感悟生命優(yōu)秀作文

感悟生命優(yōu)秀作文1

生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。——題記

秋葉

秋之美，美在一份蕭然的肅穆，一份落葉歸根的眷眷濃情，一場(chǎng)凄清靜謐的獨(dú)白，秋之美，美在它的空靈，美在驀然泌入心脾的悲涼。秋日里；總是靜的是人可怕，仿佛不再有生命，葉落冰結(jié)，燕去花枯，落葉蕩漾在天與地之間，就像生命徘徊與生與死的界線左右。秋，雖沒(méi)有花團(tuán)錦簇的絢爛，倒也靜美，讓人心如止水地聆聽(tīng)那細(xì)細(xì)天籟，是一種超然的境界，不必去承載世俗的沉重，解開(kāi)疲勞的枷鎖，讓禁錮已久的心靈在平靜中睡去。倘若每個(gè)人的生命都能在這飄逸的季節(jié)里完成自己的宿命，在生命的終結(jié)里，無(wú)牽無(wú)掛，沒(méi)有畏懼，沒(méi)有被塵土所沾染上遍身污跡，那該是多么美麗而奢侈的歸宿?。≌l(shuí)有能做到像風(fēng)一樣，來(lái)時(shí)無(wú)連無(wú)帶，走時(shí)又無(wú)留無(wú)念呢？

秋葉的青春——夏花

當(dāng)?shù)谝痪€陽(yáng)光照在我有些慵懶的身體上時(shí)，知覺(jué)便告訴我，這個(gè)季節(jié)不會(huì)太安靜，然后我便聽(tīng)到窗外，潺潺流水的歡騰，田野中無(wú)數(shù)微小生命的`奮力宣言，天空中鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲，這一切的一切在擴(kuò)散，傳播。

柳條在風(fēng)中翩躚舞動(dòng)，舞出曠世華彩。

嬌花在花壇中爭(zhēng)艷，爭(zhēng)的姹紫嫣紅。

這便是那盎然的夏日，有暴烈的太陽(yáng)光和熱情的生靈，它們?cè)谝煌V寫(xiě)著生命的高調(diào)。

做一個(gè)生命的長(zhǎng)者，去縱觀那生與死的華章，鴻毛與泰山，覽天上云卷云舒，看亭前花開(kāi)花落，感悟人生，欣賞生命。

感悟生命優(yōu)秀作文2

晚風(fēng)靜靜的吹著，屋外繁星點(diǎn)點(diǎn)，夜空中掛著一輪皎潔的圓月。給人一種安靜舒適的感覺(jué)。我坐在門口，聽(tīng)著知了的叫聲，心里突然覺(jué)得很煩悶。

盡管夜色再怎么好看，月亮再怎么明亮，我也沒(méi)了興趣?！把剑∥灮鹣x(chóng)！”妹妹驚訝地大叫起來(lái)，而我眼皮而都不抬一下的說(shuō)：“都這時(shí)候了，哪兒還有什么螢火蟲(chóng)，看錯(cuò)了吧?！?/p>

妹妹還是倔強(qiáng)地認(rèn)為她是對(duì)的，我懶得再去跟她爭(zhēng)論，徑自往回走。正當(dāng)我走到門檻的時(shí)候，門縫里的一絲微弱的光亮吸引了我，走進(jìn)了一些才看清。

螢火蟲(chóng)。被夾著門縫中，微微蜷縮著身體，它所發(fā)出的光亮很微小，不仔細(xì)看根本看不出來(lái)。更何況還是在月亮的照映下。我不知道它已經(jīng)在這樣的情況下堅(jiān)持了多久，我只知道，它還在掙扎。

現(xiàn)在是換季的時(shí)候，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，我怎么也想不到，這個(gè)時(shí)候還會(huì)有螢火蟲(chóng)，一般情況下螢火蟲(chóng)都生活在夏季，而現(xiàn)在已經(jīng)入秋了。

螢火蟲(chóng)的.頑強(qiáng)精神不得不讓我佩服。我本想幫幫它，但想了想，還是算了。畢竟，它有它自己的力量和尊嚴(yán)，我相信，它可以自己飛起來(lái)。

晚上，躺在床上，我翻來(lái)覆去地睡不著覺(jué)，心中想的全是那只螢火蟲(chóng)，我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，它會(huì)死嗎？還是已經(jīng)飛走了呢？思來(lái)想去，我決定去看看。當(dāng)我再跑出去的時(shí)候，螢火蟲(chóng)還在掙扎，但是已經(jīng)不在門縫里了。螢火蟲(chóng)用它自己的力量逃了出來(lái)。

第二天，螢火蟲(chóng)不見(jiàn)了蹤影，它一定是飛走了吧？

我看著看著湛藍(lán)的天空，心里卻想著那只小小的螢火蟲(chóng)，希望它越飛越遠(yuǎn)，飛遍地球的每一個(gè)角落，將它那生命的奇跡傳揚(yáng)！

感悟生命優(yōu)秀作文3

人的生命只有一次，我們應(yīng)該如何去感悟生命呢！

就像文天祥說(shuō)的，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”我覺(jué)得生命不在于長(zhǎng)短，而在于它的作用、貢獻(xiàn)、意義。只要每天都過(guò)得充實(shí)有意義、有價(jià)值，就算只有十天的時(shí)間，我也心甘情愿，決不會(huì)有什么抱怨。而我不認(rèn)為那些盡管生命很長(zhǎng)的人有多幸福，雖然他們的生命很長(zhǎng)，可他們總是碌碌無(wú)為，失去了活著的意義，失去了生命的價(jià)值，失去了真正的快樂(lè)，人生最傷心的事莫過(guò)于失去這些。

就像司馬遷說(shuō)的，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，”為了正義而死，死得其所。例如，董存瑞炸堡壘這件事，他為了我們中國(guó)人民的利益，不惜一切代價(jià)，把自己的生命都投到了炸堡壘中，他的死是重于泰山。，我相信，在他臨死那一刻，他已感悟到了生命的真諦。

就像魯迅說(shuō)的，“有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經(jīng)死了?！本褪钦f(shuō)有的.人死了，但是他的生命有價(jià)值，給人們留下難以忘記的好印象，而有的人活著，但是他的行為不好，生命失去了價(jià)值，人們根本沒(méi)有記住他的好，就算記住的也只是他的壞。例如，在歷史上有很多人物，出賣國(guó)家的利益，來(lái)謀求自己的利益，這樣的人，人們即便記住他了，也只記住了他們的壞。

以此來(lái)比較，誰(shuí)的生命更有意義、更有價(jià)值呢？當(dāng)然是那些把生死置之度外，寧可犧牲自己來(lái)挽救祖國(guó)和人民利益的英雄們，他們給人們留下了美好的印象，人們將永遠(yuǎn)記住他們?？沙鲑u自己國(guó)家的人，雖然當(dāng)時(shí)他們獲得了很多的財(cái)產(chǎn)利益，但是，他們也換來(lái)了人們的唾棄，他們的名聲將永遠(yuǎn)遺臭萬(wàn)年。

感悟生命優(yōu)秀作文4

5月12日下午十四點(diǎn)二十八分四十八秒，我國(guó)的四川省汶川縣發(fā)生了里氏8級(jí)的特大地震。在這次地震中都江堰、北川、綿竹、綿陽(yáng)等地受災(zāi)嚴(yán)重。

