第一篇：五年級(jí)語(yǔ)文閱讀之免費(fèi)而珍貴的禮物 2

免費(fèi)而珍貴的禮物

多克是一個(gè)信差，他始終堅(jiān)信自己的使命就是向人們傳遞快樂(lè)。因此，他的口袋里總是裝著許多小紙條，上面寫著一些鼓勵(lì)性的話。他將信件和電報(bào)送到人們手中的同時(shí)，也留給他們一張小紙條，告訴他們“今天是美好的一天”，“要笑口常開”，“別再煩惱”。||

第二次世界大戰(zhàn)期間，多克因?yàn)槟挲g太大而沒(méi)有入伍，但他自告奮勇到野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿者，協(xié)助醫(yī)院救死扶傷。

有一天，他突發(fā)奇想，在醫(yī)院的墻上寫了一句話：“沒(méi)有人會(huì)死在這里。”他的行為引起了大家的注意，醫(yī)院的人說(shuō)他瘋了，也有人認(rèn)為這句話無(wú)傷大雅，不必擦掉。

那句話一直沒(méi)有人去管，就一直留在了那面墻上。后來(lái)，不但傷員，就連醫(yī)生、護(hù)士包括院長(zhǎng)，都漸漸地記住了這句話。

傷病員們?yōu)榱瞬蛔屵@句話落空而堅(jiān)強(qiáng)地活著，醫(yī)生和護(hù)士為了這句話，盡力地給予病人最精心的醫(yī)治和護(hù)理。這個(gè)醫(yī)院變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的醫(yī)院，每個(gè)人的臉上都有一種盼望和堅(jiān)毅的表情。||

有時(shí)候，創(chuàng)造奇跡的不是巨人，也許只是一句普通的話語(yǔ)。而一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，就是給對(duì)方一個(gè)免費(fèi)卻珍貴的禮物。它在我們的生命里，微不足道，卻往往重如千鈞。||

1、寫出下面詞語(yǔ)的意思。

（1）自告奮勇：

（2）突發(fā)奇想：

2、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞：

寶貴（）勉勵(lì)（）細(xì)心（）毛遂自薦（）

3、課文中“珍貴的禮物”指的是什么？在生活中，你有沒(méi)有得到過(guò)這樣的禮物呢？請(qǐng)舉例說(shuō)說(shuō)。

4、“它在我們的生命里，微不足道，卻往往重如千鈞?！本渲械摹拔⒉蛔?/p>

道”指什么，又為什么說(shuō)它“重如千鈞”，這樣不是矛盾了嗎？

5、從短文中你體會(huì)到什么道理？

6、能不能為你的好朋友寫一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)：

《免費(fèi)而珍貴的禮物》

1、結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)的意思。

（1）自告奮勇：主動(dòng)要求擔(dān)任某項(xiàng)艱巨的任務(wù)，文中指多克主動(dòng)要求到

野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿者，協(xié)助醫(yī)院救死扶傷。

（2）微不足道：指意義、價(jià)值等小得不值得一提。文中指一句鼓勵(lì)的話的意義或價(jià)值小得不值得一提。

（3）突發(fā)奇想：突然產(chǎn)生很奇怪的想法念頭。文中指多克突然產(chǎn)生了在醫(yī)院墻上寫“沒(méi)有人會(huì)死在這里”這句話的念頭。

2、結(jié)合文章內(nèi)容填空： 多克在醫(yī)院的墻上寫的幾個(gè)字是“沒(méi)有人會(huì)死

在這里”這是因?yàn)?多克希望用這句話鼓勵(lì)大家

要對(duì)生命充滿希望，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，永不放棄。

3、按照事情發(fā)展的順序給文章分段，并且概括段意。

第一段（1）第二次世界大戰(zhàn)期間，多克自告奮勇到野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿者。

第二段（2——4）有一天，他突發(fā)奇想，在醫(yī)院的墻上寫了一句話：“沒(méi)

有人會(huì)死在這里。”后來(lái)，大家都漸漸地記住了這句話。這個(gè)醫(yī)院變成了

一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的醫(yī)院。

第三段（5）一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，就是給對(duì)方一個(gè)免費(fèi)卻珍貴的禮物。

它在我們的生命里往往重如千鈞。

4、串聯(lián)各段段意，歸納文章的主要內(nèi)容。第二次世界大戰(zhàn)期間，多克自告奮勇到野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿者。有一

天，他在醫(yī)院的墻上寫了一句話：“沒(méi)有人會(huì)死在這里?！焙髞?lái)，大家都漸漸地記住了這句話。這個(gè)醫(yī)院變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的醫(yī)院。一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，就是給對(duì)方一個(gè)免費(fèi)卻珍貴的禮物。它在我們的生命里往往重如千

