感動(dòng)主題的演講稿

感動(dòng)主題的演講稿1

雖然空氣是燥熱的，但我卻覺得似乎有股涼意襲上心頭。抬頭仰望，是一輪請(qǐng)輝瑩瑩的明月，在深藍(lán)的天幕上獨(dú)自閃耀著。當(dāng)然，他有炫耀的資本。乳白的光暈環(huán)繞在他周圍，它是一路光明，毫無阻攔。我有些得意DD悲涼的得意。

我也以往在操場(chǎng)上縱橫馳聘過，英姿颯爽過，周圍有許多贊美者，不停地為我叫好。那“一覽眾山小”的感覺就像這獨(dú)自徇麗的月亮，一路順風(fēng)，無溝無坎。眾星捧月是多么美麗的景致啊!

微風(fēng)吹過，遠(yuǎn)處有一團(tuán)團(tuán)的烏云飄來。月亮卻渾然不覺，依舊惟我又忘我地散發(fā)著自我的清輝，烏云越來越逼近這一片亮白之地了。我害怕這惟一的一線光芒被掩去，手心不由得出汗了。

飄飄然的感覺是會(huì)令人生厭的。在我的周圍，其實(shí)正有一批人在掘起，而我卻早被勝利沖昏了頭腦，對(duì)別人的額提高毫不在意?？僧?dāng)我越來越覺得別人立刻就要超過自我時(shí)，已經(jīng)晚了。于是，我有些支持不住了，在努力也無濟(jì)于事了。

最終，月亮被烏云遮住了。可當(dāng)我仔細(xì)看市，卻發(fā)現(xiàn)周圍有圈淡淡的暈，紅的還有紫的，這暈就在月亮周圍那灰白的天宇展示著自我美麗的風(fēng)采?！霸铝翛]有被吞沒”。

經(jīng)過幾許掙扎，我還是被人擠下了臺(tái)。一切的痛楚自我一人忍受，一切的白眼僅有自我一人吞咽。在眾目睽睽之下，我流下了苦澀的淚水。

沒有誰的勸告和安慰能拂去我心頭的陰影，沒有誰的.叮嚀和囑托能振起我翻飛的翅膀……我掉進(jìn)了悲痛的深淵，一蹶不振……

應(yīng)對(duì)烏云遮攔下的月亮，我淚流滿面。你也曾輝煌過呀，也曾奉獻(xiàn)過自我的光和熱啊!我不敢想象母親聽到成績是的失望，不敢應(yīng)對(duì)教師鼓勵(lì)或痛心的眼神，那該是怎樣的一種情愫呀!

忽然，月亮露出了一角亮白，我的心咯噔一下，繼而怦怦直跳，月亮一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地有往外挪車來了。雖然吃力，但最終畢竟還是一躍而出，回到我的視野里來了呀!當(dāng)最終一絲光亮睜脫了烏云的束縛跳出來的時(shí)候，我再一次淚光瑩瑩，還有跳出來的期望啊!

……

我感動(dòng)了，確實(shí)感到了一股力量積蓄在胸間，似乎要迸發(fā)出來了。

若有月在天，若有月在心，何愁狗狗坎坎。

感動(dòng)主題的演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我站在陽臺(tái)，看著外面稀稀落落的雨點(diǎn)，就會(huì)情不自禁地想到令我最感動(dòng)的一件事。

記得那天，由于老師留的作業(yè)少，我在學(xué)校就匆匆地寫完家庭作業(yè)，約了幾個(gè)要好的小伙伴，準(zhǔn)備去廣場(chǎng)玩?；氐郊遥野褧采弦蝗?，對(duì)爸爸說：“我出去玩了”，便連外衣都沒穿就到廣揚(yáng)上瘋耍，玩了很久，小伙伴都陸續(xù)地回家了，不一會(huì)兒就剩孤零零的我一個(gè)人了。正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，突然天空烏云密布，都說六月的天就像小孩子的臉——說變就變。剛才還晴空萬里，即刻就大雨傾盆了，穿著單薄襯衫的我只好去廣揚(yáng)的雨搭下避雨，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我頓時(shí)凍得可謂是一把鼻涕一把淚。這時(shí)，一個(gè)高大熟悉的身影隱隱約約進(jìn)入我的眼簾，是爸爸！

只見爸爸打著一把傘向我跑來，跑到我面前時(shí)，己經(jīng)是滿頭大汗，在這樣大雨傾盆的時(shí)候真分不清哪個(gè)是汗水，哪個(gè)是雨水，爸爸把干干的外衣披在我身上，說：“貪玩鬼，冷了吧！”我調(diào)皮地頂了一句：“能不冷嗎？”爸爸說：“那以后還玩不玩這么久了？”“保證不能?！蔽艺f，“快點(diǎn)走吧，一會(huì)兒雨下大了，真回不了家了?！蓖蝗唬魂嚳耧L(fēng)刮來，傘被吹斜了，豆大般的雨點(diǎn)打在爸爸身上，爸爸只是把傘扶正，然后拉著我的手，向家走去，路上，爸爸把傘都斜向我這邊，自己卻被大雨淋著，我說：“爸爸，把傘往您那邊點(diǎn)吧?！卑职只卮穑骸安挥?，爸爸是大人?！碧ь^望著爸爸濕濕的面頰和衣服，一股暖流涌入我的.心里，那是無言的父愛，我的眼框頓時(shí)溢滿了淚花……

都說父愛如海；父愛如山，我卻說父愛比海深，比山高，比太陽還要溫暖，父愛是偉大的、無私的。

每當(dāng)外面下起雨來，我就會(huì)想起那次爸爸為我遮風(fēng)擋雨的一幕，它是令我最感動(dòng)的一件事，也是我記憶長河中最璀璨的一顆明珠。

感動(dòng)主題的演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好!有那么一群人，他們是蠟燭的化身，是春雨的精靈，更是人類靈魂的工程師。當(dāng)教室坍塌時(shí)，他們毫無畏懼，當(dāng)飛車襲來時(shí)，他們挺身而出，他們以自己的行動(dòng)來詮釋什么是博愛!今天，我站在這里，就是為了應(yīng)聘這個(gè)光榮而又偉大的職業(yè)——教師。

我之所以敢于競(jìng)聘教師這個(gè)職業(yè)，是因?yàn)槲揖邆湟韵聴l件：

第一：我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有著深厚的感情和無比地崇敬。一個(gè)又一個(gè)老師的感人事跡，使無私這個(gè)詞和教師緊緊地綁在了一起，也使它深深地烙在了我的心中，當(dāng)汶川地震發(fā)生以后，更堅(jiān)定了我今生要為教育事業(yè)而奮斗的決心!第二：我對(duì)教育有著充分的熱情。我有一個(gè)很大的毛病，那就是愛為人師，但是我認(rèn)為這也正是我在教育方面所具有的優(yōu)勢(shì)，它既使我具有了很強(qiáng)的說服別人的能力和自我表達(dá)能力，更使我具有了超乎常人的耐心，讓我在任何時(shí)刻都能充滿激情!

