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      初中畢業(yè)班自我鑒定

      時(shí)間:2019-05-15 16:23:53下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《初中畢業(yè)班自我鑒定》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《初中畢業(yè)班自我鑒定》。

      第一篇:初中畢業(yè)班自我鑒定

      我是初中畢業(yè)班**班的學(xué)生---李泳恩。在這初中三年里,在學(xué)校關(guān)懷、老師指導(dǎo)、家長關(guān)心、同學(xué)幫組下,我不但成績優(yōu)異,而且廣交朋友,每個(gè)學(xué)期都擔(dān)任班干部,更懂得了做人的道理。

      我是一個(gè)聰明、善良、懂事、好學(xué)的人,在學(xué)校我能做到團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,按時(shí)完成老師安排的作業(yè)和事情。熱愛勞動(dòng),樂于助人是老師常常教導(dǎo)我們的做人之道。

      在家里,尊敬父母,耐心聽取家長的教導(dǎo),幫助父母做家務(wù),減輕父母的負(fù)擔(dān)。雖然我在學(xué)習(xí)上思維沒有其它同學(xué)靈敏,但我勤奮好學(xué),比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運(yùn)動(dòng)。

      我一直很崇拜袁隆平老教授,他不但知識豐富,而且造福人類,我希望我未來的事業(yè)也能和他一樣。有理想有目標(biāo)才能讓人進(jìn)步,我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長處,努力改正自己的短處。努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,朝著目標(biāo)前進(jìn),做一個(gè)對社會有用的人。

      1.高中三年,那個(gè)原本充滿著無限想象的高中三年在轉(zhuǎn)瞬之間已為陳跡。但是高中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴終是我一生中的精神財(cái)富。高中三年讓我在學(xué)習(xí)方面得到很大提高,將自己的高度提升了很大一截。雖然曾經(jīng)有過迷茫,有過挫折,但我不放棄,我堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),不斷提高自己的素養(yǎng),作為學(xué)習(xí)組長,我不僅自己努力學(xué)習(xí),而且更樂于和同學(xué)們一起討論研究問題,課前預(yù)習(xí)課上積極思考,回答老師的問題,課后復(fù)習(xí),有條不紊的進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。“吃的苦中苦,方為人上人”,經(jīng)歷三年高中學(xué)習(xí)的磨礪,我已從一個(gè)單純的樂觀開朗的女孩蛻變成為一個(gè)穩(wěn)重大方,慎思識禮的合格高中畢業(yè)生。我拼搏過,我的青春無悔!

      2.我是一名思想進(jìn)步的高中生,高中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識,開拓眼界的三年,更是我在思想、政治文化上不斷提高認(rèn)識,學(xué)會做人的三年。在這個(gè)高中生活中我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),我已逐漸成為一名四有的合格中學(xué)生。我學(xué)習(xí)態(tài)度端正認(rèn)真努力,課堂上認(rèn)真聽講思維活躍勇于發(fā)言,配合好老師,能較高質(zhì)量完成作業(yè),課后及時(shí)對知識進(jìn)行歸納、梳理,我經(jīng)過努力,提高了自己的學(xué)習(xí)成績,增加了文化涵養(yǎng),具有一定的自學(xué)能力和綜合分析、解決問題的能力。我尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽,在課余時(shí)間,我積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),參加社會實(shí)踐,我認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律,熱愛班級集體,我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。作為一名團(tuán)員,我誠實(shí)守信思想進(jìn)步注重個(gè)人道德修養(yǎng)。做為一名優(yōu)秀舍長養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),做出了良好的表率,熱愛勞動(dòng)。這三年的高中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我德智體各方面的能力,為以后成功的人生道路上打下了堅(jiān)實(shí)的基矗是進(jìn)我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,我將努力完善自我,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有更大幅度的提高。我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,在這最后的日子里,我將繼續(xù)努力提高成績,為幾年來的高中生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。我會珍惜青春年化,努力學(xué)習(xí),把自己培

