第一篇：三品三德學(xué)習(xí)心得

三品三德學(xué)習(xí)心得

*月*日下午，我院召開了學(xué)習(xí)“三品三德”動員會議，會后結(jié)合此次會議精神及自身情況，我又認(rèn)真查閱相關(guān)資料，通風(fēng)學(xué)習(xí)，現(xiàn)將幾點(diǎn)心得體會總結(jié)如下：

一、深刻認(rèn)識了“三品三德”的含義：

即做人講品德、做官講品行、做事講品質(zhì)；弘揚(yáng)家庭美德、履行職業(yè)道德、遵守社會公德。

一個(gè)國家，一個(gè)民族，是由無數(shù)個(gè)家庭組成，一個(gè)家庭是由無數(shù)個(gè)人組成。而做人，是做事、做官的前提條件和基礎(chǔ)。先有良好的個(gè)人品德，才能有和諧的家庭美德，有了無數(shù)個(gè)和諧的家庭，才能為社會的更加美好做出貢獻(xiàn)，才能使我們社會大家庭安寧團(tuán)結(jié)。有了安定的社會環(huán)境，我們才能有條件從事自己向往的職業(yè)，在各自的崗位去遵守職業(yè)規(guī)范，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

反之，只有在遵循職業(yè)道德規(guī)范中去努力工作才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。個(gè)人價(jià)值提高了，家庭成員的職業(yè)修養(yǎng)、文化素養(yǎng)也會隨之上升，就會產(chǎn)生一個(gè)個(gè)和諧美好的家庭。每個(gè)家庭的美德修養(yǎng)提高了，我們的社會公德品味也就自然就上升了。正是這些基本機(jī)構(gòu)的道德意識上升了，才推動著我們社會文明的進(jìn)程；推動著我們民族的道德意識不斷前行；推動著一個(gè)國家的整體素養(yǎng)向更高境界修煉，也才能向世界展示

1我們中華民族之魂?！叭啡隆钡母鱾€(gè)要素是相互補(bǔ)充、相互承接不可或缺的。

二、進(jìn)一步了解“三品三德”的提出的意義。

在現(xiàn)實(shí)生活中，隨著我國經(jīng)濟(jì)體制的不斷深化，在相當(dāng)一部分從事經(jīng)濟(jì)工作(特別是從事領(lǐng)導(dǎo)工作)的人當(dāng)中，往往以經(jīng)濟(jì)建設(shè)是中心為借口，自覺或不自覺地片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)的決定作用，忽視精神文明建設(shè)的積極作用，這樣做的結(jié)果，就導(dǎo)致在經(jīng)濟(jì)、社會生活中出現(xiàn)了“一手硬，一手軟”乃至以犧牲精神文明為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)一時(shí)發(fā)展的現(xiàn)象，使人們的價(jià)值觀念發(fā)生了錯(cuò)位。

當(dāng)前，我們看到的是科技在飛速進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)在迅猛發(fā)展，然而社會公德、職業(yè)道德及家庭美德水準(zhǔn)卻在下降，社會存在的坑蒙拐騙、盜竊搶劫不斷提升，貪污受賄，辦事拖拉、敷衍行事、棄兒嫌母比比皆是，尤其是危害人民健康的偽劣食品、藥品層出無窮。當(dāng)然，在我們的周圍，也可隨處看到人與人之間的互相幫助，互相謙讓，得到或給予別人的寬容與關(guān)愛，感受到溫馨融洽的氣氛。這都是個(gè)人品德的高尚帶給我們社會的和諧，而在廣大人民群眾中廣泛進(jìn)行“三品三德”教育，要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，一般干部主動學(xué)，人民群眾跟著學(xué)，如果每個(gè)人都用心去學(xué)，用心去做，全民以禮相待，全民以德服人，全民以法為戒，形成良好的社會風(fēng)氣，這樣有利于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，社會和諧穩(wěn)定和黨的自身建設(shè)。

為此縣委提出了在全縣開展“三品三德”主題教育對我們獨(dú)山的發(fā)展有著相當(dāng)重要的意義。

三、踐行“三品三德”，我應(yīng)該如何去體現(xiàn)？

首先，作為社會的一分子，要做到誠實(shí)守信、光明磊落、踏實(shí)做人，文明禮貌、助人為樂、團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。