而今天離地震發(fā)生已有好多天了在這次舉國(guó)衰悼的日子里充分體現(xiàn)出了一種中華民族特有的凝聚力。我的心里也有一種說(shuō)不出來(lái)的痛。雖然四川離我們這里很遠(yuǎn)可是在這些天當(dāng)中我每天都看新聞聯(lián)播關(guān)注災(zāi)區(qū)的情況。每當(dāng)我看到救援隊(duì)從廢墟里救出一個(gè)人我的心里就會(huì)無(wú)比激動(dòng)。每當(dāng)我看到救援隊(duì)在幾十小時(shí)才好不容易救出一個(gè)人可在搶救或運(yùn)送時(shí)又離我們而去的`時(shí)候我的心就非常沉重。有時(shí)，我也會(huì)因自己太小了，小的甚至連為災(zāi)區(qū)人民做點(diǎn)什么都不能而感到非常遺憾。

在這些天里，報(bào)道了許多在四川發(fā)生的感人事跡。一位教師為了保住懷中的三個(gè)孩子，她緊緊地抱住孩子，卻將自己的生死置之度外。當(dāng)救援隊(duì)找到孩子準(zhǔn)備救出的時(shí)候，救援隊(duì)才發(fā)現(xiàn)那位教師已經(jīng)不在人世，而且胳膊也已經(jīng)僵硬了。最后，救援隊(duì)只好含淚鋸掉了那位教師的胳膊，才救出了三個(gè)孩子。這位偉大的教師真令我敬佩。

像這樣的事情還有很多。這次大地震使我想了很多，我發(fā)現(xiàn)人的生命有時(shí)很頑強(qiáng)，但是有時(shí)又很脆弱。不過(guò)，我相信，每個(gè)人心中只要有愛(ài)，有一個(gè)堅(jiān)定的信念，就能活下來(lái)。

感悟生命優(yōu)秀作文5

“生命”是什么？原來(lái)生命是一切人和動(dòng)物、植物的求生欲望。

記得某市的市委書(shū)記得了肺癌，大大小小的手術(shù)已經(jīng)在他的身上做過(guò)了無(wú)數(shù)次，要是別人得了這種病，就早已經(jīng)失去了生存下去的希望，但這位市委書(shū)記不但不去住院，還每天堅(jiān)持自己騎自行車考察公務(wù)，也去看望病人，并且告訴他們：“不要被病痛打敗，你們還年輕，要趕快好起來(lái)”。好像已經(jīng)忘記了自己也是一位癌癥患者。這位市委書(shū)記還每天都回家吃飯，陪家里人。當(dāng)記者問(wèn)他為什么這樣做時(shí)，他卻說(shuō)：“這點(diǎn)病不會(huì)把我打敗，我要把我緊剩下的一點(diǎn)點(diǎn)生命，投入到為國(guó)家、家庭的事情中去，去幫助比我更需要幫助的人”。等這位市委書(shū)記在去醫(yī)院檢查時(shí)，醫(yī)生告訴他：“你的病已經(jīng)好多了，但是別處又發(fā)現(xiàn)了癌細(xì)胞，還需要做一次手術(shù)”。市委書(shū)記欣然的接受了。在此，我們只能祝福他：“早日康復(fù)”。

當(dāng)春天來(lái)時(shí)，小草冒出嫩芽，想看一看這春天的世界，就奮力的從土中鉆出來(lái)，感受一下春天的陽(yáng)光和雨露，它是多么堅(jiān)強(qiáng)，多少勇敢??！但人們?yōu)槭裁催€要去踩踏草地，踐踏它們的`生命呢？不知道小草微微笑，大地多美妙嗎？所以今后人們不要在破壞植物，要尊重每一個(gè)生命。

我在喝水時(shí)，一只小小的飛蛾，在碗前來(lái)回的飛，打擾我喝水，還害得我差點(diǎn)把這只飛蛾喝到肚子里去，我一生氣，就想把這只小飛蛾拍死，但仔細(xì)一想：應(yīng)該尊重每一個(gè)生命。于是就放過(guò)了它，不再追趕，它也機(jī)靈的飛走了。

在我們的生活中，隨處都有著生命的氣息，就看我們?cè)鯓痈形蛩?，就連一只飛蛾、一顆小草都懂得怎樣珍惜生命，更何況我們?nèi)祟惸?？所以我們要更加珍惜自己的生命。讓生命綻放光彩，奏響生命的最強(qiáng)音！

感悟生命優(yōu)秀作文6

人的生命是短暫的，像白駒過(guò)隙般悄然而逝。還未來(lái)得及思索自己所經(jīng)歷的一切，時(shí)光便把我們拉向了生命的終結(jié)?；赝?jīng)的斑駁輝煌，或容顏虛度，又留下了什么？

生命是一種過(guò)程，你無(wú)法超越，也無(wú)法摒棄，你只有以自己有限的時(shí)間來(lái)增加它的.厚度，來(lái)提升它的價(jià)值。

幼年時(shí)期，我們咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步一雙小眼睛洞察著這個(gè)神秘莫測(cè)的世界，殊不知今后會(huì)遇到什么，你的眼里只有純真，只有歡樂(lè)！

到了青年，我們開(kāi)始變的成熟，渴望快些長(zhǎng)大；沒(méi)有作業(yè)的壓力，沒(méi)有學(xué)業(yè)的拘束，更沒(méi)有老師父母的喋喋不休。有的人開(kāi)始為理想奮斗，像一株茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)，努力汲取養(yǎng)分，吮吸雨露，等待枝繁葉茂，等待春暖花開(kāi)！

而中年，我們多少也應(yīng)達(dá)到了人生的頂峰。無(wú)論自己爬得多高，但我們總有屬于自己的巔峰。每個(gè)人都有每個(gè)人的歸宿?？赡墁F(xiàn)在的你又盼顧童年，追憶小時(shí)的純真與歡樂(lè)，可任雙鬢變白，時(shí)光永不會(huì)再帶你回去！

時(shí)光匆匆像沙漏，慢慢地、細(xì)細(xì)地滲漏，直到最后一粒沙的完整歸落。這時(shí)，你會(huì)在欣賞瑰麗黃昏，或姹紫嫣紅，或素淡無(wú)奇?；叵氪松?，你奮斗過(guò)，超越過(guò)，哭過(guò)、笑過(guò)。淚與汗交織如雨，在你整段人生路上匯成了一道道繽紛的彩虹。無(wú)論生命中曾有過(guò)多少云翳，如今都化為泡沫。在感嘆生命短暫的同時(shí)，你是否也想過(guò)此生為誰(shuí)而活，此情為誰(shuí)而生。你是虛度韶華，還是春光燦爛！

生命不止，奮斗不息！

感悟生命優(yōu)秀作文7

交通是城市的命脈，馬路上每天都車水馬龍，行人穿于大街小巷之中，這一切都是那樣習(xí)以為常，那樣普遍?？墒钱?dāng)城市慢慢的發(fā)展起來(lái)，人們的生活水平逐漸提高，外來(lái)人口的增多，交通變得越來(lái)越繁忙了。