      第二篇:初中畢業(yè)班自我鑒定

      初中畢業(yè)班自我鑒定

      我是初中畢業(yè)班**班的學(xué)生---李泳恩,初中畢業(yè)班自我鑒定。在這初中三年里,在學(xué)校關(guān)懷、老師指導(dǎo)、家長關(guān)心、同學(xué)幫組下,我不但成績優(yōu)異,而且廣交朋友,每個(gè)學(xué)期都擔(dān)任班干部,更懂得了做人的道理。

      我是一個(gè)聰明、善良、懂事、好學(xué)的人,在學(xué)校我能做到團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,按時(shí)完成老師安排的作業(yè)和事情。熱愛勞動(dòng),樂于助人是老師常常教導(dǎo)我們的做人之道。

      在家里,尊敬父母,耐心聽取家長的教導(dǎo),幫助父母做家務(wù),減輕父母的負(fù)擔(dān)。雖然我在學(xué)習(xí)上思維沒有其它同學(xué)靈敏,但我勤奮好學(xué),比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運(yùn)動(dòng)。

      我一直很崇拜袁隆平老教授,他不但知識豐富,而且造福人類,我希望我未來的事業(yè)也能和他一樣。有理想有目標(biāo)才能讓人進(jìn)步,我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長處,努力改正自己的短處。努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,朝著目標(biāo)前進(jìn),做一個(gè)對社會有用的人。

      1.高中三年,那個(gè)原本充滿著無限想象的高中三年在轉(zhuǎn)瞬之間已為陳跡。但是高中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴終是我一生中的精神財(cái)富。高中三年讓我在學(xué)習(xí)方面得到很大提高,將自己的高度提升了很大一截。雖然曾經(jīng)有過迷茫,有過挫折,但我不放棄,我堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),不斷提高自己的素養(yǎng),作為學(xué)習(xí)組長,我不僅自己努力學(xué)習(xí),而且更樂于和同學(xué)們一起討論研究問題,課前預(yù)習(xí)課上積極思考,回答老師的問題,課后復(fù)習(xí),有條不紊的進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,畢業(yè)鑒定《初中畢業(yè)班自我鑒定》?!俺缘目嘀锌?,方為人上人”,經(jīng)歷三年高中學(xué)習(xí)的磨礪,我已從一個(gè)單純的樂觀開朗的女孩蛻變成為一個(gè)穩(wěn)重大方,慎思識禮的合格高中畢業(yè)生。我拼搏過,我的青春無悔!

      2.我是一名思想進(jìn)步的高中生,高中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識,開拓眼界的三年,更是我在思想、政治文化上不斷提高認(rèn)識,學(xué)會做人的三年。在這個(gè)高中生活中我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),我已逐漸成為一名四有的合格中學(xué)生。我學(xué)習(xí)態(tài)度端正認(rèn)真努力,課堂上認(rèn)真聽講思維活躍勇于發(fā)言,配合好老師,能較高質(zhì)量完成作業(yè),課后及時(shí)對知識進(jìn)行歸納、梳理,我經(jīng)過努力,提高了自己的學(xué)習(xí)成績,增加了文化涵養(yǎng),具有一定的自學(xué)能力和綜合分析、解決問題的能力。我尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽,在課余時(shí)間,我積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),參加社會實(shí)踐,我認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律,熱愛班級集體,我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。作為一名團(tuán)員,我誠實(shí)守信思想進(jìn)步注重個(gè)人道德修養(yǎng)。做為一名優(yōu)秀舍長養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),做出了良好的表率,熱愛勞動(dòng)。這三年的高中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我德智體各方面的能力,為以后成功的人生道路上打下了堅(jiān)實(shí)的基矗是進(jìn)我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,我將努力完善自我,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有更大幅度的提高。我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,在這最后的日子里,我將繼續(xù)努力提高成績,為幾年來的高中生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。我會珍惜青春年化,努力學(xué)習(xí),把自己培

      第三篇:高中畢業(yè)班自我鑒定

      高中畢業(yè)班自我鑒定

      以下則為一份高中畢業(yè)班自我鑒定范本,僅供參考。

      自我鑒定范本:光陰流逝,豐厚多彩的三年高中生活行將完畢,這三年是我人生中最緊要的一段里程,它將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里。