鈞。

5、結(jié)合文章內(nèi)容展開想象：（合情合理即可）

（1）醫(yī)生看到多克寫的話會(huì)想： 我一定要用自己的醫(yī)術(shù)挽救這里每一個(gè)戰(zhàn)士的生命，讓他們看到生命的希望。

（2）護(hù)士看到多克寫的話會(huì)想： 我一定要全力照顧好這里的每一個(gè)傷員，讓他們?cè)缛湛祻?fù)，走出醫(yī)院。

（3）傷員看到多克寫的話會(huì)想： 我一定全力配合治療，決不放棄生命，堅(jiān)強(qiáng)的活下去重返戰(zhàn)場(chǎng)保家衛(wèi)國(guó)。

6、“免費(fèi)而珍貴的禮物”指的是什么呢？ 請(qǐng)你結(jié)合課文內(nèi)容想一想寫下

來(lái)?！懊赓M(fèi)而珍貴的禮物”在文中指的就是多克給予他人的一句普通的鼓勵(lì)的話語(yǔ)——沒(méi)有人會(huì)死在這里！但這句普通的鼓勵(lì)的話語(yǔ)對(duì)醫(yī)院里所有的人來(lái)說(shuō)卻有著鼓勵(lì)大家心中充滿希望、堅(jiān)強(qiáng)活下去永不放棄的價(jià)值和

意義。這就是免費(fèi)而珍貴的禮物。

第二篇：五年級(jí)語(yǔ)文閱讀之免費(fèi)而珍貴的禮物 2

免費(fèi)而珍貴的禮物

多克是一個(gè)信差，他始終堅(jiān)信自己的使命就是向人們傳遞快樂(lè)。因此，他的口袋里總是裝著許多小紙條，上面寫著一些鼓勵(lì)性的話。他將信件和電報(bào)送到人們手中的同時(shí)，也留給他們一張小紙條，告訴他們“今天是美好的一天”，“要笑口常開”，“別再煩惱”。||

第二次世界大戰(zhàn)期間，多克因?yàn)槟挲g太大而沒(méi)有入伍，但他自告奮勇到野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿者，協(xié)助醫(yī)院救死扶傷。

有一天，他突發(fā)奇想，在醫(yī)院的墻上寫了一句話：“沒(méi)有人會(huì)死在這里?！彼男袨橐鹆舜蠹业淖⒁?，醫(yī)院的人說(shuō)他瘋了，也有人認(rèn)為這句話無(wú)傷大雅，不必擦掉。

那句話一直沒(méi)有人去管，就一直留在了那面墻上。后來(lái)，不但傷員，就連醫(yī)生、護(hù)士包括院長(zhǎng)，都漸漸地記住了這句話。

傷病員們?yōu)榱瞬蛔屵@句話落空而堅(jiān)強(qiáng)地活著，醫(yī)生和護(hù)士為了這句話，盡力地給予病人最精心的醫(yī)治和護(hù)理。這個(gè)醫(yī)院變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的醫(yī)院，每個(gè)人的臉上都有一種盼望和堅(jiān)毅的表情。|| 有時(shí)候，創(chuàng)造奇跡的不是巨人，也許只是一句普通的話語(yǔ)。而一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，就是給對(duì)方一個(gè)免費(fèi)卻珍貴的禮物。它在我們的生命里，微不足道，卻往往重如千鈞。||

1、寫出下面詞語(yǔ)的意思。

（1）自告奮勇：

（2）突發(fā)奇想：

2、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞：

寶貴（）勉勵(lì)（）細(xì)心（）毛遂自薦（）

3、課文中“珍貴的禮物”指的是什么？在生活中，你有沒(méi)有得到過(guò)這樣的禮物呢？請(qǐng)舉例說(shuō)說(shuō)。

4、“它在我們的生命里，微不足道，卻往往重如千鈞。”句中的“微不足道”指什么，又為什么說(shuō)它“重如千鈞”，這樣不是矛盾了嗎？

5、從短文中你體會(huì)到什么道理？

6、能不能為你的好朋友寫一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)：

《免費(fèi)而珍貴的禮物》

1、結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)的意思。

（1）自告奮勇：主動(dòng)要求擔(dān)任某項(xiàng)艱巨的任務(wù)，文中指多克主動(dòng)要求到野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿者，協(xié)助醫(yī)院救死扶傷。

（2）微不足道：指意義、價(jià)值等小得不值得一提。文中指一句鼓勵(lì)的話的意義或價(jià)值小得不值得一提。

（3）突發(fā)奇想：突然產(chǎn)生很奇怪的想法念頭。文中指多克突然產(chǎn)生了在醫(yī)院墻上寫“沒(méi)有人會(huì)死在這里”這句話的念頭。

