第一篇：浙江省普通高中2014學業(yè)水平測試模擬語文卷

浙江省普通高中2014年業(yè)水平測試模擬語文卷

選擇題部分

一、選擇題（共18題，每小題3分，共54分）

1.下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一項是（▲）

A.辜負（ū）羞怯（qē）昵稱（nì）百舸爭流（ě）

B.賒賬（hē）炮烙（pào）剎那（hà）應運而生（yìn）

C.媲美（pì）蹩進（bié）紈绔（ù）少不更事（ēn）

D.寒暄（ān）韶光（hào）蓊郁（wēn）殞身不恤（ù）

2.下列句子中沒有別字的一項是（▲）

A．層層的葉子中間，零星地點輟著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的。

B．真愿自己成為詩人，把一切好聽好看的字都浸在心血里，像杜娟似的啼出北平的峻

C．朝鮮最高領導人金正恩在處訣張成澤后首次公開活動,參觀考查了人民軍設計研究所

D．只要不出意外，恒大將會成就中國足壇史無前例的聯(lián)賽、足協(xié)杯和亞冠的三冠王偉

3．下面句子中空白處應依次填入的關聯(lián)詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ā?/p>

＿＿古代的一些作家，并不完全是唯物主義，＿＿，只要他們是現(xiàn)實主義者，他們的思想中就不能不＿＿唯物主義的成分，因此，他們能夠從藝術描寫中＿＿出一定的客觀真理。

A．盡管但是具有反映B．但是然而具備反應

C．盡管但是具有反應D．雖然然而具備反映

4.下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵ā?/p>

A．在新知識新事物層出不窮的新形勢下，各級黨的干部特別是高級干部，一定要加強習，完善自我，進一步提高領導水平。

B．“參加籌委會的工作是我畢生最為重要的人生體驗和從政經(jīng)驗?！焙魏耒f曾這樣說。不少澳門委員則用“受益匪淺”來形容自己這段工作的體會。

C．只要你能身臨其境為我想一想，你就會同情我的處境，不會對我這樣求全責備了。

D．發(fā)展經(jīng)貿合作對中美關系的全局具有舉足輕重的影響，已成為冷戰(zhàn)后中美關系發(fā)展的一個重要的“穩(wěn)定器”和“推進器”。

5．下列各句中，沒有語病的一句是（▲）

Ａ．為了推進教育改革，強化生的自我管理意識，這個校開始施行無人監(jiān)考試場。Ｂ．很顯然，防備展品免遭盜竊，這是這一次展覽會主辦者大傷腦筋的一個問題。Ｃ．面對激烈的國際競爭，使我們意識到亟需制定保護知識產(chǎn)權措施的重要性和迫切性Ｄ．在２１世紀，生物基因技術將在人類同各種疾病的斗爭中發(fā)揮巨大的作用。

6．下列句子標點符號使用不當?shù)囊豁検牵ā?/p>

A．直指的意義易用，聯(lián)想的意義卻難用。因為前者是固定的，后者是游離的，前者偏于類型，后者偏于個性。

B．如果她發(fā)覺是件代替品，她會怎么想呢？會怎么說呢？她會不會把她的一個朋友當作賊呢？

C．這一帶在古代就是一個“少草木，多大沙”（《漢書·匈奴傳》）的地方。

D．“你難道就不能快一點嗎，我的小祖宗？”媽媽見到兒子以這樣的速度行走，忍不住發(fā)火了。

7．下列句子中沒有運用比喻的一項是（▲）

A．你的頭發(fā)垂下像黑夜/我是黑夜中孤獨的僧侶。（海子《無名的野花》）

B．雪花似的水鳥棲息在我們肩頭/我們就這樣和天空對話。（江河《讓我們一起奔騰吧

C．彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。（朱自清《荷塘月色》）

D．樹干上留著一只蟬蛻，寂寞如一間空屋。（史鐵生《我與地壇》）

8.下列句子用語準確、得體的一項是（▲）

A．聽說你在語文習上有困難，如果需要指點的話，我會不吝賜教。

B．大會主持人對發(fā)言人說：“你說不清楚就別說了?！?/p>

C．作為子女，我們應該在生活上多關懷自己的父母。

D．由于今天要參加期中考試，他謝絕了朋友要他一起去游玩的邀請。

9．教師節(jié)，同們?yōu)楸磉_對各老師的感謝擬寫了節(jié)日祝詞，下列不恰當?shù)囊豁検牵ˋ．已知，求證，開拓求知天地；直尺、圓規(guī)，繪制子前程——辛苦了老師，祝您節(jié)日 快樂！（數(shù)老師）

B．春一程，秋一程，講臺幾度春秋；漢一代，唐一代，胸中多少漢唐——辛苦了老師，祝您節(jié)日快樂?。v史老師）

C．聽，說，讀，寫，傳授生活本領；詩，詞，歌，賦，浸潤子心田——辛苦了老師，祝您節(jié)日快樂?。ㄕZ文老師）

D．寒也辛勞，暑也辛勞，師生共論寒暑；江也牽掛，河也牽掛，心中自有江河——辛苦 了老師，祝您節(jié)日快樂！（政治老師）

10．下列加點詞語的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是（▲）

A．所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也B．奈何取之盡錙銖，用之如泥沙

C．今之眾人，其下圣人也亦遠矣D．行李之往來，共其乏困

11．下列各句，句式與其他三句不同的一項是（▲）

A．為國者無使為積威之所劫哉B．大王來何操

C．背負青天而莫之夭閼者D．夫晉，何厭之有

12.下列句子翻譯不正確的一項是（▲）

A．臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也——我離開親戚朋友而侍奉您的原因，只是羨慕您高尚的節(jié)義。

B．既東封鄭，又欲肆其西封——現(xiàn)在它已把鄭國當作東部的疆界，又想擴張西部的疆界。

C．黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也?！习傩諞]有饑餓，沒有寒冷，這樣做還不能統(tǒng)一天下而稱王，是不曾有過的事。

D．固一世之雄也，而今安在哉？——（曹孟德）本來就是一代雄杰啊，但他今天又在哪里

13．對下面這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ā?/p>

風急天高猿嘯哀，清清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常 作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。(杜甫《登高》)

A．第一聯(lián)著重刻畫眼前的具體景物，一個“哀”字奠定全詩的感情基調。

B．第二聯(lián)上句寫山景，可見意象之宏闊；下句寫江景，則顯境界之曠遠。

C．第三聯(lián)直抒胸臆，寫詩人不遠萬里抱病前往夔州觀賞秋景的艱難歷程。

D．第四聯(lián)歸結到時世艱難是自己潦倒不堪的根源，抒發(fā)愁苦悲傷之心緒。

閱讀下面的文言文，完成14—16題。

自余為僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，則施施而行，漫漫而游。日與其徒上高山，入深林，窮回溪，幽泉怪石，無遠不到。到則披草而坐，傾壺而醉。醉則更相枕以臥，臥而夢。意有所極，夢亦同趣。覺而起，起而歸。以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有 也，而未始知西山之怪特。

今年九月二十八日，因坐法華西亭，望西山，始指異之。遂命仆人過湘江，緣染溪，斫榛莽，焚茅筏，窮山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，則凡數(shù)州之土壤，皆在衽席之 下。其高下之勢，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱?？M青繚白，外與天際，四望如一。然后知是山之特立，不與培土婁為類。悠悠乎與顥氣俱，而莫得 其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。蒼然暮 色，自遠而至，至無所見而猶不欲歸。心凝形釋，與萬化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故為之文以志。是歲，元和四年也。

(選自柳宗元《始得西山宴游記》)

14．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（▲）

A．意有所極，夢亦同趣趣：同“趨”，往，赴。

B．攀援而登，箕踞而遨遨：游覽，這里指觀賞。

C．縈青繚白，外與天際際：邊界，邊際。

D．心凝形釋，與萬化冥合釋：解除束縛。

15．對下列句子中加點詞指代對象的理解，不正確的一項是（▲）

A．其隙也，則施施而行，漫漫而游其：那些，指空閑的日子。

B．其高下之勢，岈然洼然其：指地形

C．因坐法華西亭，望西山，始指異之之：西山。

D．故為之文以志之：宴游西山這件事。

16．下列對文章的理解與分析，不正確的一項是（▲）

A．以“始得”為線索，將作者情緒與自然景象相融合，使文章形神具備。

B．西山之游使作者獲得精神慰藉，懂得游“未始游”之地是真正的游歷。

C．選用精當詞語將西山所見的幽泉怪石、浩然氣韻生動傳神地描繪出來。

D．作者先寫游眾山時的感受，意在襯托西山之游給自己帶來的精神愉悅。

閱讀下面文字，完成17—18題。

（一）閱讀下面的文字，完成17一18題。

在經(jīng)濟發(fā)展停滯不前、就業(yè)市場黯淡、物價不斷上漲、購買力持續(xù)下降等重重壓力面 前，法國人的生活已經(jīng)輕松不起來，而一場突如其來的“金融海嘯”又讓許多法國人的生 活雪上加霜。

種種數(shù)據(jù)和跡象顯示，除了金融業(yè)首當其沖外，法國的房地產(chǎn)、外貿、旅游、汽車、航空、零售業(yè)等，都受到了金融危機的影響。部分媒體認為，雖然法國政府出臺措施積

極救市，但暫且不說3600億歐元的救市計劃能否兌現(xiàn)，即便掏得起這筆錢，亦是杯水車股市的劇烈震蕩使許多上市企業(yè)市值大大縮水，減產(chǎn)、裁員、倒閉接踵而至。比如，法國房地產(chǎn)建筑許可證發(fā)放量比去年同期銳減23．3％，而房地產(chǎn)投建數(shù)量減少8．1％； 雷諾和標致雪鐵龍公司均已決定在本季度減產(chǎn)20％；零售業(yè)的家樂福和鋼鐵業(yè)的阿賽洛 一米塔爾等巨頭都宣布將大幅裁員。再加上出口形勢嚴峻，內需擴大乏力等因素，法國 經(jīng)濟已連續(xù)幾個季度出現(xiàn)負增長。

從金融危機到經(jīng)濟衰退，直接關系到普通法國人最擔心的就業(yè)問題。目前法國失業(yè)率 再次超過7％，失業(yè)人口達200萬之多。雖然近日薩齊推出了扶助10萬人的就業(yè)計劃，但一項調查表明，約85％的人認為可能面臨失業(yè)的風險，許多人因此對未來心存不安。（節(jié)選自《歐洲感受罕見“寒冬”》，2008年11月7日《人民日報》）

