第一篇：預(yù)備黨員思想報告

敬愛的黨組織：

2011年9月29日21時16分3秒，作為中國第一個目標飛行器的天宮一號，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，飛行器全長10.4米，最大直徑3.35米，由實驗艙和資源艙構(gòu)成。它的發(fā)射標志著中國邁入中國航天“三步走”戰(zhàn)略的第二步第二階段。按照計劃，神州八號，神州九號，神州十號飛船將在兩年內(nèi)依次與天宮一號完成無人或有人交會對接任務(wù)，并建立中國首個空間實驗室。天宮一號的成功發(fā)射，標志著我國已經(jīng)擁有建設(shè)初步空間站，即短期無人照料的空間站的能力。從建國初期航空事業(yè)的零基礎(chǔ)到航天技術(shù)的逐步成熟；從神舟一號小試牛刀到天宮一號成功升空。我們可以看到，中國載人航天工程幾乎是以一步一個乃至數(shù)個跨越的速度在前進，以一個后來者居上的氣魄震驚世界。

中國航天技術(shù)發(fā)展晚，起點低，進步卻飛速。天宮一號的成功升天，向世界展示了中國航天技術(shù)雄厚實力與吃苦耐勞的精神。標志著改革開放下的中國在雄厚的經(jīng)濟基礎(chǔ)支持下，突破西方技術(shù)封鎖，自主開發(fā)航天科技進步迅速，再向航天強國邁出一大步。中國有責任再接再厲，大力發(fā)展航天技術(shù)，提升國家核心競爭力，同時積極推動航天領(lǐng)域的國際合作，為和平利用太空資源、造福人類萬物作出更大貢獻。

改革開放30多年，中國取得了舉世矚目的成就，而航天領(lǐng)域的高速發(fā)展，正表明我國的綜合國力在日漸增強。而這些偉大成就的取得，正是由于中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和堅持社會主義道路。此刻，我真正體會到了“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的內(nèi)涵。

“天宮一號”的成功發(fā)射，是中國航天史上的重要一筆，也說明我國的航天事業(yè)在穩(wěn)步，健康，快速地向前發(fā)展。它是中國共產(chǎn)黨先進性的產(chǎn)物，因此，我將努力用實際行動去創(chuàng)造條件，爭取加入中國共產(chǎn)黨這一先進的組織。

作為一名入黨積極分子，我定期向黨組織匯報自己的情況。我明白以實際行動爭取入黨，必須堅持不懈。我渴望成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，這覺不是為了光耀門楣，也絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自己謀取私利。我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨知識為了更直接的接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生！

在當今21世紀，從根本上說是人才的競爭，作為年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命，一方面要加強愛國主義，集體主義，社會主義的思想教育，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀；另一方面要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，今天做一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，明天成為一名德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)者和接班人

懇請黨組織繼續(xù)加強對我的培養(yǎng)和教育，使我盡快通過層層考驗，早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

此致

敬禮

匯報人：

2011年10月21日

第二篇：預(yù)備黨員思想報告

敬愛的黨組織：

2011年5月4日是五四運動92周年。相信誰都不會忘記這一歷史時刻，作為當代大學(xué)生的我們更是銘記著這激動人心的時刻，時刻提醒自己，激勵自己學(xué)習前人的精神，不斷開拓創(chuàng)新。為社會主義的偉大事業(yè)奮斗終生。

1919年5月4日爆發(fā)的五四運動是一場愛國救亡運動，它絕不是憑空發(fā)生的，也不是單靠少數(shù)先進分子的主觀意愿和決心就能夠發(fā)動起來的。它是歷史大趨勢的產(chǎn)物，是中華民族愛國救亡怒潮下的必然趨勢。很多人懷著滿腔悲憤，依然走上了救國，興國的道路，五四運動是中國舊民主主義與新民主主義的分界點，是中國歷史的一個偉大轉(zhuǎn)折點。

