第一篇：科研單位合作協(xié)議書

科研合作協(xié)議書

甲方：

乙方：

為加快園林科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，提高自主創(chuàng)新能力，加強(qiáng)科技交流與合作，整合科研機(jī)構(gòu)的資源和人才優(yōu)勢，更好的為政府決策服務(wù)、為行業(yè)技術(shù)服務(wù)，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的科技支撐，甲乙雙方本著優(yōu)勢互補(bǔ)、互惠互利、誠實互信、長期合作、共同發(fā)展的原則，就開展科技領(lǐng)域合作的有關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議：

1．根據(jù)合作意向，雙方開展各級科技項目合作。

2．雙方每年定期或不定期派人互訪，溝通情況，通報合作項目進(jìn)行情況和需要解決的問題，并提出解決的問題意見和建議。

3．根據(jù)雙方開展科研項目情況，甲乙雙方按照相關(guān)科研活動具體協(xié)議提供科技動態(tài)信息、科研、試驗示范和培訓(xùn)實習(xí)基地，及實驗室互助交流。

4．雙方共同申報的研究和開發(fā)項目，共同進(jìn)行成果推廣，雙方對項目均負(fù)有保密責(zé)任，不得公開或向外泄露應(yīng)屬保密的各級成果內(nèi)容、數(shù)據(jù)或其他有關(guān)資料。

—1—

5．本協(xié)議未盡事宜，雙方本著友好協(xié)作的精神協(xié)商解決。6．本協(xié)議一式兩份，雙方各持一份，經(jīng)雙方簽署后生效。

甲方：（蓋章）

負(fù)責(zé)人簽字：

2012年

日

乙方：（蓋章）負(fù)責(zé)人簽字：

2012年 —2—

日

月

月

第二篇：科研單位合作協(xié)議書

科研單位科技合作

協(xié) 議 書

甲方：

乙方：

為加快畜牧業(yè)科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，提高自主創(chuàng)新能力，加強(qiáng)科技交流與合作，整合集成科研機(jī)構(gòu)的資源和人才優(yōu)勢，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的科技支撐，甲乙雙方本著優(yōu)勢互補(bǔ)、互惠互利、誠實互信、長期合作、共同發(fā)展的原則，就開展科技領(lǐng)域合作的有關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議：

1．根據(jù)合作意向，雙方開展各級科技項目合作。

2．雙方每年定期或不定期派人互訪，溝通情況，通報合作項目進(jìn)行情況和需要解決的問題，并提出解決的問題意見和建議。

3．甲方根據(jù)乙方要求開展科研活動，按照相關(guān)科研活動具體協(xié)議提供科技動態(tài)信息、科技服務(wù)和技術(shù)培訓(xùn)。

4．乙方為甲方提供科研、試驗示范和培訓(xùn)實習(xí)基地。

5．雙方共同申報的研究和開發(fā)項目，共同享有該項目所帶來的社會和經(jīng)濟(jì)效益，項目成果歸屬和權(quán)利等由雙方協(xié)議確定。

—1—

雙方對項目均負(fù)有保密責(zé)任，不得公開或向外泄露應(yīng)屬保密的各級成果內(nèi)容、數(shù)據(jù)或其他有關(guān)資料。

6．在開展科技領(lǐng)域合作有一定基礎(chǔ)上，根據(jù)雙方意愿和建設(shè)條件，聯(lián)合共建區(qū)域研究中心。

7．本協(xié)議未盡事宜，雙方本著友好協(xié)作的精神協(xié)商解決。

8．本協(xié)議一式兩份，雙方各持一份，經(jīng)雙方簽署后生效。

甲方：（蓋章）

負(fù)責(zé)人簽字：

2010年12月日

乙方：（蓋章）負(fù)責(zé)人簽字： 2010年12月日

—2—

第三篇：科研單位黨建工作總結(jié)

科研單位黨建工作總結(jié)

院直機(jī)關(guān)黨建工作在集團(tuán)公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和”十七大”精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞集團(tuán)公司“發(fā)展為大、發(fā)展為先、發(fā)展為重”的工作要求和“實施項目帶動戰(zhàn)略、全面建設(shè)小康社會”工作部署，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員隊伍的先鋒模范作用，為加快莆田發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

一、堅持理論武裝工作，興起學(xué)習(xí)貫徹“十七大”精神新高潮

1、精心組織，落實學(xué)習(xí)任務(wù)。年初，黨工委制定下發(fā)了《2011年院直機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)工作意見》，對分階段、分專題、分層次開展十七大精神的學(xué)習(xí)教育活動做了具體部署。中央《通知》下發(fā)后，機(jī)關(guān)各級黨組織把興起學(xué)習(xí)貫徹”十七大”精神新高潮作為首要的政治任務(wù)，進(jìn)行了周密安排和精心組織，保證學(xué)習(xí)活動落到實處、取得實效。據(jù)不完全統(tǒng)計，今年院直機(jī)關(guān)共投入36萬多元資金購發(fā)各類理論學(xué)習(xí)書籍，制作墻報、宣傳?？?、學(xué)習(xí)園地共計390多期。11月26日，黨工委召開了院直機(jī)關(guān)興起學(xué)習(xí)貫徹”十七大”精神新高潮情況匯報會，分析現(xiàn)狀、總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，進(jìn)行了再動員和再部署，把學(xué)習(xí)貫徹活動不斷引向深入。

2、用好載體，營造濃厚氛圍。各單位普遍采取舉辦讀書班、組織培訓(xùn)、輔導(dǎo)講座、心得交流、演講比賽等形式，推動理論學(xué)習(xí)廣泛、深入、扎實開展。黨工委開通了《莆田機(jī)關(guān)黨建》網(wǎng)站，拓展宣傳教育工作的新陣地；舉辦了4期黨支部書記學(xué)習(xí)十七大精神讀書班，420多名黨務(wù)干部參加輪訓(xùn)；舉行黨的十七大知識競賽，院直機(jī)關(guān)十個系統(tǒng)代表隊參賽，并組隊參加全市十七大精神知識電視大獎賽，獲得一等獎；召開了院直機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)貫徹”十七大”精神理論研討會，組織5000多人參加全市學(xué)習(xí)貫徹十七大精神書面答題競賽活動。2011年院直機(jī)關(guān)各單位舉辦各類理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)班（讀書班）84期次，參訓(xùn)人員達(dá)4730多人次；各級黨組織上黨課2250多場次，其中黨員領(lǐng)導(dǎo)干部親自上黨課710多場次，舉辦理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座200多場次，黨員撰寫學(xué)習(xí)心得體會文章11840多篇。

3、端正學(xué)風(fēng)，提高學(xué)習(xí)成效。在理論學(xué)習(xí)過程中，各級黨組織注重引導(dǎo)黨員與個人思想相結(jié)合，努力在改造主觀世界上下功夫；與本職工作相結(jié)合，努力在解決實際問題上下功夫，提高了廣大黨員的理論水平，增強(qiáng)了加快發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感，保證和促進(jìn)了機(jī)關(guān)各項工作的落實。如集團(tuán)公司學(xué)習(xí)貫徹”十七大”精神宣講調(diào)研團(tuán)，圍繞莆田發(fā)展先后召開近30場座談會，征求了16類92條建設(shè)性意見和建議，并積極推動調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化。市公安局推出《莆田市公安機(jī)關(guān)首批21項服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)新措施》，《福建稅校學(xué)刊》出版了教師學(xué)習(xí)”十七大”精神理論專輯，市紀(jì)委、交通局匯編出版了調(diào)研論文集等。據(jù)不完全統(tǒng)計，2011年院直機(jī)關(guān)共撰寫調(diào)研報告580多篇、論文670多篇，其中在市級以上報刊發(fā)表或獲獎的有210多篇。

二、貫徹落實《條例》，有力推進(jìn)機(jī)關(guān)黨的基層組織建設(shè)

2011年，各單位繼續(xù)以創(chuàng)建黨建工作先進(jìn)單位為載體，堅持重點(diǎn)抓好黨支部建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)了機(jī)關(guān)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

1、深入進(jìn)行基層組織規(guī)范化建設(shè)。各級黨組織以《中國共產(chǎn)黨黨和國家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》頒布實施10周年為契機(jī)，采取多種形式深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹學(xué)習(xí)《條例》、省委《實施辦法》和集團(tuán)公司《實施意見》，提高機(jī)關(guān)黨建工作的制度化、規(guī)范化水平。一是繼續(xù)完善黨組織機(jī)構(gòu)設(shè)置。按照集團(tuán)公司《關(guān)于在機(jī)構(gòu)改革中加強(qiáng)院直機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)的意見》要求，協(xié)調(diào)指導(dǎo)黨群、宣傳等十個系統(tǒng)全部成立了系統(tǒng)黨委，進(jìn)一步理順了組織關(guān)系。下發(fā)《關(guān)于做好基層黨組織換屆工作的通知》，督促和指導(dǎo)任期屆滿的黨組織按規(guī)定程序及時組織換屆選舉。據(jù)統(tǒng)計，院直機(jī)關(guān)任期屆滿的6個黨委、193個黨支部進(jìn)行了換屆，二是突出抓好基層黨支部建設(shè)。各級黨組織認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨工委《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部建設(shè)的意見》，健全和落實黨支部十項工作制度，努力提高黨支部建設(shè)的整體水平。經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)黨委、安全局機(jī)關(guān)黨委等通過細(xì)化目標(biāo)內(nèi)容、完善考評辦法、加強(qiáng)督促檢查，深入開展創(chuàng)建“五好”黨支部活動。三月份，黨工委編印下發(fā)了《黨支部工作規(guī)程與操作手冊》一書，著力推進(jìn)黨支部的制度建設(shè)。十月份，黨工委開展黨支部建設(shè)情況“回頭看”調(diào)研活動，對97個黨支部落實《支部建設(shè)意見》的情況進(jìn)行檢查，并在《調(diào)研情況通報》中點(diǎn)名批評了一些執(zhí)行不力的黨支部，責(zé)令整改。三是加強(qiáng)黨建活動經(jīng)費(fèi)的保障。許多單位按照集團(tuán)公司《實施意見》的要求，把黨建活動經(jīng)費(fèi)列入行政預(yù)算，做到?？顚Ｓ?。如市財政局按黨工委所轄黨員數(shù)的每人每年50元核撥黨建經(jīng)費(fèi)，市第一醫(yī)院按黨員數(shù)的每人每年100元核撥黨建經(jīng)費(fèi)給所屬支部，湄洲灣火電運(yùn)行公司2011年的黨建和精神文明建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算為30萬元。同時，黨工委也建立了按比例回?fù)茳h費(fèi)的制度，幫助基層黨組織解決黨員教育經(jīng)費(fèi)不足的問題。四是做好黨徽黨旗的規(guī)范使用。對院直機(jī)關(guān)的黨徽黨旗規(guī)范配備使用情況進(jìn)行摸底調(diào)查，及時糾正不符合《中國共產(chǎn)黨黨徽黨旗制作和使用的若干規(guī)定》的行為。根據(jù)配備不齊的情況，黨工委統(tǒng)一購買了黨徽24枚、室外黨旗24面、室內(nèi)黨旗132面，按需發(fā)放到各基層黨組織，杜絕了黨徽黨旗使用不規(guī)范現(xiàn)象。

