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      運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)氛圍的通訊稿

      2022-10-26下載本文作者:會(huì)員上傳
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      運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)氛圍的通訊稿(通用21篇)

      運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)氛圍的通訊稿1

      無(wú)論烏云有幾分陰沉,他給大地是一種感慨;無(wú)論荊棘有幾多稠密,它給目光是一片風(fēng)景;無(wú)論生活有幾多泥潭,它給生命是一種考驗(yàn)!一根竹筍,如果從頭到飽滿滄桑,也許能成為一首凱歌;一株小草,如果能承受寒霜考驗(yàn),也許能長(zhǎng)成一片綠洲。朋友們,不要堅(jiān)持不放棄,你就是這場(chǎng)戰(zhàn)斗中的勝者!但無(wú)論成功或是失敗,無(wú)論歡笑或是淚水,我們永遠(yuǎn)銘記,這充滿奮斗的日子。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)氛圍的通訊稿2

      激情拼搏,奮勇?tīng)?zhēng)先——我院xxx年校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)秀成績(jī)?cè)陲L(fēng)和日麗的日子里,咸寧學(xué)院xxx年大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)緩緩地拉開(kāi)了帷幕。在這里,你可以觸摸到跳躍的青春音符,感受到燃燒的激情,體會(huì)到四射的光芒。

      《十日談》中有這樣一句話“攀援的艱辛就換來(lái)了加倍的快樂(lè)?!边\(yùn)動(dòng)會(huì)前期,我們?cè)褐飨?、團(tuán)委副書記、體育部、宣傳部等各部人員干得熱火朝天,如火如荼,人人都在努力,醉心于集體的歡樂(lè),宣傳部:拉橫幅、做宣傳板,報(bào)道我系各項(xiàng)工作與運(yùn)動(dòng)會(huì)中健兒們的精彩

      與輝煌。體育部:在院里選拔種子選手,調(diào)整戰(zhàn)爭(zhēng)策略,在我院女生缺乏的情況下,把重點(diǎn)投入到團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目訓(xùn)練中,積極做好會(huì)前會(huì)后的各種準(zhǔn)備工作上下齊心,勢(shì)如破竹,鑄就嶄新的一頁(yè)?!扒胺皆俣鄬?duì)手,我們也要?dú)⒊鲆粭l血路”是運(yùn)動(dòng)員誓師大會(huì)上我們吼出的誓言?!皥F(tuán)結(jié)就是勝利”、“拼搏奮斗”的運(yùn)動(dòng)精神在這里已經(jīng)得到了最好的體現(xiàn)。

      信念的堅(jiān),可以在絕望中產(chǎn)生希望,在平凡中創(chuàng)造非凡。為了心中的信念、自我的實(shí)現(xiàn)與塑造,看,當(dāng)朝陽(yáng)的光芒帶來(lái)了新的生機(jī),我們的田徑運(yùn)動(dòng)員就早早地起來(lái)鍛煉了;當(dāng)夜幕降臨,路燈下,我們的跳繩代表隊(duì),時(shí)代列車代表隊(duì),袋鼠跳代表隊(duì)在刻苦訓(xùn)練,他們?cè)诜e累能量,提高技能,他們等待賽場(chǎng)上的勃發(fā),展現(xiàn)自我,為院爭(zhēng)光。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)氛圍的通訊稿3

      昨天下午,為期2個(gè)多月的蘇州第八屆外商投資企業(yè)運(yùn)動(dòng)會(huì)落下帷幕。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)也是蘇州市第十四屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的外企組,設(shè)置10個(gè)項(xiàng)目,共有來(lái)自181家企業(yè)的388支隊(duì)伍、2900多名隊(duì)員參加,參賽企業(yè)數(shù)量再創(chuàng)新高。

      今年,外企運(yùn)動(dòng)會(huì)從9月3日開(kāi)打,昨天是最后一個(gè)比賽日,進(jìn)行了足球、籃球、羽毛球決賽。足球比賽在市民健身中心體育場(chǎng)舉行,7人制比賽共有35支隊(duì)伍參加,歐普照明隊(duì)?wèi){借點(diǎn)球大戰(zhàn)擊敗“黑馬”寶時(shí)得科技隊(duì)奪得冠軍。11人制比賽有10支隊(duì)伍報(bào)名,博世汽車部件隊(duì)成功衛(wèi)冕?;@球比賽在吳中現(xiàn)代文體中心打響,參賽隊(duì)伍達(dá)到55支,經(jīng)過(guò)10個(gè)比賽日182場(chǎng)比賽的角逐,迪杉塔紡織隊(duì)最終奪冠。

      作為外企運(yùn)動(dòng)會(huì)傳統(tǒng)大項(xiàng),今年,羽毛球比賽報(bào)名人數(shù)大幅增加。在市民健身中心羽毛球場(chǎng),依次舉行了單打、雙打和團(tuán)體比賽。其中,男子、女子團(tuán)體比賽各有52支和31支隊(duì)伍報(bào)名。經(jīng)過(guò)激烈比拼,博世汽車部件隊(duì)包攬團(tuán)體雙冠,金紅葉紙業(yè)隊(duì)、施樂(lè)輝醫(yī)用產(chǎn)品隊(duì)分別獲得男團(tuán)、女團(tuán)亞軍。本屆外企運(yùn)動(dòng)會(huì)還舉行了臺(tái)球、乒乓球、高爾夫球、保齡球、游泳、釣魚和攀巖比賽。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)氛圍的通訊稿4

      不為掌聲的詮釋,不為刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的腳步。心中堅(jiān)定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山,希望在終點(diǎn)向你招手。努力吧!用你堅(jiān)韌不拔的意志,去迎接終點(diǎn)的掌聲,相信成功屬于你。

      一個(gè)盼望出發(fā),一個(gè)盼望到達(dá)。烈日驕陽(yáng)下的奔馳,藍(lán)天白云下的拼搏,總想為你高聲吶喊,卻怕被天空誤解。總想為你放聲歌唱,卻又怕驚動(dòng)了白云。把內(nèi)心最美的祝愿掛在跑道線上,微風(fēng)中每一次振動(dòng)是又一次的衷心祝愿。加油吧!

