guó)家權(quán)威機(jī)構(gòu)嚴(yán)格檢測(cè)，零甲醛，零VOC,無污染，原生態(tài)，并且墻衣植物纖維的透氣性和親水性對(duì)于凈化室內(nèi)空氣、調(diào)節(jié)室內(nèi)溫濕度、防潮、抗菌、吸附甲醛等方面表現(xiàn)尤佳，完全不用擔(dān)心家庭裝修所帶來的環(huán)境污染，是目前最為環(huán)保的裝修材料。

第二篇：環(huán)保

愛我家園

踐行環(huán)保

現(xiàn)在，人們往往為了自己的一點(diǎn)兒利益，而破壞了森林，將樹木砍伐，改為

農(nóng)田，讓動(dòng)物失去了家園，還會(huì)有生命之憂，是因?yàn)槟切榱藵M足自己的人，許

多動(dòng)物都被捕殺，多么殘忍?。?/p>

人們圖一時(shí)方便，而亂丟垃圾垃圾。會(huì)給我們?cè)斐晌：Γ踔劣幸恍├鴷?huì)

給我們?cè)斐缮ｋU(xiǎn)，比如：一次性飯盒、反光膜……等，都是“白色污染”。

現(xiàn)在的水都受到了污染，河里的魚蝦都少了，那是因?yàn)槲覀儼牙鴣G到河里，那些油污染了水，所以魚蝦死了。

還有空氣污染，汽車派出的尾氣，工廠冒出的煙……該許多人帶來了疾病。

從我做起，我會(huì)阻止家人砍伐樹木，不捕殺動(dòng)物，更不亂丟垃圾。

第三篇：環(huán)保

環(huán)保局機(jī)關(guān)黨委工作總結(jié)

2008年，市環(huán)保局黨建工作在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆三中全會(huì)和省委九屆六次、市委十一屆五次、六次會(huì)精神，大力加強(qiáng)環(huán)保系統(tǒng)黨的建設(shè)和思想政治工作，全面提高黨組織融入中心、服務(wù)大局的能力，為實(shí)現(xiàn)“模范城復(fù)檢年、總量減排年”各項(xiàng)工作目標(biāo)，推進(jìn)我市環(huán)境保護(hù)歷史性轉(zhuǎn)變提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保證。重點(diǎn)抓了以下方面的工作： 2008年工作總結(jié)

一、進(jìn)一步增強(qiáng)首位意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)思想政治工作

（一）重視加強(qiáng)黨員干部理論學(xué)習(xí)和教育。抓好學(xué)習(xí)計(jì)劃安排。按照上級(jí)部署和要求，將學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)納入機(jī)關(guān)黨委工作計(jì)劃，并結(jié)合每月的組織活動(dòng)統(tǒng)籌調(diào)整時(shí)間，合理進(jìn)行安排；抓好專題學(xué)習(xí)教育。組織干部職工及時(shí)學(xué)xxx省、市各項(xiàng)重大會(huì)議精神，使每個(gè)黨員干部準(zhǔn)確把握黨的路線方針政策，熟知我市重點(diǎn)工作和環(huán)保中心任務(wù)，把思想統(tǒng)一到市委、市政府各項(xiàng)戰(zhàn)略部署和科學(xué)決策上來，統(tǒng)一到局黨組各項(xiàng)指示精神和工作要求上來，努力營(yíng)造和諧向上的工作氛圍，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。

（二）認(rèn)真落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，把思想政治工作做到實(shí)處。

堅(jiān)持把思想政治工作與業(yè)務(wù)工作一起部署、一起考核，思想政治工作“一把手”負(fù)總責(zé)、親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助抓，職能處室具體抓，層層落實(shí)思想政治工作目標(biāo)責(zé)任制，增強(qiáng)思想政治工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，確保干部職工思想穩(wěn)定和工作的平穩(wěn)推進(jìn)。

二、狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)和機(jī)關(guān)基層黨組織建設(shè)

（一）繼續(xù)深化領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)“四好”活動(dòng)。認(rèn)真貫徹市委《關(guān)于進(jìn)一步深化領(lǐng)導(dǎo)班子“四好”活動(dòng)的實(shí)施意見》，堅(jiān)持不懈地開展了以“學(xué)習(xí)創(chuàng)新，民主團(tuán)結(jié)，勤政為民，清正廉潔”為主要內(nèi)容的領(lǐng)導(dǎo)班子“四好”活動(dòng)，進(jìn)一步完善了創(chuàng)建活動(dòng)規(guī)劃和措施。通過建立健全工作機(jī)制，創(chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容，完善創(chuàng)建措施，增強(qiáng)了創(chuàng)建工作的實(shí)效性。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)基層黨組織建設(shè)。堅(jiān)持運(yùn)用黨建制度規(guī)范組織建設(shè)和黨員行為，嚴(yán)格黨的組織生活制度，促進(jìn)了黨內(nèi)生活的正?；⒅贫然?。按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，積極做好黨員發(fā)展工作，全年發(fā)展新黨員3名，轉(zhuǎn)正8名，培訓(xùn)入黨積極分子3名。按照黨紀(jì)規(guī)定，對(duì)觸犯法律的1名黨員給予了開除黨籍的處分。

（三）積極開展形式多樣的組織生活及主題實(shí)踐活動(dòng)?！捌咭弧鼻跋?，全局機(jī)關(guān)及直屬單位各黨支部（總支）通過召開以“我身邊的共產(chǎn)黨員”、“重溫入黨誓詞”等為內(nèi)容的專題組織生活會(huì)、看望安撫受災(zāi)群眾、慰問困難黨員、參觀“抗震救災(zāi)眾志成城—2008中國(guó)抗震救災(zāi)大型新聞圖片展”等形式，開展了“弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，為黨旗增輝添彩”主題實(shí)踐活動(dòng)。表彰了在抗震救災(zāi)工作中涌現(xiàn)出來的環(huán)保系統(tǒng)7個(gè)先進(jìn)基層黨組織、40名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員以及11名優(yōu)秀黨務(wù)工作者；為紀(jì)念改革開放三十周年，舉辦了環(huán)保系統(tǒng)“見證環(huán)保三十年”演講比賽，并推薦優(yōu)秀選手參加全市市直機(jī)關(guān)工委系統(tǒng)為紀(jì)念改革開放三十年舉辦的“改革開放伴我成長(zhǎng)”演講比賽。

按照市委的統(tǒng)一部署，在全局系統(tǒng)開展了同心同德、艱苦奮斗、感恩社會(huì)、共建美好家園活動(dòng)，自覺投身災(zāi)后重建工作。深入調(diào)研災(zāi)后面臨的新情況新問題，及時(shí)制定對(duì)災(zāi)后重建切實(shí)有效的環(huán)保政策和措施，全力推進(jìn)災(zāi)后重建和經(jīng)濟(jì)建設(shè)又好又快發(fā)展；積極開展“愛心勞動(dòng)日”活動(dòng)，每周六分期分批組織干部職工以及“黨員服務(wù)隊(duì)”，赴災(zāi)區(qū)義務(wù)勞動(dòng)；加強(qiáng)節(jié)約型機(jī)關(guān)（單位）建設(shè)。倡導(dǎo)“少請(qǐng)一次客”，“節(jié)約每一度電、每一滴水”，“節(jié)約每一張紙”，“少用一次車”和“節(jié)約一分一秒話費(fèi)”等，增強(qiáng)黨員干部參加災(zāi)后重建的意識(shí)。積極組織實(shí)施與災(zāi)區(qū)社村結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)。認(rèn)真組織黨員干部參加結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)，以多種形式參與幫扶村社的災(zāi)后重建工作，用實(shí)際行動(dòng)踐行黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為災(zāi)后重建作貢獻(xiàn)。