第三：我有充足的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。作為大一的學(xué)生，大家可能會(huì)認(rèn)為我的經(jīng)驗(yàn)不足。但是，大家可能不知道的是，當(dāng)我選擇了師范專業(yè)以后，我就開始留心每一個(gè)可以鍛煉自己教學(xué)水平的機(jī)會(huì)，在高考完的那個(gè)暑假里，我就找到了一份家教，邁出了我走向教育生涯的第一步;來到學(xué)校后，我更是珍惜每一次可以鍛煉自己語言表達(dá)能力和教育實(shí)踐能力的活動(dòng)，盡自己最大努力去參加每一個(gè)支教活動(dòng)和各種演講比賽，。

第四：我很注意個(gè)人品德的培養(yǎng)。為人師表是教師義不容辭的責(zé)任，教師的形象并不是自己個(gè)人的形象，他深刻影響著社會(huì)若干年后的風(fēng)氣，決定著一個(gè)民族的修養(yǎng)。然而，若教師自己沒有一個(gè)好的修養(yǎng)，那必定會(huì)誤導(dǎo)許多棟梁之材，更是對(duì)教師這個(gè)神圣職業(yè)的褻瀆!師德就是教師的靈魂!但一個(gè)人的.修養(yǎng)并非一朝一夕所能養(yǎng)成，需要長年累月的培養(yǎng)，我正是認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，在平時(shí)的待人接物中，我很注意自己的方法和態(tài)度，完善自己的性格。

我有充足的自信相信擁有以上條件的我是會(huì)被錄用的，如果我被錄用，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來實(shí)現(xiàn)我在教育事業(yè)上的夢(mèng)想:

一、我會(huì)杜絕死讀書和讀死書的學(xué)習(xí)方法，用我那雙敏銳的雙眼去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，因材而施教。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，每個(gè)人都有自己所擅長的方面，只是有些人發(fā)現(xiàn)了而功成名就，有些人卻因才能沒被挖掘出來而碌碌無為無，我希望并力爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)精明的伯樂，去發(fā)現(xiàn)更多的千里馬。

二、過去，我經(jīng)常給同學(xué)講題，發(fā)現(xiàn)有很多題目，老師怎么講他們都聽不懂，而我按自己的理解去講解，他們立刻就明白了。從中我感覺到了教與學(xué)的脫軌，因此，當(dāng)我教學(xué)時(shí)，我會(huì)多嘗試著換位思考，以學(xué)生的思想來思考問題，從中發(fā)現(xiàn)他們存在的問題，對(duì)癥下藥，不至于盲目地教學(xué)。

三、教育就是教書和育人，當(dāng)我書本上的教學(xué)任務(wù)完成時(shí)，我并不會(huì)認(rèn)為就萬事大吉了，與教書相比，我更加注重育人，我會(huì)以自己的行為作為他們的榜樣，來提高同學(xué)們的個(gè)人素質(zhì)，決不讓一個(gè)同學(xué)變?yōu)楦咧巧?、低素質(zhì)的學(xué)生。

四、作為一個(gè)剛剛涉足教育領(lǐng)域的教育工作者，我會(huì)虛心地向其他老師學(xué)習(xí)，來彌補(bǔ)自己在教育方面所不足的地方，盡自己的最大努力去做一個(gè)完美的追夢(mèng)人!

在教師這個(gè)崗位上，我可能不會(huì)有譚千秋老師那樣的驚人舉動(dòng)，但是，我會(huì)秉持著一顆火熱的心，滿懷激情的投入到每一件事情當(dāng)中，絕不侮辱了教師這個(gè)頭銜。我的行動(dòng)也會(huì)告訴每一個(gè)人我足以承擔(dān)得起這個(gè)頭銜!當(dāng)然，如果我沒有被錄用的話，只能說明我還需要更多的鍛煉。這次失敗也只會(huì)成為我追夢(mèng)旅途中一支難忘的插曲，我不會(huì)因此而灰心，放棄自己的教育夢(mèng)想，而會(huì)一如既往的為了夢(mèng)想而奮斗!既然選擇了教育，便只顧風(fēng)雨兼程!謝謝!

感動(dòng)主題的演講稿4

今日又是一個(gè)傾盆大雨的天氣，好像天就是個(gè)愛哭鬼。

我打著傘，走到公交車站。不一會(huì)，公交來了。我上了車，收起雨傘，往口袋里掏錢。突然，我感到有一種不幸。啊!我的一塊錢不見了!好像掉在路上了?！鞍?，下車吧。我只好走回家去了?！?/p>

這時(shí)候，一個(gè)大學(xué)生手拿著一塊錢，投進(jìn)了箱子里，對(duì)司機(jī)說：“這個(gè)小姑娘的錢我付了。”然后回過頭對(duì)我說：下次要帶了，下車時(shí)細(xì)心點(diǎn)，”然后笑了笑。我好想對(duì)他說聲多謝啊，可嘴唇就是不分開。

那個(gè)大學(xué)生要下車了，我鼓起勇氣對(duì)他說了聲：“多謝!”。但那聲音是蚊子般的哼哼，但他還是回過頭對(duì)我笑了笑。我的眼眶濕了。這是，我聽別人說道”那個(gè)大學(xué)生是個(gè)很窮的.人，上學(xué)的錢都是借的，一頓飯吃起來都難?！薄?/p>

這時(shí)，一股暖流存我的心中涌上。那位大學(xué)生投錢的瞬間，我還記得一清二楚。我好想對(duì)那位可敬的大學(xué)生說一聲：“多謝!”。如果再遇見他，我必須要還他錢并道謝。他的精神值得所有人學(xué)習(xí)。

感動(dòng)主題的演講稿5

曾經(jīng)聽說過這樣一句話：每個(gè)人都有一首屬于自己的歌，不是因?yàn)楦璧男捎卸鄤?dòng)聽或是歌詞寫得有多美，而是因?yàn)檫@首歌在說著你的故事。我說：感動(dòng)就是源于我們內(nèi)心的一種情愫，來自心底那一方最原始的凈土。感動(dòng)是在這方凈土上彈撥出的最原始的真善美的旋律。

