第一篇：在頒獎大會暨畢業(yè)典禮上的講話

在頒獎大會暨畢業(yè)典禮上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

我很高興能代表訪問學(xué)者和進(jìn)修教師發(fā)言。

一年的學(xué)習(xí)時光，說長卻短！

好像走進(jìn)北大的時間還是昨天，今天卻到了離別的時刻；感覺北大的圖書館才剛剛對我們開放，未名湖、博雅塔都還覺得很新鮮、很陌生，轉(zhuǎn)眼又要變成回憶，只在心里留下永恒的印記，成為懷念的熱點。

一年的學(xué)習(xí)時光，說短卻長！

因為在短短一年的學(xué)習(xí)時間里，我們各位訪問學(xué)者、進(jìn)修教師，充分利用北大的信息資料，發(fā)掘北大各種科學(xué)和人文資源，切實提高自己的學(xué)術(shù)和教學(xué)水平；因為在短短一年的學(xué)習(xí)時間里，我們各位訪問學(xué)者、進(jìn)修教師，取得了豐碩的成果，獲得了無數(shù)的收獲！大師們一句句娓娓動聽的講解，增長了我們的知識，開闊了我們的視野；名家們一堂堂趣味橫生的講座，令我們豁然頓悟，茅塞頓開；導(dǎo)師們一回回認(rèn)真的指導(dǎo)，一次次耐心的指點，變成了我們一篇篇發(fā)表于全國各種雜志、學(xué)報上的科研成果；導(dǎo)師們一次次的親切交談，一個個的言行舉止，成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，教會了我們怎樣成為一個更加出色的教師------

一年的學(xué)習(xí)時光，匆匆太匆匆！

還想再走進(jìn)北大的教室，聆聽大師的講解；還想再走進(jìn)北大的教室，感受專家的風(fēng)采；還想再走進(jìn)北大的教室，去問詢我們心中的一個個疑惑，去解決我們學(xué)習(xí)上遇到的一個個困難------時光，卻即將定格在離別的時刻。

一年的學(xué)習(xí)時光，匆匆太匆匆！

對北大美好的印記，還有許多許多需要贊美；對北大的感激之情，還有許多許多需要表達(dá)；在北大獲得的收獲，還有許多許多還想?yún)R報------在即將離別之際，我們卻只能將這許多的許多，轉(zhuǎn)化為實在不能代表我們內(nèi)心深深的感激之情的幾句蒼白的話語。

感感謝北大！是北大人以無私的態(tài)度，接納了我們！

在北大學(xué)習(xí)的一年時間里，我們可以走進(jìn)任何一間教室聽講，我們可以向任何一個站在講臺上大師提問；而當(dāng)我們走進(jìn)圖書館、資料室，服務(wù)人員同樣為我們送上一份關(guān)心，傳遞一份熱誠！

感謝北大！是北大人敞開了熱情的胸懷，擁抱了我們！

走進(jìn)系辦公室，不管是領(lǐng)導(dǎo)還是教師，對我們都笑臉相迎，熱情相待！特別是繼續(xù)教育部的領(lǐng)導(dǎo)和教師，更是對我們奉獻(xiàn)出滿腔的熱情，真摯的關(guān)懷！從我們走進(jìn)北大的第一天，繼續(xù)教育部的老師們就讓我們感受到了家的溫馨，感受到了親人的關(guān)懷！你們不僅在學(xué)術(shù)上支持我們，與北大學(xué)報聯(lián)合出版了訪問學(xué)者專刊，在生活上也時刻關(guān)心著我們：在甲流肆虐的時候，繼續(xù)教育部的老師們，盡心盡力，多方爭取，讓我們及時注射了疫苗，解除了許多的顧慮；在春暖花開的時候，還是繼續(xù)教育部的老師，組織我們踏青香山，交流情感，飽覽京城的美麗風(fēng)光；從我們走進(jìn)北大的第一天起，我們就感受到了老師們的熱情和溫暖，在即將邁出北大校門的時候，老師們的深情厚誼，讓我們難以忘記，依依不舍。