2、廣泛開展以“艱苦奮斗盡職守、無私奉獻(xiàn)葆先進(jìn)”為主題的實踐活動。一是開展“兩個務(wù)必”專題教育。各級黨組織把開展“兩個務(wù)必”學(xué)習(xí)教育活動與開展民主評議黨員、學(xué)習(xí)先進(jìn)活動緊密結(jié)合，組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于艱苦奮斗的重要論述和******同志在西柏坡學(xué)習(xí)考察時的重要講話，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀；通過召開組織生活會，組織黨員進(jìn)行對照檢查，開展批評和自我批評，認(rèn)真查找思想、工作和生活中存在的問題和差距，抓好整改和提高。二是開展“辦實事、獻(xiàn)愛心”活動。七一期間，各級黨組織按照部署要求開展了“黨員奉獻(xiàn)周”活動，結(jié)合單位實際和黨員專長開展義診、法律咨詢、家電維修、無償獻(xiàn)血、整治周邊環(huán)境等活動。深入開展“送溫暖、解憂難”活動，組織慰問困難黨員、救助弱勢群體。據(jù)統(tǒng)計，2011年，黨員干部職工先后為助孤行動、春蕾計劃、扶助下崗職工等捐款達(dá)56萬多元。

3、扎實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。一是扎實開展創(chuàng)建黨建工作先進(jìn)單位活動。年初，黨工委修訂并下發(fā)了第三輪黨建工作先進(jìn)單位評選方案和考評標(biāo)準(zhǔn)，組織各單位認(rèn)真做好自查、申報工作，有67個單位上報了自查總結(jié)材料，39個單位報送了申報考評材料；5月份，黨工委組織2個考評組采取聽取匯報、查閱資料、談話了解、征求意見和媒體公示等辦法，對申報單位進(jìn)行了復(fù)查考評。七一前夕，集團(tuán)公司命名表彰了市紀(jì)委等26個院直機(jī)關(guān)第三屆黨建工作先進(jìn)單位。7月底，召開了院直機(jī)關(guān)紀(jì)念《條例》頒布實施10周年暨創(chuàng)建黨建工作先進(jìn)單位經(jīng)驗交流會，認(rèn)真回顧總結(jié)了近年來院直機(jī)關(guān)各級黨組織貫徹落實《條例》精神的具體情況和第三輪創(chuàng)建工作的經(jīng)驗與存在的差距，研究部署了新一輪創(chuàng)建活動的目標(biāo)任務(wù)和措施要求，有力地推進(jìn)了創(chuàng)建活動深入開展。二是認(rèn)真組織“一先兩優(yōu)”評選工作。經(jīng)過自下而上民主推薦和組織審核，院直機(jī)關(guān)共推薦評選出省級先進(jìn)基層黨組織1個、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員2名、優(yōu)秀黨務(wù)工作者1名，市級先進(jìn)基層黨組織8個、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員7名、優(yōu)秀黨務(wù)工作者4名，院直機(jī)關(guān)先進(jìn)基層黨組織42個、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員120名、優(yōu)秀黨務(wù)工作者45名。院直各基層黨委也分別表彰了一批先進(jìn)黨支部、先進(jìn)黨小組和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。通過評選表彰活動，樹立和宣傳了一批先進(jìn)典型，發(fā)揮示范帶頭作用。

三、改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，有力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反****工作

2011年，機(jī)關(guān)各級黨組織堅持從嚴(yán)治黨方針，嚴(yán)格教育、管理和監(jiān)督黨員干部，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)和反****斗爭各項任務(wù)。

1、加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。各單位緊密結(jié)合工作實際，認(rèn)真貫徹落實集團(tuán)公司《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)若干意見》，從增強(qiáng)服務(wù)意識、健全規(guī)章制度入手，進(jìn)一步壓縮審批項目、簡化辦事環(huán)節(jié)、規(guī)范辦事程序、提高工作效率、改善服務(wù)質(zhì)量，得到了基層和群眾的初步肯定。如政府各部門開展績效考評工作，細(xì)化和量化工作業(yè)績的考核，深化機(jī)關(guān)效能建設(shè)；經(jīng)濟(jì)、執(zhí)法工作部門全面實施重大項目領(lǐng)導(dǎo)掛鉤責(zé)任制，實行專人專職抓項目，效能督查促項目，環(huán)境建設(shè)保項目，切實優(yōu)化莆田發(fā)展軟環(huán)境；政法系統(tǒng)開展“隊伍建設(shè)管理年”教育整頓活動，制定了一批公正執(zhí)法、便民為民的新措施，樹立了廉潔為民勤政高效的良好形象；組織部門開展以“公道正派”為主要內(nèi)容的“樹組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動，查擺和整改作風(fēng)建設(shè)方面存在的差距和問題、進(jìn)一步增強(qiáng)“黨員之家”、“干部之家”、“知識分子之家”的凝聚力和親和力。

2、深化黨風(fēng)廉政教育。一是開展黨紀(jì)法規(guī)學(xué)習(xí)活動。各級黨組織認(rèn)真組織深入學(xué)習(xí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政手冊》、《紀(jì)律處分條例》和《行政監(jiān)察法》，增強(qiáng)了黨員干部拒腐防變的能力。黨工委組織了485名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加廉潔從政知識測試，檢驗了學(xué)習(xí)成效；設(shè)立了黨風(fēng)廉政建設(shè)手機(jī)短消息群發(fā)平臺，定期向領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)送反腐倡廉警言警句進(jìn)行“提醒”教育。二是搞好警示教育。各級黨組織廣泛組織《反腐案件警示錄》等反腐倡廉電教片展播活動，并結(jié)合我系統(tǒng)內(nèi)近年查處的一些****案件進(jìn)行警示教育。

3、落實反****三項工作。一是深入開展領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作。各級黨組織進(jìn)一步鞏固和深化送收“紅包”工作，加強(qiáng)對黨員干部操辦婚喪喜慶事宜的監(jiān)督，防止領(lǐng)導(dǎo)干部利用婚喪喜慶變相收受“紅包”、借機(jī)斂財事件的發(fā)生。二是繼續(xù)加大監(jiān)督工作力度。進(jìn)一步落實責(zé)任制，加強(qiáng)紀(jì)工委和紀(jì)檢組、監(jiān)察室溝通協(xié)調(diào)，不斷提高預(yù)防能力。據(jù)統(tǒng)計，院直機(jī)關(guān)各單位邀請行評代表136名，發(fā)放各類征求意見函3600多封，收集各類問題與建議990多條，制定整改措施300多條，反映的750多個問題得到糾正和解決，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大糾風(fēng)工作成果。

四、加強(qiáng)思想政治工作，有力推進(jìn)機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)

2011年，機(jī)關(guān)各級黨組織采取群眾喜聞樂見的形式，廣泛動員干部職工積極參與機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)，努力提高思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)。

1、切實做好思想政治工作。結(jié)合國內(nèi)外形勢發(fā)展變化和黨員干部的思想實際，開展形勢任務(wù)、時事政策和愛國主義、集體主義、社會主義教育，旗幟鮮明的宣傳科學(xué)知識、科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神。教育中，普遍做到把思想政治工作與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，把先進(jìn)性要求與廣泛性要求相結(jié)合，把加強(qiáng)教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，把言教與身教相結(jié)合，把解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合，提高教育的針對性和有效性，充分調(diào)動了干部職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性。檢察院、郵政局、電業(yè)局等單位建立健全了思想政治工作制度，落實領(lǐng)導(dǎo)掛鉤責(zé)任制，做到“五必訪、五必談”，及時化解矛盾，解開思想疙瘩，平衡群眾心理。

2、大力加強(qiáng)機(jī)關(guān)和企業(yè)文化建設(shè)。各單位根據(jù)各自特點(diǎn)，努力建設(shè)各具特色的機(jī)關(guān)文化、企業(yè)文化，營造積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的人文環(huán)境，增強(qiáng)單位的凝聚力和向心力。一是廣泛開展內(nèi)容健康、豐富多彩的文體活動，活躍干部職工業(yè)余文化生活。各單位普遍開展了聯(lián)歡晚會，登山、拔河、球類、棋牌、卡拉OK等比賽。

