第一篇：全鎮(zhèn)人員積極行動(dòng),共迎創(chuàng)強(qiáng)動(dòng)員大會(huì)

全鎮(zhèn)人員積極行動(dòng)，共迎創(chuàng)強(qiáng)動(dòng)員大會(huì)

為迎接29日創(chuàng)省教育強(qiáng)鎮(zhèn)動(dòng)員大會(huì)，并確保以清潔靚麗的環(huán)境來(lái)歡迎各地來(lái)賓，麻榨鎮(zhèn)政府發(fā)動(dòng)各機(jī)關(guān)單位、居民群眾，集中時(shí)間、集中力量、統(tǒng)一行動(dòng)，于27日進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。

27日下午2點(diǎn)許，麻榨鎮(zhèn)政府組織各機(jī)關(guān)單位、居民群眾和中小學(xué)生共500多人，參加鎮(zhèn)區(qū)環(huán)境大清潔。大家拿起掃帚、鐵鍬等清潔工具，清掃了單位庭院、沿街鋪面等場(chǎng)所，并用消防水車對(duì)街道的衛(wèi)生死角、積存垃圾進(jìn)行了徹底清理。沿街路面到處可見(jiàn)忙碌的身影，大家都秉著主人公精神，都有著為創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)盡一份心、出一份力的滿腔熱情，發(fā)揮不怕累、不怕臟、不怕苦的精神，揮動(dòng)掃把、鐵鏟等工具認(rèn)真地打掃，整個(gè)場(chǎng)面熱火朝天。

經(jīng)過(guò)大家近兩個(gè)多小時(shí)的共同努力，鎮(zhèn)區(qū)環(huán)境變得更加整潔干凈。此次清掃活動(dòng)也正體現(xiàn)了29日活動(dòng)的突出主題——萬(wàn)眾同心。也相信在萬(wàn)眾同心下，我鎮(zhèn)創(chuàng)強(qiáng)目的定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

據(jù)悉，10月29日下午3點(diǎn)將會(huì)在麻榨鎮(zhèn)中心小學(xué)廣場(chǎng)舉行“麻榨鎮(zhèn)萬(wàn)眾同心創(chuàng)省教育強(qiáng)鎮(zhèn)動(dòng)員會(huì)暨籌款儀式”，屆時(shí)，麻榨鎮(zhèn)各地鄉(xiāng)賢將會(huì)在當(dāng)日鄉(xiāng)為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量！

第二篇：迎督創(chuàng)強(qiáng)工作匯報(bào)

求聰中心小學(xué)“迎督創(chuàng)強(qiáng)”工作匯報(bào)

一、學(xué)?；厩闆r

求聰中心小學(xué)地處陳埭鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)，是一所百年老校。校園整潔優(yōu)美，占地面積6966平方米，建筑面積8800平方米，建有教學(xué)樓、辦公樓、藝術(shù)樓、宿舍樓四座主體建筑。各類專用教室及水、電、通訊設(shè)各種施配套齊全。現(xiàn)有1300名學(xué)生，24個(gè)教學(xué)班，實(shí)現(xiàn)班班多媒體。

近年來(lái)，學(xué)校本著“依法治校、改革活校、科研興校、特色立?！钡霓k學(xué)理念，提出“以藝術(shù)教育為特色，辦一流學(xué)校，育四有人才”的目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，有力地推動(dòng)了教育教學(xué)向縱深方向發(fā)展。近年來(lái)，學(xué)校先后榮獲“福建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”“福建省農(nóng)村示范小學(xué)”、“福建省示范圖書館”、“泉州市文明學(xué)校”、“泉州市素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)校”、“泉州市小學(xué)科技活動(dòng)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ叭菔鞋F(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ叭菔薪虒W(xué)管理先進(jìn)學(xué)?！?“泉州市綠色學(xué)?！?、“晉江市鄉(xiāng)土文化進(jìn)校園示范?！?、“晉江市廉潔文化進(jìn)校園先進(jìn)單位”、“晉江市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！薄Ｈ珖?guó)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《新課程背景下指導(dǎo)——自主學(xué)習(xí)》的深入研究課題實(shí)驗(yàn)校等多項(xiàng)團(tuán)體榮譽(yù)。學(xué)校有40多位教師獲得市、鎮(zhèn)各級(jí)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“星星火炬獎(jiǎng)?wù)隆?、“先進(jìn)德育工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)，有上百篇教育教學(xué)論文參加了市級(jí)評(píng)比并獲獎(jiǎng)。教師在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)達(dá)近百人次，學(xué)生達(dá)一百多人次，學(xué)校師生在各個(gè)方面均取得了累累碩果。

二、“迎督創(chuàng)強(qiáng)”主要指標(biāo)情況

（一）事業(yè)統(tǒng)計(jì)及普及情況。

近三年來(lái)，我校在校生輟學(xué)率為0；六周歲學(xué)齡兒童入學(xué)率為100%。適齡對(duì)象入學(xué)率為100%。

（二）教師隊(duì)伍。

我校擁有一支團(tuán)結(jié)合作、勤政廉政、工作務(wù)實(shí)、積極鉆研的教師團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)有專任教師63人, 其中正副校長(zhǎng)各1人，教導(dǎo)1人，副教導(dǎo)2人。本科學(xué)歷的有44人，大專學(xué)歷18人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，高級(jí)教師31人，市級(jí)以上骨干教師11人，約占教師總數(shù)18%。全校教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)率為100%，教師每年參加繼續(xù)教育培訓(xùn)達(dá)100%。校長(zhǎng)參訓(xùn)率為100%。

