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      讀《魯濱遜漂流記》有感

      2023-09-21下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了這篇《讀《魯濱遜漂流記》有感》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《讀《魯濱遜漂流記》有感》。

      讀《魯濱遜漂流記》有感1

      本學(xué)期,我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。書(shū)中講述了主人公魯濱遜遇難流落到一個(gè)荒蕪人煙的小島上,憑借著無(wú)比的勇氣、毅力和智慧,百折不撓,辛勤勞作,不僅戰(zhàn)勝了難以想象的種種困難生存下來(lái),而且改變了生活環(huán)境,開(kāi)墾出莊稼地和牧場(chǎng),蓋起住所。最后,魯濱遜幫助一位英國(guó)船長(zhǎng)制服水手叛亂,奪回船只,自己也因此獲救,搭乘該船返回了英國(guó)。

      魯濱遜完全是靠他驚人的毅力和堅(jiān)持不懈的努力才生存下來(lái)的。讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū),我深受感動(dòng),魯濱遜的精神也一直激勵(lì)著我、鞭策著我。有一次,音樂(lè)老師葉老師讓我去參加小合唱,歌曲題目是《天空之城》。這是一首悠揚(yáng)舒緩而又難以掌握音調(diào)的動(dòng)聽(tīng)的歌曲。經(jīng)過(guò)多輪挑選,我終于不負(fù)葉老師的重望,進(jìn)入了合唱隊(duì)。合唱的日子是辛苦的,每天的早讀課上,我們都要聚在的報(bào)告大廳里一起練聲;下午的最后兩節(jié)課,我們會(huì)一遍又一遍地排練整首歌曲,還要在歌曲中插入各種的動(dòng)作以及最重要的神態(tài)。歌曲快要排練成型了,我的嗓子卻慢慢地變嘶啞了,每當(dāng)我因嗓子嘶啞而發(fā)不出高音時(shí),我都有想主動(dòng)退出的沖動(dòng)。但是我一想到《魯濱遜漂流記》這本書(shū)中的主人公魯濱遜在如此艱難的.環(huán)境下都能頑強(qiáng)的生存下來(lái),而我面對(duì)的只是這么一點(diǎn)微不足道的小困難,這又算得了什么呢?我一定會(huì)戰(zhàn)勝這個(gè)困難的!于是我一邊吃藥,一邊適度地連聲,嗓子慢慢

      地養(yǎng)好了。終于,經(jīng)過(guò)我們每個(gè)人的努力,經(jīng)過(guò)層層選拔,我們最終進(jìn)入南通市比賽,榮獲了一等獎(jiǎng)。

      讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū),聯(lián)想到我的親身經(jīng)歷,讓我深刻地體會(huì)到了:無(wú)論面對(duì)任何困難,我們都不要膽怯,要勇敢地去面對(duì)它、克服它,這樣,我們就一定能取得最終的勝利。

      讀《魯濱遜漂流記》有感2

      堅(jiān)持,堅(jiān)強(qiáng),這是多么富有希望的字眼!奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò),“鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的,所以才能堅(jiān)強(qiáng),才能無(wú)所畏懼?!?/p>

      魯濱遜漂流記,讓我看到了一個(gè)關(guān)于生存的奇跡,也讓我看到了魯濱遜那一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。在荒島生存20余年,這難道不是一種奇跡,不是一種堅(jiān)強(qiáng)嗎?魯濱遜在島上生存憑借的不只是物質(zhì),更需要的是精神上的樂(lè)觀,還有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。正如狄更斯所說(shuō)頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。是啊,心中充滿堅(jiān)強(qiáng)毅力,難道不能使你勇往直前嗎?

      從魯濱遜身上,能看到堅(jiān)強(qiáng),但我也同樣在一個(gè)人身上看到了這種堅(jiān)強(qiáng),他正當(dāng)壯年,本該風(fēng)華正茂,卻左腳殘疾,只能靠用腳來(lái)不行,每天早上,我都能看見(jiàn)他邊撿垃圾,邊向路人問(wèn)好,你肯定會(huì)想,他這種撿垃圾的行為一定會(huì)被人路人鄙視??墒?,你想錯(cuò)了,他那種對(duì)生活的'樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度,令大家心生敬佩,于是路人便會(huì)給他幾個(gè)面包,幾瓶礦泉水,可是他并不要。他說(shuō),不勞而獲,讓會(huì)人心生倦怠!單憑這幾個(gè)字已經(jīng)讓我感動(dòng),我想,如果不是天生殘疾,他會(huì)何等風(fēng)光無(wú)限?我默默的為這個(gè)人點(diǎn)贊!。

      苦難是人生的老師,痛苦是一柄尖利的小刀,人們不幸的根源并不在痛苦的身上,而在于對(duì)痛苦認(rèn)識(shí)的偏頗中。只有經(jīng)歷苦難才能有所成長(zhǎng),有所成就。

      讀《魯濱遜漂流記》有感3

      這部小說(shuō)講了熱愛(ài)航海、熱愛(ài)冒險(xiǎn)的魯濱遜孤身一人流落到一個(gè)無(wú)人荒島上,以堅(jiān)強(qiáng)的意志、杰出的聰明才智,歷盡艱辛,最終于28年后離開(kāi)自己的領(lǐng)地,重歸大陸的故事。

      這是一部勵(lì)志小說(shuō),一個(gè)人的荒島、漫長(zhǎng)的28年,一聽(tīng)見(jiàn)就讓人絕望,看看魯濱遜是怎么過(guò)的?剛上荒島他絕望得發(fā)瘋,求生的本能讓他很快振作起來(lái)。他利用有限的資源,建起了自己堅(jiān)固的城堡,有了安全的居所;利用僅有的麥粒,開(kāi)墾了大片良田,有了充實(shí)的糧倉(cāng);馴化島上的牛羊,建起了自己的牧場(chǎng),有了取之不盡的肉食和奶源。利用自己的巧手,制作出各種各樣的日常用品,還烤出了美味的面包,做出鮮美的肉湯,再加上海里的魚(yú),天上的鳥(niǎo)來(lái)?yè)Q換口味,他的日子過(guò)得比大陸上的人們還好,但是孤獨(dú)是一個(gè)大問(wèn)題。

