小學(xué)生寫的周記1

今天是星期天，我寫完作業(yè)，就對媽媽說：“媽媽，我聽說過南陽大橋通車，我想去看一看?！眿寢屝χf：“行，今天下午我們就去?！?/p>

吃過午飯，我們一家人騎著車子就出發(fā)。我們穿過市區(qū)，來到郊外，在新修公路上高興地走著看著，這公路真直呀！直像一把尺子。我們走呀走呀，終于來到南陽大橋。

里風(fēng)景真美呀！寬闊橋面上能并排走四輛大客，兩排整齊橋燈，圓圓像彩球掛在天空。我們站在橋上往下看，那水多清?。∏迥芸吹胶拥琢魃?。接著我們到橋下，有幾個小朋友正在河里逮魚。我再也忍不住，馬上脫鞋，下河。河里小魚在歡快地游著，我想：“要是能捉到一些小魚回家給奶補補身該多好哇！”我就叫爸爸和我一塊兒去捉魚，我們捉到小魚和小蝦。我和爸爸上岸，媽媽對我說：“孩子，你看這會兒太陽像什么？”我高興地說：“這會兒太陽像一個大火球?！?/p>

時間不早，我們唱著歡快歌，高高興興地回家。

這個星期天我們過得多么愉快呀！

小學(xué)生寫的周記2

今天又是一個無聊的周末，媽媽又要出門去工作，我成了一只軟禁在家的`動物了。

吃完早餐后，媽媽再三叮囑我“飛洺，在家要寫篇作文，媽媽晚上要檢查。

“哎喲，我聽得都快生繭了，老要我寫作文。

“真無聊!”家里除了電腦以外，沒東西可以玩了。附近有沒有什么小孩，有也是二年級以下的。唉，只能上網(wǎng)玩下網(wǎng)游看下電影了。

我拿出作文本，開始寫作文。寫著寫著……1小時過去了。作文終于寫好了，我開始打開電腦上網(wǎng)玩游戲。當(dāng)我正在玩的時候，“叮咚，叮咚”門鈴響了。我重貓眼里看出去，原來是爸爸回來了。我打開門，看見爸爸的手里還拿著一袋東西。我打開一看。哇，是漢堡包和可樂!我拿著漢堡和可樂，一邊吃一邊玩游戲!

我知道我還沒長大，還需要在爸爸媽媽的保護下成長，可我希望自己能夠自立，成為一個男子漢。

小學(xué)生寫的周記3

早晨，明媚的陽光從窗戶灑進(jìn)來，在地板上投下一片光亮的、暖暖的影子。小狗泰迪邁著優(yōu)雅的腳步，扭著身子踱了進(jìn)來，它準(zhǔn)是來泡日光浴的。果不其然，它在那片充滿陽光的“浴床”上躺了下來，打兩個滾，把肚皮朝天，舒服的享受著溫暖的陽光。

突然，泰迪的耳朵向后張開，鼻子里發(fā)出警覺的嗚嗚聲，然后一躍而起，撲向地板，兩只前爪使勁在地上刨，又用頭使勁在地上拱。原來他發(fā)現(xiàn)了一只“不明狗”，他躺下“不明狗”就躺下，它站起來“不明狗”就站起來。它撲向不明狗，不明狗也不躲。泰迪盡力地想抓住它，可使出渾身的勁也抓不住，氣得泰迪一個勁地打噴嚏。

太陽慢慢地走開了，地上的`影子也不見了，氣呼呼的泰迪終于安靜下來，它在房間四處嗅，想找出那只不明狗?？赊D(zhuǎn)了兩圈，一無所獲，只好回到狗屋去啃骨頭。

你瞧，我的Taddy可愛不？竟把自己的影子當(dāng)成了不明狗。

小學(xué)生寫的周記4

經(jīng)過了4到6天的發(fā)芽之后，我的牽牛花終于從一粒種子變成了一棵小小的小芽兒了，下面就讓我來帶你們?nèi)⒂^一下吧！

牽?；ǖ娜~子剛長出來的時候只有兩片葉子，那樣子就像一個迷你版的小屁屁一樣，那葉子大約只有1厘米的長度；牽?；ǖ娜~子厚度只有0.0001毫米差不多，長度只有大約0.5厘米。只要你輕輕動一下它的根，那么它會彎一點。它的根上面部分是綠色的，下面部分是紫色的，如果看整體的話它就像我們?nèi)梭w的`一根筋一樣，它的上半部分是分半的，有幾片葉子就有幾半，很神奇吧！

