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      農(nóng)家書屋管理員個人簡要事跡

      時間:2019-05-15 16:19:38下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《農(nóng)家書屋管理員個人簡要事跡》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《農(nóng)家書屋管理員個人簡要事跡》。

      第一篇:農(nóng)家書屋管理員個人簡要事跡

      同志在農(nóng)家書屋管理員的崗位上,認(rèn)真學(xué)習(xí)書屋管理知識,不斷提高自己的專業(yè)管理水平,積極落實文化信息共享工程政策,熱情服務(wù),受到社會各界的一致好評。

      書屋除直接服務(wù)于本村委會村民和上坊鄉(xiāng)政府干部、職工外,還直接面向萬年縣森林公安分局、萬年縣公安局上坊派出所、萬年縣國土局上坊土管所、萬年縣社會救助站、萬年縣長林皇家花園別墅區(qū)、萬年縣長菜籃子工程區(qū)、萬年縣農(nóng)資市場等單位。由于單位眾多,人員繁而雜,時間差異大,給書屋管理增加了不少難處,盡管如此,管理員xx始終貫徹文化資源共享精神,一方面,積極向文化站和上級主管部門匯報,爭取領(lǐng)導(dǎo)重視,主動拓寬服務(wù)時間,為諸多單位提供方便;另一方面,他不斷加強(qiáng)書屋內(nèi)部管理,為確保書籍流暢,外借書籍一周內(nèi)全面收回,滿足了不同類型的讀者需要。

      另外,他還為不同類型的讀者推薦可讀性書籍,如讀者來自縣長菜籃子工程區(qū)的,就推薦高效蔬菜類書籍,讀者是少婦型的,他會熱情的為她們推薦幼教、早教類書籍-----為人們提供了良好的精神食糧,贏得讀者的高度好評,受到良好的社會效益。

      第二篇:農(nóng)家書屋管理員個人事跡材料1

      寧夏農(nóng)家書屋工程建設(shè)優(yōu)秀管理員申報表

      農(nóng)家書屋管理員個人事跡材料

      沙湖村村管理員張曉龍

      “農(nóng)家書屋”建設(shè)是一項面向農(nóng)村、面向基層的文化建設(shè)工程,2010 年4月邵剛鎮(zhèn)沙湖村農(nóng)家書屋在青銅峽市圖書館的幫助和支持下建成,其占地面積100平米,書屋藏書2500多冊,分政經(jīng)、科技、生活、文化、少兒、其他六大類,還有音像雜志報刊之類,品種齊全。這一高標(biāo)準(zhǔn)的“農(nóng)家書屋”,成為推動全村農(nóng)民讀書、用書、愛書,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的公益性文化場所。張曉龍,是一名兼職的圖書管理員,現(xiàn)年32歲,漢族,大專文化,黨員,現(xiàn)任沙湖村村干部、團(tuán)支部書記,擔(dān)任沙湖村農(nóng)家書屋管理員工作至今。

      他所在的沙湖村,位于邵剛鎮(zhèn)北側(cè)2公里處,交通便利,生態(tài)環(huán)境良好。全村農(nóng)戶628戶,2680人,主要以糧食生產(chǎn)、葡萄產(chǎn)業(yè)、生豬養(yǎng)殖為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

      在管理“農(nóng)家書屋”的工作中,他深深體會到“農(nóng)家書屋”在活躍和豐富農(nóng)村文化生活,改善農(nóng)村文化環(huán)境,提高農(nóng)民群眾整體素質(zhì)所起到的重要作用。具體做法如下:

      一、努力學(xué)習(xí),提高管理“農(nóng)家書屋”的能力

      2010年4月至今,他曾多次參加市圖書館組織的圖書管理員培訓(xùn)。之后他每次遇到圖書管理方面的問題都會主動打電話與市圖書館的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,向他們請教。

      二、方便群眾,完善“農(nóng)家書屋”管理模式

      圖書采取押金借閱、書目登記制度和借閱登記制度,規(guī)范了村

      民的借閱行為,防止圖書的丟失、破壞,而需求登記制度則幫助了農(nóng)民尋找喜歡和需要的圖書,為他們提供更貼心、周到的服務(wù),這些做法極大激發(fā)了農(nóng)民看書、愛書的積極性,農(nóng)民積極參與“農(nóng)家書屋”管理,使“農(nóng)家書屋”成為農(nóng)民脫貧致富、增長智慧的有效途徑。

