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      路遙《人生》賞析大全

      時間:2019-05-15 16:24:41下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《路遙《人生》賞析大全》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《路遙《人生》賞析大全》。

      第一篇:路遙《人生》賞析大全

      理想人生,無奈現(xiàn)實

      ————路遙《人生》賞析

      我是在大學才接觸到《人生》這本書的,作者沒有用華麗的詞藻堆砌,沒有用優(yōu)雅的句子敘述,吸引我的是那曲折的故事情節(jié),和現(xiàn)實的社會意義。我一口氣將它讀完了,《人生》帶給了我深刻的反思,給了我對人生,對現(xiàn)實一定的解讀。我覺得,我們大學生應(yīng)當多看看這類書,也許在現(xiàn)實不公面前,在現(xiàn)實殘酷面前,得到一絲心靈慰藉,獲得更多的啟發(fā)。

      人的一生總是面對一個又一個的矛盾,面對一個又一個選擇,正如故事的主人公高加林的人生經(jīng)歷一般。高加林高中畢業(yè)后,回到農(nóng)村當起了小學教師,他在這塊貧瘠的土地上滿足地生活著,可是因為大隊支書高明樓的兒子高中畢業(yè)沒事做而取代了他的位置,他回到農(nóng)村做了農(nóng)民,在那痛苦煎熬的時刻,村里最漂亮但沒有文化的女孩巧劉珍走進他的生活。他的內(nèi)心由彷徨轉(zhuǎn)為寧靜。然而不久以后,因為叔叔的調(diào)回,一些人的見風使舵使他返回城里。在都市生活中,加林與巧珍之間的差距越來越大。同原來同學亞萍相處后,兩人曖昧起來,亞萍與男朋友克南毅然分手而不顧一切選擇了加林,加林也最終放棄了巧珍,與亞萍好上了。但一切皆有因果報應(yīng),加林走后門被克南的媽媽揭發(fā)又不得不回到農(nóng)村,而此時巧珍已成為人家的新娘。加林希望自己鯉魚跳龍門,走出農(nóng)村,可是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),回到原點農(nóng)村,也失去了愛他的巧珍?,F(xiàn)實就是這樣,在一次次矛盾中,一次次選擇中總會有得有失,總會有些東西和我們的理想背道而馳,把握好了,你就可能會有理想的生活,把握不好,也許你就走進了那個無奈的現(xiàn)實社會。面對高加林這個人物,我沒有恨,沒有厭惡,更多的是同情。加林這人有滿身的才氣,既能寫,又能畫,又能唱,又能干,在工作上,他都干的那么的出色,受到了領(lǐng)導的贊許,可是有些東西往往是自己無法掌握,比如特權(quán),比如矛盾,第一次回農(nóng)村,高加林的教師職業(yè)讓大隊書記高明樓的兒子三星頂替了,因為高明樓是大隊書記,不能違背的特權(quán),你高加林又能怎樣呢?他第二次回村,是他走后門被人揭發(fā)了,有一句話說紙里總是包不住火的。他的無奈人生,總是讓人感到悲劇。即使是幾十年后的今天,我依然覺得這類人大有人在。所以,為什么我會同情?我覺得同情他就是同情即將進入社會的我們?,F(xiàn)在的大多數(shù)的我們一無所有,很多來自農(nóng)村,在城市里面讀書,沒有特權(quán),沒有關(guān)系,沒有人脈,有的只是自己滿身的朝氣,和那顆年輕的不諳世事的心,我們也像高加林一樣,面對一個又一個選擇矛盾著,是留在長沙還是回去,是考編還是選擇其他事業(yè),也許我們現(xiàn)在社會不像《人生》中的那樣,就業(yè)方面有國家分配等等,我們現(xiàn)在就業(yè)比較自由,自己想干什么就干什么,但是其中同意包含著許多特權(quán),“關(guān)系戶”“走后門”種種情況都要,所以,我們做的這些選擇很重要,一不小心錯了,也許影響的就是你的一生。正如路遙在開篇引用了這樣一句話:“人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候?!彼?,年輕的我們應(yīng)當走好那幾步。

      至于加林和巧珍的愛情結(jié)局,我似乎早就猜想到了,兩個沒有共同話題的人,而加林有有著一顆悸動的心,他們怎么會能白頭到老呢?加林和巧珍的愛情悲劇也是不可避免的,雖然心痛,但也無奈,徒生感慨而已。巧珍沒有文化,而高加林是村里的才子,也許正是巧珍沒有文化,從小在村里山野長大的她,對于世事無常的得意失意沒有過多的計較與苛求,往往是如高加林那樣自命不凡,自命清

      高的文化人才對生活百般挑剔。他去追求理想生活,追求他的共同語言,選擇了亞萍而放棄了巧珍,很多人會對他譴責,我想高加林也是痛苦的,談也是矛盾著選擇。如果拿到今天,我想很多人也是會選擇現(xiàn)實一點的愛情,不然那么多相親節(jié)目涌現(xiàn),僅僅是為了炒作,還是現(xiàn)實的反映呢?我覺得愛情并不只是簡單的相濡以沫,還需要精神上的共鳴,兩個人必須要相配。這樣,是不是才會社會和諧一點?