其實(shí)，感動(dòng)就在你我的身邊。只要你肯放慢你匆匆的腳步。

還記得自己第一次背著書包匆匆忙忙找自習(xí)室時(shí)的所見所聞：走廊里傳來嘈嘈雜雜的背書聲，聽不清他們?cè)诒呈裁?。越走越近，這聲音越來越大。終于到了頂樓，我止住了腳步。我不愿意去打擾他們——他們拿著書專心致志的背著。我灰溜溜的轉(zhuǎn)身走了。當(dāng)我還感到迷茫不知道要干什么的時(shí)候，他們?cè)缭缇痛_定了方向并且開始為自己的夢(mèng)想打拼了?？吹竭@樣的畫面我為他們的執(zhí)著他們的堅(jiān)持他們的不畏艱辛他們的永不言棄而感動(dòng)。這份感動(dòng)也源于我內(nèi)心“有夢(mèng)想堅(jiān)持夢(mèng)想，誰都了不起”的堅(jiān)信。我默默為他們祝福加油。

每每走在校園都會(huì)看到他們的身影：手拿垃圾袋走在校園最臟的地方。他們走過的地方是最干凈的地方。我們?nèi)氯轮鞜岬氖懿涣说臅r(shí)候，他們默不作聲的干著自己分內(nèi)的事。我有時(shí)就在想，也許他們也有一兒一女再另外一所學(xué)校上著學(xué)，他們是在為自己的家人流血流汗。每一個(gè)靠自己雙手生活的'人都有資格得到別人的掌聲。我為他們的勤勞付出所感動(dòng)，為他們默默無語卻時(shí)刻在行動(dòng)著為家人受苦受累所感動(dòng)。

當(dāng)募捐者走進(jìn)我們宿舍的時(shí)候，我們才知道他們是自發(fā)為患白血病的同學(xué)募捐的。我腦子里出現(xiàn)這樣一幅畫面：幾個(gè)同學(xué)擦著汗從一樓的第一間宿舍一直走到頂樓的最后一間宿舍，不停地向每一位同學(xué)說明他們募捐的原因。如果說你感覺大學(xué)的同學(xué)不再那么親密，那么這樣的事出現(xiàn)在你面前時(shí)，你是不是感覺原來大學(xué)的友情也是可以這般值得珍惜。我們?yōu)橛羞@樣的同學(xué)而感動(dòng)。因?yàn)槲覀兺瑯涌释?/p>

······

匆匆忙忙走在校園的你，是不是應(yīng)該放慢腳步觀賞一下周圍的風(fēng)景了呢?堅(jiān)強(qiáng)勇敢，為夢(mèng)想奮斗，親情，友情······所有的感動(dòng)因素都在你的周圍。只要你肯靜下心來。單純的欣賞著大學(xué)的一切。

感動(dòng)主題的演講稿6

早上，六點(diǎn)鐘起床。一點(diǎn)胃口都沒有，什么也不想吃。就隨便在一百放心早餐那里買了一個(gè)饅頭。剛走到學(xué)校附近，看到一位老奶奶帶著一個(gè)五、六歲的小孩子在樹下討飯。

老奶奶的頭發(fā)亂蓬蓬的.，衣服上也都是補(bǔ)丁。而小孩呢，舊倚靠在樹上，玩弄著自我的衣裳。我想給他們一點(diǎn)施舍，可錢都用來買早飯了，沒辦法，只好把一口沒動(dòng)的饅頭給了老奶奶。她連忙向我道謝：“多謝，多謝?！薄安挥弥x，快吃吧。”說完，老奶奶撕了很小的一塊放進(jìn)自我嘴里，而剩下的大半個(gè)饅頭則給了小孩子。說：“給，吃了吧?！薄澳棠?，你也吃啊?！闭f完扳了一半遞過去。“你吃吧，奶奶吃過了。”看著小孩子狼吞虎咽的樣貌，奶奶笑了。那一刻，我被感動(dòng)了。老奶奶只吃了很小的一塊，大半個(gè)則給了小孩子，自我卻舍不得吃。

讓我們?nèi)ソo別人一份愛，在自我心中蓋上一座美麗的大花園，讓陽光進(jìn)來，讓友誼進(jìn)來，讓朋友進(jìn)來，使我們的心靈花園變得更加美麗，更加迷人。

感動(dòng)主題的演講稿7

感動(dòng)是心靈的舞動(dòng)，是靈魂的飛舞，是內(nèi)心的震撼，是心中最最柔軟之出的一絲顫動(dòng)。

那是一個(gè)炎熱的午時(shí)，我迫不及待地等著公交車。過了一會(huì)兒，一老爺爺一拐一拐地向車站走來。我奇怪地打量著他，他留著一頭十分短的短發(fā)，身上穿了一件已經(jīng)洗得有點(diǎn)縮水的白色背心，下身穿著一條褪了色的迷彩褲，看了忍不住讓人有些心酸。那位老爺爺見我奇怪地打量著他，便對(duì)我憨憨一笑，我看見了也對(duì)他笑了一下，可皮笑肉不笑，我立刻收斂了笑容。

上車的時(shí)候很擠可我還是搶到了座位，車上還有許多人站著，那位老爺爺也不例外，我的心里很猶豫是讓座還是不讓座，這時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)出了上次有一個(gè)年輕人和他的弟弟給老人讓座的畫面，那位年輕人讓他的.弟弟給老人讓座，那個(gè)弟弟很乖，很快就跟老人讓了座，車上還有一位老爺爺沒座，弟弟的哥哥也給老爺爺讓了座，那時(shí)我感到很羞愧，那個(gè)男孩比我還小就懂得尊老愛幼，而我。

之后，我才明白那位年輕人是一向要坐到終點(diǎn)站的，而那一站才是第五站，后面還有十幾站呢。我們也坐到終點(diǎn)，我看到年輕人一向站到終點(diǎn)。我想：這樣的青年值得我們?nèi)ゾ磁?，他告訴了我必須要以實(shí)際行動(dòng)去尊敬老人。