17．下列各項中，最能表明“金融海嘯”影響下法國人生活困境的一項是（▲）

A．法國的房地產(chǎn)、外貿、航空等都受到金融危機的影響。

B．法國政府的救市計劃，對拯救經(jīng)濟的作用十分有限。

C．股市的劇烈震蕩使得許多上市企業(yè)市值大大縮水了。

D．法國的失業(yè)率再次超過7％，失業(yè)人口達200萬之多。

18．下列對報道內容的理解與分析，不正確的一項是（▲）

A．第一段通過事件的簡明報道，著重介紹了法國遭遇“金融海嘯”的社會現(xiàn)實。

B．第二段強調了法國諸多產(chǎn)業(yè)都受到金融危機的影響，救市舉措完全沒有意義。

C．第三段以房地產(chǎn)業(yè)、汽車制造業(yè)、鋼鐵業(yè)等現(xiàn)狀具體反映了法國的經(jīng)濟形勢。

D．從關注“人的生活”到擔心“就業(yè)問題”，體現(xiàn)了上述報道的“感受”深度。非選擇題部分

二、填空題（每空格1分，共6分）

19.補寫出下列名篇名句的空缺部分。（4分）

（1）▲，歌窈窕之章。（蘇軾《赤壁賦》）

（2）▲，則其負大翼也無力。（莊子《逍遙游》）

（3）位卑則足羞，▲。（韓愈《師說》）

（4）想當年：金戈鐵馬，▲

。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）

20.《紅樓夢》中有一句“▲

（填一人名）步步留心，時時在意，不肯多說一句話，多行一步路，唯恐被人恥笑了去 ”，可見其▲（填一詞語）的性格。（2分）

三、簡答題(共10分)

閱讀下面文字，完成21—23題（共10分）

倫敦、巴黎、羅馬與君士坦丁堡，曾被稱為歐洲的四大“歷史的都城”。我知道一些倫 敦的情形，巴黎與羅馬只是到過而已，堪司坦丁堡根本沒有去過。就倫敦、巴黎、羅馬 來說，巴黎更近似北平，不過，假使讓我“家住巴黎”，我一定會和沒有家一樣地感到寂 苦。巴黎，據(jù)我看，還太熱鬧。雖然那里也有空曠靜寂的地方，可是又未免太曠，不像 北平那樣既復雜而又有個邊際，使我能摸著——那長著紅酸棗的老城墻！面向著積水灘，背后是城墻，坐在石上看水中的小蝌蚪或葦葉上的嫩蜻蜓，我可以快樂地坐一天，心中 完全安適，無所求也無可怕，像小兒安睡在搖籃里。是的，北平也有熱鬧的地方，但是 它和太極拳相似，動中有靜。巴黎有許多地方使人疲乏，所以咖啡與酒是必要的，以便 刺激；在北平，有溫和的香片茶就夠了。

雖說巴黎的布置比倫敦、羅馬勻調得多，可是比起北平來還差點兒。北平在人為之中 顯出自然，既不擠得慌，又不太僻靜，連最小的胡同里的房子也有院子與樹，最空曠的 地方也離買賣街與住宅區(qū)不遠。北平的好處不在處處設備得完全，而在它處處有空兒，可以使人自由地喘氣；不在有許多美麗的建筑，而在建筑的四周都有空閑的地方，使它 們成為美景。每一個城樓，每一個牌樓，都可以從老遠就看見。況且在街上還可以看見 北山與西山呢！

好的、愛古物的人們自然喜歡北平，因為這里書多古物多。我不好，也沒錢買古

物，但我卻喜愛北平的花多菜多果子多?；ú菔欠N費錢的玩藝，可是北平的“草花兒”很 便宜，而且家家有院子，可以花不多的錢而種一院子花。墻上的牽牛，墻根的靠山竹與 草茉莉，省錢省事而且會招來翩翩的蝴蝶。至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黃瓜、菠 菜等等，大多數(shù)是直接由城外擔來而送到家門口的。雨后，韭菜葉上還往往帶著雨時濺 起的泥點。青菜攤子上的紅紅綠綠幾乎有詩一般的美麗。果子有不少是從西山與北山來 的，西山的沙果、海棠，北山的黑棗、柿子，進了城還帶著一層白霜兒，美國包著紙的 橘子遇到北平帶霜兒的玉李，還不愧殺！

(節(jié)選自老舍《想北平》)

21．請在第一段中找出一個最能形容北京特點的詞語。（2分）

22．請在第三段中舉出作者“賞識”北平的一個例子，說說它反映了作者怎樣的生活情趣。（3分）

23．節(jié)選文章主要運用了什么寫作手法，結合語段具體內容分析其作用。（5分）

四、寫作題（30分）

24.“不相信”有時候是一種自由思想的體現(xiàn)，一種獨立精神的綻放，一種不滿現(xiàn)狀，永不駐足，追求卓越的果敢與擔當。你在生活中會有很多“不相信”的事或理，請以“我不相信”為題寫一篇作文。

【注意】①明確文體。②不少于600字。③不得抄襲、套作。

參考答案及評分標準

一、選擇題（共18題，每小題3分，共54分）

題號 |1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |8 |9 |10 | |答案 |C |D |A

|C |D |A |C |D |D |B | |題號 |11 |12 |13 |14 |15 |16 |17 |18 ||| |答案 |A |A |C |C |D |C |D |B |||

|評分說明：答案選擇正確得分，不選、多選、誤選均不得分。

二、填空題（每空格1分，共6分）

19.（1）誦明月之詩（2）風之積也不厚（3）官盛則近諛（4）氣吞萬里如虎

20.林黛玉謹慎（意近皆可）（2分）

評分說明：19-

20題共10分。19題4分，每空格正確得1分。20題2分，每空格正確得1分。

三、簡答題(共3題，共10分)

21．溫和或動中有靜

22.草花便宜；青菜帶泥；水果帶霜。追求平和自然、平民化的生活情趣。

23.運用襯托（或對比）手法，突出北平動中有靜、平和中庸的特點。

（評分細則：21－23題共10分。16題2分，寫準得2分。22題3分，舉例1分，情趣2分。2 3題5分，手法1分（不寫具體手法而含“突出”之類意思的，也給分），結合具體內容分析 作用4分；）

四、寫作題（共30分）

24.評分等級標準：

一等（30-26分）

切合題意，中心明確，感情真切，內容充實，語言通暢，結構完整、邏輯嚴密，不少于 600字。以28分為基準分。

二等（25-21分）

符合題意，中心基本明確，感情真實，內容較充實，語言通順，結構基本完整，不少于 600字。以23分為基準分。

三等（20-16分）

基本符合題意，中心不夠明確，有基本內容，語言基本通順，結構不夠完整，不少于40 0字。以18分為基準分。

四等（15分以下）

有下列情況之一者：①與命題要求完全無關；②語病極多；③字數(shù)不足400個。

評分說明：①“我”，可指作者本人，也可指泛化的“我”。②每出現(xiàn)3個錯別字扣1分，重復的不計，最多扣3分。③字體工整、卷面整潔者，酌加1-

3分；字跡模糊、卷面不潔者，酌減1-3分。④不擬題目者，扣2分。

第二篇：2012年安徽省普通高中學業(yè)水平測試語文卷

一、語言文字運用（選擇題每題3分，共20分）1.下列各組加點字讀音全都正確的一項是（）A．橫亙（gèng）B．聒（guā）噪 C．眩暈（yùn）D．擯（bìng）棄 胴（tóng）體 弱冠（guàn）場面勁（jìng）爆 粗獷（guǎng）痤（zuò）瘡

圖窮匕見（xiàn）

咋（zé）舌 慟（tòng）哭 拋頭露（lù）面 蔭（yìn）庇 霎（shà）時 風靡（mí）一時）2.下列句子中沒有錯別字的一項是（A．人們開始報怨起丹柯來，說他年輕沒有經(jīng)驗，不會把他們領到哪兒去的?？墒撬€在他們的前面走著，他快樂而安詳。

B．哎喲，這位坐在金床上的人，不是巴尼康托家的那位啞女吧！是素！我的素！今天，金壁輝煌的靜謐的水晶宮里唯一的公主，正端坐在這里！

C．河上搭著一座浮橋，大車、卡車、男人、女人和孩子們在涌過橋去。騾車從橋邊蹣跚地爬上陡坡，一些士兵幫著推動輪幅。

D．柳枝下的池水已變得清澈見底，冰涼砭骨，而且仿佛又稠又濃。池水于一瞬間就驅走了我夜來的倦怠……

3．下列各句中，加點的成語運用正確的一項是（）

A．姑娘的碟子不夠用，哈姆威就把自己的薄餅卷成圓錐形，要姑娘把“錐子”倒過來裝冰淇淋賣給顧客，顧客們覺得這樣吃起來更有風味，紛紛稱贊他們的天作之合。

B．作家曉蘇批評《泰囧》“低俗、庸俗、媚俗”，徐崢對此表示不以為意，因為他始終認為藝術世界需要“陽春白雪”，但也缺少不了“下里巴人”。

C．莫言獲得諾貝爾文學獎，對其成名作《透明的胡蘿卜》即將編人高中語文選修教材讀本起到了推波助瀾的關鍵作用。

D．盜販公民個人信息，危害極大，各級政府必須篳路藍縷，積極作好預防，以維護人民財產(chǎn)安全和國家信息安全。

4．下列各句中，沒有語病的一項是（）

A．紀委、監(jiān)察局采取不打招呼、不定時間、隨機抽取，進行明察暗訪，加強對節(jié)日期間公款消費的監(jiān)督檢查。

B．中國掀起了空前的地鐵建設熱潮。修建地鐵雖然有助于緩解地面交通壓力和刺激經(jīng)濟，但也有人指出了成本和安全方面存在的問題。C．針對闖黃燈也要被罰款扣分的交通新規(guī)，有人拍手叫好，也有很多人提出質疑和反對，我覺得他們的意見有道理。

D．盡管日本多次表示要用一種新視角來看待中國的發(fā)展，但是舊有的對華思維仍在作祟，總有那么一些人抱著疑慮、戒備甚至敵視的心態(tài)看待中國的發(fā)展壯大。

5.2012網(wǎng)絡流行語大盤點:①屌絲②你幸福嗎？③正能量④切糕⑤中國好聲音⑥元芳⑦江南style⑧莫言⑨世界末日。每一個活色生香的流行語背后，都有一個獨特的故事。這一個個故事組合在一起，用另一種方式顯現(xiàn)著這個時代的特點。