（三）辦學(xué)條件

1．我校共有1300名學(xué)生，編成24個(gè)教學(xué)班，平均每班54名學(xué)生。

2．各專用室配備齊全。建有“多媒體教室，自然實(shí)驗(yàn)室、電腦室、科學(xué)創(chuàng)新室、音樂(lè)室、美術(shù)室、綜合實(shí)驗(yàn)室、各種器樂(lè)室、體育室、圖書館、校史室等12間專用室。

3．加大投入改善校園環(huán)境建設(shè)。2010年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多方努力下，籌湊了40多萬(wàn)元建成了福建省示范圖書館；在各班教室中還建起了班級(jí)圖書角。2011年，我校先后投入48萬(wàn)元巨資修建了新校門和文化景廊。創(chuàng)意為“陳埭”二字的拼音首寫字母CD的新校門，造型獨(dú)特，寓意深遠(yuǎn)。投入18萬(wàn)的文化景廊回旋別致，具有閩南式長(zhǎng)廊的特點(diǎn)，彰顯辦學(xué)特色的民族樂(lè)器壁畫，融藝術(shù)性與文化性為一體，既有傳統(tǒng)的文化底蘊(yùn)，又有濃郁的現(xiàn)代氣息。優(yōu)美的環(huán)境陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)校意識(shí)，發(fā)揮文化環(huán)境的育人的作用。2011秋投入30多萬(wàn)元對(duì)電腦室進(jìn)行更新、修繕。2012年，我校又投入60多萬(wàn)改建了操場(chǎng)，建成了150米的環(huán)形塑膠跑道、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)，為開(kāi)足開(kāi)齊體育課與陽(yáng)光體育奠定了基礎(chǔ)，提供了硬件保障。

三、主要措施與成效

（一）健全管理網(wǎng)絡(luò)，提高管理績(jī)效。

學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，推行民主管理制度，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，按照教育規(guī)律辦事，經(jīng)常性地開(kāi)展各種新穎、活潑、健康的活動(dòng)，具體做法如下：一是加強(qiáng)教師崗位責(zé)任制管理，學(xué)校按需設(shè)崗，從校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、科任教師到各功能室管理人員都有自己的崗位職責(zé)，教師各司其職，各負(fù)其責(zé)。二是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)制度管理。對(duì)教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考試都作了具體的要求。三是強(qiáng)化教育科研制度。學(xué)校重視教育科研和教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，詳細(xì)制定了學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)制度。四是堅(jiān)持教師考勤、值日和考德制度。五是夯實(shí)后勤管理制度。總務(wù)主任負(fù)全責(zé)、報(bào)帳員、各功能室管理員、班主任密切配合，保證了后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨。六是校務(wù)公開(kāi)制度。學(xué)校各種工作的—1—

開(kāi)展，各項(xiàng)制度的落實(shí)都必須增加其透明度，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。

（二）深化教育科研，推進(jìn)課程改革

1．抓常規(guī)，深化課程改革研究。

我校認(rèn)真貫徹《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(jiàn)》，加強(qiáng)對(duì)備、教、批、輔、考、研、評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理。首先，開(kāi)齊開(kāi)足各類課程。其次教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。再次加強(qiáng)每周教研活動(dòng)。

2．抓研究，促進(jìn)課改不斷深入。

（1）終身學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)。學(xué)校經(jīng)常性開(kāi)展讀書活動(dòng)，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。一年來(lái)，學(xué)校為教師們添置了近千冊(cè)有關(guān)教育教學(xué)、教師人文素養(yǎng)的書籍。其次，我們還提倡教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)閱讀。另一方面學(xué)校加強(qiáng)對(duì)外的學(xué)術(shù)交流，積極組織教師參加各級(jí)各類的專家講座與培訓(xùn)，讓教師在“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”中長(zhǎng)知識(shí)、增才干，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平。

（2）課堂研討，提升自我。針對(duì)“一師一課”的教學(xué)活動(dòng)我們常抓不懈，學(xué)校規(guī)定年齡在30歲以上的老師每學(xué)年必須進(jìn)行一次公開(kāi)示范課，年齡在30歲以下的教師每學(xué)期都應(yīng)該有一節(jié)公開(kāi)提升課，通過(guò)“備課一上課一聽(tīng)課一議課”程序的活動(dòng)，有效地促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高。

（3）結(jié)隊(duì)幫扶，促進(jìn)成長(zhǎng)。我校繼續(xù)進(jìn)行“結(jié)隊(duì)幫扶”措施，推出“青藍(lán)互助”工程，指導(dǎo)師經(jīng)常性地對(duì)新老師進(jìn)行隨機(jī)聽(tīng)課，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)研討，解決疑難困惑，并做好談話與聽(tīng)課記錄。

（4）加強(qiáng)總結(jié)，提高水平。我校開(kāi)展了“每周一教學(xué)反思” “每月推薦一案例” “讀書心得交流會(huì)”等活動(dòng)。

（5）校際聯(lián)誼，促進(jìn)交流。我校與同安第一實(shí)小、晉江實(shí)小及本鎮(zhèn)部分小學(xué)開(kāi)展“校際協(xié)作，校本教研”活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。去年，學(xué)校成功地舉辦英語(yǔ)學(xué)科“三校聯(lián)動(dòng)”教研活動(dòng)，三所兄弟學(xué)校就“如何提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的實(shí)效性”提供了五節(jié)英語(yǔ)研討課。

（6）課題研究，注入活力。08年我校成功申報(bào)了全國(guó)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《新課程背景下指導(dǎo)——自主學(xué)習(xí)》的深入研究課題實(shí)驗(yàn)。課題組實(shí)驗(yàn)老師每?jī)芍芙M織一次課題理論學(xué)習(xí)，學(xué)校采取了“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的形式，博采眾長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)老師每人建立一個(gè)博客，及時(shí)記錄下課題實(shí)施過(guò)程中的點(diǎn)滴收獲和困惑，并抽空到省課題博客網(wǎng)頁(yè)上學(xué)習(xí)同行一線工作者的心得體會(huì)并進(jìn)行自我反思總結(jié)。