感動(dòng)主題的演講稿8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛的老師：

我叫xx，是大康學(xué)校的教師。5月12日，地震襲來的那一刻我們學(xué)校正是下課時(shí)間，我和幾個(gè)老師正站在二樓樓梯口，忽然腳下晃動(dòng)起來，李校長立刻喊到：“地震了，大家快往操場(chǎng)跑?！本o接著對(duì)面房屋上的瓦片嘩嘩的墜落，廚房的煙窗在搖晃中倒塌，三層的教學(xué)樓不停的搖晃，門窗框框鐺鐺的響起來，操場(chǎng)上揚(yáng)起濃濃的煙塵。驚慌失措的同學(xué)們嚇的哇哇直哭，亂作一團(tuán)。老師們一邊把學(xué)生喊向操場(chǎng)，一邊沖向教室去。

說時(shí)遲那時(shí)快，所有的同學(xué)很快聚集到了操場(chǎng)上，清點(diǎn)人數(shù)，一個(gè)也不少，所有的人懸著的心頓時(shí)放了下來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立刻成立緊急抗震指揮小組，積極開展抗震工作。同學(xué)們個(gè)個(gè)面色蒼白哭個(gè)不停。我撫摸著哭的最傷心的幾個(gè)孩子的頭，讓大家手牽手，說：“大家不要哭，不要驚慌，我一直會(huì)陪在你們身邊，即使有再大的困難我們一起想辦法，一定會(huì)挺過去的?！蓖瑢W(xué)們?cè)谖业陌参肯?，圍著我做游戲、講故事。家長們惶惶張張的跑來，看見自己的孩子安然無恙這才平靜下來，孩子被陸陸續(xù)續(xù)接走了。

時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間已是下午6：40。這時(shí)我才恍然想起自己的兒子還在幾十公里外的學(xué)校沒人接，可電話怎么也打不通，再看看眼前這些孩子甜蜜的依偎在家長懷里，我內(nèi)心深深的內(nèi)疚：我是一位多么不負(fù)責(zé)任的媽媽呀?？墒俏野嗌线€有兩位同學(xué)沒有接走，看著他們無助的眼神，心靈深處傳來一陣陣熟悉的聲音“老師!老師!”我毅然留了下來。

夜幕悄悄的落了下來。李波、黎勇、劉曉東老師忙著搭帳篷?？?0幾個(gè)人的晚飯?jiān)趺崔k，廚房已經(jīng)倒塌，我和李校長沖進(jìn)廚房，找出了早晨剩下的20多個(gè)雞蛋、7、8個(gè)饅頭。李校長說：先發(fā)給學(xué)生每人一個(gè)雞蛋，有剩余的再發(fā)給老師。夜很快的籠罩了整個(gè)小山村，學(xué)生安排到帳篷躺下以后老師們疲倦的身心才稍稍放松一下。在小山村伸手不見五指的夜里，靜的能聽到每個(gè)人的心跳，男老師們靜靜的坐在帳篷的邊緣，象一尊尊雕塑，守衛(wèi)這個(gè)曾經(jīng)秀麗的校園。

余震不斷的發(fā)生，隨時(shí)從地下傳出轟隆隆的聲音，午夜十分又在伸手不見五指的夜里不停的刮風(fēng)下雨，帳篷一次次被吹翻，恐懼充斥著整個(gè)校園的`上空。老師們站立起來用雙手牢牢的抓住帳篷的邊沿，為孩子們撐起一片晴空。

地震發(fā)生后，黃老師的姐夫雙腿被壓在了倒塌的石板下，已經(jīng)骨折，姐姐留著淚再三請(qǐng)求他留下，黃老師來不及想什么，邊走邊說：去找鄰居幫忙，我得馬上趕往學(xué)校。牛建明老師到因明村小學(xué)查看災(zāi)情后回來的路上，聽見路旁的房子里傳來嗚嗚的哭聲，他和黎勇老師尋聲望去，看見一位村民被重重的水泥塊壓在了下面，腿部已經(jīng)骨折，他們急忙用雙手把那位老鄉(xiāng)從笨重的石塊中挖出來，手上鮮血直流，他們顧不了自己的疼痛，立即把老鄉(xiāng)送往醫(yī)院。張壽碧和其他幾個(gè)同學(xué)一直沒人接，李校長——在余震不斷發(fā)生、隨時(shí)都可能出現(xiàn)山體滑坡的荒蕪的山野里徒步走了幾十里山路，挨著挨著把他們送回家。她也有需要她的孩子，也有需要她照顧的年邁的父母，此時(shí)她也需要丈夫的關(guān)心，但她的心里只裝著眼前的孩子。這力量來源于長期與孩子們朝夕相處的師生感情。

很多老師家里房屋倒塌，他們沒有時(shí)間查看自己的房屋，沒有時(shí)間照顧自己的家人，心里只裝著學(xué)生、學(xué)校。陳校長天天駐扎在學(xué)校，他沒時(shí)間照顧自己的家人，一心牽掛著學(xué)校的安危。鞏興剛老師把村子里的學(xué)生聚集在一起，天天給他們補(bǔ)習(xí)功課，他說：“就算天塌下來，也不能耽誤了孩子們的功課?！焙芏嗬蠋熢绯?：30就來到學(xué)校用手搬運(yùn)著一塊塊重重的石塊，手上起了一個(gè)個(gè)大大的血泡，烈日下，卻只能啃著方便面當(dāng)午餐，他們沒有一點(diǎn)怨言。這一切只是為了讓孩子們能早一點(diǎn)復(fù)課，學(xué)校、學(xué)生成了我們生命的全部。

喬五一老師在地震發(fā)生的第二天，當(dāng)?shù)弥贝ń煌ǘ氯麜r(shí)，顧不得需要他照顧的兩歲的女兒、年邁的雙親，顧不得需要他的嬌妻?？粗鴦e人都從北川出來，他的心與北川重災(zāi)情緊緊的系在一起。年青的他系上紅絲帶獨(dú)自踏上了去北川的路途。趙世忠老師用自己微弱的雙手與624所的災(zāi)區(qū)人民始終堅(jiān)持在抗震救災(zāi)的第一線。我們的老師用行動(dòng)讓善良品德和職業(yè)操守熠熠生輝，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)著老師賦予我們的神圣職責(zé)和使命.