三、堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè) 認(rèn)真貫徹市紀(jì)委十一屆二次全會(huì)精神，協(xié)助抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)。一是以宣傳教育為基礎(chǔ)，增強(qiáng)拒腐防變能力：組織黨員干部開展《新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部反腐倡廉教程》專題學(xué)習(xí)，組織全市環(huán)保系統(tǒng)干部職工參加省、市紀(jì)委舉辦的《廉政書畫、公益廣告、攝影作品展》，抓好警示教育，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的意識(shí)，不斷筑牢思想防線，增強(qiáng)拒腐防變能力。二是以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，確保權(quán)力規(guī)范運(yùn)行：制定和完善了“三重一大”制度，凡涉及全市環(huán)保系統(tǒng)建設(shè)與發(fā)展的重大決策事項(xiàng)、重要干部任免、重要項(xiàng)目安排、大額度資金的使用等，堅(jiān)持局班子集體研究決定；進(jìn)一步落實(shí)全國(guó)糾風(fēng)工作會(huì)議提出的“五個(gè)堅(jiān)決糾正”、國(guó)家環(huán)境保護(hù)部“六項(xiàng)禁令”、省環(huán)保局“六不準(zhǔn)”和深入開展“三查活動(dòng)”的要求，督促局系統(tǒng)相關(guān)部門和單位落實(shí)相關(guān)廉政制度；按照全市統(tǒng)一部署，開展 了探索防治“小金庫(kù)”有效措施試點(diǎn)工作。

四、加強(qiáng)機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)，積極開展各項(xiàng)文明活動(dòng)

緊密結(jié)合環(huán)保行業(yè)特點(diǎn)，積極參加我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市等各項(xiàng)活動(dòng)。把創(chuàng)建工作的具體任務(wù)層層分解落實(shí)到機(jī)關(guān)處（室）和直屬單位，納入專項(xiàng)目標(biāo)管理；將有關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)知識(shí)問答印發(fā)全體干部職工，做到人人知曉、大眾參與。組織參加市直機(jī)關(guān)舉辦的“愛祖國(guó)、愛成都、愛生活”暨成都市首屆職工歌手大賽，并獲個(gè)人三等獎(jiǎng)。組織干部職工開展“我為奧運(yùn)祝福、我為奧運(yùn)添彩、我為奧運(yùn)加油”網(wǎng)上簽名寄語等系列活動(dòng)。認(rèn)真組織本系統(tǒng)參加奧運(yùn)火炬（成都）傳遞活動(dòng)，獲得主辦單位好評(píng)。

五、深入開展調(diào)查研究，認(rèn)真做好對(duì)口幫扶工作

按照全市扶貧開發(fā)工作部署和要求，深入對(duì)口幫扶村開展調(diào)查研究。把幫扶工作列入重要議事日程，納入目標(biāo)管理，狠抓措施落實(shí)。針對(duì)對(duì)口幫扶點(diǎn)崇州市觀勝鎮(zhèn)白鶴村的發(fā)展現(xiàn)狀，圍繞以加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)農(nóng)民增收，增強(qiáng)“造血”功能、推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等，因地制宜制定幫扶工作計(jì)劃。5.12特大地震災(zāi)害發(fā)生后，局機(jī)關(guān)黨委帶領(lǐng)有關(guān)人員迅速深入到“對(duì)口幫扶”的白鶴村了解災(zāi)情。當(dāng)了解到的白鶴村房屋有倒塌、用水有困難等情況，并考慮當(dāng)時(shí)正值“雙搶”季節(jié)，立即籌集資金1萬元，及時(shí)為該村送去了2臺(tái)抽水機(jī)，為奪取大春水稻豐收贏得了寶貴時(shí)間。我局機(jī)關(guān)黨委還兩次為白鶴村村民們送去了市環(huán)保局黨員干部職工的捐款共計(jì)21570.5元，用于該村受災(zāi)群眾生產(chǎn)自救。

2008年，該村實(shí)現(xiàn)了人均純收入4365元，比2007年增長(zhǎng)了16%，較好地完成了幫扶目標(biāo)任務(wù)。

六、扎實(shí)開展抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建工作

“5.12”特大地震發(fā)生以后，按照局黨組的要求，機(jī)關(guān)黨委迅速發(fā)出通知，要求各黨支部（總支）要把抗震救災(zāi)作為當(dāng)前的頭等大事和首要政治任務(wù)，迅速堅(jiān)決地響應(yīng)中央和省、市的號(hào)召，充分發(fā)揮黨組織組織群眾和宣傳群眾的優(yōu)勢(shì)，全力組織黨員干部投入到抗震救災(zāi)工作 中。組織全局系統(tǒng)干部職工迅速捐款88070.0元支援受災(zāi)嚴(yán)重的區(qū)（市）縣環(huán)保局。同時(shí)，297名黨員共交納“特殊黨費(fèi)”共計(jì)101631.2元。

按照市委組織部《關(guān)于在抗震救災(zāi)中進(jìn)一步健全和完善“黨員服務(wù)隊(duì)”、“黨員突擊隊(duì)”的通知》的要求，局系統(tǒng)共組建了4支“黨員服務(wù)隊(duì)”，緊密結(jié)合環(huán)保職能，深入一線，有序參與抗震救災(zāi)、災(zāi)后重建、義務(wù)勞動(dòng)等工作，發(fā)揮了黨員在處置突發(fā)事件和關(guān)鍵時(shí)候的先鋒模范、戰(zhàn)斗堡壘作用。

為切實(shí)幫助地震災(zāi)區(qū)困難群眾安全過冬，在環(huán)保系統(tǒng)組織開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”捐贈(zèng)衣被活動(dòng)。

按照市委的統(tǒng)一部署，由市委組織部、市環(huán)保局對(duì)口聯(lián)系彭州市龍門山鎮(zhèn)災(zāi)后重建工作。接到任務(wù)后，我局快速對(duì)接落實(shí)保障措施，迅速開展調(diào)研工作，深入一線了解對(duì)口聯(lián)系村的受災(zāi)情況、重建規(guī)劃、重建進(jìn)度以及在重建工作中遇到的困難，幫助協(xié)調(diào)解決問題；建立聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)機(jī)制，實(shí)行分片負(fù)責(zé)，市委組織部、市環(huán)保局、龍門山鎮(zhèn)及下轄的五村一社分別負(fù)責(zé)所在片區(qū)工作進(jìn)展情況和重大事項(xiàng)的通報(bào)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告重建工作情況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)；10月20日，對(duì)口聯(lián)系工作小組帶領(lǐng)對(duì)口援建的龍門山鎮(zhèn)村鎮(zhèn)基層干部20余人，前往青城山鎮(zhèn)味江村學(xué)習(xí)、借鑒災(zāi)后重建經(jīng)驗(yàn)，并組織大家參觀《成都市災(zāi)后重建規(guī)劃》圖片展覽，增添大家災(zāi)后重建的信心和決心。同時(shí)，著眼于龍門山鎮(zhèn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我局正在著手編制《彭州市龍門山鎮(zhèn)災(zāi)后重建生態(tài)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃》，努力將龍門山鎮(zhèn)打造成為中國(guó)西部生態(tài)旅游第一鎮(zhèn)。為幫助對(duì)口聯(lián)系受災(zāi)村鎮(zhèn)群眾安全過冬，工作小組成員來到龍門山鎮(zhèn)，為災(zāi)區(qū)群眾送去了兩部門聯(lián)合捐贈(zèng)的400床電熱毯。2009年工作思路

