第一篇：幼兒園大班家園聯(lián)系條

幼兒園大班家園聯(lián)系條

1、目前早上入園時(shí)間為7：45開始，送孩子入園時(shí)請一定要于所在班級教師進(jìn)行交接，老師未到時(shí)，請家長一定要看護(hù)好自己的孩子，因?yàn)楹⒆幽挲g太小，尚無自我保護(hù)能力，以防各種安全事故的發(fā)生。

2、學(xué)校全天備有熱水，不必給孩子帶水，若一定要帶水的，請用大瓶蓋的水壺，水一定要是溫水，杜絕用飲料瓶裝開水帶來。

3、給孩子穿輕便跟腳的鞋子，不要穿各式的拖鞋來幼兒園。

以上幾點(diǎn)，基于孩子的安全考慮，希望家長務(wù)必重視并配合老師，能做到的，請?jiān)谟蚁陆翘幒炆夏议L）的姓名，做不到的，請主動(dòng)與老師再溝通。

家長簽名：＿＿＿＿＿＿

幼兒園大班家園聯(lián)系條

1、目前早上入園時(shí)間為7：45開始，送孩子入園時(shí)請一定要于所

在班級教師進(jìn)行交接，老師未到時(shí)，請家長一定要看護(hù)好自己的孩子，因?yàn)楹⒆幽挲g太小，尚無自我保護(hù)能力，以防各種安全事故的發(fā)生。

2、學(xué)校全天備有熱水，不必給孩子帶水，若一定要帶水的，請用

大瓶蓋的水壺，水一定要是溫水，杜絕用飲料瓶裝開水帶來。

3、給孩子穿輕便跟腳的鞋子，不要穿各式的拖鞋來幼兒園。

以上幾點(diǎn)，基于孩子的安全考慮，希望家長務(wù)必重視并配合老師，能做到的，請?jiān)谟蚁陆翘幒炆夏议L）的姓名，做不到的，請主動(dòng)與老師再溝通。

家長簽名：＿＿＿＿＿＿

第二篇：幼兒園大班家園聯(lián)系工作總結(jié)

2013年秋**幼兒園家園聯(lián)系工作總結(jié)

幼兒園這個(gè)大家庭相信大家并不陌生，每天我們都能看到孩子帶著可愛的笑臉走進(jìn)我們的幼兒園，孩子的健康快樂是家長最關(guān)心的問題，所以有效的做好家園共育工作也是重中之重。幼兒教育工作僅僅靠家長或教師是不夠的，因?yàn)榻處熆床坏胶⒆釉诩业那闆r，家長不了解幼兒的在園情況，只有我們家長與教師建立起合作關(guān)系，才能使幼兒教育具有針對性，才有利于孩子在健康輕松的環(huán)境茁壯成長。這學(xué)期在家園聯(lián)系方面我們主要做了以下幾點(diǎn)工作：

一、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)暨家長開放日。

讓幼兒家長全面了解我們的工作及幼兒的情況。他們來園可全面的了解我們的教育教學(xué)情況，可以親眼看到孩子們是怎樣生活的。運(yùn)動(dòng)會(huì)為孩子創(chuàng)造一個(gè)大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)親子之間的感情，進(jìn)一步促進(jìn)了家長和幼兒園之間的關(guān)系，同時(shí)也拓寬了家長與幼兒園的溝通橋梁。

二、隨機(jī)談話。

幼兒在園中有什么問題，如和小朋友鬧意見了，或是發(fā)現(xiàn)孩子在哪發(fā)面有特長等我們就利用家長接送幼兒的時(shí)間隨機(jī)與家長進(jìn)行談話，這樣既簡單又方便，針對性強(qiáng)、效果好。

三、召開家長會(huì)。

學(xué)期初，我們向家長公布本學(xué)期的教育目標(biāo)、各項(xiàng)計(jì)劃，讓家長作到心中有數(shù)。學(xué)期末我們向家長匯報(bào)本學(xué)期教育教學(xué)完成情況及幼兒學(xué)習(xí)進(jìn)步情況，當(dāng)場向家長展示，并給幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀。這樣使家長

對我們的工作和幼兒的學(xué)習(xí)有針對性的指導(dǎo)和重點(diǎn)培養(yǎng)。

四、改版《家園聯(lián)系冊》。

一本小冊子是情牽幼兒園與家庭的重要紐帶。從最初發(fā)現(xiàn)問題到后來改進(jìn)策略,家園聯(lián)系冊的功能越來越完善,作用越來越突出,成效也越來越顯著。家園之間的關(guān)系越發(fā)融洽。2014年1月1日篇二：幼兒園大班家園聯(lián)系工作總結(jié)

