第一篇：班刊卷首語（精選）

班刊卷首語

當(dāng)楓葉掙脫大樹的懷抱，去尋找向往已久的自由； 當(dāng)我們遠(yuǎn)離父母的溫巢，去追求魂?duì)繅?mèng)繞的理想。天地造化，人事因緣，注定了你我——金九相約。執(zhí)筆沉淀下流金的歲月，用心勾勒出思想的飛弧。輕輕掀起這心印的扉頁，期盼一場美麗的邂逅。

第二篇：班刊卷首語

卷首語：為青春做一個(gè)窩

在這期班刊的卷首，我最想說的是，能成為09文傳5班的班主任，是我一生中值得高興和紀(jì)念的事。

與你們相處的每個(gè)片刻，都讓我感受到青春的明亮與美好，仿佛初春的山花爛漫，仿佛整個(gè)世界都在為你們綻放。透過你們年輕、純凈的雙眸，我時(shí)?？吹阶约哼^去的影子，拾回了許多記憶，也重溫了自己的大學(xué)生活。只不過，我的大學(xué)是過去時(shí)，而你們的大學(xué)是現(xiàn)在時(shí)。

毫無疑問，你們的大學(xué)，和我的大學(xué)，并不太一樣——這也時(shí)常令我糾結(jié)：我能否給你們提出一些建議，以幫助你們更好地創(chuàng)造自己的大學(xué)生活？究竟，那些建議有沒有價(jià)值？我們都在教室、圖書館、食堂、寢室中度過大學(xué)的大部分時(shí)光，我們都經(jīng)歷過大學(xué)時(shí)期的迷惘與清醒、低落與高亢、無助與堅(jiān)強(qiáng)，還有逃課、社團(tuán)、聯(lián)誼……所有這些，讓我們的大學(xué)看上去是那么相似，但是，這只是平面的相似。如果戴上一幅3D眼鏡來看，你們的大學(xué)，就大不一樣了。

用什么來形容你們的大學(xué)呢？用什么來形容大學(xué)的你們呢？給力？傷不起？那么多的新新詞匯，全部用在你們身上都不夠，你們是動(dòng)感一代?；蛟S正因?yàn)槿绱?，你們還是青春無處安放的一代。你們伴隨著聲光電的技術(shù)進(jìn)步而成長，你們享受著地球村瞬間互聯(lián)的便捷與神奇，你們體驗(yàn)并建構(gòu)著前所未有的人際交往模式。你們的許多資源都已經(jīng)成為數(shù)字化的，你們的大學(xué)也幾乎是數(shù)字化的。然而，純粹由 “0”和“1”砌成的賽博空間，未必能為你們的青春提供一個(gè)詩意棲居的場所。

數(shù)字化本身并沒什么不好，我擔(dān)心的是，你們是否已經(jīng)具備了足夠的能力去駕馭自己的數(shù)字化大學(xué)生活？在比特的理性覆蓋下，你們是否還保存有那份高貴、經(jīng)典、優(yōu)美的人文情懷？在社會(huì)轉(zhuǎn)型、人類價(jià)值觀新舊交替之際，被視為“新新人類”的你們，是否也會(huì)發(fā)出“神馬都是浮云”的感慨？

看到你們?cè)谛聲r(shí)代信息風(fēng)暴裹挾中的不安與躊躇，我真希望，你們能成為自己大學(xué)的主人，而不是在將來自嘲被大學(xué)捉弄；我也希望，你們的大學(xué)，是可以一輩子隨身攜帶的，而不是隨著畢業(yè)證的頒發(fā)就結(jié)束。伴隨大學(xué)時(shí)光的流逝，應(yīng)該有些東西在你們的靈魂深處沉淀，并且滋養(yǎng)你們未來的每個(gè)日子。

你們?cè)?jīng)給我?guī)碓S多驚喜和感動(dòng)，這次我希望你們能為自己的青春做一個(gè)窩，在這個(gè)窩里，青春的靈性、青春的精神、青春的希望，都得以長久地葆全。聰明的你們，應(yīng)該不難做到罷？

