第一篇：一篇陪著我們走過三年的檢討書

這三年，有一篇檢討書陪著我們這群 愛犯錯(cuò)，不懂事，貪玩的乖小就　·······老祖師爺，孔子曾經(jīng)對(duì)他的弟子曰過：“人非圣賢，孰能無過，過而改之，善莫大焉，一篇陪著我們走過三年的檢討書?！惫湃嗽趯?duì)待錯(cuò)誤時(shí)，就知道沒有人可以一生都不犯錯(cuò)誤，更何況是我們呢！所以，希望老師能諒解我們。出錯(cuò)時(shí)經(jīng)常有的，一個(gè)人從幼稚到成熟，從一個(gè)未經(jīng)風(fēng)雨到風(fēng)露，是由千千萬萬個(gè)錯(cuò)誤裝點(diǎn)起來的。然而人生的歷程沒有固定的模式，就像一個(gè)人走到無邊無際的大草原上一樣，一眼望去，一片茫然，那時(shí)手無指南針和地圖，更不必說gps全球定位導(dǎo)航系統(tǒng)，你要找到正確方向走，就得邁出自己的腳去探出一條路來，但是那是不可能一次性成功的，無論你有多好的方向感。生活是需要用一顆真誠的心，從不同的角度來觀察的。秋天的落葉被人們看成是孤寂落寞的秋的來的序幕，于是就有了“悲秋”，檢討書《一篇陪著我們走過三年的檢討書》。但有更多的文人墨客把秋葉看成一種博大’，一種無私，一種生命的延續(xù)，一種落葉歸根的雄壯。換一種感受方式，將似是而非的得失，換個(gè)角度，冷漠也不過是過眼云煙，付出的汗水里就有了思想的閃光和希望，寂寞孤獨(dú)也會(huì)讓你感到別樣的充實(shí)，換一種感受方式，你就會(huì)更了解“不以物喜，不以己悲”的深層含義，你的世界就是一方晴空。今天，我犯一個(gè)不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，所以寫這份檢討，以示歉意，希望老師原諒！XXXXXXXX年X月X日后記：或許，以后我再也沒有機(jī)會(huì)再克隆這篇檢討了；或許，以后我還會(huì)有機(jī)會(huì)再克隆這篇檢討;或許·······不管以后怎樣，有多少或許，有一件事，我可以肯定：我會(huì)永遠(yuǎn)記住這篇檢討，永遠(yuǎn)記住創(chuàng)造這篇檢討的人，永遠(yuǎn)記住我們一起COpY這篇檢討的事·······

第二篇：畢業(yè)詩朗誦——三年我們一起走過

畢業(yè)詩朗誦：

三年我們一起走過

生： 三年前，在家人的殷切期盼下，我拉著媽媽的手，邁著蹣跚的步伐來到了興華禮儀幼兒園。

家長： 媽媽將你的小手放到了老師手中，從此你們邁開了人生的第一步。你們就像小樹苗一樣，在老師的精心呵護(hù)下，不斷地汲取各種營養(yǎng)，臉上再也沒有淚涕，學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、畫畫、講故事，懂得了很多道理。

生甲：迎新年的舞臺(tái)上有我們展示歌舞表演的身影； 生乙：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有我們做操，跳繩，跑步的矯健身姿，生甲：課堂上有我們精彩的回答。

生乙：積極給災(zāi)區(qū)捐款的那一顆顆愛心時(shí)常感動(dòng)著每一個(gè)心靈。師：多么幸運(yùn)啊，能成為你們?nèi)松猛镜谝徽镜膯⒚衫蠋?。今天你們畢業(yè)了，有許多的不舍和留戀映在我們心頭，生合：三年我們一起走過，轉(zhuǎn)眼間，我就要走進(jìn)小學(xué)，成為一名小學(xué)生，讀書寫字多么神氣。

