第一篇：中心幼兒園晚會(huì)串詞

開(kāi)頭篇

甲乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，丙?。河H愛(ài)的老師們，小朋友們，合：大家晚上好！

甲：鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚；

乙：星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉； 丙：花兒在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在歡唱，?。嚎鞓?lè)的幼兒園里，童心在飛揚(yáng)。

合：這一切的一切都在為我們今天的晚會(huì)喝彩！甲乙：他們像似在傾訴對(duì)老師的敬意和感謝之情！丙丁：他們像似在表達(dá)自己心中的理想。甲：這六月，充滿(mǎn)童真童趣的六月

乙：像帆船一樣在今天快樂(lè)起航

丙：載著家長(zhǎng)的期盼

丁：載著老師的希望

合：載著小朋友們對(duì)未來(lái)的向往

甲：就讓我們一起張開(kāi)雙臂

乙：熱情地?fù)肀Я?/p>

丙：就讓我們一起扭動(dòng)腰肢

丁：幸福地舞蹈六月

甲乙：就讓我們一起亮出喉嚨

丙?。嚎鞓?lè)地歌唱六月

合：縣中心幼兒園“童心飛揚(yáng)，快樂(lè)成長(zhǎng)”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始

二、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

下面請(qǐng)（）講話(huà)，大家歡迎！

三、節(jié)目串詞

1.在這開(kāi)心的日子里，我們把燈籠掛起來(lái)，把鑼鼓敲起來(lái)，把快樂(lè)的舞姿跳起來(lái)。下面請(qǐng)欣賞大二班小朋友為我們表演舞蹈《歡天喜地》

2.小一班韻律操《我的身體最神氣》

小朋友，你們覺(jué)得自己什么最神氣？一群快樂(lè)的弟弟妹妹說(shuō)他們的身體最神氣，請(qǐng)欣賞小一班小朋友的韻律操表演《我的身體最神氣》。

3.快樂(lè)的兒時(shí)、歡樂(lè)的時(shí)光、讓我們?cè)谶@童年的時(shí)光里譜寫(xiě)下我們自己的歌。下面請(qǐng)欣賞中二班舞蹈《快樂(lè)兒歌》

4.小三班《拔蘿卜》和《數(shù)鴨子》

瞧！那兒有一個(gè)好大的蘿卜，該怎么拔出來(lái)呀？請(qǐng)欣賞小三班為我們帶來(lái)的合唱《拔蘿卜》

5.中三班《葵花的孩子》

孩子們的笑臉多像一朵朵金黃金黃的向日葵呀！請(qǐng)欣賞中三班的女孩子給我們帶來(lái)的舞蹈《葵花的孩子》。

6.童話(huà)劇

7.我可喜歡你，你喜歡我嗎？瞧！一群活潑可愛(ài)的小朋友給我們帶來(lái)了精彩的表演，請(qǐng)欣賞小二班給我們帶來(lái)的舞蹈《我可喜歡你》

8.瞧！走來(lái)了一群酷炫的男孩，哦，原來(lái)他們是大三班的《酷炫男孩》呀！

9.小四班《環(huán)保模特秀》

這里沒(méi)有寬廣的T型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)，這里沒(méi)有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)同學(xué)，為我們帶來(lái)的以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的環(huán)保時(shí)裝秀節(jié)目！

10.大一班《午睡靜悄悄》

甲：咦！他們?cè)诟墒裁矗?/p>

乙：幼兒園的小朋友都要午睡呀！

合：請(qǐng)欣賞大一班的女孩表演的《午睡靜悄悄》

11.幼1：赤橙黃綠青藍(lán)紫，七種不同的色彩編織出一幅美麗的海底世界，幼2：那海里的小寶寶們都在干什么那？請(qǐng)欣賞中一班表演的音樂(lè)劇《海底貝貝樂(lè)》

12.美麗的仙鶴在自由自在的玩耍，瞧！它們翩翩起舞，給我們展示優(yōu)美的舞姿，請(qǐng)欣賞大三班的女孩給我們帶來(lái)的舞蹈《仙鶴樂(lè)園》

13.中三快板《夸夸我們的幼兒園》

幼兒園是我們童年的樂(lè)土，幼兒園是我們成長(zhǎng)的搖籃，今天中三班的男孩子們給我們帶來(lái)了快板《夸夸我們的幼兒園》

14.大一班《兵仔總動(dòng)員》

不怕苦，不怕難，不怕累，那是小小男子漢，看，他們來(lái)了。請(qǐng)欣賞大一班的《兵仔總動(dòng)員》。

15.因?yàn)槲覀冞\(yùn)動(dòng)，所以我們健康！因?yàn)槲覀兘】?，所以我們快?lè)！下面有請(qǐng)大二班的小朋友為我們帶來(lái)時(shí)裝表演《動(dòng)感時(shí)代》。

16.地球，我們共同的家園，在我們享受地球母親的溫暖時(shí)，不要忘了地球母親的愛(ài)?！段覀€(gè)地球洗個(gè)澡》

17.小朋友，你們知道我們中國(guó)一共有幾個(gè)少數(shù)民族嗎？（56個(gè)）那么你們猜猜女孩子扎著許多小辮子，出產(chǎn)各種葡萄干的是哪個(gè)民族呢？對(duì)，是新疆！瞧，今天我們這里也來(lái)了一群美麗的新疆姑娘，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞中一班的舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》

