一封給老師的感謝信

一封給老師的感謝信1

敬愛的徐老師：

您好！

這一年來，您總是盡心盡力地給我們傳授知識(shí)。晚上，連星星和月亮都安詳?shù)剡M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可您家的燈卻還亮著。每天早上，您竟然起得比我還早。

從一年級(jí)開始您就看出了我的缺點(diǎn)。于是，我認(rèn)真改正。您要求我要練好字，要把字寫得端端正正。以前，我連自己都看不清自己寫的字。在您的教導(dǎo)下，我經(jīng)過努力，終于把字寫得端正了。我的'作文也是很差的，常常寫幾句話就算完成了。您發(fā)現(xiàn)后，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了。老師，我每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開您對(duì)我的教育。

我也感謝您為我付出的心血，我決不辜負(fù)您對(duì)我的期望，長(zhǎng)大以后一定要成為祖國(guó)的有用之材。

祝您：

工作順利，身體健康。

您的學(xué)生：xxx

20xx年x月x日

一封給老師的感謝信2

尊敬的園長(zhǎng)及老師：

您們好！我是大二班的家長(zhǎng)。放暑假了，我謹(jǐn)代表?xiàng)钕仓挠H友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，愿您們度過一個(gè)愉快的假期！借此平臺(tái)對(duì)大二班的趙鴻老師和黃梅老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神表示感謝。

轉(zhuǎn)眼之間，我的兒子在兩位老師精心的照顧下，已經(jīng)快樂地度過了他的大班生活，下學(xué)期即將跨入學(xué)前班了。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。

做為一個(gè)孩子的家長(zhǎng)，我深知照料小孩子的艱辛，是她們一直在陪著我們見證著孩子的成長(zhǎng)。正是她們的細(xì)心和耐心，讓我們這些在外的父母放了心，我知道這和她們的努力分不開。

經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)和生活，我兒子發(fā)生了很變化，也從中學(xué)到了很多知識(shí)，生活中也能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙，講一些幼兒園及班里有趣的事情；和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助。他還擁有更為可貴的語(yǔ)言表達(dá)能力、想象力和好奇心與進(jìn)取心這一切的切都?xì)w功于我們的老師。

從每天菜譜的精心安排，從每周的細(xì)致的教學(xué)安排，從每一次孩子獲得的榮譽(yù)。我們知道：為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育，為了孩子的.不斷成長(zhǎng)，您們一直在努力。您們幼兒園以開拓進(jìn)取，勵(lì)精圖治，視教學(xué)質(zhì)量為生命，始終堅(jiān)持“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的幼兒教育辦學(xué)宗旨，營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，打造了一支敬業(yè)的教師隊(duì)伍，讓孩子們健康快樂地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。

由此一直想要表達(dá)謝意，今天就借此平臺(tái)，獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意！最后，祝陵江二幼所有的老師和小朋友們暑假快樂！下學(xué)期再見！

此致

敬禮！

大二班學(xué)生的媽媽

20xx年x月xx日

一封給老師的感謝信3

尊敬的教師：

您好！

這是我第一次跟您寫信，心境很激動(dòng)。您可明白，我是多么地感激您呀！

記得小時(shí)候的我，不懂事，又淘氣，根本沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒，成績(jī)平平，明白遇見您，我的人生才開始有了意義。

五年來，您給予我的太多太多了，我深深地記得，當(dāng)我失落的時(shí)候，是您對(duì)我的鼓勵(lì)讓我的信心倍增；當(dāng)我遇到困難時(shí)，您總是和我一齊應(yīng)對(duì)，為我排憂解難；當(dāng)我生病時(shí)，您無微不至的關(guān)懷，如同春雨般撫慰了我那幼小的心田，讓我感到了第二份親情……每一天看著您那和藹可親的'面容，聽著您那生動(dòng)形象的話語(yǔ)，我真想告訴您：教師啊，您就是我夢(mèng)寐以求的好教師。您就像一支燃燒著的火炬，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指出了方向，指明了道路。您又像一塊磁鐵吸引了我們求知的心。

教師，您對(duì)我的教育我將永生難忘。您還記得嗎？我剛接觸您時(shí)，因?yàn)橛X得您和藹可親，就放開了膽子，上課東張西望，左顧右盼，您發(fā)現(xiàn)后，并沒有呵斥我，也沒有當(dāng)著同學(xué)的面說我，而是走到我的身旁用手指輕輕的敲了一下我的桌面提醒了我。等到放學(xué)后，您把我叫住，對(duì)我講了我在課堂上的不對(duì)之處，以及這樣下去，貽害的只會(huì)是我自我的道理?；丶业穆飞?，我頭腦里一向在細(xì)細(xì)地回味著您的話，我下定決心以后不再犯同內(nèi)的錯(cuò)誤，要用實(shí)際行動(dòng)來證明“我能行”。教師，我要感恩于您，因?yàn)椋耗Ｈ艘粋€(gè)孩子的自尊心；您心中裝著對(duì)每一個(gè)不論好壞的同學(xué)的期望。

五年來，在您的教誨下，我已成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，曾多次被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”，今年春季還被評(píng)為縣級(jí)“三好學(xué)生”。幾年來，我的成績(jī)提高很快，已在年級(jí)名列前茅，我明白這來之不易的榮譽(yù)里，凝聚了您多少的心血??！敬愛的教師，請(qǐng)放心吧！我必須會(huì)銘記您的諄諄教誨，不辜負(fù)您的殷切期望，我將懷更大的志向，抱更高的夢(mèng)想，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，珍惜時(shí)光，發(fā)奮讀書，努力成為國(guó)家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jī)，回報(bào)學(xué)校、回報(bào)您對(duì)我的厚望和培養(yǎng)。

教師，再一次感激您幾年來對(duì)我的栽培!讓我懷著感恩的心，向您，向全天下的教師，獻(xiàn)下一份深深的祝福：愿教師身體健康，永遠(yuǎn)年輕！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

一封給老師的感謝信4

敬愛的教師：

您好，您的身體還了吧！每件事都還順利嗎？這是我第一次給您寫信，借助這一次機(jī)會(huì)想深情地對(duì)您說：“多謝您！”

在這短短的幾年來，是您給了我溫暖；是您一絲不茍地教我學(xué)習(xí)；是您讓我在“暴風(fēng)雨”中更堅(jiān)強(qiáng)地站起來；有人曾說您像園丁，默默地耕耘，培育著祖國(guó)的花朵；有人說您像春雨滋潤(rùn)幼苗；而我卻說您像燃燒的蠟燭，燃燒了自我卻照亮了別人，您是多么的平凡而又偉大。

您是否還記得畢業(yè)的時(shí)刻？“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑?！蹦媚且謸P(yáng)頓挫的話語(yǔ)飽含深情地為我們朗誦，我們的思緒被您用一條無形的繩子緊綁在一齊，您站在那奮斗了一生的講臺(tái)上，娓娓而談，我們都坐著，惟獨(dú)僅有您站著，您對(duì)我們的心血我們都銘記。這時(shí)我仿佛看見的不是石灰，而是飄飄灑灑的粉筆灰呀！隨著一根根粉筆的消逝，那飄飄灑灑的粉筆灰，落在您的頭發(fā)上與那銀絲融在一齊，記載著歲月的滄桑。落在那整潔的衣服上，點(diǎn)綴出梨花般的詩(shī)意，從您的身上，我懂得了人生的道理！

您還記得嗎？您經(jīng)常對(duì)我們說您十分喜歡菊花，究竟是為什么？這個(gè)問題一向在我腦海里是一根找不到盡頭的線，當(dāng)我細(xì)細(xì)品味，認(rèn)真體會(huì)，才明白，您欣賞菊花那種高尚的品格——雖然不是異常出名的花朵，但它默默無聞，散出清幽的香味，正所謂是古代詩(shī)人王冕寫的：“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！蔽颐靼啄幌蛟谧非缶栈歉呱械钠犯瘢骸半m然在平凡的崗位上，做著不平凡的工作，默默無聞地為人民奉獻(xiàn)，把自我的一生獻(xiàn)給了學(xué)生。啊，教師呀教師，您是我們第二任母親，關(guān)心我們，照顧我們，默默無聞，不求回報(bào)。”

打開記憶的閘門，您對(duì)我的關(guān)心令我倍感親切，有一件事情令我終生難忘，那是一個(gè)下雨天，天空像被一塊黑色的布給的蓋住了似的，天色帶黑，正好這一天，我忘記帶雨傘了，本來想等雨小點(diǎn)沖回家，可這老天爺一點(diǎn)也沒有同情我的半點(diǎn)意思，而是變本加厲，雨下得越來越大。只要在雨中停上一秒，就能讓你變成個(gè)“落湯雞”。眼前的景象讓我也膽戰(zhàn)三分，我只好乖乖苦等，等著“救命恩人”的到來。我焦急地在走廊上徘徊著。不知什么時(shí)，教師下班的鈴聲響了。這時(shí)我才明白已經(jīng)有5點(diǎn)鐘了。這么晚了，老天好像在和我作對(duì)，雨還是沒小。沖吧，再等就別想回家了。我做好一切準(zhǔn)備之后，剛要沖時(shí)忽然聽見：“陳曼雨，別走！”一聽，好熟悉的聲音呀，回頭一看，原先是您，您微笑著，招著手不停地說：“快過來呀！”我走了過去，您還關(guān)心地問我：“這么大的`雨，淋濕了會(huì)生病的！”于是我把事情的來龍去脈、一字不漏地告訴了您。您聽了焦急地想了半天，便從包里拿出手機(jī)和工作手冊(cè)打起電話來，一邊在走廊上徘徊。一看便明白您要打電話給我的父母，讓他們來接我?？蛇^了半天，我看見您臉頰兩邊滾下一顆顆晶瑩的汗珠，我心里猜測(cè)：“是關(guān)機(jī)了吧！”您來來回回打了十幾次電話，一次也沒接通。這時(shí)，您的決定讓我感動(dòng)——您要送