感謝北大，讓我們增長了知識，開闊了視野；感謝北大，讓我們在人生成長的歷程中邁上了一個新的臺階！

殷殷情義，終留不住我們離別的腳步；幾多不舍，我們還是要踏上回家的路程！分手時刻，我們不想用許多華麗的詞語來贊美北大，離別之際，我們不想用美妙的詩篇來歌頌北大；千言萬語，萬語千言，都代表不了我們發(fā)自內(nèi)心的一句話——感謝北大！

第二篇：在頒獎大會暨畢業(yè)典禮上的講話

領(lǐng)導(dǎo)，教師：

大家好！

我很高興代表訪問學(xué)者和教師發(fā)言。

一年的學(xué)習(xí)時間，說長而短！

好像進(jìn)入北京大學(xué)的時間或昨天，但今天到了分手的時刻;感覺圖書館剛剛開放給我們，不是湖的名字，博雅特也覺得很新鮮，很奇怪，也成為閃爍眼睛的記憶在心里留下永恒的標(biāo)記，成為熱點懷舊。

一年的學(xué)習(xí)時間，說短但很長！

因為在短短一年的學(xué)習(xí)時間，我們訪問學(xué)者，教師，充分利用北京信息大學(xué)，探索各種科學(xué)和人力資源，有效提高他們的學(xué)術(shù)和教學(xué)水平;因為在一年的學(xué)習(xí)時間，我們訪問學(xué)者，教師，并取得了豐碩的成果，獲得無數(shù)的收獲！句子的主人聽起來有助于解釋我們的知識的增長，拓寬我們的視野;大師的教會的樂趣的演講，讓我們突然洞察，開明;教師回到嚴(yán)格的指導(dǎo)，時間和病人指導(dǎo)，成為了各種雜志，科學(xué)研究期刊上的一章;導(dǎo)師一次又一次的親切對話，一個接一個的言行，成為我們學(xué)習(xí)的例子，教我們?nèi)绾纬蔀橐粋€更好的老師------

一年的學(xué)習(xí)時間，趕緊趕快！

但也想進(jìn)入教室，聽師傅的解釋;也想進(jìn)入北京大學(xué)的教室，感受專家的風(fēng)格;也想去北京大學(xué)的教室，一心一意地問我們的心，解決我們在困難的學(xué)習(xí)遇到的時間，但會在分手時間固定。

一年的學(xué)習(xí)時間，趕緊趕快！

有很多很多需要稱贊的;北京大學(xué)的感激之情，有很多很多需要表達(dá);在北京大學(xué)收獲，有許多人想報告------在即將分手的我們只能把這些許多話變成真正的話，不能代表我們深深的感激。感謝北京大學(xué)！是北方成人無私的態(tài)度，接受了我們！

在北京大學(xué)學(xué)習(xí)的那一年，我們可以走進(jìn)任何一個教室去聽，我們可以去任何一個講臺上的主人問問題;當(dāng)我們走進(jìn)圖書館，信息室，服務(wù)人員也為我們送去護(hù)理，傳遞真誠！

感謝北京大學(xué)！是北方成人打開一個溫暖的心靈，擁抱我們！

進(jìn)入辦公室，無論是領(lǐng)導(dǎo)還是老師，我們都是面帶笑容，溫馨的治療！特別是教育部繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)和教師，還致力于我們的充滿熱情，真誠關(guān)懷！從第一天我們進(jìn)入北京大學(xué)，繼續(xù)教育部教師讓我們感受到家的溫暖，感受他們親人的照顧！你不僅在我們的學(xué)術(shù)支持下，“北京大學(xué)學(xué)報”發(fā)表了一個訪問學(xué)者的特刊，在生活中也時刻關(guān)心我們：在洶涌的時間，繼續(xù)教育部的教師，奉獻(xiàn)，多-戰(zhàn)斗，讓我們及時注射疫苗，解除了很多關(guān)注;在春天的時候花，還是繼續(xù)給教育部的教師，山，情感交流，享受首都美麗的風(fēng)景;從我們第一天進(jìn)入北京大學(xué)，我們感受到教師的熱情和溫暖，在即將到來的北京大學(xué)，老師的親切友誼，讓我們不能忘記，不情愿。

第三篇：在放暑假總結(jié)大會暨2011屆畢業(yè)典禮上的講話

在放暑假總結(jié)大會暨2011屆畢業(yè)典禮上的講話稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！