      運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)氛圍的通訊稿5

      一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“風(fēng)采來(lái)源于精神。”那么運(yùn)動(dòng)真正的風(fēng)采理應(yīng)來(lái)源于拼搏,不斷超越自我的精神和那種“友誼第一,比賽第二”的運(yùn)動(dòng)品質(zhì)。那些拼搏的瞬間都讓我們深深感受到一種精神的存在,那是勇攀高峰的精神,那是不斷超越的精神,更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。除了超越的精神外,還有一種風(fēng)采感動(dòng)著我們,那是運(yùn)動(dòng)最本質(zhì)的品格,也是人類在競(jìng)爭(zhēng)中的最真實(shí),自然的情感流露。那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,它讓運(yùn)動(dòng)除了成績(jī)外多了一種品質(zhì)值得歌頌,相信那才是最感人的東西,它長(zhǎng)存于我們運(yùn)動(dòng)史,深烙在我們思想中。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)氛圍的通訊稿6

      慷慨激昂的架子水鼓演奏、步律整齊的軍體操表演。10月25日上午,市直單位第一屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)在皖西學(xué)院體育館隆重開(kāi)幕,市領(lǐng)導(dǎo)孫云飛、畢小彬、王勝、付新安、何穎、陳昌虎、束學(xué)龍等出席開(kāi)幕式。

      上午9時(shí)許,開(kāi)幕式正式開(kāi)始。在激昂的樂(lè)曲聲中,運(yùn)動(dòng)員、志愿者代表和六安武警支隊(duì)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)邁著整齊的步伐依次入場(chǎng)。升國(guó)旗、奏國(guó)歌、升會(huì)旗……鮮艷的五星紅旗和運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)旗冉冉升起,雄壯的國(guó)歌聲響徹體育館。在熱烈的氣氛中,委書記、市人大會(huì)主任孫云飛宣布市直單位第一屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。市委、組織部長(zhǎng)、市總工會(huì)主席陳昌虎代表市委、市政府向運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕表示祝賀,向參會(huì)的各位運(yùn)動(dòng)員、裁判員、教練員及全市廣大職工致以問(wèn)候。開(kāi)幕式上,舉行的文體演出充分展示了我市廣大職工銳意進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和全民健身事業(yè)發(fā)展的蓬勃態(tài)勢(shì)。開(kāi)幕式后,市領(lǐng)導(dǎo)畢小彬、陳昌虎等和市直干部職工一起參加了健步走比賽。

      就職于市電子政務(wù)辦公室的袁鵬起參加了當(dāng)日的健步走比賽,他表示,現(xiàn)代社會(huì)中,市民的生活節(jié)奏加快,工作壓力加大,通過(guò)體育活動(dòng),可以緩解緊張的情緒,還能培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志。運(yùn)動(dòng)時(shí)總是伴隨著辛勞的汗水或激烈的競(jìng)爭(zhēng),需要有頑強(qiáng)的意志和不懈的努力。因此它有助于培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的作風(fēng),團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體主義精神與機(jī)智靈活、沉著果斷的品質(zhì),積極向上的良好心態(tài)。

      近年來(lái),我市體育事業(yè)蓬勃發(fā)展,公共體育設(shè)施日趨完善,群眾體育健身熱情不斷高漲。市直首屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦是我市深入推動(dòng)全民健身計(jì)劃的實(shí)施,進(jìn)一步豐富機(jī)關(guān)文體活動(dòng)的重要途徑,也是推進(jìn)市直機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)的有效舉措。對(duì)于在機(jī)關(guān)掀起健身活動(dòng)的熱潮,養(yǎng)成健康生活情趣,保持高尚的精神追求,激發(fā)忘我工作熱情,營(yíng)造推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的良好環(huán)境,促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展都具有十分重要的意義。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦,有利于豐富市民的文體生活,營(yíng)造全市上下奮發(fā)向上的積極氛圍,激發(fā)工作熱情。參賽選手不僅在體育比賽中強(qiáng)身健體、陶冶情操,還可以加強(qiáng)相互之間的溝通交流。

      本屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)由市總工會(huì)、市直工委、市體育局聯(lián)合主辦,設(shè)游泳、羽毛球、乒乓球等xx類競(jìng)賽66個(gè)項(xiàng)目,比賽項(xiàng)目集趣味性、娛樂(lè)性、協(xié)作性和競(jìng)爭(zhēng)性于一身。來(lái)自市直企事業(yè)120家單位約2700名運(yùn)動(dòng)員參賽。各項(xiàng)比賽項(xiàng)目將于11月15日結(jié)束,所有比賽項(xiàng)目均安排在雙休日舉行。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)氛圍的通訊稿7

      20xx年5月23日星期六,軟件學(xué)院大一全體學(xué)生在老操場(chǎng)舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)由大一各班班長(zhǎng)組織,大一輔導(dǎo)員公立政也蒞臨了本次運(yùn)動(dòng)會(huì),和同學(xué)們分享快樂(lè),分享感動(dòng)。

      天氣悶的像個(gè)蒸籠,但這絲毫沒(méi)有影響同學(xué)們的參賽熱情。隨著裁判員的一聲令下,傳呼啦圈比賽開(kāi)始了。傳呼啦圈比賽每班共十五人,要求呼啦圈從頭頂穿過(guò)從腳下繞出,依次傳給下一同學(xué),傳動(dòng)的呼啦圈猶如一條飛舞的長(zhǎng)龍,虎虎生風(fēng)。接下來(lái)就是我們從小就會(huì)的跳繩比賽了,此次跳大繩比賽規(guī)則也是獨(dú)出心裁,比賽限時(shí)一分鐘,在一分鐘內(nèi)各班同學(xué)依次進(jìn)入繩內(nèi),在繩被絆死時(shí)繩內(nèi)人數(shù)多者獲勝。我班一分鐘內(nèi)共進(jìn)行了三次,最多人數(shù)為十人。接下來(lái)進(jìn)行的是此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一項(xiàng),“十人十一足”比賽。這項(xiàng)比賽最考驗(yàn)各同學(xué)之間的配合,有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)是取勝的關(guān)鍵,最終通過(guò)同學(xué)的積極配合,不懈努力,我班獲得了該項(xiàng)比賽的冠軍。最終小分統(tǒng)計(jì),我班獲得了第三名的驕人成績(jī)。

      此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿完成了,同時(shí)也達(dá)到了其預(yù)期的目的。同學(xué)們運(yùn)動(dòng)并快樂(lè)著。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)氛圍的通訊稿8

      十月二十三日,伴著瑟瑟秋風(fēng)華南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院迎來(lái)了第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)院王安利院長(zhǎng)、院黨委萬(wàn)日融副書記、生物科學(xué)系主任周云龍老師、生物工程系主任黃儒強(qiáng)老師、全體輔導(dǎo)員老師以及各班班主任共同出席了院運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式。