      孤獨(dú)無(wú)聊和冒險(xiǎn)的天性讓他走出自己的安樂(lè)窩,于是一個(gè)身穿羊皮襖、頭戴羊皮帽、肩扛火槍、腰挎短斧的身影走進(jìn)了危機(jī)四伏的叢林深處。叢林里的野獸和狂暴的大自然讓他的征途現(xiàn)象環(huán)生,但是他樂(lè)此不疲,他要征服自己的領(lǐng)地。他的足跡踏遍了島上的每一寸土地,他自制的獨(dú)木舟劃過(guò)了島上每一條河流,他還在風(fēng)景優(yōu)美島中央建起了自己的“度假別墅”,他徹底擁有了這個(gè)富饒的無(wú)人島。他富有,但依然孤獨(dú),好在上帝待他不薄。

      一次一伙食人族來(lái)到島上開(kāi)“晚宴”,勇敢正直的他決不允許這種事發(fā)生在自己的島上,他從食人族的口中救下了年輕野蠻人,取名“星期五”。兩個(gè)人既是主仆,又是師生和伙伴,許多年后魯濱遜終于有了伴。再后來(lái)魯濱遜在星期五的配合下,機(jī)智勇敢地制服了叛亂的船員,救下了一名船長(zhǎng),28年后終于獲得了重回大陸的機(jī)會(huì)。

      來(lái)的時(shí)候是孤單一人,回的時(shí)候多了一個(gè)忠誠(chéng)的伙伴“星期五”;當(dāng)初不學(xué)無(wú)術(shù)的'年輕人,如今成了成熟富有的正直長(zhǎng)者。這就是一個(gè)真正的男子漢的經(jīng)歷,激勵(lì)了無(wú)數(shù)的年輕人為了自己的理想而出外冒險(xiǎn)、闖天下。

      小說(shuō)作者想象豐富、文筆優(yōu)美?!耙粋€(gè)人的荒島、漫長(zhǎng)的28年的生活”這樣枯燥的故事,卻讓人讀來(lái)一起呵成,意猶未盡。我不但從中學(xué)到了許多自然知識(shí),更學(xué)到了魯濱遜逆境中自強(qiáng)自息、永不放棄的寶貴品質(zhì)。一個(gè)人的潛力是無(wú)限的----這就是我讀《魯濱遜漂流記》后的感悟。

      我特別喜歡《魯濱遜漂流記》這本書(shū),書(shū)中講述了一個(gè)普通的英國(guó)青年魯濱遜不聽(tīng)父母的勸告,獨(dú)自去航海冒險(xiǎn),被大浪卷到荒島上后,克服了種種困難,頑強(qiáng)地生存了下來(lái)。

      讀完了這本書(shū)后,魯濱遜這個(gè)人物已經(jīng)深深地銘刻在我的腦海中。他經(jīng)歷了許多艱難困苦,便憑著他的勇氣、他的智慧、他的勤勞,戰(zhàn)勝了寂寞,戰(zhàn)勝了饑餓,戰(zhàn)勝了寒冷......所有的困難似乎是磨煉他意志的磨刀石,在他的不懈努力下,他終于從一無(wú)所有變成了一個(gè)真正的富翁。

      讀著這本書(shū),我曾自已設(shè)想:假如我就是魯濱遜,也被這大浪卷到那個(gè)荒島上,我又會(huì)怎樣面對(duì)?我的命運(yùn)又會(huì)怎樣?

      平日在家里,我除了偶爾掃掃地之外,家務(wù)活都是爸爸媽媽干的。我主要的任務(wù)就是讀書(shū)做作業(yè),其他的一概不問(wèn)。記得有一次,爸爸媽媽都去外婆家了,爺爺奶奶也去叔叔家了。到了中午,獨(dú)自在家的我感到饑餓難忍,如何來(lái)喂飽自己的肚子呢?打開(kāi)冰箱后,我看見(jiàn)了一些雞蛋,對(duì),做荷包蛋!于是,我開(kāi)始做了起來(lái),可是失敗了,因?yàn)榛鹆μ?,過(guò)了一會(huì)兒就焦了,于是,我只好扔了它,然后等爸爸媽媽回家。

      讀了《魯濱遜漂流記》后,我深深地感到:學(xué)習(xí)固然重要,但提高自己的動(dòng)手能力,訓(xùn)練自己的生存技能也是非常必要的。

      讀《魯濱遜漂流記》有感4

      《魯濱遜漂流記》是我看過(guò)的書(shū)里面覺(jué)得最好的書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得這本書(shū)很有價(jià)值,能教會(huì)我們很多知識(shí)。

      《魯濱遜漂流記》寫(xiě)的是魯濱遜的三次出海,我覺(jué)得最精彩的一次是他第三次旅行,因?yàn)橹挥羞@一次的出海,才可以看出魯濱遜的'聰明才智,因?yàn)樗粵_到了一個(gè)島上,在島上生活之前,他把所有的計(jì)劃都安排好了,想要吃飯的時(shí)候,就想辦法,有一次他有面粉,想要吃面包,可他沒(méi)有道具,最后,他那木頭做道具,這樣,一可以訓(xùn)練自己的生活能力,二可以吃到美味的面包,我想,我也要做像他一樣的人,聰明勇敢。

      魯濱遜第一次出海,遇到危險(xiǎn)也不退縮,教會(huì)了我不忘夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈,第二次出海,在海盜手上逃脫,而且還堅(jiān)持要繼續(xù)航海,教會(huì)了我要勇敢地面對(duì)敵人。第三次出海,你被沖到了一個(gè)小島上,在小島上我看見(jiàn)你堅(jiān)持不懈、勇敢、聰明、幫助別人的樣子,我就決定一定要向你學(xué)習(xí),在島上,你還收留了星期五,教會(huì)了他說(shuō)話,和他一起哭苦等待了三十幾年,你是多么善良,不怕危險(xiǎn)啊!