      三、開展活動,提高群眾讀書的熱情

      以“農(nóng)家書屋”為載體,因勢利導(dǎo),利用晚上和閑暇時間在村部廣場,利用投影儀、音響等設(shè)備,為村民提供播放服務(wù),有時看電影有時跳舞,既鍛煉了身體,也豐富了村民的業(yè)余文化生活。

      農(nóng)家書屋剛成立時,很多村民都不知道,他就利用村委會的擴(kuò)音設(shè)備、借村級一些大型集會活動,耐心細(xì)致的向群眾講解農(nóng)家書屋的藏書內(nèi)容和特點,使廣大村民對農(nóng)家書屋有了一個初步的認(rèn)識。并對農(nóng)家書屋的工作職責(zé)和制度進(jìn)行了公示以便得到村民的廣泛監(jiān)督。

      自從事農(nóng)家書屋管理員工作以來,他能較好地履行管理員職責(zé),用一種熱情向上的理念服務(wù)于周邊的農(nóng)民群眾,虛心地向周圍同志學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,熱愛管理員工作,思想穩(wěn)定,進(jìn)步。以“勤懇務(wù)實、勇于創(chuàng)新”為信念,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。截止目前,她根據(jù)本村實際,利用各類培訓(xùn)班、公示欄向廣大村民宣傳農(nóng)家書屋的優(yōu)越性。他還利用投影為群眾播放科教片、黨員遠(yuǎn)程教育、還有影視等節(jié)目。由于他態(tài)度熱情,工作認(rèn)真,受到當(dāng)?shù)厝罕姾拖嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

      第三篇:農(nóng)家書屋管理員崗位職責(zé)

      農(nóng)家書屋管理制度

      1、不準(zhǔn)帶書包和私人雜志、報紙進(jìn)入農(nóng)家書屋。

      2、期刊、資料、報紙只供在農(nóng)家書屋閱覽,概不外借,不得攜帶出室外。

      3、自由取閱雜志時要講文明,一次只取一本,看后放回原處。

      4、進(jìn)入農(nóng)家書屋須衣著整齊,穿背心、拖鞋、響底鞋者謝絕入室。農(nóng)家書屋要保持安靜,不得大聲談笑喧嘩。

      5、農(nóng)家書屋內(nèi)不得吸煙、不隨地吐痰、不丟紙屑、不吃東西。

      6、進(jìn)入農(nóng)家書屋后,手機(jī)請調(diào)至震動,以免影響其他讀者閱覽。

      農(nóng)家書屋管理員職責(zé)

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳有關(guān)“農(nóng)家書屋”工程建設(shè)的方針政策和管理制度。

      2、負(fù)責(zé)書屋設(shè)施和出版物的保管、維護(hù)和有效利用。

      3、做好出版物的接收、登記、分類、編目和借閱工作。

      4、嚴(yán)格遵守書屋開放時間,保持書屋整潔。

      5、熱情接待村民,主動為讀者服務(wù);引導(dǎo)村民看書學(xué)習(xí),經(jīng)常組織讀書活動。

      6、嚴(yán)格執(zhí)行書屋管理制度,妥善處理丟失或損壞出版物的賠償問題。

      7、隨時了解村民讀者的學(xué)習(xí)需求和收獲,并做好記錄,及時向上反饋信息。

      8、及時做好書屋防潮、防塵、防蛀、防火及搞好衛(wèi)生等工作。

      農(nóng)家書屋借閱制度

      1、農(nóng)家書屋陳列的圖書、報紙、期刊、音像制品等出版物全部實行開架借閱,在書屋內(nèi)讀者可自行取閱,每次取閱一冊(盤、盒),閱畢放回原處。

      2、外借圖書、報紙、期刊、音像制品等出版物,須憑本書屋借書證,辦理外借登記手續(xù)后方可帶出室外。未辦理外借手續(xù)私自帶出室外的圖書等出版物,一經(jīng)查實將按有關(guān)規(guī)定處理。