      20歲的我,進入大學,進入一個小小的社會,看到周遭的許多,減少了很多幻想,增添了許多現(xiàn)實,雖然我不是實實在在的現(xiàn)實主義者,但是面對一切,我還是會保留心底那一份現(xiàn)實?;蛟S在別人眼中看來,一個學文學的女孩子,應(yīng)當是對未來充滿幻想和期待的,但現(xiàn)實總是殘酷的。很多理想人生會和無奈現(xiàn)實背道而馳,所以,面對那么多條路,我們得勇敢而仔細的選擇??赡苣敲炊鄺l路,我們總會錯幾步,但我們得記住德順爺爺說的,“...不怕跌交,就怕跌倒了不往起爬了...”

      《人生》這個故事沒有時空局限性,他僅僅是紛繁復雜的人生游戲在某個人某個地方的縮影,可能就是你的身邊的人和事,可能就是發(fā)生在你身上的事。我想,我們應(yīng)當在此之中獲得啟發(fā),人生路上風大浪急,總有傷害潛伏如猛獸窺伺,總有機會讓你蹲在角落,但你不是一只鴕鳥,不管選擇那條路,不管選擇的陸正確與否,理應(yīng)堅強面對人生。

      第二篇:路遙《人生》心得體會

      路遙《人生》讀后感

      今年寒假讀了路遙的《人生》,路遙的那樸實的文字給我觸動很大,把那個時代的農(nóng)村生活,很真實的再現(xiàn)在我們的眼前,同時你又能從那些一個又一個他所塑造的人物身上體會到一些什么,了解他們的內(nèi)心,同時我也慢慢領(lǐng)悟到柳青的那句話——人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候。

      《人生》以20世紀80年代初陜北農(nóng)村青年的愛情故事為背景,敘述了小說主人公農(nóng)村青年高加林事業(yè)與愛情跌宕起伏的故事。在從民辦教師——農(nóng)民——名記者——民辦教師的過程中,他經(jīng)歷了事業(yè)上的一個又一個的轉(zhuǎn)折,人生中老天對他開了一個又一個的玩笑,他獲得了一個又一個的教訓,也失去了自己的愛情。

      首先分析故事,我認為高加林的悲劇原因有兩點,第一是高加林自身在面臨選擇時的失誤,他總是看著前面的理想生活卻忽略進取的應(yīng)該采取的正確方式和身邊最應(yīng)該珍惜的東西。第二就是當時的社會環(huán)境,可以說高加林的故事就是那個時代農(nóng)村知識青年爭取自身命運前途和當時社會環(huán)境磨合的縮影,小說中多處隱含的提到當時的政治形勢和時代特征,可以說高加林的悲劇很大程度上是當時社會環(huán)境造成的。

      讀完路遙的《人生》,我認識到以下幾點:

      1.人一生的道路有很多重要選擇和岔道口,或尊重現(xiàn)實或尊重內(nèi)心,我們要謹慎把握,選擇的時候要兼顧自身理想和社會現(xiàn)實環(huán)境 2.人生的形態(tài)有多種多樣的,有時它就是一個以時間為半徑的圓,回到原點只是時間問題,人活一生,值得愛的東西很多,不要因為一個方面的不滿意就灰心,要學會珍惜自己所擁有的,3.面對失意和挫折時,我們要坦然面對,吸取教訓積極爭取。高加林的故事并沒有完,我相信他在經(jīng)過聽完德順爺爺?shù)脑捴?,在改革開放后新環(huán)境中一定能找到自己的用武之地,實現(xiàn)自己的價值。

      這只是我現(xiàn)在的一點點體會,我相信隨著人生閱歷的豐富,我會慢慢領(lǐng)悟更多。。

      XXX

      2013.03.02

      第三篇:路遙《人生》教案

      《人生》教案

      教學目標:

      1、景物描寫在小說中的作用。

      2、人物心理刻畫展示人物形象。

      3、了解路遙“平凡的人、平凡的事、不平凡的心靈震撼”的寫作特點。教學重點:

      1、景物描寫在小說中的作用。

      2、人物形象分析。

      教學難點:

      人生悲劇原因。

      課時安排:2課時

      教學過程:

