欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案

      2022-12-19下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了這篇《幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案》。

      幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案

      幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案1

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒有順序的觀察圖,并對(duì)圖畫進(jìn)行大膽的想象,大膽講述。

      2、引導(dǎo)幼兒知道9月10日是教師節(jié)。

      3、引導(dǎo)幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容,體會(huì)詩(shī)歌中小朋友對(duì)老師的熱愛之情。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、幼兒教材、

      2、準(zhǔn)備字卡:浪花、大地、邊、語言

      3、準(zhǔn)備字條:教師節(jié)

      4、準(zhǔn)備空白紙,制作賀卡

      三、活動(dòng)過程:

      1、談話:教師節(jié)

      (1)師:“孩子們,你們知道9月10日是什么節(jié)日嗎?”

      (2)師:“教師節(jié)快到了,你想對(duì)老師說一句什么話呢?”鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言,提醒幼兒說話要完整。

      2、請(qǐng)幼兒將書翻到第1頁,

      (1)“請(qǐng)你說一說圖畫中從左到右都有什么呀?”引導(dǎo)幼兒按順序觀察,注意說話完整。

      (2)“圖畫中的小朋友在干什么呢?”

      (3)“你猜猜他們說了什么?”

      3、聽詩(shī)歌

      (1)教師先朗讀一遍詩(shī)歌,請(qǐng)幼兒用手劃指欣賞。

      (2)“詩(shī)歌的題目是什么?”

      (3)“詩(shī)歌中誰要感謝誰呢?”引導(dǎo)幼兒回答。(浪花感謝大海,松樹感謝高山,小苗感謝大海,羊群感謝海洋)

      (4)“老師好象誰?”“老師和我們一起干什么?”(老師好象媽媽,就在我們身邊;唱歌跳舞游戲,學(xué)習(xí)畫畫語言……)

      (5)“什么像白云飛上藍(lán)天?”(歌唱老師的歌兒,像白云飛上藍(lán)天)

      4、欣賞、朗讀詩(shī)歌

      5、制作賀卡,做一件好事慶祝老師的節(jié)日

      幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案2

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內(nèi)容。

      2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌,產(chǎn)生對(duì)老師的愛戴。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

      2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

      活動(dòng)重點(diǎn)

      唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏

      活動(dòng)過程

      1、出示掛圖,引起幼兒的興趣:

      “誰能告訴大家,圖片當(dāng)中的小朋友們?cè)诟墒裁矗俊保ㄔ诮o老師唱歌)

      “什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)

      2、討論:為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)

      3、理解歌詞內(nèi)容:

      (1)“今天我們也來給老師唱支歌。”

      @教師示范演唱歌曲。

      @理解歌詞內(nèi)容:

      (2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”

      @教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

      @幼兒跟著老師朗誦歌詞。

      4、學(xué)會(huì)歌曲:

      (1)教師再次示范演唱。

      (2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。

      (3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。

      幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

      2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

      3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。

      活動(dòng)時(shí)間:

      9月10日上午

      活動(dòng)地點(diǎn):

      x幼兒園

      活動(dòng)內(nèi)容:

      1。第一階段(9月x日——9月x日):以小班年級(jí)組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

      2。第二階段(9月x日):各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

      3。第三階段(9月x日——9月x日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

      幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案4

      一、指導(dǎo)思想

      為迎接第37個(gè)教師節(jié)的來臨,XX幼兒園的全體教職工們舉辦第37個(gè)教師節(jié)的慶?;顒?dòng),主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀,使教職工之間的關(guān)系更加融洽?,F(xiàn)制定實(shí)施方案如下:

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1、通過開展多種形式的系列慶?;顒?dòng),增進(jìn)教師們之間的情感。

      2、借助節(jié)日機(jī)會(huì),進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

      3、提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的公益活動(dòng)。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、“互敬互愛”活動(dòng),負(fù)責(zé)人:田智敏。

      2、“心系開幼”公益活動(dòng),負(fù)責(zé)人:邱文紅。

      3、“訴說心聲”教師座談會(huì)活動(dòng),負(fù)責(zé)人:年級(jí)組長(zhǎng)XXX。

      4、教師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照,負(fù)責(zé)人:XXX、XXX。

      四、參加對(duì)象

      XXX幼兒園全體教職工

      五、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年9月10日教師節(jié)前后

      六、活動(dòng)內(nèi)容

      第一項(xiàng)活動(dòng):開展“互敬互愛”活動(dòng),以園長(zhǎng)為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動(dòng),讓教職工之間的友情在這里釋放,為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