18、武警中隊(duì)

19、大班段畢業(yè)詩(shī)

結(jié)束語(yǔ)：

甲：托起金星，讓他閃亮在未來(lái)的天空

乙：腳踏實(shí)地，讓童心駕馭春風(fēng)飛行

丙：我們是祖國(guó)的春天

?。何覀兪敲褡宓南Ｍ?/p>

甲乙：讓健康快樂(lè)圍繞

丙丁：讓歌聲微笑長(zhǎng)伴

音樂(lè)〈歌聲與微笑〉

合：“童心飛揚(yáng)，快樂(lè)成長(zhǎng)”文藝匯演節(jié)目到此結(jié)束

甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，感謝您對(duì)我們的關(guān)懷。

乙：敬愛(ài)的爺爺奶奶們，感謝您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

丙：親愛(ài)的爸爸媽媽們，感謝您對(duì)我們的疼愛(ài)

丁：親愛(ài)的老師們，感謝您對(duì)我們的付出。

合：親愛(ài)的小伙伴們，讓我們一起為呵護(hù)我們成長(zhǎng)的大人們說(shuō)一句“您辛苦了”。

甲乙：謝謝大家的光臨

丙?。号笥褌儯≡僖?jiàn)！

第二篇：中心幼兒園串詞

務(wù)心幼兒園六一文藝演出主持人臺(tái)詞

學(xué)生（甲）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位家長(zhǎng)

老師（乙）：親愛(ài)的小朋友們，合：大家（上午.下午）好！

乙：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，甲：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，乙：輕輕地，摒住呼吸，甲：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)得要跳出胸膛，乙：和著時(shí)代的節(jié)拍，讓驛動(dòng)的心放飛蔚藍(lán)的蒼穹，甲：舞動(dòng)生命的旋律，讓火熱的情擁抱翠綠的六月。

乙（或合）：六月是絢麗多彩的！

甲（或合）：六月是燦爛奪目的！

乙：讓我們?cè)诿利惖牧吕锞幙椡甑母柚{，甲：讓我們?cè)诶寺募竟?jié)里放飛七彩的夢(mèng)想。

乙：務(wù)心幼兒園六一文娛演出

（合）現(xiàn)在開(kāi)始。

學(xué)生： 感恩的心 感謝有你 伴我一生 讓我有勇氣作我自己

老師： 感恩的心 感謝命運(yùn) 花開(kāi)花落

老師：是甘甜的清泉和肥沃的土地，滋潤(rùn)了纖細(xì)的幼苗；

學(xué)生1：是老師、是爸爸媽媽孕育了未來(lái)的希望；

學(xué)生2：是無(wú)私的人，用愛(ài)唱想美好生活的旋律；

（合）下面請(qǐng)欣賞舞蹈《感恩的心》。

從小時(shí)候無(wú)知的嬰兒到現(xiàn)在會(huì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的新時(shí)代的幼兒，我們一歲一歲的長(zhǎng)大，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的新年，伴隨著那“咚、咚、咚”的鼓聲，我們拍手叫好，那秧歌隊(duì)、高蹺隊(duì)是我們的愛(ài)好，下面，就讓我們重溫那鼓聲吧！請(qǐng)欣賞由學(xué)前一班表演的《鼓娃娃》。

我愛(ài)祖國(guó)我愛(ài)家,我愛(ài)老師我愛(ài)媽媽.接下來(lái)請(qǐng)欣賞由中一班帶來(lái)的舞蹈《老師親媽媽親》

老師，媽媽真的不愧是我們的啟蒙老師，我愛(ài)老師，我也愛(ài)媽媽。下面請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《找朋友》

下面請(qǐng)欣賞中二班給我們帶來(lái)的舞蹈.《一顆心》

大家肯定記得電視上這樣一個(gè)節(jié)目，一群聾啞姐姐們帶來(lái)的《千手觀音》引起了全國(guó)的轟動(dòng)，得到了觀眾的好評(píng)，接下來(lái)就讓我們領(lǐng)略一下學(xué)前一班的小《千手觀音》的風(fēng)彩。

學(xué)生1：六月，是一支歌；幸福的歌；

學(xué)生2：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。學(xué)生1：在這個(gè)美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱！

學(xué)生2：有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂(lè)、生活的幸福！

請(qǐng)欣賞…….班帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。

我們年少，我們快樂(lè)，我們朝氣蓬勃，請(qǐng)欣賞舞蹈，《喜唰唰》。

幾聲清亮的鳥(niǎo)鳴,驚醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹,萌動(dòng)了;花瓣啟開(kāi)羞澀的心扉,綻放了;讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g跳。請(qǐng)欣賞中三班給我們帶來(lái)的舞蹈《春曉》。

老師：哎！**，**（兩個(gè)學(xué)生的名字），我問(wèn)你們，在幼兒園中你們最喜歡干什么呀？ 學(xué)生（假裝思索后，異口同聲）：說(shuō)英語(yǔ)。