我回家，我那幼小的心靈被您感動(dòng)了，一股暖流流進(jìn)我的心田。不幸的是：您中帶了一把傘，我們只帶了一把傘，但我們只好湊合著用，您把大部分傘幫我擋著，您卻僅有一點(diǎn)。我聽見您不斷地咳嗽，天氣雖然比較冷，但我卻十分溫暖。好不容易，我才到了家。第二天，您半天沒來上課，傳來了消息：“您生病了……”。我聽了之后，心里一陣酸楚，都是因?yàn)槲?！在此我?duì)您說聲：“多謝！”

您用拼音字母把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的殿堂，讓我們盡情吮吸知識(shí)的甘露；您一句句生動(dòng)的話語(yǔ)把我引入文學(xué)的海洋，讓我像魚兒一樣在大海里游暢，您為我們插上藝術(shù)的翅膀，任我在湛藍(lán)的睛空下自由地飛翔；您，告訴我要用眼睛去觀察世界，要用耳雜去聆聽世界，要用心去體驗(yàn)生活！是您讓我這朵心靈之花在世界某一個(gè)角落悄然綻放！好了，今日就聊到那里了。

祝您：萬(wàn)事如意！

此致

敬禮！

你的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

一封給老師的感謝信5

親愛的賴教師：

您好！

明天就是教師節(jié)，屬于您的節(jié)日！首先，我要對(duì)您說一聲：“節(jié)日歡樂！”在所有教師中，您是最關(guān)心我們的了。您給予我們的真是太多太多了，猶如天上的星辰，數(shù)都數(shù)不盡。

在成長(zhǎng)的道路上，當(dāng)我們開始有一些不成熟的想法時(shí)，如果能夠遇見給予我們啟發(fā)和鼓勵(lì)的教師，是最幸運(yùn)的。我就是幸運(yùn)者之一，因?yàn)槲矣鲆娏四业恼Z(yǔ)文教師。

在原先教師眼里，我只是一個(gè)平凡的小學(xué)生。而在您的'眼里，我就是一個(gè)金光閃閃的小作家，盡管我的作文基礎(chǔ)不是很好，可您還是一向在背后支持著我，猶如一個(gè)母親對(duì)子女的愛。

如今，我的作文寫的越來越好了，還多次獲獎(jiǎng)。此刻我已從您的眼里讀到了驚喜的神色！多謝您，教師！讓我明白，我背后永遠(yuǎn)有一個(gè)人支持著我。教師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的——我的語(yǔ)文教師。

你的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

一封給老師的感謝信6

敬愛的老師：

您們好！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，自古以來，你們?yōu)榱私虝硕L(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，為了哺育祖國(guó)的未來而燃燒自己、鑄就靈魂，當(dāng)您“桃李滿天下”、“待到山花爛漫時(shí)”時(shí)，卻無怨無悔，只在叢中笑！老師，您是人類靈魂的工程師，您是哺育花朵的辛勤園丁。

值此全國(guó)上下為您祝賀節(jié)日之時(shí)，我們?nèi)w同學(xué)向你們表示我們最衷心的感謝，并真誠(chéng)的道上一句：老師，你們辛苦了！

做為山東大學(xué)第二醫(yī)院的'一名學(xué)生，在這關(guān)鍵的兩年里，非常榮幸來到醫(yī)院，從理論學(xué)習(xí)為主的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榕R床實(shí)踐的醫(yī)務(wù)工作者。由于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，理論知識(shí)又不能很好的指導(dǎo)實(shí)踐，怕犯錯(cuò)的警鐘時(shí)常掛起，心理負(fù)擔(dān)就更不用說了。而在實(shí)習(xí)工作中，是您耐心的指導(dǎo)，教會(huì)我們?nèi)绾我?guī)范臨床技能操作；如何及時(shí)有效的處理急癥病人；如何準(zhǔn)確、有序、規(guī)范、完整、全面的記錄病程。當(dāng)我們?yōu)樽鲥e(cuò)而感到自責(zé)時(shí)，您又是那么及時(shí)的糾正和鼓勵(lì)。正是因?yàn)橛辛四銈冃燎诘墓ぷ骱透叨鹊呢?zé)任心，讓我們真實(shí)感受到了醫(yī)學(xué)的莊嚴(yán)和神圣。 因?yàn)橛袎?mèng)想，您披星戴月；因?yàn)橛行拍?，您只?zhēng)朝夕！

敬愛的老師，您身體健康、工作順利是我們享受陽(yáng)光的最大資本！

您生活美滿、家庭幸福是我們對(duì)您表示感謝的最大心愿！

老師們，節(jié)日快樂！

此致

敬禮

學(xué)生：

時(shí)間：

一封給老師的感謝信7

X老師：

老師，我想對(duì)您說一句：謝謝。感謝您對(duì)我們的諄諄教誨。希望下個(gè)學(xué)期以及整個(gè)小學(xué)，我們都能生活在您那溫暖的臂彎下。

老師，您知道嗎？您不在的那幾天，老師的惡評(píng)連連。那時(shí)，就連我們班的最調(diào)皮的男生，都覺得您不在沒有能依靠的肩膀。

老師，您是嚴(yán)厲的。一旦我們犯了錯(cuò)，您一定會(huì)馬上糾正，并給予我們批評(píng)、教育。只有在這時(shí)，我們才會(huì)不愿意接受批評(píng)。您從來沒有罰過我們站，更沒有打過我們。我們多么感激?。?/p>

老師，您是溫柔的。沒有任何一個(gè)老師，能比過您的溫柔。從來沒有任何的老師，能比過您！大家一起生活五年，多么開心的五年啊。我們真的好開心啊！

老師，您就像一個(gè)家庭中的.家長(zhǎng)，而我們，就是您的孩子;老師，您就像花園里的園丁，而我們，就是您的花朵;老師，您就像一片大海，而我們，就是那片大海里的一葉小船;老師，您就像是燈臺(tái)上的蠟燭，而我們，就是您一直照亮著，走下去的學(xué)生！

老師，您不知道吧？我們大家，都是那么的依賴你，不愿在上學(xué)時(shí)看不見你。老師，你曾為同學(xué)討回過公道。可是，我總感覺他們已掙脫您的束縛，逃想了無垠的田野?？墒牵覅s在想：老師，希望您能管一下那些女生們。別讓他們?cè)倌菢悠圬?fù)那些可憐的男同學(xué)了。

老師，您是我們的蠟燭，是我們的園丁，與此同時(shí)，您，更是我們的老師！

祝：

工作順利！幸?？鞓罚?/p>

此致

敬禮！

學(xué)生：

時(shí)間：

一封給老師的感謝信8

親愛的楊老師：

您好!

今年我讀三年級(jí)了，一轉(zhuǎn)眼，我從一個(gè)不懂事的一年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)為了一名三年級(jí)的少先隊(duì)員了。很快，我又要升上四年級(jí)了，聽說下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)?！咝聟^(qū)中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會(huì)不會(huì)教我呢？我非常喜歡您，希望您能再教我們，因?yàn)槟且粋€(gè)非常有愛心、非常負(fù)責(zé)任的老師！

從一年級(jí)到三年級(jí)，您教會(huì)我們要熱愛祖國(guó)、愛父母、尊師愛幼，在三（1）班這個(gè)集體里，我們就像一個(gè)大家庭，相互關(guān)愛，共同學(xué)習(xí)。有同學(xué)生病了，大家問長(zhǎng)問短，幫助生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；有同學(xué)忘帶文具了，大家爭(zhēng)著借文具給他；有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一年級(jí)到三年級(jí)，您從a、o、e開始，到現(xiàn)在，我們已經(jīng)會(huì)寫簡(jiǎn)單的'作文了。是您為我們開啟了通往智慧的鑰匙，是您教會(huì)了我們熱愛學(xué)習(xí)，熱愛集體。

難忘我們班級(jí)搞的一次又一次活動(dòng)，每個(gè)“六一”兒童節(jié)，您都帶我們搞慶?；顒?dòng)，并給予了我們每個(gè)人上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)，凡是膽小不敢上臺(tái)的，您都微笑著鼓勵(lì)，您讓我們的童年留下了太多美好回憶。

楊老師，您用愛心澆灌著我們，讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)。今天，我們是您園里的花朵，明天，我們將成為祖國(guó)的棟梁。謝謝您，深深地感謝您！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：范**

20xx年7月20日

一封給老師的感謝信9

彭春翔小朋友這一學(xué)期在各方面都取得了很大的進(jìn)步。爸爸媽媽都為春翔感到驕傲和自豪。希望這封表?yè)P(yáng)信能夠鼓勵(lì)她繼續(xù)進(jìn)步！

首先，在幼兒園能和其他小朋友友好相處，性格變得更加開朗。膽子比以前大了，敢主動(dòng)和老師聊天，交流自己的想法。每天回來都會(huì)把幼兒園發(fā)生的有趣的事情說給家里人聽。這對(duì)有些天生有些內(nèi)向的春翔來說是一個(gè)很大的進(jìn)步。

其次，通過跳繩，極大地增強(qiáng)了春翔小朋友的自信心，也鍛煉了春翔的毅力。從三月份開始，在幼兒園老師的推動(dòng)下，春翔開始了學(xué)習(xí)跳繩的活動(dòng)。爸爸媽媽和爺爺都見證了春翔在短時(shí)間內(nèi)的巨大進(jìn)步。從剛開始的一個(gè)也跳不過去，到后來可以不太連續(xù)地跳幾個(gè)，再到后來可以連續(xù)跳8個(gè)，10多個(gè)，直到最后的突破連續(xù)跳100個(gè)的記錄。這里面凝聚了老師的.很多鼓勵(lì)和春翔的不懈努力?，F(xiàn)在春翔已經(jīng)開始學(xué)習(xí)不同的跳繩方法，希望通過跳繩能夠進(jìn)一步增強(qiáng)她的自信心。