幼兒園大班家園聯(lián)系工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期很快過去了。本學(xué)期我遵循《綱要》里的要求,充分利用家園環(huán)境的教育資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,明確驗(yàn)證了《綱要》指出的:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力?！痹诩覉@工作中取得較好的效果,現(xiàn)將工作總結(jié)如下: 在本學(xué)期的家園聯(lián)系工作計(jì)劃中,按照慣例,我們安排了家長會(huì),家長會(huì)的主要內(nèi)容是幫助家長轉(zhuǎn)變幼兒教育理念,提高家長對幼兒教育的認(rèn)識。面且還明確了本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容及需要家長要配合的工作。在家園板上,我們設(shè)置了家園聯(lián)系欄,做到及時(shí)和家長溝通,向家長介紹一些新的幼兒知識,幫助家長樹立教育好子女的信心,并讓他們從中獲得教育的經(jīng)驗(yàn)。利用家園聯(lián)系冊,及時(shí)填寫及時(shí)交換,本著對每一個(gè)孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,針對每個(gè)孩子的不同特征及個(gè)體差異,認(rèn)真分析每一個(gè)孩子不同現(xiàn)狀,配合家長共同把孩子培養(yǎng)成為活潑開朗的性格。使家園聯(lián)系冊成為家園互相溝通、交流信息、合作教育的一種有效渠道。本學(xué)期我們還為幼兒增加了照片管理檔案,把每一名幼兒在幼兒園其實(shí)最快樂的時(shí)光照下來,給每一名幼兒留下美好的回憶。

本學(xué)期,我們班還開展教育孩子交流會(huì),利用晚上接孩子的時(shí)間,把教育孩子比較成功的家長介紹給不會(huì)教育孩子的家長,我們教師從中幫助分析孩子產(chǎn)生問題的原因,最近共同探討教育孩子的方法及策

略。經(jīng)過一階段的實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子進(jìn)步得很快,不愛學(xué)習(xí)的騰柳男現(xiàn)在變得會(huì)學(xué)習(xí),愛學(xué)習(xí)了,回家后還知道看看書,總是跟不上節(jié)拍的俞俊一,突然間英語句子和聽讀漢字全都順利說了來了,一項(xiàng)不愛表達(dá)的王雪菲,現(xiàn)在變得開朗和許多,活動(dòng)時(shí)變得也非常的自信,在我們班級一項(xiàng)最淘氣的劉子燁,現(xiàn)在也積極主動(dòng)參加各種活動(dòng)了,有時(shí)不讓他參加,他還會(huì)生氣呢┅至所以我們班的每一名孩子都有很大的進(jìn)步,我想與我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)的民主、平等、和諧的環(huán)境,及尊重幼兒生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事,教師有針對性的對待每一名孩子不同的個(gè)性及興趣的培養(yǎng)是分不開的。與家園共育更是分不開篇三：常家中心幼兒園家園聯(lián)系工作總結(jié)

常家中心幼兒園家園聯(lián)系工作總結(jié)

家園工作一直是我園工作中的重中之重，因?yàn)樗峭瓿山逃虒W(xué)工作的基礎(chǔ)。有了家長的支持，我們才能順利完成教育教學(xué)工作。這學(xué)期在家園聯(lián)系方面我們主要做了以下幾點(diǎn)工作。

（1）親子活動(dòng)，家長開放日。

讓幼兒家長全面了解我們的工作及幼兒的情況。他們來

園可全面的了解我們的教育教學(xué)情況，可以親眼看到孩子們是怎樣的生活的。本學(xué)期我班組織了多次區(qū)角活動(dòng)，如：這玩橡皮泥、秸稈穿插、秸稈粘貼、調(diào)色、制作蒲墩。

（2）隨機(jī)談話

幼兒在園中有什么問題，如和小朋友鬧意見了，或是發(fā)

現(xiàn)孩子在哪發(fā)面有特長等我們就利用家長接送幼兒的時(shí)間隨機(jī)與家長進(jìn)行談話，這樣既簡單又方便，針對性強(qiáng)、效果好。

（3）家長座談會(huì)