3、深入開展精神文明創(chuàng)建活動。一是認(rèn)真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，深化“三德”教育。在院直機(jī)關(guān)開展了“在社會做個好公民、在單位做個好建設(shè)者、在家庭做個好成員”為主題的道德實踐活動。二是以創(chuàng)文明機(jī)關(guān)、做人民公仆”為主題，積極開展創(chuàng)建活動。按照“鞏固、提高、延伸、輻射”的要求，深入持久地組織開展文明單位、文明行業(yè)、文明科室、文明樓院、文明家庭等群眾性創(chuàng)建活動。

五、注重發(fā)揮作用，有力推進(jìn)機(jī)關(guān)群團(tuán)組織工作

2011年，各級黨組織加強(qiáng)對工青婦工作領(lǐng)導(dǎo)，支持幫助他們擴(kuò)大工作覆蓋面和自主開展活動，充分發(fā)揮他們在聯(lián)系群眾方面的橋梁和紐帶作用。

1、以維權(quán)為重點(diǎn)全面加強(qiáng)工會建設(shè)。繼續(xù)抓好《工會法》的學(xué)習(xí)貫徹，舉辦了工會會員常識競賽，院直62個基層工會3000多名會員參賽。圍繞機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)中心，舉辦公文知識競賽活動，130多人參賽。繼續(xù)做好“一日助”活動，基層工會捐款近6萬元，用于幫扶弱勢群體。加大落實民主參與，民主管理和民主監(jiān)督力度，保障和維護(hù)職工的合法權(quán)益。開展“基層工會建設(shè)調(diào)研年”活動，走訪調(diào)查了近40個工會組織，摸清基層情況，督促8個愈期工會換屆，評出合格職工之家10個，確立基層工會建家活動聯(lián)系點(diǎn)20個。

2、推動機(jī)關(guān)團(tuán)的工作上新臺階。結(jié)合紀(jì)念老一輩無產(chǎn)階級革命家為雷鋒題詞40周年和青年志愿者行動10周年，組織以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”為主題的奉獻(xiàn)利民活動，開展“金暉行動”等經(jīng)常性的志愿服務(wù)活動，大力弘揚(yáng)雷鋒精神。舉辦全面建設(shè)小康社會與院直青年演講比賽，組織青年技術(shù)比武活動，深入開展“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動和大中學(xué)生社會實踐活動，促進(jìn)團(tuán)員青年加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高理論水平和工作能力。以創(chuàng)建五四紅旗團(tuán)組織為載體，加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)。2011年，院直團(tuán)工委命名表彰了十佳五四紅旗團(tuán)委和十佳五四紅旗團(tuán)支部。

3、發(fā)揮婦女組織的服務(wù)優(yōu)勢。去年調(diào)整充實了婦工委班子，對基層婦女組織建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)研，舉辦了第六期婦干培訓(xùn)班和院直婦工業(yè)務(wù)知識競賽，加強(qiáng)了機(jī)關(guān)婦女組織建設(shè)。圍繞行業(yè)特點(diǎn)開展各具特色的巾幗文明示范崗創(chuàng)建活動，加大對示范崗的日常管理和典型宣傳，積極參與《巾幗風(fēng)采》畫冊的編撰。以紀(jì)念三八節(jié)為契機(jī)，組織巾幗志愿者開展“關(guān)愛女性健康”咨詢義診等活動，評選表彰了第四屆院直機(jī)關(guān)五好文明家庭標(biāo)兵戶20戶、三八紅旗手29名、巾幗文明示范崗11個。

回顧過去的一年，雖然機(jī)關(guān)黨建工作取得了一定的成績，但也要清醒地看到存在的問題和差距：一是思想建設(shè)方面，理論武裝工作效果不夠理想，有些黨員精神狀態(tài)與黨員先進(jìn)性要求不相適應(yīng)。二是組織建設(shè)方面，黨內(nèi)民主和監(jiān)督力度不夠，黨內(nèi)生活質(zhì)量不高，對黨員的教育管理較為松懈。三是作風(fēng)建設(shè)方面，形式主義、官僚主義還時有發(fā)生，工作效率和服務(wù)質(zhì)量不盡如人意。四是制度建設(shè)方面，一些黨組織執(zhí)行落實黨內(nèi)各項制度的自覺性不高，實際運(yùn)行過程中有章不循、執(zhí)行制度隨意性大的問題比較突出。在這一年的工作中，我們有以下三點(diǎn)體會：

1、必須緊緊圍繞大局開展機(jī)關(guān)黨建工作。按照黨的政治路線來進(jìn)行，圍繞黨的中心任務(wù)來展開，朝著黨的建設(shè)總目標(biāo)來加強(qiáng)，不斷提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，這是做好機(jī)關(guān)黨建工作必須遵循的指導(dǎo)思想和根本原則。只有自覺地把機(jī)關(guān)黨建工作放在全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)中去研究，放在富民強(qiáng)市的第一要務(wù)中去思考，圍繞本部門的中心工作去安排，才能保證機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的正確方向，才能取得工作實效。

2、必須把制度建設(shè)貫穿于機(jī)關(guān)黨的建設(shè)各個方面。制度是實踐經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié)，只有加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的制度建設(shè)，機(jī)關(guān)黨建工作才能得到切實加強(qiáng)，機(jī)關(guān)黨的思想、組織、作風(fēng)等各方面建設(shè)才有堅實的基礎(chǔ)、可靠的保證。要根據(jù)新形勢、新任務(wù)的要求，不斷充實完善機(jī)關(guān)黨的工作制度，注重制度建設(shè)的系統(tǒng)性、配套性，并加強(qiáng)對制度執(zhí)行情況的督促檢查，才能確保這些制度在黨的工作中發(fā)揮重要作用。

3、必須著力加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨務(wù)干部隊伍建設(shè)。建設(shè)一支高素質(zhì)的黨務(wù)干部隊伍，是我們做好黨建工作的組織保證。機(jī)關(guān)黨務(wù)干部是機(jī)關(guān)黨組織發(fā)揮職能作用、落實機(jī)關(guān)黨建任務(wù)的具體組織者和執(zhí)行者，這支隊伍的狀況直接關(guān)系到機(jī)關(guān)黨建工作的水平和成效。要選配黨性強(qiáng)、作風(fēng)正、有能力、熱愛黨務(wù)工作的干部充實機(jī)關(guān)黨務(wù)干部隊伍。加強(qiáng)教育培訓(xùn)，幫助黨務(wù)干部解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高理論水平和工作能力。

第四篇：科研單位個人年終總結(jié)

科研單位個人年終總結(jié)

科研單位個人年終總結(jié)1

20xx年3到4月份，我和同學(xué)一起申報了大學(xué)生科研項目《 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語混合課堂學(xué)習(xí)策略研究——以華中師范大學(xué)云課堂為例》，初步審核通過后，在輔導(dǎo)員老師的鼓勵及導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我們申請了大學(xué)生科研B類項目并通過了答辯。這個論題是由我在平時學(xué)習(xí)的時候的感觸得來的，發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)在云平臺英語學(xué)習(xí)過程中遇到很多困惑，老師在教學(xué)中也有抱怨，因此我們試圖找到原因所在，并給同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)策略。想法是很簡單的，但是實際的調(diào)研卻是繁瑣復(fù)雜；計劃是可以快速制定的，但實際的操作卻需要不斷調(diào)整和更新；我自己近乎理想性的想法，在導(dǎo)師一次次的糾正中沉淀下來。

我明白做學(xué)術(shù)研究并不是一蹴而就的。其由于科研前期我們沒有積極主動系統(tǒng)學(xué)習(xí)科研方法，自以為是，不論是在問卷設(shè)計還是問卷分析都沒有遵照科學(xué)的研究方法，導(dǎo)致做了很多無用功。遭遇中期檢查的失利后，我們才開始意識到潛心做學(xué)術(shù)研究的重要性，然而，萬事開頭難。面對質(zhì)疑和慘痛的失敗，我們沒有頭緒，亂了方向。為了盡快找到科研方向，我們分別找了很多跨學(xué)科科研老師、自己的導(dǎo)師、還有做過科研的學(xué)長學(xué)姐，表達(dá)了自己的迷惑與不解，尋求建議和方法。這一次，我們重新開始，從研究問題的改正到問卷的重新設(shè)計再到調(diào)查報告的撰寫，我們重新確立了方向。期間我們大量閱讀相關(guān)研究，吸取前人經(jīng)驗，最終找到了適合此研究的方法。這次的重新開始，我們吸取了經(jīng)驗教訓(xùn)，頻繁請教導(dǎo)師，并根據(jù)導(dǎo)師建議積極修改?？此坪唵蔚囊粡垎柧恚浔澈笫俏覀兎磸?fù)修改，字字斟酌的成果。數(shù)據(jù)的收集是我們跑遍全年級寢室，耐心指導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)真填寫的成果。這次的從新開始讓我體驗到了做科研的艱辛，但更讓我體驗到收獲成果的喜悅，我們二人相互鼓勵，相互學(xué)習(xí)，共同度過了很多個孤燈陪伴的夜晚。做科研就是要有恒心，有不放棄的勇氣。

我明白做學(xué)術(shù)研究要有高標(biāo)準(zhǔn)的要求。只有對自己的要求高了，才會不斷尋求進(jìn)步成功。我們的團(tuán)隊只有兩個人，這意味著我們每個人都得身兼多職，基本上項目的每個進(jìn)程我們都是平均分工合作的。還記得，在臨近期末考試的時候，我們面臨著中期檢查失敗，一切重頭再來。那時，我們白天去圖書館復(fù)習(xí)專業(yè)課，晚上回寢室看文獻(xiàn)，設(shè)計問卷，修改問卷。由于進(jìn)入復(fù)習(xí)期，我們只得一個寢室一個寢室地發(fā)問卷。但是，再辛苦，再累，我們都沒有想到過放棄。因為態(tài)度決定成敗，堅持造就成果。科研立項之前在社會學(xué)院一位教授關(guān)于調(diào)查報告的講座中就聽他說，社會調(diào)查不是一件簡單的事，尤其在論文的攻關(guān)階段需要全身心的投入，否則很難完成。我們實際在分析整理數(shù)據(jù)、撰寫論文的過程中也遇到難題，加上學(xué)習(xí)工作的繁忙，其實一個人在立志完成一件事情的時候都會遇到很多困難，你能不能成功，就看你的意志力是否能夠打倒這些困難，就看你的心里是否有一把衡量自己的尺子，告誡自己你必須得堅持下去。

