我寫給老師的一封信

我寫給老師的一封信1

敬愛的尹粵珍老師：

您好！

天氣轉(zhuǎn)涼，秋意漸濃，又是一個(gè)開學(xué)季。初見您的日子是在一年前，卻仿佛發(fā)生在昨天。

您的威名早已在同學(xué)之間廣為傳播。諸如：“初一級(jí)英語備課組長”、“幽默風(fēng)趣”、“全級(jí)最好的英語老師”一類傳言更是不勝枚舉。期待多時(shí)，上課鈴終于響起。當(dāng)時(shí)，只見您身著休閑裝，腳踏涼鞋輕裝上陣，頗有一番“步履一雙，清風(fēng)自在”的味道，三步并作兩步便走上講臺(tái)，一頭短發(fā)利索干凈地向后梳著。您看起來比我想像的要高大威猛。

“您的心中必定有一團(tuán)火焰，將您和旁人區(qū)別開?！睅烨写搜圆恢嚒Ｔ诙潭桃粋€(gè)學(xué)年里，您帶給我們的'正是這團(tuán)有別于平凡人的火焰，予我們知識(shí)，予我們精神，予我們歡笑，使我們內(nèi)心火焰燃燒得無比明亮。

“桃李不言，下自成蹊?！笨荚?，便是您教學(xué)成果體現(xiàn)的時(shí)候?？蓱z我們總是不爭氣，您也因此對我們發(fā)過火。您對我們嚴(yán)抓緊趕，我們才能逐漸進(jìn)步?！稁熣f》有云：“千里馬常有，而伯樂不常有?！北M管我們不敢輕易自詡“千里馬”‘但是您，卻是當(dāng)之無愧的伯樂。最美是您，是您苦心孤詣和不厭其煩的教導(dǎo)。

當(dāng)夕陽穿過叢林中的枯葉，與其交相輝映時(shí)，枯葉蝶也為這欣喜，期待著接受生命的洗禮。然而內(nèi)心的蝴蝶從未蘇醒，枯葉蝶的一生也只不過是一片無言的枯葉。內(nèi)心激昂如虎，神色平靜如牛，您或許就是那只叢林里，在高聳入云的山間翱翔的枯葉蝶，即使前路漫漫，即使遍體鱗傷，您也不從猶豫，一如既往，了無畏懼。

最美是您，粵珍老師，我心目中最優(yōu)秀的英語老師。

敬祝

身體健康！

您的學(xué)生：

我寫給老師的一封信2

尊敬的x老師：

您好！

新學(xué)期的第一節(jié)語文課，不再是您給我們上了，聽新來的語文老師說，您調(diào)走了，在新的學(xué)校里，可有像我一樣調(diào)皮又可愛的學(xué)生？羅老師，您教了我們已經(jīng)四年了，在這四年的時(shí)光中，您用溫暖的微笑和誠摯的愛心感化我們；您用淵博的知識(shí)如涓涓細(xì)流，流進(jìn)我們的心里；您那身影如同梯子扶著我們一步一步向上攀登；您用言行鼓勵(lì)我們我生的道路上走好每一步……

您上課總是那么輕快、生動(dòng)有趣而且語言幽默，講的課通俗易懂，所以我們都愛上語文課，語文課上的發(fā)言非常踴躍。

記得四年級(jí)上的一節(jié)語文課叫《陶罐和鐵罐》，您上得很有趣也很幽默，使全班同學(xué)對這篇課文理解很清楚，您還叫我們根據(jù)課文意思進(jìn)行表演，我也參加了表演，我們的表演惹得下面的同學(xué)哈哈大笑，同學(xué)們馬上就輕松起來，學(xué)習(xí)效果也有了很大的提高。

x老師，您其實(shí)也有嚴(yán)厲的一面，記得有一次您叫我們寫《輕松15分》里的單元測試，我們總體寫得不理想，您嚴(yán)厲地批評了我們，并講評了試卷，我寫得很差，但又不聽您講評，您用嚴(yán)厲的'眼光看著我，下課后，叫我去辦公室談話，并狠狠地訓(xùn)了我一頓……我十分內(nèi)疚，但從您的怒斥中，我似乎懂得了很多道理。

