第一篇：清華畢業(yè)感言

以下是來(lái)自清華的畢業(yè)感言，由整理放送

高山重洋將我們分離，沒(méi)奈何我只能在回憶中與你重逢，在夢(mèng)境中與你相遇……

你別時(shí)的叮嚀，在我心頭波動(dòng)著深遠(yuǎn)的音響，散發(fā)著幽蘭般素淡的清香。

想說(shuō)的很多?？墒沁@樣的時(shí)刻，這樣的場(chǎng)合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重呵，朋友！

當(dāng)夕陽(yáng)將天邊的云和地平線(xiàn)上的風(fēng)景都染成了鑲金的油畫(huà)，漸漸逼近的暮色給我的心頭添上幾筆悵惘時(shí)，我已將心中對(duì)你想說(shuō)的話(huà)統(tǒng)統(tǒng)化為詩(shī)寫(xiě)在這片草地上……

在這十字路口，讓我們?cè)僖淮挝帐?，道一聲：珍重，朋友?/p>

航標(biāo)燈像大海的眼睛，一閃一閃，深情地祝福遠(yuǎn)航的巨輪，平安駛進(jìn)彼岸的港口；航標(biāo)燈又是我的眼睛，一閃一閃，至誠(chéng)地祝愿遠(yuǎn)游的赤子，早早回到祖國(guó)的大地。

在人生旅途上，有多少美妙的時(shí)刻，短暫的別離，這也是一種享受。

短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們企盼，那份永恒的喜悅。

三個(gè)春夏秋冬，一支溫馨和睦的歌，我們共同吟唱至今，真是一生難得。當(dāng)離別拉開(kāi)幃幕，讓我們握手再唱一首歌。

我珍惜人生中每一次相識(shí)，天地間每一份溫暖，朋友間每一個(gè)知心的默契；就是離別，也將它看成是為了重逢時(shí)加倍的歡樂(lè)。

火紅的彩霞在雨后，真誠(chéng)的友誼在別后；流水不因石而阻，友誼不因遠(yuǎn)而疏。

倘若分別是必然的，以往日子望你珍惜，未來(lái)的歲月愿你珍重。

我們就要天各一方，我突然感到，你的缺點(diǎn)，也變得那么使人留戀。

我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)；心里存著感謝，感謝你曾給我一份深厚的友誼。

第二篇：清華博士畢業(yè)致辭

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們、各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是經(jīng)管學(xué)院管理科學(xué)與工程系博士生張瑾，非常榮幸作為經(jīng)管學(xué)院的畢業(yè)生代表發(fā)言。時(shí)光荏苒，想來(lái)這是我在清華參加的第三次畢業(yè)典禮，三次的心情不同，感悟也不完全一樣?；厥姿哪?，博士的學(xué)習(xí)和工作是辛苦的，但辛苦中總有一些人和事記憶猶新，讓我們心存感激。

每一位博士生在論文致謝中都會(huì)有很多方面需要感謝，在這當(dāng)中我想首先要說(shuō)的是學(xué)院近年來(lái)對(duì)博士項(xiàng)目的持續(xù)投入和大力改革。學(xué)院為博士生提供了國(guó)內(nèi)首屈一指的科研平臺(tái)和國(guó)際視野，在這里每一名博士生可以通過(guò)博士生論壇進(jìn)行跨領(lǐng)域的學(xué)術(shù)討論；可以通過(guò)學(xué)術(shù)報(bào)告近距離聆聽(tīng)大師的學(xué)術(shù)思想；還可以在學(xué)院支持下進(jìn)行國(guó)際學(xué)術(shù)交流和訪(fǎng)問(wèn)。在這些環(huán)節(jié)中，時(shí)刻都能感受到學(xué)院對(duì)于博士生培養(yǎng)的重視。記得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間與研究生的一次次座談，了解博士生在學(xué)生培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究以及生活就業(yè)等方面的需求和想法，并推動(dòng)相關(guān)想法在博士生培養(yǎng)環(huán)節(jié)中的改進(jìn)與實(shí)施，包括提高博士生獎(jiǎng)學(xué)金、增加和改善博士生工位，積極為博士生海外學(xué)習(xí)籌集資金等，這些舉措為博士生安心開(kāi)展學(xué)術(shù)研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