今天我站在這里，多少重災(zāi)區(qū)的老師再也不能登上他們心愛的講臺(tái)，再也不能與親人團(tuán)聚歡笑。無數(shù)英雄老師為了搶救學(xué)生英勇犧牲，在生死關(guān)頭，他們把生的希望留給別人，把死的威脅留給了自己。 “老師”，這神圣的稱號(hào)讓我對(duì)教師職業(yè)的內(nèi)涵有了刻骨銘心的感受和理解：忠誠教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，勇于奉獻(xiàn)，這就是我今生無悔的選擇，這就是我永遠(yuǎn)的職責(zé)

感動(dòng)主題的演講稿9

進(jìn)入初三，就意味著開始人生第一個(gè)挑戰(zhàn)，激烈、競(jìng)爭(zhēng)中的壓力時(shí)時(shí)來襲。為了我們的夢(mèng)想，全力拼搏著。可我們?cè)?，在我們前進(jìn)的路上，我們親愛的老師也在緊隨著我們前行。

他們是良師。在我們學(xué)習(xí)的過程中，他們看著我們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，在我們犯了錯(cuò)時(shí)，他們嚴(yán)厲的批評(píng)并糾正我們的過錯(cuò)?？赡苡袝r(shí)會(huì)對(duì)我們太過苛刻和嚴(yán)格，但這都是對(duì)我們好。這是對(duì)我們的高度負(fù)責(zé)，如果老師都對(duì)我們不負(fù)責(zé)，那又還會(huì)對(duì)我們負(fù)責(zé)呢？雖然遭到我們的不理解、甚至謾罵，但他們一直都選擇了包容。

他們更是益友。學(xué)校展開心理輔導(dǎo)交流活動(dòng)，是為了能讓學(xué)生和老師更好地接觸，讓我們敞開心扉與老師交流。就像我們和自己的同齡人一樣，他們雖說是老師，但有時(shí)卻像個(gè)孩子一樣和我們玩耍，在生活上，更是無微不至的`關(guān)心我們。

俗話說得好，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。我們的老師為了我們付出了這么多，我們一定要加倍的努力，不斷的超越自己，用20xx年中考的輝煌成績來回報(bào)他們。

感動(dòng)主題的演講稿10

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

愛是一只火把,點(diǎn)亮了我的心扉,照亮了我的前程;

愛是一個(gè)天使,純潔了我的心靈,放飛了我的夢(mèng)想;

愛是一只百合,傳承著忠孝的思想,延續(xù)著感恩的希望;

有人說高考是通往大學(xué)的獨(dú)木橋,稍不留神就會(huì)跌入無底深淵

有人說高考的六月是黑色的,痛苦的,然而對(duì)于我來說這個(gè)六月

充滿了愛,充滿了甜蜜

的寒窗苦讀,終于贏來了最后的考核,然而伴隨而來的卻是持續(xù)的高溫.幾天都沒有進(jìn)食的我頂著高考的壓力,在那兒苦苦等待.爸爸,媽媽,小翠的媽媽一起來看我們.小翠是和我一起長大的好朋友.吃飯的時(shí)候,我只吃了一點(diǎn)點(diǎn),而小翠吃了很多;我一直沉們不語,而小翠講了許多;我臉上毫無表情,而小翠滿臉笑容;高考在即,我甚至忘了去買文具,而小翠一切就緒....媽媽看著這個(gè)樣子的我,心疼的流下了兩行淚.輕輕地?fù)崦业念^說,就當(dāng)這次是實(shí)戰(zhàn)演習(xí),別讓自己太難受,看著四十歲的母親早已滿臉皺紋和她那粗糙的像樹皮一樣的手.我的心口緊緊的糾在一起

高考,我我被安排到了別的學(xué)校.因?yàn)榄h(huán)境的生疏.和天氣的炎熱,我產(chǎn)生了失眠和厭食的情緒.心情一直都很低落.我就給我媽媽打了電話

聽到電話那邊有氣無力的聲音和毫無感情的語氣,我憤憤地掛了電話.當(dāng)我午睡了之后坐在林子里的陰影下看書的時(shí),媽媽卻在校園里繞了一圈,兩圈,三圈....問了無數(shù)人之后,終于找到了我,媽媽快樂的帶著我在這個(gè)陌生的校園里轉(zhuǎn),就像她在這兒生活了好多年,她還帶著我去參加同學(xué)聚會(huì),去找老師談心,讓我緊張的心情慢慢的平靜,她不斷地給我講有趣的故事.讓我滿臉笑容,當(dāng)確定我可以從容面對(duì)時(shí),天快黑了,她要回去了.堅(jiān)持不讓我送,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她彎曲的身子和低垂著的頭.想著她有此發(fā)自內(nèi)心的面孔時(shí),不知為什么就是有一種說不出的.感覺.后來我才知道,那天是弟弟離家出走的第三天,為了我,媽媽頂著巨大的壓力,隱瞞著她內(nèi)心深處那個(gè)正在流血的傷口,拋開一切,為了我,她委曲著自己的身體,強(qiáng)打著精神,帶來了快樂.可是我,都已經(jīng)快滿18周歲了.我卻那么不爭(zhēng)氣,甚至在電話里埋怨媽媽的冷語,可是媽媽卻沒有一句怨言.在媽媽疼痛不已的傷口上有重重的撒上了一把鹽.

媽媽,我親愛的媽媽,你為我付出了一切.青春,淚水,心血毫不吝惜,毫不保留.可是,媽媽,我不想說我愛你.

高考的日子如期而至,這三天我過的快樂而甜蜜.因?yàn)橛袐寢尩亩诤退卫蠋煹恼疹?宋老師是我們的生活助理.第一場(chǎng)語文之后,我笑嘻嘻地找到宋老師,她更是笑開了花,帶著我又蹦又跳.晚上,當(dāng)我們準(zhǔn)備睡覺時(shí),宋老師來了,她說有禮物送給我.然后從身后拿出一只紅蘋果,悄悄塞到我的手中,我聞到了蘋果發(fā)出的淡淡的清香.笑嘻嘻地看著她給我整理蚊帳.聽著她,叮囑我要好好睡覺,跟她說完再見,我抱著蘋果進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),那一夜我睡得很甜很甜,第二天的化學(xué)考試之后,我沒有笑,可她像變魔術(shù)一樣,不知從哪里拿出了一只油木桃遞給我;把不高興統(tǒng)統(tǒng)吃掉,好好準(zhǔn)備下一場(chǎng).我笑了,她也笑了,下午的數(shù)學(xué)考試之后,我哭著來見宋老師,她用紙巾幫我擦干了淚,塞給我一塊糖,說不準(zhǔn)哭,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn).我認(rèn)識(shí)的傻丫頭,可沒那么容易被打倒喔!晚上,我和宋老師一起吃飯,她把自己菜里的肉全夾給了我.她只有一句理由,我可不想長胖.