（三）重視工程建設(shè)，創(chuàng)建書香校園。

我校建立了“四個(gè)一”工程，即“一館一書一課一評(píng)”。

一館：圖書館

為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)良好的讀書環(huán)境。我校以建設(shè)省級(jí)示范圖書館以契機(jī)，新購(gòu)大量圖書，現(xiàn)有圖書39000余冊(cè)，生均30冊(cè)，電子圖書10萬(wàn)冊(cè)。此外，建立學(xué)校網(wǎng)站，開(kāi)通校園網(wǎng)絡(luò)讀書交流平臺(tái)，整合豐富的閱讀資源，開(kāi)展豐富多彩的讀書活動(dòng)。

一書：共讀一本書

為了落實(shí)讀書計(jì)劃，使讀書活動(dòng)能扎實(shí)有效的開(kāi)展，學(xué)校制定了“師生共讀一本書”實(shí)施方案，并貫徹落實(shí)到位。

本學(xué)期，我校還把“共讀一本書活動(dòng)”拓展到校外，與兄弟學(xué)校進(jìn)行聯(lián)誼：9月26日上午，我校六年四班與龍林小學(xué)六年一班進(jìn)行書香班級(jí)PK比賽。比賽精彩不斷，學(xué)生充分發(fā)揮團(tuán)體合作精神，群策群力，綻放自我的精彩。下午，我校李綿綿老師執(zhí)教繪本《溫情的獅子》、花廳口小學(xué)高麗娟老師執(zhí)教繪本《鴨子騎車記》及福建省關(guān)工委的陳睿老師執(zhí)教科普讀物《時(shí)間揭秘》引領(lǐng)大家走進(jìn)書香世界。教師在活動(dòng)中起榜樣示范，興趣激發(fā)，方法指導(dǎo)的作用。通過(guò)開(kāi)展共讀活動(dòng),探索促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)的基本途徑與方法；提高學(xué)生素養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)；提升教師的教育理論水平,喚醒教育理想，激發(fā)教育熱情，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

一課：閱讀課

為了使學(xué)生更好進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生的閱讀時(shí)間，掌握閱讀方法，學(xué)校將課外閱讀課納入課堂，每班每周安排一節(jié)閱讀課。此外還要求一日三讀：晨誦，午讀，暮省，保證每天快樂(lè)的閱讀半小時(shí)。其次，確保有書讀，讀好書。由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一推薦必讀書目，分低段1—2年級(jí)，中段3—4年級(jí)，高段5—6年級(jí)三學(xué)段，每學(xué)段各10本必讀書目，（來(lái)自中國(guó)小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目）。書源：學(xué)校部分統(tǒng)一購(gòu)置，以圖書漂流的形式傳閱；學(xué)生自愿購(gòu)買，保證人人有書可讀；學(xué)生之間相互借閱，避免資源浪費(fèi)。

一評(píng)：開(kāi)展書香校園、書香班級(jí)、書香老師、書香少年、書香家庭的評(píng)比活動(dòng)。

以活動(dòng)為載體，以管理促發(fā)展。以班級(jí)為單位開(kāi)展讀書交流，競(jìng)賽活動(dòng)，每學(xué)期不少于兩次，如朗誦比賽，手抄報(bào)制作比賽，讀后感交流，美文誦讀，課本劇編排等。學(xué)校在每年的六一節(jié)，藝術(shù)節(jié)開(kāi)展豐富多彩的“書香校園系列活動(dòng)”，以推動(dòng)全校讀書活動(dòng)深入持久開(kāi)展。建立評(píng)比“書香班級(jí)”、“書香老師”、“書香少年”、“書香家庭”等激勵(lì)表彰制度，每學(xué)年評(píng)比一次。學(xué)校保證資金投入每年預(yù)計(jì)6000元作為獎(jiǎng)勵(lì)資金。

各種評(píng)比活動(dòng)極大激發(fā)了全校師生閱讀興趣，7月份，在我校大規(guī)模的“書香少年”評(píng)比中脫穎而出的蔡達(dá)軒等同學(xué)還參加了“CCTV尋找中國(guó)最會(huì)讀書的孩子”福建賽區(qū)選拔賽。在活動(dòng)中，無(wú)論是學(xué)生，還是指導(dǎo)老師都受益匪淺。

（四）創(chuàng)辦特色教育，注重個(gè)性發(fā)展。

在大力實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，學(xué)校提出“以藝術(shù)教育為特色，辦一流學(xué)校，育四有人才”的目標(biāo)，努力實(shí)踐，形成了一定的辦學(xué)特色。學(xué)校被授予“全國(guó)農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣（市）實(shí)驗(yàn)基地”，學(xué)校以民樂(lè)為龍頭的藝術(shù)教育已經(jīng)取得了顯著成效。

學(xué)校遵循“合格+特長(zhǎng)”的教育原則，組建了藝術(shù)團(tuán)、文學(xué)社、記者站等社團(tuán)，成立十幾個(gè)興趣小組，有奧數(shù)、英語(yǔ)、田徑、書法、美術(shù)等，開(kāi)設(shè)興趣課。每周開(kāi)辟一節(jié)校級(jí)興趣活動(dòng)課，三至五年級(jí)同學(xué)都可以打破班級(jí)、年級(jí)的界限，自選項(xiàng)目，自擇老師，自由自主地參加各類興趣小組活動(dòng)；學(xué)校以每年的“六一兒童節(jié)”和“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”主題系列活動(dòng)為平臺(tái)，為學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展開(kāi)辟了自由、快樂(lè)的新天地，學(xué)校連續(xù)舉辦了七屆“校園科技文化節(jié)”；學(xué)校把藝術(shù)教育作為學(xué)校文化的展示窗口，把藝術(shù)教育作為校園文化的輻射源，每個(gè)年段還設(shè)置樂(lè)器普及班及提高班，開(kāi)設(shè)了口風(fēng)琴、葫蘆絲等入門容易，難度不大，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的課程。