師：三年我們一起走過，轉(zhuǎn)眼間，你們已經(jīng)長大，就要展開雙翅飛離這里。

合：站在這里，我們才突然發(fā)現(xiàn)和老師三年的共同生活，原來只是太短的相聚

師： 親愛的孩子們，這三年里，老師的心里珍存了多少和你們?cè)谝黄饡r(shí)最清純、最美好的記憶。

女生：是的，老師，當(dāng)年那個(gè)任性膽怯的我，已變成了自信大方的小姑娘。男生：是的，老師，當(dāng)年那個(gè)步履蹣跚吐字不清的我，已長成聰明能干的男子漢。

生合：我們是快樂的小鳥，在這里起飛！

我們是勇敢的水手，在這里起航！

師： 你們是我最幸福的回憶，在這里珍藏！

去吧！老師真心地祝福你們永遠(yuǎn)健康、快樂、勇敢、自信！祝愿你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，用辛勤的汗水換來金色的收獲。蔚藍(lán)的天空在等待，親愛的孩子們，勇敢地展翅高飛吧！

師：就讓我們?cè)诟杪曋蟹质郑跍I水中話別。留下你們的單純和微笑，帶走我們的希望和祝福。生合：再見了老師，再見了媽媽。

帶著您的期盼和祝福，我們將會(huì)飛得更高、飛得更遠(yuǎn)！

第三篇：初中三年我們走過的風(fēng)風(fēng)雨雨

初中三年我們走過的風(fēng)風(fēng)雨雨初三國 1耿 雅 萍

初中三年，三個(gè)四季，十二個(gè)春夏秋冬。曾幾何時(shí),那個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想逐漸清晰,載著我來到這令人魂?duì)繅?mèng)繞的地方。然而,回首往昔歲月,初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然歷歷在目。

懵懵懂懂的初一

還記得初中剛?cè)雽W(xué)軍訓(xùn)時(shí)我們稚氣未脫的笑臉 大家在一起偷偷吃帶來的已發(fā)霉的肉棗 有共同在雨中被罰站軍姿 在訓(xùn)練的空隙大聲唱不知調(diào)跑到哪里的《奔跑》。。就在這期間發(fā)生了一件感人的是，在我們班有一個(gè)的女生她叫王佳琪，她不聰明，不漂亮，但心地很善良，時(shí)常為班級(jí)服務(wù)。她分不清左右，有一位善良的教官教了她整整半個(gè)小時(shí)的左右轉(zhuǎn)，可謂見效果，但是教官絲毫沒有要放棄的意思，這是他掏出手機(jī)把手機(jī)放在王佳琪的右手上并告訴她該怎樣做，不出一會(huì)，王佳琪就學(xué)會(huì)了左右轉(zhuǎn)。離別時(shí)在車上看教官敬禮那份心酸，我知道他一定舍不得我們。

初一生活給狂傲的我當(dāng)頭一棒 接連三次考試的棒槌打得我體無完膚 但是我堅(jiān)持著我的夢(mèng) 我不會(huì)放棄！除了考試似乎初一的生活很美好 簡簡單單的 還結(jié)識(shí)了不少好朋友：大大咧咧的張?zhí)焘?、率真霸氣的田育凡、青春可愛的馬曉帆、默默無聞的李青青、真誠穩(wěn)重的許曉婷、憨厚老實(shí)的郭騰博。。。他們絲毫沒有因?yàn)槲液髷?shù)的成績而疏遠(yuǎn)我 在現(xiàn)在看來這份友誼是多么難能可貴啊。

那年，我們初二

那年、我們都還是初

二、喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡上課的時(shí)候大家一起躲在桌下吃東西

喜歡一群朋友在一起起轟、發(fā)泄一下自己青春的無奈、喜歡下課模仿老師的“經(jīng)典臺(tái)詞”

那年、我們都還是初

二、習(xí)慣了早上六點(diǎn)鐘起床、習(xí)慣了早上不到七點(diǎn)上學(xué)習(xí)慣了打預(yù)備鈴才匆匆匆?guī)艿浇淌摇⑷缓蟮吐晢柕剑哼@節(jié)什么課？

習(xí)慣上課干著與學(xué)習(xí)無關(guān)的事、還得時(shí)刻警惕后門窗戶出現(xiàn)的班主任、與此同時(shí)，大家有條件反射的熟練到，將手機(jī)，小說推進(jìn)去、筆直的做好、假模假式的拿著筆寫字、認(rèn)真看著黑板、腦子里盤算著班主任走了沒？