晚上,宋老師回家了,于是沒有人給我整理蚊帳,結(jié)果,那一夜,我成了蚊子們的晚餐.

這就是我的宋老師,她把所有的愛給了學(xué)生,因?yàn)橛辛怂膼?/p>

,我變得快樂,變的堅(jiān)強(qiáng),變得勇敢.

可是,親愛的宋老師,我不想說我愛你!

高考過去了,我也長大了,我不想說我愛您,親愛的媽媽,親愛的宋老師.是因?yàn)槲蚁胗米约旱男袆?dòng)去證明我是媽媽的女兒

是宋老師的好學(xué)生,到了那個(gè)時(shí)候,我肯定說:媽媽,我愛你

宋老師,我愛你.

謝謝大家!

感動(dòng)主題的演講稿11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛的老師：

大家好!

首先，我要感謝所有讓我今天站在這里參加這次活動(dòng)的人，包括我自己。我今天演講的題目是《感恩的心》。

有人說忘記感恩是人之常情。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界，沒有時(shí)間做任何事情的時(shí)候，我們開始享受前人帶給我們的一切物質(zhì)和精神上的成就。這提醒我們每個(gè)人都要有一顆感恩的心。

只有懷著一顆感恩的心，我們才能懂得尊重。尊重生命，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造。帶著感激，帶著感激，詩人艾青在詩中寫道：“為什么我的眼睛里充滿了淚水，因?yàn)槲疑钌畹貝壑@片土地?！蹦懵犨^一個(gè)男人向樹道歉的故事嗎你聽過所有汽車都給狗讓路的故事嗎這些真實(shí)的故事被人們對(duì)生命的熱愛和對(duì)生命的尊重所感動(dòng)。當(dāng)我們每天享受一個(gè)干凈的環(huán)境時(shí)，我們應(yīng)該感謝那些清潔工人。當(dāng)我們搬進(jìn)新房子時(shí)，我們應(yīng)該感謝那些建筑工人。當(dāng)我們旅行的時(shí)候，我們應(yīng)該感謝司機(jī)……如果我們知道如何感謝，我們就會(huì)用平等的眼光看待每一個(gè)人的生活，重新看待身邊的每一個(gè)人，尊重每一份平凡的工作，更加尊重自己。

只有懷著一顆感恩的心，我們才能更好地履行自己的職責(zé)。在現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)人都有自己的職責(zé)和價(jià)值觀。當(dāng)中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時(shí)，人性的善良再次被點(diǎn)燃。這個(gè)本該進(jìn)研究生的大學(xué)生，毫不猶豫地從繁華的城市走進(jìn)了大山。這個(gè)非凡的壯舉刺痛了每個(gè)人的眼睛，點(diǎn)燃了每個(gè)人心中未燃的火。他做出這個(gè)選擇的原因很簡(jiǎn)單：懷著一顆感恩的'心。徐本禹懷著感恩的心，為山里的孩子們鋪了一條愛的路，點(diǎn)燃了貧窮和希望，履行了自己的職責(zé)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。擁有一顆感恩的心，不是單純的忍受和承受，更不是阿q，而是以一種寬厚的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)生活。我相信最溫暖的一天來自寒冷，我相信最溫暖的一天其實(shí)是對(duì)寒冷的一種理解，一種感恩的感覺。一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活有一顆感恩的心，這樣他的心才能真正的快樂。沒有感恩，一個(gè)人的心里全是空的?！把蛴泄蛉橹鳌?，“烏鴉有回饋之恩”，“送玫瑰給別人，手里有余香”，“牽著你的手和你的兒子白頭偕老”，都是帶著一顆感恩的心芬芳馥郁。

所以，我要感謝你，我生命中的過客，讓我懂得了如何淡化，才不會(huì)束縛我的心。感謝你，你來我往，我會(huì)珍惜你;感謝我生命中所有的老師，讓我知道了知識(shí)的價(jià)值。謝謝，每年都會(huì)記得;感謝你，我生命中的摯友，與你分享快樂，與你傾聽悲傷，感謝你忙碌，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記;謝謝你，我最親愛的親人，你靜靜地看著我，為我遮風(fēng)擋雨，讓我學(xué)會(huì)如何在被愛的快樂中去愛別人。感謝你，我會(huì)日夜留在心里。

感謝日出日落，感謝幸福與痛苦，感謝天空與大地，感謝天空中所有的星星，感謝生命，感謝你得到的與失去的一切，感謝你得到的與失去的一切，讓我能在草長鳥飛的季節(jié)里享受生命的美好!

朋友們，讓我們懷著感恩的心面對(duì)這個(gè)世界吧!讓我們用感恩的心對(duì)待生活吧!只要我們對(duì)生活充滿感激，充滿希望和熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)和推諉，多一些寬容和理解，少一些爭(zhēng)吵和莫莫，多一些和諧和溫暖，少一些欺騙和分心，多一些真誠和團(tuán)結(jié)，我們的精神家園就會(huì)永遠(yuǎn)年輕。

最后，讓我們靜靜地聽這首歌《感恩的心》：感恩的心，感謝你陪伴我一生，讓我有勇氣做自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我也珍惜。

感動(dòng)主題的演講稿12

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

初夏的五月，帶著幾分青澀。多彩的季節(jié)迸發(fā)出活力與活力。懷著對(duì)未來完美的憧憬，我無怨無悔。

青春是人一生中最耀眼的光環(huán)，去追求感情、友情、親情……去追求夢(mèng)想，挑戰(zhàn)的不僅僅是自我，更是青春。

風(fēng)華正茂的年齡，充滿好奇，充滿無限的活力，在風(fēng)靡大陸的流行音樂時(shí)，有多少帥哥美女跳著街舞，舞出他們的人生，舞出他們的青春，讓街舞在他們眼中綻放光彩。只要有夢(mèng)想，去拼，去奮斗，青春才能無悔，才不會(huì)留下遺憾。

看過了《正青春》，讓我真正感受到了青春的酸甜苦辣，愛的青澀，明白到了青春真正的意義。正直青春年華，有夢(mèng)想，有追求，有愛，你僅有經(jīng)過去拼，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自我沒有白活，才發(fā)現(xiàn)自我青春一樣的完美。

恰同學(xué)少年，青春需要交流，需要一個(gè)知己，增加彼此間的友誼，有了友誼，青春才會(huì)無悔。溝通你我，切磋知識(shí)，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，共同到達(dá)成功的彼岸。十年寒窗苦讀，增長了見識(shí)，滋潤了青春，為成功埋下了壯實(shí)的根基，智慧加汗水加拼搏才能有一個(gè)無悔的青春。

