第一篇：華為應(yīng)聘

先說(shuō)說(shuō)華為的面試過(guò)程吧，其實(shí)這期間也充滿了曲折。

華為面試總共分為四面。我是上個(gè)星期收到通知，問(wèn)我愿不愿意去面試，我肯定愿意了，畢竟華為能給年輕人很多鍛煉，我算是一個(gè)比較喜歡挑戰(zhàn)的人吧。當(dāng)時(shí)短信說(shuō)過(guò)幾天通知面試時(shí)間。但是后來(lái)我同學(xué)都受到面試通知了，但是，我還是沒(méi)收到，后來(lái)打電話過(guò)去之后，很快就收到短信通知了，我想他可能是忘了，所以，有時(shí)候該問(wèn)就問(wèn)。

一面：

又叫技術(shù)面，1v1，面試官會(huì)根據(jù)你申請(qǐng)的工作崗位和你的簡(jiǎn)歷，對(duì)你進(jìn)行提問(wèn)，但是問(wèn)題都不會(huì)太難，但是就算答不上來(lái)也一定要會(huì)扯。華為其實(shí)對(duì)成績(jī)要求不是很高。

我的具體過(guò)程是讓你做自我介紹，然后再根據(jù)你的簡(jiǎn)歷問(wèn)一些問(wèn)題，他問(wèn)了我一些課程設(shè)計(jì)的問(wèn)題，比如做課程設(shè)計(jì)的過(guò)程，遇到問(wèn)題怎么辦，做的過(guò)程中會(huì)用到什么軟件等。最后再讓我做了一個(gè)C語(yǔ)言的題，但是很遺憾我答錯(cuò)了，題目的賦值是有范圍的，但是我們看清楚。不過(guò)，還好最后還是過(guò)了一面。所以，其實(shí)一面雖說(shuō)叫技術(shù)面，但是只要你能扯，一般都能過(guò)關(guān)。

二面：

又叫群面或者無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，我們當(dāng)時(shí)是16人一起，分為兩組進(jìn)行排序辯論，面試官有三個(gè)人。

二面的具體過(guò)程是：

1：一分鐘的自我介紹，包括自己的興趣愛好，專業(yè)學(xué)校，優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。面試官后邊會(huì)問(wèn)一些人的興趣及優(yōu)劣勢(shì)，所以，當(dāng)別人自 我介紹的時(shí)候，一定要用筆幾下他們的興趣及優(yōu)劣勢(shì)。還有就是你介紹你的優(yōu)劣的之前你一定要想具體的實(shí)例或者活動(dòng)能證明你的這個(gè)能力，比如我說(shuō)我的愛好天文，團(tuán)隊(duì)意識(shí)比較強(qiáng)，他就讓我舉一個(gè)例子證明自己團(tuán)意識(shí)強(qiáng)的例子，及你在這個(gè)過(guò)程中所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?/p>

2:接下來(lái)就是把題目發(fā)給我們，給我們十五分鐘的時(shí)間讓我們小組討論，題目大概就是外派人員健康，外語(yǔ)水平等的重要性的排 序，建議最好能成為leader，這有助于你通過(guò)二面，最好是小組成員推舉，如果不推舉，你也可以自己主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。在小組討論中 可能比較常用到的語(yǔ)句和小技巧：1當(dāng)某兩個(gè)人爭(zhēng)執(zhí)于細(xì)節(jié)問(wèn)題的時(shí)候，提醒他們，時(shí)間緊張，不要討論太細(xì)節(jié)東西。2你可以過(guò) 一段時(shí)間提醒大家時(shí)間，從而把握小組討論的節(jié)奏，做小組的timer。3小組討論一定要積極的發(fā)言（不要說(shuō)出自己沒(méi)有想清楚的話，小組討論時(shí)間還是很寶貴的），讓小組的成員記住你。