春翔在學(xué)習(xí)鋼琴方面也取得了不小的進(jìn)步。在鋼琴的學(xué)習(xí)過程中媽媽發(fā)現(xiàn)春翔是一個(gè)善于反思的孩子。這學(xué)期在鋼琴的學(xué)習(xí)中曾經(jīng)遇到一些困難，有一段時(shí)間練習(xí)的曲子比較難，媽媽也加了一些壓力給她，所以那段時(shí)間春翔也曾經(jīng)為練琴感到痛苦，需要媽媽的催促才去練琴，練琴的時(shí)候有些不專心。后來在媽媽的開導(dǎo)下，春翔終于意識(shí)到學(xué)習(xí)鋼琴也是對(duì)自己能力的一種提高。從那以后，春翔幾乎每天都能主動(dòng)練琴，練琴時(shí)也比以前專心了很多，最近取得了很明顯的進(jìn)步，得到了鋼琴老師的表?yè)P(yáng)，爸爸媽媽也感到很欣慰。

步入中班后，春翔越來越懂事，越來越開朗。真心謝謝班里的幾位老師對(duì)春翔的關(guān)懷和鼓勵(lì)。希望她越來越自信，越來越開朗！加油哦，彭春翔！

一封給老師的感謝信10

親愛的賴?yán)蠋煟?/p>

您好!明天就是教師節(jié)，屬于您的節(jié)日!首先，我要對(duì)您說一聲：“節(jié)日快樂!”在所有老師中，您是最關(guān)心我們的了。

您給予我們的真是太多太多了，猶如天上的星辰，數(shù)都數(shù)不盡。在成長(zhǎng)的道路上，當(dāng)我們開始有一些不成熟的想法時(shí)，如果能夠遇見給予我們啟發(fā)和鼓勵(lì)的老師，是最幸運(yùn)的。我就是幸運(yùn)者之一，因?yàn)槲矣鲆娏四业恼Z(yǔ)文老師。在原來老師眼里，我只是一個(gè)平凡的小學(xué)生。而在您的眼里，我就是一個(gè)金光閃閃的'小作家，盡管我的作文基礎(chǔ)不是很好，可您還是一直在背后支持著我，猶如一個(gè)母親對(duì)子女的愛。

如今，我的作文寫的越來越好了，還多次獲獎(jiǎng)?，F(xiàn)在我已從您的眼里讀到了驚喜的神色!謝謝您，老師!讓我知道，我背后永遠(yuǎn)有一個(gè)人支持著我。老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的——我的語(yǔ)文老師。

您的學(xué)生：xxx

年月日

一封給老師的感謝信11

敬愛的教師：

您好！

這么多年來，您一向嘔心瀝血地用知識(shí)來哺育我們成長(zhǎng)，在您的諄諄教導(dǎo)下，轉(zhuǎn)眼三年就已經(jīng)過去了，可是有一件事卻讓我記憶深刻……

那天，我正蹲在學(xué)校門口系鞋帶，忽然，猛地一扭頭，撞在了玻璃上，頭上在不停地流血，我害怕地大哭起來，哭聲正好引來了下班回家的您，您連忙用手帕蓋住了我的傷口，騎自行車車把我送到醫(yī)院，一路上不停地說：“怎樣那么不細(xì)心？”“怎樣還沒有止住……”到了醫(yī)院，您又趕緊讓醫(yī)生給我包扎，我看見您額頭上滲出了細(xì)細(xì)的.汗珠，雖然我的眼眶里含著疼痛的淚水，可是我的心中卻無比的溫暖……

祝您工作順利，天天開心！

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

一封給老師的感謝信12

尊敬的xxxx同學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)：

見信好！

您的孩子，xxxx，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級(jí)相比，有非常大的進(jìn)步。

特別是在學(xué)習(xí)《角的`度量》這一單元時(shí)，xxxx的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分，不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí)，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作；他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。

總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，xxxx同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng)，以示鼓勵(lì)！

希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，xxxx能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問題，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，（即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通），堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！

數(shù)學(xué)老師：xxxx

一封給老師的感謝信13

敬愛的老師：

您好!

老師，您已經(jīng)教我們語(yǔ)文一年多，對(duì)我的教育，我終身難忘。我想對(duì)您說：老師，謝謝您!

在去年里，當(dāng)我做不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行教育;當(dāng)我遇到語(yǔ)文的題不會(huì)做的時(shí)候，您給的幫忙……我想對(duì)您說：“謝謝您，我的老師!

因?yàn)樵谀愕恼n堂里，我們都感到很簡(jiǎn)單和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)，我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!

老師您說過在課堂上，我們不僅僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系!能夠成為你的'學(xué)生，我感到十分榮幸!

老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來的，您來的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和您的吐字都差不多，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動(dòng)人，您的課就像磁鐵一樣充滿新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學(xué)都十分喜歡上您的語(yǔ)文課。

如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有老師我們才能夠茁壯的成長(zhǎng)、大放光芒!老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

我真情的說：“老師，謝謝您!”

最后，祝崔老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!

此致!

敬禮!

您的學(xué)生：xxx

一封給老師的感謝信14

敬愛的老師：

您好！

此時(shí)，您也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件，您也許還在專心地準(zhǔn)備著教案?；璋档暮谝估铮?dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師，此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)您說：“您辛苦了。”

父母給予我肉體，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來！我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，而您卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是您用知識(shí)的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門，教會(huì)我如何去感恩，如何去欣賞，如何去面對(duì)，如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。

當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，在您嚴(yán)厲的'訓(xùn)斥的背后，我看到的是苦口婆心。

當(dāng)我遇到挫折時(shí)，在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后，我看到的是用心良苦。

當(dāng)我碰到疑難時(shí)，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。

如果說我是度過嚴(yán)冬的小草，那么您便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里蘇醒;如果說我是奔騰的河流，那么您便是堅(jiān)固的堤壩，教我要有張有弛;如果說我是那將要沖出地平線的朝陽(yáng)，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升！

敬愛的老師，是您打開我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界。

是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長(zhǎng)。

是您給我滋潤(rùn)了人生的哲理，讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng)。

您給予我精當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn)，卻讓我暢游在無限的知識(shí)的海洋中，讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！

敬愛的老師，您所給予我的，不僅僅是書本的知識(shí)，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦！

我真心地想對(duì)您說：“老師，您辛苦了！”

祝：

工作順利！

此致

敬禮

您的學(xué)生：XXX

20xx年x月x日

一封給老師的感謝信15

親愛的-老師：

你好！能夠成為你的學(xué)生，我感到非常榮幸！因?yàn)樵谀愕?課堂里，我們都感到很輕松和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學(xué)，我們都舍不得走！你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師！

我特別喜歡你把我們當(dāng)小孩子看，然后夸獎(jiǎng)我們，我們都知道“善言一句三冬暖，惡言一句六月寒?！边@樣我們會(huì)覺得跟你呆在一起感到挺溫馨，自己的棒！呵呵！

然后我覺得你特別親切，很好打交道！在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系！

最后我特別喜歡你的詩(shī)意課堂，讓我們周邊的一切事物都充滿詩(shī)情畫意，這正象征著“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”！與時(shí)代背景相符合！

真心的希望你以后還能成為我們的老師，給我們傳授你淵博的詩(shī)意課堂知識(shí)！

祝-老師

身體健康！

合家歡樂！

萬(wàn)事如意！

你的學(xué)生 .

全國(guó)第一大組~：

第一大組長(zhǎng)：韓雨，這個(gè)外號(hào)……長(zhǎng)相不是很坑，性格變化無常，愛讀《查理九世》。愛笑。二號(hào)大組員：曹富宇，外號(hào)二雨。整天婆婆媽媽的，愛嘮叨，愛管閑事。性格無趣。三號(hào)小帥哥：呂一笑，外號(hào)韋一笑。吸血天王~威風(fēng)凜凜的小子，愛鬧事，不愛聽課。

四號(hào)小懶蛋：呂金，鋁合金。不愛說話也不愛寫作業(yè)。性格軟弱，經(jīng)常受“韋一笑”的欺負(fù) 這是擁有一個(gè)陽(yáng)光、開朗性格的大組，我們向上~下面就是我們的作文：

第一次

大大大組長(zhǎng)：韓雨

當(dāng)我們第一次從媽媽的肚子里并嚎啕大哭著出生時(shí)，我們又第一次見到了這絢爛的世界；當(dāng)我們第一次用模糊不清的語(yǔ)言叫著爸爸、媽媽的時(shí)候，我們又第一次體驗(yàn)了語(yǔ)言的魅力……

人的第一次真的好多，我也不例外。

四年級(jí)時(shí)，因身子骨軟，被選上了街舞隊(duì)。老師很器重我，我也沒辜負(fù)老師對(duì)我的期望，成為了一個(gè)重要的人物。

快兒童節(jié)了，所有項(xiàng)目都在緊張的排練，我們也一樣，而那場(chǎng)表演，我也成為了主角。

記得我們表演的時(shí)候比較晚，但各個(gè)隊(duì)員都打好了十二分的精神。當(dāng)主持人說道：下個(gè)節(jié)目‘街舞’的時(shí)候。心里說不上來的緊張，這畢竟是我的“第一次”。