想回到初二的教室看看自己留下的汗?jié)n、想回到初中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板、想回到初二的教室里看看自己曾經(jīng)在桌子上寫下的話、想回去看看我們后墻的倒計(jì)時(shí)板報(bào)、想回到初二教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍的離去

想見見那充滿我們歡聲笑語的校園? 現(xiàn)在在學(xué)校里揮霍著自己的青春、回想起初二的日子、總是有種想流淚的沖動(dòng)、逝去的初二歲月、永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好的回憶、留戀初三，感動(dòng)得日子

初三，我們的班主任生了一場(chǎng)大病，我們?cè)趯W(xué)校沒有了班主任就等于在家沒有媽媽。在這期間我們組織了幾個(gè)心靈手巧的女生這千紙鶴準(zhǔn)備送給老師，可是不知道是誰傳出去的，全班的同學(xué)都開始折了起來，好多男生都不會(huì)折，但一下課他們就拽住女生讓女生教他，說實(shí)話還有幾個(gè)人在課上也折，當(dāng)我看見他們捧著那么多的千紙鶴送到我的面前時(shí)，我頓時(shí)淚流滿面。不是我把千紙鶴送給老師，我不知道老師看過后的樣子，但我一定能想的出來，老師一定也像我這樣感動(dòng)得哭了。

這一刻我一停不下手中的筆，回憶的事情如夜空中的星星一樣多，我在這一要感謝很多的老師：感謝我的班主任張老師,謝謝您沒有放棄我,我一直牢記您的教誨： 責(zé)任 寬容 幽默,感謝賈老師謝謝你把我的語文教的這么好，讓我變得這么有內(nèi)涵,感謝吳老師: 是您改正了我身上的許多缺點(diǎn),我們都知道您是愛我們的,但老師要注意身體啊!我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的, 無論在哪我都會(huì)祝福您的。。。感謝我所有的老師和我的朋友們,還有太多我要感謝的人

我實(shí)在無法一一寫下

南風(fēng)又輕輕的吹送

相聚的光陰匆匆

親愛的朋友請(qǐng)不要難過

離別以后要彼此珍重

綻放最絢爛的笑容

給明天更美的夢(mèng)

親愛的朋友請(qǐng)握一握手

從今以后要各奔西東

不管未來有多遙遠(yuǎn)

成長的路上有你有我不管相逢在什么時(shí)候

我們是永遠(yuǎn)的朋友

鳳凰花吐露著艷紅

在祝福你我的夢(mèng)

當(dāng)我們飛向那海闊天空

不要彷徨也不要停留

不管歲月有多長久

請(qǐng)珍惜相聚的每一刻

不管多少個(gè)春夏秋冬

我們是永遠(yuǎn)的朋友

第四篇：《我們一起走過》

作文訓(xùn)練--題目：《我們一起走過》

題目：我們一起走過

“我說你是人間四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈，在春的光艷中交舞著變”。從我遇見你開始，你似乎一直在為我編織文學(xué)的夢(mèng)。那時(shí)懵懂的我，總愛聽你念絕句，聽你把滿天大雨劃為古韻，把水墨畫畫在心里。是紅樓夢(mèng)嗎？是蘇小妹嗎？是陸游嗎？是李太白嗎？太多太多了，讓我覺得我們一起走過的日子就像一場(chǎng)屬于文學(xué)的盛大的桃花宴，甜美而滋潤。這樣的你，這樣深沉，儒雅，才華橫溢的你。

“凝望里，你被望成千翼之鳥；聆聽里，你被聽成千孔之笛”。記得你說，你要帶我們這群孩子去北京，看看清華北大這樣的名校值不值得奮斗。記得你說，學(xué)習(xí)有時(shí)候不在于智力而在于毅力。也曾記得，你讀張潔的《我的四季》“一個(gè)人，要是能夠期待，就能夠全力以赴?！蹦菆?jiān)定的聲音，我從來不敢忘記。那時(shí)的盛夏，梧桐落下一地清涼的綠意，鋪墊我們一起走過的光影。這樣的你，這樣熱情，奮斗，誨人不倦的你。