人多了，交通工具自然就多了，違章的人、貪圖方便的人多了，大家都抱著僥幸的心里。

行人說(shuō)：“車來(lái)了就來(lái)了嘛，反正它又不敢撞我的……”

司機(jī)說(shuō)：“紅燈就紅燈嘛，反正又沒(méi)人看見(jiàn)，闖一兩次也不會(huì)出什么事啦……”

喝酒的人說(shuō)：“我才沒(méi)醉呢，我可以開(kāi)車的，我可厲害著呢……”

橫翻護(hù)欄的'人說(shuō)：“走著不也挺好的嘛，方便快捷，省時(shí)間……”

于是，悲劇就這樣醞釀著，發(fā)生著……聽(tīng)，那馬路上的幽魂在哭訴：

那個(gè)死在車輪底下的鬼說(shuō)：“我錯(cuò)了，如果我好好遵守交通規(guī)則，讓那輛車子先過(guò)去，我就不會(huì)……”

那個(gè)在車?yán)锉粔核赖墓碚f(shuō)：“我錯(cuò)了，如果我等到綠燈再通行，就不會(huì)撞上前面那輛車了……”

那個(gè)渾身酒味的鬼說(shuō)：“我錯(cuò)了，如果我不貪戀那幾滴酒精的話，我的家人就不會(huì)再靈堂哭泣……”

吊死在護(hù)欄桿上的鬼說(shuō)：“我錯(cuò)了，如果我不貪圖方便的話，我就不會(huì)變成游魂野鬼了……”

……

親愛(ài)的人們啊，生命只有一次，如果因?yàn)槟銈兊囊粫r(shí)疏忽而輕視它的存在，那就太不應(yīng)該、太不值得了！也許，現(xiàn)在的你還是健健康康，有著幸福美好的家庭，有愛(ài)你和你愛(ài)的親人，但是，如果不遵守交通規(guī)則，等到那一天，厄運(yùn)降臨時(shí)，這一切的一切都會(huì)和你say goodbye！

從現(xiàn)在起珍惜生命，文明出行！

感悟生命優(yōu)秀作文8

生命是什么？對(duì)于我們這個(gè)年齡的孩子來(lái)說(shuō)雖是一個(gè)很深?yuàn)W的問(wèn)題，但是我們卻無(wú)時(shí)無(wú)刻都不在感受生命的力量。

那是一個(gè)清閑的下午，我興高采烈地走在回家的路上。突然，從我身后跑來(lái)了一個(gè)同學(xué)，狠狠地拍了我一下。我嚇了一跳，緊接著便毫不猶豫地追了過(guò)去，想回?fù)羲幌?。突然，一陣轟隆隆的'聲音一閃而過(guò)，原來(lái)是一輛大客車從我們身邊疾馳過(guò)去，與我們的距離也就只有一米左右，我們倆都嚇呆了。在沉寂了幾秒鐘之后，我們趕緊跑到人行橫道上。

這時(shí)我想，如果沒(méi)有剛才那一米之隔，后果不堪設(shè)想。我們就像一層薄冰不堪一擊，我們一定要珍惜生命，要讓自己活得更精彩。

這時(shí)不由得讓我想起了我們身邊的小動(dòng)物，它們?cè)倨椒膊贿^(guò)了，可是它們卻也熱愛(ài)自己的生命。

星期日的下午，我跟往常一樣在陽(yáng)臺(tái)上給那幾盆花草澆水。當(dāng)我澆完最后一盆花的時(shí)候，看到土里似乎有什么東西在蠕動(dòng)。仔細(xì)一看，呀！是一群螞蟻。原來(lái)我澆水后，讓很多螞蟻都陷在了黏稠的濕泥里，它們正努力地掙扎著。一小部分靠近花盆邊緣的螞蟻，很快便擺脫了危機(jī)。我以為它們一定會(huì)迅速地逃跑，可是沒(méi)有，它們小心翼翼地挪向了那些黏濕的泥土。原來(lái)，它們想把遇難的同伴給救出來(lái)，一只、兩只、三只……遇難者一只只被救出來(lái)了。

螞蟻被救出來(lái)后，不斷地?cái)[動(dòng)著自己的觸須。我想，它們可能是在互相道謝吧。過(guò)了好一陣，螞蟻們才一只只有序地離開(kāi)。

無(wú)論是人類，還是動(dòng)植物，我們的生命都是脆弱的、短暫的，但是也是非常寶貴的，我們應(yīng)該讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值來(lái)。熱愛(ài)生命吧！讓我們用短暫的生命描繪出一幅絢麗多彩的畫(huà)卷。

感悟生命優(yōu)秀作文9

警察，多么神圣令人崇拜的職業(yè)。常常看到他們臨危不亂、智勇雙全的表現(xiàn)，果敢堅(jiān)強(qiáng)的行為，絕處逢生的驚喜，似乎他們就是困難的克星，就是現(xiàn)實(shí)版的“蝙蝠俠”和“超人?！?/p>

然而，在閱讀了《警察的故事》系列報(bào)道后，我才深深體味到他們贊譽(yù)背后鮮為人知的艱險(xiǎn)與無(wú)奈，讓我對(duì)生命的認(rèn)知有了新的感悟。警察，無(wú)私奉獻(xiàn)，他忘我的冒險(xiǎn)和機(jī)敏的抉擇深深地印在了我的腦海中；警察為了救助遇險(xiǎn)游人，選擇了忽略自己忽略家人。他們的.這種行為溫暖了我的心。我敬重警察，感恩警察，是他們給了我們滿滿的踏實(shí)感?？梢哉f(shuō)沒(méi)有警察對(duì)社會(huì)秩序的穩(wěn)定，就沒(méi)有我們井然有序的幸福生活。

感謝警察危難之時(shí)的挺身而出，感謝警察生死置外的無(wú)畏精神，感謝警察無(wú)所圖報(bào)的淡然情懷和盡職盡責(zé)的、技術(shù)精湛的工作作風(fēng)。他們的人格魅力深深地影響著我。他們就是正義與光明的化身，就是我未來(lái)人生的目標(biāo)，要做就做像警察一樣讓社會(huì)充滿正能量的人。

不過(guò)，我也一直被一個(gè)問(wèn)題困擾著——“難道警察就不珍惜生命嗎？他們有困難找誰(shuí)呢？”

原來(lái)正是因?yàn)榫旄试阜瞰I(xiàn)，甘愿做人梯，心中有一團(tuán)愛(ài)心的火焰才會(huì)舍生忘死的。警察也有困難，這種困難只能無(wú)奈地解決，因?yàn)樵谒麄冃闹兄挥幸粋€(gè)永恒不變的信念“人民的利益高于一切”，這個(gè)信念就是他們勇往直前的動(dòng)力。

我們不能替警察工作，卻可以做一個(gè)遵守法規(guī)的人。減少警察的工作量，讓他們少些無(wú)奈、少些疲憊。感悟生命，感恩警察，感謝警察為我們做的一切，感謝警察保我們一方平安。

感悟生命優(yōu)秀作文10

我常常想：生命在于什么?生命的意義是什么?也許你會(huì)想這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題還用問(wèn)嗎?可是你錯(cuò)了，這個(gè)問(wèn)題并不是那么簡(jiǎn)單。

