第一篇：2011年萬福中心學(xué)校團(tuán)拜會發(fā)言稿

2011年萬福中心學(xué)校團(tuán)拜會發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

國泰民安辭舊歲，呈祥啟瑞迎新年。走過2010年的風(fēng)雨與輝煌，迎來了帶著希望與挑戰(zhàn)的2011年。在這辭舊迎新喜慶祥和的美好時(shí)刻，我用最純真、最真摯的心，祝全場的教職員工春節(jié)快樂、幸福安康！

師者，傳道授業(yè)解惑也；學(xué)高為師，身正為范。多少個(gè)靜謐的夜晚，我們筆耕不輟，多少天，我們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一絲疏漏而反思，為學(xué)生的點(diǎn)滴小事而較真。夜靜更闌時(shí)，還在為學(xué)生輾轉(zhuǎn)反側(cè)。有時(shí)為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼不覺東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，詮釋著教師二字，正是“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥輾作塵，只有香如故”，我們無愧于萬福教師的稱號！

今天，濟(jì)濟(jì)一堂的有為農(nóng)場教育奮斗一生的老前輩，在座的還有正默默地奮戰(zhàn)在教育一線的我的導(dǎo)師、戰(zhàn)友，他們用知識和汗水澆灌了一代又一代的農(nóng)場子弟，他們用青春和熱血譜寫了農(nóng)場教育的光輝歷史，多少年來，你們愛崗敬業(yè)，教書育人，默默耕耘在三尺講臺，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，為萬福的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春年華和畢生心血；多少年來，你們清心寡欲，淡泊名利，以高尚的人格和廣博的知識精心塑造學(xué)生的心靈，為祖國培養(yǎng)了一批又一批的有用之才；

多少年來，你們嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，率先垂范，以良好的師德和豐富的經(jīng)驗(yàn)積淀，影響了一批又一批的年輕教師，我作為一名年輕教師，是你們的學(xué)生，是你們教育精神的繼承者，“三尺講臺系國運(yùn)，一生秉燭鑄民魂”。作為青年一代，我們一定秉承農(nóng)場教育的師魂，安心教學(xué)，樂于奉獻(xiàn)，甘為人梯；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研，認(rèn)真負(fù)責(zé)；高調(diào)做人，低調(diào)做事，不計(jì)得失，任勞任怨；兢兢業(yè)業(yè)、盡心竭力，以校為家，把“捧著一顆心來，不帶半根草去”作為自己的人生座右銘，用高尚師德來抵御干擾我們工作的種種不利因素，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德和健康人格。

聶校長、賈校長的到來為我們?nèi)f福的教育注入了新的活力，我們一定會團(tuán)結(jié)在聶校長的周圍，做有益于萬福教育的事，說有利于萬福教育的話，萬福教育曾經(jīng)的輝煌是我們創(chuàng)造的，明天的輝煌也一定是我們創(chuàng)造的。

再次恭祝大家：春節(jié)愉快、身體健康、闔家歡樂、萬事如意！

陳登勇

第二篇：職教中心春節(jié)團(tuán)拜會發(fā)言稿

同志們，大家好；

今天是農(nóng)歷臘月十九，新春的氣息已經(jīng)撲面而來。參加職教中心黨支部、校委會安排的這次新春團(tuán)拜會，同大家歡聚一堂，共享新禧，我們老干部和老同志非常高興。我代表老干部和老同志感謝學(xué)校黨支部、校委會對我們的關(guān)懷，衷心祝愿職教中心在新的一年里闊步前進(jìn)、再創(chuàng)佳績。祝愿學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們身體健康，合家歡樂，心想事成。