2009年，局機(jī)關(guān)黨建工作總的要求是：在局黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹全國(guó)環(huán)保工作會(huì)議及全市環(huán)保工作會(huì)議精神，圍繞推進(jìn)我市環(huán)境保護(hù)歷史性轉(zhuǎn)變這一主題，大氣和水環(huán)境綜合整治、污染物總量減排和模范城市復(fù)檢等全局中心工作，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保系統(tǒng)黨的建設(shè)和思想政治工 作，不斷增強(qiáng)黨組織的生機(jī)與活力，努力提升服務(wù)中心工作的能力和水平，為完成市委市政府賦予環(huán)保工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)提供有力保證。

一、按照局黨組統(tǒng)一安排，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)

（一）緊貼實(shí)際制定方案，確保活動(dòng)順利開展。按照全局工作部署，積極協(xié)助局黨組搞好思想發(fā)動(dòng)，認(rèn)真抓好機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，確保教育開展得有聲有色，不走過場(chǎng)。

（二）堅(jiān)持以學(xué)促用，用科學(xué)理論推進(jìn)工作創(chuàng)新。找準(zhǔn)局機(jī)關(guān)黨建工作服務(wù)于我市環(huán)境保護(hù)歷史性轉(zhuǎn)變的職責(zé)定位，推進(jìn)黨建工作不斷創(chuàng)新，努力適應(yīng)我市環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。

（三）圍繞強(qiáng)化黨建職能，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)推向深入。切實(shí)按照十七大報(bào)告要求，不斷強(qiáng)化黨建職能，確保局機(jī)關(guān)黨建工作在“推動(dòng)發(fā)展，服務(wù)群眾，凝聚人心，促進(jìn)和諧”方面有所作為。

二、加強(qiáng)愛國(guó)主義和社會(huì)主義教育，組織好慶祝建國(guó)60周年活動(dòng)

（一）組織形勢(shì)政策報(bào)告會(huì)。適時(shí)請(qǐng)相關(guān)專家和教授就國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、國(guó)家重大政策發(fā)布或調(diào)整，以及改革發(fā)展前景等問題給干部職工作專題報(bào)告。

（二）廣泛開展讀書活動(dòng)。局機(jī)關(guān)黨委適時(shí)向干部職工推薦一至兩本好書，努力在局系統(tǒng)形成講學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)（單位）。

（三）參觀輝煌成就展。組織干部職工參觀省市有關(guān)部門舉辦的慶祝建國(guó)60周年輝煌成就展覽，增強(qiáng)干部職工對(duì)社會(huì)主義的堅(jiān)定信念和改革開放的堅(jiān)定信心。

三、深化領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)“四好”活動(dòng)，著力提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平

（一）協(xié)助局黨組繼續(xù)深化“四好”活動(dòng)。緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)班子和成員的思想、工作實(shí)際，研究制定今年開展“四好”活動(dòng)的規(guī)劃、目標(biāo)、重點(diǎn)和措施。

（二）加強(qiáng)對(duì)直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子開展“四好”活動(dòng)的指導(dǎo)和督促檢查。幫助解決存在的突出問題，推動(dòng)直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)不斷向前發(fā)展。

（三）認(rèn)真搞好調(diào)查研究。針對(duì)局機(jī)關(guān)和直屬單位黨建工作和思想政治建設(shè)等方面存在的傾向性問題，認(rèn)真搞好調(diào)研工作，力求解決實(shí)際問題。并將有深度、有價(jià)值的調(diào)研文章推薦到有關(guān)黨建刊物。

四、加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨委和基層支部（總支）自身建設(shè)，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)黨建工作的能力

按照市委、市直機(jī)關(guān)工委、局黨組的要求和賦予的任務(wù)，進(jìn)一步抓好自身建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真做好以下工作：

一是理順組織關(guān)系。結(jié)合機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)調(diào)整和人員輪崗交流，按照規(guī)范化支部建設(shè)要求，本著方便工作、易于管理的原則，對(duì)機(jī)關(guān)支部劃分進(jìn)行調(diào)整。

二是規(guī)范組織生活。嚴(yán)格黨的各項(xiàng)組織生活制度，領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持過雙重組織生活。

三是嚴(yán)格黨員管理。加大黨員教育管理力度，堅(jiān)持運(yùn)用黨建制度規(guī)范組織建設(shè)、規(guī)范黨員行為，促進(jìn)黨內(nèi)生活正常化、制度化。同時(shí)認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作。

四是辦好一個(gè)專欄。在環(huán)保局域網(wǎng)站上開辟黨建工作專欄，宣傳黨建工作新經(jīng)驗(yàn)、新做法和新精神，增進(jìn)干部職工和公眾對(duì)局機(jī)關(guān)黨建工作的了解。

五、加強(qiáng)機(jī)關(guān)思想、政治和作風(fēng)建設(shè)，努力提高黨員和干部隊(duì)伍素質(zhì)

（一）不斷改進(jìn)思想政治工作方式方法。針對(duì)新情況、新任務(wù)和新要求，不斷探索新形勢(shì)下具有環(huán)保行業(yè)特點(diǎn)的思想政治工作新途徑、新方法。廣泛開展交心活動(dòng)。在局機(jī)關(guān)開展談心交心活動(dòng)，加強(qiáng)上下之間、干群之間以及處室之間的協(xié)調(diào)與溝通，努力形成團(tuán)結(jié)和諧的良好氛圍。舉辦各類專題講座。有計(jì)劃的安排拓展思維、開闊視野以及減壓和心理疏導(dǎo)等講座，增強(qiáng)思想政治工作的有效性和針對(duì)性。制作知識(shí)（資料）卡片。圍繞局黨組中心工作和目標(biāo)任務(wù)，將有關(guān)知識(shí)和重點(diǎn)工作簡(jiǎn)要收錄，為干部職工工作和學(xué)習(xí)提供方便。

（二）加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)和反腐倡廉建設(shè)。堅(jiān)持把作風(fēng)建設(shè)作為機(jī)關(guān)黨委工作的重要內(nèi)容，進(jìn)一步推動(dòng)機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)黨紀(jì)黨規(guī)黨性教育，認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格責(zé)任分解、責(zé)任考核和責(zé)任追究，確保不發(fā)生違紀(jì)違規(guī)問題。

六、扎實(shí)抓好對(duì)口幫扶和對(duì)口聯(lián)系災(zāi)后重建工作

（一）認(rèn)真制定幫扶工作計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)對(duì)口幫扶各項(xiàng)制度和措施，確保幫扶目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。

（二）深入貫徹市委關(guān)于推進(jìn)災(zāi)后重建工作的部署要求，繼續(xù)深入抓好對(duì)口聯(lián)系龍門山鎮(zhèn)災(zāi)后重建工作，為實(shí)現(xiàn)市委、市政府確定的災(zāi)后重建“三年全面恢復(fù)”、“五年全面提升”的目標(biāo)作貢獻(xiàn)。

第四篇：環(huán)保

環(huán)保法司考?xì)v年真題

02 13．下列關(guān)于礦產(chǎn)資源的說法中，哪一項(xiàng)是正確的?（）A．任何礦產(chǎn)資源一律屬于國(guó)家所有

B．關(guān)系國(guó)計(jì)民生的礦產(chǎn)資源歸國(guó)家所有，一般礦產(chǎn)資源可以由集體所有 C．除依法由集體所有的以外，礦產(chǎn)資源一律屬于國(guó)家所有 D．個(gè)人不能成為開采國(guó)有礦產(chǎn)資源的主體 03 17.關(guān)于環(huán)境污染賠償責(zé)任和賠償金額的糾紛解決，下列哪一項(xiàng)表述是符合法律規(guī)定的？（）A.先請(qǐng)求環(huán)保部門進(jìn)行處理，對(duì)處理不服才可以提起行政訴訟 B.先請(qǐng)求環(huán)保部門進(jìn)行處理，對(duì)處理不服才可以提起民事訴訟