每一位博士生的成長(zhǎng)都傾注了導(dǎo)師的心血，導(dǎo)師不僅僅是傳道授業(yè)解惑的師者，也是帶領(lǐng)我們走好學(xué)術(shù)道路和人生道路的引路人。說(shuō)到導(dǎo)師，在我的腦海中會(huì)浮現(xiàn)出很多和陳國(guó)青老師之間的故事，讓我記憶最為深刻的是陳老師對(duì)于學(xué)術(shù)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真。記得我第一次發(fā)表學(xué)術(shù)論文的時(shí)候，在我非常認(rèn)真的寫(xiě)好初稿并發(fā)給陳老師之后，我本以為不會(huì)有太大改動(dòng)，但陳老師的回復(fù)給了我極大的震動(dòng)，許多處的措辭，甚至是一處不起眼的引用，陳老師都做了詳細(xì)的修改。為區(qū)分不同的修改內(nèi)容，陳老師每一次修改都使用不同的顏色區(qū)分，當(dāng)看著滿(mǎn)篇五顏六色的最終文稿時(shí)，我仿佛看到陳老師熬夜為我修改論文的身影，看到他仔細(xì)斟酌每一處細(xì)節(jié)的神情。我想這已超越了論文修改本身，是陳老師在用自己的行動(dòng)教育我如何用心對(duì)待學(xué)術(shù)，如何用心追求學(xué)術(shù)。學(xué)術(shù)上任何的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真都不過(guò)分，這是導(dǎo)師用自己的行動(dòng)為我上的難忘一課。陳老師只是經(jīng)管眾多優(yōu)秀老師的普通一員，而所有經(jīng)管老師們長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)學(xué)生的言傳身教，將激勵(lì)我們每位博士生用踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度走好學(xué)術(shù)道路。

回首博士學(xué)習(xí)的幾年，一路走來(lái)當(dāng)我們經(jīng)歷了諸多的坎坷和磨難之后，我們才能逐漸體會(huì)“學(xué)術(shù)”二字的深刻含義。博士學(xué)習(xí)是一段需要耐力和智慧的經(jīng)歷，也是一個(gè)“磨心”的過(guò)程，當(dāng)我們將心智和思想在“學(xué)術(shù)”這塊磨石上反復(fù)打磨和推敲之后，我們才會(huì)更加成熟，對(duì)未來(lái)的思考也更加深刻。今天我們從這里博士畢業(yè)，開(kāi)始一段新的學(xué)術(shù)人生歷程，我們將珍藏對(duì)學(xué)院的美好回憶，肩負(fù)起學(xué)院的希望和囑托，努力前行，在追求“學(xué)術(shù)”的道路上踐行學(xué)院的使命。

最后，衷心祝愿學(xué)院的明天更加美好，也祝愿每一位即將畢業(yè)的經(jīng)管學(xué)子都能在各自的崗位上建功立業(yè)，為學(xué)院增光添彩。

臨別前，將導(dǎo)師對(duì)我的畢業(yè)贈(zèng)言與大家共勉，“平實(shí)見(jiàn)卓越，簡(jiǎn)約映品格”。

謝謝大家！

第三篇：高三畢業(yè)感言

高三畢業(yè)感言

篇一：高三畢業(yè)感言

時(shí)光荏苒，09屆高三（4）班轉(zhuǎn)眼就已畢業(yè)。所有的一切仿佛都在昨天。我從高二接手>班主任工作，一路走來(lái)，是辛苦更是>幸福。

同學(xué)們，你們身上彌散著聰穎的藝術(shù)色彩，你們是同齡人的佼佼者，三年的高中生活中你們?yōu)榻√袑W(xué)奉獻(xiàn)了自己的青春，學(xué)校學(xué)生會(huì)和青年志愿隊(duì)里到處都有你們的影子，學(xué)校的各類(lèi)文體活動(dòng)你們都能為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，我為你們感到驕傲，為你們而自豪！