失去了才懂得珍惜，我現(xiàn)在才得這句話的真正意思，您因?yàn)楣ぷ鞯男枰?，調(diào)離我們。羅老師，是您把我從一個(gè)a、o、e都不會(huì)的到一個(gè)會(huì)給您寫信的五年級(jí)學(xué)生；是您把我從一個(gè)無知的孩童，培養(yǎng)成一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著您多少的心血和汗水??！

x老師，是您給了我知識(shí)，教誨我要做一個(gè)堂堂正正的人；是您給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，x老師，我永遠(yuǎn)感謝您！

祝身體健康，工作順利

學(xué)生：

xxxx年xx月xx日

我寫給老師的一封信3

老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干涸。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。您是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。

星星火種，燎原之勢，它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的'激情?；鸱N的存在，給人無限的安慰，給人無限的動(dòng)力。學(xué)子的每一個(gè)繼承，每一個(gè)創(chuàng)新，都由它來點(diǎn)燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯(cuò)誤，如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山。

于是，我們成長了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí)，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，默默無聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心，比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象，每個(gè)人的品格與個(gè)性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。您是報(bào)曉的公雞，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們早起。時(shí)日苦短，路途遙遠(yuǎn)，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會(huì)惰意頓生。

新的一天從公雞的報(bào)曉開始，它給了我們無盡的動(dòng)力，給了我們時(shí)間觀念，給了我們生命的效率。您是一流的演員，三尺講臺(tái)是您發(fā)揮的陣地?？v然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動(dòng)作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖；您馬良般的板書，處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師，老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人。

我寫給老師的一封信4

敬愛的耐心老師：

您好！

我們分開已經(jīng)有六余年了，您最近身體怎么樣？您現(xiàn)在教的小朋友是不是像當(dāng)年的我們一樣活潑可愛呢？您耐心教育我們的景象現(xiàn)在還歷歷在目。當(dāng)年您天天對我們掛著和藹的笑容，不管我們在哪兒跌倒，您都會(huì)在第一時(shí)間將我們扶起……

我現(xiàn)在變得胖胖的，體重已經(jīng)快接近一百斤啦！身高也已經(jīng)碰到了156.5厘米，而且還戴起了一副方方正正的小眼鏡，變得更像小博士啦！

唯一和當(dāng)年不變的是我的跑步技術(shù)，因?yàn)橛心淮未蔚亟M織我們跑步練習(xí)，從而為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所以現(xiàn)在我才能在學(xué)校的跑步比賽中屢次取得優(yōu)異的成績。我的知識(shí)面也變得越來越廣啦！從簡單的加減法變成現(xiàn)在的加減乘除……樣樣精通了。我能取得這樣好的.成績，有一大半都是您在我幼時(shí)一次次指導(dǎo)我，把錯(cuò)誤的答案一次次修改正確，并讓我運(yùn)用自如。

“今天的菜好難吃??！”幼小的我每當(dāng)吃飯時(shí)天天都會(huì)說出這句話。每當(dāng)有哪一天的飯菜不合我胃口的話，我便會(huì)趴在桌子，面對著飯碗一聲不吭地發(fā)呆。只看見其他小朋友一個(gè)個(gè)樂呵呵地把飯吃光去活動(dòng)時(shí)，我就顯得更加無精打采了，恨不得不吃飯，撒腿跑出去和其他小朋友快樂的玩耍。每當(dāng)您看道我這樣時(shí)，您都會(huì)坐到我旁邊，耐心地哄我一口一口把飯到精光為止。

現(xiàn)在的我在您耐心的培養(yǎng)下已經(jīng)變得不挑食了，不管食堂燒什么菜，哪怕是我最討厭的白蘿卜，只要我想起您耐心的樣子，并教我一首刻骨銘心的詩：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我都會(huì)不管三七二十一地一口口一點(diǎn)點(diǎn)的把飯菜給吃個(gè)精光。不辜負(fù)您那幾年對我寄托的希望與期待。記得有一次食堂燒了白蘿卜、茄子和土豆。一看到白蘿卜我便渾身明顯的抖了一下。因?yàn)榘滋}卜已經(jīng)成為幾個(gè)為數(shù)不多的討厭食物之首了。只見白蘿卜像一座晶瑩剔透的水晶山擋住了我的去路。我先用筷子弄了一小塊，放在嘴里一嘗，“啊”，一股狗啃泥的滋味頓時(shí)由然而生。但是我又想起了您的教誨，把白蘿卜那難吃的感覺頓時(shí)拋到了九霄云外，一股作氣把所有的食物都給一掃而光，那座“水晶山”也被我給消滅了。