      魯濱遜我想對(duì)你說(shuō),你告訴了我很多道理,既然有了夢(mèng)想,就不能忘記夢(mèng)想,把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),魯濱遜,你能把星期五教會(huì)說(shuō)話,說(shuō)明你很有耐心,很善良,我想怪不得星期五會(huì)對(duì)你忠心耿耿。

      魯濱遜的聰明、勇敢、不忘夢(mèng)想、堅(jiān)持不懈、善良、有耐心,這么多優(yōu)點(diǎn),是我一生受用不盡。

      讀《魯濱遜漂流記》有感5

      該書(shū)主要描述了英國(guó)青年魯濱遜從小喜歡航海,曾三次離家到南美各地旅行。一日他懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向,告別家人,越過(guò)大西洋和太平洋,在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數(shù)險(xiǎn)情,后來(lái)整條船在太平洋上不幸遇難,船上的人都葬身海底,惟有他一人得以奇跡般地活下來(lái),并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙島上。

      后來(lái)的故事我們完全可以得以想象:他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了28年!他在孤島上勞作生息,開(kāi)拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)水稻和小麥,日復(fù)一日,年復(fù)一年的與孤獨(dú)為伴,克服了種種常人難以克服的困難。

      魯濱遜就如我們孩子心中的奧特曼那樣,雖然他沒(méi)有超出常人的激光,超能力,但是他有驚人的毅力和百折不撓的'精神。魯濱遜憑借自己頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)來(lái)跟大自然作著斗爭(zhēng),他只憑著自己的雙手,創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)的奇跡!設(shè)想,魯濱遜他在那樣的環(huán)境下都沒(méi)有向黑暗,向失敗低頭,而我們又有什么理由做任何事而屈服呢?《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)讓我大開(kāi)了一次眼界,也讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼,是的,我沒(méi)有他的那種永垂不朽的精神,也不可能像魯濱遜那樣經(jīng)歷這些令人難以相信的創(chuàng)奇故事,但是我可以在生活中努力堅(jiān)持我曾經(jīng)不敢做的事情,從此來(lái)挑戰(zhàn)自己,做內(nèi)心深處最想做的事情。

      如今,我們的生活如此豐富多彩,我們是否有去珍惜,甚至還有人會(huì)去輕生,多么愚昧的舉動(dòng)?。∷圆还芪覀兘?jīng)歷了什么難以想象的事情都不可以放棄,大家一定要咬緊牙關(guān),在心中大聲吶喊一聲吧:

      “魯濱遜與我們同在!”

      讀《魯濱遜漂流記》有感6

      自從我讀完《魯濱遜漂流記》已經(jīng)有一段時(shí)間了??芍两襁€被書(shū)中那一個(gè)個(gè)扣人心弦[注:把心比作琴,撥動(dòng)了心中的琴弦。形容事物激動(dòng)人心。]的故事所打動(dòng)。主人公魯濱遜正是以他頑強(qiáng)的生命力和勇敢、正義的心才戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難和邪惡。從他的身上我感受到的太多。

      他本是一個(gè)富家子弟,本可以過(guò)著享受的生活。但是為了自己的`理想,他毅然放棄了這些被世俗看重的東西,踏上了航海之旅。意志堅(jiān)強(qiáng)的他遇到災(zāi)難時(shí)勇于與大自然頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。在長(zhǎng)達(dá)二十八年的艱難生活中,他充分利用自然條件與個(gè)人技術(shù),開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)奇跡,擁有了自己的一片天地,震撼人心[注:指某件事對(duì)人內(nèi)心震動(dòng)很大。]。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樗谝粋€(gè)特定的環(huán)境,困境被放大了,對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了,而對(duì)抗的能力正是在困境下被激發(fā)了。

      如果我是他,當(dāng)航船在暴風(fēng)中失事的時(shí)候,我不可能像他那樣冷靜沉著,然后乘風(fēng)破浪[注:船只乘著風(fēng)勢(shì)破浪前進(jìn)。比喻排除困難,奮勇前進(jìn)。],因?yàn)槲覜](méi)有咬牙的信念。

      如果我是他,當(dāng)我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時(shí)候,我不可能像他那樣面對(duì)突如其來(lái)[注:突如:突然。出乎意料地突然發(fā)生。]的困難,然后化悲憤為力量,因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)能力。

      如果我是他,當(dāng)看到自己的同類被野人撕殺,身邊的文明遭到破壞的時(shí)候,我不可能像他那樣勇敢地站出來(lái),然后與他們搏斗,因?yàn)槲?/p>

      沒(méi)那種膽量。

      還記得那次開(kāi)學(xué)初的班委競(jìng)選,一向喜歡挑戰(zhàn)的我毛遂自薦[注:毛遂自我推薦。比喻自告奮勇,自己推薦自己擔(dān)任某項(xiàng)工作。],在老師和同學(xué)們的掌聲中,我很榮幸地成為了本班班長(zhǎng)。對(duì)于未來(lái)的計(jì)劃,我充滿了信心,并決心要管理好班級(jí)。但一次次的失敗、挫折和失望,好多次也曾要放棄這個(gè)職務(wù),我認(rèn)為不是我做得不夠好,而是與同學(xué)間的默契不夠。雖然有時(shí)會(huì)覺(jué)得很不甘心。不過(guò)慶幸的是,終于還是“挺”過(guò)來(lái)了,心里還是很高興,因?yàn)椴槐卦偈堋罢勰ァ?,還警告自己以后再也不會(huì)毛遂自薦了。

      可是讀了《魯濱遜漂流記》之后,我覺(jué)得有時(shí)我們過(guò)于把事物想得美好,而忽略不計(jì)生活中實(shí)際存在的困難;而面對(duì)困難我們又過(guò)于喜歡逃避,卻忽略逆境所帶來(lái)的益處。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫(huà)了一個(gè)勇于追求,勇于探索,不胃艱險(xiǎn),開(kāi)辟新天地的創(chuàng)造者。

      曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò),“作為一個(gè)人,首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的是如何生存?!碑?dāng)讀完魯濱遜的生命歷程,我想我們應(yīng)該做的還有很多……

