第一篇：129運(yùn)動(dòng)演講稿

1935年12月9日，北平發(fā)生的“一二〃九”運(yùn)動(dòng)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一次大規(guī)模學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)。

“九〃一八事變”后，日本帝國主義占領(lǐng)了東北，接著又向華北發(fā)動(dòng)了新的侵略。1935年下半年，日本帝國主義發(fā)動(dòng)華北事變，進(jìn)一步控制察哈爾，并指使?jié)h奸殷汝耕在冀東成立傀儡政權(quán)。國民黨政府繼續(xù)堅(jiān)持不抵抗政策，竟準(zhǔn)備于12月成立冀察政務(wù)委員會(huì)，以適應(yīng)日本帝國主義提出的華北政權(quán)特殊化要求。失地喪權(quán)，亡國滅種的大禍迫在眉睫。12月9日，在中共北平臨時(shí)工作委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，北平愛國學(xué)生6000余人，高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”、“打倒日本帝國主義”等口號(hào)，舉行了聲勢浩大的抗日救國示威游行。國民黨政府出動(dòng)大批軍警鎮(zhèn)壓，30多人被捕，數(shù)百人受傷。10日，北平各校學(xué)生宣布總罷課。在“冀察政務(wù)委員會(huì)”計(jì)劃成立的12月16日，北平學(xué)生和各界群眾1萬余人又舉行示威游行，迫使冀察政務(wù)委員會(huì)延期成立。之后，天津?qū)W生又組成南下擴(kuò)大宣傳團(tuán)，深入人民中間宣傳抗日救國。杭州、廣州、武漢、天津、南京、上海等地相繼舉行游行示威。北平學(xué)生的愛國行動(dòng)，得到了全國學(xué)生的響應(yīng)和全國人民的支持，形成了全國人民抗日民主運(yùn)動(dòng)的新高潮，推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。

2大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。彈指間，抗日先輩的那些崢嶸歲月已被輕輕翻了過去，揭開了另外一重人間。新中國的建立后，我們這些中國公民不斷地向時(shí)代賦予我們的接踵而至的使命負(fù)責(zé)。短短半個(gè)多世紀(jì)，中國就已經(jīng)沐浴在了現(xiàn)代文明的光輝之下?！巴略角?魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇,蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間”。車水馬龍不曾停歇，大好的歷史發(fā)展機(jī)遇面前的我們不能停歇，我們不能讓社會(huì)運(yùn)行的傳送帶保持“空轉(zhuǎn)”，發(fā)個(gè)發(fā)福的老頭歆享半生取得的成就。

是的，我們不能停歇，時(shí)代的馬達(dá)正全速運(yùn)轉(zhuǎn)。但那些崢嶸歲月，永遠(yuǎn)值得炎黃子孫銘記。歷史不是一頁書簽，可以供我們輕佻地把玩；歷史不是已經(jīng)成為化石的過去，History always repeats itself.；歷史不是時(shí)間長河中一段孤立的截取場景，和中國的現(xiàn)在與未來毫無瓜葛；歷史是祖先的腳印，一行行、一代代的努力才把中華民族自身發(fā)展的道路前仆后繼鋪到了今天；歷史是是一艘擺渡的巨輪，不斷地把我們賴以生存和發(fā)展的社會(huì)往前擺渡；歷史是一個(gè)民族曾經(jīng)精神符號(hào)的記憶，它們曾經(jīng)在竭蹶的背景、風(fēng)雨交加的時(shí)代下彰顯出和平時(shí)代所不能目睹的絢爛；歷史是一段段螺旋上升的樓梯，我們靠著它不斷抵達(dá)一個(gè)又一個(gè)高度……

