第一篇：朱蘇力致辭——2005你得是有出息的孩子

你得是有出息的孩子

（在北大法學(xué)院2005屆學(xué)生畢業(yè)典禮上的致詞，2005/6/29）

20多年前，和你們一樣，我在北大過(guò)著一段悠閑得令人羞愧的日子，一段努力地?zé)o所事事的日子；沒(méi)有時(shí)間的概念，我愿意、好像也可以永遠(yuǎn)這樣地賴在這里。也知道畢業(yè)這個(gè)詞，但它沒(méi)有體溫；直到有一天才殘酷地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)大學(xué)也會(huì)畢業(yè)的。于是，“改邪歸正”，從春天開(kāi)始（那時(shí)還不用自己找工作），就不再上課，不再到圖書(shū)館占座，茫然地一心一意——畢業(yè)ing。

今天，你們的這個(gè)ing也走到了盡頭，黑色的學(xué)位服凝重在你身上??

不要說(shuō)你們傷感。傷感不是青年人的專利。靜下來(lái)，寫(xiě)這段講話的時(shí)候，其實(shí)，我，我們--這些看著你們長(zhǎng)大的老師，也一樣傷感；并且年年如此。歲月并沒(méi)有讓我們的心長(zhǎng)出繭子，只是我們學(xué)會(huì)了掩飾，也善于掩飾。我們不再表達(dá)；傷感的表達(dá)是青年知識(shí)人的專利，我們知道?！白怨哦嗲閭x別”；但離別會(huì)讓你想一些來(lái)不及想的事，說(shuō)一些本不會(huì)說(shuō)的話，讓沒(méi)心沒(méi)肺的你第一次品味了甚至喜歡上了惆悵，或是讓滴酒不沾的你今晚變成了“酒井” 先生或小姐。如果沒(méi)有這樣的離別，人生會(huì)多么乏味！問(wèn)一問(wèn)今天在座的王磊老師，還有劉燕老師、沈巋老師，還有今年畢業(yè)的凌斌博士、李清池博士，自打他們本科進(jìn)來(lái)之后，就一直沒(méi)有離開(kāi)北大的校門(mén)，或只有短暫的離開(kāi)。他們的本科或研究生畢業(yè)都不像你們今天這樣百感交集，有滋有味，肆無(wú)忌憚；在他們心中，那只是又一個(gè)暑期的開(kāi)始。這一個(gè)暑期是不一樣的，你再也“賴”不下去了。

其實(shí)外面的世界確實(shí)很精彩。走出大學(xué)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)社會(huì)，這個(gè)國(guó)家，充滿著活力。當(dāng)然，活力并不都是美好、清新、溫情脈脈的，吉它、搖滾和玫瑰花；社會(huì)中的活力常常很“糙”，更多野性、欲望和掙扎，還有你們要時(shí)時(shí)提防的貪婪、陰謀和背叛一如桑德堡筆下的《芝加哥》。但這就是真實(shí)世界的活力，伴隨著小麥顏色的農(nóng)民工、水泥森林和汽車(chē)尾氣中灰蒙蒙的朝陽(yáng)，以及我們這個(gè)民族的身姿一同在這塊土地上崛起。想一想，為什么最近美國(guó)和歐盟會(huì)對(duì)中國(guó)的紡織品出口設(shè)限，并一再要求人民幣升值？為什么近來(lái)小泉等人總在那里惹事，搞些小動(dòng)作，沒(méi)什么技術(shù)含量，搞得“中國(guó)人民很生氣，后果很?chē)?yán)重”？海峽對(duì)岸，連戰(zhàn)來(lái)了，宋楚瑜也來(lái)了；阿扁沒(méi)來(lái)，但很憋氣，知道遲早也得來(lái)。我們周?chē)策€有一大堆問(wèn)題，貧富不均、發(fā)展不平衡、污染、腐敗和不公。有同學(xué)可能還沒(méi)找好工作，沒(méi)有“簽約”；簽了的，也未必滿意，可能還想毀約。所有這些問(wèn)題，都讓人煩心，讓人不爽。但有哪個(gè)時(shí)代，人人都爽——管它到哪一天，至少也會(huì)有人失戀吧？換一個(gè)角度看，也許這些問(wèn)題都表明中國(guó)正在迅速發(fā)展和崛起，以一種任何人都無(wú)法遏止的強(qiáng)勁活力。中國(guó)正登上一個(gè)更大的舞臺(tái)，一個(gè)更寬敞但不一定更平整的舞臺(tái)；這意味著你們要面對(duì)更多的麻煩，一些前人和我們都沒(méi)有經(jīng)歷因此有待你們來(lái)應(yīng)對(duì)的麻煩。你們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。說(shuō)著說(shuō)著就高調(diào)起來(lái)了。沒(méi)有辦法，在這個(gè)時(shí)代，我們這些人都有點(diǎn)，也應(yīng)當(dāng)有點(diǎn)，理想主義。還是渴望為了什么而獻(xiàn)身，這是青春期的焦灼，也是生命力的反映。

但是，按照一種說(shuō)法，一個(gè)男人（其實(shí)女人也是如此）不成熟的標(biāo)志就是他（或她）還愿意為某種東西（甚至包括愛(ài)情）獻(xiàn)身。咋看起來(lái)，這好像是對(duì)我們這些理想主義者的一個(gè)諷刺。其實(shí)不然。這句話只是從另一個(gè)角度揭示了生活，暴露了那種浪漫主義的理想主義之脆弱和虛妄。獻(xiàn)身其實(shí)是比較容易的，也許只要一絲血性，一點(diǎn)勇氣，有時(shí)甚至只要一分沖動(dòng)。但這往往不能改變什么，最多只滿足了青春期那一份個(gè)人英雄主義的激情。激情過(guò)后，則往往是空虛、失落，甚至墮落。而在今天這個(gè)好像越來(lái)越斤斤計(jì)較的年代，人們連激情也洋溢不出來(lái)了——前幾年傻乎乎地，也許在看中國(guó)足球隊(duì)比賽時(shí)，山呼海嘯，人潮起伏，好像還有那么一點(diǎn)感覺(jué)。但今天還有多少人看中國(guó)隊(duì)比賽？！

然而，真正的理想主義往往在激情之后。它不是夏日的驕陽(yáng)，而是秋日的明亮，它要經(jīng)受時(shí)光的煎熬和磨礪，要能夠接受甚至融入平和、平凡、平淡甚至看似平庸的生活，從容但倔強(qiáng)

地蜿蜒，在不經(jīng)意中成就自己。它常常包含了失敗甚至屈辱，還必須接受妥協(xié)、誤解、嫉妒、非議。它同堅(jiān)忍相伴，它同自信攜手。

想一想那選擇了在辱罵聲中頑強(qiáng)活下來(lái)最終為趙氏孤兒復(fù)仇的程嬰；想一想在北海的秋風(fēng)長(zhǎng)草間十九年目送衡陽(yáng)雁去的蘇武；想一想走在江西新建縣拖拉機(jī)廠的上班路上并保證“永不翻案”的鄧小平；或者只是想一想多年來(lái)養(yǎng)育了也許是你們家祖祖輩輩第一位大學(xué)生、碩士生或博士生的你們的父母。

這些理想當(dāng)然是不同的，有些似乎還不夠崇高，不夠偉大，今天的法律人甚至?xí)u(píng)其過(guò)于野蠻或狹隘；但抽象看來(lái)，他們毫無(wú)例外都是理想主義者，是成熟的并因此是真正的理想主義者。因?yàn)樵诮裉煳覀兩鐣?huì)，判斷是否真正理想主義者的標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)全都是實(shí)質(zhì)的，不完全是你是否認(rèn)同、分享他/她的追求，是否值得你為之獻(xiàn)身；而至少部分應(yīng)是形式的，即他/她是否始終并無(wú)怨無(wú)悔地追求了，是否展現(xiàn)了一種堅(jiān)忍，一種對(duì)目標(biāo)的恪守，一種我先前說(shuō)過(guò)的那種“認(rèn)命”或“安分守己”。

也因?yàn)槔硐氩⒉煌耆莻€(gè)人的選擇，在相當(dāng)程度上，它是社會(huì)的構(gòu)建，基于一個(gè)人對(duì)自身能力、時(shí)代和社會(huì)環(huán)境的理解、判斷和想象。你們也不例外。也許你們的理想會(huì)顯得比我們的，比我們前輩的更宏闊，更高遠(yuǎn)，但那不過(guò)是你們的能力以及北大和今日中國(guó)為你們展示了更多選項(xiàng)以及更大的可能性。而我們最關(guān)心的是，許多年后，在漫長(zhǎng)的再也談不動(dòng)理想的年月后，你能否像你所敬重的甚或不那么敬重的前輩那樣，拿出一個(gè)作品，值得你向世人自豪——即使僅僅如同此刻站在你父母親驕傲目光中的你？

因此，我希望你們切記，真正的理想，無(wú)論大小，無(wú)論高下，最終都一定要用成果來(lái)兌現(xiàn)，否則最多只是一個(gè)令人遺憾的、但對(duì)這個(gè)世界多一個(gè)少一個(gè)都沒(méi)有意義的愿望表達(dá)，甚至只是一通大話、一張空頭支票或一個(gè)笑柄。

我們會(huì)寬容、理解并心痛你們必定會(huì)有的失敗和挫折，但我們祝福、渴望并欣喜你們成功，即使是微不足道的成功——如同當(dāng)年你跌跌撞撞邁出的第一步。我們并不苛刻。而且，我們也有耐心。我們會(huì)在這里長(zhǎng)久守候；即使夜深了，也會(huì)給你留著燈，留著門(mén)——只是，你得是有出息的孩子。

而且，我們相信，你是有出息的孩子！你們會(huì)是有出息的孩子！

2005年6月于北大法學(xué)院

第二篇：朱蘇力致辭——2008許多感動(dòng)之后

許多感動(dòng)之后——朱蘇力院長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上的致辭

（北大法學(xué)院2008年畢業(yè)歡送會(huì)致辭

無(wú)論你何種心情，這一天還是來(lái)了；居然來(lái)了；或，終于來(lái)了。

但我不打算太多關(guān)注校園，因?yàn)檫^(guò)去半年來(lái)扎了堆的意外！二月，冰雪凍住了南中國(guó)。三月，拉薩的濃煙；全球華人吶喊：“做人不能太CNN”。四月，埃菲爾鐵塔下，金晶抱著火炬，那感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)的羸弱但堅(jiān)強(qiáng)的身姿。然后是五月和六月，撕裂大地和河流、也撕裂億萬(wàn)中國(guó)人肝腸的特大地震，以及那些背著生者走出死亡、背著死者走出瓦礫的，比你更年輕的中國(guó)軍人……

我們流了許多淚水，和中國(guó)一起；此刻的你，還會(huì)感動(dòng)嗎？這注定是你人生中最重要的一年。情感大起大落，一場(chǎng)最生動(dòng)的畢業(yè)教育；你更多理解了自己，理解了中國(guó)，理解了這個(gè)相當(dāng)復(fù)雜，不只有溫情，還有險(xiǎn)惡、有時(shí)還很殘忍的世界/自然界。銀杏樹(shù)葉日見(jiàn)濃厚的那個(gè)早上，在排隊(duì)獻(xiàn)血的長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍中，我看到了你，和你的選擇。你的身影告訴我，你的成長(zhǎng)；然后，學(xué)位帽的流蘇一閃，你走進(jìn)了這個(gè)剛剛舉行了110周年校慶的大講堂……

代表北大法學(xué)院，我欣慰地也真誠(chéng)地祝賀你們畢業(yè)！

預(yù)言當(dāng)下是危險(xiǎn)的。但我還是想說(shuō)，多少年后，2008年不僅是你，更可能是中國(guó)近代以來(lái)最具標(biāo)志性的年份之一。不僅僅因?yàn)樯鲜鍪录约耙粋€(gè)半月后的奧運(yùn)，更因?yàn)槟?、我以及無(wú)數(shù)中國(guó)人在這一系列事件中的直覺(jué)、情感、思考和行動(dòng)。一個(gè)利益和情感緊密交織的中國(guó)正在發(fā)生，穿越了生死于斯的村落、縣鄉(xiāng)甚或省市，也不再限于政界、商界或知識(shí)界人士。打濕中國(guó)的淚水，涌向汶川的志愿者和救災(zāi)物資，低垂的國(guó)旗和駐足的行人，以及艦、船、火車(chē)、汽車(chē)和工廠三分鐘的悲鳴，重新鍛造了我們每個(gè)人、這個(gè)國(guó)家以及每個(gè)個(gè)體與這個(gè)國(guó)家和世界的關(guān)系。

我看到了共和國(guó)；我看到了共同體。

這當(dāng)然有，卻不僅僅是人性和善良；更不因?yàn)樗^的“普世價(jià)值”。否則，死難更多的緬甸風(fēng)災(zāi)為什么沒(méi)有激起你我同等強(qiáng)烈的悲痛？奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f為什么在各國(guó)會(huì)有如此不同的經(jīng)歷？以及為什么，盡管華人抗議，還是有許多美國(guó)人不知道、也沒(méi)打算知道卡弗里先生究竟說(shuō)了些什么？至少今天，民生與福利，民主和憲政，仍然、并只能以民族國(guó)家為邊界展開(kāi)。如果一個(gè)國(guó)家的民眾對(duì)利益共同體缺乏認(rèn)同，對(duì)共同的基本利害缺乏感知，他們就還只是法律定義上的而不是自覺(jué)的公民；所謂民主就不無(wú)可能導(dǎo)致戰(zhàn)亂和分裂——想想10多年來(lái)版圖一次次被切割的南斯拉夫以及今年2月間自行宣布獨(dú)立的科索沃！而所謂憲政不僅可能成為一個(gè)地理國(guó)家的政治鬧劇，更會(huì)是那里民眾日常的生活悲劇——想想幾年來(lái)爆炸聲持續(xù)不斷的阿富汗和伊拉克！

說(shuō)這些也許boring的話，不僅僅因?yàn)槟阄沂欠扇恕＞裣炊Y或情感升華固然重要，僅此卻不足以應(yīng)對(duì)當(dāng)今世界，甚至不足以有效展開(kāi)你個(gè)人的未來(lái)生活。需要更有穿透力地思考、感受和理解社會(huì)，智慧地洞悉幽暗的人性，看到那些也許恰恰因?yàn)榍楦袕?qiáng)烈、我們才有意無(wú)意拒絕看和思考的東西，并行動(dòng)。