2、結(jié)合文章內(nèi)容填空： 多克在醫(yī)院的墻上寫的幾個(gè)字是“沒(méi)有人會(huì)死在這里

”

這是因?yàn)?多克希望用這句話鼓勵(lì)大家要對(duì)生命充滿希望，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，永不放棄。

3、按照事情發(fā)展的順序給文章分段，并且概括段意。

第一段（1）

第二次世界大戰(zhàn)期間，多克自告奮勇到野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿者。

第二段（2——4）有一天，他突發(fā)奇想，在醫(yī)院的墻上寫了一句話：“沒(méi)有人會(huì)死在這里?！焙髞?lái)，大家都漸漸地記住了這句話。這個(gè)醫(yī)院變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的醫(yī)院。

第三段（）

一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，就是給對(duì)方一個(gè)免費(fèi)卻珍貴的禮物。

它在我們的生命里往往重如千鈞。

4、串聯(lián)各段段意，歸納文章的主要內(nèi)容。

第二次世界大戰(zhàn)期間，多克自告奮勇到野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿者。有一天，他在醫(yī)院的墻上寫了一句話：“沒(méi)有人會(huì)死在這里?！焙髞?lái)，大家都漸漸地記住了這句話。這個(gè)醫(yī)院變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的醫(yī)院。一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，就是給對(duì)方一個(gè)免費(fèi)卻珍貴的禮物。它在我們的生命里往往重如千鈞。

5、結(jié)合文章內(nèi)容展開想象：（合情合理即可）

（1）醫(yī)生看到多克寫的話會(huì)想： 我一定要用自己的醫(yī)術(shù)挽救這里每一個(gè)戰(zhàn)士的生命，讓他們看到生命的希望。

（2）護(hù)士看到多克寫的話會(huì)想： 我一定要全力照顧好這里的每一個(gè)傷員，讓他們?cè)缛湛祻?fù)，走出醫(yī)院。

（3）傷員看到多克寫的話會(huì)想： 我一定全力配合治療，決不放棄生命，堅(jiān)強(qiáng)的活下去重返戰(zhàn)場(chǎng)保家衛(wèi)國(guó)。

6、“免費(fèi)而珍貴的禮物”指的是什么呢？ 請(qǐng)你結(jié)合課文內(nèi)容想一想寫下來(lái)。

“免費(fèi)而珍貴的禮物”在文中指的就是多克給予他人的一句普通的鼓勵(lì)的話語(yǔ)——沒(méi)有人會(huì)死在這里！但這句普通的鼓勵(lì)的話語(yǔ)對(duì)醫(yī)院里所有的人來(lái)說(shuō)卻有著鼓勵(lì)大家心中充滿希望、堅(jiān)強(qiáng)活下去永不放棄的價(jià)值和意義。這就是免費(fèi)而珍貴的禮物。

第三篇：五年級(jí)語(yǔ)文閱讀之免費(fèi)而珍貴的禮物

免費(fèi)而珍貴的禮物

多克是一個(gè)信差，他始終堅(jiān)信自己的使命就是向人們傳遞快樂(lè)。因此，他的口袋里總是裝著許多小紙條，上面寫著一些鼓勵(lì)性的話。他將信件和電報(bào)送到人們手中的同時(shí)，也留給他們一張小紙條，告訴他們“今天是美好的一天”，“要笑口常開”，“別再煩惱”。||

第二次世界大戰(zhàn)期間，多克因?yàn)槟挲g太大而沒(méi)有入伍，但他自告奮勇到野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿者，協(xié)助醫(yī)院救死扶傷。

有一天，他突發(fā)奇想，在醫(yī)院的墻上寫了一句話：“沒(méi)有人會(huì)死在這里?！彼男袨橐鹆舜蠹业淖⒁?，醫(yī)院的人說(shuō)他瘋了，也有人認(rèn)為這句話無(wú)傷大雅，不必擦掉。那句話一直沒(méi)有人去管，就一直留在了那面墻上。后來(lái)，不但傷員，就連醫(yī)生、護(hù)士包括院長(zhǎng)，都漸漸地記住了這句話。

傷病員們?yōu)榱瞬蛔屵@句話落空而堅(jiān)強(qiáng)地活著，醫(yī)生和護(hù)士為了這句話，盡力地給予病人最精心的醫(yī)治和護(hù)理。這個(gè)醫(yī)院變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的醫(yī)院，每個(gè)人的臉上都有一種盼望和堅(jiān)毅的表情。||