時間過得真快。轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期今天就要結(jié)束了，明天開始我們又要過一年一度的暑假生活了。今天我們回到學(xué)校來召開期末總結(jié)表彰大會，主要是回顧一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，總結(jié)表彰成績優(yōu)秀學(xué)生，同時向同學(xué)們提出暑假要求，希望同學(xué)們認(rèn)真聆聽。這一學(xué)期，老師們努力工作，默默奉獻(xiàn)，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步，師生共同成長。我為老師們、同學(xué)們感到高興，學(xué)校因我們的努力而充滿活力，我們用自己的心血和汗水譜寫著化家莊學(xué)校的輝煌篇章。

一年級的小朋友，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，能夠適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，提高了自理能力；六年級的同學(xué)，在磨練中成長，為大家樹立了榜樣。更值得一提的是，同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣有了良好的發(fā)展，懂得了孝敬長輩，懂得了助人為樂。

本學(xué)期有很多學(xué)生表現(xiàn)出色，在此特別提出表揚(yáng)（期末考試前五名，三好學(xué)生，優(yōu)秀督導(dǎo)隊員，優(yōu)秀班干部，各類優(yōu)秀學(xué)生）

馬上就要放假了，學(xué)校希望同學(xué)們在假期做到：

1、認(rèn)真完成暑假作業(yè)——定時定量完成，不要一個星期就做完了，或者等到快開學(xué)了才趕著做。除暑假作業(yè)外，還應(yīng)保質(zhì)完成老師布置的各項作業(yè)，特別是古詩詞背誦。經(jīng)研究表明，小學(xué)生背誦古詩詞是完全必要的。根據(jù)人記憶的特點，小學(xué)階段是無意識記憶的最佳階段，且保持時間長，不容易遺忘。所以同學(xué)們一定要珍惜這次機(jī)會，不要因貪玩而掉隊——等到開學(xué)才發(fā)現(xiàn)自己背得最少，那就來不及了。

2、不進(jìn)網(wǎng)吧；不在池塘邊玩耍，更不要在野外游泳；

3、出去玩要征得家長的同意；

秋季開學(xué)新生報名時間為：8月29日至8月31日。請同學(xué)們在報到時帶上暑假作業(yè)及老師布置的相關(guān)作業(yè)。

老師們，同學(xué)們，我們學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖我們一起描繪。作為化家莊學(xué)校的學(xué)子，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，以自己優(yōu)異的成績?yōu)閷W(xué)校增光添彩，共同打造學(xué)校的辦學(xué)品牌。

希望同學(xué)們無論走到哪里，都要記住自己是化家莊學(xué)校的學(xué)生，每個動作或語言都要體現(xiàn)化家莊學(xué)校學(xué)生的文明禮儀，尤其在假期里，我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊員，時刻銘記入隊時的誓言，時刻銘記用自己的行動來體現(xiàn)一個化家莊學(xué)校學(xué)子的形象。

在假期里，我們要自覺學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，高質(zhì)量完成作業(yè)，多參加有益的社會實踐活動，幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活，并積極鍛煉身體，下學(xué)期，我們又將一起重新啟航。

今天我們歡聚在一起，慶祝六年級的同學(xué)畢業(yè)！六年時光就這樣匆匆而過，在這離別的時刻，一種留戀，一種囑托，一種難以割舍的深情在我們心底流淌。

小學(xué)的六年時光，積淀了同學(xué)們的自信，厚重了同學(xué)們的學(xué)養(yǎng)，你們?yōu)榛仪f學(xué)校爭了光，你們?yōu)榛仪f學(xué)校添了彩！

畢業(yè)了，依依不舍的是彼此之間建立的深厚的感情。老師們喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞運(yùn)動場上你們風(fēng)一樣掠過的青春身影；喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮；喜歡你們受挫折時有些脆弱和疲憊滿含期望和信任的眼神，也欣賞你們在激烈地競爭中不屈不撓的志氣；敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動于你們攜手并進(jìn)的深厚友誼。

我祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程！我要向為你們成長傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬意，正是他們的言傳身教，無私奉獻(xiàn)，才使大家共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。

同學(xué)們，化家莊學(xué)校是你們成長的搖籃，記錄著你們無數(shù)童年的夢想。可回眸之間，化家莊學(xué)校已成回憶中的故事。如果說回憶是一陣微風(fēng)，那么當(dāng)微風(fēng)吹過的時候，我們將感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜。

