青銅葵花讀書筆記

青銅葵花讀書筆記1

《青銅葵花》的作者是著名作家曹文軒，這是一篇長(zhǎng)篇小說。當(dāng)我只看了幾頁的時(shí)候，就已經(jīng)被這本書常常地吸引了。

故事中小女孩葵花的爸爸不幸被水淹死了，于是她就被青銅家收養(yǎng)了。青銅是個(gè)男孩，可惜他不會(huì)說話。后來，他倆成了好朋友?？ê芏?，有一次青銅奶奶生病了，葵花為了讓家里省出錢給奶奶看病，就故意把卷子考了個(gè)不及格，想不上學(xué)省出學(xué)費(fèi)錢。后來，她又去采銀杏賣錢給奶奶治病?？墒?，奶奶還是去世了，青銅和葵花很傷心。

葵花和青銅一家雖然日子過得很清苦，但是他們相親相愛，生活得很快樂。突然有一天，葵花要被接回城里了，青銅和葵花都不愿意分開，但葵花還是被接走了。青銅坐在干草上天天等她回來，終于葵花回來了，青銅竟然高興地開口喊出了“葵花”。當(dāng)看到這里時(shí)，我被感動(dòng)了，他們的親情竟然讓青銅開口說話了!

讀了這個(gè)故事，讓我感受到了親情最可貴。

青銅葵花讀書筆記2

親情是什么，親情是一筆人生最寶貴的財(cái)富?！肚嚆~葵花》這本書使我深切地明白了這個(gè)道理。

《青銅葵花》講述了鄉(xiāng)下男孩青銅與城市女孩葵花之間深厚的兄妹情誼，其中最讓我感動(dòng)的是“冰項(xiàng)鏈”這個(gè)故事。

過年了，大麥地小學(xué)要舉行文藝表演，葵花是主持人。主持人應(yīng)該有一件漂亮的衣服，可葵花沒有，最后還是媽媽把她年輕時(shí)的衣服改了之后給了葵花。衣服很好看，可是沒有一條項(xiàng)鏈搭配就太單調(diào)了。于是青銅不顧冬天刺骨的寒風(fēng)為葵花打造了一條冰項(xiàng)鏈，葵花很感動(dòng)哥哥為她做的一切。當(dāng)她戴上青銅為她打造的冰項(xiàng)鏈站在舞臺(tái)上時(shí)，綻放了最耀眼的光芒，那包含著哥哥無私的愛的光芒。

我被青銅和葵花之間的這種如白玉般無暇的兄妹情誼所折服！他們雖不是親兄妹，卻勝似親兄妹！在現(xiàn)實(shí)生活中，兄弟姐妹之間都很少有這種感情。人們被利益沖昏了頭腦，忘了與家人溝通和交流。就是這種惡性循環(huán)，使昔日濃濃的親情漸漸變淡了，甚至有些人為了一點(diǎn)蠅頭小利，就和家人反目為仇，把家人告上法庭，對(duì)簿公堂。這種人和動(dòng)植物有什么區(qū)別，他們也沒有了感情，可以將跟自己血脈同胞。

青銅葵花讀書筆記3

今年申請(qǐng)“彩虹花小額教師基金”，主題是走進(jìn)曹文軒，和孩子們共讀的第一本書是《青銅葵花》，希望通過讀這本書能讓孩子們學(xué)會(huì)面對(duì)苦難，增強(qiáng)孩子們的抗挫折能力。

因?yàn)槭堑谝淮巫x《青銅葵花》，我也時(shí)時(shí)被感動(dòng)著，時(shí)時(shí)被激勵(lì)著?？ǎ粋€(gè)來自城市的姑娘，早早的沒有了母親，她讓人感到心疼。青銅同樣不幸，因?yàn)橛H眼目睹一場(chǎng)大火，驚嚇過度，不能說話了。但他們又是堅(jiān)強(qiáng)的，小小年紀(jì)失去父親，葵花沒有被打敗，即使在大槐樹下沒有人領(lǐng)養(yǎng)她時(shí)也沒有哭。被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)后，他們好像本來就是一家人一樣相親相愛，為了讓葵花照一張照片，青銅大雪天去鎮(zhèn)上賣蘆花鞋，到最后連腳上的鞋也賣了，他卻很高興，因?yàn)樘J花鞋賣掉了，就有錢給葵花照相了。奶奶的病越來越重，葵花考試時(shí)故意亂寫，希望不上學(xué)省下錢給奶奶治病。為了掙更多的錢給奶奶治病，葵花又只身一人去江南拾銀杏仁，她不知道她掙的錢對(duì)奶奶的病來說只是杯水車薪，但她的心讓奶奶心疼又感動(dòng)。

在讀到《三月蝗》這一章時(shí)，我的心被絞痛著，小小的他們經(jīng)歷了多少苦難，讓我心疼。家里沒有糧食可吃，青銅和葵花就去采野菱角，撲了個(gè)空，兩個(gè)人躺在船上，看著天上千變?nèi)f化的云，想象著各種美食，津津有味地吃著，竟然睡著了。

青銅為了抓只野鴨給葵花補(bǔ)身體，等了兩三個(gè)小時(shí)，終于抓住了一只野鴨，當(dāng)時(shí)青銅也已經(jīng)餓的雙腿發(fā)麻，兩眼發(fā)黑，他對(duì)葵花的疼愛更讓人心疼。讀到[]這些，我的淚不由地落下來，那個(gè)時(shí)代是個(gè)怎樣的時(shí)代，蝗蟲怎么那么厲害，怎么就不能給人留下一點(diǎn)東西吃呢？青銅和葵花遭受了多少苦難，總以為自己從小吃了很多苦，與他們相比較，我簡(jiǎn)直太幸福了，我沒有餓的頭發(fā)暈過，也沒有因?yàn)闆]錢交學(xué)費(fèi)而面臨失學(xué)。

青銅和葵花經(jīng)歷了多少苦難，他們也不害怕繼續(xù)吃苦，只要一家人能在一起。他們一家在面對(duì)苦難時(shí)總是那么從從容容的，一家人總是在一起為眼前的困境想辦法，他們是真正的一家人。城里來人要接葵花回城里，葵花不愿意回去，青銅也不愿意葵花離開，可為了葵花將來更好的發(fā)展，青銅還是同意了。但是在葵花走后，青銅一直坐在草垛上，望著葵花的船離開的方向，最后竟喊出了葵花的名字，那一刻我的心仿佛跟隨著青銅，期待葵花再回到大麥地來。

苦難，并沒有讓本來就貧困的家人產(chǎn)生隔閡，反而讓他們的心靠的更近，也是經(jīng)歷的苦難讓兩個(gè)孩子那么的懂事，那么堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)苦難，我們只有更加堅(jiān)強(qiáng)才能戰(zhàn)勝苦難，也才能獲得真正的成長(zhǎng)。

青銅葵花讀書筆記4

我閱讀了曹文軒的小說《青銅葵花》，這本書的內(nèi)容真心打動(dòng)了我。

鄉(xiāng)村男孩青銅因?yàn)?歲的一場(chǎng)高燒，成了啞巴。一次機(jī)緣巧合，城市女孩葵花和青銅成立好朋友，他們倆的關(guān)系如同親兄妹一般。青銅雖然不能說話，但是青銅無時(shí)無刻都在用他的行動(dòng)去關(guān)心葵花。為了讓葵花上學(xué)，一直想上學(xué)的青銅放棄了；為了讓葵花寫作，青銅捉來了螢火蟲……但在十二歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了城市，這對(duì)青銅來說就是苦難。

作者在這本書中反復(fù)提到了痛苦。最讓我記憶深刻的，是大麥地遇到蝗蟲災(zāi)的那段。青銅一家在經(jīng)歷了蟲災(zāi)后，家里的最后一粒米也吃光了。但他們沒有一個(gè)人在災(zāi)難面前低頭，而是努力想要在田野間找到食物，度過難關(guān)。而我呢？總是坐享其成，等著父母幫我做飯，等著父母幫我收拾書包……我就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，十分嬌嫩。

每天晚上當(dāng)我完成功課時(shí)，時(shí)間已經(jīng)很晚了。這是媽媽總是對(duì)我一揮手，說：“不早了，快去洗洗睡吧?！碑?dāng)我洗完澡回到房間，躺進(jìn)溫暖的被窩，桌上的臺(tái)燈依然亮著。我透過被子的縫隙望著媽媽，她似乎一點(diǎn)也不覺得累，幫我收拾書包，整理房間。每一個(gè)母親都是那么偉大，她們幾乎為我們分擔(dān)了所有的負(fù)擔(dān)，但這也使我們的生活過于安逸。

只有讓我們經(jīng)歷多一點(diǎn)的苦難，才能讓我們知道生活的不易，才能讓我們獲得成功！

青銅葵花讀書筆記5

這周我閱讀了小說《青銅葵花》，它寫了一個(gè)小女孩葵花的故事。她的爸爸媽媽在一次火災(zāi)中燒死了，她被鄉(xiāng)下一戶人家領(lǐng)養(yǎng)，她有了新的爸爸媽媽和一個(gè)啞巴哥哥。

雖然養(yǎng)父母很窮，但每天都努力賺錢供她上學(xué)，因此為了報(bào)答養(yǎng)父母她學(xué)習(xí)很努力。有一年她奶奶生病了，她家沒錢給奶奶治病，于是她就獨(dú)自一人坐船到很遠(yuǎn)的地方摘銀杏，賣錢為奶奶治病，她甚至還想退學(xué)省下錢給奶奶治病，但奶奶還是在一個(gè)冰天雪地的夜晚離開了人世。