      第一課時

      學習重點:預習課文,初步感知課文

      一、簡介路遙

      路遙(1949年12月3日-1992年11月17日),原名王衛(wèi)國,漢族,中國當代土生土長的農(nóng)村作家。1949年12月3日生于陜西榆林市清澗縣一個貧困農(nóng)民家庭,7歲時因為家里困難被過繼給延川縣農(nóng)村的伯父。曾在延川縣立中學學習,1969年回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。這段時間里他做過許多臨時性的工作,并在農(nóng)村一小學中教過一年書。1973年進入延安大學中文系學習,其間開始文學創(chuàng)作。大學畢業(yè)后,任《陜西文藝》(今為《延河》)編輯。1980年發(fā)表《驚心動魄的一幕》,獲得第一屆全國優(yōu)秀中篇小說獎。1982年發(fā)表中篇小說《人生》描寫一個農(nóng)村知識青年的人生追求和曲折經(jīng)歷,引起很大反響,獲全國第二屆優(yōu)秀中篇小說獎,改編成同名電影后,獲第八屆大眾電影百花獎最佳故事片獎,轟動全國。《在困難的日子里》獲1982年《當代》文學中長篇小說獎,同年加入了中國作家協(xié)會。1988年完成百萬字的長篇巨著《平凡的世界》,以恢弘的氣勢和史詩般的品格全景式地表現(xiàn)當代城鄉(xiāng)社會生活的長篇小說。全書共三冊。作者在近十年間的廣闊背景上,通過復雜的矛盾糾葛,刻畫了社會各階層眾多普通人的形象。勞動與愛、挫折與追求、痛苦與歡樂,日常生活與巨大社會沖突,紛繁地交織在一起,深刻地展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的艱難曲折的道路。這部小說以其恢宏的氣勢和史詩般的品格,全景式地表現(xiàn)了改革時代中國城鄉(xiāng)的社會生活和人們思想情感的巨大變遷,路遙因此榮獲第三屆茅盾文學獎,且該書未完成時即在中央人民廣播電臺廣播。1992年11月17日上午8時20分,路遙因肝硬化腹水醫(yī)治無效在西安逝世,年僅43歲。

      二、《人生》簡介

      高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開土地,再離開土地,再回到土地這樣人生的變化過程構(gòu)成了其故事構(gòu)架。高加林同農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事發(fā)展的矛盾,也正是體現(xiàn)那種艱難選擇的悲劇。

      高加林正是作者著力塑造的復雜的人物。他身上既體現(xiàn)了現(xiàn)代青年那種不斷向命運挑戰(zhàn),自信堅毅的品質(zhì),又同時具有辛勤、樸實的傳統(tǒng)美德。他熱愛生活,心性極高,有著遠大的理想和抱負。關(guān)心國際問題,愛好打籃球,并融入時代的潮流。他不像他的父親那樣忍氣吞聲、安守本分,而是有更高的精神追求,但是他的現(xiàn)實與他心中的理想總是相差極遠,正是這樣反差構(gòu)成了他的復雜的性格特征。當他高中畢業(yè)回到村里后當上了民辦小學的教師時,他很滿足這個既能體現(xiàn)他的才能而又對他充滿希望的職業(yè),但是好景不長,他就被有權(quán)有勢的大隊書記高明樓的兒子頂替了,他重新回到了土地。正當他失意無奈,甚至有些絕望的時候,善良美麗的農(nóng)村姑娘劉巧珍闖進了他的生活,劉巧珍雖然沒有文化,但是卻真心真意地愛上了高加林這個“文化人”,她的愛質(zhì)樸純真,她以她的那種充滿激情而又實際的作法表白了她的熾烈的愛。而實際上她所得到的愛從一開始就是不平等,高加林在她的眼中是完美的,而她對于高加林來說只是在他失意時找到了精神上的慰藉。當機遇再次降臨到了高加林身上,他終于抓住了這次機會,重新回到了城市。

      城市生活給了高加林大顯身手的機會,又讓他重新遇到了他的同學黃亞萍。與巧珍相比,黃亞萍無疑是位現(xiàn)代女性,她開朗活潑,卻又任性專橫,她對高加林的愛熾烈大膽又有一種征服欲。高加林的確與她有許多相似的地方,他們有相同的知識背景,又有許多感興趣的話題,當他們倆口若懸河、侃侃而談時,高加林已經(jīng)進入了一種艱難的選擇之中。當高加林隱隱地有了這種想法時,他的念頭很快便被另一種感情壓下去了,他想起了巧珍那親切可愛的臉龐,想起了巧珍那種無私而溫柔的愛。當巧珍帶著狗皮褥子來看他時,他的那種難以言說的復雜的感情一下子表現(xiàn)了出來。在經(jīng)過反復考慮后,他接受了黃亞萍的愛,可同時意味著這種選擇會無情地傷害巧珍,當他委婉地對巧珍表達了他的這種選擇后,巧珍含淚接受了,但她卻并沒有過多地責怪高加林,反而更擔心高加林以后的生活,勸他到外地多操心。但是淚水卻在臉上刷刷地淌著。