      讀《魯濱遜漂流記》有感7

      我最近讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。這本書(shū)是英國(guó)小說(shuō)家笛福寫(xiě)的,講述了魯濱遜在航海中遇險(xiǎn),一人漂流到一個(gè)荒島上,在極度惡劣的環(huán)境下,依靠自己的勤勞能干和機(jī)智勇敢,在荒島上生活了二十八年,最后又奇跡般回到英國(guó)。

      和魯濱遜相比,我就像溫室里的'花朵,習(xí)慣了爸爸媽媽的對(duì)我的照顧,所以我的自理能力差,有時(shí)害怕困難。平時(shí)我在家里很少做家務(wù),房間的書(shū)本到處亂放,有時(shí)候,媽媽叫我自己收拾房間,過(guò)不了幾天又亂糟糟的,這都是我的自理能力太差的表現(xiàn)。

      我們?cè)谏钪袝?huì)遇到很多困難,挫折,只有像魯濱遜那樣不畏艱險(xiǎn),勇敢生存的人才能度過(guò)難關(guān)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我的脾氣是要決定做一件事,不成功絕不放手”。從此以后,我開(kāi)始學(xué)著做一些力所能及的家務(wù),如洗碗、拖地等,學(xué)著自己洗衣服,收拾房間。雖然跟魯濱遜比起來(lái)我差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但我會(huì)不斷地鍛煉自己的自理能力,培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力,像魯濱遜那樣能克服一切困難,做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng),有毅力,堅(jiān)強(qiáng)的男子漢!

      讀《魯濱遜漂流記》有感8

      春節(jié)期間,我讀了一本名著,這本名著就是英國(guó)著名小說(shuō)家丹尼爾·笛福寫(xiě)的代表長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯賓遜漂流記》。

      它講訴了一個(gè)傳奇人物魯濱遜。故事的主人公魯濱遜??肆_索,年輕時(shí)是一個(gè)水手,他們的船沉了,被某個(gè)國(guó)王收留了,罰做仆人。最后,他逃跑了,走時(shí)帶著一只獨(dú)木舟和他的傭人佐力漂流到一個(gè)小島上。他從船上拿了餅干,從現(xiàn)在開(kāi)始他的所有食物就是這些餅干了。他還拿著三把腰刀,八支短槍,三支鳥(niǎo)槍,不少的長(zhǎng)槍,特大號(hào)鳥(niǎo)彈,子彈,三大桶火藥。他開(kāi)頭找到了其他食物,后來(lái)種出了谷物,養(yǎng)了山羊……過(guò)著快樂(lè)的生活!

      他三次出海,因遇暴雨船沉沒(méi),而逃了回來(lái)。第二次出船非洲,非常幸運(yùn)的賺了錢。第三次被摩爾人俘獲,變成了奴隸后逃走被一艘西班牙船救下,之后來(lái)到巴西再次出海,船觸礁沉沒(méi)后來(lái)到一座孤島山與生存斗爭(zhēng)。直到第24年,來(lái)了一群野人要吃掉俘虜。魯濱遜救了一個(gè)野人,取名 星期五。帶著星期五救出了他的父親和一個(gè)西班牙人。不久來(lái)了一艘英國(guó)的船,水手叛亂把船長(zhǎng)等人扔在島上,魯濱遜等人幫忙一起制服水手,拿回船只,回到了離別35年之久的故鄉(xiāng)——英國(guó)。回到英國(guó)后結(jié)婚、生子。妻子死后不久他再一次出海,送去新的移民到島上和生活用品,最后離開(kāi)小島的故事。

      魯濱遜本生在小康家庭,但他不屑守成,傾心開(kāi)拓,三番五次的拋開(kāi)家庭,出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后,他運(yùn)用自己的頭腦和雙手,修建住所,種植糧食,馴養(yǎng)家畜,制造器具,縫紉衣服,并救下一個(gè)俘虜做伴,把荒島改造成“世外桃源”。他在海外冒險(xiǎn)多年,經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,終于得到了可觀的財(cái)富,回到了英國(guó),完成了一個(gè)時(shí)代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。

      這個(gè)人在一個(gè)無(wú)人煙、到處都是石頭的`小島上,在雨季中的狂風(fēng)暴雨,在旱季中的風(fēng)吹日曬,甚至,還有地震和食人族的侵略,這個(gè)人又孤獨(dú)又沒(méi)有朋友,身邊只有有限的食物和用品,再加上幾只槍,在惡劣的環(huán)竟下和生活條件中,要想生存下來(lái),該有多難呀!然而,這個(gè)人整整堅(jiān)持了28年!他靠自己的雙手蓋起了房屋,種了一塊田野,養(yǎng)了一群羊,造起小船,教化了野人。

      這篇小說(shuō)出版成近七百種版本,出版后,獲得了很高的評(píng)價(jià),杰克生曾說(shuō),“人們?nèi)绻匦伦プ≠Y產(chǎn)階級(jí)在他的年輕的革命上升時(shí)期旺盛而自信的精神,那么最好的導(dǎo)引莫過(guò)于笛福的《魯賓遜漂流記》了。

      其中我最喜歡魯賓遜這個(gè)人物,他不滿足于現(xiàn)狀,不甘平庸,有冒險(xiǎn)和實(shí)干精神,意志堅(jiān)定。從小就對(duì)自己航海的愛(ài)好相當(dāng)執(zhí)著,甚至不聽(tīng)父母、朋友們勸告,不畏艱險(xiǎn),一定堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。在航海過(guò)程中遇到困難時(shí),他能夠鎮(zhèn)定自若,懂得自我安慰,并且想方設(shè)法的應(yīng)付突如其來(lái)的災(zāi)難,以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)改變自己的處境。在困境中,他仍然對(duì)生活充滿熱愛(ài),對(duì)生活充滿了無(wú)限的憧憬和向往,自立、自信、自強(qiáng),為求得生存和幸福而奮斗不息,同時(shí)它能夠誠(chéng)心幫助別人,提高自己的認(rèn)識(shí),體會(huì)到邊教邊學(xué)的樂(lè)趣。