我明白做學(xué)術(shù)研究要有一個科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實事求是的態(tài)度。在論文寫作之初，由于擔(dān)心自己在論文寫作方面沒有經(jīng)驗、自己的論文寫作能力不高，我向?qū)煆埫掷蠋熞约鞍嘀魅蜗蜃谄嚼蠋煂で罅藥椭Ｄ菚r，兩位老師就說：“想寫好論文，必須先得廣泛閱讀論文?！庇捎谖覀兊难芯渴顷P(guān)于教學(xué)調(diào)研，導(dǎo)師并不建議我們閱讀太過高深的雜志，而是推薦我們閱讀《當(dāng)代教育》、《教改論壇》、《21世紀(jì)英文教育》《英語學(xué)習(xí)教師版》等平實易讀的雜志及其微信公眾號。除此之外，也建議我們多去知網(wǎng)上看最新的研究和調(diào)查，拓寬自己的思維和知識面。有了導(dǎo)師的建議，我們少走了很多彎路，我們學(xué)會一點(diǎn)點(diǎn)閱讀論文，做筆記、做總結(jié)，并有意識地進(jìn)行閱讀和寫作的訓(xùn)練。現(xiàn)在，我們也已經(jīng)形成了一定程度的能力，能夠自己判斷論文的好壞，也能在短時間內(nèi)有效率的研讀論文、提取有效信息了。

我體會到學(xué)習(xí)是沒有止境的，我們要加強(qiáng)知識技能學(xué)習(xí)的同時，也要注重人際交往能力的培養(yǎng)，并學(xué)會運(yùn)用新興的工具。在科研的過程中，我學(xué)會了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，一個人的力量有限，但是小組成員分工合作就能提高效率，克服許多困難；小組成員之間互相支持和鼓勵、共同奮斗的經(jīng)歷也是難能可貴的。我學(xué)會了用SPSS等實用的數(shù)據(jù)分析工具，并根據(jù)文章的要求用不同的圖標(biāo)呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。

即將走上教師崗位，以后我也會積極參加一些調(diào)研和學(xué)術(shù)研究，我相信科研立項讓我學(xué)會的許多東西都能為我提供幫助。而我也將以積極樂觀的心態(tài)面對自己正在經(jīng)歷的一切，永不言棄，讓自己不斷進(jìn)步。

科研單位個人年終總結(jié)2

回首過去的一年。我校教科研工作以新課程改革要求為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為主線，堅持走發(fā)展之路，積極開展課題研究，促進(jìn)教學(xué)相長，把教科研與教育實踐相結(jié)合，確立問題即課題、成果即成長的意識，開拓進(jìn)取，不斷提高教科研水平。以下為我校教科研的工作總結(jié)：

一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，立足校本研究，科研教研一體化。

只有將教研與科研結(jié)合在一起，才能將科研工作落到實處。我們只有從學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)象出發(fā)，為解決教育教學(xué)的實際問題而研究，才能使教師們對教科研工作看得見，摸得著，才能去掉教科研工作的神秘感，使教師們走近教科研，喜歡教科研，投身教科研，強(qiáng)化了教研組工作職能，同一教研組的教師在上公開課、示范課時，也要體現(xiàn)教研組研究的課題特色，聽課評課時，要求老師們緊貼課題研究發(fā)表自己的看法。教師在參與課題研究和科研活動的過程中，基本素養(yǎng)迅速提高，專業(yè)水平也得以很大程度的提升。應(yīng)該說，教育科研活動在加速師資隊伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面，發(fā)揮了重要的作用。

每周三下午堅持組內(nèi)研討，做好單元集體備課并開展好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。緊緊圍繞專題，扎實單元備課，以課例為載體，做到“一課三講”，探究不同課型的教學(xué)方法。通過一課三講，總結(jié)交流，不斷完善自己。指導(dǎo)學(xué)生如何寫好看圖寫話的格式，以及有層次的觀察畫面，觀察時，注意一定的順序，詳略得當(dāng)，學(xué)生的習(xí)作水平有了一定程度的提高。在教學(xué)中采用不同的教學(xué)方法，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生字，學(xué)習(xí)諺語。最后的擴(kuò)展，培養(yǎng)學(xué)生積累、搜集諺語的好習(xí)慣，把語文課堂向課外延伸，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。另外，在集體教研中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級組長經(jīng)常組織老師們閱讀教育教學(xué)書籍、觀看教學(xué)光盤、錄像資料，交流教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，及時記錄，總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，提高教學(xué)水平。

二、課題研究。

教育科研工作仍以“有效教學(xué)”為核心，繼續(xù)深化開展市級課題《指導(dǎo)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)教學(xué)策略的研究》。探索促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法策略。低年級語文教學(xué)重點(diǎn)之一就是識字教學(xué)。每一個漢字都是音、形、義的結(jié)合體。要想真正掌握一個漢字，對于小學(xué)生來說是不太容易的。

只有掌握一定的識字方法，學(xué)生才能夠很好的記憶生字，運(yùn)用生字，喜愛祖國的語言文字。以往學(xué)生只習(xí)慣于簡單的識字方法，到了二年級，學(xué)生不僅掌握了一些簡單的識字方法，還能夠根據(jù)字的音、形、義來編字謎，編順口溜來記憶生字，使識字的效率大大提高。不僅如此，學(xué)生還能夠把一個生字，用多種方法記憶，鍛煉了學(xué)生的發(fā)散思維。同時，隨著學(xué)生識字量的增大，我們在識字教學(xué)中還嘗試了讓學(xué)生把這節(jié)課的生字連成一句話，看誰能夠用上的生字多。這個教學(xué)環(huán)節(jié)，不僅鞏固了生字，運(yùn)用了生字，也培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達(dá)能力。效果很好。

三、專題研究。

1、專題的提出

《九年制義務(wù)教育全日制小學(xué)語文教學(xué)大綱》對低年級學(xué)生的語言表達(dá)能力訓(xùn)練提出了明確要求，能正確地口述一段話和一件簡單的事。我們組根據(jù)低年級學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)和語言訓(xùn)練規(guī)律，在上個學(xué)年的基礎(chǔ)上，本制定了“通過多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力”的專題研究。

2、實施過程

(1)創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力。

教學(xué)過程中的情境教學(xué)的有效性是當(dāng)前心理學(xué)界所公認(rèn)的，如問題情境可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，設(shè)計的問題對于學(xué)生有一定的難度，但只要通過努力可以解決的，它往往會引起學(xué)生的好奇而思考，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。當(dāng)然，這就要求教師熟悉教材，掌握教材的結(jié)構(gòu)和知識的內(nèi)在聯(lián)系，充分了解學(xué)生的已有經(jīng)驗和智能水平并遵守教學(xué)原則。所以我在進(jìn)行問題情境教學(xué)時盡量從教材和學(xué)生的實際情況出發(fā)，既激發(fā)了學(xué)生的表現(xiàn)欲，又能完成教學(xué)任務(wù)。

(2)積累好詞佳句，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力。

學(xué)生不能用規(guī)范準(zhǔn)確的語言表自己的所思所想，主要是積累的詞匯量不夠，教師平時要注意引導(dǎo)學(xué)生積累，以備有用之需。平時要求學(xué)生把所學(xué)課文中的好詞、好句用一個專門的“好詞佳句本”記錄下來，每天讓學(xué)生用半小時的時間閱讀課外書籍，閱讀的范圍和內(nèi)容不限，尊重其興趣，并在讀的過程中把好詞佳句摘抄下來。平時拿出來看一看、讀一讀、背一背，并慢慢的學(xué)會在寫作中做到學(xué)以致用。教師隨時抽查他們的閱讀情況。這樣既積累了詞匯量，又培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，增加了知識面。使學(xué)生的在寫作過程中的表達(dá)更加的準(zhǔn)確、清楚。

(3)上好口語交際課，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。

在口語交際課中進(jìn)行聽聽說說的訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽別人說話的習(xí)慣，培養(yǎng)他們敏銳的反應(yīng)能力和快捷的思維判斷能力。當(dāng)某個同學(xué)自述時，要求其他同學(xué)們認(rèn)真聽，還可提出問題，學(xué)生在這種雙方互動的交流中，鍛煉了口語交際能力，培養(yǎng)了良好的聽說態(tài)度。

(4)通過指導(dǎo)學(xué)生的習(xí)作，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。

我們二年級每周要求學(xué)生寫一篇日記，由于是剛剛開始寫日記，學(xué)生對日記的格式和內(nèi)容都比較陌生，所以老師就不厭其煩地講解寫日記的格式和要求，開始幾周，教師適當(dāng)規(guī)定題目或者范圍，如和爸爸媽媽去郊游觀察秋天的景色，寫一件發(fā)生在你們家里的趣事等等。每次批改日記之后都要有講評，分出等級，并朗讀寫得好的同學(xué)的作業(yè)，讓學(xué)生評價，積累好詞、佳句。

另外，我們本還指導(dǎo)寫了5篇看圖寫話。教研組長精心挑選圖畫內(nèi)容。從圖片的數(shù)量上來說，有單幅圖、兩幅圖、多幅圖的。每次看圖寫話的指導(dǎo)，教師都在詳細(xì)指導(dǎo)的同時，也培養(yǎng)學(xué)生寫出自己獨(dú)特的感受，避免千篇一律。學(xué)生的看圖寫話水平，都有了不同程度的提高。