      但是好夢難圓,高加林進城這件事終于被人告發(fā)了,他要面對的是重新回到生他養(yǎng)他的那片土地,他的所有的理想和抱負如同過眼云煙難以挽留了。他難以承受這份打擊更難以面對生他養(yǎng)他的那片土地。他減少了狂熱而又冷靜的反省,接受了德順爺爺?shù)囊环?,而后一下子撲倒在黃土地上。

      三、路遙語錄

      1.“生活中真正的勇士向來是默默無聞的 喧嘩不止的永遠是自視清高的一群。”

      2.“只有不喪失普通勞動者的感覺 我們才有可能把握社會的歷史性進程的主流 才能創(chuàng)造出有價值的東西?!?/p>

      3.“一個經(jīng)歷了愛情創(chuàng)傷的青年,如果沒有因這創(chuàng)傷而倒下,那就可能更堅強地在生活中站起來。”

      4.“其實,幸福和物質(zhì)生活沒有必然聯(lián)系。幸福是一種純精神的東西。十九世紀文學中寫了那么多上層社會的明爭暗斗、愛情糾葛,表面上看可能有各種各樣的原因,但歸根結(jié)底問題出在精神萎縮上?!?/p>

      5.“如果可以把愛情概括為一首詩,一開始它應(yīng)該是抒情的,人在這個階段可以神魂顛倒,無所謂天地??墒牵瑳]有多久,它就會進入敘事,會被物質(zhì)

      力量所干擾,詩意就會越來越少,它終將死于那種精神萎縮上。所有人愛情不是死于形式,不是死于物質(zhì)力量的不可避免的滲入,而是死于內(nèi)容,死于精神的萎縮。精神的東西只能被精神的東西所摧毀,貧窮什么的摧毀不了真正的愛情?!?/p>

      6.“我們承認偉人在歷史過程中的貢獻。可人類生活的大廈從本質(zhì)上說,是由無數(shù)普通人的血汗乃至生命所建造的。偉人們常常企圖用紀念碑或紀念堂來使自己永世流芳。真正萬古長青的卻是普通人的無人紀念碑——生生不息的人類生活自身。是的,生活之樹常青。” 7.“浪漫主義主宰生活中的一切——對一個女人來說,這也許是一種危險的素質(zhì)?;钴S的分子天性就是不穩(wěn)定的。人需要火,但火往往能把人燙傷,甚至化為灰燼?!?/p>

      8.“命運總是不如愿。但往往是在無數(shù)的痛苦中,在重重的矛盾和艱難中,才使人成熟起來,堅強起來;雖然這些東西在實際感受中給人帶來的并不都是歡樂。”

      9.“有時候當我在都市喧鬧的大街上走過時,我常常會在一片人海中猛然停住腳步,我的思緒回到了遙遠的陜北,我看見荒山禿嶺之間,光著脊梁的父輩們在揮著镢頭開墾土地,我雖然沒有繼承父輩的職業(yè),但我永生崇敬他們偉大的勞動精神,沒有這種精神,就不會有這個世界上的一切,藝術(shù)創(chuàng)作需要的也正是這種勞動精神。我們應(yīng)該具備普通勞動人民的品質(zhì),永遠也不喪失一個普通勞動者的感覺。像牛一樣的勞動,像土地一樣貢獻?!?/p>

      10.只有一個人對世界了解得更廣大,對人生看得更深刻,那么,他才有可能對自己所處的艱難和困苦有更好意義的理解;甚至也會心平氣和的對待歡樂和幸福。[1]

      11.人常說,浮得高,跌得重。

      四、閱讀課文,分析人物形象及故事悲劇產(chǎn)生的原因

      第二課時

      五、作品人物分析

      農(nóng)村姑娘劉巧珍善良、美麗。劉巧珍雖然沒有文化,但是卻真心真意地愛上了高加林這個“文化人”,她的愛質(zhì)樸純真,她以她的那種充滿激情而又實際的作法表白了她的熾烈的愛。高加林在她的眼中是完美的,而她對于高加林來說只是在他失意時找到了精神上的慰籍。當機遇再次降臨到了高加林身上,他重新回到了城市。他重新遇到了他的同學黃亞萍。與巧珍相比,黃亞萍無疑是位現(xiàn)代女性,她開朗活潑,卻又任性專橫,她對高加林的愛熾烈大膽又有一種征服欲。高加林的確與她有許多相似的地方,他們有相同的知識背景,又有許多感興趣的話題,當他們倆口若懸河、侃侃而談時,高加林已經(jīng)進入了一種艱難的選擇之中。當高加林隱隱地有了這種想法時,他的念頭很快便被另一種感情壓下去了,他想起了巧珍那親切可愛的臉龐,想起了巧珍那種無私而溫柔的愛。當巧珍帶著狗皮褥子來看他時,他的那種難以言說的復雜的感情一下子表現(xiàn)了出來。在經(jīng)過反復考慮后,他接受了黃亞萍的愛,可同時意味著這種選擇會無情地傷害巧珍,當他

