第一篇：書香家庭.---劉書雁

書香家庭事跡材料

父母喜歡讀書，因此家中收藏了不少古今中外的名著。由于受這種家庭氛圍的熏陶，我自幼自然也對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，特別是對(duì)人文社科類的書籍情有獨(dú)鐘。多年在浩瀚的書海中恣意遨游，使我收獲頗多。

讀書的過(guò)程其實(shí)是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)，不斷提升的過(guò)程。一本好書，恰如一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)游，它能讓你輪回到另一段歷史、走進(jìn)另一個(gè)世界、品味另一種風(fēng)情、領(lǐng)略另一抹風(fēng)景；一本好書，能幫你解密心中的疑問，打開糾結(jié)的謎團(tuán)，能使你對(duì)前途未卜的將來(lái)和迷霧重重的世界有一個(gè)全新的，更加理性的認(rèn)識(shí)；讀一本好書，或許還會(huì)獲得一份好心情、一種深感動(dòng)、一個(gè)新發(fā)現(xiàn)、一點(diǎn)新感悟；讀一本好書，意味著你即將接觸一個(gè)于你有益的人，書中的內(nèi)容，就是他的思想，只不過(guò)，通過(guò)眼睛，向你娓娓道來(lái)。那些無(wú)聲的話語(yǔ)，可能對(duì)你終身有益，成為你今后人生當(dāng)中行動(dòng)的指南、奮斗的目標(biāo)。

閱讀固然是一種樂趣，讀書也應(yīng)當(dāng)有選擇，我們應(yīng)該讀有可能給予自身智識(shí)愉悅、知識(shí)含量豐富的書，讀能給自己心靈觸動(dòng)的書，讀能讓自己體驗(yàn)人生的書。從書中質(zhì)樸無(wú)華的語(yǔ)言中，汲取人生感悟、道德體驗(yàn)和無(wú)盡的智慧?？v然多年以后，你依然會(huì)記得，正是這思想、這智慧影響了你的人生?！安シN一種思想，收獲一種行為，播種一種行為，收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。”

曾經(jīng)書中體會(huì)過(guò)”怦然心跳“；曾經(jīng)在書中有一種”莫名感動(dòng)“；曾經(jīng)在書中進(jìn)行自我審視，也曾經(jīng)在書中看到人生百態(tài)……我只愿心情伴書平和而寧?kù)o，靈魂伴書純潔而超然。讀書不是一種消遣的行為，而是提高自己的學(xué)識(shí)。我想帶著目的去讀書的效果會(huì)好一些。想想自己缺的是什么，就學(xué)習(xí)什么。自己少的，在別人那里也許就有，所以寬容多，理解就多！

放眼看看那些古今中外的名人，哪些不是博覽群書，熱愛讀書的人呢？蔡元培的堅(jiān)持讀書，毛澤東的嗜好讀書，愛書如命的顧頡剛，被譽(yù)為“百科全書”的恩格斯……種種事例表明了多讀書的益處。但是在博覽群書的基礎(chǔ)上還要專攻，專攻那些有利于我們的，對(duì)我們真正有用的書籍?？ㄈR爾也曾說(shuō)過(guò)：“好書是人類靈魂最純潔的精華”由此得出，好書的益處正是如此。

書如燈，讀書照亮了我們前進(jìn)的路；書是橋梁，讀書接通了彼岸的世界；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩。

多讀書，讀好書，用知識(shí)不斷開闊自己的視野，用知識(shí)不斷豐富自己的人生，讓好書時(shí)刻陪伴自己左右，那么，你就能夠改變自己的命運(yùn)，完成自己的愿望，體現(xiàn)自己的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