每學(xué)期初、學(xué)期末我班都要召開家長座談會(huì)，學(xué)期初

我們向家長公布本學(xué)期的教育目標(biāo)、各項(xiàng)計(jì)劃，讓家長作到心中有數(shù)。學(xué)期末我們向家長匯報(bào)本學(xué)期教育教學(xué)完成情況及幼兒學(xué)習(xí)進(jìn)步情況，當(dāng)場向家長展示，并給幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀。這樣使家長對我們的工作和幼兒的學(xué)習(xí)有針對性的指導(dǎo)和重點(diǎn)培養(yǎng)。

（4）每月制作《科學(xué)育兒報(bào)》，讓家長了解一些科學(xué)的育兒知識。以上是我班一學(xué)期以來家長工作的總結(jié)，其中有過成功的經(jīng)驗(yàn)，也有過失敗的教訓(xùn)。在今后的家園工作中我們將繼續(xù)探索創(chuàng)新，不斷借鑒其他班級的成功經(jīng)驗(yàn)，使我們的家長工作做的更好。

常家中心幼兒園

二0一一年十二月篇四：家園聯(lián)系工作總結(jié)

家園聯(lián)系工作總結(jié) 這學(xué)期我們重點(diǎn)抓常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)，同時(shí)針對幼兒的情況也進(jìn)行良好的情感教育，學(xué)習(xí)互相幫助，樂于助人，懂禮貌的品德，營造一個(gè)和諧，輕松，愉快，有禮的學(xué)習(xí)氛圍。現(xiàn)將這學(xué)期工作做以下匯報(bào)：

一、教育教學(xué)方面；

1、自理能力的培養(yǎng).幼兒剛離開父母,自立能力普遍都很差，開始我們從以下幾個(gè)方面來培養(yǎng)：

（1）女小朋友只能蹲,男小朋友只能站，大便才可以蹲。于是就一組組的教他們。男女小朋友大小便應(yīng)該怎樣，后來小朋友掌握的都很 好。

（2）幼兒學(xué)會(huì)區(qū)分鞋子的左右，我邊幫孩子穿邊進(jìn)行講解示范讓幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分。“腳尖做朋友，腳跟做朋友，中間留下一只眼睛。

（3）洗手督促孩子飯前便后勤洗手，并且還要求他們在洗手的時(shí)候應(yīng)該把袖子往上卷起來，搓搓手心和手背，小手要洗干凈。

2、幼兒常規(guī)的訓(xùn)練。

（1）學(xué)會(huì)打招呼，問好以及一些簡單的禮貌用語。剛?cè)雸@的孩子都不會(huì)和老師打招呼，我就耐心地每天教他們要做個(gè)懂禮貌的好孩子。

如：他們早晨來園放學(xué)離園都會(huì)和我打招呼，知道做錯(cuò)了事要說“對不起”，得到了別人的幫助要說“謝謝”。（2）教育活動(dòng)豐富了幼兒世界 幼兒剛開始對什么都一無所知對任何都感到好奇，抱有濃厚的興趣，特別是對畫畫，既然有了興趣就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我就制訂了目標(biāo)，每個(gè)星期都不同，從涂色一步步到簡單地畫圓圈，他們都有了明顯地提高。我把他們的作品貼起來,讓他們自己欣賞,還經(jīng)常發(fā)些禮物來獎(jiǎng)勵(lì)孩子們,小紅花貼紙等，這樣他們的學(xué)習(xí)欲望就更加強(qiáng)烈了。

二、重視園工作，提高家園共育

1、為家長提供學(xué)習(xí)資料.我們通過“家長園地”宣傳幼教新動(dòng)態(tài),介紹一些好的文章，讓家長也從中穴道不少育兒的常識，理論經(jīng)驗(yàn)，還在上面公布教學(xué)內(nèi)容，讓家長了解幼兒在園所學(xué)的內(nèi)容，也便于回家進(jìn)行督促與輔導(dǎo)。

2、家園聯(lián)系。定期召開了家長會(huì)，邀請家長到學(xué)校來，與他們一同討論教育問題，探討教育幼兒的有效方法。我們還要做得細(xì)致些，在幼兒的自理能力上還要深入，與家長的交流還要周到些。我們愿在下學(xué)期，以更積極更熱情的工作態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)。

家園聯(lián)系工作總結(jié) 教師與家長的互動(dòng)效果直接影響著班級經(jīng)營的成效。家庭和幼兒園的溝通就是教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。針對這些，我們這學(xué)期把家長工作的重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面，并取得了較好的效果：