“說是那寂寞的秋的清愁，說是那遼遠(yuǎn)的海的相思，假如有人問我的煩憂，我不敢說出你的名字?！庇心愕娜甓虝旱镁拖袼艘挥X，可是正是在這一覺里，你讓春風(fēng)寄給我一場(chǎng)幸福的夢(mèng)。在夢(mèng)里，你教給我文學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是你教會(huì)我自信，奮斗?，F(xiàn)在想起來，我們一起走過的時(shí)光，就像一席涼涼的煙雨，點(diǎn)灑在花前，我的眉間。這樣的你，這樣循循善誘，讓我銘記的你。

“愿你有個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福。”一支曲子已溫柔而起，是不是你的二胡弦音？想象的河流正奔向遠(yuǎn)方，有沒有浸透你的夢(mèng)境？再小坐一會(huì)吧，喝一口碧螺春再走吧，我們一起走過的日子已經(jīng)結(jié)束，我將用整個(gè)春天為你餞行。

親愛的老師，請(qǐng)?jiān)试S我最后改變舒蘭的《鄉(xiāng)色酒》來感謝你陪我走過這三年：

三年來，你用文浸染了我，我正年少韶華正好，你濃，春色也濃；三年后，我在考場(chǎng)回憶你，你是一杯清水酒，你滿，思念也滿。

題目：我們一起走過

我們一起走過 那條路，在哪兒？

匆匆走過，卻又不知是酸或略帶些苦?? 我們一起走過。

——沉思錄 蝶的一生注定是不平凡的，她會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)永恒的蛻變，而一生與之相伴.當(dāng)她還是一條乳臭未干的毛毛蟲的時(shí)候，她未必知道，伴隨著她一起走過的是無盡的痛苦，她又該如何做出選擇？是選擇呻吟?還是??

尚記得媽媽曾經(jīng)說過：“上帝對(duì)我們每個(gè)人都是公平的。”我不會(huì)自卑，不會(huì)自棄，我要靠我自己，“世上本沒有路，走的人多了，便成了路”，苦難，我們一起走過.去經(jīng)歷來自暴風(fēng)雨的洗禮，帶著自己的夢(mèng)想，她上路了。。。

路無疑是坎坷不平的，去和百靈結(jié)伴同行，遭遇到的只是一陣譏笑，而她還是忍受著；天突然下起了小雨，一個(gè)個(gè)花骨朵兒此刻便是貪婪的孩子，而麥田里的莊稼也算得上是最大的贏家了，他們都得到了大自然的給予，唯獨(dú)她，而她也來不及羨慕便上路了，她堅(jiān)信，自己的理想還在遠(yuǎn)方。

我們一起走過，走過這條執(zhí)著的追求。腳下的路是無盡的。。。

終有一天，她覺得自己無法動(dòng)彈，漸漸的被包裹了起來，這僅僅是一個(gè)開始，一個(gè)新生活的開始，腳下的路遠(yuǎn)無止步。走過一條風(fēng)雨之后見彩虹的路，這路，走著踏實(shí)。漸漸隨著時(shí)間的流逝，她破繭而出，化作上天所派來的最美的天使，一個(gè)承載著太多希望的羽翼起翔，請(qǐng)堅(jiān)信，這條路，我們一起走過，相依相靠，這不是對(duì)生命的最好詮釋嗎？

我們一起走過，風(fēng)雨之后見彩虹。。。此刻才真正明白那條路，就在我們的腳下。

/ 3 作文訓(xùn)練--題目：《我們一起走過》

題目：我們一起走過

你愛茶，走到哪兒，都喜歡拎著茶杯，當(dāng)你掀開茶蓋時(shí)那淡淡的茶香氤氳在空氣中，讓人心曠神怡。無意間發(fā)現(xiàn)你也如茶葉般枯瘦。不見了你矯健的身姿，不見了你健碩的皮膚，只是那彎曲的背，深深的皺紋，但你那犀利的眼神仍是那樣的令人顫栗。