第三篇：班刊策劃書

策劃書一、二、活動(dòng)名稱：創(chuàng)辦09物理師范一班班刊 活動(dòng)目的：相信我們的高中時(shí)代每個(gè)人都有屬于自己的同學(xué)錄，同學(xué)錄上雖然記錄了很多同學(xué)關(guān)于我們的評(píng)價(jià)，雖然如此，但對(duì)于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴往往卻被我們忽視。班級(jí)party的活躍場面,寢室聚餐共談心事，同學(xué)之間的互幫互助亦或是某個(gè)人的糗事都會(huì)成為我們?nèi)蘸笊畹囊还P財(cái)富，常伴我們身邊，回味無窮。依稀記得剛剛步入大學(xué)的我們激情洋溢，那時(shí)雖然課程不多，但至少我們的生活也不無聊。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，忙忙碌碌的學(xué)生會(huì)工作，還有似乎參加不完的各類講座。一步一個(gè)腳印，時(shí)至大二，我們中的大多數(shù)已經(jīng)脫去層層外衣，還原成本位的學(xué)生，為了我們的未來之路而積蓄能量。大一的時(shí)間應(yīng)該是像我們高中時(shí)企盼的那樣自由支配，展現(xiàn)青春萌動(dòng)的動(dòng)感時(shí)刻。班級(jí)晚會(huì)，小品排練，校運(yùn)會(huì)，班報(bào)，校迎新杯籃球賽??，一個(gè)個(gè)活動(dòng)在我腦海閃現(xiàn)，只可惜過去我們沒有很好的記錄，只怕隨著時(shí)光的推移這一切又將成為陌生的字眼，所以我愿意成為生活的演員和生活的記錄者，把現(xiàn)在生活好，把過去記錄好。人應(yīng)該往前看，但不是伴隨著遺忘過去，恰恰相反美好的回憶會(huì)讓我們想起時(shí)不寂寞，失落時(shí)充滿動(dòng)力

三、活動(dòng)意義：記錄大學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回味大學(xué)生活我們不

再陌生，那些面孔也讓我們感到親切；經(jīng)歷是一筆財(cái)富，而我們往往錯(cuò)失了它，而文字就是最好的銘記方式；豐富大學(xué)生活。

四、活動(dòng)流程

1、時(shí)間：第2周—第13周

2、步驟：a、第二周組建編委、b、第二周周五晚開會(huì)確定欄目名，分配任務(wù)。具體哪幾個(gè) 人負(fù)責(zé)哪幾個(gè)版塊，分發(fā)排版任務(wù)（4天之內(nèi)發(fā)到編委

郵箱）。

c、第三周星期日晚開會(huì)，開始具體討論班刊的編制：稿件

收集、采訪安排、記錄班級(jí)活動(dòng)，分發(fā)排版任務(wù)。星期

一向班里同學(xué)公布各版塊的具體要求，鼓勵(lì)同學(xué)們投

稿。

d、第三——七周為搜集稿件時(shí)間。e、第八——十周對(duì)稿件初排。f、第十一——十二周各版塊匯總。g、第十三周打印校稿分發(fā)并上交一份。

五、刊名、版塊設(shè)置及分工

1、刊名：晨曦

2、各版塊及形式

卷首語：哲理美文、睿智小故事。字?jǐn)?shù)300-500字左右

教師寄語：釆訪熊院長、畢書記、羅婉華老師、賀導(dǎo)等

魅力之窗：

指尖文字：散文、記敘文、雜文等，主要是抒發(fā)個(gè)人情感、對(duì)生活

人生的思考規(guī)劃、對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題的評(píng)論。

悟語人生：這個(gè)版塊主要是摘抄一些名家大師有關(guān)凈化心靈、修身

養(yǎng)性、為人處世的文章，以來對(duì)同學(xué)們有所指導(dǎo)作用。

青春風(fēng)釆：放在頁腳處，介紹班上同學(xué)（名字+人生格言或口頭禪

或個(gè)人簡介等）

3、頁數(shù)的初步統(tǒng)計(jì)