C.可以先請(qǐng)求環(huán)保部門進(jìn)行調(diào)解，對(duì)調(diào)解不服的，可提起行政訴訟；也可以直接向人民法院起訴

D.可以先請(qǐng)求環(huán)保部門進(jìn)行處理，對(duì)處理決定不服的，可以向人民法院起訴；也可以直接向人民法院起訴 04 27．下列有關(guān)環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的說法哪一個(gè)是正確的？（）

A．環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)包括國(guó)家環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)和各級(jí)地方政府制定的地方環(huán)境標(biāo)準(zhǔn) B．對(duì)國(guó)家污染物排放標(biāo)準(zhǔn)已作規(guī)定的項(xiàng)目，不得制定地方標(biāo)準(zhǔn)

C．凡是向已有地方污染物排放標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)域排污的，應(yīng)當(dāng)執(zhí)行該地方標(biāo)準(zhǔn) D．地方污染物排放標(biāo)準(zhǔn)必須報(bào)國(guó)務(wù)院環(huán)境保護(hù)行政主管部門批準(zhǔn) 05 25.根據(jù)《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》的規(guī)定，環(huán)境影響報(bào)告書應(yīng)在建設(shè)項(xiàng)目的哪一階段報(bào)批？()A.設(shè)計(jì)階段 B.可行性研究階段 C.竣工驗(yàn)收階段 D.投入使用階段

26.土地使用權(quán)劃撥，是指縣級(jí)以上人民政府依法批準(zhǔn)，在土地使用者繳納補(bǔ)償、安置等費(fèi)用后將該幅土地交付其使用，或者將土地使用權(quán)無償交付給土地使用者使用的行為。依據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，下列哪一建設(shè)用地項(xiàng)目不能取得劃撥土地使用權(quán)？()A.望湖鄉(xiāng)政府辦公樓建設(shè)用地 B.西關(guān)鎮(zhèn)人民醫(yī)院建設(shè)用地

C.南湖別墅區(qū)通往南山鎮(zhèn)的道路建設(shè)用地

D.民辦北嶺大學(xué)校區(qū)擴(kuò)建用地

74.下列關(guān)于環(huán)境損害賠償糾紛處理的說法，哪些是正確的？()A.解決環(huán)境損害賠償糾紛，必須先經(jīng)過環(huán)境保護(hù)行政主管部門的調(diào)解處理，這是向人民法院起訴之前的必經(jīng)程序

B.對(duì)環(huán)境保護(hù)行政主管部門的調(diào)解處理決定不服的，既可以提起行政訴訟，也可以提起民事訴訟

C.因環(huán)境污染損害賠償提起訴訟的時(shí)效期間為三年

D.因環(huán)境污染引起的損害賠償訴訟，對(duì)原告提出的侵權(quán)事實(shí)，被告否認(rèn)的，由被告負(fù)舉證責(zé)任

78.甲工廠的生產(chǎn)污水流入李某承包的魚塘，致使魚蝦死亡，損失2萬元。李某起訴，請(qǐng)求甲工廠賠償。下列哪些事實(shí)應(yīng)當(dāng)由甲工廠承擔(dān)舉證責(zé)任？()A.甲工廠的生產(chǎn)污水是否流入李某承包的魚塘 B.李某承包的魚塘魚蝦死亡造成損失的具體數(shù)額 C.魚蝦死亡的原因是否為甲工廠污水所致 D.是否具有免責(zé)事由 06 65．某化工廠排放的廢水流入某湖后，發(fā)生大量魚類死亡事件。在是否承擔(dān)賠償責(zé)任問題上，該化工廠的哪些抗辯理由即使有證據(jù)支持也不能成立？

A．其排放的廢水完全符合規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)

B．另一工廠排放的廢水足以導(dǎo)致湖中魚類死亡

C．該化工廠主觀上沒有任何過錯(cuò)

D．原告的賠償請(qǐng)求已經(jīng)超過2年的訴訟時(shí)效

76．某節(jié)目演出組到某山區(qū)演出，該地屬自然保護(hù)區(qū)范圍。演出組在某一天然景點(diǎn)搭設(shè)了一座棧橋，為運(yùn)送演出設(shè)備在區(qū)內(nèi)修建了一條簡(jiǎn)易公路。區(qū)內(nèi)環(huán)境和植被因此遭受一定程度的毀壞。演出計(jì)劃得到了主管部門和當(dāng)?shù)卣鷾?zhǔn)，演出組并已付錢請(qǐng)當(dāng)?shù)厝顺袚?dān)恢復(fù)原貌工作。關(guān)于該事件的下列哪些意見是錯(cuò)誤的？

A．演出組在該自然保護(hù)區(qū)內(nèi)景點(diǎn)修建的是臨時(shí)建筑物，其影響環(huán)境的行為不受我國(guó)環(huán)境保護(hù)法的約束

B．演出組為了演出需要而搭設(shè)棧橋，不屬于工業(yè)性項(xiàng)目，也沒有排放污染，環(huán)境保護(hù)管理部門無需過問

C．演出組的行為即使對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境有影響，也不構(gòu)成跨區(qū)環(huán)境問題，不屬于國(guó)務(wù)院環(huán)境保護(hù)行政主管部門的監(jiān)管范圍

D．對(duì)于該演出組的上述行為，我國(guó)法律目前沒有可適用的處罰規(guī)定 07

28．根據(jù)《環(huán)境保護(hù)法》的規(guī)定，下列哪一項(xiàng)是縣級(jí)以上人民政府環(huán)境保護(hù)行政主管部門的職權(quán)？

A．對(duì)國(guó)家環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中未作規(guī)定的項(xiàng)目，制定地方環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

B．對(duì)國(guó)家污染物排放標(biāo)準(zhǔn)中未作規(guī)定的項(xiàng)目，制定地方污染物排放標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)國(guó)家污染物排放標(biāo)準(zhǔn)中已作規(guī)定的項(xiàng)目，制定嚴(yán)于國(guó)家污染物排放標(biāo)準(zhǔn)的地方污染物排放標(biāo)準(zhǔn)

C．定期發(fā)布環(huán)境狀況公報(bào)

D．會(huì)同有關(guān)部門對(duì)管轄范圍內(nèi)的環(huán)境狀況進(jìn)行調(diào)查和評(píng)價(jià)，擬訂環(huán)境保護(hù)規(guī)劃 76．某化工廠將廢水直接排入河道，流入秦某的魚塘，造成魚塘的魚全部死亡。該廠承認(rèn)其侵權(quán)，但對(duì)秦某提出的賠償數(shù)額不接受。對(duì)此，下列哪些選項(xiàng)是正確的？

A．秦某可以請(qǐng)求環(huán)境保護(hù)行政主管部門處理

B．秦某對(duì)環(huán)境保護(hù)行政主管部門的處理決定不服的，可以向法院起訴

C．秦某可以不經(jīng)過環(huán)境保護(hù)行政主管部門處理而直接向法院起訴

D．秦某要求損害賠償?shù)脑V訟時(shí)效為2年 08 28．由于某化工廠長(zhǎng)期排污，該廠周邊方圓一公里內(nèi)的莊稼蔬菜生長(zhǎng)不良、有害物質(zhì)含量超標(biāo)，河塘魚類無法繁衍，該地域內(nèi)三個(gè)村莊幾年來多人患有罕見的嚴(yán)重疾病。根據(jù)《環(huán)境保護(hù)法》的規(guī)定，下列哪一選項(xiàng)是錯(cuò)誤的？