一分耕耘，一分收獲。一學(xué)年來(lái)，我校在藝術(shù)方面取得了累累碩果。在各級(jí)各類的比賽中屢屢獲獎(jiǎng)。藝術(shù)教育恰似春風(fēng)化雨，宛如一片藍(lán)天。學(xué)校的特色教育贏得了社會(huì)各界的高度贊譽(yù)。

四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)的措施。

（一）存在問(wèn)題

目前我校在以下幾個(gè)方面尚比較薄弱，需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

1.學(xué)校占地面積小，生均面積不足；

2.教師的科研能力有待提高，應(yīng)加大專任教師培養(yǎng)力度，建設(shè)一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍，以適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求。

3.學(xué)校檔案管理、教學(xué)資源庫(kù)的積累和管理有待進(jìn)一步提高，學(xué)生的常規(guī)管理需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

（二）改進(jìn)的措施

針對(duì)目前學(xué)校存在的問(wèn)題，我校將把握機(jī)遇，萬(wàn)眾一心從以下幾個(gè)方面進(jìn)行規(guī)劃和整改。

1.爭(zhēng)取政府、村兩委和社會(huì)各界有識(shí)之士對(duì)學(xué)校硬件配套設(shè)施建設(shè)的再投入，進(jìn)一步改善學(xué)校的辦學(xué)條件，為學(xué)校順利推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件。

2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍信息技術(shù)運(yùn)用的培訓(xùn)和適應(yīng)新課改教學(xué)綜合素質(zhì)的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師教學(xué)教改研究的能力，使每位老師能適應(yīng)于素質(zhì)教育對(duì)教師的基本要求。

3.加強(qiáng)校本的研發(fā)和教師的教育科研工作，充分發(fā)揮各專用室的作用，使各專用室的效益最大化，使學(xué)校的辦學(xué)效益進(jìn)一步張揚(yáng)。

今后，我校的發(fā)展方向?qū)耐庋邮降臄U(kuò)張向內(nèi)涵式的提升轉(zhuǎn)變，按照學(xué)校三年辦學(xué)規(guī)劃(2010-2012年)，繼續(xù)深化“依法治校、改革活校、科研興校、特色立校”的辦學(xué)思路，放眼未來(lái)，努力使求聰中心小學(xué)早日躋身于省級(jí)名校行列！

求聰中心小學(xué)

2012年11月

第三篇：晉江教育“迎督創(chuàng)強(qiáng)”

晉江教育“迎督創(chuàng)強(qiáng)”

工作簡(jiǎn)報(bào)（第20期）

晉江市創(chuàng)建教育強(qiáng)市工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2012年5月4日

青陽(yáng)新塘金井三個(gè)鎮(zhèn)（街道）撥款再助“迎督創(chuàng)強(qiáng)”工作提速 青陽(yáng)街道：再撥140萬(wàn)元助力“迎督創(chuàng)強(qiáng)”。其中，晉江一中學(xué)生宿舍樓重建、食堂擴(kuò)建補(bǔ)助款100萬(wàn)元，高霞小學(xué)教學(xué)綜合樓建設(shè)補(bǔ)助款40萬(wàn)元。此前，青陽(yáng)街道已撥款100萬(wàn)、青陽(yáng)街道教育發(fā)展基金會(huì)撥款50萬(wàn)，填補(bǔ)學(xué)校在“迎督創(chuàng)強(qiáng)”工作中存在的資金缺口。此外，青陽(yáng)教育辦轄區(qū)6所小學(xué)所在的社區(qū)共集資36萬(wàn)元，用于補(bǔ)助六所小學(xué)教育技術(shù)裝備升級(jí)補(bǔ)強(qiáng)及支持鳳垵小學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

新塘街道：撥款110萬(wàn)用于補(bǔ)助轄區(qū)內(nèi)中、小學(xué)教育技術(shù)裝備升級(jí)補(bǔ)強(qiáng)及支持小學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)，各社區(qū)集資40萬(wàn)元，推進(jìn)教育“迎督創(chuàng)強(qiáng)”工作。

金井鎮(zhèn)：撥出專款158萬(wàn)用于補(bǔ)助轄區(qū)內(nèi)各中、小學(xué)教育技術(shù)裝備升級(jí)補(bǔ)強(qiáng)建設(shè)，助推教育“迎督創(chuàng)強(qiáng)”工作提速。

我市再增5所省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)

日前，安海鎮(zhèn)啟慧小學(xué)，東石鎮(zhèn)第二中心小學(xué)、南天小學(xué)、潘徑小學(xué)、光渺小學(xué)等5所學(xué)校順利通過(guò)了“省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)”驗(yàn)

收。截止5月4日，全市共有195所小學(xué)通過(guò)省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收，占275所公辦小學(xué)的70.9%。