      3、報紙、工具書只供現(xiàn)場閱讀及查閱,一般不外借,有特殊需要的,憑借書證辦理借閱登記手續(xù),外借時間不超過30天。

      4、借書證每證只限借文學(xué)類、綜合類圖書1-2冊,期刊、科普類圖書每次限借2-3冊,外借時間不超過30天。

      5、借閱圖書、報紙、期刊、音像制品要按期歸還,如需續(xù)借,應(yīng)按規(guī)定重新辦理借閱登記手續(xù)。

      6、自覺愛惜圖書、報紙、期刊、音像制品等出版物,不得折頁、勾畫圈點、撕割,如有損失、損壞,按原價1至5倍賠償。

      農(nóng)家書屋開放時間

      上午:9:00——11:00 下午:3:00——5:00 管理員:劉吉紅 聯(lián)系電話:*** 陳軍 *** 熊澤云 *** 溫應(yīng)龍 *** 趙三六 *** 劉宙云 ***

      第四篇:農(nóng)家書屋管理員培訓(xùn)資料

      農(nóng)家書屋管理員培訓(xùn)資料

      一、圖書的采集加工服務(wù)流程

      圖書采集加工服務(wù)工作的流程:有采購(集)、驗收、查重、分類、標(biāo)引、帖書標(biāo)、蓋藏書章、登記、上架、借閱、管理、宣傳等十二個環(huán)節(jié)。

      1、采購(集)——包括政府集中采購、政府分散采購、自主現(xiàn)場采購、網(wǎng)上采購、郵寄采購、征集、捐贈等。

      2、驗 收——把所采購的圖書內(nèi)容、數(shù)量、金額與采購清單認(rèn)真核對驗收,保證準(zhǔn)確無誤。

      3、查重——把同一種書名的圖書復(fù)本整理(放)到一起。

      4.分類——按照分類法則對圖書進(jìn)行分類。

      5.標(biāo)引——指在書標(biāo)引上書寫索書號(包括在書櫥上制貼分類標(biāo)引)和制作書櫥分類標(biāo)簽等。

      6.帖書標(biāo)——把書標(biāo)的字母在上、流水號在下貼在書背上,下邊與書背根平齊。

      7、蓋藏書章——其形狀為長方型或橢圓型,其內(nèi)容為“××鎮(zhèn)××村農(nóng)家書屋藏書章”,其印以紅印脂蓋在書名頁地腳的中央。

      8.圖書登記——分圖書總括登記和圖書個別登記兩種。圖書總括登記也叫記總帳,就是把每批添置圖書的日期、種類、冊數(shù)、金額一筆登記清楚。圖書個別登記也叫圖書財產(chǎn)登記,即以表格式的形式。把每冊圖書的批次日期、分類號流水號、書名、作者、出版社、價格、冊數(shù)等信息一一清楚地記載于圖書財產(chǎn)登記簿冊上。同時請留有備注格,以便記載其它信息。

      9.上架——把分類加工好的圖書按照排架規(guī)則即圖書類別和流水號順序自左至右、自上而下地排列在書櫥書架上。

      10.借閱——也叫為讀者提供借閱服務(wù),其中有借閱登記,即把借閱日期、書名、圖書價格、讀者姓名、押金、還期、退押金等信息一一在圖書借閱登記簿上記載清楚,包括其它需要記載的信息。

      11.管理——指對書櫥書架上的圖書經(jīng)常進(jìn)行整理、維護(hù)(或修補(bǔ)),對讀者借還的圖書數(shù)量、好壞狀況進(jìn)行檢查核對,對讀者進(jìn)行愛護(hù)圖書教育等。

      12.宣傳——指向村民和讀者宣傳新書目、新內(nèi)容,引導(dǎo)村民來農(nóng)家書屋借閱圖書,鼓勵村民多讀書、讀好書,教育村民讀者自覺地愛護(hù)圖書和及時地歸還