回憶是美好的，但我們不能沉醉于回憶的依戀。畢業(yè)不是“完成”、“結(jié)束”，它蕰含著新的開始、更大的進(jìn)步。我覺得今天我們不是慶?！敖Y(jié)束”，而是歡呼開始；不是紀(jì)念“完成”，而是宣布進(jìn)步。離情依依，別也難舍。作為化家莊學(xué)校的畢業(yè)生，你們承載了我們太多的期望！

美好祝愿要想成功實現(xiàn)，踏入初中的第一步很重要。我想對你們提三點希望：希望每一位同學(xué)都能成為有思想、勇于實踐的人；希望每一位同學(xué)都能成為有毅力、負(fù)責(zé)任的人；希望每一位同學(xué)都能成為善于合作、寬容大度的人。同學(xué)們，你們就要揚(yáng)帆遠(yuǎn)行，我們會時刻關(guān)注著你們，想念著你們。海闊憑魚躍、天高任鳥飛，值今天這個機(jī)會，我為大家壯行。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，乘風(fēng)破浪，勇往直前。

當(dāng)親愛的母校在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時，我希望母校的精神伴隨你們的一生：知書達(dá)禮，仁愛天下。無論你走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們緊緊相連！這就是母校對你們的情誼，這就是母校對你們的祝福。祝同學(xué)們：扎扎實實的學(xué)習(xí)，健健康康的成長，快快樂樂的生活！祝愿我們的老師在教育生涯中培育桃李更芬芳，更要祝愿我們的化家莊學(xué)校越辦越紅火，化家莊學(xué)校的明天一定會更美好！最后，祝愿老師們、同學(xué)們過一個充實、愉快的暑假！

謝謝大家！

第四篇：頒獎大會講話

在2011-2012學(xué)年獎學(xué)金表彰暨學(xué)籍處理大會上的講話

老師們、同學(xué)們：

陽春三月，春暖花開，今天，隆重舉行2011-2012學(xué)年第一學(xué)期獎學(xué)金表彰大會，我十分高興。在這里，我代表學(xué)院，向獲獎的先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀!向辛勤耕耘在教育管理第一線的班主任、輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝！

過去的一個學(xué)期，教學(xué)、管理工作取得了優(yōu)異的成績。在2011年的部門考核中，學(xué)院考核優(yōu)秀。在教學(xué)管理方面，《鐵路橋梁施工與控制》獲得2011年省級精品課程，高速鐵道技術(shù)專業(yè)被評為2011年省級重點專業(yè)。在學(xué)生管理方面，采取的精致化管理取得了良好的效果，遲到、早退、曠課現(xiàn)象明顯減少，學(xué)生精神面貌煥然一新。

大家常說，學(xué)院是，的確，學(xué)院2012屆畢業(yè)生目前就業(yè)率為93.4%，其中高鐵專業(yè)的就業(yè)率已經(jīng)達(dá)到97%；2013屆畢業(yè)生目前的就業(yè)率已經(jīng)達(dá)到54.8%，其中高鐵專業(yè)的就業(yè)率已經(jīng)達(dá)到74.3%。這說明我院培養(yǎng)的學(xué)生受到社會的歡迎，得到企業(yè)的認(rèn)可。但是，就業(yè)工作中也存在一些問題，比如：有的學(xué)生不能改變就業(yè)觀，有業(yè)不就，這山盼著那山高；有些學(xué)生不善交流，語言表達(dá)能力不強(qiáng)；有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績差，用人單位不滿意；部分學(xué)生缺乏就業(yè)誠信，毀約率較高等。因此，同學(xué)們應(yīng)該以今天獲獎的這些同學(xué)為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)，切實掌握扎實的專業(yè)技能，努力提高自身修養(yǎng)，提高就業(yè)競爭能力。

剛才個書記介紹了學(xué)院獎學(xué)金的獲取情況，學(xué)院10級三年制鐵工、高鐵專業(yè)基本用足了一、二、三等獎學(xué)金的名額，比2010-2011學(xué)年第二學(xué)期有較大提高，這說明學(xué)院在教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面取得了長足的進(jìn)步和可喜的變化，也說明我院教學(xué)管理水平和學(xué)生管理水平有了進(jìn)一步的提高。

