第一篇：觀看《楊善洲》有感

觀看《楊善洲》有感

—2014.3.28

2014年3月28日城管局全體同志在藝體中心會(huì)議室觀看《楊善洲》先進(jìn)事跡影片，影片真實(shí)地再現(xiàn)了艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、胸懷大愛的共產(chǎn)黨人，影片的真實(shí)情節(jié)時(shí)不時(shí)讓臺下員工為之動(dòng)情，為之流淚。為此感嘆現(xiàn)如今這樣的共產(chǎn)黨干部少啊。

楊善洲在任時(shí)是地區(qū)書記，想人民之所想，急人民之所急，正值大旱之季，身為書記的他看到百姓吃不到水，麥苗干枯，人們一年來的溫飽問題亟待解決，他沉默少言、苦思冥想，最終，楊書記果斷決定用蓋政府大樓的專項(xiàng)資金打井，為百姓解決吃水、灌溉問題，消息傳出，頓時(shí)產(chǎn)生爆炸性效果，人們干勁十足，麥苗茁壯成長。吃水不忘挖井人，高興之余人們從心底里感謝楊書記，同時(shí)也為有這樣的領(lǐng)導(dǎo)干部感到自豪、欣慰。

觀看之后有許多感想，最為感動(dòng)的就是他的無私奉獻(xiàn)精神。帶領(lǐng)家人和群眾扎根荒山、植樹造林，懷著對黨的忠誠、對家鄉(xiāng)和人民群眾的無比熱愛，把全部精力傾注山區(qū)的治理和發(fā)展，把整個(gè)身心獻(xiàn)給了山區(qū)人民，始終牢記黨的宗旨，永葆公仆本色，全心想著群眾，一切為了群眾，致力于為群眾更好地服務(wù)，甘做人民的公仆，把有限的生命融入到無限的為人民服務(wù)事業(yè)中去，以對黨和人民的忠心扎扎實(shí)實(shí)為群

眾辦實(shí)事、解難事、做好事。

“我們奮斗一輩子、不就是為了老百姓過上好日子，有一個(gè)幸福的家園嗎？”這是楊善洲堅(jiān)守一輩子的理由，也是他奮斗一輩子的寫照。堅(jiān)守一輩子，說起來容易，做起來難。前半輩子把自己獻(xiàn)給百姓，后半輩子獻(xiàn)給大亮子山，讓不毛之地變成了生命的樂園，不求一分錢的回報(bào)，他無怨無悔，因?yàn)樗缇桶选盀槿嗣穹?wù)”五個(gè)字深深地刻進(jìn)了心里，并一輩子心甘情愿奉獻(xiàn)不止。

第二篇：觀看電影《楊善洲》有感

觀看電影《楊善洲》有感

近期，在公司黨委的組織下，我再次重溫了電影《楊善洲》。一位退休的老領(lǐng)導(dǎo)、原保山地委書記，一位把畢生精力獻(xiàn)給大山的老人；他是中國共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，他是中國人民的好兒子，他就是楊善洲。觀看影片后，心里對他滿是敬佩之情，心里久久不能平靜，我認(rèn)為我們從以下幾個(gè)方面學(xué)習(xí)他的精神：

一、學(xué)習(xí)他鞠躬盡瘁、不懈奮斗的革命精神

那一年，我們作為一名優(yōu)秀代表上了黨課，接受了組織的教育和培養(yǎng)，那是一種至高的榮譽(yù)，是被群眾認(rèn)可的驕傲和自豪，我們從群眾中脫穎而出，走了出來，靠的是我們的勤勞勇敢、艱苦奮斗的作風(fēng)，或者我們品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的品格，總之，總有個(gè)閃光點(diǎn)在你身上，你積極向上，要求進(jìn)步，組織接納了你。是否還記得在眾多積極分子中被推選為預(yù)備黨員時(shí)的那份神圣和莊嚴(yán)？是否還記得當(dāng)年我們?nèi)朦h時(shí)面向黨旗的誓言和決心？是否依然記得當(dāng)初入黨的宣言：為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身？這是一份承諾、一份對自己人生觀、價(jià)值觀定格的答卷。楊善洲同志數(shù)十年如一日，他真的做到了。他緊密聯(lián)系群眾，勇于擔(dān)責(zé)、敢于擔(dān)難、善于擔(dān)險(xiǎn)，用自己的勤勞與智慧帶領(lǐng)著保山州的父老鄉(xiāng)親，在艱苦的環(huán)境中攻破一道又一道的難關(guān)，積極推動(dòng)著社會(huì)主義事業(yè)的前行。