臺(tái)上面對(duì)著無數(shù)腦袋的我，不禁淌下了滴滴汗珠，當(dāng)我做到一個(gè)難動(dòng)作時(shí)，又望了望臺(tái)下的老師，老師用堅(jiān)定而又略帶疲憊的眼神看著我，對(duì)我心中發(fā)出呼喚：“你一定可以的，不要辜負(fù)我對(duì)你的期望！”內(nèi)心難以平靜的漣漪游蕩了起來，此時(shí)的大腦只浮現(xiàn)處兩個(gè)字：沉著！沉著面對(duì)一切！

這真是一場(chǎng)動(dòng)人心弦的爭(zhēng)奪，終于！在我沉著的腳步下，完成了我這場(chǎng)第一次的拼搏！

沉著面對(duì)任何事，沉著面對(duì)生活，那樣，你會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)與收獲。

難忘同學(xué)情

二號(hào)組員：呂一笑

心中常常有一種難以釋懷的東西，在喧鬧或平靜，清醒或孤獨(dú)當(dāng)中是涌來，我知道，這種東西叫做懷念。

曾經(jīng)以為經(jīng)歷了太多，沒有什么讓我輕易落淚，可我?；孟胛遗c他們分別二十年后再相見，幻想到一刻淚水不停在眼眶中滾動(dòng)，記得一次上體育課，烈日炎炎，；老師讓我們跑了幾圈，有做了幾十個(gè)蹲下立起，代宗又開始埋怨了，不好好做，；老師就讓他跑圈，我們打球，代宗好像越看越氣，拼命跑。

以他的這種速度很快就跑完了，可馬老師又讓他做了100個(gè)蹲下立起，他累得上氣不接下氣，我們就氣他，他喘了兩口氣，就和我們一起打籃球了，我連著給他好幾個(gè)大蓋帽，他氣得就不玩了，不理我們了！

歲月如梭，遙想當(dāng)年我們同坐在一個(gè)教室，一同放學(xué)，一起討論功課，總我著說不完的悄悄話，我們彼此總會(huì)有一種心靈感應(yīng)，是一種心照不宣的感悟。我們之間的舉足輕重，一言一行，哪怕是一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)背影，一個(gè)回眸都會(huì)心領(lǐng)神會(huì)，不需要彼此的解釋，不用多言。

同窗三年，我們有著歡聲笑語(yǔ)，有著曾經(jīng)的熱血豪情，有手足之情，大千世界，蕓蕓眾生，我們能同窗一定要珍惜！

難忘的小學(xué)生活

曹富宇

時(shí)光飛逝我的小學(xué)時(shí)光就要過去了，我們將要結(jié)束童年結(jié)束這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，結(jié)束這純真的笑容，結(jié)束那些合那45人的時(shí)光。

六年里我從呀呀學(xué)語(yǔ)到那寫出一篇作文，從那1加1到那解方程，從那不懂事的小孩子到這懂事的小男孩，從那個(gè)依靠父母才能生活到這能夠獨(dú)立，從那幼稚可笑變得成熟懂事從那膽小怕事到的勇敢堅(jiān)毅。

六年里的磨練給我留下了很多留下了那忘不了同學(xué)和老師留下了那些知識(shí)和那些故事留下了美好的記憶。

同窗情難舍我們?cè)谝黄鸪μ幜巳炅宋覀兊狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴還記憶猶新我們?cè)谝黄鹦σ黄鹂抟黄鸪砷L(zhǎng)一起玩鬧一起接受那些不公平。

記得那次我們一起去旅游，我們?cè)谲嚿险勌煺f地，一會(huì)那幽默的笑聲傳到了耳邊一會(huì)那搞笑的 笑話傳到耳邊，到達(dá)了目的地我們高興的走下車在那些景點(diǎn)暢游在那了一起笑，一起調(diào)侃。那時(shí)候我們每個(gè)人都很享受那個(gè)時(shí)光。因?yàn)槲覀冎肋@樣的時(shí)光已經(jīng)不多了。

除了那讓我留戀的同學(xué)還有那位老師一直陪伴著我們他園丁一樣裁剪著我們，像陽(yáng)光一樣沐浴著我們，像那甘甜的水源一樣哺育著我們。

六年就要結(jié)束了我們們面臨著分離不過什么也拆散我們我們永遠(yuǎn)是那六一班！再見了老師再見了同學(xué)再見了小學(xué)再見了六年再見了童年！

給老師一封感謝信

敬愛的張老師：

您好！鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我感恩很多很多人……我最感恩的是您——張老師。我是您剛剛轉(zhuǎn)來半年多的學(xué)生，是您讓我對(duì)讀書產(chǎn)生了興趣；是您讓我愛上了寫作；是您教會(huì)了我做人的道理。那時(shí)候雖然班里有些亂，但您還是努力教導(dǎo)我們。您曾因?yàn)槲覀兌粝卤瘋难蹨I，這里我能體會(huì)到您是愛我們五一班的，愛我們每個(gè)孩子的。我深切地理解您是恨鐵不成鋼。

我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最敬愛的老師。老師我想對(duì)您說：“老師您辛苦了，謝謝您！”，平時(shí)您總說不累不累。其實(shí)您是多么辛苦, 多么勤勞?。∧芎臀覀円黄鹂鞓?，能和我們?nèi)谇⒃谝黄稹Ｄ苷嬲私馕覀兊男摹?/p>

我們就像一朵朵小花，在您的知識(shí)的土壤里面茁壯成長(zhǎng)著。??！您是一位辛勤的園丁。是您讓我學(xué)到了許許多多的知識(shí)。是您讓我懂得怎樣做人。每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，您總是鼓勵(lì)我。

記得有一次，上語(yǔ)文課您讓我讀課文，我讀的不流利還老讀錯(cuò)字。您鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，只要你用心去多讀多練，慢慢地就會(huì)有進(jìn)步的。”經(jīng)過老師您多次的鼓勵(lì)，現(xiàn)在的我已經(jīng)對(duì)讀書產(chǎn)生了興趣。每當(dāng)我讀書的時(shí)候我都會(huì)想起您對(duì)我說的每一句話。太謝謝您了！

老師，您就是我心中最偉大的人。最后，我代表全體同學(xué)說：“感謝您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)”。祝您：身體健康！萬(wàn)事如意！

您的學(xué)生： 張琦 2012年4月12日

給老師的一封信

作者介紹：我叫劉清源，今年14歲了，我比較沉默，到我的內(nèi)心很強(qiáng)大。張老師：

您好！

您是一棵大樹，教我這顆幼苗如何獨(dú)立長(zhǎng)成大樹。您是一位船長(zhǎng)，把我這艘船駕駛到正確的航向。老師您還是一位木匠，把我這個(gè)木頭制成精美的木制品。

開始進(jìn)入三小的時(shí)候。我第一次看到你這怎么慈祥的老師，您很愛笑，我很愛上您的課，雖然語(yǔ)文課要記很多筆記，但是，我還是覺得很快樂。您上課給我們看多很多的課外資料。還用自己的錢給我們買健子。有一次冬天下了很大的雪，民教育我們一起打雪仗，給我們照相。有的時(shí)候政教處對(duì)我們不公平時(shí)，您就為我們講理，您是位好老師！

您很愛笑，您愛開玩笑。像一個(gè)活在童年中的孩子，雖然您只教我1年，但是我永遠(yuǎn)忘不掉您。你那教誨我將永遠(yuǎn)記在心里。即將分別，多希望這美好的景象。能永遠(yuǎn)活在心

師恩似深海，教誨如春風(fēng)。

您的學(xué)生：劉清源

2013-6-5

除夕習(xí)俗

作者介紹：王子健

男 14歲

三小六一班

每個(gè)地方都有不同的風(fēng)俗，特色服飾、飲食、居住。別致的工藝品都可以算作一種風(fēng)俗。而我寫的是節(jié)日風(fēng)俗，那都是除夕。

除夕夜的那天。媽媽早早的包好了餃子，到了10點(diǎn)30分左右，我們?nèi)胰藴愒谝黄鸪燥溩樱灾?，吃著，嘴里好像有一片硬東西，我不知道是什么，就吐了出來，一看，是一個(gè)一元錢的硬幣，我驚奇想，為什么餃子里還會(huì)有硬幣呢，媽媽說把硬幣放在里面是習(xí)俗，是要能吃到有硬幣的餃子，今年就會(huì)有福，聽了這話我想今年我一定有福嘍。

每一種風(fēng)俗都能讓人感到幸福與吉祥，不同的風(fēng)俗都會(huì)給我們帶來不同的幸福、吉祥。

功夫不負(fù)有心人

作者介紹：夏躍峰

男 14歲

三小六一班

俗話說得好：功夫不負(fù)有心人。只要我們學(xué)習(xí)認(rèn)真，只要肯下功夫，照樣能取得成功。

愛迪生是著名的發(fā)明大王，這是家喻戶曉的，但是他小學(xué)都沒讀完：愛迪生上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)是倒數(shù)第一，同學(xué)嘲笑他，老師瞧不起他，并且，他還被認(rèn)為低能兒，只學(xué)習(xí)了三個(gè)月便退學(xué)了。他的媽媽當(dāng)過鄉(xiāng)村老師，便在家中學(xué)習(xí)認(rèn)字......六年過去了，因?yàn)椴坏貌辉诹熊嚿腺u報(bào)，冰球他還在列車上做實(shí)驗(yàn)，有一次他為了做實(shí)驗(yàn)，差點(diǎn)把吃燒了起來。列車長(zhǎng)打了他一頓，打得他一直耳朵失聰。雖然她為了試驗(yàn)付出了慘重的代價(jià)，但是他起而不舍這個(gè)理想，終于在十六歲時(shí)發(fā)明拉自動(dòng)定時(shí)發(fā)明機(jī)，這是一個(gè)美好的開始，雖好他又發(fā)明了許多東西。這讓他一生的價(jià)值有了翻天覆地的變化。