      早上八點(diǎn),隨著嘹亮、輕快的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起,生命科學(xué)學(xué)院第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕。開(kāi)幕式上,萬(wàn)日融副書記做了重要的致詞,隨后,裁判員、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓,在鏗鏘有力的宣言中,將全體裁判公平無(wú)私、盡職盡責(zé)的精神流露出來(lái),將運(yùn)動(dòng)員們頑強(qiáng)拼搏,奮勇?tīng)?zhēng)先的毅力展現(xiàn)出來(lái)。最后,王安利院長(zhǎng)宣布生命科學(xué)學(xué)院第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕。 在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們?cè)簩W(xué)生展現(xiàn)出頑強(qiáng)拼搏的體育精神,在這種精神的鼓舞下,運(yùn)動(dòng)員們竭盡全力,奮勇追趕,全力以赴。即使不能拿到名次,我們也永不言棄,堅(jiān)持到最后。賽場(chǎng)上有向時(shí)間挑戰(zhàn)的100米賽跑,有展現(xiàn)力量的實(shí)心球和鉛球,有團(tuán)結(jié)協(xié)助的接力跑……精彩的比賽遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。經(jīng)過(guò)一天的拼搏,各班級(jí)都取得不錯(cuò)的成績(jī),10工一榮獲團(tuán)體總分第一名;11創(chuàng)新榮獲精神文明獎(jiǎng);更可喜的是研究生聯(lián)隊(duì)的柯展鴻同學(xué)以1.71m的成績(jī)打破了被保持了之久的跳高紀(jì)錄。

      有賴于全體團(tuán)學(xué)干部的辛勤付出和各班同學(xué)們的積極配合,本屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了圓滿成功,讓我們共同期待明年的運(yùn)動(dòng)會(huì),期待同學(xué)的更加精彩的表現(xiàn)。祝愿院運(yùn)會(huì)能越辦越好,健兒們?cè)谛_\(yùn)會(huì)上再創(chuàng)輝煌。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)氛圍的通訊稿9

      “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功?!薄耙环指牛环质斋@?!笔撬麄?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏,頑強(qiáng)不屈,贏來(lái)一塊又一塊的獎(jiǎng)牌。年輕沒(méi)有失敗,雖然我們和第一名擦肩而過(guò),但一次的失敗不等于完全失敗,不能用失敗來(lái)衡一個(gè)人真正的`水平,xx班的運(yùn)動(dòng)員們,你們要微笑著去面對(duì)每一場(chǎng)比賽,不管結(jié)果怎樣,鮮花和擁抱總是屬于你的。讓我們一起為xx班加油,祝這個(gè)“家”取得最后的勝利。

      10月的金秋是收獲的季節(jié),秋風(fēng)吹拂了校園的清晨,也吹拂了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的笑臉,也許昨天,我們?cè)?jīng)哭過(guò)、鬧過(guò)、吵過(guò),但是現(xiàn)在我們凝聚成了一種偉大的力量——團(tuán)結(jié)。

      微微的風(fēng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方吹來(lái)一陣微風(fēng),夾著輕輕的私語(yǔ)。側(cè)耳仔細(xì)聽(tīng),那是同學(xué)們的加油聲,裁判的槍聲,就像一種音樂(lè),為我校第xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)伴奏的音樂(lè)。夏夜蛙蟲的鳴唱,春晨鳥雀的啾唧,這些自然的聲音都不及一聲槍響令人震驚,似乎身體里的血液都為之沸騰。加油啊,xx班,我們或許會(huì)忘記童年生活的美好點(diǎn)滴,但我們不會(huì)忘記操場(chǎng)上有你那矯健的身影。

      我們擁有同一個(gè)夢(mèng)想,我們懷著同樣熾熱的心,我們爭(zhēng)取“更快、更高、更強(qiáng)”,我們同喊“友誼第一,比賽第二。”我們是一個(gè)平凡而又獨(dú)特的集體,我們相信,有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方,有付出就有希望——這就是勇往直前的xx班,一個(gè)美麗溫暖的班級(jí),每一個(gè)成員都為此而自豪,加油吧!

      運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)氛圍的通訊稿10

      今日是我校舉行隆重而又有代表意義的第xx屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。天空晴朗,陽(yáng)光明媚,我們的心情就像天氣一樣好,甭提有多高興了,時(shí)間飛逝,大家熱烈的掌聲之中,運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)序幕了,校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表分別發(fā)表演講,肯定了我校這幾年來(lái)所取得的令人矚目的體育成績(jī)。同時(shí)宣布第xx屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕了。全場(chǎng)響起熱烈的歡呼聲、叫喊聲。

      比賽開(kāi)始了,比賽項(xiàng)目共有:跳高、跳遠(yuǎn)、30米、50米、100米、200米、400米、800米、實(shí)心球、壘球……各個(gè)項(xiàng)目都設(shè)置了男生、女生兩組分別進(jìn)行比賽!

      忽然,我聽(tīng)見(jiàn)廣播里傳出廣播員宏亮的聲音:“請(qǐng)?zhí)h(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)到檢錄處報(bào)道,立刻就要舉行比賽了。”我心中一陣激動(dòng),充滿精神地向檢錄處報(bào)道??粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)跳出了好成績(jī),不由得緊張起來(lái),這時(shí)候我的心不聽(tīng)使喚的加速的跳了起來(lái)輪到我了,第一次助跑時(shí),我使勁揮著手,拼命向前跑去,一看到線就立刻起跳,可能是一下子不習(xí)慣,才跳出3.74。第二次起跳時(shí),我更擔(dān)心了,口中禁不住念叨著:“老天保佑我……”我就往前沖去了,一個(gè)飛身,跳了3.88米的成績(jī)??粗姨岣吡瞬簧伲翌D時(shí)充滿了信心,耳邊忽然響起好朋友們?cè)跒槲壹佑停腋浅錆M斗志,心想:不能辜負(fù)了朋友們的期望。我用盡全身力氣,向前一跳,居然跳了3.98米。大家看著我一次比一次提高,都熱烈地向我祝賀,為我歡呼,我也高興得跳了起來(lái)。

      比賽結(jié)束了,雖然我累的滿身大汗。但我的心里很開(kāi)心。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)氛圍的通訊稿11

      在這個(gè)春天的早晨,帶給了我們無(wú)限的激情,大家在等候著xx校長(zhǎng)宣布這個(gè)我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      在運(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái)之前,各班的同學(xué)積極踴躍參加各項(xiàng)比賽,妥善的處理身邊的事情,志愿者們認(rèn)真的做好各項(xiàng)細(xì)節(jié),廣播站也認(rèn)真的公布獲獎(jiǎng)各名單和各班的來(lái)稿信。