確實，我們生活在社會主義今天的我們也許很難想象，當時的中國正處在何等深重的苦難中；也去很難體會到，那一代中國人在幾乎看不到一點光明前景的艱難歲月里，是怎樣為祖國的悲慘命運承受著巨大的痛苦煎熬。直到1919年1月巴黎和會上中國外交的失敗，導(dǎo)火索般點燃了這場驚天動地的愛國運動。滿腔熱血積淀逐漸爆發(fā)，國家的危機，民族的苦難，使人痛苦，也催人奮進。五四運動正是在這樣的大背景下起步的。

這場運動孕育著愛國、進步、民主、科學(xué)的五四精神，而這種精神成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動的核心是偉大的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。在五四運動中，廣大學(xué)生之所以不顧高壓、奔走呼號，他們的愛國行動之所以能得到各界知名人士、上層人物和廣大工商界群眾的支持，就是由于愛國主義的有力號召和愛國精神的強烈感染。今天，要實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，真正使中華民族振興起來，我們就更要大力發(fā)揚愛國主義精神。

胡總書記對當代大學(xué)生的歷史使命有過深刻的闡述，明確了當代大學(xué)生各種責任與義務(wù)，也使我們進一步明確了個人正確的報國方向和成才之路?？倳浀闹v話為我們當代青年指明了將自己個人的發(fā)展成才與國家民族的興旺發(fā)達相結(jié)合的最佳路徑。作為新世紀的青年，我們都應(yīng)勇敢地擔負起歷史重任，把個人的理想、前途、命運與國家的發(fā)展、民族的富強緊密結(jié)合在一起，把愛國主義熱情化作立志奮發(fā)、愛國報國的實際行動；

今年，是五四運動92周年。雖然已經(jīng)過去了這么多年，但并不代表我們可以松懈，可以放下這偉大的精神，不，我們還要繼續(xù)，在當代全球大背景之下，作為當代青年，對五四運動最好的紀念，對五四先驅(qū)最好的告慰，就是要在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，繼承和發(fā)揚五四運動的精神，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)勇敢地擔負起歷史重任，同廣大人民群眾一道，奮力開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面。我們要響應(yīng)時代召喚，牢記光榮使命，不負黨和人民的重托，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，大力弘揚偉大五四精神，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

此致 敬禮

匯報人：

2011年5月4日

第三篇：預(yù)備黨員思想報告

思想報告

敬愛的黨組織：

離開學(xué)校已經(jīng)有了一段時間了，我于上個月進行了一次在幼兒園的實習。在這一段時間的實習中學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺?，F(xiàn)在我就對這短時間的實習做一個工作總結(jié)。

剛剛來到幼兒園，感到這里的一切都是那么的新奇，但是當我看到孩子們我就感到這里的熟悉感，這可能和我從小就對小孩子有愛有關(guān)系吧。園長根據(jù)我的實際情況先把我安排在工作比較簡單的小班里。園長在臨走之前還好聲囑咐我，要我注意和幼兒初步認識和接觸的過程，和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度考慮問題。然后第一天我就在與老師和小朋友們在一起熟悉環(huán)境的情況下過去了，總體來說還是很棒的。

接下來的幾天我參與幼兒上課、游戲、活動、看寢等工作。了解了幼兒教師的工作情況，體驗到了幼兒教師工作的辛苦和重要。在這期間，我為了更好的貼近這些小朋友，我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，但這樣并不代表小朋友會聽我的命令去做事，原因就是我沒有真正的以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事。漸漸地孩子們記住了我這個大姐姐，跟前跟后地纏著我問東問西；放學(xué)時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。