學(xué)生1：我們不但可以用英語(yǔ)和別人交談。

學(xué)生2：我們還能用英語(yǔ)表演童話(huà)劇呢？！

老師：哦，那我們就一起來(lái)看看吧！

請(qǐng)欣賞英語(yǔ)童話(huà)劇《小紅帽》

動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》是小朋友的最?lèi)?ài)，做人要做喜羊羊，嫁人要嫁灰太狼，請(qǐng)欣賞中班小朋友為大家表演舞蹈《喜羊羊與灰太狼》。請(qǐng)欣賞舞蹈《要嫁就嫁灰太狼》

鞋兒破、帽兒破，身上的袈沙破。一群可愛(ài)的小濟(jì)公也來(lái)助興了,瞧，他們來(lái)啦！請(qǐng)欣賞舞蹈《濟(jì)公》

剛才的小朋友演完后，說(shuō)了句我真的很不錯(cuò)，小班的小朋友不服氣，認(rèn)為自己也很不錯(cuò)。要來(lái)比比。看誰(shuí)跳得最好。你們來(lái)幫忙評(píng)評(píng)好嗎？下面請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《我真的很不錯(cuò)》

請(qǐng)欣賞舞蹈班小朋友帶來(lái)的舞蹈《珍尼寶貝》

我們自豪，我們擁有未來(lái)；

我們驕傲，我們擁有明天；

請(qǐng)欣賞舞蹈《未來(lái)與希望》

感謝….班小朋友的精彩表演。

瞧，一群光著小腳丫，挎著小籃子的小姑娘，跳著歡快的舞步，笑盈盈的來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，學(xué)生1：真感謝那些《拾稻穗的小姑娘》，但我覺(jué)得他們跳得好首先應(yīng)該感覺(jué)的是他們的老師；

學(xué)生2：對(duì)，我們務(wù)心幼兒園的老師們不僅書(shū)教得好，而且舞也跳得好，真可謂獨(dú)出心裁，獨(dú)一無(wú)二！

學(xué)生1：請(qǐng)欣賞舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》。

老師：剛才的小朋友乖不乖？

想不想知道今天誰(shuí)最乖？

接下來(lái)欣賞小二班帶來(lái)的舞蹈《誰(shuí)最乖》

下面用最熱烈的掌聲請(qǐng)出中一班給我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《摩登霹靂娃》

在這歡樂(lè)的節(jié)日里，讓我們一起傾聽(tīng)心靈的表白。接下來(lái)請(qǐng)欣賞中三班舞蹈《叮咚》。

未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞；

夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿(mǎn)期望。

請(qǐng)欣賞舞蹈《跳動(dòng)的音符》

（師）節(jié)目進(jìn)行到此，我深有感觸。感謝孩子們的認(rèn)真投入，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長(zhǎng)們的積極參與，更感謝所有支持我們工作的家長(zhǎng)們的關(guān)愛(ài)。

（生）：我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代，我們是勇敢的好孩子，我們不會(huì)懼怕任何的風(fēng)浪，我們不是溫室的花朵，今天學(xué)前二班的小朋友帶了的舞蹈《向前沖》就在表達(dá)著我們豪邁的決心，請(qǐng)欣賞…

結(jié)束語(yǔ)

（師）披著六月的陽(yáng)光，帶著六月的關(guān)愛(ài)，我們舞蹈，我們歡唱。

（幼一）六月，我童年的搖籃；六月，我童年的夢(mèng)想

（幼二）今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創(chuàng)六月的輝煌！

（合）讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓愛(ài)充滿(mǎn)世界。務(wù)心幼兒園六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年的六一再相會(huì)。謝謝！

第三篇：幼兒園畢業(yè)晚會(huì)串詞

溫馨提示：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師，家長(zhǎng)和同學(xué)們，大家好，這里是新太陽(yáng)幼兒園晚會(huì)的演出現(xiàn)場(chǎng)。現(xiàn)在，距離我們晚會(huì)的開(kāi)始時(shí)間已進(jìn)行倒數(shù)計(jì)時(shí)階段，請(qǐng)您盡快就坐，并將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)或靜音狀態(tài)，讓我們一同迎接這一精彩時(shí)刻的到來(lái)，謝謝！

引導(dǎo)語(yǔ)：

孩子們來(lái)到了新太陽(yáng)幼兒園，通過(guò)一年時(shí)間的歷練，磨合與成長(zhǎng)，他們長(zhǎng)高了，體重增加了，就連可愛(ài)的小臉蛋也跟最初入園時(shí)不一樣了。孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞，學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)，講故事；還學(xué)會(huì)了自律、與人合作、進(jìn)取的精神和十足的勇氣。6歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑。在今天這場(chǎng)精彩的演出中，我們要和孩子一起品味他們成長(zhǎng)的自豪感，品味這一年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福瞬間。新太陽(yáng)幼兒園快樂(lè)‘隨心而動(dòng)，未來(lái)與夢(mèng)同行’主題匯演，現(xiàn)在開(kāi)始！

開(kāi)場(chǎng)詞：

孫：尊敬的各位來(lái)賓 馬:親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們 吳：親愛(ài)的爸爸媽媽、李:叔叔阿姨！