第二篇：書香家庭

書香家庭

我很幸運(yùn)，生活在一個(gè)書香家庭。

媽媽是初中語(yǔ)文老師，爸爸是高中語(yǔ)文老師，他們以教書為業(yè)，天天與書打交道。在我家有限的面積里，數(shù)量最多的就是書了。書房中，沿西墻放著五個(gè)書柜，里面早已被書籍填滿了，天長(zhǎng)日久，厚厚的隔板已經(jīng)呈現(xiàn)出微微的弧形。爸爸把書按照武俠、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、古代文學(xué)、專業(yè)書籍分門別類地碼放著，查找起來(lái)非常方便。

記得很小的時(shí)候，媽媽上班了，爸爸一個(gè)人在家陪我。我一個(gè)人玩兒著玩具，爸爸靜靜地坐在那里看書，一坐就是很長(zhǎng)時(shí)間。爸爸一邊看，一邊用筆做著批注，新新的書被他畫得亂七八糟的。我那時(shí)還不識(shí)字，但有時(shí)也會(huì)把爸爸的書拿過(guò)來(lái)，翻一翻里面的插圖。其實(shí)，我連圖畫的意思也看不明白。但是，在翻書的過(guò)程中，我聞到了淡淡的墨香。從此，我就喜歡上了這種味道。我覺得，它的味道勝過(guò)了其它任何香味。

上小學(xué)之后，隨著識(shí)字量的增加，我也逐漸地有了屬于自己的書架。在我的臥室中，兩個(gè)書架也早已完全被書籍占據(jù)了，沒有留下任何空間。前幾年里，只要是我喜歡的書籍，爸爸媽媽基本不會(huì)限制我購(gòu)買，當(dāng)然了，有時(shí)我也會(huì)把自己的零用錢積攢起來(lái)，買自己最中意的作品。我也學(xué)著爸爸的樣子，在書中標(biāo)注著好詞好段，一部部新書，早已被我涂抹得面目全非了。最近以來(lái)，爸爸一直在提醒我，該看些成人化的書了。于是我從爸爸的書柜中找了幾本最喜歡的作品，把它們放在了寫字臺(tái)上或者床頭。閑暇的時(shí)候，我會(huì)忘我地閱讀起來(lái)。從中，我既豐富了知識(shí)，又開闊了視野。在淡淡的書香中，我迎來(lái)了無(wú)數(shù)個(gè)朝陽(yáng)，送走了很多個(gè)黃昏。

除了書柜之外，爸爸把書放得到處都是，寫字臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)、沙發(fā)爸爸經(jīng)常呆的地方到處能看到他的書。爸爸會(huì)隨時(shí)拿起書來(lái)讀一讀，有時(shí)，哪怕是他最喜歡的“百家講壇”的廣告時(shí)間，他也輕易不會(huì)放過(guò)。更有甚者，爸爸在蹲廁所的時(shí)候，手里也會(huì)拿本書。由于我家就一個(gè)衛(wèi)生間，爸爸的這個(gè)舉動(dòng)經(jīng)常遭到媽媽的指責(zé)。但幾年來(lái)，爸爸絲毫沒有改變的跡象。最近，媽媽發(fā)現(xiàn)，我也添了像爸爸一樣的毛病。說(shuō)久了，媽媽似乎也覺得煩了，有時(shí)她依然會(huì)催促我們父女倆，有時(shí)，她只是一笑置之。

媽媽工作很忙，還要承擔(dān)較為繁重的家庭勞動(dòng)，所以相對(duì)而言，她讀書的時(shí)間少了一些。但是，她也會(huì)利用夜深人靜的時(shí)候，沉浸在書香中，樂此不疲。

爸爸喜歡自己買書，只要是他自己喜歡的作品，他就會(huì)毫不猶豫地買下來(lái)，因而我家早已經(jīng)書滿為患了。但是，爸爸絲毫沒有要停止的意思。爸爸一直告訴我說(shuō)，要行萬(wàn)里路，還要讀萬(wàn)卷書，當(dāng)今是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，學(xué)習(xí)是一個(gè)終生性的行為，絕對(duì)不能以任何理由為借口，放松了讀書學(xué)習(xí)。爸爸的話，已經(jīng)深深地烙印在我的靈魂深處，終我一生不敢或忘。以后的日子，不管我走到哪里，我可能會(huì)丟掉很多東西，但總會(huì)有淡淡的書香伴隨在我的身邊左右，直到生命的最后一刻。