我是個(gè)“小書(shū)迷”，雖然我才讀小學(xué)四年級(jí)，可是我讀過(guò)的書(shū)，連六年級(jí)的同學(xué)可能也沒(méi)有讀過(guò)，因此我知道很多故事和道理。生命在于心態(tài)。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)身患?xì)埣驳娜撕蛢蓚€(gè)健全的人要過(guò)懸崖大橋，最終兩個(gè)殘疾人和其中一個(gè)健全的人過(guò)去了，另一個(gè)健全的'人卻死了。走過(guò)去的三個(gè)人當(dāng)時(shí)只有一個(gè)想法，那便是：我過(guò)我的橋，怕什么呢?而那個(gè)掉下懸崖大橋的人心中想的是快速通過(guò)大橋，走到一半，心急如焚，一個(gè)不注意，便向上帝報(bào)到去了。

生命的意義在于付出，只因?yàn)橛懈冻霾庞惺斋@和回報(bào)。我曾遇到過(guò)一位老師，她之前得過(guò)絕癥，但是她每年都堅(jiān)持獻(xiàn)血，后來(lái)她以樂(lè)觀的心態(tài)博得了上天的眷顧，病漸漸好轉(zhuǎn)起來(lái)，我相信等以后這位老師需要血的時(shí)候，一定會(huì)有很多人獻(xiàn)血。

雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”西漢史學(xué)家司馬遷也說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！币虼松遣豢芍貋?lái)的，但是你可以讓生命活得更光彩，死得更有價(jià)值。在某一個(gè)國(guó)家里，人死后，親人會(huì)將他們火化，經(jīng)過(guò)加工做成戒指，長(zhǎng)久地戴在身邊，可是這樣的死有意義嗎?與其成為一枚戒指，不如讓他的“身體”付出、貢獻(xiàn)，成為人們心中的英雄。

生命是懸崖上的崖柏，堅(jiān)韌而立;是新生的寶寶，煥發(fā)靈動(dòng);是我們的成長(zhǎng)，階梯而上;還是朝氣蓬勃的祖國(guó)花朵，綻放青春。生命之花能否綻放，常開(kāi)不敗，只在你一念而生，一念而隕。

感悟生命優(yōu)秀作文11

生命是什么？

生命是萬(wàn)物生存的根本，代表了生物所具有的活動(dòng)能力。不管是一片樹(shù)葉，一朵小花，一只小鳥(niǎo)，一棵樹(shù)苗，都是有生命的。

生命也是一封信，一封只寫(xiě)了一半還沒(méi)寫(xiě)完的信，我們要繼續(xù)寫(xiě)下去;生命還是一首歌，一首只唱了一半還沒(méi)唱完的歌，我們要繼續(xù)唱下去……

我以為，我一直以來(lái)都體驗(yàn)到生命中疼痛的真諦，不肯令其有絲毫改變。直到，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒南飛，路邊的樹(shù)葉枯萎凋零，我才知道，生命中最大的疼痛，莫過(guò)于碾轉(zhuǎn)反側(cè)的遷徙與頻繁無(wú)奈的輪回。

生命如同夏花，是劃過(guò)天邊的剎那火焰。

每個(gè)人都有屬于自己的.生命，你可以利用它，做出一番大事業(yè)，也可以白白浪費(fèi)它。誰(shuí)也無(wú)法描繪出它的面目，但世界上處處能聽(tīng)見(jiàn)它的腳步。光明和黑暗都無(wú)法改變它行進(jìn)的節(jié)奏。

當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開(kāi)溫潤(rùn)的花瓣時(shí)，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房以響亮的哭聲向人世報(bào)到時(shí)，他悄無(wú)聲息地走著，歡笑也不能挽留他的腳步。

當(dāng)枯黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時(shí)，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時(shí)，他還是沉著而又默默地走著，嘆息也不能使他停步。

他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。

你珍重他，他便在你身后長(zhǎng)出綠蔭，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。

你漠視他，他就化成輕煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。

生命是可貴的，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)他的長(zhǎng)短。只要你好好把握他，短暫的一瞬也會(huì)成為永恒！

讓我們珍惜生命，讓他譜寫(xiě)出一首生命的壯歌吧！

感悟生命優(yōu)秀作文12

人生短短數(shù)十載，歲月轉(zhuǎn)瞬即逝。有人在時(shí)間的長(zhǎng)河中消失，有人卻被歷史銘記，有人生的燦爛，有人卻活的無(wú)光。

從小就喜歡百合花，喜歡它的純潔，喜歡它的靈氣，更喜歡它那種生命綻放的'光芒。每個(gè)人的人生都是一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都可以讓生命綻放的如此光彩。

生命是否有意義，一方面是看它有沒(méi)有價(jià)值，沒(méi)有體現(xiàn)生命價(jià)值的人生不會(huì)有多少輝煌，也許只能平凡的度過(guò)，甚至是社會(huì)的渣滓。而另一方面，我以為是生命是否無(wú)悔的度過(guò)。我并不覺(jué)得有價(jià)值就是代表無(wú)悔，很多的人成功背后都是一片慘淡。他們可能為了事業(yè)忙忙碌碌，而失去了家庭的溫馨，他們可能為了獲取某些東西而不得不放棄一些東西。相反的，我覺(jué)得無(wú)悔在某種一以上就是有價(jià)值。至少可以坦坦蕩蕩的過(guò)完一生，而不會(huì)留下太多的遺憾。

我認(rèn)為生命最需要的是堅(jiān)強(qiáng)。大多數(shù)人都畏懼死亡，卻想要活著，想在這個(gè)社會(huì)中生存下去?？墒怯行┤藚s喪失了生存的希望和勇氣，他們不畏懼死亡，甚至想要死亡。這些人也許很有勇氣，他們不畏懼大多數(shù)人所畏懼的東西，可實(shí)際上他們才是懦夫。死的簡(jiǎn)單，或者彩最艱難，他們連活下來(lái)的勇氣都沒(méi)有，根本毫無(wú)“勇氣”可言。

社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越殘酷，很多人因?yàn)槭懿涣藟毫Χ胍Y(jié)束生命。其實(shí)我們每個(gè)人不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。我們有親人，朋友，愛(ài)人。我們應(yīng)該為了所有關(guān)心我們，愛(ài)我們的人而堅(jiān)強(qiáng)，我們要活著去實(shí)現(xiàn)生命的意義。

我們每個(gè)人都該有個(gè)有意義的人生，我們的生命本就該充滿陽(yáng)光，充滿芳香。

感悟生命優(yōu)秀作文13

生命無(wú)處不在,任何活著的東西都有生命,可是,生命到底是什么呢?我一直弄不明白.

上個(gè)星期,我的同學(xué)送給我?guī)讞l白白胖胖的蠶,我非常喜歡它們,天天盼望它們快快長(zhǎng)大,產(chǎn)下卵來(lái).過(guò)了幾天,我的桑葉已經(jīng)不夠了,可它們都還沒(méi)有結(jié)繭,到了星期五下午,我便索性把它們?nèi)釉趯W(xué)校不管了.過(guò)了兩天,我來(lái)到學(xué)校,本以為它們都死了,可真正的情況令我大吃一驚——它們都還活得好好的`,只不過(guò)瘦了一點(diǎn)罷了.看到它們這樣頑強(qiáng),我忍不住給它們放了許多桑葉.