      伴隨xx校長(zhǎng)的宣布,春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)啟了,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目分別有:羽毛球比賽、拔河比賽、定點(diǎn)投籃、疊被子、托乒乓球、集體跳繩、袋鼠跳、籃球賽。運(yùn)動(dòng)員在裁判員老師的指導(dǎo)下進(jìn)行著各項(xiàng)比賽,他們身姿矯健的投籃和托乒乓球,充滿活力,青春的聲音散播校園每個(gè)角落,他們?cè)诒荣悎?chǎng)上揮灑汗水,贏得班級(jí)榮譽(yù)。更快、更準(zhǔn)、更強(qiáng)、更好,這不僅是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)賽事,更彰顯了我們學(xué)校的工業(yè)科技精神。在比賽中,我們也看到了老師們的參與,他們的加入使這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)更是錦上添花,促進(jìn)了師生之間的我感情。

      最后,籌辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的xx老師給我們總結(jié)了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的重點(diǎn),他說(shuō):這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)的很成功,雖然期間下了點(diǎn)小雨,但同學(xué)們都克服過(guò)來(lái)了,沒(méi)有出任何意外,是我感到最欣慰的,而且在看到同學(xué)們的齊心協(xié)力、互相幫助、友誼第一、比賽第二的精神,為我們這個(gè)和諧校園打創(chuàng)出了一個(gè)新的亮點(diǎn),是我們這次運(yùn)動(dòng)會(huì)最成功的目標(biāo)。

      通過(guò)此次運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我們把這種精神帶到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中去。讓高尚的道德,互相合作的精神和頑強(qiáng)的意志,成為我們今后學(xué)習(xí)的根基,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)充分展現(xiàn)我校全體師生團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、拼搏、進(jìn)取的精神面貌。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)氛圍的通訊稿12

      今天,我校舉辦了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      星期五上午,全校師生懷著激動(dòng)地的心情,邁著整齊劃一的步伐來(lái)到了賽場(chǎng),整個(gè)操場(chǎng)變成了紅色的海洋,真可謂是人山人海。當(dāng)校長(zhǎng)宣布秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕時(shí),全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,在停頓不到十秒后,響起了雷鳴般的掌聲。

      第一個(gè)比賽項(xiàng)目是跳高,我們班xxx、xxx去和其它三個(gè)班進(jìn)行比拼。輪到我們四班的選手跳時(shí),我們拼命為他們鼓勁,大聲為他們加油,雖然他倆很多次都沒(méi)有跳成功,但他倆沒(méi)有泄氣,一次又一次地迎接挑戰(zhàn),我們?nèi)嗤靖瞧疵貫樗麄児恼萍佑汀?/p>

      下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)非常自覺(jué)地排隊(duì)走向操場(chǎng),仿佛上午的失利讓我們化失敗為動(dòng)力,更增強(qiáng)了我們拼搏的精神,全身心地投入到班級(jí)接力賽跑,在裁判的一聲令下,班級(jí)接力賽開(kāi)始了,我們班一開(kāi)始就遙遙,一下子就把其它班級(jí)的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。我們不停地為正在奔跑的同學(xué)鼓掌加油,但其他班的同學(xué)已經(jīng)有點(diǎn)不認(rèn)真了,他們有的居然看起了書、玩起了拍手游戲,只有我們班還在鼓掌加油。經(jīng)過(guò)全班同志的齊心協(xié)力,接力賽我們終于拿到了第一名,但因?yàn)樯衔绲氖Ю?,我們年?jí)總分得了第二名。

      雖然比賽沒(méi)有拿到第一,但同學(xué)們因?yàn)橥ㄟ^(guò)努力取得了較好的成績(jī)而開(kāi)心,老師更為我們?cè)鰪?qiáng)了班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神而滿意。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)氛圍的通訊稿13

      步子邁開(kāi),讓我們飛馳在紅色跑道上,用我們的淚水和熱血,更改歷史的記錄,起立吧,歌唱吧!為我們的勇士加油!

      你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)程的重要,沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn),沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰,希望載著終點(diǎn)在向你微笑,拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩,迸發(fā)你全部的能量,成功是你汗水的寫照。

      超越對(duì)手,超越自我,是我們的目標(biāo),是我們的信念,在清涼的初冬,在喧囂的田徑場(chǎng)上,你們點(diǎn)燃了似火的熱情,無(wú)論成敗,我們都為你們感到自豪,你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲!

      也許流星并不少見(jiàn),但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見(jiàn),但勝利的喜悅,總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的,那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間,但卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利,是每個(gè)人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開(kāi)始的轉(zhuǎn)折,勝利是新的開(kāi)始!

      不長(zhǎng)不短的距離,需要的是全身心全程投入,自始至終你們都在拼盡全力,此時(shí)此刻,你們處在最風(fēng)光的一刻,無(wú)論第幾堅(jiān)持勝利的信心,只要跑下來(lái),你們就是英雄。

      時(shí)間在流逝,賽道在延伸,成功在你面前展現(xiàn),心臟在跳動(dòng),熱血在沸騰,輝煌在你腳下鑄就,加油吧,健兒們。

      這是意志的拼搏,這是速度的挑戰(zhàn),勝利在向你們招手,勝利在向你們呼喚。

      不為鮮花的圍繞,不為剎那的榮耀,只有執(zhí)著的信念,化作不停的奔跑,心中燃燒著夢(mèng)想,腳下不停的步伐。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)氛圍的通訊稿14

      跑步,跳躍,透支,項(xiàng)項(xiàng)奪冠。獲獎(jiǎng),頒獎(jiǎng),領(lǐng)獎(jiǎng),個(gè)個(gè)歡喜。參賽,助威,擬稿,人人努力。冠軍,淘汰,輸贏,重在參與。

      加油,小奧林匹克星,昨夜,我們?yōu)閵W林匹克夢(mèng)而歡呼!今天,我們?yōu)榘嗉?jí)榮譽(yù)而吶喊!看,小奧林匹克星在加油,他們?yōu)楦吒旄鼜?qiáng)的精神而拼搏!他們以和平友誼公正的原則而奮斗!加油吧!小奧林匹克星們!為自己的夢(mèng)想向前沖吧!

      愿將希望折成一只小船,沿著溪流送到你的身邊;愿把鼓勵(lì)扎成一束清水,滿懷微笑地遞到你面前;愿將友誼織成一條毛巾輕輕的拭去你辛苦的汗水;愿讓熱情燃燒一片鮮花,獻(xiàn)給你,道一聲:“辛苦啦,運(yùn)動(dòng)員!”