三年高中生活已經(jīng)結(jié)束了。高中的三年給大多數(shù)同學(xué)留下的是朋友之間的喜怒哀樂(lè)。這些回憶才是最寶貴和美好的。想想很長(zhǎng)，過(guò)起來(lái)卻是如此短暫，往昔依舊。

同學(xué)們，還記得我們?nèi)ゲ蓊^木勺燒烤的活動(dòng)嗎？聆聽(tīng)往日熟悉的聲音，小心時(shí)許那雋永的記憶，很多時(shí)候我們相信因?yàn)榫壏侄叩搅艘黄?，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，大家都要各奔東西了，有多少不愿和不舍凝結(jié)成無(wú)奈，有多少無(wú)奈和苦痛，凝聚著傷心；有多少傷心和想念，凝固成思戀；離別就是這樣，它是無(wú)情的，更是殘酷的。大家不要悲傷，因?yàn)榉珠_(kāi)是必須經(jīng)歷的過(guò)程，高考也只是人生中的一小部分，我們知道，等到明天，當(dāng)更大的風(fēng)吹起，這些或那些快樂(lè)不快樂(lè)的灰就會(huì)四下散開(kāi)，從次天各一方。然而，我們始終會(huì)記得的是，在若干年前的那些日夜，在最最寶貴的青春歲月里，我們一起共同度過(guò)。

似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。向這段充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)浪漫，充滿(mǎn)豪情壯志，也充滿(mǎn)酸澀與淡淡憂(yōu)郁的高中生活。想要用更多的語(yǔ)言把它一一描述出來(lái)，可是當(dāng)提筆之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)過(guò)往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手，卻什么寫(xiě)不出了??

想說(shuō)的話(huà)太多太多了，我們一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，非常感謝高三（4）班的全體同學(xué)們！若干年后，假如我們還能夠重溫那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。遙遠(yuǎn)的路上多珍重，去感受師生間真實(shí)的內(nèi)心世界。讓我們一同為我們表達(dá)最強(qiáng)烈的期盼和最真誠(chéng)的祝福?。?/p>

時(shí)間可以證明一切，時(shí)間可以改變一切，時(shí)間可以解釋一切，時(shí)間可以成就一切。

再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們??

篇二：高三畢業(yè)感言

因?yàn)閴?mèng)想，我們相聚這里；因?yàn)閴?mèng)想，我們從這里起飛。

三年，其實(shí)很短；三年，我們已然長(zhǎng)大。我們有“起跑天堂”，從那里一起攜手邁向大山；我們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么是團(tuán)結(jié)；我們有“堅(jiān)持到底”，因?yàn)檫@，我們竭盡全力笑著走到最后。

謝謝所有愛(ài)我們的人，我們會(huì)珍惜所有的感動(dòng)，把每一份希望都握在手里。我們永遠(yuǎn)是11屆高三（2）班的孩子，我們會(huì)一直微笑著前行??

高中三年——一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。理想和信念在這里交融，夢(mèng)想與情感在這里匯合。它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎>勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開(kāi)母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對(duì)恩師對(duì)同伴的深深祝福，愿用一首小詩(shī)表達(dá)深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依；此去須懷報(bào)國(guó)志，不忘春風(fēng)化雨情！”

匆匆三年，我們有過(guò)悲傷有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)失敗有過(guò)成功。伍爾芙微笑著說(shuō)：“讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生?！?/p>

三年，我們追逐著夢(mèng)想，用拼搏的汗水澆灌希望；三年，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，低谷時(shí)我們不忘記遠(yuǎn)方的光亮；三年，我們>收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠(chéng)的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)。三年，就那樣成為了心底最>溫暖而堅(jiān)固的存在。我們，即將奔向未來(lái)，奔向遠(yuǎn)方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠(yuǎn)的路上