樓梯并沒有抽掉，歷史不容忘卻。現(xiàn)代社會(huì)是以全球經(jīng)濟(jì)一體化和資源配臵國際化為基本特征的。在這場與共同擠乘物質(zhì)快車的地球村村民展開的艱苦精彩并呈的長時(shí)間博弈中，我們必須洞見其中的隱患、兇兆。中華民族曾經(jīng)面臨亡國滅種的危機(jī)，現(xiàn)在如果我們一著不慎的話，同樣有可能被吞噬掉寶貴的國家利益，掏空身子。一些民族和國度早就環(huán)伺周圍,饞涎欲滴。既然歷史是并沒有抽掉的樓梯,我們何不利用這筆財(cái)富和教訓(xùn),在民族精神符號(hào)的記憶中找尋我們尚未完全記取的英勇姿勢.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。但是“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拚命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人”,這些民族的脊梁是光陰的侵蝕所不能淘去的!“一雨縱橫亙二洲,浪淘天地入東流。卻余人物淘難盡,又挾風(fēng)雷作遠(yuǎn)游”,這是戊戌變法失敗、劫后尚存的梁啟超流亡海外時(shí)的一首詩作.他實(shí)際上是在不經(jīng)意間完成了對新民主主義革命時(shí)期愛國英雄的超前描述.鴉片戰(zhàn)爭以來,國事日降.一代又一代的志士仁人拍案而起,橫眉冷對乖戾兇狠的侵略者,這等于是把個(gè)人的生命毅然放入絞肉機(jī).“知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求”。但在那段歷史,民眾也逐漸覺醒,理解并支持先輩們以珠玉之身參與的救國事業(yè).瞿秋白“早夭”了,因?yàn)橐运奶旆?、才?是絕對可以成為與朱生豪、梁實(shí)秋

功悉力敵的大家.他沒有后悔,千千萬萬的投筆從戎者也沒有后悔,拋家棄子的“林覺民”們也沒有后悔！

可以說,新中國的誕生,是與無數(shù)把個(gè)人的如花生命放入侵略者的絞肉機(jī)探索挽救亡道路的烈士分不開的.在救民于水火這條路上,莫道人行早,深山更有早行人.林則徐,一位封建官員,出于樸素的愛國主義,他寫下了“茍利國家生死與，豈因禍福避趨之”的句子,投身禁煙運(yùn)動(dòng),苦心孤詣翻譯外國資料,堪稱近代中國“開眼看世界的第一人”.!>

中華民族是偉大的民族,我為能生在這樣一個(gè)威武不能屈的國度自豪.今年是楊靖宇將軍犧牲64周年的紀(jì)念年,今天,是一二九運(yùn)動(dòng)69周年的紀(jì)念日.作為一名學(xué)生,我們不能忘記歷史的這些悲壯剪影.心居斗室,心憂天下,這是五四以來中國學(xué)生呈現(xiàn)出的精神風(fēng)貌.就讓我們把目光投向69年前吧:

1935年12月9日上午10時(shí)，北平各大中學(xué)學(xué)生3000余人齊集新華門前請?jiān)?。隨后舉行大規(guī)模示威游行，反對設(shè)立冀察政務(wù)委員會(huì)，反對華北“防共自治運(yùn)動(dòng)”，反對日本侵略華北。游行隊(duì)伍在西單和東長安街與軍警發(fā)生沖突，學(xué)生受傷頗多，被捕者數(shù)十人。12月10日，北平各校學(xué)生實(shí)行總罷課。杭州浙江大學(xué)學(xué)生會(huì)決議，響應(yīng)北平學(xué)生運(yùn)動(dòng)，并通電全國。12月11日，南京國民政府指派“冀察政務(wù)委員會(huì)”委員17人，指定宋哲元為委員長。宋哲元派軍警分駐各大學(xué)校門，嚴(yán)禁學(xué)生出校游行示威。12月12日，上海、南京、武漢和廣州等地大、中學(xué)校學(xué)生聲援北平學(xué)生。12月14日，海各大學(xué)學(xué)生救國會(huì)成立，通電聲援北平學(xué)生運(yùn)動(dòng)。12月16日，北平44所大中學(xué)校學(xué)生1萬余人，再次舉行游行示威。游行隊(duì)伍遭軍警鎮(zhèn)壓，被捕者二三十人，受傷400余人。北平罷工、罷市、罷課。原定本日成立的“冀察政務(wù)委員會(huì)”，延期成立。1936年1月，京、津等地學(xué)生組織南下宣傳團(tuán)，深入到工農(nóng)群眾中去宣傳抗日。3月31日，為北平第17中學(xué)學(xué)生郭清死于獄中，北平舉行抬棺示威游行。

5月28日，北平舉行示威游行，游行的口號(hào)是：“擁護(hù)29軍抗日”、“發(fā)揚(yáng)29軍抗日傳統(tǒng)”、“打倒日本帝國主義”等。5月30日，冀察政務(wù)委員會(huì)委員長兼29軍軍長宋哲元發(fā)表談話，表示“若日本仍然增兵華北，余將與29軍將士實(shí)行抗日”。6月13日，北平學(xué)生舉行第4次示威游行，反對日本繼續(xù)向華北增兵。沿途軍警對游行隊(duì)伍不加干涉，并予以同情?？v觀近代的學(xué)生運(yùn)動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng)給第一次大革命準(zhǔn)備了輿論、人心、思想和干部。一二九運(yùn)動(dòng)則有力地推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立