老師們、同學(xué)們，成績已屬于過去，美好的明天還需要我們?nèi)テ床?，去奮斗。在前進(jìn)的道路上我們必須清楚地看到：當(dāng)前在我們學(xué)生中間依然還存在著學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)積極性不高的現(xiàn)象；個別班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不濃，學(xué)風(fēng)建設(shè)還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。一些同學(xué)在學(xué)習(xí)中落伍了，受到了學(xué)籍處理。在這次學(xué)籍處理中，全院有15名同學(xué)被退學(xué)處理，80名同學(xué)因考試作弊被處分，306名學(xué)生被學(xué)業(yè)警告。作為書記，我感到惋惜和痛心！有些學(xué)生文明素質(zhì)太差，少數(shù)同學(xué)紀(jì)律渙散，有的貪圖享樂，玩物喪志，有的沉迷網(wǎng)絡(luò)，虛度青春，有的同學(xué)不講誠信，缺乏刻苦學(xué)習(xí)的精神，考試作弊等等，這些問題的存在嚴(yán)重的影響著良好學(xué)風(fēng)的形成，影響著學(xué)院教育教學(xué)水平的整體提高。為此，我向全體同學(xué)提出如下希望：

一、希望同學(xué)們要面對成績，戒驕戒躁；面對失敗，絕不氣餒 成績和榮譽(yù)是我們每一個進(jìn)步的青年至高無上的追求。但我們要明白成績和榮譽(yù)只屬于那些吃苦拼搏，積極進(jìn)取的人。成績和榮譽(yù)只代表過去，美好的未來還需要大家親手去創(chuàng)造，去拼搏。

世界上沒有常勝將軍，一個人遭遇失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，或在失敗中消沉。失敗了爬起來前行，就是走向成功的開始。同學(xué)們要面對挫折和失敗，要保持良好的心態(tài)，把握住有限的時光，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強(qiáng)進(jìn)取，以一往無前的進(jìn)取精神，克服前進(jìn)道路上的任何困難，成功的果實就在前方等待著我們?nèi)フ　?/p>

二、希望同學(xué)們要努力加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)

同學(xué)們，社會要求我們，一個道德高尚、全面發(fā)展的人，既要有優(yōu)良的思想政治素質(zhì)，又要掌握過硬的科學(xué)文化本領(lǐng)，既有強(qiáng)健的體魄，又有健康的心智。要增強(qiáng)自身的公德意識、團(tuán)隊精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和校園環(huán)境。希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，提高自我約束能力、自我教育能力和自我管理能力，自覺加強(qiáng)個人修養(yǎng)，培養(yǎng)積極向上的人生觀和正確的價值觀，不斷提高自己的道德水準(zhǔn)和思想修養(yǎng)。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個有思想，有道德、有作為的青年。

三、希望同學(xué)們認(rèn)真做好學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯設(shè)計，努力實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)

同學(xué)們，人生就是在海洋中航行的大船，每個人都是駕馭人生航船的舵手，大家一定要把握好航向，才能達(dá)到理想的彼岸。學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯設(shè)計就是對人生的一種設(shè)計和規(guī)劃。學(xué)業(yè)需要科學(xué)規(guī)劃，需要選準(zhǔn)方向，潛心鉆研；職業(yè)生涯需要結(jié)合自己的特長、興趣和社會需求，提前著手，精心設(shè)計。

實踐一再地證明，一個人成才與否關(guān)鍵在于自身的努力，關(guān)鍵是對學(xué)習(xí)要有正確的認(rèn)識?？陀^地講學(xué)院的辦學(xué)條件已經(jīng)有了較大地改觀，能夠較好地滿足同學(xué)們學(xué)習(xí)、成長的需要。因此，希望同學(xué)們在學(xué)期間不要妄自菲薄，也不要好高騖遠(yuǎn)，要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，最大限度地利用好這些條件，刻苦研習(xí)，收獲知識，收獲能力，收獲成功。

四、希望同學(xué)們培養(yǎng)勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)。

勤奮學(xué)習(xí)是每一個學(xué)生應(yīng)有的美德，學(xué)習(xí)是一件樂事，也是一件苦事。同學(xué)們必須把握住時光，利用現(xiàn)有條件，刻苦拼搏、持之以恒地學(xué)習(xí)知識，積極投入專業(yè)實踐，積累知識和實踐經(jīng)驗?！疤觳懦鲇谇趭^”，一個人能否有所成就甚至為社會進(jìn)步作出較大貢獻(xiàn)，往往并不單純由天賦，而恰恰與一個人的勤奮努力密切相關(guān)。