近來，大家感到非常激動和振奮，經(jīng)歷了xxx年以前各自為戰(zhàn)的職教生涯、目睹了2008年以前職教中心到處串房檐的寒心經(jīng)歷，職教中心的老同志、老師們有太多的無助，太多的傷心、太多的無奈。太多的感嘆------現(xiàn)在，新校區(qū)奠基儀式已經(jīng)舉行，以xxxx年9月1日開學(xué)為目標(biāo)倒排工期，我們異常興奮，看到新校區(qū)、走進(jìn)新校區(qū)、感受新校區(qū)、將是我們職教戰(zhàn)線上同志們最幸福的時(shí)刻。在這里我們老干部和老同志除了感謝縣委、縣政府對職教事業(yè)的重視和關(guān)懷，特別要感謝申校長的付出和不懈努力，沒有他，就不可能有今天職教發(fā)展的大好局面，我們由衷感謝他。

人民職教人民辦，辦好職教為人民。這是一篇大文章的兩個(gè)組成部分。人民職教人民辦，具有完備的教育設(shè)施，新校區(qū)在建是上篇；辦好職教為人民，為xx經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)更多的后備軍是下篇。這是我們職教人本身的職責(zé)所在。過去，在十分艱苦的環(huán)境下，我們付出了艱辛，取得了成績。在新的一年里我們老同志希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們發(fā)揚(yáng)“愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)苦干、樂于奉獻(xiàn)”的職教精神，搞好教學(xué)、辦出特色、樹好形象、擴(kuò)大招生，以良好的聲譽(yù)贏得xx人民的信賴和支持，形成“ 人民職教人民辦，辦好職教為人民”的良性循環(huán)。

職教中心成立以來，學(xué)校黨支部、校委會對老干部、老同志十分關(guān)心，除了每年召開座談會以外，對有病有事的老干部、老同志及時(shí)探望，并解決實(shí)際問題；邀請老干部、老同志參加學(xué)校重大活動；節(jié)慶日不忘慰問老干部、老同志，禮品不在多少，關(guān)愛溫暖人心。老干部、老同志感到了家的溫暖，為有這樣一個(gè)以人為本的領(lǐng)導(dǎo)班子、這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的職教之家，感到欣慰和自豪。

這次春節(jié)團(tuán)拜會既給我們老干部、老同志之間的交流提供了平臺，又為學(xué)校黨支部、校委會聽取老同志意見提供了渠道，建議今后定期給老同志召開情況通報(bào)會，讓老干部、老同志了解職教形勢，了解學(xué)校發(fā)展，了解各項(xiàng)政策和法規(guī)，讓他們不斷在精神上提高自己，更加積極地為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。

天時(shí)人事日相催，冬至陽生春又來。在新的一年里，我們老干部、老同志要繼續(xù)發(fā)揮參謀、監(jiān)督、橋梁和帶頭作用，為xx職教的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后，再次感謝學(xué)校黨支部、校委會對老干部、老同志的關(guān)心、關(guān)愛，祝職教中心藍(lán)圖成真，祝全體同志們新春快樂，萬事如意！

第三篇：萬福中心學(xué)校提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量管理措施

萬福中心學(xué)校提高

畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量管理措施

萬福中心學(xué)校歐陽貴華

教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線。教學(xué)質(zhì)量是在教學(xué)過程中產(chǎn)生，并受教學(xué)過程中諸多要素制約。而小學(xué)畢業(yè)班的教學(xué)工作是小學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是使學(xué)生進(jìn)一步理解、掌握、鞏固和運(yùn)用所學(xué)知識的系統(tǒng)化過程。這個(gè)過程的優(yōu)化對于小學(xué)階段減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量尤為重要?？蓛?nèi)容多、任務(wù)重、時(shí)間緊又是復(fù)習(xí)中一個(gè)突出的矛盾。如何抓好畢業(yè)班教學(xué)工作呢？我校將努力做好以下工作：