      第二項(xiàng)活動(dòng):開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng),組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。

      第三項(xiàng)活動(dòng):開展“訴說心聲”的教師座談會(huì)活動(dòng)。XX幼兒園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進(jìn)教師之間的情感交流,促進(jìn)下一步工作的有效開展。

      七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

      以班級(jí)為單位確定數(shù)額,一個(gè)班級(jí)100元,共7個(gè)班級(jí)700元。

      備注:所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票,消費(fèi)后的發(fā)票到工會(huì)報(bào)銷。

      幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案5

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

      2.學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。

      3.激發(fā)熱愛老師的情感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。(見資料包)

      活動(dòng)過程

      1.導(dǎo)入。

      (1)通過談話,讓幼兒知道今天是教師節(jié)。

      師:今天是9月10日,小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?

      (2)幼兒向班級(jí)老師問候節(jié)日好。

      請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。

      2.讓幼兒了解教師節(jié)。

      教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦,小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛呢?

      3.觀察我的老師。

      (1)請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。

      師:請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的?

      引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

      (2)教師提問。

      老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長(zhǎng)的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?

      4.幼兒給老師畫幅畫。

      (1)教師示范講解畫法,引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。

      (2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。

      教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。

      幼兒繪畫,教師觀察指導(dǎo)。

      5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。

      (1)幼兒說說自己畫的是哪個(gè)老師,請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。

      (2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師,并向老師們說一句:“老師,祝您節(jié)日快樂!”

      幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案6

      一、活動(dòng)主題

      花滿學(xué)校語成蹊。

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1、幼兒經(jīng)過參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日。

      2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

      3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)教師的尊敬。

      三、活動(dòng)時(shí)間

      教師節(jié)。

      四、活動(dòng)地點(diǎn)

      xx幼兒園。

      五、活動(dòng)資料

      1、第一階段(x月x日——x月x日):以小班年級(jí)組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)資料。

      2、第二階段(x月x日):各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動(dòng)《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。

      3、第三階段(x月x日——x月x日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

      幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案7

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

      2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報(bào)老師的付出。

      3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

      活動(dòng)過程:

      1.談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望。

      師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰?他們?cè)诟墒裁?

      2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作。

      (1)幼兒觀看視頻。

      (2)教師提問。

      師:錄像里有誰?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?

      3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

      師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

      幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

      4.介紹教師節(jié)。

      師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?

      向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

      幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案8

      活動(dòng)名稱:

      老師您好

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)行交談,使幼兒知道9月10日是教師節(jié),并了解教師的意義。學(xué)習(xí)主動(dòng)訪問,主動(dòng)認(rèn)識(shí)環(huán)境中的人,了解園長(zhǎng),會(huì)計(jì),保健老師的工作和我們成長(zhǎng)的關(guān)系,提高幼兒的社會(huì)交往能力。

      2、教師提供幼兒園工作人員的照片、紙、筆等豐富材料,引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象,運(yùn)用多種手段反映出簡(jiǎn)單情節(jié),促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。

      3、讓幼兒了解幼兒園各類工作人員的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度,培養(yǎng)幼兒尊敬他們的情感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、幼兒園工作人員的照片、做記者證和紅花的紙筆筆。

      2、布置“我們幼兒園的老師”照片展,認(rèn)識(shí)了解每一位工作人員。

      活動(dòng)組織:

      一、通過參觀“我們幼兒園的老師”照片展,使幼兒初步了解幼兒園各工作人員的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度,激發(fā)幼兒尊敬、熱愛他們的情感。

      1、幼兒自由結(jié)伴參觀,引導(dǎo)幼兒用完整的語言,響亮的聲音相互介紹自己熟悉的老師。

      教師用語參考:請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看照片上是誰?向你的好朋友介紹你認(rèn)識(shí)的老師,她姓什么?她是怎樣工作的呢?她對(duì)小朋友的態(tài)度怎樣?

      2、師生互相介紹老師,激發(fā)幼兒尊敬、熱愛老師的情感。

      二、教師提供紙筆等豐富的材料,引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),繪畫出簡(jiǎn)單情節(jié),從而了解教師節(jié)的意義。

      1、幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),繪畫出和老師在一起的各種簡(jiǎn)單情節(jié),體驗(yàn)老師的辛苦。

      教師用語參考:小朋友知道老師工作很辛苦,現(xiàn)在請(qǐng)大家把老師的辛苦畫出來,并想一想我們應(yīng)該怎樣來尊敬熱愛老師呢?