請任選其中三個流行語,擴展成一組語意連貫的句子，對2012年的社會風貌進行簡要描述，不少于60字。(4分）

6.以下是一家公司發(fā)布的招聘信息，請將這一信息改寫成正式的招聘啟事（以“本公司”開頭），要求內容準確、層次清晰、表達得體。不超過75個字（含標點符號，電話號碼占兩格）。（4分）帥哥靚女，你大學本科畢業(yè)不？辦公室軟件使用熟練不？英語交流順溜不？有沒有駕照？會不會粵語？快來看哦，我這兒找人啦！這是個中日韓三國合資公司，馬上要在“2010亞運會”舉辦的地方廣州開業(yè)咯?，F(xiàn)需要行政秘書3名。機不可失，時不再來哦！要是有意，可以電話168168，8月31日面試，海心大廈908，不見不散哦。

二、現(xiàn)代文閱讀鑒賞（16分）閱讀下面文章，完成7—10題。夜歸人（美）愛倫?坡

（1）窗外下著大雪，這是今年冬季的第一場雪，大雪覆蓋了窗外那荒寂的大草原。年輕的婦人靜靜站在窗臺前面，癡癡地向外望去，但她什么也看不見，她像是盼望著什么似的。屋子里只有她一個人。

（2）此時，她比任何時候都感到孤寂和害怕。她丈夫常常出遠門，一去就是好幾天，只留下她一個人守在家里。但是，這次的情況就大不相同了：現(xiàn)在她已確知自己懷孕了。她恨自己為什么不把這件喜事早點告訴丈夫。

（3）他已經(jīng)對工作產(chǎn)生厭煩的情緒了，如果知道她已有了身孕，一定不會再出遠門的。然而她卻不愿意讓他為自己而焦灼。她回想起幾小時前的一個插曲：他告訴她關于那一包錢的時候，正是站在這個窗臺前，雙手輕輕地搭在她的肩膀上。她丈夫是一個邊區(qū)的稅務員，把一大包稅款拿回了家，放到一個餅干箱里，藏到廚房的地板底下。

（4）“為什么呢？”唉，倒大霉了！小倆口自己的那一點存款，存在老遠的一家農(nóng)村銀行里了，現(xiàn)在銀行就要倒閉了，他只好趕快去取回他們的錢。然而他不敢隨身帶著公款跑這么遠，所以把它藏在家里了。

（5）“你得答應我，我不在家你千萬別離開屋子，”他說，“不許讓任何人進房子，無論說什么都不能讓人進來?！薄昂玫模掖饝?。”她說。

（6）現(xiàn)在，他已經(jīng)走了好幾個小時了，天色已昏沉下來，夜幕降臨了。大雪和黑暗籠罩著孤寂的木屋。她聽到了聲音。這不是風聲，風吹門窗的聲音雖然像有人想偷偷地進來，可是她能分辨得出，她聽到的是一陣敲門聲。聲音很低，但很急促。婦人把臉緊貼在窗戶邊，只見有一個人靠在門前。

（7）她連忙走開，從壁爐邊取下了丈夫的手槍，真倒霉，這是一支沒有用的手槍，好的那一支和火藥筒都讓丈夫給帶走了。她只好拿著空槍，快步走到緊緊地鎖著的大門邊。（8）“是誰在外邊？”她喝道。

（9）“我是傷兵，大雪天迷了路，走不動了，請你做件好事，讓我進來?！保?0）“丈夫吩咐我，他不在家，誰也不讓進來?！蹦贻p的婦人實實在在地告訴他。（11）“那么，我就只好死在你們家門口了?！?/p>

（12）再過了一會兒，他又懇求說：“你打開門看看我，就知道我不會傷害你的。”

（13）“我丈夫是不會饒恕我的……”她哭訴著，開門讓他進來了。這傷兵的確已筋疲力盡，似乎就要垮了。他高個子，步履踉蹌；蒼白粗糙的臉，手臂上包扎著繃帶，渾身是雪花。婦人讓他到火爐邊，坐在她丈夫的椅子上，替他清洗傷口，換繃帶；又把準備自己吃的晚餐給他吃。等他吃完，她已經(jīng)在后房里用地毯為他鋪了一張床，他往床上一倒，似乎馬上就睡了。

（14）真睡著了還是假的？婦人在自己臥室里走來走去，心里忐忑不安，像是要出什么亂子。深夜里，萬籟俱寂，只有爐火劈劈啪啪地低聲作響。忽然傳來一陣非常低的聲音，很輕，顯然是有人在干什么，鬼鬼祟祟地，比老鼠偷啃東西的聲音還要輕。這到底是哪兒來的聲音呢？難道是隔壁房里的那個男人？想到這，她拿起燈，輕輕地走到狹窄的通道，站著靜聽。傷兵的呼吸聲音不會那樣響，準是故意裝的。她把門推開，走進后房，俯身去看傷兵，只見他睡得很甜。她走出房間，立刻又聽到了那個聲音。這次她知道了：有人在撬前門的鎖。婦人立刻從工具箱里拿出丈夫的一把折疊式洋刀，然后輕輕摸到那傷兵床邊，推醒他。他哼了一聲，睜開了眼睛。（15）“你快聽！”她低聲地說，“有人要偷進屋里來，你來幫我一下忙！”（16）“誰要偷進來嗎？”他困倦不堪地說，“這又沒有什么東西可偷的?！?/p>

（17）“有的，有很多錢，藏在那廚房地板底下?！边@件事怎么可以告訴他呢？她恨不得咬斷自己的舌頭。

（18）“那么，你拿我的手槍，我右手傷了，拿不了槍，你把刀給我?！彼f。婦人遲疑了片刻。這時，又聽到前門被撬的聲音。她立刻把刀遞給傷兵。自己拿了他的手槍。

（19）“你來對付頭一個進來的人，”他說，“靠近門邊站著，門一開就開槍，槍里有六發(fā)子彈，一定要打到他倒下來動不了為止。我拿著刀，在你后邊，應付第二個進來的人。我們一站好位置就把燈吹滅?！?/p>

（20）頓時，屋子里一片漆黑。撬鎖的聲音停止了，傳來了扳扭東西的聲音，門鎖被打掉了，門開了，溜進了一個人來。剎那間，白雪襯托著那人的身影，她看清楚了，立刻一槍打去，那人倒下了，但馬上又踉踉蹌蹌地站起來，婦人再開了一槍，他這才慢慢地倒下。臉碰著墻腳，再也不能動彈了。傷兵俯著身子，咒罵了一聲，然后叫道：“原來只有一個人！好槍法呵，太太！”接著，他把尸體翻過身來仰天躺著，這才看到這強盜還蒙著一個面罩。傷兵把面罩揭開，婦人湊近去看?！罢J識這個人嗎？”傷兵問。

（21）“從沒見過！”她說。這時婦人比任何時候都有勇氣，盯著死者的臉，看著這個回來搶劫自己的人——她的丈夫?。ㄟx自《世界微型小說經(jīng)典?美洲卷》有刪改）

7．請用簡明的語言梳理這篇小說的脈絡。（4分）

8．第（6）段畫線部分的景物描寫有何作用？（3分）

9．“丈夫”深夜回家搶劫的結局既讓人出乎意料，又在情理之中。請找出作者在前文埋下的幾處伏筆。（3分）

10．結合小說，分析“年輕的婦人”的人物形象。(6分)

三、古詩文閱讀（24分）

（一）閱讀下列選文，完成11—14題。（選擇題每小題3分，共15分）

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。太上不辱先，其次不辱身，其次不辱理色，其次不辱辭令，其次詘體受辱，其次易服受辱，其次關木索、被箠楚受辱，其次剔毛發(fā)、嬰金鐵受辱，其次毀肌膚、斷肢體受辱，最下腐刑極矣！傳曰：“刑不上大夫?！贝搜允抗?jié)不可不勉勵也。猛虎在深山，百獸震恐，及在檻阱之中，搖尾而求食，積威約之漸也。故士有畫地為牢，勢不可入；削木為吏，議不可對，定計于鮮也。今交手足，受木索，暴肌膚，受榜箠，幽于圜墻之中。當此之時，見獄吏則頭槍地，視徒隸則心惕息，何者？積威約之勢也。及以至是，言不辱者，所謂強顏耳，曷足貴乎？且西伯，伯也，拘于羑里；李斯，相也，具于五刑；淮陰，王也，受械于陳；彭越、張敖，南面稱孤，系獄抵罪；絳侯誅諸呂，權傾五伯，囚于請室；魏其，大將也，衣赭衣，關三木；季布為朱家鉗奴；灌夫受辱于居室。此人皆身至王侯將相，聲聞鄰國，及罪至罔加，不能引決自裁，在塵埃之中。古今一體，安在其不辱也？由此言之，勇怯，勢也；強弱，形也。審矣，何足怪乎？夫人不能早自裁繩墨之外，以稍陵遲，至于鞭箠之間，乃欲引節(jié)，斯不亦遠乎！古人所以重施刑于大夫者，殆為此也。11．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（A．嬰金鐵受辱 嬰：纏繞。B．見獄吏則頭槍地 槍：同“搶”，撞擊。C．權傾五伯 傾：超過。

審：審查。））

D．審矣，何足怪乎

12．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是（A．視徒隸則心惕息 君子學道則愛人 B．囚于請室 圣人不凝滯于物

C．用之所趨異也 鵬之徙于南冥也 D．以稍陵遲 謹拜表以聞）13．下列對原文有關內容的概括與賞析，不正確的一項是（A．所選文段句式富于變化，長短句結合，整散句并現(xiàn)，“四不辱”和“六受辱”運用排比手法，一氣貫下，勢如排山倒海。B．文中連舉周文王、李斯等“身至王侯將相”的著名人物為例，其目的之一是為了說明一旦“罪至罔加，不能引決自裁”，便不得不受盡羞辱這古今一樣的道理。

C．司馬遷引“刑不上大夫”，明確表達了對自己受刑的不滿；同時，他認為一旦已經(jīng)受辱“乃欲引節(jié)”，實際上無異于自欺欺人，不若“強顏”茍活。

D．這段文字極力表達的是士大夫應寧死不辱，這正和司馬遷終于受辱茍活形成對照，痛苦的選擇之下隱藏的根本原因是他要著《史記》以“償前辱之責”。14.翻譯文中劃線的句子。（6分）

（1）及以至是，言不辱者，所謂強顏耳，曷足貴乎？（4分）

（2）古人所以重施刑于大夫者，殆為此也。（2分）

（二）補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（4分）15.（1）外無期功強近之親。（李密《陳情表》）

（2），禾黍秋風聽馬嘶。（王實甫《長亭送別》（3）安能以皓皓之白，？（《漁父》）（4）道之以德，齊之以禮。（《〈論語〉選讀》）

（三）閱讀下面三段文字，完成17—18題。（5分）段落一

子路、曾晳、冉有、公西華侍坐。

子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：?不吾知也！?如或知爾，則何以哉？”