其次，作為一名黨員干部，要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。必須加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)黨性觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識、廉政意識，樹立堅(jiān)定信念、牢記宗旨、勤奮務(wù)實(shí)、廉潔自律、胸懷寬廣的思想品德規(guī)范，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，明確權(quán)力是責(zé)任、是奉獻(xiàn)、是約束，擺正自己的位臵。

其三，作為單位的一員，要客觀看待自己周圍共事的同志，善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，有虛心學(xué)習(xí)的寬闊胸襟，不居功自傲，真誠坦率地與他人打交道。要講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，在工作績效上作表率；要愛崗敬業(yè)，身先士卒，樂于奉獻(xiàn)，在領(lǐng)隊(duì)帶班上作表率。

其四，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，首先要熱愛本職工作。由于從事醫(yī)療服務(wù)行業(yè)，業(yè)務(wù)素質(zhì)、服務(wù)質(zhì)量直接關(guān)系到服務(wù)對象生命和健康的質(zhì)量，關(guān)系到醫(yī)院的發(fā)展，所以對本職工作要有高度的責(zé)任心。然而，隨著社會的發(fā)展，人們對醫(yī)療服務(wù)要求及意識不斷提升，我們除了改進(jìn)自身的服務(wù)態(tài)度還

應(yīng)不斷加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷提升業(yè)務(wù)水平，提高服務(wù)能力。

最后，作為一名家庭成員，正確對待和處理家庭問題，共同培養(yǎng)和發(fā)展夫妻愛情、長幼親情、鄰里友情；在生活中牢記“尊老愛幼、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)”基本道德準(zhǔn)則。

總之，我主動參與到“三品三德”學(xué)習(xí)浪潮中，結(jié)合其中的內(nèi)涵，在實(shí)際工作生活中不斷的學(xué)習(xí)，實(shí)踐，并且把它發(fā)揮好，用到實(shí)處，把完成的工作做到大于100%，起到模范帶頭的作用，和醫(yī)院的理念永遠(yuǎn)保持思想的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。

二0一二年六月二日

第二篇：“三品三德”學(xué)習(xí)心得

“三品三德”學(xué)習(xí)心得

(2)為全面貫徹省第十一次黨代會精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變黨員、干部職工作風(fēng)，提高黨員、干部職工思想道德素質(zhì)，在全縣深入開展了“三品三德”主題教育，作為一名黨員干部，在學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，我有一點(diǎn)心得體會，認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面來深入推進(jìn)主題教育的開展：

首先，要提高認(rèn)識，我們不能脫離日常工作來空談，否則，活動就會喪失生命力，淪為一個(gè)空口無力的口號。作為一名黨員，如果沒有明確的目標(biāo)，就不會產(chǎn)生應(yīng)有的效果。因此，主題活動的的標(biāo)準(zhǔn)和要求，要進(jìn)一步的具體化、實(shí)體化、生動化，要將這些標(biāo)準(zhǔn)和要求變成看得見摸得著的實(shí)際行動，對于一個(gè)黨員來說，就是要立足本職，努力提高綜合素質(zhì)，在追求質(zhì)量與效率的實(shí)踐工作中完善自我。要著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的思想觀念、思維方式、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)和工作方法，做到觀念大轉(zhuǎn)變，素質(zhì)大提升、工作水平大提高。

其次，要勇于、善于解決實(shí)際問題。我們要切實(shí)找準(zhǔn)并解決影響社會發(fā)展的舊思想、舊觀念和舊體制，牢固樹立中心意識、服務(wù)意識、創(chuàng)優(yōu)意識。我們要在切實(shí)解決群眾反映的重點(diǎn)難點(diǎn)問題上下功夫，積極打造“和諧獨(dú)山”，讓群眾滿意。

第三，深入主題教育應(yīng)與推進(jìn)獨(dú)山城鎮(zhèn)建設(shè)結(jié)合起來，與切實(shí)解決人民群眾關(guān)心關(guān)注的社會熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題結(jié)合起來，切實(shí)解決一些工作中的實(shí)際問題。

第四，要經(jīng)常組織開展學(xué)習(xí)討論活動。在工作中應(yīng)深刻理解“三品三德”活動的重要意義和上級會議精神，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，深入學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、規(guī)章制度及業(yè)務(wù)法規(guī)，聯(lián)系思想、工作實(shí)際暢談對愛崗敬業(yè)的理解與感受；總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)研執(zhí)法難點(diǎn)，開展崗位工作理論與實(shí)踐探討，剖析自己存在的問題，提出整改措施，切實(shí)加強(qiáng)整改。