      一個(gè)人會(huì)在一生中經(jīng)受許許多多浪頭,讓你膽戰(zhàn)心驚;充滿得失之患,真正掌握它的命運(yùn)是你,你既可以讓它從風(fēng)浪中走出,又可任它被浪頭擊倒,這一切都在于你。

      魯濱遜是頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者,為夢(mèng)想而拼搏的人,是不撓的人,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想;在商海中拼搏了多少年,吃了多少苦,流了多少淚水和汗水,是我們今天學(xué)習(xí)的榜樣。

      魯濱遜是個(gè)偉大的人,孤身一人在荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年,他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng),勤奮勞動(dòng),他在逆境中鍛煉了自已,成就了一番不平凡的事業(yè),這本書(shū)教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利 ,只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境,實(shí)干比信念更重要,我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航,在人海中,勇敢而前進(jìn),永不放棄!

      讀了《魯濱遜漂流記》我受到許多啟發(fā),如:為了生存什么事情都要做,也教會(huì)了我許多生活常識(shí)。這本書(shū)還告訴我不能怨天尤人,而是用自己的雙手,勞動(dòng)才能創(chuàng)造出奇跡。

      在生活中我也要這樣,比如說(shuō):如果我遇到地震,只是抱怨的話,就活不了幾天,要努力幫助別人和得到別人的幫助才能重建家園。

      學(xué)習(xí)也是一樣,不要遇到困難就叫苦叫累,要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難,這樣我才可以成功的考上大學(xué)。

      特別是魯濱遜的生存能力,最讓我敬佩。像我們這一代的小孩子,在家里從來(lái)都是”小皇帝“,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,完全只能依靠父母,就好像離開(kāi)父母就活不下去了。

      《魯賓遜漂流記》讓我學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難。我很佩服魯濱遜??肆_索不害怕困難的精神,我要向他學(xué)習(xí)!

      讀《魯濱遜漂流記》有感9

      在暑假我讀了《魯濱遜漂流記》,魯濱遜德勇敢、自立讓我感動(dòng)。

      故事的主人公是一位叫魯濱遜的英國(guó)人,在一次航海中遇到了大風(fēng)船翻了,魯濱遜漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。為了生存下來(lái),他依靠破船上剩下的一點(diǎn)生產(chǎn)和生活資料,和大自然展開(kāi)了斗爭(zhēng)。他常常遇到許多的困難,但是他經(jīng)得起失敗,憑著自己的勞動(dòng)建起了房舍,開(kāi)墾了農(nóng)田,圈起來(lái)了羊圈,是荒島面貌有了大大的改變,他的生活也有了改變。經(jīng)過(guò)二十八年的孤苦生活,他終于脫險(xiǎn)返回故鄉(xiāng)。

      看完這本書(shū),我深受感動(dòng),他一個(gè)人身陷險(xiǎn)境,還能對(duì)生活充滿信心,沒(méi)有放棄,還勇敢的.面對(duì)困境,改變生活。也讓我知道我們的生活是多么的舒服。也讓我知道,人不論什么時(shí)候什么地方,不管遇到多大的困難,始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài),勇于面對(duì)和挑戰(zhàn)困難。

      一個(gè)人只要有毅力,有不懈追求和勇往直前、永不放棄的精神,就可以戰(zhàn)勝一切困難,創(chuàng)造奇跡。

      讀《魯濱遜漂流記》有感10

      今天,我讀了一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》,在和照的春風(fēng)的倍伴下,我終于一口氣讀完了這本書(shū)。

      書(shū)的內(nèi)容大致是這樣的:魯濱遜厭倦了家里優(yōu)裕的.生活,決意成為一名航海員,周游世界,經(jīng)歷了幾次激動(dòng)人心的航行之后,一六五九年,魯迅登上了一艘巴西開(kāi)往非洲的商船,打算順順利利地賺一筆錢回家??墒?,出乎意料的是,他迎來(lái)了一場(chǎng)從未遇到過(guò)的可怕的風(fēng)暴,船只被海浪吞沒(méi),只有魯濱遜僥幸存活并到達(dá)了陸地。但他發(fā)現(xiàn)自己置身一個(gè)陌生的荒島上——孤立無(wú)援,缺衣少食,無(wú)路可逃。隨后的二十七年里,他將在那么生活,他可以記述他自己在島上的新生活,他又意外的發(fā)現(xiàn)了沙灘上的腳印,他能一個(gè)人獨(dú)立地去制造獨(dú)木舟,然后收復(fù)大船,最后返回家鄉(xiāng)。途中的艱難困苦,魯濱遜卻不屈不撓,經(jīng)歷了重重危機(jī)。

      而我覺(jué)得非常慚愧,每次我遇到困難,都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,直到我讀完了這本書(shū),我決心要向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他這種不屈不撓的精神。

      讀《魯濱遜漂流記》有感11

      讀文章如飲美酒。酒越釀越醇,文章越讀越香。讀《魯濱遜漂流記》這部小說(shuō),就如飲一杯美酒,細(xì)細(xì)品讀,回味無(wú)窮。

      這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的故事。英國(guó)青年水手魯濱遜由于所乘的貨船在海中沉沒(méi),孤身一人流落到無(wú)人荒島上,開(kāi)始了為生存而戰(zhàn)的艱辛旅程。造木筏、蓋房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……在整整28年的自救中,這座荒島逐漸被魯濱遜建成了一個(gè)世外桃源。魯濱遜初到荒島時(shí),沒(méi)工具沒(méi)糧食沒(méi)刀沒(méi)槍沒(méi)火藥……要什么沒(méi)什么,窮光蛋一個(gè)。但他還是依靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力存活了下來(lái)。我想:如果我到荒島上,可能還不到半個(gè)月就會(huì)夭折。他這種樂(lè)觀向上、百折不撓的開(kāi)拓精神和可貴的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)令我折服。

      魯濱遜歷經(jīng)了無(wú)數(shù)次的磨難,卻從不放棄,這種堅(jiān)持不懈的精神讓我欽佩不已。而我呢,是一個(gè)叫苦連天的人,買醬油,苦;做作業(yè),苦;練拳,苦;看書(shū),太苦太苦……我還是一個(gè)極其脆弱的人,因?yàn)樯先昙?jí)時(shí),沒(méi)有選上大隊(duì)委,就再也不參加競(jìng)選了。和魯濱遜一比較,唉,真是天差地別啊!