三年高中，我們結(jié)聚在一起；六月驕陽(yáng)，我們迎戰(zhàn)高考。從播種，開(kāi)始守候著開(kāi)花、結(jié)果；在不間斷的付出里，期待在歷練中不斷豐富的生命?；仡欉^(guò)去，我們以勤奮澆鑄夢(mèng)想；面對(duì)當(dāng)下，我們以堅(jiān)韌擁抱成功；展望未來(lái)，我們以理想鋪就前程！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，來(lái)路坎坷，我們笑著走過(guò)；前程無(wú)限，我們展翅高翔！看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽(yáng)，迎來(lái)屬于自己的春天！

雛鷹經(jīng)過(guò)多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍(lán)天；我們經(jīng)過(guò)高中三年的洗禮，終于脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學(xué)習(xí)，賦予我們智慧與力量；三年成長(zhǎng)的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠(chéng)的同窗友誼，面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們?cè)敢庥米约呵啻汉突盍θビ?，相信我們?/p>

三載寒窗，讀圣賢書(shū)，觀天下事，恰同學(xué)風(fēng)流；

>四季風(fēng)雨，結(jié)金蘭義，立報(bào)國(guó)志，正少年英雄。

人生路上，我們無(wú)畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場(chǎng)上揮汗，在主席臺(tái)上歡呼，見(jiàn)證著年輕的激揚(yáng)與豪情；多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書(shū)桌前埋首，記錄著求學(xué)的拼搏與奮斗；多少?gòu)堥W亮的獎(jiǎng)狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著（12）班的光榮與夢(mèng)想。聽(tīng)見(jiàn)我們爽朗的笑聲了嗎？看見(jiàn)我們堅(jiān)定的眼神了嗎？風(fēng)景這邊獨(dú)好——最是精彩2班！

篇三：高三畢業(yè)感言

長(zhǎng)大吧，我不再懼怕成長(zhǎng)，畢竟在所難免，就讓它快些來(lái)吧，我們終究有一天會(huì)成熟，像熟了的果子掛在枝頭。誘人，不是嗎

當(dāng)我們不能再撒嬌了的時(shí)候，當(dāng)我們不能再隨心所欲為所欲為的時(shí)候，當(dāng)我們抱著寶寶聽(tīng)他們呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，當(dāng)我們細(xì)數(shù)父母頭上的白發(fā)潸然淚下的時(shí)候，我們成熟的季節(jié)就終于來(lái)臨了。到那時(shí)候，我們等待的冰雪都消融了吧，我們等待的花兒都盛開(kāi)了吧！等我們漸漸把風(fēng)景都看透，就去看看那細(xì)水長(zhǎng)流吧。

時(shí)間可以驗(yàn)證一切，她證明 一切承諾，拆穿一切謊言。好多以為自己一輩子都不會(huì)忘記的事情就在那些念念不忘中被遺忘了。我們都>長(zhǎng)大了，我們都要分別了。高中畢業(yè)就真的各奔東西了，不知何時(shí)才能再見(jiàn)面，相見(jiàn)時(shí)還能不能道一聲：你好嗎 認(rèn)識(shí)你真的很好！越開(kāi)心就越傷感，越笑就越想流淚。這就是高中畢業(yè)擁有最真切的感覺(jué)吧。我希望改變，卻又那么深切地害怕改變。我渴望獨(dú)自生活，卻又那么深切地害怕離開(kāi)。因?yàn)槲液ε虏坏荒芫枚鴱浵?，反而要面?duì)“物是人非”的結(jié)局。

第四篇：學(xué)生畢業(yè)感言

學(xué)生畢業(yè)感言

我們的9班，一個(gè)承載夢(mèng)想的地方！一個(gè)放飛想象的地方！一個(gè)擁有童年快樂(lè)的地方！

我會(huì)一直懷念有著無(wú)數(shù)快樂(lè)回憶的班集體，在我心中如同春天里微笑的小花兒；夏日中碧波蕩漾的河流；秋天時(shí)豐收的碩果；冬日間純潔的雪花。

其實(shí)，我們就是一個(gè)個(gè)旅行者，剛開(kāi)始的六年一路同行，如果緣分這個(gè)東西把你我之間的距離拉遠(yuǎn)，我始終相信“心”，40顆水晶般美好的心，將永遠(yuǎn)連在一起。

第五篇：畢業(yè)感言

沒(méi)有美麗的錯(cuò)誤,怎會(huì)有美麗的結(jié)局

望著你遠(yuǎn)去的背影,我只愿你回一回頭!