孟：爺爺奶奶!張：小朋友們、大家 合：下午好！

孫：一年前我們迎來(lái)了這樣一群活潑可愛(ài)、像天使一樣的孩子們。

吳：一年前的我們懷揣著夢(mèng)想走入新太陽(yáng)；

李：一年前的我們，懷著激動(dòng)而興奮的心情走進(jìn)老師們的懷抱！

孟：一年前的我們，還懵懵懂懂！

張：一年前的我們，還依偎在爸爸媽媽的身旁撒嬌；

馬：一年后的今天，我們即將歡送相處一年的孩子們，心中有萬(wàn)千不舍。

吳：一年后的我們，在老師的幫助下學(xué)會(huì)了很多知識(shí)！

李：一年后的我們，在老師的教育下懂得了很多道理！

孟：一年后的今天，我們不忍面對(duì)離別，卻又無(wú)處躲藏！

張：一年后的我們，已然開(kāi)始長(zhǎng)大，變得獨(dú)立而勇敢！

孫：很多年后，相信我們依然記得這一年。你們?cè)絹?lái)越可愛(ài)，會(huì)唱好聽(tīng)的歌，跳好看的舞！吳：心算、識(shí)字和英語(yǔ)，通通不在話(huà)下！

李：我們還會(huì)背好多的古詩(shī)！

馬：你們還學(xué)會(huì)了交朋友，為美好的童年帶來(lái)更多快樂(lè)！

孟：我們還會(huì)把自己的夢(mèng)想呈現(xiàn)在一張張白紙上，變成美麗的圖畫(huà)。

張：我們還有好多、好多的才藝。

孫：在今天，在這一刻，我們滿(mǎn)懷著無(wú)比激動(dòng)的心情 馬：在今天，在這一刻，最精彩的節(jié)目，將一一呈現(xiàn)

孫：新太陽(yáng)幼兒園快樂(lè)‘隨心而動(dòng)，未來(lái)與夢(mèng)同行’主題匯演 合：現(xiàn)在 開(kāi)始！

孫：首先，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)王園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

家長(zhǎng)代表致詞

孫：感謝王園長(zhǎng)的精彩致詞，謝謝您！

除了學(xué)校，爸爸媽媽在孩子的生活中占有非常重要的地位，孩子幸福成長(zhǎng)中的一個(gè)細(xì)微進(jìn)步就會(huì)讓爸爸媽媽感到無(wú)比的驕傲自豪，在此刻，我想最具發(fā)言權(quán)的應(yīng)該是親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)?jiān)试S我把話(huà)語(yǔ)權(quán)交給***家長(zhǎng)朋友、由他為我們本場(chǎng)演出致詞并為我們可愛(ài)的寶貝們送上祝福！

1、節(jié)目《精衛(wèi)填?！?/p>

孫:熱情的掌聲再次送給家長(zhǎng)代表，感謝您對(duì)孩子們送上的祝福，也感謝您對(duì)新太陽(yáng)的信任和支持。

李：XX，你聽(tīng)過(guò)精衛(wèi)填海的故事嗎？。孫：當(dāng)然聽(tīng)過(guò)了，《精衛(wèi)填海》這個(gè)神話(huà)故事中的“精衛(wèi)鳥(niǎo)”堅(jiān)持不懈的精神鼓舞了很多人，今天，一群意志堅(jiān)定的精衛(wèi)鳥(niǎo)來(lái)到了我們身邊，李：請(qǐng)欣賞舞蹈《精衛(wèi)填海》。

2、節(jié)目《快樂(lè)學(xué)拼音》

孟：剛才大家欣賞了精彩的舞蹈，優(yōu)美的舞姿并不只屬于漂亮女生，看！可愛(ài)的小帥哥們也等不及了！張:枯燥的拼音也被老師編排成了可愛(ài)的舞蹈，太好看了！孟：真的嗎？我也要去學(xué)學(xué)！

張：好的，下面請(qǐng)欣賞《快樂(lè)學(xué)拼音》！

3、節(jié)目《環(huán)保時(shí)裝秀》

老師：給未來(lái)一片綠色，輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊(cè)，孩子們啊，你們 想給未來(lái)的地球留下什么？是留下一棵樹(shù)，還是留下一朵花？是留 下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠色？

李：我們要給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌！深情的揮動(dòng)七彩畫(huà)筆，藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我！

李：老師，你想給地球畫(huà)些什么？是畫(huà)出青山常青，還是 畫(huà)出綠色滿(mǎn)坡？

老師：是畫(huà)出開(kāi)不敗的花，是畫(huà)出永不消失的春色。這個(gè)世界上，有你，有我，就讓我們一起給世界畫(huà)出一個(gè)更美的未來(lái)，和一首愛(ài)護(hù)地球的歌！

即將表演完結(jié)束語(yǔ)： 這是一支特殊的時(shí)裝表演隊(duì)，這是一場(chǎng)豪華的精神宴會(huì)，她們的服裝里只有環(huán)保，她們的服裝里只有生命的顏色。短暫的環(huán)保時(shí)裝表演即將結(jié)束了，雖然表演只有幾分鐘，但這些老師和孩子們卻為之辛苦了近一個(gè)月，她們不圖任何回報(bào)，只希望你們給予掌聲，只為了心中的那個(gè)綠色的夢(mèng)！“我愛(ài)環(huán)保 低碳生活。