      2、運(yùn)用提問法,引導(dǎo)幼兒說出9月10日是教師節(jié)。

      教師用語參考:老師這么辛苦我們應(yīng)該怎樣做?我們國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人又是怎樣來尊敬老師的呢?(引導(dǎo)能力強(qiáng)的`幼兒說出我國(guó)將9月10日定為教師節(jié))三、操作活動(dòng):制作記者證和紅花。為采訪活動(dòng)作好準(zhǔn)備。

      1、運(yùn)用提問法,引導(dǎo)幼兒說出記者證的用途和做法。

      教師用語參考:我們?cè)鯓硬拍芨恿私饫蠋煹墓ぷ髑闆r呢?(幼兒討論通過采訪來了解)我們采訪需要些什么?(幼兒自由討論出記者都要有記者證,讓被采訪的人知道是什么地方的什么人來采訪。)2、幼兒制作記者證,教師指導(dǎo)幼兒畫出自己的特征。

      發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。并引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒在制作好記者證后再制作紅花。

      四、采訪活動(dòng)。

      (一)談話引出活動(dòng)主題。

      1、教師通過提問,組織幼兒討論,引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

      教師用語參考:你們上幼兒園已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,你們能說出幼兒園是干什么的嗎?幼兒園里都有誰?老師中是否都帶班呢?不帶班的老師與我們的成長(zhǎng)(生活和學(xué)習(xí))有哪些關(guān)系呢?你們想了解嗎?怎樣才能了解到呢?(引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒說出通過訪問來了解)

      2、幼兒就怎樣訪問進(jìn)行討論,教師幫助歸納。

      幼兒自由結(jié)伴討論,教師以參與者的身份加入討論,有目的的幫助幼兒歸納出:首先要到他們的工作的地方去,去的時(shí)候要輕輕敲門,得到允許后方可入內(nèi)。在主人的安排下站好或坐好,有禮貌地提問,安靜地傾聽。要向接待的人有禮貌地致以問候,如:老師,你好。要禮貌地尋找被采訪者,然后向被采訪者作自我介紹,向被采訪者講清自己是來干什么的,如:我們想了解一下您在幼兒園的什么部門工作?這個(gè)工作和我們的學(xué)習(xí)與生活有什么關(guān)系?

      (二)采訪活動(dòng)。

      1、全班分為三大組,每組采取自薦和推選相結(jié)合的方法,選出組長(zhǎng)。知道組員要服從組長(zhǎng)的指令。

      2、由組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員去訪問,教師以參與者的身份跟隨他們?nèi)?,提出建議,幫助幼兒完成采訪任務(wù)。

      幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案9

      秋天是豐收的季節(jié),在九月,我們不僅迎來了開學(xué)季,還迎來了老師們的節(jié)日,在這種藥的一天里,為老師們開展教師主題活動(dòng)是十分重要的,接下來,我將活動(dòng)策劃分為以下幾點(diǎn)。

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

      2.幼兒通過自己動(dòng)手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

      3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

      2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。

      3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

      4.大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

      三、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年9月10日上午

      四、活動(dòng)過程

      1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以"教師節(jié)"為主題,展開談話活動(dòng)。

      2.第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。

      3.說一說你身邊最熟悉的老師,長(zhǎng)的什么樣。

      我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中x班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說)

      4.教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

      5.第二節(jié)活動(dòng)課,全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。

      6.互動(dòng),與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

      五、作品展示

      活動(dòng)結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

      幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案10

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、通過上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師,進(jìn)一步營(yíng)造“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍,增強(qiáng)教師的責(zé)任感。

      2、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示,展現(xiàn)幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌。

      二、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年9月10日上午

      三、活動(dòng)地點(diǎn)

      幼兒園禮堂或操場(chǎng)

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、校園環(huán)境衛(wèi)生及活動(dòng)場(chǎng)地布置;

      2、門前拱形門或橫幅慶祝教師節(jié)標(biāo)語;

      3、長(zhǎng)條會(huì)議桌;

      4、音響話筒表演道具等設(shè)備。

      五、活動(dòng)流程

      1、主持人介紹來賓,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)入座。

      2、老師們用愛發(fā)聲,莊嚴(yán)宣誓。詩(shī)朗誦《孩子,我承諾》,通過PPT展示環(huán)節(jié)與教師日常工作碰撞出的火花,讓詩(shī)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,與個(gè)人工作總結(jié)相交互。

      3、請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話(致辭)。

      4、園長(zhǎng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言。

      5、對(duì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰。

      6、優(yōu)秀教師代表發(fā)言。

      7、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》,表演者:幼兒園全體教師。

      8、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓參觀幼兒園,合影留念。

      (1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?