什么時(shí)候能像你一樣,飛過(guò)那片潮濕的天空,而不打濕翅膀.我當(dāng)然不談你是卓越的,但是,上帝造了你以后就把那個(gè)模型給搗碎了,所以啊,你是獨(dú)一無(wú)二的!

人生的軌跡和歷史,可以用血寫(xiě),也可以用淚寫(xiě),但絕不能用水寫(xiě)!

贈(zèng)一張照片給你,贈(zèng)一片靜穆的風(fēng)景給你,這風(fēng)景屬于所有的季節(jié),不枯不黃,永遠(yuǎn)也不會(huì)退色.就這樣,轉(zhuǎn)過(guò)身去,打點(diǎn)好歲月的饋贈(zèng),作一次永恒的天涯之旅

北去的車(chē)將載著你載著我的思念,揚(yáng)起的塵埃會(huì)迷住我的視線(xiàn),迷住我的淚眼

珍惜這份美好的回憶,在夢(mèng)里,在敘我們的情誼

所有等待的眼睛終會(huì)走出停泊的小窗,敲門(mén)聲依次響起

不是所有的夢(mèng) / 都來(lái)得及實(shí)現(xiàn) / 不是所有的話(huà) / 都來(lái)得及告訴 / 也許是歡樂(lè) / 也許是憂(yōu)愁 / 誰(shuí)又能決定去和留!

人,總是會(huì)在走新路的時(shí)候戀著舊路,而路, 也總是在懵懵懂懂地戀著舊時(shí)走過(guò)去的人

縱使我們流著淚,流著沉甸甸的鹽質(zhì)很高的淚,我們也會(huì)在告別的站臺(tái)上揮揮手,笑一笑,笑一笑,因?yàn)?因?yàn)槲覀儾辉副瘋?

不用再多說(shuō)什么,被激情沖刷過(guò)的土地是那樣的敦厚,充實(shí)而又富足

我們?cè)谛@的海邊站著,校園的上空又是繁星滿(mǎn)天了.可我們已經(jīng)沒(méi)有校園的明天了!

真誠(chéng)的,都已說(shuō)完;虛假的,還沒(méi)學(xué)會(huì)去說(shuō)

請(qǐng)忘記我曾經(jīng)傷害過(guò)你,因?yàn)樵谕瑫r(shí),我也傷害了我自己

這季節(jié)是一條分界線(xiàn),分開(kāi)了一千多個(gè)日子的夢(mèng)!

沒(méi)有我的歲月里你要保重你自己,沒(méi)有你的日子里我會(huì)更加珍惜自己!

水泄平地,東南西北各自流;聚散無(wú)定,春夏秋冬傷別離

生命原是要不斷的受傷和不斷的復(fù)原,踏實(shí)沉穩(wěn)地走過(guò)那段執(zhí)拗多情的歲月

一年又一年總相似不同,一頁(yè)又一頁(yè)看不夠讀不盡.長(zhǎng)長(zhǎng)的人生路,能有幾個(gè)四年又有幾多夕陽(yáng)

強(qiáng)有力的理想產(chǎn)生強(qiáng)有力的行動(dòng)

人往往因甜蜜的回憶,幸福的憧憬或企求解脫而去做夢(mèng).當(dāng)人不再做夢(mèng)時(shí),那就意味著他直面人生的風(fēng)風(fēng)雨雨

過(guò)去的,讓他過(guò)去,不必回想;未來(lái)的,等來(lái)了再說(shuō),不要空想!