最后，要充分發(fā)揮黨員模范先鋒帶頭作用。作為黨員，主觀上要努力，工作要有創(chuàng)造性，要善于學(xué)習(xí)新東西，不斷提高自己的工作水平和能力；業(yè)務(wù)要精湛，效率要明顯；不僅要有獻(xiàn)身精神，更要有科學(xué)發(fā)展的頭腦，充分發(fā)揮旗幟作用。

總之，作為一名獨(dú)山縣黨務(wù)工作者，就是需要我們及時(shí)解決群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最緊迫的問題，將愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神落實(shí)到本職崗位和日常工作中來，發(fā)揮好黨員模范帶頭作用。

第三篇：“三品三德”學(xué)習(xí)心得

“三品三德”學(xué)習(xí)心得

按照城管執(zhí)法局的部署，開展了“三品三德”主題教育，作為一名黨員干部，在學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，我有一點(diǎn)心得體會，認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面來深入推進(jìn)主題教育的開展：

首先，要提高認(rèn)識，我們不能脫離日常工作來空談，否則，活動就會喪失生命力，淪為一個(gè)空口無力的口號。作為一名黨員，如果沒有明確的目標(biāo)，就不會產(chǎn)生應(yīng)有的效果。因此，主題活動的的標(biāo)準(zhǔn)和要求，要進(jìn)一步的具體化、實(shí)體化、生動化，要將這些標(biāo)準(zhǔn)和要求變成看得見摸得著的實(shí)際行動，對于城管一線隊(duì)員來說，就是要立足本職，努力提高綜合素質(zhì)，在追求質(zhì)量與效率的實(shí)踐工作中完善自我。要著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的思想觀念、思維方式、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)和工作方法，做到觀念大轉(zhuǎn)變，素質(zhì)大提升、工作水平大提高。

其次，要勇于、善于解決實(shí)際問題。我們要切實(shí)找準(zhǔn)并解決影響城市管理發(fā)展的舊思想、舊觀念和舊體制，牢固樹立中心意識、服務(wù)意識、創(chuàng)優(yōu)意識，實(shí)現(xiàn)執(zhí)法理念由“我為城市管人民”到“我為人民管城市”的轉(zhuǎn)變。我們要在切實(shí)解決群眾反映的重點(diǎn)難點(diǎn)問題上下功夫，積極打造“和諧城管”，讓群眾滿意。

第三，要在主題教育過程中開展一批熱難點(diǎn)問題專項(xiàng)整治。深入主題教育應(yīng)與推進(jìn)和諧城管建設(shè)結(jié)合起來，與切實(shí)解決人民群眾關(guān)心關(guān)注的城市管理熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題結(jié)合起來，切實(shí)解決一些城市管理工作中的實(shí)際問題。針對夏季城市管理違法行為多發(fā)、高發(fā)形勢和市民群眾相對集中的意見投訴，突出重點(diǎn)地段、重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)內(nèi)容，組織對違法建筑、無證設(shè)攤、不規(guī)范戶外廣告等城市管理熱難點(diǎn)問題進(jìn)行專項(xiàng)整治，提升市民群眾的生活環(huán)境品質(zhì)。

第四，要經(jīng)常組織開展學(xué)習(xí)討論活動。城管執(zhí)法中應(yīng)深刻理解“三品三德”活動的重要意義和上級會議精神，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，深入學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、規(guī)章制度及業(yè)務(wù)法規(guī)，聯(lián)系思想、工作實(shí)際暢談對愛崗敬業(yè)的理解與感受；總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)研執(zhí)法難點(diǎn)，開展城管執(zhí)法工作理論與實(shí)踐探討，剖析自己存在的問題，提出整改措施，切實(shí)加強(qiáng)整改。

最后，要充分發(fā)揮黨員模范先鋒帶頭作用。作為黨員，主觀上要努力，工作要有創(chuàng)造性，要善于學(xué)習(xí)新東西，不斷提高自己的工作水平和能力；業(yè)務(wù)要精湛，效率要明顯；不僅要有獻(xiàn)身精神，更要有科學(xué)發(fā)展的頭腦，充分發(fā)揮旗幟作用。

總之，作為一名城市管理工作人員，就是需要我們及時(shí)解決群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最緊迫的問題，將愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神落實(shí)到本職崗位和日常工作中來，發(fā)揮好黨員模范帶頭作用。