      人生的路,有坦途,也有坎坷;走過(guò)的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事,汗水使我多了一分沉重一分成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí),失敗是生活的一部分,誰(shuí)也無(wú)法選擇,無(wú)法拒絕。人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn),在每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶。

      是體育場(chǎng)上游走的火焰,是來(lái)去不息的腳步,是風(fēng)中飛舞的樹(shù)葉折射的金色光芒,借此,可以詮釋運(yùn)動(dòng)員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀,那清脆的槍聲響徹天際,它粲然升起那躍動(dòng)的渴望,起跑、加速、超越、沖刺,一步一步向勝利的曙光。那是力的比拼,素質(zhì)的較量,是石榴樹(shù)上,躍動(dòng)的心臟。

      流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功只屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅(jiān)持不懈、勇于追求夢(mèng)想的人。加油吧,我們的運(yùn)動(dòng)健兒們!

      運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)氛圍的通訊稿15

      在槍聲響起的一剎那,你如箭在弦飛刺而出,在跑道的.盡頭你奮力的一擲,你讓鉛球落在最遠(yuǎn)點(diǎn)。是你們——讓我們知道了什么是拼搏,什么是激情,什么是榮耀,加油吧,讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間,讓所有的人為你們而驕傲。

      年輕的我們自信飛揚(yáng),青春的氣息如同初升的朝陽(yáng),蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻,跑道便是我們精彩的舞臺(tái),聲聲加油便是我們的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個(gè):拼搏!

      心中堅(jiān)定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理,沒(méi)有走不完的路,沒(méi)有過(guò)不了的山,成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手,用你那頑強(qiáng)的意志去努力,去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,相信成功一定屬于你。

      天空中有道彩虹,它在雨后的天空中美麗奪目,生命中也有一道彩虹,那就是運(yùn)動(dòng),它讓生命豐富多彩。充滿了生機(jī)青春的我們,青春的生命,青春的運(yùn)動(dòng),使我們的心放飛年輕,沒(méi)有失敗,無(wú)論成敗,運(yùn)動(dòng)的我們就是生活的彩虹。

      就像花兒準(zhǔn)備了春秋冬,就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春夏秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下,昂首,出發(fā)……輕輕的一抬腳,便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光,瀟灑的揮揮手,便滿足了那一份無(wú)言的等待。迎著朝陽(yáng),你們踏歌而去,背著希望,我們等待你們的歸來(lái)。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)氛圍的通訊稿16

      烈日怕什么!陽(yáng)光下的汗水閃耀出我們的活力;

      汗水怕什么!汗水覆蓋的酸痛正是我們拼搏的見(jiàn)證;

      酸痛怕什么!那些肌肉里的乳酸正是我們成長(zhǎng)中的潤(rùn)滑劑;

      我們是麓山好少年,我們是展翅高飛的小雄鷹!

      10月15日清晨,在莊嚴(yán)的開(kāi)幕式后,小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開(kāi)帷幕。為兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們留下了太多太多難忘的時(shí)刻,思緒仿佛又被拉到了賽場(chǎng)上……

      這是一場(chǎng)體育盛會(huì),快瞧那邊,前拋實(shí)心球!小小“大力士”憋足一口氣,嘿!真遠(yuǎn)!“加油,加油!”循著這喊聲,原來(lái)4×100米接力正在激烈地進(jìn)行著,看這些小健將們像一支支離弦的箭一樣,同學(xué)們也群情激昂,熱情點(diǎn)燃了運(yùn)動(dòng)場(chǎng);助跑,躍起,伸腿,好樣的!一根根“小彈簧”飛入沙坑,喲,還打破了記錄呢!真厲害!還有跳高,還有100米短跑,1500米長(zhǎng)跑……精彩瞬間應(yīng)接不暇,颯爽英姿頻頻掠過(guò)。

      這場(chǎng)盛會(huì)是對(duì)班級(jí)凝聚力的一次大提升,三人四足,50米師生迎面接力,無(wú)不體現(xiàn)了優(yōu)良的班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神。這還是一次團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的友誼會(huì),有選手沖刺到終點(diǎn)了,趕緊扶著慢慢走,來(lái)!喝口水,大口呼吸;小伙伴摔倒了,同學(xué)來(lái)攙扶,來(lái)安慰,一句句激勵(lì)的話回響在耳邊:“摔倒了不怕,流血流汗不流淚,我們是最棒的!”

      運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,但同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,意猶未盡,還沉浸在運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)中。那堅(jiān)毅的眼神仿佛在說(shuō):明年,我還要參加;明年,我將是!

      運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)氛圍的通訊稿17

      20xx年11月14日兵乓球愛(ài)好者協(xié)會(huì)于圖書館前舉辦以“勇往直前,愛(ài)拼才會(huì)贏”為主題的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),本次活動(dòng)由兵乓球愛(ài)好者協(xié)會(huì)、羽毛球愛(ài)好者協(xié)會(huì)、籃球愛(ài)好者協(xié)會(huì)組織,共一百二十人參加,這次活動(dòng)給了新社員們相互認(rèn)識(shí)相互據(jù)了解的機(jī)會(huì),讓社團(tuán)們課余生活變得更加豐富。

      20xx年11月10日至13日各部門積極準(zhǔn)備,在11月14日早上社員們布置了活動(dòng)場(chǎng)地,活動(dòng)在上午9:00正式開(kāi)始。首先迎來(lái)的是有趣的“終極對(duì)抗”,用眼罩蒙住眼,一只手拍籃球。既要保證籃球不出場(chǎng)地,又要節(jié)約時(shí)間,大家積極參與,營(yíng)造了歡快、輕松的氛圍。接下來(lái)的游戲你投我接各有所長(zhǎng)一心二用對(duì)抗兵乓球環(huán)節(jié)將參賽者的默契表現(xiàn)得淋漓盡致。一心二用環(huán)節(jié)中參賽者在打羽毛球的同時(shí)回答提問(wèn)者的兩個(gè)問(wèn)題,直到回答正確才可進(jìn)入下一關(guān)。在接力賽和爆氣球的環(huán)節(jié)中,參賽者引來(lái)了大家陣陣的掌聲、尖叫聲、歡呼聲,有的還為參賽者加油吶喊。背靠背不分離這個(gè)環(huán)節(jié)更加讓人激動(dòng),參賽者背靠背夾籃球,并用兵乓球拍、羽毛球拍分別拍打兵乓球、羽毛球,走的過(guò)程中球只能掉一次。雖然這個(gè)環(huán)節(jié)很難,參賽者仍然很好的完成了這一環(huán)節(jié),贏得了所有人的掌聲。

      本次活動(dòng)溝通了社員感情,同時(shí)鍛煉社員的交際能力。在本次活動(dòng)中,社員積極參加各個(gè)活動(dòng),活動(dòng)過(guò)程組織有序。