是的，我們憤怒于某些西方媒體對(duì)中國(guó)的偏見(jiàn)或成見(jiàn)，但那非常的憤怒也暴露了我們?cè)羞^(guò)非常不切實(shí)際的期待，而這本身就是偏見(jiàn)。為什么如此期待別人對(duì)自己“全面”、“客觀”甚至“正確”的評(píng)價(jià)？其中難道沒(méi)有一點(diǎn)深刻的不自信，甚或自卑？而創(chuàng)造者會(huì)以行動(dòng)和作品創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)！當(dāng)然應(yīng)當(dāng)批評(píng)CNN或BBC或德國(guó)《鏡報(bào)》不理解甚至妖魔化中國(guó)，但怎么可能期待他們同你我一樣、甚至比你我更理解這個(gè)國(guó)家？更別說(shuō)熱愛(ài)了。而你我又真的理解我們自己，或他們？卡弗里先生的刻薄言辭確有種族歧視的嫌疑，但不無(wú)可能，他試圖以“很黃很暴力”的語(yǔ)言爭(zhēng)奪收視率；如果這一猜測(cè)不錯(cuò)，那么你我有理由分享的情感反應(yīng)，在一定意義上，是不是又有點(diǎn)“很傻很天真”？即使他真的仇視中國(guó)，那也正常——你怎么可能期待世界上每個(gè)人都對(duì)中國(guó)友好？正如不可能期待每個(gè)人對(duì)你真誠(chéng)一樣——除非你準(zhǔn)備上當(dāng)受騙！《讓世界充滿愛(ài)》是期盼，恰恰因?yàn)檫@個(gè)世界還沒(méi)有，也許永遠(yuǎn)都不會(huì)充滿愛(ài)。僅僅歌聲，改變不了世界！

我們關(guān)心別人的看法，會(huì)努力溝通，必要時(shí)也將抗?fàn)帯５捶?，和?ài)情、友誼、信任乃至你未來(lái)的事業(yè)一樣，不可強(qiáng)求；強(qiáng)求會(huì)使一切變質(zhì)。中國(guó)和中國(guó)人的世界形象，說(shuō)到底，要靠你我的長(zhǎng)期努力。相信世界絕大多數(shù)人的善良和判斷力，但首先自信：我們正在創(chuàng)造一個(gè)強(qiáng)大的、更是偉大的中國(guó)！

還回到汶川地震。災(zāi)難使我們血脈相連，但要清醒意識(shí)到，這種心心相印未必，甚至就不會(huì)持久。錢(qián)鋼的《唐山大地震》曾有過(guò)生動(dòng)描述；涂爾干的《社會(huì)勞動(dòng)的分工》則有過(guò)理性分析。情感是來(lái)得快，可能去得也快；和災(zāi)難不一樣。而一旦生活回歸常規(guī)，斤斤計(jì)較、勾心斗角甚或貪婪卑下，也會(huì)如野草重新占領(lǐng)它的領(lǐng)地。災(zāi)難考驗(yàn)個(gè)體的選擇，但它不改良人性，因此譚千秋老師安息了，而我們的一位校友“范跑跑”老師則鬧出了很多動(dòng)靜；災(zāi)難也不是長(zhǎng)效的道德保潔劑，否則諾亞方舟的大洪水或肆虐的黑死病早該把人類帶進(jìn)天國(guó)了！事實(shí)上，這次地震同樣沒(méi)能擋住某些罪惡的手伸向死者的財(cái)物。

而我們?nèi)绱藙?dòng)情，相當(dāng)程度上應(yīng)歸功于發(fā)達(dá)的媒體，特別是電視。“觸目驚心”，“觸景生情”，人類更多是依賴圖像感知世界和自我的生物。我們很容易震驚于如山的廢墟、成片的特別是兒童和孩子的尸體，乃至廢墟間小郎錚的一個(gè)敬禮就讓多少人潸然淚下；否則，8.0級(jí)、特大地震、近10萬(wàn)人死亡和失蹤，在我們心中幾乎就是一些抽象的文字或數(shù)字。

不是苛求或批判，但也不是寬容，我只想暴露，你我在內(nèi)，人類的一些弱點(diǎn)。永遠(yuǎn)不要低估這些至今沒(méi)多少改變的人類弱點(diǎn)。

甚至，我想說(shuō)，地震后的許多慷慨，盡管發(fā)自內(nèi)心的善良，卻不僅僅因?yàn)樯屏迹辽俨糠值?，因?yàn)槲覀兊娜嗣窀辉Ａ?，?guó)家也更強(qiáng)大了。許多個(gè)人才可能成百上千、甚至上萬(wàn)的捐款，捐出的也不再是穿舊或退出街頭風(fēng)景的衣物；才有人能夠自行駕車(chē)甚至“打的”千里迢迢去當(dāng)志愿者。中國(guó)政府才可能一個(gè)多小時(shí)即啟動(dòng)了，并在幾天內(nèi)運(yùn)送了，10多萬(wàn)軍人武警進(jìn)入災(zāi)區(qū)；震后一個(gè)月就制造和調(diào)運(yùn)了上百萬(wàn)頂帳篷和十多萬(wàn)套活動(dòng)房。是，富裕不等于善良，但極度貧困甚至?xí)儕Z善良。一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)不可能僅僅是情感的，她還必須擁有巨大的物質(zhì)財(cái)富！其實(shí)，我們從來(lái)善良；但只是這一次，在整個(gè)世界面前，中華民族才得以展現(xiàn)令我們自身也震撼的強(qiáng)大的善良；而正是30年來(lái)的改革開(kāi)放，為我們的人性在這一刻的飽滿釋放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

這還算一個(gè)畢業(yè)致辭嗎？冷酷說(shuō)教中還夾帶了“政治不正確”！但替代公式化畢業(yè)致辭的并非只是“柔軟地想起這個(gè)校園”。面對(duì)今天的中國(guó)和世界，我們必須超越昨天和自己；我們擁抱，卻不止步于感性和溫情！

而且，我相信，無(wú)論如何，這都會(huì)是你心中最好的校園，留下了你的一段刻骨銘心；種種失意，哪怕是失望，時(shí)光打造，都會(huì)成為你回憶中的親切。其實(shí)，記住這一點(diǎn)也就夠了：賀歲之夜的廣場(chǎng)上，這個(gè)大學(xué)的校長(zhǎng)為你們，更為了你們，唱著“我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”

真的，我相信，即使流了許多淚水之后，今晚，“上元居”的散伙飯上，我仍會(huì)看見(jiàn)你盈盈的淚光！

2008年6月22日改定于北大法學(xué)院科研樓

第三篇：朱蘇力致辭——2003抓住大學(xué)生活的尾巴

抓住大學(xué)生活的尾巴

——朱蘇力院長(zhǎng)在北大法學(xué)院2003屆學(xué)生畢業(yè)典禮上的致詞

前幾天，在紅四樓網(wǎng)上招生答問(wèn)，潘思源同學(xué)也在；結(jié)束后，走到未名湖畔，我問(wèn)，快畢業(yè)了，有什么感慨？看著陽(yáng)光下未名湖那光影綽約的漾漾碧水，她幽幽地說(shuō)了一句，“過(guò)好大學(xué)生活的尾巴”。

在這歡慶你們畢業(yè)、歡送一些同學(xué)離開(kāi)校園的場(chǎng)合，我說(shuō)兩句話，也加入你們大學(xué)生活的尾巴。

第一句更多是說(shuō)給馬上要走向工作崗位的同學(xué)的，一句大實(shí)話：社會(huì)和學(xué)校很不一樣。在校園里，個(gè)人努力也起作用，但作用更大的其實(shí)是天分。老師不要求你們的物質(zhì)回報(bào)，只要你考試成績(jī)好，人格上沒(méi)有大毛病，基本上就會(huì)獲得老師的歡心，就會(huì)獲得以分?jǐn)?shù)表現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)。在這個(gè)意義上，大學(xué)基本是一個(gè)“賢人政治”或“精英政治”的環(huán)境，更像家庭，評(píng)價(jià)體系基本由老師來(lái)定，以一種中央集權(quán)的方式，獎(jiǎng)勵(lì)的是你的智力。社會(huì)則很不同。社會(huì)更多是一個(gè)世俗利益交換的場(chǎng)所，是一個(gè)市場(chǎng)，是“平民政治”；評(píng)價(jià)的主要不是你的智力優(yōu)越（盡管你的聰明和智慧仍然可以幫助你），而是你能否拿出什么別人想要的東西；這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不再由中心--老師--確定，而是分散--由眾多消費(fèi)者--確定的。因此，盡管定價(jià)１７８元，不到十天，３千冊(cè)英文版《哈利波特與鳳凰令》在北京新華書(shū)店已經(jīng)脫銷，而許多學(xué)者的著作一輩子也賣(mài)不了這么多，甚至只能“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”；也因此，才有了“傻子瓜子”年廣九，才有了“搞導(dǎo)彈的不如賣(mài)茶葉蛋的”，才有了ＩＴ產(chǎn)業(yè)中的退學(xué)生現(xiàn)象（大家還記得甲骨文公司首席執(zhí)行官埃里森２０００年在耶魯大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話嗎？）。這種“腦體倒掛”，不完美，但也恰恰表明了市場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，人類的局限--你甭指望通過(guò)教育或其他，把消費(fèi)者都變成錢(qián)鐘書(shū)或納什。因此，我們的同學(xué)千萬(wàn)不要把自己１６年來(lái)習(xí)慣了的校園標(biāo)準(zhǔn)原封不動(dòng)地帶進(jìn)社會(huì)，否則你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“楚材晉不用”，只能像李白那樣用“天生我材必有用”來(lái)安慰自己，更極端地，甚至成為一個(gè)與社會(huì)、與市場(chǎng)格格不入的人。

盡管社會(huì)和市場(chǎng)的手是看不見(jiàn)的，但它講的卻都是看得見(jiàn)摸得著的；它不講期貨，講也都是將之轉(zhuǎn)為現(xiàn)貨。你可以批評(píng)它短視，但它通常還是不會(huì)，而且沒(méi)有義務(wù)，等待你成長(zhǎng)和成熟。它把每個(gè)進(jìn)入社會(huì)的人都當(dāng)作平等的，不考慮你剛畢業(yè)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。如果你失去了一次機(jī)會(huì)，你就失去了；不像在學(xué)校，會(huì)讓你補(bǔ)考，或者到老師那里求個(gè)情，改個(gè)分?jǐn)?shù)。“北大學(xué)生有潛力、有后勁”；別人這樣說(shuō)行，你們自己則千萬(wàn)不要說(shuō)，也不要相信。這種說(shuō)法不是安慰劑，在某種程度上，實(shí)際上就是說(shuō)你不行，至少現(xiàn)在不行。如果你有什么素質(zhì)，有什么潛力，有什么后勁，你就得給我拿出來(lái)，你就得給我變成實(shí)打?qū)嵉臇|西--也許是一份合同起草，也許是一次成功訴訟。

這一點(diǎn)對(duì)于文科畢業(yè)生尤其重要。理工科的學(xué)生幾乎是從一入學(xué)就很務(wù)實(shí)，就是一次次實(shí)驗(yàn)，一道道習(xí)題，就是一個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)，沒(méi)有什么幻想；他們幾乎沒(méi)有誰(shuí)幻想自己成為牛頓、達(dá)爾文或愛(ài)因斯坦，就是成名了，也是他或她自己。而文科學(xué)生，大學(xué)四年，往往是同歷史上最激動(dòng)人心的一些事件和人物交往，在同古今中外的大師會(huì)談；你們知道了蘇格拉底審判，知道了馬伯利訴麥迪遜，知道了“大憲章”等等，你們還可以評(píng)點(diǎn)孔、孟、老、莊，議論柏拉圖、亞里士多德，甚至“舍我其誰(shuí)也”。大學(xué)的文科教育往往會(huì)令許多人從骨子里更喜歡那種激動(dòng)人心的時(shí)刻和時(shí)代，甚至使人膨脹起來(lái)。但這不是，而且也不可能是絕大多數(shù)人的生活，而只是學(xué)院中想象的生活。我們每個(gè)人都只能生活在日常的瑣細(xì)之中。

因此，第二句話，要安分守己，這是對(duì)每個(gè)同學(xué)說(shuō)的。這句話對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代也許過(guò)時(shí)了，但對(duì)你們，可能還不過(guò)時(shí)。因?yàn)槲覐膩?lái)也不擔(dān)心北大的畢業(yè)生會(huì)沒(méi)有理想以及是否遠(yuǎn)大，而

更多擔(dān)心你們能否從容坦然面對(duì)平凡的生活，特別是當(dāng)年輕時(shí)的理想變得日益遙遠(yuǎn)、模糊和黯淡起來(lái)的時(shí)候；還因?yàn)椋乙f(shuō)，幾乎--如果還不是全部的話--每一個(gè)雄心勃勃的人都注定不可能完全實(shí)現(xiàn)他的理想。我當(dāng)然希望而且相信，你們當(dāng)中能涌現(xiàn)杰出的政治家、企業(yè)家、法律家、學(xué)問(wèn)家，但只可能是少數(shù)--多了就擠不下了，多了也就不那么值錢(qián)了--邊際效用總是遞減的。無(wú)論在世俗的眼光還是在自我評(píng)價(jià)中，絕大多數(shù)人都必定是不那么成功的。但是，我們要知道，成功并不必定同幸福相聯(lián)系，所謂的不成功也未必等于不幸福。因此，在你們離開(kāi)校園之際，你們不僅要樹(shù)立自己的雄心，更必須界定自己的成功。

讓我告訴你們一個(gè)人吧，一個(gè)也許當(dāng)年把你們當(dāng)中的誰(shuí)招進(jìn)北大的人，一個(gè)本來(lái)會(huì)且應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在這一場(chǎng)合卻再也不可能的人。這個(gè)人當(dāng)年曾以全班第一名畢業(yè)于這個(gè)法學(xué)院，畢業(yè)留校后，長(zhǎng)期做學(xué)生工作、黨團(tuán)工作、行政工作；在北大這樣一個(gè)學(xué)者成堆的地方，他的工作注定了他只能是配角，而且還永遠(yuǎn)不可能令所有的人滿意，乃至有人懷疑他當(dāng)年留校做行政工作是不是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)不行。但他安分：勤勤懇懇地在這個(gè)平凡的崗位為我們和你們服務(wù)；他守己：恪守著他學(xué)生時(shí)代起對(duì)于生活和理想的追求--一直到他外出招生不幸殉職。他不是學(xué)者，更談不上著名；他沒(méi)有留下學(xué)術(shù)著作，留下的，在他的筆記本電腦中，是諸多的報(bào)告和決定，有關(guān)招生，有關(guān)法學(xué)院大樓，有關(guān)保送研究生以及處分考試作弊的學(xué)生；他每年都出現(xiàn)在“十佳教師”的晚會(huì)上，但不是在臺(tái)上接過(guò)鮮花，而是在臺(tái)下安排布置；他沒(méi)有車(chē)子、房子，更不如他的許多同學(xué)有錢(qián)。但是，當(dāng)他離去之際，他的同事、同學(xué)和學(xué)生都很悲痛，包括那些受過(guò)他批評(píng)的學(xué)生。是的，他沒(méi)有成為一個(gè)被紀(jì)念的人，甚至不是一位會(huì)被許多人長(zhǎng)久記住的人，但是，他是一位令他的同事和同學(xué)們懷念的人。這難道不是一種令人羨慕的成功？盡管有點(diǎn)慘烈和令人心痛！