過了2天，它又長高了0。5厘米，葉子也自然多了幾片哦！當(dāng)然咯，根也不想落后，最頂端也從2半變成了4半了，厲害吧！

這就是我觀察到的牽?；?。

小學(xué)生寫的周記5

去年圣誕節(jié)的晚上，我得到了一份特別的禮物----一套楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》。

我之所以會喜歡它，是因為它的內(nèi)容十分豐富：有《幸福的鴨子》、《想變成人的'猴子》、《那個黑色的下午》等等。其中，我最喜歡的是《保姆狗的陰謀》這本書。

這本書的主人公是一只名叫老頭兒的保姆狗和一只牧羊犬帥仔。它講了保姆狗老頭兒因為嫉妒帥仔的美貌，奪走了主人對它的寵愛，而想了三個陰謀要害死帥仔。第一、二次都被笑貓發(fā)現(xiàn)而僥幸逃脫，可是帥仔不想信他的保姆狗會害他，他對老頭兒的感情就像孩子離不開媽媽。第三次老頭兒就是用帥仔對他的信任，想趁車子飛速行駛時，把帥仔帶到馬路中央，為的是要車子把帥仔輾死，可是，最終卻害死了他自己。

我很喜歡這本書，因為它告訴我性格決定命運的道理。老頭兒因為嫉妒心太重，所以不會有好下場的。

小學(xué)生寫的周記6

我能夠證明，我是我父母親生的，以下就是我的親子鑒定。

瞧瞧，我爸爸的大肚，里面可以裝許多好吃的東西呢！我的肚子也是一樣，又大又圓的，里面的好吃的東西不多，不過知識可多了呢！每一天吃書，吃了晚上睡覺再消化掉，日復(fù)一日。

我和爸爸都有一個習(xí)慣，那就是喜歡扶眼鏡，特別是在想問題和解答問題，比如這一次，我遇到了一個非常難的問題，叫爸爸來幫我一起想，我們倆也是把眼鏡扶了扶，不過和我爸爸還是有點不一樣的：我習(xí)慣左手扶，爸爸則是習(xí)慣右手扶。我的.脾氣可火爆，也和我爸一樣。

我媽媽的眼睛，多么有神。我的眼睛和媽媽的眼睛，好像就是一個模子里刻出來的，而且這一種眼神會讓人有一種精神抖擻的感覺，一種拼盡全力的感覺，一種堅持到底的感覺。我的性格可怪了，有時候嚴(yán)肅地像個軍人，有時候像一個小孩子，既像爸又像媽。

有了以上的親子鑒定，你們相信我是父母親生了的嗎？

小學(xué)生寫的周記7

有一天，一只高大的長頸鹿在散步，它的.肚子有一點餓。它看見遠(yuǎn)處有一只山羊。它跑上去問：“我們一起去樹林里吃草可以嗎？”小山羊說：“可以呀！”它們一起去了樹林，它們到了樹林說：“有一個小門可以進(jìn)去?！贝箝L頸鹿說：“小羊你可以進(jìn)去我不可以，我可以吃樹上的樹葉，你不可以?！毙∩窖蛘f：“我進(jìn)去可以吃里面的草，你吃不到。”它們倆吵了起來。它們一起說：“小象很聰明，我們一起去找小象評理。”它們一起去找了小象。小象說：“你們都有優(yōu)點也都有缺點，要取長補短呀！”

小朋友要取長補短呀！這個故事是取長補短的故事。

小學(xué)生寫的周記8

今天，是一個陽光明媚早晨。我正要寫最后一個作業(yè)是給長輩一次服務(wù)，我想來想去不知寫什么才好，突然我想何不給媽媽洗一次腳呢？媽媽每天做生意都累，我一定要給她洗一次腳。