      (2)小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和快樂,因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。

      2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

      (1)老師平時(shí)都為你們做過什么?

      (2)你想對(duì)老師說什么?你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀。

      3、播放教師平時(shí)工作的課件,幼兒認(rèn)真觀看了解老師的辛勞。

      4、幼兒制作禮物。

      (1)請(qǐng)幼兒討論:你想做什么禮物?

      (2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

      (3)請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。

      5、幼兒送禮物。

      在、歌曲[我為老師唱首歌]的音樂、中,請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

      活動(dòng)建議與提示:

      1、將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。

      2、活動(dòng)前可開展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng),了、解老師的辛勞。

      3、可激勵(lì)幼兒將禮物送給園長(zhǎng),其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng),請(qǐng)幼兒表演節(jié)目,說祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。

      有關(guān)反應(yīng)老師個(gè)人、家庭以及生活的各種資料。

      活動(dòng)過程:

      1、看看有關(guān)老師的圖片資料:

      (1)幼兒看有關(guān)老師的圖片資料:

      你們想知道老師的秘密嗎?你可以和你的朋友一起看看、說說老師在什么地方?在干什么?也可以來問問我。

      (2)幼兒自由結(jié)伴,聊聊自己的老師。

      2、問問有關(guān)老師的趣事:

      (1)教師引疑:

      看了老師的這些照片后,你們還想知道什么?可以問問我。

      (2)幼兒提問,教師回答。

      3、說說老師的優(yōu)缺點(diǎn):

      (1)教師啟發(fā)引導(dǎo):

      你們和老師在一起已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間了,能不能說說喜歡老師的地方和不喜歡老師的地方?

      (2)幼兒發(fā)表自己的想法,教師記錄幼兒的意見和建議。

      (3)教師對(duì)幼兒誠(chéng)懇提出的意見和建議表示感謝。

      幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案11

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

      2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

      3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。

      活動(dòng)時(shí)間:

      9月10日上午

      活動(dòng)地點(diǎn):

      xx幼兒園

      活動(dòng)內(nèi)容:

      1.第一階段(9月x日--9月x日):以小班年級(jí)組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

      2.第二階段(9月x日):各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

      3.第三階段(9月x日--9月x日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

      幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案12

      主題:《謝謝老師》

      一、活動(dòng)目的

      1.讓孩子們理解教師的工作,激發(fā)對(duì)教師感恩的情感。

      2.讓孩子們知道9月10日是教師節(jié),鼓勵(lì)他們用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)老師的祝賀。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.準(zhǔn)備配樂散文《謝謝老師》的錄音磁帶;

      2.與《謝謝老師》散文詩(shī)歌內(nèi)容相關(guān)的掛圖;

      3.畫紙、彩筆、彩條等繪畫材料。

      三、活動(dòng)過程

      懸掛圖片,同時(shí)播放配樂散文《謝謝老師》。

      (在輕松活潑的配樂中,讓孩子們?cè)诟惺芤魳返耐瑫r(shí),聆聽詩(shī)一般的朗誦,靜心感受其內(nèi)涵,與孩子們的心靈產(chǎn)生共鳴。)

      1.在后續(xù)輕柔的音樂中,請(qǐng)孩子們回答這首詩(shī)歌的名字。

      (經(jīng)過老師的引導(dǎo)和提示,讓孩子們回顧剛剛聽過的詩(shī)歌,觀看圖片,慢慢體會(huì),回答出詩(shī)歌的名字。)

      2.肯定孩子們的回答,用真情打動(dòng)孩子們,讓他們記住教師節(jié)。

      (這是一個(gè)特殊的日子,老師是辛勤的勞動(dòng)者,就像園丁一樣,澆灌孩子們的未來。)

      四、講詩(shī)歌《謝謝老師》

      1.帶領(lǐng)孩子們重復(fù)一遍《謝謝老師》,向孩子們講解意義及其內(nèi)涵,讓孩子們說一說老師的工作。

      (通過孩子們的平時(shí)觀察,發(fā)揮孩子們的總結(jié)及其語言表達(dá)能力。)

      2.讓孩子們用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)老師的情感,與孩子們分享節(jié)日的快樂和祝愿,產(chǎn)生共鳴,師生同樂。