后來市長(zhǎng)聽說了這件事，他認(rèn)為葵花是一個(gè)好學(xué)懂事的孩子，就想把葵花接到城里去讀書，讓她接受更好的教育，可是葵花并不愿意離開這個(gè)家，她喜歡這里，雖然這個(gè)家很窮，但是這里有養(yǎng)父母和哥哥對(duì)她的疼愛。

讀完這本書我很感動(dòng)，我被葵花家庭成員 之間的相互關(guān)心所感動(dòng)。

青銅葵花讀書筆記6

傍晚，合上《青銅葵花》的書頁，心中并沒有因?yàn)榭赐陼蟮母吲d，全身心都是充斥中悲哀。它留給我的，是極大的震撼，還有在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚珠。是這一本書，為我詮釋了人生最大的一對(duì)反義詞幸福與痛苦。

清晨，我與父母出去走路，一出門，便是見到一幢幢高樓正在建造，心中不由地想起了書中的大麥地：一座座又矮又破的房屋，用茅草蓋的屋頂，屋子都有一大條一大條的裂縫。下雨時(shí)，外面下著大雨，里面下著小雨，連飯也不能好好的吃?！斑@簡(jiǎn)直太不一樣了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天一個(gè)地嘛?，F(xiàn)代城市與農(nóng)村實(shí)在差太多了！”我對(duì)著爸爸媽媽不禁感嘆道。爸爸好像來勁了，說：“是呀，現(xiàn)在的城市與農(nóng)村差距太大。城市越來越富有，但是山區(qū)越來越窮。正如你說的，就是一個(gè)天一個(gè)地！”媽媽說：“我想幸福與痛苦的對(duì)比，也就如此吧！”我們各自點(diǎn)頭。

我們快步走到富春江邊，停了下來。媽媽曾經(jīng)告訴過我，煩惱的時(shí)候，對(duì)著空曠的地方大叫，便是能夠把煩惱拋去。我剛剛要喊，鼻子上涌過一絲酸意——我想起了青銅。他是個(gè)可憐的孩子，是個(gè)啞巴，沒人能知道他要什么，他不能喊叫，高興了便拼命地跑，滿地的滾。有一次他高興，便在臘月天里赤膊在森林呆了幾天。我想這也是不健全人的煩惱吧！這又是幸福與痛苦。

走了許久，我們口渴了，正好前面有家便利商店，爸爸便給我一大堆硬幣，讓我去買水來喝。我看著手中白花花的錢幣，心中便浮想起了青銅家的摸樣：他們?yōu)榱俗尶ㄈプx書，不辭辛勞，夜以繼日的把所有的錢都花光了，才讓葵花上了學(xué)。想到這里，我的心里一陣內(nèi)疚，我在想當(dāng)初我為什么要花那么多錢呢？為什么錢明明是可以省下來的呀！我疾步走到便利店買了一瓶礦泉水，接著就走到了父母身邊。這也是幸福與痛苦。

時(shí)光匆匆而過，很快便到了晌午。媽媽把菜端了上來。我一見到是我最愛吃的辣子雞，我便趕快拿起筷子，夾了一塊?！巴郏脿C?！闭f著，我便把肉扔了。但看了肉，又仿佛看到了青銅他們家的樣子。在被蝗蟲群侵入的時(shí)候，因?yàn)闆]有東西吃，在燒飯的時(shí)候要一粒一粒米的數(shù)著過去，連米都沒有，那又怎么有肉呢！我慚愧的低下了頭，心想著：一定要保護(hù)糧食，節(jié)省糧食。這，便是幸福與痛苦。

人生便是如此，要痛苦，才幸福。

青銅葵花讀書筆記7

以前，我曾看過《感動(dòng)》這本書，上面介紹了“曹文軒純美小說系列”中所有的書，上面說，曹文軒本人最滿意的作品就是《青銅葵花》，而最受讀者喜愛的也是這本書，當(dāng)我滿懷好奇心看過一遍以后，我不得不承認(rèn)這真的是一本好書……

這是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣沉默寡言而且不會(huì)說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。

在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了；為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈；為了讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個(gè)晚上……

不僅是青銅，葵花也為這個(gè)家、為青銅付出了許多許多：學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒參加，為了給自己貧困的家庭省錢;每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣;自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢、省錢給奶奶看病;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家齊心協(xié)力，艱難、困苦而又快樂地生活著。

葵花12歲那年，命運(yùn)將她召回了原先居住的城市，這已是無法改變的事實(shí)了。然而，在葵花走后的那一天，青銅望著那片他和葵花第一次，也是最后一次遇見的河流，用生平最大的力氣，從心底高聲喊出了一個(gè)名字——“葵—花—!!”著強(qiáng)而有力的喊聲震撼了每一個(gè)讀者的靈魂。

這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不濕潤(rùn)著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。

世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報(bào)，卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對(duì)每個(gè)人都是公平的，只有付出才會(huì)有回報(bào)。

誠(chéng)如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報(bào)；說到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會(huì)更加美好。

青銅葵花讀書筆記8

《青銅葵花》講述了一個(gè)很美很美的故事：一個(gè)女孩叫葵花，一次意外的事故讓她失去了僅有的親人——爸爸，從那以后她被大麥地村的青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，從此她和哥哥青銅一起生活，一起成長(zhǎng)?？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，12歲那年，葵花被她的城市召回，青銅便天天坐在大草垛上遙望大河的盡頭，遙望葵花所在的地方。

讓我印象深刻的是第八章紙燈籠，奶奶去了一次她家住東海的妹妹家后就累倒下了，隨之而去的是青銅家的那頭牛，那牛沒有任何預(yù)兆就死了。奶奶去醫(yī)院檢查，但高數(shù)額的住院費(fèi)讓他們不得不放棄?？榱私o奶奶治病把成績(jī)?nèi)伎荚?，并千里迢迢地跑去江南撿銀杏，但還是不能挽回奶奶的生命。奶奶墓前的紙燈籠照著墓上的新土，也照著青銅和葵花臉上被風(fēng)吹干的淚痕。最讓我感動(dòng)的是葵花，因?yàn)榭ㄔ菍W(xué)校里的好學(xué)生，每次考試都拿第一。在奶奶病危之時(shí)，她為了奶奶竟然愿意把成績(jī)考砸，為了家人，什么都不要，哪怕背上差生的名號(hào)也不在意。這叫做親情；當(dāng)葵花獨(dú)自一人去江南撿銀杏時(shí)，她什么東西都沒有帶但依然堅(jiān)持去撿銀杏，哪怕只掙了一點(diǎn)點(diǎn)錢也不在乎，這叫做親情；當(dāng)奶奶去世后青銅和葵花提著紙燈籠在墓前守著時(shí)哪怕也再黑再暗也不離去，這叫做親情。

葵花那么怕黑為了家人可獨(dú)自一人到遠(yuǎn)方找錢太不容易了，相比之下我差多了?？纯次沂窃趺礃拥模科綍r(shí)父母不順著自己就大發(fā)脾氣；罵我時(shí)我還頂嘴可明明是我的錯(cuò)，我還對(duì)父母大喊大叫，比起葵花我是多么不懂事呀！成績(jī)既沒有葵花好，在家也沒有葵花乖巧，我自嘆不如呀！以后我要向葵花一樣努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考第一；在家里乖乖聽話不去煩父母，平時(shí)多做家務(wù)活。這才是乖寶寶，才是一個(gè)孝順父母的好孩子。

《青銅葵花》的故事可以用羅曼·羅蘭的一段話來形容：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能謙愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體會(huì)她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。

青銅葵花讀書筆記9

當(dāng)我看完曹文軒寫的小說《青銅葵花》時(shí)，我的臉上已經(jīng)掛上了淚水，小說感人的一幕幕情景，常常浮現(xiàn)在我的眼前。

葵花是一個(gè)城市里的女孩，她的媽媽早在兩年前就死了，爸爸卻失蹤在葵花田中，葵花變成了孤兒。不久干校的叔叔和阿姨想把葵花讓別人領(lǐng)養(yǎng)，干校的人把葵花送到了大麥地，被青銅家領(lǐng)養(yǎng)。所以取了一個(gè)鄉(xiāng)下女孩的名字。她的哥哥青銅很勇敢?？ㄩ_始上學(xué)了，當(dāng)葵花讀到小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，她的奶奶突然生病了，葵花不想上學(xué)了，因?yàn)榭ㄖ滥棠讨尾⌒枰芏嗟腻X?？榱私o奶奶治病，她居然一個(gè)人去江南撿銀杏，她一棵一棵的撿，每撿一棵心里就充滿希望。

如果讓葵花跟我們比，她是最不幸運(yùn)的，我們一定好好學(xué)習(xí)。

青銅葵花讀書筆記10

葵花，青銅。暖調(diào)與冷調(diào)相結(jié)合，是如此氣韻無窮，生機(jī)盎然，肅穆一片。他們一個(gè)是失去雙親的孤兒，一個(gè)是沒有語言組織能力的啞巴。面對(duì)突如其來的苦難，他們都堅(jiān)定地迎向那看似永遠(yuǎn)都不會(huì)退卻的風(fēng)雨。從容的，平靜的，堅(jiān)韌的，在痛苦的黑夜里，經(jīng)歷暮草茫茫，簌簌風(fēng)雪。等待著在春暖花開時(shí)節(jié)里抽出新芽，開出芳香四溢的花兒……

此書主要講述的是：在一次偶然機(jī)遇下，農(nóng)村里的啞巴青銅與城市的女孩葵花結(jié)成兄妹，一起在鄉(xiāng)下過著貧苦的生活，一起經(jīng)歷了苦難與痛苦……。之后因宿命使得葵花不得不與青銅分離。青銅因情感的不舍令他下意識(shí)地喊出那一聲：“葵——花！”