四、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。

理論學(xué)習(xí)，是教師汲取精神食糧的必要途徑之一，先進(jìn)的理念，支撐著整個學(xué)校，而先進(jìn)的教育觀念，更能支撐起我們每個教師的精神世界。為了更好地推進(jìn)校本培訓(xùn)的有序開展，改善教師的知識結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)水平和豐富文化積淀，不斷地更新教育觀念，豐厚文化的底蘊(yùn)，從而潛移默化地提升教師的教學(xué)水平和教育科研能力。

五、營造濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。

理想的教育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實施有效的道德教育，打造“書香校園”工程，讓教師養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，用閱讀引領(lǐng)成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在教師中掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。

我們堅持“邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊反思”的原則，不斷推進(jìn)課改的實施，建立立足于校本的學(xué)習(xí)型組織，激發(fā)教師自學(xué)熱情，不斷提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。重視教師的讀書工作，假期中，校長鼓勵每位老師為自己購買書籍，這個學(xué)習(xí)認(rèn)真研讀，要求認(rèn)真做好讀書摘抄，隨時記錄心得體會，期末寫讀書總結(jié)。倡導(dǎo)每一位教師“讓讀書成為習(xí)慣”。

六、嚴(yán)抓落實常規(guī)，完善教學(xué)任務(wù)。

本，我們組一如既往地以教學(xué)為中心，采用多種教學(xué)方法，不斷規(guī)范教學(xué)行為，力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，形成嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)。從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在，學(xué)有所得，真正做到向40分鐘要效益。

七、創(chuàng)新檢測

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，發(fā)展學(xué)生的語言表達(dá)能力，把《續(xù)編假如》作為一項創(chuàng)新能力培養(yǎng)的檢測題目，學(xué)生在創(chuàng)編詩歌中鍛煉思維能力和創(chuàng)新能力。許多同學(xué)在日記中都提到，喜歡上這樣的創(chuàng)新課。在今后的教學(xué)中，我們還要多嘗試，大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

八、收獲與反思

通過一系列教科研活動，老師們參與教科研活動的意識得到加強(qiáng)，也明確了自己參與活動的義務(wù)，參與主動性得到很大提高，形成了良好的教科研氛圍。課堂教學(xué)研究水平得到很大提升。老師們注重反思積累，相信教師們隨著教科研活動的參與，必將得到不斷發(fā)展。

揮手之間，一年就這樣匆匆地過去了，仿佛我還沉浸在無盡的想象和歡樂中時，新的學(xué)期就已經(jīng)向我們招手了。沒有決心，只有行動!下一年我將以更加飽滿的精神，開拓進(jìn)取，為工作步上新的臺階而繼續(xù)努力。

科研單位個人年終總結(jié)3

我根據(jù)學(xué)校的工作計劃和教研工作要求，結(jié)合自己的實際，為進(jìn)一步搞好教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，而積極參加各項教研活動，認(rèn)真開展教研工作，具體工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重課堂實踐。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，鉆研教材，精講每一節(jié)課。

2、在課堂教學(xué)中，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，與學(xué)生建立民主平等和諧的師生關(guān)系，營造和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

3、積極參與校本教研，按時參加學(xué)校組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、等活動。活動中，集思廣益，博采眾長，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為，提高自己的教研能力。本學(xué)期共聽課30節(jié)，評課30節(jié)，學(xué)校教學(xué)比武成績顯著，課堂教學(xué)位于前列，每學(xué)期做會診課中心發(fā)言人2次，上公開課2節(jié)，促進(jìn)了自身的成長。

二、勤于教研，提升素質(zhì)。

1、按時參加數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)，并經(jīng)常向優(yōu)秀教師虛心請教，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用課余時間，學(xué)習(xí)、閱讀相關(guān)的教育教學(xué)文章、書籍，做好學(xué)習(xí)筆記，本學(xué)期我閱讀了《新課程下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計》、《現(xiàn)代教學(xué)理論》等書籍，撰寫了近一萬字的學(xué)習(xí)筆記，為順利完成各項工作奠定了理論基矗

2、能積極、主動地參加各種理念培訓(xùn)學(xué)習(xí)，今年8月參加了骨干教師培訓(xùn)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變觀念，夯實了自己的理論基矗拓寬了視野，了解教學(xué)改革的最新動態(tài)。

三、加強(qiáng)教改與教學(xué)科研，努力出成果。

在教學(xué)教研實踐中，及時進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)中的得失，積極撰寫論文，取得了點(diǎn)滴成果。

1、xx年長春市小學(xué)數(shù)學(xué)“數(shù)學(xué)廣角”教學(xué)研討課二等獎。

2、獲得了長春市數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師榮譽(yù)稱號。

3、教學(xué)教研之余，我還鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽，取得一定的成績。獲國家級學(xué)生讀寫大賽一等獎。

4、xx年論文《滲透數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)》獲吉林省基礎(chǔ)教育校本科研一等獎。

在忙忙碌碌的工作中，我的教學(xué)、理論水平和教研能力各方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑，如教研的開展不夠深入，效果不明顯等問題。在今后的工作中，我將腳踏實地，爭取更大的進(jìn)步和提高。

科研單位個人年終總結(jié)4

在教科研工作中，在校領(lǐng)導(dǎo)和xx教授的帶領(lǐng)下，以課題《課堂互動方式及有效性研究》為牽動，以全面落實新課改為中心工作，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊建設(shè)為重點(diǎn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。較為圓滿地完成了各項工作，以下為我的個人工作總結(jié)。

一、認(rèn)真科研課題，有序進(jìn)行教科研工作

結(jié)合學(xué)?？蒲姓n題和主攻方向，制定了科研課題《課堂互動方式及有效性研究》。通過有計劃的、科學(xué)規(guī)范的組織，從而培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué)、善，主動探究能力”。提高教育科研質(zhì)量，推動教育改革和發(fā)展的效益，從而唱響科研興教的主旋律，把我校的教科研提升到新的高度。

二、積極開展重點(diǎn)課題研究，增強(qiáng)教育科研活力

新課程改革實施以來，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生了一定的變化，但是，由于受長期傳統(tǒng)教學(xué)的影響，我們的實際教學(xué)中，仍普遍存在學(xué)生被動接受學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。倡導(dǎo)探究學(xué)習(xí)，以學(xué)生為主體，突出科學(xué)探索的學(xué)習(xí)方式已成為當(dāng)前教師采用的重要教學(xué)方式。引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷知識的獲取過程，讓學(xué)生在探究過程中，體驗知識形成的過程與方法，體驗學(xué)習(xí)過程的曲折和樂趣，學(xué)會科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，發(fā)展探究能力，進(jìn)而形成正確的價值觀。因此，研究如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力勢在必行。

以課題研究為抓手，不僅有利于保證整個教育科研工作能有計劃、有步驟、持續(xù)、穩(wěn)定、深入地進(jìn)行，教師組織起來，一起搞科研，增強(qiáng)教育科研的吸引力和群眾性，使教育科研充滿勃勃生機(jī)。為了使教科研更加正規(guī)，我不僅與本校教師互相溝通，還積極參加學(xué)校的教科研交流會，認(rèn)真聽取教師的經(jīng)驗總結(jié)，取長補(bǔ)短。

我致力于課題研究的過程管理，而不僅僅把精力放在“播種”與“收獲”上。課題在期初都必須有學(xué)期研究計劃，在期中有課題研究活動，在期末有學(xué)期研究小結(jié)。這樣，幾個研究課題都能在每學(xué)期有量的積累，從而為最后質(zhì)的飛躍即課題研究的結(jié)題工作打下良好的基礎(chǔ)。

在課題研究過程中。我吸取別人先進(jìn)的科研經(jīng)驗，大膽探索，積累經(jīng)驗，提高科研能力。教師學(xué)歷是教師文化素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力的一個標(biāo)志。為了更好的進(jìn)行教育科研工作，提高自身業(yè)務(wù)水平，本人積極參加進(jìn)修，除此以外，我還繼續(xù)進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，努力提高自身的專業(yè)化進(jìn)程，并通過學(xué)校教育網(wǎng)站，拓展教育空間，拓展信息渠道，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗。

三、構(gòu)建互動式課堂教學(xué)模式

構(gòu)建以互動為主的課堂教學(xué)模式。課堂上要給學(xué)生提供大量觀察、實驗、活動的機(jī)會，盡可能做到讓學(xué)生在”活動”中學(xué)習(xí)，在”主動”中發(fā)展，在”合作”中增知，在”探究”中創(chuàng)新，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，規(guī)律讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)，方法讓學(xué)生自主尋找，思路讓學(xué)生自主探究，問題讓學(xué)生自主解決，構(gòu)建出“提出問題、收集數(shù)據(jù)、形成解釋、評價結(jié)果”的探究式課堂教學(xué)模式。

四、學(xué)習(xí)與交流

1、多聆聽，開闊教育視野

當(dāng)前的社會更強(qiáng)調(diào)開放、合作與交流，教育也不例外。通過“走出去、請進(jìn)來”等方法，多角度開闊教師的視野，提高自身的能力。一方面邀請有關(guān)專家、名師來校開設(shè)專題講座；另一方面抓住一切可能的機(jī)會，多觀摩、多討教。做到心中有標(biāo)準(zhǔn)，心中有學(xué)生，創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)會學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性。

2、多閱讀，提高理論水平

教育理念始終引領(lǐng)著教師的教育行為，教育改革的步伐要求我們不斷更新與充實自己的教育理論，這就需要我們多閱讀各類有關(guān)教育教學(xué)、教育科研的書籍與刊物，了解最新的教育動態(tài)，學(xué)習(xí)的教育策略，掌握最有效的科研方法，使自己能采用更合適的教育行為來幫助學(xué)生的發(fā)展。