3：每個(gè)小組會(huì)有一個(gè)組長(zhǎng)，這個(gè)組長(zhǎng)是小組自己定的，組長(zhǎng)會(huì)負(fù)責(zé)把自己小組討論的順序?qū)懙狼斑叺男『诎迳希酉聛?lái)有的是組長(zhǎng)說(shuō)理由，但是有時(shí)也會(huì)由小組三人闡述排序的理由（我們小組就是這樣）。理由說(shuō)完了，就是雙方相當(dāng)于辯論的環(huán)節(jié)，但是你一定要等對(duì)方說(shuō)完了你再說(shuō)。建議在這個(gè)環(huán)節(jié)一定要發(fā)言，但是不可太強(qiáng)勢(shì)，一般2~3次發(fā)言是最好的。給那些發(fā)言太少或者沒(méi)發(fā)言的同學(xué)一個(gè)萬(wàn)能的模板，自己覺(jué)得合適就用，這個(gè)環(huán)節(jié)的最后老師會(huì)問(wèn)對(duì)你們小組的建議是不是都贊成，這時(shí)

候，你可以對(duì)某一排序表示不贊同，并說(shuō)明自己的理由。但是一定記得補(bǔ)充一句話：我服從團(tuán)隊(duì)決定，但是保留自己意見。4：在理由闡述及辯論完成之后，招聘老師會(huì)讓你們各自的組長(zhǎng)給本組人員排序，我們當(dāng)時(shí)是由好到差排，但是有時(shí)候“變態(tài)”的老師會(huì)讓你們組長(zhǎng)直接選出最好的兩個(gè)和最差的兩個(gè)，這最差的兩個(gè)就比較尷尬了。我是我們那組的組長(zhǎng)，我當(dāng)時(shí)是這么說(shuō)的，我是根據(jù)我們小組成員的參與度，建議的有效性等因素來(lái)排序的，第一是某某，第二是某某。。這樣一次類推，我把自己排到第五，建議組長(zhǎng)把自己排在中間最好。但是最后一定記得說(shuō)明：每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都有自己的角色，每個(gè)人都很重要，或許最后一個(gè)發(fā)言很少，但是在討論過(guò)程中也提供了很多建議，他為了團(tuán)隊(duì)的成功把更多的發(fā)言機(jī)會(huì)留給了別人。當(dāng)然如果你被拍到最后，面試官一定會(huì)問(wèn)你贊不贊同你們組長(zhǎng)的排序，這是你一定記得說(shuō)不贊同，然后再把剛剛那句話改一改：每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都有自己的角色，每個(gè)人都很重要，或許我一個(gè)發(fā)言很少，但是太在過(guò)程中也提供了很多意見，給大家做timer，讓我們的團(tuán)隊(duì)能在有限的時(shí)間里討論出結(jié)果。我也為了團(tuán)隊(duì)的成功把更多的發(fā)言機(jī)會(huì)留給了團(tuán)隊(duì)的其他成員。

三面:

上機(jī)進(jìn)行性格測(cè)試，或者有的人會(huì)有一個(gè)英語(yǔ)測(cè)試。

性格測(cè)試這個(gè)沒(méi)有什么好說(shuō)的，他大概有140道題，全是選擇題題目比較糾結(jié)，很多題做到后邊就是完全感覺(jué)和前邊的題目差不多一樣的，但是希望能按自己的第一印象選擇，不然后邊你會(huì)做得和前后矛盾。我們當(dāng)時(shí)進(jìn)去的就有差不多五分之一被淘汰了。

四面：

又叫boss面。一般是三個(gè)人一起進(jìn)去，先是自我介紹，然后是和你普通的聊天，問(wèn)問(wèn)你簡(jiǎn)歷上的問(wèn)題?？梢员容^放松，還讓我們講了自己最近一年的成功或者失敗的故事，并從中得到什么啟發(fā)。如果你是不是獨(dú)生子女，那么在華為，這就可以說(shuō)是你的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槿A為外派比較多，他們決定非獨(dú)生子女家長(zhǎng)會(huì)讓孩子駐外。最后招聘老師還讓我們問(wèn)他有什么問(wèn)題沒(méi)有，最后我們走的時(shí)候讓他給我們年輕人一些忠告，的確受益匪淺。

