第一篇：初三學(xué)生畢業(yè)發(fā)言

2013初中畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

今天，我有幸作為初三畢業(yè)班的代表，能在今天這個(gè)特別的時(shí)刻發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我號(hào)召全體初三同學(xué)以最熱烈的掌聲，向關(guān)心教導(dǎo)，辛苦培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。（鼓掌）

我們就要畢業(yè)了，在這里，我們?cè)谀感Ｈ炅?xí)慣教育下，翅膀已慢慢堅(jiān)實(shí)，羽毛已慢慢豐滿(mǎn)。想想小學(xué)時(shí)的我，坐在最后面，上課說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，回家就是看電視，作業(yè)到校胡亂抄，成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)。住在我家附近幾個(gè)同學(xué)，小學(xué)時(shí)比我聽(tīng)話(huà)，成績(jī)比我好，都錄到二中讀書(shū)了，當(dāng)時(shí)他們鄙視我的眼光還歷歷在目。可現(xiàn)在他們成績(jī)都不如我，在他們面前我可以驕傲的說(shuō)一句：“我選擇三中是正確的。”正是因?yàn)橛辛巳腥Ｉ舷骂I(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力，正是有了三中常抓不懈的習(xí)慣教育，正是有了三中老師的悉心教導(dǎo)，讓我的人生在東鄉(xiāng)三中因此而改寫(xiě)。由一個(gè)初一年級(jí)排位300多名的落后生，問(wèn)題生，前進(jìn)到一直在年級(jí)保持排名前一百名，習(xí)慣各方面良好的學(xué)生。

我想象我這樣得益于三中教導(dǎo)的同學(xué)很多很多。在這里請(qǐng)讓我代表我們?nèi)w初三同學(xué)真誠(chéng)地感謝三中，感謝尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，可親的老師們，不論我們將來(lái)身在何方，我們會(huì)永遠(yuǎn)懷著感恩的心，將東鄉(xiāng)三中——我們的母校，銘記在心！現(xiàn)在，三年的旅程只剩下最后的一程，最關(guān)鍵也是最難走的一程。中考在即，英雄彎弓，劍在弦上。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。同學(xué)們，號(hào)角已吹響，收拾好行裝，帶上最尖銳的頭腦，懷著一顆最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，相信自己的實(shí)力，相信自己的付出，滿(mǎn)懷自信地沖鋒！做自己的主人，把握自己的命運(yùn)。讓六月似火的驕陽(yáng)襯出我們苦盡甘來(lái)的笑靨！親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師，請(qǐng)拭目以待，“今天我們以三中為榮，明日三中定以我們?yōu)闃s！”

最后祝愿：老師青春永駐！同學(xué)鵬程萬(wàn)里！東鄉(xiāng)三中明天更輝煌！謝謝大家！

第二篇：初三畢業(yè)發(fā)言

老師們，同學(xué)們：

大家好！

今天，我站在這里，代表同學(xué)們作畢業(yè)致辭。

一次次想象過(guò)這樣一個(gè)夏天，溫藍(lán)的天空，明麗的陽(yáng)光，我的初中時(shí)代就此告一段落。但從沒(méi)有想象過(guò)，1095個(gè)日日夜夜這么快地消逝，與16歲的夏天不期而遇，我們現(xiàn)在的名字，都叫“畢業(yè)生”。

離開(kāi)母校，離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)，我們開(kāi)始新的旅程。

此刻的我們是否發(fā)現(xiàn)，曾習(xí)以為常的畫(huà)面是最容易懷戀起的場(chǎng)景。寬敞的教室，嶄新的操場(chǎng)，一排排書(shū)桌，一列列長(zhǎng)廊，閱覽室中翻動(dòng)過(guò)的雜志，實(shí)驗(yàn)室中取用過(guò)的藥品。還沒(méi)開(kāi)放的花，還沒(méi)長(zhǎng)大的樹(shù)，一切定格成為此刻的熱淚盈眶。這里，是我們的母校，十一中。我們?cè)谶@里鐫刻了三年的時(shí)光，母校也為我們傾付了三年的滋養(yǎng)。無(wú)論我們遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)還是漂泊遠(yuǎn)方，母校給我們的印記與回憶，都值得我們深切感懷與衷心祝愿。