卷首語1頁+目錄2頁+教師寄語4頁+看世界6頁+魅力之窗10頁+全家福2頁+指尖文字16頁+悟語人生5頁+狂人笑語2頁=48頁

4、各版塊分工

卷首語：

教師寄語：

看世界：

魅力之窗：

狂人笑語：

指尖文字：

青春風(fēng)彩：

悟語人生：

封面：待定，有意向的可跟我說

六、要注意的問題

1、若因班刊的需要而花錢，不管多少，到李雪那報(bào)賬登記，最后

我們要算成本。

2、開會(huì)的時(shí)候，請(qǐng)帶好筆好紙作記錄，不要無故不來，繼然來了，就盡心盡力的安排的任務(wù)完成。

3、編委之間要加強(qiáng)交流，相互協(xié)作，有不懂的問題多討論，我們的最終目的是把班刊辦好。

4、有事需要通知，我通知熊璐和吳開貴，由他們通知其他編委。篇二：班刊策劃書doc 校團(tuán)委組織宣傳中心

班

刊

大

賽

策

劃

書

校團(tuán)委組織宣傳中心

一、班刊主題：快樂學(xué)習(xí)，健康成長，全面發(fā)展 2011-2012的班刊大賽的主題定為“快樂學(xué)習(xí)健康成長 全面發(fā)展”。校黨委書記李廉同志在學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生骨干研討班開班典禮的報(bào)告中提到了關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的問題，注重談到了“快樂學(xué)習(xí)健康成長 全面發(fā)展”的學(xué)風(fēng)建設(shè)理念,希望廣大同學(xué)在學(xué)校的幫助以及自身的努力下真正能夠由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)。其中學(xué)習(xí)，成長，發(fā)展是大學(xué)生在大學(xué)中進(jìn)步的關(guān)鍵，而快樂學(xué)習(xí)，健康成長，全面發(fā)展則是由班級(jí)團(tuán)支部在編輯傳閱班刊內(nèi)容時(shí)應(yīng)讓支部內(nèi)各成員達(dá)到的效果。學(xué)習(xí)，不應(yīng)僅僅針對(duì)書本中課堂上的知識(shí)，今年更希望班級(jí)團(tuán)支部在編輯、傳閱內(nèi)容與學(xué)習(xí)、成長、發(fā)展有關(guān)班刊的同時(shí)能支持鼓勵(lì)幫助支部內(nèi)成員認(rèn)真學(xué)好課堂上的知識(shí)，提供一系列的課外知識(shí)讓支部成員充實(shí)自己，發(fā)展自己，從學(xué)習(xí)中找到快樂、培養(yǎng)興趣、終身學(xué)習(xí)，從而帶動(dòng)支部內(nèi)各成員全面發(fā)展，加強(qiáng)團(tuán)支部精神文化建設(shè)，提升班級(jí)軟實(shí)力，成為新時(shí)代大學(xué)校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。作為工大學(xué)子，也為學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量。

二、活動(dòng)目的：

豐富大學(xué)生校園生活，見證大學(xué)生人格成長，是新時(shí)期進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。班刊活動(dòng)為推動(dòng)和諧校園構(gòu)建、促進(jìn)大學(xué)班級(jí)文化建設(shè)提供了平臺(tái)，班級(jí)成員可通過該紙質(zhì)載體積極發(fā)揮思想上的主觀能動(dòng)性，在集體的光環(huán)下正確張揚(yáng)個(gè)性，營造一個(gè)積極、健康的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。班刊為衡量班級(jí)文化建 宣傳部 2011年10月19日 設(shè)成果提供了重要標(biāo)準(zhǔn)，也是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、提升同學(xué)集體意識(shí)的有力手段。班刊活動(dòng)，旨在于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生與外界環(huán)境的交流聯(lián)系，它有力構(gòu)建了大學(xué)生與社會(huì)聯(lián)系的橋梁，有助于深層次拓寬專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)及分享經(jīng)驗(yàn)。再者，班刊為班級(jí)成員之間，班級(jí)與班級(jí)之間，學(xué)院與學(xué)院之間提供了雙向?qū)W習(xí)交流的渠道，為更大程度增加班刊的內(nèi)涵提供了可能。

班刊作為我們向外界傳遞班級(jí)信息的重要途徑，對(duì)促進(jìn)青年思想、文化及學(xué)

術(shù)各方面的交流起到關(guān)鍵的作用。班級(jí)的特色風(fēng)采，同學(xué)的才華個(gè)性，盡在班刊中呈現(xiàn)；同時(shí)，通過班刊，把精彩的大學(xué)初期生活記錄下來，是對(duì)我們過去的一種懷念，也是向未來前進(jìn)的一種動(dòng)力。

三、主辦單位：校團(tuán)委組織宣傳中心

四、承辦單位：翡翠湖校區(qū)各學(xué)院團(tuán)總支

五、活動(dòng)對(duì)象：翡翠湖校區(qū)大一各班級(jí)團(tuán)支部及大二班級(jí)團(tuán)支部

六、活動(dòng)流程及時(shí)間安排

（一）啟動(dòng)（2011年8月~11月）1.、前期準(zhǔn)備

（1）班刊大賽啟動(dòng)儀式的籌備

（2）班刊大賽指導(dǎo)手冊(cè)的編輯，對(duì)本屆班刊大賽活動(dòng)流程的商議

（3）聯(lián)系各學(xué)院負(fù)責(zé)人開會(huì)，會(huì)議內(nèi)容包括：班刊主題解讀，班刊制作的注 意事項(xiàng)以及班刊大賽主要流程。a、時(shí)間：2011年10月

b、地點(diǎn)：校團(tuán)委組織宣傳中心辦公室

（4）班刊、團(tuán)日、班級(jí)人人網(wǎng)主頁大賽啟動(dòng)儀式（宣講會(huì)）的召開 a、時(shí)間：11月8日 b、地點(diǎn)：綜合樓301 c、宣講會(huì)內(nèi)容（班刊大賽部分）：對(duì)班刊活動(dòng)及相關(guān)要求現(xiàn)場講解，展示往 屆優(yōu)秀班刊，為各班級(jí)負(fù)責(zé)人發(fā)放指導(dǎo)手冊(cè)。