4、節(jié)目《茉莉花》

孫：有人喜歡嬌艷動(dòng)人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對(duì)潔白的茉莉花情有獨(dú)鐘。你如果輕輕的吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會(huì)愛(ài)上它的清而不淡，濃而不烈。這么美麗的花朵孩子們要用一把扇子把它演繹出來(lái)，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請(qǐng)欣賞由北舞小明星的沈麗老師，為小朋友們編排的群舞《茉莉花》。

5、節(jié)目《相聲吹?！罚ㄗ饭馔断蛐≈鞒秩耍走呑哌叡硌輨偛诺奈璧竸?dòng)作）孫： 謝謝，謝謝小朋友們帶來(lái)這么精彩的舞蹈

張：（邊走邊表演上個(gè)節(jié)目的舞蹈動(dòng)作，要求僵硬，不協(xié)調(diào)）孫： 完了完了，這孩子太投入了

當(dāng)然，這么精彩的舞蹈能夠在舞臺(tái)上順利呈現(xiàn)，離不開(kāi)為他們辛苦排練的沈麗老師，我們每次的演出都能看到她為孩子們編排的各種好看的舞蹈，并且這份付出是不計(jì)報(bào)酬的。此刻，為這辛勤，為這無(wú)私，為這精彩，熱情的掌聲再次送給麗麗老師。

張：太棒了，我還想看（表情動(dòng)作戀戀不舍）

孫：還有更有趣的，相信你一定會(huì)喜歡的張：在哪，快帶我去看看

孫：來(lái)，讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)小主持班的相聲（吹牛）張：好的！

6、《蟲(chóng)兒飛》合唱

孟：夏日的夜晚，微風(fēng)吹來(lái)

張：黑黑的夜幕下，一群螢火蟲(chóng)在空中翩翩起舞，讓人心曠神怡。孟：接下來(lái)請(qǐng)欣賞太陽(yáng)班的小朋友為我們帶來(lái)的歌伴舞《蟲(chóng)兒飛》。張：讓我們掌聲有請(qǐng)。

7、節(jié)目《竹竿舞》

馬：XX，你知道竹竿舞是哪個(gè)少數(shù)民族的舞蹈么？

孟：這我當(dāng)然知道，是黎族的。黎族人熱情豪放，能歌善舞。

馬：不錯(cuò)，竹竿舞非常有魅力。舞者隨著竹竿的張合，兩腳不斷上跳下踏，做出各種美妙的動(dòng)作。孟：是的，接下來(lái)就請(qǐng)大家一同欣賞《竹竿舞》，掌聲有請(qǐng)！

8、節(jié)目《數(shù)學(xué)國(guó)王歷險(xiǎn)記》

孫：我要告訴你們一個(gè)秘密，楊老師把數(shù)學(xué)王國(guó)的寶貝們都請(qǐng)我們學(xué)校的數(shù)學(xué)課上來(lái)做客啦！這群數(shù)字寶寶特別的可愛(ài)，而且啊每個(gè)數(shù)字寶寶都有著不同的經(jīng)歷，瞧數(shù)字寶寶們來(lái)了！讓我們一起去看一看在他們的生活里發(fā)生了什么樣的故事。

9、《跆拳道展示》

馬：武術(shù)是一種語(yǔ)言，招式就好比簡(jiǎn)單的字。套路就好比是語(yǔ)言和句子。孟：接下來(lái)讓我們換一種心情，欣賞一段精彩的《跆拳道展示》

10、節(jié)目《芭蕾舞韻》

馬：舒緩的旋律，激蕩著高潮，從夢(mèng)幻般的世界里映出最幸福的芭蕾，天使的容顏配合著氣質(zhì)的神韻，譜寫(xiě)出一曲最美的芭蕾舞韻，請(qǐng)欣賞北舞小明星的老師們帶來(lái)的舞蹈《芭蕾舞韻》，掌聲有請(qǐng)！

11、《我會(huì)聽(tīng)話(huà)》歌伴舞

馬：精彩不停，演出正在進(jìn)行，在坐的爸爸媽媽們，孩子們的心聲都有哪些呢？讓我們靜下心來(lái)，一同聆聽(tīng)孩子們的心聲吧！李：下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《我會(huì)聽(tīng)話(huà)》 馬：掌聲有請(qǐng)他們。

12、節(jié)目《珠心算展示》 張：正在算數(shù)，數(shù)手指

吳：做計(jì)算題還在數(shù)手指？背口訣？no！no！no！新太陽(yáng)學(xué)前班的小朋友用的是心算哦，比計(jì)算器還要快！so easy！媽媽再也不用擔(dān)心我的算數(shù)了。張：啊，這么厲害，那快帶我去見(jiàn)識(shí)一下吧！吳：好的，跟我來(lái)！

13、英語(yǔ) 《Colour Life》歌伴舞

馬：我們的寶貝真是多才多藝呀，李：老師您還不知道吧，這些可愛(ài)的小朋友們不但中文歌唱的好，他們唱的英文歌也別有一番味道呢。

馬：哦！是嗎？那就趕快讓我們來(lái)欣賞吧！

李：接下來(lái)請(qǐng)欣賞可愛(ài)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的英文歌舞串燒吧