      圖書。

      二、圖書的分類

      以《中圖法》(22大類)為基礎(chǔ),以南通“范氏四分法”(D、G、S、Z)為標(biāo)準(zhǔn),對村級圖書進(jìn)行分類。

      1、政治法律類圖書(用字母D表示),其包括A、B、C、D、E、F等六類圖書:

      (1)A類圖書——指馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論類圖書,其包括關(guān)于領(lǐng)袖的著作、生平、活動、傳記等,對領(lǐng)袖人物思想與理論的研究、繼承與發(fā)展等方面的圖書。如江澤民、胡錦濤的著作、講話也歸此類。

      (2)B類圖書——指哲學(xué)、宗教類圖書,其包括唯物主義、辯證法、唯心論、形而上學(xué)、諸子百家、宗教思想、美學(xué)、心理學(xué)、預(yù)測學(xué)、相術(shù)等方面的圖書。

      (3)C類圖書——指社會科學(xué)理論類圖書,其包括社會學(xué)、社會問題、婚姻問題、社會管理學(xué)、人際關(guān)系學(xué)、統(tǒng)籌學(xué)、計劃學(xué)等方面的圖書。

      (4)D類圖書——指政治法律類圖書,其包括黨、國家的政治制度、章程、組織活動、發(fā)展歷史,社會團(tuán)體組織的章程、活動、發(fā)展歷史,外交政策與活動等方面的圖書,還包括全國人大制定的國家的各種法律法規(guī)、管理條例和地方政府的法規(guī)、管理條例等方面的圖書。

      (5)E類圖書——指軍事類圖書,其包括軍事理論、軍隊建制、武器裝備、各種各類戰(zhàn)爭情況等方面的圖書。

      (6)F類圖書——指即經(jīng)濟(jì)類圖書,其包括工業(yè)(含小手工業(yè))、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、交通運輸業(yè)、旅游業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)等經(jīng)濟(jì)理論與生產(chǎn)、發(fā)展、銷售和貿(mào)易等情況方面的圖書。

      2、文化教育類圖書(G),其包括H、G、I、J、K、N、O、P、Q等九類圖書:

      (1)H類圖書——指語言、文字類圖書,其包括語言研究、作文、詞典、字典、格言、名人名言等方面的圖書;

      (2)G類圖書——指文化、科學(xué)、教育、體育類圖書。其文化類圖書是指文化理論、信息與知識傳播(含新聞媒體、廣播電視、群眾文化、圖書館與信息、博物館、檔案館等事業(yè))方面的圖書。其科學(xué)類圖書是指科學(xué)(理論與研究發(fā)明)事業(yè)(包括世界各國)。情報學(xué)與情報工作等方面的圖書。其教育類圖書是指學(xué)校教育、家庭教育、社會教育等各種圖書。育類圖書是指體育理論、制度、運動場地與設(shè)備、體育運動及技術(shù)和娛樂性體育活動(包括世界各國)等方面的圖書。

      (3)I類圖書——指文學(xué)類圖書,其包括中外文學(xué)、作品集、別集、詩歌、戲劇、曲藝、小說、紀(jì)實文學(xué)、報告文學(xué)、散文(含雜文、雜記、對聯(lián)、謎語)和兒童文學(xué)等方面的圖書;

      (6)J類圖書——指藝術(shù)類圖書,其包括書法、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈、美術(shù)、手工藝術(shù)、電影、戲?。_本)等方面的圖書;

      (7)K類圖書——指歷史、地理類圖書,其包括中外歷史、人物傳記、名勝古跡、地理(地圖)等方面的圖書;

      (8)N類圖書——指自然科學(xué)總論類圖書,其包括自然科學(xué)理論與方法論、概況現(xiàn)狀與進(jìn)展、機(jī)構(gòu)活動、教育與普及、出版物、調(diào)查與考察等方面的圖書。

      (9)O類圖書——指數(shù)理科學(xué)和化學(xué)類圖書,其包括數(shù)學(xué)、力學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、晶體學(xué)等方面的圖書。

      (10)P類圖書——指天文學(xué)與地球科學(xué)類圖書,其包括天文學(xué)、測繪學(xué)、地球物理學(xué)、大氣科學(xué)、地質(zhì)學(xué)、海洋學(xué)、自然地理學(xué)等方面的圖書。