陳埭安海金井三鎮(zhèn)開(kāi)展“迎督創(chuàng)強(qiáng)”工作督查

安海鎮(zhèn)：于4月16日－5月6日在全鎮(zhèn)各小學(xué)中開(kāi)展“迎督創(chuàng)強(qiáng)”檢查活動(dòng)，全面了解全鎮(zhèn)小學(xué)“兩操一活動(dòng)”、“周四教研日”等活動(dòng)的開(kāi)展和“五規(guī)范”的落實(shí)情況。檢查分學(xué)校自查、分組互檢、督促整改、匯總通報(bào)表彰四個(gè)階段。對(duì)問(wèn)題突出仍未整改的學(xué)校，進(jìn)行通報(bào)，限期整改；對(duì)專項(xiàng)工作開(kāi)展到位、表現(xiàn)突出的學(xué)校，進(jìn)行表彰。

陳埭鎮(zhèn)：近日，組織成立4個(gè)專項(xiàng)督查組對(duì)轄區(qū)23所小學(xué)、36所幼兒園教育“迎督創(chuàng)強(qiáng)”工作進(jìn)行專項(xiàng)督查。督查組通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、座談問(wèn)詢等形式，全面了解各學(xué)校在專用室管理、儀器設(shè)備補(bǔ)強(qiáng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)、教學(xué)常規(guī)管理、辦學(xué)“五規(guī)范”等相關(guān)工作的整改落實(shí)情況，并實(shí)地查看了學(xué)校周邊環(huán)境治理及校園文化建設(shè)氛圍營(yíng)造等。督查組針對(duì)檢查中存在的問(wèn)題開(kāi)出《專項(xiàng)督查整改通知單》，要求各校限時(shí)整改，并報(bào)送整改落實(shí)方案。

金井鎮(zhèn)：5月3-4日，鎮(zhèn)“迎督創(chuàng)強(qiáng)”領(lǐng)導(dǎo)小組組織對(duì)轄區(qū)14所中小學(xué)的“迎督創(chuàng)強(qiáng)”工作開(kāi)展督查。督查組通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)察看、聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、座談交流等形式，全面檢查學(xué)校校園文化建設(shè)、辦學(xué)行為“五規(guī)范”、專用室管理與使用、教師隊(duì)伍建設(shè)、在學(xué)情況取證、各種備查材料收集整檔等工作。針對(duì)存在的問(wèn)題，督查組要求各校限時(shí)進(jìn)行整改補(bǔ)強(qiáng)，確保迎檢工作進(jìn)度。

送：市各套班子領(lǐng)導(dǎo)成員、各鎮(zhèn)（街道）、市直各單位、教育系統(tǒng)各單位 電話：85660291 傳真：85693576 郵箱：電子政務(wù)平臺(tái)教育局或147035716@qq.com

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第四篇：創(chuàng)文明城市動(dòng)員大會(huì)主持稿

導(dǎo)讀：會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)市委書記陳新貴同志作重要講話。同志們，按照預(yù)定計(jì)劃，今天會(huì)議的議程已全部進(jìn)行完畢。李市長(zhǎng)宣讀了《市委市政府關(guān)于加快城鎮(zhèn)建設(shè)創(chuàng)建文明城市的工作意見(jiàn)》，岳市長(zhǎng)宣讀了《市政府關(guān)于加強(qiáng)城市土地資產(chǎn)管理的決定》，林市長(zhǎng)作了動(dòng)員報(bào)告，最后陳書記作了重要講話。

同志們： 加快城市化進(jìn)程是我市“十五”計(jì)劃確定的戰(zhàn)略重點(diǎn)，創(chuàng)建文明城市是省委省政府和鄭州市委市政府的明確要求。為了加快我市城市化進(jìn)程，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明城市，市委市政府經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，充分準(zhǔn)備，決定今天在這里召開(kāi)xxx市加快城鎮(zhèn)建設(shè)創(chuàng)建文明城市動(dòng)員大會(huì)。參加會(huì)議的有市四大班子領(lǐng)導(dǎo);市直各委局及駐密單位黨政正職、主管副職及二級(jí)機(jī)構(gòu)黨政正職;各街道辦事處黨政正職、主管副職，城管部門負(fù)責(zé)人及所屬村委會(huì)、居委會(huì)書記、主任;市區(qū)內(nèi)各醫(yī)療衛(wèi)生單位、中小學(xué)校、大型商場(chǎng)、賓館、飯店負(fù)責(zé)人;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政正職、主管副職及創(chuàng)建農(nóng)村垃圾管理先進(jìn)村支部書記或村主任;市委機(jī)關(guān)大院副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部。會(huì)議的中心議題是進(jìn)一步解放思想，更新觀念，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，安排部署全市加快城鎮(zhèn)建設(shè)和創(chuàng)建文明城市的具體工作，并要以此次會(huì)議為標(biāo)志，拉開(kāi)我市全面加快城市化進(jìn)程的序幕。

今天會(huì)議的議程有4項(xiàng)：一是市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)李連渠同志宣讀《市委市政府關(guān)于加快城鎮(zhèn)建設(shè)創(chuàng)建文明城市的工作意見(jiàn)》;二是副市長(zhǎng)岳振杰同志宣讀《市政府關(guān)于加強(qiáng)城市土地資產(chǎn)管理的決定》;三是市長(zhǎng)林建剛同志作加快城鎮(zhèn)建設(shè)創(chuàng)建文明城市動(dòng)員報(bào)告;四是市委書記陳新貴同志作重要講話。下面，會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)李連渠同志宣讀《市委市政府關(guān)于加快城鎮(zhèn)建設(shè)創(chuàng)建文明城市的工作意見(jiàn)》;會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)副市長(zhǎng)岳振杰同志宣讀《市政府關(guān)于加強(qiáng)城市土地資產(chǎn)管理的決定》;會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)市長(zhǎng)林建剛同志作加快城鎮(zhèn)建設(shè)創(chuàng)建文明城市動(dòng)員報(bào)告;會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)市委書記陳新貴同志作重要講話。同志們，按照預(yù)定計(jì)劃，今天會(huì)議的議程已全部進(jìn)行完畢。李市長(zhǎng)宣讀了《市委市政府關(guān)于加快城鎮(zhèn)建設(shè)創(chuàng)建文明城市的工作意見(jiàn)》，岳市長(zhǎng)宣讀了《市政府關(guān)于加強(qiáng)城市土地資產(chǎn)管理的決定》，林市長(zhǎng)作了動(dòng)員報(bào)告，最后陳書記作了重要講話。