A．受害的三個(gè)村的村委會(huì)和受害村民有權(quán)對(duì)該廠提起民事訴訟

B．因環(huán)境污染引起的民事訴訟的時(shí)效為3年

C．環(huán)境污染民事責(zé)任的歸責(zé)原則實(shí)行公平責(zé)任原則

D．環(huán)境污染致害的因果關(guān)系證明，受害方不負(fù)舉證責(zé)任 34．甲乙兩國(guó)是溫室氣體的排放大國(guó)，甲國(guó)為發(fā)達(dá)國(guó)家，乙國(guó)為發(fā)展中國(guó)家。根據(jù)國(guó)際環(huán)境法原則和規(guī)則，下列哪一選項(xiàng)是正確的？

A．甲國(guó)必須停止排放，乙國(guó)可以繼續(xù)排放，因?yàn)闇厥覛怏w效應(yīng)主要是由發(fā)達(dá)國(guó)家多年排放積累造成的

B．甲國(guó)可以繼續(xù)排放，乙國(guó)必須停止排放，因?yàn)橐覈?guó)生產(chǎn)效率較低，并且對(duì)于環(huán)境治理的措施和水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于甲國(guó)

C．甲乙兩國(guó)的排放必須同等地被限制，包括排放量、排放成份標(biāo)準(zhǔn)、停止排放時(shí)間等各方面

D．甲乙兩國(guó)在此問題上都承擔(dān)責(zé)任，包括進(jìn)行合作，但在具體排量標(biāo)準(zhǔn)，停止排放時(shí)間等方面承擔(dān)的義務(wù)應(yīng)有所區(qū)別

75．關(guān)于環(huán)境民事責(zé)任的免責(zé)，下列哪些選項(xiàng)是錯(cuò)誤的？

A．凡不可抗拒的自然災(zāi)害造成環(huán)境污染的，均應(yīng)免責(zé)

B．第三者責(zé)任造成污染損失的，排污單位免責(zé)

C．污染損失由受害者自身責(zé)任引起，排污單位也要承擔(dān)責(zé)任

D．排污單位積極采取減排措施，雖減少了污染損失，仍不可以免責(zé)

76．某企業(yè)防治污染的設(shè)施年久老化，需拆除重建。根據(jù)《環(huán)境保護(hù)法》的規(guī)定，該企業(yè)應(yīng)履行下列哪些程序？

A．舊設(shè)施拆除經(jīng)企業(yè)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)后即可實(shí)施

B．舊設(shè)施拆除須經(jīng)所在地環(huán)保局同意后方可實(shí)施

C．新設(shè)施建成后應(yīng)當(dāng)按規(guī)定報(bào)請(qǐng)驗(yàn)收

D．新設(shè)施建設(shè)期間該企業(yè)必須停止生產(chǎn)

77．某造紙廠已取得排污許可證，并繳納了排污費(fèi)。但環(huán)保局檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，造紙廠所排污水中多項(xiàng)污染物指標(biāo)超出了省級(jí)水污染物排放標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)《環(huán)境保護(hù)法》的規(guī)定，下列哪些選項(xiàng)是正確的？

A．該廠擁有排污許可證并繳納了排污費(fèi)，所排污水雖然超出了省級(jí)水污染物排放標(biāo)準(zhǔn)，但未超過國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，故不違法

B．該廠應(yīng)繳納超標(biāo)排污費(fèi)，并治理污染

C．環(huán)保局有權(quán)對(duì)該廠進(jìn)行罰款

D．環(huán)保局有權(quán)責(zé)令該廠停業(yè)或關(guān)閉 08(延)楊某個(gè)人獨(dú)資開辦的造紙廠由于沒有配置污水處理設(shè)備，將含有揮發(fā)酚等有毒物質(zhì)的污水排入引黃干渠，曾受到當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門處罰。某日，污水池決口，大量污水流入與引黃干渠一閘之隔的壕溝。楊某派工人將閘門提起，使壕溝里的污水經(jīng)引黃干渠流入水庫(kù)。引黃管理局發(fā)現(xiàn)后要求該廠立即清污，但未及時(shí)通知水庫(kù)管委會(huì)和自來水公司。兩個(gè)小時(shí)后，庫(kù)中41萬方飲用水被污染。被污染的庫(kù)水進(jìn)入城市供水系統(tǒng)，致城市供水中斷三天。水庫(kù)經(jīng)濟(jì)損失24.6萬元，自來水公司清除污染費(fèi)用4.34萬元，營(yíng)業(yè)損失10.96萬元。請(qǐng)回答以下95－97題：

95．環(huán)境保護(hù)行政主管部門有權(quán)對(duì)該廠采取的行政處罰是：

A．收取超標(biāo)排污費(fèi)，并罰款

B．作出限期治理決定

C．責(zé)令安裝使用污水處理設(shè)備

D．責(zé)令其停業(yè)或關(guān)閉

96．關(guān)于該廠對(duì)水庫(kù)管委會(huì)和自來水公司的民事賠償責(zé)任，下列表述正確的是：

A．該廠承擔(dān)水庫(kù)管委會(huì)和自來水公司的所有損失

B．該廠承擔(dān)水庫(kù)管委會(huì)的24.6萬元損失和自來水公司的清除污染費(fèi)4.34萬元，不承擔(dān)自來水公司的營(yíng)業(yè)損失

C．因?qū)儆谝S管理局的責(zé)任導(dǎo)致污水流入到水庫(kù)并進(jìn)入城市供水系統(tǒng)，故該廠不承擔(dān)賠償責(zé)任

D．因?yàn)橐S管理局負(fù)有共同責(zé)任，故該廠與引黃管理局共同承擔(dān)連帶賠償責(zé)任

97．關(guān)于楊某的法律責(zé)任，下列意見正確的是：

A．楊某應(yīng)當(dāng)被追究刑事責(zé)任

B．楊某應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任

C．楊某如果自愿承擔(dān)民事責(zé)任，就不必追究其刑事責(zé)任

D．楊某如果被追究刑事責(zé)任，就不必承擔(dān)民事責(zé)任

09 77.根據(jù)《環(huán)境保護(hù)法》規(guī)定，下列哪些選項(xiàng)屬于農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)的措施？

A.防治土地沙化、鹽漬化、貧瘠化、沼澤化

B.防治植被破壞、水土流失、水源枯竭

C.推廣植物病蟲害的綜合防治

D.合理使用化肥、農(nóng)藥及植物生長(zhǎng)激素 10 28．根據(jù)《環(huán)境保護(hù)法》規(guī)定，關(guān)于污染物排放標(biāo)準(zhǔn)，下列哪一說法是錯(cuò)誤的？

A．省級(jí)地方政府對(duì)國(guó)家污染物排放標(biāo)準(zhǔn)中已作規(guī)定和未作規(guī)定的項(xiàng)目，都可以制定地方污染物排放標(biāo)準(zhǔn)

B．對(duì)國(guó)家污染物排放標(biāo)準(zhǔn)中已作規(guī)定的項(xiàng)目，在制定地方污染物排放標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，可以因地制宜，嚴(yán)于或?qū)捰趪?guó)家污染物排放標(biāo)準(zhǔn)

C．地方污染物排放標(biāo)準(zhǔn)須報(bào)國(guó)務(wù)院環(huán)境保護(hù)行政主管部門備案

D．凡是向已有地方污染物排放標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)域排放污染物的，應(yīng)當(dāng)執(zhí)行地方污染物排放標(biāo)準(zhǔn)

77．我國(guó)對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境影響評(píng)價(jià)實(shí)行分類管理制度。根據(jù)《環(huán)境影響評(píng)價(jià)法》的規(guī)定，下列哪些說法是正確的？