14、節(jié)目《朗誦》

（全場(chǎng)燈光暗下，追光燈投向兩位小主持，小主持人從幕后漫步走出來(lái)，邊走邊說(shuō)）

孟：聽(tīng)，多么洪亮的聲音..?這是？

張：啊，這是小主持班的朗誦課堂，朗誦是他們的基本功課

孟：我最喜歡朗誦了，我也要去看看！

張：是嗎？那我們快去瞧瞧！

孟：好的！

15、《誠(chéng)實(shí)的旺旺》音樂(lè)劇

孫：音樂(lè)劇是一種綜合的藝術(shù)形式，它不但可以給孩子帶來(lái)快樂(lè)，更能使孩子在表演中彰顯個(gè)性，獲得自信，發(fā)揮想象，請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《誠(chéng)實(shí)的旺旺》

16、教師朗誦《畢業(yè)歌》（七個(gè)班主任）

孟：在我們成長(zhǎng)的歲月里，我們得到了許多來(lái)自不同人的幫助和關(guān)愛(ài)

張: 老師在我們的生活中擔(dān)當(dāng)著非常重要的角色，給了我們無(wú)微不至的關(guān)心和呵護(hù) 孟: 是的，在此刻，舞臺(tái)交給老師、讓我們共同來(lái)聆聽(tīng)那些熟悉的聲音。

（）可愛(ài)的孩子們，現(xiàn)在站在你們面前的都是平時(shí)在生活中、悉心教導(dǎo)你們的老師們，孩子們，你們喜歡我們的老師嗎？在此刻,讓我們一同面對(duì)最可敬老師，用深深地一鞠躬來(lái)表達(dá)對(duì)她的感恩之情。

（七個(gè)班的孩子按照1至7班的順序逐一登臺(tái)，手里拿著相冊(cè)和系好絲帶的獎(jiǎng)狀，面對(duì)老師和關(guān)觀眾 深鞠一躬）

電子相冊(cè)環(huán)節(jié)

在此刻，讓我們一同把目光聚焦大屏幕，共同回味記錄在新太陽(yáng)那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福瞬間，（放電子相冊(cè)、主持人及兩位小朋友伴隨視頻播放讀旁白）

結(jié)束語(yǔ)：

孫：親愛(ài)的孩子們，你們就是雄鷹，飛的越高，看的越遠(yuǎn)。

馬：可愛(ài)的寶貝們，你們就是太陽(yáng)，升的越高，光芒越耀眼。吳:我們的童年也因?yàn)橛辛私裉斓谋硌荻粝旅篮玫挠洃?李:也許我們的表演還顯得稚嫩

孟:但這卻是我們一點(diǎn)一滴努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，張：我們?cè)趯W(xué)習(xí)和表演中收獲了更多的快樂(lè)與成功

吳李:今天的演出就要結(jié)束了，但我們的夢(mèng)想還將繼續(xù)。孟張:帶著這份祝福與收獲、向著美好的未來(lái) 合：揚(yáng)帆起航！

孫：2014年新太陽(yáng)幼兒園“快樂(lè)隨心而動(dòng)，未來(lái)與夢(mèng)同行”主題匯演到此結(jié)束。馬：祝大家心想事成，萬(wàn)事如意！

甲乙丙?。鹤Ｐ∨笥褌冮_(kāi)心快樂(lè)每一天。合：再會(huì)！

孫：有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師上臺(tái)與我們可愛(ài)的小演員合影留念，共同記錄下這溫馨幸福的瞬間。

第四篇：幼兒園圣誕晚會(huì)串詞

“迎圣誕、慶新春”文藝匯演

1.A：是誰(shuí)？用愛(ài)讓我們健康成長(zhǎng)！B：是您―――我們親愛(ài)的老師!A：是誰(shuí)？為我們的起飛張開(kāi)雙翼！B：是您―――我們親愛(ài)的老師 AB：請(qǐng)欣賞我們老師帶來(lái)的舞蹈：《載歌載舞》

2.T：C小朋友，考你一個(gè)問(wèn)題，圣誕節(jié)過(guò)后就是什么節(jié)？C：是元旦

T：嗯，答對(duì)了，元旦是一年中的第一天，所以又稱(chēng)新年，今天，有一個(gè)班的小

朋友要提前給我們祝福喲，讓我們掌聲有請(qǐng)小朋友上臺(tái)為我們表演《新年好》

3.愛(ài)是媽媽溫柔的呼喚；愛(ài)是爸爸肩上的風(fēng)景。親愛(ài)的寶寶們，你們生活在愛(ài)的光環(huán)中，相信你們一定感受的到這屬于你們的愛(ài)。今天，我們可愛(ài)的寶寶要和媽媽共同表演一個(gè)親子節(jié)目，請(qǐng)欣賞親子瑜伽操，表演者---。

4.B：快樂(lè)是一種能力，快樂(lè)是一種魔力，我們的快樂(lè)你懂嗎？請(qǐng)欣賞幼小銜接班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)你懂的》

5T：小小快板當(dāng)當(dāng)響，C：小朋友們走上場(chǎng)，A：邊說(shuō)邊演真來(lái)勁兒，B：看，真棒！

T:請(qǐng)欣賞蒙氏一班小朋友帶來(lái)的小塊版《進(jìn)了門(mén)兒》

6.聰明、活潑的博士班小朋友來(lái)了，這些小歌唱家給我們帶來(lái)了好聽(tīng)的歌曲，請(qǐng)