公園里的草坪上有許多株小草,一到春天,都從地上探出小腦袋,綠油油的一大片,就像一塊天然的綠地毯.可是一到夏天,它就變成了許多孩子的樂(lè)園,他們?cè)谏厦嫣咦闱?、做游戲?隨著孩子們奔跑的腳步,可愛(ài)的小草一簇一簇地倒下了.我原以為它們?cè)僖膊荒芟裥l(wèi)士一樣站起來(lái)了,可是過(guò)了十幾分鐘,奇跡出現(xiàn)了!這些可愛(ài)的小草竟然一歪一歪地站了起來(lái),它們倔強(qiáng)地挺起胸膛手挽手,而且站得更穩(wěn)了,更牢固了.

草叢中經(jīng)常有一些螞蟻匆匆忙忙地爬來(lái)爬去.有一次,我在草叢中挖了一個(gè)幾毫米深的坑,又抓了幾只來(lái)去匆匆的螞蟻,把它們放進(jìn)坑中,不等它們有任何逃出的時(shí)間,便用泥土把這個(gè)坑填得滿滿的,還用手把這個(gè)坑使勁按了幾下,就喜滋滋地等起來(lái)了.心想:哼!看你怎么逃出來(lái)!過(guò)了一會(huì)兒,那幾只螞蟻竟奇跡般地從土中爬出來(lái),依舊像往常那樣匆匆忙忙地離去了,我吃驚地張大了嘴巴.

哦!我明白了:原來(lái)生命就是頑強(qiáng)和堅(jiān)韌不拔的精神!

感悟生命優(yōu)秀作文14

人們常說(shuō)，生命是短暫的、脆弱的，我卻不這么認(rèn)為。我覺(jué)得既然生命短暫，我們就要更加珍惜它；既然生命脆弱，我們就要活得精彩。所以我認(rèn)為生命是寶貴的，也是精彩的。

不單只我們?nèi)擞猩?，這個(gè)世界上的大部分生物都是有生命的。松樹(shù)、梅花、竹子，被稱為“歲寒三友?！彼蓸?shù)一年四季都不懼怕風(fēng)雨。春雷轟，夏雨抽，秋霧迷，冬雪欺。但它仍不屈服，繼續(xù)頑強(qiáng)地不屈向上。梅花，它與國(guó)花牡丹有得一比，可它不是在陽(yáng)光明媚的春光中舒展，而是在風(fēng)雪交加的嚴(yán)冬中傲然挺立?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！痹僬f(shuō)竹子，它初生時(shí)是個(gè)竹筍，即使有沉重的石塊壓著它，它也能靠著頑強(qiáng)的生命力把石塊掀翻。這就是生命，是頑強(qiáng)的，是經(jīng)歷苦難后舒展的'精彩。

在我們的身邊也有許多熱愛(ài)生命的人：從病魔手中挽回?zé)o數(shù)人寶貴生命的醫(yī)生，護(hù)士，也有不論風(fēng)雨都忠于職守的警察叔叔……他們?yōu)榱宋覀冏龀隽撕艽蠓瞰I(xiàn)，也使自己活得更光彩。例如：鄭益龍叔叔明知珠江水大，充滿危險(xiǎn)，但他仍然奮不顧身地跳下珠江救起落水者，卻獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。我真佩服他的高尚品質(zhì)。他的生命是短暫的，但更是精彩的，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

每個(gè)人的生命只有一次，我們一定要珍惜生命，讓它體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，放射出燦爛的光芒。

感悟生命優(yōu)秀作文15

世界上最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。作為一名小學(xué)生，我想告訴大家：安全事故的發(fā)生帶給我們的是傷痛，帶給家長(zhǎng)的是擔(dān)憂，帶給學(xué)校老師的是一份責(zé)任。因此，我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛(ài)生命。今天借此機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)有關(guān)安全方面的建議：

首先，要增強(qiáng)安全意識(shí)，把“安全”二字常記心中，走路、騎車、玩耍時(shí)，隱患隨時(shí)伴在我們身邊，要時(shí)時(shí)想到有可能會(huì)出現(xiàn)的傷害，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

其次，要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，虛心聽(tīng)取老師的教誨。放學(xué)回家，步行到各巷口路段時(shí)，要保持清醒的頭腦，不要在路上嬉戲打鬧，要密切注意車輛行駛的情況，預(yù)防交通事故的.發(fā)生。

第三、同學(xué)們?cè)诖┰今R路時(shí)，要多一份謙讓和等待，絕對(duì)不能貪一時(shí)之快亂穿馬路，要看清楚來(lái)往車輛，在絕對(duì)安全的情況下過(guò)馬路。被接送的同學(xué)要告訴家長(zhǎng)把車停在學(xué)校給各班指定的地點(diǎn)，不要擠在門口或隨意停車而影響同學(xué)們出行。乘坐摩托車、自行車、三輪車的同學(xué)，要坐穩(wěn)、抓緊，要提醒家長(zhǎng)注意安全。

第四、同學(xué)們?cè)诮淌依?、走廊上、操?chǎng)上不要相互追逐打鬧，特別要注意開(kāi)向走廊上的窗戶及墻角轉(zhuǎn)彎等地方，防止撞傷、碰傷。上下樓梯時(shí)，不要擁擠，不要互相推撞，不要跳躍臺(tái)階，防止跌傷、踏傷，造成人身傷害事故。

生命的感悟優(yōu)秀作文

生命的感悟優(yōu)秀作文1

交通是城市的命脈，馬路上每天都車水馬龍，行人穿于大街小巷之中，這一切都是那樣習(xí)以為常，那樣普遍?？墒钱?dāng)城市慢慢的發(fā)展起來(lái)，人們的生活水平逐漸提高，外來(lái)人口的增多，交通變得越來(lái)越繁忙了。

人多了，交通工具自然就多了，違章的人、貪圖方便的人多了，大家都抱著僥幸的心里。

行人說(shuō)：“車來(lái)了就來(lái)了嘛，反正它又不敢撞我的……”

司機(jī)說(shuō)：“紅燈就紅燈嘛，反正又沒(méi)人看見(jiàn)，闖一兩次也不會(huì)出什么事啦……”

喝酒的人說(shuō)：“我才沒(méi)醉呢，我可以開(kāi)車的，我可厲害著呢……”

橫翻護(hù)欄的人說(shuō)：“走著不也挺好的嘛，方便快捷，省時(shí)間……”

于是，悲劇就這樣醞釀著，發(fā)生著……聽(tīng)，那馬路上的幽魂在哭訴：

那個(gè)死在車輪底下的鬼說(shuō)：“我錯(cuò)了，如果我好好遵守交通規(guī)則，讓那輛車子先過(guò)去，我就不會(huì)……”

那個(gè)在車?yán)锉粔核赖墓碚f(shuō)：“我錯(cuò)了，如果我等到綠燈再通行，就不會(huì)撞上前面那輛車了……”

那個(gè)渾身酒味的`鬼說(shuō)：“我錯(cuò)了，如果我不貪戀那幾滴酒精的話，我的家人就不會(huì)再靈堂哭泣……”