      我衷心反對中國***的指導(dǎo),酷愛蒸蒸日上、邁著變革步伐行進(jìn)的社會主義家鄉(xiāng),用建立有中國特點(diǎn)的社會主義實(shí)際武裝本身,積極參與黨章學(xué)習(xí)小組,逐漸提高本身的政治思想醒悟,并向黨組織遞交了進(jìn)黨請求書。做為班長,我能以身作則,嚴(yán)于律己,在同窗中樹立了好典范,并能勾結(jié)好班委,處置好班級的所有事務(wù),是教師的得力助手。高二年我們班被評為市出色班級,這是全班同窗共同努力的后果,我為能生活在這樣一個(gè)班級而驕傲。三年來,我在組織才能、言語表達(dá)才能有了長足的提高。xx年被評為市出色先生干部,高三年被評為校三好生。

      學(xué)習(xí)上,我有較強(qiáng)的自學(xué)才能,勤于研究,肯思考,公允布置好學(xué)習(xí)時(shí)刻,了解才能強(qiáng),思想靈敏,對標(biāo)題有獨(dú)到的見地。學(xué)習(xí)中探索出一套契合本身的學(xué)習(xí)辦法,兢兢業(yè)業(yè),按部就班,錦上添花,學(xué)習(xí)效率高。三年來學(xué)習(xí)成果優(yōu)越,半期考、期考等嚴(yán)重考試均居年段第一。在學(xué)科競賽中也屢次獲獎(jiǎng),高一年榮獲第四屆全國中先生數(shù)學(xué)競賽市三等獎(jiǎng);高二年獲全國中先生化學(xué)競賽廈門賽區(qū)表揚(yáng)獎(jiǎng),高三年獲第十四屆全國中先生物理競賽省二等獎(jiǎng)。

      積極參與體育錘煉,體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球。

      經(jīng)過高中三年生活的鍛煉。在德智體方面,我獲得了長足的提高。從一個(gè)懵懂的中先生逐漸生長為德才兼?zhèn)涞摹八挠小毙氯?,但我有清醒地熟?xí)到本身的不夠之處,體鍛固然達(dá)標(biāo),但還須增強(qiáng)體育錘煉,提高成果,在今后的學(xué)習(xí)中,我將不??偨Y(jié)經(jīng)歷,承上啟下,更好地報(bào)效家鄉(xiāng)。將我的這份高中生畢業(yè)自我鑒定留在心底,作永遠(yuǎn)的回想和生長的動(dòng)力。

      第四篇:初中畢業(yè)班工作計(jì)劃

      源匯區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)畢業(yè)班工作計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想: 全面貫徹上海市二期課改精神,以市、區(qū)教學(xué)工作會議精神及學(xué)校工作意見為指導(dǎo),充分認(rèn)識抓好初三畢業(yè)班工作對學(xué)校發(fā)展的重要意義。發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新的精神,求真務(wù)實(shí),提升課堂教學(xué)質(zhì)量,抓好初三年級教育教學(xué)工作。努力尋找課堂教學(xué)的突破口,促進(jìn)課堂有效教學(xué),引領(lǐng)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),積極進(jìn)行命題研究,把握中考新方向,強(qiáng)化初三教學(xué)管理和指導(dǎo),力爭使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)臺階。

      二、期望目標(biāo):

      1、努力提高各學(xué)科的合格率和平均分,力爭使各科平均分、合格率達(dá)到或超過區(qū)平均水平。

      2、力爭使中考五門學(xué)科的總分合格率保持08屆的成績達(dá)到100%初中畢業(yè)班工作計(jì)劃初中畢業(yè)班工作計(jì)劃。

      3、切實(shí)做好提優(yōu)工作,力爭提高優(yōu)秀率。

      三、工作思路:抓兩頭促中間,分層指導(dǎo)教學(xué),力求整體提高。

      四、工作重點(diǎn):狠抓兩個(gè)“率”:確保合格率、力爭在提高優(yōu)秀率上有所突破。

      五、主要措施:(一)進(jìn)一步加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)