到晚上，媽媽回來，我急忙去端水，又拿肥皂，又拿毛巾，我讓媽媽坐到沙發(fā)上去，幫她把鞋脫，媽媽看看我說：“還是我洗吧！”我說：“不行?！蔽矣职褘寢屢m子脫掉，剛一脫就看到媽媽腳上磨出許多水泡，我輕輕地把媽媽腳放在水盆里，我用水洗著媽媽腳，可是一不小心碰到媽媽腳上水泡我心里一陣難受，我抬起頭看看。媽媽還是溫柔地看著我說：“沒關(guān)系”。我輕輕地繼續(xù)給媽媽洗著腳，生怕再碰到媽媽腳上水泡，我又給媽媽腳上打香皂，打完又用水洗一遍，終于洗好。

雖然我給媽媽才洗一次腳，但我感覺自己長大許多，也懂得許多。我以后要給媽媽多洗幾次腳。

小學(xué)生寫的周記9

星期一老師對我們說，為了豐富我們的課余生活，一周五天，每一天都是不同的日子，比如，老師想了想，周一要匯報每組的得分順便也在班上說說，這一周內(nèi)我們發(fā)現(xiàn)的美。周二是個古怪的日子，在這個日子里每位同學(xué)講小話，都會帶一個成語，比如（今天老師，春風(fēng)滿面）周三這個跳蚤日子里，每一位同學(xué)都可以帶來自己的東西比如，書、玩具、魔方……在課間的時候，拍賣一件東西，到了大課間的時候如果沒有人出更高的價格，這件東西就歸屬于出得最高價的人。周四是個圖書交換日，在這一天您可以把以前看過的書和同學(xué)看過的書，互相交換。周五是水果日，在下午1:50-2:05分的.時候您可以把自己帶來的水果和同學(xué)的水果交換來吃。

最喜歡跳蚤日，因為每次都可以見到自己沒有見過的小東西。特別好玩

這一周學(xué)習(xí)雖然很緊張，但是每一天都過的開開心心豐富多彩！

小學(xué)生寫的周記10

一道亮光像鞭子一樣劃破烏黑的灰色的`天空，緊接著響起了轟隆隆的雷聲，雷聲過后，一陣暴雨就像篩豆子一樣“嘩嘩”地下了起來。雨點落在地上，濺起了一朵朵水花。

這時，一位老爺爺傘都沒帶，正往老年大學(xué)走去。一位小朋友拿著雨傘跑過來，笑著對老爺爺說：“老爺爺您要去這所老年大學(xué)嗎?我送您進(jìn)去吧!您看您的衣服都淋濕了?！崩蠣敔斠残χ鴮π∨笥颜f：“你看我走的這么慢，而且還拄著拐杖，你還是先回去，我自己走吧，你看那邊不是還有老奶奶在走嗎!”小朋友說：老爺爺，還是我送您進(jìn)去吧?！?/p>

說著說著就來到老年大學(xué)。小朋友臨走前，老爺爺說：“你真是個助人為樂、尊老愛幼的好孩子!”

小學(xué)生寫的周記11

在三年級下學(xué)期的時候，我轉(zhuǎn)進(jìn)了新的托管班，常常接受各種懲罰。

在一個晚上，老師給了我十分鐘的整理時間，但是由于我沒有在規(guī)定的.時間內(nèi)整理完，老師就把我的書全都倒到了地上，連我柜子里的東西，老師都準(zhǔn)備要扔進(jìn)垃圾桶里去了。一旁的同學(xué)都露出了驚訝的表情，不敢發(fā)出聲音，老師倒東西的聲音傳遍了整個樓層，像是山崩地裂，悶雷滾動一樣。

快要期末考試了，老師因為我不斷跑到樓下去打電話的緣故而把我拉進(jìn)了隔壁王老師的班。王老師一直以來都很兇，跟我一直在鬧矛盾。老師罰我抄了一篇長文，還對我說了一句，“寫不完，不許吃晚飯……”這句話聽完后，我很惱火，應(yīng)付著寫了幾個字，一直抄到了晚飯結(jié)束，都沒有寫完。