      魯濱遜剛到島上時(shí)一無(wú)所有,但他一不灰心,二不抱怨,慢慢地從勞作與創(chuàng)造中體會(huì)到生活的`樂(lè)趣。在學(xué)習(xí)中,我時(shí)常為作業(yè)多而苦惱,被數(shù)學(xué)老師那犀利的目光所嚇跑,成績(jī)不理想時(shí),我只是大喝一聲:“退堂!”就是沒(méi)想過(guò)要奮起直追……今后,我要學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難,敢于和命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神,迎難而上,爭(zhēng)取超越懦弱的自我!

      同學(xué)們,在學(xué)習(xí)的道路上,總會(huì)遇到困難和挫折的,我們要學(xué)習(xí)魯濱遜不怕苦、不怕難的精神,將學(xué)習(xí)的“攔路虎”斬盡殺絕,用我們堅(jiān)實(shí)的腳步邁向成功的頂峰。

      《魯濱遜漂流記》是一部值得細(xì)細(xì)品讀的好書(shū),相信你和我一樣,越讀就越喜歡它。

      讀《魯濱遜漂流記》有感12

      雖然魯濱遜被困在了小島上,可他并沒(méi)有消極,而是開(kāi)始利用從船上拿來(lái)的墨水寫(xiě)日記,我覺(jué)得最有趣的'是這一則:帶槍以及我的狗外出時(shí),射死一頭野貓,皮很軟,肉卻不好吃。每獵殺一只動(dòng)物,我都將它們的皮剝下,并保存好。在沿著海岸回家時(shí),看到許多種海鳥(niǎo),卻不知其名,后來(lái)見(jiàn)到兩三只海豹,起初不清楚是什么東西,想看個(gè)仔細(xì),它們卻跳入海里,逃走了。

      后來(lái),魯濱遜還找到了一種陶土,經(jīng)過(guò)烈日下的暴曬,就會(huì)變成陶盤。他把山羊的油放到盤子里,又把一根棉線放進(jìn)盤中。雖燭光不是很穩(wěn)定,但依然可以提供一些照明。

      讀《魯濱遜漂流記》有感13

      讀完《魯濱遜漂流記》之后,我不禁驚嘆道:“多么厲害啊!”魯濱遜一個(gè)人在荒島上整整生活了二十八年,由此可以看出他的機(jī)智勇敢、沉著冷靜,面對(duì)苦難具有臨危不懼的精神。

      這篇小說(shuō)主要講的是魯濱遜是個(gè)富貴家族的孩子,可他卻不喜歡整天窩在家里,從小就有一個(gè)夢(mèng)想——到海上冒險(xiǎn)。有一次,他乘著大輪船出海,發(fā)生了特殊情況,整個(gè)大船上的人只有他活下來(lái)了。后來(lái),他竟然在荒島上生活了二十八年。他經(jīng)過(guò)了多少饑餓,生病了多少次,受怕了多少次,都不計(jì)其數(shù)。

      讀了這篇小說(shuō)之后,我對(duì)魯濱遜產(chǎn)生了深深的敬佩之情。他在荒島面對(duì)未知的危險(xiǎn),都能勇敢地度過(guò),可以看出魯濱遜是多么的沉著冷靜、臨危不懼;在荒島上發(fā)現(xiàn)野人并且馴服了其中的一個(gè)人,可見(jiàn)魯濱遜是多么的聰明能干、機(jī)智勇敢;一個(gè)人救了一船的人,可見(jiàn)魯濱遜具有舍己為人、大義凜然的品質(zhì)。魯濱遜不怕困難,勇敢面對(duì),知難而上的精神一直打動(dòng)并激勵(lì)著我們前進(jìn)。

      當(dāng)然,我也經(jīng)歷過(guò)魯濱遜在苦難中挺下來(lái)的事情,只不過(guò)與魯濱遜比較起來(lái)太微不足道了。那是我讀五年級(jí)的時(shí)候,老師選語(yǔ)文課代表的`時(shí)候幸運(yùn)地選到了我,我欣喜如狂,可就在近幾天里,我不斷地出現(xiàn)失誤,最近的作業(yè)錯(cuò)得一塌糊涂。課代表位置岌岌可危之時(shí),我突然想到:不能再這樣下去了,我要像魯濱遜一樣,面對(duì)困難臨危不懼,想辦法去解決問(wèn)題。后來(lái)幾天里,我的作業(yè)終于有了好轉(zhuǎn),課代表之位也保住了。我要感謝魯濱遜,是他的經(jīng)歷激勵(lì)我,遇到困難應(yīng)該勇于面對(duì),迎難而上。

      讀了《魯賓遜漂流記》之后,讓我明白了:無(wú)論情況多么危險(xiǎn),只要心中還有希望,就會(huì)看到燦爛的曙光,只要勇于面對(duì),就會(huì)想到辦法去解決。

      讀《魯濱遜漂流記》有感14

      假如我是魯濱遜,

      當(dāng)我漂流到孤島上,

      我不會(huì)哭泣,

      我會(huì)堅(jiān)強(qiáng),

      因?yàn)槲乙钕氯ィ?/p>

      生命是最寶貴的。

      假如我是魯濱遜,

      當(dāng)我漂流到孤島上,

      我不會(huì)懦弱,

      我會(huì)勇敢,

      因?yàn)樯掷镉泻芏嘁矮F,

      我要打敗他們。

      假如我是魯濱遜,

      當(dāng)我漂流到孤島上,

      我不會(huì)愚蠢,

      我會(huì)機(jī)智,

      因?yàn)樵谏嬷袝?huì)遇到很多困難,

      我要想辦法解決。

      假如我是魯濱遜,

      當(dāng)我漂流到孤島上,

      我不會(huì)等待,

      我會(huì)創(chuàng)造,

      因?yàn)槲倚枰a(chǎn)食物、蓋房子、制造大船,

      盡早離開(kāi)這座孤島。

      上面的這首小詩(shī)是我讀過(guò)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后所作,題目叫《假如》。因?yàn)槲医?jīng)常幻想自己有一天變成了魯濱遜,我會(huì)怎么做呢?