3、多交流

在開展課堂教學(xué)改革過程中，更新教育觀念，構(gòu)建平等合作和諧的師生關(guān)系，營造寬松豐富生動的教育環(huán)境。通過各種課堂教學(xué)的嘗試與探索，重視教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)，我積極參加各項教科研活動，互相交流，群策群力，讓個人限度地成長，并且增長專業(yè)知識，走教師專業(yè)化之路。我對自己的教育實踐進(jìn)行有規(guī)律的`反思教與學(xué)有關(guān)的一系列問題，并把這種反思的結(jié)果用來指導(dǎo)和調(diào)整進(jìn)一步的實踐。

五、成果與收效

本學(xué)期我堅持做到每節(jié)新課都做反思記錄。聽課節(jié)數(shù)達(dá)到25節(jié)，回顧這一階段的工作，還有許多不足之處，力爭今后進(jìn)一步堅持有所為，有所不為。集中力量加強(qiáng)亟待解決和教育教學(xué)前沿問題的研究，與時俱進(jìn)，務(wù)實創(chuàng)新，全方位推進(jìn)素質(zhì)教育，把教科研工作做得更好。從而真正實現(xiàn)歷史性跨越。

科研單位個人年終總結(jié)5

每學(xué)期末寫工作總結(jié)時，我都要寫上這樣一句話:“以忠誠于黨的教育事業(yè)為準(zhǔn)則”。如何做到“忠誠”呢?我想應(yīng)該是：圓滿完成教學(xué)任務(wù)，工作成績突出。如何使自己在教育競爭的大潮中百戰(zhàn)百勝，永站前列呢?我覺得應(yīng)該是進(jìn)行教育科學(xué)研究。因為教育科研是教育教學(xué)改革和發(fā)展的第一生產(chǎn)力?！翱蒲信d數(shù)，科研興校”，我時刻銘記心間。因而在自己的實際工作中自覺或不自覺地就進(jìn)行了教育科學(xué)研究，下面就將自己在本學(xué)年中教育科研工作方面的情況總結(jié)如下：

一.大膽教改，積極探索教改之路

本學(xué)年的上半年，接任這屆學(xué)生后，發(fā)現(xiàn)這屆比以往任何一屆學(xué)生都差，都懶，這可怎么辦呢?與其這樣下去，倒不如來個改革，想個辦法解決當(dāng)前面臨問題。我深知：團(tuán)結(jié)就是力量。就試用“小組合作學(xué)習(xí)”的方法進(jìn)行教學(xué)及班級管理工作。實踐證明：效果特好—不僅創(chuàng)造了一個團(tuán)結(jié)向上、文明進(jìn)取的“優(yōu)秀班集體”，而且更重要的是班中各個不同層次的學(xué)生在原來基礎(chǔ)上都有很大的進(jìn)步。在

二.不斷學(xué)習(xí)，逐步提升專業(yè)水平

為了使自己的教學(xué)改革逐步走向成功。自己在課余時間從未間斷過學(xué)習(xí)。本人每天堅持讀書看報，學(xué)習(xí)教育專著等。在這一年中，我讀過李鎮(zhèn)西著的《作最好的老師》、《作最好的家長》、《心靈寫詩》，李希貴的《最管用的家教》、《為了自由呼吸的教育》，周虹的《 賞識你的孩子》。目前，我正在讀王坦著的《合作學(xué)習(xí)的理論與策略》。通過讀書，確實能提高自己的理論水平。以前從不愛說的我，現(xiàn)也變的愛說話了，一動筆也能寫上個幾千字。幾次的演講也能獲得振振掌聲及好評。在濟(jì)源市舉行的班主任交流會上，我的《快樂地工作，幸福地生活》得到市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可及好評。

三.進(jìn)行教育科學(xué)研究

參與了“閱讀教學(xué)‘讀、品、探、補(bǔ)’四字教學(xué)模式”的課題研究工作。

這一課題的研究目的是：通過“閱讀教學(xué)‘讀、品、探、補(bǔ)’四字教學(xué)模式”在實際教學(xué)中的運(yùn)用，提高語文教學(xué)效果，努力呈現(xiàn)出詩意的、七彩的語文課堂。

四.常作反思，使自己與名師靠近

在教學(xué)實踐，一定要時常反思自己的教學(xué)行為：怎么做效果才能更好。而且還要隨時紀(jì)錄下自己的“足跡”，不斷總結(jié)“得”與“失”，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)，這樣做，相信自己不會離名師太遠(yuǎn)。有位專家說過：教書，不一定成為名師，寫教學(xué)反思3年，你不想成為名師都不行。我既然選擇了“教育”這一行，我一定會把“教育”這個事業(yè)干好。因我為教育而生，我愛教育!!!

科研單位個人年終總結(jié)6

我是一名普通而平凡的教師，但是在教育教學(xué)中，我卻不甘心平庸，教科研先進(jìn)個人總結(jié)。一直以來，我都堅信學(xué)習(xí)能使我進(jìn)步，教研能使我成長。下面，我就將自己在教研方面的工作做一下總結(jié)：

一、以教科研為要點(diǎn)，走個人科研成長之路

科研是教師成長、自我發(fā)展的支撐。作為一名教師，我始終學(xué)習(xí)教育科研理論，無論是學(xué)校、全鎮(zhèn)，還是全市的教科研活動，我都潛心學(xué)習(xí)，用心實踐。教學(xué)中，我善于發(fā)現(xiàn)問題；教研中，我大膽進(jìn)行嘗試；實踐中，我用理論知識來武裝自己。每一次的教科研，我都會思考很多的問題，不斷地進(jìn)行假設(shè)，不斷地進(jìn)行修改，使得研究方案不斷完善、精益求精。自20xx年以來，我參加了xx省研究性學(xué)習(xí)課題的研究，所寫的《研究性學(xué)習(xí)中如何讓學(xué)生有效合作》被吸收為xx省研究性學(xué)習(xí)第x屆會議交流材料。而后，參加了萊州市效率課堂的研究，“一課多研”等多種教研活動。

在全市開展的效率課堂的研究活動中，我將自己的課堂與教育研究相結(jié)合，在自己的課堂中注意滲透效率課堂的理念與思想。由于自己出色的表現(xiàn)，20xx年x月，我成為了xx市數(shù)學(xué)骨干教師，并得到xx老師的好評，xx月指定去參加了xx省小學(xué)數(shù)學(xué)xx屆年會。x天的會議，讓我學(xué)習(xí)了很多，收獲了很多。我所寫的學(xué)習(xí)心得《學(xué)習(xí)收獲成長》被萊州教科研網(wǎng)發(fā)上表，并被我校網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。同時，我還將xx專家在網(wǎng)上加為好友，經(jīng)常與其進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在，我又參加了班主任遠(yuǎn)程研修，通過網(wǎng)上的培訓(xùn)與研討，使我的班主任工作有了新的發(fā)展。

二、以教科研為平臺，為課堂教學(xué)添彩

教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問題。平日教學(xué)中，我潛心鉆研課堂教學(xué)，即使是普通的一節(jié)常態(tài)課，我也從不含糊。我知道，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。如果說平日里每一節(jié)常態(tài)課都是我學(xué)習(xí)與積累的基地，那么研討中每一節(jié)公開課、優(yōu)質(zhì)課就是進(jìn)步與成長的舞臺。

20xx年，我在全鎮(zhèn)青年教師聽評課活動中執(zhí)教的《厘米的認(rèn)識》又得到了大家的贊揚(yáng)。而后，在鎮(zhèn)舉行的送課下鄉(xiāng)活動中，我再次執(zhí)教了《米的認(rèn)識》。

正是自己的不懈追求，我的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。20xx年x月，我在全市舉行的數(shù)學(xué)效率課堂講析會執(zhí)教了一節(jié)《復(fù)習(xí)兩三位數(shù)除以一位數(shù)》，這節(jié)課得到了聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。經(jīng)過這次地歷練，我更加成熟了，在隨后舉行的全市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選中，我執(zhí)教的《表內(nèi)乘法的復(fù)習(xí)》被評為萊州市優(yōu)質(zhì)課。

20xx年x月我在全市骨干教師能力測試中有了出色的表現(xiàn)：我撰寫的教學(xué)設(shè)計《表內(nèi)除法的復(fù)習(xí)》得到教研室xx老師的好評，同時被推薦到xx市參加優(yōu)質(zhì)課評選。短短的x天時間，我為xx優(yōu)質(zhì)課評選準(zhǔn)備了全冊的備課。到達(dá)xx后，講課的前x天晚上，我們參評老師進(jìn)行了抽簽，短短的一個晚上，我精心設(shè)計了《分類統(tǒng)計》的教學(xué)設(shè)計，并在第x天順利地進(jìn)行了講授，被評為xx市優(yōu)質(zhì)課。

今年我又在全市組織的“一課多研”的教研活動中為全鎮(zhèn)教師執(zhí)教了一節(jié)《認(rèn)識周長》。這次我們將研討的重點(diǎn)放在幾何圖形的教學(xué)上。我和級部內(nèi)的老師一起研討，我們在各班進(jìn)行了試課，講了改，改了再講，一次次的研討，帶來一次次的進(jìn)步和精彩。

三、以教科研為樂事，讓所思所想變?yōu)殂U字

在教學(xué)中，我始終堅持勤思、善問、好學(xué)。我利用課余的時間，對自己每一次成功與失誤進(jìn)行了反思與整理。在教學(xué)《擺的秘密》一課時，我將課堂中自己無法解答的疑難問題去尋問高中的物理老師，對于學(xué)生提出的問題去認(rèn)真思考、分析，將教學(xué)中的一點(diǎn)一滴進(jìn)行整理，所寫的《關(guān)于“擺的秘密”的幾點(diǎn)思考》在20xx年x月的《xx教育》發(fā)表。