子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。” 夫子哂之。段落二

子曰：“何傷乎？亦各言其志也?！?/p>

曰：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。” 夫子喟然嘆曰：“吾與點也?！?段落三

孔子曰：“大道之行也，與三代之英，丘未之逮也，而有志焉?！保ü?jié)選自《禮記》）【注】三代之英：夏、商、周三代。16．人們對子路“率爾而對”普遍持否定態(tài)度，但也有人認為其表現(xiàn)有值得肯定處。請嘗試列舉兩條值得肯定的理由。（2分）

17．結合段落三，簡要說說孔子對曾皙之言大加贊賞的原因。（3分）

四、作文（40分）

18．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（40分）

要給母親做一件漂亮的衣服，等我賺到錢以后∕要給母親買好吃的，等我找到工作以后∕要讓母親坐趟飛機，等我成為富豪之后……∕小時候我想為母親做很多事∕每次結論都以“以后”結束∕但那時我不知道，其實沒有“以后”。

這是韓國前總統(tǒng)李明博《母親》一書中的一節(jié)。在生活中，我們每個人可能都有過這樣的心態(tài)：不僅對待親人如此，對待一些事情也是這樣。請以“沒有以后”為標題，寫一篇作文，體裁不限（除詩歌外），不少于800字。

富陽市場口中學2013學年3月語文答案

1.C 橫亙（gèn）胴（dòng）體 聒（guō）噪 擯（bìn）棄痤cuó瘡 風靡（mǐ）2．D．[A．抱怨B．金碧輝煌C．輪輻 ]

3．B（A、天作之合：比喻男女婚姻乃上天撮合C推波助瀾：比喻從旁鼓動、助長事物（多指壞的事物）的聲勢和發(fā)展，擴大影響。D篳路藍縷：指駕著柴車，穿著破舊的衣服去開辟山林，形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。此項誤解詞義。）

4．D（A缺賓語，成分殘缺，在“抽取”后加“的辦法”。B關聯(lián)詞位置不正確?！半m然”應在“修建地鐵”前。C表意不明，到底是哪個有道理，不明確。）

5.示例：在世界末日傳說籠罩下的2012年，“幸?！眱叭怀闪酥耸挚蔁岬脑掝}，“你幸福嗎”？是的，2012，人民是幸福的，隨著生活環(huán)境和社會保障的提高，人民的幸福指數(shù)在增長；2012的中國也是幸福的，倫敦奧運會上中國健兒們再一次向世界傳遞著無限的正能量，航母的完工更是給中國科技畫上完美的一筆。6.本公司系合資公司，即將開業(yè)，現(xiàn)擬聘行政秘書3名，要求會操作辦公軟件和粵語，英語口語流暢，有駕照，本科，性別不限，待遇面談，有意者請撥打168168。

【解析】本題考查考生對現(xiàn)有信息進行概括歸納提煉表達的能力。它要求把一段話的主要內容用簡明的語言表達出來，本題設置為一則招聘啟事，那么在上述要求的前提下還需要注意招聘啟事的正確寫法。招聘啟事正文主要包括用人的單位、部門、業(yè)務、目的、對象、條件、待遇、詢問事宜、聯(lián)系辦法、聯(lián)系時間等項內容，要有實事求是的態(tài)度，特別是介紹本單位情況和應聘待遇等事項，不要言過其實。一般為表示誠意，待遇最好寫清楚，以便應聘者自我衡量。所給材料用語不夠莊重，口語化過于明顯，宜改為較正式的書面語表達。因為材料未提供待遇問題，且有字數(shù)限制，所以，做題時僅需將口語改為書面語并適當調整內容順序即可。

7．婦人獨自在家——傷兵來到婦人家中借宿——婦人發(fā)現(xiàn)有人撬門鎖，向傷兵求助——婦人親手打死回來搶劫的丈夫(開端、發(fā)展、高潮、結局，每點1分)

8．“夜幕降臨”“大雪、黑暗籠罩”渲染了恐怖的氣氛（1分），烘托了婦人孤獨惶恐的心情（1分），為后文傷兵雪夜求助這個情節(jié)做鋪墊（1分）。

9．①他已經(jīng)對工作產(chǎn)生厭煩的情緒了②他把一大包稅款拿回了家，放到一個餅干箱里，藏到廚房的地板底下③他對妻子說：“不許讓任何人進房子，無論說什么都不能讓人進來。④他把好的那一支槍和火藥筒都帶走了，留給妻子的是空槍。（每點1分，3點即可）

10．年輕的婦人是一個心地善良、充滿同情心、愛自己丈夫、有正義感的女性形象。她很善良，在雪夜收留傷兵；丈夫出遠門，她癡癡地盼望著他早點回來，把懷孕的好消息告訴他；她看著被自己親手打死的丈夫，說“從沒見過”表明她不愿意接受被丈夫搶劫這個事實，不承認她與丈夫的關系，說明她內心有正義感，對他非常失望，不愿與他同流合污。11.D 明白，清楚。

12.A（則：連詞，就。于：介詞，在；介詞，被。之：代詞，他們；助詞，取獨。以：連詞，以致；來詞，來。）

13．C（“明確表達”不妥，“不若?強顏?茍活”無中生有）

14.（1）等到已經(jīng)到了這種地步，卻說自己沒有受辱，不過是厚著臉皮罷了，哪里還值得尊重呢?。?分）

（2）古人之所以不輕易對大夫用刑，大概就是這個緣故吧。（2分）15.（1）內無應門五尺之僮（2）夕陽古道無人語（3）而蒙世俗之塵埃乎(4)有恥且格

16．（1）子路積極回應孔子的啟發(fā)，推動了熱烈活躍的課堂氣氛的形成。（2）積極、主動大膽地展示自我更能贏得機會。（每點1分，言之成理即可給分）

17．曾皙勾勒出的暮春詠歸圖，是百姓衣食無憂、禮樂興盛、國家和平安定的太平盛世的縮影，這樣的社會正是孔子向往的大道得以推行的社會。也就是說，曾皙說出了孔子的理想，這正是孔子贊賞他的回答的原因

第三篇：2013年普通高中學業(yè)水平測試模擬卷

2013年武山一中政治學業(yè)水平測試模擬卷

一、單項選擇題：下列各題的四個選項中，只有一項是符合題意的。請在答題卡上填涂你認 為正確的選項。（本部分共30小題，每小題2分，共60分）

1．2012年7月27日至8月12日在第屆奧運動會上，取得獎牌前三名國家分別是 A.30、美中英

B.29、美中俄 C

28、美中日

D.31、美俄中

2．國家經(jīng)過18年艱苦談判正式成為世界貿易組織第156個成員

A 俄羅斯

B 烏克蘭

C 伊朗

D中國

3．2012年8月中科院電工研究所延慶太陽能熱發(fā)電實驗電站首次太陽能發(fā)電成功實驗成功，運行良好。我國成為繼美國等國之后，世界上第 個掌握集成大型太陽能熱發(fā)電站有關技術的國家。

A 二

Ｂ 四

Ｃ 三

Ｄ六

4.２０１３年３月１４日在十二屆全國人大一次會議上

當選中華人民共和國主席和副主席

Ａ習近平張德江 Ｂ胡錦濤習近平

Ｃ習近平李源潮

Ｄ習近平李克強 5.1 月 18 日上午，2012國家科學技術獎勵大會在北京人民大會堂隆重舉行。國家主席胡錦濤向獲得 2012 國家最高科學技術獎的中國科學院院士、中國工程院院士（）和中國工程院院士（）頒獎。A、鄭哲敏

王小謨B、吳征鎰

王忠誠C、吳文俊

葉篤正D、王選

徐光憲

6．在商店里用六元錢買了一支圓珠筆，這里貨幣執(zhí)行的職能是

A、流通手段

B、價值尺度

C、貯藏手段

D、支付手段

7．市場上同一商品的價格有時高，有時低，其最終是由

決定的。

A、價值

B、供求關系

C、人們的喜好

D、賣者的愿望

8．恩格爾系數(shù)是指

A、發(fā)展資料占家庭總支出的比重

B、食品支出占家庭總支出的比重 C、勞務消費占家庭總支出的比重

D、家庭消費占家庭總支出的比重 9．公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，是我國社會主義初級階段的A、分配制度

B、經(jīng)濟制度的基礎

C、基本經(jīng)濟制度

D、根本經(jīng)濟特征 10．有人認為，工作一定要體面，不要讓人看不起。這種觀點錯在沒有樹立

A、自主擇業(yè)觀

B、競爭就業(yè)意識 C、職業(yè)平等觀

D、多種方式就業(yè)觀 11.我國勞動者獲得權利、維護權利的基礎是

A．依法簽訂勞動合同

B．自覺地履行勞動者的義務 C．自覺接受職業(yè)技能培訓

D．增強維權意識和法律意識 12.我國商業(yè)銀行的主體業(yè)務是 A.存款業(yè)務

B.貸款業(yè)務

C.結算業(yè)務

D.代理保險 13.常言道：“你不理財，財不理你”。選擇穩(wěn)健的投資理財方式應當是

A.存款儲蓄

B.投資股票

C.購買債券

D.購買保險

14.投資者只要在計算機上敲幾個鍵，大量資金就可以短時間內從全球一個市場轉移到另一個市場。這主要說明了

A.生產(chǎn)全球化

B.資本全球化

C.貿易全球化

D.市場全球化 15．在我國，人民民主具有

A.廣泛性和普遍性

B.廣泛性和真實性 C.普遍性和階級性

D.全民性和真實性

16.聽證會使決策制定更具有公開性和民主化，成為決策部門在制定重大決策時常采用的一 種方式。舉行聽證會是為了

A．民主決策

B．決策利民

C．科學決策

D．依法決策 17．我國的最高國家權力機關是

A．中國人民政治協(xié)商會議

B．國務院

C．全國人民代表大會

D．最高人民法院 18．堅持

原則，是我國處理民族關系的首要原則。

A．民族區(qū)域自治

B．民族平等

C．各民族共同繁榮

D．民族團結

19．人民代表大會制度是按照

原則建立起來的政治制度。

A.民主選舉制

B.民主決策制 C.民主監(jiān)督制

D.民主集中制

20．中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作與政治協(xié)商制度，適合我國國情，顯示出強大的生命力和顯 著的優(yōu)越性。多黨合作的根本保證是

A．堅持中國共產(chǎn)黨的領導 B．中國共產(chǎn)黨與民主黨派通力合C．遵守憲法和法律 D．堅持“長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”的方針