老師，您的教誨伴隨著我的一生，在我成功之后，一定會(huì)好好報(bào)答您，感謝您在我幼時(shí)對我所做的一切，您的教誨我永生難忘！

祝您快樂、健康一生！

我寫給老師的一封信5

xx老師：

您好！光陰似箭，辭舊迎新，下一學(xué)期即將開始了。一個(gè)內(nèi)向不善言語的我，禁不住有幾句心里話寫給您。

xx老師，我不得不承認(rèn)，我是一個(gè)“馬虎”的“笨”學(xué)生。您教給我的知識(shí)，我有時(shí)“馬虎不清”出差錯(cuò)，有時(shí)“笨鳥先飛”忘掉了。因此，我的學(xué)習(xí)讓您費(fèi)盡心思。

xx老師，是您耐心地開導(dǎo)，使我的`理解能力有了提高；是您的鼓勵(lì)，使我性格逐漸開朗。我認(rèn)為上學(xué)期是我進(jìn)步最大的一個(gè)學(xué)期，期末考試各科能考90分以上，這完全是您的功勞。

當(dāng)然了，在上個(gè)學(xué)期里，我也做過錯(cuò)誤的事情。xx老師，請您放心，在新學(xué)期，我一定改掉不好的毛病，爭取做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

xx老師，遵照您的吩咐，寒假里我經(jīng)常做家務(wù)，像擦桌子、洗碗、拖地等等，盡管是些小事情，爸爸媽媽還是很高興，夸我長大了，有出息了。我還在假期里練習(xí)雙拼打字，到開學(xué)后，我要讓您看看我的打字速度，是不是還可以？

說了這么多，總之一句話，您是我最最敬愛的老師！

祝您

身體健康

萬事如意

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

我寫給老師的一封信6

敬愛的老師：

您好！

時(shí)間過得真快，我們很快就要畢業(yè)了，就要離開這培養(yǎng)。教育我們的的母校了，就要離開這六年里的老師和同學(xué)了。

老師，這些年您辛苦了。你用你的心血來教育我們，我們的每一點(diǎn)成績都有你的心血在里面。你還用課余的時(shí)間給我們補(bǔ)課，讓我們?nèi)〉酶玫某煽儭?/p>

有一次，我上課不聽課我忙著跟同桌交頭接耳。您知道以后，多次用眼神提醒我，但是我并沒有注意老師的眼神。最后老師就叫我去辦公室，我認(rèn)為一定會(huì)發(fā)生什么事情，但是事情不像我想的.那樣。去到辦公室后，老師對我講了很多的道理，但是我都沒有聽進(jìn)去，可是您還是細(xì)心的跟我講，好像就在對牛彈琴哦。

晚上，您打電話給我媽媽。這時(shí)我在隔壁偷聽，認(rèn)為您一定是來打小報(bào)告的，但是您沒有，您在我媽媽面前說了一些我在學(xué)校好的表現(xiàn)。

我是不會(huì)忘記您的恩情，雖然我們暫時(shí)分開了，但是有一天我會(huì)回來看您的。

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xxxxxx

20xx年xx月xx日

我寫給老師的一封信7

顧老師：

您好！

告訴您，寒假里，我們到上?？萍拣^去游玩了。我們坐了兩個(gè)半小時(shí)的汽車才到了那兒。導(dǎo)游給了我們4個(gè)小時(shí)的游覽時(shí)間，我想：4個(gè)小時(shí)是那么漫長，我一定要看個(gè)夠。

我們首先來到了“生物萬象”，那里有水生景觀、鳥類王國、昆蟲園、蝴蝶谷等。蝴蝶谷里的`標(biāo)本各式各樣，千姿百態(tài)。我看了這些美麗標(biāo)本愛不釋手。