會(huì)議的內(nèi)容很重要，關(guān)于會(huì)議的貫徹落實(shí)我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)：

1、召開(kāi)會(huì)議，廣泛宣傳，層層動(dòng)員。請(qǐng)與會(huì)的各單位的負(fù)責(zé)同志回去后，要立即召開(kāi)相關(guān)會(huì)議，把今天會(huì)議的精神和下發(fā)的幾個(gè)文件傳達(dá)下去，層層動(dòng)員，廣泛宣傳加快城鎮(zhèn)建設(shè)和創(chuàng)建文明城市的重要意義，要統(tǒng)一干部思想，在全市上下形成共識(shí)。

2、制定措施，研究方案，積極推進(jìn)。各有關(guān)責(zé)任單位要對(duì)照今天會(huì)議確定的目標(biāo)任務(wù)，研究制訂本單位的具體實(shí)施方案，并認(rèn)真組織實(shí)施，確保今天會(huì)議確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。

3、4月10日前各單位要將會(huì)議的貫徹落實(shí)情況和如何實(shí)施的具體意見(jiàn)以書面形式報(bào)送市委督查室和市政府督查室。會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)。

第五篇：創(chuàng)強(qiáng)匯報(bào)材料

創(chuàng)教育強(qiáng)縣

促內(nèi)涵式發(fā)展

寧陜縣城關(guān)初中 周邦國(guó)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！

寧陜縣城關(guān)初中自2007年分離辦學(xué)以來(lái)，在各級(jí)政府和上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我們以創(chuàng)建教育強(qiáng)縣為抓手，堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展之路，強(qiáng)化科學(xué)管理，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，大力推進(jìn)高效課堂改革，著力彰顯辦學(xué)特色，辦學(xué)效益逐步提高，社會(huì)影響逐漸擴(kuò)大。下面，我就我校在創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣工作中的一些體會(huì)和做法向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、基本做法

第一、明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，夯實(shí)責(zé)任，確保創(chuàng)強(qiáng)工作順利進(jìn)行。

如何抓好學(xué)校的“創(chuàng)強(qiáng)”工作？特別是在“雙高雙普”已順利通過(guò)驗(yàn)收，學(xué)校硬、軟件已基本達(dá)標(biāo)的情況下，“創(chuàng)強(qiáng)”工作做些什么？校領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)反復(fù)解讀“創(chuàng)強(qiáng)”指標(biāo)體系，形成了統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為我校的“創(chuàng)強(qiáng)”工作不僅僅是完成檔案和部室建設(shè)，而應(yīng)該是以創(chuàng)建教育強(qiáng)縣為抓手，堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展之路，強(qiáng)化科學(xué)管理，使學(xué)校各方面的工作再上新臺(tái)階。

按照這樣一個(gè)目標(biāo)，我們把創(chuàng)強(qiáng)工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“創(chuàng)強(qiáng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《寧陜縣城關(guān)初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣工作實(shí)施方案》，對(duì)照“創(chuàng)強(qiáng)”指標(biāo)體系，出臺(tái)了《“創(chuàng)強(qiáng)”工作目標(biāo)責(zé)任書》和《“創(chuàng)強(qiáng)”工作分工一覽表》，將工作指標(biāo)分解細(xì)化到各處室、各部門，并且與各處室負(fù)責(zé)人、部室管理員簽訂了《“創(chuàng)強(qiáng)”工作目標(biāo)責(zé)任書》，明確了工作職責(zé)，建立了“創(chuàng)強(qiáng)”工作臺(tái)賬，制訂了《“創(chuàng)強(qiáng)”工作進(jìn)度督查表》，實(shí)行銷號(hào)制度，完善了相關(guān)督查機(jī)制，按照相關(guān)工作職能，每項(xiàng)“創(chuàng)強(qiáng)”工作指標(biāo)的完成情況均由一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)督查。

學(xué)校按照高標(biāo)準(zhǔn)全力推進(jìn)部室建設(shè)工作，對(duì)已有部室進(jìn)行規(guī)范化管理，進(jìn)一步明確部室管理員職責(zé)，與部室管理員簽訂目標(biāo)責(zé)任書，納入考核與績(jī)效考核，完善部室內(nèi)“軟件”資料，同時(shí)，教務(wù)處還將任課教師部室的使用情況納入常規(guī)教學(xué)考核，發(fā)揮了部室應(yīng)有的作用。

學(xué)校還將“創(chuàng)強(qiáng)”工作與“大家訪”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)“大家訪”活動(dòng)全力做好“控輟保學(xué)”工作，確?！八穆省边_(dá)標(biāo)，通過(guò)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，為“創(chuàng)強(qiáng)”工作做貢獻(xiàn)，通過(guò)“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)，嚴(yán)肅“創(chuàng)強(qiáng)”工作紀(jì)律，提升教師形象。

這樣一來(lái)，我校的“創(chuàng)強(qiáng)”工作形成了“事事有人抓，人人有事干”的良好局面，確?！皠?chuàng)強(qiáng)”工作的順利進(jìn)行。截止現(xiàn)在，學(xué)校已建成占地12畝的北面球類運(yùn)動(dòng)區(qū)，含室內(nèi)體育館一座，累計(jì)投入400萬(wàn)，積極向上爭(zhēng)取資金200萬(wàn)建設(shè)學(xué)校塑膠操場(chǎng)，目前已完成前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，新建250平方米校園文化墻，新建部室的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基本到位，全校教師共加班300余人次，整理歸檔“創(chuàng)強(qiáng)”檔案250盒（冊(cè)），平整學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地300平方米，綠化場(chǎng)地350平方米，安裝運(yùn)動(dòng)器械36組（件），為學(xué)校節(jié)約資金15000元。