21．我國處理對外關系的基本準則是

A.和平共處五項原則

B.非岐視性原則 C.最惠國待遇原則

D.自力更生原則 22．哲學的基本問題

A.物質和意識的辯證關B.個人與社會的關系

C.思維和存在的關系

D.哲學與生活的關系 23．物質的唯一屬性

A.客觀實在性

B.運動

C.可知性

D.主觀性

24．唯物辯證法的兩個總特征是

A．聯(lián)系的觀點和發(fā)展的觀點 B．聯(lián)系的觀點和全面的觀點

C．全面的觀點和發(fā)展的觀點

D．全面的觀點和片面的觀點

25．下列包含實踐對認識的決定作用的是

A．冰凍三尺非一日之寒

B．沒有調查就沒有發(fā)言權

C．路遙知馬力日久見人心

D．沒有革命的理論就沒有革命的運動 26．速度和質量的關系蘊含的哲理是

A．量變會引起質變 B．要從一點一滴做起 C．量變是質變的結果

D．質變是量變的前提 27．堅持唯物辯證法的前提是

A．堅持具體問題具體分析

B．承認矛盾的普遍性

C．承認矛盾的特殊性

D．認識矛盾的同一性 28．辯證否定觀的實質是 A．否定

B.創(chuàng)新

C.聯(lián)系

D.揚棄 29．張同學在日記里寫道：“放學時，鈴聲是悅耳的；考試時，鈴聲是緊張的”這說明

A．真理是主觀與客觀具體的統(tǒng)一

B．人的意識是對客觀對象的反映

C．正確的認識對個人活動起決定作用

D．改造世界是人們認識的目的和歸宿 30． 2010年，網(wǎng)絡新詞的產(chǎn)生和傳播更快更廣。像“犀利哥”、“蒜你狠”、“小白菜”、“給 力”等“熱詞”(很有影響力的詞語)成為社會熱點的濃縮。這表明

A．人們的社會意識決定社會存在 B．社會存在決定人們的社會意識

C．社會意識積極的推動社會發(fā)展

D．社會意識有時會先于社會存在

二、判斷題：閱讀下列各題，判斷正確與錯誤，在答題卡上正確涂A錯誤涂B，每小題1分，共10分

31．在賣方市場，會出現(xiàn)“貨多不值錢”的現(xiàn)象。（）32．人們的消費，從根本上講是由人們的主觀愿望決定的。（）33．我國法定的公司形式有兩種，即有限責任公司和股份有限公司。（）34．當前國際競爭的實質是以軍事實力為基礎的綜合國力的較量。（）35．中國公民有宗教信仰自由，國家保護正常的宗教活動。（）36．中國特色社會主義事業(yè)必須堅持中國共產(chǎn)黨的領導。（）37.意識是大腦特有的機能。（）

38．實踐是人們改造客觀世界的意識性活動。（）39．人民群眾是歷史的主體。（）

40．對一個人的價值的評價主要是看他的精神貢獻。（）

三、簡答題：請緊扣題意，結合所學相關知識，在答題卡上簡要回答問題。（本部分共2小

題，第41題8分，第42題10分，共18分）41、2010年10月1日新中國成立61周年之際，內蒙古、新疆、廣西、寧夏、西藏五大自治區(qū)成就展在北京民族文化宮舉行。展覽展現(xiàn)了五大自治區(qū)61年來輝煌的變化、舉世矚目的成就。這充分證明，我國實行民族區(qū)域自治制度是適合中國國情的，是完全正確的。（1）

結合上述材料，談談我國民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性？4分

（2）上述材料中民族地區(qū)的發(fā)展成就令人驚嘆，某班一同學由此準備以“我為中華民族復興做貢獻”為題寫一篇演講稿，請你幫他擬定一份提綱。（至少3條）4分

42．2010年11月17日，溫家寶總理主持召開國務院常務會議，分析當前價格形勢，研究部 署穩(wěn)定消費價格總水平、保障群眾基本生活的政策措施。會議確定四項政策措施：確保市場供應，促進價格穩(wěn)定；完善補貼制度，安排好困難群眾生活；增強調控針對性，改善價格環(huán)境；加強監(jiān)管，維護市場秩序。

（1）消費價格總水平的上升勢必影響群眾基本生活，啟示我們怎樣做一名理智的消費者？（4分）

（2我國政府研究部署的四項政策措施，體現(xiàn)了《生活與哲學》中歷史唯物主義的哪些道理？（6分）

四、探究題：請你進入下列情境中，參與問題的探究與分析，并將你的觀點與建議寫在答題 卡上。（本部分1題，12分）

43．43．某校高二（3）班開展“網(wǎng)絡熱詞”探究活動，林小偉同學選擇“蟻族”一詞開展探究。請你參與探究與分析。

追根求源

螞蟻是具有較高智商又弱小的群居動物，但若不給予其足夠的重視，螞蟻也會造成嚴重的蟻災。在我們的一些大城市同樣居住著一群人，他們受過高等教育，卻從事臨時性工作，平均月工資不到2000元。該群體的高智、群居、弱勢、如果不關注易引發(fā)社會問題等特征，與螞蟻極為相似。人們形象地稱之為“蟻族”。

（1）請你結合的《經(jīng)濟生活》知識，說明“蟻族”群體的就業(yè)期望與社會現(xiàn)實發(fā)生矛盾時，應樹立怎樣的就業(yè)觀？（4分）

質疑明理

《中國人才藍皮書（2010）》指出，目前全國“蟻族”人數(shù)在百萬人以上?！跋佔濉比后w的生存狀態(tài)已引起我國政府廣泛關注。政府在高校畢業(yè)生就業(yè)安置方面，加強政策支持和就業(yè)指導；針對“蟻族”群體的困難和利益訴求，完善社會保障和公共服務。

（2）運用《政治生活》相關知識，分析我國政府高度關注“蟻族”群體的原因。（4分）

生命啟迪

材料三：螞蟻有永不言棄的精神：如果我們試圖擋住一只螞蟻的去路，它會立刻尋找另一條路。要么翻過或鉆過障礙物，要么繞道而行。螞蟻有強烈的期待情懷：在嚴冬中，螞蟻們時刻提醒自己嚴寒就要過去了，溫暖舒適的日子很快就會到來。此外螞蟻還有勤勤懇懇、腳踏實地的工作態(tài)度等等。

（3）從《生活與哲學》角度思考，螞蟻永不言棄的精神品質對“蟻族”群體的發(fā)展有何啟迪？（4分）

2011年普通高中學業(yè)水平測試卷參考答案及評分標準

一、單項選擇題（本部分共30小題，每小題2分，共60分）

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 A A B C A A A B C C 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 B B C B B B C B D A 題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

答案 A C A A B A B D B B

二、判斷題（本部分共10小題，每小題1分，共10分）

題號 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案

B B A B A A B B A B

三、簡答題（本部分共2小題，第41題8分，第42題10分，共18分）41．（1）民族區(qū)域自治制度具有顯著的優(yōu)越性，它的實行有利于維護國家統(tǒng)一和安全、有利于保障少數(shù)民族人民當家作主的權利得以實現(xiàn)、有利于發(fā)展平等團結互助和諧的社會主義民族關系、有利于促進社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)蓬勃發(fā)展。4分

（2）①強化中華民族意識，維護民族團結，自覺履行維護民族團結和國家統(tǒng)一的義務，不斷增強中華民族凝聚力。

②努力學好科學文化知識，成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。

③樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，知行統(tǒng)一、腳踏實地，從身邊小事做起。④樹立遠大理想，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義。4分

42.（1）量入為出，適度消費；避免盲從，理性消費；保護環(huán)境，綠色消費；勤儉節(jié)約，艱 苦奮斗。（4分）

（2）①社會意識是社會存在的反映，四項政策措施的出臺是在分析當前價格形勢基礎上形成 的；

②人民群眾是實踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者。這就要求我們樹立群眾觀點，走群眾路線，做到相信群眾、依靠群眾、為人民群眾的利益而奮斗。③人們的價值選擇是在價值判斷的基礎上作出的。正確的價值判斷和價值選擇遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準。（6分）

四、探究題（本部分1題，12分）43．（1）樹立自主擇業(yè)觀、競爭就業(yè)觀、職業(yè)平等觀和多種方式就業(yè)觀。（4分）

（2）政府的性質、宗旨、原則、公共服務職能。（4分）

（3）①要發(fā)揮主觀能動性，保持高昂的精神狀態(tài)，不斷戰(zhàn)勝前進道路上的各種困難； ②要 樹立堅定的理想信念，以正確的價值觀作為指引；

③要堅信前途是光明的，對未來充滿信心，又要做好充分的思想準備，不斷克服前進道路上的困難，勇敢地接受挫折與考驗；

④要從一點一滴小事做起，積極做好量的積累，為個人的成長創(chuàng)造條件。（4分）

第四篇：2018年1月廣東省普通高中學業(yè)水平考試語文卷

機密★啟用前

試卷類型：A

2018年1月廣東省普通高中學業(yè)水平考試

語 文 試 卷

本試卷共6頁，24小題，滿分100分。考試用時120分鐘。

注意事項：1．答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名、考生號、考場

號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（A）填涂在答題卡相應 位置上。將條形碼橫貼在答題卡右上角“條形碼粘貼處”。

2．每題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑卷字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必頻寫在答題卡各題目 指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答 案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

4．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，將試卷和答題卡一并交回。

一、本大題11小題，共26分（1－10題，每題2分，11題6分）閱讀下面文字，完成1－3題

蘇東坡晚年自題畫像的兩句話“問汝平生功業(yè), 黃州惠州儋州”，帶著無限心酸的自我調侃，蘊含著深刻的人生體認，苦難的□煉成就了他文化創(chuàng)造巨大功績，促成了他人生思考．的深邃和文化性格的完善,他是中國古代士大夫精英中最為炫目（）最有人格魅力的一位。．

1、下列填入文中□處的文字，使用正確的一項是

A、垂

B、陲 C、錘

D、捶

2、下列對文中加點的字注意，正確的一項是

A、tiáo suì

B、diáo suì C、tiǎo suí

D、diǎo suí

3、下列填入文中（）處的標點，使用正確的是

A、，B、： C、。

D、……

4、在下列橫線處依次填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検?/p>

鄉(xiāng)村教育是中國教育的 環(huán)節(jié),而優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師的缺乏又是影響步村教育發(fā)展的最關健問題，今年的教育部的 的《2017年秋季開學工作專項督導報告》，提出要 教師隊伍結構，深入實施鄉(xiāng)村教師支持計劃,加強農(nóng)村教師隊伍的培養(yǎng)培訓。

A、虛弱

發(fā)布

優(yōu)化

B、薄弱

頒布

強化 C、虛弱

頒布

強化

D、薄弱

發(fā)布

優(yōu)化

語文試卷A 1

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5、下面句子中加點的成語，使用不恰當?shù)囊豁検?/p>