歷史值得反復(fù)回味.五四運(yùn)動(dòng)激發(fā)了愛國青年對“中國往何處去”這一問題的思索,一部分具有革命知識(shí)分子留在國內(nèi)繼續(xù)進(jìn)行革命活動(dòng),另一部分則分赴法國、德國、比利時(shí)勤工儉學(xué)、尋求真理.周恩來就是勤工儉學(xué)生中的光輝榜樣.這極其深刻地影響了近代中國歷史.一二九運(yùn)動(dòng)呢?

1936年12月9日,西安萬余學(xué)生舉行一二〃九運(yùn)動(dòng)一周年的紀(jì)念活動(dòng)。張學(xué)良將軍為了避免流血事件，親自前往臨潼道上的十里鋪勸阻學(xué)生，表示“我張學(xué)良的愛國心情跟你們一樣，你們的要求就是我的要求，也許我的要求比你們的要求還急迫。但現(xiàn)在你們不要再往前走了，不然會(huì)發(fā)生流血事件。”學(xué)生們則回答“愛國就不怕犧牲！”張學(xué)良最終表示要在一星期內(nèi)用事實(shí)對學(xué)生作出回答.1936年12月12日，西安事變爆發(fā)：張學(xué)良以兵諫的形式迫使蔣介石投入抗日大潮。西安事變——一群學(xué)生與一位將軍一種情懷的契合與共鳴。在我看來,這是中國近代史上最讓人感動(dòng)和欣慰的鏡頭之一.一二九運(yùn)動(dòng)的火種,傳到了國民黨編制核心之下的以張學(xué)良將軍為代表的人心中.1940年，日軍發(fā)動(dòng)棗陽會(huì)戰(zhàn)。張自忠作為集團(tuán)軍總司令，本大可不必親率部隊(duì)出擊，但他不顧部眾的再三勸阻，親率僅剩的2個(gè)團(tuán)加總司令部直屬特務(wù)營渡過襄河作戰(zhàn),最后舉槍自戕壯烈殉國。風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還,夫哲人者,舍其事而成其心.與此同時(shí),中國共產(chǎn)黨也進(jìn)行著艱苦卓絕的抗日斗爭.一二九運(yùn)動(dòng),注定會(huì)成為可與五四運(yùn)動(dòng)比肩的具有重大歷史意義的學(xué)生運(yùn)動(dòng).歷史不是一頁書簽，歷史不是已經(jīng)成為化石的過去，歷史不是時(shí)間長河中一段孤立的截取場景；歷史是祖先的腳印，歷史是一艘擺渡華夏民族的巨船，歷史是一個(gè)民族曾經(jīng)的精神符號(hào)的記憶，歷史是一段段螺旋上升幫助我們民族抵達(dá)一個(gè)又一個(gè)高度的樓梯……

我們應(yīng)當(dāng)記取隔著69年光陰的一二九運(yùn)動(dòng),記取以學(xué)生為先鋒的全民抗日高潮中英勇的民族精神符號(hào)

參考資料：

“今天，我來了，一手拿著橄欖枝，一手拿著保衛(wèi)橄欖枝的槍，不要讓橄欖從我手中話滑落，請注意不要讓橄欖枝從我手中話滑落?！边@是已故巴解組織領(lǐng)導(dǎo)人阿拉法特的一句名言。和平，是人類永恒的追求，任何阻礙和平發(fā)展的人或組織都將被正義的力量所消滅。正如阿拉法特所說，當(dāng)受到外界壓迫的時(shí)候，他將會(huì)拿起手中的槍去捍衛(wèi)這即將滑落的橄欖枝?？梢哉f，阿拉法特是偉大的，其偉大之處就在于他為了和平而奮斗終生。同樣，我國的那些為了祖國的和平而拋頭顱灑熱血的烈士們也是偉大的！