欣賞大合唱《春曉》《蟲(chóng)兒飛》，表演者:博士班全體小朋友

7.B：你的眼睛明又亮，好像秋波一個(gè)樣

A：秋波是什么呀？

B：這你都不知道啊？就是秋天的菠菜??！

A：哦，知道了。

請(qǐng)欣賞蒙氏二班小朋友和媽媽帶來(lái)的新疆舞《掀起你的蓋頭來(lái)》

8.小朋友們，現(xiàn)在老師要問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題了：喜不喜歡和爸爸媽媽做游戲??？ 今天我們要請(qǐng)多多班的小朋友和家長(zhǎng)一起參加我們的親子游戲《剝橘子》

9.小朋友們快看，圣誕節(jié)的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，小朋友們快聽(tīng)，圣誕節(jié)的鐘聲即將敲響，請(qǐng)欣賞英語(yǔ)舞蹈《christmas is coming》,表演者：蒙氏一班全體小朋友

10.C:有一群可愛(ài)的小青蛙，唱著歡快的歌曲，跳著帥氣的舞蹈來(lái)到了我們身邊，請(qǐng)欣賞博士班男孩帶來(lái)的舞蹈《青蛙最偉大》

11.圣誕節(jié)就要到了，我們的老師和小朋友們都在圣誕樹(shù)下許下了無(wú)盡的祝福，為了實(shí)現(xiàn)我們的祝福，我們有理由放聲歌唱，請(qǐng)欣賞歌曲《最炫民族風(fēng)》，表演者：

12.美是欣賞，美是快樂(lè)，我們小朋友的環(huán)保時(shí)裝秀，將會(huì)帶給您最美的享受，請(qǐng)欣賞環(huán)保絢麗時(shí)裝秀，表演者：蒙氏一班小朋友

13.風(fēng)雨過(guò)后我們總會(huì)看見(jiàn)明媚的陽(yáng)光，風(fēng)雨過(guò)后我們有時(shí)還能看見(jiàn)美麗的彩虹，請(qǐng)欣賞幼小銜接班全體小朋友帶來(lái)的手語(yǔ)表演《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

（歌聲寄托著我們這個(gè)大家庭真誠(chéng)的祝福，伴隨著這甜美的歌聲，有請(qǐng)我們幼兒園的園長(zhǎng)來(lái)到我們中間）

14.小朋友們，后天就是圣誕節(jié)了，你一定早早開(kāi)始期待圣誕禮物了吧。想不想馬上就得到呢？那就趕快來(lái)參加我們的游戲吧！接下來(lái)是我們的親子+抽獎(jiǎng)游戲《你來(lái)做我來(lái)寫(xiě)》

15.A:組合表演大家都很喜歡，親兄妹的組合就更少見(jiàn)了，請(qǐng)欣賞蒙氏一班表演的節(jié)目《洋娃娃和小熊跳舞》

16.A：你知道這是什么嗎？B：我知道，是你感冒擦鼻子用的。A：什么呀？這是我們跳舞用的手絹。B：哦，快看，我們幼小銜接班的小朋友帶來(lái)的手絹舞《爺爺奶奶和我們》。合：掌聲歡迎！

17.B:我們幼兒園是一所雙語(yǔ)幼兒園，小朋友們每天徜徉在英語(yǔ)的海洋中，老師

在歡樂(lè)中教會(huì)他們知識(shí)，請(qǐng)看我們漂亮的老師和博士班的小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)表演《sunday Monday Tuesday 》

18.C:奧爾夫音樂(lè)帶領(lǐng)小朋友們走進(jìn)了音樂(lè)的大門(mén)，讓我們的小朋友感受到了音樂(lè)的美妙，請(qǐng)欣賞奧爾夫音樂(lè)《玩具進(jìn)行曲》，表演者：蒙氏一班全體小朋友

19.小朋友們喜歡聽(tīng)故事嗎？聽(tīng)，我的故事要開(kāi)始了，“從前有一只蒼蠅，她非常的懶惰，從來(lái)不自己去尋找食物，總是伸手向其他小動(dòng)物要食物吃，懶惰的蒼蠅會(huì)有什么樣的結(jié)果呢？請(qǐng)欣賞幼小銜接班的小朋友給我們帶來(lái)的英語(yǔ)童話(huà)劇《懶惰的蒼蠅》

20.小朋友們最喜歡看動(dòng)畫(huà)片了，許多動(dòng)畫(huà)片讓小朋友們懂得了許多道理，也給小朋友們帶來(lái)了許多的歡樂(lè)，請(qǐng)欣賞博士班小朋友帶來(lái)的三句半《動(dòng)畫(huà)王國(guó)》，表演者：----，掌聲有請(qǐng)我們的小朋友。

21.新年是美好的，新年是吉祥的，為了迎接新年的到來(lái)，我們博士班的女孩們給大家?guī)?lái)了最精彩的舞蹈《歡天喜地》，掌聲有請(qǐng)博士班小朋友