半個月過去了，我越來越熟悉這里的工作環(huán)境。一天中午午休的時候，園長給我說讓我這幾天準備下，給孩子們上一堂課。我聽到后又是高興，又是害怕，因為我沒有底，怕到時候出錯。我這幾天里做的很大的努力，把每個教學(xué)的地方反反復(fù)復(fù)的琢磨。由于教學(xué)的對象是托班所以我根據(jù)他們的年齡特點在準備教具上我們準備了故事書、6面的表情、圖片等。讓他們在玩玩聽聽中進行學(xué)習，感受做游戲的快樂，激發(fā)對故事的喜愛。在施教的過程中，我根據(jù)本班托班幼兒的特點，為了能讓他們在活動中更好的學(xué)習，所以在施教過程中省略了較難的提問，幼兒在聽《龜兔賽跑》的故事中也表現(xiàn)得很認真，達到了我預(yù)期的目標，總的來說本次施教還是成功的，但也存在著一定的不足。像孩子們的氣氛沒有達到我預(yù)想的期望等等，不過我還是蠻高興的。

在這一個月中我學(xué)到了很多，我的心態(tài)，我的觀念，我的能力發(fā)生了翻天覆地的改變，也從工作中領(lǐng)悟到作為一名老師要時刻以一種學(xué)習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，借鑒別人的好的方面，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程。

在這個月和孩子們的交往中，我發(fā)現(xiàn)從小注重孩子的教育是非常的重要的，只有從小培養(yǎng)孩子好的學(xué)習生活習慣，才能讓他們在以后的人生道路上少走彎路，才能以后更好的為國家做貢獻。所以我們要深刻體會黨的教育方針深化教育改革，堅持協(xié)調(diào)發(fā)展，增加教育投入，提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，注意辦學(xué)效益。江澤民同志在《關(guān)于教育問題的談話》中進一步闡明了中國的教育方針和教育發(fā)展的方向“正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長，使他們能夠德、智、體、美全面發(fā)展，是一個關(guān)系我國教育發(fā)展方向的重大問題?！鼻嗌倌陮W(xué)生的素質(zhì)特別是思想政治素質(zhì)如何，直接關(guān)系到他們能否健康地成長，直接關(guān)系到國家和民族的未來，直接關(guān)系到21世紀中國社會主義事業(yè)的前途和命運。因此，全面推進素質(zhì)教育，必須在抓緊科學(xué)文化素質(zhì)教育的同時，更加重視思想政治素質(zhì)教育。

雖然只實習了一個月，但是我發(fā)現(xiàn)我自己的很多不足，讓我深知出身社會，年少的我們還需要更加的努力，盡快學(xué)會在社會上的獨立，敢于參與社會競爭，敢于承受社會壓力，這樣無論是在以后的工作和生活中成為我的一筆重要財富。

第四篇：預(yù)備黨員思想報告

尊敬的黨組織：

一部中華民族的近代史是這樣被翻開的：鴉片戰(zhàn)爭的炮聲將清政府的盲目自大擊得粉碎，曾為人類文明做出偉大貢獻的中華民族墜入“蠶食鯨吞，瓜分豆剖”的危難境地。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是近代以來仁人志士魂牽夢縈的執(zhí)著追求。

什么是中華民族的偉大復(fù)興?以三個代表為基本思路的中華民族的偉大復(fù)興，不是簡單地回復(fù)到中華民族曾經(jīng)有過的古代的輝煌，而是一方面要“回復(fù)”到那時曾經(jīng)有過的在世界民族之林中的輝煌地位，另一方面要“回復(fù)”出嶄新的時代內(nèi)容，即“回復(fù)”出一個代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民根本利益的中華民族的偉大復(fù)興。

世界形勢風云變幻，充滿迷霧和許多難以捉摸的變數(shù)，而在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，卻走出了一條清晰可辨、不會逆轉(zhuǎn)、不可動搖的大道：新民主主義革命的勝利為中華民族復(fù)興掃清了障礙;新中國的誕生成為中華民族復(fù)興的起點;波瀾壯闊的改革開放偉業(yè)，使中華民族進入一個中興盛世;黨的十三屆四中全會以來13年間，人民生活總體上達到小康水平，成為中華民族發(fā)展的一個新的里程碑。