有時(shí)候，創(chuàng)造奇跡的不是巨人，也許只是一句普通的話語(yǔ)。而一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，就是給對(duì)方一個(gè)免費(fèi)卻珍貴的禮物。它在我們的生命里，微不足道，卻往往重如千鈞。||

1、寫出下面詞語(yǔ)的意思。

（1）自告奮勇：

（2）突發(fā)奇想：

2、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞：

寶貴（）勉勵(lì)（）細(xì)心（）毛遂自薦（）

3、課文中“珍貴的禮物”指的是什么？在生活中，你有沒(méi)有得到過(guò)這樣的禮物呢？請(qǐng)舉例說(shuō)說(shuō)。

4、“它在我們的生命里，微不足道，卻往往重如千鈞?！本渲械摹拔⒉蛔愕馈敝甘裁?，又為什么說(shuō)它“重如千鈞”，這樣不是矛盾了嗎？

5、從短文中你體會(huì)到什么道理？

6、能不能為你的好朋友寫一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)：

第四篇：免費(fèi)而珍貴的禮物閱讀答案

免費(fèi)而珍貴的禮物閱讀答案

1.突發(fā)奇想：突然間產(chǎn)生的一個(gè)奇妙的想法。微不足道：形容非常小，不值得一提。造

句：微不足道：今天我做了一件好事，但于雷鋒比起來(lái)，實(shí)在是微不足道。

2.醫(yī)院墻上寫的一句話：“沒(méi)有人會(huì)死在這里?！?醫(yī)院的醫(yī)生和病傷員。使這個(gè)醫(yī)院變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的醫(yī)院，不但鼓勵(lì)醫(yī)生。同時(shí)鼓勵(lì)了傷員。

3.認(rèn)為這句話無(wú)傷大雅，不必擦掉。

4.多克協(xié)助醫(yī)院救死扶傷，在墻壁上寫的一句話，激勵(lì)了醫(yī)生和傷員。

第五篇：免費(fèi)而珍貴的禮物閱讀答案

_________________ 多克是一位信差，他始終堅(jiān)信自己的使命就是向人們傳遞快樂(lè)。因此，他的口袋里總是裝著許多小紙條，上面寫著一些鼓勵(lì)性的話。他將信件和電報(bào)送到人們手中的同時(shí)，也留給他們一張小紙條，告訴他們“今天是美好的一天”“要笑口常開”“別再煩惱”。

第二次世界大戰(zhàn)期間，多克因?yàn)槟挲g太大而沒(méi)有入伍，但他“自告奮勇”到野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿者，協(xié)助醫(yī)院救死扶傷。

有一天，他突發(fā)奇想，在醫(yī)院的墻上寫了一句話：“沒(méi)有人會(huì)死在這里?！彼男袨橐鹆舜蠹业淖⒁?，醫(yī)院的人說(shuō)他瘋了，也有人認(rèn)為這句話無(wú)傷大雅，不必擦掉。

那句話一直沒(méi)有人去管，就一直留在了那面墻上。后來(lái)，不但傷員，就連醫(yī)生、護(hù)士包括院長(zhǎng)，都漸漸地記住了這句話。

傷病員們?yōu)榱瞬蛔屵@句話落空而堅(jiān)強(qiáng)地活著，醫(yī)生和護(hù)士為了這句話，盡力地給予病人最精心的醫(yī)治和護(hù)理。這個(gè)醫(yī)院變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的醫(yī)院，每個(gè)人的臉上都有一種盼望和堅(jiān)毅的表情。

有時(shí)候，創(chuàng)造奇跡的不是巨人，也許只是一句普通的話語(yǔ)。而一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，就是給對(duì)方一個(gè)免費(fèi)卻珍貴的禮物。它在我們的生命里，微不足道，卻往往重如千鈞。1．這段短文有三個(gè)題目，我覺(jué)得（）最合適，請(qǐng)將題目寫在短文的橫線上。A．珍貴的禮物 B．免費(fèi)的禮物

C．免費(fèi)而珍貴的禮物

2．用短文中加粗的詞造句。

_________________________________ 3．“沒(méi)有人會(huì)死在這里?！边@句話給醫(yī)院帶來(lái)了哪些變化？請(qǐng)用“_____”畫出來(lái) _________________________________ 4．你認(rèn)為多克是個(gè)怎樣的人？

_________________________________ 參考答案： 1．C 2． 我自告奮勇的接受了那件艱難的任務(wù)。（答案不唯一）3．傷員們?yōu)榱瞬蛔屵@句話??堅(jiān)毅的表情。

4．樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)于助人、為他人著想的人。（意思對(duì)即可）