《青銅葵花》字里行間皆透露著大大小小的，或深或淺的親情。其中的真摯情感連成串兒，接成片，似一篇純凈至極的童話，又似晶瑩而剔透的露珠。純凈中透露出痛苦，晶瑩中顯示出憂傷。那份痛苦中流露出的美顯得更加的深厚，更加具有無窮的韻味。讀罷此書的我心里可謂是一股子的難受，這情緒一直蔓延到心口的深處，撥動(dòng)著我那根深藏的心弦。一下，又一下，不斷沖擊著我的神經(jīng)。一不小心眼窩一熱，幾乎眼淚就要流出，可它也只是在眼眶中打轉(zhuǎn)，終究是沒能哭出來。只是心里堵得慌，悶得慌。特別是讀到青銅的奶奶逝世，葵花離開，這種情緒、感覺，便是更為強(qiáng)烈了。

青銅很孤獨(dú)，這種難以與人言表的心靈痛苦，不被大眾理解的孤寂，就如天山雪蓮要獨(dú)自面對(duì)冷寂無情的寒霜一樣。他原本以為他會(huì)這么無趣地過完此生?？墒侵钡揭幻锌ǖ呐⒆哌M(jìn)了他的世界，這一切似乎都改變了。原是荒蕪，冰冷，寒風(fēng)料峭的世界，因?yàn)樗拇嬖冢屘斓亻g都變化著，萬象更新。如暖陽，使得萬物盡枯的景象變得鮮活，變得生氣盎然，一掃之前的了無生機(jī)。陽光四射，世界一派明亮。每個(gè)角落都流淌著濃濃的屬于生命的味道，令人感到溫暖，感到陶醉，使得精神為之振奮。

雖說這個(gè)世界上沒有相同的樹葉，沒有完全相同的人格個(gè)體。但在這個(gè)世界上卻存在著一種極其相似的心情、同樣的孤寂。正因?yàn)檫@種孤寂，令本住在河岸兩面的他們產(chǎn)生了一種若隱若現(xiàn)，不明其意的緣分。在這動(dòng)蕩的年代里，他們相依為命，他們的心緊緊地連在一起，一點(diǎn)風(fēng)都透不進(jìn)去。他做了十盞南瓜花燈，只為葵花好夜里讀書用。為葵花挖蘆根吃，即使自己已經(jīng)餓得兩眼發(fā)黑，也不舍得嘗一口。為葵花能照張相片，他冒著凜冽的寒風(fēng)與簌簌風(fēng)雪站在街頭賣著蘆花鞋。青銅的傾情付出讓我感動(dòng)之極，那是世間最純凈的情感！

面對(duì)突如其來的水災(zāi)，蝗災(zāi)，他們每個(gè)人，都是堅(jiān)定的迎向那看似永遠(yuǎn)都不會(huì)退卻的風(fēng)雨。從容的，平靜的，堅(jiān)韌的，在痛苦的黑夜里，經(jīng)歷凜冽寒風(fēng)，簌簌風(fēng)雪。等待著在春暖花開時(shí)節(jié)里抽出新芽，開出芳香四溢的花兒……我想這也許就是面對(duì)苦難時(shí)，應(yīng)有的優(yōu)雅風(fēng)度吧。

苦難幾乎無法避免?？部?、失落、波折……這差不多是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的。但，我們卻忘卻了。我們陷入了今朝有酒今朝醉的世界里。我們追求著快樂，卻忽略了苦難對(duì)生命的價(jià)值，忘記了我們面對(duì)苦難時(shí)該有的風(fēng)度。面對(duì)突如其來的苦難，我們大多顯得束手無策，叫苦連天，這樣的我們是如此不堪一擊。也曾出現(xiàn)過許多孩子或是成年人因?yàn)槟撤N壓力而選擇了輕生，選擇了結(jié)束自己的生命?！澳愣加杏職馊ニ?，為什么沒有勇氣活下來”？“你這樣對(duì)得起辛苦養(yǎng)育你的父母嗎”？翻看著這些網(wǎng)友的評(píng)論，無非是譴責(zé)，或是從各方面說著為什么會(huì)使這個(gè)孩子悲劇的社會(huì)進(jìn)行著檢討?？墒俏覀儏s從來沒有站出來對(duì)這個(gè)孩子承受苦難的能力與理解進(jìn)行反思，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。苦難幾乎是永恒的，無法避免的。我們的人生路不可能是平平穩(wěn)穩(wěn)的。而我們?cè)撟龅模闶敲鎸?duì)苦難時(shí)保持的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度?？纯辞嚆~一家經(jīng)歷了多少風(fēng)雨啊，可他們卻從未有半點(diǎn)怨言。他們一家人齊心協(xié)力，艱難、困苦卻又快樂地度過了多少歲月。

青銅，是經(jīng)過非常久的時(shí)間里鍛造出來的，散發(fā)著古樸又清冷的光澤。不管經(jīng)歷多少苦難亦是挫折，始終如一?？?，有陽光的氣息，如此的溫暖，透露的是濃濃的生氣，那么令人陶醉。冷調(diào)與暖調(diào)相結(jié)合，給人無限的`深意。在痛苦的黑夜里，青銅，葵花，經(jīng)歷著暮草茫茫，簌簌風(fēng)雪。依舊從容，平靜，堅(jiān)韌的挺過寒風(fēng)的折磨，保留著處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。這種在痛苦中盛開的美，是最為耀眼的。

青銅葵花讀書筆記11

這是一本令人悲傷的小說?！肚嚆~葵花》這本書講述了一個(gè)城里女孩葵花來到大麥地與鄉(xiāng)下男孩青銅結(jié)為兄妹、發(fā)生的痛苦離別的故事。

故事講述了兄妹之間的真情和家人之間的團(tuán)結(jié)?？ǖ母赣H帶葵花到大麥地工作，不幸逆水身亡。7歲的葵花就像一只小鳥失去了飛向藍(lán)天的翅膀。后來葵花被青銅一家收養(yǎng)，與青銅情同兄妹。

最終市長(zhǎng)叫干部們把葵花接回城里，青銅天天都在等待葵花回來。葵花雖然走了，但他們之間的感情用火燒不盡，用風(fēng)吹不散，用鐵打不斷，永遠(yuǎn)連接在一起。

青銅葵花讀書筆記12

今天上午，我們觀看了由曹文軒的《青銅葵花》改編的一部?jī)和瘎??！罢鸷场?，是我看完這部劇的第一感受，但回過頭來細(xì)細(xì)品味，心里的感動(dòng)油然而生。

“苦難”，應(yīng)該是這部劇的關(guān)鍵詞了。一開始波濤洶涌的洪水無情地帶走了葵花的父親，自幼父母雙亡的她被青銅一家收養(yǎng)，與青銅成了形影不離的兄妹。青銅為了湊夠錢給葵花買一件新衣裳，忍心賣掉鞋子，赤著通紅的雙腳在雪地里留下一串串腳印，為了能讓妹妹上學(xué)。青銅把自己夢(mèng)寐以求的上學(xué)機(jī)會(huì)讓給了妹妹……

油麻地里的人們面臨著各式各樣的苦難，但他們面對(duì)苦難卻都迎著笑臉，一路披靳斬棘，就像歌詞中所唱的：“富也過，窮也過，苦也過，樂也過，窮苦也要樂著過?！贝藭r(shí)此刻，仿佛這窗外吹進(jìn)來的寒風(fēng)都不再那么刺骨，也觸動(dòng)了我的心弦，讓我倍感溫暖。

青銅，一個(gè)倔強(qiáng)的男孩；葵花，一個(gè)善良的女孩。青銅，代表著穩(wěn)重和堅(jiān)強(qiáng)；葵花，象征著靈巧和智慧。也許是巧合，也許是天意，他們相遇成為兄妹，但又不得不面臨離別……葵花上船了，隨著兩聲沉悶壓抑的汽笛響起，姍姍來遲的青銅二話不說，奔向輪船。他一次又一次的摔倒，一次又一次地爬起，身上傷痕累累，但絲毫沒有放慢追趕的腳步。青銅張大了嘴巴想呼喊葵花的名字，他用盡平生最大的力氣，喊出了一聲含糊不清，卻鏗鏘有力的兩個(gè)字：“葵——花！”看到這里，我不禁為他倆之間那種難舍難分的親情感動(dòng)了，情不自禁地鼓起掌來。

“如何面對(duì)生活的苦難”，就是這故事所要對(duì)我們“傾訴”的話題。

愛迪生發(fā)明電燈，用了1600多種不同的燈絲都失敗了，但他面對(duì)一次又一次的打擊毫不灰心，歷經(jīng)千辛萬苦，終于成功找到合適的燈絲。海倫·凱勒，一個(gè)聾啞人，她本可以抱怨命運(yùn)的不公，卻不言不語，憑著頑強(qiáng)的毅力克服自己精神上的痛苦，寫出了文學(xué)巨著《假如給我三天光明》。美國(guó)總統(tǒng)林肯，從小家庭條件困難，落選35次，依舊不屈不撓，第36次時(shí)，終于出人頭地，如愿以償……即使每個(gè)人都不喜歡苦難，但依舊能有有些人看見它的美麗，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能取得成功，才能體會(huì)一切來之不易的美好與幸福！

“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”

青銅葵花讀書筆記13

當(dāng)讀完這本《青銅葵花》后，我感覺真是回味無窮，故事充滿風(fēng)趣。當(dāng)然，在葵花即將坐船從鄉(xiāng)村回到城里時(shí)，青銅竟然奇跡般地喊出葵花的名字，也叫人贊嘆不已，同時(shí)我也深深地被青銅與葵花兄妹倆的友誼所感動(dòng)！