      (可以讓孩子們手工制作賀卡,或用說一句話來表達(dá)自己的想法。我們平時(shí)給孩子們講了許多感恩的內(nèi)容,現(xiàn)在給孩子們一個(gè)臨場(chǎng)發(fā)揮的機(jī)會(huì),不要說誰好不好,關(guān)鍵要孩子說出自己想說的話。)

      五、活動(dòng)延伸

      教師節(jié)是教師的節(jié)日,孩子們還知道什么節(jié)日?以此來喚起孩子們記憶中的其它節(jié)日(如國(guó)慶節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié))在這些節(jié)日里,孩子們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>

      (讓孩子們分別回答,讓感恩的情懷返回家庭,返回社會(huì),讓家庭與社會(huì)的概念深刻在孩子們的心靈中。)

      六、課后反思

      幼兒園教育的目的之一是培養(yǎng)孩子們的愛心。愛心是一種情感,不是與生俱來的,它需要家庭、幼兒園,乃至整個(gè)社會(huì)的向上的、俱有情感的教育。

      因而,在這個(gè)特定的節(jié)日里,給孩子們一個(gè)集創(chuàng)造和語言于一體的活動(dòng),表達(dá)孩子們的心聲,激發(fā)孩子們的內(nèi)心世界的靈感。

      幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案13

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

      2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報(bào)老師的付出。

      3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

      活動(dòng)過程:

      1.談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望。

      師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰?他們?cè)诟墒裁?

      2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作。

      (1)幼兒觀看視頻。

      (2)教師提問。

      師:錄像里有誰?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?

      3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

      師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

      幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

      4.介紹教師節(jié)。

      師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?

      向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

      5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

      幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案14

      20xx年的9月10日,我們迎來了第x個(gè)教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個(gè)教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:xxxxx。活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則,營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

      一、活動(dòng)主題

      花滿校園語成蹊

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

      2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

      3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。

      三、活動(dòng)時(shí)間

      9月x日——9月x日

      四、活動(dòng)地點(diǎn)

      xxx幼兒園

      五、活動(dòng)內(nèi)容

      第一階段:以小班年級(jí)組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

      第二階段:各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長(zhǎng)合作制愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

      第三階段:教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

      幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案15

      一、活動(dòng)名稱

      《禮儀之花在幼兒園綻放》。

      二、設(shè)計(jì)意圖

      孩子們剛剛升入大班,已經(jīng)是大班的孩子了,今年是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)教師節(jié),兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解,激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感,設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng),讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對(duì)老師的愛。

      三、活動(dòng)時(shí)間

      教師節(jié)。

      四、活動(dòng)過程

      以班級(jí)為單位,在自己班級(jí)舉行活動(dòng),為活動(dòng)前期準(zhǔn)備。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營(yíng)造氛圍。

      1、說一說:引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對(duì)老師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的老師。

      2、畫一畫:自己動(dòng)手,制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動(dòng)手畫畫自己自己的老師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。

      3、唱一唱:禮儀兒歌。

      幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案16

      一、指導(dǎo)思想:

      為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí),提高教育能力,改進(jìn)教育方法,增進(jìn)家園聯(lián)系,在教師節(jié)來臨之際,我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。

      二、活動(dòng)內(nèi)容:

      1、家長(zhǎng)調(diào)查問卷:面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。

      2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”。

      3、教師演講:圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,分年級(jí)組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      八月下旬至九月中旬。

      四、活動(dòng)流程

      (一)、前期:工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)

      1、召開工會(huì)委員會(huì)議,布置工作。

      2、通過網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。

      3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。

      4、印制調(diào)查問卷。

      (二)、中期:調(diào)查問卷及活動(dòng)宣傳階段(9月1日—7日)

      1、9月1日,發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問卷。

      2、9月3日,制作橫幅,對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

      3、9月7日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。

      4、9月7日前,各年級(jí)組組織演講比賽,推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。

      (三)、后期:教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。(9月7日——9月14日)

      1、9月7日,收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷。

      2、9月10日,舉辦園級(jí)教師演講比賽。

      3、9月13日,頒發(fā)榮譽(yù)證書。

      4、9月14日,整理資料,制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。

      五、評(píng)選辦法:

      1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)選小組。

      2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)五名,頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。

      六、工作安排:

      1、撰寫活動(dòng)方案,設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問卷,組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。

      2、召開工會(huì)委員會(huì)議,傳達(dá)精神,布置相關(guān)工作。

      3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。

      ×老師:負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。

      ×老師:負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計(jì),證書的制作。

      ×老師:負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照(活動(dòng)整個(gè)過程),保留原始資料。