74年前，也就是 1935年12月9日，愛國學(xué)子為祖國的未來，為了打擊日本帝國主義的侵略，聯(lián)合起來向當(dāng)局請?jiān)?，希望用?dāng)局者的槍來保護(hù)祖國的橄欖枝?？上?，當(dāng)權(quán)者為了一已的私利，將黑洞洞的槍口對準(zhǔn)了無辜的學(xué)生......從那以后的74年中，我華夏大地經(jīng)歷了日本鐵蹄的蹂躪，內(nèi)戰(zhàn)的洗禮，也經(jīng)歷了中華人民共和國成立的興奮，十年**的催殘以及改革開放的喜悅......此時(shí)，我站在這里是為了紀(jì)念12.9，今天，我們大家坐在這里也是為了紀(jì)念12.9。這使我不由得想起，魯迅先生為了紀(jì)念左聯(lián)五烈士而寫的《為了忘卻的紀(jì)念》，而我們現(xiàn)在所做的就是為了那“忘卻的紀(jì)念”。我們的紀(jì)念日很有限，從“五四”到“五卅”，從“12.9”到“12.16”?？墒俏覀冎挥性诩o(jì)念日上，才會(huì)想起那些為了革命，為了新中國的建立而犧牲的人們；只有在紀(jì)念日上，一些有良知的人才來體味今天的生活來之不易；也只有在這紀(jì)念日上，我們才會(huì)總結(jié)歷史，贊揚(yáng)今天的美好，展望自己的未來，要為祖國做貢獻(xiàn)等等?？僧?dāng)紀(jì)念日過后，我們還會(huì)有多少人去思考，還會(huì)有多少人去回憶呢？

紀(jì)念碑是用來幫助我們記憶歷史，緬懷先烈的地方，可諷刺的是我們不僅是歷史，恐怕連紀(jì)念碑都快要忘干凈了吧？

遺忘是可悲的，而遺忘自己國家的歷史既是可悲而更是可恥的。

到有紀(jì)念碑的地方去走走吧，你定會(huì)看見，紀(jì)念碑孤零零的佇立在那里，它的處境十分尷尬，原來安靜的小鎮(zhèn)變成了繁華的都市，一座座拔地而起的高樓替代了一間間低矮的平房，而紀(jì)念碑的面前卻依然是那么的冷清。有誰會(huì)在紀(jì)念碑的前沉思過那些付出了汗，血乃至生命的戰(zhàn)士們，有誰會(huì)在紀(jì)念碑前沉思過那些在黑暗中尋找光明的革命志士，又有誰會(huì)在紀(jì)念碑前真誠的告慰他們的在天英靈呢？

逝這如斯夫，七十四年過去彈指一揮間，但我們對先烈的敬仰應(yīng)該淹沒在這繁忙的都市生活當(dāng)中嗎？我們對先烈的思念應(yīng)該隨著時(shí)間的變遷而淡漠嗎？我們的愛國情思應(yīng)該隨著年齡的增長而深深的埋藏在心底嗎？

答案是否定的，我要用盡全身的氣力吶喊“不！”。

今天，我在這里不是為了向大家傳揚(yáng)愛國主義，也不是為了對大家進(jìn)行什么說服教育，更不是為了標(biāo)榜自己是多么的有良知。而是為了那些為新中國建立而鞠躬盡瘁的革命家，是為了那些孤獨(dú)的向我們證明歷史的紀(jì)念碑，更是為了那些曾在我們的記憶中“被忘卻了的紀(jì)念?！蹦秊g覽的文章《2009年紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)演講稿范文-文秘范文》由 個(gè)人簡歷 網(wǎng):

第二篇：129運(yùn)動(dòng)演講稿

朋友，你能告訴我什么是祖國嗎？

對于我們中國人來說，祖國就是東海碧波上的太陽，是帕米爾高原上閃爍的群星，是山舞銀蛇原馳蠟象的遼闊北國?？赏瑫r(shí)，祖國也讓我想起了曾經(jīng)用血與淚戰(zhàn)勝屈辱與苦難的日子。

值此紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)76周年之際，能站在這里演講我感到非常榮幸。我想說：不要忘記1935年12月9日那天冬天，寒風(fēng)凜冽，草木凋零，北平5千多名學(xué)生沖破國民黨軍警的阻攔，舉行示威游行，他們喊出了時(shí)代的呼聲，驚醒了沉睡的中國人民，他們?nèi)紵啻旱臒崆?，發(fā)出強(qiáng)烈的火光照破了國民黨政府的虛偽欺詐。他們用倔強(qiáng)的脊梁撞擊著血肉之軀沖出鐵的城門，不吝惜鮮血爭取祖國的勝利！不要忘記，國家存亡關(guān)頭，振臂高呼，促使反對派的妥協(xié)，民族生死豪發(fā)間，熱血橫撒，促使民族的覺醒。他們用實(shí)際行動(dòng)，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青春的意義！