      委婉地對巧珍表達了他的這種選擇后,巧珍含淚接受了,但她卻并沒有過多地責怪高加林,反而更擔心高加林以后的生活,勸他到外地多操心。但是淚水卻在臉上刷刷地淌著。

      2、高加林

      從高家林人生變化歷程上分析,作為特定歷史時期的特定歷史人物,高家林是一個不滿現(xiàn)狀的痛苦的進取者, 他的靈魂有著深邃的內(nèi)涵。他在時代的沖擊中迷失了自己,一些庸俗的元素也瞬間麻痹了他的神經(jīng),使他遭受如此多的曲折,處在人生十字路口上, 內(nèi)在外在的各種因素造就了他十分復雜的性格。作為那個時代的青年知識分子,當現(xiàn)實和理想相距甚遠時;當他的抱負和理想被索囚在無望的迷霧中時,他猶如一頭困獸,在現(xiàn)實與生命的沖動之間被一種無形的阻隔擋開。他既熱愛腳下的黃土地, 又拼命想遠離它;他崇敬黃土地上的父老兄弟, 又拼命掙脫他們的命運;他從心靈深處愛著巧珍,卻又極為痛苦地拋棄了她。結(jié)果他在人生的三岔口上因為一步差錯,丟了巧玲這塊金子。對于高加林的悲劇,在于他沒有給自己做一個明確的定位。他把心靈深處的矛盾、痛苦、動蕩、不安和拼搏意識統(tǒng)一起來, 從而形成了一個完整、復雜、深邃的典型性格系統(tǒng), 反映了高家林心里的巨大自我矛盾。

      3、黃亞萍

      與巧珍相比,黃亞萍無疑是位現(xiàn)代女性,她開朗活潑,卻又任性專橫,她對高加林的愛熾烈大膽又有一種征服欲。高加林的確與她有許多相似的地方,他們有相同的知識背景,又有許多感興趣的話題

      六、,人生悲劇原因分析

      縱觀高加林的人生,無論是他的事業(yè)還是他的愛情,作者塑造的都是一個悲劇.悲劇的發(fā)生絕不是偶然的.這里面有他自身的主觀原因,也有當時特定社會時期所導致的客觀原因.(一),主觀原因

      1,性格

      性格決定命運.高加林的悲劇與他的性格有著很大的關(guān)系.高加林是倔強的.自信的.好強的.富有理想的青年..他是農(nóng)民的兒子,他是在黃土地上長大的.但他從來都沒有當農(nóng)民的精神準備.他從心底不愿’’像他父親一樣一輩子當土地的主人(或者按他的另一種說法是奴隸)’’老父親供他上學,’’已經(jīng)把他身上的泥土味沖洗得差不多了’’,他向往城市生活,他有遠大的理想,這就埋下了他人生悲劇的根源.他被三星頂替回家成了農(nóng)民,所有的希望破滅了.一方面他痛苦不堪,甚至對生活失去了信心.另一方面,高明樓的不光彩行為又激起了他的好勝心理.他絕對不會認輸,他甚至想’’假如沒有高明樓,命運如果讓他當農(nóng)民,他也許會死心塌地在土地上生活一輩子!可是,現(xiàn)在只要高家村有高明樓,他就非要比他更有出息不可.’’要想戰(zhàn)勝高明樓,唯一的辦法就是離開高家村.正是這種報復心理又一次加劇了他對城市的渴望.也正是在這種性格的驅(qū)使下,他接受了馬占勝的安排,通過”走后門’’走上了工作崗位.成了通訊干事,他的才能得到了很大程度的發(fā)揮,同時他的努力也得到了眾人的認可.他的自尊心得到了很大程度上的滿足.但是,好勝的心理是不甘于平庸的,更不會滿足現(xiàn)狀.他覺得他應(yīng)該到更大的地方發(fā)展.為了更遠大的前程,他選擇了黃亞萍.也正是因為這樣才導致了克南媽媽的舉報.他的事業(yè)又成了一場夢.2,沒有堅定的信念,沒有正確的價值觀.人生觀