你我走過的日子是短短的童年是次次的誤讀與簡單的包裹，是你無聲的愛與我的無知彼此充實(shí)。爺爺，到了此刻我才懂得了你，原來你是愛我的。

你冷峻古板，我卻愛笑，你沉默寡言，而無知的我卻把你無聲的愛誤讀了，我對(duì)你心懷不滿，你對(duì)我卻滿懷期待。

小時(shí)候，我參加了“書法社”，可是在社里我總覺得自己的字與我的同學(xué)相差甚遠(yuǎn)，這時(shí)你鼓勵(lì)我說：“好好努力，正如茶那樣即使原來多么平凡，但經(jīng)過了殺青、曬干、炒制??那原本翠綠的它變得柴瘦、干枯，但它沖泡時(shí)的清香令人心醉，這時(shí)它擁有了美麗的內(nèi)涵，只要努力就會(huì)擁有美麗內(nèi)涵?！蔽覒?yīng)了一下，然后就離開了。過了一個(gè)月，我參加了書法比賽得了三等獎(jiǎng)，雖然有些遺憾，但得到了老師的肯定，我原本以為當(dāng)你看到這一切時(shí)會(huì)很高興，但你只是看了看，揚(yáng)起嘴微微一笑。我拿著獎(jiǎng)狀，心里有許多不甘，心情也直落谷底。

有時(shí),看到爺爺那對(duì)我漠不關(guān)心的神情,總覺得自己是那么多余??

有一次，爺爺奶奶到我家過年。當(dāng)我看到爺爺時(shí)，他對(duì)我揚(yáng)起了笑臉，我的心被蟄了一下，總覺得這是他第一次對(duì)我笑。我有個(gè)壞習(xí)慣，睡覺總喜歡踢被子，這不這幾天鼻涕橫流，呵欠連連??可是這幾天當(dāng)我起床時(shí)被子總蓋得好好的，我以為是媽媽，頓時(shí)心里洋溢著濃濃的暖意。深夜了，因?yàn)楦忻半y受，我久久難以入睡，這時(shí)門縫忽然射進(jìn)一道光，我趕緊閉上眼睛，他幫我蓋好了被子，用手背撫摸我的額頭，接著嘆了口氣便離開了，我緩緩睜開眼睛，那彎彎的背影漸漸消失在黑暗之中??這手的溫度，手的粗糙難道是爺爺??

你我走過的日子是種種誤會(huì)纏綿的鴻溝，任性的我不知道該如何化解，只是讓彼此的誤會(huì)愈演愈深。在一次與奶奶的談話中，她說：“你爺爺啊，真是個(gè)傻瓜，上一次你得獎(jiǎng)時(shí)他不知道有多高興，整天逢人就說我孫子啊字寫得好??可是他硬要裝著不屑?！蔽掖丝滩琶靼自瓉頎敔?shù)牟恍际菍?duì)我的鼓勵(lì)，是要讓我不要沉迷在一時(shí)的成功中。原來你我一起走過的日子里不是一次次彼此的誤解，也有愛，也有幸福。

點(diǎn)評(píng)：

本文是寫親情的，講了自己與爺爺一路波折，一路誤解地走來。文章選取了爺爺與自己走過的日子里的兩件事，一件是寫作者書法獲了獎(jiǎng)，非常高興，想得到長輩的表揚(yáng)，但這位爺爺卻把自己的喜悅收藏起來，并用耐人尋味的話來鼓勵(lì)孫子更加努力。讓人感到爺爺茶一樣的清香人生，發(fā)人深省。另一件是寫爺爺晚上起來給他蓋被子，一位慈祥愛孫兒的長輩躍然紙上。正是由于與爺爺相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才讓文章真實(shí)動(dòng)人，結(jié)尾用奶奶的話來側(cè)面反映爺爺與我走過的那段充滿愛的日子，感人至深。