二、學(xué)習(xí)他堅(jiān)定信念，對黨忠誠的政治品格 退休后，老人家?guī)е鴰讉€(gè)富有干勁的年輕人上山種樹，那句“大山，我來了，我要讓你們?nèi)看┥暇G裝”，帶著堅(jiān)定的信念和永不服輸?shù)木?，深深的感?dòng)了我。從一片荒山搭帳篷開始，到建立自己的“小基地”，他不等、不靠，更沒有主動(dòng)向政府要，全憑著自己的信念、自我奉獻(xiàn)和刻苦專研的精神堅(jiān)持了下來，并且得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，自己的精神家園更是得到了進(jìn)一步的升華，這更像是一種無產(chǎn)階級特色的修行。他又成功了！

他在工作中一絲不茍，回到家又是一名至孝的好兒子，擠時(shí)間回家看看年邁的老母親。他為事業(yè)奉獻(xiàn)了年華，犧牲了小家的溫馨，卻換來了大家的和諧。以小看大，我們黨是中國的執(zhí)政黨，要帶領(lǐng)著十幾億人口，憑借著改革開放的大好時(shí)機(jī)，大力推進(jìn)時(shí)代的變革，提高人民的物質(zhì)文化水平，不斷推升幸福指數(shù)；但離我們偉大的共產(chǎn)主義目標(biāo)來說，萬里長征才走完第一步，可謂任重而道遠(yuǎn)。我們需要的就是廣大黨員同志，積極服務(wù)群眾、帶領(lǐng)群眾、依靠群眾，充分發(fā)揮每一位黨員的模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面，一個(gè)典型感染一群人，與人民群眾一起，共同走上繁榮昌盛的康莊大道。

三、學(xué)習(xí)他牢記宗旨、一心為民的公平情懷

有人說“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”，做官就是為了金錢、美色？就是為了滿足欲望的渠道嗎？總書記曾說：黨員干部的腐化，其本質(zhì)是黨性問題。這些干部同志在入黨時(shí)候，曾經(jīng)也都是群眾中出類拔萃的佼佼者，為什么隨著職務(wù)的升高、權(quán)利的加大，越來越找不到方向，甚至在金錢美色、享樂主義面前俯首稱臣？ 楊善洲同志做為地委書記，專車不私用，子女親屬不開后門，連女兒出嫁，他都是用特殊的形式表達(dá)了自己的父愛?？蓱z天下父母心，在楊善洲的心里，他是女兒的父親，更是保山人民的父母官，他要全心全意的為人民服務(wù)，人民群眾的幸福是他人生最大的追求!退休之后，更是用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了自己的諾言，把自己的愛無私的奉獻(xiàn)給了大山，奉獻(xiàn)給了人民。一系列的小事和細(xì)節(jié)，愈發(fā)彰顯了這位地委書記、優(yōu)秀黨員的崇高，這種偉大、這種光輝的形象一直浮現(xiàn)在我的腦海里。這是一種怎樣的境界。歷史會(huì)記住他、保山人民會(huì)永遠(yuǎn)記住他，人民的好公仆，黨的好兒子！

電影中有個(gè)意志堅(jiān)定的年輕配角，一直跟隨著楊書記開荒種樹，他看起來憨厚正直，工作任勞任怨、從來不講條件，結(jié)果他被老書記看中，這是老書記在鏡頭中唯一一次替人解決“私人問題”；表面上是私人問題，其實(shí)是對其工作的高度認(rèn)可，組織上的特殊關(guān)愛。然而，意志堅(jiān)定的小伙子，沒有辜負(fù)黨的期望，帶上家人，更加堅(jiān)定的投入到了偉大的事業(yè)中來，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值的升華！