這樣一天的華為面試就結(jié)束了，但是還沒(méi)有最后完，回去就讓我們等消息，我大概是在第二天收到電話的，大概就是問(wèn)我愿不愿意去華為，三方什么都在不，但是也沒(méi)有最后定下來(lái)要我，讓我等短信通知。但是后來(lái)很多人都受到短信offer，可是我一直沒(méi)有收到，心里也特別著急，于是我就和其他收到offer的同學(xué)一起去華為北研所，但是，他們還是讓我等短信，等待總是漫長(zhǎng)的，但是，終于在最后一天收到了短信offer，讓我星期六去簽約。很多時(shí)候，我們把我們最好的一面展示給招聘老師以后，能做的也只能是耐心的等待了。

面試過(guò)程中，面試官會(huì)向應(yīng)聘者發(fā)問(wèn)，而應(yīng)聘者的回答將成為面試官考慮是否接受他的重要依據(jù)。對(duì)應(yīng)聘者而言，了解這些問(wèn)題背后的“貓膩”至關(guān)重要。本文對(duì)面試中經(jīng)常出現(xiàn)的一些典型問(wèn)題進(jìn)行了整理，并給出相應(yīng)的面試問(wèn)題回答思路和參考答案－面試中常見問(wèn)題和精彩回答，讀者無(wú)需過(guò)分關(guān)注分析的細(xì)節(jié)，關(guān)鍵是要從這些分析中“悟”出面試的規(guī)律及回答問(wèn)題的思維方式，達(dá)到“活學(xué)活用”。

面試試題：

問(wèn)題一：“請(qǐng)你自我介紹一下?！?/p>

思路：

1、這是面試的必考題目。

2、介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。

3、表述方式上盡量口語(yǔ)化。

4、要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容。

5、條理要清晰，層次要分明。

6、事先最好以文字的形式寫好背熟。

問(wèn)題二：“談?wù)勀愕募彝デ闆r?！?/p>

思路：

1、此問(wèn)題對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

2、簡(jiǎn)單地羅列家庭人口。

3、宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。

4、宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視。

5、宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。

6、宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持。

7、宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感。

問(wèn)題三：“你有什么業(yè)余愛好？”

思路：

1、業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

2、最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛好。

3、不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛好。

4、最好不要說(shuō)自己僅限于讀書、聽音樂(lè)、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。

5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。問(wèn)題四：“你最崇拜誰(shuí)？”

思路：

1、最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

2、不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。

3、不宜說(shuō)崇拜自己。

4、不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。

5、不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。

6、所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。

7、最好說(shuō)出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

問(wèn)題五：“你的座右銘是什么？”

思路：

1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的主要原因。

2、不宜說(shuō)那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。

3、不宜說(shuō)那些太抽象的座右銘。

4、不宜說(shuō)太長(zhǎng)的座右銘。

5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。

6、參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口”。

問(wèn)題六：“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)?！?/p>

思路：

1、不宜說(shuō)自己沒(méi)缺點(diǎn)。

2、不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。

3、不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。

4、不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。

5、可以說(shuō)出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。

問(wèn)題七：“談一談你的一次失敗經(jīng)歷。”

思路：

1、不宜說(shuō)自己沒(méi)有失敗的經(jīng)歷。

2、不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗。

3、不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，4、所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。

5、宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。

6、說(shuō)明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率　?/p>

7、失敗后自己很快振作起來(lái)，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。

問(wèn)題八：“你為什么選擇我們公司？”

思路：

1、面試官試圖從中了解你求職的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度。

2、建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來(lái)回答。

3、參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認(rèn)為貴公司十分重視人才，而且這項(xiàng)工作很適合我，相信自己一定能做好?！眴?wèn)題九：“對(duì)這項(xiàng)工作，你有哪些可預(yù)見的困難？”

思路：

1、不宜直接說(shuō)出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行。

2、可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說(shuō)出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的?！?/p>

問(wèn)題十：“如果我錄用你，你將怎樣開展工作？”

思路：

1、如果應(yīng)聘者對(duì)于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說(shuō)出自己開展工作的具體辦法，2、可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來(lái)回答，如“首先聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來(lái)制定一份近期的工作計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)計(jì)