22.圣誕節(jié)對(duì)我們小朋友來(lái)說(shuō)是一個(gè)童話(huà)般的節(jié)日，這里有公主和王子，看，他們來(lái)了~~~請(qǐng)欣賞幼小銜接班的公主和王子帶給我們的一段精彩舞蹈《雪絨花》，掌聲歡迎

23.A:我們?nèi)缤钩岬男▲B(niǎo)，天真燦爛，活波可愛(ài)。幼兒園里處處留下我們的歡聲

笑語(yǔ)，畫(huà)紙上也留下我們幼稚的筆跡。我們變成了聰明懂事的天使?？矗覀兊男√焓箒?lái)了，請(qǐng)欣賞蒙氏二班的小朋友和老師帶來(lái)的舞蹈《天使》

24.今夜無(wú)眠，今夜有約，今夜歡樂(lè)無(wú)限。今夜無(wú)眠，今夜有約，今夜禮炮滿(mǎn)天。最后要有請(qǐng)我們多多班家長(zhǎng)為我們獻(xiàn)上歌曲《走天涯》，掌聲有請(qǐng)！

小朋友們我們的節(jié)目精彩嗎？小朋友們今天你們高興嗎？

好，接下來(lái)小朋友們小手伸伸，小手拍拍，各位家長(zhǎng)掌聲響起，小朋友們快看，圣誕老人給我們送禮物來(lái)了！

第五篇：幼兒園消夏晚會(huì)串詞

尊敬的各位來(lái)賓、各位的父老鄉(xiāng)親們：

大家晚上好！又是一個(gè)郁郁蔥蔥的盛夏，又是一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的時(shí)刻。今晚我們 在這里歡聚在一起，共度消夏避暑晚會(huì)。首先讓我們把最熱烈的掌聲送給今天晚上參加演出的小駿馬幼兒園的孩子們！感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中陪同孩子參加演出，同時(shí)也非常感謝各位的捧場(chǎng)，我們幼兒園的工作離不開(kāi)您的大力支持，再次謝謝你們！下面，小駿馬幼兒園消夏文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，首先請(qǐng)大家欣賞一個(gè)動(dòng)感十足的舞蹈——《加加油》

——嫦娥奔月的美麗傳說(shuō)我們大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，看到天上圓圓的月亮，不禁讓我們想到了圓圓的月餅，幼兒園的孩子們更愛(ài)吃爺爺為我們做的月餅，下面就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首動(dòng)人的《爺爺為我打月餅》。

——我愛(ài)洗澡皮膚好好，我愛(ài)洗澡蹦蹦跳跳，請(qǐng)欣賞舞蹈《我愛(ài)洗澡》?！覀兊牡谝晃焕蠋熅褪俏覀兊膵寢?zhuān)覀儠?huì)說(shuō)的第一個(gè)詞語(yǔ)也是媽媽?zhuān)瑡寢尳o了我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，媽媽的愛(ài)是世界上最最圣潔的愛(ài)。下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》。

——?jiǎng)偛乓皇住秼寢尩膼?ài)》真讓我們感動(dòng)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由馬文迪帶給大家的歌曲《揮著翅膀的女孩》。

——欣賞完這首好聽(tīng)的歌曲，讓我們一起來(lái)觀看一段輕松歡快的舞蹈《加油歌》，有請(qǐng)快樂(lè)的孩子們！

——盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱；盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。下面請(qǐng)欣賞小班的孩子們?yōu)榇蠹冶硌莸摹妒种覆佟贰?/p>

——孩子們每天都來(lái)上學(xué)，學(xué)到了不少知識(shí)，他們不僅漢語(yǔ)說(shuō)得好，英語(yǔ)說(shuō)得也很棒，下面就讓我們欣賞一下他們的《英語(yǔ)歌表演》。

——愛(ài)是永恒的主題，父母將自己全部的愛(ài)都給了孩子?？墒裁礃拥膼?ài)才是孩子想要的呢？讓我們聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》——《荷塘月色》這首歌大家都不陌生，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族歌曲的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞由幼兒園老師為大家?guī)?lái)的歌曲《荷塘月色》。

——在這里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門(mén)，在這里我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音，在這個(gè)神奇的音樂(lè)世界，讓我們走進(jìn)它的神韻，請(qǐng)欣賞歌曲《讓我們蕩起雙漿》。

——這里沒(méi)有寬廣的 T 型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜；這里沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的模特，但能夠帶給你別有一番風(fēng)味的表演，請(qǐng)欣賞《時(shí)裝秀表演》。——瞧，門(mén)前大橋下游來(lái)了一群天真活潑的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢！請(qǐng)欣賞歌伴舞《數(shù)鴨子》。

——“我們四人臺(tái)上站，表演節(jié)目三句半，不知演得好不好，試試看”我一說(shuō)這臺(tái)詞，大伙肯定知道接下來(lái)的節(jié)目是什么了，下面就看孩子們的精彩演出吧?！覀兪侵袊?guó)人，我們說(shuō)中國(guó)話(huà)，我們是最炫民族風(fēng)！下面就請(qǐng)大家欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

——春天啦！因?yàn)槟鞘侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，到處都是生機(jī)勃勃，正如我們村的發(fā)展，一片沸騰的景象，就讓我們一起來(lái)找一找《春天在哪里》。

——在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》！