這與我們生活中很多年輕人形成了鮮明的對比，有的積極表現(xiàn)，為的是升官發(fā)財(cái)，達(dá)到自己“為官”的目的；有的是做事講條件，不愿到艱苦的地方去；有得更是怨天尤人，認(rèn)為自己沒關(guān)系，別人的進(jìn)步都是靠“關(guān)系”得來，完全扭曲了價(jià)值觀。

在當(dāng)前群眾路線教育實(shí)踐中，我想我們應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記自己的誓言與職責(zé)，將黨員的義務(wù)與責(zé)任落實(shí)到實(shí)踐中，始終保持自身的先進(jìn)性，爭做一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。

第三篇：觀看《焦裕祿楊善洲》有感

觀看《焦裕祿》和《楊善洲》有感

龍鎮(zhèn)農(nóng)場學(xué)校中學(xué)部 武鳳彥

在我校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我再次觀看了電影《焦裕祿》《楊善洲》，發(fā)現(xiàn)盡管他們的先進(jìn)事跡產(chǎn)生于不同年代，但卻有著許多相似之處，他們自覺堅(jiān)持每天干好一件事，一生干好一種事——全心全意為人民服務(wù)！焦裕祿與楊善洲是一部書、一部使人常讀常新的人生大書。

焦裕祿和楊善洲的共同之處在于都出身貧寒，經(jīng)歷坎坷，飽嘗了作為一個(gè)農(nóng)民的所有辛酸苦辣。憑著一腔熱誠、腳踏實(shí)地的奮斗一步一步成長為領(lǐng)導(dǎo)干部后，始終保持恪守信念、清正廉潔、艱苦樸素、一心為民的高尚情操，以普通群眾的心態(tài)往來于普通群眾中間，如一地踐行著執(zhí)政為民的根本宗旨。他們一輩子節(jié)衣縮食、生活儉樸、清正廉潔，且始終無怨無悔，以苦為樂；焦裕祿和楊善洲一樣，生前沒有豪言壯語，有的是“一輩子對黨忠誠”的堅(jiān)定信念、“一輩子對人民負(fù)責(zé)”的自覺承諾、踐行誓言的終生執(zhí)著。

焦裕祿和楊善洲的共同之處又在于都有“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”和“我是國家干部，怎么能搞特殊”的公仆情懷、“吃別人嚼過的饃沒味道”和“不要搞花花綠綠的形式”的求實(shí)作風(fēng)、“敢教日月?lián)Q新天”和“不能向困難低頭”的奮斗精神、“任何時(shí)候都不搞特殊化”和“職務(wù)可以退休,但共產(chǎn)黨員的身份永不退休”的道德情操。

焦裕祿和楊善洲的共同之處還在于都是平凡低調(diào)之人，平凡低調(diào)得讓人無法聯(lián)想到他們是“大官”，然而，他們又是偉大的，偉大得讓人仰視。他們清廉，自上任時(shí)起；他們奉獻(xiàn)，直到生命的最后一刻，用實(shí)際行動(dòng)回答了“入黨為什么，當(dāng)官為什么，身后留什么”的人生考題。

這些歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們：密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)。我們今天的黨員干部，都要像他們一樣，在思想上加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、在成績面前始終保持清醒頭腦，自覺密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師。

我們教師更應(yīng)愛在自己的崗位上盡心盡責(zé)，為學(xué)生做好每一件事，做細(xì)每一件事，做精每一件事，像焦裕祿、楊善洲等先進(jìn)典型那樣開拓進(jìn)取、腳踏實(shí)地、愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，時(shí)刻把學(xué)生的冷暖掛在心上，以學(xué)生為本，樹立學(xué)生是主體的理念，唯有如此，才能不辱教師使命，不負(fù)家長與社會(huì)的重托，才能告慰那些為中國革命和建設(shè)嘔心瀝血、獻(xiàn)出畢生精力的革命先輩。

第四篇：觀看電影《楊善洲》有感

觀看電影《楊善洲》有感

保稅區(qū)青運(yùn)湖學(xué)校孫秀麗

“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！边@就是一名普通的共產(chǎn)黨員——楊善洲一生的真實(shí)寫照。今天有幸觀看了影片《楊善洲》，一位高風(fēng)亮節(jié)、清正廉潔、無私奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員形象躍然在我眼前，使我肅然起敬。

