第一篇:慶獻詞(模版)
慶“
六、一”少先隊員代表獻詞
李昊楊軍
A:敬愛的老師們,B:親愛的同學(xué)們,A:童年是快樂的兒歌,B:童年是鮮艷的花朵。A:童年是初升的太陽,B:童年是無畏的拼搏!A:在盼望中,我們的節(jié)日終于來了!B:在期待中,節(jié)日的號角吹響了!
A:看,孩子們的花裙子飄起來了!B:聽,我們歌兒唱起來了!
A:唱起來吧,跳起來吧,B:讓我們盡情——合:放飛我們最美好的希望!
A:首先,請大家聽 一段六一節(jié)介紹.B:朋友們,多有趣的活動啊!是誰培養(yǎng)了我們?
A: 是我們的老師!
B: 多么有意義的“六一”呀!是誰教育了我們?
A: 是我們的老師!B: 是??!幾年的生活,幾年的愛,我們更多地感受到了老師的無私奉獻。
A: 我們永遠不會忘記老師對我們辛勤教育的點點滴滴 B:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細的幼苗
A:是老師無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望 B:感謝您,敬愛的老師 A:感謝您,親愛的園丁
B:感謝您,幫我們邁好人生的第一步
A:讓我們說一聲:
合:老師,謝謝您!
全場:老師,謝謝您!
B: 你們看:六月的太陽,火一樣的紅。同學(xué)們你可知道:
A::六一,不僅是我們兒童快樂的節(jié)日,而且是一道特殊的應(yīng)用題:B::他要你思索、要你動腦、要你計算,才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。A::“六一”每一年過去的,都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報:
B::“六一”每一年掀開的,都應(yīng)當(dāng)成為 今日的課表。
A::“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,B::你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度,新的征途,新的事業(yè),新的階梯——
合:你的每一年,也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實、創(chuàng)新、向上A:親愛的同學(xué)們,今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。B:親愛的同學(xué)們,今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。A: 感謝你呀,“六一”讓我們走進童話般的時光。
B:感謝你呀,“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。
A:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時間的大海里,靜靜地飄泊。B:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。A::同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。B::一年一個音符,一年一級臺階,多么快樂的童年生活,多么快樂的“六一”
A:今天我們相聚在這里,B:明天我們共建偉大的祖國。
A:放飛我們的希望吧,我們堅信——齊:明天更美好!再見!
2012年5月31日
第二篇:慶教師節(jié)少先隊員獻詞
慶教師節(jié)少先隊員“獻詞”
男領(lǐng):在這陽光明媚的時刻
女領(lǐng):我們手捧美麗鮮花,連同我們深情的祝福 合:獻給您,我們敬愛的老師
合:老師,您辛苦了
女領(lǐng):颯爽的秋風(fēng)吹開了今天的日歷
女合:敬愛的老師,我們迎來了您的第二十三個節(jié)日 合:9月10日,我們盼望已久的日子里 合:親愛的老師們,節(jié)日快樂
女領(lǐng):我們不能獻上一份厚禮
女合:請接受我誠摯的祝福
男領(lǐng):是您,向我們伸出溫暖的手臂
男合:把我們領(lǐng)進寬敞的教室
女領(lǐng):是您第一次教我們打開課本
女合:打開一扇知識的大門
合:在這里我們暢游知識的海洋
合:直到成功的彼岸
男領(lǐng):您用辛勤的汗水,合:把頑皮的我們
合: 培育成懂事的少年
女領(lǐng):您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)
合:溫暖了我們的心靈
男領(lǐng):您的保護讓我們健康成長
合:在金秋時節(jié)結(jié)下碩果
女合:是您在課堂上
合:讓我們嘗到學(xué)習(xí)的快樂
男合:領(lǐng)悟到做人的真諦
女領(lǐng):不能忘記您一次次家訪
女合:親切的話語發(fā)自心底
合:您給了我們生活勇氣
合:我們的進步離不開您的教悔
合:我們的成績是您用皺紋與銀絲換取 男領(lǐng):讓我們明白
男合:從失敗中汲取教訓(xùn)
合:在困難中發(fā)現(xiàn)力量
合:在最黑暗的日子里找到慈愛
女合:酷暑嚴寒中辛勤工作的您 女合:把青春無么奉獻
男合:我們向您致以崇高的敬意 合:老師!您辛苦了!