此刻的我們是否發(fā)現(xiàn)，曾不怒自威的臉龐終會(huì)成為記憶中慈愛(ài)的模樣。老師，您言辭如山，卻也目光如水。疾走的板書(shū)，飛揚(yáng)的講述，您學(xué)識(shí)淵博而傾囊相授。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓串?huà)，漫長(zhǎng)的伏案，您身心疲憊而無(wú)怨無(wú)悔。您留給我們知識(shí)，讓我們鋪就道路；您指給我們方向，讓我們向前追尋。也許對(duì)您有過(guò)生畏，有過(guò)抱怨，而此刻曾經(jīng)的不明事故都已不復(fù)存在。老師，在我們心底，對(duì)您一直都是不變的“敬”和“愛(ài)”??！

老師，謝謝您，你們辛苦了！

席慕容說(shuō)：“所有的結(jié)局都已寫(xiě)好，所有的淚水都已啟程。”此刻的我們是否發(fā)現(xiàn)，曾以為永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)尾的故事已慢慢走向終結(jié)。淹沒(méi)在題海中的我們卻已清楚，初三，不再是做不完的試卷，而是彼此不舍的信任與依賴(lài)。即使多少次渴望過(guò)的通向下一站的路就在眼前，也掩藏不住一閃而過(guò)的留戀。不如就這樣，銘記彼此微笑的面容，不可磨滅，不容忘記。因?yàn)榉謩e，是為了下一次相遇。

昨日不再重現(xiàn)，而明天永遠(yuǎn)不可知。曾經(jīng)等候已久的最后時(shí)刻如今慢慢變得真實(shí)，變得觸手可及。我相信，三年的積淀，一切我們付諸全力，無(wú)論結(jié)果如何，都已問(wèn)心無(wú)愧。心懷感恩，我祝愿母校淵遠(yuǎn)如水，祝愿老師風(fēng)華如火，祝愿同學(xué)們前程似錦。

讓一張張雪白的試卷凝聚我們的理想，化作頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛過(guò)母校門(mén)前，飛到老師案前。

用一整天構(gòu)思一種畫(huà)面，流云飄過(guò)純藍(lán)色天空浮逝流年，陽(yáng)光透過(guò)純白色花朵照散芬芳。這是一幕欣然迎來(lái)的結(jié)局，卻也是一切并未結(jié)束的鄭重開(kāi)始。我們把喜悅和懷戀放入這幅畫(huà)面，細(xì)枝末節(jié)，分毫再現(xiàn)，豐富充實(shí)出最激動(dòng)人心的字句：

我們，畢業(yè)了！

謝謝大家！

第三篇：初三學(xué)生發(fā)言

初三學(xué)生發(fā)言

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校道別，向老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別。

此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，既有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無(wú)限的回憶與留戀。三年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。曾經(jīng)記得三年前那個(gè)淺秋，剛踏進(jìn)博平鎮(zhèn)中校門(mén)時(shí)，懵懂無(wú)知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。在嶄新而明亮的教室中，我們一起拼搏，一起努力，帶著初來(lái)乍到的青澀，一起為了未來(lái)打拼。已踏進(jìn)初二的我們?cè)趽]汗苦讀的間隙里，也不忘站在碧綠的窗臺(tái)前眺望藍(lán)天，暢想未來(lái)，為了一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了這個(gè)校園里最美麗的風(fēng)景。初三，被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對(duì)初中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛(ài)，是雙眼觸及“博平鎮(zhèn)中”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)和隨之涌上心頭的自豪之情。

回望三年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。老師，您用您辛繼承與創(chuàng)新，也讓我們進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)，“攀高思遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息”的思想融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、又是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，細(xì)細(xì)珍藏。