/ 3 作文訓(xùn)練--題目：《我們一起走過》

題目：我們一起走過

如果我是一只風(fēng)箏，那么你就是牽絆風(fēng)箏的絲線，若失去了你，我就失去了高飛的力量；如果我是一條魚，那么你就是小溪，若失去了你，我就失去了活下去的勇氣；如果我是一粒種子，那么你就是土壤，若失去了你，我就失去了生長必需的養(yǎng)分。

在母親去世的這八年里，是你陪著我一起走過那段歲月。在我孤獨(dú)時(shí)，不善言辭的你買來書籍陪伴我，讓我愛上文學(xué)；在我生病時(shí)，你雖沒有給我煮雞湯，只是簡單的送我到醫(yī)療站，付了錢，匆匆離去，但我卻明白你那句“疼要疼在心里”的含義；在我取得進(jìn)步時(shí)，你沒有給我什么特殊的表揚(yáng)，只是憨憨地說：“毛澤東的話總不會(huì)錯(cuò)的，‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！蔽液苤?，因?yàn)槲矣心愕囊宦放惆椤?/p>

中考前一個(gè)星期，老師發(fā)下一張家長函，很少有人會(huì)像你一樣認(rèn)真去看，并且按照上面寫的去做了。飯桌上，你燒的菜很豐盛，兩素一葷一湯，一直以來，你就是一個(gè)很好的“廚師”，菜的味道當(dāng)然不容置疑，但讓我困惑的是平常的一菜一湯怎么變成三菜一湯？你說中考快到了，也幫不上什么忙，但營養(yǎng)得跟上。我也沒有多說一句，只是盡量將嘴塞得滿滿的。

考試臨近，我說我緊張，問你有沒有吃了不緊張的藥，你平生第一次極其嚴(yán)肅地盯著我，告訴我要勇敢面對(duì)，緊張只是徒勞。

早晨，我匆匆掛上校牌，準(zhǔn)備去趕早班車，你疲憊的身影出現(xiàn)在我面前，說是來送我去學(xué)校。路上，我問你要八點(diǎn)才下班，怎么可以出來，你說你跟門衛(wèi)是熟人，只是趕在七點(diǎn)以前回來，他就允許你出來。我沒說什么，只覺鼻尖一點(diǎn)涼，鏡片也變模糊了。末了，我發(fā)現(xiàn)你身上穿著臟臟的工作服，快到校門口，你沒有遠(yuǎn)遠(yuǎn)地停在遠(yuǎn)處，而是很自豪地送我到最近處，就差沒開進(jìn)學(xué)校，你那身裝束很扎眼，我將頭埋進(jìn)衣領(lǐng)里，你卻毫不避諱，好像你開的是奔馳、寶馬，車上坐的是學(xué)成歸來的我。

每次考試，你雖比我緊張，但你從不問我考得順不順利，只是每天的三菜一湯和讓我免于擠公車的接送。直到考完后，你才激動(dòng)地問我考得如何，我才知道這句話你憋了很久。我告訴你，還好，我看到你額頭上的眉毛在歡快地抖動(dòng)。

曾經(jīng)，面對(duì)母親的離開，我非常不能接受，也抱怨老天的不公，但現(xiàn)在，我明白了命運(yùn)在冥冥之中都注定了的，也說不上公不公平，母親離開，父親健在，而我也懂事了很多，這才是公平。

今年9年，我即將升入離家更遠(yuǎn)的高中就學(xué)，我很清楚父親沒有了我這份掛念，會(huì)更拼命，甚至忘記吃飯、睡覺，我希望父親為我好好留住健康，因?yàn)閷?duì)于父親來說，他的女兒，還要他陪她一起走下去！

（點(diǎn)評(píng)：有人說：“父愛如山！”它深沉內(nèi)斂，需要我們?nèi)ビ眯母惺堋１疚牡男∽髡哂蔑柡钋榈墓P觸，講述了失去母親之后的自己如何在父親的關(guān)懷下一起走過的日子。平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父親從細(xì)小處關(guān)心著女兒，讓失去母親的女兒內(nèi)心世界變得豐富，喜歡上文學(xué)，學(xué)會(huì)做人。重點(diǎn)寫了中考前的幾個(gè)細(xì)節(jié)，如何改善伙食，如何送女兒上學(xué)，從細(xì)微處感受到濃濃的父愛。樸實(shí)的語言洋溢著淡淡的父女之情，真正達(dá)到了“于無聲處聽驚雷，寫于細(xì)處感人心”的境界。）