我們的事業(yè)，中國(guó)的事業(yè)，其實(shí)靠的更多是許許多多這樣的人。

安分守己并不是一個(gè)貶義詞，甚至不是一個(gè)中性詞；“安分”是不容易的，在這個(gè)時(shí)代，“守己”則更不容易！

看來(lái)老天注定是要給你們的這一個(gè)大學(xué)生活的尾巴更多的色彩，更濃的情感。同學(xué)們，或者，還請(qǐng)?jiān)试S我加上一個(gè)平庸的形容詞--“親愛(ài)的”；我想，哪怕是多少年過(guò)去之后，你們都一定會(huì)想起這個(gè)只屬于你們的大學(xué)生活的尾巴。想起那個(gè)其實(shí)比其本身在中國(guó)更為流行的名詞，那些慌亂和不安，“逃竄”和出入證，２２、２３、２４樓以及樓前那又一次漏不下星光的林蔭路；你們會(huì)想起網(wǎng)名“飛花”的師姐，為她的疾病募捐以及向朱蘇力院長(zhǎng)提出的關(guān)于建立扶助基金的建議；你們會(huì)想起建武老師的突然離去，想起淚水中的鮮花和鮮花中的淚水，想起他爽朗的笑聲，也許還有眼鏡后他那責(zé)備的目光；也許還有今天的畢業(yè)典禮，此刻你周?chē)潜姸嗍煜び帜吧摹捌簌Z”，以及今晚你們年級(jí)的聚餐和狂歌??

我祝福你們！我祝福你們了！

第四篇：北大法學(xué)院院長(zhǎng)朱蘇力的畢業(yè)致辭(2002-2009)

北大法學(xué)院院長(zhǎng)朱蘇力的畢業(yè)致辭（2002-2008）珍重自己（2002屆研究生畢業(yè)典禮上的致詞）

在三年或四年的勤奮的，或不那么勤奮的（有時(shí)甚至有點(diǎn)偷懶的），學(xué)習(xí)之后，你們以出色的，或不那么出色的，成績(jī)畢業(yè)了。你們戴上了碩士或博士帽。我代表北大法學(xué)院和全體教職員向你們表示熱烈祝賀。

你們即將遠(yuǎn)航。不論你們?cè)谛Ｆ陂g曾有過(guò)多少抱怨，有過(guò)多少不快，或?qū)ξ一蚱渌蠋熡惺裁床粷M，現(xiàn)在都請(qǐng)你們?cè)彛⑶叶颊谶^(guò)去；“而那過(guò)去的事”，如普希金所言，“都會(huì)變成甜蜜的回憶”。我相信，無(wú)論你們到天涯海角，北大，北大法學(xué)院都會(huì)不時(shí)在你們的夢(mèng)境或閑談或周?chē)淖h論中出現(xiàn)。當(dāng)你們成功時(shí)，人們會(huì)說(shuō)，沒(méi)說(shuō)的，北大的！當(dāng)你們平庸時(shí)，人們也會(huì)說(shuō)，還是北大的！乃至當(dāng)你們失敗或丟臉時(shí)，人們還會(huì)說(shuō)，看看，居然是北大的！

是的，北大，北大法學(xué)院已經(jīng)是你們生命的一部分了，是你們無(wú)法掙脫的一部分了。

但北大不能注定你們的命運(yùn)。盡管你們已經(jīng)成為品牌的象征，盡管隨著中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，品牌的效應(yīng)肯定會(huì)日益顯赫，但無(wú)論成功和失敗最終都將屬于你們自己的努力。而我們，永遠(yuǎn)只能用欣賞的、惋惜的、感嘆的目光看著你們。我們不可能替代你們。“你就是你，我就是我，即使你在那里苦苦掙扎，我也只能默默注視?！比松南嗷ラg性注定了也界定了我和你，界定了你們各自的區(qū)別，一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的個(gè)體的區(qū)別。

因此，在這臨別之際，我必須告誡你們：珍重自己。

珍重自己，并不只是珍重身體；更重要的是要珍重自己的才華，要珍重自己才華的運(yùn)用。在未來(lái)的航程上，最危險(xiǎn)的并不是漩渦、暗礁、驚濤、駭浪，而是古希臘神話中塞壬女妖，她用迷人的歌聲誘惑那些無(wú)畏且高明的水手，最終導(dǎo)致過(guò)往船只觸礁沉沒(méi)。而這種誘惑，在當(dāng)代中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型期間，可能尤為突出。社會(huì)舊有的控制體系在一定程度上已經(jīng)功能失調(diào)，現(xiàn)代的以法治為中心的社會(huì)控制體系尚未完成，因此在這一時(shí)期，種種誘惑可能驅(qū)使你們用自己的才智以各種名義、甚至以法治的名義干一些不道德的事、違法的事，齷齪的事、卑鄙的事；甚至做了，也可能不會(huì)被抓到，不受懲罰，特別是因?yàn)槟阌谐^(guò)常人的聰明和才智。但我必須提醒你們，有許多事，如果你的良心不能認(rèn)同，就一定不要做，一定不能做。是的，也許你會(huì)得逞于一時(shí)或一事，但這個(gè)社會(huì)是在變化的，相信法治會(huì)越來(lái)越細(xì)密?chē)?yán)格，而法治不僅會(huì)給你更多的自由和權(quán)利，同樣法治也會(huì)剝奪你另外一些所謂的自由或權(quán)利——如果這些自由觸犯了他人的自由的話。說(shuō)不定那一天你就會(huì)面臨一次無(wú)法挽回的失敗，帶來(lái)一次終身的恥辱；就算你逃脫了，你的良心也可能終身追逐你——假如你還有良心的話。俗話說(shuō)，不是不報(bào)，時(shí)辰未到。是的，你們聰明智慧，但是一定要知道，聰明和智慧本身并不能保證聰明才智的正當(dāng)運(yùn)用；干壞事的其實(shí)更多是聰明人。聰明才智也許可以保證你未來(lái)的富貴榮華，但不能保證你們未來(lái)的坦然幸福，更不能保證我們會(huì)為你們驕傲，母校和祖國(guó)會(huì)為你們驕傲，你的父母親人會(huì)為你驕傲。

我們當(dāng)中沒(méi)有誰(shuí)會(huì)愿意成為成克杰、胡長(zhǎng)清、慕綏新；但是千萬(wàn)不要以為你我與這些共和國(guó)所不齒的人、這些被釘在歷史恥辱柱上的人之間有什么不可逾越的、截然分明的界限。其實(shí)，我們和他們都是人，我們和他們的差別也許僅僅在人生的某一步以及后來(lái)的某幾步。不錯(cuò)，每個(gè)人的生命都是自己創(chuàng)造的，但創(chuàng)造并不意味著只會(huì)成為英雄，其實(shí)，賴昌星也認(rèn)為自己是個(gè)生命的創(chuàng)造。

同學(xué)們！在這個(gè)時(shí)候，作為院長(zhǎng)，我說(shuō)這樣的話，也許有點(diǎn)不合時(shí)宜。但我并不僅僅是作為一位院長(zhǎng)，更是作為一位教師，甚至是作為一位兄長(zhǎng)說(shuō)這些話的，并且我是特意選擇了這個(gè)時(shí)候說(shuō)的。希望在這樣的時(shí)刻，這些話也許會(huì)給你們留下更深的印象。大家能記住《三國(guó)演義》上對(duì)袁紹的評(píng)價(jià)嗎——“見(jiàn)小利而忘命，干大事而惜身”。我希望你們不要成為袁紹。你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航了，那么請(qǐng)想一想自己的前途！記住，珍重自己。這就是珍重北大，就是珍重北大法學(xué)院。

愿你們“乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”！

林珣 最后編輯于 2009-06-12 15:37:50 希望就在你們中，就在那些不滿足于法條技巧而對(duì)更廣闊的法律真理充滿熱情的公民中。。法律電影課堂http://legalmovie.fyfz.cn/

2009-06-12 15:33 | 只看樓主樹(shù)型| 收藏| 小中大2 # 這一個(gè)大學(xué)生活的尾巴 這一個(gè)大學(xué)生活的尾巴

（2003年7月2日在法學(xué)院本科生畢業(yè)典禮上的致詞）

蘇 力

前幾天，在紅四樓網(wǎng)上招生答問(wèn)，潘思源同學(xué)也在；結(jié)束后，走到未名湖畔，我問(wèn)，快畢業(yè)了，有什么感慨？看著陽(yáng)光下未名湖那光影綽約的漾漾碧水，她幽幽地說(shuō)了一句，“過(guò)好大學(xué)生活的尾巴”。

在這歡慶你們畢業(yè)、歡送一些同學(xué)離開(kāi)校園的場(chǎng)合，我說(shuō)兩句話，也加入你們大學(xué)生活的尾巴。

第一句更多是說(shuō)給馬上要走向工作崗位的同學(xué)的，一句大實(shí)話：社會(huì)和學(xué)校很不一樣。在校園里，個(gè)人努力也起作用，但作用更大的其實(shí)是天分。老師不要求你們的物質(zhì)回報(bào)，只要你考試成績(jī)好，人格上沒(méi)有大毛病，基本上就會(huì)獲得老師的歡心，就會(huì)獲得以分?jǐn)?shù)表現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)。在這個(gè)意義上，大學(xué)基本是一個(gè)“賢人政治”或“精英政治”的環(huán)境，更像家庭，評(píng)價(jià)體系基本由老師來(lái)定，以一種中央集權(quán)的方式，獎(jiǎng)勵(lì)的是你的智力。社會(huì)則很不同。社會(huì)更多是一個(gè)世俗利益交

TOP換的場(chǎng)所，是一個(gè)市場(chǎng)，是“平民政治”；評(píng)價(jià)的主要不是你的智力優(yōu)越（盡管你的聰明和智慧仍然可以幫助你），而是你能否拿出什么別人想要的東西；這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不再由中心——老師——確定，而是分散——由眾多消費(fèi)者——確定的。因此，盡管定價(jià)178元，不到十天，3千冊(cè)英文版《哈利波特與鳳凰令》在北京新華書(shū)店已經(jīng)脫銷，而許多學(xué)者的著作一輩子也賣(mài)不了這么多，甚至只能“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”；也因此，才有了“傻子瓜子”年廣九，才有了“搞導(dǎo)彈的不如賣(mài)茶葉蛋的”，才有了IT產(chǎn)業(yè)中的退學(xué)生現(xiàn)象（大家還記得甲骨文公司首席執(zhí)行官埃里森2000年在耶魯大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話嗎？）。這種“腦體倒掛”，不完美，但也恰恰表明了市場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，人類的局限——你甭指望通過(guò)教育或其他，把消費(fèi)者都變成錢(qián)鐘書(shū)或納什。因此，我們的同學(xué)千萬(wàn)不要把自己16年來(lái)習(xí)慣了的校園標(biāo)準(zhǔn)原封不動(dòng)地帶進(jìn)社會(huì)，否則你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“楚材晉不用”，只能像李白那樣用“天生我材必有用”來(lái)安慰自己，更極端地，甚至成為一個(gè)與社會(huì)、與市場(chǎng)格格不入的人。

盡管社會(huì)和市場(chǎng)的手是看不見(jiàn)的，但它講的卻都是看得見(jiàn)摸得著的；它不講期貨，講也都是將之轉(zhuǎn)為現(xiàn)貨。你可以批評(píng)它短視，但它通常還是不會(huì)，而且沒(méi)有義務(wù)，等待你成長(zhǎng)和成熟。它把每個(gè)進(jìn)入社會(huì)的人都當(dāng)作平等的，不考慮你剛畢業(yè)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。如果你失去了一次機(jī)會(huì)，你就失去了；不像在學(xué)校，會(huì)讓你補(bǔ)考，或者到老師那里求個(gè)情，改個(gè)分?jǐn)?shù)?！氨贝髮W(xué)生有潛力、有后勁”；別人這樣說(shuō)行，你們自己則千萬(wàn)不要說(shuō)，也不要相信。這種說(shuō)法不是安慰劑，在某種程度上，實(shí)際上就是說(shuō)你不行，至少現(xiàn)在不行。如果你有什么素質(zhì)，有什么潛力，有什么后勁，你就得給我拿出來(lái)，你就得給我變成實(shí)打?qū)嵉臇|西——也許是一份合同起草，也許是一次成功訴訟。

這一點(diǎn)對(duì)于文科畢業(yè)生尤其重要。理工科的學(xué)生幾乎是從一入學(xué)就很務(wù)實(shí)，就是一次次實(shí)驗(yàn)，一道道習(xí)題，就是一個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)，沒(méi)有什么幻想；他們幾乎沒(méi)有誰(shuí)幻想自己成為牛頓、達(dá)爾文或愛(ài)因斯坦，就是成名了，也是他或她自己。而文科學(xué)生，大學(xué)四年，往往是同歷史上最激動(dòng)人心的一些事件和人物交往，在同古今中外的大師會(huì)談；你們知道了蘇格拉底審判，知道了馬伯利訴麥迪遜，知道了“大憲章”等等，你們還可以評(píng)點(diǎn)孔、孟、老、莊，議論柏拉圖、亞里士多德，甚至“舍我其誰(shuí)也”。大學(xué)的文科教育往往會(huì)令許多人從骨子里更喜歡那種激動(dòng)人心的時(shí)刻和時(shí)代，甚至使人膨脹起來(lái)。但這不是，而且也不可能是絕大多數(shù)人的生活，而只是學(xué)院中想象的生活。我們每個(gè)人都只能生活在日常的瑣細(xì)之中。