這一些罰對我來說很不能讓人接受，讓我對這個補習(xí)班留下了不好的印象，讓我不想在那里留下去。

小學(xué)生寫的周記12

今天下午爸爸拿來一條魚放在盆里。

它圓圓的眼睛，漸漸地身姿神神地吸引著我，我禁不住去摸它。他警惕地擺動著身子，濺起水花，嘭到我我身上，氣急敗壞地我找來爸爸，讓他把魚拿起來，爸爸三下兩下拿住魚，魚張開了嘴。我端起一盆水就往魚嘴里灌，心想報仇的機會來了，魚的尾巴不停地左右擺動，嘴一張一吸，好像在哀求我：“大哥，放了我吧，我家上有八十的'老母，下有半月的孩子，全家指望我養(yǎng)家糊口，你就放過我吧，我以后一定會洗心革面重新做魚。”我的心里可軟下來。

第二天晚上九點多，我忽然發(fā)現(xiàn)魚翻著白肚皮在水里漂著，我驚慌失措，立刻叫來爸媽，展開大營救。

爸爸沖進(jìn)廚房拿一方便袋抓起魚放進(jìn)袋子里，穿上衣服往外跑，我也忙忙活活跟著往外跑。

我們開車來到六干河，找了一個合適的地方把魚放了，它順著水飄到橋下不見了。我長長地出了口氣。我閉上眼睛，雙手合一，放在胸前，嘴里默默地：阿彌陀佛，上天保佑你。

小學(xué)生寫的周記13

春天的校園花香四溢；夏天的校園綠樹成蔭；冬天的校園白雪皚皚。而我，就喜歡秋天的校園，這是個瓜果飄香的季節(jié)。

一走進(jìn)校園，??！環(huán)境令人神清氣爽，天空萬里無云，一股丹桂的香味迎風(fēng)飄來。環(huán)繞校園一周，我發(fā)現(xiàn)了一個小花壇。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像在歡迎我們進(jìn)入校園。一走近看，花花草草，盡收眼底。紅色的玫瑰花，金燦燦的菊花，旁邊還有幾棵桂花樹，仔細(xì)一看，桂花的四瓣花朵中間，長著像圓點似的花蕊。還有那迷人的香味，站在遠(yuǎn)處聞，那香味真是香飄十里，讓我們心曠神怡。而花花草草也不例外：它們朵朵爭奇斗艷，竟相開放，引來不少蝴蝶翩翩起舞，有的停在花上，有的繞著花叢飛……這一景色真讓人涌起愉悅之情。

在這秋高氣爽的.季節(jié)，讀書肯定是一件很愜意的事。上課鈴響了，同學(xué)們走進(jìn)教室，拿起語文書，大聲地朗讀起來。還沒上課，就聽見瑯瑯的讀書聲，這讓人覺得十分舒服。

秋天的校園不僅美麗，而且讓人心

小學(xué)生寫的周記14

在我房子的前面有一條小河，小河的水很清。河里生活著許多小魚和小蝦，它們真可愛。

我非常喜歡小蝦。蝦的樣子像條船，頭部長著一對長長的觸須，觸須可以改變小蝦的游泳方向，它有一對燈籠似的.小眼睛，有小蝦的眼睛是白色的、有的是藍(lán)色的、有的是黑色的、有的是綠色的，樣子非?？蓯?。它身子的顏色也是各不相同的，有綠色、土黃色、有白色、還有藍(lán)色的。小蝦的尾巴像扇子一樣，它的作用可大了，讓蝦游泳時保持平衡；它有8只腳呢！小蝦游的時候就用這些須腳來劃水。

我常常到河里撈蝦，放蝦到小煮鍋里煮，它的顏色一下子就變紅了，不再像平時一樣歡蹦亂跳了，而是一動不動的。我的眼淚漸漸流了下來。蝦煮熟了，一陣香味撲鼻而來，簡直要讓您流口水，蝦真好吃??！