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第五篇：班主任 這三年我們一起走過

這三年我們一起走過

九5班作者：馬震、馬麗莎、錢江云

1領(lǐng)：歲月是一首無聲的歌，歲月是一縷無痕的風(fēng)，歲月是一張沒有回程的車票！眾合：這三年,我們?cè)跉q月的長廊里一起成長!(全班合)回首昨天，拼搏今天，展望明天?。觿?dòng)作）

2領(lǐng)：三年前一次美麗的邂逅，我們走進(jìn)了同一間教室，三年后我們懷揣夢(mèng)想揚(yáng)帆起航！

合：這三年我們一起走過，一起走過難忘的時(shí)光!

領(lǐng)：記得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們英姿颯爽；記得詩歌會(huì)上，我們神采飛

揚(yáng)；記得拔河賽場(chǎng)，我們永不服輸！

合：這三年我們一起走過，一起走過快樂的時(shí)光!

領(lǐng)：記得英語卡拉OK賽場(chǎng)，我們盡顯自信；記得藝術(shù)節(jié)上，我們獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷；記得花展現(xiàn)場(chǎng)，我們創(chuàng)意無限；

合：這三年我們一起走過，一起走過智慧的時(shí)光。

領(lǐng)：記得大雪紛飛的日子，我們明理知責(zé)；也記得互助課堂上，我們開創(chuàng)了收獲的先河：更記得感恩節(jié)上，家校聯(lián)手共創(chuàng)美德的佳績！

合：這三年我們一起走過，一起走過幸福的時(shí)光！

3領(lǐng)：黎明的曙光從東方破曉，朝陽在大地的企盼中冉冉升起。

熹微的晨光中，我們看見十五歲韶華的自己，懷著憧憬與夢(mèng)想，走進(jìn)二十三的的殿堂。

合：在那時(shí)，我們牢記起初的夢(mèng)想，胸懷大志，腳踏實(shí)地！

在那時(shí)，我們時(shí)刻提醒自己：黑發(fā)當(dāng)知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲！在那時(shí)，我們向母校宣誓，定將不逆您的期望，定將不負(fù)祖國的培養(yǎng)，成為一個(gè)斗志昂揚(yáng)的人！

4領(lǐng)：今天時(shí)光的列車，終于駛向了中考這個(gè)站臺(tái)。老師囑托我們遠(yuǎn)望夢(mèng)想；學(xué)校鼓勵(lì)我們奔向前方；家長期待我們將飛翔的夢(mèng)想再次高揚(yáng)！

合：23中三年，是我們培養(yǎng)學(xué)風(fēng)“勤問善思，團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的三年；23中三年，是我們體悟班風(fēng)“靜心凝煉，青春無悔”的三年；23中三年，也是我們踐行“責(zé)任、夢(mèng)想、榮譽(yù)”的三年；23中三年，更是我們美好理想，將要實(shí)現(xiàn)的三年！

領(lǐng)：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海；奮起吧，學(xué)子們！生命總是在奮起中不斷超越自我，此時(shí)勤學(xué)是智慧，此時(shí)不學(xué)是愚庸；拼搏吧，少年們！生命總是在拼搏中熠熠閃光，我們要一個(gè)閃閃發(fā)光的未來！

5今天，為了使最后的百天收獲成功的果實(shí)，我們要統(tǒng)一思想，振作精神，鼓足干勁，舉起右手，緊握拳頭，一起宣誓：

挑戰(zhàn)自我是我們堅(jiān)定的信念，珍惜百天靠激情實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，決勝中考是我們不懈的追求！

讓我們攜手并肩，用信心點(diǎn)燃我們的希望，用青春的誓言化作無窮的力量，我們用行動(dòng)證明，用事實(shí)證明，我們是23中最棒的學(xué)子！宣誓人：X X X