不完整中沒(méi)有缺陷

每一顆心都有自己的太陽(yáng),每一顆太陽(yáng)都有照耀的領(lǐng)域

記著

如果你快樂(lè)著那我是快樂(lè)的如果你傷感著那我必定是憂(yōu)郁的記著

如果你心痛著，那是我流淚著

如果你夢(mèng)著我，那是我想你了

記著

如果你有了她，那是我祈禱的如果你幸福著，那是我祝福著

記著

你的生命里有過(guò)我記著

你的世界里我來(lái)過(guò)

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有人說(shuō)生命是一種緣

緣有很多種

能夠相識(shí)相知

是一種令人珍惜令人難忘的緣

但生命中多的是人潮中擦肩而過(guò)的行人

落雨的屋檐下同時(shí)避雨的路人

昏淡的路燈下

等候同一路車(chē)的夜歸人

他們也都是有緣人

甚至于藍(lán)天下兩只飛鳥(niǎo)

能夠在空中相遇

也是因?yàn)橛芯?/p>

不是每個(gè)人都擁有緣

也不是每一個(gè)尋覓的人

都可以抓住緣

或者有緣

然而源頭水尾難以相見(jiàn)

或者無(wú)緣

行色匆匆遠(yuǎn)隔天涯

人生有太多的不可知

一個(gè)念頭一次決定

往往便可能擁有或錯(cuò)過(guò)一份緣。

選擇了愛(ài)是因?yàn)榫?/p>

而選擇了不愛(ài)卻也是為了緣

生命如此生活亦如此

高山流水是一種緣

怦然心動(dòng)

是另一種緣.緣就是緣

不需許下誓言

也不必要求承諾

可以擁有時(shí)

不必山盟與海誓

依然可以真誠(chéng)相擁

而無(wú)法擁有時(shí)

即使是求

也求不來(lái)一份聚首的緣

看那靜謐的星空群星閃爍

而守望了千萬(wàn)年的牛郎織女星

依舊相對(duì)無(wú)言

守侯著一年一度七夕聚首的緣

盈盈一水間

脈脈不得語(yǔ)

這是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤

卻造就了一個(gè)永恒的傳說(shuō)

其實(shí)天上人間

有一些也許是

人們無(wú)法逾越的障礙

而另一些卻是人們并不想擺脫的束縛

一切只是因?yàn)橛芯壸⒍?/p>

于千百人中

遇到你所要遇到的人

于千百年中

在時(shí)間的無(wú)垠的荒野上

有兩個(gè)人

沒(méi)有早一步

也沒(méi)有晚一步

就這樣相逢了

也沒(méi)有什么可說(shuō)的只有輕輕地道一聲

哦你也在這里嗎

哦原來(lái)相逢即緣

人們苦苦追尋的緣

是不可強(qiáng)求的是雙溪上的小舟載不動(dòng)的是無(wú)法帶上前路的在茫茫人海中

我欲尋一知己

可遇而不可求的得之我幸

不得之我命這種緣令人嘆服

盡管《明天》就要分離，盡管有些《來(lái)不及了》?但相信這些話(huà)我《只對(duì)你說(shuō)》：

好想《凍結(jié)》那個(gè)《被風(fēng)吹過(guò)的夏天》，盡管我們都《害怕》《距離》，但是要我們《相信無(wú)限》，就一定《會(huì)有那么一天》。

想和你一起坐《子彈列車(chē)》去纏綿的《江南》，想和你一起去有《森林浴》的《西界》，想和你一起神游烽火連天不休的《曹操》時(shí)代，更想和你一起在《不流淚的機(jī)場(chǎng)》去《醉赤壁》。。

希望以后你可以勇敢的《發(fā)現(xiàn)愛(ài)》，《表達(dá)愛(ài)》，把你的《愛(ài)情yogurt》送給你《L-o-v-e 》的那個(gè)《Babybaby 》。

假如有一天你《突然累了》，請(qǐng)想起那個(gè)《簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單》的，有著《天使心》的我，就算《你要的不是我》，你也依然是我的《主角》???我會(huì)《Always Online》

沒(méi)有《莎士比亞的天分》的我只能把《無(wú)盡的思念》寫(xiě)在這里，愿你《自由不變》?！堵?tīng)不懂，沒(méi)關(guān)系》，只要記住我就好，這《就是我》——your Friend