感情的種子才剛剛發(fā)芽，有幾分羞澀，又有幾分甜蜜，敞開心靈去擁抱一下，青春的`萌動(dòng)從那里開始。為愛奮斗，彼此之間相互鼓勵(lì)，相互加油。讓青春不要留下無悔的愛。

青春，在血液里注入了力量，在血液中沸騰。方剛的活力，越拼越有勁。奧運(yùn)健兒們用青春說話，愛拼才會(huì)贏，為祖國贏得了榮譽(yù);志愿者們用青春說話，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓愛傳遞，社會(huì)才完美;工人們用青春說話，鼓足干勁，力爭(zhēng)上游，祖國才會(huì)繁榮……

是啊，有限的青春多完美，如流星一般的劃破長空后又悄悄地流逝。珍惜這青春吧，給了我們活力，給了我們智慧，去創(chuàng)造完美明天。最美的大學(xué)生，最美的司機(jī)，最美的武警戰(zhàn)士，他們青春無悔，用犧牲寫下青春最壯麗的篇章。犧牲小我，完成大家。不會(huì)忘記他們，不會(huì)忘記他們的名字，更不會(huì)忘記他們最終的身影。

90后的我們趕上了一個(gè)活力向上的時(shí)代潮流，我相信，這份活力與活力去敢于拼，去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，你的青春才無悔。

感動(dòng)主題的演講稿13

當(dāng)你坐在明亮的電燈下時(shí)，你可曾想到，是煤的燃燒為你送來了光明;當(dāng)你坐在溫暖的屋里時(shí)，你可曾想到，是煤的燃燒推動(dòng)了暖氣的運(yùn)行……啊，煤，你不像翡翠那樣晶瑩碧綠，你不像瑪瑙那樣瑰麗多彩，你不像珍珠那樣玲瓏剔透，你也不像黃金那樣金光燦燦，但你卻以自我的燃燒為人類創(chuàng)造著幸福，給人類送去了溫暖。

煤，你這種默默奉獻(xiàn)的精神使我深深感動(dòng)。

綠葉，你從不炫耀自我，把榮譽(yù)送給樹，把贊美送給花，而你只默默地制造出植物的血液，甚至把自我的軀體漚成肥料，無私地交還給根。甘愿做花的陪襯，盡管花離開你就會(huì)枯萎凋零。在艷麗的花朵上，你的靈魂得以再生。

綠葉，你這種默默奉獻(xiàn)的精神使我深深感動(dòng)。

蚯蚓，你是大地母親的兒子。為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，你不停地辛勤勞作。有人說，你是高明的醫(yī)生，為母親的軀體消腫化淤，讓大地披上色彩鮮艷、四季常新的衣衫。對(duì)母親，你始終懷著一顆摯愛之心，你就是死了，也要化作一撮泥土，與大地母親融為一體。由于你的辛勤勞作，母親更加年輕、更加美麗。經(jīng)你翻掘過的土地上，種子萌芽了，禾苗茁壯了，稻谷成熟了，而與豐收同來的，是最美妙的詩和最絢麗的畫。

蚯蚓，你這種默默奉獻(xiàn)的.精神使我深深感動(dòng)。

教師，在多少個(gè)日子里，我們睜著一雙雙渴求知識(shí)的眼睛深情地注視著你;三尺講臺(tái)上，灑下了你多少汗水;幾寸粉筆，書寫著你漫長的人生歷程。在你用博學(xué)和慈愛編織的網(wǎng)中，我們尋找著人生的漁火。當(dāng)我歡樂時(shí)，有你與我分享;當(dāng)我困惑時(shí)，有你為我解憂;當(dāng)我遲疑時(shí)，有你堅(jiān)定的目光鼓勵(lì)我;當(dāng)我松懈時(shí)，還有你一聲怒喝提醒我?！坝F千里目，更上一層樓”是你攀登夢(mèng)想的云梯。你總是一刻不停歇，一如那不知疲倦的狂奔的馬兒。

教師，你這種默默奉獻(xiàn)的精神使我深深感動(dòng)。

人生的價(jià)值并不僅僅在于成就轟轟烈烈的事業(yè)。我愿自我永遠(yuǎn)像煤炭似的默默燃燒，發(fā)出滾滾的熱力;我愿自我永遠(yuǎn)像綠葉似的默默輸送，奉獻(xiàn)出豐富的養(yǎng)料;我愿自我永遠(yuǎn)像蚯蚓一樣辛勤挖掘，把泥土翻遍;我愿自我永遠(yuǎn)像教師一樣勤勞刻苦，像蠟燭一樣燃燒自我照亮別人。所以，見到茂密的森林，我只盼無愧地做森林中挺拔的一棵樹;見到美麗的花園，我只盼無愧地做花園中普通的一朵花;見到奔騰的江河，我只盼無愧地做江河中普通的一滴水。雖是一棵樹，卻能抗擊風(fēng)雨;雖是一朵花，卻能裝扮春天;雖是一滴水，卻能滋潤禾苗，這樣我也就無悔了。

我觀察著，感動(dòng)著，思索著。

感動(dòng)主題的演講稿14

為期五天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，剛開始的那種怨氣蕩然無存，留下的僅有無限的感慨與感動(dòng)。

陪我們度過這幾天辛苦生活的，是我們親愛的教官——安教官。開始的幾天，我們都認(rèn)為他是一個(gè)殘酷的人，是一個(gè)只明白一味的懲罰學(xué)生，卻不會(huì)體貼學(xué)生的壞教官——然而，直到那一刻，我們才明白，原先，他一向都在為我們默默得付出。

那是軍訓(xùn)的最終一天，那天我們正在舉行匯報(bào)表演。輪到我們班了，當(dāng)我們連貫地做完一系列動(dòng)作之后，教官的嗓子啞了，以至于連最終出場(chǎng)時(shí)教官盡力喊出的“1、2、3、4”我們也幾乎聽不到。那一刻，突然變得好靜，因?yàn)槲覀兌急桓袆?dòng)了，我們似乎都在思考著什么……

教官嗓子啞了是因?yàn)槲覀儐?教官一向都在為我們付出嗎?