      (11)Q類圖書——指生物科學(xué)類圖書,其包括普通生物學(xué)、細(xì)胞 生物學(xué)、遺傳學(xué)、生理學(xué)、生物物理學(xué)、分子生物學(xué)、生物工程學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、古生物學(xué)、微生物學(xué)、植物學(xué)、動學(xué)、昆蟲學(xué)、人類學(xué)等方面的圖書。

      3、農(nóng)業(yè)科學(xué)類圖書(S):

      (1)農(nóng)業(yè)科學(xué)理論類圖書——包括農(nóng)業(yè)歷史、農(nóng)業(yè)科學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展、研究與試驗、試驗方法與設(shè)備及推廣等方面的圖書。

      (2)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)科學(xué)類圖書——包括農(nóng)業(yè)數(shù)學(xué)、農(nóng)業(yè)物理學(xué)、農(nóng)業(yè)化學(xué)、肥料學(xué)、土壤學(xué)、農(nóng)業(yè)氣象、農(nóng)業(yè)地理學(xué)、農(nóng)業(yè)生物學(xué)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境保護(hù)學(xué)。

      (3)農(nóng)業(yè)工程類圖書——包括農(nóng)業(yè)動力、農(nóng)業(yè)能源、農(nóng)業(yè)機(jī)械與家具、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)副業(yè)電氣化與自動化、農(nóng)業(yè)航空、農(nóng)業(yè)建筑與農(nóng)業(yè)生物環(huán)境工程、農(nóng)業(yè)水利、農(nóng)業(yè)基本建設(shè)與農(nóng)墾、農(nóng)業(yè)工程勘測與土地測量等方面的圖書。

      (4)農(nóng)藝學(xué)類圖書——包括農(nóng)業(yè)的研究方法、作物生物學(xué)原理與栽培技術(shù)及方法、作物品種資源、作物遺傳育種與良種繁育、耕作學(xué)、播種與栽植、田間管理、農(nóng)業(yè)產(chǎn)品收獲與加工貯藏農(nóng)產(chǎn)品的綜合利用、農(nóng)產(chǎn)副業(yè)技術(shù)等方面的圖書。

      (5)植物保護(hù)類圖書——包括動植物檢疫、氣象災(zāi)害及防御、病蟲害及防治、動物危害及防治、有害植物及防除、農(nóng)藥防治方法、植物保護(hù)機(jī)械等方面的圖書。

      (6)農(nóng)作物類圖書——包括研究方法、一般問題、禾谷類、豆類、薯類、飼料牧草類、綠肥類、經(jīng)濟(jì)類、野生植物類、熱帶亞熱帶等作物方面的圖書。

      (7)園藝類圖書——包括園藝?yán)碚?、一般性問題、苗圃學(xué)和設(shè)施、蔬菜、瓜

      果、果樹、觀賞等園藝方面的圖書。

      (8)林業(yè)類圖書——包括農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)科學(xué)、林木育種與造木及技術(shù)、綠化建設(shè)、森林經(jīng)營計測經(jīng)理學(xué)與保護(hù)學(xué)、森林工程與林業(yè)機(jī)械、森林采運與利用等方面的圖書。

      (9)畜牧、動物醫(yī)學(xué)、狩獵、蠶、蜂類圖書——包括普通畜牧學(xué)、家畜、家禽、動物醫(yī)學(xué)、狩獵與野生動物馴養(yǎng)、畜禽產(chǎn)品的綜合利用、蠶桑、養(yǎng)蜂與益蟲飼養(yǎng)等方面的圖書。

      (10)水產(chǎn)、漁業(yè)類圖書——包括水產(chǎn)漁業(yè)歷史理論與經(jīng)濟(jì)、水產(chǎn)地區(qū)分布與資料、水產(chǎn)資源與保護(hù)、水產(chǎn)工程、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)與捕撈、水產(chǎn)運輸及保鮮貯藏加工包裝等方面的圖書。

      4、生活科技類圖書(Z),其包括R、T、U、V、X、Z等六類圖書:

      (1)醫(yī)藥衛(wèi)生類圖書(R)——包括預(yù)防醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生學(xué)、中國醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、腫瘤學(xué)、神經(jīng)病學(xué)與精神病學(xué)、皮膚病與性病學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、眼科學(xué)口腔科學(xué)、外國民族醫(yī)學(xué)、特種醫(yī)學(xué)和藥學(xué)等方面的圖書。

      (2)工業(yè)技術(shù)類圖書(T)——包括一般工業(yè)技術(shù)、石油工程、石油天然氣工業(yè)、冶金工業(yè)、金屬學(xué)與金屬工藝、機(jī)械與儀表工業(yè)、武器工業(yè)、能源與動力工程、原子能技術(shù)、電工技術(shù)、電子與通信技術(shù)、自動化與計算機(jī)技術(shù)、化學(xué)工業(yè)、輕工業(yè)、手工業(yè)與生活服務(wù)業(yè)、建筑科學(xué)、水利工程等方面的圖書。

      (3)交通運輸業(yè)類圖書(U)——包括綜合運輸、鐵路運輸、公路運輸、水路運輸和航空運輸?shù)确矫娴膱D書。

      (4)航空航天類圖書(V)——包括航空航天技術(shù)研究與探索、航空航天運輸經(jīng)濟(jì)和航空航天醫(yī)學(xué)等方面的圖書。

      (5)環(huán)境科學(xué)與安全科學(xué)類圖書(X)——環(huán)境科學(xué)理論研究、社會與環(huán)境保護(hù)管理、災(zāi)害及其防治、環(huán)境污染及防治、行業(yè)污染及廢物處理與利用、環(huán)境質(zhì)量評價與監(jiān)測、安全科學(xué)(包括安全科學(xué)理論、安全管理、安全工程、勞動衛(wèi)生工程等方面的圖書)。

      (6)綜合性圖書(Z)——叢書、百科全書與類書、辭典、論文集、全集、選集、雜著、年鑒與年刊、期刊與連續(xù)出版物、圖書報刊目錄、文摘與索引等方面的圖書。

      三、圖書標(biāo)引及其制作

      標(biāo)引是方便圖書管理員工作和引導(dǎo)讀者查找閱讀圖書的工具,是圖書管理員的一項重要的業(yè)務(wù)工作。

      1.寫書標(biāo)。定書標(biāo)就是用碳素墨水筆或黑水筆直把圖書的索書號工整地書寫在書標(biāo)上,無涂改現(xiàn)象。

      2.書中標(biāo)引。就是用碳素墨水筆或黑水筆直把圖書的索書號工整地書寫在書名頁的天頭正中央,無涂改現(xiàn)象。

      3.編寫索書號。索書號是由英文字母與阿拉伯?dāng)?shù)字中間加斜劃線(或豎線)組成的,其編寫方法是:先寫每個大類的分類代號英文字母和斜劃線(或豎線),后寫該圖書的流水號(流水號取四位數(shù),這樣每本數(shù)的流水號一樣長,看起來美觀)。如政治法律類的圖書先 寫作“D/”,再寫該圖書的流水號。每本圖書都有一個屬于自己的流水號。0001是每個大類圖書的起始流水號。有多少本圖書有多少個流水號。如政治法律類圖書有200冊,那這批書的流水號就為D/0001—D/0200。其中,第一冊書的流水號為“0001”,索書號為“D/0001”,最后一本書的流水號為“0200”,索書號為“D/0200”。如該書是D大類圖書的第186冊,水號就為“0186”,索書號就為G/018。各大類以此類推。

      4.書櫥標(biāo)引。一般情況下,一張書櫥只有一個分類標(biāo)引。特殊情況下,一張書櫥有兩個或兩個以上分類標(biāo)引。書櫥分類標(biāo)引用電腦制作的白底藍(lán)字的揭字帖好(不失為莊重、大方)。其分類標(biāo)引要貼在書櫥上眉的正中或一邊。

      四、圖書排架

      (1)書櫥的排列。自左到右,以政治法律類(D)、文化體育類(G)、農(nóng)業(yè)科技(S)、生活科技類(Z)順序排列。

      (2)圖書的排列。自左到右,自上而下,以圖書流水號的順序,把圖書整齊地排列在書櫥里或書架上。換言之,其圖書的排列順序為流水號小的在左,大號的右,小號的在上,大號的在下。