未來(lái)又是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方，需要人們更多去拼搏，去努力。

初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們，在即將邁入的道路上，會(huì)有更多的波折和考驗(yàn)，你們要微笑著去面對(duì)，平靜地去迎接，勇敢地去較量。即將遠(yuǎn)航的初三同學(xué)們，再過(guò)一天，我們就要踏上征程，此時(shí)此刻，我們要做的，即是調(diào)整好心態(tài)，在一天后見(jiàn)證奇跡的考場(chǎng)上，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我們的培育之恩。

最后，我代表全體初三畢業(yè)生，衷心地祝愿所有的老師身體健康，桃李芬芳，祝我們的母校未來(lái)更加燦爛輝煌！

第四篇：初三畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言

初三畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天，我懷著非常激動(dòng)的心情，站在這里，代表全體初三學(xué)生表達(dá)我們的感謝。

首先感謝我們的老師。三年的初中學(xué)習(xí)生活，是短暫的，是愉快的，更是難忘的。三年前，一群小學(xué)生，帶著夢(mèng)想來(lái)到這里，是您，使夢(mèng)想插上翅膀，越飛越高；三年前，一群小朋友，載著滿(mǎn)臉的稚嫩來(lái)到這里，是您，您教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍刮覀冏聣殉砷L(zhǎng)。紅領(lǐng)巾變成了閃爍光輝的團(tuán)徽，原本的孩童已經(jīng)成了英姿勃發(fā)的少年。三年來(lái)，您用心教育著我們，用愛(ài)呵護(hù)我們。我們感謝您?。?/p>

令我們最感動(dòng)的，是中考前的日子。為了我們能取得理想成績(jī)，您日夜忙碌，起早貪黑，操透了心。忘我的工作使您身心俱疲，您患病了，這可急壞了我們。可是，您為了我們，不顧身體的勞累、傷病的困擾，毅然堅(jiān)持工作。是您的堅(jiān)忍、毅力，給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，使我們勇往直前。今天，我們?nèi)〉玫某煽?jī)，與您心血、付出是分不開(kāi)的。我們愛(ài)您??！

三年的師生情，是刻骨銘心的?；蛟S，您的額前，又多了幾條皺紋，或許，您的頭上有泛出幾條銀絲??我們看在眼里，疼在心里啊！

是啊，三年的感情，我們的感激又豈是文字所能表達(dá)，千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話(huà)：老師——謝謝您！

一中，我們的母校，她以其深厚的文化底蘊(yùn)和嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的學(xué)風(fēng)滋養(yǎng)著我們的心靈，而今，我們即將離開(kāi)母校，又豈能忘了母校的養(yǎng)育之恩，哺育深情？難以忘懷在校的三年時(shí)光，綠意婆娑的樹(shù)影，老校友的諄諄告誡，“不拘一格降人才”的悠遠(yuǎn)回音，“鹿鳴”——見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的足跡；“金宗發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金”——激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的斗志，從老校到新校，我們一路成長(zhǎng)，這一串熟悉的名字讓我們感恩在懷。是母校，用八十年的光輝歷史感染了我們；是母校，以八十載的雄渾之力，讓我們騰飛，飛上人生的舞臺(tái)，飛到人生的最高點(diǎn)。我們要時(shí)刻記住母校的恩情，立志發(fā)奮學(xué)習(xí)，報(bào)效母校，將來(lái)讓母校以我為榮。今天，就要離開(kāi)母校，千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話(huà)：?；啬感?lái)看看！

謝謝大家！

第五篇：初三學(xué)生動(dòng)員會(huì)發(fā)言

初三學(xué)生動(dòng)員會(huì)發(fā)言

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

今天算是你們告別初二，迎來(lái)初三的第一個(gè)年級(jí)會(huì)，這個(gè)會(huì)非常必要！明年你們將面臨人生的一次重要抉擇。我們要通過(guò)今天的會(huì)振奮精神，增強(qiáng)信心，努力拼搏，力爭(zhēng)一年后向養(yǎng)育自己的父母、向教導(dǎo)自己的老師、向自己的人生交出一份滿(mǎn)意的答卷！