是的，他一向都在為我們付出，只是我們沒有察覺而已。教官的愛是無形的，是純樸的，也是偉大的`。他不僅僅是在執(zhí)行他的義務(wù)，他把一切都付出給了我們，他，不求回報(bào)。

那一刻，我們感動(dòng)了。

那一刻，教官懲罰我們的情景一下子從腦子中清除了，而那沙啞的“1、2、3、4”卻長久而清晰地留在了我們的腦海中，讓我們揮之不去。

那一刻，我們都在心底默默地說：“多謝你，教官。我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你!”

那一刻……

感動(dòng)主題的演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我聽說過這樣一個(gè)讓人感動(dòng)的事，再一次嚴(yán)重的大地震中，有一個(gè)小女孩被壓在廢墟下，好幾天沒吃東西了，全身無力。又過了幾天，有人發(fā)現(xiàn)了她，小女孩大概四五歲，被壓在水泥橫梁和厚厚的石塊下，憑人力根本無法搬動(dòng)，只能等救護(hù)機(jī)械等的東西來。有人說：“下午的余震導(dǎo)致道路發(fā)生塌方，機(jī)械裝備最早也要等到明天過來。

又有人擔(dān)心孩子堅(jiān)持不了多久，她還那么小，被困了那么久，情況非常危險(xiǎn)。忽然，有一個(gè)人說：“讓我來！她是我的女兒，讓我來吧！”大家都自覺的給她讓路，她慢慢地跪下，艱難地向縫隙里鉆?！昂⒆樱沂菋寢?！”“孩子，媽媽在這兒，別怕！”她溫柔的說：“來，把手伸給我?！?/p>

一只臟兮兮的手從縫隙中伸出來，她緊緊地握住。“孩子，別哭，媽媽在這兒，媽媽在你身邊。媽媽相信你是最堅(jiān)強(qiáng)的.，能堅(jiān)持到最后，媽媽很快把你救出來?！?/p>

果然，小女孩停止了哭泣，小聲的說：“媽媽，你不要離開我，我不哭……媽媽，你能給我唱首歌嗎？”“好，媽媽給你唱?！彼叧吙蕖?/p>

過了很久，天漸漸黑了，還下起了小雨。她仍然跪在那，一首接著一首，因?yàn)樗?，一旦女兒睡著了，就不?huì)醒了。

終于，第二天救災(zāi)機(jī)械來了，小女孩被成功搶救。而她勞累過度，暈了過去。大家被她感動(dòng)了，敬佩的說：“小女孩真幸福，有一個(gè)最偉大的媽媽?！薄安?，你們錯(cuò)了。她不是小女孩的媽媽，她的女兒在地震的時(shí)候就去世了，這已經(jīng)是她救出的第八個(gè)女兒了?！本戎?duì)長紅著眼眶說。

我被感動(dòng)了，那個(gè)“媽媽”那么偉大，那么堅(jiān)強(qiáng)，相信知道這件事的人都會(huì)感動(dòng)，我們要學(xué)習(xí)她的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。

《有愛就會(huì)有感動(dòng)》

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

下午好！

我今天演講的題目是《有愛就會(huì)有感動(dòng)》。

不經(jīng)意間，幾年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說自己有多么地?zé)釔圻@份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我依然堅(jiān)守著自己教書育人的承諾。不，應(yīng)該說我們思山嶺學(xué)校的每個(gè)老師依然堅(jiān)守著這個(gè)承諾，依然堅(jiān)守著自己做個(gè)好老師的夢(mèng)想。因?yàn)槲覀冃闹杏袗?，有?zé)任，因?yàn)槲覀兞?xí)慣了這種日復(fù)一日的忙碌而充實(shí)的生活，因?yàn)檫@樣的生活已經(jīng)成了我們快樂與幸福的根源。

今天，站在這里，回想起與各位老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你們身上閃爍的那種對(duì)于教育，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于孩子的愛與責(zé)任，時(shí)常讓我感動(dòng)萬分，讓我充分理解了作為一名教師的真諦。

在我們學(xué)校里有這樣一位教師，每天與學(xué)生摸爬滾打在一起，她愿做學(xué)生的良師益友，對(duì)學(xué)生視如己出，百般呵護(hù)。在她的感染下，那些調(diào)皮的孩子聽話了，那些偷懶的學(xué)生改掉壞習(xí)慣進(jìn)步了，在她臉上從來看不到勞累，永遠(yuǎn)精力充沛。她永遠(yuǎn)是那樣樂觀、向上、自信！這就是石春燕。

每當(dāng)學(xué)校的電腦出了故障，我們第一個(gè)想到的是他；在每個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)前忙碌著的身影一定是他；在學(xué)校聯(lián)歡會(huì)上他富有磁性的聲音給大家留下了深刻的印象；也許是初三的課程緊張吧，他總是有著讓我們女同胞們羨慕的身材——苗條！這就是學(xué)校里可有而不可無的王宏老師。

學(xué)校里有一位教師，年輕的一輩總是這樣稱呼她為前輩或是師傅，她知識(shí)淵博、愛好廣泛，培養(yǎng)了一批批數(shù)學(xué)尖子生，她更是受到學(xué)生的喜愛，她是我們后生的榜樣，這就是紀(jì)春燕老師。

還有一位老師，在她身上操心的事很多，在她嘴里要說的話永遠(yuǎn)沒完，但對(duì)于本職工作她總能安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，總會(huì)按時(shí)完成，也許她說話的語速和她的工作效率成正比。這位老師我不說可能大家也會(huì)猜得到吧。

學(xué)校里與學(xué)生成為朋友的老師很多，默默無聞辛苦工作的老師很多，是你們感動(dòng)著我，激勵(lì)者我。這就是我所在的思山嶺學(xué)校，我看到了老教師的沉著與穩(wěn)重，更看到了你們對(duì)教育永不衰退的熱情！看到了年輕人的銳意進(jìn)取，朝氣蓬勃。

是因?yàn)槟銈冃闹杏袗?，有?duì)學(xué)生的愛，有對(duì)學(xué)校的愛；是因?yàn)槟銈冃刂杏袩崆?，有?duì)工作的熱情，有對(duì)教育事業(yè)的熱情。

來到學(xué)校的幾年里，我工作著，感動(dòng)著，成長著，并且自豪著?，F(xiàn)在我終于明白，校長是一校之魂，正是在丁校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，才會(huì)有這么一個(gè)積極向上的團(tuán)體。親愛的領(lǐng)導(dǎo)們，同仁們，讓我們守住一方凈土，安于三尺講臺(tái)，用愛寫好“師德”，用愛感動(dòng)每一天！最后在教師節(jié)來臨之際，祝所有的老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！

本溪市南芬區(qū)思山嶺學(xué)校田佳佳