      小說(shuō)里描述了主人公魯濱遜喜歡航海,多次出海,在一次去往非洲的航行途中遭遇了海難,所有的同伴都不幸遇難,只有他一個(gè)人奇跡般地活了下來(lái),流落到一座荒無(wú)人煙的孤島上。他在孤島上生活了28年,遇到了無(wú)數(shù)次風(fēng)暴、野獸襲擊和野人威脅。但他面對(duì)這些困難,從不氣餒,頑強(qiáng)地在孤島上開(kāi)拓荒地,圈養(yǎng)山羊,種植小麥,最終得以脫險(xiǎn),乘坐一艘英國(guó)輪船重返故鄉(xiāng)。

      《魯濱遜漂流記》是我最喜歡的一本書(shū),他是我最敬佩的勇士。自從我讀過(guò)這本書(shū)后,我就非常喜歡探險(xiǎn),爸爸還介紹我看了電影《荒島余生》,也是講述一個(gè)人流落荒島生存的故事,他們都一樣的機(jī)智、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,讓我很是佩服。

      我和爸爸媽媽還一起看了日本動(dòng)畫(huà)片《新魯濱遜漂流記》,講述的是一家五口人移居澳洲途中輪船失事流落荒島,他們沒(méi)有灰心,而是一家人互相鼓勵(lì),互相幫助,不放棄,用聰明才智開(kāi)始生產(chǎn)食物,搭建房屋,最終制造了一艘船離開(kāi)了荒島。

      我很喜歡讀書(shū),在書(shū)中可以讀到很多有意思的故事,懂得很多道理,獲得很多知識(shí),是一件很快樂(lè)的事情。

      媽媽后記

      我很欣慰?jī)鹤訉?duì)于這個(gè)留在“五一”假期里的.征文沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)感,他有很多想說(shuō)一說(shuō)的故事,最終選擇了《魯濱遜漂流記》。從現(xiàn)階段來(lái)看,這是一本對(duì)于他的成長(zhǎng)至關(guān)重要的書(shū)。

      兒子身材瘦弱,個(gè)性善良。為了養(yǎng)成他的男子氣概,作為家長(zhǎng)我們有刻意為之的設(shè)計(jì)引領(lǐng),從讀書(shū)到活動(dòng),其中也有他男孩子的本性使然,他喜歡探險(xiǎn)題材。從最早的翻翻看系列百科圖書(shū)讀起來(lái),和我們一起追《侶行》、看《曉說(shuō)》,看科幻、歷險(xiǎn)題材的電影,一直到上學(xué)后讀《神奇校車》、《福爾摩斯探案集》、《大中華尋寶記》、《丁曉可探險(xiǎn)記》、《少年冒險(xiǎn)王》、《呆萌土豆環(huán)球游記》,這些都是他百看不厭的圖書(shū)。

      伴隨閱讀的展開(kāi),兒子讀書(shū)不再單一,他開(kāi)始閱讀《DK生存手冊(cè):英國(guó)皇家海軍陸戰(zhàn)隊(duì)絕境求生指南》、《我的自然筆記》、《24節(jié)氣》、《它們是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的》、凡爾納科幻經(jīng)典、《瘋狂的科學(xué)》,涉獵《物種起源》、《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》,我暗暗竊喜,這是他對(duì)未知世界的探索。

      他或許不求甚解,或許一知半解,但是他畢竟感到了知識(shí)的無(wú)涯,世界的廣闊。他會(huì)在我們旅行的時(shí)候提前查看地圖路線做好功課,走在陌生的景區(qū)地域中也嘗試分辨東南西北;他會(huì)拿著書(shū)本到廚房里配比原料做“牙膏”,也會(huì)和爸爸一起動(dòng)手改造家庭用品,就在昨天還主動(dòng)潤(rùn)滑了家里的防盜門向我炫耀;他會(huì)質(zhì)疑卷子里的數(shù)學(xué)題不合邏輯,也會(huì)和我們一起幻想流落荒島上的生活,讓我們每一個(gè)家庭成員都收獲到彼此需要的親近。

      一弛愛(ài)聽(tīng)的臺(tái)灣故事《君偉上小學(xué)》里,君偉媽媽常說(shuō):愛(ài)讀書(shū)的孩子不會(huì)變壞!

      圖書(shū),使他推開(kāi)那扇看世界的窗,由此開(kāi)闊眼界,豐富想象,他像一塊小海綿,源源不斷地汲取著知識(shí)的養(yǎng)分。

      閱讀,讓孩子感覺(jué)未來(lái)具有無(wú)限可能,感覺(jué)到“吾生而有涯,而知也無(wú)涯”的謙虛,更要“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的勤奮。讀書(shū),真好!