      五、制度建設(shè)

      領(lǐng)導(dǎo)重視、資金保障和制度建設(shè)共為村級“農(nóng)家書屋”生存發(fā)展的基本條件和重要保證。其中,制度建設(shè)還是“農(nóng)家書屋”實現(xiàn)規(guī)范化、科學(xué)化管理的重要條件。村級“農(nóng)家書屋”要加強(qiáng)制度建設(shè),實現(xiàn)管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。村級“農(nóng)家書屋”制度建設(shè)有如下五方面的內(nèi)容:

      第一,要建立圖書財產(chǎn)登記制度。圖書是“農(nóng)家書屋”的主要財產(chǎn),每次購

      進(jìn)新書,都要及時、認(rèn)真地登記清楚。

      第二,要建立圖書專人保管制度?!稗r(nóng)家書屋”的圖書要有專人保管,責(zé)任到人。如管理人員更換,必須辦理好交接手續(xù),要把圖書財產(chǎn)一一移交清楚。

      第三,要建立讀者借書登記制度。凡到“農(nóng)家書屋”來借書的,無論是村干部還是普通村民,無論是親朋還是好友,都是“農(nóng)家書屋”的讀者,其所借圖書都要一本不拉地做好登記。同時,在作圖書借閱登記時要在“工作人員”欄內(nèi)寫上工作人員姓名。

      第四,要建立借書押金制度。押金制度是圖書財產(chǎn)不被個人侵占和不丟失的重要保證。無論誰借書都得交押金。押金要高于書價,以基本上能囊括極大多數(shù)圖書書價為宜,是固定拾數(shù),且一般以取一個固定的統(tǒng)一的押金價位為宜,如每冊圖書押金為30元或50元或80元等。少數(shù)價格高的大部頭的圖書、工具圖書,可另定押金。

      第五,要建立圖書財產(chǎn)定期盤點制度。圖書要定期盤點,做到心中有數(shù)。盤點的周期或年或季以各自實際情況而定。

      第五篇:優(yōu)秀農(nóng)家書屋事跡

      優(yōu)秀農(nóng)家書屋事跡

      我村認(rèn)真貫徹落實黨的十七大及十七屆五中全會精神,把“農(nóng)家書屋”建設(shè)作為加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè),提高農(nóng)民文明素質(zhì),活躍農(nóng)村業(yè)余生活的惠民工程來抓,“農(nóng)家書屋”建設(shè)取得了顯著成效。

      一是配置規(guī)格較高。本書屋出版選配數(shù)量和種類均符合上級要求,共配置了3200冊圖書和100張光盤,品種達(dá)500多種,結(jié)構(gòu)合理,外國文化類、體育運動類、小說讀物類、少兒讀物類等種類一應(yīng)俱全,從國家和省推薦目錄中選購的比例達(dá)到90%,真正適應(yīng)了農(nóng)民需求。

      二是硬件設(shè)施完備。按部署要求規(guī)格統(tǒng)一懸掛了高標(biāo)準(zhǔn)的 “農(nóng)家書屋”標(biāo)識牌,書柜、電腦、桌椅、報架、照明等基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全,真正把農(nóng)家書屋建設(shè)成了實用的知識圖庫。

      三是管理日趨規(guī)范。書屋管理制度完善。如管理員崗位職責(zé)、圖書借閱制度、出版物登記制度等;配備了書屋專職管理員,書屋配備了圖書借閱登記本,設(shè)置了征求意見本,確保了每天向村民開放。

      四是讀書活動經(jīng)常。為提高農(nóng)民的讀書興趣,以創(chuàng)先爭優(yōu)為契機(jī),利用村里的老黨員,切實將書屋建設(shè)與計生、科技、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育等文化資源建設(shè)相結(jié)合,開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”學(xué)習(xí)大比武、遠(yuǎn)程教育大課堂等多種形式的圖書閱讀活動,大大豐富了基層群眾的業(yè)余生活,提高了農(nóng)民的文化素質(zhì),營造了全社會讀書求知的社會風(fēng)尚。

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