2、前期宣傳(1)海報(bào)。準(zhǔn)備班刊大賽宣傳時(shí)用的海報(bào)，數(shù)量6張即教育超市、南苑超市、三食堂前各兩張。

(2)廣播稿。在大賽的前期通過廣播進(jìn)行宣傳；大賽開始前兩周，在每周的廣播時(shí)間播出班刊大賽的通知，大賽前三天每天投廣播稿介紹班刊大賽。

（二）初賽（2011年12月至2012年5月）

1、前期班刊收集(1)各班班刊以期刊形式由所在學(xué)院團(tuán)總支負(fù)責(zé)收集，再統(tǒng)一上交到校團(tuán)委組織宣傳中心。

（2 班刊上交時(shí)間安排：第三期—第四周；第四期—第六周；第五期—第八周；第六期—第十一周；

（3）注意事項(xiàng)

a、由校團(tuán)委組織宣傳中心宣傳部干事負(fù)責(zé)通知各院團(tuán)總支上交各班班刊 b、各院團(tuán)總支負(fù)責(zé)收集各班班刊并上傳至校團(tuán)委組織宣傳中心宣傳部公共郵箱 c、對(duì)未上交班刊的班級(jí)進(jìn)行記錄 d、班刊要求：主題明確，內(nèi)容豐富，版塊布局合理，構(gòu)思新穎，班刊的連續(xù)性等（具體內(nèi)容見指導(dǎo)手冊(cè)），且必須統(tǒng)一以word形式來寫

2、班刊整合

（1）時(shí)間安排：第十二周（2）各班對(duì)前期已制作的六期班刊進(jìn)行整合，制成紙質(zhì)版和電子版各一份由所在學(xué)院團(tuán)總支負(fù)責(zé)收集。

3、院內(nèi)評(píng)比

（1）各院團(tuán)總支對(duì)各班整合的班刊和之前上交的期刊情況進(jìn)行院內(nèi)班刊綜合評(píng)比，選出優(yōu)秀班級(jí)。

（2）注意事項(xiàng)

a、院內(nèi)評(píng)比由各院團(tuán)總支負(fù)責(zé)進(jìn)行選拔 b、根據(jù)各院班級(jí)數(shù)量所占參賽班級(jí)總數(shù)的百分比，分配給各院相應(yīng)數(shù)量的復(fù)賽資格班級(jí)名額，一共六十個(gè)班級(jí)將通過院內(nèi)的篩選直接進(jìn)入復(fù)賽 c、各院團(tuán)總支將院內(nèi)班刊評(píng)比出的優(yōu)秀班級(jí)名單上交到校團(tuán)委組織宣傳中心，并將優(yōu)秀班級(jí)整合的電子版班刊和紙質(zhì)版班刊同時(shí)上交到校團(tuán)委組宣中心。（紙質(zhì)版班刊由校團(tuán)委組織宣傳中心宣傳部干事負(fù)責(zé)收集，電子版班刊統(tǒng)一上傳到校團(tuán)委組織宣傳中心宣傳部公共郵箱）

4、后期整理

由校團(tuán)委組織宣傳中心宣傳部對(duì)院內(nèi)選拔出的班級(jí)進(jìn)行期刊以及整合班刊的整理

（三）復(fù)賽（2012年5月）

1、復(fù)賽地點(diǎn)：一食堂門口

2、復(fù)賽形式：展覽投票形式

3、前期宣傳

（1）在教育超市、南苑超市旁的櫥窗內(nèi)張貼比賽海報(bào)

（2）通過廣播對(duì)班刊大賽復(fù)賽進(jìn)行報(bào)道并公布進(jìn)入復(fù)賽的班級(jí)

4、前期準(zhǔn)備

（1）復(fù)賽之前準(zhǔn)備好活動(dòng)海報(bào)、展板、桌椅、帳篷、橫幅、音響、電腦等物品

（2）通知進(jìn)入復(fù)賽的班級(jí)，要求各班將之前制作的期刊打印成電子稿，作為展覽素材。

（2）訂好具體時(shí)間，每個(gè)任務(wù)安排到人，安排好上課和午飯的替換人員，替換人員要及時(shí)到場，避免出現(xiàn)人員 空缺情況。

（3）參加復(fù)賽班級(jí)一共60個(gè)，比賽前將晉級(jí)復(fù)賽班級(jí)統(tǒng)一按學(xué)院編號(hào)

（4）復(fù)賽前一小時(shí)到現(xiàn)場排放物品，以各院為單位劃好分場地

（5）選好發(fā)票點(diǎn)投票點(diǎn)

5、展覽流程：

（1）各院各班在自己的展區(qū)進(jìn)行宣傳，可用海報(bào)、表演、介紹等方式進(jìn)行宣

傳拉票工作展覽自己班所制作的期刊以及整合班刊。

（2）展覽以各個(gè)院為單位進(jìn)行，組宣中心將為各院劃分場地，屆時(shí)各院各班

負(fù)責(zé)自己地點(diǎn)的宣傳和展覽

（3）組織同學(xué)有秩序排隊(duì)取票，規(guī)范填涂并投票等（如每個(gè)同學(xué)一次性限取

一張票，上面必須填上規(guī)定數(shù)目的不同學(xué)院的班刊作品等

（4）安排相關(guān)人員維持現(xiàn)場秩序

（5）拍攝人員與負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)，在整個(gè)活動(dòng)中進(jìn)行拍照

6、應(yīng)急方案

（1）場地。若在展覽時(shí)場地有臨時(shí)的變化要及時(shí)通知相關(guān)的院與班級(jí)，以

便活動(dòng)的順利進(jìn)行。（2）現(xiàn)場秩序、若出現(xiàn)不服從校團(tuán)委組宣中心的安排與協(xié)調(diào)，在規(guī)定以外的宣傳以及逾越自己的場地進(jìn)行