我們又到了兒童科技園。這里能讓我在娛樂中增長知識(shí)。我懂長知識(shí)。我懂得了不少知識(shí)，比如：聲波是怎樣形成的，氣壓的作用……

我最喜歡的要數(shù)“設(shè)計(jì)師的搖籃了”觀眾可以自己動(dòng)手設(shè)計(jì)，體驗(yàn)一下設(shè)計(jì)的樂趣。我設(shè)計(jì)了家居。在房間的寫字臺(tái)放一臺(tái)計(jì)算機(jī)，寫字臺(tái)的右側(cè)放一個(gè)書架里面裝滿了書。書架旁邊是一張高檔的床。把房間裝扮得格外溫馨。我們還去了地殼探密、視聽樂園、智能之光。都使我增長了不少知識(shí)。一眨眼4個(gè)小時(shí)過去了，我依依不舍地離開了科技館。好了就談到這兒吧。

祝您

心想事成，萬事如意，！

您的學(xué)生：xxxxxx

20xx年xx月xx日

我寫給老師的一封信8

尊敬的周老師：

您好！轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就快結(jié)束了。我也從當(dāng)初那個(gè)頑皮的小女孩變得懂事了。此時(shí)此刻，我有許多話相對您說。

還記得六年級(jí)上學(xué)期那節(jié)公開課嗎？上課的內(nèi)容是《青海高原一株柳》。為表現(xiàn)一株柳頑強(qiáng)的生命力，您需要一位同學(xué)激情洋溢地朗讀一段文字。當(dāng)時(shí)，有許多同學(xué)自信地舉起了手，您卻偏偏選了我。我頭腦一熱，心中緊張與興奮交雜，剛一開口就出了差錯(cuò)，弄得聽課老師也笑了起來。我尷尬地站著，心中忐忑不安?？赡鷧s顯得淡定從容，面帶微笑說：“沒事，再讀一遍?！庇辛四墓膭?lì)，我抑揚(yáng)頓挫地讀完了這一小節(jié)，齊刷刷的掌聲如雷鳴般響起。我卻覺得這掌聲應(yīng)該送給您——是您，給了我又一次機(jī)會(huì)，讓我出色地完成了朗讀。

最令我難以忘懷的是您教我們書法的情景。班級(jí)里會(huì)書法的同學(xué)寥寥無幾，有些同學(xué)甚至連怎么握毛筆都不知道。您沒有放任我們不管，而是耐心地從零開始，教我們怎樣握毛筆，橫怎么寫，豎怎么寫……您還時(shí)不時(shí)輕輕將我們的額頭扶起，提醒說：“要保護(hù)好眼睛?！蹦粎捚錈┑卦诤诎迳蠈懴乱粋€(gè)又一個(gè)剛勁有力的橫、豎、撇、捺，我知道這每一筆都飽含著您對我們的希望。我在心中暗暗發(fā)誓：“一定不能辜負(fù)您的希望！”通過課堂上認(rèn)真聽講，課后勤加練習(xí)，我現(xiàn)在的毛筆字比以前端正多了。謝謝您，周老師！

您教我們的兩年里，將我們的學(xué)習(xí)生活安排得豐富多彩?！?+1”學(xué)雷鋒活動(dòng)，您讓我們體驗(yàn)到付出和收獲的樂趣；班隊(duì)客上，您給我們帶來一個(gè)又一個(gè)妙趣橫生的故事；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您和我們一同或歡呼，或沮喪，或激動(dòng)，或緊張……您在我們小學(xué)生活中涂上了濃墨重彩的'一筆，是我們班不可缺少的領(lǐng)頭雁！

周老師，和您一起的日子有笑，有淚，有甜，有澀，卻是我最難忘的時(shí)光。千言萬語都匯成一句祝福：

祝您身體健康、桃李滿天下！

您的學(xué)生：

20xx年5月21日

我寫給老師的一封信9

親愛的王老師：

感謝您！在這短短三年里，您不遺余力地把您所知道的一切都傳授給了我，使我有了今天。

剛上四年級(jí)的時(shí)候，我簡直就是個(gè)“寫作三腳貓”。對于寫作，我經(jīng)常就是從書上摘抄一點(diǎn)下來，或者選定一篇范文，稍加修改，就直接抄下來。

直到那一次，我在自己的作文本上看到了您寫給我的評語，我才幡然醒悟！您并沒有直接把我叫進(jìn)辦公室臭罵一頓，也不是當(dāng)著全班同學(xué)的面揭穿這一件事，您含蓄地告訴我：寫作，靠的是自己！