女領(lǐng):是您支撐起我們一代人的脊梁!男領(lǐng):是您為后輩獻出了熱和光 女領(lǐng):您的課豐富多采
女合:讓我們看到斑斕的未來
女領(lǐng):您是大橋
合:為我們連接被割斷的山巒 合:走向收獲的峰巔
男領(lǐng):您是那瀝瀝秋雨
男合:凈化了我們的心靈
女領(lǐng):您是那大海的航燈
女合:引我們在知識的大海遨游 男合:您用語言播種
女合:您用彩筆耕耘
男合:您用汗水澆灌
女合:您用心血滋潤
男合:我們早已下定決心
合:做個真正的好少年
合:用獎狀和榮譽
合:寫出一個金色的童年
女合:我們早已立下志愿
合:用我們赤誠的心和聰明才智 合:讓巨龍騰飛
男領(lǐng):今天我們會永遠永遠把您記在心里 女領(lǐng):您工作在今朝
合:建設(shè)著祖國的明天
男領(lǐng):您教學(xué)在課堂
合:成就在祖國四面八方
女合:您是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火 男合:您是石級,承受著學(xué)生向上攀登 女合:您是蠟燭,照亮了別人耗盡自己 合:讓我們共同祝愿
合:敬愛的老師們
合:幸福安康、快樂永駐、工作順利 合:讓我們獻上少先隊員最崇高的敬禮
第三篇:慶“六一”少先隊員獻詞
慶“六一”少先隊員獻詞
(2006)
男:親愛的小伙伴、同學(xué)們
女:親愛的少先隊員們
合:大家節(jié)日好!
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
女:親愛的叔叔、阿姨們。親愛的老師、輔導(dǎo)員們。合:歡迎您的到來,歡迎您和我們一起度過這美好的節(jié)日!
女:在這歡樂、美好的日子里,各位領(lǐng)導(dǎo)、社會各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。
男:我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!合:謝謝你們!祝您身體健康,萬事如意!
男:渾圓的太陽,今天,為什么格外火紅、明亮? 女:帶露的鮮花,今天,為什么格外絢麗、噴香? 男:熱情的燕子,今天,為什么在藍天寫出歡樂的詩章? 女:甜美的歌聲,今天,為什么在祖國的每一寸土地上回響?1
合:今天啊,是我們少年兒童的節(jié)日。
男:金色的節(jié)日――星星、火炬輝映著含笑的亮眼!女:紅色的節(jié)日――隊旗、領(lǐng)巾染紅了幸福的臉龐!女:東方的大海,托起六一的晨光;
男:遼闊的大地,迎接六一的朝陽。
女:我們跑著、跳著、穿著節(jié)日的盛裝;
男:我們笑著、唱著、幸福寫在臉上。
男:鑼鼓聲聲彩旗飄,女:歌聲陣陣沖云霄。
男:小草向我點頭,女:小溪為我歌唱,男:花兒露出笑臉,女:小鳥也高興得蹦蹦跳跳。
女:說我們是快樂的小鳥,鳥兒的歌聲沒有我們響亮;男:說我們是美麗的花朵,花朵的色彩哪有我們漂亮;女:說我們是藍天的白云,白云比不上我們心兒飛翔;男:說我們是大海的波浪,波浪比不上我們心情舒暢。
男:我們是江河,托起“四化”的巨輪;
女:我們是山崗,捧出祖國的寶藏;
男:我們是雄鷹,搏擊長空飛翔;
女:我們是白鴿,傳遞和平與希望;
合:迎著蓬勃的太陽!
走向金色的理想??
邁著輕盈的腳步
向著明天飛翔,飛翔,飛翔!
女:金色的童年,學(xué)習(xí)的時光,男:奮斗的季節(jié),播種著希望,女:點燃熊熊的火炬,奏響時代的交響。
男:沐浴太陽的光芒,寄托祖國的期望。
合:今天我們是祖國的小主人,祖國等待我們快快成長,創(chuàng)造明天的輝煌,輝煌,輝煌!