一、抓好兩支隊(duì)伍，形成整體合力

一是班主任隊(duì)伍。班主任是班級的主要管理者，是學(xué)校管理措施的直接執(zhí)行者和貫徹者。一個(gè)班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好壞將直接影響班級的進(jìn)步。大家都知道六年級的學(xué)生思想變化比較大：優(yōu)生學(xué)習(xí)主動積極，而后進(jìn)生由于學(xué)業(yè)跟不上，產(chǎn)生了破罐子破摔的心理，成了班級工作中的老大難。為此，學(xué)校經(jīng)常召開六年級班主任工作會議，及時(shí)了解掌握學(xué)生的思想動態(tài)，交流班級管理經(jīng)驗(yàn)。在這一學(xué)期中我們更是以班為單位做了兩項(xiàng)工作：

1.開好兩個(gè)會：一是全班的動員會；鼓勵(lì)大家要努力學(xué)習(xí)，在系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中可以查漏補(bǔ)缺，才會更全面掌握知識！二是召集班上的后進(jìn)生開個(gè)小動員會，激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣，揚(yáng)起學(xué)習(xí)的斗志。

2.成立手拉手活動小組。我們的結(jié)對子，不是讓優(yōu)等生幫后進(jìn)生，而是讓中等生幫后進(jìn)生。為什么這樣安排呢？因?yàn)閮?yōu)生與后進(jìn)生之間的差距太大，而差距大導(dǎo)致一方高高在上，對后進(jìn)生不屑一顧，語氣也不可能友善，態(tài)度也比較生硬，這樣做的后果是使后進(jìn)生的自卑感更重，根本談不上通過互幫的形式使后進(jìn)生進(jìn)步。而讓中等生幫助后進(jìn)生，由于兩者之間的知識差距不是很大，這樣會使接受任務(wù)的中等生有一種受重用的欣喜，產(chǎn)生成就感，會自覺地不厭其煩地去輔導(dǎo)；后進(jìn)生也敢問，聽得也比較明白，這樣一來雙方的學(xué)習(xí)興趣才會慢慢提高，成績才會慢慢進(jìn)步。

二是教師隊(duì)伍。主要是加強(qiáng)了全體成員要密切協(xié)作，打團(tuán)體戰(zhàn)的教育和引導(dǎo)。具體地說，一是利用成績分析會、經(jīng)驗(yàn)交流會等分析各學(xué)科間的滲透作用和各任課教師自身能力、素質(zhì)對學(xué)生多方面的影響，啟發(fā)他們的協(xié)作意識，增強(qiáng)他們相互合作的意愿；二是我們對各科每天的作業(yè)量和自習(xí)輔導(dǎo)都制訂明確的規(guī)范，在管理措施上進(jìn)行調(diào)控；三是在制定工作獎(jiǎng)勵(lì)措施時(shí)，我們鼓勵(lì)提高的，進(jìn)步的。增強(qiáng)任課教師間協(xié)作與配合的自覺性和積極性。全體教師心往一處想、勁往一處使、密切配合、協(xié)同作戰(zhàn)，爭先為學(xué)生成績的全面提高獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策多作貢獻(xiàn)，形成了教師群體的1＋1＞2的整體教育合力，這進(jìn)一步促進(jìn)了我校畢業(yè)班各項(xiàng)管理措施的落實(shí)和管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

二、深化課堂復(fù)習(xí)，提高教學(xué)效率

課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。優(yōu)化課堂教學(xué)，向四十分鐘要質(zhì)量，也是我們亙古不變的主題。