因此，第二句話，要安分守己，這是對(duì)每個(gè)同學(xué)說(shuō)的。這句話對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代也許過(guò)時(shí)了，但對(duì)你們，可能還不過(guò)時(shí)。因?yàn)槲覐膩?lái)也不擔(dān)心北大的畢業(yè)生會(huì)沒(méi)有理想以及是否遠(yuǎn)大，而更多擔(dān)心你們能否從容坦然面對(duì)平凡的生活，特別是當(dāng)年輕時(shí)的理想變得日益遙遠(yuǎn)、模糊和暗淡起來(lái)的時(shí)候；還因?yàn)?，我要說(shuō)，幾乎——如果還不是全部的話——每一個(gè)雄心勃勃的人都注定不可能完全實(shí)現(xiàn)他的理想。我當(dāng)然希望而且相信，你們當(dāng)中能涌現(xiàn)杰出的政治家、企業(yè)家、法律家、學(xué)問(wèn)家，但只可能是少數(shù)——多了就擠不下了，多了也就不那么值錢(qián)了——邊際效用總是遞減的。無(wú)論在世俗的眼光還是在自我評(píng)價(jià)中，絕大多數(shù)人都必定是不那么成功的。但是，我們要知道，成功并不必定同幸福相聯(lián)系，所謂的不成功也未必等于不幸福。因此，在你們離開(kāi)校園之際，你們不僅要樹(shù)立自己的雄心，更必須界定自己的成功。

讓我告訴你們一個(gè)人吧，一個(gè)也許當(dāng)年把你們當(dāng)中的誰(shuí)招進(jìn)北大的人，一個(gè)本來(lái)會(huì)且應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在這一場(chǎng)合卻再也不可能的人。這個(gè)人當(dāng)年曾以全班第一名畢業(yè)于這個(gè)法學(xué)院，畢業(yè)留校后，長(zhǎng)期做學(xué)生工作、黨團(tuán)工作、行政工作；在北大這樣一個(gè)學(xué)者成堆的地方，他的工作注定了他只能是配角，而且還永遠(yuǎn)不可能令所有的人滿意，乃至有人懷疑他當(dāng)年留校做行政工作是不是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)不行。但他安分：勤勤懇懇地在這個(gè)平凡的崗位為我們和你們服務(wù)；他守己：恪守著他學(xué)生時(shí)代起對(duì)于生活和理想的追求——一直到他外出招生不幸殉職。

他不是學(xué)者，更談不上著名；他沒(méi)有留下學(xué)術(shù)著作，留下的，在他的筆記本電腦中，是諸多的報(bào)告和決定，有關(guān)招生，有關(guān)法學(xué)院大樓，有關(guān)保送研究生以及處分考試作弊的學(xué)生；他每年都出現(xiàn)在“十佳教師”的晚會(huì)上，但不是在臺(tái)上接過(guò)鮮花，而是在臺(tái)下安排布臵；他沒(méi)有車(chē)子、房子，更不如他的許多同學(xué)有錢(qián)。但是，當(dāng)他離去之際，他的同事、同學(xué)和學(xué)生都很悲痛，包括那些受過(guò)他批評(píng)的學(xué)生。是的，他沒(méi)有成為一個(gè)被紀(jì)念的人，甚至不是一位會(huì)被許多人長(zhǎng)久記住的人，但是，他是一位令他的同事和同學(xué)們懷念的人。這難道不是一種令人羨慕的成功？盡管有點(diǎn)慘烈和令人心痛！

我們的事業(yè)，中國(guó)的事業(yè)，其實(shí)靠的更多是許許多多這樣的人。

安分守己并不是一個(gè)貶義詞，甚至不是一個(gè)中性詞；“安分”是不容易的，在這個(gè)時(shí)代，“守己”則更不容易！

看來(lái)老天注定是要給你們的這一個(gè)大學(xué)生活的尾巴更多的色彩，更濃的情感。同學(xué)們，或者，還請(qǐng)?jiān)试S我加上一個(gè)平庸的形容詞——“親愛(ài)的”；我想，哪怕是多少年過(guò)去之后，你們都一定會(huì)想起這個(gè)只屬于你們的大學(xué)生活的尾巴。想起那個(gè)其實(shí)比其本身在中國(guó)更為流行的名詞，那些慌亂和不安，“逃竄”和出入證，22、23、24樓以及樓前那又一次漏不下星光的林蔭路；你們會(huì)想起網(wǎng)名“飛花”的師姐，為她的疾病募捐以及向朱蘇力院長(zhǎng)提出的關(guān)于建立扶助基金的建議；你們會(huì)想起建武老師的突然離去，想起淚水中的鮮花和鮮花中的淚水，想起他爽朗的笑聲，也許還有眼鏡后他那責(zé)備的目光；也許還有今天的畢業(yè)典禮，此刻你周?chē)潜姸嗍煜び帜吧摹捌簌Z”，以及今晚你們年級(jí)的聚餐和狂歌……。

我祝福你們！我祝福你們了！

謝謝。

走不出的背景(2004年6月16日在北大法學(xué)院畢業(yè)典禮上的致詞)剛才，我是有意從湖邊走過(guò)來(lái)的，看細(xì)雨淋濕了未名湖，淋濕了這個(gè)下午。

每年這時(shí)候，校園里都糾纏著留戀：睡在你上鋪或下鋪的兄弟，暗戀了數(shù)年的某個(gè)同學(xué)，“學(xué)五”或“農(nóng)園”，“必逃的選修課和選逃的必修課”，對(duì)了，還有賀老師，以及那已成為你青春之象征的湖光塔影。

但年輕人往往多情又無(wú)情，敏感又遲鈍，執(zhí)著又漂浮；四周有太多鮮活的誘惑，未來(lái)則燦爛得令人眩目，匆忙的你也許正忙著“畢業(yè)前一定要做的10（或20）件事”，或是哼著鄭智化的“用一輩子去忘記”，一邊在“一塌糊涂”上貼一張把自己感動(dòng)得一塌糊涂，也決心把別人感動(dòng)得一塌糊涂的帖子；也許你沒(méi)有時(shí)間細(xì)細(xì)感受一些因熟視而無(wú)睹的東西，一些背景。

因此，我們把張文教授和盛杰民教授的退休儀式放在你們的畢業(yè)典禮上。他們不僅是你的老師，也曾是我的老師。他們也曾同今天的你一樣年輕，一樣的激情洋溢；在為法學(xué)院、為我和你的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)了自己的全部華年之后，他們打算悄悄地離開(kāi)。他們比徐志摩更懂得“悄悄是別離的笙簫”。

但許多時(shí)候是不允許悄悄別離的，否則，我們就“太不仗義”，會(huì)感到愧疚。我們希望借此刻，不僅表達(dá)你、我和法學(xué)院對(duì)他們的感謝，祝福他們健康、幸福，希望兩位老教授能從你們身上感到一種欣慰和滿足；但最重要的是，我希望你們能從這一刻感受到一種期待和責(zé)任。

我更想提一下你的父母。幾天前進(jìn)城，路過(guò)兩所中學(xué)，看到一些中年人在校門(mén)前的林蔭間溜跶，我突然意識(shí)到那是高考的日子，不禁眼睛有些發(fā)澀。在座的許多同學(xué)的父母，在四年前或數(shù)年前的一個(gè)焦灼季節(jié)都經(jīng)歷過(guò)這種焦灼。而在今天，在你的畢業(yè)典禮上，我又看到了他們，拿著相機(jī)，笑容比你的更茂密，比你的更陽(yáng)光；盡管更多同學(xué)的父母沒(méi)來(lái)，或者說(shuō)，沒(méi)有能來(lái)。

其實(shí)我并沒(méi)打算神話你的父母，神話“養(yǎng)育之恩”。這是“欠了兒女的債”，普通百姓說(shuō)；而今天的你也許會(huì)調(diào)侃地引證《婚姻法》第21條。我提起你們的父母，因?yàn)樗麄兇蠖嗍瞧胀ㄈ?，也因?yàn)槲沂撬麄兊耐g人。在你今天的這個(gè)年齡，當(dāng)年的他們是知青、士兵、工人或農(nóng)民，有的至今如此，有的今天則已經(jīng)下崗或者“提前退休”了。他們?cè)S多人都沒(méi)機(jī)會(huì)進(jìn)入大學(xué)校園，更不用說(shuō)進(jìn)北大的校園；大學(xué)是他們?cè)S多人的一個(gè)永遠(yuǎn)的夢(mèng)，一個(gè)醒時(shí)的夢(mèng)。而至少部分因?yàn)樗麄兊倪@個(gè)夢(mèng)，你從小就承載了他們的追求：也許你因此沒(méi)能看某部電影或電視劇，失落了童年或少年本應(yīng)享有的一份快樂(lè)；也許你挨過(guò)罵，甚至挨過(guò)打——因?yàn)槟炒慰荚嚦煽?jī)或者一次惡作劇。而此刻，你是他們的驕傲，滿足了他或她那難免的一點(diǎn)虛榮……

你是他或她這一生最杰出的作品！

明天，你或許會(huì)坐在建國(guó)門(mén)外的某間寫(xiě)字樓中，從深色的玻璃墻后，俯瞰著窗外公路上的車(chē)流，無(wú)聲地涌動(dòng)；也不無(wú)可能，后天，你會(huì)在談判桌上同外國(guó)同行bargain投資甚或并購(gòu)索尼、寶馬或通用公司的問(wèn)題……

但是，玻璃墻隔離了城市的喧鬧，會(huì)不會(huì)也隔離了你對(duì)城市以外的感知？成天的飛來(lái)飛去會(huì)不會(huì)令你疏遠(yuǎn)了土地，走南闖北多了會(huì)不會(huì)什么都看不到了，或懶得看了？成堆的文件讓你變得更務(wù)實(shí)了，但會(huì)不會(huì)也讓你變得漠然？嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆l讓你的思維更象法律人了，但會(huì)不會(huì)使你的判斷遠(yuǎn)離普通人？不錯(cuò)，知識(shí)改變命運(yùn)，也確實(shí)改變了你的命運(yùn)；但如同從老子、盧梭到王朔和波斯納說(shuō)過(guò)的那樣，知識(shí)也會(huì)敗壞人的純樸天性。知識(shí)不可能令你消除困惑和煩惱。你不可能拿著法理學(xué)要點(diǎn)去面對(duì)生活，“法律信息網(wǎng)”中也沒(méi)有診治人生的良方。當(dāng)某個(gè)午夜從律所加班歸來(lái)，打開(kāi)房門(mén)，你是否會(huì)感到孤獨(dú)，或有種“夢(mèng)里不知身是客”的恍惚？而且，你們還有時(shí)間，或還有心情同你的父母對(duì)話嗎？說(shuō)得更俗一點(diǎn)，你會(huì)不會(huì)忘了自己姓什么？

因此，我建議，如果遇到了一些就是“找不到感覺(jué)”或是“剪不斷理還亂”的問(wèn)題，無(wú)論是個(gè)人的還是社會(huì)的，你都可以甚至應(yīng)當(dāng)問(wèn)一問(wèn)你的父母，或設(shè)想一下他們的可能回答，即使他們的言詞不那么雄辯，不符合教科書(shū)上的定義，甚至不符合什么“歷史潮流”。也不是說(shuō)你一定要聽(tīng)父母的話，那不可能。但如果你要真正能做大事，而不僅僅是當(dāng)一個(gè)“知道分子”，那么起碼你要能夠同你的父母對(duì)話；你們要能理解他們的好惡，他們的情感，他們的憤怒和擔(dān)心，他們的直覺(jué)、想象和判斷，甚至他們的錯(cuò)誤和平庸。否則，誰(shuí)還能指望你有能力同無(wú)數(shù)的普通人對(duì)話？而你的成功，又能與誰(shuí)分享？

你將為之服務(wù)、將捍衛(wèi)其權(quán)利的，最終說(shuō)來(lái)，就是他們，而不是什么抽象的正義。那個(gè)在你的教科書(shū)中常常出現(xiàn)的神圣化的“人民”，說(shuō)具體點(diǎn)，就是他們，就是像你父母這樣的一些人——一些看起來(lái)不那么成功有過(guò)挫折的人，一些聰明、才華、運(yùn)氣都不如你的人，一些雖關(guān)心他人但更關(guān)心自己和自己孩子的人，一些可能在生活的跋涉中失落了理想的人，一些分享了人類其他種種“弱點(diǎn)”或稱之為“人性”的人。而且，多少年后，你還可能發(fā)現(xiàn)，你就是他們中的一員。

他們構(gòu)成了這個(gè)社會(huì)的背景，你的背景；不可或缺。你的行動(dòng)的一切意義，最終由他們賦予；成功與否，也得由他們說(shuō)了算。

“老吾老，以及人之老”，并不只是儒家的一種政治理想，其中或許還隱含了一種，甚至是唯一的一種，真正理解你人生事業(yè)的進(jìn)路？！

同學(xué)們，在這濕淋淋的、難得的沁涼夏日里，在這濃蔭如云、曲徑通幽的未名湖畔，畢業(yè)、青春和別離，我想，任何人，哪怕是一個(gè)“憤青”，也會(huì)神奇地“小資”起來(lái)……

我也如此。

但不要說(shuō)，明天起，你將獨(dú)自面對(duì)一個(gè)陌生的世界；大道青天，綿延于你身后的仍然是這個(gè)熟悉、樸素且莊嚴(yán)的背景，一個(gè)你永遠(yuǎn)走不出的背景！

希望就在你們中，就在那些不滿足于法條技巧而對(duì)更廣闊的法律真理充滿熱情的公民中。。法律電影課堂http://legalmovie.fyfz.cn/

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你得是有出息的孩子：在北大法學(xué)院2005屆學(xué)生畢業(yè)典禮上的致詞 蘇 力

20多年前，和你們一樣，我在北大過(guò)著一段悠閑得令人羞愧的日子，一段努力地?zé)o所事事的日子；沒(méi)有時(shí)間的概念，我愿意、好像也可以永遠(yuǎn)這樣地賴在這里。也知道畢業(yè)這個(gè)詞，但它沒(méi)有體溫；直到有一天才殘酷地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)大學(xué)也會(huì)畢業(yè)的。于是，“改邪歸正”，從春天開(kāi)始（那時(shí)還不用自己找工作），就不再上課，不再到圖書(shū)館占座，茫然地一心一意——畢業(yè)ing。

今天，你們的這個(gè)ing也走到了盡頭，黑色的學(xué)位服凝重在你身上……

不要說(shuō)你們傷感。傷感不是青年人的專利。靜下來(lái)，寫(xiě)這段講話的時(shí)候，其實(shí)，我，我們這些看著你們長(zhǎng)大的老師，也一樣傷感；并且年年如此。歲月并沒(méi)有讓我們的心長(zhǎng)出繭子，只是我們學(xué)會(huì)了掩飾，也善于掩飾。我們不再表達(dá)；傷感的表達(dá)是青年知識(shí)人的專利，我們知道。