如果你從我家樓下走過(guò)，你會(huì)聞到一股淡淡的書香；如果你到我的家中做客，你會(huì)陶醉在淡淡的書香。如果，你想長(zhǎng)期聞到這股淡淡的書香，請(qǐng)從現(xiàn)在開始，營(yíng)造你自己的書香家庭！還等什么呢？趕快行動(dòng)吧！

第三篇：書香家庭

“書香家庭”匯報(bào)材料

我是郭益暢的家長(zhǎng)。我的女兒郭益暢出生于2006年，現(xiàn)就讀于臨河市第六小學(xué)二年級(jí)1班。在孩子不斷成長(zhǎng)的歲月里，我們作為其家長(zhǎng)，在滿足其學(xué)習(xí)生活基本條件的同時(shí)，踐行親子教育，同步參與學(xué)習(xí)，共同營(yíng)造了一個(gè)有利于家長(zhǎng)、孩子共同進(jìn)步的書香氛圍。

一、讓書籍伴隨孩子的成長(zhǎng)過(guò)程

對(duì)于教育，我們并不是內(nèi)行，家庭中甚至沒有一人從事教育事業(yè)。但是，“教育要從娃娃抓起”的道理我們還是懂的。在女兒還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我們?cè)谫?gòu)買童歌磁帶的同時(shí)，也購(gòu)買了相當(dāng)數(shù)量的兒詩(shī)、兒歌之類的小畫書，給她讀，聽她背；在她讀幼兒園、小學(xué)的六年里，根據(jù)她不同的年齡段，給她訂閱了《小朋友》《大灰狼》《中國(guó)少年兒童》等兒童讀物，不斷增強(qiáng)她的閱讀能力和感知能力。幾年來(lái)，孩子幾乎每個(gè)月都有新的兒童讀物，新鮮書籍激發(fā)了她的讀書樂趣。至今，這些書籍仍由她自己整理、自己保存，閑時(shí)翻閱，汲取“營(yíng)養(yǎng)”。

二、讓讀書成為孩子的重要習(xí)慣

孩子生性是好動(dòng)、好玩的。我們?cè)陬I(lǐng)著女兒外出時(shí)，也注重讀書方面的引導(dǎo)，讓她可以在“淘氣堡”里玩耍，也可以在書店里徜徉。尤其是在書店里，買不買是次要的，關(guān)鍵是她可以在那里看到各式各樣的兒童書籍，從而培養(yǎng)逛書店的興趣。寒暑假里，我們沒有時(shí)間陪孩子在家，也不好帶到單位，她自己除了參加美術(shù)培訓(xùn)班外，最多的時(shí)間就是在書店里度過(guò)，一瓶水就可以陪她在那里幾個(gè)小時(shí)。在四完小附近的圖書館，我們又為她辦了張借書卡，她有時(shí)候在那兒看不夠，還要借回家來(lái)看。習(xí)慣是養(yǎng)成的。長(zhǎng)此以往，何千在書籍方面的要求甚至要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于衣食方面，出去要求家長(zhǎng)出資最多的還是書籍，至今，她自己保存的圖書很多，《十萬(wàn)個(gè)為什么（圖畫版）》《安徒生童話》《格林童話》等優(yōu)秀藏書的精華將對(duì)孩子的一生影響至深。

三、讓學(xué)習(xí)成為家庭的主要活動(dòng)