A、這個幼兒節(jié)目的主題曲廣受歡迎，小朋友們對它耳熟能詳。．．．．B、冰島的自然風光美倫美奐，讓遠道而來的游人流連忘返。．．．．C、他有時譏評起那些喜歡沽名釣譽的學者來，真是入木三分。．．．．D、她寫這個課本劇一氣呵成，是因為之前做了分的準備。

．．．．

6、下列各句中，沒有語病的一項是 ．．A、環(huán)保部要求，各地要采取切實有效的措施，保護好國家自然文化遺產(chǎn)。

B、不僅毒品泛濫會誘發(fā)大量刑事犯罪，而且會影響物質文明和精神文明的協(xié)調發(fā)展。

C、復習課不僅要辨析關鍵知識點，構建知識網(wǎng)絡，還要培養(yǎng)運用知識的方法。

D、據(jù)統(tǒng)計，2017年廣東制造業(yè)500強企業(yè)平均營業(yè)收入約為63億元左右。

7、下列各句中，所用修辭方法的分析，正確的一項是

①新職業(yè)所有貢獻的就業(yè)機會像以前那么高嗎？答案是否定的。

②昆曲《牡丹亭》的舞臺，長長的水袖仿佛成了連通心意的鵲橋。

③唯有卡瓦博這座6740米的山峰仍然保持著她的圣潔，決絕人類的染指。

A、設問

擬人

比喻

B、反問

比喻

擬人 C、設問

比喻

擬人

D、反問

擬人

比喻

8、下列各句中加點的詞語，使用得體的一項是

A、你千萬不要擔心，關鍵時刻，我會鼎力幫助你的。

．．B、家母年過70，身體健康，這是我們做兒女最大的欣慰。．．C、這是我的原創(chuàng)作品，今天送給您，請您拜讀指正。

．．D、星期天我正好有空，如果你方便，請來我府上聊一聊。．．

9、把下列句子組成語意連貫的語段。排序最恰當?shù)囊豁検?/p>

①占據(jù)了長江流域的鄂北、湘南、川東等地區(qū)的楚國，擁有豐富的生漆資源。②為什么楚國的漆器制作會如此發(fā)達呢？

③再加上人工種植的漆樹，把楚國稱作“生漆之國”，并不為過。④這些不得不從楚國的地理位置說起。

⑤武當山、巫山、武陵山等山區(qū)中，有大面積的漆樹林。A、①③②④⑤

B、①⑤②④③ C、②①④⑤③

D、②④①⑤③

10、下列各項中，作家、作品、人物的對應關系錯誤的一項是 ．．A、莎士比亞——《哈姆雷特》——夏洛克。

B、羅貫中——《三國演義》——馬謖 C、王實甫——《西廂記》——崔鶯鶯

D、魯迅——《祝?！贰榱稚?/p>

11、補寫下列句子中的空缺部分。（任選3題，多選只按前3題計分）（6分）

（1）吾嘗終日而思矣。

。不如登高之博見也。（荀子《勸學》）（2）

，此情可待成追憶，只是當時已惘然。（李商隱《錦瑟》）（3）戍卒叫，函谷舉。

。（杜牧《阿房宮賦》）

（4）遙想公瑾當年。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）

語文試卷A 2

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二、本大題6小題，共18分。

閱讀下面的文言文，完成12－15題目。（12分）

朱竹君先生，名筠，大興人，字美叔，又字竹君，與其弟石君珪，少皆以能文有名。先生中乾隆十九年進士，授編修，進至日講起居注官，翰林院侍讀學士，督安徽學政，以過降級，復為編修。先生初為諸城劉文正公所知，以為疏俊奇士。及在安徽，會上下詔求遺書，．先生奏言翰林院貯有《永樂大典》，內多有古書世未見者，請開局使尋閱，且言搜輯之道甚備。時文正在軍機處，顧不喜，謂非政之要而徒為煩，欲議寢之。而金壇于文襄公獨善先生．奏，與文正固爭執(zhí)，卒用先生說上之，四庫全書館自是啟矣。先生入京師，居館中，纂修《日．下舊聞》。未幾，文正卒，文襄總裁館事，尤重先生。先生顧不造謁，又時以持館中事與意忤，文襄大憾。一日見上，語及先生，上遽稱許朱筠學問文章殊過人，文襄默不得發(fā)，先生．以是獲安。

先生為人，內友于兄弟，而外好交游。稱述人善，惟恐不至；即有過，輒復掩之。后進之士多因以得名。室中自晨至夕未嘗無客，與客飲酒談笑窮日夜，而博學強識不衰，時于其間屬文。其文才氣奇縱，于義理、事物、情態(tài)無不備，所欲言者無不盡。尤喜小學，為學政時，遇諸生賢者，與言論若同輩，勸人為學先識字，語意諄勤，去而人愛思之。所欲著書皆未就，有詩文集合若干卷。

（有刪改）

12、對下列加點詞的解釋，不正確的是

A、會上下詔求遺書。

適逢 ．B、而金壇于文公獨善先生奏。

友好 ．C、與文正固爭執(zhí)

堅決 ．D、又時以持館中事與意忤。

違背 ．

13、下列對文中波浪線部分的斷句，正確的一項是

A、遇諸生賢者與言論∕同輩勸人∕為學先識字∕語意諄勤去∕而人愛思之 B、遇諸生賢者與言論∕同輩勸人∕為學先識字∕語意諄勤∕去而人愛思之 C、遇諸生賢者∕與言論同輩∕勸人為學先識字∕語意諄勤去∕而人愛思之 D、遇諸生賢者∕與言論同輩∕勸人為學先識字∕語意諄勤∕去而人愛思之

14、下列對原文的概括和分析，不準確的一項是

A、文正和文襄公對朱竹君從《水樂大典》中搜尋古書的奏言持不同意見。B、文化公對朱竹君態(tài)度的變化，從側面表現(xiàn)了后進不攀附。不阿諛的性格。C、因為朱竹君的稱贊和愛護，不少后學之輩得到了好名聲。D、朱竹君因為交友廣泛而見識廣博，且酒量很好，才華橫溢

15、把下列的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）督安徽學政，以過降級，復為編修。

（3分）

（2）未幾，文正卒，文襄總裁館事，尤重先生。（3分）

語文試卷A 3

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閱讀下面的宋詩，完成16－17題。（6分）

晚菊和蔗泉觀察 韻

（清）袁牧

千紅萬紫盡漂流，開到寒花歲已周。晚節(jié)不嫌知己少，香心如為故人留。影搖落葉東籬短，簾卷西風小室幽。白發(fā)淵明誰作伴，一枝黃雪滿庭秋。

【注】蔗泉：趙蔗泉，袁牧的好友；觀察：官名，清代對官員的別稱，周：究。

16、這首詩賞析，不恰當?shù)囊豁検?/p>

（2分）A、首聯(lián)描寫了歲末時節(jié)菊花凋零、衰敗的樣子。B、頷聯(lián)將菊花人格化，寫其“晚節(jié)”和“心”。C、頸聯(lián)化用典故，營造出冷寂、靜謐的氛圍。

D、尾聯(lián)用了設問，內容上呼應了頷聯(lián)的“知己”和“故人”。

17、這首詩表達了作者怎樣的思想感情？（4分）

三、本大題3小題，每小題2分，共6分。閱讀下面的文字，完成18－20題。

①有人說達爾文經(jīng)常被挑戰(zhàn)，達爾文自己怎么看?

②達爾文是一個很嚴謹?shù)目茖W家，他的物種起源理論早就想到了自然選擇，但他悶了幾十年都沒發(fā)表，因為他還要做各種考證。所以達爾文曾經(jīng)說過，生物的中間類型非常重要。他說的中間類型主要指的是化石，“這一點，也許將成為對我的理論最直接、最嚴重的挑戰(zhàn)?！?/p>

③達爾文覺得，我們到山上去看一個地質層面，應該見到不同層位充滿了各種各樣過渡類型的化石，但是事實上不是這樣的。我們古生物學家找化石的時候就會發(fā)現(xiàn)，一種類型的化石往往延續(xù)一定的時間，相似的種類中間還是有著很明顯的差異。

④有人諷刺說，神創(chuàng)論者也“喜歡”化石，因為他們不停地重復一個滿口是“缺失”的咒語:“給我看你的過渡類型?！彼灾钡浇裉?，很多神創(chuàng)論者或者極端宗教主義者反對進化論，就是拿“缺少過渡類型的化石”來作為一個攻擊借口。

⑤事實情況是這樣嗎? 當然不是。在《科學》雜志2014年十大進展中，有一項是鳥類的起源，講到近一二十年，在中國發(fā)現(xiàn)了一些長羽毛的恐龍和早期鳥類，這使“鳥類起源于恐龍”假說獲得了大量的化石證據(jù)支持。

⑥如果只看現(xiàn)在的生物，我們可以推斷，鳥類應當是從爬行動物進化而來的;但是，現(xiàn)存的爬行動物里包括龜、蛇、蜥蜴、鱷魚等這樣一些不同的類型，它們和鳥的差距還是很大的，這中間肯定還缺了不少環(huán)節(jié)。我們要怎么找到它們中間的過渡類型呢? 當然從化石里去找，化石能夠提供進化的很多過渡類型。

語文試卷A 4

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⑦在過去的20年間，中國發(fā)現(xiàn)了大量證據(jù)，其中有長羽毛的恐龍。以往的觀點認為，羽毛是鳥類所特有的，后來發(fā)現(xiàn)恐龍也能長羽毛，比如中華龍鳥、顧氏小盜龍等等。值得一提的是，2009年發(fā)現(xiàn)的赫氏近鳥龍，這個種名就是獻給赫胥黎的，因為作為進化論最忠實的支持者，赫胥黎被稱為“達爾文的斗犬”，碰巧他又是第一個提出鳥類起源于恐龍學說的科學家，所以把這樣一個物種的名字獻給赫胥黎，應該是一個最好的紀念，也是對進化論的一個支持。

⑧其實除了長羽毛的恐龍，我們也發(fā)現(xiàn)了很多原始鳥類的化石，比如熱河鳥、孔子鳥等過渡類型的化石，從而填補了恐龍與現(xiàn)代鳥類之間的不少空白。

不僅生物不同類群之間存在這種過渡，實際上一種生物重要特征的演化，也是這樣循序漸進的。表型進化有一個特點，就是一般不會無中生有——一下突變出一個翅膀來是不可能的，你總得找到類似翅膀模樣的結構。生物特征的變化以及復雜的結構，從來都是在原來簡單結構基礎上經(jīng)過修修補補而來的，所以這也決定了沒有完美的進化。