      雷夫老師說(shuō):閱讀不是一門科目,它是生活的基石,是所有和世界接軌的人們樂(lè)此不疲的一項(xiàng)活動(dòng)。讓我們的孩子愛(ài)上讀書(shū)吧,他收獲的不僅僅是胸有成竹言之有物的文章,還有理性客觀不盲從的思考;不僅僅有放眼世界仰望星空的胸懷,還有腳踏實(shí)地的勤奮和堅(jiān)持。

      一弛聽(tīng)說(shuō)這個(gè)征文可以用電腦打字不用手寫(xiě)便很是興奮,看起來(lái)二年級(jí)的小同學(xué)困惑的不是無(wú)話可說(shuō)而是因?qū)懽致闊?lái)的苦惱。孩子一邊說(shuō)著我一邊打字到電腦上,有的字眼兒我也會(huì)給他建議或者來(lái)些糾正,可是極其認(rèn)真的小同學(xué)總是要求實(shí)事求是,并且給我分析邏輯,不允許我的虛構(gòu)和“加工”,還威脅我“那就成你寫(xiě)的了,你自己寫(xiě)吧……”于是文章由他口述完成。這個(gè)過(guò)程中他執(zhí)意要坐在我的腿上,雖然我打起字來(lái)很不得勁,但那一刻又讓我們?nèi)绱说挠H密。我在心里默默想著,他終有一天會(huì)疏遠(yuǎn)我的懷抱,甚至遠(yuǎn)游離開(kāi)家,讓我們珍惜孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間吧,陪伴并深切地愛(ài)著。

      讀《魯濱遜漂流記》有感15

      今天,我讀了《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)主要講述了年少時(shí)的魯濱遜不聽(tīng)父母的勸解,私自逃出了家, 夢(mèng)想出海做生意撈一筆錢,但沒(méi)想到船在加勒比海岸遇難了,只剩下他一個(gè)人在孤島上孤單地過(guò)了二十八年。在這二十八年里,他充分利用自己的頭腦和雙手,不惜勞苦,不怕艱難,在島上建住所、種糧食、養(yǎng)家畜、造器具,以百折不撓的毅力改善生存環(huán)境。

      其中最令我難忘的是魯濱遜為了儲(chǔ)存更多的水要做兩個(gè)缸,結(jié)果都失敗了,但他沒(méi)有放棄,通過(guò)日常生活中的`啟發(fā),運(yùn)用自己的智慧,一次又一次地反復(fù)試驗(yàn),上天不負(fù)有心人,通過(guò)不懈的努力,他終于成功地制作了兩個(gè)缸。

      這讓我想起了一年事。在我八歲那一年,奶奶給我買了一盒“機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士”積木。我開(kāi)始拼合時(shí),發(fā)現(xiàn)這盒積木的零配件實(shí)在太多太細(xì)了,看得我頭暈眼花的,當(dāng)時(shí)我就不想再拼了。后來(lái)想起魯濱遜制缸的事,想到這里,我就先清理一下頭緒,把這些零配件按顏色和形狀歸類分開(kāi),再把圖紙攤開(kāi),仔細(xì)研究。半小時(shí)過(guò)去了……一小時(shí)過(guò)去了……兩小時(shí)過(guò)去了……終于一個(gè)“機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士”的模型擺在了我的面前,太有成就感了。

      現(xiàn)在,我明白了無(wú)論什么事情,不能懷著僥幸的心理去躲避,要積極去面對(duì),積極去解決問(wèn)題,才能取得成功。生活如此,做人如此,學(xué)習(xí)亦如此!

      頑強(qiáng)樂(lè)觀,不畏艱險(xiǎn)

      -------讀《魯濱遜漂流記》有感

      ]

      今年暑假我讀了《魯濱遜漂流記》,我被小說(shuō)主人公魯濱遜的英勇行為深深的感動(dòng)了。這本書(shū)是英國(guó)著名小說(shuō)家笛福的作品。小說(shuō)主要寫(xiě)了一個(gè)名叫魯濱遜的青年很喜歡航海,一次航海中,全船除他以外都不幸遇難,只有他幸存下來(lái),卻漂到了一個(gè)小島上。魯濱遜靠自己的毅力開(kāi)拓荒地,圈養(yǎng)山羊,種植小麥,后來(lái)還救了一個(gè)野人,取名“星期五”。在他居住荒島上第二十八年時(shí),一艘英國(guó)船停在了荒島附近,在幫助船長(zhǎng)平息了船上的叛亂后,魯濱遜在船長(zhǎng)的幫助下,終于回到了故鄉(xiāng)。

      看完這本書(shū),我受益匪淺。

      漫長(zhǎng)的二十八年里包含了多少的恐懼、孤單、艱辛,可是他全挺過(guò)來(lái)了,只因心中有一個(gè)信念“好好活下去”,魯濱遜正是憑著樂(lè)觀的精神讓荒無(wú)人煙的小島充滿生機(jī),自己快樂(lè)生活的。他那頑強(qiáng)樂(lè)觀的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

      他以頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力與大自然做了二十八年的斗爭(zhēng):在大船上運(yùn)食物;伐木定居;自搭竹林小屋;制作家居;捕獵野味;種植糧食等,直到發(fā)現(xiàn)野人;救出“星期五”??這些內(nèi)容讓我明白了要不畏艱險(xiǎn),在困難的時(shí)候不能打退堂鼓,要勇敢地與困難抗?fàn)?,這樣才可能戰(zhàn)勝困難。

      我特別喜歡看他帶領(lǐng)著“星期五”去大戰(zhàn)野人那一場(chǎng)激戰(zhàn),他表現(xiàn)出來(lái)的機(jī)智勇敢讓我油然而生敬佩感。

      讀完這本書(shū)后,魯濱遜給我留上了一個(gè)深刻的印象:不安于現(xiàn)狀,勇于行動(dòng)勇于追求,頑強(qiáng)樂(lè)觀,不畏艱險(xiǎn),時(shí)刻想做一個(gè)文明人,一個(gè)智慧、聰明的創(chuàng)造者。

      看看魯濱遜,再想想我們。如果我們流落到了孤島能活幾天?一天嗎?還是兩天?也可能一天也活不了。我在孤島上能做些什么?既不會(huì)打獵,又不會(huì)劈柴,也不會(huì)蓋房,更不會(huì)做飯,甚至連洗衣服都不會(huì),如果我是魯濱遜,到達(dá)孤島上時(shí),我能像魯濱遜那么鎮(zhèn)定、勇敢嗎?怎么可能!我只會(huì)不知所措,膽顫心驚,羞愧不已。

      魯濱遜是我敬佩的人,今后的生活里,我們也將面臨著各種困難、挫折。只要我們向魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀的面對(duì),就一定會(huì)闖過(guò)暴風(fēng)雨,迎來(lái)春天般溫暖的陽(yáng)光!

      希望你也買一本《魯濱遜漂流記》來(lái)看吧!

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