A．可能造成重大環(huán)境影響的建設(shè)項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)編制環(huán)境影響報(bào)告書，對(duì)產(chǎn)生的環(huán)境影響進(jìn)行全面評(píng)價(jià)

B．可能造成輕度環(huán)境影響的建設(shè)項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)編制環(huán)境影響報(bào)告表，對(duì)產(chǎn)生的環(huán)境影響進(jìn)行分析或者專項(xiàng)評(píng)價(jià)

C．環(huán)境影響很小的建設(shè)項(xiàng)目，不需要進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)，無需填報(bào)環(huán)境影響評(píng)價(jià)文件

D．環(huán)境影響報(bào)告書和環(huán)境影響報(bào)告表，應(yīng)當(dāng)由具有相應(yīng)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)編制

第五篇：環(huán)保

“校園環(huán)境保護(hù)在行動(dòng)”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：

校園環(huán)境保護(hù)在行動(dòng)

二、活動(dòng)內(nèi)容：

設(shè)計(jì)活動(dòng)方案——了解校園環(huán)境

三、活動(dòng)時(shí)間：

2012年3月12日

四、活動(dòng)地點(diǎn)： 學(xué)多功能廳

五、活動(dòng)過程：

（一）談話導(dǎo)入，引出主題

1.師：（出示學(xué)校的圖片）知道這是哪里嗎？我們一周有五天都來到學(xué)校學(xué)習(xí)，你們覺得咱們學(xué)校的環(huán)境怎樣？（美）哪些地方美呢？（學(xué)生個(gè)別回答，教師根據(jù)學(xué)生的回答適時(shí)板書。）

2.師：孩子們說得很棒！但是，學(xué)校里的環(huán)境是由很多部分組成的。包括了很多地方，你能舉出幾個(gè)你覺得有代表性的地方嗎？

（操場(chǎng)、廁所、教室、樓梯、食堂、花園、水槽、空氣等）

3.師：你們對(duì)這些環(huán)境都了解嗎？從今天開始到 3月27日，我們用兩周的時(shí)間去了解這些環(huán)境，哪些是需要保護(hù)的，哪些是需要改進(jìn)的，好不好？

（二）自由分組，合作研究

1.師：現(xiàn)在請(qǐng)孩子們自己選擇想要了解的一個(gè)環(huán)境，進(jìn)行分組。（教師組織學(xué)生進(jìn)行分組，寫組名。）

2.（老師介紹方案制定表的填寫方法。）

3.師：現(xiàn)在請(qǐng)你們小組確定人員分工情況，然后上來領(lǐng)取方案制定表，開始制定方案。

4.（學(xué)生制定方案，老師巡視指導(dǎo)。）

5.匯報(bào)展示方案制定表，修改方案制定表。

6.展示修改后的方案制定表。

（三）肯定能力，提出希望

師：孩子們的方案制定得很好，但是在活動(dòng)過程還需要作一些臨時(shí)的調(diào)整，希望孩子們能把這次活動(dòng)認(rèn)真完成，老師等著你們匯報(bào)調(diào)查結(jié)果的那一天。相信孩子們一定能做到——保護(hù)校園環(huán)境，美化綠色校園。

“地球?yàn)槭裁纯蘖恕杯h(huán)保活動(dòng)案例

活動(dòng)背景：

自然環(huán)境是人類和生物界賴以生存和活動(dòng)的場(chǎng)所，但同時(shí)，人類對(duì)自然的破壞也達(dá)到了驚人的程度。保護(hù)環(huán)境的意識(shí)決定著人類是否能與自然界和平共處。孩子是自然保護(hù)教育的主要對(duì)象，他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)的認(rèn)識(shí)水平將決定其將來參與環(huán)境保護(hù)的程度。因此，對(duì)孩子進(jìn)行熱愛自然，保護(hù)地球環(huán)境的教育，使孩子懂得保護(hù)與我們息息相關(guān)的地球是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，應(yīng)從我們身邊的一點(diǎn)點(diǎn)小事做起，培養(yǎng)孩子環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)孩子環(huán)保行為的養(yǎng)成，已經(jīng)是刻不容緩的事情，也是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)由于人為的不愛護(hù)，使地球受到很大的破壞。2.知道地球與我們息息相關(guān)，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1.課件、大自然音樂一盒

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：美麗的地球圖片展、地球儀 活動(dòng)時(shí)間：2012年5月24日 活動(dòng)過程：

一、欣賞：美麗的地球

1.請(qǐng)學(xué)生從地球儀上找出我們居住的大概位置。

2、教師提問：地球上有什么？ 清澈的河水，藍(lán)藍(lán)的大海，美麗的魚。

藍(lán)天白云。高山，森林。

綠綠的大草原，成群的牛羊。整潔的馬路，高樓

教師小結(jié)：地球上有碧綠的海天，清澈的湖水，還有茂密的森林，綠綠的草原，整潔的馬路，還有美麗的生物和動(dòng)物。我們都生活在地球上。

二、地球哭了

1、引入，運(yùn)用課件演示哭泣的地球。

評(píng)析：教師運(yùn)用多媒體生動(dòng)的畫面一下子就把學(xué)生的情緒感染了，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生的好奇心，好多學(xué)生都發(fā)出疑問：地球?yàn)槭裁纯蘖?？是不是生病了，是不是有人欺?fù)他，還是肚子餓了??教師及時(shí)抓住這良好的教育契機(jī)，引出下一個(gè)教育環(huán)節(jié)。

２、讓學(xué)生了解地球哭泣的原因

師；你們想知道為什么嗎？讓我們一起來問問地球爺爺吧！引導(dǎo)學(xué)生觀看課件

教師提出問題：請(qǐng)小朋友看看地球爺爺有什么不一樣？ ①大氣污染(演示課件)天怎么變得灰蒙蒙的。②干枯的土地

這些土地怎么有一道一道的溝． 樹木都死了。

③堆滿垃圾的街道 這怎么象個(gè)垃圾場(chǎng)? 太臟了 ④噪音

地球爺爺被吵得捂起耳朵。

教師:現(xiàn)在，你們知道地球?yàn)槭裁纯蘖税桑?地球變臟了

地球不象以前那么漂亮了 地球上的樹都沒了 魚都死了，動(dòng)物都不見了． 有很多不好聽的聲音。

教師：你們知道是什么原因使美麗的地球變成現(xiàn)在的樣子嗎？(繼續(xù)演示課件)引導(dǎo)學(xué)生邊看課件邊討論

教師小結(jié)：地球上的化工廠不斷冒出紫的煙、黑的煙、黃的煙，人們大量地吸煙，使天空變得灰蒙蒙的。空氣從原來的清新甜潤(rùn)變成了非常臭的垃圾味兒、汽車尾氣味兒。森林都被人們破壞了；水土流失，使肥沃的土地變得干枯。水資源浪費(fèi)，使可用水變得越來越少。河水被垃圾污水污染了，我們都沒法喝了，連小動(dòng)物也無處下口。還因?yàn)槿藗冸S手亂扔垃圾，整潔的馬路成了垃圾的家。還有許多人為造成的噪音。使我們的生存環(huán)境越來越吵。

3、組織討論，感受保護(hù)環(huán)境的重要性。

教師提出問題：我們要是生活在這樣的環(huán)境中會(huì)怎么樣？ 教師小結(jié)：地球是我們的家，我們的家要是變得又臟又臭又吵，我們生活在那里就會(huì)感到不舒服，容易生病。所以我們要保護(hù)我們的地球。

評(píng)析：通過討論，讓學(xué)生感受到地球上的環(huán)境和我們息息相關(guān)，從而激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