宣傳，工作人員要及時(shí)上前制止，維持好活動(dòng)現(xiàn)場的秩序。篇三：班刊活動(dòng)策劃書

第一屆新生班刊評(píng)比活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)目的

1.豐富學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，促使學(xué)生形成良好的人

文素質(zhì)。

2.進(jìn)一步構(gòu)建班級(jí)文化，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和學(xué)生集體榮譽(yù)感，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌，促進(jìn)各

班交流。

二、活動(dòng)主題：豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)

三、活動(dòng)時(shí)間：班長會(huì)議 2010年4月12日19點(diǎn)30分 地點(diǎn)：普通教室 評(píng)比當(dāng)天 2010年4月29日19點(diǎn)30分 地點(diǎn)：多媒體教室 對(duì)象：土木工程系09級(jí)新生

四、活動(dòng)內(nèi)容 1.各班級(jí)從班里征集稿件，可根據(jù)本系各專業(yè)特色，確定班刊主題形式（不拘謹(jǐn)于文學(xué)形式），在班刊里適當(dāng)插圖。要求可讀性，可看性，內(nèi)容健康、積極向上，新穎充實(shí)。2.各班組成一個(gè)編輯小組（7~10名），設(shè)主編、編輯、策劃、美術(shù)編輯若干名，盡可能的按照正式刊物的規(guī)格進(jìn)行策劃，編輯。3.班刊規(guī)格：

1頁數(shù)不少于15頁，a4復(fù)印紙，統(tǒng)一用透明文件夾裝訂· ○ 2封面：擬一個(gè)代表自己班級(jí)并反映刊物內(nèi)容的刊名，設(shè)計(jì)一個(gè)具有自我特色的封面 ○ 3不可以用打印稿（插圖也應(yīng)手繪）○，由各班級(jí)指定同學(xué)用黑色字跡的鋼筆或簽字筆進(jìn)行謄寫。

3.班刊制作完成后，由本系組織評(píng)比，屆時(shí)將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)各一名，最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)一

名，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名，最佳美術(shù)獎(jiǎng)一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。（評(píng)比時(shí)各班推選出一名解說員制作ppt對(duì)班刊進(jìn)行現(xiàn)場解說，時(shí)間控制在3~5分鐘）

五．活動(dòng)流程 1.前期海報(bào)宣傳 2.召開班長會(huì)議，部長會(huì)議及主持人會(huì)議，介紹并布置班刊比賽的有關(guān)事項(xiàng)和工作，并分發(fā)“關(guān)于茂職院土木工程系第一屆班刊比賽的通知”（會(huì)議地點(diǎn)待定）3.各班組織班刊設(shè)計(jì)，于4月27號(hào)之前交到學(xué)習(xí)部 4.學(xué)生會(huì)組織班刊評(píng)比。評(píng)出各獎(jiǎng)項(xiàng)并舉行頒獎(jiǎng)儀式

六、具體工作安排

學(xué)習(xí)部：1.召開部長會(huì)議、班長會(huì)議以及主持人會(huì)議。2.統(tǒng)籌班刊評(píng)比晚會(huì)負(fù)責(zé)節(jié)目的編排以及活動(dòng)全流程。3.安排選手后期的排練、彩排工作。

生活部：1.多媒體教室的申請(qǐng)以及紅布的申請(qǐng)，需提前兩天申請(qǐng)，以便彩排工作合理有

序進(jìn)行。

2.活動(dòng)完畢后教室的歸還工作要做好。

紀(jì)律部：1.維持當(dāng)晚的紀(jì)律以及座位的安排。2.協(xié)助學(xué)習(xí)部的工作。

文娛部：1.主持人的培訓(xùn)和舞臺(tái)布置。2.多媒體音響設(shè)備的調(diào)試。

宣傳部：1.舞臺(tái)布置，前期宣傳工作，如海報(bào)、橫幅（各棟宿舍樓負(fù)責(zé)貼一張關(guān)于班

刊的通知）2一切要用到的物品自己部門負(fù)責(zé)購買，到時(shí)候在報(bào)銷，記得開發(fā)票或收據(jù)。

外聯(lián)部：1.負(fù)責(zé)聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作。2.協(xié)助其他部門的工作

勤工部：1.水的供應(yīng)，兩箱水（怡寶），不夠再購買。2.協(xié)助其他部門的工作。

女生部：1.負(fù)責(zé)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì),安排禮儀隊(duì)工作。2.準(zhǔn)備好會(huì)場服務(wù)物品,及發(fā)放回收好收評(píng)委打的分?jǐn)?shù),另外要選出頒獎(jiǎng)禮隊(duì)

秘書處：1.嘉賓評(píng)委老師的邀請(qǐng),邀請(qǐng)名單見附錄。2.活動(dòng)之前準(zhǔn)備好請(qǐng)貼及送完請(qǐng)?zhí)?.確定嘉賓人數(shù)并報(bào)于紀(jì)律部，以便紀(jì)律部安排座位 4.獎(jiǎng)狀有該部門填寫。