一、讓家長正確了解幼兒園的教育內(nèi)容與保育方法。

以前，家長認(rèn)為幼兒園就是看管小孩的地方，只要小孩沒出事，那就是一間好的幼兒園，有的家長認(rèn)為，在幼兒園就是讓孩子識字和學(xué)算術(shù)，除了這就沒其他事了。甚至還有認(rèn)為教孩子是老師的事，孩子學(xué)習(xí)不好，是老師的責(zé)任，因?yàn)楹⒆釉谟變簣@老師沒教好。那是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的家園溝通方法僅僅是一兩次的家長會(huì)，以及接送孩子短時(shí)間的交流。這樣一來，家長又怎能理解孩子在幼兒園學(xué)了什么？幼兒園、老師做過什么工作？

1、我們積極利用家長會(huì)與家長進(jìn)行溝通，開展家長工作。在家長會(huì)上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排，還根據(jù)不同的時(shí)間段，不同的保教重點(diǎn)制作各種精美的欄目，吸引家長去瀏覽。如定時(shí)向家長提供教育孩子的方法，“每周計(jì)劃”及時(shí)向家長宣傳本周的教育內(nèi)容與保育方法，結(jié)合新課程將我班的主題研究向家長進(jìn)行介紹，讓家長知道活動(dòng)的開展進(jìn)程。在家長的大力支持與配合下，使我們的主題活動(dòng)得以順利有效的開展。我們的工作得到了家長的理解和支持。家長工作也在順利的開展。

2、為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用

早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長進(jìn)行溝通，班級里的重大活動(dòng)如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。幼兒園的家長工作需要細(xì)致耐心。

3、成立家長委員會(huì)，拉近與家長的距離。家長委員會(huì)的主要任務(wù)是：幫助家長了解幼兒園工作計(jì)劃和要求，協(xié)助幼兒園工作；反映家長對幼兒園工作的意見和建議；協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。他們的積極主動(dòng)使我們老師感受到，家長迫切地希望能與老師多點(diǎn)溝通，共同了解孩子，教育孩子。良好的家長工作找到了順利開展的組織。

通過家委會(huì)的成立，我們感覺到，其實(shí)開展家長工作并不困難。只需要將心比心。

二、開展各種家園合作活動(dòng)，讓家長參與教育工作 家庭和幼兒園的合作，我們應(yīng)該本著尊重、平等、合作的原則，積極支持、幫助家長提高教育能力，讓家長主動(dòng)地參與教育活動(dòng)，使家長工作向良性的方向發(fā)展。

1、充分利用家長資源來展開家長工作

在主題活動(dòng)“有用的交通工具”中，我們發(fā)動(dòng)家長利用節(jié)假日，帶幼兒參觀各種汽車城，觀察各種車標(biāo)等，在家里讓孩子把當(dāng)天發(fā)生的事講述一遍，家長做記錄。回幼兒園后讓幼兒分享參觀的所見所聞，說說家長們向幼兒介紹的知識，聽起來十分有趣，這樣一來，不僅讓幼兒增長了見識，還發(fā)展了幼兒的講述能力。

2、另外，我建議還可以根據(jù)家長的特長充分發(fā)揮他們的積極主

動(dòng)性

我們班上的家長有些文化程度比較高，有的還有特長，我們可以吸引家長參與少數(shù)教學(xué)活動(dòng)，大膽配合老師的工作。

此外，我們還可以組織家長開放日，讓家長為家長提供了解幼兒園工作的機(jī)會(huì)；組織親子活動(dòng)，促進(jìn)家長與孩子的情感溝通等等。這些家長工作的開展，使家長們懂得，教育孩子不再是幼兒園單方面的事了。而我們主題活動(dòng)的開展是為了孩子的健康快樂成長，家長也要參與到活動(dòng)當(dāng)中，因?yàn)椋銈儾辉偈且幻杂^者，是參與者，組織者，實(shí)施者，是幼兒園的合作伙伴！幼兒園家長工作總結(jié)

隨著教育改革的深入發(fā)展，幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體的立體式教育模式，已被越來越多的人所接受，幼兒園對家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識。

1、加強(qiáng)教師指導(dǎo)家長服務(wù)工作能力

充分利用全園教師會(huì)議以及小、中、大班年級活動(dòng)，加強(qiáng)教師自培學(xué)習(xí)，有家教指導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，熱點(diǎn)問題的討論。