“自古多情傷離別”；但離別會(huì)讓你想一些來(lái)不及想的事，說(shuō)一些本不會(huì)說(shuō)的話，讓沒(méi)心沒(méi)肺的你第一次品味了甚至喜歡上了惆悵，或是讓滴酒不沾的你今晚變成了“酒井”先生或小姐。如果沒(méi)有這樣的離別，人生會(huì)多么乏味！問(wèn)一問(wèn)今天在座的王磊老師，還有劉燕老師、沈巋老師，還有今年畢業(yè)的凌斌博士、李清池博士，自打他們本科進(jìn)來(lái)之后，就一直沒(méi)有離開(kāi)北大的校門(mén)，或只有短暫的離開(kāi)。他們的本科或研究生畢業(yè)都不像你們今天這樣百感交集，有滋有味，肆無(wú)忌憚；在他們心中，那只是又一個(gè)暑期的開(kāi)始。

這一個(gè)暑期是不一樣的，你再也“賴”不下去了。

其實(shí)外面的世界確實(shí)很精彩。走出大學(xué)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)社會(huì)，這個(gè)國(guó)家，充滿著活力。當(dāng)然，活力并不都是美好、清新、溫情脈脈的，吉它、搖滾和玫瑰花；社會(huì)中的活力常常很“糙”，更多野性、欲望和掙扎，還有你們要時(shí)時(shí)提防的貪婪、陰謀和背叛?? 一如桑德堡筆下的《芝加哥》。但這就是真實(shí)世界的活力，伴隨著小麥顏色的農(nóng)民工、水泥森林和汽車(chē)尾氣中灰蒙蒙的朝陽(yáng)，以及我們這個(gè)民族的身姿一同在這塊土地上崛起。

想一想，為什么最近美國(guó)和歐盟會(huì)對(duì)中國(guó)的紡織品出口設(shè)限，并一再要求人民幣升值？為什么近來(lái)小泉等人總在那里惹事，搞些小動(dòng)作，沒(méi)什么技術(shù)含量，搞得“中國(guó)人民很生氣，后果很?chē)?yán)重”？海峽對(duì)岸，連戰(zhàn)來(lái)了，宋楚瑜也來(lái)了；阿扁沒(méi)來(lái)，但很憋氣，知道遲早也得來(lái)。我們周?chē)策€有一大堆問(wèn)題，貧富不均、發(fā)展不平衡、污染、腐敗和不公。有同學(xué)可能還沒(méi)找好工作，沒(méi)有“簽約”；簽了的，也未必滿意，可能還想毀約。所有這些問(wèn)題，都讓人煩心，讓人不爽。但有哪個(gè)時(shí)代，人人都爽??管它到哪一天，至少也會(huì)有人失戀吧？換一個(gè)角度看，也許這些問(wèn)題都表明中國(guó)正在迅速發(fā)展和崛起，以一種任何人都無(wú)法遏止的強(qiáng)勁活力。中國(guó)正登上一個(gè)更大的舞臺(tái)，一個(gè)更寬敞但不一定更平整的舞臺(tái)；這意味著你們要面對(duì)更多的麻煩，一些前人和我們都沒(méi)有經(jīng)歷因此有待你們來(lái)應(yīng)對(duì)的麻煩。你們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

說(shuō)著說(shuō)著就高調(diào)起來(lái)了。沒(méi)有辦法，在這個(gè)時(shí)代，我們這些人都有點(diǎn)，也應(yīng)當(dāng)有點(diǎn)，理想主義。還是渴望為了什么而獻(xiàn)身，這是青春期的焦灼，也是生命力的反映。

但是，按照一種說(shuō)法，一個(gè)男人（其實(shí)女人也是如此）不成熟的標(biāo)志就是他（或她）還愿意為某種東西（甚至包括愛(ài)情）獻(xiàn)身。咋看起來(lái)，這好像是對(duì)我們這些理想主義者的一個(gè)諷刺。其實(shí)不然。這句話只是從另一個(gè)角度揭示了生活，暴露了那種浪漫主義的理想主義之脆弱和虛妄。獻(xiàn)身其實(shí)是比較容易的，也許只要一絲血性，一點(diǎn)勇氣，有時(shí)甚至只要一分沖動(dòng)。但這往往不能改變什么，最多只滿足了青春期那一份個(gè)人英雄主義的激情。激情過(guò)后，則往往是空虛、失落，甚至墮落。而在今天這個(gè)好像越來(lái)越斤斤計(jì)較的年代，人們連激情也洋溢不出來(lái)了??前幾年傻乎乎地，也許在看中國(guó)足球隊(duì)比賽時(shí)，山呼海嘯，人潮起伏，好像還有那么一點(diǎn)感覺(jué)。但今天還有多少人看中國(guó)隊(duì)比賽？！

然而，真正的理想主義往往在激情之后。它不是夏日的驕陽(yáng)，而是秋日的明亮，它要經(jīng)受時(shí)光的煎熬和磨礪，要能夠接受甚至融入平和、平凡、平淡甚至看似平庸的生活，從容但倔強(qiáng)地蜿蜒，在不經(jīng)意中成就自己。它常常包含了失敗甚至屈辱，還必須接受妥協(xié)、誤解、嫉妒、非議。它同堅(jiān)忍相伴，它同自信攜手。

想一想那選擇了在辱罵聲中頑強(qiáng)活下來(lái)最終為趙氏孤兒復(fù)仇的程嬰；想一想在北海的秋風(fēng)長(zhǎng)草間十九年目送衡陽(yáng)雁去的蘇武；想一想走在江西新建縣拖拉機(jī)廠的上班路上并保證“永不翻案”的鄧小平；或者只是想一想多年來(lái)養(yǎng)育了也許是你們家祖祖輩輩第一位大學(xué)生、碩士生或博士生的你們的父母。

這些理想當(dāng)然是不同的，有些似乎還不夠崇高，不夠偉大，今天的法律人甚至?xí)u(píng)其過(guò)于野蠻或狹隘；但抽象看來(lái)，他們毫無(wú)例外都是理想主義者，是成熟的并因此是真正的理想主義者。因?yàn)樵诮裉煳覀兩鐣?huì)，判斷是否真正理想主義者的標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)全都是實(shí)質(zhì)的，不完全是你是否認(rèn)同、分享他/她的追求，是否值得你為之獻(xiàn)身；而至少部分應(yīng)是形式的，即他/她是否始終并無(wú)怨無(wú)悔地追求了，是否展現(xiàn)了一種堅(jiān)忍，一種對(duì)目標(biāo)的恪守，一種我先前說(shuō)過(guò)的那種“認(rèn)命”或“安分守己”。

也因?yàn)槔硐氩⒉煌耆莻€(gè)人的選擇，在相當(dāng)程度上，它是社會(huì)的構(gòu)建，基于一個(gè)人對(duì)自身能力、時(shí)代和社會(huì)環(huán)境的理解、判斷和想象。你們也不例外。也許你們的理想會(huì)顯得比我們的，比我們前輩的更宏闊，更高遠(yuǎn)，但那不過(guò)是你們的能力以及北大和今日中國(guó)為你們展示了更多選項(xiàng)以及更大的可能性。而我們最關(guān)心的是，許多年后，在漫長(zhǎng)的再也談不動(dòng)理想的年月后，你能否像你所敬重的甚或不那么敬重的前輩那樣，拿出一個(gè)作品，值得你向世人自豪??即使僅僅如同此刻站在你父母親驕傲目光中的你？

因此，我希望你們切記，真正的理想，無(wú)論大小，無(wú)論高下，最終都一定要用成果來(lái)兌現(xiàn)，否則最多只是一個(gè)令人遺憾的、但對(duì)這個(gè)世界多一個(gè)少一個(gè)都沒(méi)有意義的愿望表達(dá)，甚至只是一通大話、一張空頭支票或一個(gè)笑柄。

我們會(huì)寬容、理解并心痛你們必定會(huì)有的失敗和挫折，但我們祝福、渴望并欣喜你們成功，即使是微不足道的成功——如同當(dāng)年你跌跌撞撞邁出的第一步。我們并不苛刻。

而且，我們也有耐心。我們會(huì)在這里長(zhǎng)久守候；即使夜深了，也會(huì)給你留著燈，留著門(mén)——只是，你得是有出息的孩子。

而且，我們相信，你是有出息的孩子！你們會(huì)是有出息的孩子！

林珣 最后編輯于 2009-06-15 16:34:14 希望就在你們中，就在那些不滿足于法條技巧而對(duì)更廣闊的法律真理充滿熱情的公民中。。

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2009-06-17 22:38 | 只看樓主樹(shù)型| 收藏| 小中大6 #

你柔軟地想起了這個(gè)校園:在北大法學(xué)院2006屆學(xué)生畢業(yè)典禮上的致詞

曾以為這段日子非常漫長(zhǎng)，此刻都已打包存盤(pán)。四年前（也許是兩年前、三年前甚或是十年前），夏末初秋，你怯生生走進(jìn)了這個(gè)校園。時(shí)間像剛出屜的饅頭，飽滿且熱氣騰騰；“發(fā)現(xiàn)你的熱愛(ài)”，每一天都在心靈中占了很多空間。后來(lái)，日子漸漸慵懶起來(lái)，周而復(fù)始，“同上”、“同上”——似乎是費(fèi)孝通先生童年的日記；后來(lái)就變成了對(duì)寒假、暑假以及畢業(yè)的期盼。但此刻，時(shí)光又一次豐滿起來(lái)，每件事都很細(xì)膩和纏綿；在今晚的“散伙宴會(huì)”上，或許是未來(lái)幾天的一次開(kāi)懷大笑后或獨(dú)自發(fā)呆時(shí)，莫名的酸楚涌動(dòng)著不期而至，終于，你一個(gè)大小伙子變得比女孩還脆弱，淚水撲簌而下，甚至相擁著，肆無(wú)忌憚地哭泣……。六月是最殘忍的；一轉(zhuǎn)身，校園硬生生地扯斷了、拽下了一段你舍不下的青春。

其實(shí)入學(xué)和畢業(yè)都只是人生的片刻?！疤斓夭蝗剩暼f(wàn)物為芻狗”，想來(lái)，在天地的眼中這一刻也不會(huì)有什么特別。只是，與之相伴的微笑和淚水表明了我們?nèi)祟惒煌耆?，或者說(shuō)注定無(wú)法成為，純粹理性的動(dòng)物。我們無(wú)法超越肉身，成為自己生活的無(wú)情旁觀者。許多時(shí)刻、許多地方和許多人因我們獲得了特別的意義——對(duì)于我們；我們?yōu)樗蛩蛩袆?dòng)。

我們是為自己感動(dòng)：為我們的無(wú)知，為我們的年輕；為我們故意裝出來(lái)的粗魯和野蠻，為我們掩飾不住的溫情與脆弱；為那個(gè)夜晚未名湖畔你野狼般的吼歌；為那個(gè)白天一教門(mén)前飄過(guò)你眼前一個(gè)倩影；為“非典”時(shí)被隔離的驚惶；為院慶100周年前夜的忙碌；為連戰(zhàn)和李敖的造訪北大；為楊利偉和神

五、神六的穿云登天……。為那再也不會(huì)有的、只屬于你的這個(gè)集體，為了那再也不會(huì)有的、只屬于你的這個(gè)離別。為所有虛度的和沒(méi)有虛度的時(shí)光感動(dòng)，為我們是那么容易感動(dòng)而感動(dòng)；或者，什么都不為，就只是感動(dòng)，因?yàn)槲覀冏詰?、敏感和矯情，因?yàn)槲覀兟市院驼嬲\(chéng)。

在這個(gè)因市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)而日益理性和匆忙的年代，說(shuō)實(shí)話，我希望你們保持這樣一份真性情。有所追求但不刻意，渴望成功但也接受平凡，無(wú)論是在學(xué)業(yè)上還是在事業(yè)上，無(wú)論是從政還是經(jīng)商，無(wú)論是面對(duì)愛(ài)情還是面對(duì)功名。我在其他地方說(shuō)過(guò)，不是一切努力都沒(méi)有結(jié)果，但也不是一切努力都有結(jié)果；不是最努力的就一定最有結(jié)果，更不是努力就有一個(gè)確定的結(jié)果。不要把生活變成一項(xiàng)志在必得的競(jìng)賽，因?yàn)樯畈皇歉?jìng)賽。

因此，不要總是拿自己同別人比，無(wú)論是昨天的同學(xué)還是明天的同事，除非你想把自己往死路上逼，把自己變仇人的影子，把生活變成自己的煉獄。每個(gè)人的天分和機(jī)會(huì)都有差別。你是戴昕，你是游藝，你是田田（請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼莊田田同學(xué)），你們都不是劉翔；而且，即使就是劉翔，你就真的愿意天天比賽——哪怕是奧運(yùn)會(huì)？我們當(dāng)然希望，也相信，你們有驕人的成就；但如果沒(méi)有，只是做好了自己的事，問(wèn)心無(wú)愧，那就足夠好了，那就是有出息。不要僅僅生活在他人的期待中，或者被北大的牌子壓得喘不過(guò)氣來(lái)，也千萬(wàn)不要把“明天北大為我而自豪”太當(dāng)真。什么地方規(guī)定了北大的畢業(yè)生就不能平凡、平庸甚或是失敗？就不能比別人收入低，房子小，就必須有車(chē)？請(qǐng)記住你父母親的話，一句老百姓的話，“平平安安就是?！?。也因此，你們千萬(wàn)不要上了某些法學(xué)教科書(shū)的當(dāng)，總覺(jué)得，或刻意尋找，社會(huì)或某個(gè)人欠了你什么，這里沒(méi)有起點(diǎn)公平，那里沒(méi)有結(jié)果公平。一不小心，你會(huì)把一生都用來(lái)挑剔抱怨了。生活從來(lái)就有許多偶然、意外，幸與不幸，以及許多你認(rèn)為的不公平，無(wú)論是在事業(yè)上還是在情感上。但無(wú)論什么，都只能面對(duì)，那為什么不從容一些——人所謂的榮辱不驚？其實(shí)，你走進(jìn)和畢業(yè)于北大法學(xué)院，雖不是純屬偶然，但也并非天經(jīng)地義；其中就可能有一絲幸運(yùn)，而你這一絲幸運(yùn)的背后或許就有你的許多不知名同代人的失落、遺憾甚至不公平感。我當(dāng)然不是在勸說(shuō)你們聽(tīng)天由命；你們一定不會(huì)。我想告訴你們的只是，憤懣和抱怨都是沙漠，山野叢莽間的杜鵑才會(huì)讓你懂得什么叫做怒放；當(dāng)你抱怨時(shí)，你就是在毀滅你的當(dāng)下，就正在失去創(chuàng)造和享受生活的這一刻。如果你看不清這一點(diǎn)，你就不會(huì)有幸福，也不配享受幸福。而我希望你們幸福。