體育部：1.活動(dòng)攝影工作，攝影工具由該部門負(fù)責(zé)。2.協(xié)助各部門工作

協(xié)調(diào)工作:主席團(tuán)負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)人員,保障突發(fā)事件的發(fā)生有人負(fù)責(zé)

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

水 2*24=48元

圓珠筆 10*0.45=4.5元 嘉賓老師紀(jì)念品 商家贊助

宣傳部經(jīng)費(fèi) 60元 筆記本 3*2=6元 復(fù)印 10元

獎(jiǎng)狀 14*0.5=7元 獎(jiǎng)品

一等獎(jiǎng) 書籍 商家贊助 二等獎(jiǎng) 書籍 商家贊助 三等獎(jiǎng) 書籍 商家贊助 最佳創(chuàng)意獎(jiǎng) 書籍 21.5元 最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)

書籍 21.5元 最佳美術(shù)獎(jiǎng) 書籍 21.5元

總計(jì) 200元

活動(dòng)結(jié)束后，全體學(xué)生會(huì)成員留下做后勤工作

負(fù)責(zé)人：（陳偉然：6104 翁楚炫：640403 張芹：69905）

附錄

1.評(píng)委名單

黃樞老師，何珊老師，陳小蓉老師，凌志峰老師 2.嘉賓名單 09級(jí)土木工程系各班班主任；各兄弟系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部代表；09級(jí)土木工程系各班班長，學(xué)習(xí)委員，及一名班級(jí)代表。3.評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)分按百分制計(jì)算，具體標(biāo)注見評(píng)分表。計(jì)算最后得分時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，除以評(píng)委人數(shù)，得出的便是各班的最后得分。最佳設(shè)計(jì)、創(chuàng)意、美術(shù)獎(jiǎng)由投票 選出，票數(shù)多者獲獎(jiǎng) 4.獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品設(shè)置

一等獎(jiǎng) 1名（獲獎(jiǎng)證書+紀(jì)念品）二等獎(jiǎng) 1名（獲獎(jiǎng)證書+紀(jì)念品）三等獎(jiǎng) 1名（獲獎(jiǎng)證書+紀(jì)念品）最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng) 1名（獲獎(jiǎng)證書+紀(jì)念品）最佳創(chuàng)意獎(jiǎng) 1名（獲獎(jiǎng)證書+紀(jì)念品）最佳美術(shù)獎(jiǎng) 1名（獲獎(jiǎng)證書+紀(jì)念品）優(yōu)秀獎(jiǎng) 若干名

土木工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部（獲獎(jiǎng)證書）

評(píng)分表

分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表

關(guān)于開展茂職院土木工程系班刊比賽的通知

各位班長，親愛的同學(xué)們：

為了豐富我院校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，促使學(xué)生形成良好的人文素質(zhì)，進(jìn)一步構(gòu)建班級(jí)文化，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和學(xué)生集體榮譽(yù)感，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌，促進(jìn)各班交流，系學(xué)生會(huì)決定開展土木系班刊比賽，現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題：豐富校園文化生活、促進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)

二、活動(dòng)時(shí)間： 2010年4月29日19點(diǎn)30分

三、參加對(duì)象：土木工程系09級(jí)新生

四、活動(dòng)要求： 1.各班級(jí)從班里征集稿件，可根據(jù)本系各專業(yè)特色，確定班刊主題形式（不拘謹(jǐn)于文學(xué)形式），在班刊里適當(dāng)插圖。要求可讀性，可看性，內(nèi)容健康、積極向上，新穎充實(shí)。2.各班組成一個(gè)編輯小組（7~10名），設(shè)主編、編輯、策劃、美術(shù)編輯若干名，盡可能的按照正式刊物的規(guī)格進(jìn)行策劃，編輯。3.班刊規(guī)格： 1頁數(shù)不少于15頁，a4復(fù)印紙，統(tǒng)一用透明文件夾裝訂 ○ 2封面：擬一個(gè)代表自己班級(jí)并反映刊物內(nèi)容的刊名，設(shè)計(jì)一個(gè)具有自我特色的封面 ○ 3不可以用打印稿（插圖也應(yīng)手繪）○，由各班級(jí)指定同學(xué)用黑色字跡的鋼筆或簽字筆進(jìn)行謄寫。4．截止日期：各班班長將各班刊物于4月27號(hào)之前交至系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

五、活動(dòng)形式：

班刊制作完成后，由本系組織評(píng)比，屆時(shí)將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)各一名，最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)一名，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名，最佳美術(shù)獎(jiǎng)一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。（評(píng)比時(shí)各班推選出一名解說員制作ppt對(duì)班刊進(jìn)行現(xiàn)場解說，時(shí)間控制在3~5分鐘）舉行頒獎(jiǎng)儀式并頒發(fā)相關(guān)證書和紀(jì)念品；