2、開展豐富的家園互動(dòng)活動(dòng)，促進(jìn)家長協(xié)作

本學(xué)期，開展了多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)。一次次精彩的家園活動(dòng)，都融入了我們教師的智慧與心血，這一次次的家園活動(dòng)把我們教師和家長的距離拉得更近了。家長們一致認(rèn)為：孩子們在實(shí)幼很放心，我們對老師和孩子都寄予了希望、充滿了信心。

35、繼續(xù)發(fā)揮《家長園地》的宣傳作用

《家長園地》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。開闊了家長的視野，豐富了家長的幼教知識。

家園共育猶如一車兩輪，只有同步同向才能產(chǎn)生出1+1＞2的合力。幼兒園家長工作總結(jié)給家園共育之車注入了潤滑劑，讓幼兒園教育與家庭教育能更加和諧統(tǒng)一，從而更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。篇五：家園聯(lián)系工作總結(jié)

家園聯(lián)系工作總結(jié)

家園工作一直是我園工作中的重中之重，因?yàn)樗峭瓿山逃虒W(xué)工作的基礎(chǔ)。有了家長的支持，我們才能順利完成教育教學(xué)工作。這學(xué)期在家園聯(lián)系方面我們主要做了以下幾點(diǎn)工作。

（1）親子活動(dòng)，家長開放日。

讓幼兒家長全面了解我們的工作及幼兒的情況。他們來 園可全面的了解我們的教育教學(xué)情況，可以親眼看到孩子們是怎樣的生活的。本學(xué)期我班組織了多次區(qū)角活動(dòng)，如：這玩橡皮泥、秸稈穿插、秸稈粘貼、調(diào)色、制作蒲墩。

（2）隨機(jī)談話

幼兒在園中有什么問題，如和小朋友鬧意見了，或是發(fā) 現(xiàn)孩子在哪發(fā)面有特長等我們就利用家長接送幼兒的時(shí)間隨機(jī)與家長進(jìn)行談話，這樣既簡單又方便，針對性強(qiáng)、效果好。

（3）家長座談會(huì)

每學(xué)期初、學(xué)期末我班都要召開家長座談會(huì)，學(xué)期初 我們向家長公布本學(xué)期的教育目標(biāo)、各項(xiàng)計(jì)劃，讓家長作到心中有數(shù)。學(xué)期末我們向家長匯報(bào)本學(xué)期教育教學(xué)完成情況及幼兒學(xué)習(xí)進(jìn)步情況，當(dāng)場向家長展示，并給幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀。這樣使家長對我們的工作和幼兒的學(xué)習(xí)有針對性的指導(dǎo)和

重點(diǎn)培養(yǎng)。

（4）每月制作《科學(xué)育兒報(bào)》，讓家長了解一些科學(xué)的育兒知識。

以上是我班一學(xué)期以來家長工作的總結(jié)，其中有過成功的經(jīng)驗(yàn)，也有過失敗的教訓(xùn)。在今后的家園工作中我們將繼續(xù)探索創(chuàng)新，不斷借鑒其他班級的成功經(jīng)驗(yàn)，使我們的家長工作做的更好。

第三篇：幼兒園大班家園聯(lián)系工作計(jì)劃

大高幼兒園家園聯(lián)系工作計(jì)劃

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，端正辦園指導(dǎo)思想，做到為兒童提供健康豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足兒童多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律。以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，讓幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，特制定本學(xué)年工作計(jì)劃。

一、大力推進(jìn)學(xué)前三年教育事業(yè)的發(fā)展。

1、基本滿足5——6周適齡幼兒入班需要，幼兒入班率達(dá)到85%以上。

2、開辦家長學(xué)校，普及科學(xué)育兒知識。

二、深化幼兒教育教學(xué)改革，全面提高保教質(zhì)量。

1、轉(zhuǎn)變教育觀念，端正辦班思想，豐富幼兒的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。

2、尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)。

3、嚴(yán)禁使用小學(xué)教材，應(yīng)使用省編幼兒教材。

三、實(shí)現(xiàn)辦班條件標(biāo)準(zhǔn)化，優(yōu)化學(xué)前教育環(huán)境。

幼兒班配套設(shè)備進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，做好綠化、美化、凈化、安全化、兒童化，創(chuàng)造一個(gè)美好的育人環(huán)境。

四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高幼兒教師素質(zhì)。

幼兒教師要不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，教書育人，為人師表，熱愛尊重每一個(gè)幼兒，堅(jiān)持正面教育，不體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生。

五、加強(qiáng)管理，建立并完善幼兒教育管理體制。

制定健全確保師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度，完善各類安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。