這是臨別之際我對(duì)你們的真切希望，一個(gè)也許太平庸俗氣的希望。只是也許。我并不認(rèn)為庸俗，即使在這一有點(diǎn)莊嚴(yán)的場(chǎng)合和背景下。高談闊論，宏大話語(yǔ)，你們已經(jīng)聽(tīng)了很多，尤其是在北大，尤其是在北大法學(xué)院；但即使句句正確，連續(xù)的高亢?jiǎn)我粢仓皇歉叻重惖脑肼?，?huì)讓人受不了，更會(huì)湮滅心靈的感悟和感受。因此，每年的畢業(yè)典禮上，我都沒(méi)打算對(duì)你們重復(fù)什么正義或人權(quán)，勤奮刻苦或自強(qiáng)不息，而只是絮叨一些小道理，希望你們幸福。似乎不合時(shí)宜，但即使是“依法治國(guó)”，又有什么地方規(guī)定了畢業(yè)典禮上院長(zhǎng)就只能說(shuō)一番大道理，不能說(shuō)一些悄悄話？只能豪情滿懷，不能溫情脈脈？

而如果不是希望你們幸福，我們還能為什么工作？你們的父母又為什么辛勞？而如果不是首先希望你們幸福，我們又如何追求和拓展人類的幸福？

我，以及北大法學(xué)院的老師們，都愛(ài)著你們；除了家人，也只可能首先愛(ài)你們。也許，在這個(gè)高歌人權(quán)和全球化的時(shí)代，我的這種情感、思想和表達(dá)都已經(jīng)落伍，至少是不那么政治正確。但我并不因此慚愧和惶恐。作為生物的和社會(huì)的人，我們的感受、想象和愛(ài)其實(shí)都注定是地方性的、狹窄的，有時(shí)甚至是“自私”的?！昂⒆邮亲约旱暮谩笔抢习傩盏乃自?，而我們都是些俗人。但別忘了，耶穌基督對(duì)其信徒的要求也不過(guò)是“愛(ài)你的鄰人”。我堅(jiān)持 “老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”；這才是我們真正可以實(shí)踐地拓展我們的感受力、想象和關(guān)愛(ài)的實(shí)在出發(fā)點(diǎn)和可靠路徑。

首先愛(ài)你的親人，你的朋友，你的同胞，你的祖國(guó)；這其實(shí)不是一個(gè)要求，而更多是一個(gè)祝?！挥羞@里你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你情感的歸宿；否則，能有誰(shuí)真正分享你的成功，或分擔(dān)你的痛苦？

無(wú)論此刻你是多么向往遠(yuǎn)方，憧憬未來(lái)，即將遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，甚至飄洋過(guò)海，都請(qǐng)相信我，多少年過(guò)去后，你光潔的臉龐變得粗糙，纖細(xì)的腰身變得臃腫，在一個(gè)飄雪的薄暮，或是細(xì)雨的清晨，永遠(yuǎn)也不知道為什么，你柔軟地想起的不會(huì)是圖片或電影中的哈佛、耶魯，不會(huì)是宇宙間某個(gè)遙遠(yuǎn)星球上陌生的高等生物，而只會(huì)是這個(gè)讓你心疼過(guò)的校園，這個(gè)殘忍的六月，這些相擁而泣的XDJM——也許還有你們的鄧峰GG、郭靂GG……。

祝福你們！北大法學(xué)院祝福你們！

2006年6月于北大法學(xué)院科研樓

希望就在你們中，就在那些不滿足于法條技巧而對(duì)更廣闊的法律真理充滿熱情的公民中。。

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2009-06-17 22:39 | 只看樓主樹(shù)型| 收藏| 小中大7 # 責(zé)任高于熱愛(ài):2007年6月21日北大法學(xué)院畢業(yè)歡送會(huì)致辭 又是合影留念，又是祝福叮嚀，又是離愁別緒；只不過(guò)這是2007年的六月。去年說(shuō)是今后全校統(tǒng)一畢業(yè)典禮，法學(xué)院還是舉行了今天的歡送會(huì)；名字變了，主題、情調(diào)和程序卻都差不多。確實(shí)，一起待了好幾年，哪能悄默聲息地就走了？世界上好多事改頭換面也要堅(jiān)持不懈，這也算遵循先例，即所謂制度吧（對(duì)不起，一不小心，又給大家講起了法理）。甚至聽(tīng)說(shuō)，有同學(xué)大氣磅礴地替我撰寫(xiě)了題為《光榮與夢(mèng)想》的致辭，10天前就在未名BBS上“劇透”了；前天，一位英語(yǔ)國(guó)家的記者為此還把電話打到了我的辦公室，我不認(rèn)領(lǐng)，還以為我矯情，一定要強(qiáng)加于我。謝謝這位同學(xué)的良苦用心。雖說(shuō)如今倡導(dǎo)志愿者行動(dòng)，但也不能如此深入普及吧？太多的事不可替代；你有權(quán)沉默，無(wú)權(quán)代理。而且，照著你的稿子念，看到帖子的同學(xué)會(huì)覺(jué)得忒沒(méi)勁，且不說(shuō)槍手、抄襲或者是署名權(quán)問(wèn)題了；但不照著念，蘇力院長(zhǎng)每年也就那幾句煽情，讓你先占了，他還說(shuō)什么？我只好舊話重提。幾年前，特別針對(duì)北大校園的學(xué)習(xí)生活，在迎新大會(huì)上，我說(shuō)過(guò)，“發(fā)現(xiàn)你的熱愛(ài)”。無(wú)論你是否發(fā)現(xiàn)了，此刻，針對(duì)你新的社會(huì)角色，我卻想說(shuō)一句不大中聽(tīng)的話：做你能做的，而不是想做的事。不中聽(tīng)的一般是實(shí)話。找工作，說(shuō)是雙向自由選擇，但都知道，你既沒(méi)太大自由，也沒(méi)很多選擇；更大程度上是進(jìn)入一個(gè)格式化的社會(huì)，是“求職”。社會(huì)一點(diǎn)也不“小資”；它最多也就聽(tīng)聽(tīng)，卻不在乎你的感受和自尊，不會(huì)遷就你。你要與之兼容，而不是相反；你可能得在一個(gè)甚至是一系列未必?zé)釔?ài)，更多出于功利而選定的崗位上，盡心盡力，干出業(yè)績(jī)，然后才談得上發(fā)展、開(kāi)拓和創(chuàng)造自己。當(dāng)然，也不必太多抱怨或感嘆，這個(gè)世界上，古往今來(lái)，就沒(méi)幾個(gè)成年人干的都是自己想干的事。因?yàn)?，你們大了，已?jīng)有了更多可以統(tǒng)稱為“社會(huì)的”責(zé)任?！袄习濉睂?duì)你有要求，同事對(duì)你有期待，甚至就因?yàn)楫厴I(yè)的這所大學(xué)、這個(gè)法學(xué)院，你也有額外的壓力。你得活的像樣，更得活的正派，讓父母欣慰，讓（已有的將有的）妻子/丈夫和孩子幸福，順帶著也讓親友、同學(xué)和老師放心。這都是你的責(zé)任。當(dāng)然，還可以，也應(yīng)當(dāng)談?wù)劇爸螄?guó)平天下”或“和諧社會(huì)”或“大國(guó)崛起”之類，只是“修身”和“齊家”是最起碼的。如果連自己都撐不住，本職都干不好，還得那最多幾十號(hào)關(guān)心你的人為你操心，還說(shuō)什么社會(huì)貢獻(xiàn)，談什么人類關(guān)懷？記住，在社會(huì)、職業(yè)以及家庭中，責(zé)任永遠(yuǎn)高于熱愛(ài)。而且，我們絕大多數(shù)人對(duì)工作或職業(yè)也未必有什么具體的執(zhí)著；即使有，是否真值得一生追求，也是問(wèn)題；即使情愿，誰(shuí)又能保證你恪守此刻的山盟海誓——你不也曾沉迷于金庸、“曼聯(lián)”或王菲，甚或認(rèn)為自己某方面才華不菲？還有，你喜歡，就真能干好？有什么根據(jù)說(shuō)，此刻的熱愛(ài)，甚或不熱愛(ài)，不是“吾從眾”，不是社會(huì)對(duì)你的塑造，或干脆就是一個(gè)機(jī)會(huì)主義的選擇？我們絕大多數(shù)人其實(shí)也挺喜歡，至少不堅(jiān)決拒絕職業(yè)或生活的豐富性和多樣性，包括與之相伴的意外、風(fēng)險(xiǎn)、驚喜以及一些可以用來(lái)裝點(diǎn)回憶錄的小小——不敢太大——失敗。很多時(shí)候，一個(gè)人此時(shí)此地的成功恰恰因?yàn)樗藭r(shí)彼地的失敗。我們就是這樣走過(guò)來(lái)的。我們的陳興良老師就曾是千島湖畔的一位民警，白天走家串戶，深夜還抱著郭小川或浩然。而牟平姜格莊的大地也一定記得那本夢(mèng)想署名“衛(wèi)方”的《春苗》類劇本；甚至十多年前，我們的“老鶴”還曾勇敢下海，盡管幾個(gè)月后又撲騰著水淋淋的翅膀上了岸。還有，我們的姜明安老師、王世洲老師、龔刃韌老師和孫曉寧老師，30年前都當(dāng)過(guò)或當(dāng)著軍人；也許早早預(yù)知了賀老師的批評(píng)？復(fù)轉(zhuǎn)軍人沒(méi)進(jìn)法院，都進(jìn)了法學(xué)院，而且是北大法學(xué)院。在一個(gè)30年前不曾想到更談不上熱愛(ài)的職業(yè)中，如今，他們都創(chuàng)造了自己，也正塑造著你們和你們的未來(lái)。

聽(tīng)起來(lái)很有點(diǎn)傳奇，這卻是我們這代人的經(jīng)歷。不希望你們重復(fù)，也不可能重復(fù)；前方拐角等著的有你們的傳奇。但它還是給你我一些啟示：生活和職業(yè)，過(guò)去不是，今后也不會(huì)是個(gè)人愛(ài)好的光影投射；它是子彈劃出的那條拋物線，無(wú)論是否連接了擊發(fā)者和他心中的目標(biāo)。這是我們所有人的命運(yùn)：規(guī)劃人生，卻無(wú)法完成設(shè)計(jì)；向往未來(lái)，卻只能始于現(xiàn)在。我們只能向生活妥協(xié)！但妥協(xié)也可以是一種堅(jiān)持。不僅我們每個(gè)人的追求和愛(ài)好都必定在社會(huì)中校訂和豐滿；更重要的是，成攻和失敗，偉大和平凡，從來(lái)都不在起點(diǎn)，而只是基于結(jié)果的事后評(píng)價(jià)，甚至——改一改奧威爾的話——未必是你干的事，有可能是你趕上了什么事。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是社會(huì)的，不是你個(gè)人的；跟自個(gè)兒比武，分不出高下。做你能做的事，因此，既不消極，也非無(wú)奈，它的另一意味就是超越，超越那個(gè)感性的自我。

時(shí)間過(guò)得真快！對(duì)法學(xué)碩士來(lái)說(shuō)，有些書(shū)可能還沒(méi)來(lái)得及打開(kāi)，畢業(yè)已猛然站在你眼前，帶著青春的歡樂(lè)、驕傲、活力以及些許傷感。這不是你的第一次，肯定不會(huì)是最后一次；你還會(huì)重復(fù)今天對(duì)時(shí)間的主觀感受：向前看，光陰迢迢，望眼欲穿；事后才感嘆，白駒過(guò)隙，人生苦短。而隨著年齡增長(zhǎng)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)日子是越過(guò)越快。這是我生命的體驗(yàn)，每個(gè)人中年后都會(huì)感覺(jué)，盡管未必自覺(jué)。在此說(shuō)明，只希望你們更珍惜時(shí)光，熱愛(ài)生活。想做些什么事，一定抓緊；無(wú)論大事小事，無(wú)論工作、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造還是愛(ài)，無(wú)論追求功名、享受人生還是兩者兼得，也無(wú)論最后是世俗眼中的成功還是失敗。具體生活永遠(yuǎn)在瑣細(xì)平凡的當(dāng)下，千萬(wàn)別把它抵押給關(guān)于自己的“愿景”或“理想圖景”，vision這個(gè)詞更多譯作幻覺(jué)。你可以持之以恒，也可以隨遇而安；可以雄心（野心？）勃勃，也可以知足常樂(lè)；可以謹(jǐn)小慎微，也可以大膽奮進(jìn)。只是，“莫等閑白了少年頭”，當(dāng)一個(gè)個(gè)未來(lái)變成“此刻”時(shí)，悵然和失落。未來(lái)其實(shí)并不遙遠(yuǎn)；此刻不就是你曾經(jīng)眺望過(guò)的一個(gè)未來(lái)？！

歲歲年年人不同，年年歲歲“話”相似。在這送別之際，代表北大法學(xué)院和全體師生，我祝賀你們每一個(gè)人畢業(yè)；更祝福你們每一個(gè)人，坦坦蕩蕩，走進(jìn)社會(huì)，平平安安，走過(guò)未來(lái)！2007年6月于北大法學(xué)院科研摟

希望就在你們中，就在那些不滿足于法條技巧而對(duì)更廣闊的法律真理充滿熱情的公民中。。

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2009-06-17 22:40 | 只看樓主樹(shù)型| 收藏| 小中大8 # 在許多感動(dòng)之后:北大法學(xué)院2008年畢業(yè)歡送會(huì)致辭

無(wú)論你何種心情，這一天還是來(lái)了；居然來(lái)了；或，終于來(lái)了。但我不打算太多關(guān)注校園，因?yàn)檫^(guò)去半年來(lái)扎了堆的意外！二月，冰雪凍住了南中國(guó)。三月，拉薩的濃煙；全球華人吶喊：“做人不能太CNN”。四月，埃菲爾鐵塔下，金晶抱著火炬，那感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)的羸弱但堅(jiān)強(qiáng)的身姿。然后是五月和六月，撕裂大地和河流、也撕裂億萬(wàn)中國(guó)人肝腸的特大地震，以及那些背著生者走出死亡、背著死者走出瓦礫的，比你更年輕的中國(guó)軍人……