被老師認(rèn)為低能兒的愛迪生成為了發(fā)明大王，他能付出努力，肯下功夫，也改掉了壞習(xí)慣和不足。因?yàn)樗自捳f得好功夫不負(fù)有心人。

給老師的一封信

介紹：我叫趙穎，今年14歲，六年級(jí)一班，我喜歡打乒乓球、聽歌…… 親愛的張老師:

我們已經(jīng)是3年的‘‘朋友’’了，在這三年里非常感謝您對(duì)我們無微不至的照顧，轉(zhuǎn)眼間我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了。

有了老師就有了知識(shí)，有了老師就有了學(xué)問，有了老師就有了禮貌，有了老師就有了見識(shí)……所以老師是我們生活中重要而且不可缺少的人。

記得在四年級(jí)的時(shí)候，是您叫我們語(yǔ)文，在中午您就和我們一起踢毽子，如果我們踢得少的話您就會(huì)說；‘‘哈哈，小意思。’’如果我們踢得多的話，您就會(huì)說：‘‘哎呀，真多呀，我都踢不過來了?！F(xiàn)在您仍然教我們，我們并沒有感覺到厭倦，而是感到更很親切。

祝老師身體健康，萬(wàn)事如意。

您的學(xué)生：趙穎

2013年5月15日

給老師的一封信

介紹：我叫巨昊偉，今年14歲，愛好是跳皮筋、唱歌、跳舞……我是11組的組長(zhǎng)。親愛的張老師：

這一輩子，我感激不完的就是張老師。三年的時(shí)光??！都是張老師我們一起走過的。張老師就是一位慈祥的母親。教育我們，呵護(hù)我們，培養(yǎng)我們。在我認(rèn)為張老師是一位有責(zé)任心的老師，一直為我們著想的人。

從一次，我們班張以心被韓朋害傷了，看著張老師的臉，非常著急。把張以心送進(jìn)了醫(yī)院，再聯(lián)系她的家長(zhǎng)。從這次老師給我們找旅行社去旅游，原本星期

六、日都是老師的休假。可是老師為了讓我們快樂，花了半天的時(shí)間給我們聯(lián)系。

老師您的心血，我們不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們所有人的希望。面臨著小考，就到了沖刺了。我們要一起努力。

老師您對(duì)我的一舉一動(dòng)，一言一行我都會(huì)深刻地記到腦海深處。

您的學(xué)生：巨昊偉

2013年5月15日

給老師的一封信 親愛的張老師：

有人說，一位好的老師，可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。

11歲的時(shí)候，是您教我，您的一言一語(yǔ)都是在教導(dǎo)我，帶著我走上人生艱苦的道路。教我們要好好學(xué)習(xí)，這樣長(zhǎng)大才有工作。這樣才可以掙錢孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。

俗話說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！边€有：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！睂W(xué)習(xí)是為了我們長(zhǎng)大以后做鋪墊。如果不好好學(xué)習(xí)，就沒有文化。如果沒有文化，就很難找到工作。這樣不僅連累了自己，也連累了長(zhǎng)輩。

所以，從現(xiàn)在開始我們每一個(gè)人都要好好學(xué)習(xí)，用心感悟。這樣長(zhǎng)大才會(huì)有好事業(yè)。

老師，我感激您教會(huì)了我這么多的知識(shí)，教會(huì)了我做人的道理。

您的學(xué)生：張?zhí)熨n

2013年5月13日

難忘的小學(xué)生活

陳者

光陰似箭，時(shí)光在滴滴答答的鐘聲里流逝了，歲月的風(fēng)鈴在校園里回響。一眨眼間，六年級(jí)的小學(xué)生活即將結(jié)束了，一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下過我們矯健拼搏的英姿；語(yǔ)文課上回響過我們朗朗的讀書聲；校園里留下過我們追逐嬉戲的背影........這些生活的縮影，將在我記憶中永存。

同樣年輕的心，同樣年少的臉龐，同樣真摯的我們。四個(gè)年頭，四個(gè)365天，我們一起走過?？傉f畢業(yè)遙遙無期，可轉(zhuǎn)眼就要各奔東西，怎能忘記每一張默契的笑臉？更不能忘記溫習(xí)過無數(shù)遍的熟悉身影。

時(shí)光飛逝，馬上我們就要畢業(yè)了我們會(huì)上回來看望辛勤教導(dǎo)我們的園丁們。很快就要再見了，五彩繽紛的小學(xué)生活！

為狐貍平反—讀《狐假虎威》有感

康淼

“狐假虎威”的故事大家一定都很熟悉吧？狐貍仗著老虎的威風(fēng)下了百獸，可是愚蠢的老虎還以為自己真的不如狐貍呢！

這只不過是一個(gè)童話故事其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，還真有這樣的事呢！我從《拉美奇趣錄》這本書看到了一篇小短文：《善于“狐假虎威”的小鳥》，對(duì)我很有啟發(fā)。

文中寫到中美地區(qū)有一只有編織的鳥巢的小鳥。他的巢很復(fù)雜，想罐子一樣吊在樹枝上?？僧?dāng)小鳥下蛋之后就得想怎樣就怎樣才能保護(hù)自己的后代，因?yàn)檫@個(gè)地區(qū)喜食鳥蛋的動(dòng)物很多，什么猴子、野貓、蛇等，他們都很善于爬樹，這樣就對(duì)鳥蛋造成了很大的威脅。

其實(shí)不光動(dòng)物用“狐假虎威”的辦法，人也經(jīng)常使用，而且，我還親身經(jīng)歷過。

那是前年夏天的事了。放暑假后，我就想去姑姑家住上幾天，與他陽(yáng)臺(tái)，手里拿著快化了的冰棍，怎么也不敢吃。

一陣微風(fēng)吹過來，拂起了我的幾縷頭發(fā)，米蘭花散出的清香。忽然，我覺得自己不能去嫌棄她的外貌，也不能傷害別人的心。

我長(zhǎng)長(zhǎng)地“噓”了口氣，極目遠(yuǎn)眺，這時(shí)天空更藍(lán)了，書更綠。

幸福

自我介紹：我叫張以心，是一個(gè)活潑開朗的女孩子。我在學(xué)校里，是個(gè)愛玩的小姑娘，我還有許多好朋友呢！我的性格有點(diǎn)倔強(qiáng)，在某些事情上我會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。在家里，我非常聽話，經(jīng)常做一些力所能及的事。大家都說我是個(gè)好幫手哩！

“世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛?！笔堑?，生活中也并不是沒有幸福，缺少的只是去體驗(yàn)幸福的那顆心。那幸福在哪兒呢？幸福無處不在。

一次，放學(xué)回家，吃著媽媽問我準(zhǔn)備的可口的晚餐，是幸福的；躺在媽媽的懷中，聽著那不知是什么年代的故事，是幸福的；和爸爸一起談心的時(shí)候，是幸福的；聽到十分嚴(yán)厲的爸爸偶爾的一聲夸獎(jiǎng)，是幸福的；聽到老師的一聲問候，是幸福的。

還記得上次的體育課嗎？那是一節(jié)傷心的課，但我覺得還是一節(jié)幸福的課，讓我知道誰(shuí)是我值得珍惜的朋友。那節(jié)課我們一起玩扔沙包，張傲雪和陳者要伙，張傲雪組有張然 我，陳者組有 周晶晶 高凡 管郡,首先是我們伙砸，我說我先呆會(huì)，一會(huì)在砸，我修煉好了，我剛拿起沙包對(duì)準(zhǔn)陳者，剛要砸張然就說：“你是我們伙的嗎？ 你就砸?！边@是我喊張傲雪，我問她，我是你們伙的不？她說：“是，是?！边@是我說:我他媽不玩了，你們玩吧！就在這時(shí)她們都過來說‘玩吧’我說不玩了，你們玩吧!她們都來問我沒事吧!其實(shí)我生氣的不是因?yàn)橥妫驗(yàn)橐淮嗡蛷埗θ霍[，張然急了用石子砸他，結(jié)果砸到我的太陽(yáng)穴了。其實(shí)特別痛，但我什么也沒說，而張然說：不就石子砸一下嗎，能死呀！總結(jié)較順下次不理這樣人就行了。這一節(jié)課就這樣過去了。同學(xué)們的問候讓我感到幸福！

在尋找幸福的同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)就在我們每個(gè)人的身邊。失敗時(shí)一句關(guān)懷的話語(yǔ)；成功時(shí)一句委婉的告誡；生病時(shí)一句親切的問候，犯錯(cuò)時(shí)一句嚴(yán)厲的批評(píng)......這些樸素的話語(yǔ)充斥著我們平淡無奇的生活。我們常問：屬于我的幸福在哪里？其實(shí)生活中索然無味的一些小事都能讓你嘗到幸福的滋味！

第一次走夜路

作者：高帆

介紹：姓名;高帆

女 今年14歲，三小六年級(jí)一班

人生總會(huì)有許多第一次，翻開我們成長(zhǎng)的書本，一頁(yè)又一頁(yè)，記載著我們童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。無論怎么樣都是那樣的令我們難以忘記;

又一次我在同學(xué)家里玩，天黑了，我只好硬著頭皮回家。告別了朋友，獨(dú)自走在幽靜的小路上，我的心砰砰的直亂跳，風(fēng)呼呼的刮著，還有小貓那嘶啞的叫聲，更是讓我毛骨悚然。咦，前面怎么一片漆黑?。?？唉！難道老天爺也不幫我啊！路燈怎么偏偏在今天壞了，不亮了??！真是太背了吧！還有更可怕的呢：我身后好像有人跟著我是的，我走一步他就也走一步。這時(shí)，我的心里亂透了，腦海里付出一大堆的聯(lián)想;是不是綁架小孩的，還是什么妖魔鬼怪！我越想越害怕，我的這顆心也快要跳出來了，好怕！我發(fā)了瘋的跑起來，但一邊跑也一邊對(duì)自己說：“我能行，我一定能行?！本驮谧约阂环趾ε屡c兩分鼓勵(lì)和安慰下，我平安到了家，真是不幸中的大幸啊！