      但也有不足之處,結(jié)束的時(shí)間沒(méi)有商量好。在下次活動(dòng)中一定會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn),讓活動(dòng)越辦越好。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)氛圍的通訊稿18

      大家期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì),終于在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃、在各個(gè)系學(xué)生會(huì)及學(xué)生的配合下畫上了圓滿的句號(hào)。

      開(kāi)幕式上,各方陣隊(duì)員們身著統(tǒng)一服裝、邁著整齊的步伐,雄赳赳氣昂昂地走過(guò)主席臺(tái)。一個(gè)個(gè)精心準(zhǔn)備的節(jié)目,一一展現(xiàn)他們的風(fēng)采。精彩的節(jié)目博得在場(chǎng)的每一位師生的尖叫。

      運(yùn)動(dòng)員們身負(fù)使命、奮勇拼搏、迎接挑戰(zhàn)。他們用行動(dòng)向我們?cè)忈屖裁词菆?jiān)持、什么是執(zhí)著、什么是永不言敗。當(dāng)然,比賽就會(huì)有冠亞軍,看到他們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的喜悅,不禁讓人感嘆臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功。他們?cè)?jīng)的付出,都在這一場(chǎng)盛會(huì)上得到了肯定與兌現(xiàn),得到了大家的關(guān)注與贊賞。我們感謝所有運(yùn)動(dòng)員的努力,感謝他們帶給我們的感動(dòng)。雖然外語(yǔ)系沒(méi)有取得很多的名詞,但是他們的堅(jiān)持的精神永遠(yuǎn)留在了我們心間,那種奮斗,那些堅(jiān)強(qiáng),將永遠(yuǎn)傳遞下去。我么也期待著下一屆我們外語(yǔ)系的精彩表現(xiàn)。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)上還有一大亮點(diǎn),就是在各個(gè)看臺(tái)上為運(yùn)動(dòng)員們加油的啦啦隊(duì),他們冒著凜冽刺骨的寒風(fēng),穿著單薄的舞衣用他們優(yōu)美的舞姿和火一樣的熱情帶動(dòng)看臺(tái)上每一位觀眾為運(yùn)動(dòng)員加油,這處處展示出大家團(tuán)結(jié)的力量。

      當(dāng)然運(yùn)動(dòng)會(huì)上的精彩也離不開(kāi)身后默默付出的后勤隊(duì)伍,他們有的幫著運(yùn)動(dòng)員帶路,有的負(fù)責(zé)為運(yùn)動(dòng)員遞水拿衣,有的拎著藥箱一路尾隨。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)雖已結(jié)束,但運(yùn)動(dòng)會(huì)自強(qiáng)、自信、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的精神將一直延續(xù)下去。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)氛圍的通訊稿19

      一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了,今天迎來(lái)的是一些比賽和親子活動(dòng)。

      凄冷的北風(fēng)吹在我干燥的臉龐上,我揮舞著加油棒的手已經(jīng)冷卻。但我并沒(méi)有停止對(duì)參賽同學(xué)的加油,同學(xué)們也沒(méi)有因此而敗下陣來(lái)。

      口哨聲響起,xx的同學(xué)使出了吃奶的勁,終于跑過(guò)了二班和三班。我使勁地吶喊助威:“六一,加油!”但我很快又停了下來(lái)。我看到我的旁邊是一大群六二班的同學(xué)在吶喊:“六二,必勝!”再看看右邊,又是六三班的同學(xué)們?cè)谥骸傲?,奪冠……”

      我的臉頓時(shí)通紅,我想到了我們班。為什么他班能很多人一起加油,而我們只能散散的,好像不是一個(gè)集體似的。我失望的離開(kāi)了比賽場(chǎng)地,走進(jìn)了教室。一看,班上的同學(xué)都在玩手機(jī),鬧游戲?!毕旅媸俏覀儼嗟耐瑢W(xué)們?cè)跒槲覀儼鄳?zhàn)斗,你們?cè)趺茨敲床魂P(guān)心呢?難道我們不是一個(gè)集體嗎?其他班的人也帶了手機(jī),為什么他們不是在教室里玩而是給他們班同學(xué)們加油?難道我們就不可以嗎?在你們眼中還有團(tuán)結(jié)這二個(gè)字嗎?”也不知是什么勇氣,我大聲地說(shuō)出了這句話。剛說(shuō)完,所有同學(xué)們都停下來(lái)了,臉通紅通紅的……

      因?yàn)闆](méi)有同班同學(xué)的支持,我們班在跑步比賽中也沒(méi)有很高的名次。不過(guò)這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了,但我想同學(xué)們一定會(huì)因?yàn)槲业哪且环挾兴鶈l(fā)。在他們初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我希望他們能為他們班吶喊助威!

      運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)氛圍的通訊稿20

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,第xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了。

      首先是運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)邁著整齊的步伐,喊著響亮的口號(hào),雄糾糾,氣昂昂地從主席臺(tái)前走過(guò)。接受老師及校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。主席臺(tái)上也不時(shí)地傳來(lái)了熱烈的掌聲。

      不一會(huì),比賽正式開(kāi)始,首先進(jìn)行的是五十米快速跑和五十米接力。一聲槍響,跑道上的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地向終點(diǎn)沖去。

      男子五十米接力開(kāi)始了,拉拉隊(duì)的聲音特別響亮,“加油、加油”的喊聲一浪高過(guò)一浪。一開(kāi)始我們班男生是全年級(jí)跑得最快的。突然,孟孟掉棒了。接著,瑞瑞也掉棒了。我想這下可完了,結(jié)果真得了最后一名。好遺憾呀,我心里難受極了。有的同學(xué)都流下了傷心的淚水。邢家瑞和秦喬孟更是痛苦不堪。

      第二天,又是一個(gè)晴朗的早晨,運(yùn)動(dòng)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行,我們又跳又蹦地來(lái)到操場(chǎng)。不一會(huì)兒,障礙跑比賽開(kāi)始了。我站在起跑線上心里咚咚直跳。第一次參加比賽,挺緊張的。只聽(tīng)見(jiàn)發(fā)令槍“砰”的一響,我趕快在墊子上翻一個(gè)跟頭,鉆過(guò)跨欄又跨過(guò)墊子,紅線就在眼前,我咬緊牙關(guān),憋足氣,奮力向終點(diǎn)沖去。我想我肯定會(huì)得第一名,結(jié)果得了最后一名。真是遺憾。

      看來(lái)我和其他同學(xué)差距太大了,以后要多多鍛煉。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)在激烈的氣氛下結(jié)束了。但我的心卻久久不能平靜。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)氛圍的通訊稿21

      今天是一個(gè)令人難忘的日子,學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我早早地往學(xué)校走去。一路上,花兒在向我們招手,樹(shù)爺爺在向我們問(wèn)好。