第四篇：“三品三德”自查報(bào)告

“三品三德”自查報(bào)告

黃俊祥

通過對“三品三德”和“四要十不準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)，使我從中加深了對教師這一職業(yè)的理解。教師既是知識種子的傳播者，又是文明之樹的培育者，既是人類靈魂的塑造者，又是人類社會發(fā)展與進(jìn)步的開拓者，是年輕一代健康成長的引路人和光輝典范。因而，教師的言行是構(gòu)成對學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)的因素之一，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。我決定從以下幾方面改進(jìn)我的教育教學(xué)行為。

心靈關(guān)懷的前提：了解學(xué)生的心靈

教師對于學(xué)生思想和情感的影響價(jià)值是不言而喻的，教師的一言一行、一舉一動，都將直接或間接地影響到學(xué)生心靈的成長和發(fā)育。然而，許多教師至今卻還并未明確地意識到這一點(diǎn)，以致于對學(xué)生心靈的關(guān)懷一直以來漠然而無知，由此所引起的心靈傷害也就斷然不可避免了。在學(xué)生遭受的傷害中，體罰是表面的，而心罰所受到的傷害則是長期的，甚至是終身的。

事實(shí)上，許多教師行為偏差，也正是由于不了解學(xué)生的心理特點(diǎn)而造成的。以人為本，以人的身心素質(zhì)為本，這不僅是教育的出發(fā)點(diǎn)，而且也是教育的最終歸宿，對此，任何人都是不能忽略或輕視的，否則，就無真正的教育效果可言！因此，從心靈關(guān)注的角度來看，青少年的心靈具有可塑性，同時(shí)也是一顆脆弱的心靈，一顆向上的心靈，一顆善于學(xué)習(xí)的心靈。所以教育的效果，并不在于教育內(nèi)容本身的正確與否，而主要在教育內(nèi)容與教育方式是否貼近和符合受教育者的身心實(shí)際。同時(shí)，符合青少年身心實(shí)際的教育，又首先是建立在對青少年年齡特征的尊重與了解基礎(chǔ)之上的，要關(guān)注學(xué)生心靈的成長，要使教師真正具有一種富有實(shí)效的教育行為，教師就必須認(rèn)真研究和了解學(xué)生的心理特點(diǎn)與年齡特征，并以此作為教育的起點(diǎn)。

心靈關(guān)懷的策略：掌握教育的方式與藝術(shù)

心靈關(guān)懷在了解了學(xué)生心靈發(fā)育的特點(diǎn)之后，還應(yīng)注意掌握一些具體的教育方式與藝術(shù)，這是教育怎樣更好地防止教育傷害，避免無意傷害，根除有意傷害的又一重要的前提條件，在學(xué)生心靈成長的道路上，需要教師的輔助，教師對學(xué)生的幫助要得體，愛學(xué)生，還要會愛學(xué)生。愛，不僅僅只是一種付出和給予，它包含了豐富的內(nèi)涵和靈巧的藝術(shù)，愛是奉獻(xiàn)，愛也是理解；愛本文來自文秘之音，愛同樣也可以通過不滿意而流露；做為教師，就要體察學(xué)生心靈的變化，學(xué)會附耳細(xì)說，學(xué)會正面暗示。教師的評價(jià)性語言，其意義對于學(xué)生而言，不是終生的，也是短期內(nèi)難以忘懷的，無意傷害是無心的結(jié)果，但無心之過變有過，歸根到底，還是與教師的素質(zhì)有關(guān)。

同事的溝通：掌握教育教學(xué)的管理藝術(shù)

作為班主任，應(yīng)該多與同事及科任教師溝通，確立同事間的感情，充份發(fā)揮他們的橋梁作用。只有這樣，才能更好地工作。

通過三品三德的學(xué)習(xí)，我從中領(lǐng)會了許多許多?，F(xiàn)將從教8年來的個(gè)人三品三德情況總結(jié)如下： 在政治思想方面，本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》。嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，專業(yè)思想牢固，為人師表。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法，不進(jìn)行有償家教。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。

三品三德是與師德師風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。對教師的要求：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴(yán)厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對象，這不是教育學(xué)生。以前的學(xué)生對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對學(xué)生也應(yīng)尊重，這是個(gè)進(jìn)步。因此，新時(shí)代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。

本人還存在的問題：

工作中遇到困難有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教育教學(xué)管理能力有待提高。

對學(xué)生的思想動態(tài)了解能力有待提高，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。今后的改進(jìn)方向：