我長大以后一定要養(yǎng)許許多多讓人欣賞的蝦。

小學(xué)生寫的周記15

今天上午第一節(jié)課是我們的班主任老師教。我們班進(jìn)行魔力考試。

考試開始了，我遇到了一道難題，我想寫一個天文數(shù)字可這道題五分有怕丟去了，于是我就問我旁邊的小李，小李是我們班上的學(xué)習(xí)委員。

這時小李真在聚精會神地思考問題。我探過頭望一下小李的卷子，可是沒想到小李說了一聲考試看別人的是不對的行為，這時我的臉火辣辣地。我想他一定會告訴老師.。

可我沒想到的.是小李并沒告訴老師，而是他給了我一次回改的機會，第二節(jié)下課了我去問小李您怎么不告訴老師，小李這時給我講了一大堆的道理。

第二天老師抱著卷子來到教師把我們的成績公布了，這時我和我班的同學(xué)的分一樣，這分關(guān)系到第二名的名次了。這時我把我作弊的事情告訴了老師，這時老師說：“知錯就改就是好事了，”老師到班上沒有批評我倒還白楊了我誠實的事情。

我希望大家考試不要作弊，您不說您就會感到不安吧？

用文字記載一個星期以來自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等。

周記，簡單說來，就是一周里你所見、所聞、所做事情的記錄，有時兼記對這些事情的感受、看法。

周記“真實地記下了你的生活，留下了你的生活，留下了你的足跡，其備忘價值不可低估，可以使自已終生受用不盡，記周記是一種不斷的也是不可缺少的積累，首先是學(xué)習(xí)上的積累，把學(xué)到的東西一點一滴地記下來，你的知識就會越來越豐富，其次是做人經(jīng)驗上的積累，把明白的道理一個一個地記下來，你就會不斷進(jìn)步?！敝苡浭俏覀兩畹膫渫?，是我們走向進(jìn)步的階梯。

周記是容納面很廣的一種文體。可記的題材極廣，大到國內(nèi)大事，小到個人小事，家庭瑣事，只要是你聽到的、看到的、想到的、感受到的，無論是人、是事、是物、是景等,都是你寫周記的題材，可以寫下自已的秘密，也可以記下需要尋找答案的問題。。。寫起來自由靈活，有話則長，無話則短；無論記敘、說明、還是議論、抒情，隨你任意表達(dá)。

寫周記時，有的同學(xué)能寫出內(nèi)容充實而生動的文章，有的同學(xué)卻望著題目咬筆頭，抱腦袋，感到腦子里空空的，沒什么材料好寫，是不是真的沒什么好寫呢？不是！我們所處的時代是一個飛躍發(fā)展的時代，生活豐富多彩，可寫的材料多著呢！

生活為作家提供了寫周記的材料。在日常生活中，我們也要接觸許多人，經(jīng)歷許多事。對其中一些人和事，由于接觸比較多，印象深刻，使我們受到教育，得到啟發(fā)，產(chǎn)生感情。我們寫的周記，是實際生活中在我們頭腦中的產(chǎn)物。

迄今為止，寫周記并沒有什么“靈丹妙藥”。那就是多實踐，多讀多寫。多讀是很重要的，這里有一個觀摩借鑒的問題，也就是樹立一個高標(biāo)準(zhǔn)。首先要學(xué)好課本上的課文，學(xué)好課文有事半功倍的效果。再就是設(shè)法多讀些課外的書，書攤上亂七八糟的東西是不在此例的。加上自已的理解和運用，寫周記就會左右逢源、得心應(yīng)手。

同學(xué)們只要經(jīng)過不懈的努力一定會更上一層樓。機會只光顧那些有準(zhǔn)備的人。只要我們不怕難、不怕苦、不怕寫不好、一周一寫、養(yǎng)成習(xí)慣，一定能寫好周記，有所收獲；只要我們善于學(xué)習(xí)、借鑒，我們的周記一定會有明顯的長進(jìn)。

積累是學(xué)習(xí)和寫周記的基本功，沒有積累，就不能增長知識；沒有積累，也談不上對客觀事物的更深一點兒的認(rèn)識；沒有積累，寫周記也將是“無米之炊“。積累，包括詞語的積累和素材的積累。積累詞語，好像準(zhǔn)備建筑材料中的磚瓦；積累素材則好像準(zhǔn)備各式各樣的預(yù)制構(gòu)件，到需要寫周記時根據(jù)命題材要求進(jìn)行篩選、組合，便可以創(chuàng)造出有聲有色的美妙文章來。

愿周記伴隨你成長的五彩人生！