（一）歸納概括，條理知識

應(yīng)該說，畢業(yè)班的課，尤其是復(fù)習(xí)課，不是對所學(xué)知識再進(jìn)行簡單的羅列和機(jī)械的重復(fù)，而是在重溫學(xué)過的知識的基礎(chǔ)上，對知識的脈絡(luò)和結(jié)構(gòu)進(jìn)一步歸納概括，達(dá)到熟練、透徹，使學(xué)生對所學(xué)知識在認(rèn)識上有一個(gè)飛躍。如：在復(fù)習(xí)時(shí)教師可提示：本冊教材你自己認(rèn)為哪個(gè)單元學(xué)得較好，哪個(gè)單元有點(diǎn)問題？哪個(gè)知識點(diǎn)你還是感到困惑？讓學(xué)生在復(fù)習(xí)前就做到心中有底。復(fù)習(xí)到某單元又可提示：請同學(xué)們想一想，在這一單元里主要學(xué)習(xí)了哪些知識？主要圍繞什么進(jìn)行學(xué)習(xí)的？學(xué)生回答前可以看書和相互提醒，然后抽學(xué)生回答，再抽學(xué)生補(bǔ)充，由于把主動權(quán)放給了學(xué)生，課堂氣氛會很活躍。師生共同整理成知識體系, 這樣通過歸納概括，有利于學(xué)生在頭腦里形成整體認(rèn)知結(jié)構(gòu)，提高知識掌握水平。

（二）分類指導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺

小學(xué)知識循序漸進(jìn)，各知識間的聯(lián)系密切。在復(fù)習(xí)時(shí)，教師要抓住知識的內(nèi)在聯(lián)系，有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺。具體地說，就是對所學(xué)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)整理，并通過知識的串連性和連接點(diǎn)，將學(xué)生復(fù)習(xí)前零散無序、認(rèn)識模糊的概念及題解縱橫溝通，形成整體感知。

（三）講練結(jié)合，開闊思維

講和練是復(fù)習(xí)課不可缺少的內(nèi)容，教師要精講，學(xué)生要多練。也就是說在復(fù)習(xí)課上，教師要有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)地讓學(xué)生多做綜合性的練習(xí)題、復(fù)習(xí)題，以實(shí)現(xiàn)由學(xué)會到會學(xué)的思維過程。在具體的教學(xué)過程中，教師要弄清每節(jié)復(fù)習(xí)課的目的作用，分清主次、難易、深淺，哪些題學(xué)生能夠獨(dú)立完成，哪些題還需要進(jìn)一步點(diǎn)撥、講解，哪些題需要多做多練，要做到胸中有數(shù)，運(yùn)籌帷幄，精練、善練有機(jī)結(jié)合，融會貫通，形成全力，提高教學(xué)效果。讓學(xué)生自出一份試卷也是我們常用的好方法，自己出的考卷在同學(xué)中相互交流，讓他們比比誰的考卷最受歡迎，最有水平，最后評獎(jiǎng)，學(xué)生的興致會很高。條理化、系統(tǒng)化的知識脈絡(luò)，以利于促進(jìn)學(xué)生對知識的重新消化、理解與掌握。在具體的教學(xué)過程中，我們的教師抓好了以下三個(gè)環(huán)節(jié)：

1.有的放矢——點(diǎn)要害。復(fù)習(xí)課最忌諱的是題海戰(zhàn)役，使學(xué)生不堪重負(fù)。要避免這種情況，教師首先必須鉆進(jìn)題海，花大量的時(shí)間和精力，針對學(xué)生實(shí)際，精心制定教學(xué)計(jì)劃，挑選典型性練習(xí)，為精講、精練、高效、減負(fù)打下基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)過程不是機(jī)械地重復(fù)過去教學(xué)的過程，也不是抓幾個(gè)重點(diǎn)、補(bǔ)幾處缺漏、選幾道練習(xí)、講幾個(gè)錯(cuò)例，把復(fù)習(xí)的過程變?yōu)闀局R再過濾的過程。復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)給學(xué)生以新的信息，即使是“舊”題也要“新”做。所以復(fù)習(xí)的范例應(yīng)做到數(shù)量少、容量大、覆蓋面廣、啟迪性強(qiáng)。同時(shí)要新而不偏、活而不虛，并且跳而可得。