經(jīng)歷了這次事情之后，我不再害怕走夜路了，因?yàn)槲颐靼琢?，只要你克服了困難，就不再害怕，而會(huì)變得大膽，勇敢。這件事在我的成長(zhǎng)書本上畫上了重重的一筆。

難忘的第一次

作者：劉鑫

作者介紹： 姓名;劉鑫，女 今年13歲 三小六年級(jí)一班

人生中有無數(shù)個(gè)第一次。到現(xiàn)在為止，我的第一次能串成一條項(xiàng)鏈。但是，在珍珠項(xiàng)鏈里，最漂亮，最耀眼的一顆珍珠，也是我最難忘的一件事，那就是------第一次學(xué)騎自行車。

記得是我六歲那年，剛上一年級(jí)，我去公園的時(shí)候，見一些大哥哥大姐姐在騎自行車，看上去像一只快活的小鳥。這時(shí)，我心里非常羨慕那些哥哥姐姐。而且，我還下定了決心，要像他們一樣，學(xué)會(huì)騎自行車。

回到家里，我向媽媽說了這件事，媽媽為我肯學(xué)而感到高興。這時(shí)，爸爸回來了，推來了一輛自行車，爸爸微笑的對(duì)我說：“我先帶你去騎兩圈，你看好我是怎樣騎的，然后，你在模仿我騎?！卑职謳н@我繞著大街騎了兩圈，我仔細(xì)的觀察這爸爸。

下面輪到我了，我回想了一下爸爸剛才騎車的動(dòng)作，好像是用腳蹬一下，車子就一溜煙的跑了。我做到座子上，模仿這個(gè)看上去簡(jiǎn)單的動(dòng)作?？墒?，我一蹬，不但沒有往前走，還差點(diǎn)摔倒，幸好爸爸及時(shí)扶著我了。這不是人們常說的：“看著簡(jiǎn)單，做著難！”在第一次失敗后，我又鼓足了勇氣來到自行車旁。這一次是我做上后，爸爸扶著我騎一段路程，然后慢慢的把手松開了，我看到爸爸沒有扶我，我自己又騎的這么好，我心里高興極了，挺直了腰板，想顯示出威風(fēng)的樣子?？墒牵抑活欀L(fēng)呢！沒有保持好平衡，只聽見“撲通”一聲，我摔倒在了泥坑里，濺的我滿身泥！我非常生氣，在我剛要放棄的時(shí)候，想起了媽媽常教導(dǎo)我的話“事上無難事，只要肯攀登”。經(jīng)過前兩次的失敗后，我心里給自己加油。這一次，做上去的時(shí)候感覺很舒服，好像一定能成功。沒想到，這下真的成功了，我心里高興的無法用任何詞語(yǔ)來形容。

是啊！“世上無難事，只要肯攀登?！比绻麤]有媽媽這句話，也許我到現(xiàn)在也不會(huì)騎自行車。從這間事中，我悟出一個(gè)道理：做任何事情都不能向困難低頭，一定要不怕挫折，堅(jiān)持不懈。

組員簡(jiǎn)介：

我們組是一個(gè)和諧的組，有時(shí)會(huì)很搞笑，有時(shí)愛打鬧。不過每個(gè)人都有自己過人之處。一號(hào)：也就是我張然作為本組組長(zhǎng)，我很榮幸同時(shí)肩上的責(zé)任很大，我很重感情，活潑。二號(hào)：管皓東是一個(gè)開朗長(zhǎng)的很到，每一次都嘻嘻哈哈的。

三號(hào)：范晶晶雖說是六年級(jí)才來，但是很會(huì)搞笑，就是很容易忘馬虎。四號(hào)：胡軍大家叫他豬，不過他數(shù)學(xué)很好。

五號(hào)：趙品芳是一個(gè)很文靜的小伙子，從來不惹事。六號(hào)：羅金龍是一個(gè)很樂觀，就是愛鬧了一點(diǎn)的小伙子。就這樣我們走到了一起，下面請(qǐng)欣賞我們的范文！

學(xué)會(huì)生存

作者：張然

想起那次地窖捉人，我至今還有一些害怕。

那是一年夏天，天氣很炎熱，我和幾個(gè)小伙伴在奶奶家熱得不行。忽然，我想到一個(gè)好主意，下地窖去玩捉人游戲。那個(gè)地窖很深，里面的擺設(shè)也很復(fù)雜。就在那里玩捉人游戲即涼快有驚險(xiǎn)。

就這樣我們玩了起來。我和兩個(gè)女孩兒躲，一個(gè)男孩兒追。我躲在了木棒后面，那兩個(gè)女孩兒也躲好了。在黑暗中我們是不會(huì)讓男孩捉住的，可就在游戲進(jìn)行一半時(shí)，一個(gè)女生被蜘蛛咬了一口，大家都開始害怕，我用手把血擠出來，然后把她背到了醫(yī)院，在十分鐘以后女孩沒事出來了，醫(yī)生說那蜘蛛沒毒，幸好送來的不晚。

我回到家，想起那個(gè)恐怖的地窖。以后再也不會(huì)下去玩了。

生活有許多小知識(shí)讓我們學(xué)會(huì)生存，把學(xué)的知識(shí)要運(yùn)用到生活上。

給老師的一封信

親愛的張老師：

大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是呀！我是您親手栽種的桃李中的一顆，我的萌芽、生長(zhǎng)，無不沐浴這您的陽(yáng)光雨露。

記得四年級(jí)剛剛開學(xué)的時(shí)候，您做了我們的班主任。您看起來是那么得和藹、親切、高興。在您的指導(dǎo)下，我的成績(jī)還算可以。在所有的可目中，我最喜愛的你的語(yǔ)文課。在您的課中，書里的人物，就像在眼前一樣。講的是那么的生動(dòng)。

最后祝您身體健康，萬(wàn)事如意，心想事成。

胡軍

2013年5月17日

給張老師的一封信

尊敬的張老師：

大家都說，小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的引導(dǎo)，是黑暗中的一縷明光，是人生中的啟蒙，的確，老師值得我們尊敬，老師這個(gè)職業(yè)令我們敬佩。

張老師我第一次見您，您的臉上帶著微笑，當(dāng)我問您時(shí)，您又是微笑的對(duì)我說您就是班主任，我真敬佩您怎么能對(duì)任何人微笑，您也說過微笑是一種品德，我要向您學(xué)習(xí)這種美德。

我來到這個(gè)班一年了，但您和藹可親的面容一直留在我的記憶力。還有一個(gè)月，我們將要離別了，在離別之前我想對(duì)您說幾句：

老師，我不會(huì)忘記，成績(jī)低落時(shí)您那鼓勵(lì)的笑臉；不會(huì)忘記，取得好成績(jī)時(shí)您那無言的喜悅；都會(huì)忘記，您那演講時(shí)的風(fēng)采。老師，遇到麻煩時(shí)，放寬心仔細(xì)想想，就會(huì)又解決的辦法，不要愁眉苦臉，用微笑來面對(duì)現(xiàn)實(shí)。老師要保重身體，健康最重要，老師我們會(huì)珍惜剩下的美好時(shí)光，不會(huì)有什么遺憾留在三小。

“老師謝謝您！”是您給予我們知識(shí)，陪伴我們度過幾個(gè)春夏秋冬。老師，我們是不會(huì)給您丟臉的，我們會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，讓所有的老師為我們伸出大拇指。

您是我們心中的指明燈，指導(dǎo)我們正確的方向，老師您對(duì)我們真的很重要。老師您知道嗎？

六年一班：范晶晶

2013年5月17日

六一班

作者：趙品芳

我們的六一班是一個(gè)可以用很多詞來形容，但我最想用的還是快樂和團(tuán)結(jié)。

說我們班是快樂的班級(jí)是因?yàn)槲覀兠刻於荚诳鞓返膶W(xué)習(xí)、快樂的玩，每個(gè)人都沒有郁悶的心情。

說我們班團(tuán)結(jié)是有道理的，比如說在前幾天舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上不論我們得了第幾大家也不怪他。我們班在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上有在賽場(chǎng)上進(jìn)行激烈比賽的人，也有在我們的場(chǎng)地里給比賽的人加油的也有給比賽的人送稿表示加油的

我們的這個(gè)六一班是不是即快樂又團(tuán)結(jié)呢？

給老師的一封信

親愛的張老師：

大家都說，一位老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。

在我11歲那年您就開始成為我們班的新班主任。我們開始在一起學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了3年的風(fēng)風(fēng)雨雨，到了現(xiàn)在我們還有1個(gè)月的時(shí)間就要離開了母校，我真不舍的離開您和母校??！

有一次，我們上五年級(jí)的一節(jié)體育活動(dòng)課由于有十三個(gè)人沒有出去玩，被徐主任抓住讓他們?cè)?樓道里站著。當(dāng)我們回來時(shí)看見他們?cè)谀抢镎局阉麄兘械轿堇?，您就哭了，在這里，不知道您為我們闖禍哭了多少次，您的哭代表了您的心情。

花兒以它馥郁的芳香，作為哺育他們大自然的回報(bào)。我就已學(xué)習(xí)來作為對(duì)您的回報(bào)。

祝您，青春常在！

您的學(xué)生：羅金龍

2013年5月17日

感恩

管郡

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜?！边@首歌使我明白沒有陽(yáng)光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。