吊死在護(hù)欄桿上的鬼說(shuō)：“我錯(cuò)了，如果我不貪圖方便的話，我就不會(huì)變成游魂野鬼了……”

……

親愛(ài)的人們啊，生命只有一次，如果因?yàn)槟銈兊囊粫r(shí)疏忽而輕視它的存在，那就太不應(yīng)該、太不值得了！也許，現(xiàn)在的你還是健健康康，有著幸福美好的家庭，有愛(ài)你和你愛(ài)的親人，但是，如果不遵守交通規(guī)則，等到那一天，厄運(yùn)降臨時(shí)，這一切的一切都會(huì)和你say goodbye！

從現(xiàn)在起珍惜生命，文明出行！

生命的感悟優(yōu)秀作文2

生命是什么？對(duì)于我們這個(gè)年齡的孩子來(lái)說(shuō)雖是一個(gè)很深?yuàn)W的問(wèn)題，但是我們卻無(wú)時(shí)無(wú)刻都不在感受生命的力量。

那是一個(gè)清閑的下午，我興高采烈地走在回家的路上。突然，從我身后跑來(lái)了一個(gè)同學(xué)，狠狠地拍了我一下。我嚇了一跳，緊接著便毫不猶豫地追了過(guò)去，想回?fù)羲幌?。突然，一陣轟隆隆的聲音一閃而過(guò)，原來(lái)是一輛大客車從我們身邊疾馳過(guò)去，與我們的距離也就只有一米左右，我們倆都嚇呆了。在沉寂了幾秒鐘之后，我們趕緊跑到人行橫道上。

這時(shí)我想，如果沒(méi)有剛才那一米之隔，后果不堪設(shè)想。我們就像一層薄冰不堪一擊，我們一定要珍惜生命，要讓自己活得更精彩。

這時(shí)不由得讓我想起了我們身邊的小動(dòng)物，它們?cè)倨椒膊贿^(guò)了，可是它們卻也熱愛(ài)自己的生命。

星期日的下午，我跟往常一樣在陽(yáng)臺(tái)上給那幾盆花草澆水。當(dāng)我澆完最后一盆花的時(shí)候，看到土里似乎有什么東西在蠕動(dòng)。仔細(xì)一看，呀！是一群螞蟻。原來(lái)我澆水后，讓很多螞蟻都陷在了黏稠的濕泥里，它們正努力地掙扎著。一小部分靠近花盆邊緣的螞蟻，很快便擺脫了危機(jī)。我以為它們一定會(huì)迅速地逃跑，可是沒(méi)有，它們小心翼翼地挪向了那些黏濕的泥土。原來(lái)，它們想把遇難的同伴給救出來(lái)，一只、兩只、三只……遇難者一只只被救出來(lái)了。

螞蟻被救出來(lái)后，不斷地?cái)[動(dòng)著自己的觸須。我想，它們可能是在互相道謝吧。過(guò)了好一陣，螞蟻們才一只只有序地離開(kāi)。

無(wú)論是人類，還是動(dòng)植物，我們的生命都是脆弱的、短暫的，但是也是非常寶貴的`，我們應(yīng)該讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值來(lái)。熱愛(ài)生命吧！讓我們用短暫的生命描繪出一幅絢麗多彩的畫(huà)卷。

生命的感悟優(yōu)秀作文3

“生命”是什么？原來(lái)生命是一切人和動(dòng)物、植物的求生欲望。

記得某市的市委書(shū)記得了肺癌，大大小小的手術(shù)已經(jīng)在他的身上做過(guò)了無(wú)數(shù)次，要是別人得了這種病，就早已經(jīng)失去了生存下去的希望，但這位市委書(shū)記不但不去住院，還每天堅(jiān)持自己騎自行車考察公務(wù)，也去看望病人，并且告訴他們：“不要被病痛打敗，你們還年輕，要趕快好起來(lái)”。好像已經(jīng)忘記了自己也是一位癌癥患者。這位市委書(shū)記還每天都回家吃飯，陪家里人。當(dāng)記者問(wèn)他為什么這樣做時(shí)，他卻說(shuō)：“這點(diǎn)病不會(huì)把我打敗，我要把我緊剩下的一點(diǎn)點(diǎn)生命，投入到為國(guó)家、家庭的事情中去，去幫助比我更需要幫助的人”。等這位市委書(shū)記在去醫(yī)院檢查時(shí)，醫(yī)生告訴他：“你的病已經(jīng)好多了，但是別處又發(fā)現(xiàn)了癌細(xì)胞，還需要做一次手術(shù)”。市委書(shū)記欣然的接受了。在此，我們只能祝福他：“早日康復(fù)”。

當(dāng)春天來(lái)時(shí)，小草冒出嫩芽，想看一看這春天的世界，就奮力的從土中鉆出來(lái)，感受一下春天的陽(yáng)光和雨露，它是多么堅(jiān)強(qiáng)，多少勇敢??！但人們?yōu)槭裁催€要去踩踏草地，踐踏它們的生命呢？不知道小草微微笑，大地多美妙嗎？所以今后人們不要在破壞植物，要尊重每一個(gè)生命。

我在喝水時(shí)，一只小小的飛蛾，在碗前來(lái)回的`飛，打擾我喝水，還害得我差點(diǎn)把這只飛蛾喝到肚子里去，我一生氣，就想把這只小飛蛾拍死，但仔細(xì)一想：應(yīng)該尊重每一個(gè)生命。于是就放過(guò)了它，不再追趕，它也機(jī)靈的飛走了。

在我們的生活中，隨處都有著生命的氣息，就看我們?cè)鯓痈形蛩?，就連一只飛蛾、一顆小草都懂得怎樣珍惜生命，更何況我們?nèi)祟惸?？所以我們要更加珍惜自己的生命。讓生命綻放光彩，奏響生命的最強(qiáng)音！

生命的感悟優(yōu)秀作文4

春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，就在這萬(wàn)物輪回更迭有常州，你是否感悟到了他們對(duì)你的訴說(shuō)，讓我們靜下心來(lái)細(xì)細(xì)感悟吧。

掬一泓秋水，捧一簇落花，行走在緩緩展開(kāi)的濃墨畫(huà)卷中，那蕭涼悲寂的風(fēng)景下，你是否感受到了那漸漸勃發(fā)的生機(jī)呢？

看，零星的枯葉點(diǎn)綴著蕭條的枝椏，曾經(jīng)姹紫嫣紅的花朵不再笑靨明媚，蒼老的根須旁盡是枯槁腐爛的殘葉?？墒牵憧稍脒^(guò)：這是一場(chǎng)盛大的葬禮，但卻蘊(yùn)含著潛在的希望？

春天萬(wàn)物復(fù)蘇，大地回春，冷落了一季的枝椏，開(kāi)始結(jié)苞發(fā)芽，抽出新枝。那柔嫩亮麗的凝翠象征著春的存在，也意味著新的希望未來(lái)的曙光可是你曾想過(guò)，這一樹(shù)的嫩綠，如此仰望旺盛的生命力，卻是來(lái)自那一地的殘肢的獻(xiàn)祭。