三、活動(dòng)延伸：如何讓地球爺爺不再哭泣？

反思與推進(jìn)：地球?yàn)槭裁纯蘖诉@一活動(dòng)，主要通過美麗的地球、地球哭了，讓學(xué)生感受到地球正遭受破壞，我們的生存環(huán)境也變得越來越遭。從而激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。在延伸活動(dòng)中，我們看到很多學(xué)生已經(jīng)有了一定的環(huán)保知識(shí)，對(duì)破壞地球的行為感到生氣，憤怒。同時(shí)，也開始關(guān)心周圍的環(huán)境。

“地球小衛(wèi)士”主題活動(dòng)方案

活動(dòng)背景：

自保護(hù)環(huán)境的意識(shí)決定著人類是否能與自然界和平共處。孩子是自然保護(hù)教育的主要對(duì)象，他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)的認(rèn)識(shí)水平將決定其將來參與環(huán)境保護(hù)的程度。因此，對(duì)孩子進(jìn)行熱愛自然，保護(hù)地球環(huán)境的教育，使孩子懂得保護(hù)與我們息息相關(guān)的地球是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，應(yīng)從我們身邊的一點(diǎn)點(diǎn)小事做起，培養(yǎng)孩子環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)孩子環(huán)保行為的養(yǎng)成，已經(jīng)是刻不容緩的事情，也是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任?；顒?dòng)目的：

1.讓學(xué)生嘗試參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。2.初步學(xué)習(xí)使用列表統(tǒng)計(jì)法?；顒?dòng)時(shí)間：2012年9月14日 活動(dòng)過程：

一、哪些地方不能有垃圾

1.帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)生園附近被污染的小溪。教師提問：你覺得怎么樣？是否喜歡？

2.引導(dǎo)學(xué)生討論，你覺得城市中哪些地方不該有垃圾為什么？

二、統(tǒng)計(jì)垃圾數(shù)量

教師：要求學(xué)生統(tǒng)計(jì)自己家里一周會(huì)產(chǎn)生哪些垃圾。并請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙稱一稱垃圾的重量。

1.學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表

教師提問：有什么辦法可以更方便我們來統(tǒng)計(jì)一周的垃圾呢？ 生：把每天的垃圾重量記下來，再一天一天加起來。生：把幾天的垃圾加起來一起稱。教師出示統(tǒng)計(jì)表

師：老師也想到了一個(gè)辦法，可以清楚地知道每天所產(chǎn)生的垃圾和一周的總量。

學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)表的設(shè)計(jì)與制作 2.交流統(tǒng)計(jì)請(qǐng)況

教師把學(xué)生交上來的統(tǒng)計(jì)表，布置在教室里組織學(xué)生一起交流討論。

3.請(qǐng)小朋友為日常生活中的垃圾分類，并分析哪類物品最多。教師要求學(xué)生把垃圾按不同類別分類，如：塑料制品放在一起，紙制品放一起。并進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)，看哪類物品最多。

三、請(qǐng)學(xué)生與家長(zhǎng)一起到超市購(gòu)物，調(diào)查商品的包裝情況，說說其中的利弊。

教師：請(qǐng)學(xué)生討論如何減少不必要的包裝。節(jié)約資源。

四、采訪活動(dòng)：

1.讓學(xué)生向祖父母（了解）過去的購(gòu)物情況，用繪畫或家長(zhǎng)記錄的方式制作購(gòu)物調(diào)查表（如圖所示）

物品名稱 過去購(gòu)物 現(xiàn)在購(gòu)物

牛奶 瓶裝牛奶，送貨換瓶 多用紙盒包裝

點(diǎn)心 裝進(jìn)紙袋，按斤兩出售 多用塑料袋（盒）、紙盒包裝

魚、肉、青菜 用草繩捆扎或自帶籃子裝 用塑料袋盛裝或用塑料繩捆扎

大米 自帶米袋，按量購(gòu)買 包裝成袋

油 自帶油瓶，按斤兩購(gòu)買 用一次性塑料桶包裝

2.討論：過去和現(xiàn)在的購(gòu)物方式各有什么特點(diǎn)？

生：過去的用完一次還可以再用。現(xiàn)在的很多用完一次就不能用了。

教師提問：從節(jié)約能源，減少垃圾的角度出發(fā)，哪些購(gòu)物方法可以繼續(xù)采用？

五、跟蹤垃圾： 1.尋找垃圾存放點(diǎn)：

教師：請(qǐng)學(xué)生以自己家為中心，畫出周圍主要的建筑物，并簡(jiǎn)明的用符號(hào)畫出小區(qū)里的垃圾存放點(diǎn)。

討論：每天的垃圾都到哪里去? 2.觀看垃圾處理錄像

教師：現(xiàn)在，我們就一起來看看這些垃圾到底到哪里去。引導(dǎo)學(xué)生觀看錄像

①哪些垃圾是可以回收再利用的？

生：易拉罐、鐵皮罐頭盒、鉛皮牙膏皮、廢電池等金屬制品經(jīng)過燃燒可重新加工。

②哪些垃圾是不可以回收利用的？

生：果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹枝樹葉等。

六、保護(hù)地球從我做起。

1.討論：我們可以從我們自身的哪些小事做起。

2.請(qǐng)學(xué)生做一份環(huán)保日記，把每天與環(huán)保有關(guān)的事情請(qǐng)家長(zhǎng)或老師幫忙記錄下來帶到學(xué)生園互相交流分享。

3.學(xué)生輪流做值日生，負(fù)責(zé)監(jiān)督本班、本園的環(huán)境衛(wèi)生。評(píng)析：“地球小衛(wèi)士”這一活動(dòng)，教師通過讓學(xué)生親身感受，體驗(yàn)，調(diào)查，分析。把環(huán)?；顒?dòng)和學(xué)生息息相關(guān)的生活聯(lián)系起來，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)地球，應(yīng)從我做起，從我們生活中的一點(diǎn)點(diǎn)小事做起。經(jīng)過一系列的活動(dòng)，很多學(xué)生能夠自覺地參與環(huán)?；顒?dòng)。并學(xué)會(huì)用列表統(tǒng)計(jì)的辦法來記錄活動(dòng)情況。在活動(dòng)中，學(xué)生積極性很高，家長(zhǎng)們也在孩子們的感染下投入到

環(huán)?；顒?dòng)《垃圾分類》案例

活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：

本次活動(dòng)是主題活動(dòng)“垃圾知多少”中的一個(gè)小活動(dòng)，主題活動(dòng)源于生活中多數(shù)學(xué)生出現(xiàn)了把廁紙垃圾、魚刺、肉骨頭倒進(jìn)了紙箱垃圾桶的現(xiàn)象，并且不知道為什么要分開放這些垃圾。所以我們一起了解許多關(guān)于垃圾的初步知識(shí)：垃圾的產(chǎn)生、垃圾的種類、垃圾的處理方法、分類垃圾桶的作用與類別。本次活動(dòng)在了解垃圾分類的基礎(chǔ)上，學(xué)生按照垃圾類別分組進(jìn)行設(shè)計(jì)垃圾桶標(biāo)志，并以游戲的形式將周圍的垃圾分類投放。讓學(xué)生把學(xué)到的垃圾知識(shí)運(yùn)用到生活中，把垃圾分類意識(shí)、環(huán)保意識(shí)植根于學(xué)生心中?；顒?dòng)目標(biāo)：

1.給生活中的垃圾分類，讓學(xué)生了解垃圾分類的方法，并運(yùn)用到一日活動(dòng)中。

2.設(shè)計(jì)垃圾桶的分類標(biāo)志，增強(qiáng)學(xué)生將垃圾分類的意識(shí)。3.讓學(xué)生懂得“垃圾分類”的意義，樹立學(xué)生環(huán)保意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：