六、加強(qiáng)和幼兒家長溝通，保證學(xué)前教育改革與發(fā)展的順利進(jìn)行。

大高中心小學(xué)

2012．9篇二：幼兒家園聯(lián)系計(jì)劃

幼兒家園聯(lián)系計(jì)劃

2010-2011學(xué)第二學(xué)期 王娜

一、情況分析：

上學(xué)期，我園在全體教職員工的共同努力下，順利通過了市一級幼兒園的復(fù)評，并在全市機(jī)關(guān)后勤研討會(huì)中作為“節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)”的示范點(diǎn)接受各級領(lǐng)導(dǎo)的參觀，還被機(jī)關(guān)事務(wù)管理局評為2007“先進(jìn)集體”；在教研方面，我園面向片區(qū)開展了語言、音樂活動(dòng)的公開課，“做中學(xué)”課題組設(shè)計(jì)的《水果籃》主題案例也榮獲了汕頭地區(qū)優(yōu)秀案例獎(jiǎng)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)優(yōu)化師資力量、提高教科研水平，建立良好的課堂教學(xué)常規(guī)和一日活動(dòng)常規(guī)，并通過組織公開課、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)繼續(xù)擴(kuò)大對外宣傳，打造優(yōu)質(zhì)教育品牌。

二、學(xué)期目標(biāo)：

（一）行政管理及后勤工作：

1、繼續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，力求實(shí)現(xiàn)制度的最大合理化。

2、將安全管理工作落實(shí)到位，做到人盡其職，獎(jiǎng)懲分明。

4、增強(qiáng)每個(gè)教職員工的工作責(zé)任感和主人翁意識，鼓勵(lì)大家以“解放思想”和“科學(xué)發(fā)展觀”的精神為指導(dǎo)，積極為幼兒園未來的發(fā)展出謀獻(xiàn)策。

5、倡導(dǎo)每個(gè)班級的教師都形成“資源共享”觀念，避免應(yīng)“資源獨(dú)占”心理而造成的教學(xué)資源浪費(fèi)。

6、繼續(xù)加強(qiáng)膳食管理，確保幼兒飲食質(zhì)量；做好日常消毒工作，預(yù)防春季傳染病。

7、全園上下加強(qiáng)節(jié)約意識，杜絕“白日燈”和“長流水”現(xiàn)象。

（二）教育教學(xué)工作：

1、以《綱要》精神為指導(dǎo)，立足本園實(shí)際，繼續(xù)以整合觀念實(shí)施教育，提高在活動(dòng)設(shè)計(jì)中的目標(biāo)意識和在活動(dòng)組織中的靈活性。

2、注意在悉心照料好幼兒的同時(shí)，也要放手培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性，要防止出現(xiàn)“放羊式”和“保姆式”兩種教育方式，3、以現(xiàn)代教育新理念為指導(dǎo)，建立起良好的課堂教學(xué)常規(guī)和一日活動(dòng)常規(guī)，尤其是在社會(huì)性、語言、計(jì)算等領(lǐng)域的教學(xué)常規(guī)。

4、進(jìn)一步開展“做中學(xué)”、“潮汕節(jié)日的幼兒園體育活動(dòng)”這兩個(gè)教科研課題的研究，繼續(xù)以科研促教研，形成樂學(xué)習(xí)、善思考、能研究、敢創(chuàng)新的良好教研風(fēng)氣。

5、繼續(xù)抓好“黃金”識字閱讀、“奧爾夫”等特色課程的教育。

6、結(jié)合“奧運(yùn)”主題，培養(yǎng)幼兒初步萌發(fā)愛國主義精神和民族自豪感。

7、以“藝術(shù)節(jié)”為契機(jī)，組織形式多樣的幼兒文藝節(jié)目，形成幼兒全面發(fā)展的特色教育。

三、具體工作安排： 2—3月份

1、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境（觀察角、壁畫、區(qū)域活動(dòng)角等），做好各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作。

2、開展慶?！霸?jié)”主題游行活動(dòng)。

3、做好黃金班、興趣班的招生及教學(xué)安排工作。

4、組織慶祝“三八節(jié)”活動(dòng)。

5、完成各年齡班的早操編排，3月底檢查。

6、各科研課題組在原計(jì)劃的基礎(chǔ)上進(jìn)行選材，制定各課題的學(xué)期計(jì)劃。

7、做好“做中學(xué)”子課題《水果籃》的結(jié)題工作，整理出系統(tǒng)的課題成果資料，并準(zhǔn)備開展優(yōu)秀案例的公開課。

8、教師自選語言或社會(huì)性活動(dòng)進(jìn)行說課，并建立良好的班級教育教學(xué)常規(guī)，為4月份開展社會(huì)性公開課活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