      縱觀高加林在人生上的沉沉浮浮,我們不難發(fā)現(xiàn)高加林沒有堅定的信念.正確的生活原則.在愛情上,剛開始巧珍向他表明心意的時候,他很矛盾.他清楚的知道自己的個性,他根本沒有放棄自己的的夢想,只要有時機,他就會翻身.現(xiàn)在的處境根本不是談情說愛的時候.他覺得如果他和巧珍在一起,’’他無疑就要栓在土地上了’’,但是那個時候是他內(nèi)心最孤獨最需要人安慰的時候.他沒有堅定自己的信念,沒有選擇正確的生活原則.他明知道沒有結(jié)果,他還是決定了和巧珍在一起.這不僅造成了他愛情上的悲劇,更傷害了別人.在事業(yè)上,他痛恨別人’’走后門’’.當高明樓動用權(quán)勢讓三星頂替了他時,他憤恨不已,甚至要去告發(fā)高明樓,他從心底瞧不起高明樓.但是,當馬占勝同樣通過’’走后門’’給他安排了工作,他卻欣然接受了.這些都是他沒有堅定信念的結(jié)果.他沒有選擇正確的途徑,怎么能走上成功的康莊大道,失敗是必然的.當遠大的前景和甜美的愛情同時擺在他的面前,他的選擇無疑暴露了他的弱點,不僅是不堅定的信念,還有價值觀.人生觀上的盲目性和搖擺不定..他從心底更愛巧珍一點,但是為了前程,還是選擇了黃亞萍..’’為了遠大的前程,必須要作出一點犧牲’’.他用這樣殘酷的理由解脫了自己.他犧牲了別人來成全自己,這是私欲戰(zhàn)勝良知的表現(xiàn).從他的選擇中充分暴露了他的利己主義和功利主義傾向.高加林的失敗是因為他沒有樹立正確的價值觀和人生觀.他不理解通往成功的正確道路,從滿足個人的欲望出發(fā)去尋求人生的理想,生活又怎么能結(jié)出豐碩的果實?所以,高加林的人生悲劇絕不是偶然的,即使克南媽媽沒有舉報他,他在他以后的人生道路上也會失敗的.從這點,給了我很大的啟示,生活本來就是矛盾與選擇的綜合體,無關(guān)對錯.關(guān)鍵在于我們自己是否有一顆平常心對待它.走向成功有很多選擇,關(guān)鍵在于我們是否有堅定的信念,正確的價值觀,選擇正確的途徑.(二)客觀原因

      1,社會環(huán)境因素

      辯證唯物主義觀認為事物的發(fā)展是內(nèi)外因共同作用的結(jié)果.內(nèi)因雖是事物發(fā)展的根據(jù),但外因是事物發(fā)展的條件.外因的作用也是不容忽視的.環(huán)境對人的發(fā)展有著舉足輕重的作用.高加林的不幸是因為他生長在一個特殊的社會環(huán)境里.80年代的中國,改革開放才剛剛掀起浪潮,很多制度還沒有建立和健全.社會的不正之風也沒有得到很好的管理.所以,在那個年代,只是憑借著自己是大隊書記的兒子的身份,毫無能力可言的三星竟然可以頂替滿腹才華的高加林.沒有能力的人可以上崗就業(yè),有能力的人卻要回家種地.這不僅是高加林的悲哀,更是那個時代的悲劇.更讓我大跌眼鏡的是當高加林的父母知道兒子受了那么大的委屈時,他們沒有支持高加林反抗到底,竟然還使出了’’絕招’’,以后要更加的巴結(jié)高明樓.我想只有那個特殊時代的人才會想出這樣的解決辦法.每個時代都造就了不同的人,也形成了不同的生活方式.面對權(quán)勢一味地妥協(xié)退讓,并不是高加林一家這樣.整個高家村都是如此.我清楚的記得文中有這樣一句話’’大家對高明樓做的不講理的事已經(jīng)習以為常了’’.這足以說明出現(xiàn)這種’’走后門’’的不正之風不是偶然的.在這種大的社會背景下,高加林憑著一己之力又怎么能改變悲劇人生的發(fā)生?鄉(xiāng)里人對像高明樓一樣’’鄉(xiāng)霸’’所作所為的默認,權(quán)勢的一手遮天,以及高加林的人生悲劇都是當時特殊的社會環(huán)境鑄就的.2,城鄉(xiāng)差別