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

由學(xué)生會(huì)組織專門評(píng)分小組，一、二、三等獎(jiǎng)評(píng)分按百分制計(jì)算，最佳設(shè)計(jì)、創(chuàng)意、美術(shù)評(píng)分按票數(shù)計(jì)算，具體見評(píng)分表

七、本活動(dòng)具體事項(xiàng)由學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，希望各09各班級(jí)積極配合，發(fā)揮班級(jí)榮譽(yù)感，按照通知準(zhǔn)備，最后祝各位能夠取得好成績。

土木工程系學(xué)生會(huì)

2010-4-11篇四：大學(xué)生班刊策劃案及宣傳冊(cè)子

班刊策劃案

我班班刊系學(xué)生自發(fā)組織成立，在管理上制作上映保證自己的特色，并注意保證其獨(dú)立性。

班刊總規(guī)劃： 1.宗旨：位同學(xué)們傳班一本“青春紀(jì)念冊(cè)”，記錄同學(xué)生活中的點(diǎn)滴，同時(shí)為同學(xué)們建立一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，借以加強(qiáng)同學(xué)們的溝通和交流，加強(qiáng)同學(xué)么的團(tuán)結(jié)。2.名稱：追夢(mèng)

3.性質(zhì)：為雙月刊班級(jí)刊物 4.經(jīng)費(fèi)來源：由班費(fèi)撥付或?qū)で笃渌緩?，但?jiān)決不允許出售 5.組織機(jī)構(gòu)：設(shè)主編一名，副主編兩名，技術(shù)編輯若干 6.管理制度：實(shí)行主編負(fù)責(zé)制，各個(gè)學(xué)生宿舍給予幫助和支持，在編輯人員的指導(dǎo)下，由各個(gè)宿舍承辦。班刊第一期策劃： 1.第一期作為試行刊，作為一種嘗試，認(rèn)真總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 2.第一期只制作兩本，南女生宿舍個(gè)一本相互傳看 3.因班費(fèi)尚未到位，經(jīng)費(fèi)由個(gè)人墊付，成本控制在20元以內(nèi) 4.因各種工作尚不成熟，暫時(shí)不設(shè)常設(shè)機(jī)構(gòu)，所有工作均由譚炳琪、華家丹、蘇智勇三人負(fù)責(zé)

5.制作時(shí)間為半個(gè)月，在“十一”假期結(jié)束后報(bào)輔導(dǎo)員老師審閱，合格后下發(fā) 6.內(nèi)容以記錄同學(xué)們的軍訓(xùn)生活和進(jìn)入大學(xué)后的感受為主 7.暫設(shè)如下幾個(gè)板塊，可根據(jù)具體稿件增刪：

我的家鄉(xiāng) 學(xué)長寄語 輔導(dǎo)員寄語 生活小貼士 文學(xué)稿 軍訓(xùn)生活 各個(gè)欄目將邀請(qǐng)輔導(dǎo)員老師、學(xué)生會(huì)學(xué)長、有成就的學(xué)長、教官和班級(jí)同學(xué)寫稿，班級(jí)投稿方式為郵件：或直接交至編輯手中

年少輕狂，所以白衣輕裘辛苦跋涉

一筆背影，裝下的便是一生

啟程

并不明媚的陽光里又最美麗的夢(mèng)想

此生有緣，所以千里之外共乘此船

一葉扁舟，裝下的便是未來

遠(yuǎn)航

并不平靜的海面有最澎湃的激情

有人稱我們?yōu)椤白穳?mèng)的少年”

大地江河，氣吞萬里

廣闊的天空，我們用汗水和友情書寫

青春的紀(jì)念冊(cè)

作為06級(jí)的第一次班刊，由我班同學(xué)自發(fā)組織發(fā)起，迄今已完成三期。我們發(fā)起此刊物的目的就在于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，記錄同學(xué)們生活中的點(diǎn)滴，共同書寫一份名副其實(shí)的青春紀(jì)念冊(cè)。四年之后甚至更久以后我們可以拿著她自豪的說：“我們的生活我們的青春是充實(shí)的，面對(duì)生活我們是無畏的，面對(duì)挑戰(zhàn)我們是堅(jiān)強(qiáng)的，我們是自豪的行管人！” 篇五：班刊評(píng)比方案

班刊評(píng)比活動(dòng)方案 為了加強(qiáng)我校校園文化的建設(shè)，培養(yǎng)全校學(xué)生書寫、繪畫等宣傳藝術(shù)方面的能力，豐富學(xué)生的校園生活，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,結(jié)合學(xué)校有關(guān)要求，決定開展一次主題班刊評(píng)比活動(dòng)。班刊要求各班選取學(xué)生優(yōu)秀作品布置到學(xué)習(xí)園地上，各項(xiàng)評(píng)比采用分項(xiàng)目的形式開展。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：張坤