第二、推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理，實(shí)施“質(zhì)量提升工程”，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升“創(chuàng)強(qiáng)”工作的含金量。

學(xué)校精細(xì)化管理是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)，是教育可持續(xù)發(fā)展的根本要求，也是學(xué)校“創(chuàng)強(qiáng)”工作的目的所在。

學(xué)校制定了細(xì)致的管理制度，形成了管理講制度，工作講原則，辦事講程序的工作局面。各類制度分門別類，經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)，各項(xiàng)工作對(duì)照制度執(zhí)行，管理人員按章辦事，一視同仁，切實(shí)做到公平、公正，讓教師無(wú)怨言。特別是在教師評(píng)優(yōu)評(píng)模、考核、績(jī)效工資分配、職稱晉升評(píng)聘、教學(xué)常規(guī)考核等方面形成了一套較為完善的管理制度，同時(shí)相關(guān)管理人員做到了精、細(xì)、明，確保了學(xué)校工作的健康有序進(jìn)行，近幾年來(lái)，沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)教師因?yàn)檫@些問(wèn)題而上訪。

我們把精細(xì)化管理作為一種思想，一種理念，甚至作為一種學(xué)校的生存方式，只有全面推進(jìn)精細(xì)化管理，才能讓學(xué)校走的更遠(yuǎn)。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，創(chuàng)建教育強(qiáng)縣必須要有一批高質(zhì)量的學(xué)校、高素質(zhì)的教師作為支撐，同時(shí)社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的期望值也不斷升高，這就逼迫我們自始至終要把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的中心工作，為此學(xué)校全面實(shí)施了“質(zhì)量提升工程”，確立了2014年躋身全市中考20強(qiáng)的目標(biāo)，“教學(xué)質(zhì)量提升工程”是以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，通過(guò)強(qiáng)化學(xué)校精細(xì)化管理，培養(yǎng)骨干教師隊(duì)伍，構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式，建立科學(xué)評(píng)估質(zhì)量體系，來(lái)實(shí)現(xiàn)全面提升教學(xué)質(zhì)量。

自“質(zhì)量提升工程”實(shí)施以來(lái)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量明顯提高，今年我校超額完成中考任務(wù)，其中達(dá)到安中外縣班錄取線的學(xué)生11人，全縣前三名均由我校學(xué)生包攬。

第三、做到四個(gè)堅(jiān)持，凸顯辦學(xué)特色，打造創(chuàng)強(qiáng)工作亮點(diǎn)。

一是堅(jiān)持走高效課堂改革之路。

我校在認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒洋思經(jīng)驗(yàn)和杜郎口模式的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)打破傳統(tǒng)滿堂灌、一言堂的教學(xué)模式，把課堂還給學(xué)生，變“講堂”為“學(xué)堂”，讓學(xué)生成為課堂的主人，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率。探索構(gòu)建符合我校實(shí)際的“121”高效課堂教學(xué)模式。

我校推行的高效課堂改革在全縣課改中起到了引領(lǐng)示范作用，現(xiàn)已全面鋪開(kāi)，效果十分顯著，目前，我?，F(xiàn)已有語(yǔ)文學(xué)科的全東、王小琴，數(shù)學(xué)學(xué)科的趙樹(shù)森、陳衍琴，英語(yǔ)學(xué)科的唐承琳、趙天娥，物理學(xué)科的張玉芳、根雕制作的張貽斌等實(shí)驗(yàn)骨干教師，基本形成了一支實(shí)力雄厚的課改教師團(tuán)隊(duì)。我校教師全東、張貽斌、趙樹(shù)森分別代表我縣參加安康市教學(xué)能手評(píng)選，被評(píng)為市級(jí)教學(xué)能手，并代表安康市參加陜西省教學(xué)能手評(píng)選，全東被評(píng)為陜西省教學(xué)能手，也是我縣近幾年來(lái)唯一一名省級(jí)教學(xué)能手，同時(shí)他又被中國(guó)教育學(xué)會(huì)評(píng)為“全國(guó)十佳班主任”。我校也先后多次承辦全縣高效課堂推進(jìn)會(huì)，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和鼓勵(lì)，被評(píng)為安康市課改明星學(xué)校，同時(shí)也被評(píng)為全國(guó)教育科研先進(jìn)學(xué)校。

今年，石泉城關(guān)初中、漢陰城關(guān)初中、平利城關(guān)初中、漢濱初中等學(xué)校到我校交流課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我校推行的高效課堂改革反響十分強(qiáng)烈。７月，學(xué)校課改骨干應(yīng)邀到漢濱初中交流發(fā)言。暑假期間，全東老師還作為專家應(yīng)邀到漢陰、平利、鎮(zhèn)平、漢濱等縣區(qū)為參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師上示范課或做報(bào)告。我們認(rèn)為繼續(xù)堅(jiān)持高效課堂改革，不光提高了教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)了一大批名師，也提升了學(xué)校知名度，使學(xué)校的課改工作走到了全市的前列。