古人有言：“勤能補(bǔ)拙”，而且勤奮還能產(chǎn)生靈性，創(chuàng)造奇跡。因此，希望今天在座的各位同學(xué)在治學(xué)之路上要肯下功夫。同時，在勤奮苦學(xué)的同時，還要注重思考，學(xué)與思相結(jié)合，提高自己的學(xué)習(xí)水平。

希望同學(xué)們樹立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)、從我做起”的意識，積極參與學(xué)院、系部的學(xué)風(fēng)建設(shè)，從自身做起，從嚴(yán)要求，以達(dá)到學(xué)風(fēng)的“六個明顯”：學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度明顯端正，學(xué)習(xí)積極性明顯提高，曠課、遲到、早退現(xiàn)象明顯減少，考風(fēng)考紀(jì)明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績明顯提高，學(xué)生綜合能力明顯增強(qiáng)，努力在全院學(xué)生中形成“人人想學(xué)習(xí)、人人會學(xué)習(xí)、人人崇尚學(xué)習(xí)”的良好局面，爭取下次表彰大會有更多的同學(xué)站在領(lǐng)獎臺上。

同學(xué)們，大學(xué)時代是增長知識的最佳時期，同時也是短暫的，希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)。只有珍惜現(xiàn)在，珍惜時間，珍惜青春，珍惜夢想，甚至珍惜失敗，才可能擁有更加美好的未來。讓我們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)有為，不負(fù)眾望，為我院國家骨干院校建設(shè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。我衷心的祝福你們勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，健康成長！

謝謝！

第五篇：期中考試頒獎大會講話

瞄準(zhǔn)目標(biāo)，持久發(fā)力，走向成功

——期中考試頒獎大會講話

胡伯亮

老師們，同學(xué)們：

一個星期前，我校各年級先后經(jīng)過期中考試。半個學(xué)期來，師生們都是緊張而快樂中度過。一分耕耘，一分收獲，經(jīng)過期中考試的檢驗，大家都取得了長足的進(jìn)步，不過，有的人進(jìn)步較大，有的人進(jìn)步較小，還有一些人還在原地踏步，甚至相對落后了。這很正常，只要競爭，就有高下優(yōu)劣之分。今天的大會，就是要對取得優(yōu)異成績的同學(xué)進(jìn)行表彰。在此，請允許我代表學(xué)校對受表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀，向為了學(xué)生的成長進(jìn)步而勤奮工作，甘為奉獻(xiàn)的老師表示崇高的敬意。同時，我也為暫時相對落后的人加油打氣，你沒有退步，只是因為你的對手進(jìn)步太快。不要氣餒，不要徬徨，請冷靜分析原因，找準(zhǔn)著力點，盡早發(fā)力，奮起直追。

一、他們一開學(xué)就在進(jìn)行期中考試

誰不希望考試能取得好成績，誰不渴望漫漫人生不斷取得成功和輝煌，看看今天將上領(lǐng)獎臺上的400多個學(xué)生，想想他們一貫的學(xué)習(xí)和生活，語言和行動，平時和假日，你會發(fā)現(xiàn)，其實他們早就在期中考試，早在開學(xué)的第一天。冰凍三尺，非一日之寒，萬丈高樓從地底下構(gòu)筑。平時不努力，指望考試的兩天，能超常發(fā)揮，有神來之筆，那只能自欺欺人。