⑨我再舉一個化石的例子——哺乳動物耳朵里的聽小骨，這個小骨頭是哪來的呢? 實際上，其中有兩塊是從爬行動物的下巴里面來的。它原先在下巴里負責的是別的功能，最終鉆到哺乳動物的耳朵里，變成聽小骨。當然化石里面會找到一系列過渡的類型，就是說，耳朵里的這些骨頭不是一下子冒出來的，它有一個逐步過渡的過程。

⑩實際上，生物演化就是要解決一系列不同生物之間的過渡，以及這些重要的特征是怎么來的。芝加哥大學進化生物學家杰瑞·科恩說，“雖然達爾文在寫作《物種起源》的時候，還沒有任何過渡形態(tài)的物種可供其作為證據(jù)，但如今他應當可以瞑目了，因為現(xiàn)代古生物學的累累碩果已經(jīng)徹底證實了他的理論?！边@當然是對古生物學的一個很高的評價。盡管如此，化石的記錄實際上并不完全，因為曾經(jīng)存在過的生物，其中能有百分之一或千分之一變成化石，就很不容易了。正因為化石不完全，所以導致了我們有很多誤區(qū)。

(有改動)18.下列關于“鳥類起源于恐龍”假說的表述,不正確的一項是

A.顧氏小盜龍化石的發(fā)現(xiàn)，對“羽毛是鳥類所特有的”這一觀點提出了挑戰(zhàn)。B.從生物類別，中華龍鳥屬于早期原始鳥類。

C.長羽毛的恐龍和熱河鳥、孔子鳥都屬于過渡形態(tài)的生物物種 D.近一二十年, 中國發(fā)現(xiàn)了大量的化石證據(jù)，支持了該假說。19.下列對文章的理解,不符合文意的一項是

A.達爾文在提出物種起源理論時, 考慮到了中間類型生物化石的缺失可能會對該理論構應挑戰(zhàn)。

B.赫胥黎是進化論最忠實的支排者,所以“赫氏近鳥龍”的種名獻結了他。C.哺乳動物的聽小骨的進化程, 說明了生物重要特征的演化不是突變的。D.文章認為生物不同類群的演化是一個循序漸進，逐步生過渡的過程。

語文試卷A 5

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20.下列關于文章的論述,不符合文意的一項是

A.文章從達爾文應對挑戰(zhàn)的話題，論證過程,最后解釋產(chǎn)生誤區(qū)的有因

B.作者用發(fā)現(xiàn)了具有生物類群, 特征演的化石這事實, 反駁了“缺少過渡類型的化石”的說法。

C.作者用杰瑞·科恩的話, 是為了證明化石的個完全導了人們對達爾文理論的理 解有很多誤區(qū)。

D.文章運用了舉例論證、事實驗證等多種論證方法，增強了文章的邏輯性和說服力。多種論

四、本大題3小題，共10分。閱讀下面的文字，完成21－23題。

蟲子漫道

①小青蟲有跟菜葉同樣的質感，淺綠，更多是水樣的綠。真羨慕青菜能派生出這樣的小蟲。有人對菜青蟲吃菜葉感到憤怒，我不知道這樣的憤怒從何而來。世界上無論有多少山珍海味，小蟲吃到的只有菜葉。它跟菜葉是共生關系，相當于吃它媽的奶，你生什么氣？一只小蟲能吃多少菜葉？菜青蟲不吃法式牛排，也不吃宮保雞丁好使你掏錢請它去吃，它也吃不下。如果把它放在一盤宮保雞丁上，它以為是受刑，熏也熏死了。只有人類吃各種奇里古怪的東西而不會死，什么海膽、牛鞭、燕窩。如果拿這些東西強制喂食牛羊，也會喂死它們。人為自己能吃許許多多的東西并不死而怡然自得，他們把吃東西當成地位的象征之一。

②小青蟲在菜葉子上爬行，它這輩子不想離開菜葉而去其他地方，它只在菜葉子上爬，吃吃菜，喝喝露水，太陽照得暖和對***。就這些，它聽從老天的安排，用流行的話說中“一切都是最美好的安排”。

③沒在菜葉上爬過其實不知道菜葉并不好爬，菜的綠葉部分如同泡泡紗，在上面匍匐很磨肚子。小蟲無腳，只好用肚子走路。蟲子知道，世界除了菜葉之外空無一物，它沒時間仰望星空與城市的燈光。蟲子的大床是一張青玉案，餓就吃這張床。蟲子把菜葉咬出斑斑點點的小窟窿，正好透點涼風。它從窟窿眼里往外看，下面的菜葉層層疊疊，不光吃不完，睡也睡不完。菜青蟲再一次滿意自己是生在菜里的蟲子，它不想讓別的生物知道它的幸福。

④菜青蟲從菜葉上爬過來，像菜葉濕了，－菜葉卷起一滴清水，然后爬動，這不就是小青蟲嗎？拈過一只青蟲看，它通體澄澈，看上去比人干凈2020倍。它沒有腰椎這類東西，是的，它只是一包清水。小蟲吃菜葉長大身上除了水還能有什么呢？菜葉上的小蟲如一小節(jié)擠出的牙膏，然而它會爬，于人無害地在菜葉上蠕動。上帝賦予菜青蟲的爬行速度是每秒一微米。這個速度怎么能保證這個物種不滅絕呢？它沒被滅絕的原因——第一，它不好吃；第二，它不是蛋白質，第三，它不是藥材尤其不是中藥材；第四，它有偽裝色；第五,饑渴第六,有毒;第七,攻力強。因此，小蟲具備了其中四項，可以勉強活著，但免不了被鳥兒吃掉。然而最可怕的不是鳥兒。上帝不會在安排鳥兒吃蟲子的同時又安排老虎、狼和狐貍去吃蟲子,那樣有多少蟲子也不夠吃。比虎狼更冷酷的是農(nóng)藥, 盡管小青蟲只是一滴水，有偽裝色又不是藥材，但農(nóng)藥仍然會準確無誤地殺死，不是殺個半死，是全死。

語文試卷A 6

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⑤小蟲子沒有腸肝腎這類復雜器官，也沒腦子，其實不是所有生物都需要腦了，本就是以一條命活下去，該經(jīng)歷的苦難不是有腦子就可以回避的，我看一些人一輩子沒活到不是因為腦子沒用時，小蟲子想長腦子也沒地方長，它身體里到處都是來自菜葉的水。風從它身上吹過，它以為下了雨，雨澆在它身上的時候，它以為自己鉆進了溫潤的菜幫里。菜葉的大地碧綠無限，,除了小蟲，競沒有其他主人，小蟲爬行，失足掉進菜心里，它才知道嫩黃的菜心比屎幫更可口，菜青蟲吃到菜心后，套用人類表決心的話說，叫“下輩子還要當小蟲。”

（本文有刪改）

21．下列對文章的理解和賞析，不恰當?shù)囊豁検?．．．A．①②小青蟲吃得簡單、自然。而人類的食譜古怪、雜亂,語言充滿諷刺意味。B．文章使用了比喻,擬人,夸張等多種修手法,既生動形象,又幽默有趣。

C．作者在寫菜青蟲的同時,也與人類進行對比,暗含看對人類自身的反思和批判。D．文章寓意深刻,在寫法上以小見大,在表達方式上以抒情為主。

22．④段中影的“冷酷”“準通無誤”“全死”三個詞,表達了作者怎樣的情感?。(4 分)

23．請結個全文,談談你對蟲子的“澄嫩”的理解。(4 分)

五、本大題 1 小題，共 40 分

24．閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。(40 分)

當同伴都在玩電腦玩手機，不到20歲，就讀于某建筑工程學校的梁智斌卻在搬磚砌墻。除了春節(jié)等假期，他每天都是十多個小時的訓練。憑著這種耐心、專注和堅持，梁智斌的“高顏值”墻在2017年第44屆世界技能大賽砌筑項目中奪得第一名，為中國隊捧回第一枚金牌。據(jù)了解，世界技能大賽有“世界技能奧林匹克”之稱，其技水平代表了該領域的最高水準。

以上材料引發(fā)你怎樣的感悟與思考？請寫一篇文章。要求：自選角度，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不少于 700 字。

語文試卷A 7

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第五篇：2010安徽省普通高中學業(yè)水平測試

年安徽省普通高中學業(yè)水平測試

語文試卷及答案

本試卷分為第1卷和第Ⅱ卷兩部分。第1卷為選擇題，共4頁；第Ⅱ卷為綜合題，共4頁。全卷共七大題，19小題，滿分為100分?？荚嚂r間為120分鐘。

一、（12分）

1．下列詞語中，沒有錯別字的一組是

（3分）

A，明媚

絆腳石

推心置腹

B．歐打

馬后炮

如火如茶

C．精采

口頭禪

左右逢原

D．聰潁

侯車室

心悅誠服

2．下列句中加點的成語，使用恰當?shù)囊豁検?/p>

（3分）

A．上海世博會吸引著八方賓朋，中外游人可謂汗牛充棟。

B.保護優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，是每個中國人義不容辭的責任。

C．天朗氣清，春風和暢，師生走進大自然，共享天倫之樂。

D.他和科研人員處心積慮地工作，如期完成了設計方案。3，下列句子中，沒有語病的一句是

（3分）

A．水果表面的細菌對人體有害，食用前應該洗凈削皮才安全。B．我國大約近70%左右的中小學生睡眠嚴重不足，值得關注。C.一流的教育培養(yǎng)一流的人才，一流的人才建設一流的國家。D．經(jīng)濟發(fā)展了，人們的消費觀念和消費方式也都在不斷提高。4．依次填人下列橫線處的短語，恰當?shù)囊唤M長

我們要讓自己的生活更美好，就要

。只要，就會發(fā)現(xiàn)美的景，美的物，美的人，美的心靈。

①用心思考

②留心觀察

③善于發(fā)現(xiàn)美

A.①②③

B．③②①

c．②①③

D．③①②C．

(9分)

閱讀下面文字，完成5-7題。

加拿大圣勞倫斯河上的魁北克大橋，是一座非常著名的橋梁，但它的出名并不因為設計精巧、施工精良，而是因為建造過程中曾先后兩次垮塌。

20世紀初，美國著名橋梁工程師庫帕在設計這座大橋時，為爭得“世界上最大跨度的懸臂桁架橋”之名，隨心所欲地將懸跨的長度由原來的500米加長到600米。結果，當大橋建成即將剪彩通車時，橋梁的整個金屬結構突然垮塌解體了，2萬余噸鋼材墜落江中，75名工人因此喪生。事故調查表明，正是由于庫帕的過度自信，忽略了對桁架重量的精確計算，才導致悲劇的發(fā)生。