2.分類講解——找缺陷。在平時(shí)的教學(xué)中，我們就要求每個(gè)學(xué)生都建立了自己的錯(cuò)題集。所以找缺陷時(shí)就可以圍繞錯(cuò)題集來復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)課堂中，提倡學(xué)生之間橫向交流、允許學(xué)生交頭接耳、說話、下位，自由結(jié)合，互助合作，真正使學(xué)生體會到“學(xué)習(xí)中有快樂，復(fù)習(xí)中有技巧”的哲理。

3.開放閱卷——重效率。改變傳統(tǒng)的閱卷方法，將教師閱卷與學(xué)生自己閱卷相結(jié)合，將閱后集體評講與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。這樣不僅能充分調(diào)動學(xué)生的積極性和 主動性，而且省時(shí)省力，有利于提高教學(xué)效率。

（四）分層教學(xué)，因材施教

同一復(fù)習(xí)內(nèi)容，對低層次學(xué)生，教師不僅改進(jìn)教法，還指點(diǎn)學(xué)法，清除他們學(xué)習(xí)中的障礙，對學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)講解具體指導(dǎo)，即“牽著過河”；對高層次學(xué)生啟發(fā)誘導(dǎo)，以進(jìn)一步拓寬他們的知識面，使他們不停地向新知識領(lǐng)域邁進(jìn)，即“指導(dǎo)過河”，以求在課堂有限時(shí)間內(nèi)，使每個(gè)學(xué)生都有所長進(jìn)。

三、辦好家長學(xué)校，促進(jìn)共同教育。

營造全社會關(guān)心孩子的氛圍。辦好六年級家長學(xué)校，提高家長對家庭教育重要性的認(rèn)識，指導(dǎo)家長進(jìn)行家庭教育和家庭輔導(dǎo)。本學(xué)期開始，我們就增加了六年級家長學(xué)?；顒哟螖?shù)，與家長共同探討家庭教育，家校緊密結(jié)合，為孩子的健康成長而努力。

在實(shí)踐中我們深切體會到：只有上下團(tuán)結(jié)一致，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，家校緊密配合，才能搞好復(fù)習(xí)，保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

第四篇：萬福中心學(xué)校元旦晚會串詞

1、男女合唱

北京東路的日子

當(dāng)某天 你若聽見

有人在說，那些溫暖的語言 當(dāng)某天 你若看見

熟悉的笑臉還是如以前……

我們即將分別，獨(dú)自留下，世界各國不同的腳印 瞥見你的容顏 還會以為是我認(rèn)識的誰 ……但記得，萬福初中的日子

2、舞蹈

下一個(gè)路口見

3、舞蹈

有沒有

有沒有一種聲音曾讓我們銘記于心，有沒有一些人早已住在我們靈魂…有沒有一支舞蹈會讓我們想躍躍欲試…下面請欣賞《有沒有》這支舞…讓我們知道到底有沒有！

4、歌曲串燒

5、我的校園

校園，一個(gè)多么青春洋溢的詞匯。它涵蓋著一個(gè)人一生中最爛漫無邪，自由灑脫的歲月。在這里，我們可以學(xué)習(xí)到豐富的知識，能夠結(jié)識學(xué)富五車的老師，找到志趣相投的伙伴。這里有著我們難忘而精彩的美好時(shí)光。它見證者我們的青春，它是我的家!

6、舞蹈

愛的華爾茲

7、舞蹈斗牛舞

來自比利牛斯半島的斗牛舞，被譽(yù)為是西班牙的國粹，這種充滿異國情調(diào)的舞蹈如今已經(jīng)成為了最愉快性感的健身運(yùn)動，下面讓我們一同感受激情斗牛舞所帶來的熱辣感覺~有請老師為我們帶來舞蹈斗牛舞。

8、舞蹈YO YO YO

9、大合唱

媽媽我愛你

“慈母手中線，游子身上衣，誰言寸草心，報(bào)的三春暉”，媽媽我 愛，我也愛媽媽，請欣賞小合唱《媽媽我愛你》。

第五篇：2013年秋萬福中心學(xué)校德育工作總結(jié)