其中，最令我感動(dòng)的還是那次葵花被青銅一家收養(yǎng)的情節(jié)。在大樹下面，家境較好的嘎魚爸爸正若有所思地計(jì)算著，讀過這本書的孩子一定會(huì)異口同聲地說：他在計(jì)算收養(yǎng)葵花要花多少成本，鴨子每天應(yīng)該下多少個(gè)鴨蛋才能夠！就在這時(shí)，家徒四壁的青銅一家竟然也回到了收養(yǎng)葵花的活動(dòng)中。當(dāng)我讀到這時(shí)，異常驚嘆，青銅一家能收養(yǎng)得起這個(gè)小女孩嗎？原來，善良的青銅一家相信，多辛苦一些就肯定能養(yǎng)得起葵花，況且，給青銅找個(gè)小伙伴也很好！一場(chǎng)激烈的口頭戰(zhàn)開始了，嘎魚爸和青銅爸爭(zhēng)吵了片刻也無果。

最后，村長(zhǎng)提出，讓葵花自己挑，雙方這才偃旗息鼓。于是，在場(chǎng)的人都屏住呼吸，期待著這個(gè)小姑娘的一舉一動(dòng)。接下來，葵花慢慢地走近嘎魚一家，青銅很傷心地低下了頭，而嘎魚開心地眉開眼笑?？墒?，事情并沒有就此結(jié)束，葵花站在嘎魚媽的面前，從口袋里掏出那兩個(gè)鴨蛋，還給了嘎魚媽，然后，后退兩步，朝著青銅的方向走來……

當(dāng)我讀完這個(gè)章節(jié)時(shí)，情不自禁地落下了淚花。是啊，葵花是個(gè)孤兒，她完全可以在村里選最富有的一戶人家，可她并沒有這么做，而是找到幫助過她的青銅，青銅用他那善良的心感動(dòng)了葵花，葵花寧愿過著貧苦但卻溫暖的生活，也不愿去嘎魚家享福。這也證明了一句傳誦千古的名句：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！這真是一個(gè)溫馨的美麗故事！

青銅葵花讀書筆記14

葵花揚(yáng)起了面孔。那些花瓣，剛才還軟沓沓的，得了陽光的精氣，一會(huì)兒功夫，一瓣一瓣地舒展開來，顏色似乎還艷麗了一些。

爸爸看著這一張張面孔，心里涌起了一種感動(dòng)。

太陽像一只金色的輪子。陽光嘩啦啦瀉向了葵花田。那葵花頓時(shí)變得金光燦爛。天上有輪大太陽，地上有無數(shù)的小太陽——一圈飄動(dòng)著花瓣的小太陽。這大太陽與小太陽一俯一仰，雖是無聲，但卻是情意深長(zhǎng)。那葵花，一副天真、一副稚氣，又是一副固執(zhí)、堅(jiān)貞不二的樣子。

爸爸真是由衷的喜歡葵花。

他想起了城市，想起了他的青銅葵花。他覺得，這天底下，只有他最懂得葵花的性情、品質(zhì)。而眼前這片葵花，更使他激動(dòng)。他似乎看到了更多不可言說的東西。他要用心去感悟它們，有朝一日，他重回城市時(shí)，他一定會(huì)讓人們看到更加風(fēng)采迷人的青銅葵花。

陽光變得越來越熱烈，葵花也變得越來越熱烈。太陽在燃燒，葵花的花瓣，則開始像火苗一樣在跳動(dòng)。

爸爸在畫布上涂抹著。他會(huì)不時(shí)的被眼前的情景所吸引，而一時(shí)忘記涂抹。

這是一片富有魔力的葵花田。

中午時(shí)，太陽金光萬道?？ㄟM(jìn)入一天里的鼎盛狀態(tài)，只見一只只花盤，迎著陽光，在向上掙扎，那一根根長(zhǎng)莖似乎變得更長(zhǎng)。一團(tuán)團(tuán)的火。燒在藍(lán)天之下。四周是白色的蘆花，那一團(tuán)團(tuán)火就被襯得越發(fā)的生機(jī)勃勃?？ㄌ锏纳峡眨h散著淡紫色的熱氣，風(fēng)一吹，虛幻不定。幾只鳥飛過，竟然想飛在夢(mèng)中那般不定形狀。

爸爸不停地在紙上涂抹著，一張又一張。他不想仔細(xì)地去描摹他們，隨心所欲的涂抹，倒更能將在他心中涌動(dòng)的一切落實(shí)下來。

他忘記了女兒，忘記了已是吃午飯的時(shí)候，忘記了一切，眼前、心中，就只有這一片浩瀚的葵花田。

后來，他累了，將不斷遠(yuǎn)游與橫掃的目光收住。這時(shí)，他的目光只停留在一株葵花上。他仔細(xì)的看著它——他居然是那樣的經(jīng)看：花盤優(yōu)雅而豐厚，背大致看上去為綠色，但認(rèn)真一看，中心地方竟是嫩白，像是人的肌膚，凝脂這一般的肌膚。每一瓣花瓣，都有一片小小的葉托，那葉托為柔和的三角形，略比花瓣矮一些，一片連一片，變成了齒形，像花邊。真是講究得很?；ūP并不是平平的一塊，而是向中心逐步凹下去，顏色也是從淡到濃，最中心的為茸茸的褐色。就那么一株，卻似乎讀不僅它似的。要沉入西邊大水中的太陽。

青銅葵花讀書筆記15

我滿懷好奇讀了著名作家曹文軒寫的《青銅葵花》一書。這本書給我打開了一個(gè)前所未有的新的世界。讓我感受到了一種我從末知道的苦難，它深深地感動(dòng)了我，我不得不承認(rèn)這真的是一本好書。

這本書主要講的是一個(gè)農(nóng)村男孩與一個(gè)城市女孩之間深厚友情的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。他們倆都有著極其苦難的經(jīng)歷。青銅五歲的那年深夜，蘆蕩著火了。大火熄滅后的第五天，青銅就變成了一個(gè)啞巴，再也不能說話了。青銅沒有朋友，也不能上學(xué)，每天只能孤獨(dú)地和牛一起玩。女孩葵花從小失去了媽媽，跟隨爸爸從城里來到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活。孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣孤單寂寞而且不會(huì)說話的農(nóng)村男孩青銅。后來，葵花的爸爸因?yàn)閷ふ宜?，意外地掉到河里淹死了，從此可憐的葵花成了一個(gè)無依無靠的孤兒。幸好貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為兄妹相稱的好朋友……

讀完這本書，我感動(dòng)的眼淚都要掉下來了。兩個(gè)和我差不多大的孩子，卻承受了我們所難以想象的太多的苦難。想想自己，有愛我的爸爸媽媽、爺爺奶奶，有條件優(yōu)越的學(xué)校，有關(guān)心愛護(hù)我的老師、同學(xué)，真是太幸福了!可憐的青銅、可憐的葵花，到我們家來吧，讓我們成為好朋友，讓我們一起去學(xué)校，每天快快樂樂、健健康康的成長(zhǎng)……

《青銅葵花》讀書筆記1

在這個(gè)烈日當(dāng)空的暑假里，我?guī)缀醢选秾W(xué)校與家庭》上所有的書都看完了。在所有的書中，我最喜歡的有三本。分別是：《余寶的世界》、《不想不想長(zhǎng)大》和《青銅葵花》。

這一次，我要介紹一下《青銅葵花》。這本書是由九章故事和一個(gè)(代后記)組成的。這本書是曹文軒在20xx年的最新力作。主要介紹了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事：男孩叫青銅，女孩叫葵花。在一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

城市是不能與農(nóng)村相提并論的。有好多的外地人到城市里去打工，為了賺夠錢，能夠養(yǎng)家糊口。就是因?yàn)檫@樣所以一家人，一年才可以見幾次面。書中的葵花，很懂事學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。就是因?yàn)檫@樣，在離別之時(shí)，所以就不禁流下了淚水。

《青銅葵花》讀書筆記2

一旦說起《青銅葵花》我便會(huì)說的滔滔不絕，我是多么喜歡這本書里的青銅、葵花呀！這本書的作者可是著名的作家??！那就是曹文軒。

《青銅葵花》這本書中我最喜歡第九章：《大草垛》這一章，這章主要講的是：城里的人要將葵花接回城里。起初青銅和他的爸爸媽媽還有葵花都不同意，這天晚上爸爸媽媽都難以入睡，媽媽就下床點(diǎn)著油燈去葵花的小鋪跟前，小葵花聽見媽媽過來就趕緊把眼睛閉上，為的是讓媽媽多看她一眼。早上上學(xué)青銅都要陪葵花去上學(xué)，為了防止葵花被人領(lǐng)了回去……

城里來的人親自去說服青銅一家三次，最后說服了。走的那一天媽媽親自為葵花整理衣服，大麥地的人也都是依依不舍的，媽媽哭得眼圈都紅了。雖然萬般不舍葵花還是被接走了，葵花走后，青銅從此常常坐在大草垛上遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方，在一次大雨之后，青銅終于因思念葵花妹妹而喊出了葵花的名字！青銅會(huì)說話啦！看到這兒我的眼淚無聲地滑落，這就是青銅葵花的深厚的兄妹之情啊！兄妹之情是非常珍貴的，我們不能讓它溜走。

讀了這本書以后我很佩服青銅，尤其佩服他敢于面對(duì)一切痛苦的勇氣，借用作者曹文軒的一段話：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者！

《青銅葵花》讀書筆記3

這一個(gè)星期，我看了一本曹文軒寫的小說《青銅葵花》，在看的過程中，我曾無數(shù)次留下了眼淚，當(dāng)看完這本書時(shí)，我情不自禁得寫下了一些心得。

這部小說講的是一個(gè)叫青銅的男孩和一個(gè)叫葵花的女孩之間發(fā)生的故事。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。

他們是大麥地最貧窮的一家，卻是最幸福的一家，雖然貧窮給他們帶來了很多的困苦，但對(duì)于這些，他們總是一家人心連著心去面對(duì)，因?yàn)樗麄兿嘈乓磺锌嚯y都會(huì)過去，他們相信風(fēng)雨后會(huì)看見彩虹。平靜的水面練不出精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。