      1.充分認(rèn)識到畢業(yè)班工作對學(xué)校發(fā)展的重要意義,樹立畢業(yè)班工作一盤棋的思想,優(yōu)化教學(xué)資源的配置組合,群策群力,克服困難,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益的最大化。

      2.學(xué)校進(jìn)一步完善初三畢業(yè)年級由校長室直接領(lǐng)導(dǎo),教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)這一管理模式,突出對畢業(yè)年級的過程管理和質(zhì)量監(jiān)控。定期召開初三教學(xué)工作會議,根據(jù)初三各學(xué)科教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,按照學(xué)校對本屆初三的目標(biāo),討論研究共商良策。3.協(xié)調(diào)政教處等職能部門,組織、指導(dǎo)班主任工作,堅(jiān)持“教書育人,德育為先”的原則,措施要得力,方法要多樣,確保本屆初三學(xué)生擁有正確的人生觀、價(jià)值觀。

      (二)加大教學(xué)常規(guī)管理的力度,全面提高課堂教學(xué)的質(zhì)量 1.抓好常規(guī),確保秩序

      抓好教學(xué)管理工作,認(rèn)真落實(shí)有關(guān)教學(xué)工作的規(guī)章制度,確保畢業(yè)班教學(xué)秩序的正常進(jìn)行初2.集體備課,增強(qiáng)實(shí)效性。

      由教導(dǎo)處牽頭進(jìn)行初三教師與教研組其他優(yōu)秀教師的“同伴互助”結(jié)對活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的研究和交流,強(qiáng)化集體備課制度。全體中考學(xué)科任課教師必須認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)及教材、認(rèn)真研究近幾年中考試卷,分析并找出其規(guī)律,有的放矢地制訂教學(xué)及復(fù)習(xí)計(jì)劃,并在實(shí)踐中不斷調(diào)整,增強(qiáng)實(shí)效性。

      3.目標(biāo)教學(xué),提高針對性。

      初三班主任和任課教師要在堅(jiān)持面向全體學(xué)生,不放棄任何一個(gè)學(xué)生的同時(shí),對不同層次的學(xué)生提出不同的要求,積極嘗試分層教學(xué),使優(yōu)秀生持續(xù)發(fā)展,中等生得到提高,學(xué)困生達(dá)到合格。教學(xué)中要研究及改進(jìn)教學(xué)方法,最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,在強(qiáng)化“雙基”的同時(shí),努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性、發(fā)散性思維和解決問題的能力。

      4.強(qiáng)化練習(xí),增強(qiáng)“實(shí)戰(zhàn)能力”。

      深入研究近幾年中考試題,把握正確的中考改革趨勢,明確復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn),遵循“以綱為綱,以本為本”的原則,認(rèn)真總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,研討新形勢下中考復(fù)習(xí)策略,制訂好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,實(shí)施合理、可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。廣泛地收集信息,結(jié)合本校實(shí)際,有針對性地進(jìn)行模擬及強(qiáng)化練習(xí),努力提高學(xué)生的“實(shí)戰(zhàn)能力”。

      (三)優(yōu)化教學(xué)資源的配置和組合,實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益的最大化 1.注重師生情感溝通。學(xué)生是學(xué)習(xí)的內(nèi)因,學(xué)生肯不肯學(xué),信心足不足,積極性高不高,直接決定了教學(xué)的效果。學(xué)校繼續(xù)要求各任課教師在每次月考后與學(xué)生一起分析他們存在的問題,幫助他們解決疑難,促進(jìn)他們的提高。學(xué)校也將定期召開不同層次學(xué)生座談會,聽取學(xué)生意見初中畢業(yè)班工作計(jì)劃工作計(jì)劃。努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,使各班學(xué)生以良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。

      2.注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

      除了在平時(shí)的教學(xué)過程中加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)外,9月份將邀請優(yōu)秀學(xué)子來校給初三學(xué)生作學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