在家庭之中，我們認(rèn)為家庭成員都應(yīng)該是不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)的。我們很難設(shè)想，家長(zhǎng)在一旁高談闊論，孩子可以在室內(nèi)安心靜讀。在我們家，周一到周五，除了午間的《新聞30分》和晚間的部分兒童節(jié)目，電視是基本不看的。兒童節(jié)目也是為了調(diào)劑孩子的精神，但是也有時(shí)間限制。大多數(shù)的情況是各人自捧一冊(cè)，沉浸其中，自?shī)首詷贰Ｎ液推拮拥牡谝粚W(xué)歷并不高，在鎔鎔出生前后先后利用業(yè)余時(shí)間修完本科學(xué)業(yè)?，F(xiàn)在的讀書，更多的是愉悅身心，陶冶情操，當(dāng)然，也有應(yīng)對(duì)職場(chǎng)需求的必修之課。在對(duì)孩子的讀書上，我們并不作過(guò)多的限制，她可以看《論語(yǔ)》《忠經(jīng)·孝經(jīng)》等國(guó)學(xué)讀物，汲取傳統(tǒng)文化的精華；也可以看《公主童話》《床頭小故事》，讓思想插上自由的翅膀；更可以看《豌豆笑傳》《阿衰》，為生活增添一點(diǎn)幽默的味道。而我們則既讀四大名著，深厚文化涵養(yǎng)；又閱《資治通鑒》《毛澤東傳》，借讀史以曉今；還研《毛澤東選集》《鄧小平理論》，提高理論素養(yǎng)。

總之，讀書給我們這個(gè)家庭增添了無(wú)盡的快樂和趣味，也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)與進(jìn)步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年，保持一顆不老的童心；我們的書籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀，引導(dǎo)她走好人生之路?？鬃釉疲骸叭罩渌?，月無(wú)忘其所能，可謂好學(xué)也矣。”我相信，我們的家庭讀書會(huì)一直繼續(xù)下去！

第四篇：書香家庭事跡材料

“書香家庭”申報(bào)材料

由于自己從事教育工作，深知對(duì)孩子的教育應(yīng)從小抓起，尤其明白書籍對(duì)孩子的影響。所以在孩子很小時(shí)，就買各種故事、兒歌、順口溜等磁帶讓孩子聽，等孩子會(huì)看畫報(bào)時(shí)給孩子訂閱《大灰狼》報(bào)、《娃娃畫報(bào)》，還有各種顏色鮮艷的書籍，讓孩子從小對(duì)書感興趣，對(duì)閱讀感興趣，培養(yǎng)孩子的讀書能力。

在孩子以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，由于我的工作原因，經(jīng)常給孩子買各種各類的書籍，每年都訂閱適合孩子讀的書，并鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持天天讀書。為了讓孩子能堅(jiān)持天天閱讀，我專門為兒子設(shè)計(jì)了一張家庭讀書表格，讓兒子記錄下每天讀書的時(shí)間、閱讀的文章及書目，由開始的表格記錄，到現(xiàn)在的習(xí)慣養(yǎng)成，兒子現(xiàn)在在家里已經(jīng)能養(yǎng)成讀書的習(xí)慣了。

閱讀的習(xí)慣靠得是平時(shí)點(diǎn)滴的積累，家庭潛移默化的影響。為了影響并培養(yǎng)孩子堅(jiān)持讀書的習(xí)慣，我和愛人以身作則為孩子樹立榜樣，和孩子一起讀書，平時(shí)，愛人喜歡訂閱各種報(bào)刊雜志，并堅(jiān)持天天看書報(bào)來(lái)影響孩子。專門為孩子訂閱適合兒子讀的書箱小學(xué)生《課堂內(nèi)外》、《金色少年》、《經(jīng)典閱讀》等，還經(jīng)常帶孩子去書店買書?，F(xiàn)在家庭藏書已達(dá)100多冊(cè)。