歷史的河流將我們帶到21世紀(jì)的今天，戰(zhàn)爭的硝煙已經(jīng)散去，但面對他們“我真橫刀向天吳，去留肝膽兩昆侖”的愛國情操，面對他們“愛祖國高于愛一切”的愛國熱情，面對他們“國家興亡，匹夫有責(zé)”的愛國精神，我們的心能平靜嗎？當(dāng)然不能！

作為我們當(dāng)代大學(xué)生，未來祖國前途無限光輝燦爛，我們更應(yīng)該具有愛國之情報(bào)國之心。當(dāng)遠(yuǎn)訪國外參加演出的同學(xué)為了中國的主權(quán)毅然放棄時(shí)，我們不禁要對他們的行為肅然起敬；當(dāng)中國學(xué)生聞聽中國駐南聯(lián)盟大使館被炸后，上街游行以示抗威時(shí)，我們又一次看到了學(xué)生高昂的愛國熱情，再一次從他們的身上感到了流淌著的愛國熱血；當(dāng)看到一個(gè)個(gè)海外歸來的游子們，用他們的知識(shí)報(bào)效我們祖國時(shí)，我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了愛國情操的巨大動(dòng)力。它代表著一個(gè)民族的信念，它是一個(gè)民族的象征。它不是與生俱來，但它是后激勃發(fā)；它不是上帝，但它能決定一個(gè)國家的興亡；它不是利劍，但它永遠(yuǎn)是對外最有利的武器。

那我們該如何去做呢？記得古羅馬哲學(xué)家維吉爾曾經(jīng)說過“命運(yùn)始終厚愛勇敢的人”。讓我們在文化學(xué)習(xí)中，勇做一個(gè)汲峭攀登的人；在業(yè)余生活中，敢做時(shí)間的主宰者；在社會(huì)實(shí)踐中，爭當(dāng)一個(gè)活雷鋒。

同學(xué)們，讓我們勇敢地站起來，高舉著“弘揚(yáng)愛國之情，樹立報(bào)國之志”的旗幟，向著祖國的繁榮，經(jīng)濟(jì)的騰飛，民族的振興而奮勇前進(jìn)吧！。

第三篇：129運(yùn)動(dòng)演講稿

129——國恥永難忘

歷史的車輪緩緩地向前轉(zhuǎn)動(dòng)著，在經(jīng)歷了無數(shù)次痛苦與磨難后，它依然不屈不

撓滾滾向前！我，一位新世紀(jì)的中學(xué)生，今天能夠站在這里演講，我感到非常榮幸。真是為了紀(jì)念這無數(shù)次愛國運(yùn)動(dòng)中的一次──紀(jì)念“12.9”青年運(yùn)動(dòng)，緬懷那些在運(yùn)動(dòng)中英勇獻(xiàn)身的烈士們，弘揚(yáng)先烈的愛國主義精神，激勵(lì)當(dāng)代青年樹愛國之心，立報(bào)國之志。

71無恥地采取不抵抗政策之時(shí)，我們的前輩用鮮血和身軀捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。1935年12月9為之震顫。因?yàn)?，一個(gè)蹂躪不屈的民族，在蘇醒；一個(gè)多災(zāi)多難的國家，在抗?fàn)?！北平學(xué)生爆發(fā)了聲勢浩大的抗日運(yùn)動(dòng)，他們高呼：“打倒日本帝國主義！反對華北自治！”每一聲都是急切切的吶喊，每一聲都是憤怒的聲討。正是這鏗鏘有力的聲音喚醒了沉睡的中國，喚醒了這東方威武的雄獅。他們把郁積在心頭的仇恨和對國民黨的憤怒都迸發(fā)出來，開展了抗日救亡斗爭…… 面對他們“愛祖國高于一切”的愛國情操，面對他們“國家興亡，匹夫有責(zé)”的愛國精神，我們的心能平靜嗎？我們能無動(dòng)