二是堅(jiān)持走德育特色品牌之路。

學(xué)校始終把德育工作放在育人的首位，注重德育的針對(duì)性，主動(dòng)性和實(shí)效性，堅(jiān)持“用正確的思想去引導(dǎo)，用嚴(yán)格的訓(xùn)練去規(guī)范，用良好的環(huán)境去陶冶”的教育特色。我校以感恩教育為德育教育切入點(diǎn)，實(shí)施感恩教育，培育學(xué)校感恩文化，引導(dǎo)學(xué)生心存感恩，回報(bào)父母、回報(bào)師長(zhǎng)、回報(bào)社會(huì)，在各年級(jí)開(kāi)展富有特色的系列感恩教育活動(dòng)，形成一大亮點(diǎn)。

凌志班系我校精心打造的德育品牌班集體，班主任全東系全國(guó)初中“十佳”班主任，陜西省優(yōu)秀班主任。凌志班有永遠(yuǎn)的名字、班徽、班歌、口號(hào)、宣言，獨(dú)特的“共和制”管理模式，有凌志學(xué)生一生銘記的四句話，踐行的四件事，要擁有的四顆心，要保持的四種精神面貌，以及必讀的書必看的影片、必唱的歌曲，還堅(jiān)持開(kāi)展德育長(zhǎng)跑、體驗(yàn)生活、感恩教育和心系家國(guó)等活動(dòng)，取得良好的育人效果和社會(huì)效應(yīng)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)社會(huì)的一致好評(píng)。

省教育廳楊希文廳長(zhǎng)兩次親切接見(jiàn)凌志班班主任全東老師，對(duì)其班級(jí)管理的理念、方法、模式予以高度評(píng)價(jià)，其本人也多次應(yīng)邀到其他縣市作經(jīng)驗(yàn)交流。

三是堅(jiān)持走體藝特色教育之路。

我校不僅重視國(guó)家課程的落實(shí)，還十分重視開(kāi)設(shè)校本課程。我們按照“人無(wú)全才，人人成材”的人才觀，響亮的提出了“合格＋特長(zhǎng)”的特長(zhǎng)教育思想，充分尊重學(xué)生的個(gè)性

差異，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能。為此我們開(kāi)設(shè)了根藝、文明禮儀、花木栽培、繪畫、舞蹈和書法等校本課程，用這些校本課程為學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展搭建平臺(tái)，特別的根藝制作和科幻畫創(chuàng)作成為學(xué)校特色教育的亮點(diǎn)，近幾年來(lái)，我校學(xué)生共有５６人次分別在省市科幻畫創(chuàng)作大賽中獲獎(jiǎng)，學(xué)校也連續(xù)四年被評(píng)為陜西省科幻畫展評(píng)優(yōu)秀組織學(xué)校。

堅(jiān)持走“體教結(jié)合”之路，經(jīng)過(guò)近年來(lái)的工作實(shí)踐，“體教結(jié)合”的辦學(xué)模式推動(dòng)了學(xué)校體育工作，彰顯了學(xué)校辦學(xué)特色，又實(shí)現(xiàn)了體育教學(xué)和競(jìng)技體育提高教育的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)了體育后備人才的培養(yǎng)。

今年6月在我縣召開(kāi)的“安康市學(xué)校體育工作和體育后背人才培養(yǎng)會(huì)”上，我?！绑w教結(jié)合”的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ降玫搅耸∈蓄I(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，并且在全市進(jìn)行推廣。同時(shí)，投資400萬(wàn)修建的集體育教學(xué)、體育訓(xùn)練和全民健身于一體的北面球類運(yùn)動(dòng)區(qū)也為寧陜?nèi)嗣裉峁┝撕玫慕∩韴?chǎng)所。

四是堅(jiān)持走校園文化提升之路。

校園文化建設(shè)，是提升教育內(nèi)涵，促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建教育強(qiáng)縣的重要途徑。我們?cè)谇皟赡旯ぷ鞯幕A(chǔ)上，精心走校園文化提升之路，使學(xué)校管理特色更鮮明、育人環(huán)境更優(yōu)化、教研成果更豐碩、校園活動(dòng)更多彩、評(píng)價(jià)體系更完善、文化氛圍更濃郁，使學(xué)校真正成為育人的沃土，師生的樂(lè)園，使全體師生都能享受到校園文化建設(shè)成果。

目前，學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美，布局合理美觀。有以國(guó)學(xué)經(jīng)典和體育文化為內(nèi)容的文化墻，以名人題字為內(nèi)容的文化石，以感恩教育為主題的感恩柱，以學(xué)生書畫作品為主的展示墻，充分體現(xiàn)了學(xué)校打造“書香校園”“人文校園”“和諧校園”的校園文化理念,學(xué)校并榮獲陜西省校園文化建設(shè)三等獎(jiǎng)．

二、存在問(wèn)題

一是教師隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)，部分年輕教師成長(zhǎng)緩慢。隨著學(xué)校的快速發(fā)展，對(duì)教師隊(duì)伍的素質(zhì)要求越來(lái)越高，我校還有個(gè)別教師教育理念老化，教學(xué)水平不高，教學(xué)效益低下，與我校推行的高效課改改革的要求還有很大差距。部分年輕教師成長(zhǎng)緩慢，缺乏吃苦精神，工作講條件。

二是學(xué)風(fēng)建設(shè)效果不明顯，單親家庭、留守兒童、學(xué)困生、問(wèn)題學(xué)生的監(jiān)管教育明顯滯后。

“時(shí)勢(shì)造強(qiáng)者，逆境顯風(fēng)流?！蔽覀兩钪簞?chuàng)建教育強(qiáng)縣是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的艱巨事業(yè)，要實(shí)現(xiàn)它既要有“自知者明”的睿智與清醒，更需要“自勝者強(qiáng)”的膽識(shí)與勇氣。我們將在各級(jí)政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想，大膽探索，求真務(wù)實(shí)，克難奮進(jìn)，不斷加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，為創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣而努力奮斗。

謝謝大家！