第二篇：2012華為文秘應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn)

2012-2月收到西安華為秘書的應(yīng)聘通知，次日九點(diǎn)，當(dāng)時(shí)應(yīng)聘要求是大專以上

去了之后都是一群23歲左右的女生，也有3、4個(gè)看起來(lái)已經(jīng)結(jié)婚的，還有就是應(yīng)屆畢業(yè)生。下面開始切入正題：

先是秘書面，兩個(gè)女的，5個(gè)人一批面，挨個(gè)自我介紹，通過(guò)的進(jìn)入筆試，筆試也就是幾個(gè)問(wèn)答題“文秘應(yīng)該掌握的設(shè)備？”等一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，筆試完后再PASS幾個(gè)，然后悲劇就出現(xiàn)了，說(shuō)是華計(jì)的文秘有個(gè)硬性要求—已婚已育！所以不符合要求，但是現(xiàn)在子公司和外包公司都在招人，又但是子公司也有個(gè)硬性要求—必須是大專學(xué)歷，所以可以走外包。接著第二天面試開始了，人少了很多，但沒(méi)有一個(gè)是已婚已育的，顯然是華為故意的，為了節(jié)約成本和穩(wěn)定性這些崗位都走外包，從曾經(jīng)面過(guò)華為的4個(gè)崗來(lái)看，無(wú)論是測(cè)試還是這次的秘書，都有理由讓你走外包。面試中一個(gè)行政明確告知大家，走外包公司各種福利待遇都和華為差很多，完全沒(méi)有發(fā)展空間，完全沒(méi)有可能轉(zhuǎn)入華為，最可笑的是這個(gè)男的竟然還說(shuō)“我們公司秘書現(xiàn)在不招，而且要求很高，權(quán)利很大”，廢話，不招你發(fā)什么招聘信息，怕是寫外包文員就沒(méi)人應(yīng)聘了吧！況且秘書怎么了，就你們單位秘書要求高啊，權(quán)利大啊！可笑吧，說(shuō)是招秘書其實(shí)是招文員，而且還不在編制的，干一樣的活，拿著人家一半的工資，還要被面試官嘲笑，所以我直接把他們拒了，不好意思，我不考慮了，你們聊。

大家不是沒(méi)有工作，你這么耽誤大家上班時(shí)間，不明確招聘崗位、不說(shuō)清楚招聘單位，太過(guò)分了。

第三篇：華為公司應(yīng)聘程序員上機(jī)考試題

1.刪除字符串中所有給定的子串（40分）

問(wèn)題描述：

在給定字符串中查找所有特定子串并刪除，如果沒(méi)有找到相應(yīng)子串，則不作任何操作。要求實(shí)現(xiàn)函數(shù)：int delete_sub_str(const char *str, const char *sub_str, char *result_str)

【輸入】 str：輸入的被操作字符串

sub_str：需要查找并刪除的特定子字符串

【輸出】 result_str：在str字符串中刪除所有sub_str子字符串后的結(jié)果

【返回】 刪除的子字符串的個(gè)數(shù)

注：

I、子串匹配只考慮最左匹配情況，即只需要從左到右進(jìn)行字串匹配的情況。比如： 在字符串“abababab”中，采用最左匹配子串“aba”,可以匹配2個(gè)“aba”字串。如果

匹配出從左到右位置2開始的“aba”，則不是最左匹配，且只能匹配出1個(gè)“aba”字串。II、輸入字符串不會(huì)超過(guò)100 Bytes，請(qǐng)不用考慮超長(zhǎng)字符串的情況。示例輸入：str = “abcde123abcd123”

sub_str = “123”

輸出：result_str = “abcdeabcd”

返回：2

輸入：str = “abcde123abcd123”

sub_str = “1234”

輸出：result_str = “abcde123abcd123”

返回：0

下面是鄙人的解答：

#include

#include

#include

using namespace std;

//刪除指定的子字符串

char* str_del(char* str,int pos,int length)

{

for(int i=pos;i<(strlen(str)-length);i++)

{

str[i] = str[i+length];

}

for(int i=(strlen(str)-length);i

{

str[i] = '