      到了學(xué)校,只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海。還沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,運(yùn)動(dòng)會(huì)就開(kāi)始了。我們圍著操場(chǎng)走了一圈。然后我校的校長(zhǎng)宣布:“小學(xué)第三十三屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”頓時(shí),操場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。廣播體操比賽開(kāi)始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都做得很標(biāo)準(zhǔn)。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的項(xiàng)目可多啦!有男子五十米跑步、女子五十米跑步、跳高、仰臥起坐……這些比賽項(xiàng)目在同學(xué)們的努力下取得了成功。

      我覺(jué)得同學(xué)們表現(xiàn)最突出的比賽是接力賽。我班第一個(gè)沖鋒上陣的是宇宇,他猶如一個(gè)脫弦的箭跑得十分快,超過(guò)了好幾名運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)他把棒交給另一個(gè)同學(xué)時(shí),這位同學(xué)由于跑得時(shí)候不注意,被什么東西給絆倒了,讓別的運(yùn)動(dòng)員給了。第三個(gè)同學(xué)看到了急得在那里直跺腳,他拼命地往前跑,雖然他盡力了,可是還是落下不少的距離。

      前三個(gè)棒都落后了,看來(lái)只能把希望寄托在第四棒的身上了。第四位同學(xué)短跑還行,一拿到棒就飛快地往前跑,漸漸地,第四位同學(xué)和他前面運(yùn)動(dòng)員的距離縮短了,10米、5米、1米,太好了!第四位同學(xué)超過(guò)了所有的運(yùn)動(dòng)員,第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)!第四位同學(xué)做出了一個(gè)勝利的手勢(shì)。頓時(shí),我們班一片歡呼,男孩們把它抱起來(lái)往上拋。我們的笑聲久久地在操場(chǎng)上回蕩。

      接力賽在同學(xué)的歡笑中結(jié)束了。我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),希望下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)快點(diǎn)到來(lái)。

      班級(jí)氛圍:凝聚新生自信的原動(dòng)力

      一、問(wèn)題的提出:

      每個(gè)人的成長(zhǎng)都伴隨著各種各樣的心理矛盾、沖突甚至磨難。處于一個(gè)重點(diǎn)轉(zhuǎn)型期的高一年段新生,隨著環(huán)境的突然變化和角色的更新(高中擇校招生形勢(shì)下),生理心理素質(zhì)的急劇發(fā)展,面對(duì)的不如意處比皆是,尤其是表現(xiàn)其中的關(guān)鍵性問(wèn)題——自信力的培育更其重要,那么這批學(xué)生求學(xué)自信力又是如何逐漸喪失的呢?如何才能更好地讓他們重拾信心,迎接高中年段的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)呢?

      二、導(dǎo)致學(xué)生自信力不足的原因簡(jiǎn)析

      (一)、因?qū)W習(xí)成績(jī)不夠理想而心事重重

      能夠進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)學(xué)習(xí)是眾多學(xué)子夢(mèng)寐以求的心愿,也是廣大家長(zhǎng)的莫大愿望與榮耀。然而或許是“天將將大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨”故,還有許許多多的學(xué)生必須面對(duì)現(xiàn)實(shí),跨入普通中學(xué)的大門,加之遠(yuǎn)離了父母,得到的生活、學(xué)習(xí)照顧等明顯減少,于是良好的自我愿望開(kāi)始動(dòng)搖,再加上一場(chǎng)考試下來(lái),別的同學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn),而自己原地打轉(zhuǎn),甚至倒退,特別是對(duì)于原初中同學(xué)的,當(dāng)時(shí)自己的成績(jī)相較他人還好許多的情況,怎一個(gè)“愁”字了得。

      (二)、因深層的愧疚感而導(dǎo)致的精神不堪重負(fù)

      對(duì)許許多多的甚至所有的家庭而言,考上大學(xué)或許是父母心中的唯一期待,開(kāi)學(xué)時(shí)的諄諄教導(dǎo),回家時(shí)的語(yǔ)重心長(zhǎng),加之回校后任課后教師班主任的目光洗禮,于是他們馬不停蹄地一趕再趕,不曾有過(guò)一絲的松懈與怠慢:成績(jī)進(jìn)步了,得到的是更加“教導(dǎo)”的目光與期盼;一旦成績(jī)下滑了,有的是嚴(yán)厲的目光“示意”甚至拳腳口頭的“制裁”,再加之95%以上的同學(xué)來(lái)自農(nóng)村,“面朝黃土背朝天”“日出而作,日落而息”的農(nóng)民家長(zhǎng)們那份“俯首甘為孺子?!钡男睦?、行動(dòng),感動(dòng)之余,更多的是愧對(duì)與不安,從此背上沉重的精神重?fù)?dān),卑從心起。

      (三)、因?qū)W校人際關(guān)系的更趨復(fù)雜與淡漠而寂寞

      跨入新的校園,人多了也雜了,環(huán)顧四周,是一張張新的不能更新的面孔,同學(xué)到?;蜻@之前首先問(wèn)的問(wèn)題就是——我能合群?jiǎn)??這里的老師同學(xué)會(huì)像初中一樣待我嗎?雖然這種擔(dān)心、顧慮會(huì)隨著學(xué)習(xí)、生活的節(jié)奏漸次淡化,但一次次的測(cè)試和成績(jī)統(tǒng)計(jì),一次次的灰心沉淪,一次次的告誡努力,“命運(yùn)多舛難”,終使得他們埋頭于書本之中,卷入于源源不斷的練習(xí)、作業(yè)、考試、分析中不能自拔,于是這之間的關(guān)系淡了。據(jù)統(tǒng)計(jì)資料及日常觀察結(jié)果,學(xué)生每天用于學(xué)習(xí)的時(shí)間累計(jì)超過(guò)10個(gè)小時(shí),交往少了,“木乃伊”多了,于是他們有話自己說(shuō),有事自己解決,上網(wǎng)聊天的多了,信件往來(lái)多了,多數(shù)人因各種原因不愿敞開(kāi)心扉與人交流,自我封閉,人情淡了,一部分人沉緬于“三廳二室一吧”——沉淪了,于是自信的天空塌了,自信的太陽(yáng)落了,自信力坍塌了。

      (四)因其他客觀因素導(dǎo)致的自信失衡

      “家家校校生生都有本難念的經(jīng)”。因?yàn)楦改鸽x異留下心靈創(chuàng)傷者有之;因家人患病、家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)而郁郁寡歡者有之;因身體狀況不佳導(dǎo)致學(xué)業(yè)緊張成績(jī)下降者有之;因違紀(jì)受到過(guò)多批評(píng)者、因沒(méi)能將老師的眼光“再”次吸引而自暴自棄者亦有之,如此等等,不一而足。