一、硬件

（1）給孩子專門設(shè)計(jì)書房、書桌、書柜，讓孩子有個(gè)好的讀書環(huán)境。

（2）適合孩子讀的各種各類家庭藏書已達(dá)100多本。

（3）配置電腦并上寬帶，增加孩子的閱讀量并督促其寫作發(fā)表到博客上。

（4）藏書：兒子的藏書豐富，從兒子自選的卡通書到家長(zhǎng)、老師、學(xué)校推薦的各類讀物。如《快閱讀100篇》、《少兒百科全書》、《八十天環(huán)游地球》、《三毛流浪記》、《在人間》、《我的大學(xué)》、《紅巖》、《西游記》、《三國(guó)演義》《成長(zhǎng)勝經(jīng)101》、《綠野仙蹤》、《小故事大道理全集》、《淘氣包馬小跳》等等。繪畫和故事相結(jié)合，童話和百科相呼應(yīng)，游記和小說(shuō)相碰撞。兒子在故事中感悟做人的道理，在小說(shuō)中體驗(yàn)快樂、在童話中領(lǐng)悟真、善、美、假、惡、丑，在名著感受文學(xué)的魅力。當(dāng)然作為一個(gè)男孩子，還有數(shù)不清的奧特曼、漫畫等相關(guān)書籍。

二、軟件

親子閱讀：如果讀書是一個(gè)人事情，那我想也只有當(dāng)孩子足夠大，有足夠字認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)后。對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，沒有一定的自制力，更多需要的是家長(zhǎng)的陪伴閱讀。由于自己工作和教育有關(guān)，所以工作之余也經(jīng)?？梢院屯乱黄鹛接懞⒆娱喿x的問題，通過(guò)交流，相互學(xué)習(xí)，起到事半功倍。比如閱讀的時(shí)間，大家覺得安排在睡前20分鐘比較合適，閱讀后也可以和孩子開展一些有意義的交流提問，加深孩子對(duì)文章的理解，當(dāng)然父母要適時(shí)的引導(dǎo)。慢慢地，孩子就對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，我想這才是我們父母最想看到的。

家庭氛圍：我和愛人都明白讓孩子多讀書的重要性，除了鼓勵(lì)孩子多讀書外，還給兒子創(chuàng)設(shè)讀書氛圍，營(yíng)造好的環(huán)境讓孩子讀書，我和愛人喜歡睡覺前閱讀，兒子受我們的影響也晚上閱讀，中午閱讀，為了讓兒子能堅(jiān)持天天讀書，特設(shè)計(jì)表格掛在眼前，提醒孩子堅(jiān)持閱讀，直到養(yǎng)成習(xí)慣為止。

訂閱書刊：由于我和愛人的工作關(guān)系，每年都要給孩子訂閱一些適合兒子的看的書，從《大灰狼》報(bào)到《金色少年》再到《經(jīng)典閱讀》，這些期刊雜志陪同兒子從學(xué)前班一直到現(xiàn)在。每當(dāng)有新書來(lái)，兒子總是興奮地拿起就看，這也是我和愛人感到欣喜的地方。

利用網(wǎng)絡(luò)：為擴(kuò)寬學(xué)習(xí)渠道，讓孩子通過(guò)網(wǎng)絡(luò)欣賞描寫細(xì)膩、富有韻味的美文，學(xué)習(xí)一些常用的歇后語(yǔ)和諺語(yǔ)；適時(shí)通過(guò)有趣味性的網(wǎng)游以開發(fā)智力；通過(guò)電視點(diǎn)播《百家講壇》、《走近科學(xué)》、《今日說(shuō)法》等富有知識(shí)性、啟發(fā)性、教育性的欄目，大人小孩一起觀賞、討論，既開闊了學(xué)習(xí)的視野，也提高了孩子辨別是非的能力。

總之，讀書給我們這個(gè)家庭增添了無(wú)盡的快樂和趣味，也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)與進(jìn)步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年，保持一顆不老的童心；我們的書籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀，引導(dǎo)他走好人生之路?？鬃釉疲骸叭罩渌?，月無(wú)忘其所能，可謂好學(xué)也矣。”我們相信，我們家庭的書香一定會(huì)越來(lái)越濃！