談兩個(gè)問(wèn)題：為什么要學(xué)習(xí)？怎樣學(xué)習(xí)？

一、為什么要學(xué)習(xí)？

從大的方面說(shuō)，趕超世界先進(jìn)的歷史重任已經(jīng)落在你們肩上,展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn),，你們要樹(shù)雄心，立壯志，為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而刻苦學(xué)習(xí)，努力成為一代出類(lèi)拔萃的科學(xué)家和建設(shè)者。立志是同學(xué)們立身處事的頭等大事，一個(gè)人如果沒(méi)有確立志向，就猶如沒(méi)有舵的船，沒(méi)人駕御的馬？志向不確定，那就任何事情也辦不成?！爸井?dāng)存高遠(yuǎn)”，遠(yuǎn)大的志向可以使人奮發(fā)進(jìn)取，它是我們精神的支柱，力量的源泉。

例1.新中國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)之父吳大觀(guān)的故事。

例2.諾貝爾的故事。諾貝爾曾取得過(guò)300多項(xiàng)專(zhuān)利，開(kāi)辦了11家工廠(chǎng)，那是因?yàn)樗趯W(xué)生時(shí)代就立下了遠(yuǎn)大志向。

父母和老師都期待著你們及早立下“鴻鵠之志”。中考就是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，是實(shí)現(xiàn)你們?nèi)松繕?biāo)和理想的第一場(chǎng)戰(zhàn)斗！

從小的方面說(shuō)，今天把學(xué)習(xí)搞好，就是為了明天能過(guò)上好日子。1

我最喜歡和同學(xué)們說(shuō)的一句話(huà)是“今天的學(xué)習(xí)質(zhì)量就是明天的生活質(zhì)量”。恩格斯在馬克思墓前的講話(huà)中說(shuō)：“正像達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律一樣，馬克思發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來(lái)為繁茂蕪雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋著的一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí)：人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等等”，可見(jiàn)這小的方面一點(diǎn)兒也不小。李大釗說(shuō)過(guò)：“生活的理想就是為了理想的生活”。中考就是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，是提高你們明天生活質(zhì)量的第一場(chǎng)戰(zhàn)斗！

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)非常重要。老師的作用不會(huì)超越學(xué)生內(nèi)在的生長(zhǎng)動(dòng)力。

同學(xué)們要恰如其分地構(gòu)想自己的未來(lái)，不自輕自賤，不好高鶩遠(yuǎn)，不空談，不埋怨，不等待，要腳踏實(shí)地，一步一步去規(guī)劃并實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和理想。一年后同學(xué)們將邁進(jìn)中考考場(chǎng)，我們要讓汗水伴隨我們?nèi)_刺，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真做好每一道題，認(rèn)真糾正每一個(gè)錯(cuò)。要知道，取勝中考，來(lái)不得半點(diǎn)兒僥幸和投機(jī)，一分汗水一分收獲，一分辛苦一分甘甜。從今天起，我們要肯流汗，能忍耐，敢吃苦，知難而進(jìn)，苦干實(shí)干，鍥而不舍，最終使理想成為現(xiàn)實(shí)。

同學(xué)們要樂(lè)觀(guān)，這是是勝利者必不可少的品質(zhì)?！皼](méi)有一番寒徹骨，哪得臘梅吐清香”。任何學(xué)業(yè)與事業(yè)，總要遇到困難；任何人生，有高峰也有低谷；每次考試分?jǐn)?shù)有高有低。我們要正視困難，蔑視困難，戰(zhàn)勝困難！世上沒(méi)有登不過(guò)去的山，沒(méi)有跨不過(guò)去的河，只有樂(lè)觀(guān)面對(duì)初中最艱苦的一年，才能取勝明年的中考。

初中最后一年是很艱苦的一年，是學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)很重的一年。我國(guó)教

育總體上看是應(yīng)試教育，素質(zhì)教育已經(jīng)陷入困境。學(xué)生負(fù)擔(dān)問(wèn)題是社會(huì)問(wèn)題，解決起來(lái)是個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。

為什么我國(guó)中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)那么重呢？

1.人口過(guò)多，升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈，考重點(diǎn)中學(xué)和重點(diǎn)大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)更激烈。千軍萬(wàn)馬過(guò)“獨(dú)木橋”，千軍萬(wàn)馬走羊腸小道。加拿大人口3000萬(wàn)，面積比我國(guó)略大。瑞士人口僅700萬(wàn)，面積才4.1萬(wàn)平方公里---也就兩個(gè)北京大小。