我們流了許多淚水，和中國(guó)一起；此刻的你，還會(huì)感動(dòng)嗎？ 這注定是你人生中最重要的一年。情感大起大落，一場(chǎng)最生動(dòng)的畢業(yè)教育；你更多理解了自己，理解了中國(guó)，理解了這個(gè)相當(dāng)復(fù)雜，不只有溫情，還有險(xiǎn)惡、有時(shí)還很殘忍的世界/自然界。銀杏樹(shù)葉日見(jiàn)濃厚的那個(gè)早上，在排隊(duì)獻(xiàn)血的長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍中，我看到了你，和你的選擇。你的身影告訴我，你的成長(zhǎng)；然后，學(xué)位帽的流蘇一閃，你走進(jìn)了這個(gè)剛剛舉行了110周年校慶的大講堂……

代表北大法學(xué)院，我欣慰地也真誠(chéng)地祝賀你們畢業(yè)！

預(yù)言當(dāng)下是危險(xiǎn)的。但我還是想說(shuō)，多少年后，2008年不僅是你，更可能是中國(guó)近代以來(lái)最具標(biāo)志性的年份之一。不僅僅因?yàn)樯鲜鍪录约耙粋€(gè)半月后的奧運(yùn)，更因?yàn)槟?、我以及無(wú)數(shù)中國(guó)人在這一系列事件中的直覺(jué)、情感、思考和行動(dòng)。一個(gè)利益和情感緊密交織的中國(guó)正在發(fā)生，穿越了生死于斯的村落、縣鄉(xiāng)甚或省市，也不再限于政界、商界或知識(shí)界人士。打濕中國(guó)的淚水，涌向汶川的志愿者和救災(zāi)物資，低垂的國(guó)旗和駐足的行人，以及艦、船、火車(chē)、汽車(chē)和工廠三分鐘的悲鳴，重新鍛造了我們每個(gè)人、這個(gè)國(guó)家以及每個(gè)個(gè)體與這個(gè)國(guó)家和世界的關(guān)系。

我看到了共和國(guó)；我看到了共同體。

這當(dāng)然有，卻不僅僅是人性和善良；更不因?yàn)樗^的“普世價(jià)值”。否則，死難更多的緬甸風(fēng)災(zāi)為什么沒(méi)有激起你我同等強(qiáng)烈的悲痛？奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f為什么在各國(guó)會(huì)有如此不同的經(jīng)歷？以及為什么，盡管華人抗議，還是有許多美國(guó)人不知道、也沒(méi)打算知道卡弗里先生究竟說(shuō)了些什么？至少今天，民生與福利，民主和憲政，仍然、并只能以民族國(guó)家為邊界展開(kāi)。如果一個(gè)國(guó)家的民眾對(duì)利益共同體缺乏認(rèn)同，對(duì)共同的基本利害缺乏感知，他們就還只是法律定義上的而不是自覺(jué)的公民；所謂民主就不無(wú)可能導(dǎo)致戰(zhàn)亂和分裂——想想10多年來(lái)版圖一次次被切割的南斯拉夫以及今年2月間自行宣布獨(dú)立的科索沃！而所謂憲政不僅可能成為一個(gè)地理國(guó)家的政治鬧劇，更會(huì)是那里民眾日常的生活悲劇——想想幾年來(lái)爆炸聲持續(xù)不斷的阿富汗和伊拉克！說(shuō)這些也許boring的話，不僅僅因?yàn)槟阄沂欠扇?。精神洗禮或情感升華固然重要，僅此卻不足以應(yīng)對(duì)當(dāng)今世界，甚至不足以有效展開(kāi)你個(gè)人的未來(lái)生活。需要更有穿透力地思考、感受和理解社會(huì)，智慧地洞悉幽暗的人性，看到那些也許恰恰因?yàn)榍楦袕?qiáng)烈、我們才有意無(wú)意拒絕看和思考的東西，并行動(dòng)。

是的，我們憤怒于某些西方媒體對(duì)中國(guó)的偏見(jiàn)或成見(jiàn)，但那非常的憤怒也暴露了我們?cè)羞^(guò)非常不切實(shí)際的期待，而這本身就是偏見(jiàn)。為什么如此期待別人對(duì)自己“全面”、“客觀”甚至“正確”的評(píng)價(jià)？其中難道沒(méi)有一點(diǎn)深刻的不自信，甚或自卑？而創(chuàng)造者會(huì)以行動(dòng)和作品創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)！當(dāng)然應(yīng)當(dāng)批評(píng)CNN或BBC或德國(guó)《鏡報(bào)》不理解甚至妖魔化中國(guó)，但怎么可能期待他們同你我一樣、甚至比你我更理解這個(gè)國(guó)家？更別說(shuō)熱愛(ài)了。而你我又真的理解我們自己，或他們？卡弗里先生的刻薄言辭確有種族歧視的嫌疑，但不無(wú)可能，他試圖以“很黃很暴力”的語(yǔ)言爭(zhēng)奪收視率；如果這一猜測(cè)不錯(cuò)，那么你我有理由分享的情感反應(yīng)，在一定意義上，是不是又有點(diǎn)“很傻很天真”？即使他真的仇視中國(guó)，那也正?！阍趺纯赡芷诖澜缟厦總€(gè)人都對(duì)中國(guó)友好？正如不可能期待每個(gè)人對(duì)你真誠(chéng)一樣——除非你準(zhǔn)備上當(dāng)受騙！《讓世界充滿愛(ài)》是期盼，恰恰因?yàn)檫@個(gè)世界還沒(méi)有，也許永

遠(yuǎn)都不會(huì)充滿愛(ài)。僅僅歌聲，改變不了世界！

我們關(guān)心別人的看法，會(huì)努力溝通，必要時(shí)也將抗?fàn)?。但看法，和?ài)情、友誼、信任乃至你未來(lái)的事業(yè)一樣，不可強(qiáng)求；強(qiáng)求會(huì)使一切變質(zhì)。中國(guó)和中國(guó)人的世界形象，說(shuō)到底，要靠你我的長(zhǎng)期努力。相信世界絕大多數(shù)人的善良和判斷力，但首先自信：我們正在創(chuàng)造一個(gè)強(qiáng)大的、更是偉大的中國(guó)！

還回到汶川地震。災(zāi)難使我們血脈相連，但要清醒意識(shí)到，這種心心相印未必，甚至就不會(huì)持久。錢(qián)鋼的《唐山大地震》曾有過(guò)生動(dòng)描述；涂爾干的《社會(huì)勞動(dòng)的分工》則有過(guò)理性分析。情感是來(lái)得快，可能去得也快；和災(zāi)難不一樣。而一旦生活回歸常規(guī)，斤斤計(jì)較、勾心斗角甚或貪婪卑下，也會(huì)如野草重新占領(lǐng)它的領(lǐng)地。災(zāi)難考驗(yàn)個(gè)體的選擇，但它不改良人性，因此譚千秋老師安息了，而我們的一位校友“范跑跑”老師則鬧出了很多動(dòng)靜；災(zāi)難也不是長(zhǎng)效的道德保潔劑，否則諾亞方舟的大洪水或肆虐的黑死病早該把人類帶進(jìn)天國(guó)了！事實(shí)上，這次地震同樣沒(méi)能擋住某些罪惡的手伸向死者的財(cái)物。而我們?nèi)绱藙?dòng)情，相當(dāng)程度上應(yīng)歸功于發(fā)達(dá)的媒體，特別是電視?！坝|目驚心”，“觸景生情”，人類更多是依賴圖像感知世界和自我的生物。我們很容易震驚于如山的廢墟、成片的特別是兒童和孩子的尸體，乃至廢墟間小郎錚的一個(gè)敬禮就讓多少人潸然淚下；否則，8.0級(jí)、特大地震、近10萬(wàn)人死亡和失蹤，在我們心中幾乎就是一些抽象的文字或數(shù)字。不是苛求或批判，但也不是寬容，我只想暴露，你我在內(nèi)，人類的一些弱點(diǎn)。永遠(yuǎn)不要低估這些至今沒(méi)多少改變的人類弱點(diǎn)。

甚至，我想說(shuō)，地震后的許多慷慨，盡管發(fā)自內(nèi)心的善良，卻不僅僅因?yàn)樯屏?，至少部分地，因?yàn)槲覀兊娜嗣窀辉Ａ耍瑖?guó)家也更強(qiáng)大了。許多個(gè)人才可能成百上千、甚至上萬(wàn)的捐款，捐出的也不再是穿舊或退出街頭風(fēng)景的衣物；才有人能夠自行駕車(chē)甚至“打的”千里迢迢去當(dāng)志愿者。中國(guó)政府才可能一個(gè)多小時(shí)即啟動(dòng)了，并在幾天內(nèi)運(yùn)送了，10多萬(wàn)軍人武警進(jìn)入災(zāi)區(qū)；震后一個(gè)月就制造和調(diào)運(yùn)了上百萬(wàn)頂帳篷和十多萬(wàn)套活動(dòng)房。是，富裕不等于善良，但極度貧困甚至?xí)儕Z善良。一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)不可能僅僅是情感的，她還必須擁有巨大的物質(zhì)財(cái)富！其實(shí)，我們從來(lái)善良；但只是這一次，在整個(gè)世界面前，中華民族才得以展現(xiàn)令我們自身也震撼的強(qiáng)大的善良；而正是30年來(lái)的改革開(kāi)放，為我們的人性在這一刻的飽滿釋放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！這還算一個(gè)畢業(yè)致辭嗎？冷酷說(shuō)教中還夾帶了“政治不正確”！但替代公式化畢業(yè)致辭的并非只是“柔軟地想起這個(gè)校園”。面對(duì)今天的中國(guó)和世界，我們必須超越昨天和自己；我們擁抱，卻不止步于感性和溫情！

而且，我相信，無(wú)論如何，這都會(huì)是你心中最好的校園，留下了你的一段刻骨銘心；種種失意，哪怕是失望，時(shí)光打造，都會(huì)成為你回憶中的親切。其實(shí)，記住這一點(diǎn)也就夠了：

賀歲之夜的廣場(chǎng)上，這個(gè)大學(xué)的校長(zhǎng)為你們，更為了你們，唱著“我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”

真的，我相信，即使流了許多淚水之后，今晚，“上元居”的散伙飯上，我仍會(huì)看見(jiàn)你盈盈的淚光！

朱蘇力：北大法學(xué)院2009屆畢業(yè)生致辭

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2009年07月03日14:29

朱蘇力

我要評(píng)論(319)

走出校園——北大法學(xué)院2009屆畢業(yè)生歡送典禮上的致辭

朱蘇力，北京大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)

你們就要走出校園了，有些話老師該說(shuō)不說(shuō)，那就是失職。因此，趁今天這個(gè)場(chǎng)合，我首先代表北大法學(xué)院和全體老師祝賀你們；也感謝你們多年的努力，造就的不僅是你們，還有我們，此刻的成就感；但還想嘮叨幾句。話題是幾年前看電影《天下無(wú)賊》留下的，一直耿耿于懷。

影片中，傻根忠厚老實(shí)，對(duì)所有人都沒(méi)戒心、不設(shè)防。懷了孕的女賊（劉若英）突然良心發(fā)現(xiàn)，想保護(hù)傻根，生怕他了解了生活真相，失望、受傷或?qū)W壞，愿意他“永遠(yuǎn)活在天下無(wú)賊的夢(mèng)里”。男賊（劉德華）則認(rèn)為，不讓一個(gè)人知道生活的真相，就是欺騙；生活要求傻根必須聰明起來(lái)；而一個(gè)人只有吃虧上當(dāng)受過(guò)傷，才能重獲新生。他強(qiáng)悍地反問(wèn)：“[傻根]他憑什么不設(shè)防？他憑什么不能受到傷害？憑什么？就因?yàn)樗麊渭?，他傻？?/p>

這是兩種教育理念的尖銳論戰(zhàn)。都有道理；道德高下也并非一目了然。今天中國(guó)幾乎所有的父母、老師更多偏向劉若英。不是不知道生活有陰暗面，但怕年輕人學(xué)壞，不讓他們接觸，最多來(lái)些話語(yǔ)譴責(zé)。我們太注意區(qū)分知識(shí)的善惡，與時(shí)俱進(jìn)，還搞了各種各樣的政治正確。似乎只要嚴(yán)防死守，像對(duì)付薩斯或“甲流”一樣，或是裝上個(gè)“綠壩”什么的，就不會(huì)有人感染，就能消滅病源，最終培養(yǎng)出一批時(shí)代新人，全面提升人類的道德水準(zhǔn)和生活質(zhì)量了。也就二十年吧，說(shuō)是不能讓純真的心靈受傷，以保護(hù)隱私、防止歧視為名，我們就進(jìn)步（或墮落？）到從小學(xué)到大學(xué)都不公布考試成績(jī)了！

鴕鳥(niǎo)戰(zhàn)術(shù)不可能成功，校園也非凈土；我只是擔(dān)心有人被忽悠了。真傻還不要緊，傻人有傻?！胂肷蹈?；而“天真是冬天的長(zhǎng)袍”，能幫助我們抵御嚴(yán)冬。我最擔(dān)心的是，過(guò)于純潔、單

一、博雅或“小資”的教育，一方面讓人太敏感、太細(xì)膩，一方面又會(huì)讓人太脆弱?？荚嚥缓枚肌昂苁軅保强疾簧洗髮W(xué)呢？求職或求愛(ài)被拒呢？更別說(shuō)其他了。瓷器太精致了，就沒(méi)法用，也沒(méi)人敢用。生活中誰(shuí)還沒(méi)個(gè)磕磕碰碰？！

也確實(shí)很難接受劉德華的“殘酷教育”，更無(wú)法實(shí)踐。影片中，劉德華也沒(méi)做到；他還是倒下了，為保護(hù)夢(mèng)著天下無(wú)賊的傻根。更可怕的是，剛聽(tīng)罷“無(wú)毒不丈夫”，一轉(zhuǎn)身，理論聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用，李冰冰就滿含熱淚懇請(qǐng)?jiān)?，把自己的?dǎo)師交給了警察；老奸巨猾的黎叔只能連連感嘆“大意了”。一個(gè)字——報(bào)應(yīng)！

莫非我們和劉若英一樣，“怕遭報(bào)應(yīng)，想做點(diǎn)善事積點(diǎn)德”。但一時(shí)的善良會(huì)不會(huì)變成長(zhǎng)遠(yuǎn)的殘忍？而且，我們真的善良嗎，或只是為了證明我們善良——其實(shí)證明的是我們的虛幻、虛弱并因此是虛偽？