通過看這本書我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿愛心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀！人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛心的精神，這比什么都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心里也是充實(shí)的、幸福的。

這本書通過主人公葵花的成長(zhǎng)經(jīng)歷的描寫，也告訴我們了許多的做人道理，人要活得有尊嚴(yán)，人要活得有上進(jìn)心，人要知道感恩，知恩圖報(bào)。

《青銅葵花》讀書筆記4

這學(xué)期，我和爺爺一起在校圖書館借了一本書，書名叫《青銅葵花》。

這本書的作者是曹文軒。這本書主要講的是葵花小朋友。一開始她在城里讀書，母親早逝，她爸爸很喜歡畫葵花，因?yàn)榭偸窍蛑枴?/p>

有一次，葵花的爸爸在船上畫葵花，不巧來了一陣龍卷風(fēng)，剛好經(jīng)過船頭，把他的畫卷飛了。風(fēng)停了，畫正好落在船前面，更奇怪的是所有的畫兒都是正面朝上，組成了一片“葵花叢”。他伸手撈著離他最近的葵花畫，可一不小心，身體向前傾倒，人掉進(jìn)了河里，沉入了水底。

葵花的父母都身亡了，只留下了孤單單的葵花一人。

有一次，干校的阿姨們帶著葵花來到大麥地村，希望能夠有一戶好心的人家領(lǐng)養(yǎng)葵花。

在大麥地村，有兩戶人家愿意領(lǐng)養(yǎng)葵花。一戶是嘎魚家，另一戶是青銅家。村長(zhǎng)問葵花愿意到哪一戶，她走向了青銅那邊。于是，葵花成了青銅家里的人。青銅成了哥哥，葵花成了妹妹。他們之間發(fā)生了一次又一次非常感人的故事。

可是好景不長(zhǎng)，葵花在大麥地村的第四年，原來葵花居住的那個(gè)城里來了一群人，說要把她接走，給她安排到城里最好的學(xué)校學(xué)習(xí)，安排最好的住處居住。還說，在每學(xué)期寒假時(shí)，葵花還是可以到大麥地村來玩。于是，葵花就回到了她原來的那座城市。

我很喜歡讀這本書，因?yàn)檫@本書里有許多好詞好句吸引著我，書中對(duì)人物外貌、神態(tài)、語言、心理活動(dòng)的描寫，非常的細(xì)膩傳神；對(duì)景物的描寫也是非常的獨(dú)到，使我們看了這本書后，腦海里就仿佛浮現(xiàn)出大麥地村的農(nóng)村景象。

另外值得一提的是，這本書通過主人公葵花的成長(zhǎng)經(jīng)歷的描寫，也告訴我們了許多的做人道理，人要活得有尊嚴(yán)，人要活得有上進(jìn)心，人要知道感恩，知恩圖報(bào)。

《青銅葵花》讀書筆記5

苦難是《青銅葵花》的底色，書中的兩個(gè)小主人公，啞巴青銅和孤兒葵花，經(jīng)歷了非常多的苦難，但他們也從苦難中得到了許多別人得不到的快樂。

在城市生活的我們已經(jīng)很難了解農(nóng)村的生活，這本書卻在我們眼前展現(xiàn)出一幅農(nóng)村生活的畫卷，這其中有快樂，也有痛苦。這些痛苦就包含饑餓的煎熬和流離失所，都是現(xiàn)在的我們所無法體會(huì)的。

突如其來的暴風(fēng)雨把青銅家的房子變成了一塊平地，只剩下一些殘?jiān)珨啾?。全家只能住在臨時(shí)蓋的小窩棚里；為了蓋新房子，他們必須省吃儉用。青銅一家人卻仍然快樂的生活著，從沒有為此而愁容滿面。

對(duì)農(nóng)民來說最可怕的蝗災(zāi)來了。青銅一家人面對(duì)一群群黑壓壓的蝗蟲，沒有一點(diǎn)辦法。一開始，孩子們還不相信，可是蝗蟲們用它們那龐大的群體、快速的戰(zhàn)斗力，再次向人們證明它們有多可怕！可青銅一家人并沒有屈服于蝗災(zāi)，他們挖蘆根、抓野鴨、賣戒指……，想盡一切辦法來度過難關(guān)。青銅和葵花雖然是孩子，也有著大人一般的堅(jiān)強(qiáng)意志。為了讓全家都能吃到蘆根，即使快要餓暈了，他倆仍然堅(jiān)持在河邊挖蘆根。

我們處在物質(zhì)高度發(fā)達(dá)的世界中，已經(jīng)很難了解到過去物質(zhì)缺乏之苦了。到了夜晚，當(dāng)家中燈火通明時(shí)，當(dāng)你在明亮的燈光下寫作業(yè)時(shí)，但你無法想象葵花卻在月亮那微弱的光芒下，勉強(qiáng)能夠看清書本上的字。同樣，你也一樣體會(huì)不到，當(dāng)一盞盞由螢火蟲照亮的南瓜花燈，將光明散到漆黑小屋的每一個(gè)角落時(shí)，葵花有多么開心。現(xiàn)在，物質(zhì)的豐富使得我們對(duì)幸福的要求也就越來越高了，我們眼中的幸?；蛟S是看一場(chǎng)電影，或許是來一場(chǎng)旅行，但你肯定不會(huì)覺得吃上一口白米飯是快樂，是幸福?？蛇@就是葵花小小的愿望，吃一口白米飯、擁有一盞小燈、住進(jìn)溫暖的房子……就能讓葵花快樂起來。

葵花為了給奶奶治病，獨(dú)自一人離家到江南去撿銀杏，她有著有時(shí)連大人都沒有的勇氣。她小小年紀(jì)并不知道這是徒勞的，撿銀杏賺來的錢連奶奶的一劑中藥都買不起。她只是想著：“要掙錢給奶奶治病，這樣就能把奶奶留下了”。

“她用盡力氣，給了葵花一個(gè)慈祥的微笑。”奶奶已經(jīng)滴水不進(jìn)，她的生命已經(jīng)快要結(jié)束了。但她不愿讓為她而撿銀杏的葵花回到家，卻見不到她了。老人一直堅(jiān)持著，她在等待葵花的歸來，并給她了一個(gè)最后的微笑。她知道自己的生命已經(jīng)來到了終點(diǎn)，她是微笑著離開這個(gè)人世，唯一不舍的恐怕就是青銅一家人和葵花了。

我們的生活從來不缺乏困難甚至苦難，雖然可能和葵花和青銅遭遇到的苦難有所不同，但是如果你像葵花和青銅一樣笑著面對(duì)它們，你也許會(huì)品到苦難所特有的幸福滋味，因?yàn)椤翱嚯y是化了妝的幸福?！?/p>

《青銅葵花》讀書筆記6

《青銅葵花》是獲得安徒生童話獎(jiǎng)的作家曹文軒寫的一本書，講的是小女孩葵花和啞巴男孩青銅的溫暖感人的故事。

葵花七歲的時(shí)候，她和爸爸來到了大麥地村生活，有一天，爸爸的小船翻了，從此葵花就成了孤兒，幸運(yùn)的是，她被善良貧苦的青銅家收養(yǎng)了，她又擁有爸爸媽媽，還有一個(gè)特別疼愛她的哥哥。

青銅為了給葵花照張相，冬天夜里賣掉了腳上的蘆花鞋;為了妹妹報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地為她做了一串冰項(xiàng)鏈;為了讓葵花看一場(chǎng)馬戲，青銅頂著她默默站了一個(gè)晚上;為了讓葵花不挨罵，青銅甘愿挨罰受過……甚至為了讓妹妹上學(xué)，青銅放棄了他的上學(xué)夢(mèng)。

葵花是個(gè)聽話的女孩，有時(shí)候會(huì)幫忙看地，不讓鴨子吃地里的莊稼。她也很關(guān)愛哥哥青銅，在哥哥青銅偷了嘎魚家的鴨子被爸爸揍了一頓，她就緊緊護(hù)住青銅;爸爸媽媽誤以為青銅沒有采蘆花而責(zé)罵他，讓他受了冤枉，她就跪下不起來……

在這樣天災(zāi)人禍的歲月里，經(jīng)歷了蝗災(zāi)、大饑荒、親人去世等事件，但青銅和葵花之間一直一直保留著一份可貴的真情!我為他們倆的這份互相關(guān)愛互相幫助的兄妹感情而深深的感動(dòng)了。

讀了這本書后，我覺得平時(shí)跟自己妹妹搶吃的、搶玩具是一件可笑的事，青銅關(guān)愛妹妹那是極致的'愛!為了妹妹，他可以做出讓人想不到的事!

我和阿蝦對(duì)姐妹和青銅他們截然不同。我很多時(shí)候東西不讓給妹妹，跟青銅和葵花比一比，我真是自嘆不如，以后我應(yīng)該要更加愛護(hù)自己的妹妹啊，等到妹妹再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我也要把這個(gè)故事講給她聽，讓我們能夠互相再愛對(duì)方一些……

希望大家能認(rèn)真讀讀這本書，把這份可貴的感情傳下去!