2.傳統(tǒng)觀(guān)念問(wèn)題?！皩W(xué)而優(yōu)則仕”的傳統(tǒng)觀(guān)念根深蒂固。

3.經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，人均GDP還較低。我國(guó)人口占世界總?cè)丝诘奈宸种?，而教育?jīng)費(fèi)僅占世界教育經(jīng)費(fèi)總和的百分之一

4.招生制度和考試制度。

5.教育評(píng)價(jià)。

6.社會(huì)用人制度。

7.教育資源的不均衡。

8.學(xué)校管理問(wèn)題

9.教師教學(xué)問(wèn)題。

10.個(gè)人問(wèn)題：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；學(xué)習(xí)能力；學(xué)習(xí)效率；學(xué)習(xí)態(tài)度；學(xué)習(xí)習(xí)慣；學(xué)習(xí)興趣；學(xué)習(xí)環(huán)境；身體狀況；家庭遠(yuǎn)近。

二、怎樣學(xué)習(xí)？

㈠ 培養(yǎng)以下學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1.善于制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃并按學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣；

2.專(zhuān)心致志的習(xí)慣；

3.自學(xué)的習(xí)慣；

4.使用工具書(shū)的習(xí)慣；

5.學(xué)習(xí)時(shí)事，關(guān)心國(guó)家大事的習(xí)慣；

6.寫(xiě)日記和讀書(shū)筆記，做剪報(bào)，積累資料的習(xí)慣；

7.樂(lè)于讀書(shū)，勤于動(dòng)筆，長(zhǎng)于提問(wèn)的習(xí)慣，；

8.善始善終，堅(jiān)持到底，不依賴(lài)家長(zhǎng)和老師的習(xí)慣

㈡ 做到以下“六個(gè)做起” ：

1.專(zhuān)心聽(tīng)講，從每一節(jié)課做起；

2.積極思維，從每一個(gè)問(wèn)題做起；

3.一絲不茍，從每一次作業(yè)做起；

4.有錯(cuò)必糾，從糾正每一個(gè)錯(cuò)誤做起；

5.日清月結(jié)，從每一天做起；

6.珍惜時(shí)間，從每一分鐘做起。

優(yōu)化非智力因素，為我們的學(xué)習(xí)注入動(dòng)力，為我們的學(xué)習(xí)注入活力！

要看到，學(xué)習(xí)是自己生活的一部分，學(xué)習(xí)就是自己的生活。今天的學(xué)習(xí)質(zhì)量就是明天的生活質(zhì)量，今天的做人態(tài)度就是明天的事業(yè)成敗!

要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：和你自己比，和你的同學(xué)比，和你的老同學(xué)比。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，要增強(qiáng)克服困難的勇氣，要知道：人的競(jìng)爭(zhēng)是一生的競(jìng)爭(zhēng)，不是一時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)就笑得最好！

要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自我，學(xué)習(xí)上最大的敵人是自我，世界上最大的敵人也是自我。

榜樣：“會(huì)寧現(xiàn)象”。

親愛(ài)的同學(xué)們：你們正處在人生中太陽(yáng)真正升起的時(shí)刻，放眼未來(lái)，天碧霞明，氣象萬(wàn)千，前程似錦。你們每個(gè)人都有一雙“隱形的翅膀”，這個(gè)“隱形的翅膀”就是“人生理想”，希望你們奮力拼搏，朝著美好的前景，展開(kāi)理想的翅膀在中考戰(zhàn)場(chǎng)上拍扇，在拼搏奮戰(zhàn)的 歡聲笑語(yǔ)中飛旋，在大有作為的藍(lán)天里振翅翱翔！我們所有老師期盼你們?cè)谌松谝淮尉駬裰腥〉贸晒Γ≡谀銈兠媾R人生第一次重要抉擇時(shí)，有我們陪伴著你們，呵護(hù)著你們！