根須，在土地深處汲取著營(yíng)養(yǎng)來(lái)提供它們的生長(zhǎng)，如此恩情，他們何以為報(bào)？于是等到寒風(fēng)凜冽，殘忍地收割著生命時(shí)，它們做出了這樣偉大的決定：用自己，來(lái)報(bào)答根須的養(yǎng)育之恩。

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，是啊，落葉并非無(wú)情，他們只是在報(bào)恩，竭盡自己的所有來(lái)?yè)Q后代的美好未來(lái)。

這不正如父母和子女之間的關(guān)系嗎？父母盡他們所能為我們提供好的環(huán)境，好的條件，好的生活，就算生活再怎么苦再怎么壓彎他們的脊背，再怎么蒼老他們的容顏，可是他們的心意仍然不會(huì)變，想要呵護(hù)我們的'信念仍不會(huì)滅，對(duì)我們的深深愛(ài)意也不會(huì)改。

是的，至死不渝。

如此偉大的情感，卻只是源自一顆愛(ài)子女的心，難道這不值得我們驚訝嗎？不值得我們感動(dòng)嗎？不值得我們?nèi)ジ卸鲉幔?/p>

都說(shuō)草木無(wú)情，殘葉尚能如此，我們?nèi)祟愑衷趺茨懿患八麄兡兀繉W(xué)會(huì)感恩吧，因?yàn)楦改刚娴臑槲覀兏冻隽撕芏嗪芏唷Ｄ鹊健白佑B(yǎng)，而親不待”時(shí)才幡然醒悟，只怕那時(shí)已經(jīng)晚矣，徒留孤?；膲?，無(wú)處話凄涼。

這對(duì)生命的感悟，正是我們逐漸成長(zhǎng)的標(biāo)志，不是嗎？

生命的感悟優(yōu)秀作文5

生命無(wú)處不在,任何活著的東西都有生命,可是,生命到底是什么呢?我一直弄不明白.

上個(gè)星期,我的同學(xué)送給我?guī)讞l白白胖胖的蠶,我非常喜歡它們,天天盼望它們快快長(zhǎng)大,產(chǎn)下卵來(lái).過(guò)了幾天,我的桑葉已經(jīng)不夠了,可它們都還沒(méi)有結(jié)繭,到了星期五下午,我便索性把它們?nèi)釉趯W(xué)校不管了.過(guò)了兩天,我來(lái)到學(xué)校,本以為它們都死了,可真正的情況令我大吃一驚——它們都還活得好好的,只不過(guò)瘦了一點(diǎn)罷了.看到它們這樣頑強(qiáng),我忍不住給它們放了許多桑葉.

公園里的草坪上有許多株小草,一到春天,都從地上探出小腦袋,綠油油的一大片,就像一塊天然的綠地毯.可是一到夏天,它就變成了許多孩子的樂(lè)園,他們?cè)谏厦嫣咦闱?、做游戲?隨著孩子們奔跑的腳步,可愛(ài)的小草一簇一簇地倒下了.我原以為它們?cè)僖膊荒芟裥l(wèi)士一樣站起來(lái)了,可是過(guò)了十幾分鐘,奇跡出現(xiàn)了!這些可愛(ài)的小草竟然一歪一歪地站了起來(lái),它們倔強(qiáng)地挺起胸膛手挽手,而且站得更穩(wěn)了,更牢固了.

草叢中經(jīng)常有一些螞蟻匆匆忙忙地爬來(lái)爬去.有一次,我在草叢中挖了一個(gè)幾毫米深的坑,又抓了幾只來(lái)去匆匆的'螞蟻,把它們放進(jìn)坑中,不等它們有任何逃出的時(shí)間,便用泥土把這個(gè)坑填得滿滿的,還用手把這個(gè)坑使勁按了幾下,就喜滋滋地等起來(lái)了.心想:哼!看你怎么逃出來(lái)!過(guò)了一會(huì)兒,那幾只螞蟻竟奇跡般地從土中爬出來(lái),依舊像往常那樣匆匆忙忙地離去了,我吃驚地張大了嘴巴.

哦!我明白了:原來(lái)生命就是頑強(qiáng)和堅(jiān)韌不拔的精神!

生命的感悟優(yōu)秀作文6

“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！蔽覀兊纳幸錆M著感恩。我們所生活的世界要充滿感恩。

生命的意義在于感恩，因此時(shí)常懷有一顆感恩的心是十分重要的。

“生命之燈因感恩而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行?！币恢恍⊙蛟诔阅虝r(shí)，雙膝跪地，以感恩；一只小烏鴉也會(huì)在老烏鴉無(wú)法生存時(shí)反哺。以感恩。動(dòng)物們會(huì)有動(dòng)物的感恩的方式。

我們?nèi)?。作為智慧的代表。我們更?yīng)該要感恩。俗話說(shuō)：“滴水之恩，涌泉相報(bào)?！备卸骶褪且屑つ切┙o予我們恩情的那些人，像愛(ài)我們的父母，關(guān)心我們的老師，在遇難時(shí)伸出援助之手的朋友。這些我們可以看到，切身感受到的“恩人”。如果深思一下。那些幫助我們成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的人是不是我們的“恩人”呢？如果是，那么我們還要感恩我們的對(duì)手，我們所遇到的苦難。是他們給予我們磨礪的機(jī)會(huì)，讓我們成長(zhǎng)。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。我們要以感恩的心去做每一件事。如果哪一天你心血來(lái)潮，想要向父母表示一下感恩。于是就為父母做了一次蛋炒飯，即使這飯的味道確實(shí)挺一般。但他們也一定會(huì)說(shuō)：“真好吃”。我們的每一次感恩，每一次行動(dòng)。都會(huì)得到他人的贊許和認(rèn)同。

或許我們?cè)摲畔率种蟹泵Φ氖虑榱耍煤玫伢w驗(yàn)一下生活。對(duì)生活懷有一顆樂(lè)觀向上感恩的心。做一次探險(xiǎn)者，發(fā)現(xiàn)者，享受生命的意義。

“鞠躬盡瘁，死而后已”的諸葛亮。因?yàn)閯涞娜櫭]而心懷感激之心，為先帝奔走效勞，出謀劃策，打江山，僅為感恩。這就是感恩的力量。如果我們可以利用好感恩的'力量，那么我們的心將更加舒坦；我們的生活將更加快樂(lè)，我們的人生將更加精彩。

一個(gè)人如果失去了感恩。就等于變成了行尸走肉，那么他的人生也就失去了意義。面對(duì)生命，面對(duì)生活，面對(duì)未來(lái)，我們應(yīng)時(shí)常懷一顆感恩之心?；ㄩ_(kāi)花落，讓我們的感恩之樹(shù)長(zhǎng)青。

“飲水思源，善人善己?！鄙囊饬x在于感恩。

生命的感悟優(yōu)秀作文7

5月12日，本來(lái)是一個(gè)普通的日子。但是這一天，一個(gè)天災(zāi)無(wú)情的降臨在四川省汶川縣。當(dāng)天下午2時(shí)28分，汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)地震。地動(dòng)山搖，房屋倒跌，許多房子都呈“疊餅型”。許多人被活生生地埋在了廢墟里。