那些取得優(yōu)異成績的學(xué)生，平時學(xué)習(xí)都很刻苦，上課認(rèn)真聽講，課后獨立完成作業(yè)，拿起書本，就能夠進(jìn)入忘我的學(xué)習(xí)境界，盡情的享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣；他們的生活非常簡單，吃穿都很隨便，從不在生活上浪費(fèi)時間，浪費(fèi)錢財；他們言行文明得體，課堂上敢于發(fā)表自己的見解，用規(guī)范的語言回答老師的提問，課后從來不說怪話、臟話；他們行為都有益于同學(xué)和班級，為生病的同學(xué)打水、打飯、送醫(yī)院治療，認(rèn)真為班級打掃衛(wèi)生，布置教室，路上有紙屑，彎腰撿起，他們做得自然、大方；他們一個星期六天都按學(xué)校功課表上課和晚自修，星期天、節(jié)假日大部分呆在教室，捧著書本，專心致志的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)和做人都是長期積累的過程，因為功課做足了，準(zhǔn)備充分了，走進(jìn)考場，他們反而顯得輕松，每場考試，花幾分鐘瀏覽了所有題目，臉上流露出自信的笑容，拿起筆一口氣把心里早就形成答案書寫出來。每每看到這些同學(xué)平時學(xué)習(xí)專注的神情，始終如一的刻苦精神，一個耳熟能詳而又無比深刻的成語就會油然顯現(xiàn)，這就是，“厚積薄發(fā)”。

二、要做一個“敢想，敢說，敢做，敢成功”的新青年。

1、敢想。就是要有夢想，要有思想。同學(xué)們正值青春年少，是一個愛做夢的年齡。人生路漫漫，你們還剛剛起步，今后的人生怎樣走，要盡早作出規(guī)劃。這個規(guī)劃，就是根據(jù)自身條件和興趣愛好，通過構(gòu)思作出的安排。思想是行為的先導(dǎo)，有思想的行為才不會盲目、莽撞、隨意。我們的原同事黃濤主任有個女兒，去年應(yīng)屆以一分之差未上二本，被江西財經(jīng)大學(xué)?？其浫　＝衲辍拔逡弧?，她沒有回來休假，打電話給爸媽，說三年以后要考廈門大學(xué)研究生，她現(xiàn)在就在著手準(zhǔn)備，她要利用“五一”小長假，惡補(bǔ)一下英語。

敢想的另一層意思是學(xué)習(xí)要動腦筋。讀書要真正讀懂書中的深刻內(nèi)涵，讀文科的要敢于想象，透過描寫性的文字，能想象出生動活潑，扣人心弦的畫面，透過議論性的文字能理解作者深深蘊(yùn)含字里行間的哲理，透過說明性的文字，能明白事物的性質(zhì)、狀態(tài)和功能。讀理科的更要敢想，多想，因為理科邏輯性更強(qiáng)，思維更縝密，推導(dǎo)要符合程序，計算要準(zhǔn)確無誤。很難想象，一個讀書不動腦子的人，能取得優(yōu)異的成績。

2、敢說。就是把自己的理想思想說出來。把理想說出來，是一種勇氣。因為你宣布了自己的理想，等于把自己置于監(jiān)督之下。首先你自己會監(jiān)督自己，時時告誡自己不要忘了自己的理想，要有實際行動去實現(xiàn)理想。更重要的是把自己置于別人的監(jiān)督之下，你的行動與理想相符合，人家會鼓勵你，肯定你，你的行為與理想相背離，人家會提醒你，批評你，甚至譏諷你。說了就去做，言行一致，這是做人的一般原則。

同樣，敢說也有另外的意思。就是敢于開口講話。課堂上要大聲 回答老師的提問，同學(xué)之間要積極開展討論和辯論，課余要與同學(xué)、朋友、家人多交流，只要開口說話，就是一種鍛煉，如果你用心說話，用規(guī)范的語言說話，更是一種鍛煉，長期堅持用心說話，你的口頭表達(dá)能力就會快速提高。有的人不管在什么場合，都能侃侃而談，妙語連珠，與他平時敢于說話，不無關(guān)系。

3、敢做。就是認(rèn)真實踐。學(xué)生的做，主要是做事，做作業(yè)。先說做事，做事的事，內(nèi)容很廣泛，這里主要是個人事務(wù)。我們要學(xué)會料理自己，自己的事自己做，不要有依賴思想，你現(xiàn)在是中學(xué)生，是準(zhǔn)成年人，要有獨立生活的能力。有的同學(xué)不愿洗衣服，不愿排隊打飯，不愿打開水，甚至不愿洗澡洗腳。這是典型的不熱愛生活的表現(xiàn)。生活是豐富多彩的，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾谓?jīng)營。經(jīng)營得好，你就神彩飛揚(yáng)，人際關(guān)系和諧，整天被幸福所包圍。什么事都不愿動手，整天懶懶散散，打不起精神，都十六、七歲了，還離不開父母，你就會感到孤獨無助，精神萎靡，怨天尤人，可憐兮兮。所以，我希望我們的學(xué)生手腳要勤快，要像擰緊發(fā)條的鐘，干凈利索的打理好自己的生活，如果再熱心一些，幫助有困難的同學(xué)做點事，幫助班主任為班集體做點事，那就更好了。事做得多了，你的能力得到了鍛煉，老師、同學(xué)都夸獎你，對你學(xué)習(xí)都大有好處，對你今后的人生都大有好處。