      ×老師:提供證書。

      環(huán)境設(shè)計(jì)組:制作宣傳橫幅,展覽活動(dòng)過程。

      各年級(jí)組組長(zhǎng):

      1、組織組內(nèi)教師演講,推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。

      2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等。

      幼兒園慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)方案

      一、指導(dǎo)思想:

      為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí),提高教育能力,改進(jìn)教育方法,增進(jìn)家園聯(lián)系,在第二十六個(gè)教師節(jié)來臨之際,我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。

      二、活動(dòng)內(nèi)容:

      1、家長(zhǎng)調(diào)查問卷:面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。

      2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”。

      3、教師演講:圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,分年級(jí)組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

      三、活動(dòng)時(shí)間:八月下旬至九月中旬。

      四、活動(dòng)流程:

      (一)、前期:工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)

      1、召開工會(huì)委員會(huì)議,布置工作。

      2、通過網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。

      3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。

      4、印制調(diào)查問卷。

      (二)、中期:調(diào)查問卷及活動(dòng)宣傳階段(9月1日—7日)1、9月1日,發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問卷。2、9月3日,制作橫幅,對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。3、9月7日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。4、9月7日前,各年級(jí)組組織演講比賽,推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。

      (三)、后期:教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。(9月7日——9月14日)1、9月7日,收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷。2、9月10日,舉辦園級(jí)教師演講比賽。3、9月13日,頒發(fā)榮譽(yù)證書。4、9月14日,整理資料,制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。

      五、評(píng)選辦法:

      1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師” 演講比賽評(píng)選小組,組長(zhǎng):金玉琴,組員:孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。

      2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)五名,頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。

      六、工作安排: 黃金秀:

      1、撰寫活動(dòng)方案,設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問卷,組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。

      2、召開工會(huì)委員會(huì)議,傳達(dá)精神,布置相關(guān)工作。

      3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。呂品品:負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。

      王 婷:負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計(jì),證書的制作。

      丁勇梅:負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照(活動(dòng)整個(gè)過程),保留原始資料。朱淑萍:提供證書。

      環(huán)境設(shè)計(jì)組:制作宣傳橫幅,展覽活動(dòng)過程。

      各年級(jí)組組長(zhǎng):

      1、組織組內(nèi)教師演講,推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。

      2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等,交于黃金秀處。

      下載幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案word格式文檔
      下載幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        幼兒園大班教師節(jié)主題活動(dòng)方案

        大班教師節(jié)主題活動(dòng)方案 時(shí)間:2016-9-9 地點(diǎn):各班教室 主講:各班教師 目的:1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。 2.能大膽地想像和創(chuàng)......

        幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)

        感恩教師 弘揚(yáng)師德——記育苗托幼園慶祝 教師節(jié)主題系列活動(dòng)秋風(fēng)送爽,碩果滿園,在第二十六個(gè)教師節(jié)到來之際,育苗托幼園園委、工、團(tuán)通過各種形式組織開展了“感恩教師、弘揚(yáng)師......

        幼兒園慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)方案[大全]

        一、指導(dǎo)思想: 為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí),提高教育能力,改進(jìn)教育方法,增進(jìn)......

        教師節(jié)主題活動(dòng)方案

        教師節(jié)主題活動(dòng)方案 教師節(jié)主題活動(dòng)方案1 一、活動(dòng)主題:濃濃尊師意,款款愛生情二、活動(dòng)目的:在教師節(jié)來臨之際,在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并......

        教師節(jié)主題活動(dòng)方案

        指導(dǎo)思想: 正如一代偉人恩格斯所說的尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。如果沒有老師對(duì)文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng),就不可能培育出建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。由此可見,民族的......

        教師節(jié)活動(dòng)方案主題

        一、活動(dòng)目的 1、通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高,從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上! 2、通過朗誦、歌唱、表......

        教師節(jié)主題活動(dòng)方案

        教師節(jié)主題活動(dòng)方案 安駕莊鎮(zhèn)寨子小學(xué) 教師節(jié)主題活動(dòng)方案 一、活動(dòng)目的: 充分利用教師節(jié)的有利契機(jī),進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚,激勵(lì)全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教......

        教師節(jié)主題活動(dòng)方案

        教師節(jié)主題活動(dòng)方案 指導(dǎo)思想: 正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)?!比绻麤]有老師對(duì)文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng),就不可能培育出建設(shè)祖國(guó)的棟梁......