回望160多年中國的歷史,中國人民從飽受欺凌、貧窮落后,到奮起抗爭、艱辛探索,找到一條中華民族復(fù)興的正確道路,這一歷史性巨變,使我們更加由衷地感受到:沒有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),就沒有今天這樣一個走向繁榮富強的社會主義中國。

匯報人：xiexiebang

年 月 日

第五篇：預(yù)備黨員思想報告 。

預(yù)備黨員思想?yún)R報

敬愛的黨支部：

經(jīng)過近一段時間的自己學(xué)習和黨員的幫助，本人在思想上積極要求上進，在工作中向黨員同志看齊，對黨的認識更加深刻?，F(xiàn)將本人近期思想情況匯報如下：

一、要創(chuàng)建學(xué)習型社會，樹立具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的黨支部形象。

我國已進入全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。２１世紀是知識經(jīng)濟日新月異、科技進步迅猛發(fā)展、綜合國力競爭日趨激烈的世紀；是以信息網(wǎng)絡(luò)化、科技高新化、政治多元化、經(jīng)濟全球化為特征，以和平與發(fā)展為主題的世紀。因此，為更好地迎接我國在２１世紀面臨的機遇和挑戰(zhàn)，江澤民同志高瞻遠矚，早在２００１年５月３０日召開的亞太經(jīng)合組織會議上，就發(fā)出“創(chuàng)建學(xué)習型社會”、“２１世紀的中國應(yīng)處處成為人人皆學(xué)之邦”的號召。在十六大報告中，他又提出“形成全民學(xué)習、終身學(xué)習的學(xué)習型社會，促進人的全面發(fā)展”的總體要求。這既是一個很重要的戰(zhàn)略觀念，也是一個富有時代精神的戰(zhàn)略要求。創(chuàng)建學(xué)習型支部，是“創(chuàng)建學(xué)習型社會”的重要組成部分，是實現(xiàn)“創(chuàng)建學(xué)習型社會”目標的具體步驟。創(chuàng)建學(xué)習型社會，不斷增強黨支部綜合素質(zhì)，提高支部工作效率，提升支部整體水平，既是時代發(fā)展的迫切需要，實踐“三個代表”重要思想的應(yīng)有之意，也是全面加強黨的建設(shè)的必然要求。其目的在于通過組織化的學(xué)習活動，培養(yǎng)遍布于整個黨員干部隊伍的學(xué)習氛圍，營造不斷學(xué)習、不斷創(chuàng)新、不斷進步的支部文化和精神風貌。真正使每個支部成員和廣大黨員干部都能緊跟時代最新科技、最新文化的發(fā)展步伐，始終保持一種積極主動的學(xué)習狀態(tài)，并善于將學(xué)習行為轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性行為，努力提高黨支部的綜合素質(zhì)、工作效果和駕御全局的能力，更好地樹立具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的支部形象。