再說做作業(yè)，這是學(xué)生的天職，學(xué)生除了上課聽講，就是做作業(yè)。光聽老師講，不動手做作業(yè)，對課堂上聽到理論就不能深刻理解，也記不住。再說，課堂上聽到的理論應(yīng)用到實踐中，才起作用，做作業(yè)實際上就是應(yīng)用理論指導(dǎo)實踐的過程。為了把作業(yè)做好，又會促使你認(rèn)真上課聽講。形成了這樣的良性循環(huán)，你的成績自然提高了。做作業(yè)的要求：按時，（明天又有新任務(wù)），按質(zhì)（爭取正確，書寫規(guī)范），按量（老師布置的，課外搜集的，手頭上還要有一本配套作業(yè)），獨立（不隨便借助別人的力量，更不能抄襲）。

4、敢成功。這里首先要弄明白什么是成功。成功，就是有收獲，實現(xiàn)了你的既定目標(biāo)。有人把成功看成高不可攀，認(rèn)為賺了大錢，當(dāng)了大官，成了大腕就是成功，一般人是不會有成功的。這是對成功片面狹隘的理解。其實，每個人，每天都會有成功的機(jī)會，一個人一輩 子會取得無數(shù)次的成功。一道難題被你攻破就是成功，一場辯論賽你獲得聽眾的掌聲，得到評委的好評是成功，期中考試前你瞄準(zhǔn)一個目標(biāo)，結(jié)果你順利達(dá)到這個目標(biāo)是成功，高考前你選擇了一所大學(xué)，結(jié)果你果然被這所大學(xué)錄取更是成功??

不要認(rèn)為自己成績差，就不敢希望成功，成功的路就在你腳下，就看你的心態(tài)和毅力。我有個親戚，初中畢業(yè)未上普高線，上了一個職業(yè)技術(shù)中?！熬怕糜螌W(xué)校，學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)。畢業(yè)后，應(yīng)聘到南昌市福利院。第一年，月工資不足一千元，而且工作相對辛苦，與她同去的兩三個同學(xué)干了不到一年就辭職了。但她卻選擇留下，從看護(hù)嬰兒做起，幾年做遍了全院所有的工作，而且非常投入，樣樣做得很出色。后來，臺灣紅十字會來院招聘一個工作人員，多人報名，院長推薦她去試試，結(jié)果，她以過硬的技術(shù)，良好的口碑一路過關(guān)斬將，順利受聘，現(xiàn)在她在新的工作崗位更是一路凱歌，提著一臺手提電腦幾乎飛遍全國，工資也漲到七八千元了。

俞敏洪，北大校友，新東方教育科技集團(tuán)董事長兼總裁，他在北大演講有一段話：我知道我在聰明上比不過我的同學(xué)，但是我有一種能力，就是持續(xù)不斷的努力。你們五年干成的事情我干十年，你們十年干成的我干二十年，你們二十年干成的我干四十年。你們是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛到了金字塔頂端，而我是蝸牛，只能爬上去，一個月，兩個月，甚至一年，兩年，而且絕對不會一帆風(fēng)順，掉下來再爬，再掉下來再爬，但是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界它所收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。即使到不了金字塔頂端，也會給自己留下令人感動的日子！

同學(xué)們，你如果具有雄鷹般的特質(zhì)，就絕對不要做一只菜鳥，一定要抓住機(jī)會，借藍(lán)天中學(xué)這塊平臺，展翅高飛；如果你是一只蝸牛，就跟著我這只老蝸牛，一步一步地往上爬。若干年以后，我希望藍(lán)天中學(xué)的雄鷹和蝸牛們能在金字塔頂端相會，舉杯，歌唱！

2013.5.3