9、組織家委會(huì)活動(dòng)，開展家長學(xué)校會(huì)議。4月份

1、面向市教育學(xué)會(huì)開展社會(huì)性活動(dòng)示范課，并開展“做中學(xué)”優(yōu)秀案例公開課。

2、加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識。

3、各班每周開展創(chuàng)造性游戲和區(qū)域活動(dòng)，在角色游戲中注意為幼兒提供多樣化的游戲內(nèi)容，并培養(yǎng)幼兒良好的游戲活動(dòng)常規(guī)。

4、組織幼兒外出春游，并在日常中及時(shí)引導(dǎo)幼兒關(guān)注季節(jié)和周圍環(huán)境的變化。5月份

1、組織幼兒開展慶“五一”節(jié)日活動(dòng)，教師參加管理局五月份的職業(yè)技能演講比賽。

2、各班教師設(shè)計(jì)并組織幼兒抓緊排練“藝術(shù)節(jié)”文藝節(jié)目。

3、結(jié)合環(huán)保日開展環(huán)保教育主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

4、開展幼兒“三浴班”鍛煉。6—7月份

1、開展慶“六一”節(jié)日活動(dòng)。

2、組織第四屆“藝術(shù)節(jié)”暨預(yù)備班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)（可結(jié)合“迎奧運(yùn)”的主題）。

3、發(fā)放《幼兒園保教質(zhì)量反饋表》，各班組進(jìn)行工作表現(xiàn)的量化、評比。

4、測量幼兒身高體重，填寫幼兒身心發(fā)展評價(jià)表。

5、園務(wù)總結(jié)。

第四篇：幼兒園大班家園聯(lián)系工作總結(jié)

幼兒園大班家園聯(lián)系工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期很快過去了。本學(xué)期我遵循《綱要》里的要求,充分利用家園環(huán)境的教育資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,明確驗(yàn)證了《綱要》指出的:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力?！痹诩覉@工作中取得較好的效果,現(xiàn)將工作總結(jié)如下: 在本學(xué)期的家園聯(lián)系工作計(jì)劃中,按照慣例,我們安排了家長會(huì),家長會(huì)的主要內(nèi)容是幫助家長轉(zhuǎn)變幼兒教育理念,提高家長對幼兒教育的認(rèn)識。面且還明確了本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容及需要家長要配合的工作。在家園板上,我們設(shè)置了家園聯(lián)系欄,做到及時(shí)和家長溝通,向家長介紹一些新的幼兒知識,幫助家長樹立教育好子女的信心,并讓他們從中獲得教育的經(jīng)驗(yàn)。

利用家園聯(lián)系冊,及時(shí)填寫及時(shí)交換,本著對每一個(gè)孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,針對每個(gè)孩子的不同特征及個(gè)體差異,認(rèn)真分析每一個(gè)孩子不同現(xiàn)狀,配合家長共同把孩子培養(yǎng)成為活潑開朗的性格。使家園聯(lián)系冊成為家園互相溝通、交流信息、合作教育的一種有效渠道。本學(xué)期我們還為幼兒增加了照片管理檔案,把每一名幼兒在幼兒園其實(shí)最快樂的時(shí)光照下來,給每一名幼兒留下美好的回憶。

本學(xué)期,我們班還開展教育孩子交流會(huì),利用晚上接孩子的時(shí)間,把教育孩子比較成功的家長介紹給不會(huì)教育孩子的家長,我們教師從中幫助分析孩子產(chǎn)生問題的原因,最近共同探討教育孩子的方法及策

略。經(jīng)過一階段的實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子進(jìn)步得很快,不愛學(xué)習(xí)的騰柳男現(xiàn)在變得會(huì)學(xué)習(xí),愛學(xué)習(xí)了,回家后還知道看看書,總是跟不上節(jié)拍的俞俊一,突然間英語句子和聽讀漢字全都順利說了來了,一項(xiàng)不愛表達(dá)的王雪菲,現(xiàn)在變得開朗和許多,活動(dòng)時(shí)變得也非常的自信,在我們班級一項(xiàng)最淘氣的劉子燁,現(xiàn)在也積極主動(dòng)參加各種活動(dòng)了,有時(shí)不讓他參加,他還會(huì)生氣呢┅至所以我們班的每一名孩子都有很大的進(jìn)步,我想與我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)的民主、平等、和諧的環(huán)境,及尊重幼兒生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事,教師有針對性的對待每一名孩子不同的個(gè)性及興趣的培養(yǎng)是分不開的。與家園共育更是分不開