      城鄉(xiāng)差別也是導致高加林悲劇的重要原因.<人生>主要是通過高加林與劉巧珍和黃亞萍的愛情糾葛來展示高加林的悲劇命運的.在他們的愛情悲劇中,知識分子與農(nóng)民的差別.腦力勞動與體力勞動的差別.城市與農(nóng)村的差別就是一個重要的客觀因素.農(nóng)村姑娘劉巧珍是農(nóng)民.體力勞動的代表,城市姑娘黃亞萍是知識分子.腦力勞動的代言人.同時,這兩個人也象征著兩種截然不同的生活方式.高加林是一個中間者,始終游離于這兩者之間,似乎又從來都沒有真正融入這兩者之間.高加林第一次回歸土地的時候,他接受了巧珍的愛情.雖然剛開始矛盾過,但最終還是感情戰(zhàn)勝了理智.他覺得他與巧珍在一起很甜蜜,甚至有一度他覺得自己很驕傲.巧珍可是大馬河川里最俊的姑娘,又是著名’’財神爺’’劉立本的女兒,卻愛上了他這個窮得’’滿窯沒一件值錢東西的窮戶’’.隨著身份的改變,他對巧珍的感情也變質(zhì)了.他進城當了通訊干事,是城里人.他就看不起巧珍了.他覺得他與巧珍在一起沒有共同語言,更沒有前途可言.,也正是因為他身份的改變,黃亞萍才主動追求他的.其實上高中的時候,黃亞萍就喜歡高加林.但是,畢業(yè)后,高加林回了農(nóng)村才斷了她的念頭.如今,加林再次回城,她就迫不及待的來找他表白.因為’’加林已經(jīng)參加了工作,那個對她來說是非??膳碌那疤嵋呀?jīng)不復存在了’’.最后,她與高加林分手也是因為高加林身份的改變.高加林被退回了土地,他們就是兩個世界的人了.城市與農(nóng)村是他們永遠無法逾越的鴻溝.城鄉(xiāng)差別是當時我國城鄉(xiāng)生產(chǎn)力發(fā)展水平不同所決定的.盡管才華出眾的高加林也不得不受到這一客觀現(xiàn)實的制約.

      第四篇:路遙人生讀后感

      路遙人生讀后感

      《人生》我相信大家基本都讀過,這本書是路遙的成名之作,而我讀這本是因為假期作業(yè)要求。剛開始我對這本書的印象并不好,但我沒想到這本書會如此的吸引我。

      這本書講的是高加林工作失意,下放農(nóng)村與巧珍相遇而后相知并相愛,但最終卻未能與之攜手一生的故事。

      而在書中他與巧珍的感情糾葛深深牽動了我的心,讓我不禁思索感情的真諦。其中最讓我震撼的事巧珍對高加林堅定不移的愛,但當她與高加林不被父母看好,被世人所唾棄,她卻愿意攜著高加林的手勇敢應(yīng)對村民的指指點點。巧珍的勇敢讓她收獲了一段轟轟烈烈的感情。

      當前途和感情放在天平的兩端,你會作何選擇?而高加林卻選擇了前途,他辜負的不僅僅是巧珍這個如金子般的女子,還是對黃亞萍的不負職責。人為了一時之利,而做出的決定是經(jīng)不住時間的研究的。而高加林也受到了張克南媽媽的報復,前途隨著黃亞萍而離去,而他內(nèi)心唯一的摯愛,巧珍也懷著一顆破碎的心嫁給了老實憨厚的馬栓,高加林失去了他追求的前途,巧珍也失去了他所追求的感情。都說相思好,相思催人老。幾番費思量,還是相思好。即使是高加林拋棄了巧珍,但當高加林一無所有時,還是他心中的巧珍愿意幫忙他。

      高加林的父親和德順老漢雖然是這片土地的兒子,他們從勞動生活總結(jié)的人生哲理是如此的深邃,并給予我強大的力量。

      做人永遠不能忘本,無論我們走的有多遠,都不能忘記自我來自哪里。生活會欺騙你,城市的繁華會迷惑你,可是你的故鄉(xiāng),在這片土生土長的勞動人民回無條件的堅定的支持你。即使你犯再大錯,善良的人們不會去落井下石,而回以博大的胸懷原諒你。

      第五篇:讀路遙《人生》

      讀路遙《人生》

      斷斷續(xù)續(xù)地看完了路遙的小說《人生》,依舊是《平凡的世界》那樣戛然而止的結(jié)束,小說中似乎強調(diào)這命運的強勁,玩笑中充滿無奈,讓人漸漸品味出輪回的錯覺。常說小說是生活畫卷式的凝聚,總能在某一次不經(jīng)意間讀出自己的影子,當然這需要經(jīng)歷足夠的生活,不然拿什么印證。

      當結(jié)尾高加林順德爺爺懷中哭泣時,有辛酸,更多的后悔,對自己的以前,更對被自己狠心拋棄的美麗姑娘巧珍,卻沒了對生活的不甘心。生活一次又一次地和他開著玩笑,當民辦教師的身份被高明樓撤銷讓他兒子代替時,在灰心時卻無意收獲了巧珍卑微而又付出的愛情,一個需要安慰,一個愿意付出,不可否認,那段時光他定時幸福的,在田間,大馬河的橋頭上……