那天，哇哇啼哭的的嬰兒出生了。父母注定要為我們操心受累。在我們生病時(shí)，父母日夜陪伴在我們身邊。父母生病時(shí)，又有幾個(gè)會(huì)向父母照顧我們那樣照顧他們。我們工作一天后，會(huì)有美味的佳肴，那是父母準(zhǔn)備的。父母忙碌的工作一天后，我們又何曾到過一杯水？在我們生日時(shí)，父母會(huì)滿足我們各種要求。父母生日時(shí)，我們又何曾遞上一張賀卡？

從第一腳邁進(jìn)校門到告別校園，有多少老師教過我們?他們有傳授了我們多少知識(shí)？有教會(huì)了我們多少做人的道理？教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕蠋焸兊念^因誰(shuí)白？老師們的皺紋因誰(shuí)增？我們又如何報(bào)答？……

感恩是一枝迎春花，香飄四溢，浸潤(rùn)人心，感恩是一朵夏荷，純凈高雅，愉悅?cè)诵?；感恩是一枝秋菊，高潔美麗，感?dòng)人心；感恩是一朵冬梅，傲雪斗霜，震撼人心！感恩是對(duì)所有美好的回應(yīng)！讓我們有一顆感恩的心。

忘不了的班級(jí)

我是曹鈺波，今年14歲，屬龍。我是一個(gè)愛創(chuàng)作，又愛玩的女生。六一班，就好似一個(gè)家，家長(zhǎng)與孩子攜手長(zhǎng)大。這個(gè)家堅(jiān)不可摧，因?yàn)檫@里的孩子十分堅(jiān)強(qiáng)；這個(gè)家活潑向上，因?yàn)檫@里的孩子極其愛玩；這個(gè)家團(tuán)結(jié)快樂，因?yàn)檫@里的孩子非常愛笑。

運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們班的一個(gè)同學(xué)在跨欄時(shí)受了傷。但是他還有一個(gè)項(xiàng)目，為了不讓這次比賽因他而棄權(quán)，他咬緊牙關(guān)硬是去比賽了。當(dāng)他跑到我們面前那一剎那，我們看見他那苦不堪言的表情，我們?yōu)樗罅艘话押?。終于跑完了，他也取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。這就是堅(jiān)強(qiáng)的六一班學(xué)生。他們又是極其愛玩的。因?yàn)槭钱厴I(yè)班了，所以玩的時(shí)間就少了?？墒菍?duì)于愛玩的他們來說，這仿佛一場(chǎng)晴天霹靂的降臨。這些卻沒有阻擋他們出去玩的欲望，他們對(duì)于玩的時(shí)間，時(shí)間能擠多少是多少。在驕陽(yáng)似火的大中午，他們也不放過這個(gè)機(jī)會(huì)，出去打籃球?？矗麄兪遣皇腔顫娪謵弁?。

“哈哈哈哈”又是王子洋在笑了，他又有什么開心的事了？去看看吧?！鞍「赂赂隆边@是代宗的笑聲，很特別不是嗎？張鼎然又一次“偷襲”成功了，所以他發(fā)出了“哈哈”的大笑聲。呂一笑的笑聲則是“呵呵呵”的，韓雨笑得很靦腆……周晶兒一笑就會(huì)前仰后合，陳者笑時(shí)聲音特別，高帆笑的時(shí)候很羞澀，用手遮掩著嘴……同學(xué)們?cè)谖业挠∠罄?，你們每一個(gè)人的笑，都是我記憶里最珍貴的東西。

這個(gè)班級(jí)就是這樣堅(jiān)強(qiáng)、愛玩又愛笑，整天嘻嘻哈哈。正是這樣一個(gè)班級(jí)，卻使我永遠(yuǎn)忘不掉！

忘不了的老師

六

（一）周濤

我叫周濤，今年14歲，屬龍。我是一個(gè)喜歡打球（包括籃球、排球、乒乓球。）的男生！

轉(zhuǎn)眼間，我們不再是那個(gè)幼稚的小朋友，已經(jīng)成了一有主見的小學(xué)生，在難忘的小學(xué)生活里最難忘的就是在我心中偉大的張老師，每當(dāng)看到她那慈祥的面孔，就覺得心里很溫暖，她教我們整整3年了，她是一個(gè)上課當(dāng)你敬愛的老師，下課當(dāng)你無話不談的朋友。記得前幾天溫宗仁惹事，您的身體也氣壞了，臉色也不好。不過最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心，您是我目前見過最好的一位老師，作為一名普通學(xué)生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。

給老師的一封信

陳綺然

我叫陳綺然，今年十四歲了，屬龍我是一個(gè)喜歡畫畫、讀書、唱歌的女生。

親愛的張老師：

您好，大家都說，您是一位優(yōu)秀得好老師、好班主任，您是那么負(fù)責(zé)、那么體貼我們，關(guān)心我們，我們就像一棵棵稚嫩的小草，等待著園丁的教導(dǎo)，直到我們慢慢長(zhǎng)大、懂事。

十二歲那年，我與您第一次見面，您看起來是那么溫柔，那么年輕，您臉上帶著微笑，慈祥的眼睛，烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，扎起來，精神煥發(fā)，看到了您就讓我們喜歡上您。您每次講課時(shí)雖然很嚴(yán)肅，但有時(shí)很幽默，您會(huì)讓我們熱愛上語(yǔ)文，班里經(jīng)常做一些有趣的活動(dòng)，然我們深深地愛上您，尊敬您。

到了六年級(jí)，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，您頭發(fā)的白頭發(fā)，那一根都滲透著您對(duì)我們的愛和操心，在這三年里，只有您最了解我們，冬天時(shí)，上體育課，天飄起了雪花，整個(gè)操場(chǎng)白茫茫一片，我們就開始了打雪仗，女生對(duì)男生，男生對(duì)女生，同學(xué)們的衣服都濕了，在一角的您，給我們照相，留作美好的回憶。

誰(shuí)知道張老師背后的辛苦？誰(shuí)這道張老師每天都做什么？誰(shuí)知道張老師辛勤的背后留下了多少汗水？除了張老師，沒人知道。您總會(huì)把微笑帶給我們，把辛苦拋在腦后。

馬上就要與您說再見了，最后我想對(duì)你說：

張老師，您辛苦了！祝您身體健康，工作順利。

您的學(xué)生 陳綺然

5月15日

爸爸的微笑到底是什么意義？

我叫周晶晶，今年十四歲了，屬龍，我在2000年8月17日出生于六道河村，我是一個(gè)直爽，愛交朋友的女孩

每天放學(xué)回家，爸爸都會(huì)向我報(bào)去一個(gè)，我理解不了的笑容。那天我放學(xué)回家，爸爸好像很難受，可我也習(xí)慣的說一聲：“hi爸爸，我回來了”。爸爸也總是那一句，“嗯，回來了。”接著就是一個(gè)剎那間的表情，像我笑一下。可是這一個(gè)簡(jiǎn)單的表情，卻意味深長(zhǎng)，卻難以理解，卻有著不同的意義。我總是想很久，也沒有想到，所以，當(dāng)我察覺爸爸又要向我投去一個(gè)微笑，我不是折個(gè)溜子就走，就是故意躲避，可是不管爸爸是高興還是不高興，那一個(gè)微笑，他卻總是忘不掉。

直到現(xiàn)在，那一個(gè)微笑還依然存在，我現(xiàn)在也漸漸懂得了一些意義。

我不是猜，而是用心感覺到的。那是關(guān)心，那是一個(gè)回答，那是一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的想法，那是一種愛的力量。其實(shí)這個(gè)微笑的正確意義是一個(gè)父親的關(guān)心表達(dá)方式。父親不像母親。女兒可以和母親無話不說，可父親就不是。父親也想知道我這一天有沒有不高興，所以他的表達(dá)方式只是是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑。同學(xué)們，其實(shí)父母無時(shí)無刻的都在關(guān)心你，即使他們不善于言辭，但他們的心理卻無比的關(guān)心著你。

從那以后，父親在對(duì)我笑，我便也對(duì)父親笑一下，這應(yīng)該算是一種回答吧，也算是一種心與心的交流。也算是我與父親的一種溝通方式。

運(yùn) 動(dòng) 會(huì)

我叫李唱源，是個(gè)男生，十四歲，出生于青松嶺麻地村，在三小上學(xué)。盼望以久的日子終于來了，對(duì)，那就是運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家都希望得一個(gè)好成績(jī)，不，這不是希望的，而是用實(shí)力證明出來的，大家都應(yīng)該知道每個(gè)人背后都是自己的汗水、熱血還有其他人的鼓勵(lì)、支持。

大家都精神飽滿的參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，早上參加完入場(chǎng)儀式后，校長(zhǎng)又講了一段精彩的開幕詞，這就算正是開始運(yùn)動(dòng)會(huì)了，大家使足了勁跳、跑、跨、扔等等，使出全身血術(shù)，上午大家成績(jī)都很好，就看下午這一把了。

下午我們班的第一個(gè)是接力跑，韓雨、王子洋、張井然、夏越峰齊心協(xié)力爭(zhēng)取一個(gè)好成績(jī)，韓雨的牛皮真不是吹的開始就把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面，接著是夏越峰也是鼓足了勁跑，他的對(duì)手跟他 差了半圈，接著是王子洋也是那么快，他把接力棒給了張井然，要不把張井然留在最后，敢是最后沖刺，以閃電般的速度向終點(diǎn)奔去，即使對(duì)手落后再遠(yuǎn)也不驕傲，最終我們贏了。

時(shí)間像流水一樣?？煲艑W(xué)了，校長(zhǎng)宣布了比賽成績(jī)，我們班414分，六二班三百多分，我們班第一，而且是全校第一，我們就像打了興奮劑一樣，歡呼著，就算在來一場(chǎng)也沒有關(guān)系，愉快而難忘的一天，還是過去了。