《青銅葵花》讀書筆記7

今天，我一口氣看完了曹文軒的《青銅葵花》。

故事是這樣的：

城里人葵花與她爸爸來到鄉(xiāng)下，當(dāng)時(shí)她才7歲，她聽說旁邊有一個(gè)村：大麥地。她很想去大麥地，便費(fèi)了九牛二虎之力，獨(dú)自一個(gè)人爬上了一條船上?？墒抢|繩松了，她，開始獨(dú)自一人的漂流生活了。

在漂流的路上，嘎魚戲弄著葵花，還丟下她一人，去追趕他的鴨群了。又是漂流了一會(huì)兒，一個(gè)男孩來了，他叫青銅，是一個(gè)啞巴。他騎著牛，把葵花送到她爸爸那兒。不久，爸爸便溺水而死。

有人就把這閨女送到大麥地，誰都沒有收養(yǎng)這閨女，因?yàn)樗麄兣聸]有照顧好這閨女，只有青銅這一家人收養(yǎng)了這位小閨女。

從此，他們就是一家人了。這兄妹倆，每一天都快快樂樂的過去，葵花已經(jīng)讀了4年書了。突然，奶奶生病了，她有了一個(gè)想法，那就是：把所有的功課考砸!

爸爸媽媽知道她的成績(jī)后，大發(fā)雷霆，讓她跪下。青銅用手勢(shì)說出葵花是因?yàn)槟棠躺?，葵花不想再念書而故意考?jí)牡某煽?jī)時(shí)，奶奶、爸爸和媽媽一下子都怔住了。

過了一會(huì)兒，爸爸媽媽抱著葵花，兩行熱淚落下?？ㄟ€去江南撿銀杏掙錢，這件偉大的事，她用紙條傳遞告訴了青銅。青銅一家人放心了，白天，爸爸在油麻地，晚上，青銅去油麻地，他們青銅父子，都等著葵花到來。

一天，葵花回來了。可是，奶奶卻無法在他們兄妹倆身邊在一起。奶奶走了。青銅手里提著紙燈籠，紙燈籠的亮光，既照著奶奶的墳?zāi)股系男峦粒舱罩麄兡樕媳伙L(fēng)吹干的淚痕。

最后，葵花被送去城里念書，住下。青銅便天天坐在三層樓高的大草垛上，無論刮風(fēng)和下雨，他都坐在上面。誰都發(fā)現(xiàn)他……瘦了。

青銅在一天中，大草垛突然開始顫抖，晃動(dòng)。青銅向前看去，他竟然看見了葵花回來了!

他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵一一花!”

淚水泉涌而出。

放鴨的嘎魚，正巧路過這里，忽然聽見了青銅的叫聲，一下子怔住了。

青銅又大叫了一聲：“葵一一花!”

雖然吐詞不清，但聲音確實(shí)從青銅里的喉嚨發(fā)出的。

嘎魚丟下他的鴨群，撒腿就往青銅家跑，一邊跑，一邊大聲向大麥地的人宣布：“青銅會(huì)說話啦!青銅會(huì)說話啦!”……

讀完后，我十分感動(dòng)，他們兄妹真是有緣之情啊!

《青銅葵花》讀書筆記8

我是一個(gè)愛讀書的小女孩，在我家的書架上，擺滿了一書架大大小小的書本。暑假中，我又讀了《三國(guó)演義》、《東周列國(guó)傳》、《草房子》……但我最喜歡的還是曹文軒的《青銅葵花》，因?yàn)闀械墓适虏粌H深深感動(dòng)了我，而且還給了我很多勇氣，帶給我許多不一樣的感受。

這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩之間發(fā)生的故事。男孩叫青銅，是個(gè)啞巴，女孩是從城里來的叫葵花，爸爸媽媽都去世了。他們一起生活，一起長(zhǎng)大，成了兄妹相稱的朋友。十二歲那年，葵花被命運(yùn)召回城市，青銅從此遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方，叫出了一聲：葵—花！

書中的故事曲折精彩，引人入勝，時(shí)而讓我憂傷，時(shí)而讓我振奮，時(shí)而讓我感動(dòng)，時(shí)而給我力量。

在《蘆花鞋》里，一貧如洗的青銅一家為了能維持生活，全家人不辭辛勞地做蘆花鞋，并讓青銅去鎮(zhèn)上賣。寒風(fēng)吹過青銅的臉，大雪淹沒了他的雙腳，小臉和小手早已凍得通紅，但他仍瑟瑟地站立在那里，一天，兩天，三天……最后，鞋終于賣完了，但因?yàn)橛幸粋€(gè)人特別喜歡蘆花鞋，他竟將自己腳上的那雙蘆花鞋脫下來賣掉，然后赤著腳，在冰天雪地中跑回了家……讀到這里時(shí)，我心中有種酸酸的感覺，眼淚仍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)，青銅那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我。后來，每當(dāng)我冬天賴床時(shí)，手冷不想做作業(yè)時(shí)，天冷不想出去鍛煉時(shí)……我就會(huì)想起青銅，想起他不怕困難，勇敢堅(jiān)毅的精神，然后勇敢地去面對(duì)困難，戰(zhàn)勝自己，做更好的自己。

《紙燈籠》里，葵花為了賺錢給奶奶治病，故意把試考研，然后登上一艘去江南的船，跟著一群互不相識(shí)的人，去江南撿銀杏了。一路上，由于葵花乖巧，懂事，所以大家都愿意照顧她……讀到這時(shí)，我倍感慚愧，當(dāng)時(shí)的葵花和我一般大小，她就能獨(dú)自一人去江南賺錢，而我呢？天黑不敢一個(gè)人走夜路，買東西不敢一個(gè)人獨(dú)自前往，一個(gè)人還不敢和小區(qū)里的其他孩子一起玩……真是太膽小，太害羞了！現(xiàn)在，每當(dāng)我膽小懦弱的時(shí)候，我就會(huì)想起葵花，她的堅(jiān)韌、獨(dú)立和勇敢的精神，永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)！

青銅和葵花身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都深深地啟迪著我。同時(shí)他們一家在苦難中和睦相處、相互關(guān)愛，為了家人默默付出的感人故事，一次又一次的打動(dòng)了我，讓我從內(nèi)心深處產(chǎn)生了無比的敬佩之情！原來，家庭成員之間的互相關(guān)心與照顧，才是最大的幸福！以至于葵花回到城里后，青銅整日在草垛上發(fā)呆。最后，啞巴青銅竟喊出了：“葵—花！”兩個(gè)字，多么令人感動(dòng)??！現(xiàn)在的我們，不用拿蘆花鞋到處去賣、不用拿茅草去蓋房、不用拿冰去做項(xiàng)鏈、不用經(jīng)歷蝗災(zāi)、更不用自己孤身一人去江南采銀杏。但是，他們的故事和精神深深地激勵(lì)了我們。

這本書將苦難寫成了大美，將愛寫得充滿生機(jī)與情意。感謝青銅、葵花，教會(huì)了讓我怎樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。其實(shí)，每本書都有一個(gè)感人的故事，都有一個(gè)深刻的道理，在生活和學(xué)習(xí)的道路上，我愿意與書同行！

《青銅葵花》讀書筆記9

書幾乎可以描繪人的一生，它可以給予你豐富的理論，也可以讓你沉浸在一波三折的劇情中與主人公一起同身受。跟著書本你幾乎可以上天入地，甚至叩開每一扇或純真或邪惡的大門。

這個(gè)暑假，我再次拾起那本看了一次又一次卻偏偏用最質(zhì)樸的感情叩擊著我的《青銅葵花》。其實(shí)這本書打動(dòng)我的并不是多么優(yōu)美的描寫和多精彩的技巧，我只著迷于這本書里深深的情感。

這是一個(gè)女孩與男孩的故事。女孩叫葵花，男孩叫青銅。因?yàn)闄C(jī)緣巧合，他們成為了兄妹，后來也是因?yàn)闄C(jī)緣巧合，他們還是分離。

在這本書里，一株蘆葦又或是一朵云都有自己的感情，作者并不將這種感情完全釋放，而是將它藏在角落里。在作者的筆下，葵花與青銅一家人產(chǎn)生了堪比親情的感情，他們一起學(xué)習(xí)，一起玩鬧，一起干活，一起放牛，一起被父親罵……青銅為葵花親手做的項(xiàng)鏈，葵花一筆一畫教青銅寫下的字，都不是金錢能換來的。在這本書里，少有出現(xiàn)人世的險(xiǎn)惡，但是將一個(gè)潦倒的窮人家庭描寫得叩動(dòng)人心。

我們看得見——因?yàn)楦F，他們把好的東西讓給自己愛的人。因?yàn)楦F，他們齊心協(xié)力一起干活，可能促使是為了一只雞。因?yàn)楦F，他們不能高人一等，但我認(rèn)為，他們那顆純潔善良的心卻是誰也不能代替的。

最令我感動(dòng)的是奶奶為了青銅葵花的新衣服病倒了，而葵花為了奶奶的病孤身一人到外地?fù)煦y杏給奶奶治病，青銅為了葵花回家時(shí)別害怕每個(gè)夜晚都打燈籠站在碼頭。他們彼此之間的牽牽絆絆比任何利益都重要。有困難沒有關(guān)系，一家人在一起比什么都重要。

到后面奶奶去世了，葵花走了。心里非常受觸動(dòng)，因?yàn)槲易约焊緵]有任何能力承受任何一個(gè)重要甚至不那么重要的人離開。有時(shí)會(huì)很惴惴不安，生怕自己丟了什么東西。所以每次看到這里都會(huì)一遍遍告訴自己——“珍惜眼前人”，別等到離開了再去挽留，這是這本書教給我最淳樸又最重要的一個(gè)道理。有人是這么評(píng)價(jià)這本書的“寫盡苦難，把苦難寫到深刻；寫盡美好，把美好寫到極致；寫盡大愛，將大愛寫到充滿生機(jī)與情意?！备星椴皇且?yàn)槭裁崔Z轟烈烈的大事才彌足珍貴，而在于在平凡的朝夕中也能彼此陪伴。真正的感情不是口口聲聲說出來，而是在一日三餐的細(xì)枝末節(jié)中。真正偉大的東西往往是最樸實(shí)的。這本書很好地給我們呈現(xiàn)了這一點(diǎn)。