      3.科學(xué)安排提優(yōu)、補(bǔ)差工作。

      為了讓學(xué)有余力的學(xué)生“吃的飽”,學(xué)校將加大提優(yōu)力度,利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源,對這部分學(xué)生進(jìn)行集中輔導(dǎo)提高;對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生則進(jìn)行針對性的補(bǔ)差。

      4.爭取家長配合,形成教育合力。

      學(xué)校將通過召開家長會、部分家長座談會等形式,及時(shí)通報(bào)學(xué)校初三工作安排和設(shè)想,聽取他們的意見,最大限度的取得家長的理解和支持。

      第五篇:初中畢業(yè)班贈言

      8、昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。

      9、南風(fēng)又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。

      10、親愛的朋友請不要難過,離別以后要彼此珍重。

      11、柳陰下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!

      12、我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。

      13、你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

      14、動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

      15、如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能??!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

      16、相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。

      17、面對著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

      18、你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。

      19、你終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你,我的歲月就會永遠(yuǎn)地鮮艷,永遠(yuǎn)地芳菲。

      時(shí)光如梭,逐波東流盡,更可嘆,四載太匆匆,天盡處白云獨(dú)行,開口羞言表去志。

      友情似水,伴君踏遙途,今別離,不媵情依依,夢醒時(shí),故友依舊,揮袖漫灑英雄舊。

      ――友:張冰潔

      小司,你那帥氣的頭發(fā),一張可愛的小臉蛋,永遠(yuǎn)記在我心里,畢業(yè)之后,不要出去玩了,在家里保養(yǎng)一下,讓皮膚里的黑色素變的少一點(diǎn)。適量吃一些有能量的food,長的稍微胖點(diǎn),那么你會更更可愛。中考來臨,你一定要抓緊時(shí)間,把你的弱項(xiàng)政治、歷史……補(bǔ)上。爭取中考之后,能夠看到你象樣的,考上理想學(xué)校。――樊英杰

      愿春天的第一朵花開在你的心房;愿大海的第一聲澎湃響在你耳旁;愿我的第一聲問候印在你的腦海。愿:快樂一生,幸福永遠(yuǎn) ――賀孟卿

      祝小司:

      學(xué)業(yè)有成,健康快樂,天天快樂,月月快樂,雖然我們剛認(rèn)識,但我對你還是好感的,你的臉已經(jīng)深刻的印在我心中。愿你在今后的成長中,學(xué)

      習(xí)進(jìn)步,更上一層樓,登上科學(xué)的高峰,成為一名成功人。我相信你一定會成功,努力吧!――闞萬里

      一個(gè)人快樂,不是因?yàn)閾碛械亩?,而是因?yàn)橛?jì)較的少,祝你天天快樂,其實(shí)生活就是不公平的,我們應(yīng)學(xué)會適應(yīng),學(xué)會適應(yīng)才會快樂。記?。阂涀≡撚涀〉?,忘記該忘記的!

      哎,孩子啊,這說走就要走了,還真有點(diǎn)不舍的,雖然咱倆不經(jīng)常在一起溝通,但偶還是把你當(dāng)兄弟一樣看待,費(fèi)話不多說了,好好混吧!混好了也不枉我這些處對你的照顧,呵呵,怎么樣,是不是很感人,你可千萬別哭哦!我知道我寫的很感人,男兒有淚不輕彈。

      希望你:

      揣著幸福,攜著快樂,抱著開心,帶著健康,牽頭順心。

      好好學(xué),學(xué)也個(gè)名堂來,到時(shí)候別忘了還有我這個(gè)初中同學(xué)就行!加油!――友:吳超

      初中的生活即將一去不復(fù)返,首先祝你能考上一所你心中理想的學(xué)校,并我找到一個(gè)適合自己的公司,如果你有一天像比爾羨,可別忘了我呀!一帆風(fēng)順――王乃政

      祝你越長越帥!學(xué)習(xí)進(jìn)步,事業(yè)有成,心想事成,萬事如意。千言萬語,會有一句話:“發(fā)財(cái)了可別忘了我呀!”珍重。――許貞輝