副組長：楊莉弦

成 員：張英濤 楊正鋒 謝忠信 王大松 李龍濤

二、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

1、班刊內(nèi)容有更新，按時(shí)按要求完成。

2、刊頭與內(nèi)容突出主題，字跡端正、整潔、美觀。

3、排版合理，色調(diào)搭配與創(chuàng)意協(xié)調(diào)。

4、學(xué)生作品形式多樣。

三、評(píng)比方式：評(píng)委到各班現(xiàn)場查看、現(xiàn)場打分。

四、評(píng)委：領(lǐng)導(dǎo)小組成員任評(píng)委。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次評(píng)比設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名。

第四篇：植樹節(jié)班刊

植樹節(jié)班刊

中國植樹節(jié)定于每年的3月12日，是中國為激發(fā)人們愛林、造林的熱情，促進(jìn)國土綠化，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，通過立法確定的節(jié)日。在該日，全國各地政府、機(jī)關(guān)、學(xué)校、公司會(huì)響應(yīng)造林的號(hào)召，集中舉行植樹節(jié)儀式，從事植樹活動(dòng)。中國曾于1915年規(guī)定清明節(jié)為植樹節(jié)，而后在1928年將植樹節(jié)改為孫中山逝世的3月12日，以紀(jì)念革命先驅(qū)的植樹造林愿望。這一設(shè)定被中國大陸和中國臺(tái)灣沿用至今。此外，一些省市還根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂蛞?guī)律，規(guī)定了其它的植樹日、植樹周、植樹月。

全年12個(gè)月，每月都會(huì)有國家歡度植樹節(jié)：

約旦的植樹節(jié)是1月15日；

西班牙的植樹節(jié)是2月1日；

伊拉克的植樹節(jié)是3月6日；

法國于1977年規(guī)定每年3月為法定的“植樹月”，月末那天為“植樹日”，全國綠化這一天進(jìn)入高潮；

日本于1922年規(guī)定每年 4月1～7日為綠化周，4月3日（神武天皇祭日）為植樹節(jié)；

朝鮮的植樹節(jié)是4月6日；4月和10月為“植樹月”；

澳大利亞的植樹節(jié)是5月的第一個(gè)星期五；

委內(nèi)瑞拉1905年決定每年5月23日為植樹節(jié)；

芬蘭的植樹節(jié)是6月24 日；

墨西哥1954年的法令規(guī)定，植樹節(jié)在每年6月至9月的雨季舉行；

印度的植樹節(jié)是7月的第一周；

巴基斯坦的植樹節(jié)是8月9日；

菲律賓的植樹節(jié)已有70多年歷史，他們把每年9月的第二個(gè)星期六定為植樹節(jié)； 泰國的植樹節(jié)是9月24日；（也是國慶日）

古巴的植樹節(jié)是10月10 日；

英國的植樹節(jié)是11月6日至12日；

意大利1898年就決定每年11月21日為植樹節(jié)；

敘利亞的植樹節(jié)是12月的最后一個(gè)星期四。

塞內(nèi)加爾每逢雨季一到，全國性的植樹活動(dòng)隨即開始，時(shí)間持續(xù)長達(dá)半年之久，是世界上植樹節(jié)最長的國家。

第五篇：班刊前言

前言

《拾香記（第一期）》記錄了我們從剛踏進(jìn)高分子111班到如今一起經(jīng)歷的歡聲笑語，記錄了我們成長的足跡。這將近一年的光陰里，與這個(gè)班級(jí)的人早已相親相容在一起，宛如一個(gè)親切的家庭，共歡喜，共憂傷。

每一場籃球比賽，場上隊(duì)員們的拼勁，場下啦啦隊(duì)的吶喊，那是凝聚力在一點(diǎn)一滴地匯聚，積水成淵，我們的班級(jí)已是團(tuán)結(jié)成一片汪洋了。辯論賽上，代表著班級(jí)參賽的同學(xué)唇槍舌戰(zhàn)，進(jìn)行著激烈的辯駁，每一言一語都牽動(dòng)著臺(tái)下觀眾的心，熱烈的掌聲不僅僅是對(duì)上場的同學(xué)的鼓勵(lì)，更是出自于內(nèi)心由衷的自豪與驕傲。還有男生節(jié)女生節(jié)，是我們的大學(xué)生活中一個(gè)獨(dú)特的節(jié)日，溫馨的場面帶來大家心中的感動(dòng)流淌。

正如世界上沒有相同的兩片樹葉，我們高分子111班里每個(gè)人也是獨(dú)一無二的，來自于五湖四海，有著鮮明的個(gè)性，有著各自的才華，攜著我們迥異的夢(mèng)想，共同在這個(gè)屋檐下奮斗生活?！妒跋阌洝凡粌H僅是一本刊物，它承載我們的夢(mèng)想。一年里的零零散散，一年里的轟轟烈烈，雖然不過是二三人二三事，但是這些人和事都奮力地在時(shí)光的間隙里大放異彩，正因?yàn)槿绱耍覀冃枰淖謥硖嫖覀冇浀媚切┌邤痰倪^去，讓它作為我們過去的足跡存在著，讓哭與笑都重疊在字里行間，讓大學(xué)生活中的芬芳一直縈繞在我們的身邊。