2013年秋萬福中心學(xué)校德育工作總結(jié)

2013—2014年上學(xué)期工作即將結(jié)束，回顧短短的一學(xué)期，我校全面貫徹落實(shí)上級文件精神，按照上級教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求，堅(jiān)持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，我校積極開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、改進(jìn)了德育工作方法，提高了德育工作實(shí)效。學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

（一）加強(qiáng)了德育領(lǐng)導(dǎo)力量。

1、成立以校長賈榮明為組長，副校長艾保東為副組長，政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委、班主任、思想品德老師為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作，廣泛聽取各方面的意見和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，積極開展切合實(shí)際的系列教育活動。

2、加強(qiáng)了教師思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅(jiān)持每兩周一次列會加強(qiáng)教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動教師隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教師教書育人，服務(wù)育人，管理育人的意識，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教師職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來，并將其納入教師工作考核中，促進(jìn)了教師自身素質(zhì)的提高，初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境。

3、抓好了班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格對班主任工作的考核，充分調(diào)動他們的積極性，搞好班級管理工作。以上好班會課為突破口，每月一個(gè)主題，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認(rèn)真上課，及時(shí)總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機(jī)制，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。

（二）健全制度，完備計(jì)劃，使學(xué)校德育工作有章可循。

1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，對學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科 學(xué)化。

2、每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢，提前制定好本學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。開學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，責(zé)任到人。

（三）強(qiáng)化硬件設(shè)施，為德育工作提供充分物質(zhì)保證。學(xué)校為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度，還不斷投入大量資金，在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。在校園內(nèi)增添了溫馨提示的宣傳牌；教室等地方懸掛著中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、文明中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)及宣傳標(biāo)語，充分突出學(xué)校的德育教育功能；通過上述努力，我?；咀龅搅耸箤W(xué)校的每塊土地，每一寸墻報(bào)都能說話，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好。

二、強(qiáng)化了行為規(guī)范管理，改變學(xué)生精神面貌。

1、加強(qiáng)對學(xué)生的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開學(xué)初，抓好學(xué)生的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、禮儀等行為規(guī)范。各年級、各班能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。

2、充分利用升旗儀式、班會、團(tuán)課，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過國旗下講話、主題班會，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)；學(xué)習(xí)法律，遵紀(jì)守法；講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

3、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。在工作中始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為著力點(diǎn)，著手加強(qiáng)團(tuán)干部的能力建設(shè)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)水平和管理能力，通過學(xué)習(xí)十八大的精神和上級的文件精神，推動學(xué)校文化建設(shè)更上新臺階，尤其是班級文化建設(shè)的深入開展，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著。

4、加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。通過法制報(bào)告、主題班會或其它形式，強(qiáng)化對學(xué)生的交通安全、消防安全、飲食安全、等各項(xiàng)安全教育。積極開展相關(guān)主題班會，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識和守法意識，懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)。

三、結(jié)合德育特點(diǎn)開展了豐富多彩的活動我校努力貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，積極通過各種載體開展活動，努力培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)、尊重、負(fù)責(zé)、合作、自律、堅(jiān)韌、文明等道德品質(zhì)，開展了形式多樣的社會實(shí)踐活動并取得了良好的效果。

1、為增強(qiáng)學(xué)生寫規(guī)范字、使用規(guī)范字的意識，傳承中華之瑰寶，營造校園文化建設(shè)氛圍，進(jìn)一步提高全校學(xué)生整體書寫水平。2013年9月12日，在多媒體教室舉辦了規(guī)范漢字書寫大賽。2、9月13日下午，學(xué)校2013級新生入學(xué)典禮暨家長會在校大禮堂隆重舉行。新學(xué)期代表了新起點(diǎn)。相信在新的起點(diǎn)，新的航程中，新一屆的學(xué)子將牢記該?！吧械隆⒛?、立勤、勵(lì)志”的校訓(xùn)，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績。3、9月29日下午，學(xué)校開展了防空防災(zāi)網(wǎng)上知識競賽。本次網(wǎng)上知識競賽活動，深入宣傳人防政策法規(guī)和基本常識，檢驗(yàn)了學(xué)校普及防空防災(zāi)教育的實(shí)施成效，從而進(jìn)一步提高學(xué)校的國防意識和應(yīng)對危急情況的處置能力。4、9月26日上午，學(xué)校全校師生在操場列隊(duì)集合，隆重舉行新學(xué)期升旗儀式。