于衷嗎？不能！那一段足以讓中華民族蒙羞一輩子的屈辱歷史，我們怎能忘記呢！

同學(xué)們，當(dāng)你注視著冉冉升起的五星紅旗之時(shí)，你的心中是否感慨難平，是否

熱情奔涌？今天,我們在這里緬懷12.9先輩的功績，不禁心潮澎湃,不能自已。而我們,作為當(dāng)代的中學(xué)生,我們又應(yīng)該做些什么?當(dāng)你在課堂上無精打采的聽課時(shí),當(dāng)你將時(shí)間虛耗在無聊的談話時(shí),當(dāng)你沉溺于電腦游戲中無法自拔時(shí),不知你是否想到作為當(dāng)代的中學(xué)生肩頭那重重的使命感。.昨天，北平的學(xué)生痛切感到，諾大的華北，已容不得一張平靜的書桌了；今天，寧靜的校園在和平的陽光下，我們是否關(guān)心過中華民族的發(fā)展？

“12.9”運(yùn)動(dòng)告訴我們，一切愛國者都把祖國的利益看得重于一切?！?2.9”運(yùn)動(dòng)告

訴我們，個(gè)人的理想、前途與祖國的命運(yùn)是緊密相連、休戚相關(guān)的。杰出的音樂家拉赫瑪尼諾夫說過：“如果你失去了祖國，你便失去了自己。”“唇亡而齒寒”，做了亡國奴，連人格和自由都得不到，還談什么個(gè)人利益與幸福呢？！“位卑未敢忘國憂”，前人為我們留下的寶貴的精神遺產(chǎn)，決不能在我們手中失去！

誠然，我們的國家今天雖已非昔日的貧窮與落后的中國，但我們的祖國還不先

進(jìn)，還處于發(fā)展中。然而，愛國是不以祖國富裕為前提的?！案F目益堅(jiān)，不墜青云之志”。我們偉大的社會(huì)主義中國，今天正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐不斷向前發(fā)展。從2008年奧運(yùn)會(huì)申辦成功，加入ＷＴＯ組織，到中國足球沖出亞洲，這些都足以證明，我們的國門已經(jīng)打開，我們的國家正在強(qiáng)大。祖國現(xiàn)代化的發(fā)展，正需要大批現(xiàn)代化的專業(yè)人才，祖國正期待著我們新一代的大學(xué)生，需要我們發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神，確立改變中國面貌的“青云之志”，掌握富國強(qiáng)國的現(xiàn)代化知識(shí)和技術(shù)。

“江山代有才人出”。我們的祖國過去哺育的杰出人物，燦爛群星；今后，她造

就的愛國英才，更應(yīng)該層出不窮。

同學(xué)們，讓我們以“12.9”運(yùn)動(dòng)的青年學(xué)生為榜樣，“樹愛國之心，立報(bào)國之志”。

以鋼一般的意志，火一樣的熱情，投身到我們偉大的社會(huì)主義祖國現(xiàn)代化建設(shè)的熱嘲中來吧。

第四篇：129運(yùn)動(dòng)演講稿

一二九，我們永遠(yuǎn)聆聽你的聲音

1935年12月9日，白云為之翻涌，大海為之咆哮，黃河、長江為之怒吼，中華大地為之震顫。因?yàn)?，一個(gè)蹂躪不屈的民族，在蘇醒；一個(gè)多災(zāi)多難的國家，在抗?fàn)帲?/p>

回首那風(fēng)雨飄搖，山河破碎的崢嶸歲月，中國人民遭受著內(nèi)憂外患的苦難，而渴求知識(shí)，渴求真理的廣大愛國青年，懷著一顆熾熱的心，發(fā)憤學(xué)習(xí)，投身于火熱的革命運(yùn)動(dòng)中。正是他們一顆顆愛國心的碰撞，發(fā)出了五四的吶喊，一二·九的震嘯。在華夏大地上刮起了一股旋風(fēng)。他們是真正的時(shí)代英雄！

面對他們“國家興亡，匹夫有責(zé)”的愛國精神，我們的心能平靜嗎？我們能無動(dòng)于衷嗎？不能！那一段足以讓中華民族蒙羞的屈辱經(jīng)歷，我們怎能忘記？昨天，北平的學(xué)生痛切地感到，諾大的華北，已容不得一張平靜的書桌了；今天，寧靜的校園在和平的陽光下，我們是否關(guān)心過中華民族的發(fā)展？