于是，我的寫作開始通向了另一條路。我開始學(xué)習(xí)獨(dú)立寫作，靠自己的大腦去構(gòu)思，去組織語言。每一次習(xí)作，您的話都會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里，警示我！終于，我的努力得到了回報(bào)，我的作文得到了您的認(rèn)可，得到了大家的贊賞。這一切都離不開您當(dāng)時(shí)送給我的.那句話啊！

謝謝您，王老師！您讓我明白：不僅僅是寫作，在做任何事的時(shí)候，都應(yīng)該肚子去嘗試，靠自己，而絕非是依賴于他人！

倘若沒有您，我真不敢想象，我的習(xí)作水平會(huì)怎么樣，謝謝您，給予了我這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！

敬祝

身體健康

您的學(xué)生

6月7日

我寫給老師的一封信10

敬愛的李老師：

您的身體好嗎？你想不到我會(huì)給您寫信吧？雖然我們天天見面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個(gè)愛作小動(dòng)作的學(xué)生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的.講課。就是因?yàn)槲沂掷锬弥鴸|西，所以老是受到您的批評，可我這個(gè)毛病我想改卻總是改不掉。

您知道嗎？我每次來到您的辦公室接受您的批評時(shí)，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點(diǎn)，我一定會(huì)盡快改正的！不要總是在老師、家長和同學(xué)的面前批評我，每每讓我感到無地自容，因?yàn)槠渌猛瑢W(xué)都不和我玩了。

我知道以我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績肯定評不上文明學(xué)生，同學(xué)也不會(huì)選我當(dāng)三好學(xué)生，可我希望您能給我一個(gè)獎(jiǎng)，雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候并不好，但經(jīng)過努力長大后成了著名的科學(xué)家。愛因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門，可他長大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵(lì)，我決不會(huì)辜負(fù)您的期望！

此致

敬禮

您的學(xué)生：xx

我寫給老師的一封信11

親愛的吳老師：

您好！第21個(gè)教師節(jié)在金色九月翩然而至，望著窗外迎風(fēng)搖晃的樹木，我不禁想起了您――辛勤的園丁。想起您四年來對我們的教導(dǎo)，我不禁心潮澎湃，浮想聯(lián)翩。

您也許不記得了吧，我是一年級(jí)時(shí)從外校轉(zhuǎn)來的。剛開始由于人生地不熟，我干什么事都怯生生的，成績也不好。后來，你上課時(shí)動(dòng)聽的嗓音、逼真的表情讓我喜歡上了您，更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。也就是從這時(shí)候起，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，并取得了不錯(cuò)的成績。每當(dāng)我看到那鮮紅的`100分時(shí)便樂滋滋的，您也笑的。

吳老師，您對班上同學(xué)的學(xué)習(xí)是那么的關(guān)心：每當(dāng)有學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，您便會(huì)把這些同學(xué)召集起來進(jìn)行輔導(dǎo)，直到他們明白為止；您組織成績好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)，您鞍前馬后，聯(lián)系各科老師，為我們出主意，總希望我們每一科成績都是優(yōu)秀的。就是這樣，在您的幫助下，在一次次測試中，一科科考查中許多同學(xué)都有很大的進(jìn)步。我想，每當(dāng)這時(shí)您心里一定甜蜜蜜的，要知道，同學(xué)們的進(jìn)步，您功不可沒??！

您的課程輕松有趣。您時(shí)常舉行班會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、口語交際等等，讓同學(xué)們不僅展現(xiàn)了自己的才華、欣賞各種節(jié)目，還在輕松快樂中學(xué)到了知識(shí)。這樣做，真是一舉兩得！

吳老師，您像春蠶，如蠟燭，奉獻(xiàn)自己，卻為我們指明人生道路今后我一定記住您的教誨，像小樹一樣向著太陽生長，長成參天大樹，為大地奉獻(xiàn)一片綠蔭！