楊善洲是我黨培養(yǎng)的一位地廳級領(lǐng)導(dǎo)干部，在位時(shí)視百姓為親人，一心為民辦事；退休后放棄舒適的城市生活扎根大山植樹造林，兌現(xiàn)為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c(diǎn)實(shí)事不要任何報(bào)酬的承諾，主動(dòng)發(fā)揮余熱，為地方和國家創(chuàng)造出寶貴財(cái)富。他一生兩袖清風(fēng)、清正廉潔，不為妻子轉(zhuǎn)城鎮(zhèn)戶口，不讓女兒進(jìn)城工作，退休時(shí)幾乎沒有存款，并且把自已所有的積蓄、工資都投入到林場建設(shè)中去。林場見效后，他不要一分工資，還將自己親手建設(shè)價(jià)值3億元的林場無償上交國家，其高尚品質(zhì)打動(dòng)了在場的每一位觀眾，許多人流下了感動(dòng)的熱淚。

電影中的兩個(gè)情節(jié)尤其使我感動(dòng)。一是楊書記的女兒結(jié)婚后和丈夫因?yàn)楣ぷ鲉挝徊煌?，兩地分居，已有七年之久，他的女兒是一名老師，通過考試本早都可以調(diào)到中心小學(xué)，但因?yàn)槿鄙僖粋€(gè)蓋章，一直沒有調(diào)走。所以女兒哭著請求父親幫幫她，把這個(gè)章蓋了，但楊書記就是不同意。于是，女兒對他說：“你造林都可以，為什么我不可以？”“造林是市里已經(jīng)批準(zhǔn)了的，是公事！公是公，私是私，二者就是不同的概念嘛！”楊書記心平氣和地說。女兒見說不動(dòng)父親，只好生氣地走了！

另一個(gè)是在植樹造林剛開始時(shí)，欠了政府幾萬元錢，楊書記為盡快還上這筆錢，就對一同上山的幾位工友說：“咱們一起去大街上撿果核吧，賣了可以換些錢?！薄鞍?！太丟人了，何況您還是老書記?！薄拔沂菚浤鞘俏艺f的，如果我不說誰知道我是書記，一點(diǎn)都不丟人，這件事自愿。”楊書記說完便扭頭走了。

其實(shí)，楊書記并不是一個(gè)不食人間煙火的圣人，他也有常人的情感，也非常愛自己的家人，也有自己的榮辱觀，只不過當(dāng)這一切與黨和人民的利益放在一起時(shí)，他的選擇有別于常人，也把感動(dòng)留給了我們。

綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，他心向未來。清廉，自上任時(shí)起；奉獻(xiàn)，直到最后一天。六十年里的一切作為，就是為了不辜負(fù)人民的期望。共產(chǎn)黨人最講黨性、最講認(rèn)真，楊善洲始終如一地堅(jiān)守著共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一地踐行執(zhí)政為民的根本宗旨，始終如一地發(fā)揮老有所為的奉獻(xiàn)精神，他正是靠著堅(jiān)定的黨性和崇高的精神品質(zhì)，為國家、為人民、為社會(huì)創(chuàng)造出了寶貴物質(zhì)財(cái)富和不可多得的精神財(cái)富?？上攵灰獔?jiān)定信念，講求黨性，通過堅(jiān)持不懈的努力，沒有創(chuàng)造不了的奇跡，沒有實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo)。

教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個(gè)人謀生的手段，那它永遠(yuǎn)也得不到成功。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，必須像楊善洲一樣，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。我們要像楊善洲一樣淡泊名利，志存高遠(yuǎn)展示著一個(gè)優(yōu)秀教師崇高的價(jià)值取向。

教師肩負(fù)著教書育人的神圣重任，因而社會(huì)對一個(gè)教師的品行往往比其他行業(yè)人員提出了更高的要求。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，盡管拜金主義等在許多人的思想意識中盛行，但它不應(yīng)該感染在教師的身上。一個(gè)優(yōu)秀的教師要習(xí)慣寂寞，習(xí)慣清貧，用坦然的心理面對生活，以豁達(dá)的思想憧憬未來，始終把教育好學(xué)生能力當(dāng)作自己不可推卸的責(zé)任，能經(jīng)常自我反思教學(xué)的得與失，使自己真正能從教育教學(xué)理論的高度去審視自己教育教學(xué)行為，領(lǐng)悟教育教學(xué)的真諦，這樣的老師就做到了“淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”。同時(shí)，教師的一言一行都應(yīng)具有示范作用，以身作則，才能真正教育感染學(xué)生。

讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，書寫自己的“大山佐證”吧。

第五篇：觀看電影《楊善洲》有感

觀看電影《楊善洲》有感

近期，我從網(wǎng)上收看了紅色電影《楊善洲》，影片主要講述了云南省原保山地委書記楊善洲同志退休不退志，堅(jiān)持22年如一日守候家鄉(xiāng)植樹造林的感人事跡。

楊善洲是我黨培養(yǎng)的一位地廳級領(lǐng)導(dǎo)干部，在位時(shí)視百姓為親人，一心為民辦事；退休后放棄舒適的城市生活扎根大山植樹造林，兌現(xiàn)為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c(diǎn)實(shí)事不要任何報(bào)酬的承諾，主動(dòng)發(fā)揮余熱，為地方和國家創(chuàng)造出寶貴財(cái)富。他一生兩袖清風(fēng)、清正廉潔，不為妻子轉(zhuǎn)城鎮(zhèn)戶口，不讓女兒進(jìn)城工作，退休時(shí)幾乎沒有存款，并且把自已所有的積蓄、工資都投入到林場建設(shè)中去。林場見效后，他不要一分工資，還將自己親手建設(shè)價(jià)值3億元的林場無償上交國家，其高尚品質(zhì)打動(dòng)了在場的每一位觀眾，許多人流下了感動(dòng)的熱淚。

電影中的兩個(gè)情節(jié)尤其使我感動(dòng)。一是楊書記的女兒結(jié)婚后和丈夫因?yàn)楣ぷ鲉挝徊煌?，兩地分居，已有七年之久，他的女兒是一名老師，通過考試本早都可以調(diào)到中心小學(xué)，但因?yàn)槿鄙僖粋€(gè)蓋章，一直沒有調(diào)走。所以女兒哭著請求父親幫幫她，把這個(gè)章蓋了，但楊書記就是不同意。于是，女兒對他說：“你造林都可以，為什么我不可以？”“造林是市里已經(jīng)批準(zhǔn)了的，是公事！公是公，私是私，二者就是不同的概念嘛！”楊書記心平氣和地說。女兒見說不動(dòng)父親，只好生氣地走了！

另一個(gè)是在植樹造林剛開始時(shí)，欠了政府幾萬元錢，楊書記為盡快還上這筆錢，就對一同上山的幾位工友說：“咱們一起去大街上撿

果核吧，賣了可以換些錢?！薄鞍?！太丟人了，何況您還是老書記?！薄拔沂菚浤鞘俏艺f的，如果我不說誰知道我是書記，一點(diǎn)都不丟人，這件事自愿?！睏顣浾f完便扭頭走了。

其實(shí)，楊書記并不是一個(gè)不食人間煙火的圣人，他也有常人的情感，也非常愛自己的家人，也有自己的榮辱觀，只不過當(dāng)這一切與黨和人民的利益放在一起時(shí)，他的選擇有別于常人，也把感動(dòng)留給了我們。

楊善洲同志將功德碑立在大亮山7.3萬畝的翠山峻嶺之中，植在保山人民心中，立在全國人民心中。在大山深處為人們建起有林、有水、有糧、有路的美好家園的同時(shí)，也以共產(chǎn)黨員就是要自找苦吃這種崇高的、為民的精神詮釋，在人們心中樹立起一座不朽的豐碑。這部片子不只值得領(lǐng)導(dǎo)干部、共產(chǎn)黨員深思，也值得每個(gè)人深思。我們當(dāng)代教師，有必要再一次正視自己的人生，撥一撥自己的理想與信念的指南針，理一理對人生追求的信念，很好的繼承這種精神，讓這種精神在我們心中發(fā)揚(yáng)光大，做一個(gè)無愧于黨、無愧于人民的人，為教育事業(yè)的發(fā)展，奉獻(xiàn)自己的最大力量!