這是教育的深刻且永遠(yuǎn)的兩難。由此才能理解中國(guó)古代的“易子相教”、斯巴達(dá)教育以及毛澤東的“大風(fēng)大浪培養(yǎng)革命事業(yè)接班人”。但這還只是生活磨難的替代品；嚴(yán)苛不讓人長(zhǎng)記性，吃一塹才能長(zhǎng)一智。我有時(shí)甚至懷疑，今天大學(xué)搭起的知識(shí)殿堂，只是暫時(shí)擱臵、部分隔離、更多是推遲了你終將面對(duì)的嚴(yán)酷，也緩解了我們內(nèi)心深處的疑慮和不安。

知識(shí)也未必能走出這個(gè)困境，盡管我們常常王婆賣(mài)瓜，說(shuō)什么“知識(shí)改變命運(yùn)”。這話沒(méi)錯(cuò)，但弄不好也，甚至很，誤人子弟。它夸大了知識(shí)、博學(xué)、思想和理念的作用，捎帶著也就夸大了知識(shí)傳授者的意義；卻低估了行動(dòng)的意義，更嚴(yán)重低估了行動(dòng)者的艱難。其實(shí)，至少我，或許還有其他老師，選擇校園并不只因?yàn)榭釔?ài)學(xué)術(shù)、追求真理，還部分因?yàn)樽x書(shū)比做事、特別是比做成事更容易，也更愜意。校園教育注定是殘缺的。它確實(shí)拓展了你某些方面的想象和思辨能力，卻也可能因此弱化了你應(yīng)對(duì)和創(chuàng)造生活的能力。

出于責(zé)任，而不是愧疚，我把這些困惑和擔(dān)憂，包括自身局限，都告訴你們。就是沒(méi)法給你一張IQ卡，也沒(méi)有密碼；而且“是真沒(méi)有”，即使“這可以有”，即使你像范偉一樣舉著斧子。希望你們重新審視并盡快走出校園。不要只用規(guī)范的眼光看世界。生活世界一定不規(guī)范，有時(shí)還抵制規(guī)范。不要把符合邏輯或看似普世的話都當(dāng)真或太當(dāng)真。生活不是邏輯；真正普世的無(wú)需倡導(dǎo)，有人促銷的則一定不普世，還可能假冒偽劣。如果沒(méi)有準(zhǔn)備，一旦遇上忽悠行家或策略高手，甚至卑鄙小人，你就會(huì)手足無(wú)措。無(wú)論是消極無(wú)為，還是同流合污，即便憤世嫉俗，那也是行動(dòng)力的喪失。說(shuō)不定，一次情感創(chuàng)傷就毀了你的善良和未來(lái)——想想法大的付成勵(lì)同學(xué)。你就得像宋丹丹說(shuō)的，“做[……]人就是要對(duì)自己狠一點(diǎn)”；請(qǐng)記住，是對(duì)自己。要抗造，經(jīng)得起摔打，頂?shù)米★w來(lái)橫禍或無(wú)妄之災(zāi)?！昂萌艘簧桨病币簿鸵恢桓?，聽(tīng)聽(tīng)就行了。出門(mén)被車(chē)撞的，并非都是，其實(shí)基本不是，不孝子孫或貪官污吏。就算民主法治能讓國(guó)家長(zhǎng)治久安，也消除不了辦公室政治。安徒生童話里，你也得走到結(jié)尾，才能“從此過(guò)著幸福的日子”。

不是說(shuō)放棄誠(chéng)實(shí)和善良；只是老百姓說(shuō)的，“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。真正的善良只能出自知情的選擇和堅(jiān)持。

這些話冷峻，卻不冷酷，更非冷漠。怎么可能不希望你們每個(gè)人都一帆風(fēng)順？！只是既然你走進(jìn)了這個(gè)校園，生活在這個(gè)世界，你就注定不是為重復(fù)昨天的故事，聽(tīng)從教科書(shū)的安排。我們只能創(chuàng)造你的此刻，你要?jiǎng)?chuàng)造的卻是自己的未來(lái)；你要實(shí)現(xiàn)的，不是別人——包括父母——對(duì)你的期待，而是，最好是，你對(duì)自己的期待。你必須有能力承擔(dān)起想象中你獨(dú)自無(wú)力承擔(dān)的責(zé)任，即便是為人子/女、為人夫/妻，為人父/母或?yàn)槿藥?友。

而且你們是共和國(guó)的年輕公民！你們當(dāng)中應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生，也定會(huì)產(chǎn)生這個(gè)國(guó)家和社會(huì)各行各業(yè)的精英，甚至領(lǐng)袖。我們的共和國(guó)很快將迎來(lái)她的六十周年，但憑什么說(shuō)你的今生今世或此后，中國(guó)就不再遭遇汶川，就沒(méi)人折騰了，就沒(méi)人打西藏或臺(tái)灣或南海的主意了；或貪婪不再引發(fā)其他什么全球危機(jī)，人類就此與9.11決絕，一路高歌，直奔?xì)v史的終結(jié)。過(guò)去一年來(lái)，我強(qiáng)烈感到，中國(guó)不是正走向，而是被推上更大的世界舞臺(tái)。主要還不是“奧運(yùn)”，而是金融海嘯。當(dāng)然還有索馬里護(hù)航、美國(guó)要中國(guó)為巴基斯坦提供軍備以及盤(pán)算中的收購(gòu)悍馬或沃爾沃。即使看似波瀾不驚，也意味著波瀾壯闊、也一定波詭云譎的挑戰(zhàn)。不盡是機(jī)遇，一定有莫測(cè)的風(fēng)險(xiǎn)、陷阱、圈套，弄不好還有災(zāi)難。

而所謂精英，就是人們感覺(jué)良好，他卻見(jiàn)微知著，小心翼翼，默默為整個(gè)社會(huì)未雨綢繆。這就是先天下之憂而憂。僅有理想、知識(shí)或愛(ài)心還不夠，你們必須，也相信你們會(huì)堅(jiān)定、冷靜、智慧和執(zhí)著；還必須有人準(zhǔn)備，緊要關(guān)頭，挺身而出，當(dāng)仁不讓，承擔(dān)起對(duì)這個(gè)民族乃至人類的責(zé)任，直至為之獻(xiàn)身。這就是后天下之樂(lè)而樂(lè)。

我不是推薦這條路。沒(méi)有。我只是指出有這么個(gè)選項(xiàng)。和天下的父母差不多，其實(shí)，我們更愿意你們平平安安；也算想過(guò)，卻未必期待你們成為英雄。英雄路注定坎坷，更是狹窄；無(wú)人允諾，更沒(méi)法保證，你選擇了，終點(diǎn)就是成功，而不是悲壯。至少，我的這番婆婆媽媽，在很大程度上，恰恰是想到了，你們當(dāng)中也難免有人失落、失意甚或失敗。

但無(wú)論如何，我們都祝福你們！北大法學(xué)院都祝福你們！

也無(wú)論如何，我們都尊重你們各自的選擇；并相信你們，會(huì)無(wú)怨無(wú)悔！

第五篇：北大法學(xué)院院長(zhǎng)朱蘇力教授2010畢業(yè)典禮致辭

北大法學(xué)院院長(zhǎng)朱蘇力教授2010畢業(yè)典禮致辭。盡管有些年了，但致辭還真不是件愜意風(fēng)光的事。我嗓子也不行，唱不了高調(diào)，還老跑調(diào)，每每讓那些擠在真理身邊的人士聽(tīng)了窩心（都往那兒擠，若是把真理擠掉下去，那可就狼狽了）。而且也就那么些話，真誠(chéng)的重復(fù)還是重復(fù)，深情的嘮叨還是嘮叨，因此我很擔(dān)心你們厭煩。

但怎么辦呢？我們生活在一個(gè)日益制度化即所謂法治的時(shí)代，不管你愿意不愿意、喜歡不喜歡，都得遵守制度，履行職責(zé)。

因此就不全是調(diào)侃。因?yàn)?，法治并非某個(gè)文件或書(shū)本上那些讓一些人熱血上頭讓另一些人昏昏欲睡的詞語(yǔ)，而就是現(xiàn)代生活少不了的大大小小的規(guī)矩。規(guī)矩不一定起眼，有時(shí)還讓人鬧心，卻大致能給人們一個(gè)穩(wěn)定的期待。而你即將踏入的社會(huì)，就是我們參與創(chuàng)造的這樣一個(gè)制度網(wǎng)絡(luò)。她對(duì)你會(huì)有全新的穩(wěn)定的期待；你要從更多接受他人的關(guān)愛(ài)和寬容轉(zhuǎn)向更多地關(guān)愛(ài)和寬容他人；甚至僅僅因?yàn)槟闶潜贝蠓▽W(xué)院畢業(yè)的，要求更高、更苛刻。不錯(cuò)，我說(shuō)過(guò)“發(fā)現(xiàn)你的熱愛(ài)”，那是在新生入學(xué)之際，是就大學(xué)學(xué)習(xí)而言；對(duì)于畢業(yè)生，我的告誡從來(lái)都是“責(zé)任高于熱愛(ài)”。記住，承擔(dān)責(zé)任，有時(shí)不是因?yàn)槟阆矚g，而是盡管你不喜歡。這是對(duì)成人的要求；理解并做到了這一點(diǎn)就算大人了。這或許是畢業(yè)對(duì)于你最重要的意味。與此相關(guān)的則是要守住自己。去年我已說(shuō)過(guò)，大學(xué)教育天生有缺陷，還無(wú)法彌補(bǔ)。今年再加兩句吧：學(xué)校會(huì)增加你的知識(shí)，但知識(shí)不等于德行，提升不了人的德行，也增加不了你的判斷力和意志。別以為學(xué)了多年法律，有了法學(xué)學(xué)士、碩士、博士學(xué)位，嘴邊掛著正義，就真以為自己正義了或是比別人更正義。這是一些腦子不清楚或是腦子太清楚的法律人編出來(lái)的，忽悠別人，捎帶著推銷自己，但弄不好也會(huì)把自己給忽悠了。想一想，難道學(xué)經(jīng)濟(jì)的，天天念叨亞當(dāng)·斯密或成本收益，就個(gè)個(gè)億萬(wàn)富翁了？好像比

爾·蓋茨、斯蒂夫·喬布斯都不是學(xué)經(jīng)濟(jì)的，還都輟學(xué)了。“知識(shí)越多越反動(dòng)”當(dāng)然不對(duì)，但也別以為念過(guò)幾本書(shū)，知道幾個(gè)詞，還會(huì)說(shuō)“我很happy”，人就聰明或高尚起來(lái)了。這些年來(lái)，我們就生生看著一些法律人倒掉了，學(xué)位、地位甚至學(xué)問(wèn)都不低；最近，還包括我們一位1986年畢業(yè)在商務(wù)部工作的校友。我不怕丟人，也不怕這一刻令各位掃興，提及這位校友，是因?yàn)?，?duì)于承擔(dān)更多更大社會(huì)責(zé)任的精英來(lái)說(shuō)，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，這是個(gè)真問(wèn)題，很現(xiàn)實(shí)，也很要緊。

人們常說(shuō)今天是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，是社會(huì)轉(zhuǎn)型、社會(huì)道德共識(shí)重建的時(shí)代。但換個(gè)說(shuō)法，今天是一個(gè)誘惑很多、外在規(guī)范特別是制約不夠的年代。這挑戰(zhàn)法治，更挑戰(zhàn)一個(gè)人的德行、操守和判斷力。如果沒(méi)有或不足，或是有僥幸心理，你就把握不了自己，容易忘乎所以，隨波逐流，一不小心也可能混跡于成功人士。但記住魯迅先生的話，大意是：如果你真能折騰，真會(huì)忽悠，也會(huì)小有斬獲；但要想憑此成大事，自古以來(lái)，門(mén)兒都沒(méi)有。

當(dāng)外在規(guī)范和制約不足時(shí)，我們心里就更需要有點(diǎn)榮辱感，也就是當(dāng)獨(dú)自面對(duì)自己或永恒時(shí)，你心頭會(huì)突然掠過(guò)的那一絲莫名的驕傲、自豪和優(yōu)越感。你就會(huì)更看重做事、努力做成事，而不是太計(jì)較所謂的公正回報(bào)，也不那么關(guān)心或總是關(guān)心別人對(duì)你的看法。人生有許多事不值得較真，但有些事必須較真，要對(duì)得起自己。如果覺(jué)得不該做的，無(wú)論是折騰人還是倒騰事，就是不做；該做的，那么，“雖千萬(wàn)人，吾往矣”，愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)！但這不是知識(shí)問(wèn)題；就算是，北大也給不了你。得你自己養(yǎng)成，在一次次艱難有時(shí)甚至是痛苦的選擇和行動(dòng)之后。它拒絕機(jī)會(huì)主義，需要德行，對(duì)自己的真誠(chéng)，有時(shí)還要有點(diǎn)血性。聽(tīng)起來(lái)像是說(shuō)教和勸善，其實(shí)不是。我55歲了，有點(diǎn)天真，卻不只有天真；我也毫不掩飾自己相信后果主義和實(shí)用主義。我是認(rèn)為，只有這樣，一個(gè)人才可能窮達(dá)淡定，榮辱不驚，守著自己的那點(diǎn)事業(yè)，守著自己的那分安寧，哪怕在世俗

眼光中他／她既不富有也不成功，甚至很失?。灰仓挥羞@樣，我們才有一個(gè)雖不完美卻還是值得好好活著并為之努力的社會(huì)，而許多人也會(huì)因此多了一個(gè)好好活著的理由。

難道我們不就是為此才走進(jìn)北大的嗎？盡管，許多同學(xué)就要告別這個(gè)校園了，我也將告別院長(zhǎng)的職責(zé)。我們都如流水；我們都是過(guò)客。但我們不可能告別北大。北大并不只是一所大學(xué)的名字，不是東經(jīng)116.30北緯39.99交匯處的那灣清水、那方地界，甚至不是所謂的北大象征——“一塔湖圖”或墻上銘刻的北大校訓(xùn)。你我都有一個(gè)屬于自己的北大，包括農(nóng)園的油餅或二教的自習(xí)，一幫子偽球迷半夜爬起來(lái)光著膀子看世界杯，或是那枚從沒(méi)別上你胸前、已經(jīng)找不到了卻永遠(yuǎn)別在你心頭的?；??北大也是近代以來(lái)許多中國(guó)人的一個(gè)夢(mèng)。因?yàn)楸贝?，我們懂得了?zé)任，并且有能力擔(dān)當(dāng)。

這個(gè)夏日，北大見(jiàn)證了一批過(guò)客，他們要到一個(gè)叫做“前方”的地方去?。ㄎ恼掠袆h節(jié)）

（朱蘇力：北京大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)）