第五篇：幼兒園家園聯(lián)系工作計(jì)劃

幼兒園家園聯(lián)系工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

家園共育，其本質(zhì)特點(diǎn)就是一個(gè)“共”字，幼兒教師即是家長的朋友又是伙伴，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的目標(biāo)——孩子，幼兒園與家庭是雙向互動(dòng)的，幼兒園既要幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，指導(dǎo)家長遵循家庭教育的基本規(guī)律，提高家長科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要向家長宣傳幼兒園教育的目標(biāo)、要求，讓家長參與到幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源，實(shí)現(xiàn)家園相互配合，同步教育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1．讓家長了解幼兒的生活，學(xué)習(xí)情況，參與幼兒教育、游戲，促進(jìn)幼兒園教育保育工作的發(fā)展，搭建家園溝通的橋梁。

2．家長和幼兒能夠愿意參加親子活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、極積向上的精神。

三、活動(dòng)措施

1．及時(shí)、真實(shí)地反映幼兒成長與變化的情況，定期和家長進(jìn)行交流，使家長及時(shí)了解孩子在園情況，加強(qiáng)溝通和反饋。

2．召開班級家長會(huì)，有針對性地向家長匯報(bào)幼兒在園的情況；可針對家教中的某些問題引導(dǎo)家長共同參與討論，分析、交流意見；可根據(jù)需要家長合作的事項(xiàng)作比較誠懇而詳細(xì)的說明等，家園攜手，為孩子的健康成長營造一個(gè)平等、寬松而適宜的育人環(huán)境。

3．向家長開放半日觀摩活動(dòng)，觀摩前教師要使家長明確目的，引導(dǎo)家長正確看待孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，發(fā)現(xiàn)孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，同時(shí)也組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和不足進(jìn)行交流，有針對性地采取一致方法，實(shí)現(xiàn)家園教育的一致性。

4．進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)“家長園地”欄目，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時(shí)要注意與家長互動(dòng)，可針對家教中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題組織討論，可讓家長輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗(yàn)，有針對性地提高家長的家教水平。5．平時(shí)積極主動(dòng)與家長溝通，針對不同類型的家長，講究溝通藝術(shù)。

利用離園交談、電話聯(lián)系、家校通等方式，及時(shí)向家長反饋幼兒一些身體狀況和情緒反應(yīng)，及時(shí)了解幼兒在家情況，使家長感受教師關(guān)懷之意的同時(shí)配合做好教育工作。

6．根據(jù)主題需要，積極倡導(dǎo)家長參與助教活動(dòng)，摸清不同家長的資源優(yōu)勢，加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)，進(jìn)一步提高家長助教質(zhì)量，不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。

7．結(jié)合季節(jié)以及節(jié)日開展親子游戲活動(dòng)，讓家長體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣，鼓勵(lì)幼兒參與團(tuán)體活動(dòng)的積極性，培養(yǎng)幼兒活潑勇敢、積極向上的性格。

8．向家長發(fā)放問卷調(diào)查表，通過問卷方式，反饋信息，及時(shí)調(diào)整教育及管理的策略。

四、時(shí)間安排 九月份：

登記新入園幼兒信息；收交新生健康查體、體溫計(jì)。十月份：

召開家長會(huì)讓家長走進(jìn)幼兒活動(dòng)現(xiàn)場，親眼了解孩子在園學(xué)習(xí)活動(dòng)情況，了解幼兒園教育教學(xué)情況；保育專欄向家長介紹如何增強(qiáng)孩子體質(zhì)，并要求家長盡量讓孩子早入園參加鍛煉。十一月份：

家長學(xué)校活動(dòng)培訓(xùn)講座，發(fā)放育兒常識。十二月份：

開展慶元旦親子活動(dòng)；家委會(huì)工作總結(jié)。

一月份：

舉辦幼兒素質(zhì)測評展示會(huì)，班級工作總結(jié)。

在新的形勢、新的理念的引領(lǐng)下,我們將本著“熱心、誠心、真心”的原則,開拓家長工作的新視角、新內(nèi)涵,倡導(dǎo)家園合作,實(shí)現(xiàn)家園共育,使我們的家長工作更科學(xué)、更豐富、更有效,更上一個(gè)層次。