摧毀映秀中心小學(xué)只用12秒，辛存者靠著原始的工具，在夷為平地的校園中救出了許多被埋學(xué)生。而大家搬開(kāi)教學(xué)樓一角時(shí)，被眼前一幕驚呆了：一名男子跪在地上，雙臂緊緊攏著兩個(gè)學(xué)生，如同一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子活著，而“雄鷹”已經(jīng)絕氣了！29歲愛(ài)唱歌的張米亞老師用生命表達(dá)了那句歌詞“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”有人曾寫(xiě)了一首詩(shī)送給張米亞：

親愛(ài)的孩子，不要哭泣

摘下我的翅膀，送你去飛翔

在雷鳴電閃山崩地裂中，

災(zāi)難摧毀我們的校園

不怕，有我

我就是你們生命的雄鷹

張開(kāi)我有力的臂膀

來(lái)為你筑起溫暖的陽(yáng)光

親愛(ài)的孩子，不要哭泣

摘下我的翅膀，送你去飛翔

在雜亂的殘?jiān)珨啾谥?/p>

你們并不孤寂

不怕，有我

請(qǐng)相信未來(lái)

燦爛的明天又會(huì)回到巴蜀大地山川

在那時(shí)，到處都是花兒開(kāi)放的氣息

親愛(ài)的孩子，不要哭泣

摘下我的翅膀，送你去飛翔

我也將去往天堂的路上

請(qǐng)你們?cè)?/p>

我們未盡的師生情義

請(qǐng)看看吧

那些幫幫助我們血濃于水的解放軍

是他們用血肉鑄成了我們勝利的城墻

親愛(ài)的孩子，不要哭泣

摘下我的翅膀，送你去飛翔

不是我不堅(jiān)強(qiáng)

丟下你們獨(dú)自離去

只是因?yàn)樘焯锰利?/p>

為了讓你輕松的'成長(zhǎng)和站起

我必須折斷我的雙臂

那是我摘下的翅膀

我要用它

送你們?nèi)プ杂勺栽谌ワw翔

是呀，在地震的那一瞬間，雖然許多生命永遠(yuǎn)消失，但許多卻綻放出最炫耀的光芒；在地震的那一瞬間，多少老師用自己的生命為學(xué)生牢牢守住生命之門奏響了一曲曲蕩氣回腸的生命歌。

生命的感悟優(yōu)秀作文8

生命是世界上最寶貴的東西，比世間一切都重要。如果人沒(méi)了生命，他會(huì)死亡。如果植物沒(méi)了生命，它會(huì)枯竭。如果沒(méi)有生命，整個(gè)地球都會(huì)變的萬(wàn)般寧?kù)o。當(dāng)然，也不會(huì)有我們現(xiàn)在所擁有的一切......

每個(gè)人都是生命的主人，只有你自己才能把握住你生命的每一分鐘。有些人，他們會(huì)充分利用自已的生命，是自己的人生之路走得精彩，走的輝煌。有些人，他們雖然失去了很多本該屬于他的東西，但卻努力地扭轉(zhuǎn)命運(yùn)，一步一步地邁向成功的殿堂。

這只是一小部分人，然而大多的人只是浪費(fèi)自己的生命。如果你每天浪費(fèi)1分鐘，一年就是365分鐘。真還是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人不會(huì)充分運(yùn)用每天24小時(shí)，所以，他們要為此行動(dòng)付出代價(jià)。

舉一個(gè)例子吧！霍金的名字大家應(yīng)該都很熟悉。它是繼愛(ài)因斯坦和牛頓之后世界上最偉大的物理學(xué)家。他撰寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》無(wú)人不知，無(wú)人不曉。然而，他卻是在全身癱瘓的情況下進(jìn)行編寫(xiě)的。霍金人生的大部分都是在輪椅上度過(guò)的，他在研究生時(shí)就已經(jīng)癱瘓了。所以說(shuō)，他就像傲立在沙漠中的仙人掌花一般，無(wú)論風(fēng)吹雨打，都能在危難中昂起頭來(lái)，做沙漠中最亮麗的風(fēng)景。

聽(tīng)了這個(gè)故事，你是否慚愧地低下了頭。他是有過(guò)人的.想象力，但是他整天被禁錮在輪椅上，生命已經(jīng)讓他失去很多了，而我們卻可以自由地行走。生命已經(jīng)讓我們擁有很多了，可是我們還是不好好把握自己的生命，利用自己有限的生命釋放出無(wú)限的才華。而霍金明明知道生命已經(jīng)快要從自己手上消失，但他卻利用鋼鐵般的意志把生命重新找了回來(lái)，他每時(shí)每刻都在研究、探索。這就叫做珍惜生命。再看看我們，命運(yùn)給了我們很多，我們卻不珍惜，以為時(shí)間還有很長(zhǎng)，其實(shí)從你剛生下來(lái)就已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了。

現(xiàn)在就開(kāi)始珍惜生命吧！

生命的感悟優(yōu)秀作文9

地球上有了生命,所以才組成了這多姿多彩的世界,萬(wàn)物因?yàn)橛辛松?才會(huì)活得如此精彩,生命就是一切的起源。但是,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),讓我感悟到生命是可貴的,它是那么的脆弱,卻又那么的頑強(qiáng)。

那天,在公園里,我看見(jiàn)一個(gè)男孩蹲在草叢旁聚精匯神地看著什么，我也禁不住好奇，走了過(guò)去。男孩大概七歲左右，稚嫩的臉上因?yàn)橥嫠６礉M了泥土，把小臉弄得黑不溜秋的，顯得一雙眼睛格外明亮。他手上緊握著一塊小石頭，低下頭盯著一群正在搬家的螞蟻。喔，原來(lái)只不過(guò)是小孩子天生好奇的心理罷了，我心里想。正準(zhǔn)備走開(kāi)，卻忽然看見(jiàn)男孩手拿著石頭砸向螞蟻群，原本整齊的隊(duì)伍被石頭砸的潰不成軍。然后，男孩用手碾了碾螞蟻，原本一條鮮活的.生命就這樣消失了。卻聽(tīng)見(jiàn)男孩嘴里還振振有詞：“怎么那么容易就死了?。　?/p>

我心里一震，泛起了漣漪，原來(lái)生命是這樣的脆弱，這樣的不堪一擊，原本鮮活的生命也可以在瞬間消失，這也更加敲醒了我對(duì)生命的警鐘——珍惜生命。生命只有一次，絕無(wú)后悔的機(jī)會(huì)，而生命又是這樣的脆弱，我們要時(shí)刻把生命放到第一位。

我從男孩的身邊走開(kāi)了，走在公園里，聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)，聞著花香，感到了生命的美好。是啊，正是有了生命，所以才有了我們現(xiàn)在如此美好的生活，是生命給予了我們一切。

我看向不遠(yuǎn)處的草地，許多游客在野餐或休息。那一株株碧綠的、毫不起眼的小草引起了我的注意。小草也是有生命的，人們坐在它的上面，踩在它的上面都沒(méi)讓它死亡?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”。這時(shí)，我又感悟到生命的頑強(qiáng)。生命它是頑強(qiáng)的，這種精神讓我感動(dòng)。

生命脆弱，所以我們需要保護(hù)它；生命寶貴，所以我們要珍惜它；生命頑強(qiáng)，所以我們要捍衛(wèi)它；生命短暫，但是卻開(kāi)出了生命之花，綻放在地球上。