這本書還很好地詮釋了一個(gè)道理——“可以平凡，但不能卑微?！辈荒苷f我窮我就沒有能力去面對(duì)生活，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，相反更應(yīng)該積極。一個(gè)人什么都能沒有，沒有骨氣不行！一個(gè)人有了骨氣，就什么都有了。

書本就像是一個(gè)又一個(gè)人的一生一樣?？赡苷l的故事你好像曾經(jīng)也經(jīng)歷過，只是處理的方法和結(jié)果不同。書總是讓你未雨綢繆，告訴你什么事情該做，什么事情不該做。書能讓你足不出戶就如日行萬里。書是生命的養(yǎng)料，因?yàn)樗押芏鄠€(gè)生命呈現(xiàn)在你眼前。

《青銅葵花》讀書筆記10

暑假里我閱讀了《青銅葵花》這本小說，心里像是打翻了調(diào)味盒似的，五味雜陳。因?yàn)樾≌f中大麥地人家的老實(shí)，青銅父母的淳樸善良，青銅奶奶的慈愛和青銅、葵花的懂事、顧家……

這篇小說《青銅葵花》講述的是一個(gè)啞巴男孩青銅與女孩葵花的故事，葵花的爸爸是下鄉(xiāng)的青銅雕塑家，因?yàn)榘l(fā)生意外淹死了，小小的葵花就被貧困的青銅一家收養(yǎng)了。雖然家里很貧困，但是青銅和葵花卻特別懂事。青銅在寒冷的冬天里，帶著全家人共同編織蘆花鞋，在刺骨的寒風(fēng)中一直堅(jiān)持到蘆花鞋賣完為止，有人還想買鞋，為了多賺一點(diǎn)錢，他甚至將自己的鞋脫下賣給他，自己頂著針刺般的寒冷跑回家去。在青銅家遭遇狂風(fēng)和暴雨的襲擊時(shí)，房子已經(jīng)一無所有，葵花為了不讓家里的負(fù)擔(dān)再加重，就只能到同學(xué)家里做作業(yè)，飽受人家的白眼，默默地做著，而當(dāng)奶奶生病需要錢醫(yī)治時(shí)，葵花瞞著家里人南下去摘銀杏賺錢……...

讀完這本小說，我被深深的震撼了，大麥地的人民是多么的樸實(shí)善良??！青銅一家是多么的團(tuán)結(jié)，面對(duì)多災(zāi)多難的貧苦生活時(shí)，他們是那樣的堅(jiān)強(qiáng)…….

苦難幾乎是不可避免的，翻開記憶的相冊(cè)，四年級(jí)時(shí)拔河比賽的場(chǎng)面涌到了眼前：賽前，全班齊心動(dòng)員；賽時(shí)，隊(duì)員奮力拼搏；賽后，同學(xué)們留下了一滴滴珍貴的淚水……

眼看著一年一度的拔河比賽一天天逼近，我們?nèi)喽夹袆?dòng)了起來，選人員，排隊(duì)型，調(diào)姿勢(shì)……“萬事俱備，只欠東風(fēng)”，拔河比賽終于開始了！我們信心滿滿地拿起躺在紅色跑道上的粗麻繩，腳抵腳，肩靠肩，擺好架勢(shì)，嚴(yán)陣以待。哨聲一響，我們幾乎沒怎么用力，只是眼看著系在繩子中間的紅領(lǐng)巾左右晃了晃，就慢慢地靠向了勝利 ……哨聲又一次響起，“吔！我們贏了！”全班同學(xué)歡呼起來！緊接著，第二局開始了！雖然有點(diǎn)驚險(xiǎn)，但我們還是贏了，順利地進(jìn)入決賽！

回到觀眾席，勝利的喜悅包圍了我們?nèi)嗤瑢W(xué)，也許是這一“興奮劑”的作用，有人還狂妄地下結(jié)論道：“今年的第一名非我們班莫屬！”這時(shí)，突然有人拍了拍我的肩膀，對(duì)我耳語道：“嘿，你看那個(gè)班，不就是輸了嘛，哭得這么起勁！”我瞟了他們班一眼，只見有的獨(dú)自一人默默流淚，有的兩人抱頭痛哭，還有的幾個(gè)人圍在一起輕輕抽泣……我感到奇怪，這有什么好哭的？我也開始笑話他們：“是啊，是?。≌鏇]用！”

決賽了！沒想到我們第一局就被對(duì)手打得落花流水，毫無反擊之力。看著對(duì)手興高采烈的樣子，我暗暗下了決心，這一局非贏不可！隨著哨子聲，我的雙腳死死地勾住地面……不知過了多久，忽然，我聽到一陣又一陣的歡呼聲向我壓來，壓得我喘不過氣來……猛地，我清醒過來，是對(duì)手在歡呼，我們——輸了……

那一刻，我的腦子一片空白，空氣凝固了，時(shí)間停止了，每個(gè)人的臉上都刻滿著失落，悶悶不樂，我不知道自己是怎么坐下來，不知怎地，同學(xué)們都掛著淚水。不知不覺間，兩行無聲的淚也從我的臉頰流下，進(jìn)入決賽時(shí)的喜悅蕩然無存……

那一刻，我忽然明白了淚水的含義：哭出淚水并不是沒用，反而，淚水是我們?nèi)嗤瑢W(xué)，團(tuán)結(jié)的見證！

然而，我們要學(xué)會(huì)忘卻苦難，要認(rèn)識(shí)苦難之后的快樂！因?yàn)槲覀冎溃撼晒Φ幕ǎ藗冎惑@羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的雪雨；我們明白：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！對(duì)呀，只有敢于面對(duì)痛苦克服痛苦，才能換來今后的歡樂。

《青銅葵花》讀書筆記11

初讀《青銅葵花》是在小學(xué)五年級(jí)，僅僅聽說這是曹文軒心愛的最新力作，我一口氣讀完了它。故事講述了一個(gè)叫青銅的鄉(xiāng)村男孩和一個(gè)叫葵花的鄉(xiāng)村女孩，成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)將葵花召回城市，青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……喜歡結(jié)尾是皆大歡喜的我，心中悵然，便把它放在了書架上，很少再去碰它。

去年寒假，我在家中無所事事，眼睛在書架上瞟來瞟去，或許是一種不可名狀的緣分吧，我的目光投在了它的身上。“算了，算了，悲劇就悲劇吧，再看一次也無妨啊，權(quán)當(dāng)消磨時(shí)光吧！”我百無聊賴地翻看起來。這一看，徹底改變了我對(duì)《青銅葵花》的看法，我深深地被書中那不沾任何塵埃的純美所打動(dòng)。

“正午的太陽，十分明亮。陽光下的葵花田靜悄悄地泛著金光。無數(shù)的蜂蝶，在葵花田里飛翔著。青銅跳下牛背，扔掉韁繩，跑進(jìn)了葵花田。稠密的葵花，使他只能看到很近的地方。他就不停地跑動(dòng)著，直跑得呼哧呼哧的，滿頭大汗。他在葵花田的深處，看到了葵花?！?/p>

金色的陽光照在金色的葵花上，單純而熱烈，純樸而壯闊，給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊，心中一怔，不禁想起了凡高的《向日葵》，那生在苦難中的花朵，卻發(fā)出含著陽光氣息的香味，使人感到溫暖，使人陶醉，并使人精神振奮。

在葵花田的深處，青銅看見了葵花，那一個(gè)如仙子般純潔而又俊俏的女孩，兩腮通紅，安靜地側(cè)臥在幾株葵花之間的一小塊空地上，她嘴角上翹著，安靜地睡熟了。在夢(mèng)里，她好似看見了她那因失足而落水的爸爸，就在這廣袤的葵花地里。

老槐樹下，葵花扎著鮮艷的紅頭繩，等待著大麥地人們的領(lǐng)養(yǎng)。誰都喜歡這閨女，但人們怕日后委屈了她，也就沒敢領(lǐng)養(yǎng)。嘎魚家想要領(lǐng)養(yǎng)她，青銅家也想要她，兩家爭(zhēng)執(zhí)著，誰也不讓誰。村長(zhǎng)讓葵花自己選擇，在一片靜穆中，葵花提起小竹籃，一步步向青銅家走去。在葵花心里，青銅家雖窮，嘎魚家雖富，但她一點(diǎn)也不在乎，她在乎的，是青銅家對(duì)她的那一份濃濃的溫情與寬容的接納。

在碼頭邊，白輪船要發(fā)動(dòng)了?？ㄕ驹诖a頭上，緊緊地抓住媽媽的衣角，不愿離去，她怎么舍得離去呢？“夏天，她家就一頂蚊帳，全家人點(diǎn)幾根莆棒子熏蚊子，把蚊帳留給了她?！薄澳棠淘谑赖臅r(shí)候，到了夏天，哪一夜不是用蒲扇給她扇風(fēng)，直到把她的汗扇干了，自己才躺下睡的?！笨墒?，這一切的一切，像場(chǎng)電影般，終究還是要過去的。在葵花朦朧的淚眼里，村長(zhǎng)用腳蹬開了船頭，船往水中埋了一下屁股，便離開了?？ㄅc家人離開了，與大麥地永遠(yuǎn)的離開了?？ㄖ?，青銅家是為了她好，他們何嘗舍得她呢？她忘不了斷不了的是青銅家最樸素最單純的愛。

這就是愛，大愛，至愛，至高無上的愛。

在曹文軒的筆下，大麥地里充滿著濃濃的人情味，嘎魚、翠環(huán)、秋妮、爸爸、媽媽、奶奶、青狗……這些性格不同卻充滿著靈性的小人物，同樣牽動(dòng)著的我心弦。