數(shù)年之后，這座大橋重建。然而不幸的事故再次發(fā)生：中間跨度最長的一段橋身在吊裝時突然墜毀，橋仍未建成，卻又奪去10名工人的生命。追究原因，則是支撐起吊的一個機械部件不合格，也就是工程指標不嚴格。

歷經(jīng)三度建造，魁北克大橋終于竣工。為了牢記恥辱，汲取教訓，并警示后人，加拿大的七所工程學院聯(lián)合倡議并籌資買下了大橋的鋼梁殘骸，用以打造成一枚枚指環(huán)，分發(fā)給每年從工程系畢業(yè)的學生，這就是后來聞名國際工程界的“工程師之戒”。授予指環(huán)要舉行特別莊嚴的儀式，只有工程系的畢業(yè)生才能參加，而且要在宣讀職責誓言后才可領受。

這枚小指環(huán)必須戴在小拇指上，而且，用右手寫字的人戴在右手，用左手寫字的人戴在左手。這樣，當工程技術人員在圖紙上準備為一個未來的工程勾畫線條、開列數(shù)據(jù)、標注文文字時，小拇指首先就有受硌的感覺，使他們感受到小指環(huán)的存在，提醒他們意識到自己的每個細小舉措都將影響深遠，從而不忘自己所負的重大責任。

這種授予指環(huán)的儀式后來推廣到了加拿大所有的理工大學。當然，這些銀色的指環(huán)已不是用原來的廢鋼梁制作，而是用特殊的新材料來制作了，但是它的原始意義絲毫沒有改變。

加拿大麥克馬斯特學工程教學大樓前的廣場上，有一個立于碑座之上的銀灰色金屬大圓環(huán)，那是放大了幾百倍的“工程師之戒”它豎立在那里，每個進出教學樓的人必定要從它的面前經(jīng)過。它提醒那些正在求學而尚未有資格戴上這指環(huán)的工程系學生，不能忘記自己選擇這個專業(yè)所肩負的責任。

科技的歷史其實也是一部累積失敗的歷史，正是因為后人正視失敗，記取教訓，才有了今天的成就，而這正是科學精神的所在。

5.對“工程師之戒”的解說，不軍碡的一項是

（3分）A．其制作材料均取自當年建造魁北克大橋時的鋼梁殘骸。

．其原始意義是為了牢記恥辱，汲取教訓，并警示后人。C．其授予目的是提醒工程技術人員牢記自己的專業(yè)職責。D．其所戴部位是佩戴者用以寫字的那只手的小拇指上。

6．文中講述建造魁北克大橋的教訓，主要是為了說明

（3分）A．工程技術人員的職業(yè)風險 B．工程技術人員應有的能力 C.“工程師之戒”的來歷和意義 D.“工程師之戒”的內涵和發(fā)展

7.下列說法，符合文意的一項是(3分）

A.庫帕的過度自信造成魁北克大橋建造中的兩次不幸事故。B.校園里“工程師之戒”雕塑是為了紀念建中死亡的工人。C.口拿大的所有理工大學的學生全部領受了“工程師之之戒”。D.正視失敗、記取教訓正是工程技術人員科學精神的體現(xiàn)。

三、(13分)

閱讀下面文言文，完成8-11題。

秦王聞之，大喜。乃朝服，設九賓，見燕使者咸陽宮。

荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前?！鼻赝踔^軻曰：“起，取武陽所持圖！”

軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。

荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陣殿下，非有詔不得上。方急時，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。

是時，侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：“王負劍！王負劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復擊軻，被八創(chuàng)。

軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也。” 左右既前，斬荊軻。秦王目眩良久。8，對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是

（（3分）A．荊軻顧笑武陽

顧：照顧。B．諸郎中執(zhí)琴

兵：兵器： C．秦王還柱而走

走：逃跑。D．軻自知事不就

就：完成。

9，對下列句中加點詞意義和用法的判斷，正確的一項是

①而乃以手共搏之②箕踞以罵日 ③劍長，操其室④乃引其匕首提秦王

A.①②相同，③④不同。

B．①②相同，③④相同。C.①②不同，③④相同。

D．①②不同，③④不同。10．對下面句子的翻譯，正確的一項是

（3分）

愿大王少假借之，使畢使于前。

A．希望大王稍微原諒他一些，讓他像以前那樣完成使命。B．希望大王稍微原諒他一些，讓他在大王面前完成使命。C．希望大王少給他機會找借口，讓他像以前那樣完成使命。D．希望大王少給他機會找借口，讓他在大王面前完成使命。11，對上文內容的理解，否耳碡的一項是

（4分）A．敘述了荊軻借獻圖之機行刺秦王、失利被殺的過程。B．塑造了荊軻沉著冷靜、勇敢無畏、舍生忘死的形象。C．描寫了秦王遇刺時驚惶失措、事后驚魂未定的情狀。

3分）

（．刻畫了群臣及左右遇事沉著、全力救助秦王的細節(jié)。

四、（6分）

閱讀下面一首唐詩，完成12-13題。

春行即興 李

華

宜陽城下草萋萋，澗水東流復向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。

12．對這首詩中語句的解說，不軍碓的一項是

（3分）A．第一句寫宜陽城下春草生長茂盛。B．第二句寫澗水東流然后轉而西去。C．第三句寫花兒因無人欣賞而凋落。D．第四句寫鳥兒在春山間不斷啼鳴。

13.對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検?/p>

（3分）A．

一、二兩句分別描寫萋萋芳草和潺潺流水，一靜一動。B．

三、四句中的“自”“空”渲染了春行路上的冷清氛圍。C．全詩句句寫景，描繪了一幅春行圖，具有豐富的意蘊。D，全詩情景交融，以哀景寫樂情，表達詩人的惜春之意。

五、(5分)14.補寫出下列名句的上句或下旬。（任意選填五句）

（5分）(1)羈鳥戀舊林。(2)落霞與孤鶩齊飛。(3)一夫當關。(4)，不盡長江滾滾來。(5)，相逢何必曾相識。

竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？

。(7)，最難將息。

(8)指點江山，糞土當年萬戶侯。

六、（15分）

閱讀下面文字，完成15-18題。哦，侍萍?。ǖ吐暎┦悄悖?/p>

魯

你自然想不到，侍萍的相貌有一天也會老得連你都不認識了。樸

你－－侍萍？（不覺地望望柜上的相片，又望萍。半晌。）樸

（忽然嚴厲地）你來干什么？ 魯

不是我要來的。樸

誰指使你來的？

魯

（悲憤）命！不公平的命指使我來的。樸

（冷冷地）三十年的工夫你還是找到這兒來了。

魯

（憤怨）我沒有找你，我沒有找你，我以為你早死了。我今天沒想到到這兒來，這是

天要我在這兒又碰見你。

樸

你可以冷靜點。現(xiàn)在你我都是有子女的人，如果你覺得心里有委屈，這么大年紀，我

們先可以不必哭哭啼啼的。

魯

哭？我的眼淚早哭干了，我沒有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我

自己受的苦。你大概已經(jīng)忘了你做的事了！三十年前，過年三十的晚上我生下你的第二個兒

子才三天，你為了要趕緊娶那位有錢有門第的小姐，你們逼著我冒著大雪出去，要我離開你 們周家的門。

從前的恩怨，過了幾十年，又何必再提呢？

魯

那是因為周大少爺一帆風順，現(xiàn)在也是社會上的好人物?？墒亲詮奈冶荒銈兗亿s出來

以後，我沒有死成，我把我的母親可給氣死了，我親生的兩個孩子你們家里逼著我留在你們 家里。

樸

你的第二個孩子你不是已經(jīng)抱走了么？

魯

那是你們老太太看著孩子快死了，才叫我抱走的。（自語）哦，天哪，我覺得我像在 做夢。

樸

我看過去的事不必再提起來吧。

魯

我要提，我要提，我悶了三十年了！你結了婚，就搬了家，我以為這一輩子也見不著

你了；誰知道我自己的孩子個個命定要跑到周家來，又做我從前在你們家做過的事。

樸

怪不得四鳳這樣像你。

魯

我伺候你，我的孩子再伺候你生的少爺們。這是我的報應，我的報應。

（節(jié)選自曹禺《雷雨》）15．畫線句“半晌”暗示了周樸園的哪些心理活動？請簡要說明。

（4分）

16．用文中的詞語填空。

（3分）

兩人對話時，魯侍萍的情感基調是“

”，周樸園的情感基調是“

”。對待“舊恩怨”，魯侍萍說“我要提”，而周樸園卻認為“

”。

提到他們的第二個孩子，二人都強調是“你的”，他們的意圖有什么不同？

（4分）

魯侍萍的意圖：

周樸園的意圖：

18．從上文看，魯侍萍認為自己的遭遇是什么原因造成的？請簡要說明。

（4分）

七、(40分)19.閱讀下面的材料，以“經(jīng)過之后”為題目，寫一篇文章。

(40分)

“事非經(jīng)過不知難”，“吃一塹，長一智”，“不經(jīng)風雨，哪見彩虹”。許多經(jīng)歷過的事，令人田味；有些經(jīng)歷，給人帶來思考和領悟。[注意1①立意自定。②文體自選。③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，否則扣分。④不得抄襲。⑤不少于600字。⑥字跡工整，卷面整潔。

語文試題參考答案及評分標準

一、(12分。每小題3分

1． A 2.B

3． C

4，B

二、I 9分。每小題3分l 5．A

6． C

7． D

三、(13分。8-10小題，每小題3分；第1 1小題4分1 8.A

9.D 10.B

11.D

四、（6分，每小題3分）12.C

13，D

五、（5分l14.（5分）

(1)池魚思故淵

(2)秋水共長天一色

(3)萬夫莫開

(4)無邊落木蕭蕭下

（5）同是天涯淪落人

(6)一蓑煙雨任平生(7)乍暖還寒時候

(8)激揚文字

答對5句就可得滿分，每句1分；有錯別字、漏字、添字的，該句不得分

六、（15分）

15．（4分）①對魯侍萍外貌變化巨大感到驚詫；

②考慮如何應對魯侍萍和可能帶來的麻煩。

（各占2分；意思對即可）

16，（3分）怨憤（或：悲憤；悔恨）

冷冷（地）

不必再提（或：何必再提）（每空1分

17，（4分）魯侍萍的意圖：強調周樸園與孩子有血緣關系，指責周樸園的冷酷自私。

周樸園的意圖：試圖表明孩子與己無關，極力擺脫與魯侍萍的關系。

18，（4分）魯侍萍認為是“不公平的命（天）”造成的。在她看來，三十年前被逼離開，三十年后意外相見，如今四鳳墨到凰家為綑，都是命運的安排。

（“原因”占2分，“簡要說明”答出其中兩點即可得2分；意思對即可）