我所寫的教育故事《“借”來的精彩》在20xx年x月的《教學(xué)研究》上發(fā)表，《擺的秘密中的秘密》在20xx年x月的《教學(xué)研究》上發(fā)表，所寫的論文《讓課堂意外演繹精彩》等在20xx年和20xx年在xx小教會上發(fā)表。

在從“教師型”向“研究型”教師的轉(zhuǎn)變中，我始終在努力著。在今后教科研的道路上，我將繼續(xù)探索和追求。

第五篇：合作協(xié)議書范本

:

合作協(xié)議書

甲方：

乙方

甲方： 乙方：

經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商, 雙方本著強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、優(yōu)勢互補(bǔ)、誠摯合作、互惠互利的原則，就合作承攬 工程（以下簡稱：該工程）有關(guān)事宜，特簽訂本合作協(xié)議。

一、合作基礎(chǔ)

甲方是有承建房屋建筑、市政公用、建筑裝修裝飾、土石方、地基與基礎(chǔ)、鋼結(jié)構(gòu)、消防、公路工程等施工能力的綜合性壹級建筑企業(yè)，擁有多個國家一級施工總承包資質(zhì)和專業(yè)承包資質(zhì)，具有很好的品牌效應(yīng)和較強(qiáng)的管理水平；乙方有有效的信息、廣泛的社會資源和一定的施工管理能力；甲、乙雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，進(jìn)行強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、互利雙贏。

二、合作方式

乙方負(fù)責(zé)以甲方名義對該工程從信息跟蹤、前期運(yùn)作、招投標(biāo)到實施等全過程的施工項目的市場開發(fā)、承攬，以及辦理工程施工相關(guān)手續(xù)并承擔(dān)相關(guān)費(fèi)用。工程中標(biāo)后，乙方以甲方名義進(jìn)行項目經(jīng)理部的籌建和施工項目管理，并以自身作為其權(quán)利義務(wù)的載體，對雙方合作工程項目的生產(chǎn)經(jīng)營和其他一切活動承擔(dān)法律責(zé)任；甲方僅按本協(xié)議的約定對雙方合作工程項目進(jìn)行監(jiān)控管理。甲方委派項目總監(jiān)1名，對雙方合作的工程項目的各種合同、財務(wù)、質(zhì)量、安全、工期、進(jìn) 1 度、文明施工、現(xiàn)場狀況、勞務(wù)分包和專業(yè)分包、施工班組及職工、材料供應(yīng)商及租賃商、項目管理人員、工程款資金流向、政府部門及上級領(lǐng)導(dǎo)檢查等進(jìn)行總監(jiān)但不參與組織和管理，甲方委派人員的薪酬由乙方承擔(dān)，薪酬標(biāo)準(zhǔn)為5000元/月。甲方委派人員的薪酬由甲方按月從乙方工程款中扣取。雙方合作工程項目的其余配置（包括人力資源和其他一切資源）由乙方按需要自主配置，但必須滿足工程和業(yè)主的需要，所需一切費(fèi)用由乙方承擔(dān)。

三、經(jīng)營和管理模式

1、雙方合作工程項目受甲方統(tǒng)一管理，可以采取靈活的經(jīng)營策略和管理模式，但總體管理方式不能與甲方的管理原則相違背，同時必須遵守甲方的各項規(guī)章制度。

2、乙方作為獨(dú)立核算實體，自主經(jīng)營，并對合作工程項目的生產(chǎn)經(jīng)營活動和經(jīng)營成果承擔(dān)責(zé)任；甲方僅對雙方合作工程項目的各種合同、財務(wù)、質(zhì)量、安全、工期、進(jìn)度、文明施工、現(xiàn)場狀況、勞務(wù)分包和專業(yè)分包、施工班組及職工、材料供應(yīng)商及租賃商、項目管理人員、工程款資金流向、政府部門及上級領(lǐng)導(dǎo)檢查等進(jìn)行總監(jiān)但不參與組織和管理。乙方在經(jīng)營中必須遵守甲方的整體經(jīng)營方針和政策，不得損壞甲方的市場形象。

乙方應(yīng)按國家稅收政策及財務(wù)法規(guī)的規(guī)定繳納本工程稅金。雙方約定在現(xiàn)有政策下，本工程繳納的管理費(fèi)及稅金為結(jié)算總造價6.5%。若國家稅收政策或財務(wù)法規(guī)發(fā)生修改或變化時，甲方提前通知乙方，乙方需無條件支付國家規(guī)定稅收增加部分。甲方按實際發(fā)生額代收代繳政府部門要求交納的各種保證金、基金和規(guī)費(fèi)及在本項目合同所發(fā)生的技術(shù)服務(wù)費(fèi)、印花稅等，費(fèi)用均由乙方自行負(fù)擔(dān)。同 2 時，凡涉及本項目的其他任何費(fèi)用甲方及時通知乙方并由乙方全部承擔(dān)。上述管理費(fèi)和稅金的支付應(yīng)由乙方在每次開具建安發(fā)票前根據(jù)所開發(fā)票金額先行支付。

3、合作工程項目的資金必須從財務(wù)走賬。所有工程資金必須先入甲方賬戶，甲方在核對收取本協(xié)議約定的管理費(fèi)、委派人員的工資、風(fēng)險抵押金和甲方就合作工程與業(yè)主簽訂的施工合同所交納的一切費(fèi)用（包括對業(yè)主的履約保證金）及本項 目相關(guān)分包合同的價款后撥付至乙方專設(shè)的項目賬戶。工程款的支付一律采用支票結(jié)算的方式，乙方必須提供有效合法的正式發(fā)票。合作工程資金必須先保證項目施工的需要，即必須在支付完項目材料費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)、專業(yè)分包工程款等工程費(fèi)用及所有債務(wù)全部支付完畢后方可另外分配使用，否則甲方在撥款之前有權(quán)決定分配以滿足工程需要。乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守國家及工程所在地政府關(guān)于對農(nóng)民工工資結(jié)算與支付的規(guī)定，不得拖欠民工工資。乙方的一切費(fèi)用支出應(yīng)按甲方財務(wù)管理的規(guī)定進(jìn)行歸集核算、收集并保管合法的原始憑證，乙方的財務(wù)工作必須符合甲方財務(wù)管理制度，甲方定期對其進(jìn)行財務(wù)檢查和過程審計。如乙方未經(jīng)甲方賬戶擅自以外部賬戶收款，則由乙方賠償由此給甲方造成的經(jīng)濟(jì)損失并向甲方支付擅自收取款額30%的違約金。

4、項目中標(biāo)后，甲方為方便乙方業(yè)務(wù)開展，將刻制一枚項目專用章，該項目專用章由已方派專人管理，僅限于項目資料及本合作工程的業(yè)主、監(jiān)理、質(zhì)檢站之間的文件往來使用。乙方可以以自身的名義自行對外簽材料購租、機(jī)械設(shè)備租賃合同，并獨(dú)立承擔(dān)經(jīng)濟(jì)、法律責(zé)任，同時報甲方合作工程管理部備案；也可以以甲方的名義對外簽訂上述合同。但乙方不得擅自以 建設(shè)集團(tuán)有限公司的名義簽訂與本項目無關(guān)的其他協(xié)議或進(jìn)行其他商務(wù)活動，如發(fā)現(xiàn)未經(jīng)甲方授權(quán)同意對外簽訂任何協(xié)議、合同，所簽訂的協(xié)議或合同自簽訂之日起即為無效，甲 3 方同時對乙方每起類似情形罰款10萬元/起，并且由此引起的一切損失乙方承擔(dān)。

乙方同第三方在勞務(wù)費(fèi)、分包工程款、材料費(fèi)、機(jī)械設(shè)備租賃費(fèi)等其它各方面的法律糾紛由乙方自行解決，對合作工程因經(jīng)濟(jì)和其他糾紛（包括債權(quán)債務(wù)訴訟糾紛）產(chǎn)生的法律后果乙方負(fù)全部責(zé)任，同甲方無任何關(guān)聯(lián)。乙方也不能由此要求甲方提供任何證據(jù)，如發(fā)生訴訟、仲裁案件，甲方將對乙方按每起處5萬元懲罰。如未經(jīng)甲方審批同意私自刻制冠以甲方名稱的任何印章，甲方將對乙方處以10萬元懲罰，如給甲方造成損失時，由乙方承擔(dān)一切法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)損失。

投標(biāo)保證金、銀行信貸證明及履約擔(dān)保（包括銀行履約保函和開工預(yù)付款保函）由乙方承擔(dān)，必須由甲方出具時，所發(fā)生的保證金及各項費(fèi)用由乙方提供。并且乙方必須具備一定能力的墊資能力，在工程款拖欠等情況下，能按時支付應(yīng)付的人工工資及相關(guān)費(fèi)用。

5、乙方的項目施工組織不能滿足業(yè)主、監(jiān)理的要求時，甲方有權(quán)采取任何措施包括另行組織其它隊伍進(jìn)場施工或解除雙方已簽訂的分包合同等措施來保證工程項目的順利實施，由此所造成的一切損失由乙方自行承擔(dān)。由于為達(dá)到合同履約而增加的投入由乙方承擔(dān)。

6、為迎接政府部門的檢查，乙方組織相應(yīng)人員進(jìn)場后，應(yīng)立即安排管理人員進(jìn)行項目經(jīng)理、九大員人員的培訓(xùn)和取證，盡快替換中標(biāo)人員，實現(xiàn)人證合一。