第五篇：書香家庭材料

書香伴隨我成長(zhǎng)

郭玥杉媽媽 老師讓我寫點(diǎn)有關(guān)孩子閱讀的心得，說(shuō)來(lái)慚愧對(duì)培養(yǎng)孩子閱讀方面我做得不太足夠。作為父母的我們，是在有了孩子之后，才開始對(duì)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷有了更深刻的反思?，F(xiàn)代家庭里電腦網(wǎng)絡(luò)電視很普及，能讓我們安安靜靜坐下來(lái)閱讀書籍的時(shí)間和機(jī)會(huì)也就越來(lái)越少了。在我們家里，女兒玥杉也愛看看動(dòng)畫片玩玩小游戲，但我們會(huì)盡力控制她看的時(shí)間，選擇一些更合適孩子玩的內(nèi)容，有時(shí)更制造出電視電腦壞了的假象，目的就是不讓她沉迷于動(dòng)畫片游戲之中，要多給她創(chuàng)造閱讀的機(jī)會(huì)。

讓我對(duì)閱讀引起重視的是源于一本書----《好媽媽勝過(guò)好老師》。記得在玥杉上幼兒園的時(shí)候，她的大姨給我推薦了它。我懷著好奇的心打開這本書。作者尹建莉老師16年的教子心得用通俗易懂的手法，讓我第一時(shí)間被它迷住了。讀完之后，我深受

啟發(fā)，于是開始實(shí)施我的閱讀小技（之所以稱為小技，是因?yàn)闀锾岬降囊恍┬》椒ㄖ拔覜]有試過(guò)，不知道在女兒身上是否見效，后來(lái)實(shí)踐告訴我專家是厲害的?。?/p>

1.家長(zhǎng)要做出榜樣，堅(jiān)持每日的閱讀形成好習(xí)慣

孩子的模仿能力是不可小視的，這點(diǎn)做為家長(zhǎng)的我們應(yīng)該深有體會(huì)。書里提到家長(zhǎng)沒事時(shí)可以拿本書在看，于是我便照做。有時(shí)我看到精彩之處還會(huì)呵呵地笑起來(lái)。起初玥杉會(huì)不解，問我怎么回事，看個(gè)書就能笑？有那么好看嗎？我會(huì)吊足她胃口說(shuō)：“當(dāng)然，里面都是好玩有意思的故事，不信你可以找來(lái)你的書去看看??！”孩子的世界是單純的，好奇心使她對(duì)書充滿興趣，也會(huì)照著大人的模樣拿起她的繪本尋找里面的樂趣。

白天我陪孩子閱讀的時(shí)間無(wú)法固定，但每晚睡前的閱讀是必

不可少的。沒有孩子不喜歡聽故事，先從“聽書”開始。有時(shí)我會(huì)放手機(jī)里的故事給她聽，更多的時(shí)候我們會(huì)捧著繪本一起閱讀。偶爾我們會(huì)扮演成故事里的角色，模仿著書中的人物說(shuō)話語(yǔ)氣，隨著故事的情節(jié)，表現(xiàn)出我們的喜怒哀樂，其樂無(wú)窮！

2.家里隨處都放有書

得知在家里可以隨處都放有書這一小妙招后我便開始行動(dòng)。我在家里的沙發(fā)上，茶幾上，床邊，甚至衛(wèi)生間里的小椅子上都放有幾本她的繪本，沒想到小丫頭“中招”了，她會(huì)隨手拿起書翻看幾頁(yè)，我是暗里竊喜??！其實(shí)看書是很隨意的事，不要當(dāng)成在完成一項(xiàng)任務(wù)那么嚴(yán)肅。