      快中考了,我進(jìn)入理想的高 ―――司文

      記得泰戈?duì)栐?jīng)說過:“當(dāng)天空沒有鳥飛過,我就會留過,當(dāng)天空不再有痕跡,我就會飛過。”

      每天都是一個(gè)希望,太陽每天都是新的,向著那燦爛的陽光,展開你英勇的飛翼,展翅高飛吧!向著上那暴風(fēng)雨,沖擊吧,我永遠(yuǎn)支持你!開開心心,一帆風(fēng)順,萬事如意。

      ――友:李兆青

      別讓時(shí)間沖淡思念的灑,別讓距離拉開友誼的的,漫漫的長路我們結(jié)伴走,并祝我們友誼天長地久。――友:許玉倩

      我同學(xué)幾年有說完的話。作為你的朋友我給你最美好的祝福,在分別之前,我送給你一句話,海內(nèi)存知己,天涯

      右比鄰。但原在高中時(shí),我們還是同學(xué),無論它的概率很小,但是我唯一的愿望。加油!一帆風(fēng)順,學(xué)習(xí)進(jìn)步。――王震

      把你的數(shù)學(xué)細(xì)胞分我一半吧,看在我們倆姐妹的份上。你點(diǎn)不能見死不救吧!生命有限啊,不要把有限的時(shí)間浪費(fèi)無用的事上,想做什么就去做,果斷行事,我對你的終告,一定要聽啊,天天快樂,快樂天天。――高歌

      人生如棋,難免會有一招之失。人生如路,難免會有一點(diǎn)坎坷。的確,人生路漫漫,沒有人一生都是盡如人意,詩人云:你選擇了成功,你也就選擇了失敗。人生的道路上,困難,挫折隨時(shí)都會成為你生活中的絆腳石。朋友,請給自己一個(gè)微笑吧!那樣你的人生就會加多姿多彩。

      當(dāng)你面對困難的時(shí)候,請不要停滯不前。你要記?。豪щy也是人生中一道亮麗的風(fēng)景線。

      當(dāng)你面對挫折的時(shí)候,請不要灰心喪氣,你看,新世紀(jì)的太陽正升起。發(fā)揮自己的優(yōu)勢,張開雙臂去擁抱絢麗多彩的生活吧!

      祝:學(xué)習(xí)更上一層樓,青春天天皆笑容!

      ――韓尊

      初中的生活猶如一本書,打開書,每一個(gè)故事都記錄了一段單純的起伏,故事里終究會有遺憾,會有嘆息,會有淚滴;但更多的是歡笑,是收獲,是感動(dòng)。

      初中的生活猶如一首詩,默念詩,每一個(gè)字中都包含著一種心情。小小的詩訴說著我們的故事,小小的字泄漏了我們的心情,五彩繽紛。

      初中的生活猶如一曲歌,聆聽歌,每一個(gè)跳動(dòng)的音符都是一個(gè)與眾不同的主角。

      優(yōu)美的旋律中總會有波瀾,有起伏,但是卻依然流水般地繼續(xù)著。

      初中的生活猶如一段舞,欣賞舞,每一個(gè)動(dòng)作都凝聚著一段感情。朋友間,師生間,隨著那輕盈的步伐共同舞出一段別樣的情。

      轉(zhuǎn)瞬間,這書這詩已寫到了結(jié)尾,這歌這舞也臨近尾聲。其實(shí),回憶總是最美的:再回首,是一個(gè)充滿歡樂的昨天。昨天,有我們課堂上的爭論;昨天,有我們球場的奔跑;昨天,有我們考場中的奮斗;昨天,有我們燭光中的歌唱……縱然歲月流逝,空間分隔了我們,時(shí)間沖散了你我,但這份記憶永不褪色。

      初中即將過去,但人生才剛剛開始。邁出新的一步,與過去說再見。繼續(xù)去書寫自己的書,去創(chuàng)作自己的詩,去譜寫自己的歌,去編排自己的舞。會發(fā)現(xiàn),原來人生是那么美妙。

       

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