      后門永遠比前門威力大,由于自己的二叔調(diào)回本地,下面人為了討好,他到了縣城的報社工作。自己不虛的才能,多年讀書的經(jīng)歷,讓他多多少少去了農(nóng)村的不少痕跡,洗去了愚昧和自己父親身上的軟弱,也讓他增加了對外面生活的渴望。縣城里的他,才華橫溢,風頭一時無雙,似乎前途光明。就連高中時自己心儀的黃亞萍也斷絕了與張克南無味的愛情而走向高加林。他們張揚激情,但高加林卻時常在這樣的幸福中想起農(nóng)村的巧珍,黃亞萍的任性與巧珍的順村相比,他覺得很可笑。矛盾中依然留戀與縣城張揚而又熱情的

      生活。后來張克南的媽媽為了報復,告發(fā)了高加林,他被退回了生他養(yǎng)他的農(nóng)村,黃亞萍不會追隨,巧珍也結(jié)婚了,所有的夢在一瞬間破滅,高家村質(zhì)樸的人們沒有嘲笑。這樣的結(jié)局實際上很好,黃亞萍會和家人回南京,找到另一份愛情,巧珍嫁給了深愛自己的馬栓,而他似乎又有機會當起民辦教師,生活又一次復原了,一段一段回到原點,重新來過。

      命運總是不如愿,但往往是在無數(shù)的痛苦中,在重重的矛盾和艱難中才能使人成熟起來,雖然這些東西在實際感受中給人帶來的并不都是歡樂。不知以后的高加林是否可以堅強的活在這片土地上,他減少了狂熱而又冷靜的反省,接受了順德爺爺?shù)囊环勗挘忠幌伦訐湓邳S土地上。就這樣,小說就結(jié)束了,給我們 一個不是結(jié)尾的結(jié)尾。

      小說中寫的高加林的個人遭遇,看上去值得同情,但仔細想來也是必然,他告訴我們,年輕人追求夢想無可厚非,但不能用不正當?shù)姆绞饺崿F(xiàn),這樣就會站的越高,越容易摔下來。作為年輕一代要有自己的原則,就像《平凡的世界》里面的孫少平那樣堅強又韌性,孫少平正好和高加林形成了鮮明的對比,他們文化程度相同,都高中畢業(yè),也喜歡文學,都心懷夢想。不同的是他們的人生觀、價值觀,在事業(yè)上,孫少平以走“后門”為恥,在任何艱苦的環(huán)境下,他都能自持人生準則,清風高潔。而高加林也反對走“后門”,但最終沒能堅守,致使失去了人生中最美好的東西,高貴的品質(zhì)。

      在感情上,孫少平把親情、友情、愛情看作高于一切人生中值得去守候的東西,他對親人的那種愛已經(jīng)超過了對自己的愛,他堅信活著不只是為了自己,也是為了他身邊的人。而高加林卻因為事業(yè)拋棄了最愛的人,對未來的憧憬麻痹了他的感情,直到事業(yè)處于低谷的時候,他才知道自己真正需要的東西。在對待挫折上,孫少平能坦然面對,不管在什么 情況下,他都對勞動充滿熱情,對生活充滿熱情。而高加林卻無法正視,從當老師被返回來當農(nóng)民是時,他蕭條了一個月都不能自拔,總覺得勞動是一件恥辱的事情。因此兩人的結(jié)果或者說是生活軌跡,卻大有不同,孫少平比較平穩(wěn),沒有大起大落,而高加林卻受盡生活的苦楚,說老天和他開玩笑,還不如說他在和老天開玩笑,有一句話說的好“生活是一面鏡子,反射的是每個人自己選擇的道路。”一切的不管是歡樂還是痛苦,都有他必然的因數(shù),而這些必然的因數(shù)往往是源于自己。

      就借用小說里的一句話“生活就如春夏秋冬,一寒一暑,不盡相同?!笔前?,生活不會是一樣,它有苦有甜,它是甜是苦,關(guān)鍵在于人們的心態(tài)。所以我覺得不管出于一個什么樣的時代,我們的一切不幸遭遇,不能責怪時代本身,更應(yīng)該去想想自己。小說的一個并非結(jié)尾的結(jié)尾,告訴我們,即使生活中遇到再大的坎坷,也不能停止前進的腳步,因為生活仍在繼續(xù),今后何去何從,都靠自己的拼搏和選擇。一個

      人,只有懂得了滿足,懂得了停留,才能讓我們的心更靜,眼更明,去欣賞沿途的風景,去找尋生命的重心,去選擇人生道路,去珍惜一生中最重要的東西。人生從此也不再孤獨,因為一片大好的河山,一份人間最真摯的情意。

      計算機與信息科學學院

      計算機科學與技術(shù)(1)班高彥瓊

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