3.給孩子講故事引發(fā)讀書興趣

不知從何時(shí)起玥杉對(duì)《西游記》里的三打白骨精很感興趣，反反復(fù)復(fù)的不厭其煩的讓我給她講。為了抓住她的興趣點(diǎn)，我及時(shí)買來(lái)彩繪注音版的《西游記》。由最初只講其中的一段《三打白骨精》到后來(lái)每天我都加一篇新的故事，由于每次我故意沒把故事內(nèi)容全部講完，所以她會(huì)意猶未盡，更會(huì)常常追問我“接下來(lái)呢”“然后呢”，偶爾我會(huì)假借有事講不了，引導(dǎo)她用學(xué)過(guò)的拼音自己讀。雖然她讀得不流暢，中途也有因此想要放棄，但及時(shí)的給予鼓勵(lì)，慢慢的堅(jiān)持下來(lái)，循序漸進(jìn)，孩子會(huì)不知不覺的自己去尋找書里的答案。

4.多多鼓勵(lì)，給予肯定

曾經(jīng)看到一句話“好孩子是夸出來(lái)的”，起初我不已為然，但一次偶然事情給我小小觸動(dòng)。玥杉喜歡畫畫，在畫畫的時(shí)候她會(huì)很專注，對(duì)動(dòng)畫片也是情有獨(dú)鐘啊，有一次她問我：“媽媽，動(dòng)畫片怎么做出題她問得很好，了不放過(guò)這次引簡(jiǎn)單的對(duì)她說(shuō)：專業(yè)人員根據(jù)故出來(lái)的。你畫畫么多書，你可以事再配上與故事

來(lái)的？”這個(gè)問但又很專業(yè)，為導(dǎo)她的機(jī)會(huì)，我“動(dòng)畫片最早是事內(nèi)容一張張畫很棒，又看了那自己創(chuàng)造一個(gè)故內(nèi)容有關(guān)的畫和 3 簡(jiǎn)單漢字，就可以完成一本你自己創(chuàng)作的繪本了，那多神氣啊！”沒想到她聽到心里去了，于是，在一次被教訓(xùn)后，她找來(lái)一個(gè)小本子，用畫畫記錄了不開心的事情還配上了幾個(gè)簡(jiǎn)單的漢字，驕傲地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，你看，這是我制作的繪本！”雖然畫得很粗糙，字寫得歪歪扭扭，但對(duì)這種做法我給予她鼓勵(lì)和肯定！對(duì)于培養(yǎng)她獨(dú)立閱讀也是一樣的，從最初她只看繪本的插畫用自己的話語(yǔ)講述故事，到后來(lái)用學(xué)過(guò)的拼音讀一個(gè)句子一整段話，這個(gè)進(jìn)步與我們及時(shí)給予的鼓勵(lì)和肯定是分不開的！

5.經(jīng)常帶孩子逛書店，借書看也是一種好方法

我們經(jīng)常去的書店就是新華書店了。最初玥杉年齡小，面對(duì)琳瑯滿目的各種圖書她會(huì)漫無(wú)目的到處亂翻，會(huì)被漂亮的封面吸引，但我想這多少也是受到了熏陶。等后來(lái)稍大些時(shí)，她進(jìn)書店后會(huì)有目標(biāo)性，會(huì)找自己喜愛的。比如她對(duì)公主系列的書愛不釋手。當(dāng)然她選的書我也會(huì)幫忙看看內(nèi)容是否合適，記得有段時(shí)間她對(duì)《植物大戰(zhàn)僵尸》很感興趣，但迫于書的內(nèi)容不適合她的年齡，我最終給它PASS掉了。

去小朋友家做客，我會(huì)引導(dǎo)她和小朋友相互借書看。一是有了新內(nèi)容的書，開闊了彼此的視野，另一方面，借來(lái)的書會(huì)在第一時(shí)間把它看完，以此來(lái)增加閱讀量。

閱讀如空氣一樣，重要且自然。讓我們和孩子一起，愛上閱讀，讓書香伴隨著我們一起成長(zhǎng)！

2016年1月22日