新長征小學(xué)全體少先隊員
2006年5月29日3
第四篇:慶教師節(jié)少先隊員獻詞
慶教師節(jié)少先隊員“獻詞”
男領(lǐng):在這陽光明媚的時刻
女領(lǐng):我們手捧美麗鮮花,連同我們深情的祝福 合:獻給您,我們敬愛的老師 合:老師,您辛苦了
女領(lǐng):颯爽的秋風(fēng)吹開了今天的日歷
女合:敬愛的老師,我們迎來了您的第二十九個節(jié)日 合:9月10日,我們盼望已久的日子里 合:親愛的老師們,節(jié)日快樂 女領(lǐng):我們不能獻上一份厚禮 女合:請接受我誠摯的祝福 男領(lǐng):是您,向我們伸出溫暖的手臂 男合:把我們領(lǐng)進寬敞的教室 女領(lǐng):是您第一次教我們打開課本 女合:打開一扇知識的大門 合:在這里我們暢游知識的海洋 合:直到成功的彼岸 男領(lǐng):您用辛勤的汗水,合:把頑皮的我們 合: 培育成懂事的少年 女領(lǐng):您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng) 合:溫暖了我們的心靈 男領(lǐng):您的保護讓我們健康成長 合:在金秋時節(jié)結(jié)下碩果 女合:是您在課堂上 合:讓我們嘗到學(xué)習(xí)的快樂 男合:領(lǐng)悟到做人的真諦 女領(lǐng):不能忘記您一次次家訪 女合:親切的話語發(fā)自心底 合:您給了我們生活勇氣 合:我們的進步離不開您的教悔 合:我們的成績是您用皺紋與銀絲換取 男領(lǐng):讓我們明白 男合:從失敗中汲取教訓(xùn) 合:在困難中發(fā)現(xiàn)力量 合:在最黑暗的日子里找到慈愛 女合:酷暑嚴寒中辛勤工作的您 女合:把青春無私奉獻 男合:我們向您致以崇高的敬意 合:老師!您辛苦了!
女領(lǐng):是您支撐起我們一代人的脊梁!男領(lǐng):是您為后輩獻出了熱和光 女領(lǐng):您的課豐富多采 女合:讓我們看到斑斕的未來 女領(lǐng):您是橋梁
合:為我們連接被割斷的山巒 合:走向收獲的峰巔 男領(lǐng):您是那瀝瀝秋雨 男合:凈化了我們的心靈 女領(lǐng):您是那大海的航燈 女合:引領(lǐng)我們在知識的大海遨游 男合:您用語言播種 女合:您用彩筆耕耘 男合:您用汗水澆灌 女合:您用心血滋潤 男合:我們早已下定決心 合:做個真正的好少年 合:用獎狀和榮譽 合:寫出一個金色的童年 女合:我們早已立下志愿 合:用我們赤誠的心和聰明才智 合:讓巨龍騰飛
男領(lǐng):今天我們會永遠永遠把您記在心里 女領(lǐng):您工作在今朝 合:建設(shè)著祖國的明天 男領(lǐng):您教學(xué)在課堂 合:成就在祖國四面八方
女合:您是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火 男合:您是石級,承受著學(xué)生向上攀登
女合:您是蠟燭,照亮了別人耗盡自己
女領(lǐng):親愛的老師,尊敬的老師,可親可敬的老師
在慶祝第29個教師節(jié)的日子里,讓我們代表所有學(xué)子,向你們獻上最誠摯的祝福:
合:祝老師們:節(jié)日快樂,身體健康,工作順利!
第五篇:少先隊?wèi)c教師節(jié)活動獻詞
在這陽光明媚的早晨,我們手捧美麗鮮花,連同我們深情的祝福,一起獻給您,獻給我們敬愛的老師!
老師,您辛苦了!
老師,節(jié)日快樂!
當(dāng)颯爽的秋風(fēng)吹開了今天的日歷,當(dāng)祖國五十?華誕即將到來之際,敬愛的老師,我迎來了您的第十九個節(jié)日。
9月10日,在這個我們盼望已久的日子里,老師,請接受我誠摯的祝福
聽一聽我們滿腹話語。
記得我緊緊牽著媽媽的手不放
是您向我伸出了溫暖的手臂,從此,我便跟著您從“0”開始學(xué)起
您用那細小的粉筆,播下了知識的種子,您那智慧的眼神,充滿鼓勵和希冀,老師,是您,在光榮的隊室里,讓我們認識了一位平凡而偉大的人,它的名字叫“雷鋒”
從它的身上,我們嘗到了助人的快樂,領(lǐng)悟了做人的真諦!
老師,是您,在明亮的課堂上,第一次教我們打開課本,打開一扇知識的大門。
這是多么神圣的地方,在這里我們暢游知識的海洋,直到成功的彼岸!
老師,是您,在春游的山腳下,讓我們仰望山頂那面旗幟!