二、要以創(chuàng)新的思路和要求，推動黨員干部終身學(xué)習觀念的樹立形成。

當今世界是一個知識奔流、信息密集的社會。科技日新月異，知識增長速度越來越快，更新周期越來越短。作為第一生產(chǎn)力的科學(xué)技術(shù)，必將推動人類社會的迅猛發(fā)展。過去那種“十年學(xué)習、終身受益”的觀念、“學(xué)無所用”的觀念、“不用不學(xué)”的觀念，已經(jīng)成為當今社會發(fā)展的思想障礙，必須徹底清除。一是要樹立“責任創(chuàng)新”觀念。通過強化學(xué)習的大局意識、目的意識、責任意識，把支部的學(xué)習放到社會進步、經(jīng)濟發(fā)展的大背景中去思考、去認識，以對黨的事業(yè)、對人民高度負責的光榮感、責任感、使命感去支配、指導(dǎo)支部的學(xué)習。二是要樹立“應(yīng)用創(chuàng)新”觀念。通過不斷的學(xué)習，不唯本本、不唯教條，逐步把理論知識、專業(yè)知識、科技知識轉(zhuǎn)化成創(chuàng)造性地分析問題、解決問題的能力，把知識創(chuàng)新轉(zhuǎn)化成實踐創(chuàng)新。三是要樹立“素質(zhì)創(chuàng)新”觀念。受經(jīng)濟全球化的影響，在經(jīng)濟貿(mào)易交往中，世界范圍內(nèi)各種思潮相互激蕩，使共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價值觀受到很大沖擊。只有不斷地加強廣大黨員干部自身學(xué)習，不斷用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷加強黨風廉政、黨紀國法、作風紀律等教育，才能在錯綜復(fù)雜、風云變幻的形勢面前，把握時局，韜光養(yǎng)晦，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗不動搖，經(jīng)受住“四個考驗”。通過樹立上述“三種創(chuàng)新”觀念，形成“學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新”的永久學(xué)習、終身學(xué)習觀念。發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務(wù)，黨員的學(xué)習“只有起點，沒有終點”，要發(fā)揮表率作用，使終身學(xué)習真正成為“２１世紀的生存觀念”。

三、要以適應(yīng)時代發(fā)展要求為重點，適時更新黨員規(guī)范化的學(xué)習內(nèi)容。

當前，在一些黨支部中存在著忙于事務(wù)，輕視學(xué)習的現(xiàn)象。造成這種現(xiàn)象的原因客觀上是因為任務(wù)重、工作多、時間緊，而主觀上是因為對學(xué)習重視不夠，學(xué)習內(nèi)容不規(guī)范，學(xué)習目標不明確，學(xué)習要求不具體，讓人感到學(xué)與不學(xué)差別不大或無從可學(xué)。雖然學(xué)習制度建立

了，學(xué)習日規(guī)定了，但堅持不到位，落實不到家，結(jié)果往往流于形式。因而工作狀態(tài)疲憊，工作效率不高，工作效果不佳。這就需要根據(jù)新形勢、新任務(wù)提出的新要求，結(jié)合本支部工作特點和實際，創(chuàng)建學(xué)習型支部，形成濃厚的學(xué)習氛圍。重點規(guī)范好一段時間內(nèi)的學(xué)習內(nèi)容，特別是要用發(fā)展的觀點、創(chuàng)新的要求、更新的思路，不斷學(xué)習理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、機制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新的知識，讓黨員干部群眾學(xué)有所得，感到學(xué)習解渴管用，在工作實踐中嘗到學(xué)習的甜頭，從而激發(fā)學(xué)習興趣，形成良性循環(huán)。一是要進一步強化馬克思主義的基本理論學(xué)習。要做到“學(xué)馬列要精、要管用”，尤其要學(xué)好鄧小平理論、“三個代表”重要思想、江澤民同志十六大報告等體現(xiàn)基本理論的最新成果，進一步解放思想并在解放思想中統(tǒng)一思想，把廣大黨員的思想統(tǒng)一到十六大精神上來，把行動統(tǒng)一到與時俱進、開拓創(chuàng)新、全面實現(xiàn)建設(shè)小康社會的奮斗目標上來。二是要進一步強化為中心工作服務(wù)的學(xué)習。要全面學(xué)習貫徹黨的路線、方針、政策，創(chuàng)造性地指導(dǎo)、開展黨建和經(jīng)濟建設(shè)全局的重大問題的學(xué)習研討。要根據(jù)華電集團公司的部署和要求，結(jié)合我廠生產(chǎn)經(jīng)營工作實際，深入研究解決企業(yè)怎樣快發(fā)展、怎樣發(fā)展快等課題。三是要不斷強化能勝任電力生產(chǎn)經(jīng)營本職工作的業(yè)務(wù)知識和反映當代世界發(fā)展的新知識的學(xué)習。具體地講，就是推廣電力生產(chǎn)知識、現(xiàn)代企業(yè)管理知識和計算機應(yīng)用、外語等知識的學(xué)習。