5、為了落實(shí)習(xí)總書記實(shí)踐“中國夢”弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的講話精神，以書畫形式活躍校園文化生活，積極推進(jìn)和諧校園建設(shè)，正值建國64周年之際，9月29日下午，我校舉辦了“慶國慶 ? 圓中國夢”學(xué)生書畫展活動。6、10月23日下午，學(xué)校舉辦“關(guān)愛情”文藝演出。這次演出不僅給人帶來視覺上的享受，更給大家?guī)硪粓鰸撘颇膶W(xué)習(xí)教育，他們從中受益匪淺。7、11月22日下午，學(xué)校召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。此次會議的召開，班主任們相互交流、學(xué)習(xí)，共享管理的好方法、好經(jīng)驗(yàn)，提高了班主任的工作能力，促進(jìn)了班級管理，對該校教育教學(xué)水平提高必將起到很大的推動作用。8、11月26日學(xué)校各班召開冬季防火安全主題班會。此次主題班會提高了學(xué)生的安全防范意識和危機(jī)自救能力。

9、為有效預(yù)防和減少青少年意外傷害事故的發(fā)生，培養(yǎng)青少年樸素的愛國主義情感，11月28日下午，由隨縣宣傳部、廣電局、教育局聯(lián)合開展“安全教育、愛國主義教育影片”走進(jìn)校園活動來到萬福中心學(xué)校。

10、為了進(jìn)一步擴(kuò)大我校共青團(tuán)隊(duì)伍，加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，12月11日下午，學(xué)校團(tuán)委組織各班團(tuán)支部書記和入團(tuán)積極分子在學(xué)校多媒體教室舉行了團(tuán)課培訓(xùn)活動。

11、為迎接2014年的到來，烘托節(jié)日氣氛，營造濃厚的校園文化氛圍。同時(shí)，在節(jié)日間增強(qiáng)學(xué)生安全法制意識，12月25日中午，學(xué)校開展了“慶元旦暨安全法制教育”為主題的黑板報(bào)評比活動。12、2013年12月31日，學(xué)校舉辦了迎元旦文藝匯演。此次文藝匯演節(jié)目精彩紛呈，均由同學(xué)們自編、自導(dǎo)、自演，主持人也是從全校學(xué)生中選拔產(chǎn)生。整臺文藝匯演高潮迭起，掌聲不斷，主題鮮明，在歡歌笑語中全體師生表達(dá)了對新年的美好祝愿和期望。

四、還存在的問題。

1、在開展活動的過程中，發(fā)現(xiàn)有些活動的實(shí)施不是很順利，說明在制定計(jì)劃或方案時(shí)，各處室缺少和班主任的常態(tài)溝通，導(dǎo)致有些方案或計(jì)劃的可操作性不強(qiáng)。

2、校園的潔美狀況較上學(xué)期有所下降，說明總務(wù)處和團(tuán)委在工作當(dāng)中，措施還不到位，沒有引導(dǎo)和督促班主任做好精細(xì)化的班級管理工作。

五、今后設(shè)想：在今后的工作中，學(xué)校政教處還應(yīng)立足加強(qiáng)自身建設(shè)，加強(qiáng)和教師的常態(tài)溝通，促使德育工作更具整體性、可操作性、科學(xué)性，層次性，創(chuàng)造性。相信在未來的學(xué)期里，在學(xué)校校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室的協(xié)助下，我校德育工作將會做得更好。