鄉(xiāng)村的景象是美的，但那在血緣之上的大愛情感最美。父親時(shí)而暴躁時(shí)而溫和的脾氣是一種美，奶奶的慈祥是一種美，媽媽的善解人意也是美的，嘎魚時(shí)而會(huì)耍耍小性子，想些壞主意的小脾氣依舊是美的。在曹文軒的筆下，大麥地里的景是美的，人是美的，情亦是美的。

惟有這種美，才抵得上純美境界。

純美與大愛是整部作品的基調(diào)，而讓當(dāng)代人的心里產(chǎn)生一種震撼般的感悟才是整部作品的目的。

朋友們，請(qǐng)讀一讀《青銅葵花》吧。讓我們一起體會(huì)那超越了《山楂樹之戀》的純美與大愛，感悟在作者心靈深處最樸實(shí)的情感吧。

《青銅葵花》讀書筆記12

以前，我曾看過《感動(dòng)》這本書，上面介紹了“曹文軒純美小說系列”中所有的書，上面說，曹文軒本人最滿意的作品就是《青銅葵花》，而最受讀者喜愛的也是這本書，當(dāng)我滿懷好奇心看過一遍以后，我不得不承認(rèn)這真的是一本好書……

這是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣沉默寡言而且不會(huì)說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。

在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了；為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈；為了讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個(gè)晚上……

不僅是青銅，葵花也為這個(gè)家、為青銅付出了許多許多：學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒參加，為了給自己貧困的家庭省錢;每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣;自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢、省錢給奶奶看病;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家齊心協(xié)力，艱難、困苦而又快樂地生活著。

葵花12歲那年，命運(yùn)將她召回了原先居住的城市，這已是無法改變的事實(shí)了。然而，在葵花走后的那一天，青銅望著那片他和葵花第一次，也是最后一次遇見的河流，用生平最大的力氣，從心底高聲喊出了一個(gè)名字——“葵—花—!!”著強(qiáng)而有力的喊聲震撼了每一個(gè)讀者的靈魂。

這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不濕潤(rùn)著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。

世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報(bào)，卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對(duì)每個(gè)人都是公平的，只有付出才會(huì)有回報(bào)。

誠(chéng)如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報(bào)；說到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會(huì)更加美好。

《青銅葵花》讀書筆記13

小時(shí)候便草草讀過一遍曹文軒的《青銅葵花》。時(shí)至今日，腦子里雖然只剩下一個(gè)故事的模糊輪廓，但對(duì)它的印象仍頗深——只是單純地覺得，“青銅”和“葵花”這兩個(gè)名字，很合我意。雖普通隨意，但是卻質(zhì)樸得美好，單純地可愛，讀起來舒緩，讓人不由自主便要幻想書中是怎樣一個(gè)樸實(shí)干凈的世界。

多年后再讀《青銅葵花》，感觸確實(shí)大不相同，零零散散的記憶也終于串在了一起。

大麥地——這個(gè)樸素而平和的村莊，有長(zhǎng)劍一般的蘆葦葉匯聚成的綠色海洋；有夜晚大河上夢(mèng)幻的漁火；有乳白色的縷縷炊煙；有遠(yuǎn)處的牛鳴狗叫和歡樂的號(hào)子聲……

青銅和葵花——這兩個(gè)小小的人兒就在這片空闊的天地間跑著、跳著、笑著、哭著。他們一起玩耍，先后故意跌倒；青銅利用紅綠銀杏，將家里唯一一個(gè)上學(xué)的名額不著痕跡地讓給葵花；葵花上學(xué)后，教青銅寫字；屋頂被大風(fēng)刮走，大雨傾瀉，青銅葵花返回家中找東西，因水中的鯉魚而開懷大笑；家里點(diǎn)不起燈，青銅捉螢火蟲放進(jìn)南瓜花里，給葵花寫作業(yè)照明用；葵花騎在青銅脖子上看馬戲，青銅累得發(fā)暈；沒有銀項(xiàng)鏈，青銅為葵花做“冰項(xiàng)鏈”代替銀項(xiàng)鏈上臺(tái)表演用；鬧饑荒，他們將天上的云朵想象成美食……

他們?cè)谝黄鹱鲞^的一切，都能我真切地體會(huì)到“美好”。一種明朗的、將歲月融化的美好。

很顯然，青銅的家境貧寒。

“青銅家只有天，只有地，只有清清的河水，只有一番從心到肉的干凈。”

于是從青銅一家打心眼兒里喜歡葵花，打定主意領(lǐng)養(yǎng)她，到葵花放棄更富裕的嘎魚家，而選擇了青銅家，一切就像冥冥之中注定好的。奶奶、爸爸、媽媽、青銅、葵花，這一家子，心總是系在一處的，總是能在貧窮艱苦的日子里，看到希望，計(jì)劃未來。

他們一齊動(dòng)手編制蘆花鞋，預(yù)備賣出攢錢，編鞋的時(shí)候，每個(gè)人心里都亮堂堂的，連我也跟著有一種緊張、不安、期待、欣喜的復(fù)雜情愫在全身蔓延開；為了攢錢給奶奶看病，葵花獨(dú)自去江南采銀杏，明明不知?dú)w期，青銅和爸爸卻夜夜打著紙燈籠等待葵花的歸來——無論何時(shí)踏進(jìn)家門，總有一盞燈會(huì)溫暖到天明，這種暖橘色的溫暖，會(huì)立刻侵蝕所有的躁動(dòng)不安。

青銅葵花所經(jīng)歷的，其實(shí)并不如他們的名字那般平靜安寧，可是這種美麗的痛苦，卻能生出美好的意味來。

我其實(shí)一直很向往那個(gè)年代，那個(gè)原生的世界，那雙干凈的眼睛。青銅的雙眼尤其打動(dòng)我，那是像夜晚的星星一樣明亮的眼睛。他會(huì)因?yàn)橐患⒉蛔愕赖男∈赂械脚d奮，從而滿世界奔跑，就像小鳥的出生啦，柳樹的重生啦這些事情，都能讓他的雙眸充滿光彩。

王開嶺說：沒有愛，世界會(huì)凍僵。

令青銅感到興奮的，都是些單純的、原生的美好，讓人的心會(huì)不由自主地濕潤(rùn)、溫暖、純凈與柔和起來。

放眼今朝，與書中已然不是同一個(gè)世界了，相較而言，我們的生活這樣恣意、舒坦。那是一個(gè)我們未曾經(jīng)歷過的、只流傳于老人口中的、連照相都顯得尤為奢侈的年代。我對(duì)它的想象總是氤氳著霧氣，影影綽綽的。它也終究不會(huì)再出現(xiàn)。

可是我想，要是能將書里面，那一顆顆干凈的心靈，放入心間，也是十分美好的。

最最純凈的期許、不懼苦難的執(zhí)拗、柔和歲月的溫情……就像炊煙隨著夕陽回了家，夜又輕輕跌入了山林，樹葉將月光打碎了一地……這般，靜謐美好，讓人心動(dòng)。

《青銅葵花》讀書筆記14

看了(青銅葵花)這本書，我很感動(dòng)，也有很多的讀書筆記想寫出來。

首先，青銅和葵花他們的生活很艱苦，他們家只能靠賣蘆花鞋來掙錢。生活很拮據(jù)。青銅是啞巴，天天受別人的嘲笑，這樣他心里肯定不好受。他們兄妹倆都想去上學(xué)，但是由于條件的原因，只能讓一個(gè)人上學(xué)，他們想上學(xué)沒得上，我們吃的、穿的、住的都很好，卻還不想上學(xué)，我覺得這樣太不對(duì)了。學(xué)校組織拍一次照，可是就唯獨(dú)葵花沒 有拍照，為了給他奶奶治好病，她可以付出一切代價(jià)，我能感受到她的一份愛心和孝心。在他們那個(gè)時(shí)候，想吃上一頓大餐一塊肉都不容 易啊!青銅每天想著他妹妹，夜里都趕到 橋上探望。說完了痛苦的，說說快樂的地吧，他們每天放牛，在田里玩，采摘自己種下的勞動(dòng)果實(shí)，賣出去蘆、、、、、、

每一個(gè)時(shí)代的人，都有每個(gè)時(shí)代人的痛苦，痛苦絕不是今天有的，少年時(shí)就有對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才有可能是一個(gè)強(qiáng)者。

《青銅葵花》讀書筆記15

“青銅將繩子的兩頭分別系在窩柵里的兩根柱子上，然后朝他們笑：燈！這是燈！

晚上，葵花不用再去翠環(huán)家或秋妮家了。

這是大麥地最亮最美麗的燈。”

青銅葵花本是素不相識(shí)的陌生人，可是……

曾經(jīng)有這么一對(duì)兄妹，他們沒有任何一點(diǎn)血緣關(guān)系，而且哥哥住在鄉(xiāng)村，妹妹住在城市，在一個(gè)非常巧合的機(jī)會(huì)，他們相遇了：妹妹的爸爸帶著妹妹來到了哥哥住的大麥地，因?yàn)榘职止ぷ骱苊?，所以，妹妹便住到了哥哥家里，但?dāng)時(shí)他們并不認(rèn)識(shí)。終于，他們的友情越來越深，可是，妹妹卻要走了，在妹妹要走的前一刻，啞巴的哥哥終于說出話來了。這對(duì)兄妹就是青銅葵花。

讀完這本書，我被青銅葵花的善良的純潔所感動(dòng)，大愛，大苦難，大善良，這就是他們純潔的友誼，有的感情轟轟烈烈蕩氣回腸，但這種親情卻平平淡淡清婉如茶，有的感情沉默寡言深遠(yuǎn)如海，但這種親情卻彎彎延延如溪悠揚(yáng)……

有一位作家曾經(jīng)有這樣的感慨：“每一個(gè)年代的人，都有每一個(gè)年代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度。長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”這位作家就是曹文軒，他也是青銅葵花，這對(duì)感人的兄妹的締造者。