北山公園一游

六·一

管浩東

旅游是快樂的；旅游是幸福的；旅游是興奮的；旅游是美麗的；旅游是豐富多彩的。

星期天，媽媽、姥姥、我和姐姐一起去游北山公園。今天天氣熱極了，畢竟姥姥和姐姐才到我家，我剛一提議，他們就積極響應(yīng)了。到山腳下，這里可稱得上是人山人海。往上一望，綠油油的小草在陽(yáng)光的沐浴下翩翩起舞。在繼續(xù)往上爬，只見小鳥站在樹上，唱起了歡快的歌曲。在往腳下一看，一條小溪在潺潺的流水。好奇心驅(qū)使我去看看，原來是一條從山上流下來的清泉?。寢屨f，這是純天然的山泉，那可得品嘗一下，也不枉來這公園一遭啊，把手洗凈，迫不及待的捧起這水，這水真甜啊，這水真清啊，這水真涼啊。等我們爬到了頂峰的亭子，往下一望，整個(gè)興隆盡收眼底，太美了，伴著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，我的一身燥熱也隨著散去。

現(xiàn)在國(guó)家為了我們每一個(gè)公民快樂的生活，給我們建立了廣場(chǎng)，公園。晚上可以去廣場(chǎng)散步，早晨可以去公園爬山。

這就是我們的北山公園，這里不僅風(fēng)景優(yōu)美，也是鍛煉的好去處呢。大家都來玩哦。

友情

劉洪君

咱們倆一起在跑道上賽跑，累的氣喘吁吁就到樹下休息；咱們倆一起外跨樓梯聊天，每回笑得瞇成了一條縫；咱倆一起在雙杠上玩耍，就算摔倒了也是快樂無比.......咱們倆之間與女孩子不同，竟玩得像男孩子一樣快活。

我還記得，那年我轉(zhuǎn)學(xué)了，那是我和你在班上的最后一節(jié)課，那一堂課我無聲無息的坐在那，聽老師講課。要下課了，我大滴大滴的淚珠從眼里奪眶而出，就像小河流水一樣，我要向同學(xué)門說再見了，要想老師說再見了。這時(shí)你眼里含著淚珠，問我來能回來嗎？我轉(zhuǎn)過身來時(shí)說能。咱倆的手緊緊拉著不放，怕一放開，我們?cè)僖膊荒芟嘁?，聽不見你的笑聲歌聲和你的說話聲。我們倆就這樣依依不舍的分別了。

你的地位在我心里是崇高的，是別人無法代替的，那帶給我的快樂也是別的好友無法給我?guī)淼?，你的心如此善良，你的文筆又是如此的優(yōu)美，你的一切一切，都是我為你這樣的好朋友而感到自豪。

我的姐姐

代宗

我的姐姐21歲，在一所名牌大學(xué)讀書。她的成績(jī)從小到大一直名列前茅，現(xiàn)在她成功了。成功是百分之一的天才加上百分之幾九十九的汗水換來的。

雖然，我姐姐成功了，但是他曾經(jīng)是多么辛苦！山一樣的課程，把我姐壓的喘不過氣來。他每天只有四個(gè)小時(shí)睡眠時(shí)間。上12點(diǎn)多才下課，要考個(gè)好成績(jī)她早上四點(diǎn)就起來復(fù)習(xí)。很快要眼上長(zhǎng)了黑眼圈，又過了幾天他變得消瘦，要高考了，高考前一天，媽媽給她做了荷包蛋，還有一根火腿腸。我和媽媽把她他送到門口，看見他的身影越來越遠(yuǎn)越來越遠(yuǎn)。

好幾天過去了，也快出分了，聽說分?jǐn)?shù)在夜里公布，當(dāng)天，我們?nèi)业劝〉?，等啊等。終于，回短信發(fā)到了我媽媽的手機(jī)上，我的心忐忑不安，生怕我姐考不好?？纯炊绦盼医憔谷坏牡昧?96分的好成績(jī)，此時(shí)我們的心沒有一個(gè)人能平靜下來的功夫不負(fù)有心人??！

我姐取得好成績(jī)，但是我深深的知道這成績(jī)不是我的，我也要好好學(xué)習(xí)，將來有個(gè)好成績(jī)！

大手拉小手

承德市興隆縣第三小學(xué)六年級(jí)一班 李升生

回憶起童年的時(shí)光，浮現(xiàn)在腦海中的都是在拉著媽媽的手，走向未知的遠(yuǎn)方......牽起媽媽的手，過小橋流水，聽，潺潺水聲，流淌希冀；牽著媽媽的手，游世外桃源，感，束束陽(yáng)光，揮灑溫暖；牽著媽媽的手，逛桃林梅海，賞，朵朵鮮花，姹紫嫣紅；牽著媽媽的手，心連著心，慢慢咀嚼那美好的憧憬…… 小時(shí)候，每當(dāng)上街我都拉著媽媽的手，那時(shí)拉著媽媽的手，就像登上一架梯子，讓我能摘到樹上的果實(shí)；拉著媽媽的手，就像跑過一座小橋，讓我能采到彼岸的花朵；拉著媽媽的手，就像坐上一座飛船，讓我能碰到天邊的星星。

時(shí)光飛逝，當(dāng)媽媽的眼角長(zhǎng)出了魚尾紋，我也從那個(gè)淘氣的小孩長(zhǎng)成了六年級(jí)的男生了。但兩代人之間的代溝卻把我們隔得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我開始討厭她、嫌棄她，嫌她會(huì)為一件小事而盤問不休，我開始和她吵架，但是每次吵完我都非常后悔。是不是我長(zhǎng)大了，媽媽不愛我了。我迷茫了，那一對(duì)相牽的手在記憶中慢慢淡去......有一次，我和她就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架，當(dāng)我沖出門看見街上飛馳的車輛，一個(gè)粗糙的大手把住了我稚嫩的小手?；仡^一看，原來是媽媽，這一次我才感到媽媽的手經(jīng)歷了歷史的滄桑變成了這般模樣剎那間兒時(shí)的記憶如潮水涌來。我仿佛回到了小時(shí)候，會(huì)帶了哪些和媽媽牽手的日子里。那時(shí)我依然是那個(gè)小男孩，在母親的手掌里走啊走卻怎么也走不出母愛的包圍。這一刻我的心被震撼了，媽媽您永遠(yuǎn)是兒子的好媽媽。

母愛是一首連綿不斷的歌，回蕩在你的耳邊；母愛是一句溫暖的問候，銘記在你的心里；母愛是大手拉小手的影子，拉著你的手一步一步走下去，走向未知的遠(yuǎn)方......姓名：李云羅

年齡：迄今12周歲/女

性格：好靜，不過有時(shí)會(huì)活潑

愛好：聽音樂，美術(shù)、旅游、運(yùn)動(dòng)。

誰(shuí)能擋住春天的腳步

作者：李云羅

春的北方，春寒料峭。冬天似乎還留戀著，不愿離去，這不，你看有一場(chǎng)大雪襲來。頂著寒風(fēng)、冒著鵝毛大雪，走在雪地上，天地都是茫茫的一片。聽著腳下踩出的“咯吱、咯吱”的聲音，心想著：再大的雪，幾天也就會(huì)融化了，春天的腳步是擋不住的。

不經(jīng)意間，冰融化了，僵硬的泥土似乎有了呼吸，光光的枝條也舒活起筋骨。是誰(shuí)？在念叨著“七九河開，八九燕來。”時(shí)而，也有風(fēng)，肆虐著，襲人的寒氣，可曾晚會(huì)殘冬注定的敗局？聽吧，那凄厲中的無奈，掙扎中的哀鳴。風(fēng)，為殘冬招魂，他在極力阻止春的前行?？蓱z的風(fēng)，這舊事的殘余，怎能阻止大地深處善的威力？

浮塵、枯枝、毀壞的建筑，還有撕裂一切的恐怖。外面少有人，盼春心切的人把脫去的棉衣復(fù)穿上，正應(yīng)了“二八月亂穿衣”的老話。早春的大地真的迷惑人呢。這又能怎樣？誰(shuí)會(huì)懷疑，再有半月，滿眼芳華，滿眼翠綠。

陽(yáng)光，一如既往，永不止息的融解的殘余。他真誠(chéng)而慈愛的播撒這光熱，驅(qū)趕著人心中的陰翳，照出心靈的光明。風(fēng)停了，只有陽(yáng)光，伴著婉轉(zhuǎn)的鳥鳴。外面的人起來了，蟄居的老人也走出屋外，孩子更是歡欣無比，脫去臃腫的冬衣，雀兒一般，跳躍著。那是純潔的復(fù)蘇，童真的回歸。

誰(shuí)能擋住春天的腳步？

朋友，你可呼吸到春的氣息？

我的理想

劉明昊

每當(dāng)我走上街頭，看見那一個(gè)個(gè)老人在流浪，看見一個(gè)個(gè)老人在路邊忍饑挨餓，看見一個(gè)個(gè)老人以要飯為生，看見一個(gè)個(gè)老人撿著地上的煙頭，我不由得向他們投去憐憫的目光。我的愿望就是——建一座敬老院，讓所有的老人都住進(jìn)去。

我為什么會(huì)有這個(gè)愿望呢？這有一個(gè)故事：我有一個(gè)奶奶很疼愛我，有一天我奶奶要來我們家，卻坐車坐過了頭。我們一家人發(fā)動(dòng)了所有的兵力去找我的奶奶，最后在汽車站找的了奶奶，奶奶全身臟兮兮的。

我要怎樣做呢？爸爸說：“建敬老院要很多資金。”因此我要好好學(xué)習(xí)，將來有了錢一定要讓所有老人住進(jìn)敬老院。讓他們不再流浪，有一個(gè)溫暖的家。老人們是無依無靠的，敬老院的責(zé)任就是給老人一個(gè)臂膀讓他們依靠！