四、要以學(xué)習效果為根本，推動黨支部學(xué)習考評的機制、制度、方法創(chuàng)新。

對以黨員為主體、以干部為先導(dǎo)的支部學(xué)習進行科學(xué)考評，檢查學(xué)習內(nèi)容，檢驗學(xué)習效果，建立學(xué)習激勵機制，這是提高支部綜合素質(zhì)的關(guān)鍵所在，是創(chuàng)建學(xué)習型支部的根本點和落腳點。首先，要不斷進行學(xué)習保障考評機制創(chuàng)新。即結(jié)合不同時期對不同層次的黨員干部制定出科學(xué)合理的學(xué)習測評標準體系，準確設(shè)計測評要素，科學(xué)制定學(xué)習計劃、科學(xué)設(shè)定考試科目和內(nèi)容，明確平時考核、階段考驗的學(xué)習內(nèi)容和目的，確保學(xué)有明確內(nèi)容，考有合理目標。其次，要不斷進行學(xué)習實效考評機制創(chuàng)新。要建立與保障機制相應(yīng)的“干部述職時述學(xué)、黨員評議時評學(xué)、組織考察時考學(xué)”的督學(xué)制度，把學(xué)習考核與黨員干部平時考核、考核和黨員民主評議結(jié)合起來，看其是否真學(xué)、真懂、真用，動態(tài)、科學(xué)地考評出機關(guān)干部的學(xué)習實效。以良好的機制運轉(zhuǎn)，避免有的黨員干部的學(xué)習流于形式，甚至弄虛作假，促使黨員干部學(xué)習能長期、深入地進行。再次，要不斷進行學(xué)習激勵考評機制創(chuàng)新。對黨員干部學(xué)習考評結(jié)果的恰當運用，可以激勵黨員干部積極地、創(chuàng)新性地學(xué)習。把學(xué)習效果作為黨員干部考核考評的一個條件，以正確的用人和評優(yōu)選優(yōu)導(dǎo)向，在黨員干部中形成勤學(xué)、善學(xué)、比學(xué)的良好風尚。

我認為，人的思想意識并不是一成不變的，它往往會受到自身約束和外部環(huán)境的影響，而呈動態(tài)變化。如果一個人能夠經(jīng)常地反省自己，經(jīng)常地思考自己的言行是否符合于黨的宗旨，是否符合于黨的要求，才能不斷增強群眾意識、服務(wù)意識。

還要不斷學(xué)習。要向群眾學(xué)習，向書本學(xué)習，在實踐中不斷學(xué)習，善于汲取別人的長處來充實自己，提高自己；善于從書本知識中汲取思想認識中的精華，以提高服務(wù)理念、服務(wù)本領(lǐng)、服務(wù)水平。社會發(fā)展到今天，為人民服務(wù)也有一個與時俱進的問題，我們不僅要有為人民服務(wù)的意識，更重要的是要提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)和能力，這就需要我們不斷學(xué)習，提高自身的人力資本，從而更好地為人民服務(wù)。雷鋒同志有一句名言：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去！”我們正是要以這種心態(tài)對待同志像春天般的溫暖，對周圍的同學(xué)如同自己的兄弟姐妹一般，在他們遇到困難的時候，義不容辭地伸出友誼之手，給予無私的幫助，從一點一滴做起，真正把全心全意為人民服務(wù)的思想，落到實處。

總之，共產(chǎn)黨員應(yīng)該成為學(xué)習的模范，不但要刻苦學(xué)習馬克思主義理論，而且要學(xué)習科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，掌握好學(xué)習上的知識和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流的成績。只有這樣才能在新形勢下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。

明白了這些道理，我在學(xué)習中有了方向，有了動力。懂得學(xué)習的目的和重要性。所以在以后的學(xué)習和工作中加倍認真，并嚴格要求自己，成為一名合格的公共黨員。請黨組織考驗我。

匯報人：黃依成2012年12月7日