歷史讓我們停歇內(nèi)心的浮躁，去審視它的足跡；歷史讓我們遠(yuǎn)離世界的聒噪，去聆聽它的聲音。

同學(xué)們！請擦亮你的眼睛，也許在這里你是優(yōu)秀的，但不要忘了這里只是地圖上的一個(gè)點(diǎn)。

同學(xué)們！愛國與報(bào)國應(yīng)是我們永遠(yuǎn)的心愿、永遠(yuǎn)的追求、永遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，而我們將會(huì)是這個(gè)心愿和追求的實(shí)現(xiàn)者。祖國關(guān)注著我們；社會(huì)期待著我們！是時(shí)候讓我們回報(bào)祖國了！

同學(xué)們！“江山代有才人出”。讓我們行動(dòng)起來吧！相信我們會(huì)永遠(yuǎn)從歷史中

相信我們會(huì)有足夠的奮斗資本！相信我們會(huì)有無比輝煌的未來！相信祖國必將以我們?yōu)闃s！

第五篇：129運(yùn)動(dòng)演講稿

祖國在我心中

在最開始，我想問大家一個(gè)問題，祖國在哪兒？可能有人會(huì)回答“在亞洲的東部，太平洋的西岸?！钡墙裉煳蚁胝f：“祖國，在這，在我們心中！”

祖國，是一個(gè)多么神圣的字眼。長江、長城、黃河、黃山，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄偉，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比寬廣。

多年前，當(dāng)侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時(shí)候，每一個(gè)有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國，他們在黑暗中抗?fàn)幹?/p>

歲月的指針指向1935年12月9日這個(gè)讓無數(shù)愛國志士刻骨銘心的日子，廣大的愛國青年用自己的青春熱血譜寫了一曲響徹云天的愛國之歌。

歷史不會(huì)忘記這一天，更不會(huì)忘記那些不惜拋頭顱，撒熱血的青年。是他們，在國家存亡的危急關(guān)頭，振臂高呼，促使了國民黨的妥協(xié)；是他們，在民族生死的關(guān)鍵時(shí)刻，熱血橫灑,促使了民族的覺醒;

是他們，用自己的生命拯救了整個(gè)民族，用滿腔的熱血詮釋了民族魂； 是他們，以浩氣錘煉颯颯長劍，用碧血鑄就巍巍豐碑。

轉(zhuǎn)眼之間，那一張張青春的臉已經(jīng)被歷史定格了75年，但是每當(dāng)我問歷史：究竟是怎樣的一種力量，驅(qū)使著這群和我們一樣年輕的青年在面對危險(xiǎn)時(shí)勇敢地挺身而出毫不退縮呢？歷史都會(huì)清晰地告訴我，這種力量就是祖國永遠(yuǎn)在我心中的信念。

“祖國在我心中”，簡簡單單的六個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因?yàn)橛兄@樣的一顆中國心，無數(shù)的中國人為了祖國的發(fā)展強(qiáng)大而努力。每一次的心跳都是愛國之聲的唱響。用最赤誠的心去守護(hù)心中偉大的祖國，這是炎黃子孫共同的選擇。

現(xiàn)在，一二九運(yùn)動(dòng)已經(jīng)走入了我們的記憶之中，但是祖國在我們心中的信念永遠(yuǎn)不會(huì)變。

祖國在你心中，祖國在我心中，祖國在我們大家的心中，和諧家園在我們心中。為了這個(gè)信念，我們應(yīng)該努力工作，在各行各業(yè)上把我們的祖國建設(shè)的更加美好。從某種意義上來說，敬業(yè)就是愛國.身為教師，我們需要秉承教書育人的精髓，不僅教知識(shí)之書，還要育愛國之人；不僅傳技能之道，還需立民族之志；在培養(yǎng)知識(shí)型人才、技能型人才、學(xué)習(xí)型人才的同時(shí)，還要：注重學(xué)生思想品德的教育，注重學(xué)生愛國情操的培養(yǎng)，注重學(xué)生民族責(zé)任的傳授，切實(shí)培養(yǎng)出德技并重的新型人才。

老師的工作在今朝，但是我們卻建設(shè)著祖國的明天；

老師的教學(xué)在課堂，但是我們的成就卻在祖國的四面八方；

老師的雙鬢終會(huì)斑白，但是我們的青春卻將百年不衰。

我愿將青春和熱血奉獻(xiàn)給這太陽底下最美好的事業(yè)，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標(biāo)破浪前進(jìn)——因?yàn)樽鎳谖倚闹校?/p>