班級(jí)里的三個(gè)垃圾桶、三種垃圾桶的圖片、勾線筆、“可回收的垃圾”“廚余垃圾”與“其他垃圾”的字條及白紙若干、實(shí)物垃圾（易拉罐、牛奶袋、樹葉、鉛筆頭等）

2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

（1）學(xué)生有初步的垃圾分類的知識(shí)，并了解“可回收”“不可回

收”的意義。

（2）初步感受到垃圾分類的重要性。重點(diǎn)：把垃圾分類與學(xué)生的一日活動(dòng)聯(lián)系在一起。難點(diǎn)：分組進(jìn)行垃圾桶標(biāo)志的設(shè)計(jì)?；顒?dòng)時(shí)間：2012年10月9日 活動(dòng)過程：

一、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)入活動(dòng)。

1.學(xué)生回憶生活中看見過哪些類型的垃圾桶。根據(jù)學(xué)生的回答，逐一出示垃

圾桶的標(biāo)志（可回收、廚余垃圾、其他垃圾、電池垃圾桶）2.教師引導(dǎo)學(xué)生回答：我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行垃圾分類？

3.學(xué)生討論：活動(dòng)室每天都會(huì)產(chǎn)生許多垃圾，我們把活動(dòng)室的垃圾進(jìn)行分類，應(yīng)該用幾個(gè)垃圾桶？

二、設(shè)計(jì)垃圾桶標(biāo)志。

1.利用墻飾中展示的分類垃圾桶圖片引出問題：如何區(qū)分不同類型的垃圾桶？

學(xué)生回答后教師小結(jié)：共有三種類型的垃圾桶：廚余垃圾（水果皮、骨頭、魚刺等）；可回收垃圾（廢紙張等）；其他垃圾（廁紙、擦鼻涕紙等）。

2.教師引導(dǎo)學(xué)生回答：三個(gè)垃圾桶容易混淆，怎樣來區(qū)分呢？ 師幼一起小結(jié)：它們的顏色不一樣，紅色做廚余垃圾、綠色作可回收

垃圾、藍(lán)色作其他垃圾桶。

3.教師提問引導(dǎo)學(xué)生繪畫垃圾桶標(biāo)志：顏色可以區(qū)別，可學(xué)生園其他的小朋友不知道垃圾中有哪些可回收垃圾，我們?cè)鯓幼屗麄円豢淳兔靼追帕耸裁蠢?？?/p>

4.學(xué)生回答后教師小結(jié)設(shè)計(jì)垃圾桶標(biāo)志這一方法。5.學(xué)生設(shè)計(jì)垃圾桶標(biāo)志。（1）介紹材料、合理分工。

（2）教師引導(dǎo)學(xué)生討論如何分工設(shè)計(jì)垃圾桶分類標(biāo)志。（3）學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)垃圾桶標(biāo)志。

三、玩“垃圾分類”小游戲

引導(dǎo)讓學(xué)生把從家中帶來的廢物放在分類垃圾箱里。并逐一解決游戲中碰到的問題：易拉罐是否要扔？

四、延伸活動(dòng)

給學(xué)生園的其他班級(jí)的小朋友進(jìn)行“垃圾分類知識(shí)”宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生將活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)帶回家里，在生活中運(yùn)用。

生活處處有環(huán)保

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生初步掌握節(jié)約用水的方法，通過看水表，了解家中用水量的變化。

2.使學(xué)生知道節(jié)約用水，不僅可以減少家庭支出，更重要的是節(jié)約資源。

3.培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，找出解決問題的辦法的能力。4.培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料的能力。

5.增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)，主動(dòng)參與意識(shí)。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊做起的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1.資料——有關(guān)水知識(shí)的課件 2.音像播放設(shè)備，投影儀。

3.自制掛圖——水表，統(tǒng)計(jì)圖表、彩筆?；顒?dòng)時(shí)間：2013年3月5日 活動(dòng)過程：

一、提出問題 引導(dǎo)關(guān)注

（提前布置：向家人了解家庭用水情況。）1.提出問題：

（1）你家?guī)卓谌?？一個(gè)月用多少噸水？交多少水費(fèi)？（2）為什么每個(gè)家庭月用水量不一樣？

（3）為什么要節(jié)約用水？怎樣才能做到節(jié)約用水？

二、展開探究 自主學(xué)習(xí)1.設(shè)計(jì)研究方案

（1）收集、整理需要研究的問題。（減少家庭用水）（2）共同制定研究問題的方案。① 通過討論擬訂家庭節(jié)水措施。a.刷牙時(shí)關(guān)上水龍頭。b.在淋浴中涂肥皂時(shí)關(guān)上水。c.安裝（或改造成）節(jié)水馬桶。d.淘米洗菜用過的水再做它用。

e.把衣服儲(chǔ)滿后才用洗衣機(jī)清洗，清洗衣服后的水再做它用。② 設(shè)計(jì)調(diào)查表格。

（3）出示水表掛圖——復(fù)習(xí)查看水表的方法。2.實(shí)施調(diào)查項(xiàng)目 整理調(diào)查結(jié)果

（1）記錄：家中一周用水量（單位：噸）。采取節(jié)水措施后，再記錄家中一周用水量。

注意：調(diào)查期間，除節(jié)水措施外，其它條件不要發(fā)生變化。（2）計(jì)算：節(jié)水前后家中用水量的變化。如果水費(fèi)價(jià)格為1.11元/噸，你們家一月可節(jié)約水費(fèi)多少元？一年可節(jié)約水費(fèi)多少元？將計(jì)算結(jié)果告訴父母及同學(xué)。

（3）作圖：將節(jié)水前后的家中用水量及水費(fèi)的變化，用條形統(tǒng)計(jì)圖或折線統(tǒng)計(jì)圖來表示。張貼在教室里。

（4）分析、比較調(diào)查結(jié)果。

（5）得出結(jié)論：采取節(jié)水措施后，減少了家庭用水。3.了解水資源現(xiàn)狀 進(jìn)一步提高節(jié)約用水的意識(shí)（1）播放資料：地球上水資源分布狀況。我國(guó)各大城市水資源現(xiàn)狀。（2）討論：

①地球是個(gè)水球有70%的水域面積，為什么說可供人類飲用的水十分有限？

②南方降水豐富，水資源充足，為什么還要節(jié)約用水？ ③人類的活動(dòng)對(duì)自然界水域的水質(zhì)有哪些影響？（2）參觀自來水廠，了解水的凈化處理過程。

（3）了解廣州市水價(jià)調(diào)整情況，國(guó)家有關(guān)水的政策、法令等資料。方法：（1）查閱資料：家庭書庫(kù)、圖書館、電子閱覽室、上網(wǎng)等。（2）調(diào)查：環(huán)保部門、自來水廠等。（3）訪談：科學(xué)家、老師、父母、親友等。（4）思考；了解了水資源的現(xiàn)狀后，你什么打算？

三、實(shí)踐應(yīng)用 深化拓展

1.制訂家庭節(jié)水方案：根據(jù)你家實(shí)際情況和家人一起制訂一套適合的家庭節(jié)水方案。

2.集體交流：在全班交流各自的節(jié)水措施及活動(dòng)體會(huì)。3.綜合分析，達(dá)成共識(shí)，再次制訂適合多數(shù)家庭的節(jié)水措施。向全校師生發(fā)出實(shí)施家庭節(jié)水的倡議，并將倡議書張貼在社區(qū)。號(hào)召更多的家庭都能做到節(jié)約用水。