祝您

身體健康！

您的學(xué)生:XX

20xx年9月8日

我寫給老師的一封信12

親愛的園丁們：

你們好！

感謝你們在這幾年里對我的關(guān)心和教導(dǎo)。

當(dāng)我剛剛邁進(jìn)幼兒園時(shí)，是您教會(huì)我許多生活常識(shí)，穿衣、吃飯、講故事、做游戲……當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)時(shí)，是您教會(huì)我許多做人的道理。當(dāng)我跟同學(xué)鬧矛盾時(shí)，是您耐心的勸解讓我們又一次成為好朋友；當(dāng)我做事泄氣時(shí)，是您不斷的鼓勵(lì)，讓我有了自信；當(dāng)我不會(huì)做題時(shí)，是您溫和的給我講解，讓我有了做題的思路；當(dāng)我受傷時(shí)，是您不斷的'安慰，讓我止住哭聲……如果沒有你們的辛勤付出，就沒有我今天的成就。

最后祝所有的園丁們節(jié)日快樂！

身體健康！

此致敬禮！

你們的學(xué)生

20xx年xx月xx日

我寫給老師的一封信13

袁老師：

您好！

您是我讀三年級(jí)就開始一直教我語文的老師，只是三年級(jí)您是我的班主任，但四年級(jí)您就不做我們的班主任了，但是您還是教我們語文的，我特別喜歡您上的語文課，原本我認(rèn)為很枯燥的語文課，在您上的課上，讓它變得特別生動(dòng)。

記得，這學(xué)期的家長開放日那天，我們家長旁聽了您上的語文課《霧凇》，您讓我們感受到，我們就好像身臨其鏡的感覺，看到它的美，看到它的壯觀，當(dāng)您讓我們閉上眼睛聽您朗讀課文的時(shí)候，您是那么有感情的，那么富有色彩的，生動(dòng)的把霧凇的美麗，壯觀，雄偉讓我們都體會(huì)到了，時(shí)輕時(shí)起的'語調(diào)聽的我們太陶醉了，我看著袁老師，心里想著：；老師怎么可以把一篇文章讀得如此委婉動(dòng)人，真是了不起，一下子覺得，老師，真是了不起的人物。

回到家媽媽也跟我談了聽課的感受，媽媽說：“你們有這么好的老師，可以這么教授你們，真的難得，還讓我好好學(xué)習(xí)老師那種神態(tài)呢”，連我媽媽也這么說，看來我要好好把語文學(xué)好了，媽媽一直對我說語文是一門最有學(xué)問的科目，讀完六年的小學(xué)，你可以學(xué)到很多歷史任務(wù)的事跡，還有很多學(xué)者的故事。所以我們要好好學(xué)習(xí)，以后才能做祖國的棟梁??！

袁老師，我知道我平時(shí)有些小毛病，但我會(huì)努力改進(jìn)的，不會(huì)再讓你為我頭疼了。

祝您新年快樂，全家幸福！

我寫給老師的一封信14

劉雰淞敬愛的班主任老師：

您好！轉(zhuǎn)眼間，我們就要小學(xué)畢業(yè)了。您的腰是否還好？但，有句話我從小學(xué)一年級(jí)都不敢說，想借此機(jī)會(huì)對您說一說?，F(xiàn)在，我們班發(fā)生的一些事情，可以說是那個(gè)一波未平一波又起。如果您對我們班的同學(xué)堅(jiān)持講男女平等的話，每天都可能是風(fēng)平浪靜。我現(xiàn)在都記得我們班上的朱姝默和畢夢怡是您的掌上明珠，但她們倆有時(shí)欺負(fù)我們男生，可是大名鼎鼎。每天早上開校門時(shí)，她們倆順手攥住我們班的一個(gè)男生的書包，緊攥不放，如果我們反抗，但您說過：男生不準(zhǔn)欺負(fù)女生。我們又不敢違抗您的“圣旨”，只能忍辱負(fù)重，聽之任之了。在上課時(shí)，比如說音樂課，音樂老師因什么要上自習(xí)的話，這下，我們的.女生頭領(lǐng)——黃秋瑋仗著她那生活委員的職位來欺負(fù)我們的一些男生。我們問她憑什么要欺負(fù)我們，她爽快回答的一句話是：“就憑我是生活委員。”有時(shí)用了一些好朋友什么東西后，如果違紀(jì)了就不記錄她們，可讓那些女生逍遙快活了?？墒?，您或者張老師一來，教室里瞬間就變得乖乖的了，還把責(zé)任推到我們男生身上來了。當(dāng)時(shí)，我們真是有冤說不出?。“嘀魅卫蠋?，我想說一些事也只說到這里了，但希望您能好好暗中調(diào)查一下。但我還是說：“老師，您辛苦了！”此致敬禮！