      三、凝聚班級(jí)自信的策略方法

      前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):“只有創(chuàng)造一個(gè)教育人的環(huán)境,教育才能收到預(yù)期的效果”;偉大的思想家馬克思說(shuō):“只有在集體中個(gè)人才能獲得全面發(fā)展的能力”。由引可見(jiàn)班集體的這種功能所蘊(yùn)涵著的巨大的教育效果。這樣的一個(gè)班集體,必將很好地解決好學(xué)生自信力不足的嚴(yán)重問(wèn)題,并進(jìn)一步提高學(xué)校班級(jí)教育教學(xué)工作的成效,為學(xué)生心理素質(zhì)的培育作出努力。營(yíng)造一個(gè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的學(xué)習(xí)、生活氛圍,可以從以下幾個(gè)方面入手。

      (一)、以正確向上的輿論氛圍引導(dǎo)人

      當(dāng)你接手一個(gè)新的班級(jí),接觸的是一群陌生的學(xué)生,你靠什么辦法去凝聚這個(gè)班集體的力量。特別是對(duì)于農(nóng)村普通中學(xué)的教師,你如何看待你的學(xué)生以往。我想,單靠紀(jì)律——老師班主任的嚴(yán)厲是絕對(duì)不夠的。我覺(jué)得更其重要的是造一種強(qiáng)班強(qiáng)師、和諧向上的班級(jí)輿論氛圍。那么,如何營(yíng)造這樣的一個(gè)良好班級(jí)輿論氛圍呢?我認(rèn)為,關(guān)于在于建設(shè)一支自我管理的隊(duì)伍,在于班級(jí)營(yíng)造一種健康向上和諧發(fā)展的班級(jí)文化氛圍。

      什么是班級(jí)文化?硬的來(lái)說(shuō),主要是校園環(huán)境、班級(jí)墻報(bào)、學(xué)習(xí)園地、教室布局、學(xué)生專欄等的建設(shè);軟的來(lái)說(shuō),主要是班級(jí)教育、學(xué)生言行、人際關(guān)系、衣著穿戴等等。如何建設(shè)班級(jí)文化,倡導(dǎo)一種積極向上的集體力量,這個(gè)工作應(yīng)貫穿學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)實(shí)踐各個(gè)方面的內(nèi)容。比如,班級(jí)寢室布置評(píng)比活動(dòng)、我為班級(jí)布局規(guī)范獻(xiàn)一計(jì)活動(dòng)、舉樹(shù)創(chuàng)班級(jí)新風(fēng)尚活動(dòng)、校園文化角建設(shè)或是班主任介紹班級(jí)情況包括任課教師情況等。

      (二)、以民主和諧的管理氛圍鍛煉人

      班主任的力量總是有限的,只有在學(xué)生學(xué)會(huì)自覺(jué)自治時(shí),班級(jí)才是一個(gè)良性發(fā)展的強(qiáng)有力的集體。在班級(jí)日常管理活動(dòng)中,營(yíng)造一個(gè)學(xué)生民主自治管理氛圍,是必由之路。它必將促進(jìn)學(xué)生個(gè)性與班級(jí)群體個(gè)性的相互影響,鍛煉學(xué)生素質(zhì),實(shí)現(xiàn)班級(jí)良性風(fēng)氣之目的。

      營(yíng)造和諧民主的管理氛圍,要貫徹的還是一個(gè)“教師管理為主導(dǎo),學(xué)生自我管理為主體”的原則,如“文明行為達(dá)標(biāo)競(jìng)賽”活動(dòng)中,每天一次的學(xué)生評(píng)論,培養(yǎng)學(xué)生的自我調(diào)控能力;班干部的選拔任用,采用了選舉制與輪換制相結(jié)合的方法,讓更多的同學(xué)參與班級(jí)管理中來(lái),培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)參與能力;班級(jí)每學(xué)期兩次以上的文娛表演,讓每一位同學(xué)都有一個(gè)在班級(jí)的“國(guó)際舞臺(tái)”展示自我機(jī)會(huì)。以此等等,培養(yǎng)了一批批班級(jí)平等意識(shí)的學(xué)生,鍛煉了他們、豐富了他們、創(chuàng)造了他們,并以此贏得了他們。

      (三)、以合作競(jìng)賽的學(xué)習(xí)氛圍發(fā)展人

      合作意識(shí)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)之一,而競(jìng)賽機(jī)制的引入則是社會(huì)發(fā)展的時(shí)代法則體

      現(xiàn)。作為教育素質(zhì)之一的班集體建設(shè)必須培養(yǎng)的就應(yīng)該是融合作與競(jìng)賽于一體的班級(jí)氛圍。在這種學(xué)習(xí)的氛圍中,教師只是作為其中的組織指導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)、生活指導(dǎo)、管理指導(dǎo)甚至于旁聽(tīng)服務(wù)。學(xué)習(xí)提高,靠的是學(xué)生自我的管理、合作、互助、競(jìng)爭(zhēng)。在這種班級(jí)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)中,班主任教師的角色發(fā)生了重點(diǎn)性轉(zhuǎn)移,其職責(zé)是以先學(xué)者身份參與學(xué)習(xí)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)學(xué)習(xí),用心、用情、用知、用技;學(xué)生作為后學(xué)者,在班主任的指導(dǎo)下,在同學(xué)間的互助、互質(zhì)、互學(xué)、共同進(jìn)步的實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)會(huì)方法、練心技能、生成能力,并以發(fā)展個(gè)性內(nèi)容。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō):“教育了集體,團(tuán)結(jié)了集體,加強(qiáng)了集體以后,集體自身也就成為很強(qiáng)的教育力量?!币粋€(gè)新組合成的班級(jí)集體,尤其必須建立在班級(jí)同學(xué)的集體智慧上,在這里,每一位同學(xué)都希望有一個(gè)令人滿意的業(yè)績(jī),包括學(xué)業(yè)上的、生活中的、班級(jí)參與管理內(nèi)的令人艷羨的結(jié)果,正如林肯說(shuō)的“每一個(gè)人都喜歡贊揚(yáng)”,幾乎沒(méi)有一個(gè)人天生就是自甘落后的,問(wèn)題是當(dāng)他們一旦消沉、一旦沒(méi)落、一旦對(duì)自己、對(duì)班級(jí)失去了信力,變得毫無(wú)斗志,我們的班主任教師究竟能做些什么!

      龍泉二中高2011級(jí)4班 謝紅瓊

      2008-10-26

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