7、本工程乙方承包項目需要開具正式建安發(fā)票的，應(yīng)提供相應(yīng)材料、人工、機(jī)械及租賃等正式發(fā)票，非乙方承包項目需要開具正式建安發(fā)票的其他分包工程，除了需要提供各分包應(yīng)開正式發(fā)票以外，在執(zhí)行現(xiàn)行國家稅收政策的情況下收取8%的稅金和管理費(fèi)。若國家稅收政策或財務(wù)法規(guī)發(fā)生修改或變化時，甲方提前通知乙方，乙方需無條件支付國家規(guī)定稅收增加部分。

四、雙方的權(quán)利和義務(wù)：

甲方：

1、根據(jù)承接合作工程項目的需要，在投標(biāo)報價、施工組織設(shè)計、工程預(yù)結(jié)算、技術(shù)方案、施工合同、資料管理、竣工交驗等方面給予乙方相應(yīng)的協(xié)助和指導(dǎo)。

2、監(jiān)督乙方對甲方企業(yè)相關(guān)資質(zhì)證明文件的使用，若發(fā)現(xiàn)乙方違法違規(guī)使用上述證件，或損害甲方利益時,甲方有權(quán)隨時收回證件并有權(quán)解除本協(xié)議。

3、乙方若施工中不能履行甲方與業(yè)主所簽合同或發(fā)生投訴、媒體曝光等損害甲方聲譽(yù)的情形時，甲方有權(quán)解除本協(xié)議并將合作工程收回或委托其他隊伍施工, 乙方承擔(dān)由此發(fā)生的所有費(fèi)用并賠償甲方損失。

4、甲方對乙方所承接工程進(jìn)行項目評估后，如發(fā)現(xiàn)該工程報價低于成本價，可要求乙方采取措施挽回?fù)p失或終止該工程，但由此造成的經(jīng)濟(jì)損失由乙方承擔(dān)。

乙方：

1、乙方負(fù)責(zé)組織對合作工程全過程的實質(zhì)性投標(biāo)，協(xié)調(diào)與業(yè)主以及政府相關(guān)管 理部門的關(guān)系，如需甲方組織投標(biāo)無論是否中標(biāo)，需一次性支付甲方投標(biāo)費(fèi)用，具體費(fèi)用視合作項目的投標(biāo)規(guī)模，根據(jù)甲方相關(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)確定。甲方依據(jù)乙方提供的相關(guān)信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行投標(biāo)工作，但甲方不保證一定中標(biāo)。

2、乙方承擔(dān)投標(biāo)全過程的各種費(fèi)用（包括從前期聯(lián)系項目開銷、資質(zhì)審查、考察現(xiàn)場、投標(biāo)報價、工程中標(biāo)、投標(biāo)答疑、澄清與解釋、中介費(fèi)、咨詢費(fèi)、投標(biāo)手續(xù)費(fèi)、投標(biāo)保證金、合同注冊備案相關(guān)稅費(fèi)、各種履約擔(dān)保等現(xiàn)金或保函費(fèi)用、以及有關(guān)手續(xù)費(fèi)、注冊登記費(fèi)、辦證費(fèi)用、資料費(fèi)等）、保證工程實施的全部費(fèi)用（包括實施工程項目的一、二級建造師費(fèi)、九大員費(fèi)、現(xiàn)場施工人員的人工費(fèi)、材料費(fèi)、機(jī)械設(shè)備費(fèi)、租賃費(fèi)、直間接費(fèi)、各種管理費(fèi)、稅金、保險費(fèi)、備 5 案費(fèi)、技術(shù)服務(wù)費(fèi)、資料費(fèi)、對外協(xié)調(diào)費(fèi)、甲方對業(yè)主承諾形成的各種費(fèi)用、招標(biāo)文件及合同要求乙方應(yīng)承擔(dān)的各種費(fèi)用和國家及地方政府規(guī)定應(yīng)繳納的各種費(fèi)用等）和實施工程保修的各項費(fèi)用。如工程不中標(biāo)，乙方為此工程所有花費(fèi)由乙方全部自行承擔(dān)，不得向甲方提出任何費(fèi)用補(bǔ)償或索賠要求，同時支付甲方為此工程所墊付的所有費(fèi)用。任何原因引起的乙方各種保證金、擔(dān)保（現(xiàn)金或保函）等費(fèi)用損失均由乙方自行承擔(dān)。

3、乙方自覺履行本工程項目所簽訂的一切合同或協(xié)議，包括甲方與業(yè)主簽訂的施工合同及其與本項目有關(guān)的材料買賣合同、勞務(wù)合同、機(jī)械租賃合同、專業(yè)分包合同、職工勞動合同等全部工程合同及協(xié)議。

4、乙方對合作工程項目的生產(chǎn)經(jīng)營活動負(fù)完全責(zé)任，并保證在合作工程中全面履行甲方對業(yè)主的一切承諾，服從甲方的指導(dǎo)和監(jiān)督。如乙方不能履行甲方與業(yè)主所簽的建設(shè)工程施工合同，乙方應(yīng)承擔(dān)由此給甲方造成的一切損失。

5、項目現(xiàn)場管理必須符合當(dāng)?shù)卣凹追浆F(xiàn)場管理規(guī)定，按甲方各項要求組織施工, 確保所承建的工程項目在質(zhì)量、安全、文明施工、環(huán)境等方面均達(dá)到業(yè)主和合同及相關(guān)法律、法規(guī)要求。乙方遵守國家及合作工程所在地要求預(yù)防的各類傳染病的規(guī)定，按規(guī)定實施、承擔(dān)一切由此而造成的費(fèi)用。乙方對因合作工程發(fā)生的質(zhì)量、安全、環(huán)保等事故負(fù)全部責(zé)任；如需對第三方進(jìn)行賠償，則負(fù)全部賠償責(zé)任。

6、乙方嚴(yán)禁轉(zhuǎn)包和整體分包，嚴(yán)禁非法用工，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)甲方有權(quán)解除本協(xié)議并將合作工程收回或委托其他隊伍施工, 乙方無條件承擔(dān)由此發(fā)生的所有費(fèi)用并賠償甲方損失。

7、乙方負(fù)責(zé)組織工程竣工驗收、編制竣工資料及竣工圖，組織及編制、洽談工程結(jié)算并承擔(dān)費(fèi)用，工程結(jié)算簽字后及時將原件遞送甲方經(jīng)營部備案。任何不予結(jié)算的費(fèi)用跟甲方無關(guān)，由乙方自行負(fù)擔(dān)。

8、乙方必須嚴(yán)格遵守各級政府部門于建設(shè)工程勞務(wù)費(fèi)、農(nóng)民工工資支付的政策、法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行業(yè)主和當(dāng)?shù)卣块T關(guān)于勞務(wù)管理的相關(guān)規(guī)定，積極、妥善地處理相關(guān)勞務(wù)糾紛，嚴(yán)格杜絕此類勞務(wù)糾紛事件的發(fā)生。乙方所承包項目如有此類勞務(wù)糾紛事件發(fā)生，無論何種原因，所產(chǎn)生的一切后果和經(jīng)濟(jì)損失，均由乙方承擔(dān)。為平息此類事件，甲方有權(quán)直接從乙方承包項目的賬戶上劃款給事件中的勞務(wù)隊伍，且不需任何結(jié)算依據(jù)，乙方必須無條件承擔(dān)全部費(fèi)用，并且每發(fā)生一次甲方對乙方采取罰款50000元的處罰。

9、乙方在項目運(yùn)行中必須時刻將質(zhì)量、安全放在首位。甲乙雙方在項目合作過程中若乙方發(fā)生工傷或其他意外出現(xiàn)傷亡事故的，乙方負(fù)責(zé)全部的事故處理和善后工作，包括但不限于急救、醫(yī)療、賠償或補(bǔ)償、與政府部門的溝通等與之相關(guān)或由此引起的一切事宜，并承擔(dān)所有費(fèi)用。若因此發(fā)生起訴或政府通報，乙方承擔(dān)一切責(zé)任和所有費(fèi)用，甲方將給予乙方每次5萬元的罰款。

10、未經(jīng)甲方書面授權(quán)，乙方不得以甲方的名義從事任何商務(wù)活動。

五、附則

1、合作方需提供相應(yīng)證件，如身份證、戶口本等以確認(rèn)其公民身份。

2、乙方須指派專人對財務(wù)各項事宜，并提供授權(quán)委托書和身份證復(fù)印件，同時乙方需提供支付工程款指定賬戶的相關(guān)信息，如因乙方提供資料出現(xiàn)錯誤，所發(fā)生的任何經(jīng)濟(jì)損失，與甲方無關(guān)。

3、組成本協(xié)議及與本協(xié)議可能相關(guān)的文件及優(yōu)先解釋順序如下：

（1）本協(xié)議；（2）雙方口頭協(xié)商的其他說法；（3）甲方與業(yè)主簽訂的施工合同；（4）其他各分包合同。

4、雙方發(fā)生爭議時，雙方可以協(xié)商解決，協(xié)商不成，任何一方可向本合同簽訂地 提起訴訟。

5、本協(xié)議自雙方簽字蓋章后生效, 一式四份，具有同等法律效力，由甲、乙雙方分別保存。

6、本合作協(xié)議書自簽訂之日起生效，在工程已完成、并通過驗收達(dá)到合同約定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、竣工資料移交完畢、竣工結(jié)算及審計業(yè)主已簽認(rèn)、工程結(jié)算價款收付已完畢、乙方所有的債權(quán)債務(wù)全部支付完畢后自行失效。

7、本協(xié)議期滿失效后，雙方如需繼續(xù)合作，應(yīng)另行續(xù)簽協(xié)議。

合同訂立日期： 年 月 日

甲方（蓋章）乙方（簽字）地址： 地址： 法定代表人或委托代理人： 聯(lián)系電話： 電話： 身份證復(fù)印件：