您的學(xué)生：劉雰淞 3月20日

指導(dǎo)老師：優(yōu)習(xí)

我寫給老師的一封信15

親愛的老師：

您好！

您辛苦了，是您把無知的我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂；是您把春日剛破土的嫩苗培養(yǎng)成參天大樹；是您把調(diào)皮的我們教育成懂事的好孩子。

老師，您是疲倦的、勞累的，我們大家都知道，我們是一幫多么頑皮的孩子。老師，我相信，您一定知道，在我們這些頑皮的孩子內(nèi)心深處，有一份份早就該表達(dá)出來的感動(dòng)，還有一聲聲早就該說出來的感謝。老師，我感謝您的教育，感謝您的愛。您的愛，使我們的'心，變得溫暖；您的愛，使我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)；您的愛，使我們懂得了一種很重要的東西，那就是感恩！

老師，您是一棵大樹，我們是一棵棵小樹苗，我們在您這棵能為我們遮風(fēng)擋雨的大樹下，迎著陽光茁壯成長！

老師，您是太陽，我們是一只只可愛頑皮的小鳥，我們在您這個(gè)充滿知識(shí)的太陽下，自由、快樂的成長！

老師，您是大海，我們就是一條條還沒成熟的小魚兒，我們在這個(gè)知識(shí)大海的懷抱里，自由自在的翱翔、成長！

老師，感謝您的教誨，是您讓我知道了什么是永恒的真、善、美，您在我迷失方向時(shí)，指給我正確的道路，使我在人生的道路上走得更好、更遠(yuǎn)！我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的教育之恩！

親愛的老師： 您好！

我是您教過的數(shù)位學(xué)生中的一位，我不知道我在您的心目中是個(gè)好學(xué)生還是頑皮的學(xué)生，但我只知道您在我心目中是偉大的，和藹可親的。

您是在四年級(jí)下學(xué)期才剛剛接的我所在的這個(gè)班級(jí)，雖然說我們相處的時(shí)間很短暫，但是，我們之間卻并不疏遠(yuǎn)，更像是朋友。剛開學(xué)時(shí)，您走進(jìn)教室的時(shí)候是春光滿面的，您的微笑深深地印在我的腦海里，做自我介紹時(shí)也很風(fēng)趣地和大家進(jìn)行了互動(dòng)，這讓我一下子喜歡上了您。我們就約定這個(gè)學(xué)期要一起努力，讓我們的班級(jí)變得更好。那時(shí)，我們班在各方面還不怎么樣，同學(xué)也不太聽話，讓您磨破了嘴，操碎了心。您不止一次地給我們講道理，不止一次地和我們談心。經(jīng)過您和全體同學(xué)的共同努力，我們班在各方面都有了進(jìn)步。但是，距離老師的要求還差的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。老師，請您放心，我們大家一定會(huì)努力做最好的自己，不會(huì)再讓您為我們擔(dān)心。

雖然在我們面前，您是個(gè)很嚴(yán)厲的老師，實(shí)際上我們都知道，您是個(gè)和藹可親的人。課堂上的您是嚴(yán)厲的，細(xì)心地為我們講課，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，您總是會(huì)毫無保留地把心中的想法說給我們聽，更不放過課堂上的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，舉手的姿勢、答題的語言、站坐的姿勢，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事兒，您都要求我們做到最好。生活中，您又是那樣的和藹，與我們促膝長談，我們沒有拘束，仿佛忘記了彼此的身份。您總是這樣說，在會(huì)學(xué)習(xí)的前提要先學(xué)會(huì)做人。

我依然記得在我過生日時(shí)，老師送我的小禮物，我高興地甜到心里；我依稀記得前幾天上臺(tái)朗誦時(shí)，老師給予我莫大的鼓勵(lì)，我才會(huì)發(fā)揮的那么好。

老師，我只想說；“在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來，讓自己休息一下，放松自己疲憊的神情，永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂的心。老師您像一朵幽香的小花，開在我心里的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，而您是最難忘的!”

在這里，我想對您說；您永遠(yuǎn)都是我最愛的老師，您辛苦了!我要永遠(yuǎn)感恩我的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，我的李老師。

身體健康

工作順利 2017.5.20