要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及江澤民同志“三個(gè)代表”的理論精神，從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。在管理方面，努力學(xué)習(xí)理論知識，把自己的能力提高到一個(gè)新的層面。

第五篇：三品三德學(xué)習(xí)心得體會

三品三德學(xué)習(xí)心得體會

“三品三德”，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。從古至今，我國是一個(gè)禮儀之邦，也是富含優(yōu)良傳統(tǒng)的上上之國，在此，我以我的愚見向大家講講“三品三德”，傳承“三品三德”。

何為“三品三德”呢？三品就是做人要講品德，做官要講品行，做事要講品質(zhì)。三德就是體現(xiàn)出自己的職業(yè)道德、家庭美德和社會公德。其實(shí)，我們每個(gè)人都知道，三品表現(xiàn)在自己的做事風(fēng)格上，例如：某兩人之前相處很好，由于某些原因發(fā)生了許多的不愉快，其中一個(gè)心眼小，處理事情也比較急躁，犯下了不少的錯(cuò)誤，而另一個(gè)人呢？他有良好的包容心，并且及時(shí)指出上一個(gè)人所犯的錯(cuò)誤，讓其有改正的機(jī)會。久而久之，那個(gè)犯錯(cuò)誤的人也會翻然醒悟，從這些細(xì)節(jié)就體現(xiàn)這個(gè)人的品德高尚，品行端正，品質(zhì)精湛。

我國從五千年前至今，歷朝歷代所制定的法律不是很健全，在某些電視劇中，出現(xiàn)了免死、法外開恩等現(xiàn)象。這個(gè)社會靠什么來維持秩序呢？無外乎就是德，職業(yè)道德、家庭美德與社會公德就成了匡扶整個(gè)社會的主心骨。我們所說的德，體現(xiàn)在自己的生活和工作中，師者，傳到授業(yè)解惑者也，現(xiàn)如今，我們不僅要傳到授業(yè)解惑，還要傳承以德。例如：以身作則，處處為學(xué)生做榜樣，學(xué)生犯下錯(cuò)誤或心理出現(xiàn)偏差，我們要及時(shí)指出，并進(jìn)行指正，引導(dǎo)學(xué)生改正錯(cuò)誤，從這些方面體現(xiàn)出我們職業(yè)道德的重要。有一句俗語，家和萬事興。和，就是我們家庭的美德，我國古代就有勸世文，其中講到了家庭長幼、兄弟、姊妹之間相處的心得，讓世人學(xué)習(xí)，讓世人效仿。如果我們把家放大了，就形成了國，社會中的德就日益體現(xiàn)出來，有一個(gè)故事是這樣的：有兩個(gè)老外在我國某地的長椅上吃瓜子，瓜子殼到處亂扔，一環(huán)衛(wèi)工人看見了，上前去制止，卻被兩個(gè)老外反駁：“你們中國人不是都這樣嗎？”我無言，從這個(gè)現(xiàn)象就透出我們中國人某些不道德的行為，從而體現(xiàn)出我國社會公德出現(xiàn)了不少問題。一個(gè)細(xì)節(jié)，就給我們的國家抹上了污點(diǎn)，如果污點(diǎn)被放大，真不敢想象。有一首歌是這樣的：國是我的國，家是我的家??我愛我國家，只要我們?nèi)谌胫腥A這個(gè)大家庭，每天做一點(diǎn)好事，回頭看，雖然為國家做的微不足道，卻迎來了社會的潔凈與安寧，這就是我們的公德心。

所以，我們只要努力、努力、再努力，吧自己有能力做好的事做好，不要逃避，不能避重就輕，不就體現(xiàn)出我們的“三品”？日積月累，我們把良好的行為習(xí)慣貫穿于生活和工作中，不就更好的體現(xiàn)我們職業(yè)道德的進(jìn)步？道德優(yōu)秀，品行高，家庭和睦，人人贊，社會和諧，沒人欺?！叭啡隆保褪俏覀兒饬孔约盒袨榈臉?biāo)尺，也我們體現(xiàn)自己價(jià)值的度量，有了古人留下的規(guī)范，有了雷鋒、李素麗做出的榜樣，我們應(yīng)該更好的把“三品三德”傳承下來，把它發(fā)揚(yáng)光大。

上道希望中學(xué)：徐兆虎

2012年12月10日